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别人的欢笑，是对你付出的肯定；结合实际情况，进行分析和评价，提出合理的建议和改进措施。这是一些总结优秀范文的精选，希望能够对大家的写作有所启示。
新教师实习培训心得篇一
走出大学校门，我荣幸地成为x市__区教师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。大学生活的磨练和学习，使我储备了一定的教学理论知识，可是缺乏实践教学经验。__区教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期五天（8月3日—8月7日）的岗前培训，教师培训中心的赵飞燕老师是我们此次培训的班主任。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、三字一画培训、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会：
首先，培训使我对x市__区的教育有了新的了解。
在培训的第一天，局长就带领我们对__区的教育概况做了详细的了解，包括__区教育的工作标准、工作作风、办学理念、教育工作者的口号等多方面的情况。让我印象最深的就是作为__区教育工作者，我们要以创造辉煌，懂得感恩，低调做人，高调做事的态度对待我们周围的一切。我谨记这一点。刘局长还对怎样当教师这一话题做了详细的讲解，提醒我们不能好高骛远，眼高手低，在正直做人，踏踏实实的做好每一件事，走好每一步。
第二，培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了更加深刻的认识。
老师对《中小学教师的职业道德建设》做了详细的讲解，让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求；良好的师德是教师素质的重要组成部分；良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的“真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处”。
我想，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质。
第三，让我明白了要随时调节自己的心理状态以适应自己的工作。
在这五天的培训中，让我感到最有趣的就是张桂薇老师就《教师心理状态调整》所做的讲座。她带领我们了解了人的心理现象、教师自我情绪的调整、教师心态调整的作用、如何让学生感受到师爱、指导学生学习方法和了解孩子优势潜能等。我们还了解了各种气质类型的表现和生物钟的计算方法。
作为新教师，一定要让每个学生感受到爱。这不仅要有爱的情感，而且要有爱的艺术。比如要做到了解学生，成为学生心灵不设防的朋友，还要理解学生，公正地对待每一个学生，张老师给我们总结了一个公式：爱=情感+行为+艺术。而且，一定要让学生感觉到爱，比如利用目光的接触、语言的接触、利用家长来访、背后表扬学生还有尊重学生等方式，让学生充分感受到老师到他们的爱是无微不至的。
第四，使我知道了如何做个合格、快乐的班主任。
实验中学的老师和小学的老师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自己为例，讲解了他们作为班主任的经历和体会。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位。两位老师给我们带来了一堂生动有趣而实际的课，首先她为我们指出怎样做好一个班主任，其次通过她的学生的实例给我们展示了要做好一名班主任老师，应该奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处。这对于新教师而言非常重要，因为只有通过班级团队的建设，才能形成班级团队的凝聚力。
第五，让我对“教师”职业的解读有了进一步的了解。
小学的主任和中学的校长对教师职业的解读做了详细的讲解，他们也是结合自己的实例，生动而实际的对这份伟大的职业做了解读。通过培训，我认识到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境；认识到我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师；认识到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。认识到教师的专业发展要靠自己“多读书、勤实践、善积累”。因此，我们要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。用真心关爱每一位学生，限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑面对学生，努力成为学生心目中的好老师。终身学习，博览群书，不断进取，善于总结反思。
第六，通过集体合作制定自己的职业规划。
