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小学生联欢会主持词(精选19篇)
  • 时间:2024-01-14 06:11:30
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小学生联欢会主持词(精选19篇)

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小学生联欢会主持词(精选19篇)
    小编:雨中梧

自我提升是个人成长不可或缺的一部分,我们需要不断学习和积累知识。坚持锻炼身体是保持健康和追求美的重要途径。如果你不知道如何写总结,不妨先阅读一些优秀的范文,找到启发。

小学生联欢会主持词篇一

(女):今日,我们相聚在那里,一齐用心来感受真情,用爱来融化冰雪;。

(男):今日,我们相聚在那里,敞开你的心扉,释放你的活力;。

(女):今日,我们相聚在那里,那里将成为欢乐的海洋,让欢乐响彻云霄!

(男):20xx年庆元旦文艺晚会此刻开始!首先,由...致新年祝词!(......)。

感激...的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年欢乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

小学生联欢会主持词篇二

合:大家下午好!

田:灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别,充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

程:在这辞旧迎新的日子里,我班特举办这场文艺晚会,用我们的歌声和舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬。

田:听吧,新年的脚步声变得逐渐清晰。

程:看吧,美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。

合:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂。

田:让我们用动听的歌声,

程:让我们踏着美妙的舞姿,

合:共同书写美妙的乐章。

田:xx小学启航班20xx年元旦联欢会“梦想启航”

合:现在开始!

小学生联欢会主持词篇三

学男:祝福您,伟大的祖国,新世纪的蓝图已经展开,您的明天必将是一幅壮丽画卷。

学女:祝福您,亲爱的__,在全校师生共同努力下,您的未来必将一帆风顺,勇往直前。

师男:今天我们欢聚一堂,述说过去,

师女:今天我们欢聚一堂,放飞希望,

学男:让我们记住今天那凝聚心头不变的情节,

学女:让我们期待明天那振奋人心壮美的诗篇。

师男:----“欢聚一堂”20--年元旦联欢会到此结束!

师女:感谢各位领导的关心支持。

学男:感谢全体老师同学们的积极参与。

学女:感谢全体工作人员的辛勤工作。

合:祝大家,新年快乐,幸福永远!

小学生联欢会主持词篇四

主持词串词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词,下面小编为大家带来小学生联欢会主持词串词,希望对大家有帮助!

尊敬的x老师x老师,各位叔叔阿姨,还有亲爱的同学们大家上午好!

a:新的一年即将到来,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年的元旦如约而至。

b:时光飞逝,20xx年即将过去,充满希望和挑战的20xx年就要到来。我们一年六班的全体同学欢聚在这里,庆祝即将到来的元旦佳节。

c:在过去的一年里,我们高高兴兴的走进学校,成为了一年级的小学生。

d:即将迎来新的一年,我们满怀希望,会更加努力学习,做一名优秀的阳光少年。

a:今天,我们相聚在这里,一起庆祝这个快乐的节日。

b:今天,我们相聚在这里,将欢笑带给每一位同学。

合:蓝山学校一年六班20xx年元旦联欢会现在开始!

c:首先,请同学们欣赏xxx同学带来的舞蹈表演《不是我的菜》、《塔力雅图麦丹》,请大家掌声欢迎。

d:有跳有唱才更精彩,接下来是xxx同学带来的歌曲《红山果》,掌声有请马煜婷。

a:欢乐的节目一个接一个,下面我们再用掌声有请欣赏xxx同学表演的时尚舞蹈《社会摇》。

b:为了在新年元旦节日里给我们尊敬的老师和亲爱的爸爸妈妈送上最好的祝福,xxx、xxx、xxx、xxx四位同学为我们表演集体舞《健康歌》,祝愿老师和爸爸妈妈身体健康,永远年轻,有请他们。

c:感谢同学们的精彩表演,听过唱歌,看过舞蹈,下面我们来听邹忆雪同学为我们带来的绕口令《八百标兵》《多少罐》。

d:伴随着同学们开心的笑声,xxx同学即将要给大家表演一段精彩的拉丁舞。

a: 欣赏完这么好看的舞蹈和好听的歌曲,下面让大家轻松一下,我们进行由四组带来的游戏节目《你做动作我来猜》。

b:我们每个人都有自己的梦想,不管大人或者小孩,希望20xx年我们都能离梦想更进一步,下面请欣赏xxx为大家带来的歌曲《大梦想家》,有请马嘉禾。

c:为了庆祝元旦,我们大多数同学都准备了节目,而且是一个比一个精彩,大家说是不是?掌声越响节目越精彩,不仅同学们有节目,我们亲爱的x老师也参与了节目,下面请欣赏由席上窈和x老师为大家带来的舞台情景剧,掌声有请。

d:我们一年六班的同学真是各有所长,欣赏完了富有内涵的故事,下面让我们再一起来欣赏舞蹈《波浪》,表演者xxx。

a:接下来请xxx同学为大家表演歌舞《弟子规》,掌声欢迎。

b:同学们的表演真是越来越精彩,我们有请xxx、xxx为大家带来跆拳道表演,大家欢迎。

c:下面我们进行今天联欢会的第二个游戏节目《抢板凳》,比比谁得分更高。

d:为了今天的联欢会,每位同学都精心准备。b也要为我们带来电子琴表演《火车》、《玛丽有只小绵羊》,希望同学们喜欢。会唱的同学可以跟着一起唱。

a:新年将近,我们经历了20xx年的成长,即将迎接20xx崭新的一年。接下来请欣赏xxx同学带来的舞蹈《中国踩》、《踩踩踩》。

b:下面有请xxx为大家献上精彩的拉丁舞,掌声有请姬文悦。

c:今天才发现,我们(6)班的同学都是多才多艺的,个个能歌善舞的,这不xxx还为大家准备了二胡演奏《红星歌》,欢迎xxx。

d:再次感谢同学们的精彩表演,下面请欣赏a带给大家的节目《舞剑》,大家欢迎。

a:在欣赏节目之余,下面来我们进入今天最最激动人心的节目-----抽奖环节,希望大家都能在20xx年好运连连,健康快乐!

