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读后感是对书籍内容的一种评价和思考，也是对自己阅读能力的提升和检验。如何准确表达我对这本书的喜爱或不喜欢？以下是几篇读后感的范文，供你参考和借鉴。
假如给我三天光明第十章读后感篇一
马克吐温曾说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”读完《假如给我三天光明》之后，我的心被深深的震撼了。在书中，海伦说：“知识给人以爱，知识给人以光明，知识给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就摸到了有史以来人类的脉搏，否则就不懂人类的音乐。”正是知识使海伦创造了人间奇迹。
海伦是不幸的，但又是幸运的。正是有了知识她才如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉后，就与这个世界隔绝，失去了与世界沟通的能力，她不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，变得古怪、粗暴、无礼，直至莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的路。当她感受到“水”，这个她所认识的第一个字后，便开始对知识，对世界强烈的渴望。开始迫不及待地认字阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴望，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多种语言，阅读了多部文学和哲学著作，吸取了那些智者的思想精髓。
在文末，海伦还希望拥有三天的光明，去看尽世界的一切。她想仔细端详自己的莎莉文老师、亲人和朋友，还想环视自己生活的环境；她想到森林进行一次远足放纵一下眼睛；她想到博物馆对历史和未来，人类进步的奇观匆忙一瞥；她想看看黎明由黑夜变化的动人奇迹；她想到剧院或电影院享受色彩，优美和动作的完美结合；他想浏览城市中令人敬畏的建筑艺术……我相信她一定在用心感受世界，用心享受生活，她比我们正常人活得幸福，活得充实，活得有意义。假如，我们每个人都能像海伦一样，珍惜生命中的每一天，抱着追求，怀着友善、朝气去充实生活，去享受生活，我们的人生将会增添多少欢乐，多少幸福啊！
朋友，记住：人要把活着的每一天当作是最后一天，那就更能显示生命的价值，因为人可利用和享受的时间的确是有限的。
假如给我三天光明第十章读后感篇二
书的主人公海伦﹒凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗。
并且在安妮老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的聋瞎人。
海伦﹒凯勒只拥有过19个月的光明和声音。
当我看到恶魔般的高烧把她的视力和听力给夺去时，我不禁为她感到深深的悲哀。
我真怕她从此永远不能从黑暗里走出来。
可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。
看到她在安妮老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界名校--哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。
其中，让我感动的是海伦﹒凯勒小时候学说话。
由于海伦﹒凯勒看不到人的口形也听不到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。
可是她凭借着自己顽强，一次又一次的练习。
终于有一天，海伦﹒凯勒说出了一句“天气很暖和”。
这真是一个奇迹!
看完了这本书，我觉得海伦﹒凯勒面对如此巨大的困难时，却毫不退缩。
想想自己比海伦﹒凯勒健全，还有良好的学习环境和优秀的老师，我却不知道要珍惜，遇上一些小的困难就退缩。
相比之下，我差远了。
所以我决定，从今天开始，要以海伦﹒凯勒为榜样，遇到困难不退缩，并且去挑战它。
假如给我三天光明第十章读后感篇三
有一个人，她是多么想看看哈姆雷特的迷人风采，是多么想听听鸟儿的歌唱。她多么想要三天光明。没错，她就是马克吐温口中19世纪值得关注的二人之一，海伦凯勒。
