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演讲稿的撰写需要提前充分准备，包括对主题的深入思考和资料的搜集整理。在撰写演讲稿时，要注重逻辑的连贯和段落的过渡。从这些范文中可以看出不同演讲者的风格和技巧，可以借鉴和学习。
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇一
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家早上好，今天我演讲的题目是《培养健康心理，走向成功人生》
如果我问大家一个问题:"什么是健康 "
多数人一定会说:"健康就是没有病呗!"的确，长期以来，人们健康的观念局限在"生理疾病"方面。其实，健康的人既应是"生理健康"的人，又应是心理健康的人。
积极的情绪，顽强的意志，清晰的认知，健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质。人们常常把心理疾病同思想问题混为一谈，许多心理疾病被当成是思想认识问题去解决，结果必然是适得其反。
我们入学后，学习就成了主要任务。小学生的心理健康与他们的学习活动、学校生活密不可分，他们的心理状况如何，可以从学习活动、品德行为中表现出来。因此，小学生存在哪些心理健康呢?我想存在以下几个方面的健康问题：
(1)表现为妄自尊大、不尊重别人。
(2)表现为消极、自卑。
(3)表现为学校恐怖症;
(1)疑惧和对立。
(2)自暴自弃和破坏。
(3)粗暴和侵犯。
(4)说谎。
(5)胆怯和孤僻。对于学生的心理健康问题，学校设立了心理辅导室进行心理健康辅导，解除学生这些心理问题。
同学们，"大浪淘沙"是社会演进和人生长河永恒不变的规律，"不相信眼泪"已成为许多人追求的励志口号。我们要努力培养积极的情绪，顽强的意志，清晰的认知，健康的人格，这些都是一个人迎接未来社会必备的优良心理素质。具备了这些积极健康的心态，才能更好的迎接未来社会的挑战。
最后，祝愿同学们能保持健康的心理，走向成功的人生。谢谢大家!
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇二
罗杰斯说：成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。
在英语课堂教学过程中，创设轻松和谐的课堂教学氛围，可以让学生产生良好的心理效应，使学生处于积极的情感状态，使学生主动而愉快地学习。
融洽的师生关系需要教师在主观上作积极的努力。
教师要做学生的贴心人，要了解他们的心理特点，关心他们的学习、身心健康，体谅他们学习英语的难处，尊重学生的思想，善于激励他们，应从他们的实际水平出发，以激发他们的学习兴趣为切入点，建立融洽的师生关系，创建和谐的学习氛围。
总之，成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围，英语课堂教学过程中，创设轻松和谐的课堂教学氛围，可以让学生产生良好的心理效应，使学生处于积极的情感状态，使学生主动而愉快地学习。
在英语教学中，我们所面对的学生的英语程度参差不齐，教师要尊重学生的思想，不要挫伤他们的积极性，尤其是对差生，教师的态度尤其要慎重，不能放弃对他们的努力。
教师要努力寻找他们的闪光点加以鼓励，帮助他们树立信心；给他们介绍一些学习方法，并教他们一些改善大脑记忆力方法，就拿我教的六1班来说，普遍存在英语学习困难的情况，在这种形式下如果再去对学生加以抱怨或训斥的话，那很可能导致学生彻底背离英语。
对此，我经常在班上使用鼓励性语言及采取个别谈话的形式来帮助学生，让他们了解升初中动向，而这两年的升中英语考试趋于考查基础，难度不大，这样就给他们树立了信心，不会觉得目标太遥不可及，只要认真学习，还是有可能在升中考中有所收获的。
帮助学生克服了心理关，才能真正地展开教学活动。
课堂教学是教学的基本途径，也是学生获取信息，锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。
其有效性是教学目标落到实处，教学过程民主、科学、互动，教学主题知识和能力得到提高。
作为英语教师，我时常在思考为什么教师教得很认真，学生也学得很辛苦，但实际效果并不理想，很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限。
究其原因，很多时候是因为我们没有关注课堂教学中的细节问题，导致有些无效的或低效的教学行为。
为此，我开始有意识地注意自己的教学行为，在做了一些教学反思之后我觉得教师在课堂教学中应注意以下几个方面的问题：
1.激发学生的学习兴趣。
