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无论是学习还是工作，总结都是我们不可或缺的一部分，它可以帮助我们不断提高。一个完美的总结需要从不同的角度来审视和评价自己的表现。小编为大家搜集了一些总结的模板和范文，供大家参考和借鉴。
哲学与人生的读书心得篇一
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本学期的毛概课，孙老师为大家提供了一些建议阅读的书目。原本对这些书籍并不感冒，而且也有不少已经度过的书目，完成作业并不是难事。但是作业并不是全部，一方面我想了解一下哲学，另一方面想通过阅读书籍引发一些属于自己的思考，就像我推崇的“大学就是要我们在学习科学文化知识的基础上进行思考的时期”。其实，本身对于这本书并没有太大的期望，毕竟提起哲学，大家的反应总是很木讷。但是当我深入阅读时发现，作为哲学通识读物，这本书的内容还是相当不错的，一点也不枯燥，反而引起了我无尽的思考与遐想。
看到这本书的时候，我们就会带着一个这样的疑问：哲学的本质是什么，它究竟有什么含义?可以说这是一个永远无法解答的问题，我们只能向“真理”无限靠近。自从新文明诞生，无数的思想家都在找寻这个问题的答案。在我看来，思考哲学，不妨从人类文明开始。人类比起动物，最有控制力的一点就是人类有着发达的大脑，可以对世界进行自我思考。古代的人们会思考自己的起源，《圣经》就是代表作之一;当今的人们会思考如何改造世界，会思考宇宙的起源，然后进行不断地探索，也就有了现在各个“谜题”的学派。无论是古代还是现代，我们可以看到人们的一个共同点，用一个词概括的话，我们可以称之为“思考”。或许我们并不知道自己的所思所想就是我们当今称之为哲学的事物，但从古到今，人们的不断思索为人类带来了前所未有的突破。在傅教授看来，哲学常讨论最根本的问题，虽然诸如“：人性本善还是人性本恶、人是否有罪。”这些问题看来没有定论，但不能因为没有定论就不思考，就被忽略，因为这些问题如果不解决，我们的“人生应该如何”的问题就无法说得清，而一个人不知道自己为何而活，则哪怕是有再好的享受也会觉得无聊。
傅教授对于哲学，有着自己独到的见解，当他描述哲学时，我们可以看出：人生的意义正是在于不断询问“人生有什么意义?”也就是说，人生这场“旅行”的过程无异于询问的过程。哲学发展的过程也是培养智慧，发现真理，印证价值的过程。只有不断去思考，不断去体会人生的哲学，才会让人生更有意义，更为明确，让生活更有色彩，更有价值。
人生是很精彩的，现在的自我思考，合理的推理，对人生的猜想，跟别人的交流和将对未来的创造等，可以用一句话归结：人生是快乐的。当我第一次步入大学校园，对未知的生活充满了向往，但是当我真正去追求理想中的快乐时，却遇到了很多的烦恼。这也让我真正意识到，当一个人刻意地追求快乐时，他永远都得不到真正地快乐的。道理很简单，追求是因为缺乏，说明我们缺乏快乐。就好像彩虹一般，如果你刻意在寻找彩虹，我相信你很难找到;但是也许在某个时候你不经意的一次回头，就可以看到最绚丽的画面。这都不是我们能够强求的。因此，我们的快乐是由内而发的，不要刻意追求人生中所谓的幸福，那样反而会适得其反。
通过阅读《哲学与人生》，我也懂得了孙老师为什么会将“推荐书目”作为我们的弹性作业。记得上大学前曾经看到周国平说过这样一段话，他说道：“我举得大部分中国当代作家非常可悲的是，他们不阅读，或是阅读非常有限，尤其对于哲学，所以他们的作品很少能观照到人类的基本问题，大都浮在表面。”作为新时代的大学生，多了解、多思考、多探索、多实践才可以丰富我们的生活，提高我们的科学文化素养，才能真正成为一个有思想的大学生。也希望能借傅佩荣老师的《哲学与人生》，能够为自己翻开崭新的一页，走向属于自己的精彩人生!
哲学与人生的读书心得篇二
哲学是一门思辨的学问，探究的是万物的本质和人类思维的边界。而人生则是每个人所经历的生命历程，充满了喜怒哀乐，彰显着人性的复杂性和多样性。两者看似毫不相干，但实际上，哲学和人生之间却存在着密不可分的关系。在我的学习和生活中，我深深体会到了哲学与人生的关系，并从中得到了一些启示和体会。
哲学的核心在于思辨和思考，它不断让我们走入深沉的思考和思维的扭曲中，让我们从表象的事物中看到本质的规律和本质的联系。当我们站在哲学的角度来审视世界时，就会发现它是如此的复杂和多样，但同时又有着一定的规律和秩序。哲学带给我们的思维启示，不仅可以让我们观察和分析周围的现象，更可以让我们开阔思路，拓宽思维的边界，进而看到事情的多个层面。
哲学对于人生的指导作用不容忽视，它不仅可以让我们认清自我，规划人生，还可以让我们明晰自己的价值观和信仰。哲学可以引导我们追求真理、追求知识、追求美好生命。从传统的人生哲学到现代的“快乐学”，哲学以丰富多彩的方式在指导人类的生命之路。在这个追求效率与利益的社会，哲学带给我们的提醒就是不要被功利所迷惑，要放下功利心，站在高度去看待人生，明确自己的人生目标和责任，追求完整的人生价值。
###第三段：哲学启迪人的世界观和价值观。
哲学的另一个重要作用就是启迪人的世界观和价值观。哲学从人类出现的起点到现在的各种流派，彰显了不同的精神世界和文化传统。哲学通过其独特的视角，一方面可以引导我们去看待世界，另一方面也可以帮助我们更好地理解自己和他人，明晰自己的内心和真正想要的生活方式。正如康德所说：“我们必须理性地生活和理性地思考，否则我们就会变得像动物一样，只在本能和本能的驱动下生存”。
哲学的另一个特点就是它可以带给人宽广的思维视界和深邃的情感体验。通过哲学，我们可以拓宽自己的思维边界，走出狭窄的认知范畴，感受到世界的多样性和奥妙。同时，哲学也可以带给我们深刻的情感体验，让我们感悟到人性的深刻和哲学思考的意义。
