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大学生市场调研大赛活动策划书(模板16篇)
  • 时间:2023-11-19 06:37:09
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大学生市场调研大赛活动策划书(模板16篇)

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大学生市场调研大赛活动策划书(模板16篇)
    小编:笔砚

当我们将所学所得进行总结时,我们会意识到它们应该如何与实际生活联系起来。怎样写一篇完美的总结,这是我们需要思考和学习的问题。范文内容丰富多样,既有自我总结,也有对团队和项目的总结,适用范围广泛。

大学生市场调研大赛活动策划书篇一

中山青年创业梦工场。

20xx年5月4日至6月7日。

“赢在起点争做先锋”xx年中山市大学生创新创业节”创业大赛。

(一)参赛形式:大赛以创业计划小组(团队)形式参赛。大赛要求参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业设计小组,(提倡自行组成跨专业、跨班级)以小组的形式参赛。每个参赛团队3—6人。每小组内需要有一个小组长,进入决赛后,小组必须邀请一名老师做指导。

(二)参赛备注:

1、团队必须保证拥有参赛项目所涉及的有关专利授权,若因此产生纠纷,大赛组委会不承担任何法律责任。

2、为了配合活动宣传,进入决赛的团队必须接受合作媒体的有关宣传及报道。

3、参赛团队必须参与相关的创业培训并按要求提交相应的资料。

4、初赛后需进行项目实践、项目试验才能继续参与总决赛评选。

各参赛选手组建好团队,起好团队名称及口号,于5月18日前填写报名表格(电子版表格在xxxx下载),并通过电子邮件的方式将参赛报名表发送至报名邮箱。

邮箱:

(一)报名:5月18日前。

本次大赛报名截止时间5月18日,报名必须完整提交参赛报名表。

(二)初赛:5月23日。

初赛举办地址为:电子科技大学中山学院,以演讲展示的形式进行,创业团队在限时3分钟介绍创业方案,由组委会组建中山市青年创业协会企业家代表针对创业计划书提问与提出建议2分钟,按排名选定最后10支队伍晋级决赛。

(三)决赛培训:5月29日。

培训地址为:中山职业技术学院,针对进入决赛的队伍,开展初创管理课程,邀请高级导师指引解难,深入帮助创业青年,在决赛前作最后冲刺把关。

(四)项目实践评估:6月5日。

针对进入决赛队伍,进行项目实践评估,晋级决赛的团队必须落地开展参赛项目才能继续参与总决赛。期间,大赛创业导师团队将亲自实地考察各团队项目实践状况,望能直接地、有效地、专注地为参赛团队进行指引辅助。

(五)决赛:6月7日。

决赛举办地址为:高层次人才俱乐部,以演讲答辩的.形式进行,选手展示项目8分钟加上导师点评5分钟,由组委会组建中山市青年创业协会创业导师和知名企业家组成评审队伍,将根据创业项目的市场机会、商业模式、营销策略、团队管理、财务分析的综合质量最终决出名次,并进行颁奖仪式,将邀请相关领导出席。

大赛共有10队选手进入总决赛,届时将评出冠军1名、亚军2名、季军3名、优胜奖4名。

大学生市场调研大赛活动策划书篇二

活动背景:为全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会和团的____届三中全会精神,根据《教育部关于做好____年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》要求(教学[____]15号),按照上级指导部门和学校的工作部署,为进一步推动我校大学生创业教育工作深入开展,培养大学生创新精神,激发创业热情,提高创业能力,营造创业氛围,校团委、创业学院决定于____年1月全面启动中南财经政法大学第二届“明理杯”大学生创业大赛。

一、参赛对象。

在____年9月1日前正式注册的全日制非成人教育的我校在校本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)。

二、大赛宗旨。

培养创新精神激发创业热情提高创业能力营造创业氛围。

三、组织机构。

(一)成立学校“明理杯”创业大赛组织委员会(以下简称组委会)。由校团委、创业学院及校内相关单位关负责人组成,全面负责指导竞赛活动,并对相关问题进行协调和裁决。大赛组委会办公室设在创业学院办公室,负责竞赛的日常管理工作。

(二)成立学校“明理杯”创业大赛评审委员会(以下简称评委会)。由组委会聘请经济类、管理类、法律类、哲学类等学科具有中、高级职称的专家、学者,企业家、风险投资家组成,负责参赛作品的评审工作。

(三)成立学院“明理杯”创业大赛组织机构。主要负责本院的竞赛组织领导及作品报送工作。

四、参赛注意事项。

(一)参赛形式:大赛以创业小组(团队)形式申报立项参赛。大赛要求参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划小组,以小组的形式参赛。参赛小组的人数原则上每队不超过10人,可以个人、社团等为单位,鼓励跨学院横向组队、鼓励本硕博纵向联合组队参赛。

(二)申报要求。

1.申报者须选定或学院配备至少2名指导教师,指导教师应具备中级或以上职称,并在教师指导下自主选题设计、自主组织实施、独立撰写创业计划书和项目申报表。

2.申报立项的作品分为创业计划、创业实践、公益创业三类实行分类申报,一个项目只按一个类别申报,不允许重复申报。

(1)创业计划类:拥有或授权拥有产品或服务,具有核心团队,具备实施创业的基本条件,但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间在三个月以下的项目,可申报创业计划类。

(2)创业实践类:拥有或授权拥有产品或服务,并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式,且法人代表或经营者为我校全日制在校学生、运营时间在三个月以上的项目,可申报创业实践类。参赛人员在报名时需提交相关证明材料(含企业概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件等材料)。

(3)公益创业类:拥有较强的公益特征(有效解决社会问题,项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平)、创业特征(通过商业运作的方式,运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题,并形成可自身维持的商业模式)、实践特征(团队须实践其公益创业计划,形成可衡量的项目成果,部分或完全实现其计划的目标成果)的项目,可申报公益创业类。

(4)对于经授权的发明创造或专利技术,在报名时需提交具有法律效应的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、作品鉴定证书、专利证书等。

(5)申报立项的作品涉及下列内容时,必须由申报者提供有关部门的证明材料,否则不予评审。

动植物新品种的发现或培育,须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。

对国家保护动植物的研究,须有省级以上林业部门开具证明,证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。

新药物的研究须有卫生行政部门授权机构或具有同等资质机构的鉴定证明。

医疗卫生研究须通过专家鉴定,并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。

涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究,须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

(三)大赛赛制。

本届大赛分项目申报、项目初审、项目终审(项目路演)、项目实施、项目结项评奖五个环节进行。

1.项目申报(____年3月下旬)。

各院应广泛发动鼓励学生积极进行项目申报,各学院上交作品无数量限制。报名参赛同学须提交以下报名材料:

(1)参赛申报表(见策划书附件一)纸质版一式五份,电子版一份。

(2)创业项目计划书纸质版一式五份,电子版一份。

(3)申报创业实践类,需提供相关证明材料(含企业概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件等材料)纸质版一式一份:

(4)有知识产权的需提供知识产权证书,产品授权书,复印件纸质版一式一份。

以上材料由各学院收集汇总后,由各学院填写学院作品汇总表(见附件2),于____年3月31日下午5点前,将作品和汇总表纸质版一同报送至组委会办公室(体育中心校团委109办公室),电子版以附件压缩包形式发送到znufe_cy__y@(邮件及附件名称:学院名+第二届“明理杯”创业大赛作品报名材料),上述材料均由申报项目第一负责人所在学院统一进行汇总报送。

2.项目初审(____年4月上旬)。

初审采取书面评审方式,评审委员会从上交的作品中选出部分优秀作品进入项目终审。评审委员会将在该环节针对创业计划、创业实践、公益创业三类作品实行相对应的评审规则,初赛结果将在校团委网站和创业学院网站进行公示。

3.项目终审(项目路演)(____年4月中旬)。

进入终审阶段的团队根据初审评审修改意见进一步完善作品及展示材料,并进行现场展示和秘密答辩。评委综合书面作品得分、秘密答辩得分,确定具体立项团队名单(30个)。立项名单将在校团委网站和创业学院网站进行公示。

