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九年级教师动员讲话稿题目篇一
老师们！在这里我强调一下，学校管理中，不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质都不好的学生，他们无视纪律，不服从管理，屡教不改，个别的成为班级的害群之马，对于他们，学校绝对不心慈手软，要严肃处理。九年级不同于其他年级，老师们没有过多的时间和精力，用在那些视纪律如儿戏的学生身上，对于他们，假如不能够安心学习，不能够做到服从管理，就必须严肃处理。严肃处理学生，老师没有错。希望班主任放心大胆地抓管理，学校将全力支持大家的工作。另一方面我们也要注意站在学生的角度想问题，要多鼓励学生，要善于发现学生的优点和闪光点。俗话说：“做成功的老师，教自信的学生。”教师要更多想到学生可爱的一面，成功的一面，生动的一面，不要动不动就批评指责学生。千万不要做挫伤学生自尊心自信心的事。
关于九年级的工作大家谈了很多，我认为，管理不善，责任不实，士气不振是去年统考考得不理想的原因。我们要针对这些问题寻找解决的办法。
解决管理不善的问题关键是要加强班级管理，加强学生管理。班级工作一向是学校教育工作的着眼点和落脚点，班级工作的好坏直接影响到教学成绩的好坏，所以，班级工作应该是我们所有教师，尤其是班主任老师必须努力抓好的一项工作。结合的学生学习热情，各班要抓紧时间开好班会，进一步做好宣传和发动工作，要让学生看到希望，树立信心，坚持不懈，奋斗成材。在班级管理中一定要做好尖子生，中游学生和后进学生的工作。关于这三类学生的管理，过去我们已经讲了很多了，这里我不想做过多的解释。需要指出的是这三类学生是可以转化的。
我们的教师，我们的班主任所要做的就是如何把更多的中游学生和后进生转化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的数量越来越多。在学生管理上，要做好的后进生思想的稳定工作，要让他们安心学习，给他们以上进的信心和勇气，同时，还要做好中游学生和尖子生的思想工作，叫他们能够没有一点负担，没有一点失误，把全部精力完全地投入到学习中去，高效地完成学习任务，应该明确的是，尖子生不等于没有问题的学生，尖子生也不是事事完美无缺的学生，我们要做到的，就是如何尽量多的消除那些对尖子生的成长起消极作用的因素。
解决责任不实的问题关键是要强化教师的责任意识。作为九年级的老师要有责任感和使命感。人在九年级，人心思进。这是形势的需要，也是责任心的体现。我们欣喜的看到，我们九年级的每一个教师，在自己的岗位上，兢兢业业、认认真真地工作，整个年级呈现出比学赶帮超的喜人景象。但我们清楚的认识到，九年级工作头绪多，任务重，必须未雨绸缪，提前做好安排，才能够确保整个工作万无一失。为此，在这学期中，我们要重点解决好两个问题：一是要提前做好复习计划，理清复习思路。复习计划的制定和复习思路的确定，要建立在根据学生实际情况，又借鉴往年成功经验的基础之上，计划要详细，科学，严谨，实用，要仅仅围绕提高教学成绩这个中心环节做好教学计划，要在了解所教学生特点的情况下做好教学计划。要在群策群力，集思广益的基础上做好年级组复习计划，同时也要根据自己的情况制定好自己的教学计划。
坚决杜绝为计划而计划，坚决杜绝计划和教学脱节。一旦教学计划和教学思路确定下来，就要坚决贯彻执行。要一步一个脚印的，有条不紊地朝着既定目标前进。二是要抓好九年级教学与复习的常规。目前学生普遍存在基础不牢固，审题不认真，做题马虎，得分低的问题。解决的办法我认为就是狠抓常规，落实常规。九年级教学的第一个常规是“四有”，即：有讲必练，有练必查，有查必改，有错必纠。考试或作业的常规是认真、准确、规范、高速。认真就是要认真对待每一科，认真对待每堂课，认真对待每个单元，认真对待每个题目，书写认真，美观好看；准确，就是要在做题时要立足“三准”：坚持做到看得准，想得准，做得准，消除“三一”即一念之差，一不小心，差一点儿。规范，就是要做到知识规范，思考规范，步骤规范，书写规范，审题和做题符合要求，不遗漏步骤，不遗漏要点；高速，就是在保证准确的前提下，提高做题的速度，能够在有限的时间内高速准确的全部完成训练，以适应将来中考题量加大的特点。
端正工作态度。端正态度是做好工作的前提，做任何事情，只有态度端正，才有可能做好。进入九年级以后，我们干部，态度很明确，就是全力以赴把九年级的工作落到实处，抓出成效。既要当好指战员，又要当好战斗员，还要当好老师们的服务员，时刻和老师们战斗在一起，大家心往一处想，劲往一处使，把工作做好做细做扎实。我们这一届九年级学校调整了部分科任教师，也还有部分没有上过毕业年级的老师，年轻老师有精力、有干劲，缺乏的是经验，无论是教学上，还是管理上，都有需要改进和提高的地方，我希望年轻老师，要虚心的向老教师学习，态度上要认真，诚恳，要能够接受表扬性的意见，更要能够接受批评性的意见，要善于发现自己的优点，并发扬光大，更要善于发现自己的缺点，并时时纠正。作为年轻教师来说，要打响第一炮，要明白你的工作态度如何，将来成绩如何，将直接影响你自己以后在学校教师和同学们心目中的位置，因此要好好珍惜这次机会。
今年的中考成绩如何，就看我们在座的各位了。我相信，付出就有回报，努力就能做到。希望我们九年级在树立学风上教师作表率；在培养优秀群体上求突破；在师生共同努力上求发展。让我们为了这个目标而一起努力。
九年级教师动员讲话稿题目篇二
盛夏七月传捷报，沸腾校园奏凯歌。在这万物充满生机、火红的流金岁月，又传来了特大喜讯：西鸡实验中学高考又取得喜人成绩：王国栋同学被清华大学录取；中考大获全胜：高鑫华同学以641分的优异成绩夺得全市中考状元；高鑫华、戚勍、李凌逸等三名同学进入全市中考前十名；有九名同学分别夺得数学、物理、化学和政治四个学科的单科状元；600分以上高分数段人数91人，约占全市的二分之一。这一辉煌的成绩，是我校历史上空前的。值此祝捷会上，让我代表学校领导班子对初中部取得如此骄人的成绩表示热烈的祝贺！向四年来为本届学生做出突出贡献的初四学年的全体教师以及初中部的全体教师表示亲切的慰问。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。本届中考的辉煌成绩来之不易，它是初中部全体师生员工艰苦奋斗、开拓进取，唯旗是夺的结果。它浸透着初中部全体师生的辛勤汗水和心血，是初中部师生协同作战，共同努力的结晶。
我校初中部自1999年与原矿务局三中合并以来，一步一个新台阶，一年一个新变化。近几年来，办学规模不断扩大，办学质量稳步提高，办学声望越来越好。创人民满意教育，办全市一流初中，夺取全市中考状元，是我校多年来的宿愿。经过初中部全体师生员工多年的奋斗，今天，我们终于梦想成真，如愿以偿了。
我校初中部近几年来飞速发展，主要是因素是初中部有一支过硬的管理队伍和教学队伍。有严、细、实的工作作风。初中部的全体教师，把学生当作学校的主人，把教学质量当作自己的生命。他们取得这样辉煌的成绩，其实也没有什么决窍，就是把常规工作抓实了，落靠了，抓到位了，再加上相应的评价机制、监督机制和激励机制，常年如一日地抓，一刻也不松懈地干，这就是初中部成功的基本经验。
我们今天召开这次祝捷会的目的就是庆祝胜利，总结经验，开创未来。希望全校教职员工在分享我校中考成果的喜悦之后，认真向初中部学习，学习他们不服输的竞争精神，学习他们扎扎实实的工作作风，学习他们常年如一日的工作韧劲。学习他对工作的责任感、危机感和紧迫感，把我校各个部门的工作搞上去。
同志们，同学们，成绩只能说明过去，未来还需要更艰苦的奋斗，希望大家乘这次祝捷会的东风，戒骄戒躁，鼓足干劲，力争上游，再接再厉，与时俱进。为早日把我校办成理念先进、底蕴丰厚、管理科学、队伍精良、设施完备、环境优美、特色鲜明的省内名校而努力奋斗。
九年级教师动员讲话稿题目篇三
同志们：
今日的会议主要是对教育系统“两学一做”学习教育进行安排部署，对财务、装备及后勤管理工作进行培训。下头，我讲四方面意见：
一、充分认识“两学一做”学习教育的重要性，切实增强思想和行动的自觉性、主动性。
第一，开展“两学一做”学习教育是加强思想政治建设，确保基层党组织和党员同中央坚持高度一致的重要举措。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设的重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局，异常是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，对于巩固从严管党治党成果、增强党的生机活力，具有十分重要的意义。习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，中央组织部印发《关于“两学一做”学习安排的具体方案》。
4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，刘云山、赵乐际同志分别作重要讲话。4月16日，省委召开学习教育工作座谈会和培训会，印发全省学习教育《实施方案》，姜异康书记在座谈会上作重要讲话，省委常委、组织部部长杨东奇在培训会上对需要把握的重点问题作了进一步强调。86.4月22日，潍坊市委召开学习教育工作座谈会和培训会，杜昌文书记在座谈会上作了重要讲话，市委常委、组织部部长林红玉在培训会上对需要把握的重点问题作了进一步强调。
4月27日，诸城市委召开学习教育工作座谈会和培训会，市委书记李峰在座谈会上分别作了重要讲话，市委常委、组织部长李永光对学习教育重点问题作了强调。对此，我们必须要高度重视，认真组织开展好学习教育。各学校党组织要从政治和全局的高度，深刻领会中央精神，把开展“两学一做”学习教育作为重大政治职责，作为同党中央坚持高度一致的具体行动，牢牢抓在手上，抓紧抓好抓出成效。
第二，开展“两学一做”学习教育是解决党员队伍突出问题，整体提升党建工作水平的现实要求。这次“两学一做”学习教育，就是要突出问题导向，着力解决党员队伍存在的突出问题。党的十八大以来，根据中央和省市委的部署，我们开展了党的群众路线教育实践活动，开展了“三严三实”专题教育，取得了很好的成效。可是，在我们教育系统党员队伍中还依然存在着这样那样的问题。
比如，有些党员精神空虚、信奉宗教迷信，党的意识淡化，组织观念淡薄，工作纪律涣散;有的党员自我要求过低，缺乏进取精神，工作安于现状;有的党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，存在师德失范行为;等等。另外，有的基层党组织党建主体职责不落实，导致党组织政治功能弱化，作用发挥不充分;组织生活不经常，不严肃，对党员管理失之于宽、失之于软、失之于松;等等。
