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最新元宵创意活动方案范文(汇总14篇)
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最新元宵创意活动方案范文(汇总14篇)

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最新元宵创意活动方案范文(汇总14篇)
    小编:LZ文人

制定方案时,需要充分考虑各方利益和影响,做到公平公正。方案的改进应该根据实际情况和效果进行优化和调整。接下来是一些经验总结,或许能对你的方案制定有所帮助。

元宵创意活动方案篇一

20xx年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,满足学生日益增长的精神文化需求,现将元宵节庆祝活动安排如下:

1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起民俗文化之根。

2、学习收集与元宵节活动相关的资料,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力;在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

3月2日——3月5日。

一、找一找、诵一诵:(五、六年级必须参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)。

学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

二、玩一玩、秀一秀:(一、二年级必须参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)。

学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯。

三、尝一尝:(全校学生都参加,并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)。

学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。

元宵创意活动方案篇二

活动目的:

激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。

引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

活动准备:

做元宵需要的材料:和好的糯米粉、电饭锅等。

教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节热闹的景象。

布置好活动场地,摆好桌子、铺好桌布。

活动过程:

一、教师通过图片、影象等资料,介绍元宵节,激发幼儿参与的愿望。着重介绍元宵。

二、介绍搓元宵的'材料

介绍做元宵的材料——干糯米粉。

幼儿欣赏录象:食堂阿姨用机器搅拌糯米粉。

幼儿欣赏湿糯米粉。

三、教师示范做元宵。

先将糯米粉搓成长条。

分成一小段一小段。

将每一小段放在手心里,一只手盖在上面揉几下,一个元宵就做好了。

四、幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。

五、教师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。

教师引导幼儿仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化。(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼儿品尝元宵。

六、教师总结:

今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察,更加深了对我国传统节日“元宵节”的认识,同时也感受了元宵节的欢乐!

元宵创意活动方案篇三

20xx年x月x日上午9:00。

多功能厅。

大班、中班、小班全体师生。

让幼儿感受快乐的元宵氛围。

培养幼儿的动手能力和思维能力。

让幼儿通过活动了解关于元宵的.风俗和来历。

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。

1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9:05xx9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。

3、9:20xx9:25引导出今天我们要做的事情xxxx做元宵。

4、9:25xx9:35幼儿做元宵前的准备xxx洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。

5、9:35xx9:50师生共同动手做元宵。

6、9:50xx9:55送去厨房煮元宵。

7、9:55xx10:00向幼儿宣布下环节活动xxx制作灯笼和猜灯谜。

8、10:00xx10:15猜谜语。

9、10:1510:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10:40吃元宵。

元宵创意活动方案篇四

1、活动介绍。

活动主题:《闹元宵,砸大奖》。

活动对象:关注xx账号的顾客。

活动口号:其乐融融庆元宵,喜气洋洋砸金蛋。

活动时间:20xx年2月x日。

举办场地:xx县x广场。

主办单位:xx有限公司。

承办单位:xx有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动,能提高群众对于xx公司的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,使整场元宵晚会的气氛达到潮,是更多的群众认识了解xx公司。

1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

1、关注xx账号,送红包。

游戏规则:现场节目开始前,观众可以通过关注zz房产的zz账号与会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只有进入会场且关注xx的xx账号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包,经现场服务人员验证后领红包者签字领取,送完为止。

注:每个人只有一次获得红包的机会,同一个人多个zz账号也只能获得一个红包。

道具:红包三百个,发奖台一个

奖品:进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力:共五人,两名保安在发奖台两边维持现场秩序,一名服务人员负责检查领红包观众是否关注zz房产zz账号,一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋

游戏规则:晚会进程中段每位观众可通过所关注的xx账号在手机xx上参加砸金蛋抽奖活动,每个关注的账号有三次砸金蛋机会,通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众xx账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取,过期作废。

道具:手机,桌子,板凳(条件允许的话可在现场提供免费wife,以方便观众参与活动)

奖品:待定

所需人力:共九人,四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续,一名服务人员负责监督领奖观众签字验证,一名服务人员负责发放奖品,三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后,凭借zz房产zz账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置:

送红包游戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定

3、注意事项:

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

1、进行活动总结,分析问题经验。

2、发布活动成果信息。

元宵创意活动方案篇五

制作展架。以元宵节晚会为主题,形式不限,构思新颖。

1、通知艺术团成员递交节目单。

2、上报报节目参加人员。

xx。

1、晚会工作人员和主要职责:

(1)x:职责:负责监督晚会整个流序工作。

(2)x:职责:负责晚会的总体策划工作。

(3)x:职责:负责晚会的节目编排、审核工作。

(4)x:职责:负责晚会协调和管理工作人员。

(5)x:职责:晚会主持。

(6)x:职责:晚会主持。

(7)x:职责:晚会主持。

(8)x:职责:晚会主持。

2、活动组x专题片职责:负责放映国宾酒店专题片。

3、活动组x联络职责:负责演员、工作人员的联络,及时与主持人通报情况。

(1)职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时,负责房间的递麦。

(2)职责:负责整场晚会的'录象、照相资料的拍摄工作,晚会精彩片段的拍照工作。

元宵创意活动方案篇六

一、目的:

庆祝__百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念,以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考,培养合作的精神,并开放民众参加为灯会加入更多的创意,藉由花灯设计表现,实际参与这场大台中年度盛会。

二、主办单位:__市政府观光旅游局。

三、承办单位:__有限公司。

四、协办单位:__市政府教育局。

五:报名方式:

(一)报名日期:即日起至__年x月x日止

(二)报名手续:

1.以传真或邮寄报名为主,参赛者填妥报名表后,邮寄或传真至灯会承办厂商__有限公司(地址:__市南港区南港路3段80巷38号6楼;电话:__-2654__;传真:__-2654__),以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话,以利连系作业。若有疑问可电洽__市政府观光旅游局,电话:(04)2__分机__。

2.学校请以团体报名方式参加,统一收件,送件,承办单位将於收到报名表后,给予编号,做为现场布置区域之规划依据。

3.报名表可至__观光旅游网下载查询。

六、比赛类别:分成简易花灯设计类组,自由创作类组。

(一)第一组简易花灯设计类:

由主办单位准备花灯基本模型简易材料,提供给__市各中小学,於收到报名表后邮寄予参赛者,限量300份,领完为止,以此标准花灯模型,各参赛者得自由发挥,创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

(二)第二组自由创作类:

由参赛者自行创作花灯,需符合比赛规格即可。

七、主题:

以生肖「x」造型为发想,结合本次首届__灯会及__百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥.

八、材质规格:

(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

(二)花灯制作时需以完整的个体设计,俾便於悬挂,材质采牢固,环保,防水,不易破损为原则。

(三)所有作品均需由内部发光,每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者,一律不予收件)。

(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

九、比赛类别分组及制作规格:

(一)简易花灯设计类组:

(1)初中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(2)小学组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(二)自由创作类组:

(1)社会组(含大专院校):中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(2)高中职组:中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(3)初中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(4)小学组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

十、奖励办法:每类组录取三名,奖金金额如下。

(一)简易花灯设计类组:

(1)初中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(2)小学组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(二)自由创作类组:

元宵创意活动方案篇七

农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传,汉文帝(前179—前157年)为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱,每逢此夜,必出宫游玩,与民同乐,在古代,夜同宵,正月又称元月,汉文帝就将正月十五定为元宵节,这一夜就叫元宵。当随着社会和时代的变迁,元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化,但至今仍是中国民间传统节日。在节日里人们会进行:吃汤圆,吃“汤圆”是元宵节的一项重要习俗。汤圆,又名“汤团”、“元宵”;猜灯谜,玩灯是元宵节的一个重要项目。

将谜面贴在花灯上供人猜射,谜底多着眼于文字意义,并有谜格24种,常用的有卷帘、秋千、求凤等格,已形成了一种独特的民俗文化;赏花灯、踩高跷,踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演;舞狮子,舞狮子是我国优秀的民间艺术,每逢元宵佳节或集会庆典,民间都以狮舞前来助兴。南派狮舞以表演“文狮”为主,表演时讲究表情,有搔痒、抖毛、舔毛等动作,惟妙惟肖,逗人喜爱,也有难度较大的吐球等技巧。以上是元宵节来源及习俗,自此我园开展“正月十五元宵节”活动,现将活动有关事项通知如下:

1、丰富幼儿的知识,使幼儿幼儿了解农历正月十五日元宵节。

2、让幼儿与家长共同赏灯、猜灯谜活动,体验参加活动的快乐。

3、感受家园之间节日里温馨的氛围,促进亲子之间的感情。

1、赏灯会。

2、猜灯谜。

3、玩高跷。

1、活动时间:xx年x月14日(上午)9:30开始活动。

2、活动地点:

(1)赏灯会:二楼走廊。

(2)猜灯谜:二楼走廊。

(3)玩高跷:一楼操场。

全园幼儿、家长。

1、赏花灯活动要求:教师通知每位幼儿带1——2个花灯到幼儿园,各班级在x月13日当天将花灯全部收集好放在多媒体室方便布置。赏灯开始:每位家长带好自己的.孩子,走到走廊上与孩子一起赏花灯。赏灯时家长和孩子可互相交流花灯的形状、颜色等等,注意在赏灯时不互相拥挤、推拉、照顾好自己的孩子以免发生安全事故。未来参加活动的家长,配班老师和保育员共同看护好孩子,也可组织剩下来的幼儿集体到走廊赏灯、猜灯谜。但切记要看护好幼儿。

2、猜灯谜活动要求:以猜文字将谜面贴在花灯或悬挂走廊上供人猜取,谜底多着眼于文字意义。每人每猜一次如猜中不可在猜,没猜中可继续猜,可到猜中为止。猜好后将纸条撕下拿给负责分发奖品人员,兑换奖品。如果未猜中的兑换人员可将其在挂起供其他人继续猜灯谜。

3、踩高跷游戏要求:两位老师负责本游戏,布置好活动需要物品、场地。游戏比赛一现场报名为主,每组4人,亲子在现场活动,先幼儿踩高跷比赛,然后家长踩高跷比赛。每组以第一个到终点为胜利者。

1、准备元宵活动需要物品,如:花灯、灯谜字条、游戏材料(高跷)、奖品等等各班根据需要准备。

2、提前布置好场地。

4、活动内容“赏花灯、猜灯谜、玩踩高跷游戏”。

5、结束活动。

元宵创意活动方案篇八

20xx年2月14日:10:00~17:30(贯穿元宵节整天,奖品兑完即止)。

小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)。

小区物业服务中心。

小区业主、住户。

猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

1、管理组。

(1)整个活动协调由z负责,z协助。

(2)负责采购活动物资。

(3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

(5)全体工作人员统一穿制服、工服;

(6)活动结束后,协调保洁员清理现场。

2、维修组。

xx负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,协助做好场地布置工作。

3、安管队。

(1)z负责当天活动的`安全防范、现场秩序、现场布置工作。

(2)协助综合组中途灯谜的悬挂。

4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)。

(1)保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁。

5、兑奖处:

(1)工作人员(xx)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

1、人力需求:12人。

班组综合组维修组安管队保洁员;

人数5232;

活动物资清单;

项目单价数量费用xxx(元)备注;

现场布置物品;

红色打印纸252包50管理处;

横幅3001300马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐;

灯笼52001000;

奖品:

圆珠笔1150;

铅笔刨1100;

彩色便签本1150;

小卡通笔记本15100;

橡皮擦1150150。00;

晨光荧光笔13100;

蜡笔1100;

自动铅笔(带笔芯)1100;

小胶水15050;

修正带14507;

卡通尺1860;

可乐、雪碧824200.00两个灯谜兑换;

小灯笼155075.00;

合计2830.00。

(七)明确活动职责:

1、物业服务公司职责:

(1)负责审定活动方案、活动通知、活动费用。

(2)负责对活动全过程督导、控制。

2、管理组职责:

(1)负责拟制活动方案、活动通知,以及做好活动费用预算工作。

(2)负责制作谜语、奖劵等工作。

(3)负责采购活动奖品、道具等物资工作。

(4)负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。

(5)负责活动总结,以及活动资料的整理和保管工作。

3、维修组职责:

(1)负责活动现场布置、安装等工作。

(2)负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

(3)负责协助维护活动现场秩秩序。

4、安管队职责:

(1)负责活动现场布置。

(2)负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。

(3)负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

5、清洁工职责:

(1)负责活动现场卫生保洁工作。

1、活动前保持现场地面干净;

2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜。

3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;

元宵创意活动方案篇九

庆祝xx百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念,以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考,培养合作的精神,并开放民众参加为灯会加入更多的创意,藉由花灯设计表现,实际参与这场大台中年度盛会。

(一)报名日期:即日起至xx年x月x日止

(二)报名手续:

1.以传真或邮寄报名为主,参赛者填妥报名表后,邮寄或传真至灯会承办厂商xx有限公司(地址:xx市南港区南港路3段80巷38号6楼;电话:xx-2654xxxx;传真:xx-2654xxxx),以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话,以利连系作业。若有疑问可电洽xx市政府观光旅游局,电话:(04)2xxxxxx分机xxxxxxx。

2.学校请以团体报名方式参加,统一收件,送件,承办单位将於收到报名表后,给予编号,做为现场布置区域之规划依据。

3.报名表可至xx观光旅游网下载查询。

(一)第一组简易花灯设计类:

由主办单位准备花灯基本模型简易材料,提供给xx市各中小学,於收到报名表后邮寄予参赛者,限量300份,领完为止,以此标准花灯模型,各参赛者得自由发挥,创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

(二)第二组自由创作类:

由参赛者自行创作花灯,需符合比赛规格即可。

以生肖「x」造型为发想,结合本次首届xx灯会及xx百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥.

(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

(二)花灯制作时需以完整的个体设计,俾便於悬挂,材质采牢固,环保,防水,不易破损为原则。

(三)所有作品均需由内部发光,每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者,一律不予收件)。

(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

(一)简易花灯设计类组:

(1)初中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(2)小学组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(二)自由创作类组:

(1)社会组(含大专院校):中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(2)高中职组:中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(3)初中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(4)小学组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(一)简易花灯设计类组:

(1)初中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(2)小学组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(二)自由创作类组:

元宵创意活动方案篇十

庆祝民国百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念,以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考,培养合作的精神,并开放民众参加为灯会加入更多的创意,藉由花灯设计表现,实际参与这场大台中年度盛会。

台中市政府观光旅游局。

黄式国际行销有限公司。

台中市政府教育局。

(一)报名日期:即日起至xxxx年1月17日止

(二)报名手续:

1、以传真或邮寄报名为主,参赛者填妥报名表后,邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司(地址:台北市南港区南港路3段80巷38号6楼;电话:02—26547772;传真:02—26547771),以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话,以利连系作业。若有疑问可电洽台中市政府观光旅游局,电话:(04)22289111分机58323。

2、学校请以团体报名方式参加,统一收件,送件,承办单位将於收到报名表后,给予编号,做为现场布置区域之规划依据。

3、报名表可至大台中观光旅游网下载查询。

分成简易花灯设计类组,自由创作类组。

(一)第一组简易花灯设计类:

由主办单位准备花灯基本模型简易材料,提供给台中市各国中小学,於收到报名表后邮寄予参赛者,限量300份,领完为止,以此标准花灯模型,各参赛者得自由发挥,创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

(二)第二组自由创作类:

由参赛者自行创作花灯,需符合比赛规格即可。

以生肖「兔」造型为发想,结合本次首届"大台中"灯会及民国百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥。

(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

(二)花灯制作时需以完整的个体设计,俾便於悬挂,材质采牢固,环保,防水,不易破损为原则。

(三)所有作品均需由内部发光,每件作品总耗电量以「xxxx瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者,一律不予收件)。

(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

(一)简易花灯设计类组:

(1)国中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(2)国小组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(二)自由创作类组:

(1)社会组(含大专院校):中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(2)高中职组:中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(3)国中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(4)国小组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(一)简易花灯设计类组:

(1)国中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(2)国小组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(二)自由创作类组:

(1)社会组(含大专院校):第一名二万元,第二名一万元,第三名五千元,特优二千五。

百元2名。

(2)高中职组:第一名一万元,第二名六千元,第三名三千元,特优一千五百元2名。

(3)国中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(4)国小组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(一)每件作品可报名作者1~2人,得奖作品由市府发给奖金或奖状。

