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生命至上读后感(通用16篇)
  • 时间:2023-11-26 08:08:06
  • 小编:紫衣梦
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生命至上读后感(通用16篇)

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生命至上读后感(通用16篇)
    小编:紫衣梦

读后感的写作可以培养我们的思考能力和表达能力。在写读后感时,我们应该注重对书中主题与意义的把握,做到观点明确、有理有据。让我们一起来看看其他读者是如何写出精彩的读后感的。

生命至上读后感篇一

导语:《生命 生命》是现代作家杏林子的散文,选自《杏林子作品精选》,被编入了小学与初中课本。

“我常常想,生命是什么呢?”作者这样问道。也许你也会想,对啊,生命到底是什么呢,那么就请来读一读《生命,生命》这篇文章吧。她的作者是杏林子——一个身怀重病的女孩,她虽然只有小学学历,却写下了80多部作品。“这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用她,也可以白白地糟塌她。”这是文章中的一句话。是啊,单单属于我的,由我任意支配,我可以向雷锋一样做好人好事,也可以向爱迪生一样做两千项发明;反之,也可以去做违法的事。可是你摸摸良心看,做坏事你觉得对得起谁!是不是白白来到这个世界上呢!也许作者——杏林子,和我想的一样,所以她没有辜负上帝送给她的生命,她竟然不服气命运,与病魔顽强奋斗,砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,生活中无不展现出她对生命的热爱,对人生崇高理想的追求。老年人一大清早起来就出去锻炼,在广场上扭秧歌,这是为什么?因为他们热爱生活。我们小学生好好读书,学知识,学文化,长大成为国家的栋梁之才,把我们的国家、我们的家乡建设得更加美好,我们的生命就是有意义的!

让我们一起像杏林子一样珍惜生命吧,让我们像杏林子一样为多彩多姿的生命欢呼吧,让我们像杏林子一样为国家的繁荣和强大多做努力吧!

“妈妈,妈妈,生命是什么呢?”在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚,我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头,说:“孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。”我总归有些迷惑,问:“生命意味是什么?”妈妈只是微笑不语。

读了《生命生命》,情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的问题和妈妈看似深奥的回答。忽然明白了:生命的意味是勇气!

《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在。我明白了,生命的意味是让我限的`生命体现出无现的价值!

本文的作者杏林子,是一位台湾女作家。她是最有权利放弃并痛恨生命的人——残疾人。但是疾病和痛苦并没有使她失去对生活的信心,反而增加了她对爱与生活的追求,磨砺了她的坚强。她有一句名言:除了爱,我一无所有!我明白了,生命的意味是勇气!

生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样,而在于你做什么,是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧!

“即使化为流星,也要让美丽的光芒划过天际!”这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后,我更加坚信这句话了!

杏林子,又名刘侠。12岁时,她染上了类风湿关节炎,但是她却忍着病痛为自己,为社会创造了无数的奇迹。这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度,她希望每个人珍惜生命,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值。文章中,小飞蛾在险境中挣扎,源于对生活的热爱。香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗,展示出生命的顽强和力的拼搏。“我”静听心脏的跳动,感受自己的生命,呼唤自身的生命意识,促使人们严肃地思考人生。这些本来是寻常的小事,但作者却由此感悟出深刻的道理。“我能吗?”我时常这样问自己,但也会片刻后自信的回答“恩,我能!”

记得,我读过一个故事,名叫《小泥人过河》文中讲的是一个小泥人为了得到一颗金子般的心,不屈不挠的,用自己的意志跨过了一条湍急的河流,最后当它发现自己上岸的时候,它拥有了一颗金子般的心,在阳光的照耀下闪闪发光,然而他的身体却因此被河水冲走了,它的心长在它的心上!

我明白,它作为一个小泥人,只有以一种奇迹般的勇气和毅力,才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物,然后,照到自己本来就有的那颗金质的心!

