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一个成功的方案应该能够解决问题、实现目标并提升价值。方案的制定需要考虑到现实情况和局限性。通过参考这些方案范文，我们可以更好地了解方案制定的步骤和要点。
雅思复习计划方案篇一
雅思考试备考之前，制定一个详细的考试计划是颇为重要的。如果你不知道怎样才能制作一个有效的计划表，出国愿意为您排忧解难。下面是出国()为您制定的雅思一周复习计划。
星期备考计划星期一listening任何一种练习(譬如听bbc半小时，或做剑桥模拟试题一回)。
小编建议：每个人都有自己的复习计划，考生们如果觉得自己能够适应这个计划，就可以一直坚持下去。建议考生们了解雅思考试内容后再根据考试内容有计划地复习，争取将雅思考试各个击破。
附：雅思考试内容。
听力。
30分钟，并有10分钟时间将答案誊写到答题卡。
1;4段独白和对话。
阅读(60分钟)。
1;3段文章及相应问题。
2l;文章类型包括从描述性到阐明事实性，从散漫性到分析性。
3;也包含非文字性内容，例如图表、曲线或插图。
4;文章取自真实出版物(例如选自书籍，期刊和报纸)。
写作(60分钟)。
口语(11至14分钟)。
7l;面对面的形式。
8;包括几个简短问题，针对某熟悉话题进行阐述以及针对该话题的讨论。
雅思复习计划方案篇二
基本功训练(每天45~60分钟)。
听力考试，基本功十分重要，光靠技巧做题或许有时可以幸运取胜，但不能长久制胜，且对将来在国外的真实生活无利。
从下决心要考雅思的那天起，考生就应该着手训练听力基本功。这里推荐：《stepbystep》(第一、二册);《listentothis》(中级);《lookahead》(第三、四册)进行dictation(听抄)练习。
做dictation时，开始要强迫自己不看文字材料，而应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听，这就是在训练自己用耳朵识别语言的能力。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可以查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。
假使读过书面材料再去听录音，往往不是耳朵在辨音，而是大脑在思索、背诵;假使看着书面材料听录音，则往往是自己在默读，都达不到提高听力的目的，遇到新材料时又会听不懂。
在一个月的冲刺备考期中，虽然时间比较紧张，考生仍须坚持做dictation，可以直接听“剑桥真题”4至6中的语段(因为这三本书中的读音与目前考试的读音最为接近)，反复听，听写大意，有时间的话，可以对某一段落，尤其是自己听得不太好的语段，进行逐字逐句的听写。经过反复训练，考生可以大致体会出连读、略读、省音、失爆等英语发音特点，从而跟上语段节奏，熟悉雅思读音腔调!做完dictation的最后一遍，建议考生跟读录音，这既可以加强对听力内容的理解，又能模仿老外原汁原味的语音语调，练习口语。这种“磨耳朵”式的听力训练，看似枯燥，效果却很神奇，考生只要不偷懒，天天坚持45~60分钟，每周如此，一个月后定能见效。
在考试当天，考生还可准备好放音设备，随身听着真题的录音赶赴考场，以使自己的耳朵预热，提前进入听力状态。当然，该方式因人而异，如果你觉得这样做反而会使自己劳累和紧张，那就大可不必了。
雅思复习计划方案篇三
词汇量是学英语以来的一个积累，如果真正要考好雅思阅读，词汇量最好能达到6000以上，但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是大学低年级的学生，所以这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实的掌握高中阶段学习的基本语法，就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。当然并不是说这些词汇量就已经够了，而是说你已经具备了一定的猜词能力，可以从阅读文章的上下文及语法结构上去猜测和学习新的单词，而且对于一些相对难的句子可以进行结构分析。因为雅思阅读文章题材的特性，一定会有比较多的专业性生词出现，所以考生必须要有面对这些生词的心理准备，不要看到不认识的词就放弃继续阅读理解。
