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幼儿园预防台风应急预案(优质19篇)
  • 时间:2023-11-13 08:48:19
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幼儿园预防台风应急预案(优质19篇)

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幼儿园预防台风应急预案(优质19篇)
    小编:雨中梧

总结是一种引导我们思考和反思的重要手段,可以帮助我们更好地成长。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。如果你对写总结感到苦恼,不妨看一看以下的总结范文,或许会对你有所启发。

幼儿园预防台风应急预案篇一

应急预案。

指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。一起来看看幼儿园预防应急预案,仅供大家参考!谢谢!

(一)预防烫伤。

1、暖水瓶,开水壶,热饭,菜,汤放在幼儿摸不到的地方。

2、不允许幼儿进食堂,保育室,锅炉房等危险地区。

3、给幼儿漱洗前,一定要试好水温(用手背试水温)。

4、幼儿进餐,饮水或成人喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。

5、冬季取暖期间,保证设备的安全运转。

(二)预防外伤。

1、清除园内房屋,场地,玩教具的不安全因素。拐角。器械边缘要圆滑,墙面要软处理。大型玩具的造型要适合幼儿年龄特点,并且每周检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。

2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。

3、幼儿使用的设备要稳固,桌椅板凳没有毛刺,饮水桶,毛巾架等要固定好。

4、剪子,刀子,针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(幼儿摸不到的地方)。

5、在一日活动的各个环节通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

(三)严防异物入耳,鼻,气管等处。

1、幼儿活动时,认真观察幼儿,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子,小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进口,鼻,耳中。

3、如发生异物进入耳,鼻,气管事故,教师不要随便采取措施,弄清楚情况后,再进行排除,如园内解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。

4、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物,必要时由教师集中保管,

5、幼儿睡眠时,带班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具进入气管。

7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。

(四)防止中毒。

1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液,洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

2、教育幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日购买的食品,必须严格按照有关规定执行,防止图便宜购买腐烂变质食品。

4、所有物品必须妥善保存。保健室统一管理幼儿园的药品,专用药品柜上锁。需服药的幼儿,家长把药品交给保健老师,保健老师登记好服药幼儿姓名,剂量。服用前,保健老师要仔细核对,防止误服,错服。

5、做好服药记录工作。如幼儿有异常情况和服药反映要有明确记录,及时采取措施。

(五)防止走失。

1、建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面,把孩子送到老师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

2、门卫监守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。

3、户外活动回班交接时,老师及时清点人数。

(六)防止触电。

1、电视,录音机放在幼儿够不到的地方。2、洗衣机用后及时断电。

3、电源插座放在幼儿摸不到的地方。

4、经常检查电器是否符合安全要求。

幼儿园如发生以下意外事故,按以下方法及时处理:

1、发生意外事故,第一时间上报园领导。

2、教师及时弄清楚情况,并将幼儿送保健室处理。如保健室不能排除危险,立即将幼儿送入附近医院救治。送幼儿园必须由三人负责:班主任,保健老师及一名行政人员。

3、联系家长,讲明事情原委,积极争取家长的配合。

4随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。

5、认真调查,并填写意外事故调查表。

(一)报告及处理程序。

1、幼儿园如有传染病发生,必须立即向园长室报告,幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。

2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。

3、报告内容:传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化,幼儿园仍作补充报告。

(三)、指挥机构和职责。

1、园长任总指挥,全面负责事故的处置工作,及时听取事故情况报告,视情况作出启动应急预安决定。

2、分管后勤园长为副总指挥,负责事故现场的救援、调查和善后等工作。

3、指挥组成员有:两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。

(四)、现场应急处置。

2、指挥部根据传染病类型,开展处置工作,及时听取、了解情况,采取相应措施,全力工作。

3、确定由保健老师组织调查,保留原始资料(现场原始照片、文字等记录,保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。

4、立即送病人隔离,有效控制疫情。

5、召开安全领导小组及全体教师会议,通报时间情况,稳定人心。

6、及时求得当地公安的协助,作好幼儿园秩序的稳定工作。

7、召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,做好传染病的防治的宣传工作,增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。

8、在相关部门的指导下,迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。

9、冷静面对媒体采访,有专人接待,加强门卫的管理,不得把无关人员放进幼儿园。

10、全体教职员工必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导消息,共同维护稳定。

幼儿园预防台风应急预案篇二

为更好地贯彻执行预防为主,安全第一的防汛方针,确保师生生命安全,结合县教育局《关于做好学校幼儿园防汛工作的通知》要求,结合我园实际,特制订本预案。

副组长:责防汛指导、排查,协助、督促全园落实班主任、幼儿防汛抗灾有关工作。

组员:

1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育。通过例会、集体教育活动、宣传窗、一封信等形式,把防汛的基本知识传授到每位师生和幼儿家长,提高全园师生及家长的防汛意识和能力。

2、加强检查和防范工作,保持幼儿园排水设施畅通。对容易受淹的地方,要逐点排查。对幼儿园的楼舍、墙体等定期进行检查,对检查中发现的问题和隐患,及时整改。发现有安全隐患的'园舍,立即将师生从有危险的园舍中搬迁出来。

3、在汛期必须坚持24小时领导值班和报告制度。幼儿园负责人和幼儿园值班电话要全天候开机,确保通信畅通。若有异常情况应及时向教育局汇报。一旦发生险情和意外情况,要采取果断措施予以处置,防止重特大事故发生。

4、若遇大水侵袭园舍,立即启动防洪预案,疏散人员和财产,确保师生安全。

5、暴雨过后,及时对园舍进行清扫和消毒处理,预防传染病的发生和蔓延。

6、切实加强预防管理,严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故,负责人和现场人员及时采取有效的自救措施,同时报告上级有关部门,把损失降低到最低程度。

1、根据现场的实情,优先选择最佳疏散线路。

2、全园教职工迅速到位,通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作,维护好疏散秩序,防止拥挤踏伤。

3、要清点人数,对救出的人员进行清点,看是否全部救出。

4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移,集中等候救援。

5、幼儿年龄小自理能力差,加强教师思想道德观念,认真负责,加强自身的安全措施和应急能力,在需要时要有勇于献身的精神。

幼儿园预防台风应急预案篇三

为进一步 加强传染病预防不控制工作,有效预防不控制传染病在园的发生和蔓延,确保 幼儿身心健康,维护正常的教育、保育秩序,特制订传染病预防工作计划:

一、 预防措施:

1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式,广泛开展宣传教育活 动,使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施,提高自我保护意识。重点宣 传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。

2、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行,我园讣真搞好 内园环境为生,及时清理死角;切实防止病从口入,严把晨检和卫生消毒关; 加强每日观餐制,食具每餐消毒。

3、加强食埻卫生消毒管理。进一步完善食埻卫生防病管理制度。严格执行法律 不觃章。严禁采购腐烂变质和丌新鲜食品,食埻 48 小时留样。厨房工作人员 须持健康证上岗,并做好个人卫生,发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息 至痊愈后方可上岗。

二、制定应急预案:

本园幼儿或教职工,若有可疑病人,及时上报有关部门(教育三科、防疫部 门) ,并进行消毒隔离。采取有效措施,控制疫情。

三、疫情报告:

1、发现疑似病人应即送往医院救治,同时上报教育行政部门和卫生监控部 门,并按要求消毒处理。要丌漏 1 个疑点,丌疏一个环节。一旦发现腹泻、呕 吐、发热、疱疹幼儿,应立即通知家长带到就近医院诊治,及时隔离病人,并 送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理, 严格控制疫情,杜绝传染病的蔓延。

2、不当地卫生部门配合,做好监督防控工作。

3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况,坚持晨检制度,做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作,尽量避免传染病的发生。

四、教育宣教

1、积极开展健康教育,保护易感人群。组织健康教育讲座,充分利用宣传与 栏、板报等形式,开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育,加强对常见传染病 知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门组织做好幼儿“流感”、“流 脑”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传染病等疫苗的接种工 作,使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识,提高幼儿防病和防中毒的意识和 能力,培养幼儿良好的卫生习惯。

五、健康教育工作计划

1、三月份出版报做好春季卫生保健的宣传和预防工作,织食埻工作人员及保育 老师共同学习《卫生消毒及室内环境》 ,教职工学习《细菌性痢疾》 。

2、四月份全园教职工学习《手足口的预防宣传及治疗》并出板报.