我们人也是如此,就象刘侠,她得了类风湿关节炎后,强烈的呼喊“生命生命”并以顽强的毅力,创造了无数的奇迹,找到了她那颗金子般的心,我们也可以,我们也有一颗金质的心,只是我们想不想去获得,敢不敢去获得,会不会去获得,并怎样理解和认识这种获得而已。

因此,我坚信,只要我努力“即使化为流星,也会让美丽的光芒划过天际!”

今天,我读了台湾女作家杏林子的《生命 生命》这篇文章,读完以后我的心情久久不能平静下来,因为它给了我一种心灵的震撼,那就是:珍爱我们的生命吧!珍惜我们的时间吧!让我们的人生更有意义。

当我读到“飞蛾求生”、“砖缝里的小苗”时,那挣扎的飞蛾,顽强生长的小苗让我感悟到,凡是生物,都有强烈的求生的欲望,都极其珍视自己的生命。不管外界环境怎样危险,他们都没有放弃求生的努力,小小的昆虫、瘦弱的瓜苗也竟然如此,更何况是人呢?“虽然生命短暂,但是,我么们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”让我们记住杏林子的这段话,更让我们行动起来。珍惜每一天、每一分、每一秒吧!

生命至上读后感篇二

在漫漫的历史长河中,我们的生命是多么短暂。但是,只要我们每个人都好好珍惜自己的生命,去创造无限的价值。

这是杏林子的人生感言,她不仅是这么说的,现实生活中也是这么做的。

杏林子:她12岁是突然患上了风湿性关节炎,全身大部分不能动弹了,手不能抬,脚不能动,胳膊也不可以抬,头不能转,但是他凭着坚强的毅力,写了许多本书,每一本都是她手里流出的血和汗……她的书感动了许多人。

我也有这样一件事,有一年,我去外婆家玩。我和小银用木棒粘蜘蛛网,我缠住棒子,然后去粘蝴蝶、蜻蜓等,但我发现,每天去同一个地方,都可以看到有蜘蛛网,我慢慢地感到奇怪,最后,我就在那里等着,看为什么每天都有蜘蛛网出现。我先把蜘蛛网弄烂,然后就坐在那里,我突然看见有一只蜘蛛开始织网了,它的网是那么细,风一吹就断了,但是它却毫不气馁,坚持着织了一次又一次,终于织完了,小小的蜘蛛有如此的耐力,我的心有怦然一怔。

这一怔使我明白了要珍惜生命,不能把今天的事推到明天,不能使时间白白流失,因为这是组成生命的材料,从今以后我一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。

生命至上读后感篇三

读了《生命生命》这篇文章后,我感到生命十分宝贵。

这篇文章主要说了三个小故事,第一个是说飞蛾被我抓住了,它挣扎求生;第二个是说香瓜子在砖缝中茁壮生长;第三个是说“我”用听诊器听到了“我”的心跳。最后,“我”决定好好的珍惜生命,不让它白白流失。

在砖缝中茁壮成长的瓜苗让我感到震惊,令我震惊的是它那顽强的生命力。在红砖中的瓜苗没有可吸收的营养和阳光,没有人给它施肥、浇水、遮风挡雨,但它仍让能够顽强的活下来,即便只有几天。

总之,我们要珍惜生命,让每一朵生命之花都完美绽放。

生命至上读后感篇四

是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们多么热爱生命!

即使那只飞蛾早已知道,自己是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土和水的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然可以用它来为人民服务!

再看看本文作者杏林子,我感慨万千:杏林子12岁时患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动困难重重,但是她一九八0年当选台湾十大杰出女青年,她创办了伊甸残障基金,为残障朋友服务。

我要珍惜我的生命,单单属于我的生命,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

山东泰安肥城市泰安市河西小学四年级五班四年级:尹明宇

生命至上读后感篇五

今天,爸爸给我讲了一个很让人伤心的事情。

这件事发生在一个十字路口,一天,一位妈妈骑着车,带着自己的孩子匆匆去上学,因为时间晚了点,妈妈怕孩子会迟到,也不顾十字路口的红灯,直往前骑,可没预料到,转弯道上正好有一辆满载货物的卡车飞驰过来,卡车司机来不及刹车,妈妈、孩子和车一向倒下了,一起交通事故发生了!

