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通过读后感的写作，我们可以培养自己的观察力、思考力和表达能力。读后感是表达自己对某种文学作品的思考和理解，是以读书为基础的个人体验的一种书面表达。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能给大家带来一些灵感和启示。
高中丰碑的读后感篇一
在我们伟大祖国手都北京的天安门广场上，耸立着一座人民英雄纪念碑，它记录着无数革命先烈的伟大功绩，每当看到它，人们就会想起那漫长的革命岁月中，有许多默默无闻的英雄在人们心中树立了一座丰碑。
这天，我读了长征中的一个故事题目是《丰碑》。这个故事讲的是一支准备很差的红军部队。要透过冰天雪地的云中山，一位军需处长把棉衣都发给了战士，自己却被活活冻死的故事。
读了这个故事，我被军处的精神感动了，多可惜呀，这么好的一位老战士牺牲了。为了革命事业，他舍己为人的崇高品质在我心中树立了一座丰碑。
在这个故事中，我最受感动。
的情节是课文中军需处长牺牲时的样貌描述;他一动不动，好似一尊雕像，身上飘满了雪，无法辨认他是谁，但能够看出他的神态十分镇定，十分安详。右手的中指和食指还夹着半截旱烟，火已被风雪吹灭;左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
淡薄，破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。’’从这段话中，我能够看出他舍己为人的精神。他本是负责战士的后勤的工作，是管发棉被，他却把大家的温暖放在心头，关心每一个战士，唯独没思考自己。
红军在最后之因此能够胜利，是正因它拥有可敬的领导，军需处长以及许许多多的站友;是正因他拥有无数的丰碑。
我读过许许多多的课文和文章，让我受益匪浅的文章就是在五年级学的《丰碑》一课。
这篇课文主要写了红军队伍在环境恶劣的云中山行走时，发现有人冻死，到真相明白好，将军十分崇敬军需处长的一件事。当将军知道这个人就是军需处长时，他“愣住了”。说明将军感到十分意外，这位专门负责办理红军所需的给养的人竟只穿一件单薄破旧的衣服，原来这位军需处长将棉衣发给战士们，好让他们能一心一意地为祖国打击敌人。课文中“大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑”。这句话表面是写军需处长的身体积满了雪，光亮透明，真像一座晶莹的丰碑，实际上是在歌颂军需处长那一心为公p舍己为人p毫不利己的高尚品质，将永远成为人们心中的丰碑。
记得在我6岁那年的年初一，我和爸爸妈妈一齐去买年货。来到街上，人山人海，人声鼎沸，买卖声，嬉小声等交织成一首迎新年的交响曲，十分热闹。突然，我看到有一位大约二十多岁的小伙子抱着一台大电视，高兴地走着，一不留意撞到一为年过六旬的手里拿着许多东西的老奶奶，只见老奶奶“扑通”一声，屁股摔在地下，手了拿着的饼干之类的年货撒满地，她着急的说：“我的年货”。那位青年匆匆忙忙的从人群中消失了。我看到脚下有一快饼干，便趁别人不注意，躬下身子，做着一个找东西的动作，把饼干防灾自己的口袋中，便高兴的跑到爸爸妈妈的身边。
自从学了《丰碑》一课，比较军需处长崇高的风格，自己是多么的渺小。我十分后悔，正因我不但没把老奶奶扶起，还偷吃了她的年货，如果有后悔药，我必须要回到六岁，把老奶奶扶起，帮她收拾好撒在地上的东西。
在我们伟大祖国手都北京的天安门广场上，耸立着一座人民英雄纪念碑，它记录着无数革命先烈的伟大功绩，每当看到它，人们就会想起那漫长的革命岁月中，有许多默默无闻的英雄在人们心中树立了一座丰碑。
这天，我读了长征中的一个故事题目是《丰碑》。这个故事讲的是一支准备很差的红军部队。要透过冰天雪地的云中山，一位军需处长把棉衣都发给了战士，自己却被活活冻死的故事。
读了这个故事，我被军处的精神感动了，多可惜呀，这么好的一位老战士牺牲了。为了革命事业，他舍己为人的崇高品质在我心中树立了一座丰碑。
在这个故事中，我最受感动。
的情节是课文中军需处长牺牲时的样貌描述;他一动不动，好似一尊雕像，身上飘满了雪，无法辨认他是谁，但能够看出他的神态十分镇定，十分安详。右手的中指和食指还夹着半截旱烟，火已被风雪吹灭;左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
