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篮球比赛总结报告(优秀17篇)
  • 时间:2025-04-26 18:19:53
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篮球比赛总结报告(优秀17篇)

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篮球比赛总结报告(优秀17篇)
    小编:BW笔侠

报告通常包括背景介绍、目标、方法、结果和结论等内容。报告的写作过程应该注重逻辑严密和信息整合,以确保观点的一致性和清晰度。这些报告范文涉及不同领域和主题,希望能够对大家的报告写作有所启发。

篮球比赛总结报告篇一

11月25日下午4:30,在成都中医药大学高新校区篮球场上举行了一场公共卫生学院与第二临床学院的篮球切磋赛,参与人员有两方篮球队员、啦啦队以及各学院的观众。

在大家的呼喊声中,比赛正式开始了。两队球员迅速投入比赛当中,上半场比分一直相差不远。下半场各队改变战术,公卫像是展翅的雄鹰,接连得分,二临在这样的气势下,仍不甘落后,积极争取着,到最后,还是不敌公卫。比赛结束,公卫以35:24的绝对优势获得胜利。

争得谁输谁赢,并不是比赛的目的,本次比赛旨在增进公共卫生学院与第二临床学院的友谊,同时为篮球健儿们提供一个展现自我的平台。

篮球比赛总结报告篇二

七.4杨子骥。

上周,学校举行了一次别开生面、活泼有趣的“ybl”球类联赛。按照赛制规定,我为了赢得这场比赛,我们班专门挑选了5名队员,并在课余时间进行了艰苦的训练。有一次,我和一名队员头部碰在一起,当时让我眼冒金星,但我本着“轻伤不下火线”的训练热情,顽强地坚持了下来。训练中全体队员相互配合,协调一致,在短暂的时间里,我们练就了一支过硬的队伍。

比赛当天中午,我们刚走进操场,只见那里人山人海,人群把球场围得水泄不通。我们队员各个斗志高昂、摩拳擦掌,比赛还没开始,大家已经做好了热身,跃跃欲试了。我们的对手是14班。

“嘟—”哨声一响,裁判员把球高高抛起,双方争球的队员同时向上一跃,激烈的争夺开始了。篮球飞向了我,我稳稳地接住球,接着就像闪电一样绕过一名防守队员,双手高高举起,向上一跃,把球完美地投进了篮筐。全场一片欢呼声。随后,对方发球,经过我们的队员阻拦抢到了球,一名队员翻飞疾进,动作熟练地运着球,刚要投篮时,却被14班队员抢走,这时我一个高跳,阻拦了对手传球。他们也不甘示弱,快速运球,左冲右突攻到篮下,跃起,抬臂,压腕,“刷—”,球进了!

距离比赛结束还有30秒时,双方的比分仍然是1比1平。当时,整个球场的空气就像凝固一样,大家屏住呼吸,等待着那激动人心的决胜一刻。在关键时刻,我沉着运球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名防守队员的防守,随后,我一个三步上篮,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球,14班被打的束手无策。这时,整场比赛结束的哨音响了,我班以3比1的成绩大获全胜,对方只能望球兴叹了!

这场比赛至今令我难忘,因为它不仅让我们体会到了成功的喜悦,还让我懂得了“团结”的真正含义。

篮球比赛总结报告篇三

为丰富教师业余文化生活,增进团队协作精神,进一步推动全民健身运动的开展,促进我校精神文明及和谐校园建设,根据《关于在全校教师中继续开展“阳光体育”活动的通知》精神,现将本次篮球赛相关事宜通知如下:

一、赛事组委会。

1、成员:

2、裁判员:

3、记录员:

二、报名方式。

采取自愿报名方式。

二、比赛时间与地点。

1、比赛时间:20xx年xx月xx日。

2、比赛地点:中学篮球场。

三、比赛方式:

1、根据报名参加人数及总体实力情况进行均衡分队。(注不再按部门、年级进行分组)。

2、每队人数为9人,共4队。

四、比赛规则。

1、比赛采用单循环积分制,获积分一、二名的进行冠、亚军决赛。如遇雨天或其它特殊情况,比赛往后顺延进行。

2、比赛分四节进行,每节12分钟,每节间休息2分钟,中场休息5分钟。

3、如果参赛队在规定比赛时间10分钟后仍没有到达比赛场地,示为弃权,比分为0:20。

4、每半场每队各允许1次暂停(向场内裁判请求),暂停持续时间1分钟。

5、上半场和出现争球时执行跳球,下半场球权轮换。

6、比赛中的争议问题由裁判或赛事组委会协商裁定。

五、后勤保障。

1、后勤负责比赛用记分牌及粉笔到位。

2、中学部负责比赛用课桌凳四套。

3、校办负责比赛队员用水。

六、奖励办法。

根据比赛结果,第一、二、三、四名队各队员分别奖励价值30、25、20和15元的纪念品。

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篮球比赛总结报告篇四

活动地点:西校篮球场。

活动人物:xx班全体同学。

活动组织者:xx,xx。

活动目的:(1)增进同学之间了解,促进同学间的友谊,增加同学的凝聚力;