二：要挑选出合适的阅读材料。
考生是准备雅思的阅读考试，所以最好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章，不论是a类还是g类，都和英语国家的生活和学习内容息息相关。例如g类的雅思阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等，非常贴近西方的实际生活，而a类雅思阅读主要是关于社会科学和自然科学等，包括历史中的重要人物、事件和发明，生物学，科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各国际组织的研究报告。而这些内容对于我们国内绝大多数考生而言都比较陌生，如果要阅读到一定量的原版英文报刊书籍杂志也不是一件很容易做到的事，但是我们不要忘了我们手边其实有非常好的一个工具，那就是网络，在网络上我们可以跨越时间和空间的距离，找到我们需要的内容。
基本上所有国外的报刊杂志都会有一个专属的网站，这就给考生提够了很好的机会在平时接触到比较原汁原味的英语，阅读到很多专业性的科普文章。在这里我给考生提供一些网站，对于雅思阅读能力的提高非常有帮助。
雅思复习计划方案篇四
2.每天花2小时左右记忆四、六级词汇，做到听说读写全部掌握。
3．每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍；
第二阶段：实践期。
1.横向练习各大题型；做到将各大题型的解题步骤与技巧运用自如；注意将自己在练习时遇到的错题和生词分别做成统计表，便于复习；将剑3，剑4中同一种题型的题目都挑出来，横向练习。
3.每天花1小时左右记忆四、六级词汇；1小时记忆雅思阅读文章里的词汇；
4.每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍。
第三阶段：冲刺期。
1.每天练习一套剑5，剑6里面的阅读真题；注意将自己在练习时遇到的错题和生词分别做成统计表，便于复习；前期可超时10－20分钟，但是要保证质量；后期要严格限时1小时内完成。
4.考前一周不要再刻意去记忆任何单词，而应该将背过的单词好好复习。
雅思复习计划方案篇五
1.模考为主。
时间所限，这个阶段的复习重心已经从雅思考试技巧和英语技能转移到“刷题”——多做题，做套题，以模考的形式掐时间做题才是这阶段的重中之重，这样才能保证稳定的考场发挥。但是剑四到剑九真题集一共只有6本24套题目，很多考生已经刷到熟记心中，无法达到模考的效果。对于这些考生，剑桥官方模拟题就是考前必备了。
2.查漏补缺。
很多考生“刷题”效果并不明显是因为没有好好利用自己在模考中发现的问题。这个阶段的模考需要配合错题的收集和整理，然后将这些错题拿给教学经验比较丰富的老师，让他帮你“透过现象看本质”，发现你雅思知识体系中的疏漏和错误，之后给你有针对性的复习方法，这可以说是最省时有效的提分秘诀了。
3.合理规划时间。
“考前焦虑”让很多考生无法静下心来制定合理的复习计划，“一看书就紧张，一紧张就刷微博，一刷微博就是一天”是不少考生考前的真实写照。但是考前的一个月其实是考生最后的提分机会，因此在最后一个阶段制定一个可行而高效的计划是百分之九十的考生最需要做的。
4.整理往期机经。
机经整理是考前复习的“最后一步”，也是最有可能让奇迹发生的一步。一方面考试日期临近，你所报考的场次越来越具有“可预测性”，另一方面，往期机经整理能帮考生缩小重点复习的范围，进行有针对性的复习。建议考生整理考前2-4年的考试题目，去掉本年度和前一年考过的题目，剩下的考题就很有可能是决定你命运的那套题目了!
5.找到小伙伴，缓解考前焦虑。
最能缓解考前焦虑的方法，莫过于找一群和你一样“神马还都不会却就要考试”了的小伙伴，共同学习，互相吐槽，简直备考神器!
雅思复习计划方案篇六