总的来看，哲学和人生之间，是相辅相成的。哲学启迪了人们的思维，指导了人们的生命方向，培养了人们的精神世界和价值观。而人生则是哲学思考的出发点和落脚点，哲学的价值也是通过人类感性的认知和生命的实践体验而得到了积淀和传承。哲学和人生之间的关系是“两相依存、两相促进”的，只有在哲学思考与实践经验的相互交融中，我们才能更好地认识世界、认清自己，从而在自己的人生道路上行得更稳健更坚定。
哲学与人生的读书心得篇三
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在读《哲学与人生》之前，老师就说这是大师之作，敬畏之心已起;在读《哲学与人生》之时，就常常扪心自问;在读完《哲学与人生》之后，觉得不得不写点什么，一直就有东西从心底里想流露。但觉得我等之辈去对大师之作指指点点，是何等的不自量力，但转念一想，读后感，只是写给自己的记忆，是和以后的我分享此时的我的感受，总不能让大师的作品白白的在我眼前划过。
傅佩荣，国学大师，中西方哲学的集大成者。
在读《哲学与人生》之前，看过一段傅先生给台大新生讲课的视频，就觉得傅先生讲的特别平和，但内容的确让人触动。也许草草听一听觉得没什么，很快就从思绪中划走;但如果深思，却觉得有很多令人深省的问题，不得不让人越发思考。所以读这本书的目的，也是想能从本书中找到更多的问题，找到解决这些问题的心灵答案。
当打开这本书，发现好像内容和书名有些不搭，更像是一本关于哲学史的书，像是傅先生将一幅长长的人物画卷慢慢的在你眼前打开，让总多的哲学大师(熟知的中国哲学家和不太熟知的西方哲学家)从你面前缓缓走过。当你已经习惯，沉浸在这幅画卷中的时候，突然发现在不知不觉中，古人已经一一走过，只留下若隐若现的背影，最后是傅先生在讲他的“多元与融合”，在讲他的“身·心·灵”。
哲学，让我这个理科生也能看得懂，把思维的模式和心里的感受写的让大家可以简单的体会，这种哲学是我第一次遇到的。
看完这本《哲学与人生》，才知道我的粗浅，也才痛恨众多所谓的哲学人士的误人子弟。
其实哲学是“哲人解读凡人感受之学”，而这种感受只是略略高于生活，能给凡人深思和启示，能让凡人带着思考和追求活在这个世界上。
每个人的一生都带着哲学，自己的人生，自己的哲学，自己所生活世界的哲学。人为何而活，哲学给出很多答案，本书没有给出答案，傅先生却一直在用行动证明着什么。也许，每个人在即将离开这个世界的时候，才会有顿悟的感觉，但那时已无法交流。
对《哲学与人生》这本书而言，都只不过是哲学通知教育中的一朵浪花，但这朵浪花却让我产生了对哲学的浓浓兴趣，也许这就是这朵浪花起到的作用。
天空中虽不曾留下痕迹，但我已飞过。
哲学与人生的读书心得篇四
今天，我读了《哲学家的最后一课》，产生了极大的感受。
一个哲学家带领他的学生游历世界后，坐在一片杂草上。哲学家问：“好了，同学们，你们都以是饱读经书的人了，现在我们来上最后一课。谁知道用什么办法能除去这里的杂草？”有的人说用铲子铲，有的说用火烧，有的说撒石灰，有的说斩草除根。哲学家并没有回答，只是让他们按照自己的方法去做，一年后再在这里相聚。
一年后，大家都来了，看到的却是一片长满谷子的庄稼地。同学们都坐下，等待哲学家得到来。可哲学家始终没有来，那是因为他去世了。
后来，哲学家的同学们在整理哲学家的理论时发现了这样一章：要想除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。
我从中得到的感受是：要想铲除灵魂里的杂草，惟一的方法就是用美德去占据它。
哲学与人生的读书心得篇五
第一段：引子（200字）。
当谈到文学与人生的关系时，很多人会感到疑惑，到底阅读文学作品对我们的人生有何影响？通过多年的阅读经验，我深深体会到文学与人生密不可分的关系。阅读文学作品可以拓宽我们的视野，增添人生的色彩，也可以在人生困惑的时候给予我们启示与帮助。在下面的几个段落中，我将从不同的角度谈谈我对文学与人生的读书心得体会。
第二段：拓宽视野（200字）。
阅读文学作品可以帮助我们拓宽视野，看到更广阔的世界。通过阅读，我了解到世界上不同文化的魅力，体验到各种各样的人生经历。文学作品中的故事情节、背景描写和人物塑造，让我仿佛置身于另一个世界，和主人公一同经历他们的喜怒哀乐。这使我能更好地理解不同文化的价值观和思想，增加了我对人生的理解和包容心。
第三段：增添人生色彩（200字）。
文学作品能够为人生增添色彩，让我们感受到情感的丰富和快乐的温暖。当我读到一部感人的小说或诗歌时，我就像是与作者的心灵产生了共鸣。文学作品中的情感表达让我不仅能够理解作者的心境，也能够更好地理解我的内心世界。文学作品给我带来的愉悦和感动，让我感到人生的美好与深刻。
第四段：启示与帮助（200字）。
通过阅读文学作品，我还学到了很多关于人生的启示与帮助。作品中的主人公经历了各种各样的挑战和困境，他们面临着各种各样的决策和抉择。在他们的故事中，我找到了应对人生问题的智慧和勇气。他们的遭遇和选择，教会了我如何面对人生中的困难和抉择，并激励我走上更好的道路。
第五段：总结（200字）。
通过阅读文学作品，我拓宽了视野，丰富了人生的色彩，并从中获取了启示与帮助。文学与人生密不可分，它们相互交织，相互启迪。阅读文学作品不仅带给我愉悦与享受，还帮助我成长和思考。我深信，只有拥有读书的习惯并且善于从中获取真知灼见，我们的人生才会更加充实和有意义。阅读文学作品是一段精彩的人生旅程，让我们一起去探索吧！
哲学与人生的读书心得篇六
哲学作为人类思考问题的一种方式，可以帮助人们对生活、社会、世界等问题进行深入的思考和探究。哲学和人生紧密相连，哲学思想对人的思想、态度、行为和生活有着深刻的影响。本文将探讨哲学与人生的关系，从哲学对世界和人的认识、哲学与人生的指导作用、哲学实践对人生的影响、哲学对人生态度的改变、哲学对人生价值观的影响五个方面来进行阐述，进而深入探讨哲学与人生的关系心得体会。
一、哲学对世界和人的认识。
