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总结是对过去一段时间的工作和生活进行回顾和思考的重要机会。总结可以参考前人的经验和方法，借鉴他人的成功或失败教训。如果你正为写总结而犯愁，那么不妨看看以下的总结范文，或许会对你有所启示。
联欢会活动总结篇一
锣鼓声声辞旧岁，张灯结彩迎新年。灿烂光辉的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们迈进。20xx年x月x日晚，借着航天春节晚会的喜庆，带着20xx年的辉煌，怀着对20xx年的美好祝愿，20xx年的工作终于圆满画上了句号。
在20xxx县春晚、xx财税春晚、xx春晚、xx春晚四场演出后，我觉得有几点宝贵之处是值得我们继续坚持和发扬的。
一、我们每个人都有顺利完成这几场晚会的理想和决心，都有青春的激情和奋斗的勇气。正因为心中怀着这样一颗火热的心，我们才紧紧凝聚在一起，在面临人员紧缺的情况下，大家仍能自觉地坚守自己的岗位，干好自己的工作。因为我们相信，我们的团体会发挥更大的作用，做出更大的贡献。
二、我们是一个在关键时刻凝聚力很强的团队。我们要在很短的时间里组织这四场春节晚会，难免出现一些混乱，对突发事件的.应变和处理能力较差。但是这些问题都得到克服，哪个环节出现问题，大家出谋划策一块解决，我们需要的就是这种凝聚力和临阵不乱的应变能力。
三、公司的每一位成员在活动的筹备期和执行期都任劳任怨，敢于付出。冬季天冷路滑，来回出行很不方便，我们的工作又没有明确的时间，而且常常要加班，说实话很辛苦。但大家还是把全部的时间献给了工作，在这里向大家道声辛苦。这种牺牲精神是公司的灵魂，值得每一个人去发扬！
四、我们的团体是个异彩纷呈的特殊的组织，我们是相亲相爱的一家人。我们有对演出行业的热爱，我们有长期相处的情谊，我们沉淀着同一种文化。我们我们彼此真诚，心意相惜，只为同一个心愿唱着同一首歌！
当然，在活动当中也反应出了一系列问题，因为四场晚会间隔时间比较短，出现问题是在所难免的。我总结以下几点，希望我们以后的工作中能予以纠正。
一、组织涣散，人员分工不明晰，导致在活动运作中杂乱无章，耗费人力和时间。这个问题正在进一步解决当中，各部门现在已经确立下来，各部门工作职能也得到初步落实；以后的工作当中我们都应当继续完善，提高工作效率。
二、大家因为人少，所以在运作中缺乏必要的纪律性，行为松散，影响工作的效率和进程。
三、我们虽然存在诸多问题，但请不要小觑我们大家的力量，千里之行，始于足下，万丈高楼从地起。
联欢会活动总结篇二
xx年12月29日（星期日）14:00，由举办的xx年元旦联欢会在缓缓拉开了序幕，我们没有锣鼓喧天，为时2个小时的联欢会还是如火如荼的进行着，迎来了来自周边学校的学生及其朋友、父母、其它公益机构的工作人员等总计70人（主要都是学生们），欢聚一堂。
还有一个孩子的妈妈在联欢会刚开始不久就劝自己的儿子也来为我们的元旦联欢会表演一个节目；在击鼓传花环节，当主持人提到要是有为没能在我们节目上表演感到遗憾的，可以将花直接留在自己手中时，令人惊讶的是，有个爸爸样子的人干脆就一跃上了我们的舞台上，嘿嘿，不能不说家长们也都不淡定了啊。
话都说到这里，那就让我跟你们简要介绍一下我们元旦联谊会的几个出彩的地方吧！
首先要说的，当然是我们艾博中心工作人员们的搞笑开场舞《穷开心》了。开场舞很精彩、滑稽、搞笑——穿裤子、拖地、挥旗子的动作、模仿鸭子走路的动作·····谁也不会想到它其实是后加上去的节目，是我们的一位实习生建议的，说让我们的工作人员也为大家表演一个节目。可是我们人数一直不够，你们也都知道，我们艾博中心的全职人员就一个，现在又添了2个实习生、1个志愿者，总共就4个人。我们也有想过：找个学生来跟我们一起跳；或再找个志愿者；让我同学来帮忙......可是一直都没能定下来，令人高兴的是，我们中心的创始人常坤常老师在联欢会举办的前一天回来了，救星啊......
我们5人看着电视机上的视频进行练习，看着常老师那搞怪、夸张、还不熟练的动作，孩子们笑得都直不起腰了，有点甚至在旁边比划常老师学鸭子的动作；还有我们的志愿者柯晓雲那完美的甩旗动作堪称一绝。我们几个怪异、夸张的动作让屋内的空气、粉尘也不安分地跟着扭动了起来，迫使我们不得不洒大量的水来为我们和空气降温。
接下来，就要说孩子们自排自演的歌舞表演了。四岁小女孩即兴为大家演唱儿歌《虫儿飞》，当她站上舞台时，我想所有人应该和我一样吧，擦亮眼睛看看这个小孩子是如何将稚嫩的声音化为一句句动听的歌声；歌曲《蝶恋花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《两个冤家》这些都是孩子们自编自演的，也许是没有彩排的缘故，一切都令人感到异常新奇。
然后就是手语《感恩的心》、《少年中国说》朗诵了，这两个节目是我负责报名、学习、彩排和表演的。我们提前将近两周的时间向孩子们宣传我们的活动，孩子们都踊跃地报名参加，每天上午、下午放学后都会抽空来到中心学习手语，有些本来就会《感恩的心》手语的孩子也都会来中心学习，有时还会问我说，“莎莎姐，咱们什么时候学手语啊？”（我手头有工作，忙不开时），“莎莎姐，我刚才做的哪里有不对的啊？”舞台上，她们手中舞动着自己参与做成的彩带手环，表达着感恩的心，描绘着自己心中的彩虹。我带的这两个节目是联欢会开始前仅有的3个彩排节目中的两个，孩子们很认真地学习和排练，她们带着满腔热情上台表演，使得节目进行得很顺利。
最后要说的是，大、小志愿者一起为元旦联欢会加油。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心将自己最满意的画作制成贺卡，将她们的爱和祝福送给未知的人（联欢会上亲手写上对方的名字）；孩子们还自愿为艾博中心举办元旦联欢会来装饰中心；自己动手制作邀请函并带回家邀请自己的家人、朋友参加我们的联欢会；她们表演手语时，手上戴的彩带也都是她们和我们一起做成的，一个个彩带手环圈近你我他的心灵。活动结束后，孩子们还跟我们一起打扫会场、一起讨论对这次元旦联欢会的看法和建议等，孩子们都在用自己的方式为联欢会添砖添瓦，俨然一副小主人翁的姿态。
由于孩子们学校的假期安排不一致，可惜我们的小魔方表演者不能到场，不过我们志愿者柯晓雲主动请缨，主动提出替他表演魔方。舞台上她用自己幽默的互动方式和观众达成了一片，居然在不到一分钟的时间内就完成了她的魔方表演，观众们和他们的小伙伴们都惊呆了，纷纷请教柯晓雲“诀窍”。
泉心志愿者的张亚军、苏芹和其他志愿者，为我们的孩子们带来了可口的水果点心，还协助我们拍摄，苏芹积极地参与到我们的互动游戏——你来比划我来猜中，还在我们联欢会的最后，给我们带来了美妙动听的歌曲《传奇》并现场派发水果点心，引起了观众席的轰动。
从这次元旦联欢会的筹备到结束整个流程中总结，我们在以下一些方面得到了大家的认可，也是这次联欢会比较成功的地方。
