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演讲稿是一种通过口头形式向听众传达信息、表达观点或者阐述某种论证的书面材料，它具有一定的格式和语言风格。在许多场合，我们都需要准备一份精彩的演讲稿来充分展示自己的能力和魅力。利用一些修辞手法和演讲技巧，提升演讲稿的感染力和说服力。下面是一些著名演讲家的经典演讲稿，让我们一起来欣赏他们的演讲艺术吧。
幼师演讲稿我与孩子篇一
各位老师，家长们：
大家好!
和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。
xxx自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。开始，xxx的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后，很多小朋友很着急。xxx回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。
我的演讲结束了，谢谢大家!
文档为doc格式。
。
幼师演讲稿我与孩子篇二
大家好!
回家后能和我们说学校与班级的事情，也能与我们谈学习的事情。我们也很少因为学习成绩去批评他，更多的是在学习上鼓励他。孩子的性格非常单纯但有点懒散，他对班级每天的晨跑开始时有点抵触情绪，总是说跑不动。但在老师的鼓励下，他还是坚持下来。我们也常对他说将来不管做什么都要有强健的身体，他自己也慢慢有所体会。高二一年的晨跑他一次都没缺席过，这在以前我们是想都不敢想的。
孩子从小生活在一个幸福的大家庭，使他凡事比较以自我为中心，在学校开展的《弟子规》学习和24班母亲节家长会以后，我们发现孩子在慢慢地成长：能够更心平气和地听进家长的意见，哪怕他觉得意见和他的看法想法相悖，他也能够先倾听后表达自己的看法想法。
回顾儿子来24班的这一年，我们和儿子一起成长，相互之间减少了摩擦，增加了理解。我们希望儿子健康幸福快乐地成长，成人比成才更重要。儿子也甩掉了包袱，轻装上阵，朝着他心目中的理想奋进。
加油，儿子!
幼师演讲稿我与孩子篇三
人类第一个产生登月梦想的是一位美丽的中国姑娘，这位美丽的中国姑娘就是嫦娥。当xx年10月15日上午9时整，我们的“神舟”五号成功升天的时候，当我们的航天员成功遨游太空21小时后，终于实现了几千年来中华民族腾飞的梦想!
在人类探索太空的历程中，中国人追寻梦想的`步伐一天也没有停止过：
1970年中国人自行研制的第一颗人造地球卫星“东方红”1号的上天，标志着我国在征服太空的道路上迈出了巨大的一步，并跻身于世界航天先进国家之林。经过几十年的努力，我国成为世界上第五个用自制运载火箭发射卫星的国家，并且掌握了人造地球卫星回收技术。
自行研制的“神舟”号飞船翱翔太空21小时后安全返回地面完成了载人航天工程试验我国成为世界上第三个掌握这一技术的国家。
今天，“神舟”五号在几代人的守望中，划出了一道美丽的光亮，载着我们的梦想和企盼飞向太空!
“神舟”五号的成功标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出重大一步，谱写了中华民族自强不息的壮丽诗篇，在人类航天史上写下了中华民族光辉的一页。
我们欢呼，我们歌唱，我们自豪!
但是，我们还应将激动和兴奋化为动力。年轻的我们更应该从心里迸发出强烈的责任感——未来的中国能否继续腾飞，我们的祖国能不能更加强大，这取决于我们——国家明天的栋梁!
怀着这份强烈的责任感，我们必须从现在开始以科学家为榜样，努力学习，勇于探索，大胆创新。将来用自己的聪明才智，用自己勤劳的双手，建设我们伟大的祖国。
让我们记住：“科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。”
谢谢大家。
幼师演讲稿我与孩子篇四
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！很高兴我们再次见面了。非常感谢家长朋友对于班级工作的大力支持，在百忙之中参加这次的家长会。单从这一点就可以看出你们对子女的关心以及对学校教育工作的支持。有你们做坚强后盾，我们的工作会更有动力和信心。
刚刚大家看过了关于学校的介绍，听完了尚校长的讲话，也完成了家长宣誓，接下来的内容我将从五个方面和大家汇报交流一下。
一、开学以来学生的各方面表现。
二、关于班级管理。
三、关于一年级语文教学。
四、给家长们的建议。
一、开学以来学生的各方面表现。我把它做成了一个简单的数字故事让大家更直观地看一下。（播放ppt）。
二、看过了孩子们的表现，大家有觉得惊喜和惊讶吗？是的，这就是我们班的孩子们。聪明，懂事，听话，乐学，善思。每一天总有惊喜的进步，一点一点蜕变成现在的样子。虽然并不是每个孩子都能够按照老师的要求尽善尽美地去做，但是只要能够持之以恒，他们总会做到的。接下来说一说班级管理。
1、我们的班级名称是向日葵中队，其寓意是希望每一个孩子都能够朝向太阳，追逐明亮的未来。班级里设有“葵园小明星”“小小书法家”“诗情画意”“知识窗”和“图书角”等几个板块。
葵园小明星用来评选班里的榜样孩子，他们分别在纪律、听讲、写字、作业、劳动、文雅、读书、进步等方面表现突出，值得其他孩子学习。这些小明星每隔一段时间评选一次。其目的是让孩子们学会向榜样看齐，并且为了成为这样的榜样而不懈努力。
“小小书法家”，顾名思义，就是用来张贴学生的写字作品，写字工整、美观的作品放在前面，依次往后排。孩子们下了课可以看看写字好的作品是怎样的，潜移默化地教育孩子书写要工整、美观。同样的，每隔一段时间进行一次评选。
“诗情画意”是用来张贴学生的优秀绘画以及手抄报作品。因为是一年级，所以以绘画为主。绘画有主题，学生可以围绕主题大胆想象，运用美术课上学到的绘画手法进行创作，可谓一举两得。不会画的孩子可以学会怎么画，会画的孩子能够相互学习。经常绘画为孩子以后参加各种绘画比赛打下很好的基础。
“图书角”主要用来放置家长们捐赠的图书，这样每个孩子能够有书看。
墙面上处处都是学习和榜样，这样就潜移默化地培养了孩子们的竞赛意思，为了想要贴上就要好好努力学习。
2、在班干部的管理上，主要任命了班长、卫生委员、体育委员、小组长等这几个职位。班长一职不固定，轮流执勤，每人一周，执勤班长顺序由当周表现好的孩子担任。第一期的班长是高新然，因为刚开学，很多事情学生一时学习不过来，所以高新然当了一个多月的班长。孩子们都熟悉了班里的各项规定之后从本周开始了轮流执勤的制度。本周的执勤班长是于逸飞。卫生委员是孔子懿主要在课件抽查小组的卫生情况。体育委员为秦绪博，主要任务是带领孩子们上外堂课的时候站队，比如升国旗、上体育课、音乐课，大型集会的时候。小组长主要负责分发作业。
3、班里的表扬和鼓励的措施。开学的时候，我发现咱们班的孩子们好动，注意力很不集中。为了让孩子们尽快地适应学校，进入学习状态，按照老师要求做到的表扬一个小星星，攒够五颗星可以换一颗小红花，攒够五颗小红花换一个小熊。并且在黑板上的积分榜上贴上小笑脸，让大家都能看到。这样的话，孩子们喜欢这样的方式，也就愿意去主动按要求做好了。当然了，几次三番犯同样的错误的也要罚小星星或者小红花，视情况而定。同时让孩子知道哪里做错了，应该怎样做。这样一个月下来，收效很大。我们班日常纪律一下子就换了面貌，有时我的一个眼神孩子们就知道该怎么做了。这点家长们从孩子们的放学路队中也能看出来。
三、关于语文教学。
1、一年级上册教材介绍。
汉语拼音部分，要求会正确拼、读、写。
全册要求认识400个常用字（生字表一），写其中的100个笔画简单的字（生字表二）。
2、晨诵：开学以来我和孩子们背诵的经典诗文。
经典诗文：《三字经》《弟子规》的入则孝部分。
成语接龙：日子龙40个成语。
新教育晨诵诗《我们都是好朋友》《小月牙》《早安，小松鼠》。
教材上的所有儿歌。
我们都是利用什么时间来朗诵的呢？早读和候课时间。每天早晨7点45左右大部分孩子已经到齐，开始上晨诵课。我每天领着孩子们复习前面读过的诗文，再学习一点新的诗文。每堂课我们都会提前两分钟候课，这两分钟的时间我们用来朗读古诗，由领读员张明嘉起头，孩子们一起读。这样一天下来很多诗歌能读七八遍，两天下来大部分孩子就能够背过了。（关于古诗考级）。
如果家长们能够在家庭中也能提醒着孩子朗诵的话，那么效果一定更好。不需要强迫孩子们必须背过，只需要读就可以了，读上很多遍，孩子们自然而然就会背了。
3、午读和午练。经过一个上午的学习，孩子的精力上有些疲倦，那么中午的时间我用来和孩子们读书和写字。同时也是培养孩子能平心静气的习惯。写字时我使用投影仪和孩子们一同练字，边写边提醒正确的坐姿和握笔姿势。午读则是我们一同读书。到目前为止，我们已经共读了：
神话：《阿拉丁和神灯》。
4、语文学习的听说读写。
（一）听。
1。认真听讲。2。学会倾听同学的回答。其他同学回答问题时仔细倾听，不讲话，不做小动作。
3。积极思考，积极回答问题。很多孩子总是等着别的孩子回答或者老师来说答案，不善于动脑。
（二）说。
1、敢说。积极回答问题，多思考，多发言，表达自己的观点。
2、回答问题声音立正站好，声音响亮。
3、说完整的话。语言表达要完整、正确。多用“我觉得，我认为“。
4、严格注意说话的发音。说正确、标准的普通话。口型发音到位。
（三）读。
1、大声朗读。“晨诵”大声朗读，扬声、提神、正音、培养语感、提高自信。非常重要。
2、专心阅读。“午读”潜心读书，不要左顾右盼，不被同桌或者前后桌打扰，精心读书。
3、不动笔墨不读书。随手画下词句、记下知识词语、写下感受收获。
4、读有意义的书、有启发有哲理的书、发人奋进的书、益智启思的书。（新教育推荐书目小学一年级学生必读书目：家庭读书目录：）。
5、多读书，每天坚持读书，养成读书习惯。
b、最好给孩子设立单独书房或图书专柜，或为孩子购买图书作为奖品，或为孩子办理借书证或带孩子到图书馆、书店等读书。
c、父母经常读书，家庭有浓厚的读书氛围。经常和孩子交流读书心得或读书体会。
d、提高孩子阅读速度，不要让孩子低低地读出声来，不要一遇到生字就要求查字典。
e、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。
