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总结是记忆的回顾，是经验的积累，更是前行的指南。写总结时，我们应该保持思考的深度和广度，不仅局限在表面的现象和问题，而是要深入分析其根本原因和内在关系。总结范文中的一些观点和见解可能会碰撞出新的火花，引发我们的思考和讨论。
文具盒里的想象篇一
普通的文具盒不易携带，容易坏，有时还常常忘记带。因此我在“文具响叮当”设计了一种易携带，不易坏的文具盒，它还是多功能的呢！
新型文具盒是按照主人的喜好设计的人物样式，比如古风、卡通、动漫、写实……它容量大，可以进行压缩，而后贴在衣服上面，要用时用手按一下压缩后的文具盒按纽，眼前立刻浮现出各种文具的投影，这时，你只要轻轻一点，所需的文具就会从人物口中“吐”出来。
它不易坏。无论你怎么摔，摔多少次都完好无损，与其它物体撞击时，它会用气囊将自己包裹起来，然后自动弹跳到你手上，十分方便。
它还是多功能的。下雨时，它会自动检测到雨水，然后变成一把人物伞。你可能会问：“那文具呢？”别着急，瞧！它们正被一根根荧光绳吊着呢！旁边还配有一个可爱的小娃娃。在雨天，若是能用上这样一把伞，心情肯定也是美美哒！
晚上，写完作业，你一定累了，想睡觉了吧！别急别急，新型文具盒来帮忙了，它摇身一变，启动放大功能，就什么都有了。橡皮是桌子，笔是围栏，床，被子也应有尽有，躺在上面，美美地睡一觉吧！
怎么样？我的新型文具盒有创意吧！真希望有一日，我的创意能成为现实。
文具盒里的想象篇二
我的文具盒，是粉红色的。它的正面有一个漂亮的芭比娃娃，还有一个可爱的小狗。芭比娃娃有着金黄色的头发，头上带着粉红色的亮晶晶的发卡，她穿着紫色的衣服，脖子上戴着绿色的项链。小狗头上戴着红色的蝴蝶结。
文具盒有两层，打开文具盒正面的一层，会看到一张功课表，4支自动铅笔，还有一个放大镜。打开反面的一层，会看到3支铅笔和一支铅。
我特别喜欢这个文具盒。我要好好爱护它，我不会把它乱扔，我想让他做我的小伙伴。
从外表看，我是一辆蓝色的小汽车，上面有哆啦a梦、大雄、胖虎……。
从不同的面看，会看到不同的人物。从侧面看我有个窗户，有静香、胖虎、大雄几个人的头像。我分为两层，上面一层用来专门放铅笔和像皮。下面一层空间比较大，是专门放钢笔和魔力擦，小主人很爱护我，有一次小主人去上兴趣班，一不小心把我掉到地上，发出“咚”的一响。幸好我是铁的，不容易摔坏。小主人说“幸好你没摔坏”。小主人对我真好。
我是小主人的小助手，他特别的喜欢我。
文具盒里的想象篇三
一个宁静的夜晚，微风轻轻吹拂小天的房间，一轮圆爬上了树梢。小天的'文具盒里传来了一声细小的争吵声，原来是铅笔、橡皮和小尺在比谁的本领大呢！
铅笔一边插着腰一边骄傲地说：“哼，肯定是我最厉害，要是没有我，小主人写作文的时候哪里能得“超级大作家”的美称呀！
“哈哈…..”文具盒的角落突然传来了一阵笑声，原来是橡皮在笑：“要是你写错字了，没有我的话，小主人的作文就会错字连篇，到处都是老师画的“金箍圈”啦！”橡皮不服气地说。
这下轮到小尺出场了：“要是数学课上没有的话怎么画线段，怎么连线？”
铅笔正准备反驳，文具盒爷爷开口了：“别吵了，别吵了，没了铅笔，小主人就不能写字，没有了橡皮，错字就不能擦去，没有了小尺就…..总之，你们一个都不能少。”文具们听了，都不说话了，从此，铅笔、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。
文具盒里的想象篇四
今天，我在学校门口的小卖部里买了一个新的文具盒。