阅读：剑4-剑9全部完成自不必说，我认为阅读9分主要得益于《雅思阅读真经》系列。一开始做剑桥，发现实在无法适应雅思阅读，跟从小就接触的英语阅读题完全不一样啊!文章字数多，生词多，题型多，时间短!自己做剑桥，已经做了4—6大概，每个test错10-15个。挫败感极强，以前各种英语考试的阅读可是强项哦!然后意识到做题方法的问题，雅思阅读跟国内的英语考试完全不一样，一定要有某种特定方法。我去网上看各种牛人的帖子，推荐《九分达人》《阅读真经》都有，但比较下来，我要找的具体方法和技巧，觉得还是“真经”系列合适(九分达人系列貌似没有讲方法的东西，不清楚)。真经系列极其吸引我的一点是，它有一本词汇书，是针对剑桥雅思每篇文章设置的，就像是高中课本，前面一单元文章，后面有该单元的单词，大爱!我一直认为只有将单词放在文章中去记忆才最有效。说完单词，就是做题方法。我就是读一章真经总纲(每一章针对一种题型)，练习一章阅读真经5上该题型的一堆阅读(跟剑桥雅思文章相似，据说有一些是机经，感觉没有那么好，但练习一下还是有必要的)。做阅读不能断，所以剑桥雅思4-9做完之后，一定要有保持手感的材料。最好不要一下把真题做完，结合其他材料边练手，边做剑桥雅思真题。维持一个较长的时间周期，保证一直“在”状态。
雅思口语6分，复习20天，就是写了十篇文章，涵盖了基本内容：人物，地点，环境，建筑，事件。根据你自身的经历，把文章背熟，熟到和你小时候背床前明月光一样张口就来，那样就能把所有的话题用有限的素材串起来，然后找个同学模拟下，这样的方法得不到高分，但在段时间保底六分很简单。
我写的文章大致是这样：
人物话题：(我的父亲——相貌描述——性格描述——讲一个故事：高中时恋爱被女友甩啦，因此不想学习，整天泡在网吧里，父亲找到了我，没有责备我，和我分享了他的恋爱经验我振作啦，好好本站，考上大学啦。———总结一下爸爸的作用。)上面的人物可以换成我的妈妈，我的班主任，我的老师，我的朋友，基本适用全部part2的人物话题。
建筑话题：(建筑的位置———一楼入口的左边是啥——一楼入口的右边是啥——左边再往里是个啥——右边是个楼梯——沿着楼梯到二楼——二楼入口的左边是啥——二楼入口的右边是啥——左边再往里是啥——右边再往里是啥——举个事例)基本可以用于图书馆，商场，超市，等相关建筑物。
一篇讲述我的大学生活(就是写流水账，早上八点去上课，一般上什么课，到十二点结束，下午有时有课，有时没课，没课的时候我就去图书馆，可以浏览新闻，可以看和专业相关的书籍，晚上没课，可以去英语角，可以参加数学活动，然后接着说高中和大学的不同，高中老师注重成绩，大学注重能力，然后写我做兼职当家教，既赚了钱，又培养了能力，为以后求职做准备，这个文章可以回答很多相关话题，你的大学，你的经历，你对中国教育的看法，很多和教育相关的话题)。
一篇讲述一个物品(是黑莓手机，就是那年春节我爸生意失败，却给我买的礼物，用到了之前春节的例子，这个文章可以回答物品类的话题，)。
一篇讲述季节(在中国春天怎么样，夏天怎么样，秋天怎么样，冬天怎么样，讲雾霾，讲沙尘暴，然后说环境问题，这个文章回答环境问题)。
一篇讲述高中英语课(说老师按照步骤教学，先学单词，再学语法，再学课文，最后做题目，到了大学我遇到一个好的英语老师，让我们联想记单词，让我们对话，让我们就时事发表看法，这个文章既可以回答人物，也可以回答教育类，)。
暂时就想到那么多，希望你明白，关键就是让各个文章串联起来，实例穿插使用，
写作：《慎小嶷十天突破雅思写作》(剑8版)。十天写作对于迅速熟悉雅思写作题型、理解出题范围是很有用的。但不是10天就能搞定雅思写作的，你需要沉下心，仔细研读，同时背诵里面列举的写作词汇、短语。也有一些模板，但哪些人需要哪些人不需要，作者写得很清楚。总之跟听力、阅读、写作都应该同时开始准备。从第三周开始，每天两篇作文，一大一小。打印雅思答题纸，掐着时间练习，写完对照范文。在答题纸后面摘抄上范文里的精彩句子，词汇，方便积累该话题用得上的词汇句子。
听力：
每天都要听点东西，哪怕是最不乖的状态下听点英剧。剑桥雅思听力，每个test听三遍，第一遍一口气听完，第二遍再听，着重第一遍没听懂的，确定没错的可以快进。然后对答案，看着听力原文听第三遍。我爱看欧美剧，最爱gameofthrones,sherlock,modernfamily。每天晚上健完身，就蜷在椅子上看剧。雅思考试是英音，尽量挑英剧吧，找找感觉，shelock,downtownabbey都可以。我早早就把剑桥雅思做完了，最后没啥材料了，于是淘宝上买了《九分达人听力》，到手练了几个test发现完全不对味，问题设置跟真题思路有很大区别，语速也快，鸡肋，扔到一边。中间又听过listentothis2，太难，也没啥兴趣，听了有一周多一点也不听了。后来就是重听剑桥雅思。
雅思复习计划方案篇七