淡薄，破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。’’从这段话中，我能够看出他舍己为人的精神。他本是负责战士的后勤的工作，是管发棉被，他却把大家的温暖放在心头，关心每一个战士，唯独没思考自己。
红军在最后之因此能够胜利，是正因它拥有可敬的领导，军需处长以及许许多多的站友;是正因他拥有无数的丰碑。
读了这个故事，我知道了红军队伍在冰天雪地里难苦的前进着，
读《丰碑》有感450字。军需处长是红军中发棉衣的人，他的任务就是将衣服给士兵度过这风雪中。军需处长给士兵发完了，他自己想穿上时候。看见还有一个士兵没有棉衣，在搓搓手，军需处长就把自己的棉衣给了那个士兵。我觉得军需处长可能在想“不能让那个士兵活活的死了”，。正因，牺牲我没有关联而牺牲他就等于牺牲红军的一个才华。”他的行为让我想到先人后已，舍小家，保大家，绝不以权某私，以权保贵。但是，却少了一位舍已为人的人呀，真是可惜呀，太悲惨了。让我联想到了，老师们为了我们能考好成绩。把自己累成什么样貌呀，在晚上熬夜背课文，而且，只有一点点的时刻照顾你们的小宝宝呀，老师们你们实在是太幸苦了，也十分十分累吧，也要帮我们改作业。下午放学的时候，以要帮我们差生辅导作业。老师的这种精神像军需处长那样伟大各无私，老师和军需处长的行为太能让我感动，也让我们心需向他学习。
同学们，我们这一代人是祖国的花朵更是国家的栋梁，我们要把这种无私助人为乐的精神发扬下去，让我们的祖国更加强大发达。
这天，我阅读了《语文补充阅读》上的一篇文章——《丰碑》。这是一篇感人肺腑，催人泪下的文章。读后，我的心灵受到了深深地震撼。
这篇文章写了在红军二万五千里长征途中，一个在军队里管袄服、物资等的军需处长竟然正因没有棉衣穿而被活活冻死在高山上的感人故事。
刚开始，我觉得不可思议。俗话说：近水楼台先得月。军需处长掌管着军队袄服的分配，怎样可能活活被冻死呢?难道他不知道冷吗?他不知道自己拿一件棉衣穿在身上吗?穿得暖和，他不是能够不死了吗?但仔细一想，并非像我想得那样简单。
第一，在长征途中，红军所需的各种物品极其缺乏。1934年10月~1936年10月的整整两年中，中国工农红军离开了原来的根据地，举行了震惊世界的二万五千里长征。红军战士翻山越岭，跋山涉水，爬雪山过草地，经受了各种各样严峻的考验。但哪有那么多的棉衣让过雪山的每位红军战士御寒呢?那时各种物资缺乏的严重程度是生活在现代社会的我们难以想象的。
第二，军需处长是一个公而忘私，廉洁自律的红军干部。身为军需处长，他时刻想到的是让战士们穿暖和，让战士们安全地过雪山，取得长征的胜利。他一心为公，一心为他人着想。他把生的机会带给战士，把死的危险留在自己的身边，这是多么令人钦佩的革命前辈呀!想着，想着，我的眼睛湿润了。
高中丰碑的读后感篇二
站在周家残蚀的铜门旁，拨开历史的风尘，我轻轻踱进暗涩老旧的西洋门厅，踏着散落在地上深紫色破碎的绒幔，凝视几缕阳光艰难的穿越掉漆的窗沿，淡淡的投射在空空的壁炉上。几度春秋，几消红颜，都在那个雷雨之夜得到爆发。
短短的一天之内，三个人死了，两个人疯了，罪孽的、无辜的、纯洁的、错爱的，一起坠入了盛大的死亡。莫大的悲伤，隐匿在那个狂飙恣肆的雷雨之夜，以它独特的爆发方式震撼着人间。惋伤痛惜的同时，却有更深刻的东西在敲打我们的心灵，就像巴金先生说的：“不错，我流过泪，但是落泪之后我感到一阵舒畅，而且我还感到一种渴望，一种力量在身内产生了，我想做一件事情，一件帮助人的事情，我想找个机会不自私地献出我的精力。《雷雨》是这样的感动过我。”《雷雨》是这样的感动过我们。纵使曹禺把几十年的怨恨、两代人的情感纠葛都放在一天之内疯狂的倾泄，纵使太过极端仓促的情节让我们几乎窒息，纵使没有一个花好月圆才子佳人的完美结局……可故事并不显得冗长、虚假、无味，相反的，正是这种充满雷雨味道的写作特色，感染和吸引了更多的人。
《雷雨》最大的成功之处，莫过于结构上巧妙的设计。当天真的姐弟俩坐在医院的矮凳上奇怪的打量着身边奇怪的一切，他们不知道，这样一座宅子里曾经发生的悲戚的故事，也不知道几十年前那个暴雨肆虐、电闪雷鸣的夜晚――作者让我们在这样好奇而沉静的心情中翻开《雷雨》。然而，接踵而至的就是一串串错综复杂感情线索和若隐若现的身世的秘密。一天之内，作者如此巧妙的引爆了一个又一个定时炸弹，霎时间风横雨狂，地动山摇，在我们震惊和恐惧的同时又难抑对中国旧家庭和社会的愤懑。震恸之余，当故事又被拉回多年后的医院，当姐弟俩看见疯了的老妇人守望在窗前等待儿子的场景，我们心中不禁多了几分感慨和感伤。“但见新人笑，那闻旧人哭”。我们的情感在这悠长的尾声中得以升华。