她出生时十分健康，可在19个月大的时候被病魔夺去了光和声，好几年她都郁郁寡欢，脾气暴躁，上天在她年轻生命的奔跑中给予了重重的一击。直到一位家教老师改变了她的一生——安妮莎莉文。从此，她开始在黑暗之中探寻光明，在黑暗之中给予他人光明，她面对困难的微笑和探寻知识的双手让世人震撼。真正的光明不是没有黑暗，只不过是永不向黑暗低头，不因黑暗而被遮蔽。而黑暗中也并不是没有光明，只不过那一束光在角落，等着你去探寻，去发掘。她的知识，对大自然的精彩描写，难道都是靠强大的想象力吗？不，这是她积极而乐观的探索！也许可以说，没有安妮老师就不会有海伦的今天，但要是没有她与生命搏击的惊人毅力又会如何？她迫不及待地认字阅读，努力追求，在书山学海中翩翩而行。她正是像自己说的那样，把活着的每一天都看作生命的最后一天去度过，才有了这个不平凡的人生。时光，不会辜负每一个努力奋斗的人。
上帝他无情吗？常说天意弄人，或许是吧，但你可曾想过，也许他只是想教会我们一件事——珍惜，珍惜那些看似普通的东西。珍惜萧瑟的秋风，珍惜似锦的朝霞；珍惜茫茫烟雨，珍惜雷声隆隆；珍惜春日的莺歌燕舞，夏日的鸟语蝉鸣，秋日的菊黄蟹肥，冬日的梅傲松青……珍惜你的身体，珍惜拥有的一切，或许它们的消失只是在一瞬间。
虽然生命中有着许许多多的不如意，但我们仍然可以用无数种方式去触碰这世界，它是多姿多彩的，每个人的世界都是自己的美好，自己的幸福，即使黑暗和沉寂也是如此。无论身处于什么样的环境，都要不断努力，学会珍惜。遇事不要抱怨，正是因为有这些“不如意”的存在，我们才更需要去努力，砥砺前行。
虽然这世界上充满痛苦，但也充满了克服痛苦的喜悦。——海伦凯勒。
假如给我三天光明第十章读后感篇四
读完海伦的书，心灵真正得到一次彻底的洗礼，不禁自问，她拥有什么?我又拥有什么?答案是她拥有一切的伟大，我垂涎一切的渺小，好在渺小而不渺茫，在微微尘世里，我拥有自己精神世界，不至于太浪费了一双黑色的眼睛，也不用时刻用它来寻找光明。
“黑夜给了我们黑色的眼睛，我们却用它来寻找光明”。命运最大的不公就是没理由的去宣判一个人的躯体质量指数，封住常人的入口，让它以与众不同的打开方式降落人间，心灵向往光明，没能被驯服，身躯却瞄准了黑暗。
让她呐喊无声，痛哭无泪，怒目无神。该是怎样的艰难才能成就平常人都不敢想象的人生。其实，也不尽其然。海伦的生命里有太多缝隙，那是光照进来的地方，如此充盈的内心，也足够驱散她的黑暗和阴霾。
父母亲情不言而喻，但我最爱的依然是她的莎莉文老师，一个年轻的姑娘，愿意付出毕生的精力来承载一个素不相识的聋哑儿童的全部，做她的耳目，伴她的人生。无论贫穷富有，无论健康疾病，不离不弃。这样的人寥寥无几，如果说海伦的伟大部分归功于他人，莎莉文绝对是满分的。在海伦的人生答卷上，她奉献了举足轻重的一笔，海伦自身的聪慧坚强毋庸置疑，但莎莉文是上天赐给她的最好的光明，而这种光明却完全取决于莎莉文的奉献。此外，海伦结识的那些良师益友，既是她人生道路的垫脚石，更是她精神世界的补给食粮。贝尔，泰戈尔，爱迪生，马克吐温，华生，福特这些各界的大王即使有幸接触一次都是振奋人心的机遇，何况她们是挚友。
眼界决定格局，精神决定世界。无论是莎莉文的陪伴还是各界的认可，无论奔波演出还是陷入困境，她有好莱坞电影拍摄的经历，有各界大咖接见的荣光。是福分，也是选择。是海伦的坚韧和力量感染了世界，也是世界的爱心容纳成就的海伦。
她是被上帝咬过的一颗苹果，但她用心灵感受了世界的颜色，让这颗残缺的金金苹果熠熠生辉！
假如给我三天光明第十章读后感篇五
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。
假如给我三天光明第十章读后感篇六
金色的阳光洒满了书房，知了不知疲倦地诉说着夏日的炎热，微风轻轻地拂过树梢，“沙沙，沙沙”树叶唱起了小曲。我侧坐在窗前静静地阅读着《假如给我三天光明》，沉浸在海伦·凯勒精彩的人生里。
《假如给我三天光明》这本书主要讲述了海伦·凯勒波澜起伏的一生。其实，她生来也与常人无异，甚至比平常人还聪明伶俐。可是，出生第19个月的那一场大病，使她的一生没了丰富的色彩，没了美妙的音乐，成了一个又盲又聋的残疾人。在沉重的变故下，她性情大变，成了一个脾气古怪的人，跟以前乖巧可爱完全搭不上边。但是，这一切都截止到莎莉文老师的到来。莎莉文犹如一把火，点燃了海伦·凯勒心中要好好学习的想法。从此以后，她奋发向上，整日遨游在书的海洋。终于，如愿以偿地考上了梦寐以求的哈佛大学。