奖品共设有一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 (由任课老师抽出,全班共52个号)。

b:激动人心的抽奖环节结束了,接下来我继续欣赏精彩的节目,首先由xxx给大家表演舞蹈《小格格》《小雨滴》,有请xxx。

c:大家说xxx的舞蹈跳的好不好,再次掌声鼓励。下面我们共同欣赏xxx为大家带来的舞蹈《咯咯咯》,掌声欢迎xxx。

d:接下来我们全体一起参与游戏,击鼓窗花,即兴表演。准备好了吗,游戏开始!

a:下面请欣赏团体故事,主讲人c,配合人:xxx、xxx、xxx。

b:快乐的时光总是短暂的,但我们会永远记住这美好的快乐的童年时光,下面请陶泽瑜同学表演歌曲《最美的时光》。

c:多么精彩的节目,多么难忘的时光。

d:今天的联欢会更加体现一年六班是一个充满活力的集体。

a:在这里,我们每个人都是努力上进的阳光少年。

b:在这里,我们团结一心,相互友爱。

c:在这里,我们对生活充满希望。

d:我们一定会满怀信心,走向更加美好的20xx年。

a:最后,让我们大家一起合唱《新年好》。

合:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

开场白:

a:尊敬的各位老师,

b:亲爱的同学们,

abcd合:大家上午好!

c:时光像一曲轻快的歌,转眼20**年已经走远,

d:伴着欢乐的节拍我们又如约迎来了20**年,迎来了这个期待已久的日子!

a:我是今天联欢会的主持人,***。

b:我是***。

c:我是***。

d: 我是***。

a:寒风奏响了冬日的乐章。

b:阳光温暖了欢乐的时光。

c:光阴似箭,转眼间,我们又长大了一岁,成长更多,懂得更多。

d:岁月如歌,转眼间,我们又度过了一个充实的学年,收获更多,喜悦更多。

a:在过去的一年里,我们一起携手看遍春的百花、聆听夏的蝉鸣、品尝秋的丰盛、领略冬的雪景。

b:在过去的一年里,我们感受着老师的`关爱,我们体会到父母的呵护,我们在求知的道路上努力进取,扎实前行。

c:这个世界变化不停,时间永不停息,我们在昨天的经历,都是彼此明天的勇气。

d:今天,在这个辞旧迎新的时刻,我们相聚在一起,扬起希望的风帆,共同许下新年的愿望,向欢乐和幸福扬帆起航。

合:我宣布,x年x班新年联欢会,现在开始!

a:首先,由我们敬爱的x老师为大家致新年祝词!

b:感谢x老师对我们的祝福!让我们也把祝福送给x老师和家人,祝您们新年快乐,身体健康,同事,也把祝福送给在座的每一位同学,祝大家新的一年万事如意,心想事成。 c:有请我们今天第一位表演者出场,xxx为大家带来xx表演《xxx》,掌声有请。

d:接下来请欣赏小品《xx》

a:谢谢,接下来有请xxx,他带来了歌曲《xxx》,大家鼓掌欢迎。

b:请欣赏歌曲《xxx》,表演者:xxx、xxx

c:接下来,我们欣赏一首好听的歌曲,《xxx》,有请演唱者xxx。

d:《xxx》这首歌,大家会唱吗?请听xxx等同学为我们带来的这首歌曲。

结束语:

a:今天我们相聚在这里,享受新年带给我们的欢乐,享受时光带给我们的美好。

b:今天我们相聚在这里,一起用心展现自我,尽情释放才情,让快乐响彻云霄!

c:最美好的时光在这里停留,就像我们陪在彼此的身旁,当你快乐或是失望,我们都像一家人一样。

d:青春是首美妙的歌,成长或许有欢乐也有伤痛。 告别今天,新年的钟声即将敲响。 在即将到来的20**年里。

a:我们将用汗水建筑梦想的城堡,从小的愿望到大的梦想。

b:我们将用双手书写动人的诗篇,一步步坚持向未来紧靠!

c:愿美好的明天里我们都有所收获,都有回忆珍藏!

d:愿光明的未来中我们都快乐成长,都能纵情欢唱。

a:各位老师、家长、同学们

b:x年x班新年联欢会到此结束!

c:再次衷心的祝福老师们心情愉快,阖家欢乐!

d:祝同学们百尺竿头,更进一步!

a:物换星移辞旧岁,风和日丽迎新年。

b: 人寿年丰歌盛世,山欢水笑庆新春。

c:尊敬的各位来宾

d:亲爱的老师、同学们

合:大家新年好!

d: 新年的钟声即将响起,我们又将迎来阳光灿烂的春天。

c:新年的钟声即将响起,我们又将迎来光辉灿烂的明天。

a:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝20xx年的新春。

b:今天,我们载歌载舞,一起憧憬20xx年的辉煌。

c:畅想明天,我们的心里承载着新的希望。

d:展望未来,我们的肩上担负着新的责任。

b:今天,请敞开你的胸怀,释放你的激情。

a:今天,请扬起你的风帆,亮出你的风采。

d:让我们用甜美的歌声

a:让我们用优美的舞蹈

c:祝愿家长们、老师们身体健康!工作顺利!

b:祝愿同学们快乐成长!学习进步!

a:祝愿我们学校的明天更美好!

b:祝愿我们祖国的明天更辉煌!

合:xx小学xx班20xx年元旦联欢晚会现在开始!

a:首先,由我们敬爱的x老师为大家致新年祝词!

b:感谢x老师对我们的祝福!让我们也把祝福送给x老师和家人,祝您们新年快乐,身体健康,同事,也把祝福送给在座的每一位同学,祝大家新的一年万事如意,心想事成。 c:有请我们今天第一位表演者出场,xxx为大家带来xx表演《xxx》,掌声有请。

d:接下来请欣赏小品《xx》

a:谢谢,接下来有请xxx,他带来了歌曲《xxx》,大家鼓掌欢迎。

b:请欣赏歌曲《xxx》,表演者:xxx、xxx

c:接下来,我们欣赏一首好听的歌曲,《xxx》,有请演唱者xxx。

d:《xxx》这首歌,大家会唱吗?请听xxx等同学为我们带来的这首歌曲。

a:追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;

b:奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。

a:花如海,歌如潮。

c:我们耕耘,我们播种。

d:我们收获、我们憧憬。

a:让我们怀着美好的祝愿送出祝福。

b:让我们带着昂扬的激情再次相拥。

c:今天,我们载歌载舞。

d:明天,我们畅想未来!

(合):最后,衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快,祝福我们的同学百尺竿头、更进一步,祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!老师们,同学们,xx小学xx班20xx年元旦文艺汇演到此结束,让我们明年再相会!