哲学是对世界和人的认识的一种独特方式。通过哲学思想的探究，人们能够更深入地了解人类社会存在的本质、世界的真相、人的自我意识及其历史渊源等问题，进而对自己有更加精准的认知。在哲学思考中，人们可以对人类社会存在的本质、社会经济发展模式、人的自我意识及其历史渊源等问题进行探究，进而更加清晰地认识社会和人性本质。
哲学可以给人生指导方向，提供思想的支持和启迪。哲学中的思想，往往能够构成一种对人生的指导思想、价值观等，从而帮助人们进行生活和行为的选择。哲学的思想，如大道真谛、人生的意义等，都可以凸显人生的价值，而这些价值意义对人们的行为和思考都有着指导作用。
哲学实践对人生的影响可以表现为，哲学对人的思想、态度、行为、生活等方面的影响。哲学实践具有一定的重要性，可以帮助人们理性地面对事情，对人们的思想、态度和行为进行调整，使人们在日常生活中更加理性、成熟、冷静。例如，关于人性和社会的研究与实践，能够创造出更完善的社会环境，为人们的生活创造更美好的条件，进而促进人们对生命和人类价值的探究和理解。
哲学对人生态度的改变是指，哲学思想能够让人们形成一种积极、乐观、理性和成熟的对待生活问题和选择行为的态度。例如，在个人实践中，人们能够逐渐形成一种以理智为中心的情感态度，能够更加客观地看待自己和世界，更加深刻地认识自己的内心和外在环境，从而形成一种更加坚强的、发展性的人生态度。
哲学对人生价值观的影响是指，哲学思想能够提供人们一种更加清晰、全面的价值观。例如，通过哲学思考和实践，人们能够逐渐形成对于人类价值的认识和尊重，进而更好地认识到自己的价值和任务，从而在日常生活中更加注重人类价值的实现。此外，哲学还能够培养人们善于创新、协同、沟通、理性思考、积极进取和自我完善等方面的品质和特点，以更好地适应当今的社会和现实环境，进而取得更加系统和理性的发展和进步。
综上所述，哲学思想和人生密不可分，哲学思考与实践在现代社会起到了无可替代的作用。从哲学对世界和人的认识，哲学与人生的指导作用，哲学实践对人生的影响、哲学对人生态度的改变、哲学对人生价值观的影响，可以看出哲学思考照亮了人类文明进程和人类自我认识历程，在哲学的指引下，人们学会了如何关注自己、用自己独特的方式看待世界、尊重自己的人类价值和背景。当代社会对于哲学思考和实践提出了更高的要求，我们期望在今后的日子里，人们能够更加注重哲学思考和实践，从而为人类的进步和发展贡献自己的力量和智慧。
哲学与人生的读书心得篇七
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本学期的毛概课，孙老师为大家提供了一些建议阅读的书目。原本对这些书籍并不感冒，而且也有不少已经度过的书目，完成作业并不是难事。但是作业并不是全部，一方面我想了解一下哲学，另一方面想通过阅读书籍引发一些属于自己的思考，就像我推崇的“大学就是要我们在学习科学文化知识的基础上进行思考的时期”。其实，本身对于这本书并没有太大的期望，毕竟提起哲学，大家的反应总是很木讷。但是当我深入阅读时发现，作为哲学通识读物，这本书的内容还是相当不错的，一点也不枯燥，反而引起了我无尽的思考与遐想。
看到这本书的时候，我们就会带着一个这样的疑问：哲学的本质是什么，它究竟有什么含义?可以说这是一个永远无法解答的问题，我们只能向“真理”无限靠近。自从新文明诞生，无数的思想家都在找寻这个问题的答案。在我看来，思考哲学，不妨从人类文明开始。人类比起动物，最有控制力的一点就是人类有着发达的大脑，可以对世界进行自我思考。古代的人们会思考自己的起源，《圣经》就是代表作之一;当今的人们会思考如何改造世界，会思考宇宙的起源，然后进行不断地探索，也就有了现在各个“谜题”的学派。无论是古代还是现代，我们可以看到人们的一个共同点，用一个词概括的话，我们可以称之为“思考”。或许我们并不知道自己的所思所想就是我们当今称之为哲学的事物，但从古到今，人们的不断思索为人类带来了前所未有的突破。在傅教授看来，哲学常讨论最根本的问题，虽然诸如“：人性本善还是人性本恶、人是否有罪。”这些问题看来没有定论，但不能因为没有定论就不思考，就被忽略，因为这些问题如果不解决，我们的“人生应该如何”的问题就无法说得清，而一个人不知道自己为何而活，则哪怕是有再好的享受也会觉得无聊。
傅教授对于哲学，有着自己独到的见解，当他描述哲学时，我们可以看出：人生的意义正是在于不断询问“人生有什么意义?”也就是说，人生这场“旅行”的过程无异于询问的过程。哲学发展的过程也是培养智慧，发现真理，印证价值的过程。只有不断去思考，不断去体会人生的哲学，才会让人生更有意义，更为明确，让生活更有色彩，更有价值。
人生是很精彩的，现在的自我思考，合理的推理，对人生的猜想，跟别人的交流和将对未来的创造等，可以用一句话归结：人生是快乐的。当我第一次步入大学校园，对未知的生活充满了向往，但是当我真正去追求理想中的快乐时，却遇到了很多的'烦恼。这也让我真正意识到，当一个人刻意地追求快乐时，他永远都得不到真正地快乐的。道理很简单，追求是因为缺乏，说明我们缺乏快乐。就好像彩虹一般，如果你刻意在寻找彩虹，我相信你很难找到;但是也许在某个时候你不经意的一次回头，就可以看到最绚丽的画面。这都不是我们能够强求的。因此，我们的快乐是由内而发的，不要刻意追求人生中所谓的幸福，那样反而会适得其反。
通过阅读《哲学与人生》，我也懂得了孙老师为什么会将“推荐书目”作为我们的弹性作业。记得上大学前曾经看到周国平说过这样一段话，他说道：“我举得大部分中国当代作家非常可悲的是，他们不阅读，或是阅读非常有限，尤其对于哲学，所以他们的作品很少能观照到人类的基本问题，大都浮在表面。”作为新时代的大学生，多了解、多思考、多探索、多实践才可以丰富我们的生活，提高我们的科学文化素养，才能真正成为一个有思想的大学生。也希望能借傅佩荣老师的《哲学与人生》，能够为自己翻开崭新的一页，走向属于自己的精彩人生!