4.项目实施(____年5月—8月)。

获得立项资格的团队需根据项目计划书的要求,在指导教师的指导下进行项目实施。评审委员会将在实施阶段对项目进行中期考察,中期考察不合格的团队将被终止项目资助,并不得参加项目结项评奖。

5.项目结项评奖(____年9-10月)。

各立项团队上交完善后的商业计划书、项目运行报告、市场调查报告和财务报告等结项材料,评审委员会根据相关书面材料决定是否结项,并根据结项评审分数确定结项团队排名,排名前十名的团队获得评奖答辩资格。

评审委员会将对获得评奖答辩资格的团队进行现场答辩,结合作品成果及答辩情况评出金奖(2名)、银奖(3名)、铜奖(5名),颁发获奖证书及奖金。获得金、银、铜奖的团队将后期获得创业导师、风险投资等专家专业指导,并直接晋级参加“创青春”全国大学生创业大赛校赛复赛。

(四)奖励方式。

1.优秀组织奖。大赛组委会将按照各学院参赛学生比例(学院参赛学生数量占学院学生总数的比例)及各学院作品所获立项情况及最终获奖情况进行排名,对成绩突出的学院授予本次大赛“优秀组织单位”。

2.创业项目奖励。(1)通过项目终审,获得立项资格的团队,将获得40%项目资助经费;(2)在项目实施阶段,通过项目中期考察的团队,将获得20%项目资助经费;(3)通过项目结项,获得结项资格的团队,将获得余下40%项目资助经费;(4)在结项答辩中获得奖项的团队,将获得一定奖金资助。

五、工作要求。

(一)提高认识,加强领导。大学生创业大赛是大学生素质拓展的重要内容,同时也是提高大学生就业创业能力的有效途径。各院团委(团总支)要高度重视,认真组织,把创业大赛当作今年学生素质教育的一项重要工作抓紧抓好。

(二)积极扶持,广泛动员。各院在组织工作中应建立扶持和奖励制度,同时要帮助大学生把创业计划设计和今后的职业发展设计有机结合起来,为大学生就业创业提供切实可行的帮助。

(三)做好宣传,营造氛围。要结合本院实际加大宣传力度,促使全员关注大学生的创新创业活动,形成良好的舆论氛围,进一步扩大活动在全体学生中的影响。

六、有关说明。

1.组委会将严格保守参赛作品涉及的技术秘密和商业秘密,参赛者与发明创造或专利技术持有人的一切纠纷与组委会无关。

2.组委会将对作者和作品的资格进行审查,对于不符合参赛资格或弄虚作假者,一经查实,立即取消其参赛资格,对已获奖的将追回所得一切奖励及荣誉,并进行全校通报。

组委会电话:

创业学院网站:

组委会工作邮箱:

附件:1.作品申报表。

2.学院作品汇总表。

3.创业计划书写作指南(仅供参考)。

校团委。

大学生市场调研大赛活动策划书篇三

礼仪,自古就是人与人交往的一种素质体现。我国有着上下五千年光辉的历史传统,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦。对于我们来说,礼仪,往往能体现出一个民族自信心。身为大学生的我们更应该要勇于肩负起这历史的使命,让“礼仪”不仅是个人性情的一种培养,更是大学生精神面貌的一种体现。譬如求学博文约礼,做事情礼兼到,待人彬彬有礼这些都是当代大学生的礼仪形象的展示。

:通过对礼仪知识和才艺的演示,丰富同学们在大学的课外生活之余,还能提升同学们对礼仪知识的认知,让更多同学都参与礼仪的学习中来;营造一个“学礼仪,展自信”的氛围,并更好地展现我系学生礼仪风貌。

:a区陶行知广场。

:中文系全体女生。

:决赛:20xx年x月x日(选拔赛:3月份中旬)。

:(待定)。

1.舞台秀表演(以开场舞或者歌曲作为开场)。

2.主持人出场(宣布到场评委以及嘉宾等…)。

3.礼仪小姐登场(其中包括一段简单的自我介绍)。

4.礼仪小姐选手的才艺展示(个人展示:通过歌曲或者舞蹈等一系列表演展现自己。)。

5.礼仪小姐选手的才艺展示(场景模拟:通过不同的场景体验,考察选手对各种礼仪,比如师生礼仪、寝室礼仪、上下级礼仪等的熟悉程度和现场应变能力,题目由参赛者现场抽选,考验其自身能力程度。)。

6.礼仪小姐选手以走台秀出场。

7.由主持人公布各选手的总成绩和由评委评选出此大赛得奖的选手。

8.给得奖的选手颁奖(一等奖;二等奖;三等奖;最佳魅力奖;优秀奖等…)。

9.主持人宣布比赛结束。

总分为30分,分数由辅导员、主席团成员、文娱部部长表决。

礼仪服,礼品,矿泉水,气球,彩带,宣传海报等…。

(0)主席团:发邀请函到各系学生会主席团。

(1)秘书部:负责准备红布、节目单、引领嘉宾入席。

(2)外联部:负责拉赞助。

(3)宣传部、女生部:负责舞台布置。

(4)学习部、考勤部:负责领导嘉宾座位、收发计分表、统计分数。

(5)组织部、实践部:负责会场四周纪律维持。

(6)文娱部:负责节目的安排、衔接。

(7)编辑部:负责现场的摄影、拍照。

(8)生活部:负责活动场地卫生。

(9)宿管部、健心部、体育部:负责协助舞台节目的道具搬动。

注:活动结束后学生会“全体成员”共同留下来收拾场地!

1、具体的人员分工必须详细稳妥。(主席团跟进)。

2、相关前期道具准备必须完备。

3、流程时间的各个方面把握要合理。(文娱部跟进)。

4、天气若发生变化时应做好的应有措施(视情况而定,再加以补充)。

大学生市场调研大赛活动策划书篇四

云南师范大学第三届师范生文化节师范生模拟求职大赛。

二、活动主题。

微笑师大美丽校园。

youshow简历点亮烛光。

三、活动目的。

随着云南省____年师范类院校本科毕业生和毕业研究生双向选择洽谈会的结束,作为一名洽谈会志愿者,在了解师范生就业情况的同时,深刻感受到了师范生就业压力。

为增强我校师范生就业方面的知识;指导师范生做好职业规划;帮助师范生提高职业素质,让我校师范生对于“求职,面试”有更好的理解,避免今后师范生在求职方面一问三不知,而不利于我校师范生的求职。培养师范生的求职技能,为今后毕业求职面试做更好的准备。

活动旨在为了加强关于师范生设计和排版方面的知识,引导他们的创新思维步入更好的学习殿堂当中,不让一些在“这方面有才”的师范生才能无处施展,使我校师范生更好地展示他们对软件的掌握能力、想象能力、创新能力及人文素质。

同时也丰富我校在校生生活,为枯燥的课余时间增添一些色彩。师范生在课余也能够学习知识,技能,不虚度光阴,将来做好准备。

给我校即将毕业的师范生一份参考,使其求职道路少些阻碍,更加畅通。同时为那些刚步入大学的师范生做一个好的模拟求职范例,公益文体中心决定举办此次师范生文化节求职模拟大赛。

自愿、公平、公正、公开、

五、组织机构。

主办:共青团云南师范大学委员会。

承办:云南师范大学青年志愿者联合会公益文体中心。

六、活动时间。

(一)报名时间:待定。

(二)比赛时间:(1)初赛:

(2)预赛:

(3)决赛:

七、活动地点。

(1)宣传地点:云南师范大学东、西食堂人流交汇处。

(2)报名地点:大学生活动中心203及东西区宣传点。

(4)预赛:

(5)决赛:

八、活动程序。

(a)报名注意事项。

1、参赛对象。

凡是具有云南师范大学学籍的在校学生均可参加。

2、报名方式。

参赛选手采取自由报名方式,报名时需填写报名表。并附个人参赛简历。

注:(1)简历形式:文档、卡通、写真、视频均可。

(2)设计软件:photoshop,flash,coreldraw,illustrator、microsoftword、ppt、premiere、会声会影等。

(3)简历内容:a、简历内容真实有效,包括个人基本信息(姓名,性别,学院,年级,以及联系方式)。

b、提交一份设计理念(报名表),注明设计所用软件。

c、作品必须为本人设计制作,网络元素不得超过20%。

(公益文体中心)。文件名为:姓名+学院。

(5)个人简历于____年4月乘日18:30前提交.

