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方案的好坏直接影响到工作的进展和成果的质量。制定方案过程中，应该预留调整和改进的空间，及时修正不合理或不可行之处。以下是我们为您准备的一些方案范例，供参考。
小学生冬令营活动策划方案篇一
待定。
报告厅。
六年级全体队员、任课老师、部分家长代表、学校领导(初中领导)。
视频制作，搜集照片、同学间的心里话视频、老师寄语、家长留言等。
【回忆篇】。
(开场舞《goodboy》六4班)。
1：尊敬的各位领导，敬爱的老师们，
2：亲爱的爸爸妈妈、同学们，
合：大家好!
2：毕业，是一个沉重的动词;。
1：毕业，是一个让人一生难忘的名词;。
2：毕业，是感动时流泪的形容词;。
1：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
(播放xx校园生活集锦片段)。
2：六年前的小树苗，如今已挺拔长高;。
1：六年前的小小鸟，如今已长出丰满的羽毛;。
2：六年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养的少年，
1：亲爱的母校，您留下了我们成长的足迹;。
2：亲爱的老师，您扶着我们走过六年的风雨;。
1：在xx的校园里，我们编织着五彩的梦幻;。
2：在xx的校园里，我们迈出了人生的第一步。
1：同学们，我们敬爱的校长每一次的'讲话都给我们留下了深刻的印象，每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。
2：今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希望!大家掌声欢迎。
(校长致词)。
【成长篇】。
1：我们将铭记校长的每一句教导，不辜负校长对我们的殷切希望!
2：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了。
1：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
2：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!
1：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!
(舞蹈《青春毕业册》六2班)。
2：亲爱的同学们，六年前，我们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。
1：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。
2：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
1：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
2：同学们，社会是汪洋的海，人生是一叶扁舟。请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进!
(歌曲串烧《励志少年·毕业篇》)。
穿插优秀毕业生颁奖。
【感恩篇】。
1：六年的时光转眼而过，到了分别的时刻。此时，我们有千言万语想要倾诉!
2：此时，我们有万语千言想要表达。请看大屏幕!
(大屏幕播放录制的视频《我们的心声》)。
穿插队员代表送老师、父母鲜花。
1：人的一生会遇到很多人，在东小这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春与激情流动在黑板和校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。
2：此时此刻，他们也有很多话想对我们说。请看大屏幕。
(大屏幕播放录制的视频《老师想说的话》)。
1：父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，就倾注了父母无尽的爱与祝福。
2：或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了不可替代的生命。
1：父母为我们撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。
2：在今天这个特别的日子里，我们的爸爸妈妈也想对我们说说心里话。
(大屏幕播放录制的视频《父母对我们说》)。
1：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们还是会有一些不明所以的感慨。
2：来吧，亲爱的同学，让我们以青春的名义宣誓：
(牢记父母期盼，不忘恩师教诲;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。)。
1：同学们，让我们最后一次唱响我们的校歌，让我们共同感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂。
2：让我们共同感谢老师，祝您身体健康，事事如意。
(校歌音乐起，全体齐唱，在背景音中，每位队员送给老师写满心里话的贺卡或纪念品。)。
(在音乐和送祝福中，主持人道别)。
1：同学们，让我们牢记：
合：(大屏幕打出)今天，我们以xx为荣!明天，xx以我们为荣!