教科室的__老师带领我们以活动的形式制定了作为新教师的个人规划和具体实施的方法。我们首先制定了个人的愿景目标，然后分析了我们自身的发展优势和发展劣势，以及存在的问题，最后我们制定了朝着这个目标前进的方法和途径。通过这种开放式的培训我们不但巩固了人际关系，而且对自己的发展有了确切的规划，这能使我们少走很多的弯路，让我们受益匪浅。
第七，校园事故的预防与处理。
校长给我们讲解了《校园事故的预防与处理》。安全责任重于泰山，学校安全是学校工作的重中之重，学校安全连系千家万户的幸福问题，也是学校领导和全体教师最担心的问题。金校长的讲座有理论，有实践，有法有据，对提高教师的安全防患意识，抓好学校、班级安全工作管理有很强的指导性，使我听了觉得受益匪浅，在以后的工作中要知岗明责，提高警惕，确保每一位学生的安全。
第八，提升课堂教学技能，成就教师专业成长。
教研室的__老师给我们进行了教学常规专题的培训。作为教师，本职工作就是教学，通过培训，我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。所以，首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。另外，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。
最后，我们还进行了三笔一画的培训。
新教师实习培训心得篇二
今年，县研训中心在全县中小学教师中组织开展了以“创建有效课堂，打造新型教师”为主题、以网络资源为载体、以教师网络自学和校本研修为主要方式的教师全员培训活动。按照具体的时间安排，我们圆满完成了今年的全员培训工作。总结这次培训工作，我们觉得成功的经验是：
一、领导的高度重视是做好培训工作的前提。
教育局和教研培训中心领导对这项工作高度重视。5月24日，在全县中小学“有效课堂教学研讨会”上，教育局张琼局长就教师专业成长作了详细要求，要求各中小学校和教研组长要认真学习五教办发15号即《201x年五峰土家族自治县中小学教师全员培训实施方案》，按照方案组织落实。8月，在秋季开学工作会议上，研训中心向士清主任在发言中，又一次针对教师全员培训工作做具体要求，要求各中小学校长务必抓好今年的全员培训工作。同时向主任要求研训中心培训工作人员提前作好中期督查和考核的具体时间安排，在9月10日的教育工作会议上，将具体安排下发到各学校，让各学校校长做到心中有数。分管教学的吴锡斌副局长也多次在各教育会议上强调此项培训工作。各位领导对工作认真负责的态度和务实的工作作风深深地感动了我们，并成了我们工作的强大动力。这是做好这次培训工作的前提和首要条件。
二、培训目标定位准确，内容贴近需求是做好培训工作的保证。
随着新课程的推进，教师们面临着许多新问题，这些问题使教师们困惑、焦虑，他们迫切希望获取他人的帮助，解决问题。因此，我们培训工作人员反复讨论，结合宜昌市开展的“创建高效课堂”的活动，我们将目标定位于解决教育教学问题，确定以“创建有效课堂，打造新型教师”为主题的培训内容。收集整理了有效课堂理论、有效课堂策略、有效课堂优秀案例、有效课堂先进模式、有效课堂的评价、专业教师成长方法六个专题的学习资料。六个专题被参训教师称赞为既有理论支撑，又有案例推介，是一个很好的学习材料，真正为教师们进行有效教学提供了理论和方法，受到了许多教师的肯定，有位老师在体会文章中写到：这次的学习内容，尤如在我为师的道路上亮起了一盏灯，让人真正了解到课堂教学的有关细节的琢磨与把握，的确受益匪浅。培训内容的务实，让参训教师满意是做好这次培训工作的保证。
三、教师的主观能动性是做好培训工作的根本。
内因是事物变化发展的根据,外因是变化发展的条件,外因通过内因而起作用。参训教师自身的主观能动性的发挥是培训工作成功的根本。从培训工作情况看，老师们都非常珍惜这次难得的学习机会，认真做好学习笔记，积极参加研讨，反思自己的教学行为。如三坪小学数学教研组在研讨中，围绕“怎么读懂学生、需要怎样的体验、存在怎样的差异、遭遇怎样的困难、萌生怎样的错误、蕴藏怎样的智慧”六个问题展开激烈的讨论，畅所欲言，共谋解决办法。在这次培训中学到的有效课堂理论和方法，重要的是触动了不少老师的思想，洗涤了心灵，更新了观念，这才是最主要的。我们相信，这次培训会使我们的课堂教学在有效上将有大大的提升。
四、狠抓落实、提高执行力是做好培训工作的关键。
为了很好地保证培训效果。各中小学校校长在本学期开学工作安排中将本次培训纳入了校本培训的重要内容之一，提出了培训具体要求，要求大家不言落后，认真按上级要求完成培训任务。如付家堰中学将具体培训时间安排表下发给每位老师，要求老师帖在学习笔记的首页，做到学习培训老师个个心中有数。前坪小学由于只有一台电脑能上网，为了每位老师能学习，校长专门安排给每位老师打印一份学习资料，让大家随时随地都可以学习。湾潭中心校校长要求给老师下发统一格式的文稿纸，统一手写，不准打印，同时要求各教研组对组内教师的笔记进行检查，确定a、b、c不同等次。9月下旬，五峰镇中心学校领导专门到三坪小学、镇中心小学、水尽司小学、谢家坪小学检查培训的落实情况。
