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最新小学田径运动会活动方案(通用14篇)
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最新小学田径运动会活动方案(通用14篇)

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最新小学田径运动会活动方案(通用14篇)
    小编:琉璃

设计方案是指为解决特定问题而制定的一系列计划和措施。方案的制定过程需要有明确的目标和策略。欢迎大家浏览以下方案实例,共同学习和进步。

小学田径运动会活动方案篇一

增强体质,增进友谊。

全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的.精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

20xx年x月x日。

xx小学。

xx小学全体师生。

1、领导小组:

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx等。

2、基本分工:

xx:担任总指挥,对本次运动方案进行审核。

xx:负责活动的设计和规划,做好后勤服务及活动情况统计工作。

xx:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。

xx:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计,负责本届运动会活动的安全用电。

xx:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。

xx:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。

xx等:运动会裁判员。

各班班主任负责本班的纪律。

开幕式:

主持人:xx。

1、宣布xx小学春季运动会开幕。

2、运动员入场,鸣炮、奏乐。

入场顺序:国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。

程序:

1、升国旗、奏国歌。

2、校长致开幕词。

3、裁判员代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

闭幕式:

1、宣布大会闭幕式开始。

2、各队代表入场。

3、宣布比赛成绩。

3、发奖。

4、学校领导致闭幕词。

小学田径运动会活动方案篇二

小学组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳远、铅球(男4kg、女3kg),垒球(周长25.42cm)。

初中组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、110m栏(栏高0.914,栏间8.7)、100m栏(栏高0.762,栏间8.00)、跳高、跳远、三级跳远、铅球(男5kg,女4kg)、铁饼(男1.5kg,女1kg)、标枪(男700g,女600g)、4×100m接力。

1、小学组:各区、县(市)可报男、女运动员各10人。运动员必须是2002年1月1日以后出生的在校小学生,经医生检查身体健康者。

2、初中组:各区、县(市)为单位参赛。分二个组别:男子组、女子组,每组别可报男、女运动员各12人。初中组运动员必须是有正式学籍的在校初中学生。

3、参赛运动员必须是有我市中小学校正式学籍的在校学生。在市体校的学生可代表学籍所在单位参赛,占名额,计个人名次、团体总分。

4、小学、初中组均可报领队1人,教练员2人。

5、每个运动员限报二个单项,另可兼报接力,每项人数不限。

6、运动员资格由各区、县(市)体育局、教育局负责审查。若发现有违反本规程者取消该运动员参赛资格和已取得的名次,并在团体总分中扣除9分。

7、比赛执行中国田径协会审定的最新竞赛规则及有关补充规定。

1、小学组、初中组录取团体总分前八名。团体总分相同时,以第一名多者名次列前,以此类推。

2、各单项均按报名人数录取前八名,不足八名(含八名)减一名录取。只有一名运动员参赛的作为测验或改项。

3、计分方法:各单项分别按单项名次排1至8名。以9、7、6、5、4、3、2、1计分,接力加倍计分,破市纪录者加5分。

1、各参赛单位于3月11日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。

未注册的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。

2、各队到赛区报到的时间和地点另行通知,届时必须交验运动员参赛资格代表证(省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明)、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理)、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛,且一切经费自理。

3、运动员号码布各单位自备(白底黑字),每位运动员必须备有两块号码布。

小学组号码为:。

初中组号码为:。

小学田径运动会活动方案篇三

4月16旬(初定)。

60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳远、掷实心球(原地)、垒球。

(1)各校学生以校为单位组队,z小学限报30人,z二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人,其它学校每校限报14人。各校上报男女运动员人数对半,男女运动员人数不得相互调剂。

(2)每校可报领队1人,教练2人;各队男女每项限报2人,每人限报2项,另可兼报接力。

男女单项取前6名,按7、5、4、3、2、1记入团体总分。不足6名递减一名录取,名次得分不变。接力按单项名次分加倍,单项名次并列者,得分平均分配,无下一名次。

团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算,多者名次列前;如遇总分相等,按单项第一名、第二名……多者名次列前。团体总分取前六名,(一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名),精神文明队2名,其余为优秀组织奖。

个人前三名发给奖状、团体发给奖牌。

各校报名表于20xx年4月8日前送交中心校办公室。

(1)参照新《田径竞赛规则》执行。

(2)径赛项目采用预、决赛办法进行,按预赛成绩取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(3)田赛项目采用三次跳(掷)办法,录取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(1)参赛运动员由大会统一编号,号码布由由各校按标准(白布20*15黑字,每人各两块)统一制发。

(2)本规程解释权及未尽事宜,均由竞赛组委会负责或补充。

(3)各校运动员应统一着装。

希望各校接到本规程后,积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实,迅速组队,抓紧训练,做好迎接中心校田径运动会的一切准备,力争运动技术和精神文明双丰收。