合上这本书，我被海伦·凯勒乐观积极、有毅力的可贵品质所震撼。在生活中，我面对困难与挫折远不如她那样坚强。我对自己的字不太满意。有一次心血来潮，想练字，可是坚持了一段时间，我的字却没有一点进步。既然练字这么难，我干脆放弃算了，我心里打起了退堂鼓。现在回想起这件事，我羞愧至极。于是，我勤加练习，最终写的一手好字。
是呀，这么小的困难就使人退缩，如果在大的挫折面前，岂不是无法面对？一个人在面对人生无数困难时，如果不学会在心中种太阳，很有可能会被困难击垮，从此一蹶不振。
高尔基曾说过：“我认为，黑暗并不等于没有光明，而是一种与光明敌对的独立的力量。”是的，能与黑暗作对的人，一定是心中种下太阳的人，他们像阳光一样灿烂，乐观积极向上。学会在心中种太阳，心中的乌云自然也会散去。
每当我想起这本书，海伦·凯勒顽强拼搏、不屈向上的精神就激励着我。
假如给我三天光明第十章读后感篇七
品味名著后，书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!下面是小编给大家分享的《假如给我三天光明》第十九章读后感范文，希望对大家能有所帮助。
暑假，我读了《假如给我三天光明》这本书。书中的主人公海伦·凯勒，令我十分的敬佩：海伦刚生下来的时候就生了一场大病，让海伦又聋，又盲，又哑，还使她变得十分暴躁，跌入了一个黑暗的阴影之中。之后的一天，一位老师安妮。莎莉文，走进了她的生活。她教海伦开始从吃饭学起，一步一步地教着海伦怎样不发脾气，每天为他拼读。翻译。在莎莉文老师帮助下，海伦开启了心灵之窗，并开始了解和热爱这个世界。
一天，海伦产生了种种幻想：假如给我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去见证黑夜变为白昼的动人奇观。第三天要在现实世界里，在日常生活的人们中度过平凡的一天。
读完了这本书，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的环境……我们在日常生活中也要像海伦·凯勒一样积极向上，微笑面对一切困难。
近几天我有幸读了《假如给我三天光明》这本书，这是一本非常感人的书。书的主人公海伦凯勒，她是一位既聋又哑而且还看不见的盲人，她的生活给我们带来了许许多多的启示，她的生活更让我们同情。
小女孩海伦凯勒，出生在美国南部亚巴马州的塔斯甘比亚镇，她的这个年龄本应该是天真烂漫美丽纯真的时代。但是上帝没有照顾好她，确让这个天真烂漫纯真的女孩变成了一个又聋又哑而且还看不见的盲人。可是海伦那善良坚强的父母给她了最大的帮助，并且还给她请了一位老师——安妮莎莉文。这位老师对她充满了爱心，她给予了海伦最大的支持、给了她生活的信心、给了她学习的动力，陪着海伦度过了童年的每一天。
在安妮老师的帮助下，海伦学会了用盲文阅读和写作，她阅读了大量的文学作品，掌据了丰富的语言和词汇，后来海伦开始尝试着自己写作。《假如给我三天光明》这部作品就是海伦根据自己的亲身体会写成的，书中表达了她对生活的热爱和对光明的渴望。
我读完这本书很受感动，海伦身患残疾却能克服种种困难，坚强面对生活。在海伦身上我终于体会出“身残而志不残”这句话的含义了。而我作为一个健康的人，更得应该好好珍惜时光，珍惜生命，面对困难毫不退缩勇敢面对生活，做一名坚强的好学生。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是一盏明亮的灯，照亮我们心中的黑暗，让我们明白了世间的善恶美丑；书是无尽的清泉，甘甜、可口，让人回味无穷。在书中漫步，我收获的是智慧，是感动，是欢乐。
高尔基说过：“每一本书都是一个黑字，印在白纸上的是灵魂，只要我的眼睛，我有理智连接了它，它就活了起来。”书的吸引力特别大，经常让我流连忘返。
记得有一次，我早上起来急急忙忙地写作业，还没写完一页作业，“危险”就出现了，所谓的“危险”就是我想到了昨天还没看完的一本书。那本书特别有意思，我昨天才看了几页就被迷上了。刹那间，我的灵魂仿佛被勾了过去，我满脑子里想着的都是那本书，我的眼睛也紧随着跑了，手也失控了，不由自主地拿起了那本书。慢慢打开看，我完全被文中那活灵活现的人物吸引了，简直到了“走火如魔”的地步。看到文中的主人公为保护农庄安全而牺牲时我的心纠紧了，泪水像断了堤的洪水一样不停地往外流。妈妈很奇怪，拍了拍我的肩膀，这时，我才回到现实中。当她问我原因时，我擦干泪水，不好意思地笑笑说没事。