我把这个文具盒拿到学校里去。小刚走过来看到我的文具盒说：“王苏庭，你的文具盒形状挺酷的嘛！你能说说吗？”
“我的文具盒形状特别，不酷才怪呢！文具盒的盖子是赛车形的，看上去很威武。文具盒的身子是恶龙形的，看上去很炫酷。我喜欢我文具盒的形状。”
小明走过来看到我的文具盒说：“王苏庭，你文具盒的材料是什么？能说说吗？”
“我的文具盒是铁做的，摔在地上不会烂。”正说着忽然听到“砰”的一声，我的文具盒不知道被谁不小心碰到了地上，但是一点事都没有。我心想如果我的文具盒不是铁做的，刚刚就摔烂了，我喜欢它的材料。
小花走过来看到我的文具盒说：“王苏庭，你的文具盒这么大，应该功能很多吧？”
“我的玩具盒可以给我装五支水性笔，一个修正带，一把尺子。文具盒有两个按钮，第一个按钮是可以弹出一个削笔器，每当我铅笔断了，都会用那个削笔器来削笔。第二个按钮是可以弹出一个装橡皮的盒子，每当我写错了，都会按一下，拿出橡皮来擦掉错字。我喜欢它的功能。”
我可喜欢我的文具盒了，我要好好保护它，不让它受一点伤害。
文具盒里的想象篇五
天是那样的蓝，地是那样净，万物一派和谐。可是文具盒伯伯的家里就发生争吵了。你一定想问他们为什么会发生争吵？别急，听我慢慢道来。
早上，文具盒伯伯还没睡醒就听到家里吵吵嚷嚷的，一片嘈杂。仔细一听原来是大嗓门的量角器姐姐正在趾高气昂地训话：“你们这些小朋友！像你们这么大的时候，我就已经去帮主人量角画角了！我见过许许多多的题，什么90度、180度、360度的……通通不在话下。我的见识最广！所以你们都要听我的，我让你们干什么，你们就干什么！
话音还没落，弱不禁风的小胶带说话了：“量角器姐姐，让我说几句话。虽然您见过的题比我们所有人都多，可是也不能倚老卖老呀！虽然我看起来不起眼，但是我的修正力很强，小主人写错、算错，都得请我来修正，所以大家都应听我的，这样保证不会错。
听到这儿，平时非常稳重的钢笔终于忍不住了，说道：“量角器姐姐、小胶带，你们说的都有道理，但也都有些不对。做人一定要像我一样低调一点儿。在座的各位先生、各位女士们，如果大家认为我有什么不足的地方，请全都提出来，我一定改正。看在这么多年我对你们的情意深厚，为人朴实低调，你们可不能不听我的呀！没有我，你们怎能把自己的才华全展示出来呀！
听到这儿，文具盒伯伯总算明白了，原来大家都想做这个总指挥呀！
文具盒伯伯说话了：“孩子们，都别吵了！你们都各有各的优点，正是因为大家齐心协力，小主人的学习才有了进步。咱们应该正确对待自己的长处和短处，扬长避短，互相包容、通力合作，才能当好小主人的好帮手。
文具们听了文具盒伯伯语重心长的话，都羞愧地低下了头，大家都在心里反思着，如何更好的成为小主人的好帮手！
从此文具盒里少了争功抢劳之声，多了互助合作之音！
文具盒里的想象篇六
文具盒是一种常见的学习用品，它给我们的生活带来了很大的方便，是一个“得力小助手”。
文具盒主要分为两类，一类是用布做的笔袋，一类是铁或塑料做的长方形的一个盒子。
布做的文具盒实用。布上缝着各式各样的精美的小图案。笔袋一般长15厘米，宽5厘米，很轻。笔袋是用拉链打开的，很顺手。但凡事都是有缺点的，人无完人，物品也是如此。笔袋虽然轻便、漂亮，但是笔袋容易脏，很软，无法对里面的文具起到很好的保护作用。
铁或塑料做笔盒很坚硬，比起笔袋铅笔盒，它就可以有效地保护里面的文具，应为它是硬的。它还有一个很重要的作用，就是它可以容纳的空间很大，可以装很多的文具。它四四方方的，有着光鲜亮丽的衣服。
文具盒是文具们温馨的家。这个家里面住着尺子、水笔、铅笔、橡皮......你瞧!尺子正舒适地躺在文具盒里，享受着;水笔也笔直的躺在那，好像在做梦......
