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总结是对自己在学习和工作中的付出和收获进行总结和归纳的一种方式。在写总结之前，可以对过去的学习和工作进行回顾，梳理和整理相关的信息和数据。以下是小编为大家整理的总结样本，供大家参考和借鉴。
碘缺乏病防治工作总结篇一
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碘缺二乏的表病现和危？害。
碘缺病是乏体人碘缺产后生系一生理列变，改生产一列系病态总的。称它的主表要现和害危如下：
1.缺碘导致智力下低、呆、白痴等智力残疾。傻。
2.碘缺导地致方甲性状腺，俗称肿“大子脖病。”
3.
严重缺可碘致导地性克汀方病这主，要是由于儿胎期婴儿期严重缺碘，及人病傻呆矮、、小聋哑瘫、痪现特殊丑呈面容陋。
孕4缺碘妇导致可早产流产、、死产先天、畸儿、形先天聋儿哑等。
三、严重碘缺致智导缺陷的严力程度？重。
缺碘最大的害是造成智力缺危。其陷最突出表现就是的汀克病的智人力缺。
陷
四如纠正缺何碘？
如五何买购和保碘盐？管。
家庭盐食到要食盐营的定专销点点购买售，买盐业购司公营经销专，并有专注册门商复合膜“、食碘用盐保护童智力儿绿”图色(纸袋案)、碘防伪盐标志的包小装含食碘用，盐也可按需购多选品种碘盐，千万不随要意买私购盐、劣盐质，不能用工更业、盐碘盐充非食盐作。
遇碘温高潮湿环境或遇、醋到等性酸质物易容挥，发以所随要随买吃不、要期存放长要注；意防热、潮防用，有盖棕色玻璃瓶的瓷缸、盛碘放或盐包原袋装系，放口阴凉在、燥干，处离远炉火。
哪类特六殊群需人要补？碘。
括新包儿生、幼儿婴、龄学及学前儿龄、新婚童育妇女龄孕妇和、乳期妇哺。女。
碘缺乏病防治工作总结篇二
20xx年5月15日是第_个防治碘缺乏病日，今年的宣传主题是：“xxxxxx”。
碘缺乏病是由于自然环境中缺乏碘而引起的疾病。碘缺乏病不仅仅是人们常说的xx，其对人类最大的危害是造成智力损害，甚至智力残疾，孕妇缺碘可导致流产、早产、死产和先天畸形儿，更重要的是严重影响胎儿大脑的正常发育。因此，妇女和儿童是缺碘的主要受害者。全世界有三分之一的.人口受到碘缺乏病的威胁。
1、缺碘对人最大的危害是影响智力发育。缺碘引起的轻度智力低下十分普遍。严重缺碘会造成呆傻等残疾。
2、孕妇缺碘除造成早产、流产和先天畸形儿外，更严重的是影响胎儿大脑的正常发育。应该给育龄妇女、孕妇、喂奶的母亲和婴幼儿补充足量的碘。
3、缺碘会造成甲状腺肿，俗称"大脖子"病。
碘缺乏病虽然危害严重，但是可能通过全民食用碘盐这一简单、安全、有效和经济的补碘措施来预防。
1、食盐加碘是一种持续、方便、经济、生活化的补碘措施。由于人体对盐的摄入量有生理自控能力，所以，人在控制盐过量摄入的同时，也有效地控制了碘的摄入量。
2、碘盐对人体是安全的，不会对人体产生副作用。
3、使用碘盐时要注意：不要存放时间太长，随吃随买；存放阴凉干燥处，加盖保存；待炒菜、煲汤快出锅时放盐效果较好。
其它的补碘方法：多吃含碘丰富的食物，如海带、鲜带鱼、蚶干、干贝、淡菜、紫菜、海参、海蜇、龙虾等海产品，其中海带含碘量最高。
碘缺乏病防治工作总结篇三
今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
学校收到教育局文件克教发〔20xx〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置（张贴宣传标语，张挂宣传横幅等），政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。
碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。
我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
碘缺乏病防治工作总结篇四
5月15日是我国防治碘缺乏病日，今年的宣传主题是“科学补碘，健康一生”。我县根据《市地病办关于开展第十九届防治碘缺乏病日活动的通知》(咸地办发08号)文件精神，在全县深入广泛的开展了碘缺乏病防治知识宣传，现将宣传活动总结如下：