还有一次可把我吓坏了，妈妈出去买菜，让我看着小侄女，可是我已经“神流”，只“嗯”了一声然后就继续看书。妈妈快回来时，我才想起来让我看小侄女的事，可是客厅里空荡荡的，怎么也找不到她，我心里就像有只兔子似的怦怦跳。这时妈妈打开了门，抱着小侄女走进来，训了我一顿。虽然被妈妈批评了，可我心里一点也不后悔，谁叫我是个“书虫”呢！
如果书是小河，那我就是里面微小的一粒沙，随着河水唱出美妙的歌、跳出欢乐的舞。来吧，伙伴们，让我们一起爱上书籍，走进书的海洋，感受文字的魅力吧。
轻轻地，打开一扇窗；静静地，手捧一本书，倚窗而坐，让自己完全沉浸在书里,任凭自己像一条河流在夜里静静地流淌。
我喜欢这种味道。因为读书，让我从心灵深处享受到了一份精美的快餐。所以，在闲暇时，我喜欢逛逛淘宝商城。在那里，我总能意外地邂逅几本书，然后迫不及待地把它们买下来。《假如给我三天光明》就是这样一本与我意外邂逅的好书。读着书中的一言一字，我时而为海伦的不幸伤神，时而为沙利文小姐的耐心、智慧和爱流泪，它默默地抚慰着我的焦躁，净化着我的混沌，丰腴着我的荒芜，提升着我的境界和对生命的感悟。
多读书，为学习注入一道添加剂。
海伦说，“我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。”
献爱心，为工作注入一道润滑剂。
对孩子的教育是一门爱的教育，更是一门艺术。如何用爱去感化我们的学生，如何让孩子生活在爱的课堂上、爱的校园里，从而享受每一天点点滴滴的乐趣，是我们一直在思考的问题。
海伦曾经发出如此感慨：“我也分不清，对所有美好事物的喜爱，有多少是自己内心固有的，有多少是她赐予给我的，她已经成为我生活的一部分，我是沿着她的足迹前行的，我生命中所有美好的东西都属于她，我的才能、抱负、和欢乐无不由她的爱点化而成。虽然我眼前一片黑暗，但因为老师带给我的爱心和希望，使我踏入了思想的光明世界……”
海伦·凯勒是不幸的，但她又是幸运的。因为莎莉文小姐，用她毕生的爱，点亮了海伦的心灯，点燃了她闪烁的生命火炬，给了海伦无尽的真诚和坚定不移的性格力量。难怪海伦最大的奢望就是祈盼着能亲眼看一看她心爱的老师------这位为她揭示出人类生命和人类精神最高领域的引路人。
确实，爱是辅助教学的一剂良方。孔子说过，“知之者，不如好之者；好知之，不如乐之者。”我想，如果我们能把爱转化为教学中的一道润滑剂，那么就会使更多的学生成为学习上的“乐知者”。教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
会品味，为生活注入一道增色剂。
什么是幸福？或许每个人都有着不同的理解。曾记得小品里有一句台词：追求了大半辈子，到头来，问什么是幸福？答：幸福就是遭罪。欢笑过后，细思起来却不敢苟同，大概这句话更多的侧重于幸福追求的过程吧。
的确，每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都懂得幸福的真谛。作为一个盲聋人，海伦却活得很幸福、很充实、很有意义！她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我想，她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命的。
其实，人生就是一场短暂而漫长的旅行。虽然有时生活会像一杯白开水，但你若能花点心思，加点糖，再去细细品味，一定会越品越甜；生活有时会像一杯苦涩的咖啡，但你若能怀着欣赏的心态，再去慢慢享受，你一定会越品越香。生活就像一幅你要创作的黑白分明的画卷，它有光明有黑暗，有积极有消极，画的主基调是白还是黑，那就要看你的意境了。我常常在想，我们的生活，并不缺少色彩，只是我们常常忽略了对色彩的感受。
“鸟欲高飞先震翅，人求上进先读书。”读书，不仅让我们获得了美好的精神食粮，而且，它常常能拨动我们的心弦，就让我们一起静静聆听来自心灵深处的最美妙的乐曲吧！
这个假期，我读了一本影响历史、改变人生的励志经典，这就是美国作家海伦-凯勒写的《假如给我三天光明》。
文中的海伦-凯勒是不幸的，她奢望能看清这个世界。但是，她一直都生活在黑暗当中，虽然生活在黑暗之中，但是她却创造了非凡的成就。