2：20xx届毕业典礼到此结束，老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
小学生冬令营活动策划方案篇二
读书是人类最古老的习惯之一，莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第xx届“4·23世界读书日”来临之际，xx区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。
“阅读点亮心灵，学习成就梦想”
4月1日——4月26日
广大读者及在校大中小学生
xx区文体局 xx区图书馆
（一）“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座
时间：4月12日
地点：xx区图书馆七楼多功能室
内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。
（二）品经典茗香——经典名著荐读
主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。
（三）感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文
为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：
1、根据推荐阅读的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1500字以内。
2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：xx@，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20xx年3月31日。
3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。
（四）童音诵读——文学经典诵读
为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：
1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。
2、参赛方式：本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。
3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。
4、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。
报名日期：即日起至4月25日
活动时间：4月26日上午
活动地点：文化活动中心5楼xx区少儿图书室
（五）评选20xx年度“悦读奖”
通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20xx年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。
（六）举办“xx区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式
以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。
时间：4月26日下午
地点：xx区图书馆七楼多功能室
小学生冬令营活动策划方案篇三
增强国防观念、提高综合素质。
本次活动意在通过对未成年人进行封闭式的军事技术与战术等训练和学习，参观爱国主义教育基地等途径，让幼儿身临其境，切实感受我国国防现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和军营战士自强不息、孜孜以求的工作和学习精神，培养独生子女生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，增强青少年对军人的感性认识，激发青少年爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心，提高幼儿的国防意识、爱国意识，增强幼儿的自尊、自强、自立能力，激励幼儿报效祖国的远大志向，使其从小树立正确的人生观、荣辱观、价值观和国防观。
大连市西岗区教育局辽宁省预备役高炮二师一团。
凡思想品德好、学习好、身体健康、无传染疾病的幼儿均可在本校报名。
本活动营员由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。通过对营员进行封闭式军事训练和军事知识教育，参观爱国主义教育基地、红色旅游景点，一方面让幼儿身临其境，切实感受我国国防现代化建设所取得的伟大成就、祖国山河的美丽壮观。另一方面使青少年真切地经受三关考验：首闯生活关、苦战训练关、喜过情感关，切实提高广大青少年的.国防意识、爱国精神，增强城乡幼儿的集体主义荣誉感和团结友爱精神，坚定理想信念，发扬爱国和关爱他人的精神。
1、活动将采取军事训练+军事游戏+军事旅游的综合性模式，整个活动期间，有来自我区军事训练基地的专家严把安全质量关，并有来自武装系统的军事辅导员全程陪护和耐心讲授，让家长放心、让幼儿舒心，真正体验到艰苦并快乐的军营生活。
2、活动期间将带领营员参观爱国主义景区，使他们充分了解中华民族曾有过的一段屈辱历史，增强其民族责任感，激发起为中华之崛起而奋发读书的信心和决心。
