一键复制
一个好的计划可以为我们的生活带来秩序和规律。一个好的计划应该考虑到各种可能的情况和变化。下面是一份关于计划的范文，供大家参考和借鉴。
小学教师开学计划安排篇一
一、学生学习情况简析。
由于现在的很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。综合实践科就是教学生用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，理解小事的教育意义，提高思维的品质和研究习惯。
二、教材分析。
四年级上学期的“综合实践活动〃研究性学习”课程将围绕自我成长、健康生活、地方特色、人与环境、传统节日等方面展开探究活动。每个主题密切结合我们的学习和生活。通过丰富多彩的探究活动，让我们体验研究性学习的过程。
三、教学目标。
1、实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境。
2、关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。
四、能力培养侧重点。
1、让学生“在体验中研究”，即形成以直接经验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。
2、让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，发展综合运用知识的能力。
五、教学措施。
1、在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括学生在活动中的情感体验、参与程度、投入程度、学习方式等表现，及时评价将促进学生学习的发展，保证活动的顺利展开。
2、综合实践活动具有开放性的特点，也就决定了评价的多样性。首先是评价的多样化，对学生的评价可采用自评、伙伴评、教师评、家长等不同形式;其次是评价对象多样：可以是调查报告。
3、在综合实践活动中，不能用成人的标准去要求学生。对学生学习的评价要宽容一些。
小学教师开学计划安排篇二
为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富我们的知识储备，提升自己的文化底蕴，让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。这个学期我的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：
1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
2、认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主，和骨干教师分章节进逐章漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取能够上网站发贴，与同行们进行交流与对话，共同切磋，共同进步。
4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。
5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。
6、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。
总之，切实提高教师素质和教书育人的意识，使新课程实验工作取得较好的效果。
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面：
深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面：
深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人
基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面：
深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。
新年伊始，我们便开始了新的学期，我带领的学生进入了小学的最后一学期，教学工作更是重要，在这个崭新的学期里又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、指导思想： 本学期教学工作仍将以深入实施素质教育为目标，以培养学生为具体任务，以“减轻学生课业负担”为引领，大力开展“画知识结构图、说教材”活动，提升自己的业务能力，努力提高学生综合素质，积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
二、思想方面：
热爱党，热爱教育事业，专注于本职工作，遵守学校的规章制度，及时更新教育观念，全面提高教育质量，保持严谨的`工作态度，工作任劳任怨，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。坚持做好业务和政治学习，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、教研工作：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、教学常规：
加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。
课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。
切实向４０分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。
2、培养学生良好习惯。
根据本学期我校减轻学生课业负担为重点，在不留太多作业的同时，培养学生的预习、复习的能力，来提高学生的自学水平，达到事半功倍的效果。在教学过程中要及时做好检查与辅导，并整理成册，通过坚持达到真正有效的良好学习习惯。
3、合理布置作业。
本学期根据我校的教学重点是大力减轻学生的课业负担，在教学中要根据学校的方案，按照自己制定的计划去做，有层次的布置作业，不机械的重复抄写，根据学生的情况留不同的作业，达到减轻学生的负担为目的，促进学生的学习兴趣，提高学习效率。同时按大纲要求，结合学生实际，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。
4、认真辅导学生
辅导学生分层次进行。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
5、抓好复习
毕业班的教学，特别是复习是至关重要的一环。要求我们一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。
五、预期目标：
作为我校年轻教师，我在教学中更注重于课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习请教，以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。让我们的学生和我共同努力，不留下遗憾。
六、具体工作见下表：
小学教师开学计划安排篇三
下学期，我服从领导分工安排，担任了本校小学语文教师，为使新学期开学工作有条不紊的顺利开展，拟此计划。
作为人民教师，我要遵纪守法，热爱教育事业，践行祖国的教育方针，爱岗敬业，为人师表，全心全意为教育事业服务。
教育教学及教研上，以学生为本，为每一个学生的健康发展着想;认真解读和运用教育教学新理念及方法，系统研究且掌握小学一至六年级语文教学参考书和教材，构建传道受业解惑及教研兴教的和谐环境。做到面对教育问心无愧，面对昨天今更胜。
教育二字年年同，教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何，我要坦然面对，倾注爱心，尽其可能地站在原有成绩上，打造一个理想的台阶。我相信，站在巨人肩膀上会百尺竿头更进一步，也崇拜从山脚拾级而上的奋斗者，因为实绩是英雄灵魂。
总之，有限的文字书写不了教育教学工作的全部，而写出了的或许会有做不到和做不好的地方，但我会在领导和老师们的关心、支持下，竭尽心力搞好工作，争做一个好老师，以不辜负人类灵魂工程师的光荣美誉。
小学教师开学计划安排篇四
新的学期，新的开始。为了使本学期工作更有成效，结合自身实际情况，特制定以下工作计划。
1、学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的。
事迹材料。
认真学习体会他人优秀的教育经验在名师的引领下进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
2、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。
3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。我将做好从以下几方面。
1、备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
2、上课注重课堂教学效果。针对学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
3、作业。重视对学生识字和写字的指导和训练。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。
4、辅导。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，对这部分同学进行有计划的辅导。
5、建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极配合，形成合力，共同管理好学生。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教育，增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
3、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
4、经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!