好阅读读字，坏阅读读图。孩子最早的阅读就是听家长讲故事，从父母给孩子讲慢慢过渡到孩子自己看，从简单的连环画慢慢过渡到看文学作品，从内容浅显的童话慢慢过渡到名著等。
6、爱护书。
（四）写。
1、每天坚持练字，不重量而重质。凡写务必认真，写一个字有一个字的成效。乱写不如不写。
2、注意写字姿势。一尺一寸一拳头。预防近视和驼背。
3、鼓励孩子用“读、写、绘”的形式，进行阶梯式彩色阅读。读写绘不是视觉上的漂亮，而是孩子的理解和成长体验。
4、学以致用。学习语言是为了更好的表达和交流。鼓励孩子每天思考一天的生活（暮省），用文字表达情感，记录心情。可以尝试写信，写留言条，写日记。也可以尝试用小纸条与孩子交流、沟通。
（五）学会预习：
1、圈出生字词读准字音；用横线画出比较难理解的地方，第二天上课仔细听或者问老师。
2、课文要放声读，多读几遍，读到不错字，不添字，不漏字。
（六）给孩子一个良好的学习环境。
1、有专门的、安静的做作业地方；
2、合理安排学习与休息的时间；
3、养成定时看书的好习惯；
4、亲子共读，营造读书氛围。
四、给家长的建议。
做一个负责任的家长：
1、多和孩子交流，了解孩子的想法；
2、有事情、好的建议多和老师沟通；老师是孩子在学校的最直接的帮助者；
3、加强家庭作业的检查、指导。积极协助老师督促孩子在家中的学习和作业完成，请家长检查完作业后再慎重地签名。孩子看到家长的态度如此认真，一定也会更认真地对待作业。你是孩子家庭学习的老师，你很重要。
4、检查一下孩子的书包，课本、文具是否带齐，不带与学习无关的物品；买的文具不要玩具化。
最后再啰嗦一点，也是开学家长会时特别强调的：（学校要求）。
结束语：以上就是这次家长会的主要内容，如果您有好的建议，欢迎您跟我联系。希望家长朋友们能够多和老师们沟通交流，共同促进学生的成长。一年级的家长朋友们，请让我们和孩子们一同成长！
幼师演讲稿我与孩子篇五
孩子是每一个家庭的希望，让孩子健康、快乐的成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。所以家庭教育就显得尤为重要。
在儿子还没上学前，就有很多过来人给我传授经验，告诉我在一年级要养成一个好的习惯，为以后打基础，也从网上看了许多关于教育的文章，可是遇到实际的问题，却往往做不到书上讲的那样客观，那样心平气和，才感叹到做个合格的好家长真的不容易，其实上学不光是孩子单方面学习的过程，也是锻炼一个合格的好家长的过程。
记得刚开学时，我在心里想没问题，不就是个习惯吗，多盯着点不就好了吗，可是由于儿子的识字量少，所以在阅读、理解题意方面较弱，注意力也不太集中，还伴随马虎，看到这些我就很容易发火，遇到成绩不佳时，更是训斥加唠叨，结果可想而知，孩子很有压力，也很反感。学习的积极性也不如开学的时候了。听了学校办的知心姐姐讲座，要赏识教育，多鼓励，多表扬孩子，回到家后我开始反思，是不是在开学时自己在心里设了个标准，当孩子没有达到时，就觉得不行，觉的孩子没努力，从而有了一个恶性循环，导致孩子和我的心情都很不好。习惯的形成是有过程的，是我太急于求成。静下心来发现孩子的优点还是挺多的：善良、勤劳、正直、不说谎、乐于助人。
记得去年512汶川大地震的时候，那天咱们油田也能感到明显的震感，下午去幼儿园接出儿子，告诉他刚才发生的是地震，给他讲了一些关于地震的小知识，儿子可能是小的原因并没什么感觉。第二天电视开始报道地震灾区的情况，到处都是倒塌的房屋，无家可归的人们，失去亲人痛哭的人们，很多正在上课的学生们顷刻间被掩埋在废墟里，当我看儿子时，儿子哭着说：“妈妈，他们好可怜啊，咱们帮帮他们吧。”我摸摸儿子的头说好的，儿子说我不是有个存折吗，取那里边的钱把，我听了心里觉得很高兴，因为孩子有一颗善良的心，知道去帮助别人。我认为从小培养孩子对弱小事物的同情心、乃至拥有一颗善良的心，是很有必要的。
幼师演讲稿我与孩子篇六
家长会上，选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。下面本站小编整理了我与孩子共成长家长会。
演讲稿。
供你参考。
大家好!
说实话，那天看到这个读书演讲比赛通知的时候，心里是很不安的。在我看来，我的女儿极其普通平凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是平常时我注重对她的教育，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚，教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。
龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”
一直以来，我努力做到和孩子一起成长快乐。
下面，我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得：
一、读书，思考，读书。
在女儿很小的时候，我就注重买适合她年龄段看的书，对于买书，我从来都是坚定不移的。读一本好书，就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么……常常在精彩的段落时，她会读给我听，有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》，那本书现在标价5元，我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多，因为我一直喜欢这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。
孩子在家时，我几乎很少看电视与玩电脑，力图给孩子一个安静优美的环境。
其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫纠正她，让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。书读多了，自然就会想到写的问题，开始给她买日记本，让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。
因为我爱写些情感类型的文章，一直有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。
二、不要让成绩遮住眼睛。
对孩子的成绩，我始终保持一个清醒的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果;终身学习，便是天才!
每天进步一点，这是我常挂在嘴边的一句话，做高尚的人，过高尚的生活，我们一直努力去做。
“贬子十短，不如奖子一长”，这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来，我其实在家长会上的板凳都快坐不住了，虽然成绩也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再认真一些，成绩就会有更大的提高。那以后，女儿的成绩相当稳定，一直在前几名。
好孩子是夸出来的，但注意并不过分夸奖，以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。
孩子在四年级以前，一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时，换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。四年级以后，学校原因，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做准备，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟，我拒绝了。
我这样对孩子说：爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过公务员考试才进了城里;你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己的努力，层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山，有的，只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终，女儿通过竞选当上了班干部，成了老师的好帮手，同学们的好榜样。
三、正确处理与孩子之间的矛盾。
有时，我也会真心向她承认错误，因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜，有时，我们会长时间谈心。更多的时候，我和孩子像两个要好的姐妹，在孩子的单纯的眸子里面，我会变得安静与淡定。
每天拿出十分钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子交流，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告诉她，我和你是平等的。
现在，每当见到我，她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情，我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章，《美国低看“中国妈妈”》，看后深有同感。
对此我深有感触：孩子和家长闹别扭，家长首先不急躁，不能以倔对倔，要抓住好的时机，和孩子心平气和地说话，耐心细致地讲道理，该叫真叫真，该马虎马虎，该让步让步!根据孩子的情绪变化，不断调整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心温暖、用情感动，让孩子一直生活在愉悦中，这时候，孩子就不再好意思和大人别着劲来，也没有理由一定要任性，任性就不攻自破，问题就迎刃而解了!生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.
