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建设节约校园的心得篇一
在当今社会，资源的浪费已经成为一个严重的问题。针对这个问题，各个地方都在进行资源节约宣传和教育活动。学校作为一个非常重要的社会教育场所，也发挥着重要的作用。在校园中，更是应该充分发挥节约的精神，落实节约的实践。在本文中，笔者将阐述自己在校园中的节约经验和感受，希望能够对读者有所启发。
第二段：生活中的节约。
我相信大多数人在学校中已经意识到了资源的浪费问题，包括水、电、纸张等等。因此，大家都在积极地采取一些措施，比如关闭水龙头、关闭灯光等等。但是，这些措施只是起到了节约的一部分作用。我们在日常生活中还可以采取更多的方式来进行节约，比如面包屑、菜叶、果皮等可以用来喂鸟或者是自己种植的植物，避免造成食物的浪费。同时，在购物时需要理性消费，多购低报废，尽量减少过度的消费和浪费。
第三段：学习中的节约。
在学习中，我们也可以采取节约的措施。一方面，我们可以提高学习效率，节约时间。如：听讲要认真、笔记要精简、功课要按时完成。另一方面，我们也需要节约学习的资源，比如：只打印需要的文件、多使用电子书籍、共同拥有教材等。这样做不仅能够节约资源升级设备速度也能够帮助我们更好地掌握所学内容。
第四段：思想上的节约。
思想上的节约是提高节约意识的更高层次。在校园中，我们需要充分意识到节约的重要性，并将其渗透到我们的日常生活中。学生们应当持续深入地理解并贯彻落实环保理念。同时，还应当积极宣传节约意识，与同学们分享节约经验和体验。
第五段：结语。
总之，节约是我们每个人应尽的责任和义务。在校园中采取节约措施，不仅是大家的责任，也反映了我们对社会、对自然环境的尊重。同时，我们应当意识到，节约并不是一件单纯的事情，需要从我们对生活的认识、态度和改变开始。我们需要提升自己的环保和节约意识，以更加积极的心态来推动这一工作的实施。
建设节约校园的心得篇二
在日新月异的时代背景下，人们对于勤俭节约的意识逐渐淡漠。然而，在校园中，勤俭节约理念显得尤为重要。作为一名学生，我们应该时刻保持节约的心态，珍惜学校提供的资源，养成勤俭节约的好习惯，在寻找并积累勤俭节约的心得体会中，不断提高自身的素质和修养。
首先，勤俭节约的意识需要从细微之处开始。在学校用电上，我们要始终明智地使用电器设备。开灯前要先看清空间光线，是否需要开灯；用完电脑，要记得及时关闭电源；空调使用时，要适量调节温度，避免浪费。这些看似微不足道的小事，只有我们每个人都能从细微之处下手，才能节约出巨大的资源。
其次，勤俭节约需要珍惜粮食资源。在校园中，学生们每天都能享受到美味可口的饭菜，但这并不意味着我们可以肆意浪费。大家应该养成量力而行的习惯，尽量不浪费食物，做到“多吃少点，使劲添”，尽量不剩菜，减少浪费。对于不喜欢吃的食物，我们也可以试着考虑其他处理方法，如分享给他人或自己再加工利用。同时，我们还可以参与到学校的相关活动中去，如垃圾分类、免费午餐的回流利用等，积极推动勤俭节约的理念。
再次，勤俭节约涉及到对物品的爱惜与维护。在校园中，我们可以看到大量的设施、器材和教室等公共场所。对于这些公共财物，我们应该用心维护。例如，使用设备时要遵循规章制度，保证设备的完好；借用书籍时要爱惜书页，不乱涂乱画；使用教室时要保持卫生，不随地扔垃圾；用完水龙头后要及时关闭，不浪费水资源。只有我们学生以身作则，珍惜公共财物，才能树立起良好的校园文化，共同营造一个和谐的校园环境。
此外，勤俭节约还需要在生活中形成良好的习惯，养成节约的生活方式。在购物上，我们应该理性消费，避免冲动购买和浪费资金。在生活用品的使用上，我们要量力而行，不盲目追求奢侈品牌，树立正确的消费观念。在学习用品的选择上，我们要考虑购买环保材料制成的用品，减少对自然资源的消耗。只有养成节约的生活方式，我们才能从根本上实现勤俭节约的目标。
总之，校园中的勤俭节约意识非常重要。通过日常的细节和实际行动，我们可以积累丰富的勤俭节约心得体会。从细微之处入手，珍惜学校提供的资源，合理使用电、粮、水等生活必需品，爱惜和维护公共财物，养成节约的生活习惯。通过这样的努力，我们可以为我校创造良好的节约氛围，助力建设美丽的校园。
建设节约校园的心得篇三
