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个人成长与自我实现，是每个人生命中不可或缺的重要部分。总结一定要客观真实，不夸大、不缩小实际情况。请大家注意，这些范文仅供参考，大家可以根据自己的需求和实际情况进行灵活运用。
神奇的笔记本学生篇一
在学校的小花园里，种着几株木芙蓉。它们长得很茂盛，风一吹，叶子哗哗作响。每到十月份，红艳艳的芙蓉花开了，从远处望去，就像一朵朵彩云挂在树枝间。
以前，我只知道这种花很漂亮，但不知道它们有什么特别之处。今年，我留意了，才发现木芙蓉就像一位神奇的魔术师，每天都要换好几套衣服呢！
你看，那满树的芙蓉花多引人注意啊！有的盛开了，像碗口一样大小；有的含苞欲放，饱涨得马上要裂开似的；有的快要凋谢了，只有婴儿的拳头一样大小。可神奇的是，早上，芙蓉花开的时候，是雪白雪白的，像一个个穿着白纱裙的仙女；到了中午，它却变成了粉红色，像三月的桃花那么绚烂；午后，在温暖的阳光下，它们又换了一套深红的套装，就像娇艳欲滴的玫瑰。
后来，我知道了，这种木芙蓉因为一日三变，又被称为“三醉芙蓉”。它一日三变，是因为花瓣的细胞液里有花青素，只要温度发生了变化，花青素就会发生变化，花瓣就会随之改变颜色。
多神奇的木芙蓉，多奇妙的发现！我要做生活的有心人，细心观察、不断积累，在生活这个大课堂收获更多的精彩。
神奇的笔记本学生篇二
之前我认为，笔记本只不过是一个随便打打草稿，记记作业的物品，直到读完林清玄所写的《星空笔记本》，我才明白，它是我们生活必不可少的一部分，每时每刻都能把感受与思想记在上面。
我的奇思妙想有时会突然蹦出来，可是因为没仔细记录，就不以为然地忘掉了。这大概是我没做笔记的原因吧！就在前几天，我正在看《三国演义》里曹操挟天子以令诸侯快要废除汉献帝，自立为王了。可是，情节并不是这样的。在曹操踌躇当不当皇帝时，他忽然觉得：我的一生能活的有没有意义主要是我能不能给这个世界带来些什么，如果我废除汉献帝自立为王的话，那我给这个世界与人们带来的都是些坏名气。于是，他就把自己一生中所有的思想与战术，都写在一本叫《孟德新书》的书里。过了不久，便离开了人间。这本书正如同我手中的笔记本一样，它正是记录着人们生命中的痕迹、珍贵的.思想和感受。
一个人活在了世上，却过着平淡无味、碌碌无为的生活，那有什么意义呢？直到你重新拾起一本笔记本，把你生命中的思想、感受、以及对这个世间的看法都写上去，那些思想与想法就会成为生命中最精彩的一部分，给自己与后人留下了经验与精彩。
我曾经思考过：人死后的世界是什么样的？也许来到美妙的天堂，也许是恐怖的地狱。我还想到了一点――轮回。人死后，也许会重新抹去一切记忆，重新来到一个新的世界。这虽然不怎么靠谱，但这是我对一个世间的思考，这完全可以记到笔记本里，增添一个思索。
每天都写一句话，哪怕写几个字，这都是我对生命、世间的思考。生命的深刻、思维就是这样成熟。多一份思考，生活就多一点精彩。
神奇的笔记本学生篇三
今天，我和爸爸妈妈、小丝丝、许乔翰、陈晨、陈莫菲和胡克轸到胡宝兰阿姨的二楼会议室做了一个小实验。胡宝兰阿姨先拿来了两个大烧杯和四个小烧杯。接着拿了一个土豆，还有几十枝棉签和一个酒精灯。
实验开始了，小丝丝的爸爸先把土豆的皮削下来，再把土豆搅拌成土豆汁放在烧杯里，并给我们每个人都发了一枝棉签，我们每个小朋友用棉签蘸一点土豆汁，在白纸上写一个字，再用酒精灯把纸上的土豆汁烤干，这时，纸是没有颜色的。
原来，碘遇到土豆汁中的淀粉变蓝色是由于碘分子与淀粉中的葡萄糖中的氢原子结合形成了蓝色的络合物。
今天我真高兴，又知道了一种物质与另一种物质的颜色反应了！我觉得这个实验真神奇！
神奇的笔记本学生篇四
今天妈妈回家的时候带回了一本又大又厚的笔记本，本子上还挂着一根奇怪的笔。妈妈一脸神秘地告诉我说，这是她们科学研究室的最新发明，笔记本写上了什么内容情节，都可以进入到情节中去体验一次，这样可以帮助写作爱好者提高写作水平和写作兴趣。
这也太神了，我忙央求妈妈让我尝试。我拿起笔记本配置的笔，找来我之前改写过的一篇《草船借箭》的，把这篇文章誊抄上去。妈妈告诉我，按过笔上的“开始”按钮，就会身临其境到文章内容中去，等到文章结束，体验者自然就会从虚拟世界里回来了，笔可以成为自己想要的道具，帮助自己体验故事。
不知过了多久，我醒了过来，发现自己在江边。旁边是一个个身披铠甲的士兵，我身上也穿着铠甲，是一名小兵。大旗上写着“吴”字。天啊，太真实了，这就是我文章中“草船借箭”的.现场啊。我往江边一看，诸葛亮正在率领十几只船返航，船上放了扎满箭的稻草人。岸边的周瑜脸色像块调色板，此刻嘴里在念叨着：“保佑这次的箭不足十万支！”