物质的财宝丢失了可以挣回挣不回也没有关系.它们是这样的毫无个性和你本来就没有必然的联系只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起我常常感受到自己认知的贫乏发现自己没有什么可以教他的.
教育孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是幸福的这些平常的细节与情景在外人看来毫不足道不是身在其中的人感受完全不同.
这是个竞争日趋激烈的社会，我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边学边做。
一盏灯，一席话，一段路。我一直在努力和孩子一起进步。
我的演讲完了，谢谢大家!
尊敬的各位家长朋友们：
大家好!很高兴我们再次见面了。非常感谢家长朋友对于班级工作的大力支持，在百忙之中参加这次的家长会。单从这一点就可以看出你们对子女的关心以及对学校教育工作的支持。有你们做坚强后盾，我们的工作会更有动力和信心。
刚刚大家看过了关于学校的介绍，听完了尚校长的讲话，也完成了家长宣誓，接下来的内容我将从五个方面和大家汇报交流一下。
一、开学以来学生的各方面表现。
二、关于班级管理。
三、关于一年级语文教学。
四、给家长们的建议。
一、开学以来学生的各方面表现。我把它做成了一个简单的数字故事让大家更直观地看一下。(播放ppt)。
二、看过了孩子们的表现，大家有觉得惊喜和惊讶吗?是的，这就是我们班的孩子们。聪明，懂事，听话，乐学，善思。每一天总有惊喜的进步，一点一点蜕变成现在的样子。虽然并不是每个孩子都能够按照老师的要求尽善尽美地去做，但是只要能够持之以恒，他们总会做到的。接下来说一说班级管理。
葵园小明星用来评选班里的榜样孩子，他们分别在纪律、听讲、写字、作业、劳动、文雅、读书、进步等方面表现突出，值得其他孩子学习。这些小明星每隔一段时间评选一次。其目的是让孩子们学会向榜样看齐，并且为了成为这样的榜样而不懈努力。
“小小书法家”，顾名思义，就是用来张贴学生的写字作品，写字工整、美观的作品放在前面，依次往后排。孩子们下了课可以看看写字好的作品是怎样的，潜移默化地教育孩子书写要工整、美观。同样的，每隔一段时间进行一次评选。
“诗情画意”是用来张贴学生的优秀绘画以及。
手抄报。
作品。因为是一年级，所以以绘画为主。绘画有主题，学生可以围绕主题大胆想象，运用美术课上学到的绘画手法进行创作，可谓一举两得。不会画的孩子可以学会怎么画，会画的孩子能够相互学习。经常绘画为孩子以后参加各种绘画比赛打下很好的基础。
“图书角”主要用来放置家长们捐赠的图书，这样每个孩子能够有书看。
墙面上处处都是学习和榜样，这样就潜移默化地培养了孩子们的竞赛意思，为了想要贴上就要好好努力学习。
2、在班干部的管理上，主要任命了班长、卫生委员、体育委员、小组长等这几个职位。班长一职不固定，轮流执勤，每人一周，执勤班长顺序由当周表现好的孩子担任。第一期的班长是高新然，因为刚开学，很多事情学生一时学习不过来，所以高新然当了一个多月的班长。孩子们都熟悉了班里的各项规定之后从本周开始了轮流执勤的制度。本周的执勤班长是于逸飞。卫生委员是孔子懿主要在课件抽查小组的卫生情况。体育委员为秦绪博，主要任务是带领孩子们上外堂课的时候站队，比如升国旗、上体育课、音乐课，大型集会的时候。小组长主要负责分发作业。
3、班里的表扬和鼓励的措施。开学的时候，我发现咱们班的孩子们好动，注意力很不集中。为了让孩子们尽快地适应学校，进入学习状态，按照老师要求做到的表扬一个小星星，攒够五颗星可以换一颗小红花，攒够五颗小红花换一个小熊。并且在黑板上的积分榜上贴上小笑脸，让大家都能看到。这样的话，孩子们喜欢这样的方式，也就愿意去主动按要求做好了。当然了，几次三番犯同样的错误的也要罚小星星或者小红花，视情况而定。同时让孩子知道哪里做错了，应该怎样做。这样一个月下来，收效很大。我们班日常纪律一下子就换了面貌，有时我的一个眼神孩子们就知道该怎么做了。这点家长们从孩子们的放学路队中也能看出来。
三、关于语文教学。
1、一年级上册教材介绍。
汉语拼音部分，要求会正确拼、读、写。
全册要求认识400个常用字(生字表一)，写其中的100个笔画简单的字(生字表二)。
2、晨诵：开学以来我和孩子们背诵的经典诗文。
成语。
接龙：日子龙40个成语。
新教育晨诵诗《我们都是好朋友》《小月牙》《早安，小松鼠》。
教材上的所有儿歌。
我们都是利用什么时间来朗诵的呢?早读和候课时间。每天早晨7点45左右大部分孩子已经到齐，开始上晨诵课。我每天领着孩子们复习前面读过的诗文，再学习一点新的诗文。每堂课我们都会提前两分钟候课，这两分钟的时间我们用来朗读古诗，由领读员张明嘉起头，孩子们一起读。这样一天下来很多诗歌能读七八遍，两天下来大部分孩子就能够背过了。(关于古诗考级)。
如果家长们能够在家庭中也能提醒着孩子朗诵的话，那么效果一定更好。不需要强迫孩子们必须背过，只需要读就可以了，读上很多遍，孩子们自然而然就会背了。
3、午读和午练。经过一个上午的学习，孩子的精力上有些疲倦，那么中午的时间我用来和孩子们读书和写字。同时也是培养孩子能平心静气的习惯。写字时我使用投影仪和孩子们一同练字，边写边提醒正确的坐姿和握笔姿势。午读则是我们一同读书。到目前为止，我们已经共读了：
神话：《阿拉丁和神灯》。
4、语文学习的听说读写。
(一)听。
1.认真听讲。2.学会倾听同学的回答。其他同学回答问题时仔细倾听，不讲话，不做小动作。
3.积极思考，积极回答问题。很多孩子总是等着别的孩子回答或者老师来说答案，不善于动脑。
(二)说。
1.敢说。积极回答问题，多思考，多发言，表达自己的观点。
2.回答问题声音立正站好，声音响亮。
3.说完整的话。语言表达要完整、正确。多用“我觉得，我认为“。
4.严格注意说话的发音。说正确、标准的普通话。口型发音到位。
(三)读。
1.大声朗读。“晨诵”大声朗读，扬声、提神、正音、培养语感、提高自信。非常重要。
2.专心阅读。“午读”潜心读书，不要左顾右盼，不被同桌或者前后桌打扰，精心读书。
3.不动笔墨不读书。随手画下词句、记下知识词语、写下感受收获。
4.读有意义的书、有启发有哲理的书、发人奋进的书、益智启思的书。(新教育推荐书目小学一年级学生必读书目：家庭读书目录：)。
5.多读书，每天坚持读书，养成读书习惯。
b、最好给孩子设立单独书房或图书专柜，或为孩子购买图书作为奖品，或为孩子办理借书证或带孩子到图书馆、书店等读书。
c、父母经常读书，家庭有浓厚的读书氛围。经常和孩子交流读书心得或读书体会。
d、提高孩子阅读速度，不要让孩子低低地读出声来，不要一遇到生字就要求查字典。
e、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。
好阅读读字，坏阅读读图。孩子最早的阅读就是听家长讲故事，从父母给孩子讲慢慢过渡到孩子自己看，从简单的连环画慢慢过渡到看文学作品，从内容浅显的童话慢慢过渡到名著等。
6.爱护书。
(四)写。
1.每天坚持练字，不重量而重质。凡写务必认真，写一个字有一个字的成效。乱写不如不写。
2.注意写字姿势。一尺一寸一拳头。预防近视和驼背。
3.鼓励孩子用“读、写、绘”的形式，进行阶梯式彩色阅读。读写绘不是视觉上的漂亮，而是孩子的理解和成长体验。
4.学以致用。学习语言是为了更好的表达和交流。鼓励孩子每天思考一天的生活(暮省)，用文字表达情感，记录心情。可以尝试写信，写留言条，写日记。也可以尝试用小纸条与孩子交流、沟通。
(五)学会预习：
1.圈出生字词读准字音;用横线画出比较难理解的地方，第二天上课仔细听或者问老师。
2.课文要放声读，多读几遍，读到不错字，不添字，不漏字。
(六)给孩子一个良好的学习环境。
1.有专门的、安静的做作业地方;。
2.合理安排学习与休息的时间;。
3.养成定时看书的好习惯;。
4.亲子共读，营造读书氛围。
四、给家长的建议。
做一个负责任的家长：
1.多和孩子交流，了解孩子的想法;。
2.有事情、好的建议多和老师沟通;老师是孩子在学校的最直接的帮助者;。
3.加强家庭作业的检查、指导。积极协助老师督促孩子在家中的学习和作业完成，请家长检查完作业后再慎重地签名。孩子看到家长的态度如此认真，一定也会更认真地对待作业。你是孩子家庭学习的老师，你很重要。
4.检查一下孩子的书包，课本、文具是否带齐，不带与学习无关的物品;买的文具不要玩具化。
最后再啰嗦一点，也是开学家长会时特别强调的：(学校要求)。
结束语：以上就是这次家长会的主要内容，如果您有好的建议，欢迎您跟我联系。希望家长朋友们能够多和老师们沟通交流，共同促进学生的成长。一年级的家长朋友们，请让我们和孩子们一同成长!