近年来，节约环保已经成为全社会的共识。在学校中，也需要倡导和普及节约环保的理念。因此，校园节约已经成为校园文化建设不可或缺的一部分。在这篇文章中，我将探讨校园节约的重要性，以及我在实践中的体会和感悟。
校园节约不仅仅是简单的节约能源和资源，还涉及到一系列的概念和行为。例如：环保、资源保护、生态平衡、可持续发展等等。在学校中，校园节约是培养和普及以上概念的体现，它的重要性不可忽视，因为，校园节约除了是对环境的保护之外，更是能够培养学生的环保意识，提高学生的责任感和参与意识。
第三段：在实践中的体会。
我对于校园节约有着自己独特的体会，这里分享几点自己的感悟。首先，校园节约要从自己做起。作为学生，我们要从我们自己的行动入手，例如节约用水、用电、用纸等等。其次，要积极参与校园节约活动，这有助于我们更好的了解、理解校园节约的重要性，同时也可以培养自己的社会责任感。最后，要在日常中多说“不”和“好”，比如说，要少购买一些不必要的物品，彻底杜绝饮料瓶堆积的问题等等。
第四段：我们应该做些什么。
如何在校园中落实节约行动呢？我们可以从拒绝浪费、合理分配、循环利用这些方面入手，比如说，我们可以不再白天开灯，节约电力资源；不再乱扔废纸，避免资源浪费；倡导使用环保袋等替代塑料袋。同时，我们还要发挥自己的主观能动性，团结同学，共同维护校园绿化，让学校的绿色空间更多一些，让学校的环境更加美好。
第五段：结论。
综上所述，校园节约是一个综合性、长期性的工程，需要我们每一个人的共同参与。在校园节约中，教师和学生都扮演着重要的角色。教师要加强对于学生的节约意识的引导和培养，学生要增强主动性和责任心，积极参与到校园节约建设中来。只有这样，我们才能共同建设和谐、美丽的校园环境。
建设节约校园的心得篇四
近来，全球节约能源、保护环境的呼声日益高涨。在这个背景下，绿色校园节约用电呼之欲出，成为了每个学生不容忽视的重要课题。本文旨在分享本人的几点心得体会，以期能够给更多的人带来启示和帮助。
第一段：了解节电知识。
对于节约用电，首先要明确自己需要掌握的知识点，从中提炼出实用的技巧。例如，我们需要知道各种电器的用电量大小，户外自然阳光、室内光线、气温都会对用电产生影响，等等。经过了解和学习，我们可以更好地掌握如何科学地使用电器。
第二段：贯彻执行。
我们得知了许多节约用电的技巧，并不代表我们会去贯彻执行。在日常生活中，我们需要坚持按照自己培训的规范行事，借此逐渐养成良好的用电习惯。比如，电脑电视机应该关闭后并拔掉电源插头，适当给空调降温，洗澡时灯光需合理选择及合理开关，这些小习惯实践起来简单易行，坚持下去会逐渐培养出自觉的用电意识。
第三段：合理安排。
在使用电器方面，我们需要学会合理安排时间。有时候，我们会将几个电器同时开启却没协调好时间，导致同时使用的电器耗电过多。为避免这种情况的发生，我们可以制定一份小清单，记录常用电器的运行时间，时间段，制定合适的日程安排，以此有效控制用电量。
第四段：使用低耗能电器。
我们知道，不同品牌的电器耗电量各不同。在购买电器时，我们可以通过比较，选择占用较少电能的品牌型号或LED等低成本低耗能的照明器具，这不仅有利于环保，也可以使得我们的生活更加经济合理。
第五段：倡导合理使用电器。
最后，我们应该倡导合理用电的理念，与人分享我们掌握的节电技巧。在日常生活中，我们可以发起一些节能日常小比赛、比如比赛两个班级在同样的条件下看看谁用电量更少，校园等地推介普及节能常识等行动，让更多的人都能意识到合理节约电力的重要性，这也是我们的责任。
总之，绿色校园节约用电是一个长期的、系统的、全方位的课题。我们需要深入地了解专业知识，不断实践和动手，将其贯彻到我们生活的方方面面，以养成合理用电的好习惯。只有这样，才能为构建更美好的环境，为更可持续的发展生态做出我们应有的贡献。
建设节约校园的心得篇五
党员参加节约型校园建设的活动，我们的节约横幅在图书馆门口展出一天，使大多数同学知道了此次活动的举行并通过这些方面的宣传使他们知道了活动的意义，在此分享。
心得体会。
人类在享受经济发展社会进步成果的同时，也承受着经济发展所带来的资源短缺、生态破坏和环境污染。面对经济全球化国际间竞争日趋激烈，我国发展也承受着人口资源环境等方面的巨大压力。随着我国经济社会发展进入一个新的历史时期，党中央从国家建设的能源需求和国际能源状况的战略思考，提出了“建设节约型社会”的重大决策，用以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观对如何发展问题作出了科学的解答。