小学生联欢会主持词篇五

b:轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子。

a:20xx年悄悄地离我们远去,

b:20xx年正向我们阔步走来。

a:新的一年,新的开始,

b:这般年轻,这般俊逸。

a:像地平线冉冉升起的朝霞,给世界注入了清新的气息,

b:像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐和鼓舞。

a:每一天,都有一轮新的太阳冉冉升起,

b:每一年,都有一个新的希冀变为现实。

a:在新年到来之际,我要祝福我们伟大的祖国,

b:祝福我们亲爱的父母。

a:祝福我们敬爱的老师,

b:祝福我们可爱的同学。

a:祝福我们真诚的朋友,

b:祝大家新年快乐,万事如意,

a:新年快乐,我们伟大的祖国。

b:沉睡的雄狮已然觉醒,受伤的巨龙也展翅翱翔,

a:奋力地挥去百余年的血泪和屈辱,

b:飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想。

a:海啸灾区的救援队中,有我中华儿女那不知疲倦的身影,

b:保卫和平的贝雷帽下,有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采。

a:你的身姿如此挺拔,

b:你的胸怀这般宽广。

a:你是我们永远的骄傲,

b:你是疲惫的游子持久不变的向往。

合:祝福你,我们伟大的祖国。

a:新年快乐,我亲爱的父母,

b:您是我们永远的精神寄托,

a:慈爱的叮咛不绝于耳,

b:花白的头发记录着您对儿女的牵挂,

a:伟岸的身影已渐渐模糊,

b:手中的针线仍一行一行。

a:望子成龙盼女成凤,青春尽逝容颜已老,

b:可关爱依然那么执著,笑容依旧那么坚强,

a:亲爱的父亲母亲,请你们放心,

b:孩儿已长大成人,我会继续努力,为您增光,为您添彩。

a:请您保重。

b:祝您快乐不老,幸福安康,

a:新年快乐,我敬爱的老师。

b:让新年的金钟奏响我对你的祝福,

a:新年快乐,我可爱的同学。

b:你是祖国的未来。

a:天真可爱的你,使生活如此美丽。

b:娇艳盛开的你,让家园如此芳香。

a:呼唤和平,给你一块成长的净土。

b:呼唤珍爱,给你一座幸福的天堂。

a:让我们一起努力,为希望和未来,创造出宽松的环境。

b:让我们一起祝福,祝福祖国的花朵,更加艳丽,更加茁壮,更加芬芳。

a:新年快乐,我亲爱的朋友。

b:也许你正在孤独失意,也许你正在彷徨迷惘。

a:但我相信,这只是前行路上的偶尔小憩。

b:指路的灯塔始终就在我们的正前方。

a:人生的道路崎岖坎坷,小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光。

b:坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志,勇往直前迎风破浪是我们不变的方向。

a:得意不忘形,失意不失态。

b:不能有傲气,但不能无傲骨。

a:这就是执著。

b:这就是坚强。

a:亲爱的朋友,让我们学会感恩吧,感谢生命,感谢宽容,感谢生活,感谢理解,感谢一切的美好和善良。

b:亲爱的朋友,让我们真心祝福吧,祝福和平,祝福友谊,祝福亲人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。

a:在这辞旧迎新之际,万物孕育之机。

b:让我们一起,大声地祝福。

a:新年快乐,美满健康!

b:新年快乐。

合:幸福永远!

小学生联欢会主持词篇六

a、在我们刚刚踏入棠外的校园时,便决定了今天这样一个特殊的日子。此时此刻,我们每一个人都既兴奋喜悦,又带着一丝离别的感伤。不管怎样,今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。

b、今天,我们为三年的初中生活画上了圆满的句号。今天,我们将开始一个美好的未来,让世界为我们惊叹。

a、我们不必感伤,时间与空间阻隔不了我们心与心的相连。

b、听!两百多颗心一齐跳动的声音,多么有力,多么坚强,充满着青春的活力。

a、在棠外最后的日子里,在熟悉的阶梯教室,我们要骄傲地宣布:青春无悔!

b、我们要自豪地呐喊:青春万岁!

a、棠中外语学校初--届毕业典礼现在开始!

b、请全体起立,唱国歌。

奏音乐,唱国歌。

b、请坐。

二、学校领导讲话。

a、亲爱的同学们,在这一刻请将思绪从题海中暂时收回。瞧,时间正在我们的忙碌中飞逝。

b、还有5天,我们就要离开哺育我们成长的母校。

a、还有5天,我们就要离开辛勤培育我们的老师。

b、还有5天,我们就要离开朝夕相处的同窗好友。

a、还有5天……我们真不忍心离开这熟悉的一切。

b、曾记否,第一次走进校园,这里的一草一木都让我们倍觉新鲜。

a、文化广场上泉流奔涌,水珠飞溅,“求实创新”给了我们力量的源泉。

b、曾记否,宽阔的操场上留下了我们多少脚印,一步、两步,一圈、两圈,一年、三年。

a、我们在这里强健体魄,锻炼自我,还收获了同学们的欢呼和呐喊。

a、三年,我们在这明亮的教室里,在浩瀚的知识海洋里遨游。

a、这一切的一切是我们之前所不曾享有的,今后也未必能拥有,在这里我们拥有了。

b、这使我深深体会到棠外矢志不渝的办学宗旨:精细化管理、精细化育人、精细化服务。

a、亲爱的母校,你是有志青年实现梦想的地方。

b、亲爱的母校,你是成功者的摇篮。

a、亲爱的母校,我们深爱着你的一切。

b、让我们以热烈的掌声欢迎校领导致辞!

三、年级组长讲话。

a、我们初--届是个团结务实的集体,在年级组长的带领下。

b、我们度过了这段艰苦而又充实的岁月,也获得了令人瞩目的成绩。

a、同学们,让我们再温习这熟悉的声音,再体会老师严厉背后的关切,朴实背后的殷殷深情。

b、请年级组长周旭老师致辞。

四、毕业生向母校赠送礼物。

b、初中生涯即将结束,棠外会成为我们眼中远去的风景。

a、我们在这方热土上度过了人生最美好、最宝贵的青春时光,

b、现在的我们不再顽皮、不再叛逆、不再天真,取而代之的是一颗懂事、坚强和感恩的心。

a、中考在即,我们当以“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的豪情。

b、以坚定执着的信念、积极平和的心态,爱拼才会赢的精神投入到最后的冲刺中去。

a、我们相信,只要努力与我们同行,

b、奋斗与我们同伴,

a、希望就会与我们同在!

b、我们相信,不管是带着历练的伤疤,还是成功的辉煌,

(合)母校的大门将永远为我们敞开!

小学生联欢会主持词篇七

(合)大家下午好!

(汪)新的钟声,新的。

(宋)新的希望,新的未来。

(合)新的一年向我们走来了!

(汪)回首xx年,我们感动感恩。

(宋)感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘!

(汪)展望,我们期许期待。

(宋)希望我们的明天更加灿烂美好!

(汪)祝愿我们可敬的老师们在新的一年里。

(合)身体健康,万事如意!

(宋)祝愿我们可爱的同学们在新的一年里。

(合)学习进步,天天向上!

(汪)xx大小306班xx年元旦联欢会即将开始!

(宋)1、小朋友们,你们听过一首好听的乐曲吗?乐曲名叫《小罗曼丝》,下面有请刘用吉他弹奏给大家听吧!

(汪)2、你们知道热巴鼓是哪个民族的乐器吗?告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器,下面请欣赏朱带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。

(宋)3、拉萨的春天美如画,《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色,让我们一起聆听张用笛子奏出的拉萨美景吧!

(汪)4、苏轼的《水调歌头》“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?”,表达了诗人乐观旷达的情怀,请听诗歌朗诵《水调歌头》,表演者王宇皓。

(宋)5、我们班有个小歌手,他的个儿小小的,但声音很洪亮,唱歌很好听,他是谁呢?有请骆给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。

(汪)6、欣赏完骆歌声,让我们再来品味一下长笛演奏,有请张演奏《彩云追月》。

(宋)7、歌舞、长笛…….,我们都欣赏过了,接下来杨力为我们表演一段跆拳道吧!精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾,有请杨力!