各位家长，下午好!
首先，请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及!一晃20xx年过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾20xx年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。
一、我和儿子一起成长的经历。
和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……。
我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题!
和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。
二、教育心得：
1、注重身教。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习，善于学习，我在他读小学一年级时，开始读本科函授，并在20xx年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀，你要好好学，爸爸、妈妈没读好书，你要认真呀”话语要有分量得多。
2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时，就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。
3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子，既要明白世界上没有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待，孩子不会让你失望。
4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激，能让人产生一种向上的力量，孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处，多赞美过程的努力。例举：我给班主任写信，其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事：一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时，美国老很严肃的对中国人说：容貌的美是天生的，你不该赞美，你应该赞美她的努力。
5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免伤害孩子的自尊和面子。
专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满足感。
我幻灯片上之所以用绿色字体，是儿子教会我的。他说，“妈妈，上课时，幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起，我经常会用绿色字体。
一位母亲的成长经历，有太多的酸甜苦辣，一言难尽。希望我们家长多交流，让我们的孩子更健康的成长!
谢谢大家!也再次感谢老师们的辛勤付出!
。
幼师演讲稿我与孩子篇七
尊敬的各位领导老师：
大家好。
依依记得在小的时候，大人问我：“xx，你长大想做什么呢？”每每这个时候我都会很自豪地说：“我要当老师”。而今，真正的站在讲台上，我知道，我成功了。
刚刚大学毕业的我，来到xx小学成为了一名语文老师。在学校时，曾听到许多同学说刚成为老师什么都不懂会很孤单。现在的我却没有这种感觉。因为我有我可爱的孩子们，我是在与孩子一起成长。
第一次听到孩子叫我老师，第一次与孩子参加活动，第一次与孩子分享知识的乐趣，都让我感到欣慰。刚刚踏入工作岗位，非常感谢领导老师对我给予了厚望，成为副班主任，我知道这是对我的一次非常好的锻炼。我也知道自己需要学习的东西还很多。除了具备扎实的知识，平日的学习之外，让我成长最多的还是孩子，。每一天与他们相处，一起活动一起学习，他们在不断的成长，而我也在不停的成长起来，。
来到这里让我成长最大的，还是在前段时间举办的运动会上。记的很清楚，有个比赛项目是抱球跑，真正比赛时，小小运动员不舒服，可是他却没有放弃，依然坚持着跑完了全程，虽然距离不长，可也让我感动不已。在他的身上我看到了一种力量，这种力量感染了我，这不正是我身上缺少的吗？做什么事情都贵在坚持、不放弃！如今的我已经参加了工作，特别是成为一名老师，我身上的担子更重了，之前遇到调皮不听话的孩子，我都想把他丢在一边，而现在我知道了我不能，我不能放弃任何一个孩子，也不可以！曾经看过《士兵突击》，许三多曾说过：不抛弃、不放弃！是的，孩子们都能够做到，我又有什么理由不去做到呢？孩子最后虽然没有得到第一名，可是他却是我心中的第一名，是最棒的！
孩子就是这样，总在不经意间就让你感动。班里发校服试穿大小时，默默地帮其他小朋友叠好衣服，喝水时总是等到最后一个，需要带东西时第一个做到等等，许许多多。孩子的世界是美好的，有时也让我琢磨不透，却实实在在带给我感动，让我的心灵不经意间就会触动。
都说老师神圣伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。多么有力的一个比喻，但我却不喜欢，因为太伤感。我喜欢的是与孩子每天快乐健康的一起成长，当我岁月逐渐苍老，我可以看到我的孩子们在我的佑护下，一步步走向辉煌的明天！当再见到我的那一天，可以非常亲切、自豪的再叫我一声“x老师”。
幼师演讲稿我与孩子篇八
下午好!
首先，请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及!一晃20xx年过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾20xx年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。
和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……。
我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题!
和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。
1、注重身教。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习，善于学习，我在他读小学一年级时，开始读本科函授，并在20xx年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀，你要好好学，爸爸、妈妈没读好书，你要认真呀”话语要有分量得多。
2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时，就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。
3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子，既要明白世界上没有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待，孩子不会让你失望。
4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激，能让人产生一种向上的力量，孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处，多赞美过程的努力。例举：我给班主任写信，其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事：一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时，美国老很严肃的对中国人说：容貌的`美是天生的，你不该赞美，你应该赞美她的努力。
5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免伤害孩子的自尊和面子。
专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满足感。
我幻灯片上之所以用绿色字体，是儿子教会我的。他说，“妈妈，上课时，幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起，我经常会用绿色字体。
一位母亲的成长经历，有太多的酸甜苦辣，一言难尽。希望我们家长多交流，让我们的孩子更健康的成长!
谢谢大家!也再次感谢老师们的辛勤付出!
幼师演讲稿我与孩子篇九
尊敬的老师、同学们：
大家好！
和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。开始，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后，很多小朋友很着急。某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。
我的演讲结束了，谢谢大家！
幼师演讲稿我与孩子篇十
尊敬的老师、同学们：
大家好！
从小到大，儿子一直是我们的骄傲：学习成绩好，性格活拨开朗，懂事乖巧。中考时，他的成绩名列前茅；参加华师一专线生招生考试，他以优异成绩顺利入学。高一上学期，他的成绩在班上名列前茅，在我们的心中，仿佛看到了他的一只脚已经跨入了理想的高等学府，我们的心里沾沾自喜，对他的'要求有所下降。受我们的影响，他对自己的要求也有所下降，导致高一下学期成绩下滑，却没有引起我们足够的重视。
回家后能和我们说学校与班级的事情，也能与我们谈学习的事情。我们也很少因为学习成绩去批评他，更多的是在学习上鼓励他。孩子的性格非常单纯但有点懒散，他对班级每天的晨跑开始时有点抵触情绪，总是说跑不动。但在老师的鼓励下，他还是坚持下来。我们也常对他说将来不管做什么都要有强健的身体，他自己也慢慢有所体会。高二一年的晨跑他一次都没缺席过，这在以前我们是想都不敢想的。
孩子从小生活在一个幸福的大家庭，使他凡事比较以自我为中心，在学校开展的《弟子规》学习和24班母亲节家长会以后，我们发现孩子在慢慢地成长：能够更心平气和地听进家长的意见，哪怕他觉得意见和他的看法想法相悖，他也能够先倾听后表达自己的看法想法。
回顾儿子来24班的这一年，我们和儿子一起成长，相互之间减少了摩擦，增加了理解。我们希望儿子健康幸福快乐地成长，成人比成才更重要。儿子也甩掉了包袱，轻装上阵，朝着他心目中的理想奋进。
加油，儿子！
幼师演讲稿我与孩子篇十一
大家好!
我今天演讲的题目是“我与孩子共成长”。
和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。开始，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后，很多小朋友很着急。某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。
我的演讲结束了，谢谢大家!
