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总结是对自己所做所想的梳理和思考，是提升自我认知和进步的关键。总结的写作技巧有哪些，如何运用这些技巧写出一篇精彩的总结？以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
节约型校园活动总结篇一
20xx年3月23日中午12：00，在xx学院新大门行政楼门前，xx学院学生社团联合会开展了“节能减排绿色生活”校园清扫活动，在社联主席的讲话中，在每个在场成员的热烈掌声中拉开了帷幕。
院学生社团联合会以其一贯的宗旨和口号，本着为环境保护作贡献，为广大同学服务的原则，积极参与了本次活动，我们的活动主题为“节能减排美化环境低碳生活节约资源”。
我们此次活动主要范围是行政楼，丹凤食堂，生物楼，金玉楼，信息楼，我们对各地点进行了彻底的清扫，取得了很大的成果。在活动中，参加活动的成员不怕苦不怕累，无怨无悔，充分体现了我院大学生的崇高精神和优良作风，从中我们看到了他们对环保的那份执着，那份真诚与热爱，看到了中国乃至世界的环保事业的光明前景。
通过本次活动，让我们也清醒得认识到目前大学生的素质仍待提高，广大同学依旧没有认识到环保的重要性，垃圾随手乱丢，地上烟头数不胜数等，给清扫工作带来了一些困难。
我们此次活动的最终目的不是为了清扫而清扫，更重要的目的是为了带动广大同学参与进来，切实的提高同学们的环保意识，时刻注意自己的言行，作一个文明的大学生。环保是个永恒的话题，不论是现在还是将来，大事还是小事，都需要我们去关注，努力的保护环境，爱护环境。
本次活动中也存在这一些问题，例如：没有考虑到所有会员的时间问题，一些会员没能够按时参加此次活动等;在人员分工上面不均衡，组织分工不是很明确。但我们会在今后的活动中加以克服，使活动组织的更加完善，更具有号召力、感召力。
我院现在正在争创省级优秀院校，是关系到学校日后发展的重要时刻。我们作为本校学生，又是学生干部，理所应当的要为学校的工作贡献自己的力量，积极的宣传节能减排，保护环境知识，积极号召广大同学投身到此次活动的浪潮中，同时也希望有更多的同学加入我们环保志愿者行列，共同祝愿母校在省级评建中取得佳绩，勾画更美的蓝图。
节约型校园活动总结篇二
学校高度重视创建节约型校园工作，坚持以节约资源和提高资源使用效率并重为原则;以抓好资源优化配置为基础;以节约资金、节约能源为重点;以创新机制、完善制度、科学严格的管理为保障，建设节约型校园建设的指导思想。成立了以孔令海校长为组长，副校长为副组长，各科室办公室、主要负责人为成员的建设节约型校园领导小组。同时成立了学校日常值班巡查小组。学校制定了《龙阳中学建设节约型校园实施方案》，实施方案明确提出了创建节约型校园工作的指导思想、工作目标、工作原则、主要措施与责任主体，节约主要内容，节约具体措施、相关要求，并把创建节约型校园工作进行了细致分解，构建了创建节约型校园的长效机制和基本框架。学校工会、政教处、教务处、团委、后勤向全校师生员工发出了创建节约型校园倡议书，推动建设节约型校园活动的开展。各部门、处室对创建节约型校园任务进行层层分解，并强化落实，真正做到人人参与、事事节约，科学节约、合理节约，从而使学校的创建节约型校园工作迈入制度化、规范化、持续化的良性轨道。
节约型校园活动总结篇三
遵照市教育体育局要求，我校于6月12日至18日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的'节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次环保科普知识讲座。本校通过广播的形式举办了一期以(中华人民共和国节约能源法)为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。进一步加强(中华人民共和国节约能源法)的学习和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
五是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
节约型校园活动总结篇四
节约是美德，节约是质量，节约是涵养，节约是责任。学校是资源能源消费的大户，涉及面广、数量大、形式多样，因此建设节约型校园不仅对建设节约型社会具有重大的现实意义，更加具有深远的教育意义。我校具有优良的勤俭节约传统，特别是近年来，在新任领导班子带领下，一直把“建设节约型校园”作为学校工作的一项重要内容，狠抓工作落实。学校专门成立了节约工作领导机构，加强对全校节约活动的组织领导和检查监督。组宣处加强节约宣传，后勤总务处率先提出了“建设节约型后勤”的工作目标，积极配合学校做好工作，推动了全校节约工作的开展。“建设节约型校园”得到了全体师生员工的积极响应，各部门、各系科紧密结合实际，纷纷开展行动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔、一分钱开始，把节约工作落实到日常的教学、工作和生活之中。目前，我校“建设节约型校园”活动取得了初步成效。
节约型校园活动总结篇五
沙河镇领导高度重视，认真研究部署，召开专门会议，对宣传活动进行了安排布置，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了南谯区机关事务管理局《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，落实到责任人，对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署，努力确保节能宣传周活动顺利进行。
