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一篇好的演讲稿应该具有逻辑性、说服力和感染力，能够吸引听众的注意力。在写作演讲稿时，要注意结构的合理性，将主要观点进行逻辑清晰的排列。组织演讲时，要注意把握时间，不要超过规定的限制，以免引起疲劳和迷失重点。
五分钟演讲稿自信篇一
后来，我把这句话牢记在心!
一次，我看见朋友们坐在自己的自行车上，飞快地骑着。我非常羡慕，便让爸爸教我骑自行车。
一开始，我听的很专心，爸爸边给我做示范，边给我讲解。可每一次登上自行车后，两条腿就便不听使唤了，爸爸提醒我的话也听不进去，还总觉得有许多双眼睛都盯着自己，使我更加害怕，心里就像有一只活蹦乱跳的小兔子一样，“咚咚咚”地跳着，让我老是摔跤。看，那自行车东倒西歪地前行了10米多远，只听“砰”的一声，我被自行车重重的压倒在地。哎哟!真疼呀!这时，我几乎绝望了。正要打消这个念头时，我忽然想起了从书上看到的那句话：“成功源于自信，自信有助成功。”我的自信心又从百分之零变成了百分之百，还暗暗下决心：我一定要学会骑自行车!经过我不懈努力，我终于成功了!!!!
是呀，成功源于自信，自信有助成功。自信是学习之门与智慧之门的一把金钥匙。只有自信才能获得成功!!!!
五分钟演讲稿自信篇二
我很喜欢杨红樱阿姨因为她长得像明星。我更喜欢她的书，她的书很有趣是我的'知心伙伴。这不，我又买了她的《小英雄与芭蕾公主》，在这本书里我印象最深的是“小英雄就是‘小非洲’”这篇文章。在地震发生后他自己到了安全地带后又就出了两名同学，可他的右手却感染了，医生为了保住他的生命不得不把他的右手截肢。而“小非洲”依旧很乐观一点儿也不伤心。
右手没有了依然很乐观，这可是一般人做不到的呀!
用右手吃饭要换成左手，用右手写字要换成左手而且走在街上也许还要受到别人的嘲笑。而他却能乐观的面对现实，脸上的表情依旧充满阳光好像这件事情没有发生过一样。这让我对“小非洲”有了深深的敬佩。
对照我自己，真有点无地自容。有一次数学考试考得不太理想，哭得泣不成声，对数学失去了信心。可看了这篇文章后，我认为我这次只不过是唐僧取经路上九九八十一难中的一个小难而已。如果我连这个小难都不能乐观面对，那我如果向“小非洲”那样右手没了。我不知道会怎么样。
不是有一句话说吗?“不经历风雨怎么见彩虹”于是我去读奥数，虽然我知道很难，但为了提高数学成绩，我还是迎难而上，在课上听的专心致志，终于，功夫不负有心人我在期末大考试破了今年最好成绩94分的记录得到了96分。
其实，在我们身边就有这样乐观向上的人。在5.12特大地震中就有我最喜欢的芭蕾公主李月和小英雄林浩。
芭蕾公主李月的左腿被截肢了。她起先非常忧郁，生活中失去了阳光，可不久社会上的许多好心人是主动来帮助她无比温暖，李月暗暗下定决心将来自己一定要回报社会。终于，在20__年9月6日残奥会的开幕式上，李月和芭蕾舞蹈演员跳起了《永不停的脚步》。李月用自己的行动告诉所有人没有左腿依旧美丽。
小英雄林浩在地震发生后，自己自救出来了，又救出了两名被埋在废墟里的同学。救出两名同学后林浩看见了姐姐，姐弟俩深一脚浅一脚的走到了都江堰。
读了《小英雄与芭蕾公主》，我懂得了一个道理：不管生活中发生什么事都要乐观的去面对现实。这样你的生活就会充满阳光。
五分钟演讲稿自信篇三
上星期六下午《快乐大作文》开课了，在第一堂课上，我们举行了一场别开生面的掰手腕比赛。这场比赛惊心动魄、扣人心弦，在比赛中，面对比我强大的对手，我不但没有畏惧，而且还充满自信，最终战胜了对手。
比赛开始前，老师让我们三个组的同学给自己组起一个名字，我们组11个同学，经过热烈讨论，我们想出了一个名字——“猛虎队”，因为老虎是森林之王，我们队一定能借助“虎威”所向披靡。
另外两组——“闪电组”和“幻影队”，分别派出身材高大的苏昊和“小胖墩”李俊。我们队派谁呢?这时，金邑桓胸有成竹地对我说：“杜元贞，这个艰巨的任务就交给你了。”我心里“咯噔”一下，心想：对手这么强，我行吗?同学们纷纷鼓励我：“杜元贞，你一定能赢!”我想：虽然对手很强，但我一定能战胜他，为我们队争得荣誉。
比赛开始了，李俊和我走上讲台，我们俩站在讲桌的两侧，我们伸出手，握在了一起，眼睛注视着对方，这是教室里鸦雀无声。“3、2、1。”随着老师一声令下，我把浑身的劲都使在了手上，但李俊气势逼人，他猛一使劲，立刻占了上风，这时，我们组的同学异口同声地喊：“杜元贞，加油……”听见同学们的鼓励，我立刻充满了自信，我想：我一定要为我们组得一分!我一定要战胜李俊!我一定行!我定了定神，暗暗吸了一口气，趁李俊一不留神，我突然一使劲，把手腕一拧，接着迅速把李俊的手按到了桌面上。
我赢了!同学们欢呼雀跃。
经过今天的这场比赛，我认识了许多朋友，也获得了许多真诚的友谊。更重要的是我认识到不管遇到什么困难，只要充满自信，就一定能成功。
五分钟演讲稿自信篇四
各位老师同学们：
大家好!
