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总结可以促使我们思考、反思和总结经验，进一步提高自己的能力和水平。使用简洁明了的语言，避免过多的修饰和废话，让读者一目了然。部分范文中提及了一些很好的总结方法和技巧，值得借鉴。
学校综合治理工作总结篇一
学校领导班子成员，把综合治理工作摆上了学校工作的突出议事日程，作为一项经常性的任务来抓。
学校成立了由校长任组长、分管校长和副校长为副组长、各教研组长为成员的综合治理工作领导小组。领导小组分工明确，责任到人。各部门各司其职、责任到人;班级组长与学生及教师签订了综合治理责任状，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
学校制订了《关于进一步加强学校安全工作管理的意见》，明确了各自分工的职责。同时学校还成立了以校长为组长的安全管理领导小组，明确了各自的职责，并签定了安全责任状，做到责任明确、责任到人。学校还把综合治理工作作为学校的中心工作来抓。
学校利用教师时间，加强业务理论，业务理论学习，学习《中小学幼儿园和家长学校安全工作规定》、《中小学幼儿园和家长学校安全责任制》，并有笔记、心得体会，学校还利用各种教育机会，通过多种途径，多层次、全方位的.培训学习，提高教师的安全意识和自我保护能力。
为了强化教师对安全工作的责任心，加强对学校安全工作的监督力度、检查力度，学校采取有力措施，及时消除不安全隐患，防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，我们采取了一系列的防控措施。
1、学校每期都要组织安全隐患排查，并且在全校进行了一次消防、防震演练和防火安全大排查，发现问题及时整改并进行了妥善的整改。
2、学校每学期都要开展一次防火安全疏散演练活动，通过演练提高全校师生的安全意识和自我保护能力。
3、学校还利用黑板报等宣传工具对学生开展安全宣传，使师生掌握安全知识，提高防范意识。
4、通过校报、班级黑板报宣传安全知识、交通安全知识，使学生安全意识得到强化。
我校一直把安全工作作为学校工作的重点来抓。在学校的安全工作方面，我们始终坚持以“安全第一,预防为主”的方针，严格执行安全工作的各个方面，从校容校貌、安全设施、安全管理到饮食卫生安全，都做了一些扎实有效的工作。
学校综合治理工作总结篇二
过去的'一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕 “建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实教育局、中心校“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。
一、健全机构，强化领导
学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习上级“综治”工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。
二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责
1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。
2、健全了各种规章制度：教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。
3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。
三、强化学生的品德教育，提高师生“综治”法律意识和自我防范能力
面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校根据“中学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护清洁卫生、具有自我保护意识，具有坚强意志，自觉守纪的好学生。
2、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责安全的同志还根据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹。
3、 制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校园值周管理岗。发扬成绩，纠正不良行为。
四、突出重点，狠抓落实
1、突出安全工作重点，防范事故发生。
我校为了确保学生的人身利益和学校财产安全，学校采取了积极相应措施，使学校安全工作得到了落实。
（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。
（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，在学生中开展自救、互救的演练活动。
（3）加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。
（4）加强了门卫工作人员职责，认真杜绝一切不适宜进入学校的闲杂人员。
（5）认真清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
（6）做好了学生上学、放学路上的安全教育和防护工作。
（7）做实学生课间、课余休息的安全工作。
（8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。
2、依法治理校内外环境。
（1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件和机会，教育学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧观赏、上网。
（2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，开放图书室，为学生
提供了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。
（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满意、放心、安全的商品。
（4）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品行优劣的高度认识。
3、协调各方关系，注重学校周边环境。
（1）做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告。
（2）积极配合公安做好了消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。
（3）扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系 。
一年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事件，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事件，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出一派祥和、安定的工作局面。
学校综合治理工作总结篇三
20xx年上半年，学校平安创建、社会管理综合治理和维稳信访工作，坚持以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，围绕年初平安创建、维稳信访责任书确定的各项工作任务，狠抓制度建设和防控体系建设，健全矛盾纠纷排查调处机制，落实各项工作措施，加强社会管理和重点整治工作，深化平安建设，确保了校园平安，实现了单位安全无事故。
坚持把平安创建和社会管理综合治理、信访维稳工作列入重要议事日程，切实加强领导，狠抓责任落实，齐抓共管，务求实效。一是加强组织领导，平安创建、综合治理、信访维稳等领导小组机构建全。主要领导为第一责任人，分管领导和综治领导小组成员各司其职。综治领导小组定期分析本部门的综治工作形势，及时解决综治中出现的问题。根据工作实际，进一步强化内部综合治理各项措施的落实，切实做好重点部门及重要岗位的安全保卫等工作；二是进一步健全和落实了社会管理综合治理目标管理责任制、领导责任制和“一票否决制”等各项制度。三是综治工作领导小组对各项目标责任做到了年初有安排，季度有检查、半年有小结、年终有总结，联络员职责明确，使综合治理落实到位。与所在社区建立联系制度，积极配合街道、社区和消防部门开展社会管理综合治理及消防安全检查，联系沟通密切，情况反映及时，有问题随时解决，切实把不稳定与不安全因素消灭在萌芽阶段。