为了很好地保证培训效果。县研训中心于10月20日—11月9日对全县33所中小学校进行了中期督查，共抽查了全县336位教师的学习笔记和45个教研组的教研记录。工作人员每检查完一所学校，都及时将情况予以反馈。对好的方面给予肯定，对不足的地方提出明确的改进要求。
新教师实习培训心得篇三
作为一名新教师，教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训，我们慢慢的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教导，慢慢变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。
从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做研究、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论知识，到从理论的学习到观看别人的教学，让我自己的教学经验的学习也经历这样一个从原先的理论到实践，从别人的经验到自己亲身体验的过程。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，几位老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向“师性”，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到如何做一名合格教师的问题上，我认识到要想成为一名合格的教师，不仅要有丰富的专业知识和技能，还要有一口普通话，一笔好板书，一幅好口才，一手好文章和一个好方法，这是作为一名合格教师必须具备的基本功。同时，我也认识到自己在这些方面的不足，今后一定要加强自己基本功的训练。在谈到备课问题上，我认识到要想成为一名优秀的教师，备课是一项重要的组成部分，而且不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
新教师实习培训心得篇四
时光飞逝，转眼之间，我在x度过了半年的时光，这半年是我人生中极为充实的半年。在这半年里，在领导和同事的帮助下，我顺利地从在校生转变为一名高校教师，一名政治辅导员。半年里，我虽脚踏实地，兢兢业业地工作，也抓住空闲时间不断地再学习、再提高，但总觉的自己做得还不够好，还需要从更高层次来提高自己……机会终于来了，在校领导的亲切关怀下，临近放假时，学校对我们新进教师进行了培训，两天的学习培训让我受益良多，很多工作中的难题，很多思想上的疑惑，都在这里找到了答案。
两天的学习让我对院的辉煌历史有了更深的认识和理解，学院参评首批示范院校的经过和成绩更让我激动不已，由衷地自豪。学院以科学超前的理念为指导，积极推进的精品课程建设、资源共享课建设、资源库建设都走在了全省乃至全国同类院校的前列，引领着当代中国高职教育发展的潮流。
足迹景观等实训基地的参观让我对学院的发展和实力有了更真实的认识，我由衷地感到，在x水院，我大有可为。然而，对刚参加工作的我来说，缺少教育教学理论和实践，缺少学生管理的经验，如果没有专业的指导，很可能会走很多弯路，而此次培训在相关职能部门的精心组织下，显然考虑到了我们新进教师的需求。
两天里，院领导、人事处、教务处相关领导，教学名师、优秀青年教师代表从不同角度、多个层面对高等职业教育教学、学生管理、教师成长等问题进行了分析和讲解，每一讲都鞭辟入里，精彩纷呈；每一讲都让我受益良多，思考良多。刘院长要求我们要牢记教师责任、常怀一颗包容之心，不断学习教育学相关理论、树立终身学习的理念，从小事做起，多向老教师学习，在教学之余努力做好科学研究工作。张惠贞书记给我们做了谈心式的指导，她认为新进教师若想做一名优秀教师就要迅速转变角色，牢固树立正确的执教观、人才观、质量观；就要端正态度，提高师德，为人师表，就要端正学风、提高能力、教书育人，同时，张书记也要求我们做到“敬业、务实、担当、清廉”。
通过此次学习，我觉得在今后的工作中，我要努力做到以下几点：
1、牢固树立立德树人，“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的高职教育理念，不断学习教育学相关知识和高等职业教育规律，自觉在教育教学中应用这些规律。坚守“为人师表，严谨治学，教书育人，敬业奉献”的教风，传承我院“认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和认真开展实践教学”的优良教学传统，不断提高自身的教育教学能力。
2、努力提高自己的思想政治理论水平，把握党的教育方针，深入践行“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生“的教育理念。作为政治辅导员，要坚定政治立场，树立底线思维，积极向学生传递正能量，加强学生的思想教育工作。
3、充分发挥自身优势，努力在学院教学信息化建设，教学空间建设做出成绩。教学信息化建设和教学空间建设是学院着力推进的两大重要工程，作为青年教师，我有运用网络和信息技术的优势。
我深知，两天的学习不是结束，而只是开始。在今后的工作中，我将谦虚谨慎，不断学习，力争做一名合格的人民教师。