今天是五月四日是五四运动**周年纪念日。
1920xx年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。
这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。
对外，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。
对内，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。
90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;。
要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。
正如那句话所说的那样：“革命尚未成功，同志仍需努力!”让我们一起努力!为建设祖国贡献自己的一份力量。
五分钟演讲稿自信篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这新的一年里，我们又一次相聚在美丽的育才小学，我作为学生代表，感到万分荣幸。
俗话说：“一年之计在于春。”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。耕耘和播种都需要付出艰辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。
爱是教育的`前提，爱是教师的天职。作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
借此机会，对同学们提出几点希望：初四年级的同学们，你们是八中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初四的每一天，从各个方面为低年级的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;初三、初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为初四的学习打好坚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!初一新生们，你们是八中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
时间匆匆，流年似水。同学们，请惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟!要品格高尚，积极进取;要胸怀大志，勤奋刻苦;要放飞理想，脚踏实地;要开拓创新，精益求精!希望你们逐渐形成坚韧不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
生活中不可能永远阳光灿烂，必然会有风雨阴霾!同学们，所有的八中老师将随你们乘风破浪，为你们保驾护航，担负起教书育人的神圣使命!
大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!我相信，经过学习的磨砺你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头!
回顾过去，成绩斐然，我们豪情满怀;但我们的目标永远在前方，更美好的明天期待着我们去创造!学校坚持打质量品牌的教育思想已经正式启动了，全体八中人只要精诚团结、统一认识、奋发有为，就没有我们达不到的目标!
最后，让我们共同传承“人本诚信和谐发展”的八中精神，携手共创临淄八中更加灿烂辉煌的明天!
最后祝愿各位领导、同仁身体健康，工作顺利，祝愿同学们日有所进，学有所成，快乐地学习、快乐地生活，早日实现自己的理想和抱负!
谢谢大家!
文档为doc格式。
五分钟演讲稿自信篇六
老师们，同学们：
大家好！
我是初二（17）班的李名成，今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。
俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉・詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。
有这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：穿着朴素，发型大方整洁；不使用手机、mp3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅，外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门，要下车推行，按照指定位置停放并上锁；不在校外摊点吃东西；在食堂就餐时，安静就餐，不大声说话；打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门，随手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。
正因如此，为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。作为玉海实验中学的一份子，我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁，每个人每天都要在这个家呆上8个小时，为了让我们的家更加文明整洁，为了让我们的身心更加健康舒畅，我们应按照《中学生日常行为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为，真正成为一名优秀的中学生，为将来步入社会打下良好的行为基础，下面就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评比。