回到岸边的诸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下来，众人开始数箭，“一、二、三……九万九千九百九十八、九万九千九百九十九！”“军师，一共拿来九万九千九百九十九支箭！”数箭的士兵大声汇报道。刚刚还得意洋洋的诸葛亮大惊失色：“不会的，不会的，怎么会差一支呢……”他的脸色由红润转为铁青，又变成苍白。周瑜在一旁大笑不止，忍不住开口道：“军师，你可是夸下海口有十万支箭，这回，该如何处置！”看着诸葛亮着急的样子，我也有些着急。这时，我眼睛撇见手中的那支箭，顿时心安，大喊了一声：“军师，我这儿还有一支箭呢”诸葛亮听了惊喜万分，颤抖着双手接过我手里的箭扔进箭堆里，感激地说：“小兄弟，谢谢你这支宝贵的箭！”
说完，他握了握我的手。他握得紧了点，我还没来得及喊“哎哟喂”就被吸出了笔记本。
太棒了，这样的笔记本简直是写作爱好者的福音，下一篇要写什么我已经想好了，我觉得我离我的作家梦不再遥远啦。
神奇的笔记本学生篇五
这个机器人可以在家里干主人要他做的事情，他的正前方有一的语音识别器，再加上它内部的核心系统，这个核心系统就像一个类似于大脑的控制台，然后这个控制台就可以发出信号，让全身都有意识的去干主人分配的任务。
你可能会担心，这么好玩的机器人万一被偷走了怎么办？不过这个你大可放心，你别忘了在机器人的前面有一个语音识别器。这个语音识别器不仅只可以识别语音，它的内部还有一个红外线探测仪，这个探测仪可以在方圆米内的不明物体发出警报然后将本身加重00000000000000千亿万吨这样就不怕了！
当然，这个机器人不仅可以干这些家务活，它还可以变形，比如说：“你对它说，我要去xx地方玩或干别的什么，于是它就会立刻变成一架超音速飞机，带你去那个地方。而且不花一点钱让你省时、省力、还省钱。”
怎么样，这个机器神奇吧！
在今天的我们只要不断学习，不断创新，爱动脑筋提出问题认真思考，就一定会成功，相信在不久的'将来，拥有这种机器人就不是梦想。加油！
神奇的笔记本学生篇六
很久以前，有一个传说。世界上有一个神奇的笔记本，只要善良的人就可以打开。并得到祝福，还可以许愿。
有一个女孩叫露得，她的父母死了，借住在阿姨家。她的阿姨很坏，她的女儿也很坏，让她做这个做那个。可是，露得从来没有抱怨。
有一天，露得在森林里采蘑菇，无意中看到一只受伤的小鹿。露得走上前去，看了看小鹿的伤势，到河边舀了一点水，洒在小鹿的伤上，再扯下一点布料，缠在小鹿的脚上。小鹿一下子就好了，还开口说了话：“谢谢你，你真是个善良的人。请你跟我来。”露得点点头，跟着小鹿一起走。小鹿进了一个山洞里，露得也跟着进去。
小鹿说：“我送你一样东西，只有你才可以打开。”露得接过了东西，说了声谢谢，便回家了。露得回到家后，当着阿姨的面，说：“希望阿姨长乐无极。”
露得不仅救了小鹿，还和阿姨和好了。
神奇的笔记本学生篇七
一天晚上，我梦见我在未来世界旅行。我开着水陆空汽车向学校驶去，在学校大门前有三个机器人保安，你从大门通过时，大门会先从资料库里找出这个人，如果不是本校师生没有登记过，大门会自动报警，如果识别通过大门会自动打开，同时记录学生到校时间，可以知道学生是否迟到。在进入大门之后，你会发现周围都是植物，清新的空气扑面而来，教学楼的材料很特别，不怕火烧，不怕水，也防潮，还可以起到净化空气的效果！
走进教学楼，有一个大的传送门，你直接输入你要去的班级楼层，就可以直接传送到你想去的班级门口。刚走进四年级一班，老师也刚刚进来，身后还跟个小机器人，他可以帮助老师拿东西，也可以给我们送东西，记录课堂上的教学过程，是老师的小助理，我们的小老师。我们大家都很喜欢，都想伸手去摸一摸，“小老师”刚走到我身边，我刚要伸手。
突然一阵叮铃铃的闹铃声把我吵醒了，唉！原来是个梦呀，如果我真有一个这样的神奇教室那该多好呀！
神奇的笔记本学生篇八
“哈哈哈……”这是从哪传来的.声音呀？哦，原来我们班正在做一个神奇的实验――悬空睡觉。这个情景我以前可是只在武侠小说里面看到过。
听老师说不准用任何支撑物，女生“啊”地尖叫起来。我们男生却非常兴奋，绞尽脑汁地思考如何才能成功。可是不管我们反式弯腰，还是金鸡独立，最后都以失败告终。我们开始泄气，觉得这个实验是绝对不可能成功的。老师看我们这个样子，肯定地说，这是可能实现的，大家顿时又充满了期待。
四位“勇士”主动请缨参加这次实验。实验开始了，老师搬来了四张椅子，让他们交叉躺在另一个人的大腿上，只见他们身体颤抖着不断调整自己的姿势，同学们紧张地看着他们，生怕他们摔在地上。“三、二、一！把椅子拿开!”老师一声令下，同学们迅速抽开椅子。老师和同学们开始计时。瞧！他们四个开始发抖了，还没等我们细细观察，他们已经“砰”的一声摔到了地上。我们一致认为，这次失败是因为他们一直在笑，耗费了体力。
生活处处都有学问，正等着我们去发现呢！