2017高中教师新学期。
。
小学教师开学计划安排篇五
一、指导思想：
以总课题组本学期的工作计划为依托，结合本校课题组的研究计划和实际情况，为了有效地开展研究工作，切实将研究成果运用于课堂教学中，为提高课堂教学效果服务，完成预定的研究任务，特制定本研究计划。
二、研究内容：
我们的研究主要为两个方向，一个方向以学生为关注的对象，探索充分发挥学生学习原动力的方法，促进学生的“自然生长”，达成自主的学态;一个方向以教师为关注对象，探索符合生态化教学的教学方法，充分挖掘教师的潜能，实现自然“助长”，“无痕教育”，达成民主的教态。本期研究继续以课堂为载体，进行生态化教学方法的研究。在本期的研究中我们重点以预习指导为切入点，具体研究如何将预习指导纳入课堂，并有效的为课堂教学服务。
三、工作措施：
1.继续培训教师。狠抓业务学习，夯实理论基础。积极组织主研教师参加总课题组组织的培训。通过学习方案，学习李森教授等人的学术专著，让教师明白研究的方向，理解“生态化教学”的含义。教师通过自己去查阅资料，深化认识，促进教师理论水平的提高，用理论来指导自己的行动。使自身的教学行为成为高效的行动，而不是盲动。
2.修改方案，制定计划。根据总课题组新修订的方案修改我校的研究方案，并制定研究计划。
3.形成阶段性研究成果。教师根据自己的探索，在教研活动的时候以展示课的方式展现自己对生态化教学方法的理解和研究成果。组织教师撰写论文、教案、课例、叙事、反思、经验文章等。4、做好子课题的资料收集、整理和结题工作。
四、具体安排：
1、完善子课题研究方案，进一步明确研究目标、任务和措施。
3、组织教师学习理论，撰写论文、反思、教案等。
4、参加总课题组组织的培训。
1、学习生态化课堂的理论知识。
2、“生态化课堂”校级研究课赛课活动。
3、参加总课题组的培训。
1、聚焦课堂，走进课堂，校内“推门课”活动。
2、学习生态化课堂的相关理论。
3、参加总课题组的培训活动。
4、收集整理资料，做好子课题的结题准备工作。
1、请专家到校为教师做专业引领。
2、学习生态课堂的相关理论。
3、参加总课题组的培训活动。
4、撰写，做好子课题的结题工作。
小学教师开学计划安排篇六
一、指导思想：
以三个代表为指导思想，以中小学教师行为规范为准绳，为人师表，精益求精。
二、教学方面：
1、重视学生基础知识的教学，深入系统的挖掘教材，了解学自身特点，因材施教。
2、重视后进生的教学，争取不让一个孩子掉队。
3、树立良好的学风和班风，让学生有一个明确的学习目标。
三、班级情况分析，具体措施：
我班本学期共37人，20名男生，17名女生。由于生源不好，学生的总体学习成绩不理想。差生太多。班风还可以，纪律较好。针对上述情况，决定从以下几方面入手：
1、狠抓班级管理，抓差生的思想、学习，让优生带动差生共同进步。
2、抓好早自习、晚自习。
3、重视课堂教学，认真上好每一节课。
4、重视学生的思想教育和其他方面的教育，让孩子们得、智、体几方面都得到发展。
8月份：总结暑期活动，进行新学期安全教育，上好每一课。
9月份：搞好教师节庆祝活动，搞好秋季运动会。向学生进行秋季防火安全教育。
10月份：搞好十、一庆祝活动，向学生进行爱国主义教育。进行本学期中测验。
11月份：抓学习，抓卫生。
12月份：搞好冬季各项安全。搞好期末复习，测试。安排好寒假工作，主要是安全、学习两大块。
本学期工作计划的.制定，基本上是按照学校的工作计划、按照班级的具体情况制定的，如果在工作中变动，会及时进行修改、完善。
小学教师开学计划安排篇七
本学期，数学的教育教学工作还是以深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为为主，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养，加强教学质量的调研与监控。
1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。
3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。
2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。
3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。
4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。
3、以区教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。
（1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。
（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。
（3）作业的'布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
（5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
（6）听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节，要边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。
4、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学，每位教师进行一次集体备课活动。
5、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。
6、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。
小学教师开学计划安排篇八
以中小学教师行为规范为准绳，为人师表，精益求精。
二、教学方面。