全镇加大了节能减排的宣传力度，让机关工作人员了解节能减排的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节能减排从自身做起、从小事做起的观念。一是通过平时早会学习宣传节能减排相关方针政策、法律法规;二是利用机关飞信定期发送节能宣传通知，机关大厅电子屏进行滚动宣传，内容围绕“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的有关要求，增强全镇机关干部节能减排意识，大力推广使用节能减排设备，养成良好的生活习惯，树立节俭文明的生活消费理念。
在宣传活动主题的同时，深入宣传贯彻《“十二五”节能减排综合性工作方案》，大力提倡建设“节约型公共机构”，实现节能减排，科学发展，使可持续发展的重要意义深入人心。
(一)通过粘贴节约用水、节约用电、合理使用空调等宣传语，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，具体做法是在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识，来引导机关工作人员从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米做起，引导政府工作人员节约资源、提高能效、保护环境。
(二)培养节能驾车习惯，引导政府工作人员低碳出行，优化车辆调度，合理使用公车。
(三)组织节能知识培训。各科室要在例会上探讨节约意识，树立“节约光荣，浪费可耻”的习惯。
(四)群发一条短信。节能宣传周期间，利用政府内部飞信平台向全镇的机关干部及村两委干部群发一条“xxx”的主题节能短信。
(五)发出一份倡议书。倡导节约一度电、一滴水、一升油、一方气、一张纸、一粒米，绿色出行，从我做起，从现在做起。
(六)编发一期报道。在节能宣传周期间，在南谯区先锋网上宣传报道我镇公共机构节能工作方案和成果。
(七)根据节能宣传周的总体部署，在机关例会上开展“我为节能献一策”合理化建议征集活动。通过合理化建议征集，促进全镇干部群众从被动节能到自发节能的转变，让节能降耗工作落到实处，增强节能意识，倡导低碳生活。
节约型校园活动总结篇六
为增强我校全体师生的生态文明观念，根据城区教育局《关于印发西乡塘区公共机构节能宣传周活动方案的通知》精神，我校于6月8日至14日开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动，现将本次活动情况总结如下：
学校成立了由覃锋校长、郭珍书记任组长，莫荣斌、苏艳春、黄淑娴副校长任副组长，各部门负责人为组员的节能宣传工作领导小组。由德育处负责学校的节能宣传工作的实施。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，积极营造节约型校园。
学校围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的活动主题，坚持党的群众路线，以倡导节能的生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排氛围。
1、学校针对自身特点，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
2、认真组织班主任、各办公室教师做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。要求尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关灯，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、要求全校教师尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯饮水。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印，规定在打印内部工作文档时采用小四字体，纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
4、鼓励全校师生节约用水，珍惜水资源，洗涮不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏，减少浪费。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
5、教导处根据实际情况在教师中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、利用红领巾广播、班队课在全校开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，“节约能源，从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约；尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食；学生不攀比，不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯，使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
7、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。