(2)锻炼身体,增进同学对篮球的认识。

活动流程:(1)比赛开始前,体委xx带领同学们热身,并详细讲明。

合组对决赛。男生4人,女生6人,决出冠军。

(3)体委对本次比赛进行总结,并对胜出人员给予奖励。

活动意义:通过班委组织此次活动,调动同学积极性,使同学们极参与,同学们在赛场上轻捷的步伐,矫健的身影,和他们表现出来的顽强拼搏的精神,不服输的韧劲,给观赛的同学们以震撼,在赛场同学们激情澎湃的表现下,啦啦队也发出一阵阵响彻云霄的喝彩加油声。比赛过程中场中始终一片热血沸腾,场上同学尽管受伤,擦破手臂或者重重摔下,但他们依然坚持到底,永不退缩,这种精神深深的感染了在场的每一位同学,让我们更加珍惜相聚的每一刻,更加认真的面对接下来的每一天的大学生活。同时也对体育运动有了更深刻的了解。

篮球比赛总结报告篇五

走过冬秋,迎来春夏,我们的青春是昂扬向上的,我们的青春是活力四射的!在这个阳光明媚的日子里,为了提高校园体育文化建设,塑造大学生的健康体质和完整的人格,营造校园文化氛围以及全方面的推进素质教育,我们学校于2014年x月x日在新篮球场即将举行一年一度的“篮球比赛,展示风采”的竞技体育活动。

这次活动,我们全校十八个分院参赛,可见我们学校老师们对此次活动的关注与期待。我们鼓励参赛选手顽强拼搏,赛出竞技水平、赛出道德风尚、赛出个性风采、赛出团结友谊,我们号召全校师生共同参与来激励裁判员公平公正的作出判断,保证比赛顺利进行。篮球比赛是一项充满了激情拼搏,充满了团结协作,充满了竞争友谊的活动,所以我们本着:“友谊第一,比赛第二,重在参与”的宗旨,希望参赛选手充分发挥团结拼搏努力向上的奋斗精神,竭尽所能,发挥出最佳的水平。

搏的精神风貌。

校学生会秘书处。

二零一四年四月二十四日。

篮球比赛总结报告篇六

四、比赛时间:下午第七节课(周一、三、五)。

五、比赛地点:学校篮球场。

六、比赛规则:

1、每场比赛分上下半场,各15分钟,其中半场之间休息5分钟,凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。

2、比赛分两阶段:第一阶段为双败淘汰制,抽签决定比赛班级,第二阶段六个班单循环,最终按积分决出前六名(带分进入)。

3、比赛中如出现打架、侮辱对方球员和不服从裁判等不文明情况的,取消该班的比赛资格和比赛成绩。

七、比赛奖项:

1、各班由宣传委员和体育委员书写各班的参赛队员的详细情况及特点,为本班宣传造势。做得好的班级可获得“最佳宣传创意奖”。

2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威,但必须有组织地进行,讲文明,懂礼貌,不喝倒采,最终根据情况评选“最佳拉拉队奖”。

3、各班可根据本班比赛情况及时写出精彩的宣传文章,送到教育处参加评选,学校中午广播播出,并在宣传橱窗里展出,最后评选出“最佳新闻奖”的班级。

4、集体活动需各班全力支持,认真组织。凡精心组织的班级,颁发“最佳组织奖”;凡组织不力者,影响班级考核。

5、根据比赛结果将颁发第一届“天一杯”篮球赛第一至第六名奖状。

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一、目的。

为活跃学生的课余文化生活,庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会,提高学生集体主义荣誉感,培育学生的凝聚力、向心力、归属感,锻炼培养学生的体育精神。

二、主办单位、承办单位。

主办:学校团委承办:学生会体育部。

三、比赛时间、地点。

拟于4月21日至5月6日之间,具体时间另行通知。地点:学校八三球场.

四、参赛范围。

我校高一级以班为单位参加。

五、比赛具体要求:

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中,注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的'过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生.

(10)各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判,裁判员必须听从赛务组的安排出勤,并做到公平公正。

六、竞赛办法:

1、采用淘汰赛办法;2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间:204月15日下午4:40学生会办公室进行。

七、比赛规则。

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩.

九、体育道德风尚奖评比条件。

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。

十、大赛指导老师:刘伟强、刁桂辉。

篮球比赛总结报告篇七

一、活动目的:

二、活动主题:

__杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛。

三、活动时间:待定。

四、活动地点:新校区南区篮球场。

五、参赛方式:

六、活动流程:

1、比赛前期由各部门组织报名,由部长统一上报主席团,然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

2、比赛开始前布置比赛场地,准备好前期工作。(按人力资源中分工)。

3、赛前运动员熟悉场地并进行热身,以免比赛中拉伤,各队长参与抽签。

4、比赛开始前,由主持人提示对阵双方入场。

5、比赛开始时,由主持人介绍队员入场(可以想象nba的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号,为自己呐喊。

6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵,对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

7、每场比赛中场休息时,由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮,每人五次每进一球得一分,全部结束后所得分数算入球队总分。

8、每场比赛结束后,要与对方球员握手或拥抱以表示友好,并向拉拉队员致意。

9、每场比赛后,由主持人宣布结果,并由大会记录。

10、第一轮预赛,每个小组3支队伍打循环赛,分别抽签有一支队伍轮空,另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组,分别对抗。