第一眼看到这本书的时候，是在图书馆二楼一个不起眼的角落里，两本看上去就感觉已经有很久历史的书相互依偎，一本已经没有了当初光滑的封面，只有五个不大不小的褐色的楷体字“哲学与人生”依旧醒目，但那字的颜色却使我想起了久经风雨的老树，饱经沧桑而又充满了无穷的生命力;另一本则稍好一些，褶皱的书皮，有几页纸已经早早脱落，书本内部原本的线装本已经松散成两大部分，微卷的页脚提示着我已经有数不清的人翻阅过这本书。怀着一种崇敬的心情，我选择了第二本书。
看到这里，你或许会觉得“这人怎么这么多废话”、“讲半天不知道要讲什么”，可是，我得告诉你，我的的确确是这么个有些啰嗦的人。其实，也不尽然，我只是想用最真实的语气从头到尾记录我对《哲学与人生》这本书的感受，也只是想完完整整的把我自己目前对人生的感悟告诉你而已。读完这本书，我最真实的感受还是——选择做你自己。
书中说“人生活在世上都只是旅客或过客，而不是归人。”这句话确实不错，我们从来到世上，睁开眼，一路走来，看到的，听到的，遇到的，经历的，无论多么悲惨，亦或是多么绚烂，最终留下的，只是那些难忘的铭记在心的片段，而已。而那些或美好或苦痛的时光却是万万不能因为我们渴望它停住脚步就能停下的，最终我们依旧走向孤独，走向死亡。
正如旅行，身在途中，无论沿途的风景多么美妙绝伦，令人心神震撼，我们终究还是不可以长时间驻足，我们或用相机拍下那些美好的景物，或用铅笔记录下那些感动的瞬间，但，当这些事情一旦结束(一旦发生)，我们就不得不再次出发，直至下一个目的地，最后，我们回到暂别的家。
死亡是最终的归宿。相信大家都知道这件微不足道的小事。然而，人在路上，走出怎样的风景确实取决于你自己，看你做出怎样的抉择。
是选择做别人眼中的自己，还是选择做真正的自己?生活的中国人，大概选择的都是别人眼中的自己吧，为了适应整个大群体的颜色，遮蔽了自己的内心，选择多数人的选择，买多数人买的东西，说多数人感兴趣的话题，甚至有时会为了多数人那些荒唐而可笑的想法放弃自己内心的良知。
人生就像一场考试的选择题，你无时无刻都面临着各种各样的选择，而且，一旦选定，就无法更改。可是，人生中的考题却不像考试里的选择题只有一个正确答案，每个人的选择都可以是一样的，也都可以是不一样的，有时候看似分道扬镳，可经过柳暗花明，说不定就殊途同归了。而选择，不过是选择自己的路。真正做出选择，依靠的是你的大脑还是你的心，就要看你自己了。
说来惭愧，自高中以来，就没有真正静下心来去读一本好书。在毛概课上，听了孙老师的教诲，就决心读一点书。以前总是读很多文学作品和历史传记，所以便买来《哲学与人生》，通过读哲，也确实让我收获了很多，领会了很多。
西方有句谚语：“哲学不能烘面包，但是哲学能使面包增加甜味。哲学就好比蜂蜜，可以调味人生。我觉得，人生数十载，若没有哲学，充其量只能是生存。而有了哲学，我们才能像海德格尔说的那样“诗意的栖居”。傅佩荣老师说：“如果不谈哲学，则人生不限于盲目瞎闯或随俗沉浮者不多啊!”确实，哲学使我们活的有意义，活的有方向。
读了《哲学与人生》，受益匪浅，现从三个方面浅谈下自己的读后感悟。
傅佩荣老师说“哲学是必需的”。我们人类天性之中都有哲学的倾向，每个人内心都希望自由，能够做自己，摆脱各种限制与压力，越来越感受到作为一个人的喜悦。而要达到这种境界就需要爱好智慧。爱好智慧就需要我们超越感性限制，发现真理，并积极印证，而这些的首要基础就是培养思考习惯。我在这本书中最大的收获之一就是明白了培养思考习惯的重要性。
一个人如果没有思考的习惯是绝对不可能具有独立的个性。遇到事情都喜欢凭着本能的感觉立即反应，而且很容易受别人的影响。我以前就是一个极不爱思考的人，懒惰喜欢依赖别人。从小就按部就班地十分自然的接受父母安排好的一切。知道高一的时候，同学问我为什么我如此努力第学习，我才醒悟我学习只是因为我习惯地认为努力学习考上好大学就是我应该走的路，但是从来没思考我能用学到的去做什么。其他事情也是一样，发生了事情总是潜意识里看被别人的反应，读书时也总是立刻信以为真。而现在我明白没有思考的人生是空洞而盲目的。只有学会思考，遇事冷静下来想清楚并在无疑处有疑才能有所发现和收获。
只是会思考也是不够的，人生的问题是需要我们去印证的。正如傅佩荣老师所言，人生是需要体验的。如果光是叙述各种道理与格言，而没有自己去体验的话，到了最后还是只能在知识的迷雾中打转。
在我看来，《哲学与人生》这本书更适合作为哲学的入门读物。
哲学的英文叫做philosophy，这个字源于希腊文，是由希腊文中的philia和sophia两个字合成的，意思是“爱智慧”。在古希腊，哲学不是一门抽象而枯燥的学问，而是思考生活、省察人生的生活态度。苏格拉底说，未经省察的人生没有价值。--年美国国家研究理事会发表《面向生活与工作的教育：发展21世纪可迁移的知识与技能》的报告，提出“21世纪能力”的概念，它包括认知的、内省的及人际的三大胜任力领域。可见，内省力是一个人的核心能力，而内省力的培养，离不开哲学素养的形成。从--年开始，法国教育部规定从高中一年级就开始进行哲学教育。并且，哲学是中学毕业会考的第一门科目。一个法国记者说，哲学会考似乎成了法国年轻人的成年礼。
可如果你总是选择别人希望你选择的，扮演别人期待你扮演的角色，你，还是你自己吗?现实生活中，我们往往忘了自己要做什么，为什么而做，而往往是看见大多数人要做什么就紧跟着去做，这样便往往落了下风。而那些选择做自己的人，则能更早的取得成功。盲人歌手杨光选择了阳光向上，从不自暴自弃，终于扬名于“星光大道”;韩国男歌手rain选择了“穷孩子也能当明星”，每天刻苦努力的训练，没有刻意模仿别人，以自己独特的风格屹立于风起云涌的韩国乐坛数十年不倒;英国首相丘吉尔第二次世界大战选择了自己深思熟虑的结果，不顾众人反对，使英国避免了难以估量的损失。又想起中国一度出现的“房奴”、“车奴”、“十八项全能妈妈”，还有香港奶粉抢购潮，苹果手机疯抢潮流，我只能苦笑。
什么是真正的自己?我问过我自己。我不是很清楚，但我记得一句很早之前看过的话：当你独自一人笑了，你才是真正的笑了。我们在生活中不免使用大量的表情，而笑，则是最广泛也最具效用的一种。很多时候，不一定是因为开心你才笑，而是因为周围的人都在笑，所以你选择了笑。
曾经我看过一本小书，叫做《简单生活》，书的大意就是尽量精简自己的所有物，只留下必需品，这样会让你感觉无比惬意且有效率。此刻，为了真正的发现自我，我觉得你可以先找到对你最重要的东西，把你觉得自己具备的或想具备的品质或物质写在一张纸上，然后一项一项划掉对自己不是那么重要的项目，最后剩下的你怎么也不想划掉的那几个就是你真正想要的或想留下的。然后，学着用最简单的眼光看生活，用最朴素的心情去感受生活，用最真诚的心意去做出自己的选择。