(b)比赛程序及相关事项。

1、比赛赛程。

(1)预赛:报名周周六、日将汇集后的作品进行第一轮评审。

(2)初赛:由公益文体中心专业指导处、理事处成员组织并挑选出12份作品进入决赛。

(3)决赛:师范生求职面试模拟,自我介绍、试讲、回答评委提问、人气测验。

注:经过初赛、预赛者,将进入决赛(面试)环节:

1、自我介绍:仪表大方,衣着端庄,严肃认真,表述清晰。

2、试讲:由参赛者事先准备好试讲内容,内容要求为自己所学相关专业或相近专业,非师范类专业可选择相近专业。试讲思路清晰,逻辑严密,语言简洁流畅。限时十分钟。

3、回答提问:准确理解评委问题,回答具有针对性而不是泛泛而谈。对评委的提问能做出充分说明和解释。

2、工作人员安排。

比赛中需要的工作人员及其工作安排。(要求细则)。

3、评委及主持人。

(1)主持人:刘睿一张鑫。

(2)初赛评委:公益文体中心成员。

(3)预赛评委:公益文体中心专业指导处及理事处成员。

(3)决赛评委:邀请相关专业教师。

4、评分标准。

(简历)评分细则。

项目评分标准分值得分内容(30分)简历内容详实,信息全面,包含必备要素(个人资料,个人经历,求职意向等。(10分)对自己的未来职业规划是否合理,积极向上,符合发展规律,切合专业等。(20分)版面(25分)版面是否简洁。主要指文本、图案是否整齐美观。(10分)布局是否合理。主要指简历内容主次、框架结构设计是否合理,是否方便阅读。(10分)色彩是否协调。主要指色彩搭配是否有层次感、美感。(5分)美工(25分)加入相关的图片,使页面更生动。(10分)创意新颖,能充分体现专业特色,展现个人魅力。(10分)页面色彩搭配是否使人视觉良好。(5分)设计说明(20分)说明书制作认真,内容详实。(10分)说明书能说明该简历的设计意图、设计思想、作品特点、作品目录结构、主要使用的制作软件和制作技术等(10分)。

九、赛前具体工作安排。

1、报名前一周(周四、五):安排工作;负责制作海报、宣传资料;申请展板、场地;邀请评委。

2、周六、日:粘贴海报;进行相关宣传。

3、周一、二、三:依托其他文化节项目进行前期宣传(发宣传资料)。

活动宣传(新闻处)。

展板:活动前:宣传本次活动,号召报名;活动中:及时更新内容,报道最新进展;活动后:展示本次活动成果。

宣传单:主要是活动前宣传活动相关情况,号召参与。

场地等申请准备(拓展处)。

按程序向相关单位申请展板展位、场地;邀请相关评委。

物品准备(志愿者处)。

购买活动需要使用的相关物品,注意需保存好相关单据。

活动记录(新闻处)。

需提前准备好相机、dv等记录本次活动全程的设备。

场地准备(志愿者处)。

需根据活动时间,提前安排好人员、布置好场地、准备好设备等,人员全部到位。

活动安排(文艺处)。

策划决赛流程,安排决赛主持、节目。

十、后期工作。

公布获奖名单并公示获奖作品;参赛选手可自愿成为公益文体中心志愿者,参与志愿者文艺或媒体工作(获奖选手可自愿成为志愿者,其他选手需按有关规定方成为有效志愿者)。

十一、奖项设置。

一等奖一名学校团委认证、颁发的证书及奖金;。

二等奖二名学校团委认证、颁发的证书及奖金;。

三等奖三名学校团委认证、颁发的证书及奖金;。

优秀奖六名学校团委认证、颁发的证书及奖金;。

最佳人气奖一名学校团委认证、颁发的证书及奖金;。

十二、所需物品及经费预算。

十三、注意事项。

1、如遇雨天,活动推迟,注意做好宣传工作;。

2、需特别注意活动中的人身和财产安全,尤其是校外活动时。

3、参与本次活动的工作人员需按时到达岗位,明确工作目的及作品要求,在活动时须佩戴工作证。

4、需注意保护活动中各种物品的完好。

注:本届云南师范大学师范生文化节最终解释权归共青团云南师范大学委员会所有。

大学生市场调研大赛活动策划书篇五

滨州学院城市与环境系外联部歌手大赛。

主题:用音乐放飞梦想,用旋律谱写青春。

时间:xx年xx月xx日。

地点:滨州学院8教305。

为全面贯彻党的方针,提高大学生审美素质,丰富大学生活,充分发挥自己的特长,体现当代大学生的精神面貌,城市与环境系外联部特举办此次歌手赛活动。希望通过此次活动积极挖掘同学们的文艺潜能,不断促进大学生德、智、体、美全面发展,营造健康高雅的校园环境,体现崇美、求真、向善的文化素质。

城市与环境系。

城市与环境系学生会外联部。

滨州学院城市与环境系全体同学。

宣传阶段。

a.在晚自习时间去各个教室宣传,给他们介绍活动内容,鼓励同学们积极参加。

b.到各个宿舍宣传,多于舍长交流,调动宿舍各个成员的积极性。

c.打印传单(带有赞助商的内容)发给各班负责人。

d.利用海报加大宣传。

选拔阶段。

1.根据报名人数的多少(各班有意参加的同学到本班的文宣委员报名)分成若干组进行选拔。

2.根据歌曲类型及表演类型进行挑选人员。

3.由文宣布成员评议。

晚会流程。

1将场地布置的比较温馨、富有青春的活力,在前面放两个大音响,彩灯类的设置,准备一些彩色气球、荧光棒等,在正上方挂一个横幅。

2.表演安排中,歌曲(单唱、合唱)舞蹈交叉进行,激昂的歌与低沉的歌曲交叉进行,先是以一首比较激昂的歌开始,每唱三首歌加一段舞蹈或其他。

3.先响起音乐,主持入场,按安排好的程序进行(主持人讲话时可伴有缓慢的音乐)。

4.比赛结束后,由评委当场宣布获奖成员名单,奖项分为一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)、最佳潜力奖、最佳人气奖。

5.鸣谢赞助商的支持,称赞同学们的积极与热情,主持人宣布晚会结束,并安排同学们保持安静、有秩序退场,本部成员留下清理会场。

以歌曲为主,可以是单人单唱、边舞边唱、自弹自唱,也可以合唱,男女混唱,还可以跳舞。

大学生市场调研大赛活动策划书篇六

一、活动目的:。

1、为了展现艺术生的魅力,突显我们的特色,激发同学们对生活的兴趣,充分表现自我、认识自我。我院将举办第二届创意服装大赛,结合我院的专业特长,打造艺术与设计学院的.品牌活动。

2、本次活动倡导低碳环保的原则,利用同学们久置不穿的衣物,进行再创意制作。并且最终对征集所得的多余衣物,进行慈善捐助。希望能在校园乃至社会层面对环保、慈善活动产生一定的回响。

二、活动承办单位:。

上海应用技术学院艺术与设计学院学生会组织部。

三、活动主题:。

旧衣(物)改造,玩出精彩,high出创意。

主题阐释:广阔天地,大多是过着普通的生活。可是生活不能枯燥,舞台的特殊性,所有的奇思妙想让人少了侧目,多了瞩目。

四、时间地点。

时间:10月28日至11月4日。

地点:1、初赛:学校乒乓房。

2、决赛:艺术楼前的空地上(下雨改大礼堂)。

五、报名对象及方式:

1、大一以班级为单位,每班派选3名选手参加比赛。每班至少一组。(大一。

至少9个组)。

2、二三四年级可以以个人形式,参加报名。(暂时规定为10组)。

3、学生会各部门派选人数随报名人数待定。

4、截至报名日期为10月25日中午12点

5、报名方式:填写表格,交于组织部。

注:3名选手为一小组参加比赛,其中包括模特1名,制作设计2名。衣物除学院准备外,另可自带1~2件旧衣;还有可自带化妆品;画图工具;佩戴饰品等为作品增色。

六、前期准备。

1、材料:

(1)服装制作:

衣物。

剪刀。

针线。

别针。

胶带。

彩笔。

废报纸。

废纸箱。

塑料瓶。

我我我。

吸管。

彩色塑料袋。

彩带。

(视情况而定)。

(2)活动效果:

奖状及奖金:

由大型纸板(决赛时颁奖绘制支票)kt板废物利用,贴上一张卡纸。(部内。

成员完成)。

大字:sit创意服装大赛(4开卡纸大小组织部部内成员完成并贴于墙壁)。

(3)活动所需材料。

地标贴士划区(贴于比赛用桌上)a4纸10张,评分表19张(具体视参赛成员多少而定。由部内成员完成)。

纸盒、带数字的纸条。

活动ppt制作(行政部完成)。

布帘(用于初赛隔离出乒乓房更衣区)。

放置6个凳子在乒乓室(用于初赛放置旧衣)。

装饰品:气球、彩带等。

(4)安全:

创可贴。

酒精棉。

(5)宣传:可通过海报、网络等方式。

写明比赛名称、主题、时间、地点、奖项设置。(由宣传部制作完成)。

(6)报名表的制作及发放(由组织部负责,每班6份,交由班长代为发放)。

2、活动准备会议。

10月25日晚上五点半艺术楼106组织部全体成员出席,讨论活动细则,

及补充。人员分配,及联系其他部门。

七、活动形式流程:

1、时间安排:

(1)9月31日至25日:前期的衣物征集,宣传,物资准备及邀请确认评委。

老师。

(2)10月25日:参赛成员确认。并通知开会,讲解比赛形式与规则。(开。

会地点艺术楼106)。

(3)10月28日下午5点半:初赛。

10月30日5:30于艺术楼召开会议。会议中收集比赛所用的背景乐并且告知比赛流程,注意事项。

11月01日下午5点半:决赛。

大学生市场调研大赛活动策划书篇七

繁荣校园文化,推进大学生素质教育。"弘扬民族文化,展示个人才艺"。丰富校园文化生活,拓展学生素质,展示当代大学生的风采,提升学生艺术修养,营造良好的校园文化艺术氛围。

1、丰富我校大学生的`文化生活

2、增强大学生对音乐的认识以及热爱

3、促进我校精神文化建设,提升我校人文气息

4、提高大学生拼搏、进取的精神

武生院院团委

社团联合会

民乐协会

xxx

1、4月11日—4月17日前期宣传,同时开始全面筹备。

2、4月18日—4月21日报名,并同时邀请大赛评委,申请比赛地点。

3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。

4、4月25日至4月27日晚在"在水一方"(或"九龙壁")进行初赛,由评委评分,成绩排前25名的选手进入复赛。

5、4月28日召开第二次选手大会。

6、5月4日至5月6日"在水一方"(或"九龙壁")在进行复赛,复赛选手可根据个人要求确定表演时间,但控制在四分钟以内,取成绩排名前十二的同学进入决赛,当场宣布进入复赛选手名单。

7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排,晚上6:30在小礼堂举行决赛,并邀请学校领导观看比赛,决赛选手自行确定表演时间,比赛完毕颁发奖状。

(其中时间可待定)

活动时间:

1、初赛:4月25日—4月27日

2、复赛:5月4日—5月6日

3、决赛:5月10日

活动地点;

一、初赛:在水一方(或九龙壁)

二、复赛:在水一方(或九龙壁)

三、决赛:小礼堂

凡我校全日制在校大学生,有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛,参赛的乐器种类不限,参赛选手自备乐器,自选曲目,初赛表演时间不能超过3分钟。

1)初赛:每系选拔至多6名选手参加。

活动要求:

1、每人至多表演4分钟。

2、每个赛点必须有一个由各系文艺团出若干人与一位民乐专业人员和西乐专业人员组成的裁判团。

3、每系必须提前至少一周进行宣传。

2)复赛:淘汰赛,选出12名选手,采用评分制。

介绍20分

表演技术30分

表演水平50分

活动要求:

1、打分时,去掉最高分和最低分,再取平均值,最后总分。

2、比赛时最好合奏,也可以独奏,但合奏每队可以加5分。

3、由各系文艺团各派出一名人员与民乐协会、吉他协会以及小提琴组成裁判团。

4、复赛过程中,每组表演的节目时间最长不超过3分钟,开始有0.5分钟的介绍。

5、比赛结束后,取分数最高的12名选手。

6、若最后胜者超过12人,则再让分数最低者进行比赛,直到决出12名选手为止。

7、通过宣传板、海报等方式在学校内进行为期一周的宣传。

3)决赛:将入围决赛的十二人分为四组,进行三次对抗赛,然后选出团体冠军、团体亚军和团体季军,结束后,由各决赛人员各自表演一个节目。

活动要求:

1、必须在决赛名单出来后一天内将他们分成若干组,每组4人,并且把每组人的联系方式通过短信的方式分别发给这4人。

2、活动由民乐协会全权安排。

3、比赛采用分数制:

团队表演50分

个人表现40分

知识问答10分

4、打分时,去掉最高分和最低分,再取平均值,最后总分。

5、若在比赛前一天或当天由于特殊原因,小组内有成员不能到来,可以让13名—16名范围内的选手来参加决赛,若决赛的小组成员不同意,则保留原来小组,即原来的三人组成的小组参加决赛。

6、通过宣传板、海报、广播等方式在学校内进行为期一周的宣传。

7、比赛前必须准备好奖品:

个人优胜奖:1名

最佳才艺奖:1名

最佳民乐奖:1名

最佳西乐奖:1名

团体冠军:4名

团体亚军:4名

团体季军:4名

8、冠军和亚军的奖品是物品和证书,其他奖项均为证书。

9、邀请权威音乐老师作为裁判来主持决赛,开始时,可以邀请校领导上台讲话。

10、一旦有裁判临时不能来,必须有替补裁判顶替。

1、选手自备乐器(钢琴除外)及伴奏,伴奏中不可出现表演乐器原音,表演时间不能超过5分钟。

2、决赛将初赛的才艺展示改为音乐知识问答,有音乐欣赏、试唱、乐理三类题目。选手表演完毕可任意选择一类题目,从此类题目中选取一题交给主持人,由主持人提问,选手作答。

3、选手答题结束由评委点评。

1、前期宣传费用:200元。

2、礼堂申请:待定。

3、报名用品及相关费用100元。

4、评委用品及相关费用:150元。

5、决赛门票的印制及邀请函,奖状的购买,决赛背景的布置300元。

总经费严格控制在800元以内,依实际情况可做微小调整。

大学生市场调研大赛活动策划书篇八

繁荣校园文化,推进大学生素质教育。“弘扬民族文化,展示个人才艺”。丰富校园文化生活,拓展学生素质,展示当代大学生的风采,提升学生艺术修养,营造良好的校园文化艺术氛围。

1、丰富我校大学生的文化生活。

2、增强大学生对音乐的认识以及热爱。

3、促进我校精神文化建设,提升我校人文气息。

4、提高大学生拼搏、进取的精神。

武生院院团委。

社团联合会。

民乐协会。

xxx。

一、活动(详细)流程及时间。

1、4月11日—4月17日前期宣传,同时开始全面筹备。

2、4月18日—4月21日报名,并同时邀请大赛评委,申请比赛地点。

3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。

4、4月25日至4月27日晚在“在水一方”(或“九龙壁”)进行初赛,由评委评分,成绩排前25名的选手进入复赛。

5、4月28日召开第二次选手大会。

6、5月4日至5月6日“在水一方”(或“九龙壁”)在进行复赛,复赛选手可根据个人要求确定表演时间,但控制在四分钟以内,取成绩排名前十二的同学进入决赛,当场宣布进入复赛选手名单。

7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排,晚上6:30在小礼堂举行决赛,并邀请学校领导观看比赛,决赛选手自行确定表演时间,比赛完毕颁发奖状。

(其中时间可待定)。

1、初赛:4月25日—4月27日。

2、复赛:5月4日—5月6日。

3、决赛:5月10日。

一、初赛:在水一方(或九龙壁)。

二、复赛:在水一方(或九龙壁)。

三、决赛:小礼堂。

二、参赛范围和条件。

凡我校全日制在校大学生,有一定的.器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛,参赛的乐器种类不限,参赛选手自备乐器,自选曲目,初赛表演时间不能超过3分钟。