这些问题充分说明，严肃党内政治生活，恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重;严明党的纪律和规矩，营造良好政治生态的任务还很重;加强教育系统党员干部教育，建设高素质干部队伍的任务还很重。各学校党组织要抓住开展“两学一做”学习教育这一契机，深入解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，进一步树立清风正气，校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，推动教育系统党的建设全面提高、全面过硬。
第三，开展“两学一做”学习教育是凝聚工作合力，加快推进教育事业改革发展的重要保障。党员是党的事业的承担者和实现者。党员不抓、一盘散沙，党员不优、组织堪忧。目前，全市教育系统仅市直党建组织就有24个、党员1809名，党员数量占市直学校教职工总数的37.5%。另外，各镇街学校党组织和党员数量也十分庞大。这么多的党组织、这么大的党员队伍，如果抓好了，党组织就有战斗力，就能凝聚起推动教育事业发展的强大合力，如果抓不好、管不严，必然影响到教育事业发展大局。
全面推进教育事业发展，需要每个基层党支部发挥好战斗堡垒作用，需要每位党员干部发挥好先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育，就是要经过严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作职责制，推动教育系统每名党员提振精气神、展示新作为。各学校党组织要经过开展“两学一做”学习教育，努力把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为学校的发展资源、发展优势、发展活力，凝聚起和衷共济干事创业的强大合力，为推进全市教育发展供给坚强保障。
二、准确把握“基础在学、关键在做”的要求，确保“两学一做”学习教育取得实效。
习近平总书记强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。我们必须要深刻领会中央精神，精心组织、认真实.施，不搞形式、不走过场，确保学习教育取得实实在在的效果。
一方面，要创新方式，在学深学透上下功夫。86.一要统筹学习资料。党章是党的根本大法，是管党治党的总遵循，党规党纪是党章的延伸和具体化，尊崇党章、遵守党规是对党员的基本要求。习近平总书记系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最现实的马克思主义，用系列讲话精神武装头脑是这次学习教育的根本任务。我们要深刻认识党章党规和系列讲话的内在联系，贯通起来学习、统一齐来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神，做到学而信、学而用、学而行。
二要明确学习要求。要列出学习清单、提出学习要求，使学习教育更加精准、更加适当。让全体党员经过通读熟读党章党规，进一步明确做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不能做什么;经过学习系列讲话，把握好“三个基本”，做到“七个主要领会掌握”，牢记新形势下党员的职责使命，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。党员干部要先学一步、深学一层，为全体党员作出表率。局党委班子成员、各学校党组织负责人要带头开展“四个一”活动：即撰写一篇学习体会、开展一次专题调研、发现培养一个党员典型、到联系点(学校)给党员上一堂党课。经过深入学习，提升党员干部思想政治素养，加强和改善教育教学工作。
三要活化学习形式。在认真落实“三会一课”职责制、党组织集中议事学习日制度的基础上，要经过编印学习读本、专家辅导报告、政策文件解读、开展“两学一做”征文、设立网站专栏、组织论坛交流、现场警示教育等方式，丰富学习形式，增强学习效果。同时，充分利用龙城先锋网典型库资源，开展正反两方面典型事例教育。并在教育系统内部选树模范党员、师德标兵、岗位能手三大类先进典型，用身边事例现身说法，增强学习教育吸引力和实效性。
另一方面，要把握关键，在问题整改上见真招。要坚持问题导向，以解决问题为关键，把查摆、解决问题贯穿于学习教育全过程。一要结合实际找准问题。对照党章党规、系列讲话要求和合格党员标准，根据党员实际，列出问题清单，细化具体表现，切实把问题找准、找具体。以学校财务管理为例，有些学校仍然存在收支无计划、会计基础工作规范落实不到位、不按规定程序报批审核、支出随意性大、专项资金使用不规范、财务公开不及时、节俭意识不强、负债不断增多及财务人员业务本事不高等问题。
另外，图书报刊征订方面，依然存在个别年级组、个别教师向学生推销学生用书、学习资料等问题;在教育装备设备采购方面，依然存在个别学校大宗物品不招标、化整为零规避公开招标等问题。这些问题，都是十分重要、十分关键、直接影响人民群众满意不满意的问题，务必要引起各学校高度重视。各学校要组织全体党员及相关人员认真查摆，逐人建立问题台账，限期整改落实，建起制度化、长效化的问题查摆、整改机制。
二要立说立行解决问题。对学校领导班子和党组织的问题，要逐项梳理分析，制定整改措施，认真抓好整改;对党员和党员领导干部个人的问题，要坚持即知即改、立行立改，作出整改承诺，自觉理解广大教职工监督。对党员队伍中存在的一些共性问题，必要时开展集中整顿。对财管管理、装备及后勤管理方面的问题，要单独建立整改台账，明确整改目标、整改资料、职责人、整改时限，确保整改到位。要继续抓好教育系统群众反映强烈突出问题的整改，抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后续问题整改，确保取得实实在在的效果。
三要坚持“两手抓、两促进”。把学习教育放到教育事业改革发展实践中来谋划推进，与做好教育事业的各项工作结合起来，努力把党员在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好教育工作的动力，用教育教学改革发展成果检验学习教育成效。
三、坚持抓在日常、严在经常，推动“两学一做”学习教育与学校日常工作有机融合。
这次“两学一做”学习教育的基本定位，是突出经常性教育的特点，把学习教育与党的建设基础性工作有机融合起来，落实抓在日常、严在经常的要求，用好日常的教育途径、教育方式，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动党的思想政治建设常态化、制度化。
第一，充分发挥党支部的作用，把党内政治生活严肃起来。学校党组织要切实履行好党章规定的职职责务，担负起从严教育管理党员的主体职责，支部建设不仅仅抓发展党员和班子建设，很重要的是抓支部正常组织生活。要把规范组织生活作为学习教育的重要资料，严格落实好“三会一课”职责制、党组织集中议事学习日制度，增强基层组织生活的严肃性和规范性。
严格支部生活请销假和补课制度，对无特殊情景不参加“三会一课”的要给予批评教育，超过三次的，作为不合格党员的认定依据;对无故连续六个月不参加组织生活的，根据党章规定按自行脱党处理，支部大会应对其除名。要充分发挥组织生活的熔炉作用，把批评和自我批评的武器用好，使进取健康的思想斗争成为常态，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性，增强党内生活的政治性、原则性和战斗性。
第二，落实党员教育管理制度，把党员队伍管理严格起来。各学校党组织要认真梳理党员教育管理的各项制度，对执行情景认真分析，看看哪些制度落实得好、哪些落实得不到位，原因是什么，在学习教育中有针对性地加以解决。要进一步规范和落实党员组织关系转接、党费收缴管理、发展党员、党员集中培训、流动党员管理等方面的制度，使党员教育管理真正严起来、实起来。要严把党员队伍入口，突出政治上的先进性、素质上的全面性、标准上的严肃性，把教育系统真正贴合条件的优秀教师吸收到党内来。要结合民主评议党员，稳妥慎重做好处置不合格党员工作，对那些党性不强、素质不高、不能正常发挥作用的不合格党员，严格按照有关规定进行组织处置。
第三，明确工作纪律要求，把学校管理的各个环节规范起来。一是落实主体职责，严格执行财经纪律。学校的财务管理实行“校长负责制”，以校为单位进行会计核算，校长是本单位会计工作的第一职责人，对本单位财务工作负责。校长身为本单位财务管理的主体职责人，必须落实校长主体职责，必须重视财务管理工作，必须严格执行财经纪律和各项财务规章制度，必须履职尽责、勇于担当，管好、用好每一笔资金。
近几年，随着教育经费投入的增加，校长们可支配的资金数额比较大，怎样合理、规范、高效地使用教育资金，对校长们也是一个考验。十八大以来，各级反腐倡廉的形势更加严峻，校长们和财务人员务必增强法制观念和廉洁自律意识，明明白白做事，清清白白做人，守住我们做人的底线，坚决不越红线，更不要去碰高压线。为了事业、为了家庭、为了自我，要时刻坚持清醒、警醒，慎用手中权力。作为学校负责人，要有牺牲和奉献精神，不要斤斤计较个人一点私利，要用事业心来凝聚广大教职工。
在那里我也传达市委办公室的一个通知精神：通知要求自4月15日起，全市各级各部门各单位一律不得用公款报销干部通讯费用，也不得用公款安装干部个人住宅电话或购买个人移动电话。教育局接到该通知后已开始执行，也请各位校长严格遵守这项规定。二是厉行勤俭节俭，规范学校收支行为。勤俭节俭是中华民族的传统美德。十八大以来，各级都出台了厉行节俭的新规，新的形势下，校长们必须绷紧厉行节俭这根弦，一切开支都要精打细算，一切开支都要合规合法，坚决反对铺张浪费，坚决禁止违规违纪。学校的各项非税收入要全部纳入预算，统一管理，统一核算，实行“收支两条线”管理，及时足额上缴财政专户。
严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金;严禁隐瞒、滞留、截留、坐支和挪用学校资金;严禁设立“小金库”和帐外帐;严禁公款私存。要完善支出管理。学校的支出要严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准，严格控制“三公”经费支出，压缩非教学支出。
严格大项目支出报批制度和学校基建工程、大宗物品采购招投标制度，采购货物类、服务类标准5万元以上，工程类50万元以上，均要按规定委托市采招办实行政府集中采购;对达不到政府集中采购条件的学校基建工程和大宗物品采购，按照教育局《关于加强学校基建工程、大宗物品等采购招投标工作的通知》(诸教字[2015]33号)规定执行。学校大额支出必须及时报批，不能等项目完工后再补报审批手续。加强专项资金的管理使用，对挪用专项资金，没有做到专款专用的，校长必须承担职责，承担一切后果。存在这种现象的学校要立即采取得力措施整改!