不去想别人的想法，不去看别人的眼光，真诚的，虔诚的去做自己。
最近，拜读了傅佩荣先生的《哲学与人生》一书。傅先生用通俗易懂的语言开宗明义的讲述了哲学的有关知识，提供了走向哲学的途径，揭示了中国传统文化中的人生哲理与人生境界。个人感觉，傅先生微言大义，其主要目的就如同在自序中所讲的“哲学脱离人生是空洞的，人生脱离哲学是盲目的。”重点不是普及一点哲学知识，而是引导我们审视自我、发现自我、改善自我、提高自我。作为芸芸众生中的普通一员，通过阅读《哲学与人生》，进一步懂得了应该怎样更好地对待自己的学习、工作和生活。
一要主动学习。在西方流行着一条“知识折旧定律”，即：一个人一年不学习，所拥有的知识会折旧80%。当前是一个信息化的社会，知识不断更新，新情况、新问题不断涌现。就我们民航发展来讲，持续安全、民航强国民航战略的提出，对民航发展提出了新任务、新要求、这些任务的探索者、实践者只能是我们民航人，如果我们不努力学习，不及时更新知识不但不能克服缺点，改进工作，而且必然会被时代所淘汰、所抛弃，失去任职的资格和条件。这就要求我们要把学习当作一种追求、一种爱好、一种生活方式，带着深厚的感情学，带着实践的要求学，使学习变成一种自觉的行动。要注重提高政治理论学习的高度性，不断提高政治理论素质，以增强工作的原则性、预见性、创造性。要注重提高业务知识学习的系统性，熟练掌握本职工作所需要的知识和技巧，研究民航发展的新情况，探讨新的方式方法，不断提工作水平。要采取多种形式提高学习的针对性，综合运用各种有效学习载体，广泛开展形式多样的学习，学习监管知识、依法行政知识、安全知识，确保学习成效。
二要快乐工作。工作是人一生最重要的必修课，人每天离不开工作，所以不要把工作当作负担，而应该快乐工作。能否快乐工作，关键取决于心态。要热爱自己的工作，善于调整自己的情绪，把取得的每一次成功，当作对自己的奖赏;把自己的每一次挫折，当作一种历练和考验，以快乐的心情去完成它。要坚持事业为上、责任为重、工作为先，用心把简单的、平凡的工作做扎实、做细致。要善于创新，按照民航上级的要求，结合辖区实际，不断创新思维方式、工作理念和思想方法，确保工作成效。工作中要充分发挥自身的能力，当在工作中自己能力得以发挥和体现，得到了认可，你就会感到快乐。
三要健康生活。树立正确的生活观，以宽容理解的心态面对家庭和生活，善待亲友，真诚待人。要养成良好的生活习惯，强健体魄，注重心理调适，保持内心和谐。要培养健康向上的生活情趣，不断提高文化素养，脱离低级趣味，克己慎行，防微杜渐。要始终注重小节，以“蝼蚁之穴，溃堤万里”的忧患之心对待自己的一思一念，以“如履薄冰、如临深渊”的谨慎之心对待自己的一言一行，“慎始”、“慎微”、“慎独”、“慎终”，知所守、知所拒，不存偶尔、侥幸之心，永远保持自己良好的生活本色。
四要和谐相处。首先要客观的认识自己，只有对自己有一个全面客观地认识，才能和他人和谐相处。所以，既要了解自己的长处和优势，更要了解自己的弱点和不足，勇于自我剖析、自我批评，做到“吾日三省吾身”。要大度容人，学会对人宽厚，要有容人之量。在工作生活中要学会求大同，存小异。对大事、原则问题要一丝不苟，不能让步，但“不让步”需讲究策略，要千方百计化解分歧达成一致;对小事、非原则问题要糊涂一些，学会让步，学会忍耐，以诚待人，人以诚待我，营造和谐的氛围。
哲学与人生的读书心得篇八
哲学，作为一门古老而深奥的学科，一直以来都是人们思考人生意义和宇宙本质的重要工具。正因为哲学在人类文明发展中的重要地位，我在学习和思考过程中独自得出了一些关于哲学和人生的心得体会。这些体会在我日常生活中带给我智慧和力量，引导我更加深入地思考人生的种种问题，提升我的价值观和意识形态。在下文中，我将详细述说我的心得体会，并以五段式来展开论述。
首先，哲学是人渴望智慧的追求。作为人类的本性，我们不仅对周围的事物产生好奇心，还渴望理解并揭示宇宙的奥秘。在追求智慧的过程中，哲学提供了一种深入思考和探索真理的方法。通过学习哲学，我渐渐明白了如何提出准确的问题、分析问题的本质、推理和辩证的能力。哲学不仅教会了我思考，也教会了我判断和决策。它让我认识到，智慧并不仅仅是掌握知识，而是运用知识创造新的价值。
其次，哲学启迪了我对人类存在的独特思考。哲学让我思考人生的意义和价值，以及我在这个世界上的角色。通过学习伟大的哲学思想家，我从不同的角度审视自己的存在。我开始关注自己的行为和决策，思考它们背后的动机和影响。哲学教会了我意识到不同的人有不同的观点和经验，而这些观点和经验是如何塑造我们的世界观和行为方式的。这个体会让我更加尊重他人的多样性，也让我更加勇敢地面对和接纳自己的不足和错误。
第三，哲学教会了我如何对待不确定性和矛盾。人生充满了不确定性和矛盾，而哲学通过哲学思辨和逻辑推理让我更好地理解和处理这些困扰。哲学告诉我，经验和知识有时会产生冲突，事实和价值有时会产生矛盾。然而，矛盾并不意味着不可逾越，而是思考的起点。在面对矛盾时，哲学让我学会审视和解决问题的多个方面，以更全面的视角看待事物。同时，哲学还教会了我面对不确定性时要保持谦逊和开放的心态，不要过早得出结论，并且要对现实和真理持有持续探索和质疑的态度。
第四，哲学激发了我对美的热爱和追求。美是人类心灵的寄托和慰藉，而哲学则为我提供了欣赏和理解美的力量。通过研究美学，我学会了欣赏和品味不同形式的艺术和文化。我学会了通过音乐、绘画、文学和电影等艺术形式与创作者进行对话，从中汲取灵感和力量。哲学还教会了我如何通过审美经验来丰富自己的人生。我学会在喧嚣的世界中寻求内心的宁静，用审美的眼光去触摸和感受世界的美好。
最后，哲学教会了我关于自由意志和责任的重要性。哲学让我认识到自由意志是我们作为人的核心特征，而责任则是自由的必然附加条件。哲学让我明白，自由并不等于放纵和随意，而是要对自己的行为和后果负责。在现实生活中，我努力坚持自己的价值观和原则，尽力遵循良好的道德标准。哲学也教会了我要对自己的选择负责，不断反思和改善自己的思维方式和决策方法。通过哲学的启示，我意识到，我们每个人都应该为自己的行为负责，不断追求道德和精神的完善。
总结起来，哲学给予了我人生的智慧和力量。它让我从更高的视角看待自己和世界，提升我的思考能力和决策能力。通过学习哲学，我深入思考了人生的种种问题，明白了自己的存在和内在的价值。哲学还教会了我如何处理不确定性和矛盾，以及欣赏和追求美的力量。最重要的是，哲学让我意识到自由意志和责任的重要性。在未来的生活中，我将继续借助哲学的智慧和启示，为自己的人生规划找到更多的指引和能量。