想想我们小学生，我们都有着明亮的眼睛。可是，有的同学不知疲倦的看电视，不停的看手机。这些明亮的眼睛就会近视，这些同学多么不爱惜自已的眼睛呀！海伦-凯勒说：“如果我有幸能成为一所大学的校长，那么我必将设一门必修课怎样使用你的眼睛”。我想我们小学生也要想想如何保护自已的眼睛。
同学们，让我们学习海伦-凯勒热爱生活，在困难面前永不屈服。让我们用自已明亮的双眼创造丰富多彩的世界。
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假如给我三天光明第十章读后感篇八
记得拿破仑曾经说过一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒。
对的，在仅有1年时间的光明和87年时间没有光明孤独的岁月里，她——海伦，对生活并没有灰头丧气，反而十分乐观。克服重重困难，在哈拂大学德克利夫学院毕了业。她建起了一家又一家的慈善机构，被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
在读完这本书后，我深受体会，是她，让我对生活重起希望，也看到了生活的另一方面——乐趣。让我心中更加充满了勇敢去克服困难，挑战生活。
默默无闻，无私奉献的莎莉文老师，经历了各种灾难，但她却还是顽强不屈的走到了最后，并当上了小海伦的老师。
这本书的第三部分：《假如给我三天光明》分别写了海伦假如有这三天光明，她会如何度过。看完后，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我会如何利用。这个问题也真的让我足够想了好长的时间，因为我有着一双完好无损的眼睛，也无法体会盲人的感受，也许这就是我们健康人的缺点吧，美好的东西就在你眼前，你却放着不要；那些你追逐不到的东西，你却偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也会像海伦那样把我所有的亲朋好友叫过来，好好看他们的脸，眼睛，因为也许以后再也看不到他们了；也要将我的目光驻留在一个新生儿身上，以便我能获得一个热切渴望的纯美的视觉；同时，也不能忘了人类最忠诚的朋友，也是我最亲爱的——狗，我要看它那忠诚的眼睛，它陪伴了我整整一个童年，以及现在。
第二天，我要看我所有读过的书，用过的东西，也许以后再也看不见他们是什么样的，也无法直接看见书上的字，那一笔一划，竟是如此的优美；也要看我的家，那个整整陪伴了我12年的家，我一定要好好看看它，永远记得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然创造出来的奇迹，去看夏日可以乘凉的树林，看看它是有多么的惬意。
试问，假如你也只有三天的光明，你会如何利用呢？请不要浪费上天赐予我们的这些宝贵的天赋，要知道，那些已经失去了这些天赋的人们有时多们的渴望在拥有一次，好好的利用它们吧！
假如给我三天光明第十章读后感篇九
遭遇到了不幸后，可怜的小海伦十分暴躁，她总感觉到一种说不清的孤独，寂寞和恐惧。直到一位老师来到了小海伦的身边，那位老师就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老师带着海伦散步到井房，来到喷水口边，老师把海伦的手放在喷水口下，顿时，一股清凉的水在小海伦的手上流过，小海伦感到很惊奇。莎莉文老师在她的另一只手上拼写出“water”水着个单词，小海伦静静地站着，注意老师手指的动作。忽然间，海伦恍然大悟，有一种神奇的感觉在她脑中激荡，她一下子明白了语言文字的奥秘，知道了“水”这个字正是从她手上流过的清凉而奇妙的东西。
水唤醒了海伦的灵魂，并给予她阳光，希望，快乐与自由。整个世界在她面前都变得花团锦簇，美不胜收。她知道，世界万物都有属于自己的名字。井房的经历使她求知的欲望油然而生。
海伦·凯勒曾经多么惶恐，绝望，但最终走出了阴影，凭着坚强意志，成为了全球盲聋哑人中第一个大学毕业生。她的经历是一个奇迹，而引领她创造奇迹的人正是她的老师安妮·莎莉文。
读了《假如给我三天光明》使我深受启发，我们一定要像海伦·凯勒一样，遇到困难必须要坚强！
假如给我三天光明第十章读后感篇十
在寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，我不得不佩服故事中的主人公海伦.凯勒。