1.全程孩子们的参与度都很高。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心亲手作画并制成贺卡（联欢会上亲手写上对方的名字），孩子们自愿来艾博中心装饰中心；基本上晚会的每个节目都是孩子们来表演；主持人也是学生。
2.开场搞笑舞蹈《穷开心》为联欢会拉开了序幕，赢得了观众们的一致好评，使联欢会来了个开场红。
3.互动游戏很受欢迎。你来比划我来猜、击鼓传花，这两个互动游戏反响很是不错，观众赞叹声、笑声不断，为推动联欢会的顺利进行起到了重要作用。多数观众反应希望以后要再多点游戏。
4.精彩的魔方表演更是让大多数观众赞不绝口，也增添了联欢会节目的多样性。
不足的地方：
1.没有彩排。由于我们的服务对象、元旦节目的主持人和大多数的节目表演者都是学生，以至于我们一切以学生为中心，这就使得我们的元旦准备变得很被动，学生聚不齐，不能统一彩排。没有彩排，使得联欢会上出现了很多不该出现的情况。譬如：音乐和视频的放映衔接不恰当；节目的质量不高，许多演员唱歌放不开；有些演员不会使用话筒；演员上场没有秩序，过于杂乱等等。
2.秩序混乱。这个问题在游戏环节和为观众发零食的环节比较严重。游戏环节尤其是击鼓传花互动游戏时，观众挤成一堆，你推我嚷，有些观众甚至将花扔在地上。演员候场时，随意走动、大声喧哗，好似其更关心室内正在进行的节目。
3.节目单一。这次的元旦联欢会的节目大多数为唱歌、学生表演，还有已经报名跳舞、唱歌的同学，因为学校补课，不能前来，还缺少魔术、大人节目等等的演出，使得整个节目显得单一、不够丰富。
4.工作人员前期准备不足。前期准备充分与否是一个活动、任务完成圆满与否的先决条件。由于没有备选主持人，机构处于主持人临时有事不能来，而匆忙寻找的尴尬处境，庆幸临泉本地的志愿者qq群帮了大忙。还出现了幕后工作人员沟通不到位现象。
5.机构设备短缺。由于话筒有限，节目中出现了主持人四处为演员递话筒的情况。
6.会场出现了乱扔垃圾、站凳子的现象。
7.有些节目无法固定，直到联欢会进行一半的时候，仍有节目的变动。一些确定不上的节目再次出现，反反复复。
根据观众的建议和工作人员的自我反思，对于元旦联欢会的改进措施，我总结出来一下几点：
1.提前彩排、分段彩排。由于学生们有中、小学的，每人的空闲时间不样，我们可以提前提前、分时段的对各个节目进行彩排，以减少联欢会的瑕疵。
2.提前2个月征集节目，引导学生们表演多样化的节目，如手语、舞蹈、魔术、朗诵、小品等。
3.利用学生们平时来艾博中心看书、学习和游戏的时间，告诉学生们要遵守秩序、爱护公物、保护环境，也可以通过组织关于这方面的游戏、活动，如开展“认识图书”活动，来培养他们的规则、爱护公物的意识。晚会、联欢会开始之前，可以再次嘱咐他们自己要遵守的秩序。
4.工作人员要加强联系和沟通，活动开始前都考虑可能发生的突发状况并制定出恰当的解决措施。例如，可以事先多找几个主持人，以供备选，防止主持人临时有事无法出席。
5.增添设备——公放器，由于中心财力有限，设备方面的更换仍是个漫长的道路。
虽然这次元旦联欢会的举办出现了很多问题，但是还算是顺利结束了，而且比去年的好很多，相信以后会更好。
联欢会活动总结篇三
为迎接新春的到来，丰富社区居民的文化体育生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日氛围，经社区研究、决定开展一次羽毛球比赛活动。让辖区居民群众都参与起来。
友谊第一的心态来面对这次比赛，比赛的失误还是很多，但都能够调整心态继续迎战，并且越打越勇，个个满脸通红，脸上洋溢着芳心的笑容，现场气氛非常的热闹。
活动结束后，社区为获胜者颁发了一些小礼物，并拍照留念，当询问居民和物业代表对本次活动是否满意，对今后社区文体活动的开展有何意见和建议的时候，大家满脸笑容的点着头称赞，这次活动办得很好，给社区内物业、单位、居民群众提供了很好的沟通平台，同时还增进了大家的友谊，并一致希望以后还能多组织这样的活动。
联欢会活动总结篇四
增进万众爱心学校与**国际双语幼儿园的交流，让小朋友深切感受节日的气氛，加强爱心分校成员之间的团队合作精神。协助幼儿园举办亲子游戏活动，促进学校成员与家长、小朋友的交流，更好的为小朋友创造一个充满爱和温暖的成长环境，充分体现万众爱心学校办校的宗旨。
**年12月30日（周日）上午9：00dd12：00。
12月30日上午9：30，我**师范大学万众爱心学校**国际双语幼儿园分校与**国际双语幼儿园于**县**天下步行街**国际双语幼儿园外活动室隆重举行了“庆祝元旦dd让孩子充满爱”主题联欢会。与会人员有**国际双语幼儿园全体教职工、小朋友及其家长、**师范大学万众爱心学校总校联络员、**师范大学万众爱心学校三王国际双语幼儿园分校全体成员、爱心分校部分志愿者及部分附近群众。
9:30----9:35园长致开幕词。
9:35---10:00小朋友歌舞表演。
10:00dd11:30亲子游戏环节。
11：30dd12：00颁奖仪式、自助餐。
9：30三王国际双语幼儿园“20xx庆祝元旦----让孩子充满爱”主题联欢会在园长陈老师的亲切的问候中隆重地拉开了序幕。陈老师热情地欢迎来到现场的所有家长以及我万众爱心学校的全体成员，并简明地介绍了联欢会的大致流程。随后，陈老师真诚地祝愿所有在场人员元旦快乐。联欢会进入到第二阶段。
游戏规则：本游戏分为大班、中班、小班三个组，参加游戏的每一对父子或母子在规定的时间内各自完成一幅指定范围的画，画得优秀者可获奖。本环节严禁父母代替小朋友完成。游戏目的：锻炼小朋友的绘画能力，促进家长与小朋友的交流，巩固小朋友所学的绘画技能，有意识地培养小朋友的独立意识。
二串珠珠。
游戏规则：本游戏分为大班、中班、小班三个组，参加游戏的每一个小朋友分得一根绳子，其家长从不远处的框里面运珠珠给小朋友，小朋友负责将珠珠串在一起，（同颜色同形状的珠珠只能算一颗），在规定的时间内串的珠珠最多者为胜。
游戏目的：有力促进家长与小朋友的协作精神，根据小朋友的成长特点，充分锻炼其判别能力、观察能力及左右手的协调能力。
三我会自己穿衣服、鞋子（大班、中班），我会自己脱鞋子（小班）。
游戏目的：根据不同年龄的小朋友的身心发展特点，制定不同的游戏，培养小朋友的独立意。
识，增强小朋友的自理能力。
五颁奖环节。
在上阶段的游戏环节过程中，有很多小朋友的表现都非常优秀，例如：李四青小朋友在每一个游戏当中表现都很出色，赵丽芹。李思华小朋友也恨不简单。因此，幼儿园根据各个小朋友的具体表现，让广西师范大学万众爱心学校三王国际双语幼儿园分校前任校长覃冬莲、前任宣传部长温才坚为他们颁发奖品。奖品颁发完毕，家长和小朋友一同分享了幼儿园精心准备的自助餐。
六后勤服务。
在整个主体联欢会的过程中，有**师范大学万众爱心学校**国际双语幼儿园分校全体成员全程负责装饰、清洁以及维持活动次序。工作到位，服务周到。
本次活动的主要目的是促进家长和小朋友之间的交流和合作能力,从小培养孩子的合作意识,为家长教育孩子应采取何种方法提供一定的依据,重点强调了小朋友的独立性,整个游戏过程家长只能从旁协助,不能替代孩子完成游戏.