幼师演讲稿我与孩子篇十二
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
记得小时候有一篇作文是你长大想当什么，记得我的梦想是当一名警察，可是没实现。大学毕业后我的梦想是嫁个有钱的老公，恐怕也实现不了了。现在，我想通了，我要当警察的老师。怀着梦想，我开始了幼儿教育事业，来到了这个令我今生难忘的幼儿园dd妇联儿园。
想起两年前，我和春丽两个人从义乌回来。在永康开始寻找幼儿园，在满是招聘广告的公示栏上寻找我们的新东家，也许是缘分，当我们俩看到妇联幼儿园的招聘广告时就毫不犹豫的决定要去看看。记得我们来的时候正是个大热天，刚走进幼儿园就被这里的环境给吸引了，我一下子就喜欢上了这里，心想，我要是在这里工作该多好啊！从那天起我的梦想就在此扬帆起航。
在妇联幼儿园两年的工作历程，是我人生道路的一个转折点，更是我人生的一个新起点。它让我真正的告别学生时代，成为一名启蒙教师；它让我用青春激情、教育理想、知识理念去影响一批孩子，成为他们永生难忘的良师益友；它更让我懂得了“平凡中见伟大、奋进中要拼搏、努力中要珍惜”的教育价值。
在这个“妇联幼儿园”大家庭里，我幸福dd因为领导、同事的悉心指导和帮助，让我很快熟悉了本职工作，掌握了各项教育技能，大踏步迈上了成为一名合格幼儿教师的幸福之路！
在这个团结、务实、的集体中，我上进dd我知道每天走进幼儿园，我不再是女儿，而是孩子们最好的朋友和大姐姐，我一步一个脚印、踏踏实实、用心做好班内每一件事情，孩子们的笑声永远是我向往的音符！
面对朝夕与我相处的工作伙伴和孩子，我感恩dd全身心地、快乐地投入到每一天的工作中，我体验到了平凡与精彩、烦恼与快乐如此容易转换，更让我发现了，启迪我爱的力量和教育智慧的、给予我灵感和快乐的东西，原来离我那么近，并让我真真切切地感受到了！说实话，工作的第一年总的感受就是累，那种累是身心俱累。因为我参加工作，就接了刚入园的小班。幼儿哭的哭，闹的闹。有些蛮横无理的小家伙还对你拳脚相加，抱着被子哭，抱着书宝哭，姿势也是千姿百态。那时，我真没办法使他们安静下来。但是，我没有气馁，也没有放弃。
也许辛苦时，忙碌时，也会考虑自己是否选错了职业？但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆，感受自然的美丽，我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福，坚信自己的选择没有错。有人说幼儿教师是“高级保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最没地位的老师。也许，幼儿教师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中健康成长；也许，幼儿教师物质收入不算丰厚，但人们满足了感情和谐、融洽的需要。把一片真情捧给孩子，孩子们一腔热血报忠心，这才是人世间最真挚的感情；也许，幼儿教师这个职业并不富裕，不能享受荣华富贵，但我们只要热爱生命、热爱这个职业，我们就能从中体验生活的乐趣。那才是世界上最大的财富。虽然时时有烦人的“官司”，始终擦不尽的鼻涕，永远系不完的鞋带，可精灵般的眼睛，嗲声嗲气的童音，纯真无瑕的笑脸，却让我心智明晰，心神俱醉，心悦诚服。
我也时常在想，美丽的青春到底是什么？当我面对这一群活泼可爱的孩子时，我才知道：青春是一种责任，更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐成长，和幼儿园共同成长。它让我深刻地感受到了青春的激情，更我深深的懂得，教育是如花的事业。
学习是美丽的，工作是快乐的，我坚信我一定不会放慢我前进的步伐。在我今后的教学生涯中，我要做的、学的还很多，每一个教学活动，每一个教育片段，自己身上存在的不足……都需要我如海绵吸水般去学习。
我爱这些孩子，更爱我衷情和选择的、这份如花的事业！
幼师演讲稿我与孩子篇十三
敬爱的教师，亲爱的小朋友们：
孟超是我班最调皮的孩子，经常打人，小朋友接二连三告他的状，对他这种攻击性行为，我不是简单地批评了事，而是分析他产生这种行为的原因，然后再想办法矫正其问题心理及行为。活动中我注意发现他的闪光点，及时给予表扬。现在，他不仅改掉了打人的坏毛病，还成了老师得力的助手。赵梓君是个文静内向的女孩子，平时不愿多说一句话，更不愿在同伴面前表现自己，容易被人忽视。游戏时，我寻找机会跟她聊天，陪她游戏，发现她的兴趣所在。一次我发现她拼塑积木能力很强，小朋友也称赞她，于是对她说：“你拼得这么好，我和小朋友都想学，你来当我们的老师吧？”孩子们纷纷鼓掌。从那以后，她变得自信起来，逐渐爱说爱笑了。还有不爱午睡的谭玉文，骄傲任性的孙霖妤，受不得半点批评的大、小双，……在我适时地捕捉教育契机、耐心地引导下他们也逐渐发生了改变。想到这，我似乎找到了他们说我最漂亮的原因。原来在我一点一滴关注他们，爱护他们，尊重他们的时候，我和孩子之间，多了一份融洽，少了一份隔阂；多了一份亲切，少了一份威严；多了一份平等，少了一份距离。爱在平等的交谈中交汇，爱在平等的对视中延伸。
的确，当老师是不易的，必须无私、公平地对待每一位孩子。他们年龄虽小，但同样需要别人的尊重和理解。只有这样我们才能走进孩子的心灵深处;成为孩子们真正喜爱的好老师。
一次开学初，出于“让墙壁都能对孩子说话”的想法，我依据环境的整体性、教育性、趣味性相结合的原则，把活动室布置得焕然一新。家长们惊叹不已，孩子们欢呼雀跃，我的心里也美滋滋的。可好景不长，我发现精心布置的墙饰有几处被损坏了，我赶紧对孩子们进行了教育，反复强调要尊重老师的.劳动，爱护墙壁布置。可没几天，类似的情况又发生了，我看见一个孩子正想把一处的墙饰撕下来，我一把抓住了他。可他这样向我解释：“我觉得这个刺猬贴在那不好看，我想画一只蜗牛贴在那”。孩子的话让我把到嘴边的一大堆道理全咽了下去。是啊，我主观地认为只要布置漂亮了，就是给孩子营造了一个良好的学习环境，现在才知道孩子们只是在被动地接受这一切，起初的新奇消退后，他们动手的欲望悄悄萌生，可是我们布置得满满当当的墙壁哪有给他们动手的机会呢？孩子们是教育的客体，更是教育的主体，教育绝不能由教师一手包办，更不能让孩子“依葫芦画瓢”，而是要更新观念大胆放手，给孩子一个良好的空间，让他们有独特的个性和选择的自由。
教育家杜威曾说：“教育的问题是抓住活动，并适时给活动以指导的问题”。杜威的思想，无疑给幼教工作者在课程内容的选择上提供了启示：要尊重孩子的兴趣，更要了解孩子的兴趣。
在小班主题活动《玩具真好玩》中，家长制作的小藤球引起了孩子们极大的兴趣。我根据小班幼儿喜欢玩拖拉、声响玩具的特点，在藤球上添加了铃铛和拖拉绳制成了好玩的铃铛球，并设计了体育活动《小猫玩铃铛球》。在活动中我恰当地运用师生互动和生生互动，让孩子在宽松、和谐、自由的环境中主动探索铃铛球的多种玩法，并抓住孩子们喜欢扮演角色的心理特点，创设游戏情境，让孩子们通过“打老鼠”游戏，不断地获得经验和成功。整个活动孩子们始终兴味盎然，思维非常活跃，充分发挥了他们对一物多玩的想象力和创造力。
幼儿教师，不仅要教给孩子们知识，还要照顾孩子们的日常生活。鞋带松了找你；摔跤了找你；不会擦屁股，还得找你。上课时哪怕是你教得再直接，讲得再具体，仍然会有孩子问：“老师，这怎么做呢？”“老师写在哪里呀？”，甚至小朋友永远向你打不完的小报告……也许你会问：“天天和这些孩子一起，干着包括擦屁股在内的繁琐工作，心里不烦吗？”如果说从来都没烦过，那是不真实的。一个母亲带一个孩子都有心烦的时候，更何况我们每天面对的是二三十个来自不同家庭，有着不同个性的孩子呢？但是我们是高尚的幼儿教师，就是要有更多的一份爱心、细心和耐心。面对着一颗颗真挚的童心，使我忘却烦恼，和孩子们同乐，使我永远年轻。
去年六月是我最难忘的日子，带了三年的孩子即将毕业。这些时日里他们是那么地活泼、可爱、聪明、懂事。一句句真情地告白深深打动着我……“老师，我不会忘记你，以后一定来看您……”“我要画幅画，把我的老师和小朋友全画在上面，这样我就可以天天看见你们了……”“我希望老师能把我后面的学生教得象我这么好，将来长大了能出国……”“老师我会去找您，如果找不到就坐计乖车去找，一定能找到的……”“老师，我都不想毕业了，还想从小班读起，和我心爱的老师小朋友在一起……”孩子啊！老师多想再抱紧你们，一起聊些不着边际的话；多想再拉起你们的小手随着音乐翩翩起舞；多想再和你们一起念好听的儿歌；多想再一起迎着寒风"一二、一二"的跑步；多想再一次铺开画纸，一起用彩色描绘梦想！一次次体味着这幸福而又痛楚的感觉。知道吗？当你们离开我的时候，我的心里很难过、很失落，但当你们展翅高飞的时候，我却为你们感到骄傲、为你们感到自豪！
“溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯”“铺路作石子，护花化春泥”。
我愿在幼教这片热土上继续耕耘下去。让我们在同一片蓝天下，共同托起明日的希望之星！
幼师演讲稿我与孩子篇十四
各位老师大家好：
在过几天我们即将迎来祖国62岁的生日，站在这里我兴奋，我激动，因为我爱自己的祖国，当我站在鲜艳的五星红旗下，高唱奋进激昂的国歌时，心中无不为之激动、为之自豪！它给予着我们每一位青年人以洗礼、以升华。
转眼间，已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。一年前带着多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，自己也说不清楚，但我唯一能肯定的就是满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。每天清晨随着孩子们一声声清脆响亮的“赵老师好”开始了紧张忙碌的工作，每一天都和这些天真可爱的孩子相处在一起，一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”事实并不是这样，伴随着科学技术发展，数字化时代已悄然来临，知识的迅速增长引发了教育观念的一系列变革，赋予我们幼儿教师新的内涵。同样孩子们也处在这个变化多端的时代之中，他们对周围环境与事物的疑问越来越多。这要求老师必须迅速回应幼儿的要求，及时满足他们的好奇心，无疑对我们新时代的幼儿教师是一个前所未有的挑战。“要接过孩子抛过来的球。”问题是我们如何去接，拿什么来接，这就需要我们老师学习，学习，再学习，认真学习《纲要》，仔细领会其中的内涵。《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。”在学习和实践中，我越来越清楚的认识到，要理解幼儿的想法和感受，就必须做一个观察者。通过观察、学习，了解到了以前自己眼中那些调皮的孩子，其实是那么的率真可爱，只是由于不谙世事才会惹出各种各样的麻烦：冉冉拉别人的耳朵是因为小朋友踩到了玩具而他不懂得运用恰当的方式来提醒；虎虎排队抢在前面是为了拉拉老师的手和老师亲近；陶陶是个乐天派，喜欢以尖叫的方式表达自己的高兴……观察使我逐渐明确了一些问题背后的原因，也找到了一些针对不同幼儿的教育方法。