3、本届军旅夏令营活动的营区设在旅顺正规部队训练基地，由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。
4、本届军旅夏令营活动时间周期为3天，内容为全封闭式基本技能训练、战术训练、模拟射击、军营体验及参观独具国防特色的展馆、战争遗址等。
5、军旅活动期间由教官及带队老师组成考评组，对营员进行综合考评，每日评分。
6、出发时间：2月23日上午8：00整;出发地点：大连市奥林匹克广场五环雕塑下。
1、住宿为营区营房，洗漱用品、鞋需要营员自带;。
2、学员要自导饮水杯，每天有饮用热水供应。
3、每天安排出早操。
4、每晚由活动办公室及各组团单位负责人、带团人员清点人数、查铺查哨。
5、因不可抗拒因素造成无法实施的项目，由活动办公室另行安排。
6、幼儿需带腰带一条。
7、家长请于2月25日下午3：30左右在大连市奥林匹克广场南五四路道南接孩子。
费用包括活动期间住宿标准营房费用、基地用餐费用、行程所列景点门票费用、参观游览车辆费用、全程领队陪护费用、培训费用、组织管理费用、往返路费、军训迷彩服、帽子、手套共计：240元。
周期为3天，时间：20xx年2月23日——20xx年2月25日。
小学生冬令营活动策划方案篇四
为落实培育和践行社会主义核心价值观要求，发挥基础教育领域立德树人的重要作用，弘扬中华民族传统文化，北京数字学校启动了20xx年网上冬令营活动。
本次活动分为“国学诵读”、“挑战诗词”、“成语pk”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。
活动时间：20xx年1月31日—2月28日。
1.网站：访问北京数字学校网站，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。
2.手机app：访问北京数字学校网站，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。
评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖。
获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布。
客服电话：4008310001(按1转北京数字学校)。
(一)国学诵读。
吟咏诵读，衔华佩实，金声玉振，字字珠玑。稚儿勤诵读，音节更琅琅。
诵读是我国传统语文教学的主要读书方法，是阅读教学的主要形式，熟读精思成诵，是我们学习、感受、体验、欣赏的达到全面深入理解文本的一种最简便的读书方式。
“国学诵读”服务是北京市教委为深化教育领域综合改革，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，结合《北京市中小学语文学科教学改进意见》，推出的一项在线教育服务。
“国学诵读”服务以符合当前移动互联网应用习惯和受中小学学生欢迎的移动终端+分享、评价模式为应用呈现形式;同时，通过歌华有线电视云平台，可实现移动终端与电视屏幕播放联动，营造诗情画意的服务体验。
参加方式：学生可通过“国学诵读”手机或pc机客户端或歌华有线电视云主页，在“推荐篇目”中检索自己感兴趣的诗篇(目前，“国学诵读”收录了小学阶段语文课文的全部古诗词)，观摩教材的示范诵读(诵读音视频同时可以在电视机呈现)，观看完示范诵读之后可以开始自己的诵读，学生可选择保存、保存并分享或重读，保存后，作品将进入所在班级和全市相关诗篇的诵读列表并按成绩(点赞数)进行排行(也可选择分享到微信朋友圈)。学生还可通过“班级空间”和“诵读排行”中欣赏其他同学的诵读作品，并给以点赞。
评分方式：按照点赞排名。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)。
注：“国学诵读”服务详细介绍和客户端下载、使用指南可访问北京数字学校网站，进入“国学诵读”页面查询，也可通过歌华有线数字电视主页“教育”栏目，进入“国学诵读”页面查询。内容参见“国学诵读”专题方案。
(二)挑战诗词。
中华文学，博大精深，古诗词更是文学中的瑰宝。还记得我们所学的古诗词吗?看看你能背出多少古诗词。将上百首古诗词，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中理解和记住名师名句，引导学生、家长和社会共同关注传统文化，让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
评分方式：系统自动评分。
(三)成语pk。
在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。
将上百个成语，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中提升母语素养，通过这些历史成语去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
评分方式：系统自动评分。
(四)分享年味。
--“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”
--“二十三糖瓜儿粘，二十五磨豆腐，二十六炖大肉，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”