三、活动内容。

1)初赛:每系选拔至多6名选手参加。

1、每人至多表演4分钟。

2、每个赛点必须有一个由各系文艺团出若干人与一位民乐专业人员和西乐专业人员组成的裁判团。

3、每系必须提前至少一周进行宣传。

2)复赛:淘汰赛,选出12名选手,采用评分制。

介绍20分。

表演技术30分。

表演水平50分。

活动要求:

1、打分时,去掉最高分和最低分,再取平均值,最后总分。

2、比赛时最好合奏,也可以独奏,但合奏每队可以加5分。

3、由各系文艺团各派出一名人员与民乐协会、吉他协会以及小提琴组成裁判团。

4、复赛过程中,每组表演的节目时间最长不超过3分钟,开始有0.5分钟的介绍。

5、比赛结束后,取分数最高的12名选手。

6、若最后胜者超过12人,则再让分数最低者进行比赛,直到决出12名选手为止。

7、通过宣传板、海报等方式在学校内进行为期一周的宣传。

3)决赛:将入围决赛的十二人分为四组,进行三次对抗赛,然后选出团体冠军、团体亚军和团体季军,结束后,由各决赛人员各自表演一个节目。

活动要求:

1、必须在决赛名单出来后一天内将他们分成若干组,每组4人,并且把每组人的联系方式通过短信的方式分别发给这4人。

2、活动由民乐协会全权安排。

3、比赛采用分数制:

团队表演50分。

个人表现40分。

知识问答10分。

4、打分时,去掉最高分和最低分,再取平均值,最后总分。

5、若在比赛前一天或当天由于特殊原因,小组内有成员不能到来,可以让13名—16名范围内的选手来参加决赛,若决赛的小组成员不同意,则保留原来小组,即原来的三人组成的小组参加决赛。

6、通过宣传板、海报、广播等方式在学校内进行为期一周的宣传。

7、比赛前必须准备好奖品:

个人优胜奖:1名。

最佳才艺奖:1名。

最佳民乐奖:1名。

最佳西乐奖:1名。

团体冠军:4名。

团体亚军:4名。

团体季军:4名。

8、冠军和亚军的奖品是物品和证书,其他奖项均为证书。

9、邀请权威音乐老师作为裁判来主持决赛,开始时,可以邀请校领导上台讲话。

10、一旦有裁判临时不能来,必须有替补裁判顶替。

四、比赛规则。

1、选手自备乐器(钢琴除外)及伴奏,伴奏中不可出现表演乐器原音,表演时间不能超过5分钟。

2、决赛将初赛的才艺展示改为音乐知识问答,有音乐欣赏、试唱、乐理三类题目。选手表演完毕可任意选择一类题目,从此类题目中选取一题交给主持人,由主持人提问,选手作答。

3、选手答题结束由评委点评。

五、经费预算。

1、前期宣传费用:200元。

2、礼堂申请:待定。

3、报名用品及相关费用100元。

4、评委用品及相关费用:150元。

5、决赛门票的印制及邀请函,奖状的购买,决赛背景的布置300元。

总经费严格控制在800元以内,依实际情况可做微小调整。

文档为doc格式。

大学生市场调研大赛活动策划书篇九

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活动背景:为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神,进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质,激发创造潜能和创新精神,努力营造浓厚创新创业气氛,培养学生创造性、创新性意识,完善学生知识结构,培养学生团队精神,给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台,让学生熟悉创业程序,储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机,经学院研究决定,举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛,具体策划如下:

一、活动主题

激情创造梦想,创业赢得未来

二、活动目的

进一步促进我校创业、就业教育,增强学生对社会的感知和体验,使学生具备创业意识,发散创新思维,创造更多就业与创业的机会,旨在培养复合型、创新型人才,促进学校产学研结合,让学生不仅在未来的创业道路上有所准备,更对毕业后的社会就业有深刻体验。

三、参赛对象

我校在籍有创业意向的学生

四、主办单位:学工处、就业办

五、策划承办单位:院学生会、“麦浪”创业协会

六、组织机构

1、成立大赛组委会

组长:胡宗惠

副组长:许婷、陆世军、万怀钰、孙翔

2、大赛决赛评委

七、活动内容

(一)参赛要求:参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名,如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。

(二)参赛方式

1、报名阶段:5月8日至5月15日,参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目;5月16日至5月26日,由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;5月27日前,各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛:5月30日,工作小组组织评委对参赛选手所提交的.创业项目计划书进行评比,评出10个团队进入决赛,并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛:6月6日,由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

(三)参赛项目选题

1、人物形象工作室

2、校对工作室

3、速录工作室

4、摄影摄像工作室

5、动漫工作室

6、设计小组(打印、平面设计等)

7、翻译工作室

8、电脑耗材、维修工作室

9、非主题项目(参赛选手可自行确定项目)

(四)评选规则

参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖;文笔流畅,见解独到;思想深刻,与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

项目计划书评分细则如下:

1、清晰性:考虑目标是否清晰明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)

2、完整性:是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分)

3、实际性:现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。(15分)

4.变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,能否依循环境的变化而做出调整。(10分)

5、具体性:项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(15分)

6、前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)

7、持续性:对于市场每个发展阶段是否持续连贯。(10分)

8、可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时掌握市场的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(10分)

9、全程性:拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程,并做出全程考虑。(10分)

(五)参赛项目要求

1、参赛项目应为参赛个人或团队原创,严禁抄袭或剽窃。

2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上,提出完整的、具体、有实施可能的创业计划书。

3、所有完成的创业计划书要求有打印版和电子版两种。

(六)决赛内容及要求:

1、各参赛团队须提交一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书,3000字以上。

2、团队简介。(3分钟)

3、风采展示。(10分钟)

各参赛团队根据项目选题及项目内容,进行风采展示,展示内容需立足项目实际,展示形式不限。

4、创业计划阐述。(5分钟)

5、评委提问,答辩。(3分钟)

评委根据创业计划书的相关内容对参赛队员进行提问。

阶段

日期

时间

主题

主要内容

负责部门

5月8日-15日

9天

启动和宣传

各系分团委、院学生会

5月8日-15日

9天

创业团队报名

根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目

各系分团委

5月22日

2小时

创业计划培训与指导

培养创业能力,学会创业项目的选择与创业计划书的编写,认识创业过程,撰写创业策划书。

就业办

5月13日-26日

14天

创业知识宣传

利用宣传展板,向全院学生宣传创业知识;同时,宣传我院成功创业的校友案例。

创业协会

5月30日

1天

创业项目计划书参评

工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比,评出10个团队进入决赛,并对项目计划书提出建设性建议。

评委会

5月31日-6月5日

6天

修改项目计划书

根据评委专家对参赛团队策划书提出的修改意见进行项目计划书的修改

各参赛团队

5月31日-6月5日

6天

决赛备战阶段

制作团队介绍与项目推介ppt,准备决赛。

各参赛团队

6月5日

1天

决赛彩排

按照决赛流程进行比赛,进行现场彩排

院学生会

6月6日

1天

决赛

按照决赛流程进行比赛,并公布大赛结果和颁奖等。

院团委

大学生市场调研大赛活动策划书篇十

为了更好地推动素质教育的实施并推动我校精神文明建设与和谐校园建设,丰富校园文化生活,提升校园艺术品位,为广大摄影爱好者提供展现自我价值的平台,促进摄影爱好者的交流,全面展示新时代大学生的风采,炎黄学院特举办此次摄影大赛。希望全校同学积极参与,秀出你的技艺,亮出你的图片。

1、主题:“炎黄美·学习美·劳动美”

2、内容:通过摄影镜头捕捉生活中的点滴,引导学生聚焦校园生活和涟水各行各业的劳动者,捕捉学生在校学习、生活、实训实习等的精彩瞬间和其他劳动者工作的瞬间,展示炎黄学生和劳动者的.职业礼仪、职业素养和职业形象。