回顾一年的工作,我高兴过、快乐过、伤心过、失落过。或许在时间的`磨练中,许许多多工作的压力中，会有些疲惫不堪,但更多的是精神抖擞，神采飞逸，现在得我还没有什么辉煌的业绩，所以我要在教育教学工作中不断学习和完善，不断发展，跟上时代的步伐。我也正以此为目标，鞭策自己在平日的工作中发现自己的不足，改善自己的不足，努力向前，力争做一名新时代幼儿教育的佼佼者。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名幼儿教师。为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵，为了明天的阳光更加灿烂，我愿把全部的爱洒向每个孩子的心田，让每个孩子的成长更加的精彩！
幼师演讲稿我与孩子篇十五
“做一个老师很容易，要做一个好老师难，要付出艰苦的代价。”江泽民主席曾经说过，创新精神是一个民族的灵魂，孩子是祖国的未来，只有从小培养孩子的创新意识和创新能力，才能铸造一个强盛的民族。我们带的孩子正是处于人生的第一个“自我中心期”，也是人生的起步阶段，是特别重要的.阶段。
在这期间，首先，做老师和家长要给孩子提供自我发展的空间，要让孩子感受到有些问题可以自己解决，不一定要老师帮忙，在日常生活中，老师给孩子的不是溺爱，而是给孩子更多锻炼的机会。现在好多独生子女生活环境优越，得到家庭过多的保护和照顾。孩子在碰到“风风雨雨”时就会惊慌失措。当孩子碰到一些问题、难题的时候，我们千万不要急于去帮助他，在这时候我们应该启发孩子在遇到事情时，要自己想办法，学会思考，不要去依赖老师。在平时一旦生活中我们应该给孩子创造条件，让孩子懂得自己的事情，自己做。并从中得到成功的体验。
而在家里面，年轻的家长白天忙上班，下班回家很累，与孩子交流的机会很少，也不知道如何去教育，如何去与他们沟通。唯一能够“弥补”孩子的，也就是物质上的奖励。小的往往是一件玩具，一包薯片，而大的则是一顿麦当劳，生活中从不让孩子做任何事。眼下，生活水平提高了，给孩子吃穿讲究一点，也在情理之中，但切不可好过了头。
记得在《教育艺术》书上曾看到这样的一个父亲，心中有爱，藏起一半，故事是这样的：在日本，大岛先生有一辆漂亮的丰田小汽车，每逢节假日常常带上全家人外出游玩。可是大岛每天上班总是一个人驾车独往，绝不让十岁的儿子顺道搭车上学。一天，儿子的气管炎又犯了，走路也有点困难，他央求：“爸爸送我一程，好吗？”“不行。”大岛斩钉截铁地回答儿子。儿子只好背着大书包沿着大街慢慢地向学校走去。当他艰难地在十字路口正欲走上高高的天桥时，突然发现爸爸正站在天桥底下等着他，大岛见了儿子什么也没说，只是掏出手帕擦去儿子的泪痕，然后一手拉着儿子，一手为儿子提着大书包缓缓地跨上一级级台阶。“孩子，不要怪爸爸，你现在是学生，不能坐车上学。将来你长大有出息了，一定能买辆比爸爸这辆更好的轿车。
象大岛先生这样的爱，爱得更深刻，更科学。这才是父母应有的真正的爱。通过我们的共同努力，我相信年轻的老师一定能胜任好孩子的第一任老师，一定能够成功开启孩子的智慧大门。
幼师演讲稿我与孩子篇十六
和孩子共读书是一个长期的过程，需要父母绝对的耐心和毅力，家长会上教师做演讲。下面本站小编整理了我与孩子共成长家长会。
演讲稿。
供你参考。
大家好!
说实话，那天看到这个读书演讲比赛通知的时候，心里是很不安的。在我看来，我的女儿极其普通平凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是平常时我注重对她的教育，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚，教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。
龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”
一直以来，我努力做到和孩子一起成长快乐。
下面，我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得：
一、读书，思考，读书。
在女儿很小的时候，我就注重买适合她年龄段看的书，对于买书，我从来都是坚定不移的。读一本好书，就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么……常常在精彩的段落时，她会读给我听，有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》，那本书现在标价5元，我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美。
散文。
世界名著相对较多，因为我一直喜欢这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。
孩子在家时，我几乎很少看电视与玩电脑，力图给孩子一个安静优美的环境。
其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫纠正她，让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。书读多了，自然就会想到写的问题，开始给她买。
日记。
本，让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。
因为我爱写些情感类型的文章，一直有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。
二、不要让成绩遮住眼睛。
对孩子的成绩，我始终保持一个清醒的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果;终身学习，便是天才!
每天进步一点，这是我常挂在嘴边的一句话，做高尚的人，过高尚的生活，我们一直努力去做。
“贬子十短，不如奖子一长”，这是教育子女的至理。
名言。
女儿第一次期中考试成绩发下来，我其实在家长会上的板凳都快坐不住了，虽然成绩也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再认真一些，成绩就会有更大的提高那以后，女儿的成绩相当稳定，一直在前几名。
好孩子是夸出来的，但注意并不过分夸奖，以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。
孩子在四年级以前，一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时，换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。四年级以后，学校原因，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做准备，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟，我拒绝了。
我这样对孩子说：爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过公务员考试才进了城里;你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己的努力，层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山，有的，只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终，女儿通过竞选当上了班干部，成了老师的好帮手，同学们的好榜样。
三、正确处理与孩子之间的矛盾。
有时，我也会真心向她承认错误，因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜，有时，我们会长时间谈心。更多的时候，我和孩子像两个要好的姐妹，在孩子的单纯的眸子里面，我会变得安静与淡定。
每天拿出十分钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子交流，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告诉她，我和你是平等的。
现在，每当见到我，她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情，我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章，《美国低看“中国妈妈”》，看后深有同感。
对此我深有感触：孩子和家长闹别扭，家长首先不急躁，不能以倔对倔，要抓住好的时机，和孩子心平气和地说话，耐心细致地讲道理，该叫真叫真，该马虎马虎，该让步让步!根据孩子的情绪变化，不断调整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心温暖、用情感动，让孩子一直生活在愉悦中，这时候，孩子就不再好意思和大人别着劲来，也没有理由一定要任性，任性就不攻自破，问题就迎刃而解了!生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.
物质的财宝丢失了可以挣回挣不回也没有关系.它们是这样的毫无个性和你本来就没有必然的联系只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起我常常感受到自己认知的贫乏发现自己没有什么可以教他的.