8、在校园醒目位置张贴宣传海报、横幅，积极营造活动氛围。
学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，切实将该项工作落到实处，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予高度的肯定并进行表扬，对表现不佳的班级予以批评，并限时整改。
我校的“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动经过全体教师的努力取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作，此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。
节约型校园活动总结篇七
“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。自改革开放以来，我国经济进入了高速发展的快车道，社会繁荣了，人民的生活水平提高了，但随之出现浪费的现象也十分惊人。今年，中共中央在全国范围内提出了建设节约型社会的要求。武都中学作为一所拥有近1300名师生的绵阳市示范初中校，充分认识此项活动的重要意义，组织全体师生召开“创建节约型校园”的动员大会，站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识创建活动的重要性，端正态度、从我做起、从现在做起、从身边的点滴做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处。
为加强管理，学校将创建节约型校园列入20xx年学校的工作重点，并成立了以校长为组长的领导小组、具体负责创建活动的开展。为把各项活动落到实处，强化管理的奖惩功能，我们修改了学校的部分规章制度，制定了《武都中学创建“节约型校园”活动的实施细则》，要求把节约资源降低成本当作一种理念贯穿于学校的教育教学管理工作中。《细则》明确规定具体的创建目标。学校把节约型系统创建纳入到科室、班集体的建设中，进行细致分工，做到人人有责，人人负责，并对节约措施的'执行进行跟踪管理，定期、不定期地检查督办，对执行情况好的个人和班级学校给予表彰，发现浪费行为将给予批评教育，情节严重的将进行通报批评并责令整改。对在创建节约型校园活动中工作成绩突出的班级和个人给予表彰，并与期末评优评先挂钩，对在创建活动中工作不力，浪费严重的班级、个人在评优评先中实行一票否决制，以制度来保证创建活动落到实处。
（一）加强行政管理，降低运行成本
1、不断提高管理水平和工作效率，坚决纠正不讲效率，办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象，严格教职员工上下班签到、坐班制，教师大会考勤制，教师上课迟到、早退超过5分钟作为一次严重的教学事故，使教育资源得到最大程度地发挥效益。
2、公务接待本着热情、节俭的原则，严格控制接待标准，杜绝私客公请，在我校举行的县级教研活动如需用餐一律设在饭庄，就餐陪同人员一般不得超过二人。
3、出差和学习培养厉行节约，严格执行有关标准，尽量减少开支。
4、各类材料草稿及清样的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用，大力推行无纸化办公，对于非涉密文件，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行，能传阅的文件尽量传阅，减少复印，尽量减少会议文件印刷，通过一年的努力，文本印刷经费比上学年减少了7800多元，取得了一定的效果。
5、控制会议数量，可开可不开的会议不开；可用文件、电话联系解决的问题，不召开会议；内容相近，时间靠近的会议可合并的，尽量合并开；尽量压缩会议的时间和规模，压缩会议开支。对必须举办的会议，明确主题，充分准备，注重实效，一般教师大会会议时间控制在1小时内。
（二）加强财物管理，努力减少开支
1、坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准，预算外资金实行“收支两条线管理”。
2、学校添置教育教学设施设备，严格执行政府采购制度；采购物品单价在500元以上和大宗及大批物品金额在2万元以上的必须逐级报批由政府采购，学校设施设备采购或更新时，要积极采用高效节约新技术、新产品，逐步实现绿色照明灯具、节水型水阀、节生洁具等。
3、加强校产管理，学校专门委派总务处领导负责校产登记、入库，提高使用效率，减少损失浪费，严防闲置校产流失。
（四）节约用水用电，珍惜水电资源
经计算，我校仅一个月需担负的水电费就高达7500多元，假设每个班级，每个科室一天省1度电，累计起来也就可以减少一笔很大的开支，因此在这一方面我们采取了一些行之有效的措施。
关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。总务处、政教处专门负责监督考评，此项举措大大节省了校园水电的开支。
2、办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态，要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时关闭。下班时要关闭办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。
4、加强了用水设备的日常管理，及时更挽老化的供水管线，安装或更换节水型水龙头和卫生洁具，严禁跑冒、涌、滴、漏，坚决避免长流水现象，水龙头尽量开小，用完随手关闭。