她在十九个月大的时候就双目失明，双耳失聪，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她面对着得是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求，她变得暴躁、古怪、无礼。直到沙莉文老师走进她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，孤独的海伦开始意识到只有知识才能走上一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”，这个她所认识的第一个字后，她便开始对知识充满强烈的渴望，开始迫不及待地地认字。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她把学习比作攀登奇山的险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到了广阔的世界！这些知识就像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。
人们常说上帝关了一扇门，但同时也会为你打开一扇窗，这句话用在海伦.凯勒的身上再合适不过了，海伦.凯勒自幼不幸，有着盲、聋、哑三种生理缺陷。但她没有放弃，她不仅克服了语言障碍，学会了说话和读书，而且掌握了英、法、德拉丁、希腊五种文字，她用了11年的时间，完成了大学前的学业，并顺利考入了很多正常人都望尘莫及的哈佛大学。海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！的确，知识的力量是无穷的，正是这些无穷的知识使海伦变得美丽而充实，创造了一个又一个人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了这些知识，她才变得如此幸运。在无光无声无语的孤绝世界里，海伦.凯勒坚强自信，让自己的人生丰富多彩，她的事迹不知道鼓舞了多少残障人士，甚至在她的面前，很多健康人都感觉万分羞愧，在海伦.凯勒的身上，我们可以深深地体会到，坚强不屈，积极向上的乐观品质。
我们要坚强面对所有的困难与挫折，我坚信只要不放弃，自强不息，平凡的人生也会绽放出不平凡的生命之花。
假如给我三天光明第十章读后感篇十一
寒假里，我读了一本著名的书，名叫《假如给我三天光明》。这本书很经典，我看了以后深有感触。
这本书第一章的开头就是介绍本书作者，也就是本书的主人公海伦·凯勒和她的家人。接着又写了主人公变聋的起因。后来，我读到了“我经常为了一些小事而无理取闹……心里就觉得很愧疚”的时候感受到了主人公内心的孤独，痛苦，渴望看到世界的心情！我认为，海伦后来取得这么大的成就，就是因为海伦找到了安妮这样的好老师，安妮就是海伦生命中的转折点。
刚开始时海伦是那么抗拒安妮的教导，是安妮一遍又一遍的用她的爱心非常有耐心地改变了她，让海伦慢慢地变得喜欢学习并且爱生活了。所以可以说安妮就是海伦的指明灯。
没有了安妮的引导，海伦在学习的道路上就少了很多的坎坷。读到这里，我想到了敬爱的老师们，她们是多么辛苦地教导我们。有时候我们竟然还责备老师严厉，现在我才能体会老师们的良苦用心。
读了这本书，我十分敬佩海伦·凯勒身残志坚，自强不息，不畏艰难的精神！
假如给我三天光明第十章读后感篇十二
马克·吐温曾说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”
海伦是靠什么做到的呢?当然是靠着她自强不息?不屈不挠和永不放弃的精神做到的。虽然命运折磨着海伦，但海伦却不认输—拿破仑试图用武力征服世界，他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了!
看了《假如给我三天光明》了解了海伦·凯勒，我想到了自己：别说承受失去光明与声音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎儿”，哪怕是一道很小的“坎儿”，我都很难逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很难“爬”上去;遭到“风浪”袭击，哪怕算不上是“风浪”，我也不能克服。
人的一生决不会一帆风顺，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛坠入深谷，从此一蹶不振。其实，跌倒了，不必害怕，爬起来，继续走。坚强地去面对生活中许许多多挫折、困难与失败的磨砺吧!