1、重视学生基础知识的教学，深入系统的挖掘教材，了解学自身特点，因材施教。
2、重视后进生的教学，争取不让一个孩子掉队。
3、树立良好的学风和班风，让学生有一个明确的学习目标。
三、班级情况分析，具体措施。
1、狠抓班级管理，抓差生的思想、学习，让优生带动差生共同进步。
2、抓好早自习、晚自习。
3、重视课堂教学，认真上好每一节课。
4、重视学生的思想教育和其他方面的教育，让孩子们得、智、体几方面都得到发展。
8月份：总结暑期活动，进行新学期安全教育，上好每一课。
9月份：搞好教师节庆祝活动，搞好秋季运动会。向学生进行秋季防火安全教育。
10月份：搞好十、一庆祝活动，向学生进行爱国主义教育。进行本学期中测验。
11月份：抓学习，抓卫生。
12月份：搞好冬季各项安全。搞好期末复习，测试。安排好寒假工作，主要是安全、学习两大块。
小学教师开学计划安排篇九
学习目标分析依据：
三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
学习目标：
1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
教学重点：
通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
教学难点：
2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
教学准备：
课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。
评价设计：
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
学习活动方案：
一、谈话导入。
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。（板书课题）。
二、新授。
2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（ppt出示一单元学习时间安排）。
3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。（出示ppt，指生说）。
4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示ppt，指生说）。
5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）。
6、小组汇报（ppt出示）。
8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。（课程评价推介）。
三、回顾梳理。
文档为doc格式。
。
小学教师开学计划安排篇十
本班是xx小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！我更深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。
本班有学生xx人，据说本班是明星班，知名度比较高，知识能力比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是xx小学首届毕业生，相信也会引起许多人的关注，因此本班的班风必须要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个快乐向上的中队。
目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。
个人目标：
1、学会做人，学会学习，学会生活。
2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。
3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。
口号：同心同德！共创团结快乐的优秀班队。
中队名称：快乐中队。
工作要点：
1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；
2、培养集体观念，加强凝聚力；
3、培养优秀班干部，管理好班集体；
4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。
为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常。生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1，充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，及时表扬好的学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。
2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。
小学教师开学计划安排篇十一
本学期我园的开学工作主要内容：全园大扫除，对幼儿用品、餐具、玩具等通过蒸汽、曝晒等方式进行消毒，为新学期开学做好后勤保障工作等。下面就是小编给大家带来的幼儿园开学工作安排计划，希望能帮助到大家!
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。
四、个人分析。
重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。
遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。
五、学期目标。
礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生;认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。
六、养成教育。