从每个细微处如手，管理好每一个细节，经过大家坚持不懈的努力，学校仅水电费这一项较上一节省了近一万元。
（五）结合德育教育，提高节约意识
“节约型校园”的创建，不仅仅是对资源的一种节约，我们更视之为是对人的思想认识的一种提升，学校以本次创建活动为平台，注重对师生生活方式和生活态度的养成教育。
1、通过“中小学弘扬和培育民族精神月”等有效活动载体，开展“勤俭节约好传统”知识竞赛，“节约型校园”黑板报评比、校园征文比赛等活动，引导学生树立吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，养成良好的生活习惯。
2、帮助学生树立正确的价值观和消费观。培养学生“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比，炫耀性消费。在班级中广泛开展“节约型校园”主题班会，在学生中开展“我节约、我自豪”学生演讲比赛。另外，在学期临近结束时，学校将开展节约型学生评选活动，树立典型，表彰先进，同时也使“节约光荣、浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。
在整个创建“节约型校园”的活动中，我们制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成绩，整个校园讲节约的氛围浓了，学生中攀比的现象少了，校园里长明灯、长流水、无人扇的现象不见了，然而在欣喜的同时我们也深深地认识到“节约型校园”的创建是个漫长而艰巨的系统工程，需要全员参与、全体投入，从细节入手加强管理并使之落到落处，有了前面成功经验的积淀我们相信，只要师生统一思想、积极行动、强化细节，我们一定能取得更大的成功，并为社会输送更多的品学兼优的人才。
20xx年1月7日
节约型校园活动总结篇八
为进一步增强学生的节水节能意识，引导学生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，我们李原二中九（2）班开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下：
此次活动旨增强学生的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。
1.结合周会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。要求全体学生高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
1.统一思想，全员参与。
为了统一思想，提高认识，我班首先组织全体学生认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。我们还组织了宣传小组，提醒大家注意节水节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。
我班充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了“节约用水”、“节约用电”、“节约纸笔”、“节约粮食”等教育主题。根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，开展了“节水节能，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2.学生带动家庭参与“节能减排”行动。
五一前夕，李原二中九（2）班向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始前就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染水源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
节约型校园活动总结篇九
建设节约型社会是我们的共同责任，创建节约型校园可以提高同学们的节约意识，有助于在全校范围内形成良好的风气从而推动优良学风的建设。为进一步响应学校的号召，我校在广大同学中积极倡导从点滴做起，从自身做起，共同努力，建设节约型校园，得到同学们的积极响应，形成了勤俭、节约的新风尚。创建节约型校园是学校自身发展的需要，是学校所应有的社会责任。针对同学们生活中的细节问题、生活习惯等方面存在的浪费现象，学校先后利用全体会操、学生干部会议及主题班会等形式对全校学生进行了以“创建节约型校园从点滴做起”为主题的思想教育，在同学中形成一种“以节约为荣，以浪费为耻”的思想认识。与此同时，学校还积极号召全校同学节约每一度电、一张纸、一滴水，避免使用一次性筷子、纸杯、方便袋，杜绝玩电脑游戏，合理利用资源。平时加强监督力度，校少先队团委、卫生部成员不定期进行检查，对“无人不熄灯”、“水龙头水流不断”等浪费现象进行严肃处理，充分发挥广大学子的“三自”作用，将节约型校园建设工作落到实处。
学校通过一系列有效措施的实施，进一步强化学生的主人翁。
意识和全员意识，以全面推动“节约型”校园的建设；不仅在学校内抓好基础、基层等“双基”工作，在每一个环节把好关，而且还充分利用校内各种宣传媒介，深入开展国情、校情教育，营造“节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是奉献，节约是一种生活态度”的舆论氛围，在全校形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚，将节约变成每一个人的自觉行动。