自开年以来，我们在社会管理综合治理工作中，坚持排查矛盾、化解纠纷、分析原因、妥善处理、消除隐患等工作措施，努力构建维持社会稳定的坚固防线，切实做到了排查矛盾、化解纠纷、稳定人心、巩固稳定。一是健全矛盾纠纷排查调处机制，定期召开矛盾纠纷排查分析会，做到了改制企业遗留问题和其它矛盾纠纷排查工作底子清、情况明，及时发现和处理矛盾纠纷；二是完善制度，结合学校实际，建立健全了检查监督、责任追究、请示汇报、奖惩等管理制度，使矛盾纠纷排查调处工作走上了规范化、制度化的轨道；三是坚持“三个原则”，努力构建维稳防线。坚持“属地管理”的原则，实行分级管理，归口调处，把确保一方稳定的责任落实到了各校;坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，积极稳妥地处理各种矛盾纠纷;坚持“工作在前，各负其责”的原则，经常分析、预防不安全苗头。大力开展综治、禁毒等法制宣传教育活动，采取悬挂横幅、发放宣传材料等方式在职工中进行宣传，上半年宣传达到2次以上。
认真组织机关和学校干部职工学习上级综治工作有关文件精神，深刻认识安全生产与可持续发展的内在联系，牢固树立“安全生产责任重于泰山”以及抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护人民群众利益的思想。进一步增强安全意识，不断提高做好综治工作的自觉性。结合平时的学习，教育广大干部职工模范遵守国家法律法规和单位内部规章制度，不断增强遵纪守法的思想意识，社会治安综合治理工作的水平有了进一步提高。加强社会管理工作，积极配合辖区街道、派出所和社区居委会搞好暂住人员管理，主动反映工作动态。经常要求各单位责任人“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”，特别提醒干部职工管好自己的办公室、住宅、自行车、摩托车等设施，教育自己和家庭成员遵纪守法和交通规则，提高安全防范和防骗意识，在敏感时期到来时，特别提醒大家一要注意人身安全和播出安全，发现可疑人员及情况及时向单位领导汇报或拨打110报警。通过以上措施，形成了大家齐抓共管、群防群治和防恐反恐的良好局面，从而确保了一方平安。今年上半年，集团机关、所属各部门和单位及家属楼没有发生过刑事、治安案件，也未发生过安全责任事故和人身损伤事故。
加强制度和人防、物防、技防三个层次的防控体系建设，重点强化学校内部的安全保卫工作，有效提高防范水平。一是不断完善制度建设；二是定期、不定期进行督促检查，每月初对上月的安全防范工作进行认真检查，对下月的工作进行补充安排;三是在教室、办公楼重点部位、重点区域设有专职值班人员，24小时轮流值班巡逻，发现不安全因素及时报告处理，从思想认识上、工作制度上做到扎实有效，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，使综治工作事事有人管，件件有落实;四是增加投入，强化硬件设施建设，提高物防能力，达到了24小时监控，防患于未然；五是坚持重大节假日值班领导带班、干部职工安排值班制度，强化了对综治工作的领导，杜绝了安全隐患，收到了良好的效果。
今年以来，学校平安创建、综治维稳和信访工作坚持“服务大局，预防为主，”的原则，工作开展取得了一定成效。一是提高思想认识，树立平安意识。牢固树立平安就是稳定，平安就是和谐的思想，平时注重安全防范意识的学习教育，组织干部职工认真学习有关法律法规知识，落实有关安全的各项法规和单位内部的安全制度，形成了“安全重于泰山、责任重于生命”的良好氛围；二是巩固创建成果，确保平安目标，采取一系列行之有效的措施，深化平安校园创建活动，确保了人民生命财产安全和社会安定。
学校综合治理工作总结篇四
按照市、县的有关会议精神，我镇进一步健全和调整了镇学校及周边治安综合治理工作领导小组，具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。领导小组从实际出发关心支持办公室的建设，确保有人干事、有钱办事，创造了必要的工作条件，保持了工作的连续和稳定。并进一步完善并执行整治项目台帐制度，协调联席会议制度、执法即时联动制度、限期整治承诺制度和社会参与监督制度等，逐步形成齐抓共管的工作机制，确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。
集中整治行动是解决学校周边治安突出问题的有效途径之一。今年全镇上半年和下半年组织两次集中整治行动，着力解决学校及周边治安中存在的突出问题。
1、开展道路安全设施和学生接送车辆专项整治。随着社会与经济的发展，社会车辆逐年增多，交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆上下学现象逐年增多，存在很大的安全隐患，镇党委、政府和各学校都引起了高度重视，采取措施进行了整治。并按有关文件精神，切实加强中小学幼儿园校车安全管理工作，规范校车营运管理工作。对不合格车辆进行了强制禁营，同时加强对师生的交通安全宣传，教育学生不搭乘“三无”车辆，确保交通安全，并将凤台四中、xx镇中学列为“平安校园”和交通安全创建示范点，取得了良好效果。
2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点，xx镇综治办配合各学校加大了对食品卫生的监管力度，及时整治食品卫生中存在的安全隐患，并整治了校门前游动不法摊点向学生抛售劣质、不洁食品或商品的疑难问题。维护了学生健康和学校的正常活动。
期效果。学校还定期组织了消防知识讲座和消防演习训练，提高了消防事故中逃生自救能力。
建设和谐校园文化，形成良好的校园秩序，创建积极向上的校园氛围，确保校园安全卫生，建设平安、健康、文明、和谐校园，是全镇创建活动的需要，也是学校的实际，我镇把安全文明校园创建活动作为巩固集中整治成果，深化学校治安综合治理的一项重要举措，作为建立长效管理机制的一个有效载体来抓。通过将xx镇中学、凤台四中列为创建示范点，并开展创建活动，使师生的法制观念普遍增强，校内安全防范机制进一步完善，安全隐患明显减少，学校及周边治安状况明显改善。
劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的沟通、联络、协调机制，落实责任制，做到岗位落实，人员到位，使各个部门在学校治安综治工作中积极参与，协同作战，形成合力，全面提升学校周边地区治安防范水平。五是加大学校及周边治安综合治理工作的督查力度，严格实施责任追究制。修山镇党委、政府负责学校及周边地区的治安，修山派出所及其他有关部门对学校及周边的治安整治负责，学校要对校内的治安管理负责。切实把“属地管理”原则和“谁主管，谁负责”的原则与责任追究挂起钩来，建立健全监督问责机制。促进学校综治工作各项措施落到实处。
由于我镇社会治安状况良好，少数人员对社会治理综合治理，平安建设的认识不到位，工作的积极性不高，主动性不强。
1、进一步完善校园治安防控机制。完善综治工作的领导机构，明确责任人，建立综治工作例会制度，定期研究综治工作，注重解决实际问题。
机制，建立健全责任机制、协作机制，切实开展好专项整治活动，使学校及周边环境存在的问题得到及时有效整治。
3、扎实做好纠纷隐患排查调处和综治信息报送工作。结合学校实际，进一步健全矛盾纠纷排查调处工作机制，形成制度化、规范化、经常化。严格落实纠纷隐患定期分析排查和《重大治安情况》报告制度，针对易反复、师生反映强烈的问题进行集中整治，校领导亲自过问、亲自督办。凡学校举行的重大集体活动，发生重大治安、刑事案件和群体性等事件，做到报告及时，信息畅通。
4、继续开展“平安校园”创建活动。健全创建的组织机构，明确工作责任，健全规章制度，完善工作体系和工作机制，围绕创建工作难点、热点问题，探索新思路，研究新办法，创造性拓展创建活动，广泛开展形式多样、健康向上、广大师生喜闻乐见的创建活动。深化“平安校园”建设，巩固创建成果，对创建工作中存在的不足之处，认真整改，全面构建和谐校园。
学校综合治理工作总结篇五
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校教育。
教学。
工作能否正常开展。它的责任重于泰山，必须常抓不懈，时时警钟长鸣。为此根据各级政府及教育主管部门关于加强学校安全工作的一系列文件精神，结合我校实际，我校安全综治着重搞好以下几项工作：
一、贯彻上级工作部署，增强校领导的责任意识，完善安全工作制度。
1．学校成立由易校长任组长的学校安全工作领导小组，负责学校安全管理工作的组织、统筹和协调。确定由政教处、总务处负责日常安全管理工作的事务，以保证学校安全管理工作顺利进行。
2．学校安全管理工作实行“谁主管，谁负责”一把手负总责的管理体制。学校校长是本校安全管理工作的第一责任人，分管领导具体负责。学校各部门、班主任是本部门、本班级安全管理工作第一责任人，教职员工也履行相应职责，形成“层层有人管，事事有人抓”的局面，并将安全管理工作作为工作业绩考核的重要内容。