以白家庄小学“年文化”课程导入，从迎春节(腊月二十三至腊月二十九)、除夕、初一到初五、正月十五等四个春节时间轴说起，讲述腊八蒜、包饺子、年夜饭、守夜、拜年、逛庙会、破五等老北京的年俗文化。
开展线上线下相结合的“年俗地图探宝记”活动，腊八北海取冰，冰窖胡同等，跟随着微课中探宝队队长的一个个任务，去寻找老北京曾经的习俗吧。
作品要求：可以拍一张春节全家福，拍拍我家特色年夜饭，晒晒过年的家内外装饰(福字、对联、窗花等)，聊聊家乡的特色习俗、服饰和饮食、节日里的老玩意、年俗地图探宝等。要求图文并茂，作品需为原创，契合主题，内容积极健康，语言通顺，文字不超过1000字。
格式要求：图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2m。
作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式。
组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。
承办单位：朝阳区白家庄小学。
(五)科学探案——探案漫画、探案故事。
科学探案，就是让学生化身“小侦探”，从兴趣出发，结合生活实际(如“一位自称是鸟类专家的人说，乌鸦是一种很典型的候鸟，你觉得他值得信任吗?”“一位老伯伯说他刚刚采摘的棉花被人偷走了，你能猜出来案件发生在何时吗?”)，运用数学、科学、信息技术及其他学科的科学知识探究案件真相，并在探究过程中学习新的科学知识和案件预防基本常识，增强安全自护意识，最终成长为有责任的小公民。
漫画作品示例及格式要求：
探案漫画，需要体现探案情节，让读者能看懂探案过程。
三年级5班袁宝儿设计的“声波识别器”侦探利器。
三年级5班袁宝儿。
“声波识别器”侦探利器。
三年级5班袁宝儿设计的“声波识别器”侦探利器。
格式要求：画在纸上或者电脑绘画均可，图片可为单张，也可为系列(不超过10张)，提交时，纸质版拍照上传，每张图片应搭配不超过100字的文字介绍，单张图片大小不超过2m。
故事作品示例及要求：
探案故事，需要创作探案故事的人物、故事情节、故事的起因，结果。让读者跟着故事的发展走近探案情节。
格式要求：故事字数不限，情节吸引人。
例：亨特欠了莫里亚蒂一万英镑十年不还，莫里亚蒂忍不住就杀了亨特。他为了销毁证据，把外衣脱了把刀扔了。之后自己有装成第一发现死者的人，引来了柯南和警察。警察找不到犯人想改天再处理案件，小学生雪莉站了出来，说通过指纹能此案，经验证后发现枪伤有莫里亚蒂的指纹，莫里亚蒂最终被抓。
探案的迷局究竟是如何打开的呢?……。
作品评审方式：线上和线下相结合的评审方式。
承办单位：北京市海淀区中关村第二小学。
(六)看大片学英文。
观看经典英文视频片段，和同学一起pk，看谁在最短的时间内听出的单词多。
评分方式：系统自动评分。
主要包括活动方案的策划、网站开发、活动宣传等。
2、启动阶段(20xx年1月下旬)。
3、网上活动(20xx年1月31日-2月28日)。
面向全市中小学师生开通冬令营网站，活动正式开始。
4、总结阶段(20xx年3-4月)。
总结冬令营活动成果，表彰先进区县和学校、优秀个人。
小学生冬令营活动策划方案篇五
通过本次活动，使学生懂得冷饮和饮料安全的知识，能初步掌握识别冷饮安全的具体方法，并自觉养成少吃冷饮的良好习惯，从而真正明白食品安全的重要性。
[活动成员]。
辅导员和“大眼睛”假日小队12名队员。
[活动准备]。
1、帽子、服装、红领巾、队旗等;。
2、发放调查表、活动日记记录、笔、文件夹;。
3、小队长、队员讲话彩排;。
4、联系学生、工商所等人员;。
5、队员联系电话;。
一、准备阶段。
1、集合整队。
小队长：“大眼睛”假日小队汇报人数。
队员：(敬礼)报告小队长，我们“大眼睛”假日小队应到12人，实到11人，汇报完毕。
2、辅导员批准。
小队长：(敬礼)报告辅导员老师，“大眼睛”假日小队已全部到齐，现在准备开展活动，希望得到您的批准。
辅导员：(敬礼)同意你们开展活动，祝你们活动成功!
3、授队旗。
(辅导员老师授队旗，小队长郑重接受)。
4、宣布活动开始。
小队长：现在，我宣布：“大眼睛”逛商场活动正式开始!掌声欢迎工商所王叔叔、周行社区张叔叔等加入我们的队伍，带领我们一起出发!
队员：ye!(掌声)。
(队员们向活动目的地出发……)。
二、活动阶段。
1、“大眼睛”搜索一：液体饮料。
小队长：队员们，现在我们来到的是好又多超市，这里的饮料产品琳琅满目，有果汁饮料、奶饮料等，让我们一起来着重调查一下有关液体饮料的具体情况吧!
队员：ok!
(1)队员完成液体饮料情况调查表。(每个队员选取一种液体冷饮，要不同品牌，不同种类，队员之间不能一样)。
(2)工商所叔叔介绍液体饮料是否安全卫生的具体方法。
(3)队员结合王叔叔的介绍对自己所调查的饮料作识别。
2、“大眼睛”搜索二：销售人员。
小队长：在这酷热难耐的夏季，冷饮销售生意一定不会差，我们不妨向超市的销售人员咨询一下。
队员：好!
(1)队员完成液体饮料销售问卷调查。
(2)收集调查表。
(3)指导采访注意点。
3.“大眼睛”搜索三：消费者。
小队长：队员们，让我们走近消费者，面对种类繁多的液体饮料，他们是如何选择购买的，让我们一起来听听他们的心声吧!
队员：没问题!
(1)队员完成饮料销售问卷调查。
(2)收集调查表。
三、总结阶段：
1.邀请工商所叔叔讲话：分析液体饮料产品中可能会存在的问题，指导队员在购买饮料时应注意的问题。
小队长：(组织队员整队集合)让我们欢迎工商所叔叔为我们作总结讲话，掌声欢迎!