在此，感谢院领导对我们新进教师的关心，感谢人事处、教务处相关领导和老师的精心组织，感谢各位主讲老师的精彩讲解，期待今后有更多这样的学习机会。
新教师实习培训心得篇五
这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的_天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有__县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的_天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到__学校这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到__学校以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的__处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。
这次培训又安排了_次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
新教师实习培训心得篇六
原谅我可能会用写一篇作的形式写一篇培训体会。去年的这个时候我们参加了入职培训，今年的这个时候我们又参加了新教师实习期满培训。准瞬间一载年华流逝。前段时间回大学和舍友相聚，回首校园四年往事历历在目，我们没有谈自己的工作和生活，因为校园的美好更值得留恋。看着校园里一张张稚嫩的脸庞，熟悉的场所里有的只是不熟悉的过去。我们就像载着时光机回到过去，而我们注定只能活在当下。无数次的叹息声中回荡着刺耳的警钟声：你们不再年轻，不再属于这里，不再可以为所欲为，你们开始另一种生活了！有意义与否也全在于你自己！
前面只是我的一点感概，因为突然有一点点的害怕，年少时做错事情，别人可以原谅你，帮助你，因为你还年轻，可是现在我的新教师生涯都结束了，再过段时间更年轻的教师就了，就不能再用你还年轻这样的字眼去为自己开脱。我必须要有所行动不让生活太平淡。对于整个宇宙，人的一生是平凡的，但对于自己，却应该是不平凡的。
我珍惜每一次培训学习的机会，因为这些优秀的灵魂总会震撼和撞击我的心灵，让我为之一震，让我跃跃欲试。我急切的想将培训学的新理论新思想用于我新学期的教学中，我想我是可以做好的！
我并不擅长记录或者写作，总觉得自己写的字不是这里不顺，就是那里不通。所以坦白的讲，教学一年我并没有养成写教育日记和教育随笔的习惯，只是偶尔思考时随便拿出一张纸记录一下思想的行迹。但每一个卓有成就的教育家都是大作家，他们可能没有非凡的学功底，没有华丽的辞藻，但一张张纸却可以升华他们的思潮，大到苏霍姆林斯基，魏书生，朱永新，小到身边这些优秀的教育工作者，也许他们在开始工作时也是懵懵懂懂的，然而造就差异的是一天一天的笔耕不辍，是不停的思考。他们没有停下手中的笔去记录自己的.教育事迹，记录自己的思想火花。这应该是我第一个培训后的体会，也就是我要养成的习惯之一！
培训时一位老师说的话我当时感触相当深，我们现在处在一个复杂的教育环境中，一边新教育思潮激勇澎湃，另一边腐朽的应试教育理念根深蒂固，在很多老师尤其是老教师的思想中很难剔除，从教一年，我的教育思想也被左右晃动着，我一边被新教育的理念行动吸引着，另一边也被应试教育理念拉扯着，总是不敢行动，有时也不知该如何行动，因为总被一些老师的不作为和不行动影响着，仿佛我的尝试会被当作另类。好在一次次的培训和学习，周围志同道合的同事多了起，我们开始认识新教育，虽然并没有完全读懂他，但我开始不断的思考它，践行它，新学期就打算再一次开始和学生们的开始属于我们的新教育生活，我已经开始心潮澎湃了！
平凡中演绎不平凡，与其在那回忆过去，感叹时光流逝，不如好好活在当下，如龙应台所说：每一个被我看见的瞬间刹那，当被我采下，而采下的每一个当时，我都感受到一种美的逼迫，因为每时，当稍纵即逝；稍纵，即逝。
新教师实习培训心得篇七
xx年教学成果的数据分析，让我们从数据表中学习如何对教学质量进行评估。
后来xxx老师，xxx老师以及xxx老师等纷纷对教学不同领域向新进教师倾心相授，毫无保留，这其中不仅谈到备课的细节，对评课，听课，说课，作业批改以及学生的日常行为规范，实验中学日常对教师的要求等都有涉及。
而这些教育前线的前辈们的讲授，在我眼里，成了两个词：“用心”，“爱”。
同时，我也结合自己的实际情况对本次培训谈一下自己的感悟。
教师掌握知识是一个基本要求，但是如何传授给不同的学生，传导好，引导好，不仅是在知识上而且体现在品德上，这是衡量一个教师能力的砝码。
其一、只思考教学，不思考教学过程中的思想引导和德育引导，这样的教师不合格。
班主任在教学过程中的作用和自己的语文教学结合起来不是简单的1+1，而是远远大于了叠加，因为对学生们的心态，家庭，成长的全方位了解，一个成功的班主任就要做到有的放矢。语文这一个科目的特点也能让我更轻松地和学生交流，做到师生互动，共同成长。