哲学与人生的读书心得篇九
哲学是指对人生关键问题的思考和探索。在马克思主义哲学的指导下，我们根据自己的生活实践来进行哲学思考，以此指导我们的行为和生活方式。本文将探讨哲学与人生的关系并提出自己的体会。
人生不可避免地涉及哲学范畴，如何看待人生，怎样面对困境和挑战、怎样追求自己的价值与意义等等。哲学作为人类智慧的结晶，可以为人生提供指导。比如通过辩证唯物主义的观点，我们可以认识到人生的矛盾存在与发展，并从中获得智慧和力量。
第三段：哲学对于个人成长的重要作用。
哲学可以教会人们如何思考问题，如何观察现象，如何判断事物。不仅如此，哲学也可以促进人们的认知与成长。举个例子，人们积极拥抱个人成长，思考并探讨世界的本质，直接参与思维演化的活动，这些也是哲学促进个人成长的表现。
第四段：人生的价值与意义取决于哲学的指导和引领。
人生价值是指个体生命体验所呈现出的丰富性，是个人对其人生目标的忠诚度和对自己价值本质的理解。哲学可以为个人价值观的建立提供指导。正如庄子说，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。从中我们可以得出，每一个人的价值都是在总体价值中形成的。人生的意义也需要哲学的指导与引领，人们才能找到自己独特的人生意义所在。
第五段：结语。
哲学是思想的花园，人们通过它可以探讨人生的意义与价值。哲学与人生之间的密切联系，使得哲学在我们人生中也起到至关重要的作用。而我们当然可以借鉴哲学对人生的指导和启发来进行人生规划。最终，除了在哲学方面要学会思考，我们应该实践，创新，勇敢去探索我们周围的世界，并从中为我们的人生增值。
哲学与人生的读书心得篇十
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天读完了《哲学与人生》，有一些感想。人生最大最根本的问题是什么，就是人怎样生活在这世界上，以什么态度面对这世界。这也是哲学的根本问题，哲学是一门可以提高人生境界的学问，哲学赋予我们智慧，哲学有两大领域，一个是对世界的思考，一个是对人生的思考。
哲学是什么，哲学是一个深奥的问题，我从几个方面来理解。
(一)哲学是人们对整个世界的根本观点的体系，每个人都有自己的世界观，每个人的世界观都不一样，有那么多的世界观就肯定有对也有错，那怎么判断对错呢，这就需要通过实践的检验。在实践中加以总结，然后把这些加以理论化和系统化，就形成了一种体系，这就是哲学。
(二)哲学是世界观和方法论的统一，方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法，所以这个统一就是人们对世界的认识和对世界的改造的方法，有什么世界观就有什么样的方法论，它们是既有联系又有区别的，它们的统一就形成了哲学。
(三)中国古代哲学思想，中国传统文化中，儒家思想是一仁为核心的哲学思想，他们注重个人的修养，主张经世致用，推崇教化。道家思想是以自然为本的哲学思想，道家创始人老子将自然和无为作为哲学体系的非常重要的范畴。墨家思想是经验论，就是判断言论的标准是历史经验、耳闻目睹和社会功利。
那么人是什么，要解决这个问题，首先就要认自己。只有真正认识自己，才可能会获得成功的人生，而认识自己，却是一件非常难的事。人作为个体的人，就是说人们都是以自己的直觉、看法作为衡量世界的尺度。人是一个“政治的动物”，人天生要过共同的生活，由于人不能单个独自生活，只有和集体在一起生活，才能满足各自的需求，不仅在痛苦中需要朋友，在快乐时也需要朋友来分享你的快乐。人生是一个过程，人生的意义就在于过程上要细细体会和玩味这过程的每一个细节，充分认识人生的意义，人生的丰富就是经验的丰富，人生的过程是积极的方面。
怎么理解人生与哲学的关系呢，对我们有什么启发呢?哲学可以引领你通往快乐与幸福的人生，人生活在世界中就要做到顶天立地，要处理好人与他人、人与社会和人与自己的关系。人的一生是充满矛盾斗争和痛苦的过程，哲学就是教人经得起痛苦和磨难的人生态度学问。通过对人生的思考，在人生历程中获取无限的人生价值和意义，要做到这些，我们必须要有合适的人生定位。人如果有了自己的人生定位，就会发现自己的舞台很广阔，要扬长避短，把自己的精神都用到自己最擅长的领域中去，才会发挥自己最大的价值。人要有爱心，赠人玫瑰，手有余香，一个懂得人生道理的人，一个道德高尚的人总是有爱心的，在处世上宁静而淡泊。人要有积极的人生态度，成功者之所以成功，是因为他能始终保持积极的心态。人的认识都受制于当时的心态，要想改变自己做事的能力，首先要有积极的人生态度，有积极的人生心态才有积极的人生。我们要有良好的人际关系，从古到今，人际关系的处理都是一门很大的学问，人与人之间难免会有矛盾，人生哲学就必须正视人生过程中的欢笑和眼泪，有成功之时也有失败之时，有顺境也有逆境，要通过对人生与哲学的学习建立良好的人际关系。我们还需要有崇高的人生境界，人生境界分为四等，“自然境界”、“功利境界”、“道德境界”、“天地境界”。哲学的任务是帮助人达到更高的人生境界，人生境界是一个上升的过程，一个理性程度不断提高的过程，一个不断地有不自觉到自觉的发展过程。不断培养精神境界，让我们的人生变得更加精彩，变得有意义起来，努力达到王国维先生划分的人生境界中第三境界——“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
哲学与人生的读书心得篇十一
与智者同行你会不同凡响，与高人为伍你会能登上巅。
在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。科学家研究认为：“人是唯一能接受暗示的动物。”积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。远离消极的的人吧！否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来；性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。
有人说，人生有三大幸运：上学时遇到好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使你的人生与众不同，光彩照人；生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，平平庸庸，黯然失色。