各学校要成立由学校主要领导负责、相关部门负责人参与的财务管理领导小组，统一领导和协调学校的财务活动，提高民主决策水平。实行财务公开，定期公示学校财务收支状况;重大项目支出必须由领导班子和民主理财小组团体研究，必要时，提交全体教职工讨论经过，不得搞“一言堂”，不得独断专行。三是强化服务意识，做好后勤保障工作。学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校后勤工作要坚持“后勤工作服务于教学工作中心”这一原则，努力为广大师生创造一个平安、健康、和谐、舒适的学习和工作环境。
图书发行工作，各学校要严格遵守上级关于报刊图书征订规定，坚持“目录管理、进取推荐、自愿征订”原则，始终做到四点：1.任何学校和个人不得以任何借口和理由向学生摊派性推销教辅用书和学习资料，坚决杜绝非正常渠道推销学生用书和学习资料;2.中小学教辅资料、教育报刊必须在省定教辅和报刊目录中选用征订，不得超范围宣传推荐;3.杜绝盗版教材教辅和非法出版物进学校;4.严禁以开发校本教材的名义编印教辅材料;严禁年级组私定教辅材料;严禁班主任及科任教师与不法书商合作指定学生购买教辅材料;严禁教辅材料代购使用过程中的商业贿赂。
学校装备设备采购工作，要严格按照《诸城市政府采购招投标实施办法》、教育局《关于加强学校基建工程、大宗物品等采购招投标工作的通知》规定执行。电教中心和装备中心要严格把关，严格管理，确保学校需要的教育装备设备供应到位。对涉及学生的作业本、公寓用学生装等，要实行统一招标采购，由市政府采购和招投标管理办公室负责组织招标，确定供应商及价格，具体由学校装备管理指导服务中心统一供应，学校和个人不得私自采购。装备中心要严把价格关和验收关，确保价格合理、质量过关，减轻学生和家长的负担。
四、强化组织领导，确保“两学一做”学习教育各项任务落到实处。
一要压实工作职责。抓好学习教育，明确职责是关键，压实职责才能见到实效。教育局专门成立“两学一做”学习教育工作领导小组，具体负责学习教育的组织、指导等工作。领导小组下设办公室，办公室设在组织人事科。但这不仅仅是组织人事科的事，有关科室要充分发挥职能作用，主动对接、进取配合，构成工作合力。学校党组织要切实担负起开展学习教育的组织领导、督查指导、推动落实职责，制定具体实施方案，安排专门力量，抓好学习教育工作。各学校党组织书记作为学习教育的第一职责人，要履好职、尽好责，认真谋划、精心组织、靠前指挥，自觉把职责扛在肩上;班子成员要认真履行“一岗双责”，按照分工抓好分管领域党建工作，构成齐抓共管的工作格局。
二要坚持领导带头。群众看党员、党员看干部，不管是“学”的过程还是“做”的过程，只要领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，教育局和学校领导班子、领导干部必须要走在前列、当好表率，要求别人做到的要首先做到，要求别人不做的自我坚决不做。要坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，构成上行下效、整体联动的工作格局。要认真落实关于学习教育的各项要求，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效开展。
三要强化指导督查。教育局将安排包靠领导和各职责区督学到职责区学校开展“两学一做”学习教育督查、指导，并直接参与基层党组织的学习、讨论、交流等活动。各学校要成立“两学一做”学习教育协调小组，领导班子成员分别包靠、参与各党小组的学习教育。要加强对基层党务工作骨干的专题培训，帮忙他们掌握工作方法，明确工作要求，成为学习教育的明白人。
要防止形式主义、做表面文章，不能照搬照抄、不搞一刀切，不能撇开教学日常工作搞学习，不能简单以开了多少会、做了多少笔记评判学习教育成效。要把开展学习教育情景，作为学校党组织书记抓基层党建述职评议和学校校长职级考核的重要资料，对思想上不重视、工作上不得力的，要批评教育、限期整改;对搞形式、走过场的，要责令补课、严肃问责。
四要加大宣传力度。这次学习教育面向全体党员，参与面广，社会关注度高，必须把抓好宣传舆论作为推动学习教育的重要措施，加大宣传力度，营造浓厚氛围。要坚持正确的舆论导向，充分运用学校报刊和网络等媒体，大力宣传中央和省市委关于学习教育的部署要求，宣传学习教育的进展和成效，总结推广学校创造的新鲜经验和好做法，宣传涌现出来的基层党组织和党员先进典型，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。
同志们，开展好“两学一做”学习教育，做好财务、装备及后勤管理工作，对于推动教育事业改革发展意义重大。期望大家统一思想、提高认识、凝心聚力、扎实工作，努力办好人民满意的教育，为加快全市教育事业发展、推进“五城同建”作出新的更大贡献。
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九年级教师动员讲话稿题目篇四
各位老师：
中午好。
春寒料峭，今天的会议是我们奋战20xx年中考的一次动员会，同时也是一次加压会、一次鼓劲会。
我们今天在一起就是要客观地分析20xx届中考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召我们全体九年级教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、紧迫感，树立责任意识，效率意识，合作意识。为我校九年级教学质量再上新台阶而努力奋斗。
我们20xx届同样要坚持几年来毕业班工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：
中考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的中考，我们学校输不起，教师输不起，学生也输不起。中考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不要存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。20xx年我们要咬住目标不动摇。整体出笼子，全市前300名有人，省示范高中达线率不低于百分之三十五，线下生低于百分之三十五。我们准备把这些中考指标分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“目标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“争取分数”。
要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。
要提高课堂教学效益，必须重视对学生薄弱学科帮助和指导。20xx年中考我校没有出笼子，分析原因，主要就是学生偏科严重，学生的薄弱学科没有做到责任到人。
要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于中考，把每个知识点都放在中考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。
提高训练效益必须做到以下几点：第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义，用陈题、熟题训练学生的现象。第二，增强训练的计划性。什么时候练什么，怎么练，用多长时间练，通过训练达到什么目标，未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三，现阶段复习要坚持：巩固、完善、综合、提高的原则，要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础，滚动提高。第四，重视对平时学情的分析、诊断，提高分析、诊断水平，同时要重视练后矫正。第五，重视学生的练后反思，教师要指导学生建立错题档案，并帮助纠正。第六，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生，还要看着做，看着犯错，在犯错时同步指导。最终达到一个目的：让理解的题都会做，让会做的题不丢分。
加强考试的研究，准确把握中考导向，要重视中考信息的收集、整理、分析和研究。要把收集到的信息加以整理，并结合考试说明进行分析和研究。
要精选体现中考新特点的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。要通过教师的课下研究来节省学生有限的学习时间。有关资料与信息和级主任联系。
即团结中考是一场竞争。但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。同时还需要我们多与周边学校联系，取长补短，不耻下问，学习借鉴。充分发挥集体的力量，为学校整体的发展做出贡献，教师间一定搞好团结，这样这支队伍才能大胜仗。
要通过强化级风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。
第一，各班要大力宣传中考，通过系列主题班会，进行理想前途教育，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的级风、班风和学风。
第二，要把优化非智力因素贯穿九年级工作的全过程，落实于九年级工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质。适时对学生进行心理疏导。
第三，班主任要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。
第四，学校想尽办法为九年级做好事、做实事，全体管理人员要切实为九年级做好服务，努力营造人人心系中考，个个关注中考的良好氛围。
师者，所以传道、授业、解惑也！踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅，以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责。摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。老师们，有学校的大力支持，有我们全体九年级教师的共同努力，我们有理由相信20xx年中考定会创造辉煌！谢谢！
九年级教师动员讲话稿题目篇五
尊敬的各位家长：
大家好!非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会。在此，我代表学校政教处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!