如果一堂课没有几个能引起学生兴趣的话题，那么这堂课在学生眼里肯定是枯燥乏味的，也就谈不上有效了。
课堂教学活动应从学生的角度出发，所设计的各个环节，步骤应该符合学生的心理。
要使学生产生学习动力，光讲大道理、明确学习目的是不够的。
兴趣是激发学生积极主动探索知识的内部动力，是学生积极认识事物，积极参与活动的一种心理倾向，兴趣越浓学生学习的积极性越高，掌握知识就越快。
这就要求教师在课前做好充分的准备工作，运用恰当有趣的例子，活跃课堂气氛，扩大学生的知识面、增添学习兴趣，使学生自觉地将注意集中到授课内容，以便更好地掌握这些内容。
所以，老师在课前应做好充分准备，寓教于乐，运用灵活多样的教学方法，教一堂充满情趣的课，让每个学生都能有喜悦和成就感。
当然，适当地组织一些活动也是不可缺少的。
英语歌曲，朗诵比赛，活动剧，听力比赛，作文比赛等。
让学生们沉浸于美好的语言情境，时而游戏，时而思考，时而激情勃发，在自由自在中体验学习语言的乐趣。
如在教授六年级英语文化单元1时，我通过课前上网下载有关世界之最的图片来激发学生对要学内容的兴趣，使他们学习热情高涨，学习效率也自然提高了。
2.充分调动学生的学习主动性。
课堂教学不是教师一个人的舞台，应该让学生成为课堂的主体，要强调师生的互动。
教师应引导学生积极参与到教学活动中去，并充当教学活动的主角，而不是把教学看成教师灌、学生装，把学生看成是被动的接受知识的对象。
调动学生的学习主动性，并确立自身的主体作用意识已成为一项重要课题。
英语语言学习是语言输入和输出的双向性活动，教师不仅要充分进行语言的输入，也要千方百计地鼓励学生输出语言。
新课程标准要求下的课堂教学实践要体现学生的主体性。
让学生自主实践、自我发展，提出问题，在教师引领下解决问题；提倡课堂的民主性，充分地尊重学生，教师成为课堂学习的参与者、指导者；提倡教学的开放性，开放教学形式，开放教学场地，尤其是开放学生的活动与思维空间，开放对学生的素质培养的思路，开发学生的多元智能，关注学生的全面发展；提倡教学的综合性，注重培养学生学习、生活等方面的综合能力；注意课堂教学的生成性，在培养学生情感、态度、价值观等方面予以高度的`关注。
在课堂教学中，教师要把以教为重心逐渐转移到以学生的学为重心。
教师要注重教学过程中教师主导作用与学生主体作用的协调与统一，尊重学生的主体地位，激发学生的主体意识，把研究指导学生的学习方法放在十分重要的位置，着力培养学生主动学习、自主学习的能力，让学生自主去探索，自己去发展，逐步引导学生掌握自主学习的反复法，培养自主学习的习惯，真正达到让学生自求得之的目的。
研读英语新课标，我们知道，本次基础教育课程改革的一个重要目标是促进教师的教学方式与方法的革新，促进学生优化学习方式。
长期以来，我们的课堂教学只注重知识传授，强调接受学习，而不注意学生的学法以及教学的真正实效，也就是说，对教学的反馈及有效性的研究大大滞后。
教师在教学过程中如何有效地与学生进行互动，哪种英语教学方式受学生喜爱，哪堂英语课教学让学生形成了能力，哪种学习方法是有效的，甚至是高效的，这都成为我们思考的方向。
因此，在英语的教学过程中要运用多种教学手段及方法，如：运用投影仪，多媒体，录音机，图片等，开展小组活动，朗读，复述，歌曲演唱，竞赛，英语角等形式来活化课堂，优化教学。
新课程指出：通过评价，使学生在英语课程的学习过程中不断体验成功与进步，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展。
就是让我们要结合学生的实际，通过师生合作，对学生的情感态度，学习策略，文化意识，语言知识，语言技能等在学习过程中的发展和进步性综合评价。
多元评价是为指导教学过程顺利进行而对学生的学习结果和教师的教学效果的评价。
多元评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的学习潜能，促进学生的学习，并为教师提供反馈，也为个人提供有益的反馈，帮助教师了解每个学生的学习情况和学习的需要，随时调整教学内容和方法，从而提高课堂教学效率。
评价的目的是为了促进学生的学业进步和全面发展。
教师要根据评价结果与学生进行不同形式的交流，充分肯定学生的进步，鼓励学生自我反思、自我提高。
如在每学完新单词后，我都要进行一至两次的听写，并表扬满分同学，对没及格同学要求及时重新默写，而且每一单元都要进行相应的单元测试，并对测试结果进行分析、反思，力争科学地、全面地考查并总结学生在经过一段学习后所具有的语言水平，以便及时调整教学计划，提高教与学的有效性。
作业是学科教学的延伸和补充，是对单位时间内所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。