炎黄学院全体学生。

1、参赛作品内容必须积极向上。

2、参赛作品未曾在此前各个级别的摄影比赛中获奖,未在其它平面媒体发表或展出。参赛作品必须是由作者自己拍摄,不得用电脑处理,不得在网上抄袭。

3、接收电子版本形式和照片形式投稿,单幅、组图均可,组图要求为3—10张。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品数量为1—2幅,作品要求优中选优。

5、每幅参赛作品须注明:作品标识(每张照片必须有其名称,照片拍摄地,拍摄日期,表达思想及反映现象的说明,字数不限)、作者所在院系、班级、联系方式,以便评选揭晓后通知作者。备注:参赛作品一经核实是抄袭他人作品或网上下载,立即给与全校通报批评,并取消参赛资格。

6、获奖参赛作品,请参赛者打印照片,逾期未能提交照片,或原片无法达到要求者,将失去获奖资格。

1、活动前期宣传4月18日—4月30日。

通过校园内张贴海报,挂横幅进行宣传发动,动员全校学生积极踊跃参加。

2、活动赛程5月3日—5月30日。

(1)参赛作品收集:5月3日—5月13日。

要求以系部为单位统一上交作品,每个系部不少于5件参赛作品。

(2)初赛:5月16日—5月20日。

各系部推荐两名教师组成初赛评审团,对参赛作品进行评审,5月20日公布决赛名单。

(3)决赛:5月23日—5月27日。

将进入决赛作品提交给机电工程系摄影比赛组委会。由比赛组委会组织进行评审,按排名选出获奖作品,5月27日公布获奖名单。

以系部为单位,5月13日前照片形式统一交至四维楼301办公室,电子版统一发到邮箱xxx。

比赛采用十分制,评分细则如下:

评分项目得分。

主题明确、内容健康、思想进步(4分)。

风格独特、构图和谐(3分)。

色彩搭配合理,美感突出(2分)。

创意新颖(1分)。

总得分。

一等奖(一名):奖品+证书。

二等奖(二名):奖品+证书。

三等奖(三名):奖品+证书。

优秀奖若干:证书。

5月30日,张贴于中山楼前。

主办单位、承办单位拥有作品的发布和宣传权,作者拥有参赛作品的版权。

20xx年四月十四日。

大学生市场调研大赛活动策划书篇十一

为促进我校大学生精神文明建设的开展,丰富校园文化生活,充分展示21世纪当代大学生高尚的审美情趣和朝气蓬勃的精神风貌,现举办第五届大学生街舞大赛,现将有关事宜通知如下:

活动主题:大学生街舞大赛。

一、参赛对象:在校学生。

二、比赛时间和地点:

时间:10月21日晚上7:00。

地点:瑶湖校区清心广场。

三、比赛内容和形式:1、团体赛:

团体赛分为hiphop(齐舞)、breaking(地板舞)、popping(机械舞)三个舞种,每只参赛队伍可以参加多个舞种比赛。每个舞种比赛时间为2-4分钟,道具、伴奏光盘自备。

2、个人秀:

个人秀为个人solo表演形式,每位参赛选手只限参加一个舞种的.比赛。个人比赛时间为1-2分钟,道具、伴奏光盘自备。

3、斗舞:

斗舞采取淘汰制,赛前抽签确定对阵双方,胜出者现场抽签确定出场顺序进入下一轮,音乐由承办方统一安排。

四、组织实施:

4、比赛当天参赛选手需提前2小时到比赛现场报到、交碟、领取比赛号牌、适应场地。

五、评奖办法:

1、团体赛总分10分,由评委当场赋分,直接取平均分,按分数高低取名次;

2、个人秀、斗舞项目通过选手现场比赛的表现和观众的现场气氛,由评委讨论决定比赛名次。

六、奖励办法:

团体赛(不分舞种)、个人秀(按分组情况分别录取)、斗舞(以地板舞为主)分别取前3名进行表彰,设优秀组织者奖若干。

七、有关要求。

1、参赛队伍音乐选择、动作设计等要健康向上,能够反映当代青年大学生的特点和精神风貌。

2、各参赛队伍要高度重视选手安全,避免使用高危险动作。

3、参赛选手必须为我校在校学生,报名时请带上学生证。

5、参赛队员和观众要文明参(观)赛,不得寻衅闹事,确保本次比赛有秩序的进行。

联系人:

主办单位:南昌工程学院学工处、团委。

承办单位:社区团工委。

策划协办单位:麦克斯街舞团、火舞团。

大学生市场调研大赛活动策划书篇十二

“山水啤酒”首届荆楚方言艺术大赛是在湖北省委宣传部领导下,由湖北电视台经济频道、青岛山水啤酒独家冠名,武汉热线联合举办,武汉、宜昌、十堰、襄樊、荆州、咸宁、黄冈、黄石、随州、恩施、荆门、天门、孝感、麻城、仙桃、鄂州、神农架等多家电视台及有关公司协办的一场大型电视赛事。

xx年由湖北选送的小品《招聘》在央视春节联欢晚会上让全国观众品尝到了一盘独具荆楚风味的文化菜肴,成为街头巷尾大家茶余饭后津津乐道的话题。为了挖掘湖北方言所特有的艺术潜质,保护方言这种非物质性文化,让湖北方言艺术走向全国,“湖北音荆楚情”方言电视大赛将以独特的姿态登陆荆楚大地。

大赛主题:荆楚方言想说就说说出新感觉秀出山水情。

主办单位:湖北经视频道。

独家冠名:青岛山水啤酒。

网络支持:武汉热线。

大赛核心内容:

“山水啤酒”首届荆楚方言艺术大赛是湖北省xx年最具关注力、最为火爆的区域性赛事。大赛通过海选将选秀活动遍及荆楚大地,进入复试的优秀选手,我们将邀请著名艺术家给予指导培训,决赛冠、亚、季军及优秀获奖选手将参与湖北电视经济频道方言系列电视剧的拍摄。

“山水啤酒”首届荆楚方言艺术大赛流程(暂定):

(1)全省七大赛区共决选出140名选手。

(2)地方赛区获胜选手进行巧妙设计的pk淘汰赛。

(3)淘汰赛获胜选手进行半决赛。

(4)半决赛获胜选手进行集训。

(5)11月15号进行总决赛(电视现场直播待定)。

大赛创新亮点:

亮点一:覆盖面广――真正的平民娱乐运动,创造荆楚大地颠覆性娱乐赛事。

只要你年满十八周岁,无论你是男是女,无论你学历高低,无论你高矮胖瘦、无论你是说是唱……只要你道的方言,只要你有料,你就可以来参加!打造真正平民娱乐运动,创造颠覆性娱乐赛事。“湖北音荆楚情”电视方言大赛,只要你来,你就有可能成为荆楚方言新星!

亮点二:强势媒体支持。

湖北经视是本地著名的电视媒体,覆盖面广,直接覆盖半径为120公里,传播范围在省内东至黄梅,西抵宜昌,北接十堰,南连通城,基本上覆盖了湖北省人口最密集的富庶地区。目前湖北经视《经视人家》、《经视直播》收视率基本在6个点,最高冲达13个点,是同时段武汉相关电视频道收视率的总和。

武汉热线是武汉市重点新闻网站和对外宣传窗口。现有25个频道和一个东湖社区,新闻和信息日更新量3000条以上。于xx年8月完成了ipiv平台,真正实现了宽带网络实时在线视频互动交流。

大学生市场调研大赛活动策划书篇十三

印象eic——英文书法大赛。

二、活动背景。

开学伊始,经历一学期的历练,成员在各方面逐渐成熟,社团亦愈加蓬勃。为此,社团举办大型室外活动朝着更高的目标进发。

三、活动目的、意义。

不仅加深会员之间的相互了解,而且充实会员的课余文化生活,还能培养出和展现出积极、自信、自强的大学生,更重要的是推广本社团,提高其知名度。

四、活动时间。

xx年03月10日上午9:00。

五、活动地点。

文化广场。

六、活动对象。

全体eic会员和广大同学。

七、活动内容。

活动前期准备。

3、演讲部负责参赛人员的信息采集和确认工作,财务部进行物品采购。

活动流程:

2、策划部核对到场参赛者,根据实际参赛人数划分比赛场次,其他人员维持比赛秩序;