本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。
为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。
一、创新工作。
开学初，我园召开了宣传策划小组会议，专门就新学期如何创新教育教学、丰富幼儿在园生活进行讨论，最后确定了“安全教育”、“排序教学”两个重点。
陶行知先生的教育理论“生活即教育，社会即学校”告诉我们，幼儿的学习来源于生活，生活处处是教育。幼儿的健康成长需要成人的保护，需要我们的正确引领。在日常生活中到处都有危害幼儿健康的不安全隐患，幼儿的安全问题日益成为关注焦点。我园以年级为单位，开设了园本课程——安全教育，根据各年龄段特点，大、中、小班制定了各自的安全教育课程：从“认识红、绿灯”、“不跟陌生人走”、“特殊号码我知道”、到“着火了怎么办”、“独自在家”等等，内容丰富，目标明确，把安全教育纳入日常教育游戏之中，有计划地帮助幼儿掌握遇到危险时的自救方法，提高他们辨别对错的能力，增强自我保护意识。
《排序活动目标、内容、策略的创新研究》是我园的一项市级科研课题，已于20x。
年顺利结题，我们在课题研究的过程中深感排序活动对锻炼幼儿的观察能力、逻辑思维能力很有益处，在本学期将课题的成果延伸到计算教学之中，在各年级的科学活动中，增加排序内容，循序渐进地对幼儿进行训练。
二、特色工作。
在特色活动方面，我们继续延续“请家长走进幼儿园”的特色，本学期家长学校工作，我们开展如下活动：举行了“家教论坛”，家长、教师、专家同台讨论幼儿教育，交换思想，交流经验;邀请专家举行了《如何培养幼儿良好习惯》专题讲座，专家的点拔使家长们深受启发;“每月小舞台”是倍受家长喜爱的亮点活动，9月份，我们进行了幼儿广播操展示,“10月、11月小舞台”上，家长、教师、幼儿同台表演，气氛热烈。
三、常规工作。
1、做好教师节、老年节庆祝活动;。
2、积极准备通过市级文明单位验收;。
3、积极准备迎接市级一类园复评;。
4、开展民主评议领导干部工作;。
5、全体教职工年度体检;。
6、组织幼儿秋游生态公园;。
7、园内教师教学观摩比赛;。
8、安全小组多次对全园食堂、教室、户外活动场地进行安全检查、消除隐患。
四、本学期还将要做的工作：
1、做好防寒保暖、用电、食品卫生、防盗等安全工作;。
2、创建星级教工之家;。
3、做好暑期维修工程结算审计工作;。
4、举行“安全小卫士”迎新年运动会;。
5、积极准备参加幼儿故事大王比赛;。
6、开好本年度教工代表大会;。
7、做好本学期结束工作。
指导思想。
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升幼儿园内涵，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新;工作生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。
工作目标：加强园本培训，夯实队伍素质。
2、加强过程管理，提高管理效益。
3、加强课题研究，提高园所内涵。
4、加强文化建设，提升办园品位。
具体措施：
一、在队伍建设上，注重一个“优”字加强幼儿园领导班子建设，树立正确的管理思想，提高管理能力和水平。每一个领导干部要勤于学习，善于思考，长于研究;要胸中有全局，眼中有目标，手中有重点;要小事记在心，大事抓在手，难事走在前。
2、加强幼儿园骨干教师建设，充分发挥骨干教师的示范、引领作用。幼儿园要为骨干教师提供外出学习交流的机会，同时开展一对一帮扶结对活动，举办优课展示、教学观摩、专题讲座等活动，使一些有潜力的青年教师能聚焦业务，脱颖而出。
3、加强幼儿园园本培训力度，通过幼儿教师全员培训、外出学习二次培训、新教师业务达标考核等形式，促进不同层次教师的成长。
4、加强幼儿园后勤队伍建设，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式，要乐于奉献，肯苦能干，同事之间相互尊重。制定保育员、后勤人员一日工作规范，明确岗位工作的流程操作要求，建立健全长效的考核机制，通过岗位技能评优、操作活动竞赛等形式，掌握必备的服务技能，进一步规范相关的工作行为，积极为教师和幼儿提供教与学的方便，确保幼儿园的各项工作正常有序开展。
二、在各级管理上，落实一个“细”字进一步理顺层级管理网络，做到权利与义务并举。进一步理清层级模块，明确各层级应有的权利，明确各层级应尽的义务，各层级的管理者都要细化管理要求，明确操作规范，从纵向确保各层级管理信息畅通。
2、进一步完善层级管理机制，做到职责与考核对等。根据全体教工在实际操作中的经验及建议，不断完善幼儿园各层级管理的岗位内容和岗位职责，每一个教职员工要清楚各自所在的层级，明确各自的岗位内容和岗位职责，要一层对一层负责，一层对一层考核，每一项工作都能够责任到人，做到事事有人做、人人有事做。
3、进一步健全民主管理体制，做到规范与创新同行。充分发挥园务委员会的作用，幼儿园实行全员聘用合同制、岗位优化竞争制、中层干部上岗竞聘制。
4、进一步加强常规管理检查，做到考核与奖惩挂钩。从教师的教育常规入手，抓计划的制订，抓活动的落实，抓考核的公开;从幼儿的一日常规入手，抓兴趣的萌发，抓习惯的培养，抓情况的反馈。各层级要在幼儿园教科研工作、宣传工作、安全工作、家长工作、班级管理工作等方面进一步细化，严格执行“计划——落实——检查——反馈”的四环运行方式，认真做好评优、评先活动。
继20x。
年2月15日日召开的西幼行政会和园务扩大会后，2月16日上午，该园全体教工参加了在二楼多功能厅举行的新学期开学工作会议，全面部署了新学期幼儿园的各项工作。
园主任宗珣首先肯定了全体教职工在20x。
年取得的辉煌成绩，感谢大家在过去的一年对西幼无私奉献，另外还对教职工在假期中为集体所做的好事进行了特别表扬。她要求全体教职工们在20x。