正确组织好学生作业，对于培养学生独立工作的能力和习惯，发展学生的智力和创造才能有着重大意义。
同时教师通过作业可以及时了解学生的学习状况，并据此调节、改善自己的教学。
但教师在布置作业时应注意以下几个问题：
1.布置作业讲究针对性。
教师在选题时，只有将学生的水平层次与知识层次有机地结合起来，才能使练习具有较强的针对性。
如设计巩固交际语言项目的练习，要重点训练学生运用语言的得体性、规范性；设计巩固语法知识的练习，要重点训练学生掌握语法知识的准确性；设计口语练习，要重点训练学生口头表达语言的准确性和流利性。
2.布置作业讲究层次性。
教师在布置作业时要遵循因材施教这一教学原则，在完成单位时间内的教学内容后，结合教学内容和学生实际水平，布置层次分明、结构合理、题量适中的同步作业，对学生个体层次和知识层次要分析并加以区别，不能搞一刀切。
因为班级的每个学生的智力水平和接受能力不可能处在同一水平，所以内容设计要面向全体学生，兼顾到不同层次的学生。
尤其是我们四1班学生两级分化，所以作业布置可分为a、b、c三级作业，即a级作业面对优秀生，他们完成基本技能训练之后，再力争完成综合性广、概括性强、灵活性大的练习；b级作业面对中等生，在他们完成基本技能训练后，再练习一般综合题；c级作业面对学困生，重点布置与教材相关的最基础的知识和最基本的技能训练，并适当减少数量，降低难度，对基本题进行强化训练。
这样一来，优等生满足了更高的求知欲，中等生减轻了心理压力，有了跳一跳也能摘到桃子的机会，学困生也能按时完成作业，学习上增强了自信心。
让每个学生都能有收获，都能享受到成功的快乐。
3.布置作业讲适量性。
教师应指导学生在有限的时间内，主要进行学习方法的探索和知识的系统归类，而不是进行大量的、毫无针对性的、机械性的练习。
作为教师,按时检查作业这一点可以说是作业布置这一教学活动中最后一步也是最重要的一步。
因为一旦教师不去批改检查作业的话，就无法掌握学生学习的真实情况，也就无法合理有效的开展以后的教学工作，学生也不会在作业上花时间。
那么不论多么精彩、多么科学的作业设计也就如泡沫一般化为泡影没有实际效用。
总之，效益是课堂的永恒追求，英语课堂教学要关注学生的情感，了解学生的兴趣爱好，注意教学的趣味性和多样性，激发不同层次的学生的学习热情，提高全体学生的学习积极性，才能达到最佳的课堂效果。
大家好!今天很荣幸能在这里就六年级英语教学工作与大家进行探究交流。我是第一次任教小学六年级的英语，没有太多的经验，只有自己在教学过程中的一些想法，做法及取得的一些心得体会，希望和大家交流分享。
我把这个学期的复习工作分为两轮进行，第一轮为基础知识复习，在这一轮中，一要过好单词关，在单词的复习中，按词性归类复习单词，按词汇表复习单词，并把四会单词整理打印出来，要求学生能默写。二要过好词组关。三要过好句子关。重点句型也整理并打印出来，要求学生能熟练背诵并灵活应用。四要过好阅读关。把单词，词组，句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。第二轮复习是后期进行模拟训练，了解学生的复习状况，做到有的放矢，查漏补缺，让学生熟悉考试题型，做到得心应手。
在复习的过程中，我特别注意以下几点：
1.重视四会单词的默写，平时让学生多背多默，教给学生一些简单有效的单词记忆方法，并让学生自己摸索发现单词记忆的巧妙方法。
2.阅读是学生的弱项，多数学生有一个通病，看到短文就放弃阅读，做题都是生搬硬套，瞎蒙。所以在复习过程中我特别加强这一块的指导与练习。在平时的阅读教学中，鼓励学生多读多思考，教给学生一定的阅读方法和技巧，让多数学生能做到独立完成阅读类练习。
3.注重复习过程中的趣味性，根据教学内容设计一些趣味小游戏和活动，充分调动学生学习的积极性，尽量减少学生在复习过程中出现的倦怠感，使学生在愉快复习中得到进步与提高。
4.重视培优补差。在我所任教的班级中，两极分化明显，优生能轻松掌握所学内容，灵活应用所学知识。少数学困生不能正确规范地书写单词，不能正确背诵默写26个大小写字母。所以在复习过程中，我进行了分层教学，对基础差的学生重点放在字母表，四会单词和重点句型的熟读和识记上，并多花时间和心思指导他们的书写，争取让学生过书写关。对一部分优生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。但是对于学困生的教学，是我在教学工作中的面临的一大困难。想了不少方法，但由于任教的班级多，关注度有限，往往顾此失彼，收效甚微。所以更好地培优辅差是我今后工作中努力的方向。
以上是我在教学中一些做法和浅薄的看法，有说得不恰当不合理之处，请大家给以指正，并提出宝贵建议，谢谢大家。
