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方案的制定需要综合考虑各种因素，确保实施的可行性和有效性。制定方案要注意平衡各项利益，既考虑长远发展又注重眼前效益。方案的落地需要全员的参与和支持。
庆元旦校园文化活动方案篇一
活动目的：“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采”，“面对日常突发事件的处理情况，以及职场上的突发事件的处理能力”弘扬校园文化，丰富同学的课余生活，为同学提供一个展示自我的舞台，借此了解同学们的综合素质。
指导老师：李少璃老师。
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系学生会。
活动地点：初赛：旭日六楼课室(待定)，决赛：少康楼。
活动时间：
1、初赛：4月18日以及19日下午2:00。
2、决赛：4月25日晚上7:00。
报名时间：4月10日。
比赛安排：初赛4月18日，决赛4月25日。
报名地点：各班团支书处。
参赛对象：全体建筑与土木工程系学生。
比赛规则：
1、初赛阶段：
a、自我介绍：抽题面试，要求根据里面的要求进行面试，或者推销商品，富有自我特色，同时符合职场面试的要求，用简明生动的语言介绍自己及自己的能力，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。(2至3分钟)评分标准见下:(根据是否表明自己的观点，以及是否具有特色，以及是否符合职场的要求，对自我评价是否中肯，这一条可以通过评委提问，举止是否大方，表情表现是否自然，语言是否简洁中肯等，具体评分标准会即时详细再议，观众与评委各占百分之五十)。
c、前12名进入下一轮。
2、决赛阶段：
a、闪亮登场：本环节为限时自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。
b、模拟主持:选手可根据自身综合素质，准备自己偏好和熟悉的一类节目，进行现场主持，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，要求加入观众互动的环节。
c、即兴回答：本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以展现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码，然后自行回答。
d、才艺大比拼：选手准备各自才艺，本环也是个位选手为自己。
拉票的环节。过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离，为自己拉票。(主要为唱歌以及跳舞，或乐器，当然鼓励其他表演方式)。
e、最后陈述：选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。
奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
注意事项:。
1.可以从学生中找观众演员，参加者给予加综合测评分。
2.初步构思，很多细节或者一些活动事项需要详议，看我们的系是否允许，可重新删减讨论。
3.需要进行讨论这个策划的可行性，以及实际需要的经费，讨论完整详细的活动流程方案。
庆元旦校园文化活动方案篇二
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系学生会。
活动宗旨：“与时俱进，开拓创新，互助友爱、明礼诚信、和谐奋进、共同成长”的新宿舍精神，激扬青春，展现建土自我风采。
活动时间：4月1日~4月8日。
活动对象：全系各宿舍自愿报名参加(如果有报名而没有搞设计或者拒检宿舍，将在综合测评里给予扣分)。
活动方式：
1、此次活动由系学生会生活纪检部组织，并由各班班委配合活动展开。
2、参赛宿舍拟定自己宿舍的主题(要求积极向上)。
4、各宿舍必须按照内务检查的标准整理内务;。
6、生活部根据评比分数，评出一等奖(1名)，二等奖(1名)，三等奖(1名)，创意奖(1名)优秀奖(3名)进行表彰。
评选标准：
1、宿舍学习风气良好，思想健康，宿舍成员团结、积极。
2、宿舍环境优美。
3、设计提倡清洁，反对浪费，用最少的资源创造美的作品。
4、宿舍内布置合理、摆设整齐。
5、宿舍设计与装饰美观、大方、协调。
6、要有青春气息，有各自特色与风格，能够体现我们建土系的特色。
7、不能违反学生宿舍管理条例。
8、宿舍关系融洽。
9、评审时每个宿舍必须有一名解说员对其设计主题进行解说。
活动流程：
1.4月初公布此次活动方案，以宣传画的形式进行活动的宣传。
2、4月8日对宿舍进行首轮评比，选出得分的前十间宿舍于4月15号进行次轮评比。
3、4月20日公布获奖宿舍名单，并对获奖宿舍进行表彰。
评比规则：
1、本次比赛采用100分制，拒检按0分处理。“我的宿舍听我的”评审小组(老师各班班长生活纪检部成员)、纪律检查小组每次检查所得分数合计后除以检查次数为比赛最终分数。
2、各项评分内容所占比例：卫生占30%，美化占20%，创意占30%，精神面貌占10%，纪律评分占10%。
奖项设置：一等奖(1名)，二等奖(1名)，三等奖(1名)，创意奖(1名)，优秀奖(3名)。
庆元旦校园文化活动方案篇三
一、活动目的：
二、活动主题：
谱写时代旋律、展示青春风采。
三、活动领导组：
组长：吴淑亨。
副组长：王录文、吴乾杰、郑和义。