3．学校制定完善学校各类安全工作制度和突发事件应急处置预案。重点做好防地震、防甲流及交通安全、用电安全、体育活动安全、治安安全、饮食卫生安全和防溺水、防自然灾害、防火花爆竹等教育，学校要有应急处理事故的思想和物质准备。
4．学校负责与本校职能部门、班主任签订安全责任书，将安全责任落实到具体部门和有关人员，并考核其执行情况。
5．定期开展安全工作检查，排查隐患，落实整改措施，并对本校无力解决的问题每月上报主管部门。
6．创新工作机制。学校主动争取，建立和完善警民共建和谐校园机制，保持和市综合治理委员会、硖州乡派出所等执法单位定期交流，努力构建齐抓共管的工作新格局。
二、安全措施得当，重视细节，检查到位。
(一)认真学习贯彻落实教育部等九部门联合颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》，认真学习上级部门关于综治安全工作的会议精神，并保证把学校安全工作落到实处。
(二)坚持安全工作日检、月检制度。学校所有教学、生活用房及设施均纳入查危排危范围。每次检查有记录存档，发现问题及时解决。
（三）强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校制定了评选《文明中学生方案》。做到了遵纪守法好、安全行为好、学习习惯好、文明礼貌好、勤俭节约好，就可以当选文明中学生。重点抓了交通安全教育、课间活动等。为了发挥学生的主体作用，发挥学生会的管理能力。以班级量化考核为杠杆，对学生早晨上学、课间纪律、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
1．认真贯彻执行《传染病防治法》的有关规定，学校经常开展爱国卫生运动，各班每天三次打扫教室内外卫生区，周五全校大扫除，清除卫生死角。建立定期清扫和保洁制度及检查制度。
2．经常对学生开展健康教育，宣传卫生知识，组织学生参加体育锻炼和户外活动，增强体质。提高机体的抵抗力。各班主任定期对学生的个人卫生进行检查督促，要求学生做到校服干净、颜面干净、头发干净、手脚干净。减轻学生过重的课业负担，劳逸结合，按时作息，防止过度疲劳而染病。
3．学校随时掌握当地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，如有消息，及时利用校园广播宣传，有效阻止疾病，流行性疾病和中毒事故的发生。
4．学校加强对传染病管理工作的认识和领导，并及时做好消毒预防措施，尤其甲流防控期间，每天三次，定时撒消毒水。
5．学校围绕卫生健康制定系列制度，保障了在突发事情发生时，有应对措施。如甲流感期间，学校严格按晨检午检制度、疾病报告追访制度办事，如有缺课，班主任要及时查明原因。如属疫情报告的传染病(疑似)，应立即向学校、当地卫生部门及上级主管部门报告，并及时采取隔离和消毒措施，尽快通知家长，以便配合安排医疗。
(五)切实做好教育教学安全工作。
1．学校要求各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，尊重学生人格和个性差异，严禁体罚和变相体罚学生。
2．建立集体活动报告制度，切实落实集体活动的安全责任制。事先制定活动方案（含安全措施）坚持“谁组织，谁负责”的原则。由学校组织的各项活动，各班要周密安排，明确分工，责任到人，强化管理，确保各项活动有序开展。
3．加强对各班各室住宿部的用电管理，不准私拉电线乱接开关，不准使用大功率用电器。并每天巡回检查做好记录。
4．体育课及其他室外活动课，教师应全程监督学生活动。课前要对教学设施、器材、场地等进行检查，并向学生讲清安全注意事项，不得勉强学生进行大运动量活动。
5．实验实训和微机操作课，教师要认真检查实验设备，安全措施要到位，确保教学工作安全进行。
6．要对学生进行防冻、防溺水、防踩踏、防烟花爆竹等安全常识教育，避免意外伤害事故发生。
(六)大力加强学校交通安全工作。
1．学校要加强对学生与教职工的交通安全教育，提高安全意识，要求学生遵守交通规则。
2．学校地处交通要道，交通安全隐患极大，学校要在中午、下午放学时值周领导、护导员在校门口护送学生，维持交通秩序，保障学生的安全。
(七)预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作。
1．按照有关消防法规，制定消防安全制度，消防安全操作规程。
2．签订消防责任书，落实消防责任制，确定本单位的消防安全责任人。
3．定期组织防火检查，及时消除火灾隐患。
4．保障疏散通道，安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。发生火警时，不得组织学生救火。
(八)加强对校园治安秩序管理，保证学校良好的学习、生活秩序。
1．学校的治安秩序管理由行政值日人员、班主任、教师和门卫保安工作人员负责，学生住宿楼要昼夜值班，以保障学校的正常秩序。
2．要完善学校的门卫保安制度。外来人车出入登记，货物运出要检查，辨别并阻止闲散人进入学校，对滋扰校园治安的情况要及时向当地公安部门报告。
3．坚决制止反动、色情、暴力等不健康的行为在校园发生，确保师生的安全。
4．加强对学校门卫和住宿楼管理人员的教育和管理，提高其工作责任和职业道德，促其较好地履行职贵，完成岗位任务。
(九)加强校园网络信息安全管理，提高师生对网络文明安全的认识。
学校要加强对师生进行网络文明安全教育，组织学生学习实践《全国青少年网络文明公约》，加强教职工的思想政治工作，不受不良思想，维护校园内的稳定与团结。
（十）加强住宿生安全管理工作。各班主任对本班学生住宿情况要摸底登记，加强随访，学校拟集中进行核查，落实安全工作措施。
（十一）加强校园周边治安秩序综合治理，切实作好安全防范。
1严格部门管理，对进出校园的闲杂人员盘查，严格有关人员进出校园；
3认真组织开展校园安全专项治理，重点做好校园周边交通、食品卫生、危房、网吧等方面的安全检查和消除隐患工作，为师生营造了良好的学习和生活环境。
（一）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；校园广播、电视增加“法制在线”栏目，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，让学生懂得人身安全的护身符就是守法、懂法。
（二）邀请法制副校长、派出所民警针对学校存在的问题作法制讲座，从而充分发挥校外辅导员的作用。
（三）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
（四）每学期定期检查学校附近网吧，检查书包携带物，使黄色刊物、刀具、香烟等远离学生的书包。
（五）政治老师在课堂上经常组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。
（七）组织学生观看视频《珍爱生命，远离毒品》、《出行安全》、《远离网吧》等视频，并写出观后感。组织学生参加“法制小论文”比赛。
（八）组织学生观看“消费维权”图片展览，增强公民意识和维权意识。
（九）加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师‘班主任上门家访外，还经常根据季节变化，印发《给家长的一封信》，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
总之，一学期来我校在各级党委、政府的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，无一次安全责任事故发生。虽然，我们做了大量的工作，但离上级的要求还有一定距离。我们决心在以后的工作中再接再厉，争取更上一个新台阶。
学校综合治理工作总结篇六
本学期我们全面贯彻落实‘xx省学校安全条例’及有关安全工作的法律法规，坚持安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治的方针，以规范化管理为重点，以队伍建设为途径，以平安校园和学校特殊安全保护区建设为手段，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，提升我校的安全工作质量，下面将本学期安全教育与综合治理工作进行总结。
1、进一步完善了制度建设。根据《xx新区教育系统突发公共事件应急预案》，进一步完善了我校的有关应急预案和各项安全工作制度，提高应对突发事件的应急反应机制能力，有效避免和减少安全事件的发生。
2、全面作好安全教育活动月工作。根据教育局安排，4月以创设良好的卫生环境为主题组织全校学生开展了丰富多彩形式多样的主题宣传教育活动。
3、认真开展安全工作大检查。中心校领导小组对本校及下面各主校进行了安全工作大检查，要求各校加强自检力度，不留隐患和死角，新增设了消防点，购置了成套的消防器材。