小学田径运动会活动方案篇四

1、运动员入场式。

2、主持人主持会议议程。

(1)奏《中华人民共和国国歌》。

(2)学校领导xx校长致辞。

(3)裁判员代表员xx老师宣誓。

(4)运动员代表xx同学宣誓。

(5)总裁判长xx宣布田径运动会体育道德风尚奖的评比条件。

(6)仲裁委员会主任xx宣布大会纪律。

(7)请上级领导宣布本次运动会开幕。

(8)主持人宣布开幕式结束,运动员退场,广播体操比赛开始,评委入座。

附:运动会“体育道德风尚奖”评选由以下内容组成:(总分为100分)。

1、严格遵守大会各项纪律、规章制度,自学遵守《中学生行为规范》。

2、开幕式入场式队伍整齐,着装统一,精神面貌好,口号响亮。

3、运动员精神面貌好,纪律严明,尊敬师长,尊重裁判和工作人员;服从大会组委会安排,听从指挥,团结协作,顾全大局;积极认真参加比赛,胜不骄败不馁,讲文明、讲礼貌、讲卫生,关心集体爱护公物,注意安全;无弄虚作假和冒名顶替行为。

4、观众队伍观看秩序好,不随意进入比赛场地,不在比赛场地中带跑、观看;做文明观众,不讲粗话,不打架骂人,配合老师和学生干部的管理;各班严抓常规纪律,出勤,按要求穿好校服,言行举止文明,无违纪事件。

5、要求各班及时搞好所在区域卫生,随时保洁,不乱丢乱扔垃圾。

7、各班安排专人救护小组、专人后勤服务等;助人为乐、拾金不昧等事迹将根据实情给予适当的加分。

8、凡是运动员在参赛中出现冒名顶替的,各班级发生打架斗殴等重大违纪事件均一票否决。

9、“体育道德风尚奖”由大赛组委会评选。

小学田径运动会活动方案篇五

60米、100米、200米、400米、4x100米接力、跳高、跳远、掷实心球(原地)、垒球。

(1)各校学生以校为单位组队,z小学限报30人,z二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人,其它学校每校限报14人。各校上报男女运动员人数对半,男女运动员人数不得相互调剂。

(2)每校可报领队1人,教练2人;各队男女每项限报2人,每人限报2项,另可兼报接力。

男女单项取前6名,按7、5、4、3、2、1记入团体总分。不足6名递减一名录取,名次得分不变。接力按单项名次分加倍,单项名次并列者,得分平均分配,无下一名次。

团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算,多者名次列前;如遇总分相等,按单项第一名、第二名……多者名次列前。团体总分取前六名,(一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名),精神文明队2名,其余为优秀组织奖。

个人前三名发给奖状、团体发给奖牌。

各校报名表于4月8日前送交中心校办公室。

(1)参照新《田径竞赛规则》执行。

(2)径赛项目采用预、决赛办法进行,按预赛成绩取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(3)田赛项目采用三次跳(掷)办法,录取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(1)参赛运动员由大会统一编号,号码布由由各校按标准(白布20x15黑字,每人各两块)统一制发。

(2)本规程解释权及未尽事宜,均由竞赛组委会负责或补充。

(3)各校运动员应统一着装。

希望各校接到本规程后,积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实,迅速组队,抓紧训练,做好迎接中心校田径运动会的一切准备,力争运动技术和精神文明双丰收。

小学田径运动会活动方案篇六

为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持“学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。

二、口号。

阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小。

三、时间。

__年5月3日——__年5月31日。

四、活动要求。

1、认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。

2、切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。

3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。

5、原则上要求参与活动时服装统一。

五、领导小组。

为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长:施勤、陈锡频。

副组长:周鸿、陶静、庄静涛、何浩。

宣传组:教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

六、活动安排。

(一)体育文化类。

1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)。

2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板,德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)。

3、举行隆重的开幕式(5月12日)。

(1)仪仗队入场:国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队。

(2)方阵展示:校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班。

一个方阵,自定主题,个性化展示,由24人组成)。

(3)人员入场:运动员入场、裁判员入场。

(4)相关发言:校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓。

4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)。

5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)。

(二)体育竞技类(具体方案附后)。

1、群体项目比赛。

2、广播操比赛。

3、第二十八届田径运动会(个人项目及集体游戏项目比赛)。

4、教师项目比赛。

七、总结表彰。

举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

附一:

__年镇江市实验小学群体项目比赛。

一、比赛时间。

5.3—5.31。

二、比赛方法。

利用体育课和体育活动的时间进行比赛,全体学生参与。

三、评奖办法。

评选出年级前10名个人名次。

四、比赛内容。

一、二年级投沙包比赛。

三、四年级投掷实心球比赛。

五年级篮球运球球比赛。

六年级垫软式排球比赛。

附二:

__年镇江市实验小学广播操比赛规程。

行全校广播操比赛。具体规程如下:

一、时间:__年5月。

5.5号一、三年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

5.6号二、四年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

5.7号五年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

5.11号六年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

二、地点:校田径场。

三、参加对象:所有在籍学生(病、事假要有证明)。

四、比赛办法:

1、以班级为单位,每年级每三个班为一场,通过抽签决定比赛场次。

2、评分要求:

a、服装统一整洁,精神面貌好。

b、进出场队伍整齐,能按照运动员进行曲踏步。

c、广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。

d、广播操队形有变化,有创新的加(1—2)分。

3、聘请外校教师担承裁判。

4、满分为10分,广播操9分(每节1分),精神面貌,进出场1分。

5、比赛结束宣布结果,当场颁奖。

五、录取分名:

按年级为单位,排定名次,录取前三名,当场发奖。

六、注意事项。

本规程未尽事宜,另行通知。

裁判员由每个年级的年级组长加两名教师,进行顺推磨评比。

附三:

一、日期地点:200__年5月在本校田径场举行

二、参加单位:全校一至六年级学生。

三、比赛项目:一到二年级:50米、立定跳远投沙包。

三到六年级:跳高、跳远、投掷实心球、50米、400米、4×100米接力。

学生集体项目:一到六年级(附游戏及规则)各年级取前六名。

四、竞赛办法:

1、一、二年级30米迎面接力每班男女生名10名。

2、每班男女生名4名,每人报2个单项,并兼参加4×100米接力(一、二年级不参加)。

五、竞赛办法:以班级为单位,年级为组别。

六、录取名次和计分办法:

1、单项录取前六名,按9、7、6、4、3、2计分,集体项目得分加倍,比赛不足六名,录取名次递减一名,依此类推。

2、各年级录取团体总分前4名(5—6年级取前3名),游戏记入团体总分。

七、报名时间:各班请于4月20日前将报名表交到体育组,逾期扣团体总分。

八、未尽事宜,另行通知。

附四:

集体项目(游戏及规则)。

一年级::齐头并进(亲子活动)。

器材:每组自备8k报纸一张,两边分别挖空尺寸18_24厘米,成长方形孔,用于学生套头。(一纸两孔)。

游戏方法:1、每班24人参加,男女各12人;2人一组游戏,一男一女搭档;。

2、游戏队行为迎面接力形;两边各6组迎面站立,相距30米,教师发令后,两人一组头套一张报纸合作前进,到达对面击掌为信号,对面组别出发。

游戏规则:1、游戏以所用时间长短决胜负,时间短获胜。

2、游戏过程中,如有组别出现报纸损坏,该班级总时间+3秒;。

3、需两人同时到达,迎面组别才允许出发。

二年级:趣味障碍赛“踏石过河”

每班10男,10女,参赛的每队有三块“石头”,比赛开始后运动员用“石头”轮流垫着脚走向对面,对面选手接过后继续回去,看哪队先走完。每位运动员必须接到“石头”方可前进,否则以犯规处理(加时)比赛中如出现运动员没踩在“石头”上行走,一次加时2秒,二次4秒,依次累计,以时间多少排列先后名次。

三年级:播种与收割。

男女生各10名(以班级为单位),男生为播种者,手拿一筐种子,把种子放在地上标志物里,跑到对面把空筐传给女生,女生收割,把地上的种依次收回到手中的空筐里,以此类推迎面接力,先跑完的前三个班级获胜。

四年级:两人夹球跑。

每班28人(男女各14人),两人一组背靠背夹篮球向前跑,中途球掉地必须在原地拣起继续比赛,到对面将球传给对方,以时间前后取名次。

五年级:运篮球跑障碍。

各班出男女生名10名,共计20人。每边10人成迎面站立,由一边的第一人开始,运球时绕过障碍物跑完全程,双手将球传给下一个接力者,不用手传者将球拣回从新传球,以时间前后取名次。

六年级:同心协力。

把游戏者分成人数相等的6队(男女各3队),每队5人,迎面接力。各。

队成一路纵队站在起跑线上后每人一左手扶前一个人的肩上,右手握住后面人向前抬起的右脚腕。游戏开始了,各队同时一步一步地向前集体跳进,以第六队排头跳到终点的顺序排名次。(在集体向前跳进时,特别强调要行动一致。如在途中放开脚腕者,算犯规,取消名次)。

文档为doc格式。

小学田径运动会活动方案篇七

1、人数年龄:每班报男、女运动员各5人,按年龄组、年龄段分组比赛。(一年级为2004年9月1日—2005年8月31日出生;二年级为2003年9月1日—2004年8月31日出生;三年级为2002年9月1日—2003年8月31日出生;四年级为2001年9月1日—2002年8月31日出生;五年级为2000年9月1日—2001年8月31日出生;六年级为1999年9月1日—2000年8月31日出生。一、二年级为一个年龄段;三、四年级为一个年龄段;五、六年级为一个年龄段,按各个年龄段分段录取名次),各年级可以小代大参赛,不可以大代小参赛。

2、项目:

一、二年级参加:个人项目:60米、立定跳远、小沙包掷远。集体游戏项目:趣味迎面接力、跳单双圈、沙包投准、运球接力赛共七个项目。

三、四年级参加:个人项目:60米、100米、200米、400米、跳高、跳远、垒《·》球。集体项目:60米×4接力跑(迎面)、袋鼠跳(6男6女)共九个项目。

五、六年级参加:个人项目:100米、200米、400米、800米(女)、1500米(男)、跳高、跳远、垒球、铅球。集体项目:100米×4接力跑。集体项目:3人多足行走(6男6女)共十个项目。

小学田径运动会活动方案篇八

根据学校体育工作行事历安排,决定召开z二小第七届田径运动会,现将有关事项通知如下:

二0xx年十月二十三日至二十四日;

学校体育场;

二小各班。

1、一、二年级组:60m、立定跳远、4×25m接力、滚地靶;

领队各班级一人(班主任),运动员一二年级4男4女,三到六年级6男6女。

1、运动员按1--6年级6个年级组分组进行比赛,排列各单项名次。

2、运动员每人限报2个单项。(不包括4×100m接力)。

3、规则:除有关规定外,均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

4、各项目根据实际参加人数,采用预、决赛。

1、团体:各年级组取前三名,各单位按1--6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值计分,若破记录再相应的分值加分,总分高的名次列前;如总分相等,单项第一名的多少决定名次,以此类推。

2、单项:录取前六名,凡参加比赛项目不足六人(含六人)者,则递减一名录取,名次分值不变,只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。

3、获团体前三名的运动队发给奖状;

4、评选“体育道德风尚奖”,评比条件和办法由少先队大队部另定;

各班级于十月十六日下午将报名单、送校体育组杨培郴老师处,填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)。

本规程未尽事宜,由领队会议商定。

小学田径运动会活动方案篇九

文明团结明志奋进。

9月30日上午。

本校田径场、体育馆。

竞赛项目:

1男:100米、200米、400米、三级跳远、急行跳远、跳高、铅球、

肺活量、引体向上4x100接力、

3综合:师生同乐、4x1500异程混合接力(100米女200米男400米女800男)。

1、以班级为单位组队参加比赛。

2、每个项目每班限报2名,每人限报2个项目,可兼报4×100米接力赛和4x1500异程混合接力。

3、每班组织选25人参加入场式(一位同学举班牌,其他同学成6纵4横队型)内容自行编排,有评审组评出优胜班级。

4、各班报名单于9月22日以前交体育组,逾期不报作自动弃权。

5、运动员必须自备号码布(a4一半),无号码布者不得参加比赛。

6、运动员必须在比赛开始前15分钟到检录处报到。

7、不参加比赛的同学不得进入场地,运动员比赛完毕后,必须立即离开场地。

8、铅球、跳高、跳远、三级跳远需进行预赛。

1、单项比赛取前六名。

2、团体总分取前八名,如遇总分相等,则以单项名次高者名次列前。

3、大会为鼓励广大学生参与体育运动,特设报名参赛分(每报一项加1分,记入总分)和弃权分(每弃权一项扣1分,记入总分)。

4、大会将对取得名次的团体、个人颁发奖状,以资鼓励。

5、大会将对入场式、室内操比赛优胜班级颁发优胜奖状以资鼓励。

6、各年级设精神文明奖一个由学校颁发奖状以资鼓励。

7、有关本届运动会比赛事宜的解释权属大会竞赛组。

小学田径运动会活动方案篇十

1、一至二年级:亲子接力赛(各校区自行安排组织,时间xxx年4月20—27日之间。)。

2、三、四年级组:60米200米400米跳高跳远垒球。

3、五、六年级组:100米200米400米800米(女子)。

1500米(男子)4×100米跳高跳远垒球。

1、一、二年级亲子比赛人数各校区根据校区情况进行规定。

2、三至六年级每班20人,男女不限(男生或女生最多不超过12人)。

3、每班每人限报2项,每项限报2人(可兼接力)。

1、个人名次:各级段各项目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分。集体项目加倍计分。

2、团体总分录取办法:

一、二年级根据各自校区情况录取团体名次。三至六年级取团体前十名。若总分相同看第一名获奖人数多少进行排列,多者在前;以此类推。

七、各班正副班主任积极配合对本班运动员进行选拔训练工作。

八、本届运动会按照相关国家田径规则举行,若有不明之处请咨询校区体育组。

九、报名时间:截止到xxxx年4月15日(星期三)下午4:00之前,逾期作自动弃权。

十、报名办法:请各班主任到校园网上下载报名单填写,于截止时间前发送到z老师邮箱。如有不清楚,请联系各校区的负责人,龟湖校区z(z),桥儿头校区z(z),双井头校区z(z),黎明校区z(z)。

十一、一、二年级比赛安排:比赛项目与时间由各校区自己组织,时间定在4月20日至27日期间进行,具体事项由各校区政教处和体育组负责。

十二、未尽事宜,另行通知。

小学田径运动会活动方案篇十一

为了鼓励我院学生积极参加体育锻炼,提高学生的身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,展示xx学院的风采。我院将于20xx年x月x日组织举办第x届xx系列活动一春季运动会活动。