(二)各组别录取佳作若干名,名额得视评审委员决议后订之,获佳作者各颁给奖状。

(三)获各类组前三名者,订於xxxx年2月17日於文心森林公园元宵晚会发奖金与奖状。

以上者,则至少提供3件花灯作品参赛(学校老师可参加社会组参赛)。

(五)未事先报名临时参展者作品只参展,恕不列入评分。

(六)未依规定者,取消参赛资格。

园大会服务台。

(二)展示期间,地点:xxxx年2月10日(日)至2月20日(日)於丰原葫芦墩公园内展示。

请各参赛者至展示地点自行领回。逾期未领回者,由承办单位迳行销毁。

(四)作品展示区域由大会依竞赛组别及报名编号规划排列悬挂,参赛者自行布置悬挂。

(一)请各校派员或作者亲自至展览地点拆除领回。

权处理,不得异议。

(一)评审委员由主办单位聘请专家学者担任,标准为主题35%,技巧25%,灯光20%,创意20%。

(二)评审日期:xxxx年2月9日(三)。

(三)公布日期:xxxx年2月10日(四)。

(四)公布方式:除於展示现场公布外,并於大台中观光旅游网公布。

(一)每件作品必须亲自制作,不得委托设计制作或为他人代工,违者取消参赛资格(不予评分)。

(二)每件作品不得超过规定规格,否则评审得酌予扣分。

(三)作品於收件至领回期间,因不可抗拒之因素而损坏者,主办及承办单位不负任何赔偿责任。

(四)每件参赛作品均由主办单位挂上标签统一标示。

(五)请慎选通电材料,以防意外事故发生。

(六)各组获奖之奖金,依规定扣缴所得税(超过19,999元者),并由主办单位依规定代扣缴。

(七)所有参赛作品,主办单位拥有摄影,发行专辑及光碟等权利。

元宵创意活动方案篇十一

组织形式:

亲子形式。

活动时间:

20__年2月x日下午14:30。

活动准备:

花灯的材料。

幼儿家庭:

(2月15日前交各班老师处)。

1、幼儿和家长利用假期制作多种多样的花灯;。

2、拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。

幼儿园:

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;。

2、准备灯谜和各种小礼物;。

3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。

4、准备米面和糖。

活动建议:

1、积极参与元宵的制作,告诉孩子元宵节的来历;。

2、带孩子参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

3、积极参与赏灯猜谜活动,交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜来历、种类和结构的认识,猜对给予适当的奖励。

元宵创意活动方案篇十二

制作展架。以元宵节晚会为主题,形式不限,构思新颖。

1、通知艺术团成员递交节目单。

2、上报报节目参加人员。

1、晚会工作人员和主要职责:

(1)x:职责:负责监督晚会整个流序工作。

(2)x:职责:负责晚会的总体策划工作。

(3)x:职责:负责晚会的节目编排、审核工作。

(4)x:职责:负责晚会协调和管理工作人员。

(5)x:职责:晚会主持。

(6)x:职责:晚会主持。

(7)x:职责:晚会主持。

(8)x:职责:晚会主持。

2、活动组x专题片职责:负责放映国宾酒店专题片。

3、活动组x联络职责:负责演员、工作人员的联络,及时与主持人通报情况。

(1)职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时,负责房间的递麦。

(2)职责:负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作,晚会精彩片段的拍照工作。

元宵创意活动方案篇十三

二、活动时间。

x年2月__日(农历正月十五)晚6:00。

三、活动地点。

一楼同仁厅会议室。

四、活动准备。

1、2月__日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的.小礼品。

2、场地布置:2月__日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月__日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则。

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

4、谜语共200条,第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置:共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算。

1、元宵小灯笼__只,x元×__=__元。

2、红丝带两盘,__元×x=__元。

3、礼品__份,x元×__=__元。

合计费用:约__元左右。

元宵创意活动方案篇十四

xxx。

娱乐室及篮球场。

1、xx月xx日前,各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条,负责人:

2、场地布置:3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人:

3、xx月xx日晚,娱乐室组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人:

4、xx月xx日晚,篮球场组织趣味小游戏,游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人:

5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人:

请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度,总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。(待讨论)。

4、谜语共400条:

第1——100条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第101——200条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第201——300条灯谜到三号兑奖桌核对答案,第,301——400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

6、奖项设置:

灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖成功则兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)。

游戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积一定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动结束。

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。猜题成功,则在谜面处做出标记。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、游戏环节尽情的玩耍。

1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元。

2、红丝带两盘,15元×2=30元。

3、奖品200份,4元×200=800元。

4、礼品30份,500元(可申请公司产品)。

合计费用:约1500元左右。

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通过总结,我们可以找出工作中存在的问题,并提出解决方案。写总结时,我们要实事求是,客观准确地概括过去一段时间内的经历和成果。通过阅读这些总结范文,我们可以了解不
总结是对过去一段时间内的经验和成果进行总结和总结的一种方法,有助于我们认识到自己的优点和不足。写总结时,我们应该避免片面和主观的观点,而是以客观、中肯的态度来表
总结让我们明白过往的经验和教训,为未来的决策提供依据。总结时要注重实事求是,不要夸大或缩小自己的成就。想要更好地了解这个问题,可以参考以下给出的一些实践经验和成
总结需要客观、准确地记录和评价自己的工作、学习或生活,以便更好地推动个人进步。写总结时应注意用词准确,表达清楚。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一
演讲稿是一种通过口头演讲方式向观众传达信息或表达观点的文本。演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以简洁明了地总结演讲的内容和要点。演讲是一种有效的沟通方式,能
想要做出与众不同的创作,我们需要从日常琐事中发现特别之处。需要明确的分类标准和准则,以便更好地应对那些特殊情况。这些总结范文是作者在实践中总结出来的宝贵经验,值
时间可以证明一切,也可以改变一切。如何处理好人际关系,建立良好的人际网络,使自己的生活更加美满和幸福?通过阅读总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方法,提
通过总结,我们可以对过去的经验和教训进行总结,为未来的发展提供指导和借鉴。总结应该简明扼要地概括出主要观点和结论。小编为大家整理了一些总结写作的常见问题和解决方
通过总结,我们可以对自己的目标和计划进行合理调整和优化,提高效率和效果。写总结时可以请教他人的意见和建议,以获得更全面的视角和改进的方向。请大家积极参考总结范文
通过总结,我们可以更好地从过去的经验中吸取教训,避免重蹈覆辙。评价是总结文章中对某个人、事物或事件进行客观评价和评论的部分。总结是在一段时间内对学习和工作生活等
演讲稿是指在特定场合或特定主题下,演讲者通过口头形式向听众传递信息、表达观点、引发思考的一种文体。它是人们进行演讲交流的重要方式,能够展示一个人的演讲能力和思维
总结可以帮助我们更好地认识自己和他人,提高自身的领导和管理能力。总结的结尾可以给出一些对未来的展望和期许,让读者感到积极向上。总结范文包含了对某一领域的全面总结
一个成功的演讲稿需要有清晰的逻辑结构和恰当的语言表达。在整理演讲稿时,要注意语法和拼写的准确性,避免出现错误和疏漏。希望大家能够从这些范文中获取一些写作技巧和灵
总结的目的在于总结过去的经验教训,提炼出有价值的东西,将其运用到未来的工作中。编写总结时,可以借鉴一些模板和范文,但要避免简单照搬,要结合实际情况,进行适度的改
好的计划可以帮助我们更好地规划未来,避免遗漏和混乱。对计划的执行过程中出现的问题和障碍,我们应及时做出调整和修正,保证计划的顺利进行。我整理了一些计划制定和执行