建设节约型社会是落实科学发展观的重要实践。建设资源节约型社会，其目的与追求十分明确。因此说：建设节约型社会是贯彻落实科学发展观的一项重要任务，加快建设节约型校园，必须按照科学发展观和学校建设发展道路的要求，立足当前、着眼长远，突出重点、统筹兼顾，力求尽快在重点环节、重点项目、重点领域取得重大进展。使学校的各项工作不脱离建设节约型社会的主航道。对建设节约型校园的认知程度是能否做好这项工作的重要因素，建设节约型校园不是少数人的事情，人人参与，齐心协力，营造一个良好的氛围，才能使建设节约型校园工作得以推进。
这次暑期实践我参加了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是协助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟。工作人员进行简单的说明后，我和同学先把所有要整理的书按照序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很开心，然后我们还分头整理。
图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。
我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单，如果我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。
在图书馆工作的日子里，我认识到了很多，也学到了很多，许多东西对我的启发的确很大，会让我终身受益。重视对工作方式的把握，会让我在今后的生活中更加注重效率的提高，统筹安排，合理分配，以求做到事半功倍。对劳动的更深一步认识，让我不再总是眼高手低，好高骛远，知道了无论什么事都只有自己做到了才有发言权。对劳动价值的更深一步认识，更让我懂得了去珍惜一切，才会更好地去享有一切。我也学会了如何在繁苦的劳动中去体会收获的乐趣。同时我也掌握了整理书籍的方法及注意事项。这次实践带来的这些收获，必将伴随我的一生，让我受益无穷。
见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能忽视那些看似简单的知识，知识没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简单，那般容易，我们只有静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。
这个暑期在图书馆参与社会实践工作对我个人而言有着重要意义。我从中受到了很多启发，从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了暑期社会实践活动。假期社会实践活动是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识。
今年暑假洛阳市第五十九中学图书馆进行我的暑期社会实践活动，我感到很开心，这对。
我来说是一次很宝贵的机会。
我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。
在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性。同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外，也要学会与人相处，增强团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
此外，我还了解到图书馆工作的一些方法，我们主要进行了贴标签和整理图书两项工作，虽然都是很简单的工作，但也从中学到了许多知识。
在图书馆实践的日子里，我学到了好多，也从实践活动中获得了快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里，我必须继续更加努力地学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧!