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
假如我是名科学家，那么我就做一名环保科技家。
古人云：一屋不扫何以扫天下。那么我的科学时代必定先从家中开始，首先我制造一个脏水转换机，可以在脏水排放之前做些处理，让脏水能转换成纯净的水。
然后我会制造一种多功能凳子，它的制做材料可不是木头。而是我们生活中的垃圾，经过某些处理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全带，你只要在它提供的地图上点出你想去的地方，它便会立即起程，飞到你指定的地方。如果你途中肚子饿了，它还可以从存储箱里取出食物呢!这样就可以边飞边吃了。
刷牙是每个人早晨起床后必须做的，经常倒了一杯水刷牙却又用不掉，只有把它倒了，这样一来日积月累就会有许多的水被白白浪费，这样我便会制做一种牙刷，它的顶部有一个带盖的小口把水灌进去，按一下旁边的小洞，它就会配合你喷水，用不了的下次还可用。
在我完成家中任务后，我将把视线转向社会。把汽车钢硬的外壳换成又香又软的大蛋糕而汽车加的油却是果汁，所以汽车就不会排放烟了。这样等到了食物和水都吃光时，就可以吃汽车，有人会问汽车吃完了怎么走呢?放心吧，因为它有再生功能，旧的吃完了，新的汽车又生成了。还是可以照样行车的。
这就是我一个未来科学家的愿望。
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇四
我爱读书，既不为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中，我体会到读书的无穷乐趣。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”
总之读书能造就一个人，也能毁掉一个人。但不读书，肯定是百害而无一利的。——让我们都来读书，读好书吧!
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
同学们你们知道：“小鸟在树上睡觉为什么掉不下来吗”?“燕千鸟为什么给鳄鱼刷牙呢”?“为什么鸽子能当“邮递员”呢?——许多的问题都需要我们去研究、去探索，而这个研究和探索就是科学。
我们都知道，下过雨的空气格外清新，天空也格外明净，尤其是下过雨的黄昏，有时候天空上常会出现一条彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢?这需要我们去发现，探索研究。换句话说，就是所有常识都需要去钻研。对常识的不断冲击、突破和超越就叫探索，也称科学。
如果有人问你这样一个问题：太阳会把地球烧掉吗?你会如何回答呢?要是问我，我会说：“会”。不要以为我是开玩笑，我是有理由的，温暖的阳光带给地球无限的生机，万物的生长都离不开它。但是，太阳最终也会有个由盛而衰的过程。太阳大部分是由氢气组成的。由于内部的热核反应产生高温，才使它不断地燃烧。
太阳现在正处于稳定的壮年期，但再过50亿年，太阳的能量就会消耗尽了。到那时，太阳内部热核反应的燃烧圈已接近太阳的半径，燃烧过的中心部分将发生塌陷，塌陷的过程散发出的能量，进一步加速内部的热核反应，并且使太阳外部急剧膨胀，成为比现在的太阳更大、更亮、更热的红巨星，因而会把太阳附近的几个行星，如：水星、金星河人类居住的地球吞没掉。
世界上有许多事物需要更多的了解寻找。
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇六
亲爱的老师、同学们：
文章给我留下深刻印象。诚信到底是什么呢?是生命的支柱，是美丽的金子，是一种高尚的品格……总而言之，诚信就是诚实、诚恳、言出必行、言而有信。。
读了这。
篇
文章，我思绪万千。“诚信”虽然只是一个简单的词语，但是它可以使一个人赢得真挚的友情，可以使一个国家赢得荣誉，特别是在wto时代，诚信会使商家赢得市场，赢得发展……。
的美餐了。”于是我便拿起时钟开始计时，时间滴滴哒哒地走过，很快就过了29分钟，这是多么激动人心的.时刻呀!我情不自禁地跟着时钟倒数着：60、59、58……就在我暗暗高兴的时候，“叮咚”，门铃的响声打断了我的思绪，我迷惑不解地打开门，站在眼前的是一个被雨淋得像“落汤鸡”一样的叔叔，他手里捧着三盒快餐，兴奋地说：“时间刚好。”说完就把暖烘烘的快餐递给我，爸爸付给他钱，没等我们关上门，他又飞快地跑去送快餐了。。
今天，当我读完《诚信》这。
篇
文章才明白，这就是诚信，我们需要诚信。如果把生命比作一望无际的大海，那么诚信就是你乘风破浪的船艇;如果把生命比作一条漫长无尽的道路，那么诚信就是一个最好的开路帮手。如果没有诚信，你将会一事无成，有了诚信，你就会受益终生，你就是一位真正的赢家!