其实听力考试是一个很容易被心理因素影响的考试——太过紧张或者太过放松都可能考不好。在日常的备考中，心态的原因通常会导致分数有0.5分甚至1分左右的浮动，这容易导致的错觉是——觉得听力可以只靠临场发挥，日常的练习并不能作准。其实这种想法是错误的，日常练习的重点是锻炼耳朵的“熟悉度”，或者叫做“听感”，如果不曾经历有针对性的大量练习，这种机械性的“反应”是很难形成的，因此就更谈不上考试时候的良好发挥了。
错觉2：练习的时候考出过极低分，从此怀疑人生。
上面刚提到过，因为听力考试容易受到心态的影响，因此，极低分的出现并不奇怪，有时候你对答案出来的分数，甚至会比你自己的平时表现还要差很多。但是，作为一个阅尽千题的烤鸭，我们怎么能被这点小困难吓到呢?细想一下，大家谁没有失误过?小兔觉得，每个人都要允许自己犯错误，毕竟重要的不是某次对答案的分数，重要的是错误背后的原因，而且，这个分数也绝不会说明什么实质性的问题(比如你实力就是如此之类)，对于练习中出现的高分或者低分，我们都不要太当真，重要的是分数背后的原因，只有找到原因逐个击破，才是错得其所，错的有意义。要知道，身边的一位8分烤鸭还自曝自己在考试前某次练习中练出过一个5.5，但是她就没有过分在意这个分数，只是细细地做了反思和总结，所以说，练习中的极低分并不能说明任何事，好好总结反思才是王道。
错觉3：阅读分数已经稳定，可以暂时先不管了。
原则上来说，并不建议大家这样做。虽然阅读这个小项算是中国烤鸭的传统优势项目，很多烤鸭的阅读分数在经过一段时间的练习以后都能够稳定在8分左右，但是这并不意味着阅读可以完全放下不管，阅读的自信建立在一定程度的熟练之上，如果在考前很少接触阅读文章，那么考试的时候就反而要花时间去适应，白白浪费了平时练习的手感。所以小兔在此建议，即使是对于自己的阅读胸有成竹的烤鸭，也要尽可能地在考试前夕找到一两篇阅读做做，来保持自己做题的手感，以及巩固和形成自己做题的惯性和节奏，这才是保证阅读完美发挥的双保险哦。
错觉4：有阅读听力拉分，写作和口语可以暂时放放。
这也是烤鸭们容易产生的错觉之一。之所以是错觉的原因在于，我们并不能保证阅读和听力一定成为拉分项——近年来雅思考场上的阅读难度已经呈现了上升的趋势，而且听力成绩也较容易受到心理因素的影响。试想一下，如果阅读和听力在考完试后感觉把握不大(感觉题目较难，做听力的时候心态不稳)，和自己期待的分数段有差距，会不会影响到之后的写作?甚至是口语?会不会马上就觉得自己没有希望了，从而在本可以努力挽回的项目上再失一城?所以说，其实越是没把握的项目，越是应该在一开始就好好复习，应当保证自己在四个小项里都有所准备，而不应该在一开始选择放弃两项(口语和写作)，集中准备另两项(阅读和听力)的拉分策略，才更容易取得成功。
错觉5：成绩有螺旋式的上升和下降，有时候处于停滞，不知道努力的意义。
其实在备考的过程中，成绩处于螺旋式变化的情况不算罕见，大部分烤鸭都表示自己经历过成绩停滞的阶段——无论怎么复习，分数好像就是那样。事实上，这个阶段也可称之为瓶颈期，换言之，是最接近质变的时刻：跨过了这个坎，之后的自己就会完全上升一个level，但是要怎么跨过这个坎呢?一来，要密切关注自己成绩停滞的原因，虽然模拟测试的时候分数总是停留在同一个数字，但是犯的错误不会一模一样，因此要做好总结，了解分数背后的原因;二来，根据总结出的原因查漏补缺，针对错误可以进行专项的小练习，在下一次模拟测试的时候打起十二分的精神谨慎避免已经犯过的错误。这样一来，相信大家就可以花较少的时间突破瓶颈了。
雅思复习计划方案篇八
首先过不了心理关，那么我下面的计划对各位考生而言终不过是一纸空谈。待您想好了自己想要的究竟是什么之后，请随我进入第二个步骤：制定合理的学习计划。
凡事预则立不预则废，如果有了一个合理而可行的计划，并能认真执行，那么我们离成功又进了一步。这个计划包括两点：合理性和可行性。
先说说合理性，这说的是必须根据自己的水平安排复习和考试，切不可操之过急。比如我曾经在基础班里碰到过这样的学生，一个有些年纪的女学生在第一节课间上来问：老师，我报了两个月以后的雅思考试，我基础挺差的，不知道自己行不行。我问她，你的基础有多差?她回答：我连23个字母都背不全。我心里想，果然很差，至少应该知道英文是26个字母而不是23吧。这样的水平明显是不适合参加雅思考试的，我只好劝她先提高一下，不要急着报考，考了也是浪费精力和金钱。根据自身水平安排复习时间，不要赶鸭子上架的去考试，这就是合理性。