2.邀请社区张叔叔小结讲话。
3.小队长总结讲话。
4、集体合影留念。
四、拓展阶段。
1.整理汇总材料。
2.指导队员写活动日记或调查报告。
小学生冬令营活动策划方案篇六
智慧蓬外，西部高地;智慧教育名扬川中大地，智慧学子领跑五湖四海。应广大家长朋友的强烈要求，20xx年蓬外“趣味”冬令营应时而生。
冬令营为校内国际冬令营，聘外教团队担当国际活动课程，选聘精英教师担当国内活动课程，选聘爱心妈妈精细服务，精选、开辟高端、独具特色的活动课程，挖掘、培育孩子的多种兴趣爱好，让孩子度过一个充满生命意义的寒假。
冬令营以幼儿“文化宽厚善思好学”为基础，以“思维启迪言行智慧”为核心，以“能力全面高贵儒雅”为目标，致力培养能融入社会“金领”圈子的精英人才。
组长：李雪琴(负责全面工作)。
副组长：黎容胜(负责总体宣传策划)。
蒋康(负责课程设置及具体人员安排)。
罗青松(负责教师队伍风气的评估和人员的选拔)。
卢辉(负责招生工作及家长服务)。
执行组长：赖文(负责活动的具体策划和实施)。
执行副组长：姚文芳(负责后勤物资保障)。
陈帅(负责具体的宣传工作)。
刘宁文(负责协助课程的设置)。
雷明(负责全面的督导工作)。
成员：各年段主任、班导老师、生活主管、校警队长、食堂团长、各部门职员(负责各部分分工工作的具体落实)。
1、夯实基础善思好学。
每日必修“海量阅读、魅力数学、五化英语、魅力艺体”，让孩子在享受快乐活动的同时，夯实基础，拓展视野，培养好学、会学、善思的习惯。
2、足量运动身心健康。
啦啦操、滚铁环、打陀螺、障碍接力、穿越火线、人生电网、团队拓展、创编游戏等保证每天运动量，培养团队竞争。传统童年游戏，传承智慧与快乐。
3、特色活动涵品养慧。
以“能力全面、高贵儒雅”为目标，精心挑选、开辟独特活动课程。高尔夫、车模比赛、真人cf大战、西餐文化、爱心糕点、美食烧烤、购物狂欢、科学试验、童年游戏、拓展活动、c语言编程等培养未来高层精英人才。
4、精品活动锻造能力。
孩子不是缺少爱好，二是缺乏发掘。演讲与主持、交际舞、球类、花样跳绳、陶艺、春联书法、艺术手工、创意游戏等，在专家引领下快乐学习，激发潜能兴趣，促使能力全面发展，丰富幸福人生。
5、电影晚会购物狂欢。
每晚经典电影赏析，既是真善美的视觉感受，又是心灵的教育提升。孩子们自主管理、常规习惯、课堂思维将换来“智慧成长币”，用它去享用美食烧烤、购买新年礼物。同时优化自律、善思、智慧的性格品质，拥有追求幸福的人生智慧。
6、欢乐探秘幸福远足。
探秘侏罗纪公园，认知历史变迁，户外远足磨练意志，融合团队。
7、名师齐备贴心服务。
学校配备最强的管理者阵容、精英学科教师、爱心生活妈妈。智慧启迪、追求时效、耐心辅导，全程、全员、全方位守护孩子的健康成长。
1、时间：20xx年1月25日晚—20xx年2月3日下午。
2、收费标准：720元/生(含教材资料费、外教费、住宿、生活费和拓展训练费用)。
3、报名时间：20xx年1月5日—20xx年1月24日。
4、招收名额：200名(报满为止)。
5、咨询电话：xxxxxx(卢老师)。
6、报名地点：蓬溪县外国语学校幼儿财务室。
7、招收对象：1—7年级幼儿。
1、按照最高标准配置，参营教师不参与学校其他事务。
2、每个参营幼儿按照班导x元，副班导x元返给各班;校外参营则每生按x元返给招生老师(必须是冬令营全款的幼儿才参与返款)。
其他：
1、请宣传办在1.25日前设计制作出“高大上”的智慧币。
2、请各板块负责人在1.25之前通过学校采购把所需物资筹备到位。
小学生冬令营活动策划方案篇七
金秋十月，在举国欢庆祖国73大寿庆典的同时。我们这班意气风发，挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节，风华正茂。就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧!
活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!
沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有：可以让学院广大学子感受中国风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化!我们的目标是：举校同庆、八系同乐。中国学子，中国情怀。
活动名称：深秋十月，品书、品乐、品人生。
活动内容:第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵;第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。
活动单位：读书协会、xx班联合举办。活动地点：篮球场。
活动嘉宾：老师嘉宾、各兄弟协会会长等。
协办单位：乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等。
活动观众：全院所有人员。
四、资源需要。
a、人力资源：xx班及读书协会加起共一百二十多人。分外联(公关部)部、宣传部、学习部、秘书部、人力资源部。
b、物力资源：需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。
1、前期宣传期：
主要宣传方式：
a、发放宣传传单。
b、粘贴宣传海报。
c、悬挂宣传条幅 。
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
1、x月x号前完成展板及其海报绘制工作。工作任务由读书协会和xx宣传部负责。
2、x月x号前完成部分邀请函制作。工作任务由读书协会和xx宣传部负责。
4、x月x号前协会学习部、班级资讯部筛选出600道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目。
5、x月x号前，协会、班级公关部拉赞结束。拉赞目标：原点小筑园、保利城地产、祈福辉煌台等。
经过实地考察我院中区篮球场更加适宜举办此次活动。中区篮球场长约60米，宽约45米。有灯柱共16根。
其中共有6.5个大场，场地及其氛围适合此次活动需要、电源及灯光设备齐全。
i、活动准备：
猜谜区布置、兑换区布置、中心舞台布置。
1、乐器、音响、灯光、麦克风、灯笼。
2、主持人确定。
3、会场布置：椅凳准备整齐。
4、服装准备(向模特队借取)。
5、颁奖及礼仪培训。
6、协助单位邀请。
7、老师嘉宾、社团嘉宾邀请。
8、出入口布置。
9、音响、灯光、音响设备搬运及摆放。 。
10、后勤准备：(食物、饮料、奖品发放、表演人员安置、工作人员调动、服装更换等)。
小学生冬令营活动策划方案篇八
以庆祝建国xx周年为契机，以“我为祖国喝彩”为主题,开展各种系列活动,使广大青少年深刻感受祖国xx年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，进一步激发学生热爱祖国的美好情感，振奋学生更加积极进取的时代精神，激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。
1、作品要求。
(1)内容:以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化，内容健康,积极向上,富有少年儿童天真烂漫的情趣。
(2)规格:字数不限,用a4纸打印；在文章最后注明所在学校、班级以及作者姓名。
2、参赛年级:三至六年级。
3、活动具体安排：
3月17日~3月23日各班发动宣传、布置征文比赛活动。
4月6日~4月10日由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖，其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。
4月3日结合清明节，缅怀革命烈士，各班开展“知英雄，爱英雄，学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。
1、活动要求。
(1)内容:围绕主题,题目自定,撰写文稿,并进行演讲。
(2)形式:3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。
(3)时间:不超过6分钟，超时适当扣分。
2、活动具体安排：
活动具体安排：
由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛，由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗，参赛作品于6月20日前送交少年宫。
5月15日结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节，各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。
活动具体安排：
5月4日~5月21日各班准备一个富有班级特色的节目，并于5月20日报至大队部。
5月22日对各班所报节目进行彩排和筛选。
5月29日在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。
1、参赛要求。
(1)内容:围绕主题,选择积极健康，歌颂祖国的歌曲1－2首。
(2)时间:不超过8分钟。
(3)形式：40人以上的大合唱（可伴舞）。
2、活动具体安排。
由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团，利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。
1、竞赛要求。
(1)内容:围绕主题,选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。
2、活动具体安排。
9月份各年级根据学生年龄特点和教材内容，复习相关知识。
10月份进行全校知识竞赛。
通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。
2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。
1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；
3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。
四年级：第15周星期二下午；
五年级：第15周星期三下午；
六年级：第15周星期四下午。
星光多功能厅。
分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
评分标准：
音准、节奏：声音具有美感，能合伴奏，准确演唱。40分。
表演：大方得体，表现力丰富、生动，动作优美，符合演唱内容的需要。40分。
服饰：选手服装能与表现形式有机结合。20分。
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)。
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围。
1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。
1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。
2、四年级学生“火眼金睛”找错别字（9月13日—9月19日）。
3、五年级学生开展“吴江话·普通话·英语”口语比赛（9月14日）。
小学生冬令营活动策划方案篇九
策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。
以下是小编整理的关于春游活动策划方案，欢迎大家参考!