11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军。

组号。

1、抽签内容。

2、每场比赛中场休息时,可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部,并交予公安处处理。

4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛,促进相互认识。

5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”,一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书)。

6、赛后组织合影留念。

7、各部员注意自己带伞,以免中暑。

8、各啦啦队只能给自己队加油,不允许为对方喝倒彩。

对阵表:

七、资源需要。

1人力资源。

1、裁判1人/场,计分及犯规次数2人/场。

2、主持人2名(部内选择)。

3、赛前布置赛场各部出人(市场拓展、活动策划:座椅和比赛器具的搬运。

秘书处:各部门签到。

信息宣传:条幅展板的布置。维持会场秩序。

技术控制、秘书处:现场器材的看管,布置会场。)。

4、颁奖礼仪(决赛)。

5、打扫会场各部出人(集体参加)。

6、比赛当天各部出人接站。

7、各部门出人领水。

2、物力资源。

1、海报、条幅、展板、喷绘。

2、座椅(位嘉宾及主席团提供座位)。

3、大遮阳伞。

4、比赛用球10个。

5、记分牌,裁判用哨。

6、比赛用水。

7、比赛服装。

8、证书两个。

9、喇叭(能有几个)。

10、打扫卫生工具。

11、奖品。

12、照相机或摄像机。

13、义卖时的桌椅。

14、队长袖标。

15、音响,锣鼓。

16、彩旗(可以为商家宣传)。

17、会旗。

18、犯规记录本。

19、围场地的彩旗(三角形的那种)。

20、比赛用的抽签纸、箱。

21、准备创可贴等应急药品。

三人制篮球赛竞赛规则。

除本规则明确规定外,其他一律按中国篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。

第1条。

1-1比赛双方报名为5人,上场队员为3人。

1-2每场比赛30分钟,分上下半时各15分钟。(决赛阶段除外:时间为40分钟,分上下半场各20分钟。)。

1-3除半决赛、总决赛外,比赛在最后1分钟前,除暂停、球员受伤(需替换时)停止计时表外,其余情况均不停表。比赛至最后1分钟时,中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表。

1-4半决赛、总决赛中,比赛中犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表(最后1分钟,中篮也需停表)。

第2条比赛开始。

2-1双方以掷硬币的形式确定掷界外球。

2-2某队以掷硬币的方式获得掷界外球权后,在随后的所有跳球情况和决胜期比赛开始都将采用球权交替拥有的规则。

2-3比赛开始,在掷界外球区域(中圈弧线内)掷球入场,球被场上队员触及时比赛开始并开动计时表。

2-4如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名,比赛不能开始。在预定比赛时间开始后5分钟,球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛,则该球队被判因弃权而告负(比分计为5:0)。

第3条攻守转换、掷球入界。

3-1每次投篮命中后,都由对方掷界外球。

3-2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球,发球队员必须将球掷给队友(不能递交),不能直接投篮或运球,否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。

3-3守方队员断球或抢到篮板球后,必须将球运(传)出3分线外,(持球队员的双脚必须踏在3分线外)方可组织反攻,否则判进攻违例。

凡在本条攻守转换中出现的违例,交换掷界外球权。

第4条违犯。

4-124秒违例的规则改为20秒。

4-2比赛中,队员个人技术犯规和侵人犯规累计达4次,以及个人技术犯规累计达2次者将被罚出场。被罚出场的队员本场比赛任何情况下不得再重新替换上场。

4-3每个球队每场比赛犯规累计达6次则由对方执行2次罚球。

4-4在2分投篮区投篮投中得1分,在3分投篮区投篮投中得2分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚,不中由被侵犯的队员依据规则1次或2次罚球。在最末一次或仅有的一次罚球后,无论罚中与否都由对方掷界外球开始比赛。

4-5队员技术犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球;队员违反体育道德的犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球,如果违反体育道德的犯规是对正在做投篮动作的队员犯规,如果球未中,依据规则执行1次或2次罚球和1次掷界外球,如果球中篮则得分有效,不判给罚球,判给得分队1次掷界外球;(出现打架等恶劣情况的立即取消比赛资格)。

第5条替换。

5-1只能在停止计时表的情况下和有队员被罚出场时,进行替换。

5-2如有队员受伤流血,必须立即替换下场,妥善进行包扎后经临场裁判检查认为对比赛无妨碍时方可重新替换上场。

5-3被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。

第6条暂停。

只有决赛阶段才能暂停,每队可以暂停两次,时间为30秒。

第7条得分相等和决胜期。

比赛时间终了,以得分多者为胜方。如双方得分相等,则加1分钟决胜期,如果决胜期仍得分相等,则以3对3依次罚球的形式决胜,某队即为胜方,比赛结束。

第8条其它规定。

8-1比赛中,队长是场上发言人。

8-2比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终决定。

篮球比赛总结报告篇八

昨天晚上,我们打了一场。

开始,我们先分成两个队(每对三个人)。之后,我们便开始打比赛了,开始球权在我们对手那里,我们三个人一边一点点地靠近篮筐,一边把球传来传去。这让另一对不知所措,一会儿往南跑,一会儿往北跑,一会儿往西跑,一会儿往东跑,弄得他们晕头转向,精疲力尽。但事情总不是一帆风顺的,就在胜利在望之时,戴嘉奕给了我们一个下马威,他抢过球,飞一般地跑到篮筐下,再用力一投,球就进篮筐了,这让我们看得目瞪口呆。

看来凡事都不能太一帆风顺,畅通无阻啊!