本次主题联欢会的整个过程的气氛都非常热烈,家长和小朋友都呈现出发自内心的欢乐，特别是小朋友天真可爱的神情和语言感染了在场的每一个人，整个联欢会成为一个欢乐的海洋。联欢会结束后，我万众爱心分校成员在清洁工作完成之后，积极和**国际双语幼儿园全体教职工及关心幼儿园发展的社会热心人士、部分家长进行了热烈而深入的交谈，谈话内容涉及人生经历、生活态度及当今的就业形势，从中，我们领悟很多现实生活当中蕴藏的深刻道理和一些为人处世的原则。
本次活动无论从前期活动铺垫到活动的展开，还是从场景的布置到活动收尾的清洁工作来看，整体运作都十分到位，合作良好。不足之处在于由于时间紧迫，我万众爱心分校事前准备的节目未能上演。
――王科奥家长。
12月30日上午，尽管寒风料峭，家长们已早早聚集在幼儿园的门口，手持各色的照相机、摄像机，等待心目中的节目--幼儿园元旦联欢会的开始。
当家长们步入温馨、喜庆、整洁、装饰一新的教室，迎接我们的是热情不失端庄的老师。大家怀着欣喜的心情落座后，洒脱干练的老师向我们致欢迎词和新年祝词。
联欢会随后展开了丰富多彩的节目和游戏，有个人表演，集体表演，小朋友游戏，小朋友家长组合游戏，家长游戏、发礼物等。精彩的节目使大家由衷地鼓掌，童趣的表演使大家发出会心的笑声，大家踊跃参与游戏，联欢会被推向一个又一个高潮。不知不觉两个小时的晚会接近尾声。联欢会结束了，大家依依不舍地离去，联欢会的一幕一幕仍时时浮现在眼前。诸多感想不禁油然而生，我把它总结成如下几个字：
1、新，老师们对晚会构思巧妙，创意新颖。多种节目形式的组合，游戏种类的多样，孩子们令人惊喜的表演，老师们的精彩演出，均有新意，不老套不单调不枯燥，无不表现出老师的新意和构思。
2、全，联欢会组织周详气氛热烈而秩序井然、内容丰富多彩而不冗长、装饰布景细致入微而实用，体现了老师们丰富的经验和组织才能。使联欢会内容充实、节奏明快，方方面面都很出色。
3、和，家长和老师、家长和孩子在教室中联欢游戏、共庆新年对于构建老师家长的共同教育平台是难得的机会。老师们充分考虑了这一点，安排的老师家长孩子合作游戏，家长游戏和老师们的表演，在祥和的氛围中使家长、老师和孩子融为一体，加深了了解，增进了沟通。
4、乐，这一天是快乐的日子，从这一天我们也能看到孩子在幼儿园的每一天都是快乐的。老师们和幼儿园根据孩子的特点做到人文教学，这种教育环境是每个孩子在3-6岁这个年龄段最需要的成长环境。
第一次参加儿子科奥的联欢会，感受颇多。感谢老师们对孩子的悉心教育，感谢老师付出的辛勤汗水。这次联欢会，会成为我们家长、小科奥的美好记忆。我们也满怀信心，小科奥有如此高素质的老师，有如此良好教学环境的幼儿园，在新的一年中一定会更茁壮地成长。
联欢会活动总结篇五
我校在xx年12月29日下午举行了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，旨在沟通感情、增进交流、拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识和丰富校园文化生活，迎接新的一年，激发学生表现的积极性。现将活动总结如下。
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作做好了充分的计划和活动方案。各班班主任老师根据工作要求做了大量工作，提前组织学生装饰教室，准备音乐和道具，漂亮的教室环境烘托出了浓烈的节日气氛。
这次联欢活动，中高年级老师大胆放手，各班从场地布置到节目的策划、编导，从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做，同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。表达了他们热爱文艺、热爱生活的纯真天性。
联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩：五六班的相声表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的现场书画表演韵味十足，二一班的`架子鼓节奏强劲，另外诗朗诵、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。校园内外洋溢着一片欢快的节日气氛。
元旦联欢会已经圆满落幕，期间我们也发现了以下几点不足：
1、个别班主任老师缺少这方面的经验对学生的组织不到位，班里秩序有些乱。
2、个别班级准备太晚，联欢开始有些晚，没有保证联欢会的时间。
3、个别班级结束后未及时清理教室内的装饰物和卫生区杂物，在学生离校时六五班宋灵姿老师、四一班叶小亚老师主动组织本班学生分别对前后院的杂物进行了捡拾，在此对这两个班的老师和同学提出表扬。
总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。
联欢会活动总结篇六
随着元旦活动的圆满结束，孩子们也进入了紧张的总复习阶段。这次元旦活动从策划、准备、主持、表演、举办全由孩子们自主组织，全体孩子积极参与。这不仅充分体现了四（1）班孩子团结协作的精神，同时也展示了四（1）班孩子们的智慧和才干。
作为四（1）班家委会及爱心家长们都全力以赴的大力支持及配合，同孩子们一起度过了一个热闹而有意义的元旦联欢会。
在这次元旦活动中，不仅有校领导来班级向孩子祝贺，也有科任老师来班级与孩子们同乐，更有家长自主向班级的孩子们免费送来食品共庆联欢。通过元旦活动，相信孩子们也感受到了老师、家长们为他们所付出的一切，希望他们在新的一年里能够提高自我、超越自己、勇于拼搏、团结一心，展现四（1）班的风采！我们相信四（1）班的.孩子们也一定会在陈老师的带领下在期末考试中取得优异的成绩，共创佳绩！
联欢会活动总结篇七
本次活动的主题以“遇见你是我的缘”为题，彰显了年轻一代人乐观，豁达，开朗，活泼的交友态度，活动以联欢晚会的形式开展，更增加了会场气氛，提高了活动的水平。本次活动也是一次增加同学们之间相互了解的机会，增加了友谊，提升了境界。
于20xx年11月19日晚思进协会组织了主题为“遇见你是我的缘”联欢晚会，活动地点在濮阳职业技术学院图书馆八楼合堂三，举办时间为晚上6:30.参与人员有思进协会全体会员，会长，理事，部长，大学生社团联合会代表，院团委代表等。晚会人数大概500人左右。
（一）活动概述：
本次活动参加人数多，有其他社团的会长及会员，此外有学生也参与了进来，可见本次活动影响力有多大，震撼力有多强。本次活动在图书馆八楼合堂三，活动中各个部门分工合作，各尽其职，会长秩序有条，活动布置有气球，小型装饰品等饰物，增加了气氛。