成员：李光、冯运灼、陈永霞、梁振福、张锋。
四、活动内容：
1、原则以高一、高二学生为主，高三学生自愿参加，精心组织一场文艺汇演。节目以歌舞、器乐、小品、朗诵、相声、音乐剧等表演形式为主，力求体现丰富多彩和创新精神。要求各班选报一至两个节目参加验收。
2、美术作品展览。
3、优秀电影展播。
庆元旦校园文化活动方案篇四
元旦即将来临，为丰富节日期间各族群众的精神文化生活，经研究，决定在全市开展“庆元旦迎新年”系列文化活动，具体事宜通知如下：
一、活动宗旨。
深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会和自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入文化活动之中，弘扬中华优秀传统文化，为“法治xq”建设营造良好的'文化氛围。
二、活动内容。
(一)“国学经典伴我成长”诗咏大赛。
1、活动主题：弘扬民族传统，传承国学经典文化，提高青少年学生综合素质和人文素养，让青少年在传统文化的熏陶中，汲取精神营养，健康快乐成长。
2、比赛时间：12月26日。
3、责任单位：市委宣传部、市教育局、市文广局。
(二)“我爱我家”美食烹饪大赛。
1、活动主题：加强和谐家庭建设，在全社会倡导文明、健康、环保的科学理念和生活方式，通过开展“我爱我家”家庭厨艺大赛，挖掘xx餐饮特色文化，引导家庭成员践行家庭美德从自己做起、从家庭做起、从日常生活做起，构建幸福xx绿色和谐、团结向上的家庭氛围。
2、比赛时间：201月4日至15日。
3、责任单位：市委宣传部、市妇联、市旅游局、市文广局。
(三)“法治xq”知识竞赛。
1、活动主题：大力培育和弘扬社会主义核心价值观，宣传社会主义法治理念，弘扬宪法精神，增强各族群众的法治观念，推进“法治xq”建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。
2、比赛时间：年1月20日。
3、责任单位：市委宣传部、市zd委、市司法局。
三、工作要求。
1、加强组织领导。各部门、各单位要高度重视，认真组织，踊跃参与，抓好落实。同时要针对各单位自身特点，开展内容丰富、形势多样的文化活动。
2、紧密结合实际。各单位、各部门要围绕系列文化活动大力宣传、培育、践行社会主义核心价值观，热情歌颂xx发展巨变，进一步鼓舞各族干部群众斗志，明确方向，更加积极主动地投身到建设幸福xx的实践中。
3、注重群众参与。各部门、各单位要广泛发动，集思广益，充分调动各族干部群众的积极性、主动性、创造性，扩大群众参与面，使系列文化活动隆重热烈，取得实效。
4、做好宣传报道。塔城日报驻xx记者站、市文广局、政府网站要做好系列文化活动的宣传报道工作，市电视台对比赛进行全程录播。
庆元旦校园文化活动方案篇五
一、主办单位：
_化工职业技术学院院团委。
二、承办单位：
_化工职业技术学院化学工程系团总支学生会。
三、晚会时间：
彩排：_年4月2日、22日。
正式开始：_年4月24日19：30～21：30。
四、活动地点：
旧足球场。
五、参与人员：
全院在校学生。
六、主题名称：
音乐点亮青春歌声唱响未来。
七、活动目的：
为了繁荣校园文化，加强美育教育。促进学校精神文明建设，促进良好校风、学风、班风建设，全面展示学生艺术素质和创新能力的。发掘学生的潜力，发挥个性特长;培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;推动素质教育的实施。
八、具体安排：
1、工作人员及项目安排：
活动顾问：
指导老师：
总策划：
晚会总指挥：
晚会总监制：
工作组委员：化工系学生会各部门正副部长。
工作组成员：化工系学生会全体。
2、具体活动安排：
晚会筹备协调组：
组长：
组员：
任务：
1.负责对活动的节目筹备，对节目的预选及安排彩排。
2.为晚会准备一切所需题材内容(节目单，邀请函，服装道具等。)。
3.协助指导老师对主持人进行严格挑选，培训，形象设计及台词准备。
具体工作：
a.准备主持人的形象设计，对参赛者的服装道具准备，主持人与晚会各个环节的。
熟悉及与参赛者的交流。
b.嘉宾的邀请。
c.安排晚会流程，制作晚会节目单。
d.礼仪的选定及培训。
e.对有关晚会的所有事宜进行安排及确定，进行音带试音。
a.对演员的出场安排，后台的人员控制(舞台提供商)，音控室操作人员的到位。
b.演出过程中的补妆人员安排，嘉宾位的安排及入场，
c.主持人的安排，礼仪的管理。
d.演出后的场地清理(工作人员)，音带归还。
4月26日晚会活动的总结会议。
3、活动管理组：
组长：李代黎、张勇、游涛(搬花)。
组员：组织部、治保部全部成员、朱守波(文娱部)。
庆元旦校园文化活动方案篇六
一、活动背景：
为了丰富我校大学生的校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才。
二、活动主题。
建筑赞美生活，建筑赞美生命;文化点亮生活，文化点亮生命。
三、主办单位。
中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
惠州学院建筑与土木工程系。
四、承办单位。
共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
惠州学院建筑与土木工程系学生会。
惠州学院建筑与土木工程系建筑协会。
五、活动时间：4月--6月。
七、活动对象：建筑与土木工程系全日制在校学生。
八、组委会成员：