学生的个体差异性太大，每个学生对知识掌握的层次也就有所不同，在课堂教学过程中不仅要体现对百分百的兼顾还要思考个体学生的反应，这也就决定了一堂课不可能每个学生都能完全掌握，这就需要在作业批改和下一节课以及课后对学生的谈话，有针对性，有目的性的交流。我习惯于在下课后在教室里走走或者和一两个感觉反应跟不上的学生作一下答辩。这样，学生更易于接受，也更有学习动力。
一个善于思考的教师更会将新课，试卷评讲课，复习课等课型穿插，力求做到不生硬，不冷冻，不强求。
不生硬，就是学生要每一堂课都能感觉似曾相识，却又有新的滋味，能够将以前的知识联系起来，灵活变通。
不冷冻，每堂课中学生出现的问题一定要巧妙解决，代表性问题要详讲，精讲，这也就要求备课要全面，想好课堂可能出现的问题，做好预案。
不强求，不是每个学生都能全部听懂，那么我们就必须思考课后的`作业层次以及对差生的补救。一堂课不能够满堂灌，也不能够面面俱到，我们的面要窄，要精，要细，是从一个点讲起。哪怕一节课，让学生懂了一点，那么这节课就是成功的。
其四、语文其实是对教师综合素质要求最为严苛的学科。
多学科穿插是平时教学中对语文老师基本素质的综合要求。我们不仅要从历讲东西，还要从政治，地理，乃至于哲学等层面对知识进行讲解。
自从教改以来，我们学生的作文水平，造句能力都下降了很多，乃至于严重影响中学文言文教学和作文教学，因为初中教学弱化了对语法的讲解，让我们不得不从词语构成，短语构造，单复句分析讲起，而语法无国界却是我从英语语法和汉语语法构造中体会到的。在原来学生语法薄弱的情况下，在某些时候甚至只能从英语语法的角度和学生们共同探讨，从而引起他们的求知欲。
其五、语言艺术在教学过程中的作用。
或者幽默，或者严肃，或者亲切……各师各法。但是艺术，机智，带有诱惑性的语言却绝对是一个语文老师在课堂中带动学生积极性的必备法宝。我常常在教学中说一些流行的电影台词或者耳熟能详的广告语，当然，诗词夹带的句子活用也不能少，再加上灵活的课堂剧本式编排，如此一来，效果显著。
xx年9月26日，在高校长和邓主任的带领下我们所有新老师参加了新教师培训讲座。讲座分了两部分，一个是由温州二十二中，名师陈雪金老师以“用爱浇灌希望，用心体会幸福”为题，为我们讲述怎样做一名班主任。另一个是由温州二十二中办公室主任郭志峰，作关于新教师如何快速成长的讲座。听完讲座后我的感触很深，并深深地体会到自己身上的重担。
作为一名新老师，我觉得自己昨天还是学生呢，今天就成了别人的老师，总感觉一下子转不弯来。自己做学生时觉得教师这份工作应该并没那么难做，但如今我却有很多困惑。我想今后我要像陈老师和郭老师那样做一名优秀的老师，优秀的班主任。用爱和知识的力量温暖每一位学生。首先，我必须要具备献身教育的人生观和奉献自我的价值观，把教师这一职作为一份终身的事业去为之奋斗。其次，我必须要树立“爱即师魂”的观念，建立新型的师生关系。对待学生我不光要传授知识，更多的是要给学生奉献爱心。再者，因为自己是新老师，专业知识也不够强硬，我需要不断学习，努力提升自我，早日成为一名合格的生物老师。在教学方法上，要不断创新，让学生喜欢学习，主动学习，而不是像机器一样，被动的接受知识。
新教师实习培训心得篇八
在2012年8月25―27连续三天的时间里，我参加了学校组织的新教师培训，虽然只有短暂的3天时间，学到了很多书本上学不到的知识，我想对我们每一位学员都有不同的收获，通过学校领导和骨干教师的讲座中使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，也为我将来的工作指明了方向，让我明白教师这个职业的沉重分量，对我日后的教育工作有很大的意义。
学习的每一天我都被这些老师吸引着，每一位老师的人格魅力和敬业精神深深的感染着我，这次给我们培训的领导和教师，无论是那一个专题，所有老师都认真的组织，积极筹备，学校的发展、热爱十一中的理由、班主任经验交流、如何与学生交流等等，都对我们今后的发展起到了重要的作用。几位老师的课堂上给我印象最深的是老师们的博学多才，从即将退休的老师到与我们年纪相仿的老师，出口成章，他们每个人都有特长之处，培训内容十分丰富，这次培训不单单在理论上有依据，而且在实践中也有实例，在实践中提高我们的认识，让我们能够很好的在今后的教学中得到应用。
通过每位老师深刻又显易懂的讲解，还让我对新课程改革有了更深一层的领悟。每一位领导和老师的专题以及案例都很好的'解决了我们在教学中会遇到的问题，让我工作一年中遇到了诸多困惑得到了很好的借鉴和启迪，也重新审视了自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，这次的配需不仅学有收获，更重要的是学到的知识应用到今后的教学实践中。通过培训，每位学员都能意识到加强自身素养的重要性，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，这样才能得到学生敬佩。
最让我感到兴奋和值得回味的就是为期半天的新教师军事训练，这是一种独特的学习方式，和我们传统的教师培训截然不同，是一种全新的体验式学习，在体验中学习，在学习中体会。在训练中锻炼我们每位老师的气质，喊口号、站军姿、走正步等等，所有项目要求我们全身心的投入，不光外在的穿着应该有教师形象，内在也是尤为重要的。