这次宣传活动，我县地病办领导十分重视，及时召开会议，进行安排部署。5月15日8半，县地病办、卫生局、盐务局、教育局、工商局、广电局、计生局、妇联、残联、疾控中心等单位的60余名工作人员准时在县人民广场进行碘缺乏病防治知识宣传，向过往群众发放宣传品，讲解碘缺乏病相关知识，县疾控中心同志现场解答群众疑难问题，盐务局派专人讲解碘盐的科学储存、食用以及真假辨别方法。副县长王苗在县电视台进行了第十九届防治碘缺乏病日专题讲话，强调了坚持科学补碘，预防碘缺乏病是关系到保护儿童智力，提高全民素质，促进经济发展、社会进步的大事，各部门、各单位要通力合作，进一步提高碘盐覆盖率和合格碘盐食用率，要以对人民群众高度负责的态度搞好碘缺乏病防治工作。
这次宣传活动共设咨询台9座，悬挂横幅9条，制作宣传展板30余块，散发宣传画500余张、碘缺乏病防治宣传单15000余份、宣传册300本，宣传手提袋10000余个。出动1辆宣传车，在全县14个乡镇巡回宣传，受益群众达五万余人。
通过这次宣传活动，使广大群众认识了碘缺乏病的危害以及科学补碘的重要性，普及和提高了我县人民群众碘缺乏病防治知识。
碘缺乏病防治工作总结篇五
为了进一步突出宣传日主题“xx”我局下发了xx年防治碘缺乏病日活动的通知，确保了第二十一届“防治碘缺乏病日”活动的顺利实施。现将有关情况总结如下：
一、主题鲜明。
今年“5·15”活动日宣传主题是“xx”营口地区在市经信委、盐务局直接领导和参与下，各市(县)区盐管办、稽查队和盐业公司员工纷纷行动起来，与当地卫生疾控等部门联合起来，走上繁华地段、商业街区，通过各种活动内容来烘托“xx”这一主题。
二、形式多样。
5月15日各地区通过制作宣传展板、电子滚动屏幕、设立彩虹门、彩旗、悬挂过街宣传条幅、现场咨询、发放宣传单(画)、演示真假碘盐鉴别方法等各种形式，大力宣传碘缺乏的危害。科学补碘的重要性及碘缺乏病防治知识，预防碘缺乏病最简便、安全、有效的措施是长期坚持食用碘盐，呼吁广大人民正确使用碘盐，坚决不购买劣质私盐，维护自身及家人健康。
活动日当天，市局参与了市盐业公司组织的宣传活动，设立1个彩虹门、5块宣传板、悬挂2条横幅、发放500余张宣传单等形式进行了宣传。老边、鲅鱼圈、大石桥、盖州、熊岳也纷纷在商业区开展了多种形式的宣传，并组织宣传车深入乡镇街道和农村集贸市场进行宣传，延伸了宣传活动的辐射面。
此次活动全地区共参加人员132人，接受咨询200余人次，设立彩虹门15个，悬挂横幅4条，电子滚动屏幕2个，彩气球5个，彩旗36面，宣传板14块，宣传单16100张、宣传画500张，宣传车19辆，赠售盐2200公斤。各市(县)区分别邀请了电视台、电台、报社等进行了更深入广泛的宣传。
三、领导重视，组织得力。
各市(县)区盐管办、稽查队和盐业公司与卫生部门、疾控中心相互配合，确保了“第xx届防治碘缺乏病日”的顺利开展，特别是各级领导的重视和参与，使宣传日活动推向了新高潮。
通过宣传活动的开展，使广大人民群众更加充分认识到食用碘盐的好处和掌握了食盐加碘消除碘缺乏病危害的基本常识，进而增强了自我保护意识，自觉购买和正确食用加碘食盐，切实维护了食盐市场安全和稳定，同时进一步推动了我市消除碘缺乏病工作的持续开展。
碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过我校全体师生团结协作，共同努力下，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。
我校按中心校领导的要求，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
一、基本情况。
对今年的5.15宣传日的'活动，我校做了两方面的工作：一是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传，共调查9个班级280多名学生，发放防治宣传册近300份,各班开设了一节碘缺乏病健康教育课，教师向学生介绍了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害、如何科学补碘及碘盐使用中应注意的问题等;下发致家长一封信，向家长宣传如何科学食用加碘盐，让我们的家长充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识;二是开展形式多样的防治知识竞赛，如：防治碘缺乏病为主题的演讲比赛，防治碘缺乏病为主题的班级黑板报竞赛等。