等妈妈反应过来,孩子已经永远离开了她,她伤心啊,难过啊,一下子昏倒了,孩子的奶奶来到医院,也当场晕倒,所有的亲人都痛哭流涕。

一连几门,天,孩子的妈妈抱着孩子的书包在那个十字路口痛哭,轻轻地呼唤着孩子的名字,等着孩子归来,连过往的行人也忍不住流下眼泪。

可是,孩子再也回不来了……。

这个事故告诉我们,无论什么时候都要遵守交通规则,上学的小朋友要遵守,开车的司机大朋友要遵守,只有人人都遵守交通规则,记住安全第一,才能避免交通事故,我们要珍惜生命,因为生命只有一次!

人的生命是坚强的,同时也是脆弱的不堪一击的。一个小小的烟头,在不安全的情况下,足以让人失去生命。

学校为了让我们在面对突如其来的的灾难面前,用对正确的方法,增强消防意识。就在那天下午,我们举行了一次消防演练。

首先我们先看了几个关于火灾来临时人们的做法,看完后,我发现这些火灾的起源,居然是我们随处可见的东西!一个没有熄灭的烟头、一盘燃烧的蚊香、一根小小的火柴棒,都是我们生命的隐患!在灾难来临之际,冷静的头脑和一定的消防知识才是救命的关键。一会儿,演练开始了。警报声响后,我们拿着湿的毛巾,捂住口鼻,准备一窝蜂跑出去时,才知道,这样只会是场面更乱。于是我们一个班挨着一个班下去。学校为了让演练更逼真,就在楼梯拐角处燃了些木头。而这些我们却浑然不知,以为是真的大火来了,我就有点紧张,学到的消防知识全忘了。火灾的恐惧感油然而上,我盲目的跑来跑去,等清醒一点后,我才意识到刚才行为的莽撞。假如,真的火灾来了,我刚才的举动,无疑是致命的危险。我们跑下楼梯后,赶紧到指定地点蹲下。老师们在一个大桶里点上火,在现场教我们怎样使用灭火器。还告诉我们:“当真正的火灾来临时,一定要用湿的物品捂住口鼻,再想办法逃生,不要盲目的做出不正确的举动。”是啊,在真正灾难面前,我们稍一做错,那可能命就没了。

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人的生命只有一次,我们要好好把握着这个美好的年华!

人的生命是有限的,而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生,是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态,不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。

像张海迪阿姨,她从小就瘫痪,后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望,她自学成才,写出了她的小说《轮椅上的梦》。

奥斯托罗夫斯基,因为参加卫国战争,身体受伤,导致双目失明,身体瘫痪。但是,他并没有放弃自己对生活的追求,而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书,并通过书中主人翁保尔,留给世人一段著名的人生格言:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样在临死的时候,他就能够说:”我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!现已成为一代青年的座右铭。

生命有顽强一面,常常百折不饶,但有时也很脆弱,需要精心的呵护和珍爱。

不管在我们春风得意的时候,还是遭遇挫折的时候我们都要珍爱自己的生命,珍爱自己的身体,珍爱自己的健康。

生命至上读后感篇六

学了《生命生命》这一课,我心里又多了些新的感受。

就像作者杏林子一样,虽然身患重病,但依然乐观地面对生活……

虽然生命短暂,但我们可以在这短暂的生命里做出许多有意义的事情,使我们的生活多一份快乐、多一份美好。

写到这儿,我想起了那些自杀的人。受到一点儿小小的挫折,就抛弃自己的生命。我真想对他们说:“跌倒了就再爬起来。受到一点儿挫折就放弃的人,永远不会成功。”

草,烧了能再长;树枝,砍了能再生。这就是生命的顽强。勇气、坚持、不懈努力、帮助他人、讲文明、懂礼貌,等等,将它们拼在一起,才会使我们自己活得更加光彩有力!