4、认真做好安全法治教育课堂工作。充分发挥了课堂教育主渠道的作用，继续开展了安全法治教育进课堂工作，聘请了派出所周景峰警官为全校学生上了一节安全法治教育课，效果非常好。
5、作好我乡乘车学生的调查和安全教育工作。继续实行实名制乘车，摸清了底数，每周向乡校车办上报一次，作好了家长工作，签定了乘车协议，确保了学生乘车安全。
6、大力开展法制教育工作。开展了以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻为主题的专题法治教育活动，作好‘两法一例’的学习和宣传工作，开展了‘崇尚科学，抵制邪教’活动，组织了‘争做守法小主人’征文评选活动。
7、继续作好禁毒宣传教育活动。结合全国‘6。26’禁毒日，积极开展以‘珍爱生命，远离毒品，’为主题的征文活动，利用了红领巾广播站进行了大力宣传。
8、积极配合联防工作人员进行学校周边违法扰校等情况的整治工作，确保校园的安全。
学校综合治理工作总结篇七
本着增强安全防范意识，提高全体师生责任感和责任心，保障师生的人身安全和学校财产不受损失，确保学校安全无事故的原则，我校把综合治理和安全工作当作学校工作的重点去抓，主要做了以下工作：
1、建立以校长为每第一责任人----组长，校委会成员为副组长，全体教师为成员的综合治理安全工作网络，校长对学校安全工作全面负责，校委会成员对分管工作具体负责，全体教师对相应班级具体负责。
2、层层签订各项目标责任状，分工明确，责任到人，逐步完善了各项安全规章制度、安全责任追究制度、实行一级对一级负责制，确保各种安全措施落到实处。
3、共安排以安全教育、思想道德、紧急避险、预防坏人侵害和防御自然灾害自救等为主题的教育活动不少于10次。建立了法制教育基地，聘请法制副校长分别与九月初与十一月初对学生进行《预防未成年人范罪法》的专题讲座。
4、每月至少一次组织校委会成员对校舍、房屋、门窗、护栏、围墙、用电线路、配电设施、体育器材、实验器材以及防盗、防火设施等方面的检查，确保了消防各种安全隐患，杜绝了危险事故的发生。
5、加强值班任制。实行领导带班、24小时2人值班制度，做到不缺岗、不脱岗、不睡岗，定时巡查并做好值班记录，严格控制校外人员进入我校，到目前为止学校未发生任何失盗现象，调解了多次校外人员纠纷，未发现校外人员对师生安全造成威胁。
6、重视学生室内外体育课、活动课、课间活动、午间活动等安全管理。经常召开班主任工作会议，组织学生外出活动时，先对学生进行安全教育，然后报请上级领导批准，外出活动未发生任何危险事故，组织安全受到家长及社会好评。
7、每月召开一次安全领导小组会，排查存在的各种安全隐患，并对存在安全问题及时采取措施，做到了防患于未然。
8、加强班主任工作管理，把安全工作作为衡量班主任工作的重要依据，并纳入校对人考评方案，对安全工作成绩显著的教师给予重奖，对因工作失误给学生造成较大损伤的教师给予重罚，极大地调动了教师的积极性，增加了教师的责任感。
由于责任明确，分工具体，全体教师的责任心和责任感显著提高，本年度我校未发生任何安全事故，教师的工作环境和学生的学习环境逐渐改善，各项工作进展顺利。
学校综合治理工作总结篇八
本学期我们全面贯彻落实‘__省学校安全条例’及有关安全工作的法律法规，坚持安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治的方针，以规范化管理为重点，以队伍建设为途径，以平安校园和学校特殊安全保护区建设为手段，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，提升我校的安全工作质量，下面将本学期安全教育与综合治理工作进行总结。
一、安全工作。
1、进一步完善了制度建设。根据《__新区教育系统突发公共事件应急预案》，进一步完善了我校的有关应急预案和各项安全工作制度，提高应对突发事件的应急反应机制能力，有效避免和减少安全事件的发生。
2、全面作好安全教育活动月工作。根据教育局安排，4月以创设良好的卫生环境为主题组织全校学生开展了丰富多彩形式多样的主题宣传教育活动。
3、认真开展安全工作大检查。中心校领导小组对本校及下面各主校进行了安全工作大检查，要求各校加强自检力度，不留隐患和死角，新增设了消防点，购置了成套的消防器材。
4、认真做好安全法治教育课堂工作。充分发挥了课堂教育主渠道的作用，继续开展了安全法治教育进课堂工作，聘请了派出所周景峰警官为全校学生上了一节安全法治教育课，效果非常好。
5、作好我乡乘车学生的调查和安全教育工作。继续实行实名制乘车，摸清了底数，每周向乡校车办上报一次，作好了家长工作，签定了乘车协议，确保了学生乘车安全。
6、大力开展法制教育工作。开展了以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻为主题的专题法治教育活动，作好‘两法一例’的学习和宣传工作，开展了‘崇尚科学，抵制邪教’活动，组织了‘争做守法小主人’征文评选活动。
7、继续作好禁毒宣传教育活动。结合全国‘626’禁毒日，积极开展以‘珍爱生命，远离毒品，’为主题的征文活动，利用了红领巾广播站进行了大力宣传。
8、积极配合联防工作人员进行学校周边违法扰校等情况的整治工作，确保校园的安全。
学校综合治理工作总结篇九
xx年学校消防安全工作总结学校消防安全工作总结学校消防安全工作总结学校消防安全工作总结范文学校消防安全工作总结范文，为学生及广大家长提供安全的教育和学习，确保学生生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，我校在xx年xx月xx日至xx日进行了消防安全大检查，现将工作情况总结如下：
为切实做好消防安全工作，我校成立了以校长为组长的消防安全领导小组，制定了“学校安全领导小组”，并层层签订了《学校消防安全工作责任状》，把消防安全工作落到实处。
我校通过校广播站等形式，通过主题班会、宣传栏、国旗下讲话等途径，向学生宣传消防安全知识，提高学生消防安全意识。学校利用周前会和各种教学时间，通过学习《加强节假日对子女监护》有关内容的专题讲座，让学生更深刻理解消防安全，掌握消防安全知识，提高自我保护能力。
我校的'消防安全工作，在领导重视、措施得力、时间落实到位。通过检查，使我校消防安全工作落到了实处。并且我校坚持定期不定期的对学校消防安全隐患进行排查，及时排除各种隐患。
我校在开展校园消防安全工作过程中，采取以下形式：
1、在教学楼内的宣传栏或板报专门张贴了“消防安全”宣传标语。
学校综合治理工作总结篇十
**学校是安阳市唯一一所九年一贯制学校，地处城乡结合部、**小区院内，校园北、西、南侧毗邻居民楼。
长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结如下：
当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。
我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科（尤其是政治）教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。
预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用：
一是法制教育基地的作用。我校与市中级人民法院、团市委、豆腐营派出所常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。
二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。
三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。
乔利军校长亲自编写了《教育法律基础知识讲座》，每学期开学前对全体老师进行专题培训。教师单周周五第七、八节政治学习，双周周五第七、八节业务学习，单周周二第七、八节xx学习。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。
我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。
1、建章立制，规范管理。
预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校陆续出台了《**学校教师手册》、《**学校学生管理手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：
一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；
三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。
2、完善体系，确保制度实施。