《雷雨》是话剧，所以并没有繁复详实的人物描写。可是，每一个人物都个性十足，生动形象，仿佛他们真实的存在过，演绎过，而我们只是那个雷雨之夜的过客。周朴园、侍萍、鲁贵、蘩漪、周萍、四凤……闭上眼，就能触碰到他们的带着温度的灵魂。蘩漪，如此动人怜悯的女人，她的人生，注定了酝酿残酷的阴霾。可是，即使她懂得前方千万仞的深渊正张着血盆大口等着她跳落，她也义无反顾，拼命的挣扎。是的，她做了太多“罪大恶极”的事情――可她仍然是值得赞美和尊敬的，因为即使在阴沟里讨生活，在龟裂的大地上生长，她依然充满热情，心高气傲。她是不幸的，但她是勇敢的，她有一颗强悍的心，敢冲破一切的桎梏。“她是最具‘雷雨’性格的人”。
我最喜欢的却是周冲。他虽是蘩漪的儿子，却没有母亲的辛辣与尖锐。他是单纯的，美好的，甚至可爱的。喝药那一次，他才真正认识了父亲的权威与迂腐，在鲁贵家里，他才感受到被人侮辱的无奈，在最后，他才知道了母亲的面目和所有人的虚伪。他一直藏在梦幻的宝塔里，可是美梦一次次破灭，一次次失望的伤痛，都让他受到了毁灭性的惩罚与打击。她善良得想对四凤好，对母亲好――可是所有的人都在骗他，，让他彻底认清了人世和现实的丑恶。在那样的社会，这是他应有的惩罚。他与周围的一切格格不入，所以无辜的`他和四凤一起死去。也许，死亡对他也是一种重生吧。
所有的一切，在雷雨夜雷雨般的爆发了。可爆发的还有更为深刻的东西――那就是我们对人生、对社会、对历史的反思。曹禺意在通过这篇《雷雨》激活我们心底的良知。他做到了。
拉动破碎的紫色绒慢，《雷雨》已轰然闭幕。周家不在，雷雨不再，可时间依然像砂轮一样向前，载着历史的沉思。
高中丰碑的读后感篇三
一份两亿元的遗产、一个十七位朋友的大家庭，一桩扑朔迷离的“谋杀案”――注意！威斯汀游戏开始了！
一开始，威斯汀的十六位候选继承人住进了威斯汀老屋旁的日落塔楼，也在同时都不可抗拒的参与了威斯汀游戏，《威斯汀游戏》读后感洪泽昊。遗嘱中他要继承人把谋杀他的犯人揪出来，从而获得遗产。
这虽看似是一个令人恐惧的游戏，但随着谜底的逐渐揭晓，我们才发现：原来，这是一场包含亲情与友谊、智慧与较量的美好游戏！而他的目的却是让每一个继承人受到教育――有爱、诚实与信任的分享。在他们分配搭档时，可能一切都似乎不合人愿。但随着时间的推移，不难发现：这是一种相当明智的分配！他们从搭档哪儿，学会了爱，懂得了团结，也拥有了依靠。而正是这份爱，是他们从尔虞我诈中脱离开来，变得真诚――特图尔承认了炸弹的燃放、胡太太承认了东西的盗窃……因此，他们互相信任了对方，以致于放弃了那份自私，把自己的条件拿出来分享，并靠着原先积累的情感没有出卖任何一位同伴！这应该就是这场游戏的真正目的吧！
而生活中的我们也是如此。同生活在一个家庭，多次的接触、呵护令我们对父母产生的发自心底的依赖与爱。因此，我们将心声坦露给他们。这难道不是源自于那份爱所产生的信任吗？这种信任是美好的，令人快乐的。因为它让家庭和睦，让社会安定，而反之的结果――事例不胜枚举。
翻开这本书吧！你将和继承人们一齐感受友谊、亲情，一齐接受无形中心灵的洗礼，一齐分享快乐，分享那份爱。
高中丰碑的读后感篇四
八月底，终于把厚厚的《三国演义》看完了，由于计划失误看了比较久，一般来说一个月就够了，看这种名著的时候不能着急，毕竟内容多内涵深，就是定好计划踏踏实实去读就可以了。
《三国演义》一共有一百二十回，讲的是魏(以曹操为首领)、蜀(以刘备为首领)、吴(以孙权为首领)三国争霸的故事，前期吴国比较强盛，后期主要是魏国和蜀国实力相当争斗不断，特别是两个国家的军师诸葛亮和司马懿智慧的较量，然后吴国就属于墙头草左右联盟摇摆不定，和其他国家互相利用。其实我觉得曹操和刘备之间没有绝对的输赢，刘备更懂的忠君爱人重情义，但是他又有点优柔寡断，妇人之仁，这在关键时候是很要命的，曹操呢，他更果断富有智谋，他前期也很谦虚礼贤下士，但后期国力强盛以后就开始有点骄傲自大不懂得忠言逆耳也杀害了很多忠臣，刘备，曹操，孙权(活的最久)都先后死去，最后的时候其实就是三个国家子孙好几代人之间的战争，最可惜的就是蜀国，诸葛亮智慧过人、神机妙算又在刘备死后鞠躬尽瘁扶持后主，又有张飞，关羽，赵子龙等侠肝义胆，武力超群的将士，本可以无往而不胜，但是刘备的子孙不仅无能而且无脑，听信谗言陷害忠良，荒淫无道，最后竟举手投降把国家拱手让人，气煞我也哈哈哈哈，故事的结局就是司马炎窜夺魏位统一三国建立晋。