这一刻,我真正读懂了生命……

生命至上读后感篇七

生命,对我们来说意味着什么?一条丑陋的毛毛虫,可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶,一粒小小的中总会有盛开的时候。因为,生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命,用心倾听生命的真谛吧!

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾,也许只有9天的寿命。但是就因为这短短的几天,它在人类的手指时没有选择放弃生命,而是选择努力的逃生,让我们感受到了它顽强求生的欲望。

一粒小小的香瓜子不怕困难,用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不畏惧,而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。

再听听老师对作者:杏林子的资料,我感慨万千:杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难,可是经过他的坚强与努力终于有了成就。这让我们明白了生命的意义和价值。

是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,在有限的生命中创造出无限的辉煌。

生命至上读后感篇八

今天,我学了一篇杏林子写的《生命生命》,这篇课文使我受益匪浅。

这篇课文通过三件事写出了生命的顽强。第一件事是作者在写稿时捉住了一只飞蛾,只要手指稍一用力,飞蛾就不能动弹了,但飞蛾那种求生的欲望令作者震惊,作者忍不住放了它。

第二件事是作者不小心把一粒香瓜子掉进砖缝中,过了几天,居然长出一截瓜苗,那种子里包含着一种那么强的生命力。竟使它在没有阳光、泥土的砖缝中茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。

第三件事是作者用医生的听诊器听自己沉稳而有规律的心跳,给了作者极大的震撼,这就是生命,单单属于自己的。

杏林子因十二岁得了类风湿性关节炎,从此就一直生活在轮椅上,发病时手脚肿痛行动不便,虽然只有手指才能动,但是她还是坚持下来,创作了许多作品。在62岁时,因被患有精神病的看护工虐待,头部受到重伤,抢救无效而死亡。

杏林子在生病时写了《遥远的路》、《生命颂》、《谁之过》、《另一种爱情》……

人的生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命活出无限的价值。于是,我下定决心一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加精彩。

生命至上读后感篇九

我读了《生命生命》这篇文章,他给我留下了极为深刻的印象。

这篇文章通过描写三件微不足道的小事,从而明白我们要珍惜生命。生命是宝贵的,也是无价的,正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,人的命是天主定的,也是靠自己的努力换来的,哪怕是残疾人也要珍惜生命,不要放弃生命,更不要放弃对生活的希望,要每天活得快乐。

生活意味着勇气,就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长,就像花朵能在风雨中拔地而起;就像鸟笼李飞不出雄鹰,就像花盆里长不出苍松。我们人也一样也会经历许多的磨难,我们不要再困难面前低头,要“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

我非常喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了,但他挣扎着,极力鼓动着双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎,不想被抓去,想活下来。

生命是短暂的,而我们可以好好利用它,让它体现出无限的价值来。

生命至上读后感篇十

《生命生命》这篇课文虽然短小,但是对我来说这篇课文让我受益很多很多。

“我常常想生命是什么?”我第一次读这篇课文的第一自然段的时候,心里写了一个与作者一样的问号。

读完课文后,才知道生命是什么。生命是一只骚扰过我的“飞蛾”。我读完这篇课文第二自然段时,心里仿佛出现了这幅真实的画面。飞蛾一不小心上了作者的“当”,但作者并未伤害它,只是这只小飞蛾让作者明白了,生命就是当遇到危险时要保护的就是生命!飞蛾求生欲望非常强烈。

生命是小瓜苗无论在哪都要不屈向上。曾经在我眼中小瓜苗是最弱小的一个。作者也一样,但是小瓜苗让作者震撼:瓜苗在我眼中不屈向上,茁壮成长。也让作者明白了曾被他无视过的小瓜苗是那么的有生命力!

生命是我的心跳沉稳而规律,也让作者明白生命是不可以白糟蹋的',穷我们的一生,可以做许许多美好的事情。生命就是如此的“简单”!