我从这次的实践中，学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
在这次实践中，还有一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获，是对“有经验者优先”的感悟。
见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能忽视那些看似简单的知识，知识没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简单，那般容易，我们只有静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。
这个暑期在图书馆参与社会实践工作对我个人而言有着重要意义。我从中受到了很多启发，从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。
今年暑假能在洛阳市第五十九中学图书馆进行我的假期社会实践，我感到很开心，这对我来说是次很宝贵的实践机会。在这里我结识了很多前辈，也学到了很多有关图书管理的知识。在图书馆的实践工作中我有很多感受，对我们大学生读书现状和大学图书馆运用方面我总结了一些个人的看法及观点。
在现代社会中图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外，也要学会与人相处，增强团队精神以及对自然的亲和力等，因此更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。通过这次实践我更加了解到图书馆的重要性，也从实践工作中了解到图书馆工作的方法和存在的一些问题。
一、读书的重要性——阅读的时代与个性。
这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。
图书馆作为文献信息的交流中心，是推动、引导和发展读者个性化阅读的重要力量。图书馆首先要做好导读工作，推荐书目减少阅读的盲目性和无序性，针对网络阅读可以建立网络导航等。其次是文献资源建设，尤其是地方特色文献建设。再次是开展读者教育，增强读者的图书馆意识，对网络读者要提高他们的信息素养，促进读者的个性化阅读，让读者通过有效的方式自我满足信息的需求。
二、懂书爱书——图书馆精神的核心。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
我们应该意识到，教育属性赋予了学校在建设节约型校园的实践中应该担当的宣传教育责任与义务，其意义要远远大于节约型校园建设的本身。建设节约型校园的宣传有利于我们党提出的“树立和落实科学发展观”的具体实践;建设节约型校园的宣传有利于“要以勤俭节约为荣，以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观教育的体现;建设节约型校园的宣传有利于丰富“北郊”文化建设的内涵，在我校形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风气，使每一个人都树立“崇尚节俭，节约资源”的理念，使我们的学生进一步增强历史责任感和使命感。
近日，中共中央在全国范围内提出建设节约型社会的要求，国家发改委、中央文明办、中央电视台共同发布了《公民节约行为准则(草案)》，8月14日还举行了隆重的“全民节约，共同行动”公益活动，17家高耗能国有大型企业在活动中签署了“节能。
承诺书。
”，为深入开展资源节约，促进社会的全面协调可持续发展吹响了号角。
“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。自改革开放以来，我国经济进入了高速发展的快车道，社会繁荣了，人民的生活水平提高了，但随之出现的浪费现象也十分惊人。据有关方面统计，我国矿产资源回收率约在30%，比发达国家低20%以上;城市供水漏损率在20%以上;建筑能耗过高，单位面积能耗相当于气候相近发达国家的二至三倍。同时，讲究排场，大吃大喝，铺张浪费的现象也比比皆是。倘若这些浪费现象不能得到有效的制止，那么，我们改革开放的成果就有被葬送的危险。
人口众多，资源相对不足，环境承载能力较弱，是中国的基本国情。不顾国情、铺张浪费的现象，说是犯罪也不为过。国务院温家宝曾强调指出：“加快建设节约型社会，事关现代化进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。”
建设节约型社会，就要从建设节约型城市、社区、企业、学校、家庭做起，青岛十七中作为一所拥有近3000名师生的重点中学，我们的节约行为将为社会做出重要贡献。观察我们的校园，浪费现象就在身边，关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、整个整个被扔掉的馒头、只用一张纸就扔掉的作业本，等等。积少成多，后果严重，亟待改进。经计算，我校仅一个月需担负的水电费就高达25000元，相当于52个困难家庭的最低生活保障。如果大家能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处，对于学校来说，那将是一笔可观的财富，对于我们这个13亿人口的大国来说，那就是一个惊人的数字。