(汪)8、《楠溪江美丽的江》江水清清,波光荡漾,让我们一起欣赏孙来演奏吧!

(宋)9、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间啊,你就像我的小马车一样飞快地向前跑!请听傅用电子琴演奏《时间像小马车》。

(汪)10、长笛的笛声悠扬美妙,前面张为我们演奏过一曲,但是我们还没听够呢!让我们再来听一听刁静然长笛演奏《小河滴水》。

(宋)11、诗能抒情,酒能解愁,下面我们来欣赏一下胡笑尘的诗歌朗诵《将进酒》。

(汪)12、有一首欢快的新疆歌曲,表达了新疆的民族风情,有请刘谦荣电子琴弹奏《新疆舞曲》。

(宋)13、让我们尽情玩闹,让我们放声大笑,我的快乐我主导,下面请欣赏何、杨、余带来的舞蹈《梦月精灵》。

(汪)14、小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器,具有高难度的演奏技巧,下面有请张小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。

(宋)15、春天是多么美丽,春天一到百花盛开,让我们来找一找春天在哪里呢?有请罗、周表演《春天在哪里》。

(汪)时间总是这么短暂。

(宋)挥手告别。

(汪)热情拥抱。

(合)让我们大声欢呼“元旦快乐!”

(宋)联欢会到此结束。

(汪)再次衷心祝福老师们身体健康,合家欢乐!

(宋)祝同学们学习进步,心想事成!

小学生联欢会主持词篇八

甲:新的钟声,新的一年,如歌如梦。

乙:新的祝福,新的期待,如诗如画。

丙:回首往事,我们激情澎湃。

丁:展望未来,我们豪情满怀。

甲:尊敬的'各位领导、各位老师,亲爱的同学们;

合:大家晚上好!

甲:欢迎来到,xxx小学20xx年元旦晚会现场。

合:我们,在这里给大家拜个早年啦!

丁:祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。

乙:—年吉祥、家和万事兴。

丙:更祝福我们学校的明天更加灿烂辉煌!

甲:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

丁:回首过去,我们热情洋溢;展望未来,我们斗志昂扬。

丙:今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

乙:今夜,我们相聚在这里,让这里成为欢乐的海洋;

甲:下面,请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾,他们是:xxxxxx—,以及学校相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记,老师们欢迎你们!下面有请xxx学校党委书记xxx上台致辞!有请!

丙:xxx学校20xx年元旦晚会现在开始!

丁:下面请欣赏有xxx系的歌手们带来的歌曲《大中国》。

乙:是的,毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。

丙:说到这里,我真想再一次回到那天;

乙:那好吧,现在就让我们一起来重温毕业那段美好的回忆!掌声有请xxx系为我们带来舞蹈《毕业照》。

甲:青春是一首激越的赞歌,传唱人生最壮丽的动人季节,

丁:青春是一束绚丽的霞光,放射时代最亮丽的追梦情怀;

甲:青春是一簇鲜艳盛开的花,耕耘满园春色,托起生命的希望;

丁:青春是一团激情燃烧的火,肩负着使命,升腾崇敬;

甲:掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》。

乙:江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描绘着江南的婀娜多姿。下面,就让我们一起走进如梦的世界,请欣赏由xxx系为我们带来的舞蹈《梦里水乡》。

甲:健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律,奔放的个性,火一般的情感,演绎出风一样的舞蹈,像火山爆发,像热带风暴。青春无限,散发着一种无可阻挡的魅力,接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。

丙:口技是杂技、曲艺节目的一种,是我国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音,如火车声、鸟鸣声等,能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请xxx系的同学为我们带来精彩的《口技》表演。

丁:教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心,来欣赏由学校园丁教师合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》,掌声欢迎!

乙:好一朵美丽的茉莉花,唱彻海角与天涯。芬芳人人夸;

丙:好一朵美丽的茉莉花,蜚声海外,香飘四海,历久弥香;

乙:自是天上冰雪种,占尽人间富贵香,虽无艳态惊群目,幸有清香压九秋;

丙:下面请欣赏由xxx系带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。

丁:有一种舞蹈,它很随意;有一种舞蹈,它很有活力;有一种舞蹈,它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉,它是无数少男少女都喜欢的舞蹈,下面就用你们的尖叫声请出由xxx系为我们带来《街舞》表演。

甲:来吧,朋友们,让我们伴随这节奏,跳起舞,唱起歌,共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》。

甲:今夜,难忘师生团聚的感动。

丁:今夜,难忘你我真诚的祝福。

丙:今夜,难忘辞旧迎新的欢乐。

乙:今夜,难忘迎接春天的歌唱。

丙:亲爱的老师、同学们,让我们相约明年的元旦晚会!

丁:最后祝领导们、老师们、同学们身体健康!新年快乐!

合:亲爱的朋友们,再见!我们明年再见!

小学生联欢会主持词篇九

学女:让我们期待明天那振奋人心壮美的诗篇。

师男:----“欢聚一堂”20--年元旦联欢会到此结束!

师女:感谢各位领导的关心支持

学男:感谢全体老师同学们的积极参与

学女:感谢全体工作人员的辛勤工作

合:祝大家,新年快乐,幸福永远!

小学生联欢会主持词篇十

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好。

男:满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别。

女:充满希望与挑战的2xx年正微笑着向我们走来:在过去的一年里,我们学校在各级领导的关心下,旧貌换新颜,发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里,全校师生在校领导的带领下,锐意进取,教育教学质量取得了辉煌成绩。

男:回首过去,硕果累累,我们热情奔放。

女:今天,你将在舞台上看到我校教师的风采,师生同乐,师生同庆,也能感受到社会各界对教育的大力支持。

男:出席今天演出现场的领导有:。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

女:首先请校长为我们作新年致辞……。

男;感谢校长的新年致辞。

女:学校成绩的取得首先得感谢各级领导的关心和支持,今天我们有幸请到了支部书记领导来参加我们的活动,下面让我们以热烈的掌声欢迎书记讲话!

谢谢邵书记的精彩讲话,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男教师:首届元旦文艺汇演--。

合:现在开始!