生命至上读后感篇十一

“生命,不就是血在流动吗?”“生命,不就是心脏在咚咚直响吗?”“生命,不就是要经过生老病死吗?”“生命,不就是有血有肉吗?”这些都是人们对生命的理解。但自从我读了《生命生命》这篇课文后,我才发现自己对生命的见解,对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩,开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻,我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣。

我出世以来,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。

如果说生命是一张什么都没有的白纸,那么时间则是一盒多彩的颜料,为生命洒下色彩,描绘着人生。

生命并不是每个人都能完全拥有的,你说我们能对生命不重视吗?

生命至上读后感篇十二

无论何人,无论从事何种职业,无论身处何时何地,能力并非是第一位的,更不是衡量人才的唯一标准,因为――人品胜于能力。

高尚的人品比卓越的能力更为可贵。一个勤奋、正直、诚信、谦逊的人,一个具有高度责任感和好学上进的人,一个心地善良、心胸开阔的人,必定会钻研业务,勇于探索,爱岗敬业;相反,一个人品不佳,只求索取,不愿奉献的人,即使有再高的学识和能力,也难成大器,甚至可能为非作歹,祸及单位和国家。

对于单位来说,一个人品良好的员工即使能力一般也比那些能力非凡而无责任心的员工更有价值。那些对单位忠诚的员工除了能够做好份内的工作以外,还会对单位的兴旺和成功表现出极大的兴趣,努力参与到单位的建设之中,不管领导在不在身边都能够一如既往地工作,像对待自己的东西一样照看单位的设备和财产。这样的员工还会对单位有很高的认同感,他们抱着和单位同甘苦、共命运的事业心,能够时时站在企业的角度想问题、做事情,自然也会尽自己最大的努力,帮助单位获得发展。即使在工作中出现分歧的时候,他们也能够求同存异去化解,而不是动辄选择消极怠工。

人品与能力,究竟熟轻熟重?许多人尤其是刚踏入工作岗位的年轻人,总是这样认为:能力第一,本事第一。在他们的眼里,一个人只要能力出众,其他又何所惧?这显然是片面的看法。

做事就是做人。做事先要学会做人,当我们学会了做人,自然就会懂得如何与人为善,懂得如何建立一种互相帮助的人际关系。所有的困难都来源于我们的性格和观念,战胜困难的过程就是战胜自我的过程,就是融入团队的过程,也就是生命成长的过程。

要想成为一名工作能力超强的人,还必须在自我修养上下功夫。一个人的内涵会通过一举手、投足的动作表现出来。外在的形象固然重要,但是由内而发的气质和修养更能令他人关注,国外有句谚语:“玫瑰换了名字,它依旧芬芳诱人”,即使你没有动人的外表,也不妨碍你用优秀的气质和修养来感染周围的朋友、同事以及事业上的合作伙伴。只有一个自身修养达到一定水平的人,才会自发地投身到自己的工作中,才能将能力运用到应该发挥其作用的地方。

每位员工只有人品优良,在自己的岗位上勤恳工作,爱岗敬业,努力提高自己各方面的技能,积极进取,诚实守信,才能够更好地接近成功,最终成为一名优秀的员工。

现在单位在招聘员工时,既要笔试,又要面试,还要考察,其用意就是要看两方面:有没有能力,人品如何,甚至要把人品放在首位,因为如果人品上有问题,一个人能力越大,他给单位造成的损失可能就越大。可见能力并非第一,更不是唯一,因此――人品胜于能力。()。

的确,高尚的人品比卓越能力更可贵!