有人计算过，全国一共有28万个各种旅店、酒店和宾馆，如果每一个酒店每天节约一度电，那就意味着每天可以给2800万个家庭用40瓦的灯泡照明25个小时。如果仅一个北京市的空调将温度从24度提高到26度，就可以节约用电4到6亿千瓦时，可以为老百姓节约电费两亿多块钱，与此同时，还能为国家最少降低电力建设投资20到30亿元，同时还可以减少二氧化硫、二氧化碳等污染气体的大量排放。
节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，找回失去的节约意识，从节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米开始，持之以恒，在建设节约型社会中，将节约这个“传家宝”进一步发扬光大!由雷锋的勤俭节约的精神所想到的雷锋有句。
名言。
“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的。
座右铭。
雷锋是这样说的也是这样做的在短暂的一生中为了党和人民的事业他勤俭节约努力工作不怕艰难困苦严格要求自己为我们树立了光辉榜样这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。
然而，随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。本月的22日是世界水日，此时此刻又使我们想到了雷锋的勤俭节约精神，就拿最普遍的水资源来说，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道去爱惜，而浪费挥霍，但同学们是否知道我国水资源人均占有量并不丰富，只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的四分之一，随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难，全国有400多个城市缺水，缺水较严重的城市有110多个，全国城市日缺水量为1600万立方米，每年因缺水影响城市工业产值20xx亿元以上，影响城市人口约4000万人，造成我国缺水的重要原因就是人为的浪费和挥霍，没有合理利用以及水源污染等问题，使水资源更加缺乏。
我们现在谈学习，说理想，可是如果有一天我们连最基本的水资源都浪费尽了，我们还怎样生活呢!更不要说学习和理想了，不要让世界上的最后一滴水成为我们人类的眼泪，从节水的角度我们需要雷锋精神，推而广之，雷锋的勤俭节约精神是放之四海而皆准的真理。
社会的发展呼唤雷锋精神呢，人民的生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神，只有我们树立长期学雷锋的思想，制定强有力的措施采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各个方面不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显出强大的生命力。
经过数十天的筹划、实施，由电子信息工程学院党支部举行的大型活动——建设节约型校园已圆满结束。
现将。
活动总结。
如下：
一活动成果：
本次活动经过一系列的宣传、观看教育片、派发节约书签、学习党的精神等活动，学院已经基本形成了节约的良好风尚;形成了浪费可耻、节约光荣的良好氛围;形成了互相监督，荣辱与共的良好风气。同学们增强了建设节约型校园的意识，能做到随手关灯关水，节约纸张，节约粮食，节约身边的各种资源，让大家携起手来，共创美好和谐校园。
二活动经验：
活动中，遇到了重重困难，学院各部门出谋划策、鼎力相助，才使活动得以顺利进行。团结就是力量，大家团结一致，就能攻克一切困难。在宣传节约知识和派发节约书签标语活动中，大家为了同个信念---建设节约型校园，不怕苦，不怕累，在烈日炎炎下，为过往的同学讲述节约知识和其必要性，都在横幅上写上自己的名字，而参与到节约活动中。在活动中，我们学到了怎样最大程度利用身边有限的人力物力财力使宣传达到最大力度，怎样和大家团结在一起把活动顺利圆满的完成，总的来说，这次活动锻炼了我们的组织宣传等各方面的能力。这是一次非常有意义的活动。
三下面我对活动过程中的优点以总结。
优点：
1活动宣传面大，覆盖率高。
此次活动我们一共发出节约型书签300张、学习党的十八精神及建设节约型社会的相关短信100条和观看节约型教育片及举行了大型的宣传节约知识活动。另外，我们的节约横幅在图书馆门口展出一天，使大多数同学知道了此次活动的举行并通过这些方面的宣传使他们知道了活动的意义!