原本你很优秀，由于周围那些消极的人影响了你，使你缺乏向上的压力，丧失前进的动力而变得俗不可耐，如此平庸。不是有这样的观念吗？大多数人带着未演奏的乐曲走进了坟墓。如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和群鹰一起飞翔，而不要与燕雀为伍；如果你想像野狼一样驰骋大地，那就要和野狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行；正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸦不同窝。”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。如果你想聪明，那你就要和聪明的人在一起，你才会更加睿智；如果你想优秀，那你就要和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。
读好书，交高人，乃人生两大幸事。一个人的身份的高低，是由他周围的朋友决定的。朋友越多，意味着你的价值越高，对你的事业帮助越大。朋友是你一生不可缺的宝贵财富。因为朋友的激励和相助，你才会战无不胜，一往无前。人生的奥妙之处就在于与人相处，携手同行。生活的美好之处则在于送人玫瑰，手留余香。
人生就是这样。想和聪明的人在一起，你就得聪明；想和优秀的人在一起，你就得优秀。善于发现别人的优点，并把它转化成自己的长处，你就会成为聪明人；善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，你就会成为优秀者。对他人的成功像对待自己的成功一样充满热情。学最好的别人，做最好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。
和不一样的人在一起，就会有不一样的人生。爱情、婚姻如此，家庭、事业也如此。
正所谓：物以类聚人以群分，三人行必有我师！
哲学与人生的读书心得篇十二
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稻盛和夫先生的《京瓷哲学》讲述了很多哲学道理，其中包括了提高心性、精益求精、完美主义、热爱工作、经营要诀等，学习京瓷哲学之前，感觉哲学是与工作毫无关系的词汇，通过学习才知道京瓷哲学的一切来源于生活，来源于工作的积累。正是因为稻盛和夫把人性和心性放在企业的经营与日常管理工作，才有了今天的京瓷，同时也证明了自己的人生价值观。
他认为：人生工作的结果由“思维方式、热情、以及能力”这个方程式决定。刚学习这个方程式时感觉离我们的实际生活很远，在学习这个方程式时，发现身边有好多这样的人，他们毕业于名校，又有很高的情商，但工作的业绩就是上不去，人生也不是一帆风顺。那证明他的思维方式出了问题，思维方式就是我们的人生坐标，决定了人生前进的方向和最后的结果。相反，那些没有很高的学历，不怎么能说会道，但是对工作的态度热情很高，几十年如一日的坚持着自己的那份工作，把自己的工作做得有声有色，在自我燃烧的同时带动周围的人一起燃烧，同时也得到了领导和大家的认可，成为了我们学习的楷模。这是为什么呢?看起来没有什么区别，但实际上他的人格与思维方式起了至关重要的作用。
“必须始终保持谦虚”也是稻盛和夫先生一直强调的条目，众多事实证明在生活中，工作中真的是这样的，我们只有保持一颗持久的谦虚之心，才能源源不断的吸收更多的养分，给自己不断的增添养分，给自己不断的增加智慧，还要将自己所拥有的才能发挥出来，做到知行合一的目的。以前自己属于慢热型的不善勾通，算不上“不燃型”最多也是个“燃烧型”的人，十分以自我为中心，很少听取别人的建议。一直感觉不到那是一种骄傲自大的做法，通过读完这篇文章后，认识到了之前那个骄傲自满的自己，需要好好反省!以后要以“谦和之心”来要求自己，只有拥有谦虚之心才能换来幸福，还能净化灵魂，才能在进步的道路上越走越远。
对我感触最深的就是那篇“爱上工作”，人一辈子从事什么样的工作有很多种原因，好多人的工作跟自己儿时梦想都有天壤之别，尽管说不清为何，但我觉得一切都是冥冥之中似有安排，我们应该迷恋工作、热爱工作、拥抱工作，只要一心一意埋头工作，自然而然就能获得力量，就一定能做出成果，就会获得巨大的成就感并产生自信，进而萌生向下一个目标挑战的欲望，在这样反复过程中，你就会更加热爱自己的工作，这样的良性循环就开始了，除此之外别无他法，只有用自己坚强的意志去喜欢工作，将工作融入到自己的生活中去，融入到自己灵魂中去，你的人生才能硕果累累。
哲学与人生的读书心得篇十三
引言：哲学作为人类思维的基石，经历了几千年的发展，深刻地影响着人类的认识和行为方式。而人生，作为每个个体的存在和体验之所，是哲学所关注的核心主题之一。自古以来，众多哲学家们对人生的意义和人类存在的本质进行了思考和探索。通过学习和思考哲学，我深深感受到人生的无尽可能性，也在实践中获得了一些心得体会。
第一段：追寻智慧之路。
人类作为理性生物，渴望寻求真理和智慧。哲学作为对世界和人类思维的研究，为我们提供了一个思考和探索的框架。通过学习哲学，我学会了思考问题的深度和广度，尤其是对一些复杂和抽象的问题进行剖析。哲学培养了我的批判性思维和逻辑思维，使我能够更好地分析和评估问题，并更好地表达自己的观点。哲学启迪了我的思维，让我深刻地认识到世界的复杂性和多样性。
第二段：人生之旅与存在的意义。
人生是一个充满挑战和机遇的旅程。通过学习哲学，我开始思考人生的意义和存在的本质。众多哲学家对人生的意义提出了各种观点。有的认为人生的意义是寻求个人快乐，有的认为人生的意义是为他人做些有意义的事情，还有的认为人生的意义在于追求真理和智慧。通过思考这些问题，我逐渐认识到人生的意义是因人而异的，每个人都可以根据自己的价值观和理念来找到对自己而言最有意义的活着方式。
第三段：反思与自我成长。
哲学教会我反思和追问自己。通过反思自己的思维方式和行为习惯，我逐渐认识到自己的优点和不足。我明白了思维的局限性和人类知识的局限性，学会了保持开放的心态和包容的态度。哲学启发了我对自己内心的探索和成长，帮助我逐步改善自己的思维方式和为人处事的态度。通过哲学的指引，我更加深刻地理解了自己和他人，也更加清晰地认识到我所处的社会和人类大家庭。
第四段：价值观的建构与实践。
哲学引导我思考和建构自己的价值观。作为个体，我需要根据自己的理念和信仰来确定自己的行为准则和目标追求。哲学教给我如何思考善恶和道德的问题，指引我在生活中明辨是非，坚守对自己和他人负责任的原则。通过实践和反思，我逐渐形成了自己独特的价值观，并在生活中努力将这些观念落地实践。哲学给予我对人生的指引，使我能够在纷繁复杂的世界中保持理性和情感的平衡。
第五段：真理的追求与境界的拓展。
