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阅读可以让我们感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。以下是小编挑选出来的一些总结范文，看看它们的结构和语言表达有何特点。
去福利院六年级篇一
星期一的上午，妈妈说带我去福利院，我说：“去那里干什么？”妈妈说：“那里的孩子都是父母遗弃的，都是残疾人，缺少爱，我们去帮助他（她）们、关心他（她）们。”
到了福利院，我见到了许多外国朋友在这里做义工。我和妈妈来到了一个大房间，这里面的孩子都是6岁以上的，除了一个名叫xx的小朋友，其他都是脑瘫患儿，都不会说话。第一次见到她们，我真有点害怕。我和一个做义工的外国人大哥哥，看一个5岁的小妹妹。我们、还有其它做义工的都各自带着一个小朋友在院子里玩，有的荡秋千、有的散步、有的坐滑梯、有的打球，玩的很开心。到10点时，我们回屋给孩子们加餐。加完餐，有一个做义工的外国人姐姐，弹起吉他，我们围成一个圈圈，做击鼓传花的游戏，轮到谁，谁就唱歌或跳舞。弹吉他的姐姐，脸上始终挂着甜美的微笑。中午，她们吃饭时，我和妈妈回家了，其他做义工的外国人也回宾馆了。
这次来福利院做义工，虽然只有短暂的一上午，但是让我懂得了，无论什么样的人都应平等对待、相互尊重。
去福利院六年级篇二
暑假期间，部落美术学校组织我们参观了洛阳市儿童福利院。
洛阳儿童福利院是专门求助孤残儿童和社会弃婴的福利机构，坐落在洛阳市老城区建安街。
我们在老师和爸爸妈妈的陪同下来到福利院，捐助了许多衣服、书籍、玩具。我们携带了许多美味的食品上楼准备分发给福利院的小朋友们。
一上楼，我就闻到了一股来苏水的味道，福利院的阿姨们都穿着粉红色的制服，笑眯眯地欢迎我们，楼道里干净整洁，一尘不染，地面上无论哪个角落都看不到一片纸屑。
我们看到福利院的小朋友们，有的在看电视，有的在老师的带领下认识简单的汉字和拼音，还有的在安静地玩玩具。
在康复区，有两个行走不方便的小朋友在工作人员的帮助下在做康复训练。
我们看到他们的寝室都统一铺着干净整齐的床单，每张床上都有一个可爱的毛绒玩偶。在寝室的门上贴着他们的名单，我发现他们都姓“党”或“洛”。妈妈说这是因为他们都没有父母，为了感谢党和政府养育了他们，所以福利院的阿姨们都为他们起名姓“党”。
这里的小朋友95%以上都是脑瘫儿，所以看起来模样有点怪怪的，刚开始我有点害怕，后来我勇敢地为他们拿好吃的食品，因为我一想到他们都没有爸爸妈妈，没有家，就很想去关心他们，后来有的小朋友竟然会笑嘻嘻的对我说：“谢谢，姐姐”。让我大吃一惊。
福利院还有电脑室、图书室、音乐室……一些在福利院里长大的哥哥姐姐们都在这里看书、上网。
回家的路上，我的心情只能用两个字来形容：震撼！从来没想到我的生活中还有这样的儿童，他们的生活让我感到不可思议，幸好有福利院收留他们，有社会上这么多的好心人来帮助他们，我想对大家说：让我们一起来关爱他们吧!