2宣传方式贴近学习生活。
活动的宣传我们主要采用横幅写名字和派发节约书签的方式，我们选用通俗易懂的书签标语，使同学们看后明白我们该怎么做，也使他们明白我们生活存在的浪费的现状，借此唤醒他们的节约意识!还有我们的节约横幅，都是由我们为同学们讲解节约知识，使他们认识到节约的重要性，从而在横幅上写上自己的名字，参与到这次节约的活动中。
3活动的目的及意义广泛。
活动响应了国家构建节约型社会和节约型校园的号召，通过广泛的宣传使同学们了解了中国资源的现状和资源对于社会发展的重要性以及校园内普遍存在的一些浪费现象，增强了同学们的责任感树立起了节约，使同学们认识到节约的重要性和迫切性。将节约落实到了实处，为构建节约型校园和节约型社会贡献自己的力量!
同学们纷纷表示，通过此次活动，充分调动了自身的节约积极性，无论在思想上还是实际行动中都要充分认识节约的重要性。并且，同学们还下定决心要在今后的学习生活中，处处发挥先锋模范作用，从自身做起，提高综合素质，向全面建设“节约型校园“进军!活动已经结束，但是活动的意义却留在了每一个同学的心里，他们明白了自己该怎么做，要怎么做才可以为祖国的资源短缺这一现状作出自己的贡献!让我们携起手来，为了资源的合理利用为了构建和谐校园介于校园一起努力!
建设节约校园的心得篇六
作为学生，我们每天的生活离不开学校。而校园节约是我们身为学生应尽的义务和责任。在过去的几年中，学校一直在倡导校园节约。如果说一开始还只是一种概念和口号，那么现在，校园节约已经深入到了我们的日常生活中，成为了我们不可或缺的一部分。
第二段：饮食节约。
在校园中，我们每天都要面对用餐的问题。如何进行饮食节约，同样是一件非常重要的事情。首先，我们应该每次点餐量和吃饭量相对应。尽量避免浪费。其次，在用餐时，应该碗筷勿要浪费，精益求精。这样，既符合学校提倡的节约理念，也能够培养我们的良好习惯。
第三段：能源节约。
在校园节约中，能源节约也是一大重点。我们所说的能源就是水、电、气和热等。为了实现能源节约，我们应该遵循减少用水、减少用电、减少用气和减少用热这四个原则。从环境和经济双重角度考虑，能源节约无疑是我们必须遵循的。
第四段：文化节约。
除了饮食节约和能源节约外，文化节约也是一个重要的方面。这主要体现在学习用品的使用、书籍资料的利用等方面。我们应该尽量使用再生纸、双面打印、多次使用抄写纸等文化节约措施，从而减少浪费，保护环境。同时，我们也应该更加珍惜书籍等查询资料，避免不必要的破损，使其更延长其使用寿命。
第五段：结论。
在校园中，我们不仅仅是一名学生，更是一名环保工作人员。我们必须始终牢记节约的理念，做到身体力行地落实。只有这样，才能让节约的理念真正落地并且推广到更多的人中去。这不仅有益于环境的保护，也将会培养我们良好的道德品质，从而使我们更好地发挥社会价值。
建设节约校园的心得篇七
近年来，随着节能环保意识的逐渐增强，校园节约工作也逐渐受到了社会的重视。在日常生活中，校园节约已成为一种普遍的行为习惯。在这个背景下，本文将从自己的个人经历出发，探讨如何在校园节约行动中做到积极参与与主动付出。
第二段：认识节约。
要想做好校园节约，我们首先要深刻理解节约的含义。节约可以表现为以下三个方面：一是节约能源，例如减少用电、减少用水等；二是节约食物，例如减少浪费、不挑食等；三是节约时间，例如减少消磨时间、合理安排时间等。认识到这些之后，我们可以从这些方面为节约行动做出自己的贡献。
第三段：落实行动。