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇七
大家上午好！
此时此刻，我的心情非常激动，原因是因为自己一项特别的爱好而登上了这个万众瞩目的讲台，可以发表自己的言论。这次机会是对我一次非常大的鼓励，也是对我的爱好的极大肯定。这对于我来说是一次无法忘怀的经历，我也希望能够通过我这次演讲，可以给同学们带来一些启迪，也可以给大家带来一些感同身受。
大家知道我为什么可以站在这里吗？原因很简单，就是因为我非常爱书，爱到欲罢不能。这次演讲之前老师在班内做了个调查，问我们班谁看书最多，我没有想到很多同学都纷纷推荐了我。我这才得到了这个机会，和大家可以有一次公共的读书体会交流。而我，是真的爱书。我从幼儿园开始，就开始喜欢看书，我觉得文字是一个非常有韵味有价值的东西。它的一撇一那分别有着不同的意义，代表着不同的美感，他们所组成的一字一句所传达给我们的也是特别的感受。而这样美丽文字组成的，就是一本本厚实的书籍，能够为我们传递情感、阅历和知识。读书，也成为了我们青少年必做的一件事情。
读书是一件漫长的过程，当我们和书籍相拥时，我们可以感受到它的温度，它也会为我们提升温度，让我们变成一个更有想法，更懂礼节，更尊重他人的人，也让我们可以为这个社会而奉献更大的力量和光芒！
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇八
各位领导、老师、同学们：
大家好。今天我在国旗下讲话的题目是《让梦想远航》。
在和班里学生的交流中，我了解到，有的同学想当一名飞行员，自由翱翔在祖国的蓝天上;有的同学想当人民教师，用智慧和汗水奉献给祖国的教育事业;有的同学想当个画家，用手中的画笔，去描绘大自然的山水;有的同学想当一名警察，长大后为人民服务;有的同学想在各种考试中取得一个好成绩，考上重点中学、考上好的大学;还有的同学希望自己的父母、老师、同学，每一个人身体健康，幸福快乐……无疑，这些美好的梦想都值得建立，都值得骄傲。梦想，这仅仅只有两个字的词语中饱含了什么?我想，这两个字，饱含了这世界上每一个人内心深处一个全新的世界，一个散发出千万缕光芒的充满希望的美好世界!
人生让每个人都开一次花，但不担保每个人都能结一次果，能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。同学们，你们处于人生的花季，一定要为自己树立一个梦想，在人生的航程中乘风破浪，扬帆远航。当你离开了这里，离开了养育你的这片土地，离开了我们美丽的校园和可爱的老师、同学、朋友后，当你踏进理想的高一级学校、踏入高等学府、以致多年后你踏入工作岗位的那一刻，希望你能骄傲的说一声“在我上中学的时候，我就有着一个坚定的梦想，我为之付出了所有的努力!”。
我的讲话完了，谢谢大家!
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是六(2)班的___。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师!
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……。我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的!
谢谢大家!
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六、三班胖熊哥李政，在这里，我要竞选班长这一光荣职位。拿破仑说过:不想做将军的士兵不是好士兵。我竞选班长主要是为了锻炼一下自己。
我有两大优点：一是我做是迅速，二是我做事认真，仔细不马虎。
我相信我胜任后，会发挥我的优点和弥补前任班长某些地方的不足。胜任后我会为同学们尽心尽职做作为一名班集体管理员应该做的每一件事情。同学有事，班长来帮忙，同学没事，班长还是应该巡逻、巡逻、再巡逻。我会将同学的意见及时报告给老师，我会揪出;那些上课不尊守纪律的同学。我会与老师沟通本期给同学们来一次户外活动，比如野餐之类的。当然老师有什么指示或者安排我也会及时转达给大家。努力成为老师的得力助手。
请大家投我一票，本人的一句名言请大家记住：选班长，就选宰相肚里能撑船（长得胖）的胖熊哥我。
班长之位，胖熊莫属！谢谢大家的支持！
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十一
春天花是随处可见的，可是冬天的花是很少的。其实，冬天的花也在默默无闻的为人类做出贡献。听说：“香雪报春园的花儿都开了，可热闹了；所以我们在辅导站的老师带领下来到了香雪报春园赏花。
来到香雪报春园，一眼望去都是五彩缤纷的花儿，一股清香迎面扑来。
我们走在一片树林中，看着一种红色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一层一层的裹起来，把它裹的紧紧的，让花蕾觉得很暖，茶花通常用来泡茶，泡好茶让我们喝；给我们解渴。
接下来，我们又来到一片树林，闻着纷芳的清香，望着迎春花一片金黄，无数的花朵开满枝头，仔细看，一朵朵花儿就像古代的挂钟，它的颜色是金黄的，那花叫迎春花，迎春花敲着小钟，给我们报春了，让人们知道春天快要来了。
最后我们远远的看见那边满山都开满梅花，走近一看，这真是花的世界、花的海洋。梅花有红色、白色、黄色的五彩缤纷、争奇斗艳，仿佛那里是一张用墨笔渲染的中国画那样。闻着一股清清的花香，我们就走进梅花丛中。啊！真让人心旷神怡。
梅花的芬芳气息，引来了无数勤劳的蜜蜂，蜜蜂在花丛中欢笑，梅花林中有的人在赏花，有的人在树林中欢笑，有的人在歌唱。同学们在这花的海洋、花的世界里与花共舞。