（二）成绩经验：
活动举办成功，到场观看人数非常多，会场气氛高跃，活动的节目样式多样，新奇，尤其是小品《炒饼的故事》把气氛推向高潮，节目的歌舞精彩，以及在节目中的武术更为新奇，一群小朋友把武术精彩展现了出来，使观众深受喜爱，这种武术也发扬了中华武术的精神，节目精彩，会场秩序良好，管理较有序都是本次活动成功之对。
（三）存在问题：
1本次活动开战时间未按之前规定的时间进行，推迟了半个小时左右，使观众等的比较焦急，有些人临时离开。
2音响设备出现问题，话筒的线缠在一起，使表演者中人物对话较困难。
3会场活动中有的观众离场后，各个理事未把站着没有座位的观众安排入座，使得会场看起来零零散散，活动结束后卫生打扫不积极。
（四）今后改进的方面：
在活动前应安排好时间，管理好活动秩序，活动中注意出现的问题并及时解决，活动后应尽快收拾会场。
联欢会活动总结篇八
最后一届联欢会随着澎湃的心情而结束了。在整个艺术实修的过程中，感受很多，并且还总结过。但现在又过去了一个多月，通过这一个多月的成长，再回看自己这段经历时，其实又有了新的感受和体会。
回看自己这段成长，感受挺多，其中第一个就是上次总结出的―――序化。序化很重要，或者说序化也是实修。上次在总结中看到自己没有实修，没有活在当下，安住在事情中，其中很重要的一点就是没有在做之前先序化好。所以就导致生活的乱与心情的杂，整个人在当时好像就是在被动的做事，却没有清明地看清，哪些该做，哪些没有必要做。
这次对这一点感受也很深，但重点是放在---做。放在通过总结后，对自己在行动时的感受总结后，我对这个点好像就更加重视了，在做事时，就会先想好后再去做，也许还是会不想好就去做，结果一团糟，但也能很好地吸取营养。感觉最近很多时候，自己都是以序化的心来做事，即使说以序化，还不如说是实修，因为现在越来越能感受到，实修是清明的。如果真在一件事情中实修的话，那么那件事情一定是很快就能高质量的完成。不是应付了事，而是清明的状态会让事情变得简单。比如说在夏令营期间，夏令营期间的事可比艺术实修时的事情要多。但我却并没有乱，序化好每天的每件事，在做事时也就不会乱了，并且效率会提高很多倍。在做中发现，其实序化只是实修的一个外显，常常是在做事时有没有实修。以前觉得实修和做事，最后还是把事做完了，注重在做完事上。现在才发现，实修的做事和光做事是不同的，并且是本质上的不同。
回顾这段时间，感觉自己在做事时实修的那颗心越来越多了。在实修中才发现，序化已经是自然的发生了，这个时候就是真正的舒服啊，因为那时清明的，时刻都知道自己做了什么。同时，还看到一点，刚开始实修时，自己安住不下来，就想动一下，就想发会儿呆。刚开始时，自己跟着这些东西，躁动走了好多次，后来觉知到后，就回来了。当我一遍又一遍的回来时，安住下来的时间就会越来越多。并且当再做其他事情时，就更容易进入实修的状态中，其实就是一个不断固化、良性循环的过程。并且实修，只会越修越静，越修越有觉知，而不是躁动。
实修会看到内在很多东西，现在回顾艺术实修，其实有几点是当时自己没有看到的。比如说第一点―――渴求重要性。看到自己在艺术实修期间，是有个东西在的，也许它并不明显，但自己内心是最清楚的。但在当时，自己对这方面是没太有觉知的，并且有时看到了，还跟着它走了，因为那时觉得被关注是一种很好的感觉。但现在想想，其实一点儿意思都没有。看到自己在排练时的小动作，在练舞时的开玩笑，其实都能联系到这一点。通过这一点，再结合到自己的生活中，其实有时候自己是下意识地去渴求，已经变成了模式。并且发现，自己渴求重要性并不明显，而是一些细节，在一些不起眼的细节中，因为下意识就会觉得，这样就不会被发现，那么我就没有这个点了。虽然没有这么想过，但它却就以模式的方式存在着。
现在好像随着觉知力的提高，对这一点也越来越灵敏了，在生活中也能发现自己微小的细节，并且去行动。之后自己要做的就是不断地去看到它，并且是不断地做出相反的行动。
第二点，看到在艺术实修中，以及在以前的生活中，情绪的消失大多数并不是转化了，也不是放下了，其实是在压着，或者是逃跑。也许在平常生活中这一点并不明显，但通过联欢会，就能很明显，生动地看到这一点。比如说我和某个人有某件事的争议，起了情绪，他走了，我还在情绪中，并且这时我正在做道具。这个时候就会有两种心态。一：跟着情绪走，发泄到做事中，事也做不好。二：是情绪突然没了，但依旧不舒服，并且不能很好的安住。看到自己通常都会下意识的做第二个选择。这个情绪突然不见了，并不是没了，而是又憋回去了，又压回了自己的心里。再或者说，我逃跑了，借做事的借口而逃跑了，就像用睡觉、吃饭、玩的方式来逃跑一样。逃跑也就是不想面对自己，不想面对当前的状态。
看到自己经常都是如此，这样压着，早晚有一天会爆发出来，也许只为了一点一点儿小毛皮的事。并且解决的方式也不是这样，这样是积压，不是转化。以后在这种情况中，自己要一直看着它，一定会不舒服，但别无他法。当看着看着慢慢没情绪了，那时就已经想开了。
第三点，看到自己无论是在艺术实修中，还是平常普普通通的生活，时间一长后就会变得油滑。像《我们在一起》的舞蹈，刚开始练时，很认真，可时间一长，就把它淡忘了，觉得反正都已经学会了。可在夏令营排练时，却把一些最简单的动作给忘了。从这一点中就看到自己并没有在其中不断做精，不断认真，而是油滑了。发现生活中很多小事自己都是如此，比如坐姿。也许只是一个小细节，但对身体又非常重要。老师刚说坐姿时，自己会做好，但时间一长就油了，坐的跟条蛇似的。还有像发言、卫生。这些一开始都坚持得很好，但时间一长，自我要求就开始下降，就变成了偷懒。
现在自己就在调整这一点，无论是发言，还是卫生实修和程序的深化。当看到自己要油了，偷懒了，就立马行动。这点受益很大，并且相信之后的一直坚持，努力，会给予我更大的力量！
联欢会活动总结篇九
xx年12月29日（星期日）14:00，由xx举办的xx年元旦联欢会在xx缓缓拉开了序幕，我们没有锣鼓喧天，为时2个小时的联欢会还是如火如荼的进行着，迎来了来自周边学校的学生及其朋友、父母、其它公益机构的工作人员等总计70人（主要都是学生们），欢聚一堂。
还有一个孩子的妈妈在联欢会刚开始不久就劝自己的儿子也来为我们的元旦联欢会表演一个节目；在击鼓传花环节，当主持人提到要是有为没能在我们节目上表演感到遗憾的，可以将花直接留在自己手中时，令人惊讶的是，有个爸爸样子的人干脆就一跃上了我们的舞台上，嘿嘿，不能不说家长们也都不淡定了啊。
话都说到这里，那就让我跟你们简要介绍一下我们元旦联谊会的几个出彩的地方吧！