学校是我们日常学习与生活的最重要场所，而校园节约行动也是贯穿整个学校生活的重要内容。所以，我们应该从小处做起，从身边的细节入手，落实节约行动。例如，在用餐的时候不浪费食物，做好饭后消毒，关好水龙头等。通过这些小细节的落实，不仅可以帮助我们省下生活用品的开销，还能很好地保护我们的环境资源，起到皆大欢喜的效果。
第四段：积极参与。
实践证明，“个人的正能量可以激发出集体的力量”，同样，在校园节约活动当中，个人贡献的累加也会形成集体的正能量。因此，在日常学习生活中，我们需要积极参与各种校园节约活动，比如节约用水、关爱大自然、节约用电等。加入校园节约活动，弘扬节约文化，不仅可以让我们认识到更多的节约秘诀，还能帮助我们在节约过程中体验到人与人之间的温暖和互助。
第五段：坚持贯彻。
对于校园节约活动而言，坚持贯彻至关重要。只有我们在日常生活中坚持做出有益而正面的举动，秉持“节约是一种美德、一种责任”的态度，才能更好地践行节约理念。此外，在坚持过程中还需要注意传递正能量，通过互帮互助、共同呼吁等方式，将节约理念传递给身边的人，慢慢地形成“我行我素、追求卓越”的节约氛围，推动校园节约活动不断升温发展。
总之，校园节约是一项长期的、需要践行的工作，需要我们每个人都积极参与。我们应该注重从小处做起，从身边的细节开始落实节约行动；同时，积极参与校园节约活动，从而形成集体的正能量；最后，坚持贯彻节约理念，用自己的行动影响身边的人，形成全员参与、全员节约的校园文化。
建设节约校园的心得篇八
近年来，低碳环保成为社会发展的趋势，绿色校园建设也逐渐成为各高校关注和投入的重点工作。在此重要背景下，为了引导全体师生节约用电，保护环境，我校于上周举办了一场名为“绿色校园节约用电”的主题活动。在活动中我获得了许多有关节约用电的心得和体会。
第二段：认识到珍惜电力并树立节约意识。
活动中，我们了解到1度的温度变化需要消耗相当于300瓦的电力。每个小时开具40瓦的小夜灯至少需要一度电。这些数据让我们认识到，电力资源是可持续的，但是需要我们珍惜和节约。养成节约用电的习惯，从自己做起，才能有更好的节约环保效果。
第三段：学会合理用电和采取节能措施。
在活动中，还有关于合理用电方案的介绍和示范，如：用户只要关闭开关，就能避免用电；多层插线板不宜用满，否则容易发生不安全事故；使用节能灯可以节省50%以上的电力，等等。身为一名大学生，学会了这些合理用电技巧和节能措施，才能为珍贵的能源做出自己的贡献。
第四段：个人感悟和目标。
在活动结束后，我反思了自己在日常用电中的不足之处，开始尝试着实际去行动。如减少不必要的灯光使用、每次充手机的时间掌握在1.5小时以内、用完电器需立即关闭电源、关熄火，循环利用等等。在今后的生活中，我将更加注重能源的利用、在力所能及的情况下总动员身边的人，积极地消耗、利用零能耗等等，使自己成为一支有效的节能达标军。
第五段：结尾。
总的来说，“绿色校园节约用电”活动为我提供了更多的认识，也激起了我更深层次的思考。相信通过我们长期的努力，珍惜每一分每一秒的电力，为未来的地球贡献一份力量。这种节能减排行动没有白费，它不仅可以让我们身心健康，也有利于保护我们的地球家园，让我们的生活变得更美好。
建设节约校园的心得篇九
随着社会经济的不断发展，大家的生活水平也不断提高，但这似乎也让我们变得越来越浪费。在校园生活中，我们也逐渐习以为常，但其实校园节约对于我们的未来和环境都至关重要。下面我将就校园节约的重要性谈一谈我的心得和体会。
第二段：节约对环境的影响。
我们生活在这个大自然中，而大自然也是我们最珍贵的资源。各种活动和消费都会对环境带来影响。比如我们每天使用的纸张和水资源，这些东西看起来很平凡，但是长时间的大量浪费必然会对自然环境造成巨大的破坏。我们的每一个行为，都要想到对自然环境的影响。