文具盒是我们学习的忠诚伙伴，有了文具盒，我们的生活也更加方便了。
文具盒里的想象篇七
很久很久以前，在一座美丽的楼房里，住着一些文具。住在这里的成员有；活泼可爱的橡皮擦，有性格直爽的刚笔，有性格开朗的直尺，有锋利的小刀，还有美丽的房东铅笔。
在一个风和日丽的星期天。美丽的楼房里突然传来一阵吵闹的声音，噢，原来是楼房里的成员在比谁的功劳大。
小刀抢着说；"我的功劳最大，如果要是没了我，就不能削笔，不能削笔的话，主人就不能写出漂亮的字。'"不对，不对，我的功劳才是最大的，我能帮主人把本子打扫得干干净净。'橡皮擦得意的说。接着直尺张大嘴巴说；"错，错，错，你的功劳一点都不大，我的功劳才是最大，我不但能帮主人画出直直的线条，而且还能帮主人量出长度来。'"呸，我的功劳才是最大，我能帮主人写出漂亮的.字。'钢笔说。他们吵啊吵啊，一直吵个不停。
美丽的房东铅笔经过的时候，听见了他们的争吵，忍不住，走了过去，说；"别吵了，你们每个人的功劳都很大，主人没了你们任何一个都不行。'成员们听见了房东铅笔的话，觉得很有道理，他们你看看我我看看你，都笑了，从此以后，成员们再也没有争吵了，而且他们还成为了好朋友。
文具盒里的想象篇八
我的书包里除了书本，还有一位“特殊嘉宾”，它就是学生的必需品—文具盒。
文具盒有许许多多不同的种类，有俗称“铁匣子”的铁质文具盒，有不算坚硬却耐用的布制文具盒，还有带着透明感觉的上面印有装饰图案的塑料文具盒……总之，文具盒的样子花式繁多，不胜枚举。
我的文具盒大约长二十厘米，宽四厘米，高六厘米，算得上一个标准的长方体。它的外表十分美观，深蓝色的外皮上印着一个小猎豹的脸，中间的拉链完美的把文具盒分成了两半。它的容量相当于两三个香皂合起来的大小，在文具盒的左边还有一个可以手提的小吊环。
它的肚子像一个“无底洞”，能装下各式各样的文具，先不说小型的文具，就是三十六色铅笔也能很容易就塞进去，因为我总是胡乱收放文具，所以它现在臃肿的像个十足的“大胖子”。
这个文具盒就像一枚救星，关键时刻会及时救场。当我不小心写错了字，文具盒就会派橡皮帮我清除障碍；当我需要修改文字时，文具盒又会派红笔前来助阵，帮我克服难关。只要我书写困难的时候，文具盒就会挺身而出助我一臂之力。
文具盒是我学习中的好朋友，它给我的生活带来了无限的美好与欢乐。
文具盒里的想象篇九
我是普通的，不能再普通的一支钢笔。我一直在文具店里生活。直到有一天，有一个四年级的小学生来到了这里，把我买走了。自从那天起，我就再也没有出现在文具店里了，而是在一个黑黑的笔袋里面，那便就是我的新家。
我一被买回到家就被主人放在了笔袋里，“哇，好多人啊！”我大声的说道。他们听到之后，都在嘀咕着自己的新朋友的到来。后来我就有许多的朋友啦。
我们每天白天的时候，都会在课本上工作。晚上就在笔袋里睡觉。而且我们每天都必须忙碌自己的工作，而我的工作特别累，每天都要写课堂作业，字帖，练习册等等。所以每天工作完的时候，我都是倒头就睡的，因为实在太累啦！