：全校师生
：放风筝比赛，远足xx寺
1、春天是一年中最美的`季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
小学生冬令营活动策划方案篇十
通过暑假“三会”活动，培养学生养成“会学习会健体会休息”的良好习惯，引导学生智慧、主动地安排假期生活。通过一系列活动，使青少年学生在假期里不要沉湎于游戏与网络，加强与书籍、父母的交流、沟通。使全校少先队员度过一个快乐而有意义的假日。
1．会休息。
养成良好习惯。遵循青少年身体成长特点，保持健康的生活规律，养成良好的作息习惯。保障充足睡眠。小学生每天睡眠时间应分别不少于10小时、注意交替休息。做到动静结合，文理结合，张弛结合，使身心得到交替放松。
2．会自学。
制定学习计划。针对自身实际需要，合理制定学习计划，明确假期自学重点。做到复习与预习相结合，课内学习与课外知识拓展相结合，学习书本知识与参与社会实践相结合。
注重学习方法。合理安排时间，运用科学方法，提高学习效率。要处理好独立思考和合作学习的关系，重点补差和全面提高的关系，处理好机械记忆和理解记忆的关系。
提高学习效果。培养兴趣，掌握规律，真正做到学有所思，学有所悟，学有所得。
3．会健体。
坚持体育运动。制定合理的健身计划，养成良好的运动习惯，坚持每天运动一个小时。
选择合适项目。根据个人实际情况，合理选择健身项目，集中发展爱好专长。确保运动安全。选择安全的运动场地，采取科学的健身方法，把握适当的运动强度。
1、争当“四好少年”活动。
要求中队组织继续按照争当“四好少年”要求，开展寻访身边的美德好少年征文比赛，体裁不限，统一用a4纸打印（三——六年级，每个中队两篇）。
2.开展读书活动。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是每个人成长的食粮。假期是学生开展课外阅读的良好时机。暑假期间，学校图书馆每天为学生开放，供学生借阅图书。我们要求每位同学在假期间中读一本有益成长的好书并积极参加“我与经典有约”征文活动。
（二）、会健体。
1、坚持每天运动一个小时。
学生根据自己的兴趣爱好，定合理的健身计划，养成良好的运动习惯，坚持每天运动一个小时。
2、雏鹰假日小队入社区活动。
围绕“迎世博、当好文明城市小主人”、“做一个有道德的人”、净化社会文化环境、加强未成年人心理健康教育、“阳光结伴”关爱外来务工子女等主题，雏鹰假日小队进入社区开展活动。学生在假期中，在开放的社区活动场所进行体育锻炼，如打乒乓、打羽毛球等。
（
1、“少年儿童平安自护”行动。
暑假期间，请同学们注意个人安全，学会保护自己。
学习必要的自护措施。注意游泳安全，不要到河里游泳。不要在没有大人看护的地方游泳，不要自行组织游泳。注意家中用电安全。注意防火，点燃蚊香要注意熄灭火苗等。独自在家，如果有陌生人敲门不要随意开门。不要随便跟陌生人走。不要贪图小便宜。不要乱吃东西、乱吃冷饮。注意饮食卫生。注意作息时间，不要沉迷于网络等。
2、开展暑期特色活动：感悟亲情，体味感恩，踏上父母上班的路——暑期小学生生活体验活动。
观察父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。一、二年级小朋友可以以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来，三~五年级的学生除文字外，可以附相应的'照片。
1、活动汇总。
开学前，由各班主任收齐本班同学的活动表格，汇总本班的活动成果，推荐出本班的3——5名“三会”先进分子，再由年级组推荐出本年级组的3——5名先进分子。
2、表彰先进阶段。
对年级组推荐出的暑假假期间的“三会”先进分子，由大队部一颁发“三会先进个人”奖卡，对组织发动有力，活动丰富多彩的班级颁发“三会先进集体”奖状。
小学生冬令营活动策划方案篇十一
为隆重、热烈、活泼的庆祝新中国成立xx周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”
xxxx。
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)。
中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)。
高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)。
1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖。
2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人：
整体统筹：
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。
小学生冬令营活动策划方案篇十二
春天是一年中最美的季节，踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的.才能。
1、走进大自然，感受春天;。
2、培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的趣味;。
3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。
xx。
4月24日(星期四全天)。
信息部计算机应用1、103班全班同学(32)及班主任。
把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三(班长)为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。
1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。
2、一路感受春天的大自然。
3、按小组准备野炊(活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干)。
4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目(节目要做到健康有益)。
5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。
(1)全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。
(2)出发时及返校时，各小组都必须先点人数。
(3)要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。
(4)出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。