为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设：
第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。
第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。
第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的合法权益。
第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。
第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点：学校门卫、存车处责任人一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，不得默然视之；严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。
第七，忠于职守，加强值班检查，建立了青年护校队。每天由一位校级、两位中层领导带领七位青年教工，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。
内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。参与社区清理“牛皮癣”活动。我校积极相应上级号召，党政工团齐抓共管，组织师生积极参与社区清理“牛皮癣”活动。一段时间以来，墙面等公共处非法张贴小广告，乱喷乱涂现象屡禁不止，有些内容低俗不堪，与我市的一申四创工作极不协调。我校校长、书记亲自带队，组织师生在小区院内及街道上开展环境整治工作。经过几次活动，环境大为改观。
做一日交警，促交通畅通。我校与交警大队组织“一日交警”活动，让学生体验交警生活，熟识交通规则，自愿参加学校巡逻小队，疏散上下学高峰期校门周围交通拥堵人流。
延伸第一课堂，课外课题涉及周边环境。我校开设的综合实践课，实施素质教育，使学生学以致用。老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、“牛皮癣”等问题进行调查，深入分析，以课题方式使学生进行探究式学习，学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。
1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未能得到全面推进，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。
2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。
3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。
4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。社会闲散青少年是违法犯罪的高危人群。他们经常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生勒索钱物，由此引发的治安案件屡有发生。
社会教育是法制教育的重要补充。我校与安阳市中级人民法院保持着法学共建关系，还分别与安阳市检察院、豆腐营派出所等建立了警校共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法教育的渠道。每年的安全活动月中，我校都召开法制报告会，邀请安阳市中级人民法院少年厅法官到校，给全校师生上生动的法制报告课，今年6月26日，我校组织，一、二年级学生在我校观看了以真实案例为题材的“模拟法庭少年案件审判过程”，由学生参与了模拟法庭审判的全过程，进一步强化师生的法制意识。
总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
学校综合治理工作总结篇十一
为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在学生的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获，为此我们学校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。
一、领导重视，责任落实。
学校领导充分认识到抓综合治理，保一方平安是贯彻落实“三个代表”及科学发展观的重要思想的需要，抓综合治理工作就是在抓教育教学工作，就是在抓教育教学质量，就是在抓素质教育。所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长，校委会成员、中小学校长为成员的综合治理工作领导小组，制定了领导小组职责，全面负责规划和实施学校综合治理，依法管理工作；综合治理办公室具体负责实施，由主抓安全的主任任办公室主任，做到了年初有计划，期末有总结评比，使综合治理工作有人抓、有人管。对违反综合治理有关规定的，在评优晋职时一票否决。学校聘请了镇派出所蔡红光副所长为学校法制教育辅导员和整体联动领导小组成员，定期召开协调会议，先后三次对学生进行大的集会，进行法制教育、案例分析，作文明礼貌的好学生等形式的报告；在清明节期间，学校又聘请了黄山退休的老干部对全体学生进行传统教育，通过多次教育，让学生受到很大的震动，形成了人人参与，学校和社会共同配合，整体联动的良学校综合治理、依法治校工作抓得实、有特色，受到了学校领导的充分肯定，得到了社会的认可。
二、宣传到位，教育到人。
1、学校在开展综合治理，整体联动，依法治校工作中，校领导牢固树立安全第一的思想，把综合治理工作纳入重要议事日程，对各种安全措施做到耳熟能详，学校利用每周星期一升旗集会时间，都要进行学生的法制安全教育、行为规范教育，学校还通过专职周进行日常行为规范的学习，还通过考察考试对学生日常行为规范的学习进行书面测评，收到了很好的效果。
2、开辟宣传栏，学校共开辟宣传栏、板报多块，坚持每月更换一次板报内容。学校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、班会、手抄报等各种形式，向师生广泛宣传法律知识，进行法纪教育，从而增强了师生的法制观念。
3、针对我校紧临公路，车辆过往频繁，街口师生及家长人流量较大，交通安全隐患大的情况，学校除早晚增派教师值勤外，还刷写了醒目的交通安全提示牌，警告过往车辆司机，从而增强师生安全意识和自我保护意识。有效避免了学生在上学和放学路上出现交通事故，真正做到了让社会满意，让家长放心。
4、在学生中开展评选优秀学生活动，让学生学有榜样，追有目标。学校认真开展各种活动，各年级分别利用集会的时间，对学生多次进行规范行为的故事演讲比赛，让学生在活动中展示自我，同时从中评选出优秀好少年。将他们的事迹在师生中广泛宣讲，教育广大学生向先进人物学习，让学生充分认识到先进、榜样就在我们身边，从而促使学生认真学习，遵章守纪、讲文明、懂礼貌、注意安全，形成良好的行为习惯。
5、学校还组织学生每学期走上街头进行综合治理和法制宣传。开展“小手拉大手”活动，向家长、亲戚、邻居宣传综合治理和法律，让家长、市民都积极投入到综合治理工作中，营造了一个良好的社会环境。
三、预案具体，措施得力。
1、学校做到各方面安全工作有预案，每学期都要进行防震及防火应急演练并注重演练实效，成立了各种应急队伍，对地震、火灾、中毒、意外伤害等各种突发事件，要求领导迅速到场，立即检查，及时施救，疏散学生。要求一切以学生安全为重，绝不能遇事惊慌，更不许临阵脱逃、置学生安全而不顾，把维护学校的秩序放在第一位，把学生的安危放在第一位。
2、措施具体得力。
一是学校坚持主任周负责制，学校每周安排值周人员1-3人，由一名学校领导，一名值周教师和各年级一名教师代表组成，负责当周各项工作的检查、落实。
二是各班坚持路队放学制，每天下午按时放学，各班统一集合，排队到大门口解散，该乘车的乘车，该回家的回家，由路队长负责各路队的纪律，每天两次向老师汇报路队表现，使老师全面及时掌握了学生在回家路上的情况，并做好记载。
三是各校对教学大楼学生上下楼梯作了具体安排，规定上下楼梯均靠右行，学校在楼梯中间标有分界线，避免了学生上下楼拥挤。再是对学生加强教育：不追逐，不打架，轻走慢行，小心安全。杜绝了安全事故的发生。
四是我们学区成立了综合治理领导机构，校长为组长，并且为第一责任人，中学校长与小学校长及幼儿园园长为副组长，有关职责教师与领导签订综合治理责任书，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任。
五是校安装了6路监控器，整个校园24小时进行实时监控，并由值日老师做好记录。