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
每一个人的心中都有一个不为人知的梦想，那个梦想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你选择在哪一个时间，哪一个地点去完成你的梦想。“心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。”这句话或许有人知道，也有一些人不知道。
梦想是藏在你心里的最前沿，你只有奋力的向它冲刺，在冲刺的路上，你千万不要停下你的脚步，那样会让你远离梦想！从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的'知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！使你倒下。诚然，我们历史上的许多伟人，便是依靠这样的信念登上成功的巅峰。
古往今来，我们听到了许多人对梦想的呼喊：我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念！
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。怎么能忘记，诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。
蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，它虽然没有鹰的矫健，但毅力是它最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
六年的时间转瞬即逝，时间从我们身边匆匆走过，它静静地流逝着，留下了痕迹。在这小学中的六年，2190个日日夜夜里，我变得聪明了，也长大了。记忆的海洋里，往事的画片在脑海里不断地回放着，那些年一起玩过的游戏，一起谈论的话题，一起唱过的儿歌，一起……在美丽的xx小学里，鸟儿在天空中自由地翱翔着，也代表着我们，无忧无虑地成长着。挥舞着双手，依依不舍地告别母校。
在这六年中，老师教会了我们怎样学习，用知识的露水浇灌着我们，培育着我们求知的幼苗。在老师的耐心教导下，我们从“静夜思”都要老师一遍又一遍地教才能勉强读出的小孩子，变为流利地背诵长长的课文的学生。老师教会了我们乐观、宽容与理解，教会我们真诚、守信与信任，用理性的阳光照耀着我们，抚摸着我们幼稚的`心灵，让我们从溺爱中解脱，成为一个人见人爱，懂礼貌讲文明的大哥哥，大姐姐。
在这2190个日月里，老师为我们付出了许许多多。而现在她们的辛勤与劳苦，终于得到了回报。让我记忆深刻的是邓老师，您为我们整整带了四年，为此还犯下了一身的病痛。四年前的那个早上，您一走进了我们的班级，就接下了教育我们这个班级的重担。有的学生调皮，您耐心地为他做心理疏导与教育；有的学生学习不好，您耐心地辅导他写作文，做作业，使他一步一步进步，成为优秀的好学生。还有，还有，邓老师为我们付出的东西太多了，四年前，她把爱与希望的种子播下，如今是收获的时候了。
赞叹雄鹰搏击长空时的潇洒时，是否会想到它在学习飞翔时的艰辛；当我们赞叹梅花怒放寒冬时的美丽时，是否会想到它在盛开时所遭遇的打击；当我们赞叹宝剑的锋利时，是否会想到它在磨砺时所遭遇的挫折；当我们赞叹成功之花的明艳时，是否会想到当初它的芽儿所洒遍的泪泉与血雨……没经历过风雨，怎能见彩虹？这句诗往往在我失落，在我缺少希望或者感到绝望的时候响彻我耳边，这份精神与思想，正时邓老师所传递给我的，要让我学会先苦后甜。亲爱的邓老师，是您带给了我无限的教诲与思想。
亲爱的同学，是你们让我体会到了真挚的友谊。
亲爱的校园，今日我以你为骄傲，明日你以我为骄傲！
啊！美丽的xx小学，你留给我多少美好的回忆，你是我最美好的家园。我相信，在以后的日子里，我会经常想起这个美好的家，想起邓老师，想起一起学习、一起玩乐、一切成长的伙伴们。就此，带着美好的回忆，离开。
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十四
亲爱的老师、同学们：
家是一个遮风避雨的港湾，家是人们停留休息的驿站，家是享受天伦之乐的地方。
每一个人都非常爱自己的家，热爱家庭里的每一位成员。每当人们放学或是下班后，都急匆匆地往家赶，回到那温暖的地方。
我也非常热爱我的家，我的妈妈就像所有普通妈妈一样，用他那甘甜的乳汁哺育了我，用他那颗母爱的.心无微不至地关怀着我，而且更重要的是他用自己那颗热爱祖国的火红火红的心影响着我教育着我。记得有一次放学后，天已经很黑了，外面下着雪，很冷很冷，远远的我看到远处的楼房里拿一盏盏灯光，就感到那里面一定很暖和。当走到我家楼下，抬头看到我家的灯亮着，仿佛看到妈妈在厨房里忙碌的身影，看到餐桌上已经摆好的饭菜，我急匆匆地跑上楼去。
去年，我的眉毛上长了一个包，而且越长越大。妈妈不放心，带着我去了好几家医院，但每位专家诊断的都不一样，最后来到北大医院，那里的专家说需要动手术，我非常害怕不想开刀。妈妈对我说：“别害怕，又妈妈在!”手术的那天早晨，妈妈把我送到手术时，一路上妈妈的手紧紧地攥着我的手，一刻也没有放开，并且对我说：“要做个勇敢的好孩子!”手术非常成功，走出手术室，我看到爸爸妈妈就等在门口，一看到我出来马上走过来问疼不疼，我说不疼。过了几天，检查结果出来了，没事。
每次我回到家里，都能感受到爸爸妈妈对我的爱，对我的关怀，让我的心永远充满了暖意。
我爱我的家!
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十五
大家下午好！