组长：许秋娟郦伟。
副组长：董璞。
成员：李少璃黄艳聂艳华王琴林超慧璞董璞黄东野赵洁马明军陈智慧。
唐壮丽唐明张昊。
九、活动内容。
l文化艺术。
1、“唱响建土”班级合唱比赛。
2、能说会道。
3、“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛。
4、爱心义教活动。
5、建筑与土木工程系女生座谈会。
l体育竞赛。
1、篮球场男女混合花式接力赛。
2、足球赛。
3、乒乓球赛。
4、毽球比赛。
5、登山比赛。
l专业实践。
1、钢笔画比赛。
2、工程测量比赛。
3、建筑艺术节节徽设计大赛。
4、外校交流活动。
5、参观楼盘。
十、报名时间：
十一、报名办法：
按照各活动项目规程进行报名，以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名，以个人为单位的活动项目到各班长处报名，汇总后统一上报承办单位。
十二、注意事项：
1、参赛者必须是身体健康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。
2、参赛者须提前10分钟到场，迟到作弃权论。
3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派，各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序，遵守裁判守则、评判规则，做到严肃、认真、公平、准确。
4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序，尊重、服从裁判和评委，不能以任何的理由影响比赛的正常进行。
5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者，可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉，由组委会调查解决。
6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会，未详事宜另行通知。
庆元旦校园文化活动方案篇七
1、开发学校资源优势，引导师生关注校园文化，感受校园之美，从而体会快乐学习、幸福为师的道理。
2、以比赛活动为契入点，锻炼学生胆量及讲解能力，营造浓郁的校园文化气息。
3、培养学生的参与意识及社会责任感和社会服务意识。
二、领导小组。
组长：
副组长：
组员：德育处及各年级组长、班主任。
三、比赛对象：
（一）校园特色征稿―3―6年级学生（欢迎老师积极参与）。
（二）小小校园解说员―3―5年级学生。
四、比赛内容及要求：
（一）校园特色征稿：
1、依据学校的八大景色：
1）校门口（育桂石、桂花）。
2）孔子像。
3）操场。
4）植物园。
5）图书馆（体现出阅读教学特色）。
6）教学楼。
7）感恩墙、铜钟。
8）特色介绍（粤剧、空手道）。
写出为校外人士介绍校园的文章，每篇只介绍一个景色，文章长度200字左右。
2、以班为单位，每班至少上交三份给语文科组长陈毅老师。
3、截止日期：4月27日（欢迎老师积极参与）
（二）小小校园解说员：
1、以班为单位，每班选一至两名形象大方、普通话标准的同学参与比赛。年级组长与5月18日之前统一把名单上报到德育处。
2、小小校园解说员可以从校园特色征稿中选择喜欢的稿件作为参赛作品。
3、比赛时间：5月31日地点：多媒体教室（暂定）。
五、比赛评判标准：
（一）校园特色征稿：由语文科组组织评选。
（二）小小校园解说员：
（1）发音：50%。
（2）语调：30%。
（3）仪态：20%。
六、奖励办法：
（一）从校园特色征稿中，选出若干件优秀作品，将其内容放置于学校的网页，并在全校1―5年级各班进行展示诵读，每位优胜者还可获奖状及奖品。
（二）小小校园解说员一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余为优胜奖，每位优胜者颁发奖状及奖品。
庆元旦校园文化活动方案篇八
今年七月一号是我国建党__周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“__”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。
二、活动意义及目的。
为隆重庆祝中国共产党建党__周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，电力工程学院特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
三、活动开展时间。
四、活动对象。
中国矿业大学全体学生。
五、活动开展。
(一)活动一。
活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，继续努力学习回报党和国家，同时也为了给广大拥有艺术细胞同学提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之党是阳光我是花班级展板评比大赛。
活动细则：
1、活动名称：“党是阳光我是花”
2、活动时间：_年03月。
3、活动地点：二食堂广场。
4、活动形式：班级展板制作。
5、承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)。
比赛规则与要求：
1、各位参赛选手在指定时间内将作品交至主办方。