今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会，主要目的还是和所有家长共同研究九年级同学们面临的任务，制定好措施，群策群力做好学生中考的各项准备工作。
1
尊心的。
2. 生活上贴心照顾，精神上用心呵护。这段时间他们思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。照顾好孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合是很必要的，孩子大了，并不仅仅满足家长物质上的给与，更需要和家长的真诚交流。他们现在的压力很大，竞争那么激烈，在信心不足的情况下，你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。在压力太大时，要教会他们自我心理调适的方法，保持良好心境。
3. 切忌唠叨、制造紧张空气，制造一级战备状态，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。
4. 家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;打架、斗殴、辱骂他人;课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。
作为学校政教处，将配合学校、老师和家长一起把高度的责任心、坚定的决心、足够的耐心放到学生的日常管理中。
2
育，促进良好班风、校风的形成，为中考取得成功提供思想保障。
2.加强日常管理，打造纪律严明的校园。纪律是执行路线、方针、政策的保证。没有严明的纪律，就谈不上会有秩序井然的学习环境，也不会有良好的班风、学风，更谈不上在中考这一战役夺得胜利。政教处将抓好班级日常管理工作，督促各位班主任老师特别加强对学生的纪律教育，确保中考前夕不出现打架、逃学、上网之类严重违纪事件，形成“学校无小事，事事是教育，教师无小节，处处是楷模”的良好环境。
3.加强德育工作，促进学生理想教育。人没有目标，就会像无头苍蝇，理想是人前进的方向，是奋斗的动力。政教处将组织班主任老师切实开展好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，抓两头促中间，既要关注上等生的发展，又要关注后进生的提高，重点放在后进生的管理上，让学生树立“进步就是成绩”，“只要努力，我就能行”的观念，让他们人人都有信心。
4.强化家校联系，形成教育合力。政教处还将督促各位班主任老师加强与学生家长的交流、沟通，取得家长的支持，及时和全面掌握学生的学习状态、思想动态，不让他们偏离学习轨道。
心理、紧张心理等不良情绪，帮助他们树立信心，激发他们奋力拼搏，最终让他们以乐观的心态、充足的热情投入到备考复习中来。教育学生以“一颗红心、两种准备”，帮助学生树立学生正确的人生观和价值观，激发他们的学习热情，保证以高昂的状态和积极向上的精神贯穿整个备考过程，消除思想包袱，清理心理障碍，使他们轻装上阵。
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九年级教师动员讲话稿题目篇六
同志们：
按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》（原人事部第6号令）的程序和要求，结合我县实际，经县委研究决定，对我县大学生村干部进行招录，对在工作中表现优秀，成绩突出的大学生村干部进行民主推荐。请同志们以高度的职责心，密切配合考察组，共同做好这次招录工作。
下面我就做好这次招录工作讲几点意见。
一、充分认识这次招录工作的重要好处。
这次招录，是在我县全面实施五大战略建设小康社会，加快率先发展、跨越发展、和谐发展的关键时期进行的。搞好这次招录工作，对于坚持正确的选人导向，做好大学生村干部招录工作，有着十分重要的好处。
二、正确把握大学生村干部招录的条件和程序。
招录大学生村干部的条件是：
1、政治立场坚定，有共产主义远大理想和坚定的信念，坚决执行党的基本路线和方针、政策，具有履行职责所需要的政策、理论水平。
2、德才兼备，以德为先，品行好，埋头苦干，艰苦创业，作风务实，实绩突出。
3、职责感强，有强烈的事业心，有胜任领导工作的组织协调潜力和语言文字表达潜力。
4、贴合《事业单位公开招聘人员规定》的招录资格条件。
5、这次我县事业单位招录名。
本次招录的方法和程序：
一是召开招录动员大会，对拟招录的大学生村干部进行民主测评和民主推荐，二是个别谈话，对拟招录的大学生村干部进行书面推荐和征求意见。
三、参加大会的范围。
这天参加会议的范围是：
四、用心配合考察组，扎实做好招录工作。
下面，对参与测评、座谈的同志提二点要求：
1、实事求是，客观公正地推荐。这次考察是对我县优秀大学生村干部的推荐，同时也是对我们大学生村干部队伍整体素质的检验，是对每位同志的考察。相信在座的同志们都会以高度的职责感，以对党的事业、对人民群众、对每一位大学生村干部认真负责的态度，无论是填写民主测评和民主推荐表，还是进行个别谈话，大家都坚持实事求是、客观公正的原则，坚持从大局出发，客观公正地进行推荐。
2、珍惜权力，认真负责地表达个人意愿。这次招录工作始终坚持走群众路线，充分发扬民主。民主测评、推荐与个别谈话既是考察工作的主要方式，也是发扬民主的具体举措。期望同志们以用心的心态，珍惜自己的参与权、表达权、监督权，认真负责地表达个人意见。考察结果将作为重要依据。所以每位同志的意见都很重要，大家必须行使好自己的民主权利，不管是在测评推荐，还是个别谈话中，都要独立地表达个人意见，公道正派、准备负责地提出自己的看法和推荐。
最后，我代表考察组，给大家表个态，我们必须在考察过程中严肃认真地工作，客观公正地对待每一位同志，也欢迎大家对考察组进行监督。
九年级教师动员讲话稿题目篇七
全体初三老师们,同志们:。
今天,我们召开这次誓师会,既是对开学一月以来教学工作的总结,更是对下一阶段初三教育教学工作的整体规划和部署.刚才几位主任和教师分别站在不同角度,对初三下一步的各项工作进行了规划和展望,这些措施都非常实用,贴合我们教师的实际,符合我们学生的水平,希望老师们能够深刻领会精神,强力落实各项措施,按部就班、循序渐进地做好这些工作.
为力保本届初三能够再上台阶,再创辉煌,学校和几位主要分管领导都做了大量工作.一是早在开学前就已召开了多次办公会,对初三任课教师调整、人员配置、办公室和教室安排等进行了先期部署.二是成立了以分管校长为组长,以级部主任、班主任、备课组长为成员的毕业班管理领导小组和工作小组,切实加强对毕业班教学的监控和指导.三是组织召开了新老初三教师经验交流会、班主任经验交流会和家长经验交流会,对全体初三师生和家长进行目标定位和思想统一.四是在教学楼五楼设立了副校长室,由顾校长深入一线,坐镇初三,及时对毕业班各项教学管理工作进行全方位指导和监督.
从目前运作的情况来看,在三个年级中,我们的初三年级是最快进行调整,最早进入状态,最先看到效果的年级.我到教学楼巡视,也感觉到咱们初三年级的晨读秩序最好,效果最好.可以说,很好的完成了开学初提出的“凝心聚力,步入正轨”的任务要求,这与我们全体初三教师的团结协助、共同努力是分不开的.
面对下一步的毕业班教学工作,面对我们制定的初三中考迈进的目标,究竟要怎么做,结合今天的会议,我也想和大家交流几点想法:。
“关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄”.有压力才会有动力,有追求才会有梦想.建校以来,龙山中学在艰辛中发展壮大,培育了一批批优秀学子,培养了一名名中考高考明星.2011年,我和赵书记来到龙山中学工作,学校面临的是城区学校全面整合的教育新格局.2012年,市委市政府提出教育率先发展,建设教育强市的新要求.2013年,肥城教育新一轮课堂教学改革全面推开,步履坚定.
机遇与压力共存,挑战与希望同在.面对这些新要求,新形势,我们必须抢时机,抓机遇,变压力为动力,化困难为潜力.全体教职工特别是历届初三教师,充分发扬了“征程万里云鹏举,敢立潮头唱大风”的拼搏精神,破釜沉舟,背水一战,取得了辉煌的战绩,用扎实有效的工作,赢得了家长和社会的赞誉.
2012年中考,全市前五名均出自我校,全市前二十名,我校占十名.千分以上达60人,占肥城市的25%.九门中考学科取得了七个全市第一,两个全市第二的好成绩.
2013年中考,我校王振飞同学在全市近11000名考生中脱颖而出,以1041分的好成绩勇夺泰安市第一名,千分以上有15人,占肥城市的37%.
现在,老师们所面对的这届新初三,暑假前升级考试以一定优势领先其他学校.在已经完成的地生两科中考中,平均分均为全市第一.全市唯有的3名“双百生”,均出自我校.这些成绩的取得赢得了家长和社会的广泛赞誉.
回想几年来我们走过的历程,真是如履薄冰,惊心动魄,每次我们都要面对强大的竞争对手,每次我们都能势如破竹,节节胜利.“狭路相逢勇者胜,此时不搏更待何时?”.展望2014年,城区市直初中很有可能将深度整合,全面划片.面对新挑战,新机遇,恳请全体初三教师做好以下几项工作:。
一是要抓好规划.本着“早计划,细安排,讲重点,防隐患”的工作思路,严把教学规划关.从教学进度的把握、复习阶段的划分、复习资料的确定到评价奖励办法的制定,以及各环节易出现的问题等都要进行详细研究和部署,切实增强教学针对性和条理性,坚决杜绝复习盲目性和无序性,把“严细实恒新”落到实处.
二是要抓好课堂.我们的这一级是经历过课改考验的年级,有着许多务实的做法和成功的经验.要在充分运用前期成果的基础上,积极探索课堂学习容量与学习效果的最佳结合点,做到讲其不会,练其不熟,固其双基,培养能力.当堂训练要强调启发性,突出针对性,重视延变性,力争使我们的每一堂课都有恰当的课堂容量、完善的教学艺术、良好的教学效果.
三是要抓好研究.随着肥城课堂教学改革的不断深化,以及泰安市学业水平考试命题的新动向、新思路,我们毕业班的教学研究更要立足学生实际,把学科集体研究做实做细,把各学科刚刚召开的毕业班研讨会的精神落实.备课组要充分发挥作用,切实做到不落实教研,就不能上课,不抓实研究,就不能辅导.
四是要抓好状态.精神状态决定热情和干劲.要大力营造比干劲、比贡献、比效果的学习氛围,发扬无私奉献、默默无闻的实干精神,不甘落后、勇于争先的拼搏精神,协作互助、合力共为的合作精神.努力把自己的思想境界提高到“一个学生都不能放弃”的责任意识上来,努力把教学管理提高到“一点错误都不能放过”的精品意识上来.
五是抓好资料.在优化资料上,要潜心整合,科科同步,资源共享.
面对城区学校新的教育格局,展望学校跨越发展的重新定位,实现连年辉煌是学校全体教职工的殷切希望,也是对全体毕业班教师凝重的嘱托,在此,向全体初三教师提出四点希望:。
一是瞄准高标,大作大为.要面向全体学生,精心做好各层次学生思想工作.加大感情投入,靠爱心提高士气,靠决心提升质量.确保每名学生都能挖出潜力,考上适合的学校.