建设节约型校园，不仅仅是一种口号，更要在思想上建立节约意识，付诸于日常生活当中。只有点滴积累才能使各种资源得到进一步的合理利用，避免一些浪费现象的发生，节约不必要的开支。点滴做起，收获无限，勤俭节约已在农学学子中蔚然成风。良好的风气为学院形成良好学风，构建节约型和谐校园建设打下了坚实的基础。
千里之行，始于足下。节约资源，从我做起，从现在做起，从身边点滴小事做起。如果我们的每个人都做不到勤俭节约，那么怎么样才能建立节约型校园？如果我们的校园不能消除种种资源不合理利用现象，又如何建立节约型社会？要改变世界先要改变自己。让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，在生活中努力做到以下几点：
一、节约用水，合理利用水资源。用完水后或看到滴水的龙头，请及时拧紧。如发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、楼的现象发生，杜绝“长流水”。
二、节约用电，充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相关电器的电源（如电脑的显示器和主机，台灯等），晚自习结束后做到人走灯灭；合理设置空调温度，提倡空调每天少开一小时。
三、减少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）减少资源浪费和环境污染。
四、提倡双面用纸，充分利用校园广播，大力开展电子办公，节约纸张。
五、生活节俭，培养良好的生活习惯，合理消费，不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食。六、爱护图书，加快图书周期循环，充分利用图书馆、教室学习，杜绝无效占座。
七、各学生组织要充分利用校园的共享资源，提高资源利用率，做资源节约的倡导者、组织者、示范者。
修身和节俭是一切事业的基础和前提，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。今天倡导建立节约型校园对我国的经济发展会有一定意义。学生要培养良好的生活习惯，发扬勤俭节约的优良传统，不仅有利于建立节约型社会，也有利于自身的全面发展。让我们牢记“节约校园，从我做起”的诺言，抱着“天下兴亡，匹夫有责”的担纲意识。厉行节约，从我做起，珍惜资源，培养节约资源的意识，摒弃畸形的高消费，建立我们的节约型校园。用实际行动为社会为国家为校园尽一份力量。
节约型校园活动总结篇十
习近平总书记就厉行勤俭节约、反对铺张浪费作出重要批示，指出：广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈，各种浪费现象的严重存在令人痛心，浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。习近平总书记的这一重要批示，是深入贯彻落实党的十八大精神和中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，表明了中央关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。目前我校在发展中存在资金紧缺的情况，“创建节约型校园”关系到学校的可持续发展。希望通过每一位师生的节约行为、合理消费行为来尽可能地减少学校的支出，以便尽可能地增加队伍建设、学科专业建设、条件改善等方面的积累性投入，来促进学校的健康发展。
节约型校园活动总结篇十一
你我共建节约型和谐校园。为认真贯彻落实党中央国务院关于建设节约型社会的重要战略部署，《教育部关于建设节约型学校的通知》与我校实际相结合，有必要在我校广泛开展建设节约型学校的活动。
今年3月22日是第十五届“世界水日”3月22——28日是第二十届“中国水周”。联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“应对水短缺”。经研究确定，20xx年我国纪念“世界水日”和发展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展和谐社会”。作为学生，我们应厉行节约，杜绝浪费，为建设节约型和谐校园出一份力。
我们3月22日在湖心亭举行了开幕式，全体大一青年志愿者及团委人员参加，邀请了学院路琴副院长和团委书记林建泰老师，路琴副院长为同学们讲的话，倡导大家为建设节约型和谐校园出一份力。路院长很支持我们的活动，为同学们上了生动的一课。还有学生代表张宏超念倡导词，再次倡议大家厉行节约!
开幕式结束后大家参观了我们的“你我共建节约型和谐校园”漫画和书法评比活动。还举行了现场投票活动，支持你最喜欢的一幅作品，评最佳人气奖。路琴副院长和林建泰老师也为同学们投了宝贵的一票。希望通过此次活动可使全校学生都能从我做起，从点滴做起，厉行节约，杜绝浪费，树立起“节约资源，人人有责”的良好观念，强化自觉节约，节约光荣，浪费可耻的意识，积极营造节约资源的良好氛围;形成勤俭节约的良好风尚，努力建设节约型社会。
这次活动举办的比较成功，但也有很多不足，因为时间紧迫，作品数量不是很多，质量也有待提高。这是我们考虑的失误，以后会注意。从这次活动中，让我们俩学到了很多!这是我们第一次办活动，在活动举办的过程中，让我们俩真正体会到办活动的辛苦!害怕有遗漏的地方，害怕活动办不起来，我们连走路都在想活动的事。我们想了最坏的结果，也想办法尽力去挽救。当然也想了最好的结果，心里很开心。活动中充满了我们的泪水和欢笑，我们伴着辛劳与欣喜慢慢成长了!这次活动让我们懂的了团结合作的精神，也建立了我们俩美好的友谊!