篮球比赛总结报告篇九

今天,老师通知下午要进行篮球比赛,我心里十分高兴。

时间一分一秒的过去了,比赛即将开始了,我们迅速来到操场上。由于我是替补队员,所以坐在地上等着。一会儿,比赛正式开始。队员球场上,只见六号队员迅速运球,左冲右突,很快来到篮下,跃起,抬臂,压腕,“唰!”篮球在空中划过一条弧线,好干净利落的一个“空中开花”——球进了!观众席上掌声如雷。

很快,上半场结束了,下半场老师叫我上场。我全力以赴打球,抢到球后迅速传给队友,队友抬臂,跳起,飞身投篮,球又进了!大家又欢呼起来,我开心得无法形容。几个回合下来,双方的分数不断跟近,我们始终没有绝对领先。终于,裁判一声哨响,宣告了比赛的结束。再一看,球员们有的汗流浃背,有的满脸通红,有的累得已经喘不过气来。

这场球赛,我们班虽然以20:18输给了对手。但我坚信,功到自然成,胜利早晚会属于我们!

四川绵阳江油市二年级:张昊鋭。

篮球比赛总结报告篇十

星期五的晚上,我和王梓安、成书垒一起去学校打篮球。到了学校,我们又遇到了成岱圭和他的朋友,还有一个大哥哥。

经过一翻自由的练习后,我们打算打一场。首先我们分组,最后成岱圭和大哥哥一队,其余人为一队。比赛开始了,由对方发球后,我三步并作两步地向成岱圭冲了过去,成岱圭灵巧地转了个身,把球从裤裆下向大哥哥传去,可是球却像一个调皮的`小孩,滚到拦挡在大哥哥前面的王梓安脚下,王梓安便立刻蹲下来抢到球。他连忙运球到了我方的球筐下;就在这时候,大哥哥突然出现在了王梓安的面前,迅速朝篮球上一拍,呀!篮球从王梓安手中脱落了;大哥哥马上把球抢走了;我见状,立刻上前拦挡大哥哥;王梓安也从大哥哥背后包抄过来,趁他只防备我时从他手中夺走了球;就在大哥哥和成岱圭包围过来,王梓安出其不意地把球传给也了成书垒,成书垒把球运到了篮筐下,可是又受到了对方的拦截,成书垒迅速传给了我;我趁对方还没反应过来,使用了三步投篮;“哐当”一声球进了。这时,对方目瞪口呆,而我们却兴高彩烈地欢叫道:“耶!进球喽!”随后,我们接二连三地进了球。最终,我们以4:0赢得了这场比赛,比赛结束后,我们一个个大汗淋漓、筋疲力尽,只是有的人垂头丧气,有的人欢呼雀跃。

九点半了,我们依依不舍地离开学校。大家意犹未尽,约定下次再决战。这真是一场精彩的呀!

篮球比赛总结报告篇十一

“碧螺杯”篮球友谊赛为了弘扬运动精神,体现幼师阳光大学生形象,促进阳光体育发展,增强学生的身体素质,增进同学之间的交流,校大学生自管会特此举办“碧螺杯”篮球友谊赛。

一、比赛名称:“碧螺杯”篮球友谊赛。

二、比赛地点:碧螺校区篮球场。

三、比赛时间:首场11月1日(本周四)下午3点50。

四、参赛要求:、遵守比赛规则,严格服从裁判指挥、判罚,如发生打架、骂人,将取消比赛资格,并按照《学校学生管理规定》严肃处理。2、服装整齐,穿上队服比赛。、遇到规则外的问题,由队长申请,裁判组裁决。4、请各组尽快落实好比赛的队员。

备注:此比赛是年级与年级之间的比赛,暂试运行,如遇到天气或部门特殊情况,在另行通知。

五:报名要求:

分为三组,分别为11级高招班、12级高招班以及西藏班同学,各组有负责人,报名报到负责人处统计,每组上限12人。

11级电教1班——石国强:***。

12级学前7班——张雷:***。

10级西藏14班——次旦:***。

总负责人——李密:***。

六:要求把球员的安全与健康放在首位,各组组织队员学习有关预防运动损伤的基本常识,本着安全第一,友谊第二,比赛第三的原则来赛出各自的水平!