二是分类推进,因材施教.对优生、边缘生、学困生、特长生要做到望闻问切,对症下药.特别是对学困生和特长生,要耐心细致,循循善诱,提振信心,引导他们在基本题上大下功夫.要大胆实施分类作业,减轻作业负担,提高作业实效.
三是坚持协作,强化研究.要求教师心往一处想,劲儿往一处使,拧成一股绳,打好团体战和协作战.好好研究近三年的中考题,研究社会热点和地方特色,研究学科教材,研究创新作业,研究家校共育.
四是甘于吃苦,乐于奉献.不断强化时间观念,提高效率意识,扎实教学工作.做到静心砥砺,脚踏实地,争分夺秒,全力以赴.当好学校教学质量的教练员,带好龙山中学初三代表队,为实现学校跨越发展的目标而不懈努力.
预祝明年的初三中考更加辉煌,预祝龙山中学的明天更加美好!谢谢大家!
九年级教师动员讲话稿题目篇八
大家下午好！
同学们，物竞天择、适者生存，世道必进，后胜于今，当今的社会是竞争的社会，竞争是一种实力的展示，也是一种意志的抗衡。国家与国家有竞争，学校与学校有竞争，班级与班级有竞争，竞争就是永争第一不甘人后的一种精神，半个学期结束了，刚才的颁奖有人欢喜有人忧，在此，我希望大家认识到，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，成绩好的同学要从暂时的喜悦中走出来，成绩差的同学更要从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，进一步激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。
我们也希望在本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。
我们还希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。
我们更希望，同们正确处理好竞争与合作的关系，发挥合作学习的效能，通过小组合作的互帮互助，促进同学成绩共同提高。
在这里我们还有最大希望，要特别对初四的同学说几句，有道是，不苦不累，初三无味，不拼不搏，等于白活！你们在校的时间已经屈指可数，只剩下短短的二十天的时间，决定命运的中考迫在眉睫，作为初四的每一名同学都要认清形势，摒弃所有杂念，当你懈怠的时候，请您想一下父母期待的眼神，为了自己的前途，把命运掌握在自己的手中，听从老师指挥，全力以赴投入到学习中，合理安排时间，认真复习，以百倍的信心和顽强的斗志做好充分准备，打好中考这一仗。初二、初三同学的会考也已进入冲刺阶段，你们要知道地理、生物、历史的会考就是中考，同学们要清醒地认识到中考意味着什么，从某种程度上它意味着你未来的命运，它是你生命中的一大转折，机不可失时不再来，如果此时你还无动于衷，不发奋努力，必然在你的人生中留下极大的遗憾和无比的后悔。古语说，少壮不努力老大徒伤悲，此时不搏更待何时，中考大舞台，我们来主宰！初三的同学一定要在剩下有限的在校时间，拼上一把，以优异的成绩汇报给对你充满期望的父母和老师，为中考交上一份圆满的答卷。
我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的优异的成绩而欣慰和自豪，同学们：努力拼搏，奋斗加油！谢谢大家！
九年级教师动员讲话稿题目篇九
同志们：
今天，我们在这里隆重举行万春街、华兴东路开工仪式，这两项工程，既是城市的骨架道路，又是第二高中的前期工程、配套工程，可以说我们已经正式拉开了第二高中建设的序幕。工程之所以能够顺利进行，得益于城区街道吴家关、高家湾、米家湾干部群众的大力支持，在各项费用没有完全到位的情况下，他们及时进行地面清理，按期完成迁坟任务;得益于我们指挥部全体工作人员，加班加点，紧张工作，保证了各项前期工作顺利进行;得益于我们的企业家和社会各界，在第二高中建设任务提出之后，热情高涨，踊跃捐款，到目前已有2个单位、6家企业、494名干部群众，先后捐资136万元，煤炭企业召开专门会议，准备捐款3000万元，昨天早上，在市政府召开的企业家座谈会上，60名企业家当场签字，确定捐资3500万元。
在此，我谨代表市委、市政府，代表第二高中建设领导组，对所有为第二高中建设做出贡献的干部群众和企业家表示衷心的感谢!在北京学习的崔克信书记，专门打来电话，要我转达他对大家谢意和问候!你们这种热爱教育、重教兴学的义举，鼓舞和激励着新一届市委、市政府，开拓进取，勇往直前，加快第二高中建设，全面振兴教育事业;你们这种顾全大局、无私奉献的精神，鼓舞着我们团结带领全市人民，加快经济发展，改善生态环境，完善基础设施，解决各种社会问题，是我们抓好-各项工作的内在动力和不竭源泉。
今年政府确定的十大工程，目前已经陆续开始实施。龙国路工程已经开工;站前路工程即将招标，十天内开工;汾滨街打通工程已经入户丈量，部分单位和群众已经开始主动拆迁;延平街工程正在抓紧前期准备，高龙路工程正在入户丈量，很快就要开始拆迁;原定明年开工的污水处理厂，今年提前实施，最迟10月份开工建设。市委、市政府要求，所有工程建设指挥部，都要按照全市统一部署，加快步伐，提高效率，严格规程，狠抓管理，坚持原则，从严把关，确保工程质量万无一失，确保各项任务圆满完成。
同志们，十大工程的全面建设，难免遇到各种困难和挑战。我们坚信，只要有市委的坚强领导，有全市人民的大力支持，有各级干部的顽强努力，任何困难和挑战都不能阻挡我们前进的步伐!
九年级教师动员讲话稿题目篇十
在座的是我校九年级年级全体学生。也是xx中学xx年中考的希望。我希望各位同学珍惜在xx中学中只有不到一年的学习时光，尊重老师的教诲、关心自己的名誉、关心自己的学习、关心自己的身体。学会与老师交流、学会很好的保护自己。能够做到“五个不”。
一、不忘记
不忘记九年级毕业班的同学是全校的焦点：全体师生的目光都投向了我们，我们10个班级在班主任这个领队的带领下都将参加一个唱跑比赛，“更快、更高、更强”将是我们唯一的选择。我们的竞技状态，思想状况、学习态度、学习效果、考试成绩、一次次作业等等，可以说我们一举一动都将牵动着全校师生的心，同时也牵动着你们父母的心。我想任何一位同学、家长、老师和学校领导肩上的压力都是沉甸甸的。人生之路关键之处只有几步，这个压力从某种意义上来说也是一种幸福！因为我们还有承担这个压力的机会，一切皆有可能！
在逝去的两年多日子里，大家在这里印下了努力进取的足迹；也同样洒下了老师、家长们辛勤的汗水。也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾，但请不要忘记， 10个月以后将是我们收获的季节，迎来人生的第一次真正的挑战。
二、不怕苦
刚刚过去一届的九年级学生取得的成绩，我们这一届同学目标是要超过上一届，我相信我们有这个信心。我们有很多有利条件：学校有深厚的文化底蕴，有历年中考成功的经验。我们的教师配备强，都有着丰富的毕业班教学经验。只要我们不吝啬我们的汗水、加上我们的智慧，xx年中考的赢家肯定是我们。不过，我们要有不怕苦的思想，要做好艰苦作战的准备。任何胜利都不会轻易到手，人不能太舒服，太舒服会出问题的，任何一个明智的同学，都会竭尽全力，上好每一节课，学好每一门功课，争分夺秒。从现在开始，全体九年级同学要以一种前所未有的不怕吃苦的认真态度投入到学习中去！对于一心照着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。
吃苦还表现在要管住自己。自己的一些爱好要有所收敛，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪费了自己的青春。识时务为俊杰，我们需要娱乐、运动，需要有张有驰，但必须注意“学习就是学习，休息就是休息”，该做什么就做什么，而不是喜欢做什么就做什么。改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦——一个人的性格和习惯是很难改变的，如果想改变，那肯定是一件很苦的事。虽然是这样，但在很多时候，我们必须要改变自己。
三、不犹豫
我们的`态度决定了我们的未来。开学了我们不能犹豫，马上调整好状态，明确目标。也许有同学认为自己还不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。
关于目标，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之进行10个月的艰苦努力。说到目标，也许有同学会说那是成绩好的同学的事，我们反正不能都考上重点高中，谈什么目标不目标，其实不然，只要我们有一个明确的升学目标并为之拼搏，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的！
目标明确后，面对繁重的学习任务和来自方方面面的压力，我们不能犹豫，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。未来的十个月，语数外理化政史体育都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力学好各门功课。成功不是靠一时的热情，我们要坚持，坚持就是胜利，坚持实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天会后我们全体同学保持一段时间的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”