从内容上来说，我对以下几点略有体会：
1、文学性，从内容题材上来说，这本书和我看过的《伊利亚特》有点像，都是叙写国家之间的战争，但是我觉得《三国演义》可读性更强一点，内容更加丰富生动有趣，情节连贯跌宕起伏，虽然内容多但是很想让人读下去;从人物刻画上来说，和《红楼梦》相比，我觉得她更注重通过人物细节动作姿态等方面来反映人物性格，而《三国演义》则在人物外表形象方面刻画很成功，就是当我们看到某个描述的时候立马就可以联想到某个人，其实这一点挺难做到的，如果是我们自己写的话很难描述的那么形象准确。
那人不甚好读书;性宽和，寡言语，喜怒不行于色;素有大志，专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，姓刘，名备，字玄德。
身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。姓张，名飞，字翼德。
身长九尺，，髯长二尺;面如重枣，唇若涂脂;丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，微风凛凛。姓关，名羽，字云长。
2、历史性，这可能是这种古典名著的一个很重要的价值所在吧，名著里的描写每个小细节都透露着当时的一些文化，人情世态，比如穿着配饰，旗帜，茶酒仪器等等，了解的中国文化多了可能对其中的一些描述更有体会，《三国演义》属于历史小说，有虚构的成分，但也有一大部分是有历史根据的，现在很多地方都有关羽庙之类的，看完以后才明白他之所以历来被敬重是因为他志勇双全重情义等等，就是可以了解一些历史人物和历史故事吧，比如我们很多熟知的谚语，熟语，典故都来自《三国演义》，我们只是耳熟能详，但不了解它的来源和内涵。
桃园三结义(刘备、张飞、关羽)。
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。
既生瑜(周瑜)，何生亮(诸葛亮)。
折了夫人又折兵(周瑜)。
十面埋伏空城计草船借箭三顾茅庐鞠躬尽瘁，死而后已……。
3、还有一些政治性军事性的东西，就不详述了。
古人云：兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝;手足断，安可续?
二夫人曰：“叔叔自家裁处，凡事不必问俺女流。”
最近事情比较多，笔记有点匆忙，总的来说，就是慢慢试着去品读这些名著，发现也没以前想象的那么高深莫测、晦涩难懂，我这个版本应该是百分之八十还原原著，高中文言水平就差不多够了。
小议三国——《三国演义》读后感800字：
每天阅读已经是我生活的一部分，不知不觉，看了3遍《三国演义》，记得有人说，儿童不适合看《三国演义》，太暴力，太血腥。我想，这要看读者，我看到的就不是这些。
三国演义是历史上第一部章回体小说。描写了公元三世纪以刘备曹操，孙权为首的魏蜀吴三个政治，军事集团之间的矛盾和战争。书中描写了很多有名的战役，比如赤壁之战，官渡之战……让我印象最深刻的是赤壁之战：赤壁之战讲的是曹操统一北方后，决定南下，一举统一。刘备派诸葛亮舌战群儒，周瑜鲁肃支持下，孙权决定抵抗。周瑜利用北军多不惯水战及发生疾病等弱点，定下火攻策略，并实施苦肉计，派黄盖诈降。曹操轻信，登上用铁索连在一起的战船，诸葛亮借来东风，黄盖顺风直扑曹军水寨，曹操大败北还。从这次战役中我明白了，敌人不一定是绝对的敌人，也可以变成朋友。就像我们平常学习，小组之间的成员虽然存在着竞争，但我们可以互相合作，取长补短，以达到最好的状态，打造最强小组团队，一起合作打败其他小组成为优胜小组。
书中人物众多，但各个人物形象鲜明生动。我印象深刻的有“智绝”——诸葛亮，“奸绝”——曹操，“义绝”——关羽。我最佩服的是诸葛亮。诸葛亮机智勇敢，临危不乱，神机妙算……优点多得数不清。
在《空城计》中，司马懿的大军已经兵临城下，诸葛亮就让士兵大开城门，命令二十个士兵装作百姓在城门口低头洒扫。诸葛亮呢，坐在城楼上悠闲地弹琴，司马懿以为有伏兵便退兵了。读后感·读到这里我明白了：做事情只有自知知彼方能百战百胜，司马懿就是吃过诸葛亮的一次亏，他心虚，怀疑诸葛亮使用大计，就不听儿子的劝告害怕地推退兵了。诸葛亮就是算准司马懿的这点，才敢大唱空城计。还让我明白了：遇到困难，不要慌张，要静心思考，才能想出万全之策。