七:比赛通过循环赛取出名次,并进行表彰。

八:奖项设置:比赛设冠、亚、季军和精神文明奖、mvp(综合性质)九:篮球赛组织机构:

学工处、基础部体育组、校大学生自管会体育部。

主办方大学生自管会体育部2012年10月30日。

篮球比赛总结报告篇十二

上个星期天,我去晋华中学打了一场,结果,我方以一分之差输了这场比赛,但我们并不沮丧,我们也展示了自己的风采。

那天,当我来到场地时,发现人全来了,我迅速换上球衣,加入了战斗。

比赛进行的异常激烈,时而我方得两分,时而对方进一球。这时,球传到了我的手里,我开始跑动着,忽然,一个红色的影子一下子闪到了我面前,我定睛一看,原来是一个大高个,他的防守几乎滴水不漏,我不假思索,做了一个假动作,刹那间,我向他裤子缝隙中投出了这一球,球顺利的传到了我方队长的手上,可队长前面却多了两道“人墙”。

队长弯着腰,篮球在他的手里前后左右不停地拍着,两眼也滴溜溜地转着,寻找着突破的.机会。忽然队长加快了步伐,左拐右晃,冲过了两层防线,来到了篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在天空中划过了一个优美的弧线后,落在了框里,我们都大声欢呼。

比赛继续进行,比分交替上升,时间快到了,此时我方领先一球,我们有些松懈,防守也没以前积极了,结果对方的“小乔丹”抓住机会,投入致胜的一个三分球,我们输了。

这场比赛,我们发挥出了自己的真实水平,而且我明白了一个道理:比赛不到最后一刻,就不能有一丝松懈。比赛如此,学习做事又何尝不是如此,我会吸取教训,我相信,下次我们一定会赢的!

篮球比赛总结报告篇十三

“体育课咯!体育课咯!上体育课咯!”同学们喊着。我们男生最喜欢上的就是体育课啦!我们能进行体育比赛,还能做一些体育活动。

体育课开始了,我们的老师——曾老师教我们最讨厌的广播体操,在练习广播体操时,我是多么希望能快点能自由活动啊!过了十几分钟,可以自由活动了,我们直奔篮球场,开始我们的篮球比赛。我们分好了队伍,我是和小昌、小迪、小恒、小涛、小聪。这几位都是足球高手,老师知道我们的高姓大名之后,就与隔壁队一组,对我们来说,这是个挑战。

红基学校六年级:赖少豪。

点评教师:谭川老师。

篮球比赛总结报告篇十四

“进球――漂亮――三分球!”操场上响起了雷鸣般的掌声,六一班的同学们个个为这精彩的一球呐喊,欢呼。因为这决定性的一球,改写了我们六一班的篮球赛史,让我们把镜头倒回去看看这场精彩的吧。

比赛即将开始,只见参赛手们个个昂首挺胸,好像即将要上战场的士兵一样,自信十足。我方的队员更是胸有成竹,似乎迫不及待地想把这一个月来艰苦训练的技能展示出来,一洗往年倒数第一的耻辱。

比赛开始了!裁判将球向空中一扔,我方的高个子轻轻一跳,抢到了球,直奔对方的球篮,但是对方的实力也不赖,另一个高个子球员拦在前面,挡住了我方的去路,还好我方高个子灵活地作出一个假动作,一伸一缩,把拦路虎给迷惑了,然后飞快的'带球切入篮下进球。这一进球,为我们队增添了一份自信。

比赛激烈的进行着,同学们个个像猛虎下山,你追我赶,你推我挡,篮球在他们手中传来传去,像一只顽皮的猴子蹿上蹿下,忙的不亦乐乎。时间快结束了,20比22分,我们队略靠后。就在这紧张的一刻,我们的队长李小明做出了最后的一搏,只见他如猛虎般扑向对手,灵活的抢到球后,定在了三分线上,队友们个个惊呆了,大家知道他的用意,个个如拦路虎般拦着所有的对手。这一刻全场安静得连针掉下去都听到。个个屏住呼吸,大气不敢出一声。此刻的队长,深呼吸了一口气,如鹰般的眼神死死的盯住篮球框,他左手将球托起,手腕用力一抖,球在空中划了一条弧形,稳稳的进入了球框里,“好球”球场顿时沸腾起来,时间到了,我们六一班以一分之差获得了比赛的冠军。

这与其说是一场,还不如说是一场智慧与胆量的较量,一场团队力量的比拼。

篮球比赛总结报告篇十五

2月2日下午,我和几个好朋友去454弄健身器场地进行。和我打篮球的共有20个人。我们是这样安排的,每队有五个上场队员,一个裁判,两个记分的人,并安排每队有四个预备队员参加。我们白队上场的人是白色十一号、白色二十六号、白色四十六号、白色十五号、白色九号。红队上场的人是红色十九号、红色二十二号、红色十四号、红色十六号、红色二十九号。首先按照我们的盯人方式,我是白色十一号盯红色二十二号,白色二十六号盯红色十九号,白色十五号盯红色十六号,白色九号盯红色五十四号,白色四十六号盯红色十四号。比赛开始了,我们白队首先得到了三分,第二次我使用了假动作,巧妙地迷惑了对方,射篮成功,使我们队又得了两分,第三次我引诱红队二十二号犯规,又使我队得了三分。比赛才过去一分钟,白队以八比零领先红队,红队队员奋起直追,希望能很快赶上超过白队,红队的二十二号灌篮,使红队突破零的记录。而我队也不甘示弱,我充分表现出主力队员的作用,巧妙躲过对手强有力的盯人,投入了一个精彩的三分球,我队又更多地领先于对手。经过激烈的拼抢和奋力的强攻,上半场结束,我队以一百零八比一百零一胜了红队。下半场,红队改变了进攻策略,加紧了对我方队员的防守,同时加快了进攻的`节奏,但技术实力的差距,使他们虽然有很多次进球机会,可进球不成功反而使我队有了得球进攻的机会。同时我队的队友们相互协作,互相配合,进攻屡屡得手。最终我们白队一百九十三比一百八十七赢了红队。我们胜利了,因为我们的实力和团结。