二、具体做法。
在5.15宣传日到来之前，邀请乡卫生院相关专家到我校，对学生的甲状腺是否肿大进行了初步体检，从检查的情况来看，我校小学生中未发现类似现象。同时向学生发放如何正确使用碘盐的宣传册近300份。
在全校开展了防治碘缺乏病演讲比赛活动，共有50多名学生参赛，评选出一等奖3人，二等奖7人，三等奖10人，并且评选出优胜班集体两个，分别是六年级和五年级。同时在各班级中开展了防治碘缺乏病主题黑板报竞赛活动，在此次竞赛中，其中六年级、五年级、四(2)班的板报较突出。
碘缺乏病防治工作总结篇六
为落实好利地病办字，我局高度重视此次防治碘缺乏病日活动，结合我县流通环节食品安全的实际情况，以防治碘缺乏病日活动为契机，积极宣传碘盐的重要性，在全县范围内开展了碘盐市场专项检查。总结如下：
为做好组织领导工作，我局组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。要求各所利用市场巡查、走访经营业户、乡镇首集现场宣传等方式对辖区内食品从业人员进行了食盐加碘知识的宣传教育引导作用。
活动期间，我局工作人员本着“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题，利用各种方式加大宣传力度，此次宣传全县共出动执法人员38人次，车辆10台次，发放宣传材料700余份，悬挂横幅1条，走访食品经营业户102户，使经营户增强责任意识，充分认识到销售食用碘盐“防止碘缺乏”病的重要性，明确了在在缺碘地区擅自生产、批发、销售非碘食盐是违法行为。
通过此次活动着力提高了广大人民群众对碘盐真假的辨别能力，普及碘缺乏病防治知识，营造了社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好气氛。
二0xx年五月十四日。
碘缺乏病防治工作总结篇七
20xx年5月15日是我国第x个“防治碘缺乏病日”，今年的宣传主题为‘碘’亮智慧人生，共享健康生活。旨在通过普及碘缺乏病防治知识，引导和带动社会对“食盐加碘防治碘缺乏病”工作的认同和支持。为广泛宣传碘缺乏病的防治政策，切实加强碘缺乏病防治知识宣传及普及工作，巩固和扩大碘缺乏病防治成果，提高广大人民群众对碘缺乏病认识，我院在5月15日开展了第25个“防治碘缺乏病日”知识宣传、咨询活动。
为做好今年的5.15宣传活动，我院制作了主题宣传横幅、印制有关碘缺乏病宣传材料，向群众宣传科学补碘及碘缺乏病相关知识，强调坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的'必要性，普及预防地方病知识，提高全社会对预防碘缺乏病工作的认识。
我院开展多种形式的碘缺乏病知识宣传和咨询活动。下发碘缺乏病宣传画、宣传单，制作宣传板报、标语，在人口集中的地方开展碘缺乏病相关知识的讲解。此次宣传活动全镇各村发放宣传资料共计500余份，宣传画10张，设置咨询台1处，同时为前来咨询的群众解答疑问，并向群众传达国家关于地方病管理等相关政策，且向过往群众发放宣传资料，并告知群众为了你的健康，请到正规商店、超市购买合格碘盐。此次宣传累计受咨询数达40人左右。
通过这次宣传活动，进一步提高广大群众对坚持科学补碘重要性的认识，各村切实把坚持科学补碘工作作为体现政府以人为本的执政理念，作为保障人民健康、维护社会稳定，促进社会和皆发展的重要工作来抓。落实好“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”是我们每个医务工作者的责任。
防治碘缺乏病日，可以提高群众对碘缺乏病危害的认识，让群众掌握防治知识，使防治碘缺乏病活动成为群众的主动要求和自觉行为。
碘缺乏病防治工作总结篇八