年要立足幼儿园发展实际，坚持落实科学发展观，以队伍建设为中心，以幼儿一日活动为抓手，以幼儿游戏为重点，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升西幼的办园品位，进一步开创教育教学工作的新局面。
宗珣还提出了新学期的六大工作目标：细化常规管理、美化校园环境、加强网络建设、深化课题研究、优化特色建设、强化队伍素质。制定了六大工作措施：以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化;以“发展”为主流，着力打造优秀的教师群体;以“细节”为主线，着力提高管理工作的实效;以“常规”为主导，着力提升保教工作的质量;以“推进”为主旨，着力彰显园所办园的特色;以“后勤”为保障，保证各项工作齐头并进。最后还传达了西幼本学期的行事历。
大家在认真倾听新学期工作报告的同时，还详细记录了西幼20x。
年上学期工作重点，新学期工作报告使广大教职工欢欣鼓舞，感受压力的同时也明确了工作目标，增进了工作的动力。
随后业务主任杨金荣布置了新学期教育教学工作。她从一日作息时间和一周计划的调整、教育教学活动的安排、教师教科研活动的开展、“青蓝工程”的启动等方面对新学期的教育教学工作做了详细的安排和布置，相信老师们在精彩纷呈的活动中定会获得各方面的提高。后勤主任袁心言对食堂工作人员、保育员、门卫、保安、司机等分别提出了更为详实、具体的工作要求，相信在新学期中该园的教职工定会为孩子和家长们提供更安全、贴心、周到的服务。
新起点、新形势、新机遇、新动力，相信在蜀山区教体局的亲切关怀和大力支持下，在全体教职工的齐心协力下，西幼一定会取得更丰硕的教育教学成果，向上级领导、社会各界和家长们交出一份满意的答卷。
在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的观察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些不足来调整工作。如提高对幼儿的观察评价能力方面，我们将尽量在学期初就思考好本学期的观察重点，设计适宜的检核表，在分析评价方面加强研究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的情况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，根据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参与成为真正的音乐玩家。
四、不断探索，努力钻研，建构班级教育特色。
五、共同参与，家园共育，充分挖掘家长资源。
但同时我们还要看到，我班家长参与来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将鼓励家长走进我们的课程，展现自己的才艺。
教师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通交流，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。
本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。
小学教师开学计划安排篇十二
在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学生的发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。
工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
的品德，正确的人生观和价值观。
2．做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教－学－研”一体化，领会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。
3．做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的同行学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的`一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。
4．作一名“善于反思，勤于积累”的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极投稿。
5．现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为教师发展服务。
1．首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱。
岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2．勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。
3．积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
4．及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
5．加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
6．每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。
总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及创建有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
文档为doc格式。
。
小学教师开学计划安排篇十三