篮球比赛总结报告篇十六

不贴海报,不卖门票,我们的球赛却非常热闹。我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛,也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿,但唯独这场球赛,它的每个动作都令我记忆犹新。

今天,是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛,大家都非常激动,尤其是我,因为我担任了这场比赛的计分员。比赛的每个得分,都将在我的手中体现。随着哨响,比赛开始了!我瞪大眼睛,一点也不眨,生怕在眨眼间错过自己班的得分。我们的“小虎”队员们对“电光飞人”左右开攻,球终于落入我们队手里了,拉拉队员们扯开嗓子,不断地为“小虎队”助威。这时,戚志辉做了个假动作,将球传给了倪力,倪力一个箭步冲到了篮前,瞄准了便是一投,“哇,进了!”,大家高呼起来。我激动地一蹦三尺高,抓起粉笔,在黑板上写了个“2”字,心里美滋滋的。我想良好的开始是成功的一半,我们有希望了。不料,“电光飞人队”这时抓紧机会,连进了几个球,把我们抛在了后面。我见了急得直跺脚,嘴里不停地念叨着“快,进球啊!”“再不进球,我们要输了!”,我们的队员也急了,奋不顾身,为了一次投篮的机会,一个人摔倒了,另一个人又跑过来救这个球,队员们累得满头大汗。可上半场下来,我们还是与“电光飞人”差了5分,我的思想翻腾起来,脑子里好像有两个“小人”在说话,一个在说“多么悬殊的比分,我们完了。”另一个说“我们如此努力,会赢的。”下半场开始了,“电光飞人队”先发制人,连连得分,我的心砰砰直跳,愈发担心起来。突然,我们的队员发起了进攻,“进球了!!!”已经陷入绝望的拉拉队又欢呼起来。“又进了!!!”气氛一下子高涨了,“小虎队”队员们也进入了兴奋状态。偏偏这时,比赛结束的哨声响了起来。全班同学都深深地叹了一口气,我们输了。

这次比赛,“小虎”队员们虽然成绩不够理想,但在比赛中表现出了一种永不放弃的拼搏精神,也很大地鼓舞了全班同学的士气。我想,失败是成功之母。这次比赛,我们积累了经验,下次会做得更好的。

篮球比赛总结报告篇十七

为了丰富员工们的业余文化生活,营造积极向上的文化,同时增强公司员工之间的交往,展现公司员工精神面貌,特举办此次活动。

二:参赛人员:齐心公司各部门。

1.共分4个队伍,总部2队制造中心2队,每队各队长一名;(队名自行提报)。

2.各队自行组织拉拉队(总部出一队制造中心出一队)。

3.参赛队伍请于2013年11月3日下午前将参赛队员名单提报至行政部。

三:比赛场地、时间及费用预算。

场地:公司篮球场。

(如调整时间则另行通知)。

费用预算。

牛皮篮球1个:160元。

比赛球衣:40*50元=2000元(由物资采购部购买)。

冠军奖:集体奖金1500元(行政提前申请奖金)。

亚军奖:集体奖金1000元(行政提前申请奖金)。

鼓励奖品:齐心无线鼠标33个共计1650元(行政提前内部申请出库)。

横幅:2013年“齐心杯”秋季篮球比赛(公司提供)200元(由物资采购部购买)四位记分牌1个:50元(行政提前内部申请出库)。

口哨2个:20元(由物资采购部购买)。

怡宝矿泉水7箱:280元(行政部提供)。

预算费用共计:6860元。

四:活动流程。

1.由制造中心(总经理)致开幕词、请行政中心(总监)做开赛动员;

2.主持人宣布比赛开始。

3.比赛开始前,由各队队长猜拳优先选择各自场地。

4.由主持人提示裁判员入场、对阵双方入场。

5.比赛结束后,由主持人宣布比赛结果,最后一局结束后评出冠军。

6.颁奖仪式。

五:比赛明细。

1.所有球员必须为齐心公司在职人员,不允许有外援。一经查实有外援,则该队自动认输。

裁判()担任,裁判员本着公平竞争、严格执法的原则。所有人员必须服从裁判的判罚,不得与裁判争执,否则可直接取消其比赛资格。

2.所有人员必须本着“友谊第一,比赛第二”体育道德规范进行比赛,若出现谩骂、举止不文明、甚至动粗的人员,裁判可直接取消比赛资格。

3.统一着装,参赛球队必须统一穿着球衣。

4.比赛开始时,由主持人宣布比赛开始,各队到齐后联合啦啦队统一喊口号,为自己呐喊。

5.比赛用球由行政人部提供的的篮球。

五:比赛规则。

1.比赛为国际标准5v5形式,每个队伍可出战人员上限为10名,即最多五名替补。

2.比赛采取单局循环赛制,由每队队长抽签决定比赛对手,每局若出现平局,即进行加时赛,加时赛时间为5分钟,其余规则不变。

3.比赛判罚标准,全部参照篮球比赛标准,如下:

(1)每局比赛分2节进行,每节比赛时间为20分钟,如遇暂停、罚球、球出界等情况,即停表,发球后再继续计时。(此计时工作由裁判担当。)。

(2)进球或球出界、犯规等情况发生后,需进行界外发球时,球必须经由裁判手中发出,不然及违例犯规,球权归另一方所有。

(3)进攻方在投篮及上篮时被犯规,则进行罚球。如被犯规且球进则计2分并追加罚球一次。

(4)三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

(5)每节比赛将进行犯规次数统计,单节比赛中队伍累计犯规次数满4次,若再次犯规(含任一犯规形式)即另一方可进行罚球2次。罚球后,球权归防守方。

单人犯规累计次数到达5次,即视为自动离场,可直接罚下。

其余比赛细则全由裁判判决,所有参赛人员必须遵行。

六:人员安排。

主持人:主持活动的进行及活动流程。„„„„由行政中心经理担任。

裁判员:裁决场上比赛。„„„„„„„„„„由()担任。

计分员:进球后,按裁判指示记分,必须本着公平公正的原则,严格执行„由2人共同担任(计分)。

统计员:统计场上各人员的犯规次数、单节总犯规次数等数据的统计„„由计分员担任。后勤人员:负责准备水、创可贴、毛巾、桌凳、音响、奖品等物品的及时到位,并妥善安排伤员救治„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„由行政部排。

摄影人员:负责比赛过程中抓拍及颁奖合影留„由行政担任。

安全人员:负责比赛安全、提前检查场地设施防止出现意外事故,由行政、并安排2名保安。

担任。

奖励政策。

1.比赛完成后,由主持人公布比赛结果;

2.行政部颁发鼓励奖;

3.请行政中心为亚军颁奖;

4.请制造中心为冠军队颁奖;

5.欢迎行政中心监致谢幕词;

6.所有参赛队与后勤工作人员合影;

7.主持人宣布“xx杯”秋季篮球赛比赛圆满结束;

各参赛队伍队退场、后勤人员清理场地;