5月21日，我们石坦巷小学四（1）班的10个班干部去福利院慰问孤儿，去了解他们的生活。
我们先来到婴儿区，只见里面的婴儿大部分是身体残缺的。有的只有一只手，有的耳朵像是一条线，有的嘴巴漏的，还有的是瘸腿的……真是可怜啊！我们把带来的零食喂给了他们，还把鲜花献给了他们。我们还为他们准备了节目，跳舞、吹萨克斯、小品、诗歌朗诵……可他们看不懂，也许对于他们来说，看不懂听不懂也是一种享受吧，一个个看上去都是乐呵呵的。
参观了婴儿区，我们又来到了三楼的弱智区，这里的孩子都是在十来岁左右，我刚进去，那里的儿童都从房间里的窗户里探出头来，有一个是哑巴，看到我们来了，好像是在迎接我们，拍了一下手，叫我们去里面，做的动作怪怪的，把我们吓了一跳，急忙往家长那里跑去。朱彤彤涨红着脸，说：“太恐怖了，我毛孔都竖起来了。”妈妈手里拿着一个面包，他们跑过来就抢了过去，三下，两下一个面包就没了，有些孩子长得很奇怪，额头凸了出来，下部分凹了进去，听院长说这些是弱智的儿童，脑子不怎么好，但他们不会去伤害别人的。我对妈妈说，他们好奇怪，妈妈就语重声长地对我说：“想想你们自己是多么的幸福，而他们是这么的可怜，要明白，你们现在是生活在幸福的环境里，要更加珍惜一切，好好地去努力……”
最后，我们去了二楼的教育区，这里的孩子比三楼的要好些，但他们也就学会了一些简单的知识。
8月12日上午，阳光明媚，万里无云。我们小记者一行六十多人，兴高采烈的来到五莲县民政局下设的福利院参观。
我们一路上欢歌笑语，不知不觉来到福利院。韩局长等领导接待了我们。郑老师认真、详细地给我们介绍了福利院的每一个地方。据介绍：养老楼共住了四十八位老人。福利院占地面积53·5亩，建筑面积1·8万平方米，床位500张。
郑老师先带领我们参观了养老楼。我们先参观了老人的房间，房间的设计跟宾馆一样，室内各类设施齐全，套间面积六十平方米，标准间面积三十平方米，房间内设有大阳台以供老人有足够的光照，，卫生间设有热水器、助战设备，以保障老人的行动方便和安全。
然后我们又来到了监控值班室，监控室的监控屏幕可以清晰地看到每一个地方，以确保老人的安全。晚上，工作人员每隔两小时查房一次。接着我来到了老人娱乐的地方，老人可以在那打牌、下棋、看你报纸等。在娱乐场所的前方是厨房，刚进厨房迎面扑来一股饭菜的香味，厨房的每个角落干净卫生。旁边餐厅的桌椅有条不紊。
接下来我们来到了有机蔬菜田园，田园里种了好多蔬菜。郑老师说福利院里不但有有机蔬菜田园，而且还有有机猪肉。我们问在哪里？郑老师说：“在那里。”我们顺着郑老师指的方向看去，哇！原来是四只可爱的小猪，我们像发现了新大陆一样，飞快地跑过去。同学们都说好可爱呀！
最后我们来到了文化长廊，郑老师说：“中国有24孝故事，显示了中华民族孝老爱心，也显示了百善孝为先。”
通过这次参观福利院，让我懂得了百善孝为先的道理，使我受益匪浅。
去福利院六年级篇三
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”每当我唱起这首歌都是甜蜜快乐的，可是从小在福利院长大的小朋友唱起这首歌来，大概心情和我截然相反吧！
“六、一”马上来临了，学校组织我们到福利院去看望住在那里的孤儿们，这是我一直以来最大的心愿，终于我如愿以偿了。
星期五的上午，我们乘坐车子去福利院，在车上，我的心就一上一下，天气本来不热，可是，我却出了一身大汗，唉！还是太紧张了。车程半小时，到了福利院。下了车后，福利院的工作人员把那些小朋友给请了过来，有些小朋友长得可“真丑”呀！不过我还是蛮喜欢那些小朋友的。校长买了水果分给小朋友们吃呢！同学们还专门为福利院的孩子们排了几个小节目呢！第一个节目是舞蹈，当音乐响起时，小演员们翩翩起舞，竟然有一个小观众站在凳子上面，拍着手，搞得我们哈哈大笑。接下来，我们一起玩游戏，玩得是“击鼓传球”。游戏开始了，大家个个屏住呼吸，急速传球，生怕球落在自己手里。忽然音乐停了，球落在了一个福利院小朋友的手上，他大大方方地唱着：“小白兔，白又白……”这好听的歌声在我们的耳边响起。大家都拼命为他的表演鼓掌！