九年级教师动员讲话稿题目篇十一
老师们、同学们：
今天我们在此集会举行xx中学xx年中考表彰及20xx年中考动员大会。首先我谨代表学校党总支、校委会以及参加大会的师生，向前来参加表彰奖励大会的局领导表示热烈欢迎。今天大会的主题是对我校xx届中考进行总结，对成绩突出的.名他们进行表彰奖励，并就x年学x校中考工作进行动员部署。
老师们，同学们，过去的x学年是xx中学历史上值得纪念的一学年，在这一年里，我们大家携手并肩，负重拼搏，共同前行，见证了xx中学成立，起步、前行、健康运转的历程，我们从怀疑、疑问声中出发，经过一年的不懈努力，到现在学校各项工作步上良性发展的轨道，得到了上级主管部门和社会的认可和肯定，各项工作平稳、健康、持续发展。学校先后荣获“全县卫生先进单位”、“中考成绩优胜先进集体”、“银川市科普工作先进集体”、文体活动成绩显著。
特别是今年的中考，在全体九年级师生的共同努力下，实现中考目标的突破，达到了预定的任务目标，取得了令人满意的成绩。其中综合素质居全县第一名，语文、英语、物理、政治四科居全县第二名，总分600分以上学生34名，523分以上学生142人，500分以上学生207人，其中xx同学以总分675分列全县第五名。这些成绩的取得是全校教师的心血和汗水的结晶，更是原九年级全体师生努力工作，苦干实干、拼搏奋进的结果。
我们不能忘记20xx届九年级全体教师，负重拼搏，不甘落后，不达目的绝不罢休的雄心壮志；怎能忘记他们披星戴月，废寝忘食，舍小家为大家，奋战于三尺讲台，耕耘于半亩方塘的身影；怎能忘记他们痴心为学生，全心为学校，耐心辅导，真心育人的殷殷情怀；怎能忘记他们，团结一心，志向专一，携手共进，彼此鼓励，互相关怀的团队精神。他们敬业爱岗、无私奉献、心系学校、勇争一流的精神令我们感动；他们立足课堂见成效，夯实基础求实效的举措让我们信服；他们明确目标抓落实，狠抓常规促学风的付出让我们敬佩；他们凝聚智慧显特色、齐心协力共奋进的执着追求让我们难忘；他们拓宽途径求提升、不懈努力谋发展的精神，让我们感受到了收获的喜悦。
在这里让我真诚的说一声“同志们，你们辛苦了，学校感谢你们！
回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。成绩来之不易，奋斗伴随艰辛。展望新的一年，我们满怀希望，新的挑战又摆在我们面前，20xx年我们的中考目标是：总均分居全县第三名，毕业率为98%;中考升学率36%。力争中考全县学生总分前十名有1人，600分以上学生占全县600分以上学生的6%。争取一门学科居全县第一，两科全县第二，其余学科不低于全县第三名。目标已经确定，任务更清晰，新学年、新目标，创造新业绩。
老师们，风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭。在此，我们学校行政人员、全体教职工与新一届九年级的同学们必须目标明确、团结奋进、真抓实干，以坚定的信念和执着的追求，去迎接新的挑战，去完成新的任务，铸就xx中学新的业绩。一是要加强对九年级教学的领导和指导，提高领导的决策水平和服务质量，有力地支持教师的工作，以扎扎实实的行动促进中考成绩的提高。
二是在后期的教育教学工作中教务处、年级部、备课组要认真抓好复习计划的落实；抓好模考和试后分析；抓好目标落实。
三是九年级部全体教师要认清形势不彷徨、咬定目标不放松、立足课堂不分心、强抓管理不松懈、形成合力不松劲，切实承担起在中考中取得优异成绩，实现预定目标，向学校交上满意答卷的重任。把教学工作抓细、抓实、抓出成效。四是要认真学习和研究课程标准，认真研究三年来中考试题，明确各阶段复习的重点，认真研究中考动向，在此基础上制定出切实可行的教学和复习计划。五是要针对学生的薄弱学科，帮助学生分析原因、寻找对策。
在知识能力上，要补差补缺，加强训练；开展分层教学，分类推进，整体提高，促进各科均衡发展。六是要切实加强班级管理，班主任要以爱心、以宽容、以责任感、以辛勤工作致力于建设团结、奋进、和谐的班集体，做到活而不乱、管而不死，营造积极向上的气氛，耐心细致的做好学生的思想工作，为学生排忧解难，减轻心理负担，多肯定、少批评、多鼓励、不泄气，激励学生以积极的心态去面对挑战，共同为实现xx中学新的业绩而努力。
老师们，我们相信在县委、政府和教育主管部门的领导下，在社会各界的大力支持下，我们一心一意谋发展，聚精会神抓教学，大家以饱满的热情，昂扬的斗志，抢抓机遇，迎难而上，负重拼搏，必将收获回报的硕果，实现学校新的飞跃，为xx教育的发展做出新的贡献。
相信xx中学这艘高扬起风帆的航船在新的学年里，一定会乘风破浪，昂扬向前，谱写出学校建设和发展的崭新篇章！
谢谢大家!
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九年级教师动员讲话稿题目篇十二
让青春的智慧在考场展现，
拼搏一百天，
让父母恩师的期盼实现。
我们拥有团结拼搏的精神，
我们拥有勇往直前的信念，
我们是育才中学最棒的学子，
我们将以优异的中考成绩。
为育才中学争光。
请母校放心，请老师放心，
请家长放心:。
我们已全速启航;。
信心百倍，斗志昂扬;。
百日攻坚，奋发图强;。
破釜沉舟，铸造辉煌!
铸造辉煌!!铸造辉煌!!!
九年级教师动员讲话稿题目篇十三
老师们、同学们：
大家好！
今天是个特别的日子，特别在我们即将敲响战鼓，开启对中考的百日冲刺。今天更是个好日子，因为它是一个好的开始，预示着__年中考，我们必将取得一个好的成绩。所以，在今天的中考誓师大会上，我提前祝愿大家经过100天的不懈努力，百尺竿头，更进一步，捷报飞传，名题金榜。
“十年磨一剑，六月试锋芒”。中考是人生长河中的一个美丽瞬间！这一瞬，将翻开我们生命中崭新的一页，开启我们崭新的人生篇章。如今距离这一刻只有短短的100天时间了。如果把九年的学习生活比作一次万米长跑，那么你们现在已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，最累、最关键，也最艰苦，是对雄心的检测，更是对意志的考验！这100天对于我们来说，意义重大，不同凡响，万金难买。
所以，我希望九年级全体同学本着“对自己负责”的态度，认真地把握好这最后不足百天的时间。根据自己的学习情况，制定出适合自已、行之有效的复习计划。要注意弥补知识缺漏，形成各学科知识体系，养成精细、严谨、规范的答题习惯。要注意调控自我情绪，增强心理素质，为中考做好各方面的准备工作。要记住，你们不是一个人在战斗，在你们背后有全力支持、倾心关爱的学校领导和老师，有无私付出、任劳任怨的班主任，有关怀备至、保驾护航的父母亲人。
同学们，人生难得几回搏，此时不搏待何时？精神的高度决定人生的高度。我们要争分夺秒，乘风破浪，拼一载春秋，搏一生无悔。在这百日冲刺的起点时刻，我送同学们“四句话”和“八个字”，希望能给大家以鼓舞和启迪。
拿破仑说过：“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的气度。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。所以，同学们不要因一时的落伍或挫折而悲观、气馁。后悔过去，不如奋斗将来，我们要有奋起直追、舍我其谁的霸气和自信。
目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。所以，同学们一定要确立好，自己的中考目标和阶段性目标，并咬定目标不放松，以坚忍不拔的意志，以“会当凌绝顶”的豪迈，在不断的攀升中提升自我，成就梦想！
越是时间紧迫，越不能手忙脚乱，不知所措。要明确自己的薄弱学科、薄弱知识点，及时查漏补缺，夯实基础。要学会对书本和试题进行梳理回顾，整理摘录易错题型，逐一攻关。希望同学们一定要注意研究，掌握科学的复习方法，勤学巧练，提高效率。
同学们，在中考的最后冲刺阶段，在决定人生走向的关键时刻，一定要牢记“勤奋”二字。有付出就会有回报，有耕耘才会有收获。希望同学们珍惜这最后一百天，集中精力，全力以赴，脚踏实地，勤奋学习，用辛勤的汗水，忘我的精神，去赢得中考的胜利！
我送给大家的“八个字”就是“战胜自己，创造奇迹！”。这不仅仅是口号，而应该是你们现在每一天的行动。列宁说过：“学习、学习、再学习！”这应该成为我们现在的一种精神状态。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上，不得不发，让我们携起手来，变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动，发愤图强，加压奋进，冲刺中考，剑指六月，创造属于自己的奇迹，谱写育才共同的华章！
让育才的一草一木为我们作证，我们曾经无悔！让所有的学弟学妹为我们作证，我们都是好样的！让奋斗的青春为我们作证，我们必将走向辉煌！最后，祝同学们赢定中考，圆梦大学！金榜题名，捷报频传！
谢谢大家！
九年级教师动员讲话稿题目篇十四
不负家长的期望，不负老师的厚望。
为了自己的理想，为了育才的明天，
我们九(7)班全体同学宣誓：
一百天，我们刻苦用心，永不放弃。
一百天，我们奋发向上，绝不退缩。
一百天，我们拼搏奋斗，坚持到底。
一百天，我们勇往直前，百折不挠。
我们分秒必争，我们全力以赴。
六月中招，我自信，我顽强，
我奋斗，我辉煌!