我们5人看着电视机上的视频进行练习，看着常老师那搞怪、夸张、还不熟练的动作，孩子们笑得都直不起腰了，有点甚至在旁边比划常老师学鸭子的动作；还有我们的志愿者柯晓雲那完美的甩旗动作堪称一绝。我们几个怪异、夸张的动作让屋内的空气、粉尘也不安分地跟着扭动了起来，迫使我们不得不洒大量的水来为我们和空气降温。
接下来，就要说孩子们自排自演的歌舞表演了。四岁小女孩即兴为大家演唱儿歌《虫儿飞》，当她站上舞台时，我想所有人应该和我一样吧，擦亮眼睛看看这个小孩子是如何将稚嫩的声音化为一句句动听的歌声；歌曲《蝶恋花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《两个冤家》这些都是孩子们自编自演的，也许是没有彩排的缘故，一切都令人感到异常新奇。
然后就是手语《感恩的心》、《少年中国说》朗诵了，这两个节目是我负责报名、学习、彩排和表演的。我们提前将近两周的时间向孩子们宣传我们的活动，孩子们都踊跃地报名参加，每天上午、下午放学后都会抽空来到中心学习手语，有些本来就会《感恩的心》手语的孩子也都会来中心学习，有时还会问我说，“莎莎姐，咱们什么时候学手语啊？”（我手头有工作，忙不开时），“莎莎姐，我刚才做的哪里有不对的啊？”舞台上，她们手中舞动着自己参与做成的彩带手环，表达着感恩的心，描绘着自己心中的彩虹。我带的这两个节目是联欢会开始前仅有的3个彩排节目中的两个，孩子们很认真地学习和排练，她们带着满腔热情上台表演，使得节目进行得很顺利。
最后要说的是，大、小志愿者一起为元旦联欢会加油。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心将自己最满意的画作制成贺卡，将她们的爱和祝福送给未知的人（联欢会上亲手写上对方的名字）；孩子们还自愿为艾博中心举办元旦联欢会来装饰中心；自己动手制作邀请函并带回家邀请自己的家人、朋友参加我们的联欢会；她们表演手语时，手上戴的彩带也都是她们和我们一起做成的，一个个彩带手环圈近你我他的心灵。活动结束后，孩子们还跟我们一起打扫会场、一起讨论对这次元旦联欢会的看法和建议等，孩子们都在用自己的方式为联欢会添砖添瓦，俨然一副小主人翁的姿态。
由于孩子们学校的假期安排不一致，可惜我们的小魔方表演者不能到场，不过我们志愿者柯晓雲主动请缨，主动提出替他表演魔方。舞台上她用自己幽默的互动方式和观众达成了一片，居然在不到一分钟的时间内就完成了她的魔方表演，观众们和他们的小伙伴们都惊呆了，纷纷请教柯晓雲“诀窍”。
泉心志愿者的张亚军、苏芹和其他志愿者，为我们的孩子们带来了可口的水果点心，还协助我们拍摄，苏芹积极地参与到我们的互动游戏——你来比划我来猜中，还在我们联欢会的最后，给我们带来了美妙动听的歌曲《传奇》并现场派发水果点心，引起了观众席的轰动。
从这次元旦联欢会的筹备到结束整个流程中总结，我们在以下一些方面得到了大家的认可，也是这次联欢会比较成功的地方。
1.全程孩子们的参与度都很高。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心亲手作画并制成贺卡（联欢会上亲手写上对方的名字），孩子们自愿来艾博中心装饰中心；基本上晚会的每个节目都是孩子们来表演；主持人也是学生。
2.开场搞笑舞蹈《穷开心》为联欢会拉开了序幕，赢得了观众们的一致好评，使联欢会来了个开场红。
3.互动游戏很受欢迎。你来比划我来猜、击鼓传花，这两个互动游戏反响很是不错，观众赞叹声、笑声不断，为推动联欢会的顺利进行起到了重要作用。多数观众反应希望以后要再多点游戏。
4.精彩的魔方表演更是让大多数观众赞不绝口，也增添了联欢会节目的多样性。
不足的地方：
1.没有彩排。由于我们的服务对象、元旦节目的主持人和大多数的节目表演者都是学生，以至于我们一切以学生为中心，这就使得我们的元旦准备变得很被动，学生聚不齐，不能统一彩排。没有彩排，使得联欢会上出现了很多不该出现的情况。譬如：音乐和视频的放映衔接不恰当；节目的质量不高，许多演员唱歌放不开；有些演员不会使用话筒；演员上场没有秩序，过于杂乱等等。
2.秩序混乱。这个问题在游戏环节和为观众发零食的环节比较严重。游戏环节尤其是击鼓传花互动游戏时，观众挤成一堆，你推我嚷，有些观众甚至将花扔在地上。演员候场时，随意走动、大声喧哗，好似其更关心室内正在进行的节目。
3.节目单一。这次的元旦联欢会的节目大多数为唱歌、学生表演，还有已经报名跳舞、唱歌的同学，因为学校补课，不能前来，还缺少魔术、大人节目等等的演出，使得整个节目显得单一、不够丰富。
4.工作人员前期准备不足。前期准备充分与否是一个活动、任务完成圆满与否的先决条件。由于没有备选主持人，机构处于主持人临时有事不能来，而匆忙寻找的尴尬处境，庆幸临泉本地的志愿者qq群帮了大忙。还出现了幕后工作人员沟通不到位现象。
5.机构设备短缺。由于话筒有限，节目中出现了主持人四处为演员递话筒的情况。
6.会场出现了乱扔垃圾、站凳子的现象。
7.有些节目无法固定，直到联欢会进行一半的时候，仍有节目的变动。一些确定不上的节目再次出现，反反复复。
根据观众的建议和工作人员的自我反思，对于元旦联欢会的改进措施，我总结出来一下几点：
1．提前彩排、分段彩排。由于学生们有中、小学的，每人的空闲时间不样，我们可以提前提前、分时段的对各个节目进行彩排，以减少联欢会的瑕疵。
2．提前2个月征集节目，引导学生们表演多样化的节目，如手语、舞蹈、魔术、朗诵、小品等。
3．利用学生们平时来艾博中心看书、学习和游戏的时间，告诉学生们要遵守秩序、爱护公物、保护环境，也可以通过组织关于这方面的游戏、活动，如开展“认识图书”活动，来培养他们的规则、爱护公物的意识。晚会、联欢会开始之前，可以再次嘱咐他们自己要遵守的秩序。
4．工作人员要加强联系和沟通，活动开始前都考虑可能发生的突发状况并制定出恰当的解决措施。例如，可以事先多找几个主持人，以供备选，防止主持人临时有事无法出席。
5．增添设备——公放器，由于中心财力有限，设备方面的更换仍是个漫长的道路。
虽然这次元旦联欢会的举办出现了很多问题，但是还算是顺利结束了，而且比去年的好很多，相信以后会更好。
联欢会活动总结篇十
12月31日上午我园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。
触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!
与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕.