记得有一次，我工作了十几天后，我感到一阵阵腹痛，我心里想：怎么那么痛啊！后来只听主人大叫一声：“呀！怎么漏墨了”我心里想：怎么出血了？我刚想停止了工作。可怎想主人就把我拆开扔进了垃圾桶。后来我就在垃圾桶里拼命的大叫：“我只是出血了，别扔我呀！”我虽然在垃圾桶里拼了命的大叫，可是仍然没有人听见。只有一堆垃圾在旁边冷嘲热讽，说：“你已经被扔了，就没有人再会捡起你的。”听了这些，我就没有再叫了。
那个时候我就认定了我的命运，就在这个时候，我会死亡。而我也就安安心心的去垃圾处理厂吧，我也没有在想什么了。
就这样，我的一生从今天就结束了。
文具盒里的想象篇十
一个夜深人静的晚上，文具们从文具盒爷爷的怀抱里跳出来，展开了一场激烈的争吵。
首先发言的是尺子哥哥：“如果没有我的话，小主人就画不出漂亮的几何图形。”钢笔弟弟和铅笔妹妹一同极力反驳尺子哥哥，如果没有我们的话小主人用什么来写字和画画呢？“如果小主人写错了字怎么办？还不是我来帮助改正的呀！”站在一旁的橡皮姐姐说。就这样文具们你一言我一语激烈的争吵的不可开交。它们的吵闹声惊醒了正在熟睡的文具盒爷爷。于是他站出来说：“孩子们别吵了，你们个个都很重要，小主人少了你们谁都不行。”听了文具盒爷爷的话，文具们才恍然大悟。文具们终于明白了，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能只看见自己的长处而忽略了自己的短处。从此以后文具们再也没有吵过架，齐心协力帮助小主人，小主人的学习成绩越来越好。
文具盒里的想象篇十一
文具盒里的故事小明是一个品学兼优的学生，他有一个漂亮的文具盒，里面有许多漂亮的文具。（1）参赛学校组织的绘画比赛开始了，同学们都在积极地准备参赛作品，小明也不例外，他下在仔细地画着一幅名为《日出》的作品。
获奖小明的画参加了比赛，得了一等奖。恰巧，市里也举行了绘画比赛，校领导便决定把小明画的《日出》拿去参赛。十天后，市里的比赛结果出来了，小明的画获得了二等奖。
争功小明的画获得了二等奖，文具们都很高兴，尤其是铅笔，它每天都特别兴奋地在想获奖的事。这不，它又想上了。不好，铅笔没注意，写错了一个字，幸亏橡皮发现得及时，帮助铅笔改正了错字。晚上，橡皮弄到铅笔，劝他不要总是注意力不集中，以免再出错误。认知，铅笔却认为橡皮忌妒自己，很恼火，对橡皮说：“我看你不是提醒我，是忌妒我。”橡皮很委屈，说道：“我没有，你有什么值得我忌妒的地方？”“就上次绘画比赛，小主人的画得了二等奖，那可是我画出来的，我立的是头功。”铅笔说道。“我立的才是头功，如果我不帮你修改，你能画得那么好吗？”橡皮气愤地说道。这时，转笔刀说话了：“论功劳你们谁也比不过我，如果我不把铅笔削尖，铅笔就不能用，你橡皮也就没用了。”“我的功劳也不小，”水彩笔说道。“如果没有我，小主人的画也不会获奖。”“还有我，”直尺也坐不住了。“如果没有我，你铅笔能画出直线吗？”就这样，它们你一言我一语地吵了起来。
和好大家正吵得热闹时，文具盒叔叔说话了：“安静，要我说大家的功劳都不小，各自都有功，缺了哪一样也不行。”接着，他语重心长地对大家说：“你们想想，如果没有朋友的`帮助，光靠你们中的一个，能画好画吗？”“不能。”大家齐声说。“既然凭一个人的本领画不出美丽的画，那么功劳就是大家的。”“对不起，我不该把大家的功劳当作自己的功劳。”铅笔低着头说道。“没关系，只要你知错就改就行，我们不怪你。从此，文具盒里再也没发生冲突。