节约型校园活动总结篇十二
“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。自改革开放以来，我国经济进入了高速发展的快车道，社会繁荣了，人民的生活水平提高了，但随之出现浪费的现象也十分惊人。今年，中共中央在全国范围内提出了建设节约型社会的要求。君安小学作为一所拥有近300名师生的定西市示范性小学，充分认识此项活动的重要意义，组织全体师生召开“创建节约型校园”的动员大会，站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识创建活动的重要性，端正态度、从我做起、从现在做起、从身边的点滴做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处。
（一）加强管理，降低运行成本
1、不断提高管理水平和工作效率，坚决纠正不讲效率，办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象，严格教职员工上下班签到、坐班制，教师大会考勤制，教师上课迟到、早退超过5分钟作为一次严重的教学事故，使教育资源得到最大程度地发挥效益。
2、公务接待本着热情、节俭的原则，严格控制接待标准，杜绝私客公请。
3、出差和学习培养厉行节约，严格执行有关标准，尽量减少开支。
4、各类材料草稿及清样的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用，大力推行无纸化办公。
5、控制会议数量，可开可不开的会议不开；可用文件、电话联系解决的问题，不召开会议；内容相近，时间靠近的会议可合并的，尽量合并开；尽量压缩会议的时间和规模，压缩会议开支。对必须举办的会议，明确主题，充分准备，注重实效，一般教师会议时间控制在半小时内。
（二）加强财物管理，努力减少开支
1、坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准，预算外资金实行“收支两条线管理”。
2、加强校产管理，学校专门委派总务负责校产登记、入库，提高使用效率，减少损失浪费，严防闲置校产流失。
（三）节约用水用电，珍惜水电资源
1、学校办公室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明类具。
2、办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态，要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时关闭。下班时要关闭办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。
3、加强了用水设备的日常管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型水龙头，严禁跑冒、涌、滴、漏，坚决避免长流水现象，水龙头尽量开小，用完随手关闭。
（四）结合德育教育，提高节约意识
“节约型校园”的创建，不仅仅是对资源的一种节约，我们更视之为是对人的思想认识的一种提升，学校以本次创建活动为平台，注重对师生生活方式和生活态度的养成教育。
1、通过开展“我节约我骄傲”演讲比赛，“节约型校园”黑板报评比、校园征文比赛等活动，引导学生树立吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，养成良好的生活习惯。
2、帮助学生树立正确的价值观和消费观。培养学生“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比，炫耀性消费。在班级中广泛开展“节约型校园”主题班会，在学生中开展“我节约、我自豪”学生演讲比赛。
在整个创建“节约型校园”的活动中，我们制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成绩，整个校园讲节约的氛围浓了，学生中攀比的现象少了，校园里长明灯、长流水的现象不见了，然而在欣喜的同时我们也深深地认识到“节约型校园”的创建是个漫长而艰巨的系统工程，需要全员参与、全体投入，从细节入手加强管理并使之落到落处，有了前面成功经验的积淀我们相信，只要师生统一思想、积极行动、强化细节，我们一定能取得更大的成功，并为社会输送更多的品学兼优的人才。