x月xx日报道今年5月15日是我国第xx个“防治碘缺乏病日”，为进一步加大科学补碘宣传力度，引导群众合理补碘，尤其是避免孕妇、胎儿和婴幼儿等重点人群碘摄入不足，持续消除碘缺乏引起的危害。5月xx日上午，由县地病办牵头组织县盐务管理局、疾控中心、盱城新湾社区卫生服务中心等相关单位，在县新湾社区卫生服务中心大楼前设立宣传咨询点，开展现场宣传咨询活动。
活动突出“科学补碘，重在生命最初1000天”这一主题，向居民宣传预防智力残疾从胎儿开始，缺碘对人体最大的危害是造成下一代的智力损伤，因此其防治的重点人群是孕妇、胎儿和婴幼儿。而食盐加碘是近一个世纪来被许多国家所证实的各种补碘办法中最好的一种，不仅安全、有效、容易推广，而且又符合微量、长期及生活化的要求，是防治碘缺乏病的最根本措施。此次宣传悬挂宣传横幅1条，宣传展板6块，发放宣传单、宣传折页500余份，同时发放盐勺600余只，“科学补碘健康一生”环保袋等宣传物品600余个，受到群众的积极好评。县电视台对此次宣传活动也进行了跟踪采访。
这次宣传工作达到了预期的宣传效果，进一步推动我县消除碘缺乏病工作的开展，同时对巩固我县的碘缺乏病防治成果起到了促进作用。
碘缺乏病防治工作总结篇九
碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。保证我校学生食用合格碘盐。根据县局的'精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：
我校的地方病主要为“碘缺乏病”。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；另一方面就是加强学校食堂食用盐管理，做到食用盐符合加碘盐规范。为此，我们重点抓了下面几个方面工作：
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到了“四有”即：有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的重要意义。
3、开展对比实验，加强学生认识。在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教育前后的实验对比，提高了学生的知晓率。
4、结合此次“防治碘缺乏病”活动，通过向学生发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。我校共向近100名学生发放了宣传资料，然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以点带面，四两拨千斤”之功效。
5、严格学校食堂食用盐管理，坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐管理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规商场、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行经常性检查。
6、我校以“防治碘缺乏病”为主题，张贴宣传画2副，办专题黑板报一期，使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。
在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺乏病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师学生家长-村委会共同参与的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
白院报[2011]39号关于开展商南县疾控中心：在白玉中心卫生院正确领导下，我镇成立了以镇政府副镇长王庆春为组长，我院院长张忠富为副组长的领导小组。中心......
（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候仔细的写一份工作总结了。那么如何把工作总结写出新......