我班现有人数人，女孩人，男孩人，本学期新生名，男孩人，女孩人。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的进步，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达能力也有了进步，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，进步幼儿的社会交往能力。
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在逐日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食品要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。
随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的'好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静进睡室，在老师的帮助下，能按顺序***裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
公道利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的优点。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与进步，积极并准时参加各种培训，进步自身素质与业务能力。
幼儿年龄相差虽不大，但性格不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，轻易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。
措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。
1．罗列以前现有的区域材料，并进行整理和回类。
2．结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操纵活动。
3．材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。
1．利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和先容幼儿情况，相互沟通提出建议等。
2．运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。3．以家长园地形式向家长先容幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的题目，宣传家教科学知识、指导方法，先容家教经验等。
4．增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。
5．组织各种形式的家长活动。a：家长会b：家长学校。
仲春份：
1．做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。
2．熟悉幼儿园环境，加强安全教育。
3．召开家长会。
4．与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及创造性。
1．丰富自然角。
2．做好“三八”节庆祝活动，开展***同乐活动。
3．进一步加强游戏体育锻炼。
1．做好半日开放活动。
2．做好长假安全、卫生教育。，加强幼儿的自我保护意识。
3．期中家访。
4．“健康宝贝展活力”系列活动。
5．园内区角活动展示。
1．“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。
2．预备“六一”节活动。
1．“爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。
2．做好期末全面家访。
3．做好学期结束的各项总结工作。
4．假期困难班统计。
5．暑期安全教育。
小学教师开学计划安排篇十四
本学年，我校将认真学习新学年xx区教育工作会议精神，深入贯彻践行教育工作思路，始终把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念，紧紧围绕“规范办学”，办好人民满意的教育，立足学校和区域教育实际，乘借教育改革的东风，进一步解放思想，继承创新，务实求是，规范施教，不断深化“习惯涵养美德，活动彰显智慧”的办学理念，以行为习惯养成和教育质量提高做为重点，规范教学过程，提高育人质量，积极开展社团活动，努力打造学校特色，进一步推动师生“在学会参与中自主发展，在自主发展中主动参与”，促进教师发展、学生发展、学校发展，做的自己。
根据新的划分，普集学区党总支设立六个小学支部，普集中心小学支部现有离职退休和在职教师党员19人。借助教育改革和相关加强党的建设的要求，我们党支部要选配好优秀党员到各个岗位上去，突出党支部的战斗堡垒作用，组织党员按时参加三会一课，按照上级党组织的要求开展好本支部的相关活动，建立健全党员参加会议、学习、考勤等制度。吸纳优秀青年教师加入党组织，为党组织增添新生力量。
我们始终高度重视教师干部队伍建设，一所学校教师干部队伍的综合素质，决定着学校发展的质量和速度。本学年，我们将在往年工作的基础上，继续积极探索适合我校的校内培训和校际交流，塑师德，提师能，倡师廉，力促教师发展，努力打造中心小学积极向上的教师干部队伍，使每一位教师干部明责任、增爱心，强素质、提水平，敢担当、善作为，遵纪守法，专于业务，在紧张繁忙的教书育人过程中，始终自我加压、规范办学，努力成长为有品质、有气质、有素质、德能兼备的好老师，成为学生、家长喜欢的好老师。