教育孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是幸福的这些平常的细节与情景在外人看来毫不足道不是身在其中的人感受完全不同.
这是个竞争日趋激烈的社会，我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边学边做。
一盏灯，一席话，一段路。我一直在努力和孩子一起进步。
我的演讲完了，谢谢大家!
儿子六周半，小女儿三周半，在这六年多的时间里，我和孩子们每一个点滴都是值得回忆和记录的，读书更是我们不可或缺的重要点滴。在这里和大家分享几点我和孩子们共读书的一点。
心得体会。
一、和孩子共读书是一个长期的过程，需要父母绝对的耐心和毅力，所以一个积极平稳的心态特别关键。
大家都知道，孩子在婴幼儿时期成长最快，可以说一天一个变化，而且这种成长是不可逆的。我不想错过孩子成长的任何一个细节，所以首先从心态上做了调整，从不把带孩子、养孩子看做辛苦的事情，而是把和孩子在一起的时光看成是自己人生最珍贵的财富。心态的调整让我和孩子在一起感到无比快乐和轻松。
孩子出生后，我们的共读从看书开始，从五颜六色的卡片，到世界著名的童话，能够拿到的书，我们都看。儿子渐渐长大，开始对读书有了要求，每天晚上都让我读了一篇又一篇。有时在外面回家的路上，儿子说要到广源书城去看书，即使只剩半个小时关门，我也会带儿子去看书。不是说：“开卷有益”吗?只要孩子有读书的需求，我都会尽可能地满足孩子。
二、做一个学习型的父母，为孩子树立读书的榜样。
著名教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”家长是孩子的第一任教师，在“不可返工的教育”中，当然要学习在前，教育在后。
前几天在《视听之友》报上看到一篇关于“真人图书馆”的文章，是说由成功人士本人讲解自身经历的真人图书馆。我在这里拿来用一下，父母不就是孩子的“真人图书馆”吗?父母喜欢读书，孩子也一定效仿父母，喜爱读书。
我喜欢读书。有了孩子，就经常读有关孩子教育的书，如，知心姐姐卢勤的书，家庭教育家尹建莉的书以及她推荐的其他书籍，井森大的《0岁教育》，老卡尔的《卡尔.维特的教育》等等。最近儿子在做作业时，我就在旁边看书，小女儿就会跑过来问：“妈妈，你看书呢。”小女儿就要求看她喜欢的书。儿子更是到了卫生间也要拿本书翻一翻。父母的读书习惯对孩子影响深远，会让读书成为孩子的一种生活习惯。
三、根据孩子的特质，选择适合自己家孩子的书来读。
我相信每个孩子是不同的，所以在与孩子读书中，根据孩子的年龄和自身特点，选择适合孩子的书会收到奇妙的效果，当然首先以孩子感兴趣为前提。
儿子和小女儿性格截然不同，儿子淘气、热情、敏感、胆小，小女儿大方、坚韧。所以，我对给儿子选的书上用了点心思。比如给儿子选的《青蛙弗洛格的成长故事》系列、《托马斯和他的朋友们》系列、《小熊维尼》、《班尼兔的晚安故事》、《皮皮鲁送你100条命》、《居家、户外、学校安全用书》等都是不错的关于成长的书。每天，我都和孩子们一起阅读，一起分析。渐渐地，儿子有了变化，胆子变大了，很多东西都敢于尝试了，别人说几句也不那么委屈了，抗压能力明显提高。
四、和孩子读书时，给孩子提出一些问题来回答，也让孩子向父母提问，这样孩子可以在阅读中学会思考和总结。
现在，每天晚上八点半到九点的时间是我和孩子们铁打不动的亲子阅读时间。每次读完，我们都要对书中内容讨论一番。比如昨天读了弗洛格的《我还是我自己》。我说：“弗洛格怎么了?”，快嘴的小女儿说：“他不高兴。”儿子说：“因为他不会像鸭子一样飞，所以不开心。”两个小家伙争先恐后地发言，最后得出结论：“自己是最棒的!”
这种解读的方式，不但能鼓励孩子开动脑筋，激发孩子主动发言的热情，而且父母的肯定也让孩子自信心倍增。
五、和孩子共同读书，让我和孩子共同成长。
和孩子读书时，我变成了六岁和三岁的孩子，我学着孩子的语气读书，试着从孩子的角度理解问题，孩子们非常开心。
和孩子读书时，一句句富有哲理、美妙的词句从我们的指缝间划过，涤荡着孩子们的心灵，也丰富了我的内心，让我不再简单地处理孩子的问题。在这里举一个小例子：
前几天，儿子无精打采地和我说：“我很丑!”，我说：“你一点也不丑，相反你很帅。”儿子不以为然。我问：“爸爸帅吗?”。儿子看了看爸爸说：“还行吧!”。我接着问：“那妈妈漂亮吗?”儿子立刻来了精神，说：“妈妈是世界上最漂亮的妈妈!”我说：“那就对了，你长得像妈妈，所以你一点儿也不丑。”儿子点点头说：“是啊!可同学们说我丑。”我说：“同学们还太小，不太知道美丑，就像你不知道你有多帅一样。”阳光又回到了儿子的脸上。事实是儿子很帅气，很阳光。如果在过去，我可能直接告诉儿子你很帅。通过读书学习，了解到和孩子沟通，也需要找到合适的孩子能理解的角度。
各位家长，由于时间关系，我只将这几点。可能我的体会不感人，但很实在，是我最想和大家共同分享的，希望与各位家长共勉。
最后，让我们和孩子通过共读书，开启一扇扇智慧之门，创造一个个幸福的人生。
各位家长，下午好!
首先，请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及!一晃20xx年过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾20xx年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。
一、我和儿子一起成长的经历。
和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……。
我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题!
和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。
二、教育心得：
1、注重身教。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习，善于学习，我在他读小学一年级时，开始读本科函授，并在20xx年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀，你要好好学，爸爸、妈妈没读好书，你要认真呀”话语要有分量得多。
2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时，就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。
3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子，既要明白世界上没有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待，孩子不会让你失望。
4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激，能让人产生一种向上的力量，孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处，多赞美过程的努力。例举：我给班主任写信，其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事：一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时，美国老很严肃的对中国人说：容貌的美是天生的，你不该赞美，你应该赞美她的努力。
5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免伤害孩子的自尊和面子。
专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满足感。
我幻灯片上之所以用绿色字体，是儿子教会我的。他说，“妈妈，上课时，幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起，我经常会用绿色字体。
一位母亲的成长经历，有太多的酸甜苦辣，一言难尽。希望我们家长多交流，让我们的孩子更健康的成长!
谢谢大家!也再次感谢老师们的辛勤付出!