通过这次培训，我更深刻的理解了“教书育人”的含义，教师不仅要无私的将知识传授给学生，还要以自己高尚的品行给学生树立榜样，只有与时俱进，才能成为一名合格的教师。作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作。
新教师实习培训心得篇九
今天有好多事情超越了期待：
北京其实没有想象中的冷;。
基地的条件非常舒适;。
饭菜丰富并且美味;。
更加重要的是，今天的培训动员大会让我欣喜而激动，这更是没有想到的。近距离的见到了那么多优秀的新东方培训师，听到了他们各自精彩的寄语，每一句都是对我思想的撞击。他们用自己的语言来展示了自己的思想，仅仅只是通过他们简单的几句话，我已经从中体味到了他们作为一个长期教育工作者所积累下来的思想和精神。
这简单的几个超越期待，已经让我对以后的几天充满了期待!也坚定了努力的决心!
今天，罗娉老师给我们系统的讲解了优能中学项目的情况，为我们勾画了新东方优能中学项目的宏伟蓝图。从“考试高分”，“励志教育”、“设计人生”的优能目标出发，让我们了解了优能中学这个项目的发展方向和详细构架。自己作为优能项目旗下酷学酷玩项目的一份子，也作为优能中学项目的新老师，感觉优能中学的口号“努力今天，成就明天”同时也适用于我自己，感觉自己肩负着更加重要的责任。优能中学在逐步走向成熟，走向树立行业标准化的新目标，走向为更多的人提供更好平台和发展的母体，走向新东方一个更伟大的时代。正如罗娉老师所说，我们有可能就是这个伟大时代的参与者和创造者。
这次的培训，让每一个优能中学新教师看到的是希望，而培训师们的一席话，更让我们知道了再这群人的影响下，我们能够更强。让我们更加坚定了成为新东方辉煌的参与者与创造者的信心，也让我们看到了自己的路很长，还应该继续不断的奋斗下去。
新教师实习培训心得篇十
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了一次新教师培训之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间x个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的x天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有xx县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的x天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到xx学校这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
虽然在来到xx学校以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的xx处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
这次培训又安排了x次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
新教师实习培训心得篇十一
凡事预则立，不预则废!经过一个暑假的休整，为关心教师更好地适应新学期的工作和学习，济渎路学校开展了为期3天的教师培训活动，支配合理、内容充实，受益匪浅。“莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量”!经过培训，专心做一名有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师，已经成为我校教师的共同追求。
自信是胜利的基石。作为教师，首先要树立信念，对自己要有信念，对学生要有信念，对学校要有信念，只有这样，你才能敢于创新、敢于担当，也才能干好教育。培训会上，孔校长就学校过去一年的工作做了题为《转变作风提升素养牢记使命》的报告。她首先对过去一年里的取得的荣誉和成就做了总结，然后就学校还存在的问题进行了鞭辟入里地分析和反思，最终针对新学期如何开展工作提出了具体建议。感受最为深刻的是学校各项工作蒸蒸日上，硕果累累，作为济渎路学校的.一员，感到无比的自豪。
在过去的一年取得的一系列成果，尤其是中招考试的重大突破，离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。虽然学校还存在诸多问题，但我们信任，困难是临时的，只要我们团结一致，敢于担当，努力把自己的职业理想与济渎路学校的进展相结合，继续发扬“拼搏、奉献、包涵、求真”的济渎精神，做一个有理想信念的教师，我们济渎路学校的明天肯定会更加美妙。
师德师风问题是教师进展的核心问题，也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训，并就人际交往艺术具体指导。“善”文化博大精深，我们要将其“至柔至善”的精髓运用到工作和生活中去，说文明话，办文明事，为自己的工作和生活构建良好的人际交往环境，欢乐工作，美好生活!