碘缺乏病防治工作总结篇十
20xx年5月15日是我国第28个“预防碘缺乏病宣传日”，这次活动的主题是“科学补碘，重在生命最初100天”。让全镇群众都能正确食用合格碘盐，建立碘缺乏保护屏障，对全民的健康成长起到保护作用。
5月13日，我院在院会议室召开全镇村级人员预防碘缺乏病宣传动员大会，安排部署20xx年5.15预防碘缺乏病宣传日活动工作，我院充分利用当地赶集天于5月14日在涪洋镇中街悬挂“科学补碘，重在生命最初100天”的横幅、设立碘缺乏病知识咨询台、发放宣传资料及张贴宣传画报等方式广泛开展宣传活动，并在全镇9个村进行板报宣传，在卫生院大厅游走字幕进行宣传。
在全国5.15预防碘缺乏病宣传活动期间，各村结我镇实际情况，开展多种形式的碘缺乏病知识宣传和咨询活动。下发碘缺乏病宣传画、宣传单，制作宣传板报、标语，在人口集中的地方开展碘缺乏病相关知识的讲解。此次宣传活动全镇各村发放宣传资料共计500余份，宣传画10张，设置咨询台1处，同时为前来咨询的群众解答疑问，并向群众传达国家关于地方病管理等相关政策，且向过往群众发放宣传资料，并告知群众为了你的健康，请到正规商店、超市购买合格碘盐。此次宣传累计受咨询数达40人左右。
在宣传期间，镇卫生院公共卫生科人员和各村卫生室人员，深入村各村，托幼机构、学校以及流动人口较为集中的场所开展了为期一天的宣传活动。
为做好今年的'5.15宣传活动，卫生院公共卫生科印制了主题宣传横幅、制做了有关碘缺乏病宣传材料，向群众宣传“科学补碘，重在生命最初100天”和保护健康的重要性，强调坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的必要性，普及预防地方病知识，提高全社会对预防碘缺乏病工作的认识。
通过这次宣传活动，进一步提高广大群众对坚持科学补碘重要性的认识，各村切实把坚持科学补碘工作作为体现政府以人为本的执政理念，作为保障人民健康、维护社会稳定，促进社会和皆发展的重要工作来抓。落实好“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”是我们每个医务工作者的责任。
碘缺乏病防治工作总结篇十一
今年5月15日是第××个”全国防治碘缺乏病日”。为普及防治碘缺乏病防治知识，提高广大职工群众自觉食用碘盐的意识。七师126团疾控中心与社区工作人员围绕“坚持科学补碘、建设美丽中国”这一主题，在社区开展了碘缺乏病防治知识宣传活动。
活动中，疾控中心工作人员以设置主题背景墙、展板宣传、发放资料、设置咨询台和开展有奖知识问答等形式宣传防治碘缺乏病知识。针对不同人群，普及科学补碘知识，引导群众主动、科学、合理补碘，提高群众对科学补碘的全面认识。并向群众发放碘缺乏病防治知识宣传折页、宣传画、食用盐保存方法宣传单，讲解碘缺乏病的危害、怎样科学补碘、如何保管食用碘盐。
此次活动，不仅使职工群众掌握了采取科学方法补碘的方法，更有效的.增强预防碘缺乏病的常识，得到大家的一致好评。
碘缺乏病防治工作总结篇十二
x月xx日报道今年5月15日是我国第xx个“防治碘缺乏病日”，为进一步加大科学补碘宣传力度，引导群众合理补碘，尤其是避免孕妇、胎儿和婴幼儿等重点人群碘摄入不足，持续消除碘缺乏引起的危害。5月xx日上午，由县地病办牵头组织县盐务管理局、疾控中心、盱城新湾社区卫生服务中心等相关单位，在县新湾社区卫生服务中心大楼前设立宣传咨询点，开展现场宣传咨询活动。
活动突出“科学补碘，重在生命最初1000天”这一主题，向居民宣传预防智力残疾从胎儿开始，缺碘对人体最大的危害是造成下一代的智力损伤，因此其防治的重点人群是孕妇、胎儿和婴幼儿。而食盐加碘是近一个世纪来被许多国家所证实的各种补碘办法中最好的一种，不仅安全、有效、容易推广，而且又符合微量、长期及生活化的要求，是防治碘缺乏病的最根本措施。此次宣传悬挂宣传横幅1条，宣传展板6块，发放宣传单、宣传折页500余份，同时发放盐勺600余只，“科学补碘健康一生”环保袋等宣传物品600余个，受到群众的积极好评。县电视台对此次宣传活动也进行了跟踪采访。