3、作品展示在广场，由来往同学投票选出优秀作品。
赛前准备工作：
比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报;制作并张贴路标;搞好报名工作;。
活动当天人员部署：
负责发放选票人员若干、看管投票箱人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。
比赛具体流程：
1、工作人员准备活动前期工作。
2、参赛人员签到展示作品。
3、同学投票。
4、查看结果。
5、评奖。
活动具体要求：
1、工作人员提前到场并承担工作。
2、比赛以班级为单位参加。
3、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。
所需物品：
1、投票用卡片。
2、签到用纸笔。
3、桌椅。
4、宣传横幅。
(二)活动二。
活动目的：作为大学生的我们我们应该学会感恩，在这即将迎来党的90周年纪念的日子，我们应该懂得去感谢我们的党和国家，感谢中国共产党带领我们翻身过上好日子。
活动细则：
1、活动名称：感恩回报。
2、活动时间：_年03月。
3、活动地点：一二三食堂门口。
4、活动形式：粘贴感恩寄语。
5、承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)。
活动准备工作：
活动流程制定及公告：确定时间及地点;。
宣传及准备工作：
宣传并张贴海报;制作并张贴路标;。
活动当天人员部署：
负责发放笔纸人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、
活动具体流程：
1、工作人员准备活动前期工作。
2、给来往同学笔纸，写感恩寄语。
3、写有感恩寄语的纸片贴在宣传板上。
4、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清理。
所需物品：
纸片、笔、胶水、展板、宣传横幅。
(三)活动三策划书。
活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，同时也为了给广大ppt爱好者提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之“一路走来，党在身边”ppt大赛。
活动细则：
1、活动名称：“一路走来，党在身边”
2、活动时间：_年03月。
3、活动地点：机电或材料报告厅。
4、活动形式：ppt展示。
5、承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)。
6、邀请嘉宾：学校及各学院领导、老师。
比赛规则与要求：
4、各位参赛选手在指定时间内将作品交至主办方。
6、评委嘉宾按照评分表细则并结合实际打分。
赛前准备工作：
比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。
宣传及准备工作：
活动当天人员部署：
分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。
比赛具体流程：
1、工作人员入场准备活动前期工作。
2、参赛人员入场及签到。
3、嘉宾评委入场。
4、主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始。
5、活动正式开始，参赛人员依次入场演唱。
6、嘉宾做活动总结、点评。
7、主持人宣布名次。
8、为获奖人员颁奖。
9、主持人宣布活动结束。
活动具体要求：
1、工作人员提前到场并承担工作。
2、主持人穿礼服。
3、活动过程之中要求工作人员及参赛人员将手机调至震动或静音。
4、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。
所需物品：
1、现场评委评分纸、笔。
2、评委矿泉水每人一瓶。
3、笔记本电脑1-2台。
4、抽签用的硬纸片。
5、气球等装饰物品。
(四)活动四。
活动目的：为了加深当代大学生进一步了解党的光辉历程、增强党员意识、坚定理想信念，特举办此次“红歌会”唱歌大赛。
活动细则：
1、活动名称：“红色校园活动”之“红歌会”唱歌大赛。
2、活动时间：_年03月。
3、活动地点：机电或材料报告厅。
4、活动形式：个人演唱或小型合唱。
5、承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)。
6、邀请嘉宾：学校以及各学院领导、老师。
比赛规则与要求：
1、演唱与建党有关的革命歌曲，突出建党九十年来，我国人民群众生活取得的重大变化。
2、参赛者要在开赛前的规定时间内将mp3格式的歌曲交至主办方处。
3、评分嘉宾按照评分表的要求并结合实际打分。
赛前准备工作：
比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。
宣传及准备工作：
活动当天人员部署：分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。
比赛具体流程：
1、工作人员入场准备活动前期工作。
2、参赛人员入场及签到。
3、嘉宾评委入场。
4、主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始。
5、活动正式开始，参赛人员依次入场演唱。
6、嘉宾做活动总结、点评。
7、主持人宣布名次。