1、干部队伍建设：关键在干部专业成长和师德提升上。我校教师相对较少，很多校干在做好自己分工的同时，还兼任着不同的学科教学，担任着班主任，这对我们干部的德能提出了更高的要求，同志们也在不同的岗位上身先士卒，做到两不误：既把学校岗位工作做的井井有条，又把学科教学做到全镇乃至全区前列。我们将探索实行“分工协作、层级管理”的模式，权放责明，各司其职，各尽其能，协调共进。
2、班主任队伍建设：班主任是学校工作的主要承担者、执行者，班级管理水平的高低直接关系着优秀班集体的形成和学生的健康成长。我们将在外出培训、评先树优等各个方面给予班主任最宽松的政策，支持各班形成富有个体特色的班级文化，形成彰显各自优势的班集体。
3、教师队伍（骨干教师培养）建设：加强业务交流，努力培植各科教学骨干，建设“名师引领教师专业发展、名生带动学生全面成长、名师名生促进学校综合提升”的良好教育环境。要加强专业教师的培养和引进，多种形式搞联合，在主体办学政策许可范围内，多方补充学校专业师资的不足。本学年，我们将开展多次校际交流，努力建设全面合作的友好联盟学校，请进来，走出去，就学校管理和学科教学开展教研活动，相互学习，相互借鉴。加强教师师德和业务学习，周五下午继续开展校本培训，其一，组织“清扬讲坛”，其二，请各级各类专家团队入校进行多主题、菜单式培训，其三，努力承担区级公开课承办，并积极参加各种活动。
4、探讨建立完善教师评价制度。以“引导、发现、诊断、改进”为宗旨，完善学校教育教学评价机制，强化教学质量意识，加强对各科教学质量的监测，把观测要素与评分点聚焦学生的学习习惯、学习能力与学习成果，聚焦学生学科素养的培育与个性发展，聚焦学生校园生态与课业负担。结合区教研室视导反馈意见，依据《xx区中小学教育管理与质量提升差异性评价细则》、《xx区义务教育质量监测与综合评价方案》，改进完善本校考核科目特别是音体美学科的评价办法。高度重视、全程抓好学生课业负担监控和教学质量监测两个方面，追求轻负高质，集聚经验成果，引领自查自评，用评价促进反思与整改。
5、完善健全教职工大会及校委会制度，以工会为核心，以校委会为代表，以教师大会为基础，继续全面实行依法治校，规范办学，公开办学，推进学校民主管理。
1、继续大力加强教学常规管理，依据教研室教育教学常规和各科高效课堂评价标准，结合本校实际，优化教育教学的各个环节，借助各级骨干教师，辐射带动各个学科的优质教学，探索适合本校特点和学科特点的“导、究、检、拓”四段式高效课堂教学模式。
2、强化质量意识，狠抓课堂教学，深入了解学生学情，设计更加优化实用的教学过程，做好章节质量反馈，及时补齐短板。优化各教学环节，精心设计、分层布置作业，重视作业的批改与问题的解决，重视学习困难学生的知识突破与提高，做好学生的辅导，取得家长课余时间对学生学习辅导的积极支持，扎实做好基础知识和基本能力的传授和培养，做好单元测验和期中期末检测，尤其做好学困生的转化、辅导工作，这是大幅提高教育质量的瓶颈。
3、课程开发与管理。积极探索农村城镇中心小学的学校课程，优化三级课程的结构，尝试积累学期教学过程中学生拓展的知识体系，期末汇总成册，构建学校校本课程。基本分为：知识系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列。可以结合德育、班会、队会、各类主体活动的材料，以年级为单位收集成册，形成本年级本学期的校本课程。
4、学校社团活动。学校活动的开展，要兼顾学生身心健康和知识学习，着眼于学生全面发展，通过开展丰富多彩的社团活动，提高学生的学习兴趣，通过高质量的知识体系，提高学生活动的水平和档次。积极与社团开办经验丰富的学校开展联谊活动，倡导大家积极筹建、参与社团，补充、发展、丰富我校的社团，在活动开展过程中，积累经验，凝练特色，促进学校发展和学生成长。
5、卫生体育艺术工作。借助春（秋）运会、现场会、篮球赛、原创歌曲舞蹈大赛、艺术节等加强学校卫生体育艺术工作，科学训练，安全训练，发展能力和争创佳绩并进，结合社团活动和市镇校各类专项比赛，积极促进学校特长学生的挖掘和培养，促进学生的强势发展。
6、师生心理健康教育工作。邀请市进修学校的心理辅导团队经常性的入校进行师生心理健康教育，先期干预，普遍问题和个性问题兼顾。开好学校心理健康教育课，组织相关教师参加心理辅导师的培训，拓展学校心理健康教育和辅导的专家团队及路径。减缓教师心理负压，适度增强学生抗挫力，转化师生消极因素，促进师生身心健康发展，努力营造师生健康发展的家园乐园。
7、教育科研。教育问题无时不在、无处不在。教育问题的解决即教育科研的进行。作为基层学校，我们的视野和研究水准并不专业，但我们直接接触学校教育的最基层，直接面对方方面面的'教育问题。本学期努力申报区级教育科研课题。
8、功能室管理。建是为了用，要真用、真使，要继续加强功能室规范管理，规范各室的各类记录，留存入档。
学校德育工作，涉及面广、参与人数多，各个年级段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色。我校要加强未成年人教育，继续抓好少先队、德育活动、少年宫等，弘扬“做的自己”。
学校少先队是小学阶段重要的组织机构，发挥少先队德育主阵地的作用，要重视少先队的建设：
1、完善队组织建构，学校大队、各个中队都要按照上级要求规范的建立、配齐各个职位，及时进行各级换届，在组织上形成完整的建构，领导和开展好各级少先队活动。
2、开展活动，凸显特色。结合xx区少工委的要求，积极设计、开展学校各项少先队活动，充分发挥少先队的阵地作用，“红领巾广播站”、“少先队爱心银行”、“我是向善向上好队员”、“动感中队”等特有活动形式要培植榜样，宣扬正能量，紧紧配合学校各项活动教育引导全体学生向善、向上、向好，要抓住升旗仪式、重要传统节日、重大活动等及时组织少先队活动，对学生进行正面教育和引导，积极渗透爱国教育和民族自尊，把思想政治工作全面贯穿学生教育，要注意及时提炼总结活动的特有意义，及时宣传发布，及时整理存档。要及时与上级队组织、团组织取得联系，获得有效指导，努力打造我校少先队工作的品牌。
3、校外特聘辅导员。结合学校实际，聘请校外优秀的教育志愿者入校进行辅导，发挥好校外教育资源，齐鲁师范学院、山东省法学会青少年问题研究会、普集派出所、法律援助、心理咨询等都将从不同的侧面进行学生辅导，少先队组织要积极参与各项活动，在活动中获取发展。