3、9:00,主持人邀请会长或嘉宾发言,随后介绍比赛的具体流程,正式开始比赛;

6、会长总结陈词,协会工作人员合影。

7、活动结束后,协会成员共同清理场地,归还租借用品。

八、活动经费预算:

1、前期宣传:宣传单和报名表300份(30元),海报(9)——39元。

2、比赛文具用品:稿纸(5元)——5元。

共计180元。

九、活动突发事件处理机制:

3、尽量将活动控制在两个小时内,最多不超过两个半小时。

大学生市场调研大赛活动策划书篇十四

面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。

旨在培养大学生的创新精神和创业能力,树立职业生涯设计理念,合理规划职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质。[1]帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力[2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力[3]创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会[4]丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

20xx年xx月xx日。

(略)。

职业发展联合会xx等。

1、职业规划的理解对个体未来职业发展进行策划和准备,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行的调整和各项准备。

2、职业规划的内容职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展计划;涉及自我认识、知识和能力的发展性培训,行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

3、职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

1、准备阶段(1--2周)。

【1】完善并确定活动方案。

【2】本次活动经费准备。

2、宣传动员阶段(2--3天)。

利用海报、网络等进行宣传动员,同时可在各二级学院宣传动员。

3、初赛阶段。

【1】可以以班级形式组织学生报名。

【2】递交职业生涯规划书,并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备。

4、起死回生环节。

【1】组织未进入决赛的选手自主报名。

【2】以演讲形式进行,评析初赛职业生涯规划书的优劣,从中选出部分优胜者进入决赛。

5、决赛阶段。

【1】时间和地点。

xxxxxxxxxxxx。

【2】以演讲形式进行,伴有答辩环节现场。

八专项事宜。

1、宣传工作(宣传部)。

做好活动前后期的宣传工作,张贴分发宣传材料,与校园新闻部门的交接工作。

2、外联工作(外联部)。

邀请商家参与活动赞助,邀请校内外单位和组织,购买或租赁活动所需物品。

3、筹备工作。

活动摄影,报名活动,活动会场申请和布置,后勤工作等。

4、总结工作及评估工作(办公室和监察部)。

九大赛奖项事宜。

一等奖:x名相应奖品奖励。

二等奖:x名相应奖品奖励。

三等奖:x名相应奖品奖励。

特等奖:x名相应精品奖励。

十经费预算。

十一颁奖仪式。

大学生市场调研大赛活动策划书篇十五

校学生处,校团委。

活动协办:各学院团总支。

20xx年4月-6月。

本校在校学生。

1、报送阶段:本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分,各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。

各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版(要求彩色双面打印和装订)和电子版的参赛材料,包括《个人职业生涯规划书》及ppt,《职业生涯人物访谈报告》,《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书,ppt打印版,访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料,临床和药学学院上交5份以上材料,检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到xxxxxxxxx@,文件名为“班级+姓名+职业规划”。

2、评选阶段(6月15日前):由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委,对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品,推荐参加省级竞赛。

3、表彰阶段(6月20日前):对获奖作品进行颁奖。

(一)各参赛大学生要根据自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。

(二)参赛作品要求:

1、职业角色情境模拟剧剧本和视频。

参赛选手根据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示,每人不超过4分钟。模拟表演结束后,每名选手做1分钟自述,阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。

2、《个人职业生涯规划书》及ppt。

(1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。

(2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。

(3)作品必须有封面,封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件。

(4)作品可选用word(*.doc文件)、excel(*.xls文件)、ppt(*.ppt文件)进行制作。

3、《职业生涯人物访谈报告》。

(1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

(2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在20xx字以内,但不少于800字。

(3)《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。

一等奖1名,奖金500元,综合测评加2分;二等奖3名,奖金300元,综合测评加1.8分;三等奖5名,奖金200元,综合测评加1.6分;优秀奖10名,综合测评加1.4分,奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书,学校将获奖作品择优推荐省级竞赛,省级竞赛获奖者奖金1500元。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

大学生市场调研大赛活动策划书篇十六

在这个“人才至上”的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的.生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,给自己充电。

当然,锻炼自我的方法有很多,我们可以出去实习,也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用,但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新,独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展,才能更好的学习贯彻党的“十七大”精神,为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。

当今社会,在校大学生自主创业也成为大学生发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我,磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力,为父母减轻一些负担。所以,我们应顺着这种趋势不断摸索,探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!

为此,我们打算建立一个“点子”便尔店(详尽内容见正文),方便他人,也满足自己,从更大的方面跟上时代的步伐,促进社会的发展!

这是个人才的时代,也是个知识的时代,只要你愿意,没有什么不可以,相信路是自己走出来的!

1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步,生活水平的不断提高,人类惰性的潜能又被激发出来,使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情,有些时候急于需要一个“替身”来帮他完成所要完成的事情。

2、一部分大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参见校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。

1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间,所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情,一来可以减轻父母的负担,二来也可以向他人证明自己的自立与成长,但是据我所知,校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!

1、经营内容:主要是帮助一些没时间或不愿意自己出面去完成工作、任务、及人际交流的同学完成他们的所需,作为他们的一个“分身”来认真努力他们所要求完成的事情。

2、主要项目:

(3)代取物品:代替一些不想把时间浪费在路上的同学取些所需物,并且代保管(保管另外收取费用)

(4)代沟通交流:大学犹如小社会,同学、朋友间很容易闹些别扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始终无法先开口解开疙瘩,这时我们就可以代替需要者,作为中介人进行帮助沟通交流,使得原本不畅的关系得以调解!

(5)代出点子:吸取各方优良经验,为一些在生活,学习,感情上遇到困难的求助者提供有建设性的点子.

2、互利原则:在真诚的基础上,做到主顾双方平等互惠

3、科学性原则:保证为求助者所提供的策划,方案科学可靠,真正做到切实可用;

1、学习工作繁忙,无暇动脑的人群;

2、事情紧迫,求助无门的人群;

3、力主创新,个人能力单一的人群。

1、在农大的校园内外,至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上,我们处于了一个相对的优势位置。但是正因为如此,市场的打开又将面临着一个大的问题。在一定程度上,很多同学会存在戒备的心理,所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。

2、另外,大学本来就是个人才济济的地方,“点子”对大家来说都是随手就来的事,所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题,所以我们要拿出有威望、有质量的“点子",先着手树立一个良好的形象,打开市场。