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幼师演讲稿我与孩子篇十七
深情地叫一声“祖国，我亲爱的妈妈！”在我的人生旅途中，我与您在共同成长。虽然历经着风雨，但我幼小的心灵仍时时刻刻感受着您可喜的变化。
的春暖花开之际，我降生到这个美好的人间，投入到您温暖的怀抱。而就在这一年的夏天，您却遭受了几十年难遇的特大水患，33万群众被迫转移。“留得青山在，不怕没柴烧。”这是荆江分洪区的亲人们说的最多的一句话。祖国妈妈，您沧桑的躯体经受着洪峰一次又一次的袭击，您的每一步都是那么的沉重。
20xx年，三峡大江截流，举世瞩目，俯视温驯的长江水，祖国妈妈露出了豪迈的笑脸，世人欣赏到了您“高峡出平湖”的风采。
20xx年，“非典”肆虐，我们从幼儿园惴惴不安地回到家中。在短暂的惶恐之后，祖国妈妈，您与死神进行了殊死的搏斗，用您的不屈不挠迎来了最后的胜利。幼儿园重新响起了我们的欢声笑语。
20xx年5月，汶川大地震，撕痛着祖国妈妈的心。多难兴邦，中华自强，您的英雄儿女行动起来！团结一心，众志成城，志愿者毅然走上了灾区第一线，我们小学生也积极地给灾区的小朋友写信，做我们力所能及的事。灾区以迅疾的速度在恢复重建，“安得广厦千万间？”一排排过渡房建起来了，人民重新安居乐业，教室里再次书声琅琅。祖国妈妈，虽然您的痛仍在，可我们感受到您的伟大坚强！
20xx年8月，北京奥运，在西方的质疑声中，您一步一步坚定地走过来，您是那么的从容不迫，是那么的满怀自信。在奥运场馆，盛况空前，各种各样的肤色，各种各样的语言，聚集在这里。千万人聆听着您的声音，感受着您的热情，当林妙可用稚嫩的童声唱起“歌唱祖国”时，全场沸腾了！祖国妈妈，您听到了吗？我们激动的心呀，在跟随着您的脉搏一起跳动！
20xx年9月，“神七”升天，灿烂的五星红旗高高飘扬在太空，那一刻，我们中华民族扬眉吐气。祖国妈妈，您腾飞而起的脚步就是我们前进的动力！
20xx年，是新中国成立六十周年，国庆盛大阅兵，我们在期待，我们期待着您更加靓丽的容颜。祖国在我心中，让我们来共同努力，象祖国妈妈一样不屈不挠，奋发图强，为祖国托起明天的太阳！
幼师演讲稿我与孩子篇十八
亲爱的祖国妈妈：
今年，是您的七十岁生日。中国，是您的名字，是一个让无数华夏儿女为之自豪的名字，是一个震撼全世界的名字！
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，祝愿祖国繁荣富强！”伴随着嘹亮的歌声，在庄严的宣誓中，我成为了一名少先队队员，带上了鲜艳的红领巾。老师说，红领巾是国旗的一角，那是革命烈士们用不屈的鲜血染成的。望着那一抹鲜红，我的心中好像明白了“祖国”两个字的重量。
在老师的课堂里，我初步认识了您——伟大的祖**亲。您拥有着美丽的容颜。奇峰高山是您挺拔的鼻梁，湿地森林是您柔顺的秀发，江河湖泊是您的明亮的眼眸……我为美丽的祖**亲感到自豪！
我在祖国妈妈的怀抱里茁壮成长。现在，我每天都会读一篇文章，几乎每天都要看一看新闻。电视上播出有中国的新闻也有外国的新闻，我最爱关注咱们中国的新闻了。每天的.新闻都会有不同的变化，就像我看到新出的漫画或新开的花一样新鲜有趣，最激动人心的是我们从一贫二白到神舟飞船载人上天，那可是没几个国家能够做到的啊！从来没有几个国家的运动员参加奥运会和成功举办奥运会，我们中国就可以做到！我们向全世界宣布：中华民族不是弱者，不是“东亚病夫”！我们会用勤劳的双手把祖国建设得越来越好，越来越繁荣，越来越强盛！
虽然我只是广阔中国的一粒小小微尘，但是我深深地爱着我的祖国妈妈。望着那迎风飘扬的五星红旗，看着那胸前鲜红的红领巾，我的心情总是无比激动与自豪！祖国啊！母亲！我永远爱您！“少年强则国强”，在您七十华诞之际，我向您保证：我会努力学习，将来掌握最前缘科技，为把祖国打扮得更加美丽、建设得更加强大贡献自己的力量！
黄xx。
20xx年10月25日。
幼师演讲稿我与孩子篇十九
：。
大家好！
因为我从事幼儿工作时间不长，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，在座的各位都是我的老师、我的榜样，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够，但信心又给了我一种美，那就是：奉献、美的奉献。
我从小并没有当幼儿教师的梦想，长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。虽然做幼儿教师只有几个月时间，但我品尝到了幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。
曾记得刚走近幼教工作的那几天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的“妈妈”，成为了孩子们的朋友。“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。
络上看到这样一句话：同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星级饭店60块钱。这说明什么？说明很多时候，一个人的'价值取决于他所在的位置。我敢说，我脚下所踏的这片寸土就是一个五星级酒店！因此，此时此刻我最想说的一句就是：感谢。
领导。
对我的厚爱，感谢同事们对我工作的支持！。
我不美丽，但我从事的是美丽的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜欢张老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）们旁边时，那带给我的是一份感动，一份美丽的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献，所以我把今天的演讲题目叫做——《美丽的奉献》。
幼师演讲稿我与孩子篇二十
开始演讲之前呢，我想先给大家讲一个小故事：今年过年的时候，我妈选择了跟我二姨去越南过年。她在旅行中就跟我们分享了这么个事：越南的汽车非常的少，当地人大多骑一种类似于摩托车的突突车，而且越南的马路建设也很差，每辆突突车开过去都会尘土飞扬，有一回，他们坐着旅游大巴行驶在一条非常非常平坦的路上，于是我妈他们就很疑问：这是少有的交通顺畅啊，导游很自豪地说：这是他们越南的ql18国道，耗费了很多财力修建而成，今天特意走这条道让他们感受一下。
听完，我妈他们那帮游客毫不客气的就笑了，这不就是在中国随处可见的马路吗!看见他们的反应，二十出头的小导游着急地用蹩脚的中国话说：我们国家现在的发展就是_年前的中国，可是我们的人民很爱我们的国家!我妈说，当时她听完，心里想说的是：看到你们的国家，我更加爱我的祖国了。一个中国人，一个越南人，不同的种族，却在那一刻，都充斥着同样的民族自豪感。
_前的中国是什么样子的?我想在此回忆一些从小到大的变化。小时候，一毛钱能买一个棒棒糖、两个贴画、三个弹珠，两分钱还可以单独花，小时候，我住在瓦砖砌成的小院里，夏天大雨时偶尔会漏雨，冬天得自己烧煤添暖气;小时候，我连去趟太原都要半天的时间，小时候，我老是问爸爸，我们什么时候才能到楼房里住，向往着冬天足不出户的温暖和水电煤一体的方便生活。而现在，不知不觉间，小时候的一切梦想，我都已经实现。我住进了整齐划一还有物业管理的楼房小区，我出门再也不用数着分分毛毛的钱去跟老板结账，只需要拿出手机，对准支付宝付款码一扫就可以轻松搞定，想出远门去厦门，有高铁有飞机，半天时间就能抵达。真正让“天涯若比邻”成为了可能，这是我生活的变化，是祖国变得越来越强大带给我们的变化。
放眼四周，这座我成长的城市，从乡土小镇到山西的“小香港”，晋城的变化日新月异。作为一个90后，我没有亲眼看到晋城是如何由小变大的，但听着老人的叙述，我知道了原来热闹非凡的古书院街有着最乡土的小吃，最实惠的布市，还有着此起彼伏的叫卖声：煮疙瘩、川汤、肉丸方便面。随着城市改造，这些古迹都被列为了老城更新与保护的对象，镌刻着我们的城市特色。最印象深刻的是两河治理带给我们居住环境的大改造，之前的黑水沟变成了青天河，鱼虾不容、恶臭熏天的白水河在政府的“两河治理”下，摇身一变成为了夏天人们消暑乘凉的两河公园;黑色少了些，绿色多了些。随着城市建设的推进，这座城市正在变得越来越美好。同时，作为一名财政干部，我想用一串数字来叙述成长：(民生投入由原来的到，城市建设由原来的到，这些数字你不用去懂它的含义，你只需要去街上看看，有多少的高楼又拔地而起，老百姓的富足生活，我想也就明白了。)随着棚户区改造、老城更新与保护等项目的不断推进，未来的晋城是一个发展前景异常可观的魅力都市。
我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。这句话我听了很多次，并且在生活的点点滴滴中得到了印证。我的祖国，很强大，有着忍辱负重的强大韧性和高速发展的巨大潜力。它从五千年的文明中走来，带给了世界文字、地动仪、四大发明……它从枪林弹雨的战火中走来，带着打不垮的民族精神，造就了如今踏实努力而又顶天立地的国人本性，从南湖小船到开国大典，从土地改革到军事现代化，我的祖国，像大鹏展翅，带给了让世界震惊的中国速度，孵化了新的四大发明，享誉中外的中国高铁，随处可见的支付宝快捷支付，遍布全球的淘宝网购和绿色出行的共享单车。如果你问我，未来的中国是什么样子的，我想，它是不可描述的奇迹。
我生活在一个最好的时代，机会足够多，物质够富裕。江南湖畔，巴山楚水，塞外风光，每一处都是你，我的祖国。青年人必须有担当，因为这是你强起来的黄金时代，国人如厮，怎敢辜负?因为你给我我们希望我们将你当做信仰，我的祖国。
年少时读着张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，读着范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，那些年少理想的懵懵懂懂、“恰同学少年”的风华正茂，正是在“财政干部”的岗位上，有了更加入脑入心的透彻感悟;正是在解决工作点滴难事小事中，有了更加刻骨铭心的感同身受;正是在实现群众一个又一个期盼愿望中，慢慢磨砺积淀成了“一枝一叶总关情”的拳拳切切。
作为青年一代的我们能做的是什么：是甘于在平凡岗位上默默坚守的恒心，是作为一名财政干部在面对数字时一遍又一遍校对的耐心，是在夜深回问初心时不悔付出的坚定，是立于地下、仰望祖国翱翔时的无限希冀......
国强之重任立于吾辈。少年强则国强。世界格局变化万千，前进道路艰难险阻，我们唯有不懈奋斗。