题。这就要求考生做到全神贯注的听，奋笔疾书的记，这两者都是很消耗精力的。最好的复习时间应该是每天早上9：00开始到9：30，因为这就是提雅思听力考试的时间，即便之前因为工作繁忙，课业负担重，没有办法在这个时间段练习，再考前的一周内也应尽量做到。考生常说考试需要状态，殊不知这个状态也是可以培养的，办法就是规律且固定的.练习时间。毕竟规律的作息会让身体和精神都适应考试的强度。
我的建议是，如果里考试时间1~3个月，那么就做剑桥1~6的真题。因为作为剑桥考试委员会出版的复习题，这些书的内容是相当过硬的，甚至可以说就是一套套的真题。例如剑桥6中的test3section2就是机经版本v30083的section2，而v30083这个版本的sction1在今年8月11日的考试中刚刚出现过。虽然这不能说明剑桥考试委员会的黔驴技穷，但至少告诉了我们剑桥系列的分量。对于学习和复习我从来都主张一个原则就是贵精不贵多。做一百套仿真题，不如研究透一套真题。更何况剑桥系列迄今为止一共是24个test，96个section的题量，无论是熟悉考试模式还是真题的演练都绰绰有余。
当然，也有同学问，剑桥系列我都做了好几遍了，答案都背出来了，还有什么用。这样的情况只能说你没有学会物尽其用。
雅思复习计划方案篇九
坚持就是胜利这是一个整体的复习计划，适合还有一个到一个半月就要考试的学生，不过还是我上课说的那句话，贵在坚持，雅思其实是一个自我挑战的过程，计划如下(每天的练习时间可自行调整，但听力早上必须要有练习，听力我只推荐剑桥，只做2-3遍是不到位的，每一篇都做到5遍做到精才行)：
我安排精做剑桥4本书，4，5，6，7一个星期完成3到4套，2天为一个单位：(如果时间比较紧，可以酌情把两天的任务压缩到一天，如果还有两个星期，也可以选择精细化的做完两本书)。
周一：早上9点准时开始考试，切记当成真正的考试，手机电脑统统关掉，不要受到干扰，开始做一套剑桥的听力，阅读和写作连作，和真正考试一样，注意在开始做阅读时，时间要定位50分钟，要比考试时短.早上的训练是为了找考试的感觉和训练做题的思路和技巧，做完后可以休息，但不要对听力和阅读的答案.千万别对.
下午：吃完饭，睡一会，2点开始把上午的听力和阅读拿出来，答案可以涂掉或者重新找一张答题纸，最好是一套崭新的新题，(所以建议多买几套剑桥的书)第二次考试，听力和阅读再考一遍，第二次考是为了通过自己的努力再自我纠正一次，注意阅读时时间缩短为40分钟，因为上午做过一边，这样做非常必要有助于培养时间意识，做完后，可以对答案，但是听力一定不要看原文，直接看原文会视觉印象先入为主，导致过一段时间再听还是听不懂.
晚上，吃完晚饭休息一会，建议9点左右开始，进入很多人都有感觉的兴奋期，用一天中最兴奋的时间，狂练口语，建议买一本口语话题素材的书如：王陆出的妙语连珠，是目前话题准备较全的一本书，先每天按话题，把一些常用的词和句子读熟，读到听到类似话题可以轻松使用.然后睡觉，一天紧张的工作可以结束，建议11点睡觉，熬太晚不代表效果好.
周二：早上9点开始，密集训练昨天做过的听力，用上午的2个小时左右再认真的听3遍，这一次不是只听答案的地方，而是要问自己每句话到底有多少单词我能听懂，听完3遍后，把原文拿出来，把自己努力听了5遍还没听懂及听懂但不会写的单词做整理，提醒应该有一本听力笔记，最后大声再跟读1遍加强这些词汇的发音记忆.
下午：2点开始密集攻克阅读，(或者在前一天晚上先精读一篇自己做的最差的)把每篇文章从头到尾彻底精读，很苦但是坚持会有效，把所有不认识的单词，和在读的过程中觉的很棒的词组和句子整理下来，以及关注所有的段落和题目逻辑展开手法，写在自己的阅读笔记中，整理的一遍其实就相当于在背单词同时也在为写作的词句打下基础.另外在精读时要加强对长句的分析，能够提高自己长句阅读的速度.(很多学生做阅读省略这一步，觉得苦，绝对不行，如果想拿高分必须精度，这是打基础的一个过程)。
晚上：周一晚上是口语，那么周二可以是写作，修改前一天写的文章，我想在写文章是一定有很多词不确定自己用的对不对，那就可以趁这个机会查字典，把所有自己想写但是不确定的表达法做一个梳理，我一直坚信自己改自己的文章是最棒的自我提升的过程，另外还可以想一下下午读的阅读里的文章是否有一些句子和词也可以用在自己的文章中.