培训会上，济源李春艳、邓小伟就如何做一名优秀教师作了报告了诠释。他们的共同特点是喜爱阅读和讨论，立足课堂，不断提高自己的教学艺术和管理水平，在关心学生成长的过程中，也成就了自己。我们要以他们为典范，立足课堂阵地，潜心钻研，提高能力。
有人说：一个人掌控自己心情的能力确定他胜利的速度。培训会上，教育局副局长许钰兰为我们做了“心情管理”主题讲座。许局长娓娓道来，用大量鲜活的例子告知我们心情的产生的缘由以及调整的方法。感受最为深刻的是abc心情管理法。有时，我们总认为当老师就要有脾气、要厉害点儿，却忽视了这种方式对学生成长的不利方面。所以，调控自己的心情，教会学生解决问题，而不是通过压制的方法让学生不犯错误，做到严中有爱，在爱中严，在严中爱，特别重要，且有意义。
新教师实习培训心得篇十二
很喜爱陈辉霞教师的那句开场白：我是你的一个旅伴，你向我问路，我指向我们俩的前方。感觉很亲切，也很温馨，像志同道合的前辈在为我们指明前进的道路，这让我想起了很久前看过的一句话：为师者，不居高临下，大家风范。
接着陈教师从“理念篇——你心目中的教育是什么”以及“实践篇——今日我们怎样做教师”动身，用大量发人深省的教育故事结合自身的经受为我们阐述了如何才能让自己在教育教学的路上走得更远、更好。
其中最让我印象深刻的是陈教师公布的.最伤中国学生十句话中的第七句：你怎么又不交作业？回想自己立志当教师时说过的话：即使努力到最终却不能拉学生一把，也不能去推学生进深渊。这第七句让我震动之余更有点惭愧，自己正式做教师也才两个月，就说了许多句这样伤学生的话，这何尝不是在推学生走进厌学的深渊。正如那几位心理学的教师说的，这个“又”字在没有询问学生为什么不交作业前，怎么能说出口呢？可能他真的是忘带了呢？或者已经做了却不当心丢掉了呢？而且自己也很少问过学生为什么不做作业，或许学生们压根就觉得我布置的作业不合理呢。
看来，自己还没有真正把学生放在心里，没有真正把学生放在公平的位置，太过粗鲁地把自己的看法强加给学生。因此，让自己的教育方式变得更为细致、更加有爱，并且更多地倾听学生的内心世界，或许是我接下来迫切要努力的一个方向。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师之路，我才刚刚上路，愿自己一步一脚印，踏踏实实地走好每一步。
最终，想陈教师教导下，作为一名刚踏入教育行业的新教师，最应当培育的几个力量是什么？感谢！
新教师实习培训心得篇十三
xx年8月14日至8月16日，我参加了全县新教师入职培训。通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。
教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的`事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。
也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
郭建利老师说：“一个青年教师的成长要经过4个过程，1-2年的适应期，3-5年的稳定期，6-10年的高原期，10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。我将忠诚教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全部力量！
新教师实习培训心得篇十四
我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。老师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，担当着教书育人、为人师表的光荣职责，老师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为同学和社会的楷模。
作为塑造人类灵魂工程师的一名老师，要留意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为老师首先要注意形象礼仪，做到仪表衣着文明。老师的衣着干净、高雅、美观，则具有导向和潜移默化的久远影响。假如衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，明显不雅。女老师超时髦，超前卫的着装也会带来很多负面影响。由于我们是学校老师，面对的是仿照力量很强的同学，我们的一言一行、一举一动都可能成为同学仿照的对象，所以在注意外在的衣着装扮之外，更要注意内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素养相全都。
老师的着装应符合身份——简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的共性，呈现个人的独特，以不与众人全都为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣……这些社会的变化和进展，影响着我们老师的视觉，激荡着我们老师的.随潮热望。但老师从事教书育人的职业特点，就打算了老师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现共性，不要过分张扬。因此老师的着装从一个侧面上体现出老师是否能够做到自律、自尊，更重要的是老师时刻要留意为人师表。
总之，从事了老师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必需鼓足士气，义无返顾的朝着人格进展的新高度不断攀登，以良好的师德形象为同学树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力气。