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。
整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。
联欢会活动总结篇十一
为了迎接元旦的到来，让同学们感到集体的温暖，并很好的展示自己的才华，增加同学们的胆量、合作能力和实践能力，我们班于xx年12月31日举办了这次班级元旦联欢会。由于前期准备比较充分，联欢会的举办非常顺利并取得了一定的成功。
1、在联欢会前由家委会开始对活动的形式、奖品、环境布置用品及人员安排做了细致的准备。
2、联欢会前，每个参演同学积极排练节目，家委会和学生干部选拔主持人，最终由曾经担任学校“庆六一”活动的主持人王xx同学和刘xx同学担任，他们被任命后，开始准备开场白和一些活动所需的背景音乐。
3、联欢会的前三天，由家委会主任、副主任收集好报上来的节目，并合理地排序，然后与主持人们讨论串词。
4、联欢会开始的前的三个小时，家委会和学生志愿者们对活动场地进行了装饰布置。每个志愿者及班委都很积极都在挂拉花、吹气球、搬凳子、撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上，女生主要负责将气球粘在墙上、窗户上及黑板上。
同学们入座好后，首先由班主任王xx老师致新年贺辞。主持人以幽默地方式开场后，迎来9名同学带来的舞蹈《小苹果》，获得大家一致好评。之后便是翟xx、郑xx同学的魔术表演更是很有刘xx的风范；李xx和汪xx同学的古筝合奏更是让大家感受到了同学们的多才多艺；在表演过程中还组织了很多有意思的游艺活动。有“萝卜蹲”、“踩气球”、“抢凳子”等等，再次给联欢会带来一阵阵高潮，大家玩的很开心。最后由班主任给表演的同学发放了小奖品，并拍照留念。
同学们一起动手将卫生进行了清扫，对教室进行了恢复。
本次活动由于准备充分，所以举办的很成功，主要表现在以下几方面：
1、主持人挑选得当，这两名主持人很好地活跃气氛，台词准备充分，配合默契，使得每位同学都玩得很开心。
2、同学们十分活跃，积极参与各项活动，每个节目都很好地欣赏，每个游戏都很好地玩到了，奖品也都准备充分。
3、各位家委会成员及志愿者积极地准备，很热情，很开心地为班级服务。
这次联欢会的'举办是非常成功的，不仅给全班的同学留下美好的回忆，更体现了全班同学的相亲相爱和团结一致。在以后的活动中，家委会的成员将在班主任王xx老师的领导下更好的认真组织；同学们也会更加积极地参与，更好地团结在一起把活动办得更好更精彩。
联欢会活动总结篇十二
20xx年2月9日下午，xx武警会堂内是一片欢乐的海洋，石家庄海关、xx省商务厅和xx出入境检验检疫局的500余名干部职工与邀请的李俊渠省长助理、宋振华秘书长一道，共同欢度迎新春联欢会，歌曲、舞蹈、小品等表演精彩纷呈，掌声、笑声和欢呼声响彻全场。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢”，随着省领导和三家单位领导走上舞台,带领全场观众共同高唱歌曲《团结就是力量》，全场气氛达到了高潮，标志着20xx年度联合迎新春联欢会取得了圆满成功。
一是领导重视，指挥得力。接到商务厅的邀请函后，连文生关长指示职能部门要精心准备，充分展示海关风貌，促进和谐机关建设，余锦丽纪检组长三次听取准备情况的汇报，对节目选拔、演员排练、主持人确定和后勤保障等方面都细致入微地提出意见。
二是科学策划，全面部署，机关党委办公室带领关团委，结合岁末年初海关工作较繁忙的实际情况，坚持在指定部分节目的基础上，鼓励各单位自行推报，秦皇岛海关和数据分中心表现出色，主动上报节目。我们在节目筛选、节目排练和现场演出等阶段都制定了操作方案，按时分步骤实施，确保了各项准备工作有力有序有效进行。
三是择优挑选节目，认真排练。根据推报节目的汇总情况，坚持艺术性和差异性有机结合的原则，确定我关五个节目分别是表演唱《海关姐妹》、男生小合唱《中国海关之歌》、藏族舞蹈《溜溜的康定、溜溜的情》、傣族舞蹈《竹林深处》和小品《送对联》（演员名单详见附件），既有体现海关特色的歌曲，又有展示艺术才能的舞蹈，既有歌舞类，又有小品类，从而使节目丰富多彩。排练过程中，为了提高效果，我们鼓励有文艺才能的阎俊彪、李红晶等同志发挥核心指导作用，并邀请了专业教师对难度较大的舞蹈给予了重点指导。
四是精心组织，保障得力。机关党委办公室始终发挥职能作用，精心组织推动，特别是联欢会举行期间全员出动，分为演出服务组和后勤保障组，分工协作，其他部门也积极配合，办公室做好了演出现场车辆调度、照相等工作，服务中心提供外地演出人员的食宿等后勤保障，数据分中心协助解决了演出话筒准备，基建办及时完成了练功房改造工作，经过通力合作，共同圆满完成了演出任务。
一是展示了海关关员讲奉献、敢拼搏、有才华的青春风采。我关五个演出节目的演员全部选自各部门的年轻关员，他们在工作非常繁忙的情况下，体现出了强烈的主人翁责任感，都是利用中午和晚上的休息时间排练节目。由于缺乏专业舞蹈功底，参加两个舞蹈的十几个女关员在训练伊始就将膝盖磨得红肿，但没有人放弃，都咬着牙坚持训练，尹梓、邓丽君、张明霞等人带病坚持训练和演出。对作品他们也是精益求精，李化作为主持人对主持词反复斟酌，男生小合唱的队形演练是再三修改，阎俊彪等同志对自编自演小品中的对联也是广泛征求意见，力争做到最好。2月8日的彩排从早晨9点持续到下午2点，其他两个单位撤离后，大家匆匆吃完盒饭后，又都自发地在舞台上走台熟悉场地，没有一声怨言。演出过程中，每个演员都顶住压力，精神抖擞，敢于拼搏，用真实的演唱、真诚的`表演赢得了观众的喝彩，展示了青春风采。
二是树立了海关准军事化纪律部队的良好形象。在演出过程中，海关始终是一个讲团结、守纪律的有机整体，关领导率先垂范，着装整齐，团结和谐，各部门都能按照分配名额派员参加，所有关员着装规范，在区队长带领下列队进出场，遵守现场秩序，尊重演员的辛勤付出。所有的海关演员精神饱满，特别是演唱两个海关歌曲的人员列队上下场，敬礼干净利落，歌声整齐嘹亮，用良好的精神面貌和军事素养树立了海关准军事化纪律部队的良好形象。
三是共同促进了和谐机关建设。这次联欢会是近年来我关和其他兄弟单位联合开展的首次较大规模的活动，在准备期间，机关党委办公室主动联系两家兄弟单位有关部门，友好协商具体事宜，力争做到节目互相补充、人员互相配合、资源互相共享。我关领导和观众在联欢会中，非常尊重兄弟的演出，主动鼓掌助威，主动参与节目互动，大家用实际行动创造了轻松、友爱、热烈的气氛，共同促进了和谐机关建设。
联欢会活动总结篇十三
12月25日下午，本着庆圣诞，迎元旦为原则的11信管与11会计的班级联欢会在博学楼c座圆满的落下帷幕，现将联欢会总结如下：
进入12月份后，本学期也即将走向尾声，随之而来的就是大大小小让我们头痛的各类考试，也许大家是要准备考试，又或是最近心情比较压抑，大家对此次联谊会都不太感冒，还有人说此次联谊会毫无意义，总之很少有人报名参加，此次联谊会的主持人依旧是我们阳光，帅气，幽默，搞笑的康哥。