本书要告诉职场中人的一个朴素道理:能力不足恃,惟有人品的力量战无不胜。只有不断锤炼人品,提升素质,才能职业长青,永葆成功。

生命至上读后感篇十三

在生活中,单有能力,没有人品,人将残缺不全。人品决定态度,态度决定行为,行为决定着最后的结果。

一直以来我就相信看一个人要看这个人的人品,人品是衡量一个人杰出与否的重要因素。并且从小我的父母也是这样教我的,要我做一个诚实、正直的,具有高尚品德的人。我读了《人品大于能力》这一书后,更加体会到在当今讲究诚信,讲究和谐的社会里,特别能体现人品的价值,试想在一个企业里,有人天天在动歪脑筋挖公司的墙脚,这人能用吗;在一个机关里,有人天天与领导对着干,搞些小动作,破坏团结,这人能用吗?在一个集体里,有人天天当面一套背后一套,这人能相信吗?……想想人品是多么重要!试想一个非常有能力的人但人品出了问题,不是能力越大,起的反作用就越大吗?所以微软的总裁说:“我把人品排在人才所有素质的第一,超过了智慧、创新、情商、激情等,我认为一个人的人品如果有了问题,这个人就不值得一个公司去考虑雇用他。”

一个勤奋、正直、诚信、谦虚的人,一个具有高度责任感和好学上进的人,一个心地善良、心胸开阔的人,必定会钻研业务,勇于探索,爱岗敬业,与人合作,必定会尽心尽力为企业创造效益,相反一个人品不佳,品德低劣,只求索取,不愿奉献的人,即使有再高的学识和能力,也难以得到重用,终究成不了大器,甚至可能为非作歹,祸及企业和自身,这也是本书要告诉职场中人的一个朴素道理,能力不足恃,惟有人品的力量战无不胜。只有不断锤炼人品,提升素质,才能职业让我们所有的人都来重视人品,让自己成为一个人品和能力并优的人。无论何人,无论从事何种职业,无论身处何时何地,能力并非第一,更不是唯一,因为dd人品大于能力!长青,永葆成功。

所以我们不管是在生活中还是在工作中,做一个能力强的重要,但是做一个人品好的人更重要!

生命至上读后感篇十四

我学了一篇课文,是由杏林子创作的,名字叫做《生命 生命》。

这篇课文讲了作者的疑问和后来的解答。她通过飞蛾、香瓜子和自己的心跳声,来体会生命的价值。最后得出:“生命是宝贵的,可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,要好好珍惜生命”的结论。

跟杏林子一样,“身残志不残”的还有张海迪。

张海迪是我国著名的残疾人作家。她5岁患脊髓病,高位瘫痪,从此,她无法上学,便在家自学完中学课程。她前后干过教书先生、无线电修理工,还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。

后来她又自学了多门外语,编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。在残酷的命运面前,她始终没有沮丧,她以顽强的毅力与疾病做斗争,她珍惜生命,热爱生命。

看了这么多的励志故事,我忽然意识到生命的价值和宝贵,身体残疾的人都在珍惜生命,我们这些身体健全的人当然更要珍惜生命。生命只有一次,是否珍惜它,由你来决定。

你的人生是否有意义,你的未来精彩不精彩,生命是基础。只有打好基础,才能创造未来。所以,我要珍惜生命,使自己活得更有价值。对现在的我来说,就是好好学习,珍惜时光。

生命至上读后感篇十五

今天,我们学习了《生命生命》这一课。读完这篇课文,我有非常深刻的感受。

在各种天灾人祸面前,生命是那样的顽强。但同时生命又是那样的脆弱。生命不一定是长久平安的,它更不是永恒的,它是有限的,而且是短暂的。它是世间最普通,也是最珍贵的。它属于每一个人,每一个人都可以自由支配它,你可以让它是一块发光的金子,充实地、毫无遗憾地走完生命的征程;也可以糟蹋它,欺骗它,让每一天都得过且过,怀着糊弄的心态,结束自己的生命。

诺贝尔曾说过一句话:“生命,就是大自然给人类雕琢的一块玉石。”我觉得这句话说的太好了,人生就犹如一块宝石,看你是要粗糙的打磨它,还是要很认真的将它雕刻成一件价值连城的宝物。机会只有一次,我们必须仔细认真的对待。