六是立夜间巡逻队，由赵文明老师任组长，唐宁和钱金刚老师为成员的领导小分队，每天晚上不定期的对校园及周边进行巡逻，检查安全隐患。
七是学校设有传达室，由邱新文负责门卫的传达，并且兼负责夜间校园安全的巡逻。
八是中午学校大门及教学楼都有专门老师负责值日，观察学生的动态，负责学生的纪律。
九是针对以往某些老师有歧视后进生的情况，本学年加大这方面的督促检查，通过与学生直接的座谈，了解我们学校的教师与学生的感情，非常融洽。
十是学校在校外建立停车场，将校门口东路面进行硬化，最终目的是禁止教师车辆入校，杜绝车辆事故的发生，保护学生安全。
十一为应对甲流等传染性疾病的发生，学校早晨在校门口有专门的教师对每一位进校学生及教师进行体温测量通过后，方可进入校内，每天对教室、厕所等学生活动场所进行消毒。
四、制度健全、监督到位。
1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月向学校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况，实行重大事故报告制度。
2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，做到每位教师会背诵，并能严格执行。其次，在评选先进时实行师德入围的办法，即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动，教师师德表现明显提高。
3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。
4、各校根据有关教育法律法规，结合本校实际，在校内开辟了校务公开栏，设立了举报箱，公布了举报电话。
五、危房改造。
学校加大了对危房的改造力度，重新修建了具有高水准的餐厅，大大改善了师生的就餐环境，降低了师生就餐的卫生隐患。
近年来，通过综合治理、依法治校，校园秩序稳定、人心安定，学校无一例重大安全事故发生，教师、学生无一人因违法犯罪而受到处罚，教职工中连发生口角的现象也基本杜绝，在师生中涌现出了自觉维护学生合法权益和见义勇为的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我们将坚持综合治理，依法执教，德法并举，努力培养合格小公民，促进各校工作再上新台阶。
六、存在的主要问题。
1、学校操场在校园外面，体育设施外露，存在被人盗窃的安全隐患。
2、学校西南角的两处平房因年代久远，存在安全隐患。
总之，学校将安全工作作为工作重中之重来抓，各校校长是第一责任人，对本校的安全工作负直接责任。尽管各校都加大了学校建设力度，在假期花费了很多的资金改善学生后勤设施，添置了学生课桌凳，但中心学校仍然要求各校加大资金投入力度，积极消除安全隐患。
荣成25中学2009年11月。
学校综合治理工作总结篇十二
本年度的学校综合治理工作以十八大精神为指针，以党中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》为依据，以“深化平安创建，构建和谐校园”为主线，在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法执教，积极开展学校社会治安综合治理和校园周边环境治理工作，狠抓安全文明校园建设，确保了学校各项工作的开展，营造了良好的教育教学环境，现将一年来的工作总结如下：
一、审时度势，提高认识，明确依法治校的必要性和紧迫性。
当前，国际竞争日趋激烈，知识经济发展迅速，科技发展和人才培养成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位，并加快了完善教育法制化进程工作，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以强化法制建设为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也给教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校、依法执教，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。
二、健全制度，完善机制，努力提高综治管理工作实效。
1、开展平安校园建设、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的教育和管理责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善体系、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。不断修订和完善了原有的一整套规章制度，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范、校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础，也使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。
在修定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。
2.为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。党支部、校长室、工会、各职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护家长和学生的合法权益。第四，实行定期安全检查制度、安全事故报告制度，并建立了各项学生在校突发事件应急处理方案。学校食堂坚持日巡查制度，重点部位每周一小查、每月一大查。部门常规检查实行每周一查一反馈制度。
第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫、巡查、导护责任人一旦发现学校周围有异常情况，有义务立即向学校汇报，不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留。对外来人口采取严格登记制度;门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生积极响应学校的倡议，不进入黑网吧、游戏机房等未成年人不应去的场所，能不断提高明辨是非、善恶、美丑的能力，正确处理与陌生人的接触，并做到文明上网，节制上网;第七，忠于职守，加强值班检查，每天由一位校级或中层领导带领导护教师，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，确保了无重大安全伤害事故的发生。第八、教职工个人的工作列入当月的安全文明奖考核和年度绩效工资考核，班级的安全、卫生等工作列入班主任工作考核和学年度文明班级评选考核。第九，充分发挥团队、工会等群团组织作用，少先队部、班级开展卫生、安全、纪律教育和评比。
三、加强学习，强化教育，提升教师依法执教的水平。
今年，通过开展法律知识讲座、培训、知识竞赛、普法考试等多种形式认真贯彻实施。利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制知识，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。学校法制副校长定期作法制报告。利用每周举行的国旗下讲话、每天的班级晨会进行思想、道德、礼仪、纪律、卫生教育，重点加强师生健康教育工作。经常利用政治学习和晨会、班队活动开展对师生的工作纪律、日常规范、健康、卫生、防手机诈骗，特别是午餐纪律、交通安全、活动安全等教育，定期开展了一系列的预防传染病、健康知识教育，印发了数次告家长书和宣传单。同时，在各科(尤其是品德与社会课、班会课)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，征订法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。教师每周举行政治学习和业务学习，学习相关法律法规、文件精神、校规校纪。学校或部门每周反馈常规检查情况，限期整改。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。
学校综合治理工作总结篇十三
20xx年，我校的综合治理工作在镇党委、政府的正确领导下，按照教育局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下：
一、成立学校综治工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员由各班主任等组成。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，具体抓综治工作，形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。