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假如给我三天光明第十章读后感篇十三
20世纪，一个独特的生命体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒—一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
海伦是一个坚强，勤奋，好学，积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外，长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是乐观的。“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”
海伦是靠什么做到的呢？当然是靠着她自强不息﹑不屈不挠和永不放弃的精神做到的。虽然命运折磨着海伦，但海伦却不认输—拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了！
马克·吐温曾说：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦·凯勒。
读了《假如给我三天光明》一书，令我受益非浅。它告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难。在今后的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。
假如给我三天光明第十章读后感篇十四
一个夏日午后，我合上了《假如给我三天光明》这本书，思绪还停留在书里，心情久久不能平静。一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，她被马克吐温称作19世纪两大奇人之一，与拿破仑相提并论。她就是伟大的海伦·凯勒，一个凭借一颗不屈不挠的心，接受生命挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力去面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明，最后又将爱奉献给全世界的伟大的海伦·凯勒。
海伦·凯勒只度过了19个月的正常生活便被一场大病夺去了健康，变成了又聋又哑且双目失明的孩子，年幼时脾气暴躁，常常对家人发火，搞恶作剧，长大后却文静、努力读书并富有爱心、，从哈佛大学德克利夫学院毕业。是什么改变了她？正如海伦所说的莎莉文小姐——我的家庭老师的到来，她减轻了我心中的负担，重新带给我对世界的希望，并且打开我心中的眼睛，点燃了我心中的烛火。她成为我生命的转折点，成为我开启生命，从黑暗走向光明，由孤独到充满温情，并拥有了开启知识的钥匙。是的，海伦·凯勒所有的一切都离不开她的老师——安妮莎莉文，是莎莉文小姐塑造了海伦，她将毕生奉献给了海伦，教海伦学会了手语，读上了柏金斯盲人学校，考上了哈佛大学，战胜了自我。是莎莉文小姐让海伦无忧无虑地生活在爱的喜悦和惊奇之中，让生命中的一切都充满了爱意，她不放过任何一个机会，让海伦体味世间一切事物的美，她每时每刻都在动脑筋、想办法，使海伦的生活变得美好和更有意义是莎莉文老师默默无闻地改变了海伦，为海伦付出了一切。其实，莎莉文老师小时候也和海伦一样脾气暴躁，导致她流落他乡，眼睛也盲了。后来她来到柏金斯盲人学校，是校长安那诺斯先生改变了她，使他变成了一个成功的人，眼睛也治好了。是这种爱的传递，才成就了海伦。我认为海伦很坚强，正如她自己所说：我是沿着老师的足迹在前进，我生命中所有美好的东西都属于她，我的才能、抱负和欢乐，无不由她的爱所点化而成。
书中最后海伦顽强地认为：假如给我三天光明，第一天去看人们善良、温厚的面庞；第二天去看黑夜变为白昼的动人奇迹、去参观博物馆；第三天看戏剧和电影，在城市中度过一天正常生活。
读完这本书，我最大的体会是：无论遇到多大的困难，都不要害怕退缩，而要想方设法去克服；一定要有爱心，去爱自己、爱周围的人、爱这个世界。
读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话，我在与海伦的对话中，找到了我要走的路。
假如给我三天光明第十章读后感篇十五
1880年，假如给我三天光明的作者——海伦·凯勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一场大病，双目失明，双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了，面对的将是没有光明与黑暗的世界，海伦·凯勒看不到多姿多彩的世界！他变得越来越没有自我，同时他也失去了快乐！
后来，海伦的母亲为他请来了莎莉文老师，莎莉文老师就像是一盏明灯，点燃了海伦，让海伦走出黑暗的世界。终于，在莎莉文老师细心的教导下，与自己坚持不懈的努力，考上了著名的哈佛大学，功课的繁多，是海伦比其他人跟繁忙，更吃力，但他还是用自己那股力量坚持的下来，以优异的大学成绩毕了业。
我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜，懂得宝贵，不要等到黑暗降临时，才感到自己没做的事情太多太多......