男:首先请欣赏小学的大合唱《我们是共产主义接班人》。

男:我们从胜利走向胜利,实现了跨越式发展。

女:我们战胜了一个又一个困难,创造了佳绩。

男:“新年好呀新年好呀”每当我们唱起这首歌,胸中就腾起波浪;每当唱起这首歌,心中就升起希望;请欣赏一年级小同学带给大家的舞蹈《新年好》。

女:今天是激情飞扬的日子,今天是青春舞动的日子,青春的我们充满朝气活力,青春的我们充满梦想希望,请欣赏扇子舞蹈《高山流云》让我们年轻的心一起跳动,一起飞扬。

女:当然,成绩的取得也离不开每位家长的关心。您们的关心和爱就是我们的隐形翅膀,给了我们鼓舞和力量,在新年到来之际,请接受同学们送上的真诚祝福,祝愿您们,新年快乐,幸福安康。请欣赏《幸福拍手歌》。表演者二年级二班全体同学。

男我校强化内部管理,创新办学特色,积极拓宽渠道,多方筹集资金,大力加强基础设施建设。

女:学校为我们每一个人提供了广阔的发展平台,生活在这个大家庭,我们快乐地学习,快乐地成长,在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的发展。请欣赏语言故事表演《龟兔赛跑》。表演者二年级二班学生。

男:近几年来,小学在各级领导的大力支持下,开展了丰富多彩的课外活动,学生素质得以全面提高。

女:中华文化,历史悠久,源远流长。

男:唐诗宋词,千古风韵,博大精深。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:吟唱唐诗宋词,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:请欣赏古诗联唱《读唐诗》。

男:表演者--二年级一班全体学生。

女。长拳中国拳派之一,一般将查拳、花拳、炮捶、红拳等均列入长拳。中国古代也有专称长拳的拳种。现在的长拳是近三十多年来发展起来的拳种,它是在查、华、炮、洪、弹腿、少林等拳种的基础上,根据其风格特点,综合整理创编而成。

小学生联欢会主持词篇十一

合:大家好!

丙:又翻开新的一页,当小树又增加新的年轮,当冬天离我们悄悄远去,我们,带着祝福和希望,在这里欢聚一堂!

丁:我们相识不过半年,但相聚拉近了我们成长的距离,教室里洒满了我们共同的欢声笑语!

丙:我们上课认真听讲,朗朗的读书声是最动听的弦律;我们一起课后玩耍,活泼的身影是最美丽的风景!

丁:忘不了老师对我们的谆谆教诲,为我们打开知识之门,希望之窗!

甲:忘不了老师对我们的慈母关怀,指引着我们像一棵小树向着阳光成长!

丙:听,元旦的钟声正在敲响;看,新年的礼花绚丽绽放!

甲:来吧,同学们,让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱!

丙:来吧,伙伴们,让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放!

合:现在开始!

小学生联欢会主持词篇十二

b:亲爱的同学们。

(合)大家下午好!

c:20xx的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。

f:20xx的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的色彩。

d:过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。

e:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞希望。

c:新的一年,我们昂首阔步,点燃激越。

f:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。

d:当日历又翻开新的一页;。

e:当小树又增加一个年轮;。

a:让我们共同许一个美好的心愿:祝老师们新年快乐。

b:让我们共同送一份精心的礼物:祝同学们学习进步。

(合)在这辞旧迎新的时刻,二中元旦文艺汇演现在开始!

c:下面有请我们可敬可亲的叶辉明校长致开幕词,大家鼓掌欢迎。

节目串词。

《1》d:学校生活既紧张又活泼,

e:学校生活既辛苦又快乐,

d:有老师的关怀,同学们的帮助,辛苦又算什么?

e:看,九(12)班的同学为我们带来了动感十足,青春奔放的新疆舞蹈呢。

d:七(1)班请准备。

《2》f:初中生活是快乐的,不是吗?

c:我们刚才欣赏了优美的新疆舞蹈。接下来,请欣赏七(1)班的小品《善良归家》。

f:八(11)班请准备。

《3》c:当我们腾空跃起,当我们旋转飞舞,我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求,请欣赏现代舞《爱我恨我》。

f:七(11)班请准备。

《4》d:接下来,请欣赏七(11)班同学为我们带来的边唱边跳《哎咿呀》,掌声有请。

e:九(4)班请准备。

《5》f:初三的生活既紧张忙碌,又成功甜蜜,酸甜苦辣皆欢喜。

c:在闲暇之余,他们也会扭动着脚步,火热地舞一回,请欣赏由九(4)班同学带来的舞蹈《honeydance》。

f:九(11)班准备。

《6》d:九(11)班是一个很有凝聚力的班集体,你看,他们的超强阵容,请欣赏《植物大战僵尸》。

e:九(3)班请准备。

《7》f:跳动的花季,缤纷的舞台,流动着青春的旋律。

c:在这个充满着流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《爱的主场秀》。

f:七(16)班请准备。

《8》d:一段充满青春活力的劲舞过后,我们来共同欣赏七(16)班的同学带来的《小提琴演奏》。

e:八(8)班请准备。

《9》f:青春是早晨初升的太阳,青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟,下面,我们就随着一群活力飞扬的朋友去感受青春的节拍。请欣赏舞蹈《hahaha》少b时代。

c:九(14)班请准备。

《10》e:优美的舞姿带给我们的是美的享受,可是台上一分钟,台下十年功,我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏九(14)班带来的吉他演奏《天空之城》。

d:八(4)班请准备。

《11》d:今天,这里是快乐的海洋,让我们尽情地唱起来、尽情地跳起来,enjoyourselves!请欣赏舞蹈《心电心》。

e:七(8)班请准备。

《12》e:爱心是通往世界的通行证,因为有爱心,我们才有和谐,稳定的社会。请欣赏七(8)班的演唱《和你一样》。

c:九(8)班请准备。

《13》d:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦,渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《招牌动作》。

e:八(15)班请准备。

d:知道啊,相声嘛。我还知道你想说接下来的节目是相声《早恋》,请欣赏。

c:八(17)班请准备。

《15》c:优美的旋律、动人的故事、纯洁的爱情,一曲《梁祝》,成为千古绝唱,请欣赏由舞蹈《梁祝》。

e:八(18)班请准备。

《16》e:接下来,请欣赏八(18)班带来的表演唱《北京东路的日子》,掌声有请。

d:八(26)班请准备。

《17》f:下面这个精彩的节目是八(26)班的舞蹈《ime》,请欣赏。

c:八(22)班请准备。

《18》d:蚕茧因为不甘现状,所以破茧成蝶;亲爱的朋友们,在这个不同的时刻,请拿出非凡的热情去欣赏甜蜜表演唱《爱你》。

f:九(19)班请准备。

《19》c:为了展示自己的风采,他们牺牲了许多的休息时间,放弃了许多休闲的机会来坚持排练。

f:下面请欣赏歌曲《运》。

c:七(10)班请准备。

《20》d:师兄,你看过童话《白雪公主》吗?

c:看过啊,那里面的公主贼漂亮、皇后贼狠!

d:是吧,下面就让我们欣赏七(10)班带来的话剧《白雪公主》。

c:七(5)班请准备。

《21》e:战争年代向往和平,和平年代向往繁荣,繁荣年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》,掌声有请。

d:九(17)班请准备。

《22》f:常言道,音乐是世界的语言,音乐是心灵的良药。请大家用心倾听钢琴演奏《ending》。

e:文娱部表演节目《阿拉伯之夜》请准备。

《23》e:成长的路上有激情,那是我们追求梦想的源泉,跳动的旋律点燃青春的激情,飞扬的音乐诠释不老的希望。

d:让我们踏着来自阿拉伯的节拍,与梦想一起飞翔!请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。

e:嘉宾街舞表演请准备。

《24》c:舞台上他们尽情放纵、活力四射,激情洋溢,用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。

f:请欣赏街舞表演。

c:《大合唱》请准备。

《25》d:有一种旋律萦绕在脑海,有一种歌声盘桓在耳边,有一种激情荡漾在心底。

e:那是青春在燃烧,那是热情在流淌。那是梦想,在翱翔。

d:让我们在大合唱的歌声中,把热情与活力洒向校园每个角落。

《26》颁奖。

闭幕词。

f:难忘昨日,难忘我们共同经历的青春和梦想。

c:难忘今日,难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。

e:我们耕耘,我们播种。

d:我们收获、我们憧憬。

f:让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

c:让我们带着昂扬的激情再次相拥。

e:今天,我们载歌载舞。

d:明天,我们畅想未来!