全体xx学院同学。

活动时间:20xx年x月x-x日。

活动地点:校足球场。

(一)男子组。

略。

(二)女子组。

略。

按国家标准规则执行。

(一).前期安排。

2、宣传工作:宣传部制作横幅、字报,展示在校园人流多的地方,其宣传目的主要有两个:一是让有体育特长的同学积极参加比赛,二是让同学们积极去观看比赛,以活跃赛场氛围。

3、联系各班的负责人,将比赛的文件下发给各班,让他们挑选队员,并加强赛前训练。

4、安排干事购买或租借器材用具。

5、比赛前一天安排干事要负责的各个项目,明确分工,做到临阵不乱。

(二)活动流程。

1、主持人介绍到场的领导和嘉宾。

2、领导致开幕词,宣布活动开始。

3、裁判员宣誓。

4、比赛正式开始。

(三)赛后工作。

由学生会全体人员打扫现场,并总结本次活动。

1、各队员积极努力完成比赛,不可有消极比赛的现象。

2、要做到文明比赛,秉着友谊第一,比赛第二的精神。

3、比赛中注意安全。出现伤病状况的队员,由各自各班负责人或领队及时处理。

4、因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,主办方将择日接续时间进度再赛。

小学田径运动会活动方案篇十二

为突出“我运动我健康我快乐”的健康理念,在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批优秀体育运动人才,促进学校体育运动的发展,推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施,学校将定于2016年11月下旬,在校田径场举行中小学生田径运动会,现将具体事项通知如下:

2016年11月17日-18日,地点在校田径场。

竞赛分为男、女低年级组(1-2年级),中年级组(3-4年级),高年级组(5-6年级),初中组(7-8年级)。

低年级组:60米200米沙包立定跳远一分钟跳绳。

中年级组:60米200米400米垒球跳高跳远4*100米接力。

高年级组:60米200米400米800米垒球。

铅球(3公斤)跳高跳远4*100米接力。

初中组:100米200米400米800米(女)。

1000米(男)铅球(4公斤)跳高跳远。

4*100米接力。

单项及团体获奖者,颁发奖状及奖品。

备注:望各班接到通知后,组队训练,具体事宜另行通知。

小学田径运动会活动方案篇十三

推动学校阳光体育特色建设,促进学校体育活动的广泛开展,增强学生体质健康水平,提高竞技体育运动水平。

阳光体育,你我同行,坚持锻炼,幸福健康。

我运动,我快乐,我锻炼,我健康。

组长:xx(全面负责本次运动会)。

副组长:xx(负责运动会安全工作,写出安全预案)。

成员:xx(负责径赛过程的监管)。

xx(负责场地划线、开幕式场地布置)。

xx(负责田赛的监管)。

xx(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)。

总裁判长xx。

径赛裁判长xx。

裁判xxxxxxxxxx。

径赛记分员xx。

径赛发令员xxxx。

跳高裁判长xx。

裁判xxxxxx。

立跳裁判长xx。

裁判xxxx。

跳绳裁判长xx。

裁判xxxxxx。

xx年4月7日。

学校运动场。

一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;

三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;

五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。

各年级男女生竞赛项目相同。

1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康,且学籍在我校的在校学生。

2、每名运动员限报两项,每项限报2人另可兼报接力。

3、报名时间:xx年4月1日前,逾期不报者,取消比赛资格。

1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。

2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分,接力项目。

(每年级取第一名)加倍计分。

3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。

4、凡参加比赛的运动员,未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。

上午:

8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。

男子50米预赛女子50米预赛。

男子1500米预决赛女子1500米预决赛。

男子100米预赛女子100米预赛。

男子跳高预决赛女子跳高预决赛。

男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛。

下午(1:30开始):

男子50米决赛女子50米决赛。

男子800米预决赛女子800米预决赛。

男子100米决赛女子100米决赛。

男子4×100米接力女子4×100米接力。

男子立定跳远预决赛女子立定跳远预决赛。

1、竞赛分组由领导组统一编排,比赛组按抽签排道次。

2、径赛项目,预赛取前6名进入决赛。接力项目按组抽签安排道次。

3、径赛决赛不抽签,按成绩排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的顺序编排。

4、径赛和田赛发生冲突时,应先参加径赛,回来后按轮次参加田赛项目比赛,已过轮次不能补赛。

5、运动员的号码必须佩戴在胸前,以利于裁判工作。未佩戴号码者,一律不准参加比赛。

6、比赛中,非运动员一律不得进入比赛场地,更不能带跑。有影响别班运动员比赛者,扣除责任人所在班级成绩0.5—3分或取消其班该项目运动员成绩。

7、运动员资格审查由班级代表队严格审定,大会资格审查组进行审查,对不符合参加比赛者取消个人名次和本单位的团体名次。

8、发令。

(1)50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“预备”、“鸣枪”三令进行;800米和1500米按“各就位”、“鸣枪”两令进行。