九年级教师动员讲话稿题目篇十五
九年级工作一直是学校重要的工作，因为九年级教学质量就是学校教学质量的窗口。为此，九年级配备的老师可以说是优中选优。他们是一个优秀的团队，他们是创造高村乡初中教育“一年一小步，三年大跨越”的实践者、创造者。几年来，他们为高村教育质量的提升做出了突出的贡献。
前些天，看到过全国著名校长李镇西的文章，其中一篇说到，有一个学生，在他十二岁的时候，老师帮助他，教育他，他不听。等他到了18岁，才幡然醒悟，请求老师帮助他学习，这时候，老师也是无能为力了。老师并不是万能的神人。在学生成长的关键时刻，教师教育到位，学生顽石开化，就会对孩子的成长发挥积极作用。可是知识的增长与能力的提升是一个台阶一个台阶的逐渐累积的过程，如果作为学生在某一个重要阶段失去了这个过程，老师的教育对牛弹琴，他顽石不化，老师此时也是真的无能为力了。李校长的这个观点我赞同。
我们这届九年级学生，学生的成长可谓是迂回曲折。学生基础差，底子薄，大多是所谓的三类苗。优质生源对升学率的影响是第一位的，若单从提高成绩来看待这届学生，可谓是困难重重。学困生更需要教师的关爱的目光，他们对老师的目光是最敏感的。可若用提高成绩的温暖的阳光去照耀他，他已经失去了知识积累的过程，再怎么照耀，他也发不出什么芽来，别说开什么花，结什么果了。
但即使如此，我们九年级这一优秀的教师团队始终没有放弃。
虽然我们的尖子并不尖，但培优工作没有放弃，面对所谓的优质学生，一对一的辅导、批改工作始终是老师工作的常态；面对学困生，老师们给与他们的是见面的微笑、热情的招呼，让他们感受受到尊重的温暖，更让他们知道人生中求学的经历，就是逐渐开阔视野的过程，让他们知道一个个挫折的考验，是帮助自己认识自我，发现自己长处的过程；让他们知道，找到自己的兴趣点是多么重要；让他们知道，学会尊重他人，学会交际交往，学会与人合作是比知识的积累还重要的事情。教育学生，帮助学生看到自我的进步，明晰自己前进的方向，建立克服困难的信心；教育学生，虽屡败屡战精神可贵，但不能一条道走到黑，审慎矫正自己人生的航向也是自己的必修课。
我们知道，每一个孩子都是家庭的希望，让每一个孩子都健康成长是我们的职责，但如何做好教育窗口这篇文章呢？我们九年级的老师在积极寻找对策、良策。马中强老师说：“我的物理的成绩一定会让学生上去！”他的课直观生动、严谨而不失风趣，他靠自己的敬业与专业赢得的学生的'认可、佩服、尊敬与爱戴；李自强、王海平老师为调动学生学习积极性，时常把学生调集到前排；王颖霞、马琳两位班主任时刻关注着学生的思想动向，教育、引领学生朝积极方面发展，她们尽心竭力；耿琳琳、韩丽老师，面对学生学习英语的困境，她们不抱怨，与学生一起读、一起说，用自己的激情去感染学生，改变学生；张斌老师上课娓娓道来，谈心式的教学中不失严谨；张兴丽老师不会因学生的提高成绩的艰难而有丝毫的松懈；秦霞老师激昂的讲课、有条理的分析，深深吸引着学生，学生的成绩在稳步提升；王保健老师虽老父亲年迈多病，但学生的课始终不耽误一节，他说：“我的学科成绩一定会上去。”；侯月红、赵月琴老师的语文课，融青、融知、融法与一体，着重学生语文素养的提高。
但一次次成绩的揭晓，让人更多的是忧心，可谓是忧心忡忡。若用及格率、平均分、总分来衡量，让人心里七上八下的揪心。
怎么办？分层教学如何？
需要认真思考、权衡利弊！但以下几个原则是必须遵守的。
第一、面向全体，让每一个学生都感到受到重视，让每一个学生感到自己有希望。
第二、发挥教师集体的智慧，备课、辅导，群策群力。
第三、着重尖子生的培养。
第四、着重学困生兴趣的培养、自信心的培养。
第五、确保学生不流失，确保把每一位学生都送到适合他成长的学校。
这是紧迫的课题，这是需要认真权衡利弊的课题，这是需要集思广益、认真思考、取得共识的课题。
九年级管理层面有哪些问题呢？也需要认真反思。
第一、我们进行了几次教学评价？我们的教学评价是否做到了计划性、激励性？
第二、我们如何保证对尖子生的培养落到实处？
第三、学校是否制定了九年级工作的奋斗目标？
第四、学校是否有关于九年级工作的指导性意见？
第五，我们是否做足了对九年级教师的人文关怀？
九年级教师动员讲话稿题目篇十六
同学们：
大家好！
在这花团锦簇生机盎然的五月，我们在这里举行中考动员大会。
这是一场对青春的美好纪念，这是一次对成长的盛大庆典。
在这里，我们将听到圆我们青春梦想的动员令；扬我们人生志气的进军号；表学子必胜豪情的铿锵曲！
我谨代表九年级全体教师向同学们致以最真诚的祝福！
三年的时光，悄然逝去；重叠的往事，仿佛如昨；六学期的光阴，就这样被我们远远抛在了身后。中考，她来了！
一如我们苦心彩排很久的一幕青春的话剧，她来了！
一如我们精心准备数月的一次百米短跑赛，她来了！
更似我们防备多年的一场充满硝烟的战斗，她来了！
中考，是决定人生道路的分水岭；是决断青春梦想的天门关；是展现学子实力的大龙门。为了中考，我们历炼、准备了整整三年，为的是中考场上能过关斩将。
四十天，在我们青春的日记上，她只是短短的一页。但是，她足以实现我们心中那份热望；她足以让我们青春的花朵开得更加绚丽！
家长充满无限期待的叮咛，老师盈满关爱的嘱托，亲朋好友的热情祝愿，千言万语，万语千言，最终都汇成一句话：到了策马扬鞭，百米冲刺闯雄关的时刻了，加油吧！
今天，作为九年级教师的一员，站在这里，我倍感荣幸，回首我们一起走过的时光，我倍感幸福。我们师生一起见证朝阳、沐浴风雨，我们的每一位老师，工作勤勤恳恳，任劳任怨；我们的每一个同学自强不息，分秒必争。是“尽善尽美”的xx中精神将我们全体师生紧紧地团结在一起，同舟共济，勇创辉煌。
40天，是激情燃烧的40天，是顽强拼搏的40天，更是梦想成真的40天。作为你们的老师，我有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。40天的时间里，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了让你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
同学们，在中考的最后冲刺阶段，你们一定要牢牢的记住，无论是在学习上，还是在生活上，老师永远是你们最坚强的后盾。打好中考这一仗，是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的家长们的殷切期盼，也是学校全体老师的希望。我坚信：有学校领导的关怀、老师的辛勤耕耘、同学们的刻苦努力，六月，一定是我们的！
同学们，没有拼搏的青春的不是完美的青春，没有奋斗的青春不是真正的青春，没有成功照耀的青春是苍白的青春。我们不仅要有伟大的梦想，更要有实现伟大梦想的决心！
现在，进军的号角已经吹响，攻关的战鼓已经擂下，让我们拿出迎难而上的勇气，拿出“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的决心和斗志，一马当先，勇往直前，用勤奋铺平通向成功的道路，用拼搏增强跃上金榜的实力！相信，我们每一个同学，都会成为九十五中学的骄傲；相信，我们每一个同学，都会成为父母自豪的一张名片。
最后，让我们一起，奋战40天：让你的精彩给父母一个惊喜！让你的精彩给学校一个奇迹！让你的精彩给自己一个美好的未来！
20xx中考大捷，我们：志在必得！
谢谢大家！
九年级教师动员讲话稿题目篇十七
百日苦短，时不我待。
智者不惑，勇者不惧。
不畏艰难，披荆斩棘。
图其至远，犯其至难。
问鼎六月，勤奋为基。
背水一战，我自英才。
九六九六，所向披靡。
备战三年，亮剑在即。
拼搏百天，牙关咬紧。
信念击破囚笼，
勇者才能无惧。
今当立下誓言，
只为成功而战。
不回头，昔日已成过去。
再昂首，荣誉捍卫明天。
洒我热血，再为理想攻一城。
续我灯火，又以勤奋添异彩。
我铭记誓言，
我全力以赴，
我冲过终点不放弃!
九年级教师动员讲话稿题目篇十八
夯实基础补短扬长。
奋战百日放飞梦想。
奋战百日笑傲考场。
破釜沉舟背水一战。
挑战自我超越极限。
永不放弃永不言败。
用拼搏创造奇迹，
用努力成就未来!
珍惜一百天，不负父母的期盼，
拼搏一百天，不负恩师的厚望。
我们牢记，为自己负责。
我们发誓，让所有爱我们的人绽开笑颜!
无悔初三，中考必胜，
中考必胜，中考必胜!