20xx年5月27日
节约型校园活动总结篇十三
学校围绕全面建设节约型校园的长效机制。建立健全预算管理制度，坚持“统筹兼顾，保证重点，勤俭节约”的原则，发挥预算在节约型校园建设中资源配置的主导作用，严禁各项支出超出规定的开支范围和开支标准;创新资产管理制度，对各类办公设备、用品严格限定配备的数量和配置标准，实现资源有效利用;严格执行政府招标采购制度，力求优质低价，节约经费支出;完善基本建设和修缮管理制度，严把施工组织设计、材料进场验收、工程量增加签证、工程竣工验收等主要环节，降低建设成本;规范人力成本管理制度，合理定岗定员，杜绝人力资源浪费现象。
学校把日常节约放到了创建节约型校园工作的首位，把节约落实到日常工作和生活中，体现在个人行为和细节小事上，使节约真正成为了全校师生员工的工作方式和生活习惯。政教处、教务处、团委、后勤各科室把建设节约型校园与加强学生思想道德建设、师德建设和校风建设结合起来，利用网络、宣传栏、板报等，广泛宣传创建节约型校园、节约型社会，在全校营造了“节约光荣、浪费可耻”的舆论氛围。在学生行为养成教育中强化节约教育内容，培养学生的节约意识。把资源节约、综合利用、环境保护与节能减排的技术等知识融入课程教学之中，丰富学生的节约理论，掌握节约技术，构建较为完整的节约知识系统。学生社团开展形式多样、内容丰富的创建节约型校园、节约型班级活动，使师生员工养成自觉节约的习惯，形成良好的节约风尚，努力把勤俭节约作为一种精神追求、一项工作要求、一种生活习惯、一种做人态度，牢固树立起在发展中节约、在节约中发展、以发展促节约、以节约促发展的观念，并将其转化成为建设节约型校园的动力。反对浪费、厉行节约的思想在校园内蔚然成风，创建节约型校园工作深入人心。
各部门以“打造节约型窗口，为节约型校园作贡献”为目标，坚持做到纸张打印双面使用，废纸收集统一处理;拒绝使用一次性纸杯;坚持合理使用空调。春秋正常天气下不开空调，夏季温度设置在26℃以上，冬季温度设置在20℃以下;办公室坚持做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯。
后勤工作与学校教职工和学生生活联系最为紧密，也处在节约的前沿。在建设节约型校园的活动中，节约型后勤建设成绩显著。布置多块节约宣传展板，宣传节约知识，表扬先进事迹。组织后勤相关人员对全校用电情况进行了全面细致的普查，对后勤资产建立了台帐。人人从身边做起，深入开展节约一度电、一滴水、一张纸、一滴油、一粒米、一个塑料袋、一棵菜、一双筷子的“八个一”活动，并开展节约竞赛，使节约落到实处。后勤人人均当校园节能巡检员，随时发现问题，随时汇报，及时解决，有效地杜绝了跑冒滴漏等浪费现象，防止了校园日常运行能源的浪费，实现了节能降耗，取得明显效益。
校长办公室简化各种活动安排，严控活动经费，提高活动实效。作到精简各类茶话会，控制租车的使用，严格落实“八项规定”，严禁用公款搞走访、送礼、宴请、旅游等活动。把有限的经费用在家庭困难的教职工和贫困学生身上，积极为他们排忧解难，把党和政府的关心和温暖送到广大师生心中。
学校政教处、团委组织开展“文明餐桌”“光盘行动”等活动，经过调研，对校园浪费现象算了一笔经济账，呼吁广大同学从我做起，勤俭节约，制定了如下三项措施：一是把消灭水龙头滴水作为文明寝室的一个条件;二是指定专人晚自习后关灯;三是组织学生到餐厅开展“文明餐桌”、“光盘行动”活动。通过这些活动，把提倡变为行动，效果明显。
学校除注重师生员工节约习惯的养成，更注重节能设施和技术改造。学校按照“高标准、高起点、高水平，新思路、新模式、新机制”的原则，对各个楼房每个环节进行了严格的审批和科学的论证。校园日常维修商，在能够使用节能灯具的地方尽可能更换、使用节能灯具，淘汰普通白炽灯泡，平均每月节电很可观。合理调整办公楼和教室电热饮水机的数量和配置，合理控制开关时间，减少无效电耗。加强巡查，杜绝在学生宿舍、教室等处私自使用电炉、电暖气、热得快等电器。校内路灯加装节电器。在不影响正常照度和使用的情况下，通过加装路灯自动启息节电器，降低路灯电能消耗。经测算，每月节电率达20%以上。校园内卫生间全部采用了节能型自动延时冲水阀，极大地节约了水资源。水泵等大型用电设备加装变频控制器，节电20%以上。在对全校水、电、锅炉等设施进行全面查漏维护的基础上，对相关设备、设施进行了节能技术升级和改造。同时加强考察、比较研究，采取有力措施，使基础设施建设、改造、维修材料、绿化、用人成本等各项费用均大幅度节省。