人力上:集纳高思维

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合同是一种民事法律文书,用于明确合约双方的权利和义务。写合同时应当注意语言的风格和表达方式,使合同更易于理解和接受。如果需要更多合同范例,请随时联系我,我可以提
计划是一种指导行动的蓝图,有助于提高工作和生活的效率。一个好的计划应该具备明确的目标和可行的步骤,确保我们能够清晰地了解如何实现目标。以下是一些计划写作的经验总
环境保护已经成为全球关注的焦点问题,我们每个人都应该为之做出努力。总结要体现自己的思考和反思,而不仅仅是简单地罗列事实。总结可以从各个领域中获取灵感,让我们更好
演讲稿可以根据不同的场合和目的进行调整和修改,以增强说服力和吸引力。如何写一篇出色的演讲稿是每个演讲者都需要思考的问题,因为一篇好的演讲稿可以吸引听众的注意力,
时间管理是实现高效工作的必备技能,我们需要好好规划时间。学会管理时间,合理分配各项任务的重要性不容忽视。总结是一个重要的工具,以下是一些优秀总结范文,让你更好地
总结是一个不断更新的过程,随着经验的积累,我们的总结能力也会不断提高。怎样培养良好的学习习惯是每个学生都应该思考的问题。总结的价值远远超过表面的文字,要用心去理
总结是一个自我反思的过程,可以帮助我们认识自己的优势和不足。写一篇较为完美的总结需要事先明确总结的目的和对象。不同领域的总结范文也许能帮助你找到合适的写作思路和
总结是一个时期的工作、学习或生活的有力总结和具体呈现。总结的撰写应注意结构合理,要有明确的开头、主体和结尾。通过阅读这些总结范文,可以帮助我们更好地了解总结的写
总结可以促使我们思考,对过去的经验进行反思,为未来的发展提供指导。总结要有一个清晰的结构,包括引言、正文和结尾。掌握好总结的技巧和方法,可以帮助我们更好地完成总
每个人都需要总结,因为它是我们成长的见证,也是我们前进的基石。在写一篇较为完美的总结时,我们需要注意语言的准确性和表达的合理性。总结范文用简练的语言,生动地展示
健康是人类最宝贵的财富之一,我们应该重视保护和提升自己的健康水平。总结要体现自己的思考和反思,不仅仅是简单的陈述和描述。每个总结范文都有其独特之处,从中我们可以
心得体会的写作可以培养我们的自我反思和总结能力,提升工作和学习效率。写心得体会时可以运用一些修辞手法和文学技巧,让文章更具有说服力和趣味性。如果你需要写一篇心得
总结可以激励我们更进一步,不断提高自己的表现。怎样才能提高学习效率和成绩呢?这些范文包含了丰富的内容和观点,相信会对你的学习和工作有所启发。春季活动主持词篇一各
情感体验是人类情感系统的一种表现形式,是我们感受和体验世界的一种方式。总结要体现自身的思考和思想,不仅要简单地陈述事实,还要表达个人的理解和认识。通过阅读这些总
总结不仅让我们能够更好地回顾过去,还可以为未来的发展提供参考和借鉴。在写总结时,我们应该注重突出自己的优点和亮点,同时也要坦诚面对不足和问题。以下是小编为大家搜
总结的目的是为了使我们更加明确和清晰地了解自己的发展方向和目标。写一篇完美的总结需要注意对关键事件和成果进行准确的描述和分析,避免主观和片面的观点。阅读这些总结
通过总结,我们能够更好地把握问题的本质和解决方向。总结不仅仅是列举事实和数据,更要对背后的原因和意义进行思考和总结。下面是一些经典的写作范文,希望对大家有所启发
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足。如何管理时间成为了现代社会中的一项重要技能,我们需要学会合理安排时间。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴赏能力,
深入分析总结的写作要突出重点,清晰明了,具有逻辑性和条理性,让读者一目了然。以下是小编为大家搜集的一些总结范文,希望能给大家写作上带来一些灵感。学生考核表自我鉴
总结是我们向前迈进的燃料,让我们勇往直前。然后,我们应该思考总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需
了解自己的学习风格和特点,有助于选用适合自己的学习方法。成功不是偶然,而是需要坚持不懈的努力。下面是一些总结的优秀例句,供大家参考和学习。抗洪抢险先进个人事迹材
心得体会是对经验的深入思考和独特见解的表达。在写心得体会时,要充分考虑自己的观察和思考,不要盲目追求表面的看法。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考借
这个项目的进展并不顺利,我们需要重新评估我们的策略。在撰写总结时,我们需要全面回顾所涉及的方方面面,不可偏颇。小编为大家整理了一些总结范文,希望能给大家提供一些
运动对人体健康和心理发展都有着重要的影响。在写总结时,要注重语言的准确和精炼,用简练的语言表达出自己的观点和思考。接下来是一些总结范文的选录,希望对大家写作时有
计划是我们日常生活中必不可少的一部分,它可以帮助我们合理安排时间和资源。制定计划时要将重点放在关键任务和重要事项上。通过计划,我们可以提前预测和解决可能遇到的问
总结能够让我们更好地了解自己的目标和方向。在写总结时,我们可以采用归纳分析的方法,从整体和细节两个角度来总结。以下是近期小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考
心得体会的写作过程需要我们用文字将内心的感受和体验具象化,让别人更好地理解并从中受益。写心得体会时,可以采用自由写作或者提问自己的方式,培养自己的思考能力。如果
总结是一面镜子,它能够反映出我们的优点和不足,让我们更好地成长。总结需要结合具体的实际情况和目标,从而得出有针对性的结论和建议。通过阅读他人的总结范文,我们可以
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通过读后感的整理,我们可以更好地回顾和巩固自己的阅读内容。读后感不仅要关注内容的描述,还要注重审视作者的用词和文风。以下是小编为大家收集的一些读后感范文,供大家
总结是对过去经历和收获的一种记录和整理,能够帮助我们更好地理清思路。总结需要突出重点,强调学习和工作中的关键成果和经验。如果你不知道如何写总结,那么这些总结范文
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通过制定计划,我们可以更好地分配任务和资源。首先要明确计划的目标和目的,确定要达到的效果和预期成果。计划只是一个起点,真正的挑战在于实施过程中的难题和困难,需要
一份好的报告应该清晰明了、条理清楚,并能提供有效的解决方案。在撰写报告之前,充分了解研究领域,并准确了解相关的背景信息。下面是关于市场调研报告的一些范文,供大家
教育是培养人才、促进社会进步的基础工作,对国家和个人都有着重要意义。写总结时,我们要注重逻辑和结构的合理性,使读者能够清晰地理解我们的意思。如果对这个主题感兴趣
报告的写作包括材料搜集、数据分析和结果呈现等环节。如何写一份出色的报告是许多人都关心的问题。小编为大家整理了一些优秀的报告样例,希望能给大家提供一些启示。装饰专
总结可以促使我们思考,激发我们对未来的规划和目标的思考和决策。在写总结时,应该避免内容散乱和篇幅冗长。不知道怎么写一份完美的总结?可以参考以下小编为大家整理的一
合同是商业合作中确保各方利益平衡的重要保障措施。在合同的起草过程中,可以寻求专业法律人士的帮助和意见,以确保合同的完善。合同范文可以用于各种不同的合同类型,适用
编写教案时,应注重课堂教学的重点和难点,并做好备课笔记。教师在编写教案时,应当关注学生的学习态度和学习情感,培养积极健康的学习情绪。以下是一些著名学者对教学设计
报告是对一项研究、调查、工作或活动结果的详细陈述和阐述,它通常包含有关问题背景、目的、方法、数据、结果、结论等内容。写报告可以帮助我们更好地记录和传达所做的工作
在制定方案时,我们应该考虑到可能遇到的风险和变数,做好预防和应对的准备。方案的编写要注重可行性和实用性,不要过于理想化而失去实际操作的可行性。通过阅读以下范文,
总结是一种自我认知的过程,我们应该及时总结,及时反思。在写总结的过程中,可以参考相关的模板和范文,但要保持自己的个性和真实性。小编特意搜集了一些优秀的总结范文,
每个人的童年都有一段美好的回忆,让我们永远怀念。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。接下来是一些总结的模板和写作技巧,希望对大家有
总结是我们反思过去、总结经验和教训的机会。在写总结时,我们应该围绕主题展开,突出重点和亮点。这些总结范文凝练了大量的信息,可以帮助我们更好地理解总结的要点。班级
报告是对某一特定事件、情况或问题进行详细说明、阐述和分析的一种书面表达形式,通过报告可以使读者更好地了解相关信息,做出相应的决策和行动。在写报告时,我们要注重数
一个有效的方案应该具备可操作性和可持续性。在编写方案时,我们可以借鉴行业内的最佳实践和创新思维。在下面的方案示例中,你可以找到一些成功的经验和实践,相信对你的方
教案既可以做为教师的备课参考,也可以作为学生的学习指南。编写教案前应该充分了解教学内容和学生的学习情况。关于教案编写的一些建议和技巧,可以参考以下范文。幼儿园安
计划中应包含明确的目标、可行的步骤和合理的时间分配,以及必要的备选方案。计划的制定还应该考虑反馈和学习机制,及时总结经验教训,提高工作效能。小编整理了一些编写计
在生活中,总结经验是我们不断进步的关键。写总结时可以采用比较、分析和归纳等方法,让内容更具说服力和可读性。遇到不懂的问题,可以请教老师或同学,一起解决。硕博连读
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世界是如此广阔,我们每个人只是这个浩瀚宇宙中微不足道的一粒尘埃。写总结时,我们要注意选择适当的整理方式,如时间顺序、主题归类、问题解决等。探索自己的兴趣爱好是发
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总结能够提高我们对事物的洞察力和思考能力。写总结要注重事实和数据的支持,增加信服力。以下是一些写作总结的技巧和示范,请大家参考借鉴。医生个人基础工作的总结篇一总
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