九年级教师动员讲话稿题目篇十九
各位老师：
众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个九年级全体教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。对我们这一届的九年级来说，形势更加逼人：它关系到个人的荣誉、社会的评价、学校的生存，因此这届九年级更多的压力，对我们将是严峻的考验。学校领导对今年九年级的工作给予了高度的重视，为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，需要年级的全体教师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我深深地相信我们全体九年级教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为了实现这一目标，我认为应该做好以下几项工作：
一、狠抓班级管理。
要把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。
要想实现20--年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感——我们的工作就决定着学生的命运，一心为生，走进学生，深入细致地做好工作。
要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作。后进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求(一系列常规要求)、个别谈话(对一些违纪学生要个别谈心，使之转变)、集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马，教导处会配合班主任老师采取切实有效的措施。
班级管理必须抓实的关键环节：
1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。
2、班主任要抓实课前、课间、课外活动的纪律问题，为学生学习创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生(优生、学困生……)座谈会，听一听学生的呼声和要求，了解班级学生的思想动向，以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行目标教育(人人都要有目标，哪怕就是为了一张毕业证书也是目标)，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，生活上尽可能关心，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛。
3、课堂教学、早晚辅导，教师一定要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞。要经常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。
二、抓好教学环节的落实。
教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。要瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。精讲不是简要的讲，是指以能力为立意，有严密思维的论述。精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白。精练不仅仅是练习数量的减少，是指练习内容质量高。要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，要做到以下几点：
1、发扬备课教师团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各备课教师要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。认真去落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一并形成相应的材料，戒形式主义，克服更多的走过场。
2、上课要求。
各位教师必须按教务处安排的课程表有准备的上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行自我学情调查和学情分析，下大力气克服“满堂灌”。认真处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
3、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，特别要注意课后练习的思考题、讨论题的讲解、引导，要教育学生关心时事和热点问题，以鼓励学生积极思考，敢于创新。这是中考成绩提高的制胜点。
4、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。这是中考成绩提高的增长点。
5、教学中注意分层教学。教学中在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的`结构;培养学生独立思考的能力;总之，教学中一定要重视培养学生的学科能力。这样，今后升学考试无论考哪一部分，学生自然会比较得心应手。这是中考成绩提高的能力所在。
6、坚持测试，提高学生的“应试能力”。要认识到考试训练对提高毕业班学生“应试能力”的作用。从命题到监考到阅卷，一着不让，班主任要安排好考场(尽可能单人独桌，也可一半学生在桌上考，另一半学生趴在凳子上考，两周交换一次)尤其是监考一定要认真负责，切不可坐在讲台前玩电脑、抄教案、批改作业……应该始终在教室内不停巡视，杜绝学生作弊行为的发生，对作弊的学生要严肃处理;批改要及时(部分教师批改不够及时，影响班主任统计成绩和成绩的分析)，班主任和各任课教师对测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励;对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。测试的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功，努力提高讲评课的质量。
三、加强学法指导，提高学习效率。
课堂中不断渗透学法指导，指导学如何适应九年级紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证九年级学习的优质高效，达到事半功倍的效果。
四、加强研究。
九年级任课教师要认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点问题，注意平时就要收集中考信息，同学科教师研究历年中考试题，群策群力。
用好资料。对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提前做，删除废、错题。练习要扎实，使学生牢固树立“练出能力”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。
教学质量是学校的生命线。九年级工作是学校的中心工作之一。做好九年级工作是学校的重托，是学生的心愿，家庭的期待，社会关注的焦点，更是学生生存的需要。顺境中中考考得好，能体现一个老师的能力，逆境中如果考得好更能说明一个老师，一个团队的价值。学校领导及全体九年级教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20--年中考的胜利努力工作。
九年级教师动员讲话稿题目篇二十
九年级工作一直是学校重要的工作，因为九年级教学质量就是学校教学质量的窗口。为此，九年级配备的老师可以说是优中选优。他们是一个优秀的团队，他们是创造高村乡初中教育“一年一小步，三年大跨越”的实践者、创造者。几年来，他们为高村教育质量的提升做出了突出的贡献。
前些天，看到过全国著名校长李镇西的文章，其中一篇说到，有一个学生，在他十二岁的时候，老师帮助他，教育他，他不听。等他到了18岁，才幡然醒悟，请求老师帮助他学习，这时候，老师也是无能为力了。老师并不是万能的神人。在学生成长的关键时刻，教师教育到位，学生顽石开化，就会对孩子的成长发挥积极作用。可是知识的增长与能力的提升是一个台阶一个台阶的逐渐累积的过程，如果作为学生在某一个重要阶段失去了这个过程，老师的教育对牛弹琴，他顽石不化，老师此时也是真的无能为力了。李校长的这个观点我赞同。
我们这届九年级学生，学生的成长可谓是迂回曲折。学生基础差，底子薄，大多是所谓的三类苗。优质生源对升学率的影响是第一位的，若单从提高成绩来看待这届学生，可谓是困难重重。学困生更需要教师的关爱的目光，他们对老师的目光是最敏感的。可若用提高成绩的温暖的阳光去照耀他，他已经失去了知识积累的过程，再怎么照耀，他也发不出什么芽来，别说开什么花，结什么果了。
但即使如此，我们九年级这一优秀的教师团队始终没有放弃。
虽然我们的尖子并不尖，但培优工作没有放弃，面对所谓的优质学生，一对一的辅导、批改工作始终是老师工作的常态；面对学困生，老师们给与他们的是见面的微笑、热情的招呼，让他们感受受到尊重的温暖，更让他们知道人生中求学的经历，就是逐渐开阔视野的过程，让他们知道一个个挫折的考验，是帮助自己认识自我，发现自己长处的过程；让他们知道，找到自己的兴趣点是多么重要；让他们知道，学会尊重他人，学会交际交往，学会与人合作是比知识的积累还重要的事情。教育学生，帮助学生看到自我的进步，明晰自己前进的方向，建立克服困难的信心；教育学生，虽屡败屡战精神可贵，但不能一条道走到黑，审慎矫正自己人生的航向也是自己的必修课。
我们知道，每一个孩子都是家庭的希望，让每一个孩子都健康成长是我们的职责，但如何做好教育窗口这篇文章呢？我们九年级的老师在积极寻找对策、良策。马中强老师说：“我的物理的成绩一定会让学生上去！”他的课直观生动、严谨而不失风趣，他靠自己的敬业与专业赢得的学生的认可、佩服、尊敬与爱戴；李自强、王海平老师为调动学生学习积极性，时常把学生调集到前排；王颖霞、马琳两位班主任时刻关注着学生的思想动向，教育、引领学生朝积极方面发展，她们尽心竭力；耿琳琳、韩丽老师，面对学生学习英语的困境，她们不抱怨，与学生一起读、一起说，用自己的激情去感染学生，改变学生；张斌老师上课娓娓道来，谈心式的教学中不失严谨；张兴丽老师不会因学生的提高成绩的.艰难而有丝毫的松懈；秦霞老师激昂的讲课、有条理的分析，深深吸引着学生，学生的成绩在稳步提升；王保健老师虽老父亲年迈多病，但学生的课始终不耽误一节，他说：“我的学科成绩一定会上去。”；侯月红、赵月琴老师的语文课，融青、融知、融法与一体，着重学生语文素养的提高。
但一次次成绩的揭晓，让人更多的是忧心，可谓是忧心忡忡。若用及格率、平均分、总分来衡量，让人心里七上八下的揪心。
怎么办？分层教学如何？
需要认真思考、权衡利弊！但以下几个原则是必须遵守的。
第一、面向全体，让每一个学生都感到受到重视，让每一个学生感到自己有希望。
第二、发挥教师集体的智慧，备课、辅导，群策群力。
第三、着重尖子生的培养。
第四、着重学困生兴趣的培养、自信心的培养。
第五、确保学生不流失，确保把每一位学生都送到适合他成长的学校。
这是紧迫的课题，这是需要认真权衡利弊的课题，这是需要集思广益、认真思考、取得共识的课题。
九年级管理层面有哪些问题呢？也需要认真反思。
第一、我们进行了几次教学评价？我们的教学评价是否做到了计划性、激励性？
第二、我们如何保证对尖子生的培养落到实处？
第三、学校是否制定了九年级工作的奋斗目标？
第四、学校是否有关于九年级工作的指导性意见？
第五，我们是否做足了对九年级教师的人文关怀？
第六、我们是否真正发挥了备考领导小组的作用？
九年级教师动员讲话稿题目篇二十一
刚才况主任公布了上学期期考试和本次考试成绩对比情况，或失败，进步或落后，都是暂时的，它只是你前时间学习情况的反映，六月的中考将是对你最有力的证明。后级均老师代表九年级老师作了表态发言，老师们有决心，有信心。各班同学都以青春的名义进行了宣誓，我很振奋，也很激动，为此我想给大家说说我的内心话。
在春光明光明媚的今天，我们召开小林镇中心学校中考倒计时100天誓师大会，在此，我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢，对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望，借此机会送给同学们几句话以共勉，那就是：只要启程，就会达到理想的目的地，只要拼搏，就会获得辉煌的成功，只有播种，才能收获，只有奋斗，才能品味幸福的人生。
同学们，你们三年的汗水，千日的付出，终将结成六月的硕果，我们期盼六月的校园笑脸绽放，凯歌飞扬。面对中考，相信你们已然踌躇满志，信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待，承载着全校师生的热切希望。你们有全校师生最倾心的支持，有最优秀教师的兢兢业业、无私奉献；有活泼聪慧的你们的勤奋学习、执着进取。在这冲刺20xx中考倒计时100天的关键时刻，我，作为你们的校长，也作为你们的老师或朋友，我希望你们：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行动，以饱满的热情，坚定的，迎难而上。我们的目标是：一年好过一年，一届胜过一届，用你们的精彩表现传递小林镇中心学校的不息薪火，用你们的中考成绩续写小林镇中心学校新的辉煌！
衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本，以学校的兴衰为己任，以自身前途发展为动力，抢抓时间潜心备课，研究对策，负重前进，提高课堂效率，随时关注中考动态，及时掌握最新中考信息，尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率，利用有限的时间，争取创造最好的成绩。
同时，也希望同学们在这最后的一百天里，调整心态，变压力为动力，全身心地投入复习，备战中考，珍惜生命的每一秒，争取中考的每一分，以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。
我相信我们的希望会像一粒种子经过我们九年级全体师生的精心呵护在温暖的三月发芽，在火红的六月收获。我坚信，你们有决心，一定会有行动，我更坚信，付出终有回报，铸造成功。我也坚信，今天你们以小林镇中心学校为骄傲，明天小林镇中心学校将以你们为自豪！
九年级教师动员讲话稿题目篇二十二
3、遨题海，付心血，就能一占鳌头。
4、三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。
5、三年磨一剑，六班铸辉煌！
6、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
7、我们终极六班、笑对中考挑战金榜题名归来、世博为我喝彩。
8、努力拼搏、奋勇向上；为自己扬帆、为明天喝彩。
9、十年寒窗、决战今朝、勤学苦练、我必成功。
10、百炼成钢、百日留芳、拼搏进取、共创辉煌。
11、风起云涌，出水蛟龙，独我六班，傲视群雄。
12、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
13、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
14、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
15、宁吃百日苦；不留终生憾。
16、百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
17、珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹。
18、不要迷恋六班，中考后就是个传说。
19、百日誓师，青春似火，誓夺中考红旗——壮志冲云。
20、挥洒今朝汗水、创造明日辉煌。
21、今天努力了，明天一切皆有可能。
22、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
23、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
24、金狗报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。
25、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
26、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟；海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。
27、天道酬勤、厚积薄发、初三三班、非比寻常。
28、以克人之心克己、以客已之心客人。
29、六班无敌，秒杀同级；齐心协力，永创佳绩。
30、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