(2)起跑:对第一次起跑犯规的运动员给予警告,之后继续犯规的运动员,取消比赛资格。

9、检录:所有竞赛项目检录一律由各裁判组负责,于4月6日第六节课后进行。

1、各班要抓住这次春运会的机遇,对学生进行集体主义教育和健康教育,提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。

2、各班班主任及科任教师要做好安全工作,制定安全预案,明确防范措施,了解学生身心健康情况,不宜做剧烈运动的,应劝其不要参加比赛。

3、各裁判要尽职尽责,端正思想,做到公平、公正、公开。如有舞弊行为,要在学校全体教师会议上通报批评,并取消成绩。

4、各班必须把参赛运动员名单于4月1日前报总裁判长,逾期不报者取消比赛资格。

5、比赛结束后,各裁判长应立即把原始成绩单送交总裁判长。

6、各比赛项目的场地安排以及设施、设备的管理由各比赛项目的裁判自行负责。

7、各班主任、体育教师和裁判员应向运动员讲清比赛常识、规则。

8、如有不明事宜可询问总裁判长。

9、开幕式另行安排。

10、未尽事宜,另行通知。

小学田径运动会活动方案篇十四

二小各班。

1、一、二年级组:60m、立定跳远、4×25m接力、滚地靶;

领队各班级一人(班主任),运动员一二年级4男4女,三到六年级6男6女。

1、运动员按1--6年级6个年级组分组进行比赛,排列各单项名次。

2、运动员每人限报2个单项。(不包括4×100m接力)。

3、规则:除有关规定外,均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

4、各项目根据实际参加人数,采用预、决赛。

1、团体:各年级组取前三名,各单位按1--6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值计分,若破记录再相应的分值加分,总分高的名次列前;如总分相等,单项第一名的多少决定名次,以此类推。

2、单项:录取前六名,凡参加比赛项目不足六人(含六人)者,则递减一名录取,名次分值不变,只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。

3、获团体前三名的运动队发给奖状;

4、评选“体育道德风尚奖”,评比条件和办法由少先队大队部另定;

各班级于十月十六日下午将报名单、送校体育组杨培郴老师处,填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)。