读《三国演义》，他还激发我对历史的浓厚兴趣，促使我不断深入了解各方面的知识，鞭策我不断努力学习。
高中丰碑的读后感篇五
《儒林外史》掀掉了脸谱，代之以真实的细致的描写，揭示出人物的性格。自然景物的描写也舍弃了章回小说长期沿袭的模式化、骈俪化的韵语，运用口语化的散文，对客观景物作精确的、不落俗套的描写。儒林外史》改变了传统小说中说书人的评述模式，采取了第三人称隐身人的客观观察的叙事方式，让读者直接与生活见面，大大缩短了小说形象与读者之间的距离。
高中丰碑的读后感篇六
《福尔摩斯探案集》是英国著名侦探小说之父柯南。道尔顿写的。也许是在不经意间，我从学校图书馆看到这本书便借回家。不久，我就对这本书爱不释手。伴着暖暖的阳光，我在看它；躺在软软的床上，我在看它；品着甜甜的牛奶，我还是在看它！如果说我看它就像“吸毒”一样，我觉得一点也不夸张。
这本书对我的魅力，主要来自小说的主人公福尔摩斯。他那强烈的责任心让我十分崇拜。每一次，有人找他去破案，他总是认真负责地对待每一个案件，不管案件怎么错综复杂，怎么扑塑迷离，破案的难度有多大，即使线索终断了，他都会坦然面对，想方没法地解决。有时他因此忘了吃饭，忘了休息，一夜之间人便苍老了许多。但强烈的责任心让他乐此不疲，也让他赢得了人们的信任。这让我十分佩服。
他那料事如神的本领更是让我佩服得五体投地。在《巴斯克维尔的猎犬》一章中，他推断来人的身份、情况就能略显一斑。华生判断来人是一位年纪较大的医生，在城里行医。因为那支拐杖破损得很厉害。拐杖上面刻有cch可能是当地的一个猎人会，他可能给猎人们做过外伤冶疗，拐杖是猎人为表酬谢而送给他的礼物。福尔摩斯根据拐杖的种种迹象，推断来人是一位乡下医生，原来曾在医院做外科或内科医生。他是五年前离开的。（日期刻在手杖上）他是和霭可亲，马马虎虎的人。因为只有和霭可亲的人，才有可能收到礼物；因为只有马马虎虎的人才会不留下名片而留下自己的手杖。……结果，事实和福尔摩斯说的一样。他这种料事如神的本领压倒了许多侦探，乃至小有官职的马探长。
看过这本书，相比之下，我发现我身上有许多坏习惯。比如我因为是家里的独子，就可以没有责任心。做事半途而废，父母也会宠着我。因此我在同学、老师，朋友，亲人那里信誉极低，没能留下好的印象。另外，我虽然想跟着福尔摩斯学，可没有他细心，且不说能料事如神，就连自己对自己也把握不准。如：我总是出错。记得在一次考试中，我少写了一个零，便丢了二十分！看了这本书，我才明白，做事要有责任心，还要细心观察，勤动脑筋思考。
伴着暖暖的阳光，我再次捧起那本书，啊！福尔摩斯，你在我的心中竖起了一座丰碑！
高中丰碑的读后感篇七
心中的丰碑八一班王瑞雪她没有山的高峻，却有山一般的坚强，她没有海的汹涌澎湃，却有海一般奔腾不息的意志，她没有天空一样广阔无边，但却有天空一般博大的胸怀，她就是刘冉冉老师，是我心中永远的丰碑。优异的成绩是她的汗水，坚持不懈是她的座右铭，努力是她的象征，她虽只是千千万万个老师中的一员，但她却于别人不同，她成绩优异是因为她努力，她坚持，她有着属于自己的梦想，才成为了一个好老师。她虽然是一个老师，但对于我们学生就像朋友一样。不会的地方会给我们耐心讲解，不懂的地方会一遍又一遍的将给我们听。我的数学成绩就是在她的教导下才慢慢的进步起来的，她从未缺过课。每次都会准时到校给我们上课。
她有时也会生我们的气，但只是因为自己的.努力的付出只换来了一部分学生的回报。她在上课前都会给我们讲笑话，让我们笑一笑，然后才会开始上课，在她细心地教导下我的成绩提高了，她让我的成绩绽放出了一朵朵绚丽的花朵。在我考试成绩好的时候，她会告诫我不要骄傲，这只是一次小小考试，以后还有更大的挑战。在我考试失利时，她会帮我分析试卷，让我进一步了解自己的缺点，让我时刻记住我的错误之处。她有时也会与我们谈心，让我们说出自己内心的真实想法和给予老师的建议，改进自己的教学方法让我们的学习成绩提高。一方面与我们交流，另一方面她也会检讨自己的不足。她是一个平凡的人，但却让许多学生的成绩绽放出了光彩，她是一个平凡的人，但却有着独特的教法，她是一个平凡的人，但却让自己有限的生命绽放出了最绚丽的光彩，她就是我心中的丰碑，时刻影响着我。
高中丰碑的读后感篇八
这只战象名叫嗄羧，当作者见到这只战象时，它已经五十多岁了，最后一只战象读后感。因为它是战象，它是功臣，所以受到了村民的照顾。从不让它搬运东西，整天悠哉悠哉，自由自在地生活。