海伦·凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观，有着积极自强不息的信念。
要以爱面对未来，用心面对未来生活中的点点滴滴！
假如给我三天光明第十章读后感篇十六
《假如给我三天光明》。假如，也许我们这些健康的人不会去想这个字眼，即使…我第一眼看到这本书我便在想，假如我们眼睛失明，那迎接我们的便是黑暗；假如我们耳聋，那迎接我们的便是迷茫；假如给我三天光明，我会做什么。
海伦·凯勒的故事给了我很大的启发，多年来看不见任何东西，听不到任何声音的她著作了的这本书让我懂得了我至今未懂得的一些道理，让我受益匪浅，终生难忘。
这本书快要结尾的时候，写了海伦·凯勒第一天去看人们美丽的面容、淳朴的心灵和深厚的友谊；第二天，她去博物馆，看人类的进化、历史的变化和那些栩栩如生的名画；第三天，她过了一些常在人过的生活。
这些事情对于我们健康的人来说简单在寻常不过了，而对于像海伦·凯勒这样失明、耳聋的人来说，是那么困难。他们无时无刻都渴望着过我们的生活，他们很不明白上天为什么要夺走他们的眼睛和耳朵，甚至让他们永远都生活在无声无息、冰冷、恐怖的世界里。或许只有能看到或能听到就是他们最幸福的事情，他们一定会觉得这个世界是那么美好，那么有趣。可是有一些的身体健全的人却对这种生活产生了厌倦，讨厌这种生活。
就像她自己说的：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”有缺陷并不可怕，可怕的是自己找倒下了，要坚强，倾听生命之歌，感受生命之美。
假如给我三天光明第十章读后感篇十七
我喜欢读《鲁滨逊漂流记》，我喜欢读《格林童话》，我喜欢读《爱的教育》，但我最喜欢读的还是《假如给我三天光明》。这本书写的是海伦·凯勒的真实故事，读完这本书，使我受益匪浅。
读完这本书，我轻轻的闭上了眼睛，尝试一下失明的滋味。那一刻，我感觉到四处都是黑暗。我如同在黑暗中摸索着前进，但脚步却好像一直在去自己不想去的地方，人好像要摔倒。我想：海伦·凯勒我真该佩服你，在失去光明的情况下，你也能坚强地去面对不放弃。想到这儿，我把眼睛睁开了，一切黑暗又变成了光明。还记得书上写着这样一句话，那就是：快乐只是睁开眼睛那么简单。对呀！不睁开眼睛怎么能看见世界上那些美好的事物呢？不睁开眼睛又怎么能读书学习，不睁开眼睛又怎么能和小朋友一起做游戏呢？然而，海伦，一个出生在美国南部的传奇式的人物，她一生都陷在一个黑暗的世界中，而且没有声音、没有语言。可是，你们知道吗，她的人生竟然照亮了整个世界！
在小海伦一岁半的时候，一场疾病使她变得又盲又聋又哑。在贝尔博士的建议下，她的父母为她请了家庭老师——安妮·莎莉文小姐。书上海伦说道：“她来到我家的第一天是我一生中最重要的一天”。在老师的陪读下，海伦学会了用手指的触觉来感知这个世界，还完成了拉德克利夫学院的所有课程。后来她最终成了英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。
这本书是由《假如给我三天光明》、《我生活的故事》、《冲出黑暗》、《海伦·凯勒信笺》以及《安妮·莎莉文的书信报》等五个部分组成。
《假如给我三天光明》是一个人的奇迹，也是所有人走出困难的方向和信心，希望大家都找到这本书，好好读一读，相信你也会被感动！
海伦·凯勒，你是我永远的榜样！想到这里，我不禁流下了眼泪……。
假如给我三天光明第十章读后感篇十八
在我小的时候，有过很多梦想，我希望自已可以像一休一样聪明绝顶可以像哆啦a梦那样天马行空；可以像黑猫警长一样正义凛然，除恶扬善……但是，有这样一个小女孩，她只有一个梦想，那就是希望自己可以看到人世间的温情，看到美丽的大自然景色，她的名字叫做海伦·凯勒。
海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国南部拉巴马州一个叫做塔斯甘比亚的小城镇里。正当海伦一家人过着幸福快乐的日子时，一场大病夺走了她的视觉和听力，在她的脑海、心里永远停留在19个月，她开始变得任性，不顾及她的亲人。这时，安妮·沙莉文来了，她成为了海伦的老师，是她改变了海伦，让她变得懂事了，她学会了拼写。最终，海伦考上了中学、大学，成为了一位有名的作家，写下了《假如给我三天光明》等世界名著。虽然她一直处在在无声无息的世界里，但是她却谱写了一首辉煌的人生之歌。
对于失明，大多数人觉得是世界上最大的痛苦。可是，海伦却并不在意，在整个黑暗又寂静的世界里，她靠着对理想的追求，和拿破化并列成为19世纪的世界名人。
我们要学习海伦·凯勒，学习她追求梦想的信念。现在我们都在围绕习爷爷提出如何实现“中国梦”。“复习中华，强我中华”是每个中国人的梦想，中国已翻去了百年屈辱的历史。我们的国力日益强大，人民安居乐业，生活蒸蒸日上，我们有强大的国防力量，我们上天入海……我们已经屹立在世界东方。但我们和发达国家相比，还有一些差距。我们一定要好好学习，为缩小这个差距贡献出自已的一份力量。
“少年智则国智，少年强则国强”，我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们要为梦想的实现而奋斗。
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