在一个早晨,一个伐木工人和往常一样去森林里砍树。工人用锯子砍倒了一棵很大的松树,树干因为弹力反射回来,压在了工人的腿上。工人企图将腿拔出来,但每一次的努力都以失败告终。于是,工。

人又用斧子去砍树干,斧柄断了,这个伐木工人又用电锯锯树干,他发现:树干倒下呈四十五度角。如果连他的锯子都坏了,那他就要死在这一片很偏僻且人迹罕至的森林里了。于是,他狠下了心,拿起锯子,对准自己被树干压住的腿,忍着常人难以忍受的巨痛,强行截断了自己的腿。工人简单的包扎了一下便爬着回去。他一寸一寸的挪动,一次又一次的昏倒,也一次又一次的醒来,接着又一寸一寸的爬着……这个伐木工人求生的欲望令我极为震惊。我没有想到人在危机的时刻,竟可以做出如此的决断,我更被这个伐木工人顽强的生命力折服,更敬佩他在死神正面交锋时能够冷静,精神上没有被打垮。

我们一定要保护好自己的生命,在面对死神时沉着冷静,不能手忙脚乱。只有保护好自己的生命,才能使自己的那朵生命之花绽放在世界上,绽放在自己的心田。而让它绽放的关键是每天努力着,每天进步着。每天都把微笑挂在嘴角;把自信留在脸上;把用心刻在心上;把努力写在行动中。每天都做最好的自己!

生命至上读后感篇十六

我读了《人品胜于能力》这一书后,更加体会到在当今讲究诚信,讲究和谐的社会里,特别能体现人品的价值,试想在一个企业里,有人天天在动歪脑筋挖公司的墙脚,这人能用吗;在一个机关里,有人天天与领导对着干,搞些小动作,破坏团结,这人能用吗?在一个集体里,有人天天当面一套背后一套,这人能相信吗?……想想人品是多么重要!试想一个非常有能力的人但人品出了问题,不是能力越大,起的反作用就越大吗?所以微软的总裁说:“我把人品排在人才所有素质的第一,超过了智慧、创新、情商、激情等,我认为一个人的人品如果有了问题,这个人就不值得一个公司去考虑雇用他。”

这本书读起来很有趣,并且很有说服力。在一个个的经典小故事中,可以学到人应该这样做。在我身边也真实的发生了这样的事。我的一个同学,现在也是以个教师,曾经为了使自己班里学生的成绩能胜过别人而去偷偷改了试卷……那个人能力很强,在学校时非常受老师喜欢,是学校里的学生干部,可是现在,这人却做了这样的事……知道这样的事后,我从心里不能接受这样的有能力,虽然说我没能像那人那样有辉煌的成绩,但是我做到无愧于心,我对得起自己,那就足够了。因为我知道人品胜于能力。

让我们所有的人都来重视人品,让自己成为一个人品和能力并优的人。无论何人,无论从事何种职业,无论身处何时何地,能力并非第一,更不是唯一,因为dd人品胜于能力!

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报告可以是学术性的,也可以是实践性的,根据需要选择适合的写作风格和语言表达方式。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,以便确
教案是教师进行教学反思和改进的重要依据。教案的编写应注重培养学生的实际动手能力。通过阅读以下的教案范文,可以了解不同类型教案的编写方法和要素。好玩的竹梯中班体育
总结是一种对过去的回顾和总结,通过总结我们可以发现自己的长处和不足,并作出改进。在写总结之前,我们需要明确总结的目的与重点。现在请大家一起来阅读这些总结范文,相
通过制定合理的方案,我们可以提高工作和学习的效率和质量。在制定方案之前,我们需要全面了解问题的背景和根本原因。这个方案范文说明了作者对问题的深入分析和全面考虑,
通过总结,我们可以获得更深刻的认识和经验反思。写总结时应当客观公正,既表达自己的观点,又尊重他人的意见。这些总结范文不仅有着较高的思考深度,还结合了丰富的实例和
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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2025-08-21
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