有一天，它感觉到了自己在世界的时间不多了，于是他要回了自己的象鞍，慢悠悠的走到了它战友的墓地----百象冢，它给自己挖了一个洞埋了自己。就这样，这只光荣的战象队伍从此消失了。
这个短篇小说给我的印象很深刻。因为嗄羧对战友的感情。他是唯一活下来的战象，所以死了也要和战友在一起。但是有些人却连一只大象也不如。他们跟在象后面盗取象牙。虽然作者也这么干过，但最终良心发现，保护了象牙。我们不应该连大象也不如，没有一点情感，只知道掠取财富，应该拒绝象牙饰品，保护大象。
暑假里，我读了《最后一头战象》，我知道了动物是人类的好朋友，假如没有了动物，人类将会孤独、寂寞、没有友好的伙伴。
这本书里主要由许多个小故事组成的，看了就令人非常难忘，令人赞叹不已！它们分别是威严的大象，凶猛彪悍、力大无穷的野猪和充满慈爱的棕熊组成的。
最让我刻骨铭心的就是两个故事――愤怒的象群和棕熊的故事。
去捕杀动物，作为美味佳肴。还有人们砍伐树木，破坏森林。我们破坏了大自然，大自然也会报复我们的。让我们一起保护大自然吧！其实，全世界都是平等的。
有着终身难改的铸锭式记忆，所以小熊已经不认识她的亲生妈妈了，小熊崽只愿待在“我们”身边。棕熊妈妈吃不下，睡不着，一天比一天的消瘦，但救回小熊崽的坚定意志却一天比一天强。最后，当小熊崽遇到高山雪豹的袭击时，棕熊妈妈为了救孩子，和雪豹殊死搏斗，同归于尽。
我不禁热泪盈眶，这样的事只有母亲能做，世界上，母亲是最伟大的，为了孩子，她上刀山，下火海，也在所不惜。把生的希望留给孩子，把死的痛苦留给自己。但，这个世界上也有许多惨不忍睹的事情，在大街上，有拐卖小孩，用小孩骗钱，一日一餐，并且吃不饱，整天给他们吃安眠的药，让他们睡着，这样才能骗过我们，我看了这一场景，都为这个拐卖小孩，把小孩当做诱饵的人而感到悲伤啊！
人和万物之间如果多一点爱，那整个世界就充满了欢乐和友爱！
高中丰碑的读后感篇九
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪，思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光，去追溯令人向往的历史……而这，都缘自《三国演义》——心中永远的经典。
《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。它被学者们列为“四大名著”之一，而它也确实无愧于这一美誉。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。
品读三国，掩卷凝思，一个个英杰才俊在我脑海中翻腾：一方霸主如曹操、孙权、刘备、袁绍;博学多才的诸葛亮、庞统、徐庶、张昭;骁勇善战的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、吕布等等。这些人或奸诈，或忠厚，或暴躁，或机智，形态各异，不胜枚举，他们身上的英雄气概渲染着一代又一代雄健的国民，久久难以消逝。
展开三国风云历史，最值得一提的要数闻名遐迩的“赤壁之战”。精彩的草船借箭突显诸葛军师“上至天文，下至历史”的神才谋略;周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨，赤胆忠心的大将黄盖为保全大局，不惜上演苦肉计，假降曹操，为火烧赤壁告捷打下头阵;还有风流倜傥的大都督周瑜，虽足智多谋、英姿勃发，只可惜心胸狭窄，最后大业未成身先去，活活气死在江东。
就这样，《三国演义》我读了很多遍，对书里的很多经典故事更是倒背如流，从中也得到很多启示，最重要的一点，就是：知识改变命运。知识，在任何时候都是必不可少的!诸葛亮制造的木牛流马大败曹军;刘叶发明的投石机大败袁绍;诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌!看来，在那个战火纷飞的年代，谁拥有了知识，谁就掌握了战场的主动权;谁拥有了知识，谁就能轻而易举获得战斗的胜利!
同样，当今世界，谁领先，谁获胜;谁落后，谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们：只有发奋图强，好好学习，才能掌握更多的知识，才能学到更多的新科技，才能让我们的祖国更加繁荣、富强!