联谊会开始之前，会计班辅导员邱老师简单的表达了自己对在座各位同学的一些祝福以及所取得一些成就的表扬，随之，两位主持人进入联谊会现场宣布联谊会正式开始，联谊会在一曲甜蜜，温馨的渐渐拉开了帷幕，开场时同学们的热情并不高，但这不影响，因为在晚会的举行过程中，同学们渐渐融入到这样的气氛中去了，举个例子来说，原本我们积极报了3个节目，但是我们班却上演了8个节目，这多出的都是好多同学后来强烈要求我们临时加上去的，最后结束的时候，还有同学向我抱怨说他们还想去演，此次联谊会最精彩的部分要属辅导员倾情演唱，他们的歌曲引得台下观众喝彩连连，极大的调起了同学们的积极性，同时也增起了师生间的友谊。
此次联谊会本着庆圣诞迎元旦，增进两班友谊，加强两班间的合作为目的，在两班同学的共同努力下，联谊会顺利拉下帷幕，这次联谊会是我们班本学期的第二次联谊会，与第一次相比，感觉进步很大，无论是从联谊会的准备工作还是同学们参演节目的积极性，本次联谊会可以说是达到完美，同时老师们和同学们的一起演出也极大的拉近了师生间的友谊。
联欢会活动总结篇十四
随着新年的临近，由我们文艺部与其他各部共同举办的“迎新年联欢会”也已经圆满结束。
“迎新年联欢会”是我系本学期比较大的一次活动。我们共花了近一个月的时间对其惊醒筹办，节目进行了两次审核，晚会的整个过程共彩排了三次。本次活动的到了系领导的大力支持，并在其他各部的帮助下于16日下午在包头市第一工人文化宫顺利举行。在本次活动中，所有的学生会成员可谓拧成一股绳，共同努力，站在各自的岗位上不辞辛苦，为了给同学们一台新颖的晚会，毫无怨言的工作着，更加体现了我系学生会成员的团结。在本次活中上演的节目新颖独特，在以往的相声、现代舞和流行歌曲的基础上，我们还加入了拉丁舞和手风琴独奏的一些节目，这为明年的送毕业生晚会也做了一些铺垫。
随着联欢会的结束，文艺部本学期的工作也已经画上了一个句号。从这次联欢会的组织开展中，虽然还是存在着一些问题，如：我们几个部长都是直接提拔上来的，在这方面还是经验不够，对于某些问题还是欠考虑，不能够站在全局的角度成熟的看问题，在这方面，我们还要接着锻炼自己。但是我们相信，在我们文艺部每个人的共同努力下，这样的晚会一定会越办越好的！
新学期新成员的加入，带给计算机系蓬勃的生机，这一学期文艺部的工作主体也非他们莫属。
首先是十月中旬的迎新生文艺晚会是由文艺部主办，其它部协办的一台晚会，地点在餐饮中心二楼，参加人员有系领导和全体学生。晚会由大一新生冯静、杨飞等四人主持，晚会节目丰富多彩，有独唱、小品、小合唱、乐器演奏等等，节目中还穿插了成语接龙等游戏，使晚会气氛相当活跃，尤其文艺部的成员积极参与节目，调动起了大家的积极性，使晚会能够十分的顺利的进行。
紧接着是为院十六大文艺汇演做准备，经过将近两个月的辛苦训练，由大一（2）班的冀方同学演唱，李xx、宋xx等6人参加伴舞的节目《春暖花开》，在12月12日这是在一宫上演，节目的编排是由文艺部部长段xx和副部长是xx亲自指导的，伴舞人员中有两个也是文艺部的成员，有付出就有回报，有汗水就有掌声，但是我们的付出并不是期待什么回报而是无私的，当然这次文艺演出能够获得成功也离不开系领导的支持和各个文艺部成员的共同努力。
虽然已经进入了十分紧张的复习阶段，但是一年一度的现代舞大赛有一次的拉开了帷幕，我系由大一三班的宋xx、石xx等六个人参加，她们在不耽误学习的情况下，又一次的进入了练习阶段。在这次比赛中，我们系的参赛队伍虽然没有取得十分优异的成绩，但是经过这次的磨练，我们今后将在这方面变得更加成熟，相信在下一次的比赛中，我们将一显计算机系的风采。
忙碌了一学期的文艺部也成长了不少，我们将携手共建我们系文艺部更加美好的明天！
联欢会活动总结篇十五
三余读书社于20xx-20xx学年第一学期的第十五周周二，12月17号下午于教学楼109举办了20xx新年联欢会，此次活动仅为三余读书社内部活动，但欢迎退社的老社员们积极回来参与。本次活动是为促进社员之间的了解，增进友谊，共同迎接新年的到来而举办的迎新年活动；本次活动虽成功举办，但整场活动纰漏太多，有着许多的不足之处，在此，我对本次活动做一个总结。
1）活动方案由张x完成。
2）主持人稿由郑xx、林xx完成。
3）活动ppt由张x、黄xx、黄x完成。
4）宣传海报由吴xx完成。
5）活动零食由邹xx准备。
6）活动用道具由黄x，刘xx准备。
7）活动视频由刘x准备。
此次方案和主持人稿是通过借鉴往届联欢会而初步完成的，但我们在完成后就将方案和主持人稿扔在一边，直到临近活动举办才慌忙交予老师修改，其中由于沟通问题:没有通知到各系负责人各系文艺表演是所有成员都要上，所以最后只得取消生物系、汽车系、电气系的文艺表演。由于时间关系，ppt和主持人稿均仓促完成，其中纰漏过多，主持人对主持人稿极不熟悉，等到匆忙修改完，活动便已开始。
本次活动时间定在周二下午四点开始，由于大家下课时间不同，所以多数同学没能准时到场，以至于活动推迟至4点40分才正式召开。
活动开始时由朱老师组织大家先唱了一遍社歌《和你一样》和一首《启程》把大家拉入气氛，但整场活动会场秩序混乱，其中管理层没有尽到该做的职务，整次活动没有任何人员去管理秩序，社员之间各自玩各自的，多数同学没有融入到联欢会的氛围当中。主持人没能主持好此次活动，其中衔接力不足，进行互动时也没有掌控好场面，在多次活动中主持非常絮乱，造成场面混乱。
本次活动由于开始时间推迟，活动环节预算时间失误导致活动结束时间严重超时，近八点活动才举办完成，对许多走读的同学造成影响。活动结束后所有管理层都自发留下整理会场，还原教室109桌椅，整理卫生，给活动会场进行了较高的还原度。
1、优点：
1）：社员积极参与，所有社员都参加了此次活动，其中多位退社的老社员均来参加此次活动捧场。
2）：社员反应积极，给此次活动营造了一个良好的气氛。
3）：每次活动提供给大家一个良好的交流平台，让大家相互认识，相互了解。
4）：社员的礼物准备都非常充分，并且通过祝福互换，礼物互换这两个环节拉近了大家的距离，使大家相处更加融洽。
5）：互动环节和游戏环节带给了大家快乐，给大家留下了一个难忘的夜晚。
6）：朱丽叶幸运奖除了带给了大家惊喜与欢乐，更符合了三余读书社的气息，鼓励大家读书，共同营造书香人生。
2、不足之处。
1）：活动没有提前量，各项准备工作均在临近活动召开才开始完成。
2）：主持人对主持人稿十分不熟悉，衔接不够娴熟，频频出错。整场活动没有使大家完全融入活动气氛中来。
3）：整场活动秩序混乱，没有管理层进行管理，没有专门安排人员管理秩序。
4）：ppt制作匆忙，出现过多纰漏，其中你做我猜仅做了四份，导致汽车系没能参加，更是少了三余读书社知识问答这一环节。
5）：通知失误，没能全员参与的各系文艺表演被临时取消。
6）：礼物互换耗费时间过多。
7）：游戏环节主要是参加的社员参与，其他社员却各自做各自的。
8）：社长及活动负责人没能协调好整次活动。
此次活动不足之处较多，许许多多的错误打乱了整个活动的流程，正因为如此，才需要去总结，去反思，吸取此次的教训，改进不足之处，去准备下次的工作，只有这样，才能做得越来越好。
联欢会活动总结篇十六