哲学追求真理和智慧。通过学习哲学，我知道了人类认识的局限性，但我也明白了追求真理的重要性。哲学不仅提供了世界观和认识论，也帮助我拓展了自己的境界。通过读书和思考，我认识到真理是一个不断前行的过程，每个人都可以通过不断地学习和思考来增长自己的智慧。哲学让我更加谦逊和开放，不断追求真理和智慧，努力使自己成为一个更好的人。
结论：通过学习哲学，我深刻感受到人生的无尽可能性。哲学指引我思考和探索人生的意义，反思和自我成长，建构和实践自己的价值观，追求真理和拓展境界。哲学不仅丰富了我的成长经历，也为我提供了一种思考和行动的方式。哲学与人生紧密相联，为人类的思维和行为提供了重要的指导和启迪。
哲学与人生的读书心得篇十四
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哲学与人生”是傅佩荣先生1986年起为台湾大学全校学生开设的一门通识课程，在设计课程内容时，兼顾西方与中国，侧重人生与文化，而以哲学的思辨方法贯穿其间。这门课程获得了台大学生的极大喜爱，1986年傅佩荣先生即有幸被《民生报》评选为校园热门教授，十年后该课程被台大学生的“终身学习网站”票选为全校最佳通识课程第一名。《哲学与人生》这本书，即是傅先生在讲稿的基础上整理而成。
正如书中所说“轻松地阅读故事，感悟人生哲理;使生活焕发光彩，使梦想成为现实”，在刚刚步入人生道路的我们，更该增长智慧，拓展眼界，把握住人生方向。生活的目的就是自我发展，多读些有益的书籍，也许会让我们了解到更多睿智的人生哲理，也会让自我发展更加趋于完美与卓越。
书中以六个篇章，大量的故事与点评拓展我们的生活空间、升华人生境界。这故事，也许并没有那么引人入胜，但这一句句朴实无华的语言，竟呈现了令我们需要思考的哲理;这故事，也许并没有太长的篇幅，却就在这短小的故事里写出了意蕴;这故事，也许并不为人知，也就让人怀着一颗期待的心去阅读。
当我轻轻翻开这本书的时候，便在前言中看到一个故事：老教授为同学们上的最后一课，竟是最简单的水变成了固体的冰，又将冰蒸发成水蒸气。在同学们迷惑为什么会做这个实验时，老教授却点出了中心。他说：“水和人生都有三种形态。水的状态是温度决定的，人生的状态是由自己心灵的温度决定的。”“假若一个人对生活和人生温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大;假若一个人对生活和人生抱平常心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地;假若一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会变成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界和宇宙一样大。”
我想，我不应该把自己的心灵温度变成0℃以下，成为一块冰;也不甘心是普通的温度，是一片水;我希望自己的内心是100℃的炽热，拥有天空与大地。当我终于合上书本时，我思考了很多很多，今后也会做到。这本书，我将会继续读下去，直到我真正明白、领悟了人生。
哲学与人生的读书心得篇十五
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鲁迅曾说，不值读二遍的书便一遍也不值去读。殊不知如今大家阅读书籍多是就够读一遍的书，书尽管多却很能挑出来一两本有品位的，非常值得读二遍的书来，但《哲学与人生》确是除外。
在捧读《哲学与人生》以前，我都真沒有细究过，在这儿必须先了解一下哲学的定义：社会学的本意真爱智。社会学做为一门大学问，原先仅仅一种生活观念，便是维持好奇心的本性，探寻一切事情的实情。
傅先生在自序中便说，社会学摆脱人生道路是裂缝的，人生道路摆脱理念是盲目跟风的。因而，看该书与其说学点社会学专业知识，倒不如说是根据它来审视自己的人生道路。创作者用通俗化的語言将西方哲学与中国思想史的精粹提炼出了出去，并贯之以自身的观念，让我们到了一堂又一堂栩栩如生，精工细作的课;在这儿，大家不仅会见到历史时间哲学大师的观念，并且会领悟到很多之前从没想过的物品。坚信看了该书的人毫无疑问能看透一切很多事儿，看透人生道路很多社会学课。在这儿，大家获得的不但是社会学的所有精粹，更关键的是生命的本质和名与利和挫败。
人的工作经验有时必须定义才可以呈现内函。一个人假定遇到一种状况或一种工作经验，但却没法用语言来描述，他不晓得这类状况和工作经验是啥，也没法去解决，沒有感受都没有体会心得，更沒有感受力，不久以后就忘记了。即便还有同样的遭受，也缺乏此前的体会心得做为对比，几十年的人生道路尽管历经许多，但用语言表现出来却非常少，对自身的一生很冷漠，很忽视，好像一生全是很惨白的，活力的乏弱使他体会不上性命的开心和痛楚。
人们的楷模，应该是这些让彼此如此普普通通的，拥有很多苦恼的人都能效法的。她们使我们明白：苦恼不值担忧，由于能磨炼出聪慧;身亡不值担心，担心的是不知道为什么而死。这很非常值得大家思索，如今大家多把有着很多钱财和化学物质的人作为自身的超级偶像，以致于很多人接纳文化教育的目地便是为了更好地赚钱。实际上越大不一定越高兴。傅先生详细介绍存在主义时，一个人越来越不是自己。由于有着越多，越没有时间做好自己。在详细介绍道教时又说，一个人若多思多欲就不太可能开心，由于冲动沒有考虑会痛楚，一旦考虑以后，又长出大量冲动，大量痛楚。
一个人活当今世界，能够沒有丰富多彩的物质生活，能够沒有优良的规章制度，却不可以沒有恰当的核心理念。化学物质的提升和科学研究的快速发展趋势是不是能证实社会发展的发展?即便在寝食安心的日常生活里，大家是不是就能开心呢?拥有一千万想几千万，拥有几千万想五千万，人的本性用无止尽，追求完美不上时就始终在沒有界限的痛楚里循环。而颜回的一箪食，一瓢饮，在陋巷，回不堪其优，也不改其乐也可以能够更好地证实了即便在化学物质极其贫乏的社会发展里，人也是能够开心的。显而易见，人是不是开心和化学物质没有关系。经济发展和科学研究归属于器皿层级，器皿不可以意味着文化艺术。规章制度也是一样。在资产阶级规章制度下日常生活的人就比日常生活在社会主义社会下的人开心，社会主义社会的人一定比中国封建社会的人开心，我觉得不一定。
书里有一段话我是我最喜欢的，也在这里摘抄出来，作为对自身的鼓励，也做为文章内容的末尾吧!当真实用理性思考工作经验以后，就能了解自身应当怎样做，了解哪一种人生道路更为理想，也更合适自身。理想化意味着对于将来，社会学的思索便是要令人可以过去、如今、将来三个時间整体观中连贯起来，让自身的性命已不仅仅珍惜当下那一片片断断，刹那生灭的全过程中罢了。