8、为获奖人员颁奖。
9、主持人宣布活动结束。
活动具体要求：
1、工作人员提前到场并承担工作。
2、主持人穿礼服。
3、活动过程之中要求工作人员及参赛人员将周几调至震动或静音。
4、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。
所需物品：
1、现场评委评分纸、笔。
2、评委矿泉水每人一瓶。
3、笔记本电脑1-2台。
4、抽签用的硬纸片。
5、气球等装饰物品。
(五)活动五。
活动目的：革命诗歌的特点是密切反映时代变化,抒发革命激情,追求形式的大众化,通谷化,追求刚健壮阔的力之美，此次诗歌朗诵比赛时为了弘扬在建党九十年的风雨过程中做出卓越贡献的人。
活动细则：
1、活动名称：“建党九十载，风雨诗歌路”
2、活动时间：_年03月。
3、活动地点：机电或材料报告厅。
4、活动形式：个人朗诵或集体。
5、承办单位：电力、机电、艺术、材料等(待商榷)。
6、邀请嘉宾：学校及各学院领导、老师。
其他事项均同上歌唱比赛。
(六)活动六。
寻访革命纪念馆----淮海纪念塔。
(七)活动七。
探望老革命家、老党员。
(八)活动八。
带领电力学院同学观看党的纪录片。
庆元旦校园文化活动方案篇九
活动目的：为展示广大学子与时俱进、开拓创新、团结奋进、积极向上的精神风貌，丰富建筑与土木工程系的文化生活，增强班集体的凝聚力和集体责任感，展示当代大学生的精神风采，提高同学们的综合素质。
指导老师：李少璃老师。
承办单位：共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
活动时间：待定。
活动地点：少康楼。
报名时间：4月5日。
比赛要求：
1、比赛由抽签决定出场顺序。
2、参赛歌曲内容健康，颂党、颂祖国、颂改革开放主题鲜明。
3、着装统一，整洁大方，体现当代大学生的精神面貌。
4、提前两天将伴奏音乐交承办单位负责人。
评分标准：
1、比赛由5位评委组成评分组，满分为10分;。
2、班主任参加，1分;。
3、参赛歌曲主题鲜明，有伴奏，2分;。
4、着装统一，精神面貌好，2分;。
5、演唱音律准确，各音部之间和谐相融，3分。
6、比赛以班为单位，要求全班学生参加，2分，缺席一人扣0.5分;。
7、比赛名次按分数高低排名。
注意事项：比赛严格按照规则进行，参赛班级必须提前10分钟到场，迟到按弃权处理。
奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之二。
“能说会道”比赛策划书。
活动目的：“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采”，“面对日常突发事件的处理情况，以及职场上的突发事件的处理能力”弘扬校园文化，丰富同学的课余生活，为同学提供一个展示自我的舞台，借此了解同学们的综合素质。
指导老师：李少璃老师。
承办单位：惠州学院建筑与土木工程系学生会。
活动地点：初赛：旭日六楼课室(待定)，决赛：少康楼。
活动时间：
1、初赛：4月18日以及19日下午2:00。
2、决赛：4月25日晚上7:00。
报名时间：4月10日。
比赛安排：初赛4月18日，决赛4月25日。
报名地点：各班团支书处。
参赛对象：全体建筑与土木工程系学生。
比赛规则：
1、初赛阶段：
a、自我介绍：抽题面试，要求根据里面的要求进行面试，或者推销商品，富有自我特色，同时符合职场面试的要求，用简明生动的语言介绍自己及自己的能力，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。(2至3分钟)评分标准见下:(根据是否表明自己的观点，以及是否具有特色，以及是否符合职场的要求，对自我评价是否中肯，这一条可以通过评委提问，举止是否大方，表情表现是否自然，语言是否简洁中肯等，具体评分标准会即时详细再议，观众与评委各占百分之五十)。
c、前12名进入下一轮。
2、决赛阶段：
a、闪亮登场：本环节为自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。
b、模拟主持:选手可根据自身综合素质，准备自己偏好和熟悉的一类节目，进行现场主持，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，要求加入观众互动的环节。
c、即兴回答：本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以展现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码，然后自行回答。
d、才艺大比拼：选手准备各自才艺，本环也是个位选手为自己。
拉票的环节。过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离，为自己拉票。(主要为唱歌以及跳舞，或乐器，当然鼓励其他表演方式)。
e、最后陈述：选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。
奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
注意事项:。
1.可以从学生中找观众演员，参加者给予加综合测评分。
2.初步构思，很多细节或者一些活动事项需要详议，看我们的系是否允许，可重新删减讨论。
3.需要进行讨论这个策划的可行性，以及实际需要的经费，讨论完整详细的活动流程方案。