在古塘小学支教的20天里，我们5位老师根据当地的需要和学生的要求。通过最后一个星期的准备策划，x月30日的彩排、布置，在31日的11点半正式举行。这是古塘村第一个联欢会。那天天空作美，由雨转晴，阳光灿烂。整个联欢会气氛活跃，村民学生参与游戏积极。可以说是一次比较成功的演出。
联欢会的策划、排练、彩排等前期工作共花费了我们一个礼拜的教学时间。在最后的礼拜中，我们选好演出的学生，并且确定节目。我们老师也精心准备了节目，还有村民的友情客串。节目分别是小班学生的韵律操《别看我只是一只羊》，大班学生的小组唱，《阳光总在风雨后》、《只要树叶不要梅》、《血色湘西》主题曲、《天灰》，和朗诵《有的人》;教师手语表演《爱的奉献》、大合唱《相亲相爱一家人》。村民表演打鼓、唱苗歌、拉二胡。我们还准备了小游戏环节，有抢凳子、挤气球。并准备了奖品观众参加。值得高兴的是，吉首大学在古塘考察的3位老师今天也被我们的联欢会吸引了过来。给我们拍摄了视频。节目可谓丰富多彩，种类齐全。在整个联欢会中，我们还参差了颁发谷歌赞助的书包给品学兼优的学生。请支书、村长、龙老师、孙洪达(支教老师代表)，麻晴莉(学生代表)作了发言。
31日联欢会开始之前我们早早地来到学校，做最后的彩排和布置演出场地的工作。搬长凳，摆桌子、写横幅(古塘联欢会)、挂气球和试音响。工作量非常之大,时间又非常之紧。我们在村民和学生们的帮助下，所谓人多力量大，11点半前全部搞定。
在联欢会策划中，我们还碰到了许多难题。由于条件限制，用电、音响是最主要的问题。我们咨询拜访了支书和村长很多次之后，在他们的帮助下,号召村民，给我们提供了电。向村长家借了音响和话筒。有了最基本的举办联欢会的设施。好心的一个阿姨还为我们借来了5套苗族的衣服。我们在最后一个节目大合唱中穿了出来，还很有他们苗家人的味道。一开始节目的设想，我们还准备了舞蹈，由于人数不够等种种原因，不得不取消。小班的韵律操《别看我只是一只羊》也遇到了困难。原先的设想是让学生在学会歌曲的基础上，边跳边唱，可是水平有差异，他们接触音乐的机会太少，在肢体表现方面都不是很好。所以我们决定由两位编排操的老师带着跳演出。大班学生的几首歌曲也有不少的缺陷，我们去凤凰县刻了光盘，为歌曲准备了伴奏，可是大多数演出的学生部太会听伴奏。只是一味的跟随自己的感觉唱。原本还有一个是石志美同学的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，可是由于前天晚上发高烧，没有跟上彩排，导致她的节目取消。当然，这些毛病和困难是不可避免的，他们会在一点点失败与困难中慢慢进步。在这个联欢会中，无论是大班还是小班的学生都付出了自己的努力，就是平日里很顽皮的孩子，在排练的时候也是认真听话的。演出效果虽然没有非常出色，但是经过他们的努力之后的成果是非常可贵的。最可惜的是学前的小朋友没有参表演，由于能力有限，很少孩子会听普通话，排练起来太困难，取消了学前班的节目。就把主力军放在了大班的孩子身上。
通过了这么一次小型的联欢会，加深了我们师生之间的友谊和村民之间的联系。让有才艺的学生有了一个可发挥展示的机会。让老师和家长看到了自己学生和风采的一面。
联欢会活动总结篇十七
在古塘小学支教的20天里，我们5位老师根据当地的需要和学生的要求。通过最后一个星期的准备策划，7月30日的彩排、布置，在31日的11点半正式举行。这是古塘村第一个联欢会。那天天空作美，由雨转晴，阳光灿烂。。个联欢会气氛活跃，村民学生参与游戏积极。可以说是一次比较成功的演出。
联欢会的策划、排练、彩排等前期工作共花费了我们一个礼拜的教学时间。在最后的礼拜中，我们选好演出的学生，并且确定节目。我们老师也精心准备了节目，还有村民的友情客串。节目分别是小班学生的韵律操《别看我只是一只羊》，大班学生的小组唱，《阳光总在风雨后》、《只要树叶不要梅》、《血色湘西》主题曲、《天灰》，和朗诵《有的人》；教师手语表演《爱的奉献》、大合唱《相亲相爱一家人》。村民表演打鼓、唱苗歌、拉二胡。我们还准备了小游戏环节，有抢凳子、挤气球。并准备了奖品观众参加。值得高兴的是，吉首大学在古塘考察的3位老师今天也被我们的联欢会吸引了过来。给我们拍摄了视频。节目可谓丰富多彩，种类齐全。在。个联欢会中，我们还参差了颁发谷歌赞助的书包给品学兼优的学生。请支书、乡长、龙老师、孙洪达（支教老师代表），麻晴莉（学生代表）。作了发言。
31日联欢会开始之前我们早早地来到学校，做最后的彩排和布置演出场地的工作。搬长凳，摆桌子、写横幅（古塘联欢会）、挂气球和试音响。工作量非常。本文。由方的之大，时间又非常。本文。由方的之紧。我们在村民和学生们的帮助下，所谓人多力量大，11点半前全部搞定。
在联欢会策划中，我们还碰到了许多难题。由于条件限制，用电、音响是最主要的问题。我们咨询拜访了支书和乡长很多次之后，在他们的帮助下，号召村民，给我们提供了电。向乡长家借了音响和话筒。有了最基本的举办联欢会的设施。好心的一个阿姨还为我们借来了5套苗族的衣服。我们在最后一个节目大合唱中穿了出来，还很有他们苗家人的味道。一开始节目的设想，我们还准备了舞蹈，由于人数不够等种种原因，不得不取消。小班的韵律操《别看我只是一只羊》也遇到了困难。原先的设想是让学生在学会歌曲的基础上，边跳边唱，可是水平有差异，他们接触音乐的机会太少，在肢体表现方面都不是很好。所以我们决定由两位编排操的老师带着跳演出。大班学生的几首歌曲也有不少的缺陷，我们去凤凰县刻了光盘，为歌曲准备了伴奏，可是大多数演出的学生部太会听伴奏。只是一味的跟随自己的感觉唱。原本还有一个是石志美同学的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，可是由于前天晚上发高烧，没有跟上彩排，导致她的节目取消。当然，这些毛病和困难是不可避免的，他们会在一点点失败与困难中慢慢进步。
在这个联欢会中，无论是大班还是小班的学生都付出了自己的努力，就是平日里很顽皮的孩子，在排练的时候也是认真听话的。演出效果虽然没有非常。本文。由方的出色，但是经过他们的努力之后的成果是非常。本文。由方的可贵的。最可惜的是学前的小朋友没有参表演，由于能力有限，很少孩子会听普通话，排练起来太困难，取消了学前班的节目。就把主力军放在了大班的孩子身上。
通过了这么一次小型的联欢会，加深了我们师生之间的友谊和村民之间的联系。让有才艺的学生有了一个可发挥展示的机会。让老师和家长看到了自己学生和风。的一面。
联欢会活动总结篇十八
为让小朋友们度过一个快乐而难忘的元旦佳节，12月20下午zz区中心幼儿园，开展xx年“庆元旦迎新年”亲子联欢会活动。
在联欢会上，各个班级的节目形式多样、精彩纷呈，有话剧表演、诗歌朗诵、乐器演奏等等。节目中穿插着快板“夸夸我们的幼儿园”、舞蹈“葫芦娃”、手语“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等节目。稚趣的节目表演，赢得了家长们的喝彩和阵阵掌声。
本次活动，是幼儿园素质教育的.一次展示，不仅让孩子们更好地了解了我国传统节日文化，同时也让家长们见证了孩子的点滴成长，有效地促进了家园共育。加深了家园情、师生情和亲子情。