演讲是一种通过口头表达来向一定观众传达某种信息或表达某种主张的文体,它可以增强演讲者的说服力和表达能力,为社交和职业发展带来积极的影响。我们常常需要在各种场合进
总结是一个评估自己能力和成长的机会,需要有诚实面对自己的勇气。总结需要我们站在一个全局的角度,对自己的表现进行客观、公正的评价。在下面列举了一些关于总结的优秀范
养成读书的习惯可以提高自己的知识储备。学会运用丰富和准确的词汇,可以使文章更加生动和有说服力。以下是一些总结范文的精华,供您参考,希望能够对您的总结写作有所帮助
好的报告应该具有准确、简明、有逻辑性和易读性的特点。在报告的结构上,可以采用逻辑顺序、时间顺序、因果关系等不同的组织方式,根据实际需要选择合适的结构。以下是小编
旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式,深受人们喜爱。完美的总结需要客观地看待问题,同时注重个人的主观感受。通过阅读总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方
制定方案之前,我们需要进行充分的调查和分析。方案的设计要考虑各种可能的风险和障碍,并制定相应的对策。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,希望能给大家提供一
总结是一个可以分享和沉淀经验的过程,让我们的努力和经验更有价值。写一篇完美的总结需要我们对自己的成绩和不足进行客观的评估。阅读总结范文可以帮助我们把握总结的风格
广泛了解分析原因是总结文章中分析某个问题产生原因的关键步骤。2、别人的总结可以给我们提供一些建议和启示。压强教学设计篇一【教学目标】。(一)知识与技能。·理解压
在工作和学习中,报告经常被用来传达信息、汇报研究结果或评估工作进展。在撰写报告之前,要先明确报告的目的和受众,以便针对性地收集和整理相关信息。以下是小编为大家收
总结是对过去的一种回顾和反思,让我们更加明确未来的方向。写总结时,我们要注重语言的准确性和流畅性,以便让读者更好地理解和接受我们的总结内容。以下是小编为大家搜集
教案是教师在备课过程中制定的一种详细的教学计划,它能够帮助教师有条不紊地组织教学内容。编写教案要注意教学目标的设定,要明确学生需要达到何种水平。在编写教案时,可
总结可以帮助我们发现问题的根源,从而制定更合理的解决方案。写一篇完美的总结需要有全面的思考和准备。以下是我们为大家精选的一些优秀总结范文,希望能给大家带来一些启
人生就像一场马拉松,只有坚持到终点才能享受胜利的喜悦。在总结中,要注意区分个人主观感受和客观事实,客观真实地反映一段时间内的实际情况。经济是社会资源分配和利益协
商业是现代社会的重要组成部分,它对经济的发展起着重要的推动作用。突出亮点,吸引读者的眼球;接下来是一些总结的模板和写作技巧,希望对大家有所帮助。的开学自我介绍篇
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艺术是人类精神活动的高级形式,是表达情感与思想的媒介。写总结可以增加对所学知识的理解和掌握,帮助我们更好地应用所学。现在来看看一些成功人士的总结经验和心得体会。
作者在这本书中通过对历史的总结,呈现了一个世界上最大的古代文明之一。要有清晰的结构和条理,将总结分成不同的部分,包含必要的要点。在这里,我们汇总了一些精华的总结
计划不仅仅是一张纸面上的计划表,更是我们按照计划行动的过程和思维方式。在制定计划时,要考虑现有资源和限制条件。如果你正在制定计划,以下是一些成功人士的经验分享,
合同是商业交易中的一种标准文书。合同中的违约责任和解决争议的方式需要明确规定,以确保合同的执行。以下是一些实用合同样本,希望对你有所帮助。消防通风的合同篇一甲方
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报告是一种向特定受众传达信息的方式,通常用于汇报情况、提供建议或解决问题。报告的语言应该简洁明了,避免使用过于专业化的术语,以便于各类读者的理解。注意在参考范文
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文章涉及的题材广泛,例如科技、文化、时事等,我们可以通过写作来拓宽知识面和增加见识。写总结时要注重逻辑性和连贯性,避免内容杂乱无章,使读者能够更好地理解和接受。
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报告在学术界和商业领域都担当着重要的角色,它是传递信息和决策的重要工具。在写报告时,要注意语言的准确性和简洁性,避免使用模糊、含糊不清的词汇和句子。这些报告范文
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心得体会是一种对个人经验和感悟的总结和反思,通过写心得体会可以增进自我认识和成长,我觉得写一份心得体会非常有必要。心得体会是通过对所学知识、工作经验、人生感悟等
世界是如此广阔,我们每个人只是这个浩瀚宇宙中微不足道的一粒尘埃。如何进行有效的演讲以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。春节家人聚餐通
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