日常行为规范竞赛评比分为两个方面：一个是五项循环竞赛，另一个是值周的制度。
五项指的是卫生，体操，眼操，仪表和课堂纪律。在我们鸟语花香莺歌燕舞的校园中这五项尤为重要，是我们日常行为规范的基础。卫生直接关系到班级和我们校园环境的整洁美观，作为玉海中学的一份子，爱护我们的校园就要像爱护我们自己家一样，我们每个同学不但要管好自己的手，脚，嘴，做到不乱扔垃圾，不乱踩花草，不随地吐痰，不在校园内吃垃圾食品，还要时刻提醒他人关心爱护卫生，关于卫生，我想提醒的是，校园是我们获取知识的'重要场地，每天值日生应该认真仔细打扫教室和公共场地，当看到校园里一些不讲卫生行为的时候，应该极力去制止。当你们不经意间往地上扔了废纸，劳技废物时，请把他们见起来，多走一步，放到垃圾桶里，当你们践踏了小花小草，或许你们以为这没什么，但请蹲下去把他们抚平，学校校园是我家，文明日常靠大家。
校园生活中，每天上午会有体操，下午会有眼操，早晨，朦朦胧胧的我们来到学校，在早操旋律节奏中，我们振奋了精神，鼓足了信心，多彩的校园生活就拉开了帷幕。下午，劳累一天努力辛苦学习的我们端坐在教室里，闭上眼睛，在这五分钟让身心休息一下，来感受生命的洗涤，关于两操，我想提醒的是，早操进场退场快静齐，动作整齐规范有气势，进场退场做操时不要讲话，嬉戏，打闹，退场要有秩序，眼操中途不要睁眼，不要说话，不要开玩笑，让我们忙碌了一天的眼睛休息一下，准备迎战更多困难，健康做两操，从你我做起，从大家做起。
或许同学们在仪表这方面都做得很不错，没错，仪表体现的是一个人的精神面貌，所谓相由心生，所言甚是，一个真善美的同学衣着一定是得体的，关于仪表，我想说的是，同学们上学一定要每天穿我们玉海中学的校服，上学时要注意自己的发型，不要太凌乱，也不要太风流，每天上学前最好检查一下自己的指甲，太长应该及时修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校园里不要带耳环耳饰，不带项链吊坠戒指，俗话说得好，返璞归真，内在美才是真的美，不用太多华丽的装饰。
铃铃铃，上课铃响了，开始上课了，课堂里，课堂纪律是一定要遵守的，课堂纪律关系到我们的学习氛围，所谓水涨船高，好的学习氛围肯定能让我们学习的更有活力，更加积极，经过六年小学的磨练，你们步入新的起点，应该学会更加成熟，不在破坏课堂的纪律，关于课堂纪律我想说，上课了一定要认真听讲，不能开玩笑，讲闲话，传纸条，更加不能顶撞老师，破坏课堂纪律，初中和小学截然不同，教学进度很快又很多，所以当你们心中有问题，在课上不要打断老师们的讲课，下课再到办公室和老师们慢慢研究探讨，上课不能看小说玩玩具发呆不听讲，这点相信我也不用多说。。
五分钟演讲稿自信篇七
踏上漫漫人生路，如同在崎岖的山道上攀登，唯有不畏艰难险阻，奋力拼搏，方能到达光辉的顶点。有一种力量，是生命蜡烛的烛芯，只有让它贯穿我们的整个生命，我们的一生才会发出永恒的光亮。那种力量叫——信念。
今年暑假，妈妈带我旅游去爬山，我心里美的乐开了花，‘天皇山’，我心里向往的那个美丽的地方：山脉绵亘蜿蜒，山里风景如画，还有小鸟唱着清脆的歌~~多么好啊!我美美的想着。
我们经过长途跋涉，驱车来到天皇山角下，路旁是一栋栋古朴典雅的别墅，极是美丽，抬头向山上望去，树林郁郁葱葱，溪水潺潺的流着，一阵清新的山风吹过，沁人心脾。我被山下美丽的景色吸引了，但我更想去看看山上又有什么迷人的景色在等着我。于是，我鼓足了劲，努力地向上爬去。树上的小松鼠也在蹦着跳着，好像在跟我比赛一样，山上的溪水顺着石阶淅沥沥的流着。开始，我兴奋的向上冲，但后来就渐渐慢了下来，上山的劲头越来越少，越来越气喘吁吁，到了最后，竟然累得坐在石阶上起不来了。猛然间，我抬起了头，一个个岩洞吸引了我，我问跟上来的妈妈这些洞是干什么的，妈妈说：“这些是古人为了逃避灾难栖息用的。”妈妈问我：“你怎么不爬了?想想古人为了生活，活下去的信念支撑着他们战胜困难，建造自己安全的栖息之地，你此时遇到的困难又怎能和他们相比呢?”听了妈妈的话，我忽然想到，学习不是和这个困难一样吗，平时，我有不会的题就细心钻研，最终找出答案，那是因为我有那种一定要找出答案的信念，就是信念给了我巨大的动力，才让我找到答案。想到这些，我的心底有一股无名的动力在往上窜，我立马站起来，向山顶走去。
功夫不负有心人，我终于爬上了山顶，山顶的景色优美，从山顶往下看，可以看到壮丽的山河，此时，我异常激动，因为，信念给了我力量!
五分钟演讲稿自信篇八
一个人首先要有自信，如果连最起码的自信都没有，更别期望能有多大担当，去完成交待的重要任务。
自信是什么?自信是一种力量，是心灵和灵魂凝结出来的一种精神。具备自信的心态，它能决定我们的行动，充满着自信，也就意味着具有优秀的心里素质，它是取得成功的先决条件。
真正有自信之人，会自带正能量去影响周边的人，包括家人，员工，干部甚至于客户。因为他身上会自然而然散发一种磁场，引领着这群人走向一条宽阔的大道。反之，不自信的人，就可能把人往“沟”里带，假如没有及时被点化，迟早他自己和身边的人会掉进“沟”里。
有一句话就写得很好：“不会欣赏自己的人，就不会更好的去欣赏别人”。其实这句话是在告诫人们要学会自信，相信我们自身的能量和潜在的水平。而提升自信心，就要不断提升自身的能量和智慧。心路变宽了，看事情也就更透彻。每个人身上的优点总是多于缺点的，如果自己只看到自身某些瑕疵，却忽略了内心重要的向往，那想要进步就很难，只能原地踏步踏。工作和生活也总会有不顺利的时候，你可能会怀疑自己的能力，也有可能怨天忧人的去埋怨。那其实是因为你还没有遇到合适的环境，还没找到发挥潜力的位置，如果在有利的条件下，每个人都会有意想不到的收获。
缺点和优点存在互换的可能性，只要保持那份初心，相信自己，每天进步一点，一切皆有可能。