听了金正昆教授的讲座，使我受到了很大的训练，干老师工作十余年，这是第一次接受系统的礼仪培训，通过学习使我充分的熟悉到：礼仪在人类的生活交往中起着特别重要的作用。是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际力量的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。特殊是对承传人类学问和文明的老师，她的礼仪就更为重要，关系到训练的效果和质量，关系到整个社会的进步与文明。
人人都盼望自己能成为一个受身边人欢迎的人，但很少有人能先从敬重别人，对人讲礼仪开头做起。作老师，我们一般会在其它成年人面前注意自己的表情，会懂得在适当的时候掩饰自己的心情。可是，在同学面前，许多人都不在意，把喜怒哀乐都放在脸上，这恰恰是当老师的一大禁忌。同学们往往比我们想象的更会察言观色，并且常依据老师的表情来猜想老师对自己的感觉。假如老师带着自己的不开心走进教室，孩子会误认为老师不喜爱自己。因此为了祖国的将来，请敬重我们的训练对象。当我们正满腹怒气，迎面来了同事伴侣或者铃声正催你进课堂时，请你先稳一稳自己的心情，用微笑对侍每名同学，让他们身心愉悦，欢乐学习，健康成长。
老师的微笑是一种教学的艺术。上课铃声响了，老师微笑着站在教室门口，会使孩子产生良好的心理定势——学习好的孩子会更加布满自信，学习有困难的孩子也会受到鼓舞。老师灿然一笑，有利于制造一种和谐融洽的课堂气氛，使同学怀着轻松开心的心情投入学习，把兴奋点集中在对学问的接受理解上。
在教学中，老师微笑的魅力和作用特别重要。为了渲染课堂气氛，引起同学的爱好和求知欲，上课时，老师面带微笑，并辅之于风趣、幽默，布满诱因或悬念的语言，能给同学制造一个开放宽松的教学环境。在和谐宽松的课堂气氛里，同学们会怀着轻松开心的心情投入学习，自然就敢大胆发言，乐观思维，进而产生深厚的学习爱好。
爱你的同学，就从现在做起吧!“笑一笑，十年少”。“相逢一笑解千仇”。让我们微笑吧，笑对我们可爱的同学，笑对工作，笑对生活，笑在生活的每一天!
新教师实习培训心得篇十五
此次省级美术学科培训无论是讲座还是示范课或者评议课都非常精彩，让初出茅庐的我深有感受。
首先，是来自西南大学硕士生导师胡教授的讲座，他不同于照字念经的老教授，用幽默幽默的对话和提问像我们阐述了美育的重要性，美术教师是“灵魂的工程师”，并介绍了美术对其他学科的影响，提升了我们对自己职业的另一种熟悉。再来，他分析翻译的美国的《美术课程标准》让我们见识到了外国教育家是怎么去进展美育教育的，更亲近孩子，在引导下更多以孩子为主体，“放羊”与“秩序”兼备，鱼和熊掌都兼得的`教育方法理念让我备感认同，这种美育思想今后我也会在日常的教学中渐渐去实践和摸索。
其次，其次天的三节示范课让我对一节好的美术课的理解更加深刻了。《一路轻骑》《晋江五店市》和《我们去旅行》三节示范课让我明白，学生自评互评是观赏评价中的重要环节不容无视和轻视；美术教师肯定要“大胆”，画自行车就可以去搬辆自行车来教室或者下楼去有自行车的地方上课，与其去讲不如去看，去看不如去碰，真实的视觉传达才能更好去让孩子明白这是什么东西它都有些什么部件，“观看”力量肯定要去重视；不用把观赏评价留在急匆忙的课尾，可以再多用一课时来特地观赏评述学生作品让学生去多发表自己的看法实现自评互评最终才教师评的观赏环节；教师进展评议课时应当多以学生的角度去看课堂而不是以“高高在上”的教师身份去评议课。
此次省级培训让我收获颇多，受益匪浅，我觉得这种学科专业性的培训应当多组织，由于针对学科去培训才能真正去学到深刻有用的东西，这才是“进修”，一个新教师成长的踏板。
新教师实习培训心得篇十六
通过两天紧张而充实的学习，我一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种。种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的`教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
新教师实习培训心得篇十七
教育大业，人才为本科教兴国，关键在人。为了培育一支综这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”此次培训每日的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。印象特殊深的是xxx老师的报告中，提到老师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在颜老师的报告中，觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是全部的孩子都能成为画家，而是画家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培育成画家，社会需要各种各样的人才。他提出美术教育重点是教育，以知识为载体，促进人的全面进展。此次培训中收获的就是下午的学习时间，颜老师讲得有声有色、井井有条。本次培训还为我们与同行之间进行沟通提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习沟通、相互探讨之余，我们交换了各自的教学阅历，共享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个布满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会进展潮流。在今后的.教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，专心贯穿到自己的教学实践中去。
并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探究，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜，灵活多样。
培训是一个反思进步的过程。两天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