(合)最后,衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快,祝福我们的同学百尺竿头、更进一步,祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!老师们,同学们,二中20xx年元旦文艺汇演到此结束,让我们明年再相会!

小学生联欢会主持词篇十三

开场白:。

男:尊敬的各位领导,老师,同学们。

女:亲爱的20--届学长学姐们。

合:大家晚上好!

这里是20--年--初中举办的“似水流年---我们毕业了——欢送20--届毕业生大型文艺晚会”的演出现场。

a:我是主持人,---。

b:我是主持人,---。

c:我是主持人,---。

d:我是主持人,---。

e:我是主持人,---。

a:今晚我们很荣幸的邀请到了学院和系党政的领导、嘉宾光临本次晚会的演出现场。

b:莅临本次晚会的有(介绍领导、嘉宾)。

c:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

d:下面,我宣布欢送--届毕业生似水流年---我们毕业了晚会现在开始!

a:如果说四年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然,那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。

b:每年的这个时候,除了互道别离,互致珍重以外,年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

c:也正因为此,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼,藏匿了太多的故事与细节。

d:在今晚,当第一枚音符响彻礼堂的时候,也就意味着又一届理学院学子的青春往事将被再次提起,接着在几小时后被封存在这座熟悉的音乐大堂,留驻在我们每个人的脑海。

e:让我们携手精心打造这次晚会,共同谱写一首精彩绝伦的青春之歌.又一个青春之旅从今晚起航。

a:让我们以热烈的掌声有请-书记上台讲话.

b:感谢-书记情深意切的讲话,让我们再次以热烈的掌声表示谢意.

c:请20--届毕业生代表---上台致词...

结束语:。

a:回忆无悔的年华,。

b:放飞心中的理想,。

c:畅想青春的旋律,。

d:追逐成功的喜悦,。

e:把握无悔的明天.

a:歌声响起,往事历历在目,天下没有不散的筵席,让我们虔诚祷告,祝福彼此,此情可待成追忆,只是当时已惘然。

b:歌声逝去,前程始于足下,期待下次瑰丽的相逢,让我们自然体味,感受人生,会当击水三千里,自信人生五百年。

c:岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心,那过去的日子将在这一瞬间复活,将来的岁月将在这一瞬间展望.

d:让我们拉开心灵的幡幔,用歌声,用掌声,用心语,用我们最美好的姿态,为即将远行的朋友送上最真诚,最深厚的祝福.

e:亲爱的学长学姐,不要带着离别的愁绪,因为明天又是一个新的起点,因为我们相信。

合:再次相逢,我们还是一首动人的歌!

e:下面我宣布,--届毕业生似水流年---我们毕业了晚会到此结束。

a:祝老师们身体健康,万事如意!

b:学长学姐们在今后的人生旅途中一路走好!

c:祝同学们美梦成真,学习进步!

小学生联欢会主持词篇十四

合:大家新年好!

c:春夏秋冬,黑夜清晨。

t:日月如梭,光阴似箭。

c:当小树又增加一个年轮。

t:当春天有拥抱着大地。

c;当冬天又露出灿烂的笑脸。

t:时间老人领着我们有敲响了时间的大门。

c:让我们共同迎接20xx年。

t:在此祝家长朋友们,教师们鸡年大吉。

c:祝小朋友聪明健康。

t:下头有请尊敬的刘园长为大家送上最真挚的新年祝福。

小学生联欢会主持词篇十五

女:充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来:在过去的一年里,我们学校在各级领导的关心下,旧貌换新颜,发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里,全校师生在校领导的带领下,锐意进取,教育教学质量取得了辉煌成绩。

男:回首过去,硕果累累,我们热情奔放

女:今天,你将在舞台上看到我校教师的风采,师生同乐,师生同庆,也能感受到社会各界对教育的大力支持。

男:出席今天演出现场的领导有:

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

女:首先请校长为我们作新年致辞……

男;感谢校长的新年致辞

女:学校成绩的取得首先得感谢各级领导的关心和支持,今天我们有幸请到了支部书记领导来参加我们的活动,下面让我们以热烈的掌声欢迎书记讲话!

谢谢邵书记的精彩讲话,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男教师:首届元旦文艺汇演——

合:现在开始!

男:首先请欣赏小学的大合唱《我们是共产主义接班人》

男:我们从胜利走向胜利,实现了跨越式发展

女:我们战胜了一个又一个困难,创造了佳绩

男:“新年好呀新年好呀”每当我们唱起这首歌,胸中就腾起波浪;每当唱起这首歌,心中就升起希望;请欣赏一年级小同学带给大家的舞蹈《新年好》。

女:今天是激情飞扬的日子,今天是青春舞动的日子,青春的我们充满朝气活力,青春的我们充满梦想希望,请欣赏扇子舞蹈《高山流云》让我们年轻的心一起跳动,一起飞扬。

女:当然,成绩的取得也离不开每位家长的关心。您们的关心和爱就是我们的隐形翅膀,给了我们鼓舞和力量,在新年到来之际,请接受同学们送上的真诚祝福,祝愿您们,新年快乐,幸福安康。请欣赏《幸福拍手歌》。表演者二年级二班全体同学。

男我校强化内部管理,创新办学特色,积极拓宽渠道,多方筹集资金,大力加强基础设施建设。

女:学校为我们每一个人提供了广阔的发展平台,生活在这个大家庭,我们快乐地学习,快乐地成长,在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的发展。请欣赏语言故事表演《龟兔赛跑》。表演者二年级二班学生。

男:近几年来,小学在各级领导的大力支持下,开展了丰富多彩的课外活动,学生素质得以全面提高。

女:中华文化,历史悠久,源远流长。

男:唐诗宋词,千古风韵,博大精深。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:吟唱唐诗宋词,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:请欣赏古诗联唱《读唐诗》。

男:表演者——二年级一班全体学生。

女:长拳中国拳派之一,一般将查拳、花拳、炮捶、红拳等均列入长拳。中国古代也有专称长拳的拳种。现在的长拳是近三十多年来发展起来的拳种,它是在查、华、炮、洪、弹腿、少林等拳种的基础上,根据其风格特点,综合整理创编而成。

小学生联欢会主持词篇十六

丙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙:今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点。

丁:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊:今天,让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;。

甲:今天,让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

丁:六十一班,一个温馨的集体。

戊:一个充满真诚的家园。

甲丙:一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊:五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的精彩表演。齐:就在今天,让我们载歌载舞,共同迎接新年的到来。

甲:首先,请听笛子独奏:《》,表演者xxx。

乙:悠扬的笛声,使我们仿佛回到了4000多年前的时候。

丙:而现在,中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙:下面请欣赏《武术操》,表演者刘鸿立。

丁:武术不愧是中国的国粹,她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊:(停2秒)北京奥运会虽然已经过去,但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊:下面,有请班中的小歌星姐妹花:朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲:她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙:下面进入互动环节,词语接龙!