本规程未尽事宜,由领队会议商定。

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总结是一种对过去经历进行回顾、总结和总结的方法。总结要避免主观感情色彩过重,保持客观中立的态度。以下是一些优秀的总结范文,希望可以给大家一些启发和借鉴。医生的年
总结不仅是对过去的总结,也是对未来的规划,它给了我们前进的方向和动力。避免重复和废话,保持逻辑性。以下是小编为大家整理的范文,供大家参考。民用建设工程设计协议书
报告的目的是向特定的读者传达信息,帮助他们了解特定的问题或情况。报告要注重整体框架的构建,使得读者能够快速了解核心信息。以下报告范文的作者充分展示了在不同情境下
感悟是人类智慧的结晶,可以让我们从失败和错误中吸取教训。感悟需要我们拥有开放的思维和敏锐的观察力。以下是一些关于感悟的名言佳句,供大家参考。感悟生活的真谛,品味
合同是法律形式的文件,具有法律效力,对各方具有强制性约束。如何编写一份清晰明确的合同是非常重要的。需要签订合同时,可以咨询专业律师或法律顾问,以确保合同的合法性
计划是小目标的集合,通过一步步实现小目标,最终可以实现大目标。制定计划时,要做到具体、明确和可行,不要设置过高或过低的目标。希望这些范文能够激发大家的思考和创新
通过总结,我们能够梳理出工作或学习的重点和关键,提高工作和学习的效率。在写总结的时候,要注重思考和分析,深入剖析问题的原因和解决办法。总结范文中的表述方式和语言
在忙碌的工作生活中,总结可以帮助我们更好地调整状态和提升效率。写总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,进而找到提升自己的方法。小编为大家准备了一些总结的范文,供
总结是一种对所学内容进行梳理和归纳的方式,可以提升我们的理解和记忆能力。在总结中,可以引用一些具体的例子来丰富内容,增加说服力。总结范文展示了不同人在总结过程中
教案是教师与学生之间的桥梁,它可以提供教学的线索和步骤。教案的辅助材料应精心选择和准备,能够提供学生多元化的学习资源和支持。以下是一些编写教案的常见问题及解决方
制定方案是为了解决问题或实现目标而提出的详细计划和安排。方案的持续改进是一个不断迭代的过程,需要我们不断学习和适应新的情况和要求。这是一些创新性和颠覆性方案的成
作文是综合运用语言文字来表达思想和观点的过程,通过写作文可以提高自己的语言表达和文字表达能力。总结的内容要有逻辑性和条理性,避免重复或过多的废话。培养自律能力是
报告是对某个特定主题或问题进行详细说明和说明的一种书面形式。报告的结构应当合理,内容应当简明扼要,避免冗长和复杂的句子。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考
总结是一种全面和系统地总结和评估自己的能力和成绩的方式。在写总结之前,我们可以先进行一次全面的梳理和整理,以便更好地把握主要内容。以下是一些优秀的总结范文,让我
在总结的过程中,我们要客观、真实地对待自己的表现,不畏难、不抱怨,要勇于面对挑战和困难。写完总结后,务必进行反复的审阅和修改,确保整体质量和准确性。以下总结范文
报告通常具有结构化的格式,包括引言、方法、结果和结论等部分。在编写报告之前,首先需要明确报告的目的和受众,以此来确定报告的内容和风格。如需参考报告写作技巧,以下
制定计划可以帮助我们排除干扰,集中精力做好自己的事情。为了编写完美的计划,我们需要进行充分的调研和收集资料。接下来是一些专业人士整理的计划制定的常见错误和避免方
总结可以帮助我们反思过去的经验和教训,为未来的发展提供参考和指导。写总结时可以运用一些框架性的语句和句型,使整篇总结更具统一性和连贯性。接下来是一些总结的范例,
总结可以给予我们反馈和启示,帮助我们不断成长和进步。如何管理财务是每个人都需要学习和掌握的技能。在情感表达中,我们可以运用一些情感管理的方法,以更好地表达和管理
计划是人们为了实现一定目标而事先制定的行动方案,能够指导我们的生活和工作。每天起床后,我们都有了计划,有了目标,有了方向。不管是制定一个简单的日程安排,还是规划
一个有效的方案应该具备可行性和可持续性。制定方案时,我们应该提前预估风险、制定应对措施,以应对可能出现的问题。下面是一些成功案例的方案范例,供您参考。燃气安全生
通过撰写报告,我们可以加深对工作内容的理解,提高自我表达和思考能力。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?通过阅读相关行业的报告样本,我们可以了解专业领域内先进
方案可以帮助我们有序地解决问题或达成目标。方案的评估标准应该明确和具体,便于衡量执行结果和达成目标。希望以下这些方案范文能够帮助大家更好地理解和应用方案的概念和
计划是一种有步骤、有目标的行动安排,可以帮助我们实现预期的目标。每个人都应该有一个明确的计划,以指导自己的行动。有计划地行动可以提高效率,减少浪费,让我们的生活
写总结可以避免重复犯同样的错误,提高自己的工作质量。4.要写一篇完美的总结,可以参考其他人的总结经验,学习他们的优点和方法。以下是一些值得阅读的总结范文,希望能
学会与他人沟通交流,建立良好的人际关系。一个好的写作习惯能够帮助我们提高写作的效率和质量。推荐一些优秀的总结模板,供大家参考和借鉴。为患病贫困家庭捐款倡议书篇一
总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。在写总结之前,我们需要先梳理一下所要总结的事物的背景和过程。写总结时,我们可以根据自己的实际情况选择合适的总结方
教案是教师为组织教学活动而制定的教学计划。在编写教案时,要注重设计合适的教学策略和教学活动,激发学生的学习兴趣和主动性。以下是小编为大家收集的一些教案范文,供大
在学习中,总结可以帮助我们巩固知识点并形成系统性的学习成果。写总结时,我们可以运用一些恰当的修辞手法和表达方式,以使总结更具有吸引力和说服力。在这里,我们为您整
总结是在一段时间内对某个项目或经历的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。总结时要注重突出自己的亮点和创新,用具体的例子来说明自己的成果和进展。以下是一些写作优秀