最后一个活动也是最重要的，那就是“一对一”送礼物。我用自己的零花钱买了礼物。在商店里，我精挑细选了一对儿会发光的许愿瓶，对着许愿瓶我许下了心愿，愿福利院的孤儿们天天快乐。我把精心准备的礼物送给了坐在旁边的一个小朋友，对他说：“小朋友，我送给你一个礼物，希望你能够喜欢。”他笑了，眼神里有无限的感谢和开心。
时间过得真快，我们要走了，但是我心里还是舍不得他们。回家的路上，我想：孤儿们真可怜啊！我们生活在这么好的家庭里，应该要珍惜拥有的一切，我们一定要力所能及的帮助孤儿院的小朋友。
今天是元宵节，可对我来说是更是一个重大的日子。
我先到了活动中心集合，然后和老师们一起坐25路去到了儿童福利院。我的心情又紧张又兴奋，总算开始第一次正式的采访了！
我们来到了儿童福利院里，刚到福利院，就看到几个小朋友围着我们指指点点，之后，我们走到了操场边的一个屋子里，到了那里，老师就要求我们到宿舍把所有到凳子搬过来，我们争先恐后的把凳子搬过来了，老师领着一大群小朋友走进了我们呆着的屋子里，并且整齐的坐在我们刚搬过来的凳子上。接着，我们要表演节目了。
先是我们小记者班的同学表演拉奏小提琴乐曲《新疆之春》，一曲完毕，我们热烈的鼓掌起来，接下来的表演中，有表演小品的，手语的，还有表演魔术的，希望我们的表演给他们带来快乐，其实他们的表演也同样精彩，我们都报以热烈的掌声。
精彩的节目结束之后，我们就分组开始采访福利院的小朋友了。
首先采访的是一个大概十二三岁的，卷卷的头发显得有些凌乱。我们问了她好几个问题：如：当我们问到：你的新年过得怎么样？她略含害羞的回答：很好！我们又问：你长大后想当什么？她带着期待当眼神回答：想当舞蹈家。我们祝福她新年快乐！并且祝福她梦想成真。
接下来采访当是一个大大方方当小男孩，对于我们的问题显得落落大方，他告诉我们春节过得很快乐，春节最开心的是能和我们这些小记者交流，他的理想是当一名建筑工程师。告别这个小男孩，我们接着采访了最后一个小朋友。
这是一个腼腆的小朋友，大概和我差不多一样大，她回答我们的问题都是想了好久才回答出来的。不过他告诉我们她长大后想当医生。
最后我们吃了汤圆，依依不舍的离开福利院。
在回学校的路上，我想：福利院的孩子过得还不错，他们也象我们一样对未来充满对期待和梦想。我知道他们也会象我们一样为了理想而努力的。祝福他们吧，希望他们能和我们一样幸福的生活成长。
去福利院六年级篇四
今天是“三八”妇女节，妈妈和她的几位同事一起带着我们一帮小朋友，开车去宁波市恩美儿童福利院看望孤儿。
我们准备了好多礼物，有各种好吃的零食，有五颜六色的学习用品，还有一些日常生活用品。这些东西送到福利院小朋友手中的.时候，他们都开心极了。
福利院里的小朋友有的年龄很大，有的比我还小，我觉得他们都很可怜、很孤单。后来，我和很多小朋友合了影。
妈妈说我们以后还要去福利院看望他们，献出我们更多的爱心，给他们带去一些温暖。
去福利院六年级篇五
今天是个晴朗的日子，我要和陆昕慈、王一凡、胡筠、许老师一起去福利院看望儿童。大家都很兴奋，拿着沉甸甸的礼物，怀着喜悦之情上路了。
福利院很大，很漂亮。我们在福利院的门前合了影。我们被领到了一个小房间里，里面坐着许多可爱的小孩子，一开始，我总觉得看不出他们有哪里不好，慢慢地我才知道，他们有的不会说话，有的听不见声音，他们外表看上去可爱活泼，但却一生下来，就因为天生有残疾而被父母抛弃了，真是好可怜啊，顿时，原来我心里的兴奋之情一扫而空，代替的是一阵阵的同情。