丙:规则是:由主持人想一个词,告诉第一个同学,然后向后传,轮到你时站起来说。

丁:说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!

戊开始说第一个词。

甲:大家都知道赵本山吧!嘿,我们班还有一群笑星呢!

乙:是啊,你看陈进贤他们那一张张脸,不是笑星才怪咧!

甲乙:来来,让他们为我们表演一个小品:《1+1》。

丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看来他们不愧是笑星哦。

丁:(停2秒)哟哟,王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的主题歌《北京欢迎你》。

丙:那有请他们来唱一唱,掌声欢迎!

戊:真好听,我都忍不住唱两句了。

甲:是啊,但在百天倒计时前几天,发生了令数亿中国人民倍感悲痛的事。

戊:是汶川大地震吗?

甲:是啊,就在5月12日。

甲戊:下面由合唱队同学,为他们献上一首:《爱在身旁》,让我们共同祝福他们,早日走出阴霾(埋)。

乙:一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙:(停2秒)泰坦尼克号的故事,想必大家都听过吧?

乙丙:那么,就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁:萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊:嗯!(停2秒)喏,朱灵她们又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

丁:嗯,是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。

丁戊:那,掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。

甲:真好听啊。哟,陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙:反正笑一笑,十年少,下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲:好,掌声有请他们。

丙:喏,我们的蔡班长也来表演了。

丁:哦,他表演的是什么?

丙:二胡曲《葡萄落了》,掌声有请蔡大班长!

戊:欣赏完名族乐器的演奏,再来听听西洋乐器的音韵,请欣赏萨克斯曲《茉莉花》,表演者:xxx。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳,想必同学们也陶醉其中了吧。

甲:(停2秒)下面请欣赏xxx同学带来的童话剧:《笨媳妇》。

丙:她们表演得真棒(假装看看表),哦,又到了我们的互动环节了。

丁:这次的互动是拍七令。方法:多人参加,从1-71报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚。

戊:惩罚就是:这个说错的人要把饮料一口气喝完,然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙:想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧,那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲:接下来请听《愿祖国花好月圆》,表演者是xxx同学。

丙:成语是我国的文化之一,有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙。

戊:下面是活动环节。

甲丙:本次联欢会即将拉下帷幕,她将成为我们班历史的一页。

乙丁:然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊:最后,让xxx等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

合:本次联欢会结束,让我们将参加联欢会的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生!

小学生联欢会主持词篇十七

合:大家新年好!

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

甲:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。

甲:今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪。

乙:今天,我们相聚一起。敞开你的心扉,释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

合:20xx年元旦联欢汇演现在开始。

甲:首先,请大家欣赏xxx、xxx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

乙:请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

甲:强身健体,青春向上,广场舞增添了我们的活力;修身养性,愉悦心情,广场舞陶冶了我们的性情。

乙:我们xxx的孩子跳起广场舞来,丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

甲:下面请欣赏xxx、xxx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

乙:儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的生活情趣,传播知识等。

甲:儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

乙:下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

甲:爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿;

乙:请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

甲:好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

乙:哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

甲:动感的节奏,美妙的旋律,劲歌热舞无不展现着青春的活力,下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

乙:一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩,三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》,请欣赏。

甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

乙:儿童剧内容符合于儿童经验,充满了热闹活泼的气氛,多体现的是纯真心灵下的故事,表达的东西也是浅显生动的,深受儿童喜欢。

甲:下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

甲:让我们一起欢乐跳起来吧,请欣赏xxx、xxx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

乙:朝气蓬勃是我们的本色,自强不息是我们的追求,别看我们小小年纪,可我们志存高远,从小就立志练就强健的体魄。

甲:下面请欣赏xxx、xxx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

乙:前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣,让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。

甲:八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》,请欣赏。

乙:跳动的音符,快乐的舞步,像是一束火焰般燃烧的激情;

甲:它点燃了我,点燃了你,也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》,表演者:xxx等。

乙:欢乐的时光总是这么短暂。

甲:团聚的日子特别让人难忘。

乙:新的一年开启新的梦想;

甲:新的一年开启新的篇章;

乙:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。

甲:xxx校20xx年元旦联欢汇演会此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

小学生联欢会主持词篇十八

合:大家新年好!

c:春夏秋冬,黑夜清晨。

t:日月如梭,光阴似箭。

c:当小树又增加一个年轮。

t:当春天有拥抱着大地。

c;当冬天又露出灿烂的笑脸。

t:时间老人领着我们有敲响了时间的大门。

c:让我们共同迎接20xx年。

t:在此祝家长朋友们,教师们鸡年大吉。

c:祝小朋友聪明健康。

t:下头有请尊敬的刘园长为大家送上最真挚的新年祝福。

小学生联欢会主持词篇十九

开场白:

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家好!

丙:又翻开新的一页,当小树又增加新的年轮,当冬天离我们悄悄远去,我们,带着祝福和希望,在这里欢聚一堂!

丁:我们相识不过半年,但相聚拉近了我们成长的距离,教室里洒满了我们共同的欢声笑语!

丙:我们上课认真听讲,朗朗的读书声是最动听的弦律;我们一起课后玩耍,活泼的身影是最美丽的风景!

丁:忘不了*对我们的淳淳教诲,为我们打开知识之门,希望之窗!

甲:忘不了*对我们的慈母关怀,指引着我们像一棵小树向着阳光成长!

丙:听,元旦的钟声正在敲响;看,新年的礼花绚丽绽放!

甲:来吧,同学们,让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱!

丙:来吧,伙伴们,让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放!