通过总结,我们能够更好地发现自己的优点和不足,为自己的发展迎来新的机遇。"写一篇完美的总结需要我们有整体把握能力,将过去的经验进行全面梳理。"接下来,请大家一起
演讲稿的写作是一项能力训练,可以提升口头表达和逻辑思维能力。在撰写演讲稿时,需要注意语言的流畅性和连贯性,避免出现过多的修饰词和句式。演讲稿是一种通过口头语言表
每个人都应该有总结的习惯,因为它可以让我们更清晰地看到自己的不足和需改进之处。在写总结时,要注重语言的准确和精炼,用简练的语言表达出自己的观点和思考。以下是小编
通过总结,我们可以不断反思和调整自己,使自己在工作和学习中更加出色。在总结中,应该突出重点,对自己的成长和突破进行具体而详细的描述。以下是一些优秀的总结范文,供
经过总结,我们能更深刻地理解问题的本质,为解决问题提供思路和方法。总结的完美是基于对自己成长的真实认识和未来发展的展望。在阅读这些总结范文时,我们可以借鉴其中的
在学习和工作中,我们需要不断提升自己的能力和素质,以应对不断变化的挑战。首先,我们应该全面梳理一段时间内的主要工作、学习或生活内容。当你在写总结时感到困惑时,不
计划可以激发我们的动力和积极性,让我们更加有信心去实现我们的目标。制定计划时,我们需要平衡不同任务之间的时间和资源分配。想知道如何写一份出色的计划?以下是小编为
通过写心得体会,我们可以更清楚地认识到自己的目标和价值观,从而更有动力去追求和实现。那么,怎样写一篇较为完美的心得体会呢?首先,要明确总结的目的和范围,确定要总
在写报告时,我们需要对所研究的对象有一个全面准确的了解。最后一步是对报告进行审校和修订,以确保语言表达上的准确和流畅。这些报告范文是以真实案例为基础,精心整理而
报告的写作目的通常是为了汇报情况、解决问题、推动事务的发展或推广新成果等。写完报告后,我们应该进行仔细的校对和排版,确保报告的格式和语法没有错误。这份报告范文的
方案的制定是为了更好地组织和管理我们的工作,达到预期的效果。在制定方案时,可以多角度思考和思维碰撞,以获得更多的创意和想法。方案的评估和总结是为了不断提高,以下
总结是一个机会,让我们更好地改正和提高。总结应该突出重点,避免泛泛而谈,保持简洁明了。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可
通过阅读,可以更好地理解和欣赏文学作品。总结应该能够准确地反映出我们的表现和取得的成就。小编为大家收集了一些优秀的总结案例,希望能对大家的写作有所帮助。中学开学
通过总结,我们可以找到自己的短板,进而设定目标和制定计划来提高自己。写总结时可以借鉴一些经典总结的方法和技巧,比如归纳概括、举例说明等。下面是一些不同领域的总结
总结也是对自己所取得成就的一种肯定和鼓励。在书写总结时,要注重主次分明,突出重要的内容和亮点。以下是一篇优秀的总结范文,供大家参考和学习。小学音乐教师师德工作总
在商业活动中,合同扮演着至关重要的角色,能够确保各方的权益得到有效保护。在起草合同时,应考虑到各种可能的情况和风险因素。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考
报告的语言应当简明扼要,避免使用过多的术语和专业名词。编写一份完美的报告首先需要明确报告的目的和受众,以确定所需呈现的内容和形式。参考以下范文,可以了解如何更好
合同的有效性取决于其内容的合法性和各方的真实意愿。草拟合同时应尽量考虑到各种风险和不可预见的情况,以免后期发生纠纷。如果您需要合同模板,这里提供了一些免费下载的
在撰写报告时,我们需要考虑读者的需求和背景,选择合适的语言和文体,以确保信息传递的有效性。在开始写报告之前,我们需要对所研究的主题进行充分的了解和分析。如果你需
计划可以让我们更好地掌握进度,及时调整和优化我们的行动方案。制定计划时,要注重合理安排任务的先后顺序,以确保效率。计划的过程是动态的,以下是一些处理计划变动和突
总结可以帮助我们更好地理解过去的经验和教训,避免再次犯错。总结必须客观、准确地描述我们的工作和成果。以下是一些优秀教育者的故事和经验分享,希望能够激发你对教育的
计划可以帮助我们更好地调整和优化工作和生活的安排。写下你的计划,让它变得具体和可见,这样更容易监控和跟进。下面这些范文可以帮助你更清楚地了解计划编制的步骤和技巧
在现代企业和组织中,报告几乎是必不可少的一种沟通工具。写报告需要时间和耐心,要有系统性思考和组织能力。每篇范文都有其独特之处,我们可以从中发现不同的写作风格和方
合同的违约责任会依照法律规定进行处理。如何撰写一份完整且有效的合同?以下是小编为大家收集的合同范本,供大家参考和借鉴。集体劳动工资合同签篇一两会召开在即,委员代
在实施计划的过程中,我们可以对进展情况进行监督和调整,以达到更好的结果。了解自己的优势和劣势,有助于更好地制定可行的计划。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参
写心得体会时,可以借鉴和参考他人的经验,但要保持独立思考和个人见解。心得体会要有自己的独特见解,不要滥用模板和套话,保持独立思考的能力。在这些范文中,我们可以看
一个成功的方案应当能够解决问题并达到预期的效果。一个成功的方案需要充分的沟通和协调。以下是小编为大家准备的一些方案范例,供大家参考。幼儿园食品安全宣传周活动方案
议论文是一种以辩证的思维方式陈述观点的文章,可以引起读者的思考和讨论。写总结时,要注意客观公正,对不足之处要实事求是地进行反思。以下是相关方面的总结范文,希望对
散文是一种以抒发个人感情和抒发思想为主要目的的文学体裁。多进行写作练习和修改,可以提高写作的流畅度和表达效果。通过阅读下面的总结范文,相信大家会更好地理解什么是
计划的制定需要考虑目标、时间、资源等因素,以确保顺利实现预期结果。在制定计划之前,我们需要对目标进行分解和归类,确定每个目标的具体实施步骤和时间节点。看看这些计
总结是对过去的反思,是向更好的自己迈进的一步。总结应该突出所取得的成果和经验,以及它们对未来的指导意义。以下是我为大家精心准备的一些总结范文,希望对你的写作有所
通过总结,可以总结经验教训,避免犯同样的错误。总结的文字要简练明了,突出重点,同时要注意语言的准确性和流畅性。请大家参考以下范文,了解总结的写作风格。团结新疆主
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