这次宣传工作达到了预期的宣传效果，进一步推动我县消除碘缺乏病工作的开展，同时对巩固我县的碘缺乏病防治成果起到了促进作用。
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碘缺乏病防治工作总结篇十三
县地方病防治工作领导小组：
为落实好利地病办字【20xx】1号文件精神，我局高度重视此次防治碘缺乏病日活动，结合我县流通环节食品安全的实际情况，以防治碘缺乏病日活动为契机，积极宣传碘盐的重要性，在全县范围内开展了碘盐市场专项检查。总结如下：
一、领导重视，措施得力。
为做好组织领导工作，我局组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。要求各所利用市场巡查、走访经营业户、乡镇首集现场宣传等方式对辖区内食品从业人员进行了食盐加碘知识的宣传教育引导作用。
二、加强监管，促进长效。
活动期间，我局工作人员本着“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题，利用各种方式加大宣传力度，此次宣传全县共出动执法人员38人次，车辆10台次，发放宣传材料700余份，悬挂横幅1条，走访食品经营业户102户，使经营户增强责任意识，充分认识到销售食用碘盐“防止碘缺乏”病的重要性，明确了在在缺碘地区擅自生产、批发、销售非碘食盐是违法行为。
通过此次活动着力提高了广大人民群众对碘盐真假的辨别能力，普及碘缺乏病防治知识，营造了社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好气氛。
二〇xx年x月xx日。
碘缺乏病防治工作总结篇十四
为进一步普及碘缺乏病防治科普知识，增强广大师生对碘缺乏病认识，根据县教育局《开展第二十个“防治碘缺乏病日”活动的通知》文件精神，我学区中小学组织开展了第二十个“防治碘缺乏病日”宣传活动。现活动开展情况总结如下：
为切实做好此次宣传活动，中心校成立了第二十个“防治碘缺乏病日”活动领导组，召开了各中小学校长参加的会议，对“防治碘缺乏病日”教育活动进行了部署和安排。
1、宣传活动以“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题，大力宣传我县碘缺乏病防治缺的成绩和面临的形势，让广大师生充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，广泛动员全体师生员工共同参与碘缺乏病防治工作。
2、初中和中心小学邀请乡卫生院，在5月18日利用逢集时间，分别以设立咨询服务台、摆放宣传展板、悬挂横幅、散发宣传单等多种形式，大力进行碘缺乏病防治宣传活动。
3、各校各班级以出办一期宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传预防碘缺乏病，科学适量补碘，食用合格碘盐的意义等知识，使宣传活动更加广泛深入。
4、初中和中心小学等校印发防治碘缺乏病宣传小知识“碘缺乏病防治知识”，全校师生人手一份，加大了宣传力度，收到良好的效果。
5、各校利用升旗仪式向全校教师和学生宣传防治碘缺乏病的科学知识，加大了宣传力度。
6、各校在“防治碘缺乏病日”前后，均以班级为单位，安排了一节“碘缺乏病防治”健康教育课，增强学生的防病治病意识。教育课能做到课时、人员和教案三个到位。
7、中心校本部对学校食堂用盐情况进行了审查,要求使用碘盐,并向食堂工作人发放“碘盐使用中应注意的问题”及“如何辨别真假碘盐”等相关材料。
8、组织师生收看了碘缺乏病防治影像视频和碘缺乏病防治调查问卷。由于全学区各校上下的共同努力，活动达到了预期的目的。