我们把带来的糖果、玩具送给孩子们，教他们玩沙画，玩拼图，和他们一起开心地玩着。一起来的其他的大哥哥大姐姐有的和孩子一起画画，有的变魔术给他们看，有的喂他们吃酸奶。希望我们的关爱能带给他们欢乐，希望他们能在儿童福利院里健康成长。
过了好一会儿，我们该走了，大家却觉得时间太短，还想多陪陪那些孩子，最后，我们依依不舍地离开了福利院，离开了那些天真的孩子。同时，我也为自己是一个健康的人，有一个圆满的家庭感到幸福。
去福利院六年级篇六
福利院的孩子是怎么样的？爸爸妈妈说他们和我们有点不一样，可我怎么都想象不出来是怎样的不一样。正好，同学们一起去福利院，我可以亲身感受一下。
到了福利院，我们先在那里坐了下来。可是，我却看不到一个孤儿。这是怎么回事儿呢？我心里想不明白，似乎陷进了空虚一样。福利院不是本身就有孤儿的吗？这个问题，我研究了好久，终于在阿姨带着一批孤儿进来时解开了谜团。可是，看到他们，我也没有觉得什么不一样啊。
今天我们要和他们一起在扇子上合作画画。我们把梅花的枝条给勾勒好，然后再让他们用手指头蘸颜料点在上面作梅花的花，完成一幅画。完成以后在这把扇子上写上那个孤儿的名字送给他，夏天可以给他带去凉爽的风和温暖的心情。
于是我就先去领了颜料和扇子，就和那个孩子一起合作画画。可是内心的胆怯让我一直没有勇气，问他叫什么名字，我可以和他做朋友吗。后来，看到别的同学都已经和他们很熟悉了，我才鼓足勇气，问他：“小弟弟，你叫什么名字啊？”可是他没有回答，我又问了一遍，可他依旧没有回答，连看都没有看我一眼。我好生奇怪，心想他会不会是个聋子呢？于是我再仔细地看了一下他的耳朵，果然不像我们正常人的耳朵一样，是卷起来的。原来，他真的是听不见的，我心里有点难受，夏天那热烈的蝉鸣和清脆的鸟叫他都听不见，没有声音的世界该有多寂寞。
所以，我就没有继续问他，心想，等下就让着他点。可是，他点梅花的时候总是不点在该点的地方，反而到处乱点，一会儿点到这里，一会儿点到那里去，我真不知道怎么办，于是我就说：“小弟弟，你不应该停在这里，应该照着枝条点，好不好？”他看起来还比较听话。他就照着我点过的地方去点，不过仍然有点偏离，不过至少比刚才要好些了，我也轻松些了。
后来，我在他那些乱点的地方，都加上了几根枝条，这样，梅花图就很漂亮了，我心里有了几分高兴，希望这把扇子带给他一些乐趣。
去福利院六年级篇七
我去福利院看望了一些小朋友，这些小朋友都不太健康，有的不会走路，有的不会说话，有的耳朵听不到声音，还有的一直躺倒床上。他们都太可怜了！我们给他们捐钱，讲故事，握手，献出了我们的一点爱心。
我们相处得很好，我认识了一位名叫兰兰的小朋友，兰兰的腿残疾了，她一直坐在轮椅上，但她非常乐观，非常坚强，不怕疼。我非常喜欢兰兰。
福利院的孩子都是一些孤儿，他们都很可怜，这让我感到没有爸爸妈妈真不好！
去福利院六年级篇八
寒假，我和爸爸妈妈一起来到了社会福利院。在三楼育婴室，我看到了几个还不会走路的小娃娃，他们都很可爱，这么小就被父母亲抛弃了，这些父母亲也太不负责任了。
我在这里和他们玩了一会儿后来到西院，给我们开门的小姐姐叫平平，十二岁了，却还比我矮半头呢。我拿出了用压岁钱买的食品给这里的爷爷奶奶和小朋友们吃，看着他们高兴的样子，我心里想：以后我要经常来这里看看，给他们唱歌、跳舞，和他们一起玩耍。
去福利院六年级篇九
我们在福利院的门前合了影。我们被领到了一个小房间里，里面坐着许多可爱的小孩子，一开始，我总觉得看不出他们有哪里不好，慢慢地我才知道，他们有的不会说话，有的听不见声音，他们外表看上去可爱活泼，但却一生下来，就因为天生有残疾而被父母抛弃了，真是好可怜啊，顿时，原来我心里的兴奋之情一扫而空，代替的是一阵阵的同情。
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