转眼间小学六年的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。回忆我们小学生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是潼川小学的同学。"兢兢业业育桃李勤勤恳恳作园丁''亲爱的老师我们马上就要和您分开了，你知道我们此时此刻的心情吗？我们多想在母校多待几年，可我们还有很多路要走。再见了亲爱的老师。您的学生即将离开您，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。
小学六年的时光过得总是那么快，是三小让我们过得既快活又有意义。在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁————各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意！
即将离开我待了六年养我，育我的母校！！心头点点滴滴都是感谢！！回忆一切快乐与泪水的时光。我感慨万千，尤其是书！书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时，让我更加懂得：知识是无穷无尽的！记得每一次获奖都感慨万千~~~感谢老师，感谢精心培育我的母校！！我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。困难时，它给我以提醒和帮助；顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。
上了初中我们更要努力：
经历了一次次测试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们面对离别，又觉得它是那么的短暂。六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室......我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景......太多太多的情景值得我们去回忆。三小六年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就快要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。六年级，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对毕业的印象，不再是堆叠如山的、做不完的习题，而是对学习，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的'感谢和热爱，是双眼触及“三小”这个熟悉名时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华美的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
是的，老师的关心，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章！
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的辞别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被成生动传神的细节，曾经有过的荣耀梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着三小、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为三小的毕业生为荣；明天，三小将会以我们——祖国的栋梁，为荣！
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我们的期中考试已成为过去，不管考得好还是赖，我们都毕竟努力过。
老师无私的授予同学们知识，学生们学到的都是平等的，受到的待遇也是平等的；不过，学习是自己的事，这也是考得好和考得差的区别，“一分努力一分收获，付出多少收获多少”。
同学们每天干的事都不一样，例如早晨，早读非常重要，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，早上认真学习了这一天的知识就抓住了五分之一；有的同学勤奋努力，有的同学分心调皮，有的'同学迷失自己，沉迷于欢声笑语，有的同学与书为友走进书的怀抱里。
不管是学习，还是心理，都要放轻松，“世上无难事，只要肯攀登”，天下没有做不到的事，只有不去做事的人，只有坚持不懈勇往直前，才能到达胜利的彼岸。
谢谢大家！
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十七
每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。
上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。
"放学了，放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使，
从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。
春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。
夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。
秋风习习，天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。
寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。
欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬，将永远珍藏在我的记忆里。
小学六年级阳光校园我们是好伙伴演讲稿
在这里，处处鸟语花香、桃红柳绿;在这里，有一栋最近才完成的科学教育馆;在这里，有同学神采奕奕在操场打球的声音，这就是我的“阳光小学”。
阳光小学有十二个班级，每班的学生都有各自的特色，有的好，有的坏;有的强壮，有的弱小;有的爱恶作剧，有的脚踏实地，象征阳光小学的多样化。学校里有各式各样的的教学设备，例：钢琴、桌球桌、体育器材，以及各种电脑设备，提供学生好的学习环境。当节日到来时，学校都会举办各种不同的庆祝活动，例如：儿童节，学校就会准备儿童节礼物及蛋糕，并由各班提供表演活动;圣诞节时除了会有蛋糕及糖果，学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。有时候各班还会举行同乐会，看着大家兴高采烈的样子，我也和他们一起分享这快乐的美好时光。
阳光小学虽小，校内还是生气勃勃，充满欢乐的气氛，由于老师努力的教导，同学一天又一天的增加知识。学校还有语文日报、智慧果提供给同学，更自编校刊，校刊里有同学的作文、绘画及书法的作品，还有师长勉励的话，更有同学的荣誉榜，内容极为丰富。
我觉得阳光小学虽然学生及势力较小，但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光，而且，不管大家怎样践踏它，他总是忍气吞声，一言不发，所以我要谢谢阳光小学，它给了我这么美好的环境成长。
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十八
大家好！
我今天要竞选的职位是学习委员。今天能站在这里，我感到万分的荣幸与自豪。这是对我的一次考验，也是一次展示能力的时机。此刻，我格外冲动，我能站在这里，背后不知付出了多少心血。我对自己进行了深刻的解剖，觉得我能够胜任这项工作，理由如下：
1、我乐观开朗，有上进心，对待工作也很负责。
2、我学习成绩非常好，是班里的学习委员，每次都能进年级前三。更重要的是，我对知识充满了渴求与向往。
3、我也清楚自己的缺点所在，并努力地改正它。
除了这些，我还有很多的'爱好与特长：读书、绘画、钢琴、吉他、舞蹈等。他们让我在闲暇之余感到快乐，使我对学习的赶紧永远不会减退。
我认为，学校是社会的一个小缩影、小细胞。所以，我绝不会轻视这项工作。假设我中选了，我会进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。以最快的速度把老师的命令传达给同学，以最好的态度为大家效劳，帮大家提高学习成绩。假设选上，我也不会气馁，总结缺乏，完善缺点，以十足的干劲投入到炽热的生活之中去。
最后，不管结果如何，我都想说：时机只给有准备的人，我相信，只要我拥有了三颗心——信心、决心与恒心，就一定能成功！请投我一票吧，相信自己，你会做出正确的选择。谢谢大家。
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇十九
尊敬的领导、来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
被人批评了，那种感觉好痛苦。我是个十分要面子的人，可有一次我参加对联比赛，我当时对这个十分感兴趣，其实我不是不会写，只是当时我脑子真的很乱。就想着就一次看别人的，就一次！就这样在网上找了一些对联，里面有很多个。就这样选了个我喜欢的对联。发了出去，我当时还是有点心虚的。果然，有人揭发了我，我当时脾气似乎很差，我当时竟然发“有证据吗？”就把电脑关了。
第二天，我看到这个吓了一大跳，这真的`是我发的？！查了一下，果然那个人发了一个作文，里面写着我作弊的事情，我当时就在想，怎么不手下留情点呢，干嘛要当面说呢。再后来我和她道歉，那个人很好，原谅了我。
我现在想对她说一声谢谢，“曹佳琦，谢谢你！”
我的一些粉丝可能已经讨厌了我吧，可能会在想“这人怎么这样，亏我以前还给她关注呢！”。
我只希望大家能给我一个机会改过来，谢谢！
小学六年级英语演讲稿我爱英语篇二十
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了20xx年春季新学期的到来。我们又站在新的起跑线上，即将开始新的征程。大家也许都正在萌动着一种渴望与冲动，准备总结以往成功与失败的经验，忘却曾有的喜悦与失意，暗下决心，在新学期中珍惜时间，努力拼搏，以证明自己，超越自己！
20xx年学年伊始，过了漫长寒假的休整，我们回到了广场路小学，惊诧于她的改变：开得正艳的花朵，高大挺拔的树木，干净雄伟的教学大楼，这就是我们的新校园。在师生的共同努力下，无论是为教室细心装扮的老师们，还是为校园清扫值日的同学们，或是默默无闻的为这校园不停忙碌的校园清洁工们，大家共同呵护的广场路小学这个大家庭还是那么美丽端庄，赏心悦目。
老师们、同学们，希望的种子已经播撒下，就让我们在新学期用拼搏的汗水去浇灌它，用坚强的意志去呵护它，用成功的喜悦来收获它。“今天我以广小为荣，明天广小以我为荣”。能进入广小是我们的荣幸，但是，想成为一个让大家喜爱的好学生，只有靠自己的态度和行动来证明！
知识决定命运，学习成就未来，让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，让我们用行动无愧于家长的厚望，无愧于老师的辛勤培养。最后，祝福同学们在我们学校这个幸福的大家园里努力学习，快乐成长，祝福我们的老师平安健康，祝福我们的学校再创辉煌！
谢谢大家！