丙:我们班有很多的小朋友,爱学习,也爱劳动。下面请欣赏甲同学给大家带来的《劳动最光荣》。

丙:希望我们大家都能成为爱劳动的好孩子。让我们继续欣赏甲同学的另一首歌《荷塘月色》。

丁:故事给我们快乐,教我们明白道理,故事是我们成长的好伙伴。下面,请*同学给我们讲个小故事《狐狸吃葡萄》。

甲:小螺号,嘀嘀嘀吹,海鸥听了展翅飞。让我们来欣赏王相程给我们带来的歌曲《小螺号》。

甲:同学们,我们今年上了小学,可高兴啦!可是,我们有的时候还是会很调皮,老师讲课,我们的心却飞出了窗外。下面就请大家欣赏王翰林、单钰淇带来的歌曲《一年级的小男生》。

丙:大家一定都记得《西游记》里的那匹可爱的白龙马吧。下面,让我们欣赏李奕筱同学带来的歌曲《白龙马》。

(游戏:击鼓传花)。

丙:生活需要欢乐,一个小小的玩笑会让我们的生活更有趣。请大家欣赏小品《逗你玩》,表演者:吴齐。

丁:大家听过鸡鸣吗?请大家欣赏马小轩带来的童谣《半夜鸡叫》。

乙:古诗词是我们祖辈留下的最宝贵的财富之一,请大家欣赏王浩然的朗诵《念奴娇》。

丙:童话故事总会让我们听的很着迷。请大家欣赏陈妍羲给大家讲的童话故事《白雪公主的故事》。

丙:熟读“*规”,可知千古事,请杨涵博为大家背诵【*规】。

丁:俗话说:老鼠过街,人人喊打。然而小老鼠也有可爱的一面。下面,请大家欣赏《小老鼠上灯台》。表演者:林香君。

甲:气象台是专门为我们预报天气的。那么水里的气象台是什么样子的呢?请胡文慧同学我们讲讲《水里的气象台》。

(游戏:抢凳子)。

丙:大自然是美丽的。荷塘清清的湖水,荡漾着我们快乐的脸庞。月光柔和,洒遍荷塘,多么美丽!请大家欣赏马小轩和谷莎莎带来的歌曲《荷塘月色》。

乙:左手和右手是一对好朋友。左右配合好,才能做好事情。请大家欣赏歌曲《左手右手》。表演者。

丁:刚才大家欣赏到了聪明的老鼠的故事,下面我们来听听【笨老鼠】的故事,表演者:林渝潮。

丙:下面,请欣赏乐器演奏。《小夜曲》表演者:汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者:孙小惠。

甲:同学们,一年有几个月?下面请大家欣赏快板《十二月风俗歌》。

甲:请欣赏舞蹈《小木偶》。表演者:孙小惠。

乙:下面,让我们一起来跳舞,鸭子舞,请杨涵博同学为我们领舞。

结束语:

乙:今天,我们相聚在这里,用真情感染着真情,珍惜缘分带给我们的欢乐;。

甲:今天,我们相聚在这里,用爱心传递着爱心,一起搭建我们的友谊城堡!

甲:今天,我们相聚在这里,分享快乐,分担风雨,成长路上我们齐肩并进!

丙:我们幸福,因为我们有美好的校园,有无私奉献的老师们;。

丙:我们自豪,因为我们有温馨的班集体,有团结可爱的伙伴们!

丁:我们荣耀,因为祖国的栋梁,是我们光荣的称号!乙:新的一年开启新的梦想,新的梦想承载新的希望!

甲:让我们放飞梦想,在春天里茁壮成长!

甲:让我们收获希望,在秋天里展翅翱翔!

丙:祝福我们的老师,平安幸福、如意吉祥!

丙:祝愿我们的同学,学习进步、身体健康!

丁:祝愿我们的班集体,团结友爱,再创辉煌!

合:鲸园小学一一班20xx年元旦联欢会到此结束,谢谢大家!(鞠躬)。

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总结是对过去的回顾,对未来的展望。总结时可以运用一些统计数据或图表,更直观地展示自己的成果。总结范文中的案例和事例,可以帮助我们更好地理解写作的要点。安全生产预
我们经常会在学习和工作的过程中进行总结和概括。总结的写作需要注重结构和逻辑。下面是一些优秀的总结案例,希望对大家的写作有所帮助。晨跑活动策划篇一阳光运动,强健体
制定方案前需要充分调研和收集相关数据。我们可以参考一些成功的案例和经验,来提升方案的质量和可行性。我们可以从下面的方案经验中总结出一些应对挑战的有效策略。大学毕
总结使我们能够更好地记住和利用已有的知识和经验,并在未来的道路上更加从容和自信。在写总结时,要注意段落分明,条理清晰,层次分明。以下是一些成功人士的总结经验,供
总结的目的不仅仅在于总结,更在于给自己一个新的开始。一个好的总结应该突出重点,简明扼要地概括出关键信息。时刻保持学习和进步的心态,不断总结经验,才能不断提升自己
写读后感时,我们可以自由地表达自己的观点和感受,没有正确与错误之分。读后感的内容要具有独立见解,能够展示出自己的思考与理解。接下来将为大家分享几篇优秀的读后感范
年终到了,这是我们总结一年来工作成果的最佳时机。阅读是拓宽视野和开阔思维的重要途径,我们应该培养良好的阅读习惯。总结能够帮助我们总结经验、提炼规律,为未来的发展
演讲稿的主体部分要有逻辑性,分段清晰,每一段都要有一个明确的主题句。想要写一篇较为完美的演讲稿,首先要明确演讲的目的和受众。发表优秀的演讲稿需要勇气和准备,希望
对于每个人来说,总结都是一种重要的思维和反思方式。如何提高自己的沟通能力成为人们关注的热门话题。这里有一些写作范文和经典案例,供大家参考和借鉴。疫情期间出行承诺
教案可以帮助教师更好地组织教学活动,提高课堂教学质量。教案的编写需要注意评价和反思的内容。教案的编写过程需要教师不断反思和调整,以适应学科发展和学生需求的变化。
读后感可以帮助我们在阅读过程中思考问题,培养批判性思维。写读后感时,可以融入作者的生平和创作背景等相关信息来增强分析和解读。以下是小编为大家收集的一些经典读后感
经过反复验证,这个方案被证明是行之有效的。方案的制定需要有明确的目标和可实施的步骤,避免模糊和随意性。在实施方案之前,我们应该对方案进行全面的沟通和培训,以便团
方案是为了解决某一问题或达成某一目标而制定的计划或策略。制定方案需要不断的反复推敲和优化,确保各个环节的合理性和有效性。以下是一些成功企业的经典方案,值得我们学
无论是学习还是工作,总结都是我们不可或缺的一部分,它可以帮助我们不断提高。编写完美的总结还需要注意结构的完整性,每个部分都应该有明确的内容和观点。总结是在一段时
方案是指在实施工作或解决问题时制定的一系列计划和步骤。那么我们该如何制定一个有效的方案呢?制定方案首先需要明确目标,然后进行问题分析和资源评估,接下来制定行动计
阅读之后,我们可以从中汲取到许多宝贵的人生经验和智慧,这些都可以成为我们成长和进步的动力。读后感的开头可以使用引言或问题引发读者的思考和兴趣。接下来是小编整理的
诗歌是一种优美的语言艺术,可以用简洁的语言表达丰富的意境。怎样写才能让人对总结印象深刻呢?总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和写作结构。机电技术的典型应用
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2025-08-21
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