二、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻全市政法综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作，加强管理，实行24小时值班制，明确职责，日夜巡视，确保学校师生的安全。制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，有效地防止了学生的安全隐患发生。
三、每学期学校都投入经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示等。
四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前。
五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校还专门成立领导值班值日小组，负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况，深化了综治工作不断发展。
六、进一步深化校园安全创建活动。成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改制度和责任制度。组织检查发现护栏、电线、操场围墙等多处安全隐患，并整改完毕。一年来没有发生任何安全事故。
七、不定期请法制校长到校给师生上法制课，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，增强了师生的法制、安全意识。
八、认真落实责任制，因不履行职责或因工作不力造成安全事故的给予一定的经济处罚或负安全责任。有效地防止了各类事故的发生。
学校综合治理工作总结篇十四
本年度，学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，全面贯彻落实国家、省、市、局有关安全法律法规和文件精神，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。
学校始终坚持“安全第一、预防为主”的原则，坚持“一把手负主责，副校长具体包抓，年级负责人包联”制度，教职工“一岗双责”制度，形成学校安全工作全覆盖，各个环节全渗透，分工具体、全力配合、齐抓共管的良好局面。
同时学校安全工作在“精、细、实”上狠下功夫，实行行政领导包抓年级安全制度，实行安全包抓领导与班主任同奖同罚制度。与全体教职员签订了《安全管理承诺书》，完善了《汉师附小安全管理责任书》、《汉师附小校园安全岗位责任》等，把安全工作的职能、任务逐条细化，分解落实到各个部门，落实到班主任及全体教职员工，落实到每项工作的每个细节、每个时段、每个岗位，实行目标管理责任制，并层层签订责任书。同时和一年级新生家长、学生签订了安全承诺书，以保证建立覆盖所有工作环节的安全工作责任体系。
1、每学期开学前，学校请专业电工，对学校教学楼、综合楼、以及教学设备设施进行除尘、维修、更换。对楼道的顶灯、标语牌、消防设施和消防通道进行了认真的检查。保证消防通道畅通，灭火器材使用正常，消防栓正常出水，应急灯正常工作，寒、暑假期间学校投资6万元，建成了校园警务室，做到五统一。投资2万多元更换了教学楼过道顶灯，将玻璃罩顶灯全部换成led塑料顶灯。投资16万增设校园高清摄像头40个，增加东、西教学楼过道摄像头8个，增设新教学楼摄像头32个，全校现有152个高清摄像头。投资3千多元加固操场体育器械并刷防锈漆，检查清洗教室饮水机等。
2、开展学生接送车辆安全大检查。为巩固家长接送学生车辆整治成果，学校派专人在学生上放学期间分别在中学巷及文化街进行了为期一周监督巡查，对用不符合安全要求车辆接送学生的家长进行交通安全教育及警示劝告，目前全校学生无人乘座超载和三无车辆。
3、针对学生过早到达学校周边，在商店、小食店等处游逛的现象，学校进行了专项治理。一是加强对学校周边加强安保力量，学校保安、行政人员、护校队等提前上岗，分散在学校周边监控重点部位，随时排除不安全因素；二是通过暗访录像，制做专题片，全校师生观看，提醒学生早到的危害性，教育学生按时上放学。经过一周整治，学生早到现象已经杜绝。
4、家校配合，衔接无缝。开学第一周教育学生的同时要求家长，按时将学生送到学校，不在校门口、中学巷内逗留、聚集，落实学生随到随进校的措施。严格执行低年级学生上、放学家长或监护人接送制度。每天上、下午放学，行政值周、护校队、保安10名人员在校门口值勤，各班正副班主任整队将学生护送出校门到指定的家长接送地点。为解决上、下午放学时家长在校门口拥堵现象，避免不安全事故的发生，暑假期间学校投资9万元，将西教学楼教室、办公室木门全部更换成防盗门，确保教室、办公室财产的安全性。投资6百多万元建成完工了东综合楼，开通了新东校门，分东、西路队放学，解决了上、下午放学时家长在校门口拥堵现象，避免不安全事故的发生。
1、开学第一周为“安全教育”周。开学第一天第一节课，全校37个班同时进行了“安全教育第一课”，各班教师经过前期精心准备，通过讲解、图片视频演示等丰富多彩的形式，就课间活动安全、上下楼梯安全、交通安全等内容向学生进行了讲授，教会学生自我保护及有效地避免和预防各种事故发生的方法。
2、加强应急常识宣传，开展全员性应急培训。一是学校每月两次组织全体教职员工进行安全管理教育校本培训。二是学校积极组织教师、学生、学生家长参加了第四届全省中小学生安全知识网络竞赛活动。三是制作6面校园安全常识宣传板报。四是4月23日下午队会组织全校师生观看《防溺水、防雷电、防泥石流》夏季安全教育专题片，全校师生掌握了大量夏季安全预防知识和应对措施。五是5月21日、11月12日上午，学校进行了防震、防火逃生演练，全体学生掌握了正确的逃生方法和逃生路线。演练结束时，学校邀请市消防支队专业人员来校做专题报告，向全校师生详细介绍了在日常生活中如何预防火灾，如何发现安全隐患，如何在火灾中实施自救和怎样正确使用灭火器材等知识。报告结束后，学校组织教师进行了灭火演练，在消防官兵的现场指导下，通过对灭火器材的现场使用和操作，全校老师已能正确使用灭火器。六是布置全校学生完成安全“特殊作业”形式，向家长宣传有关消防安全知识和逃生技巧，用自己行动影响家庭，影响社会。七是投资1、2万把各部室《中小学校岗位安全工作指南》、《岗位工作职责》制度上墙。
3、每学期开学前，各年级将本学期安全课时计划上交安保处，做到了安全教育教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案、有考核“六落实”。做到了每双周一早自习安全教育课，单周利用升旗时间对全校学生进行安全教育。
4、学校校园警务室，做到五统一（统一建设标准、统一外观标识、统一人员配备、统一装备配备、统一工作规范）。东大派出所为学校警务室选派一名民警，加强对校园及其周边的治安巡逻，特别是在上学、放学等重点时段和校园周边的重点部位，加大巡逻盘查力度。为学校师生创造安全、稳定的社会环境生健康档案，同时与每一位学生家长签订了安全承诺书。二是在各楼层设立安全员责任岗位及安全责任人公示牌。三是每天检查各楼层安全，维护周边的治安秩序。
5、用专题网站和红领巾广播加强安全教育。利用《汉师附小平安校园网站》，该网站设立8个栏目，涵盖了安全制度、安全管理、安全方案、安全知识、应急措施等信息。通过专题网站的宣传教育，师生增强了安全责任意识，获得安全知识，提高自护自救能力。平安校园网站为家长、学校、社会搭建了互动交流的良好平台。校园红领巾广播站设立有[安全知识]栏目，每天下午第一节课前五分钟，以安全故事、幸运抢答、智慧自救等丰富的形式，给全校师生呈现生动的安全知识，宣传安全教育。
1、认真落实目标管理责任制与“一岗双责”。一是与正、副班主任签订了安全管理责任书。二是在各楼层更新安全员责任岗位及安全责任人公示牌。三是各楼层安全员到岗情况、行政值日人员和护校队履行职责情况均有检查、有记录。
2、严格执行学校门禁制度和学生在校值守制度。学校坚持行政领导带队，24小时专人值班制度。要求行政值周人员、安全员、护卫队成员，值周班主任每天上、下午提前30分钟到校签到。坚持“学生在校，我在校”的原则，课间十分钟当堂任课教师守护在教室，负责课间教室安全。各楼层楼梯口等重要地段均设有安全岗位，并公示责任人。早操、升旗仪式等集体活动，为防止拥挤踩踏事件，在各楼层、楼梯口、厕所等高危地段安排专人把守，负责指挥、疏散人流。课间坚持保安人员、行政值周人员巡视制度。特殊节假日除老师强调、校园网公示之外，坚持采用致家长信的方式，明确告知家长学校的安排及注意事项等。