第三段：节约对我们的影响。
在校园生活中，我们经常会浪费大量的时间和物质资源。这不仅会对我们的财务状况造成影响，同时也对自己的生活规划和时间管理带来负面影响。因此，节约也是学好时间管理和规划的必由之路。同时，在校园生活中形成节约观念将会让有利于我们更好地管理自己的时间和资源，甚至可以在工作中形成节约的习惯。
第四段：节约对社会的意义。
现在的社会资源已经开始日益匮乏，而我们每个人都应该意识到，节约资源至关重要。如果每个人都习惯从小事做起，从小处开始，那么几乎所有的资源都能节约得到，并且减少浪费后这些资源可以分别到更需要它们的人或社会群体那里，减轻他们的负担。因此，节约不仅是我们每个人的责任，也是我们对社会的回馈。
第五段：总结。
要从小事做起，从日常起航。我们可以制定生活计划、科学安排、管理支出，延长物品的使用时间，降低浪费。同时，校园中、家庭和社会中的大型活动，制定节约方案，努力减少浪费。这些方法看起来可能不起眼，但总体却能形成一种群体节约意识，有效地减少了浪费，对于我们的未来和环境都至关重要。
建设节约校园的心得篇十
勤俭节约是一种良好的生活态度和文明的行为习惯，对于个人和社会都十分重要。在校园中，勤俭节约不仅是一种个人自身素质的体现，也是培养学生良好价值观和增强社会责任感的重要途径。因此，我们应该在校园中，与同学们共同发扬勤俭节约的精神，养成良好习惯，活出节俭的精神。
第二段：节约资源，从我做起。
在校园生活中，我们处处可以看到节约资源的重要性。首先，水资源是我们生活中不可或缺的一部分，我们每天都要使用大量的水来满足生活和学习的需要。在洗手时，记得尽量关闭水龙头；洗澡时，尽量缩短时间。其次，电力资源是我们生活中不可或缺的一部分，大量的电力被用于照明和电器使用，因此切记不用时要及时关闭照明电器。再次，纸张资源在学习和生活中也应该节约使用。不再盲目写错题本，不再浪费或留白纸张，合理利用复习资料，养成使用纸张时节约的习惯。
勤俭节约不仅体现在节约资源上，也体现在日常生活的点点滴滴中。例如，在吃饭时，不要浪费食物，尽量按需取食，养成每餐清洁干净的习惯。在使用文具时，我们应该珍惜每一支笔，不随意乱放，确保学习用品的长久使用。此外，避免随意翻看书籍，不翻滥使用场景，减少资源的浪费。这些小事看似微不足道，但却能培养学生勤俭节约的意识，从而养成长期坚持节约的习惯。
第四段：勤俭节约，培养个人品质。
勤俭节约不仅可以保护环境，还可以培养个人品质。作为学生，我们应该时刻关注身边的资源，明白资源来之不易，用之应当珍惜。通过节约资源的实际行动，我们的自我管理能力也将得到提高，提高自己的观察力和思考能力。同时，勤俭节约也可以培养我们的责任感和感恩心，懂得分享和爱护他人，培养自己的感恩之心，为社会贡献一份力量。
第五段：勤俭节约，共创美好校园。
一个集体的美好，需要每个人的共同努力。在校园中，我们要共同发扬勤俭节约的精神，积极组织各种勤俭节约活动，提高学生的节约意识。学校可以制定相关政策，建立勤俭节约宣传教育的制度，通过丰富多样的活动，引导学生树立勤俭节约的意识。同时，学生也要从自己做起，主动参与到节约活动中去，守护校园环境，共同打造美好校园，建设绿色家园。
总结：勤俭节约是一种良好的生活态度和行为习惯，对于个人和社会来说都是重要的。在校园中，勤俭节约不仅仅是一种个人自身素质的体现，也是培养学生良好价值观和增强社会责任感的重要途径。通过合理利用水资源、电力资源和纸张资源，从小事做起，培养个人的勤俭节约意识，提高自身素质，共同创造出一个美好校园。让我们众志成城，共同发扬勤俭节约的精神，共同营造绿色环保的校园，共同建设美丽家园。