4、学生良好行为习惯养成及评价。这是立德树人的重要措施，结合日常行为，加强教育引导，促进良好行为习惯的形成和固化。良好行为习惯关乎学生一生，“养君子之风，塑淑女形象”是我们对学生整体的要求，各班、各中队、每一位学校教育的参与者，都要高度关注学生的细微习惯，走路、吃饭、学习、交往、游戏、卫生等等不一，师者加强榜样引导和正面教育，生者要自觉习练，励志成长。教导处、少先队要加强对学生良好行为习惯养成的推进、监督和评价，立德树人，以德育人，品德高于一切，这是我校教育的根本。学生习惯养成关键在坚持，各班、各中队都要撰写彰显本班德育特点的相关计划、推进德育措施和评价机制。紧紧抓住学生行为习惯的养成教育，要明确是非，及时教育引导，利用各种活动、板报、班会、队会、品生品社及各科教学贯穿学生德育和习惯养成，学习的习惯、生活的习惯、社交的习惯都要提出明确要求。
5、班级德育活动开展。班级是学校德育的具体实践单位，班级德育活动计划要符合本班特点，具体到学生，尤其“问题”学生，对学生的管理常态化，班主任要及时跟进，所有科任教师要渗透德育，班级德育活动开展要鲜明，体现个例性、阶段性、全员性。
6、学校德育大讲堂。认真学习、领会、贯彻上级教育工作精神，扎实落实各项教育工作，大力弘扬正能量，培养、倡树师德高尚、倾心教育的优秀教师，结合每周五下午的师德校内培训，依托“清扬讲坛”这一平台，开展好学校德育工作。
学校一切工作基于学校的安全运转，没有安全保障，一切工作等于零。我校学生多，年龄差距大，更易发生各类安全事故，要高度重视，安全先行，彻底杜绝各类隐患和事故发生，保障师生安全和学校安全。本学年总体设想是在区教体局和学区的正确领导下，依托以往安全工作的良好基础，继续强化安全和责任意识，加强预防，完善预案，内在（实际工作）与外在（形式档案）并举，争创区级安全工作先进学校。
1、校内安全教育及活动方案。加强师生校内安全教育，利用实例，教育引导师生遵守秩序，遵守规则，要把安全教育常态化，“1530”教育落地落实，班级安全教育主题班会开实开好，安全教育不拘泥于形式，要有实效，留好资料。
2、社会安全教育及活动方案。小学校，大社会。学校的安全知识普及会渗透到社会，关乎每一个师生。强化安全意识，掌握必要安全防范措施，学校的安全教育要联系社会、家庭，用社会安全案例加强师生安全教育。
3、法制教育报告及法制特聘员。坚持每学期召开一次法制教育报告会，聘请普集派出所驻片警察为学校法制副校长，针对学校实际，经常沟通，反馈信息，开展法制进校园活动。开展好对外交流活动，以案说法，提高法制意识和规范日常言行。
一是更加合理的预算，预留市场涨跌空间，建立好台账，做好有校委会成员参加的经常性询价制度；设计饭菜式样，保证饭菜质量；环境安全、食材安全、操作流程安全、留样、档案、索票等都要严格执行食药局及其他专业部门的相关规定。二是加强从业人员的健康、操作知识等的及时教育、检查、培训等。三是严格餐厅账务，要清、准、真，实行由校委会成员签字的月公开制度。四是随时抓好各类设备设施和电路电线的日常维护和安全使用。
要高度重视学校体育卫生工作的扎实开展，借助体育课、大课间、阳光体育活动、各类体育比赛等加强学生体质健康和掌握卫生知识，组织体育教师认真研读好体育教学，组织好各类活动，开展好体育社团，做好学生接种和各类传染病的预防，抓好学校环境卫生，保障师生健康，在活动中使学生逐步掌握相关的卫生知识。
总务后勤是学校工作的保障，要加强学校总务后勤工作的实效性，科学预算，合理支出，提高资金利用率，严格遵循各项财务规定，严格报批手续，严格资金申请项目，加强财务预算决算，加强各项支出的效益前期预估，杜绝重复浪费，要确保资金安全，保障学校正常运转、保障逐年清偿债务、保障资金留有发展余地。及时准确的预定各项学校必备物品，先前操作，保证使用。按要求及时完成各类上报。
校园文化建设是学校建设和管理的永恒话题。我校校园文化建设重在三个方面：校园物质文化建设、校园精神文化建设、校园制度文化建设。物质文化建设要考虑到新建学校的实际，争取到2019年建设调整形成稳固的学校外显的物质品牌，彰显学校独有特色。本学年，补植校园绿化，种植部分大冠绿植。若条件允许，可以引进山东省校园文化建设研究机构提升学校品位。
精神文化建设将是我校近几年来校园文化建设的重点，要在人文品质和精神风貌上努力铸就普集中心小学“爱心、责任、使命”的师资队伍和“君子之气、淑女形象”的学生团队，要在师生言行两个方面不断引领，要通过各种实质物件和各类活动不断推进“做的自己”，要加强“两通过、两提高”，提升师生文化品位和艺术素养，让身心健康伴随师生幸福成长。要加强楼道文化的设计布置，设置平台展示师生特长，并使之相互影响，师生共长。班级文化要结合各中队建设，展示本班学生的特质，逐步凝练富有班级特色的班级精神，引领全体学生积极向上，健康发展。多方入手，创建“文明校园”。
重视学校宣传工作，及时更新学校网站内容，积极向各级各类教育报刊杂志及网站投送学校教育教学活动动态新闻，利用学校公众号做好校园活动宣传，大力加强少先队活动报道推送工作。
学校教育不是万能的，需要社会各个层面的共同努力。学校家长委员会、家长学校、校外辅导机构、校外辅导员、校外教育基地都是学校教育的必要补充，我们高度重视这些机构和组织的建设和作用。本学期将继续开辟新的基地，建设适合学生成长的多层次大教育体系，沟通社会，让学校真正走入社会视野，获得社会认同和大力支持，努力建成“尊重教育、教育优先”的社会教育氛围。社会发展是多元的，大教育体系的建设，学校在社会上正能量的发挥更显重要。
我们学校要明确发展方向，适应学生发展、教师需求、家长期待、社会愿景，教师要本着爱与责任、视生如子的情怀，因人而异、因材施教，全面育人、多面育人、因才育人，扎扎实实的抓好学生的行为习惯、心理健康、情智发展，为学生一生幸福奠基。及时组织全体家长会、家委会和学校开放日活动，组织消防逃生演练、法制教育报告会、专题心理辅导等，同时针对即时问题，安排组织相关的专题辅导。