3、坚持校行政值周、护校队成员日常巡查制度，随时处理校园各种突发事件。行政领导人员每天对重点部位进行检查，每周对学校教育教学安全秩序进行一次客观的评估，每月对全校各项设施进行一次“拉网式”排查，并召开一次安全专门会议，发现不安定和不安全的因素，及时研究处理，消除隐患。同时建立了矛盾纠纷和安全隐患排查台帐，严格执行安全事故报告制度，发现隐患及时上报，决不漏报和瞒报。学校要求全体教职员工以高度的政治敏锐性和责任心及时发现苗头，把事端消灭在萌芽状态。各班均设有学生安全员，负责了解校园和班级安全信息，协助班主任做好安全工作。安全工作领导小组每周在教师大会通报上周安全工作，对发现并及时上报学校校园安全隐患的教师进行奖励，对存在安全问题不及时处置的年级、教师进行批评教育。
4、关注学生饮用水安全。学校选择有生产饮用水资质公司为学生提供符合国家标准的饮用水，并要求该公司定期对各班饮水机进行消毒处理，保障师生饮水安全。
5、完善安全工作考评制度。学校建立了安全工作量化考评制度，将考核结果纳入教师综合评定（纳入绩效工资考核），实行安全工作一票否决制。对安全工作认识到位，管理到位，无安全事故的个人进行表彰奖励；对存在问题个人要限期整改；对指导工作不力、督办不到位、管理有疏漏，酿成事故的责任人严肃处理。
坚持每日晨午检、学生缺勤信息跟踪情况登记工作。为了做好春、秋季卫生防疫工作，学校将教室内外学生学习、生活、活动的主要场所进行了预防传染病的消（杀）毒工作，确保学生有一个干净卫生的学习环境。为使全校家长能够正确地认识秋季传染病，树立正确的预防观点，配合学校做好预防工作，分别8次以致家长信的方式，介绍了春、秋季传染病的病症及预防等知识。学校卫生室坚持每日跟踪了解各班晨午检以及学生缺勤信息等情况，确保在秋季传染病高发季节的校园安全。
一年来在学校领导的高度重视和关心下，在全体师生的共同努力下，学校安全工作取得了显著成绩，没有发生重大安全事故。在省、市、区校园安全检查组对我校教职工安全工作“一岗双责”落实情况，校园警务室建设及其器材配备，消防设施及其安全通道，防拥挤踩踏等各种安全预案执行情况，安全课开设及其校园周边环境等项目，对照[20xx]151、192、193号文件104项内容进行逐一细致检查，对于我校安全责任落实工作给予了高度评价，今后，我们将一如既往地高标准、严要求，力争安全工作无疏忽，环节无漏洞，原则无松弛，为全体师生创建和谐、平安、健康的校园环境而不懈努力！
学校综合治理工作总结篇十五
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校认真贯彻教育局和镇政府落实的各项安全要求，将建立平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，用心开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结的构成和维护。从而促进和推动了我校教育、教学改革的发展，为我校全面提高教学质量，起到了保驾护航的作用。现将我校今年的综合治理工作状况总结如下：
1、绷紧“安全第一”这根铉，安全工作职责大、任务重，学校始终绷紧“安全第一、人命关天”这根弦，把做好综治工作作为自己贯彻党的十七大精神，践行科学发展观的具体行动。认真扎实地组织开展学校综治工作。健全完善和强化我校综合治理工作的领导机构和职能，使综合治理工作沿着正确轨道进行。我校的综合治理工作构成了层层管理，职责到岗，职责到人，各负其责，各司其职的主体式、全方位的领导管理格局，确保我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。
2、把综治工作作为学校教育事业发展和精神礼貌建设的长期工作来抓，继续加强以学生安全为本的各项安全管理工作，确保学校综治工作领导到位、工作目标职责到位、工作制度措施到位，保证学校一方平安、稳定、安定礼貌。继续重视和加强了学校综合治理工作的建章立制、计划方案制定的综治网络建设，使学校综治工作有章可循，有序进行。我校综合治理领导小组要求分管综治工作的各处室，在原先建立的规章制度基础上，根据新的实际状况，对原先的各项规章制度进行修改、增删，使综合治理的各项规章制度不断地健全完善和强化。这些制度主要是：十二大环境卫生职责包干制度、防控甲型h1n1流感安全保卫制度，食堂膳厅卫生安全制度，寄宿生寝室安全卫生制度，实验室、教学楼、各班清洁区卫生安全消防制度，学校安全卫生工作应急措施，教职工居住小区安全卫生制度，个体商店和餐饮店安全管理制度。我校的安全、卫生、消防制度很完备，各有关部门务必严格按照制度办事，并严格进行检查，将严格按规章进行处罚，以确保我校的安全卫生工作制度得以切实落实。
学校综治工作承担起确保一方平安的政治职责，我校加强了综治工作的职责意识，加强了学生的预防违法犯罪的领导，健全了学校、家庭、社会“三位一体”的工作机制，规范落实了综治工作、措施，保证学校平安。
1、严格了学校综治工作管理制度，做到“谁失职、谁负责”。全校各部门加强了职责制，严格执行综治工作制度，分工负责、层层落实，保证学校各项工作安全进行，落实学校综治工作防范措施，构成了“综合治理综合抓”的局面。
2、继续完善，健全了学校社会综治工作管理网络，明确综合工作的职责。加强了对学生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，开展健康咨询服务，安全自护自救培训。坚持预防青少年违法犯罪，到目前为止，我校无安全事故和违法违法犯罪行为。，全面增强了师生的法制观念，增强了师生的自护自救潜力。
3、注意防范、切实做好教师的护导值日工作，做好对学生活动的监护工作，经常对校园内食堂、实验室、阅览室、教学楼、办公楼、电器设备等重要部位进行了全面检查，对个别学生性格孤僻，行为过激等不安定因素，及时疏导、防止激化，化消极因素为用心因素，并用心开展学校、家庭、社会综合治理，警校共建、社区共驻共建、群防群治，保证了学生的安全。
5、严密组织学生外出实践活动的可行方案，落实安全保障措施，并保证教办及教体局同意后方可实施。
6、建立了重大突发事件报告制度，坚持杜绝，迟报、漏报、瞒报现象的出现。
综治工作为学校各项工作带给了有力保证，我校综治工作实行动态管理，按照综治工作制度和内在规律抓好落实，在经常性上下工夫，花气力，树立在其位、谋其职的良好风气。我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，对师生进行宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了中层以上领导值周制度和节假日校级领导值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。
1、学校领导和综治工作领导小组，经常性的检查各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。
2、坚持师生护导值日和总务处负责日常安全检查工作。
3、畅通信息反馈渠道，发现问题及时汇报。立即处置扫除一切有碍学校综治工作的不安定因素。
4、以建立“和谐校园”为主线，继续认真建立“和谐校园”，彻底消除“脏、乱、差”现象。
在抓实施的过程中，采取了突出重点，带动全面的方法。比如在食堂方面，从食品的来源、卫生、供应等方面进行严格的把关监控。对食堂工作人员进行严格的体检，不合格者不准上岗。对寝室派专人管理，并制定了各项寝室管理制度。学校的“每一天两次卫生大扫除”保证了学校的清洁。这样，学校彻底治理好了“脏、乱、差”现象，出现了“净、静、敬”自然和谐的良好氛围。
1、校外早餐点、小卖摊持证经营问题突出。校外不法商贩经营不合格食品，影响我校师生饮食安全；小卖摊证件不齐全，或者是相关标准达不到要求，卫生问题有待进一步解决。
2道路交通安全问题。由于抚八路车流量大，路况复杂（学校大门前十字路口和建房工地），减速带、护栏、警示牌等配备不够；校外不法商贩经常占道经营，影响师生正常出入，路灯不亮等现象突出；学校门口道路狭窄，学生行走不便。
3、社会治安问题。不良青年向学校渗透状况依旧严重，这对学校学生晚自习回家构成威胁。
5、库岸交通溺水安全问题。我校离175水位很近，100多名乘船学生溺水安全隐患较大。
1、我校恳请县、镇交通城建领导及有关部门，高度重视我校师生的安全，尽快采取相应的得力措施，解决我校面临209国道三叉路口公路存在的交通安全问题，期望在十字路口设交警站岗。
2、县城管部门及防疫部门，规范食品的营销点和营销行为，尽快对我校门前的各种流通食品摊贩采取统一批准并发给经营许可证的措施，以杜绝流动摊贩带来的食品不卫生而致病或中毒的不安全隐患。
3、继续加强公安护学岗安全保卫工作，完善各项制度。
总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的共同努力，使学校目前无违法、无安全事故、无火灾、无上访闹事等，实践证明，搞好综治是稳定校园，推动学校各项工作的基础和保证，我将努力探索新形势下做好综治工作的新途径或新方法，把综治同“三个礼貌”建设结合起来，促进我校各项工作迈上新台阶。