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无论是个人还是组织,制定合理的计划都是实现目标的关键。一个好的计划要能够应对变化,具备弹性和适应性。通过计划,我们可以更好地管理时间和压力,提高工作的效益和效果
计划可以帮助我们更好地规划未来,使我们的生活更加有序和有意义。在制定计划时要考虑到可能的资源限制,并进行合理的资源分配。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的经验,进而提升自身的发展水平。写心得体会时可以参考一些优秀的心得体会范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。这些总结范
方案的制定应该考虑各种因素和可能的情况,确保达到预期的效果。在制定方案的过程中,我们需要与团队成员进行充分的讨论和沟通。下面是一些成功的方案实例,供大家参考和借
方案的实施过程中,需要进行适时的监督和评估,以确保其顺利进行。方案的制定需要逐步完善和调整,随着实施过程中的需求变化而作相应的调整和改进。这些范文中的方案都经过
制定方案时,我们应该充分考虑不同利益相关者的需求和意见,以便得到更好的共识和支持。在制定方案时,我们要遵循科学的原则和方法,不能凭空想象。接下来是一些方案实施的
每一次总结都是一个机会,让我们反思自己的所作所为,找到进步的方向。善于总结经验教训,记录自己的成长和进步是写一篇完美总结的重要方式。以下是一些业界专家分享的总结
合同是一种法律文件,用于规定各方之间的权利和义务。它是一种有效的约束工具,能够确保双方遵守协议内容。合同的签订对于商业交易、雇佣关系等具有重要意义。每次签订合同
总结是一种积累的过程,可以为未来提供宝贵的经验。如何培养孩子们的创造力是每个家长思考的问题,我们可以给予他们更多的探索和实践的机会。小编为大家整理了一些总结范文
总结是对过去经历的一种总结和概括,可以帮助我们形成对事物的更全面、更深入的认识。写总结时,可以请他人进行审阅和修改,纠正自己的不足之处。这些范文包括了不同领域的
总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。总结要体现自己的思考和反思,而不仅仅是简单地罗列事实。以下是小编为大家精心整理的经典总结范文,希望能够对大家的写作提供一些
通过写心得体会,可以让自己更加清晰地认识到自己的长处和不足之处。创作心得体会时,可以从多个角度进行思考,展示全面的思维和观点。以下是一些心得体会的范文,供大家参
在日常生活中,我们经常需要做出决策和制定方案来解决各种问题。制定方案时要充分考虑和利用各种资源,实现最大化效益和可持续发展。请大家对以下方案进行仔细研究,希望能
计划是指为了实现某种目标或达到某种效果而事先做出的安排。一个好的计划应该有明确的时间表和行动步骤,能够帮助我们有条不紊地实现目标。以下是小编为大家收集的计划范文
拥有一个清晰的计划可以减少冲动行为,让我们更加理性地做出决策。制定计划时,也要留出适当的弹性和调整机制,以应对突发情况和意外变化。好的计划需要有良好的执行力,以
教案可以帮助教师评估学生的学习情况,为后续教学提供参考。教案的评估要客观准确,反映学生的真实水平和学习效果。这些教案的编写风格简练明确,逻辑清晰,值得我们学习。
一份好的报告能够为决策者提供有效的参考和依据。报告中的论据和分析要有科学性和客观性,可以通过实例、数据、引用等方式支持。感谢大家的关注,希望我们提供的资料对你的
方案是指解决问题或达成目标所制定的一系列行动步骤。我们要注重语言的准确性和流畅性,避免冗长和模糊的表述。下面是为大家准备的一些优秀方案范例,供大家参考和学习。母
写总结能够让我们明白自己的不足,并且找到改进的方向。我们应该思考一种适合当前情况的最佳解决方案。小编精心挑选了一些范文,希望可以给大家带来一些写作的灵感。不等式
方案的调整和改进是常态,随着问题和环境变化,需要及时做出调整和优化。制定方案时,要注意综合运用各种资源和手段。以下是一些优秀方案的参考,供大家学习和借鉴,希望对
总结可以让我们更深入地思考问题,从而提升我们的思维能力和解决问题的能力。总结的内容要有逻辑性和条理性,有条不紊地展现自己的思考和成果。以下是小编为大家精心挑选的
总结可以帮助我们发现学习和工作中的亮点和不足。在写总结之前,我们可以回顾一下自己的工作或学习过程,找出其中的亮点和不足。小编整理了一些优秀的总结范文,供大家参考
报告是一种对某一特定主题或事件进行详细阐述和描述的正式书面材料。最后,在完成报告之后,我们需要仔细检查和修改,确保没有拼写错误和语法错误。通过比较不同范文之间的
总结不仅可以提升我们的学习和工作能力,还可以帮助我们理清生活中的思绪,提升自我认知能力。在写总结之前,可以先梳理一下自己的思路和要点,然后再进行具体的表达。以下
报告是一种对某个问题、事件或调查结果等进行详细阐述和分析的书面材料,它包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容。报告能够系统地记录和传达信息,帮助人们理解和解
通过总结,我们可以发现自己的优势和劣势。一个好的总结应该包含对过程和结果的全面概括。以下是一些优秀的总结范文,供你参考和借鉴。军训开营仪式学生代表发言稿小学篇一
总结是对我们过去所取得的成就和经验的总结和概括。为了写一篇完美的总结,我们需要先理清自己的思路和观点。接下来是一些关于总结写作的范文,希望对大家有所帮助。手足外
通过总结,我们可以更好地发现问题和改进方法,提升自身能力。如何培养孩子的阅读兴趣和阅读能力?"下面是小编为大家收集的一些总结范文,希望对你的写作有所帮助。"校园
高尔夫球是一项需要精准控制和专注力的运动。广泛收集反馈意见,这样才能更全面地总结自己的工作和学习表现。下面是一些精选的总结样例,欢迎大家阅读和分享。传统文化讲话
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作为一个重要的素材,总结可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。在总结中,我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。以下是一些关于总结的范文,供大家参考
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可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作方向。写一篇完美的总结,要注重总结的实用性和可操作性。范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点,提供写作思路和方法。行政
人类的思维方式决定了我们对世界的认识,那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。总结要有一定的结构和逻辑,使读者能够清晰地理解和吸收内容。阅读总结范文能够开拓思
教案能够帮助教师减轻教学压力,提高教学效率。教案的编写还需要体现教学资源的合理利用,充分利用多媒体技术和教学辅助工具。教案只是一种参考,您可以根据自己的理解和创
通过总结,我们可以回顾自己的成长历程,发现自己的不足和进步,从而更好地成长。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源,提升领导力。总结范文的集合
做总结是为了让我们更加清晰地认识到问题所在,进而找到解决问题的方法。在写总结时,我们可以通过分析和归纳的方式来总结所要总结的内容。可以从这些总结范文中学习到一些
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演讲稿是一种用口头形式进行表达的文字内容,它可以是关于某个特定主题或议题的陈述、介绍、分析、阐述、解释或劝说等。在各种场合,尤其是公众演讲或活动中,演讲稿被广泛
报告应该用简洁明了的语言进行阐述,避免冗长和啰嗦。报告的主体部分要围绕主题展开,条理清晰,内容充实,同时通过适当的图表和表格来辅助说明。以下是小编为大家收集的报
了解并熟悉一些学科的基本原理和概念。写总结时要注重思考和反思,分析问题的原因和解决方法。阅读是获取信息和提升素养的重要方式,希望大家能够在阅读中找到乐趣和收获。
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合同是法律和商业活动中的基本规范。合同签订后,双方应当保存好合同原件,并按照合同条款执行。以下是小编为大家收集的合同范本,供大家参考。内墙粉刷合同书篇一发包方:
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总结的语言应该简明扼要,突出重点,尽量避免废话和空洞的陈述。写一篇引人入胜的总结需要我们注意细节、追求简练和注重语言的艺术。通过阅读这些总结范文,我们能够了解到
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合同是一种具有法律效力的协议,用于约定双方在特定事项上的权利和义务。它是当事人之间达成一致意见后签订的文件,并具备强制性和约束力。合同的主要目的是促进交易的安全
科学是人类认知世界的工具和方法。在写总结之前,要对所总结的内容有一个清晰的认识,确定总结的重点和要点。范文的阅读可以激发我们对总结的兴趣和热情,激发我们写作的灵
教案的编写需要遵循一定的教学原则和方法论。教案的编写需要教师充分考虑学生的学习特点和学科知识的体系结构。下面是一些教案的案例,供教师们参考和学习。幼儿园中班美术
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