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高中丰碑的读后感篇十
《丰碑》一书，用经典的记录、凝练的文字、厚重的纸墨为我们生动呈现了财政工作者的时代使命，剖析了财政精神的“根”与“魂”。
书中记录了新中国开国元勋对财政工作作风的经典论述，提出了关乎不同时期的财政工作者的责任、使命和价值的人生论题。“为国理财，为民服务”，这是新中国财政初建时期的八字重任;“艰苦奋斗、勤俭节约”，是几十年来财政优良传统精神的核心;“实事求是，尊重规律”，是财政人坚持和遵循马克思主义同中国实际相结合的思想，并取得事业胜利的根本保证;“清正廉洁、克己奉公”，是党的财政工作的光荣传统;“科学精细、恪尽职守”，是对财政人全面落实科学发展观的更高要求。书中阐述的每一个理念与价值观，都浓缩了几代财政事业领导人的思考与实践，掷地有声的传达了从革命的财政、保家卫国的财政、吃饭的财政，直到民生财政的各个历史时期，财政人为之奋斗的、与时俱进的历史使命。
而周恩来总理那句朴实的话语，则高度概括了“财政为民”这个永恒不变的使命。他说：“我们的一切工作都是为了人民的。我们的经济工作和财政工作直接地或者间接地都是为着人民的物质生活和文化生活的改善”。
高中丰碑的读后感篇十一
“主席，醒醒！该工作写你的遗嘱了。”
我从睡梦中挣扎地起来。一个懒腰过后，我环顾四周，发现我再一间类似地下室的房间里。这里光很暗，只有几缕日光顺着天窗透了进来，就感觉这里是墓室一样。
我问刚才叫我的那个人：“这是何方？”
那个人回答：“这是威斯汀纸业公司总部办公楼的地下室啊，您忘了吗？
“那我是……”
“您是萨姆。r。威斯汀，威斯汀纸业公司的董事会主席。”
“那我在这里要……”
“您不是要写遗嘱，来给您的老朋友吗？”
我头脑慌乱，神情不安，被这突如其来的变故整得不知所措。“一定是在梦里，我如果在睡一觉，肯定会好的。”我安慰自己。
“你先出去一下吧。”我对那个人说。
“是，主席。”那个人离开了地下室。
我趴在桌子上，极力想睡着，但是桌子上的那几张纸始终牵着我的心。我的脑海里的两种想法在激烈碰撞：“还是离开这里好，这里不知道要发生什么危险。”“好不容易来一次，不参观一下，就不值了。”“要以大局为主，不要贪玩！”“这是在梦里，不用怕什么，应该起来闯荡闯荡……”
我的脑袋都快炸了。桌子上的纸仿佛变成了百万美元，在我的眼前飘荡着……。
我豁出去，站了起来，“宝贵的遗嘱，你逃不了了！”好奇心战胜了恐惧心。
遗嘱上写着：
遗嘱中的一句“真正重要的并不是你手上的线索，而是别人手上的”话提醒了我。假如要合法得到别人的线索，肯定要拿自己的线索和别人换，说白了就是分享。但是，在故事中没有一个人冲破自己的戒心，和别人交流线索。或许，他们也在抉择，到底和不和别人交换线索。但是，他们最终选择了“不换”，这就导致谁也没得到那两亿美元。在如今这个世界，人与人之间越来越缺乏信任。实际上，他就是在教育我们要冲破心中的顾虑，去信任他人，关爱他人。
分析了这么久，我也犯困了。我趴在了桌子上……。
高中丰碑的读后感篇十二
这天，我读了长征中的一个故事，题目叫《丰碑》。这个故事讲的是一支装备很差的红军部队，要透过冰天雪地的云中山，一位军需处长把棉衣都发给了战士，自己被活活冻死了的故事。
读了这个故事，我被军需处长的精神感动了。多可惜呀，这么好的一位老战士牺牲了。为了革命事业，他舍己为人的崇高品质在我心中树立了一座丰碑。在这个故事中，我最受感动的情节是课文中对军需处长牺牲时样貌的描述：“他浑身落满了雪，一时无法辨认他的真实身份。能够看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被风雪打灭;左手微微向前伸着，好像在向战友借火，淡薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”从这段话中，我看出了他舍己为人的精神。他本是负责战士们的后勤工的，是管发棉衣的，有方便的条件得到棉衣，他却把大家的冷暖放在了心头，关心每个战士，唯独没思考自己。他对革命无比的忠诚。有着极强的职责心，就连将军都没有想到死的会是他。他也很乐观，他死的时候，没害怕这无边的风雪，冻死时也没缩成一团，也没有忧愁的神色，他的死激励战士，克服困难，走出云中山，大家的脚步更加坚定了。军需处长的精神在此刻的社会依然存在，依然需要。
在前不久四川发生的大地震中，解放军战士冒着余震的危险，深入到最危险的地方去营救被困的群众，他们和军需处长一样伟大，我也要向他们学习，凡事多为别人着想，把群众放在心中，让军需处长的精神永远铭刻在自己心中!
高中丰碑的读后感篇十三
他，就是横溪镇山岙村的一名少年――周启杰。
“只要松一松手，生的希望就在自己这一头了”。在生命与道义发生冲突的时候，周启杰毅然选择了舍弃自己，而奋不顾身的去营救他人，这是一种多么崇高与艰难的抉择！
然而，乖巧孝顺、敬老爱幼的周启杰，却没有得到老天的厚爱，激流无情地夺去了他年轻的生命。周启杰虽然已经走了，但他所做的每一件好事，都将深深印在我们心中。
与家境贫寒的周启杰相比，身在福中不知福的我真是无地自容。平时，我连买支笔都是大大咧咧的，不挑最好的誓不罢休；饭菜只要稍稍不合口味，“呸呸……”几声，哼，绝食；家庭作业只要超过五分钟还没想出答案，扔下笔，马上要家长教……现在想起来，脸上都是火辣辣的：笔嘛，只要能写得出来，就算质量稍微差一点，也又不会影响学习；这些饭菜与农村孩子们的'相比，已经算得上美味佳肴了，我还这么挑剔；学习本来就不可能是一帆风顺的，碰到困难马上就退缩怎么可以？！……当我眼含热泪看完了周启杰的事迹之后，我下定了决心：一定要向周启杰哥哥学习，自强不息、积极向上、乐于奉献、助人为乐，在德、智、体全面发展的道路上不断前进，为家乡的建设贡献自己的一份力量！
周启杰，你是我们仙乡人民的骄傲，你的精神是我们心中永远的丰碑！
高中丰碑的读后感篇十四
我曾经以一天一本书的速度读了6天。在15天之内读了10本书。但是《下一个黑夜说永远》是我最后读的书。也是感慨最深的一本书。
我记得我看《悲伤逆流成河》的时候，心里有些小小的痛苦。在看《夏至未至》的时候曾经为他们感到惋惜。看《有人靠近，有人疏离》的时候曾经为他们感到欣慰。但我从来没有真心实意的伤感过。一直到《下一个黑夜说永远》我才真正的把自己放入到故事里。
叶流年倾尽全部的爱，只为了换到端凝的恨。因为端凝生活在一个邪恶的家庭。尽管他们为了端凝全部都死了，但是，也只是一种赎罪。用两个人的生命去祭奠两个人的生命。叶流年曾经试想挽救出端凝。却被端影用生命所阻止了。于是，两个人的情缘也就被那飞溅的鲜血所阻隔。像一条河。过不去。直到看到端凝的父母，她才终于鼓起勇气，决定要告诉端凝。他有权利知道，他全家人是邪恶的。就算端凝会恨自己，也罢。如果幸福的前面只能用“曾经”来前缀，那她宁愿从未拥有。如果可以，她希望自己从未登上过一辆生命的列车，列车驶向的目的地叫做幸福。如果可以，她希望自己的对面，从未曾坐过一个男孩儿叫做端凝。
端凝正是因为爱得太深，所以才恨得切。所以端凝最后才回去。夺回叶流年。找回他们过去的回忆，曾经的爱，曾经的一切。正如文中的一句话“方才歌词里唱的是：哪个九十七岁死，奈何桥上等三年。那我和她已经提前预支了这三年。是不是代表着……。我们会一起，永远。”他们是命中注定的。不能被拆散的。夺不来的，藏不住的。“我并非以胜者的姿态而无视意泽，只是在流年恬静的笑容里已经读懂：没有人能淡了我的流年，甚至岁月。”岁月不老，醉了流年。尘封的记忆如黑夜蔷薇，苍白的少年还一如当年。
傅意朵是一个命运悲惨的人。她和弟弟意泽一样，爱上了一个不可能爱上自己的人。她为端凝献上自己全部的爱，只能换来端凝的一句“对不起”。不是命运太残忍，而是永远不够远。无奈于端凝，恨于叶流年。自己不属于他们，却要强拉硬扯的闯进去，结果没有什么，只是一段空白。山风吹过花海，你我诉说年少。青春薄凉如夜，初恋哀伤似梦。
薄凉如夜的青春，
是哀伤懵懂的初恋。
尘封刺痛的回忆，
是少年许下的永远。
那一幕，让当时的端凝怔忪了好一会儿，他以记忆为笔，以爱为轮廓，在脑海里勾勒出那幅永恒的画面。一身白衣白裤的叶流年，裹了条纯红的长围巾，脸颊由于兴奋而变得嫣红，笑容甜美得仿佛她已经拥有了全世界的美好，她的后背是浓浓的墨蓝的大海及不小的浪花，远处的黑黑的悬崖高高耸立着，山顶是有着朱红色主体建筑的古老夜园。
如果生命也是有颜色的，那么叶流年的应该是鹅黄色，泛着冬季中不多见的温暖。