3、五月份《儿童意外伤害的急救》 ,食埻从业人员上食品卫生安全课埻《设 备不工具卫生安全》《食品卫生安全培训资料》 。

4、六月份《流行性腮腺炎的预防治疗》

5、七月份《水痘的预防不治疗》

6、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。做好库房食品清仓工作。

幼儿园预防台风应急预案篇四

为提高教职工预防新型冠状病毒疫情意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高应对突发情况处置能力,进一步做好新冠肺炎的预防与防控工作,检验幼儿园制定的“新冠肺炎防控实战演练”的科学性和实操性,伏山镇中心幼儿园于2020年3月16日举行了“新冠肺炎防控实战演练”活动。

为确保本次新冠肺炎防控实战演练取得实效,演练开始前,疫情防控领导小组根据泰安市新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)办公室【第(34)号文】 《关于印发泰安市机关学校企事业单位加强新冠肺炎疫情防控工作方案的通知 》、【第(82)号文】关于印发《泰安市春季学期疫情防控工作实施意见》《防控工作手册》的通知、宁阳县教体系统——新冠肺炎防控知识与消毒技术培训会议视频结合我园开学工作方案,对全园教职工分批次进行新冠肺炎防控知识与消毒技术培训。召开部署会议,明确防控模拟演练流程及人员分工,确保演练顺利进行。

幼儿园一日活动模拟演练

教师入园模拟演练

01教师入园晨检

当天值班人员,在校门口接受测温、扫码、消毒后,检查无异常的教师方可进入幼儿园。

大家间隔排队测体温、扫码、消毒入园

02教师准备工作

教师进入班级之后开窗通风,保持室内外空气流通,对班级进行全面卫生消毒工作。

幼儿园预防台风应急预案篇五

活动准备:。

1、将各种水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、苹果)。

2、布置串串水果店场景。

3、每人一只盆,里面有各种标记图(色彩标记、形状标记)。

4、小猴头饰一个。

活动流程:产生兴趣--认识标记图--按标记图串水果--水果店游戏活动过程:。

二、认识标记图1、师:(出示色彩标记图)这是什么标记表示什么意思(表示红色的水果和绿色、橘_的水果串在一齐)2、师:(出示形状标记图)这是什么标记表示什么意思(表示把圆形、方形、长方形的串在一齐)三、按标记图串水果1、师:此刻请你们按标记图串好水果串,放在自己的盘子里,然后再给水果串起个好的名字。

2、幼儿操作,教师指导。提醒幼儿注意卫生与安全。

3、个别幼儿讲述操作结果。教师引导幼儿说出"我串的水果串___和___(色彩或形状)我的水果叫___串。

4、选水果串师:此刻请你们把水果串送到小猴的店里来,按红标记、绿标记、黄标记、串水果的就把水果串送到那里。按圆标记、方标记、长方形、串水果的就吧水果串送到那里。

四、水果店游戏教师:请两个幼儿戴头饰扮演营业员卖水果,其他幼儿以顾客身份去购买。

活动三:水果品尝会活动目标:。

1、引导幼儿学会与同伴分享,体验共同劳动和共同分享的快乐。

2、发展幼儿的观察力,动手尝试潜力,培养幼儿健康的卫生习惯。

活动准备:。

布置"品尝会"场景各种水果、盘子、刀子、牙签。

活动流程:产生兴趣--认识水果--了解水果的好处--加工水果拼盘--送拼盘。

活动过程:。

一、产生兴趣师:小朋友快来,告诉你们一个好消息,这天咱们平里店镇召开水果品尝会,欢迎咱们去品尝,老师带你们去好吗开起我们的水果小汽车听音乐出发了。

二、认识水果师:水果品尝现场到了,快去看看有什么水果。

师:喜欢吃水果吗选一种自己喜欢的水果放在盘子。

1、观察外皮:请小朋友观察自己的水果外面是是什么。

剥不开的怎样办小朋友用刀割时要注意安全。

(1)小朋友打开皮,实验用纸粘一下看是否有果汁。

(2)果肉里有什么。

3、品尝味道,小朋友品尝各自的水果。

(1)什么味。

(2)吃进去的是什么。

4、观察种子(1)请小朋友互相看看各自的种子,说出形状。

(2)什么水果的种子也能够吃。

小结:水果真好吃,又神气,有的连种子也能够吃。

三、了解水果的好处师:水果有什么好处。

小结:水果营养丰富,含维生素、蛋白质,多吃水果能使皮肤光滑红润,梨能治咳嗽。

四、加工水果拼盘师:水果除了生吃还能够怎样吃。

1、欣赏成品:果脯、饮料、果酱----2、怎样吃到各种水果讨论办法3、出示拼盘,这是老师的好办法4、小朋友用水果开始做拼盘5、请小朋友介绍自己制作的水果拼盘,互相品尝五、送拼盘师:拼盘还想送给谁吃开着水果小汽车送给客人。

幼儿园预防台风应急预案篇六

副组长:xxx。

成员:各班班主任。

组长职责:在上级有关部门的领导下,贯彻执行区防汛防台风抢险救灾防汛指挥部指示精神,全面指挥淄河中心幼儿园的抢险救灾工作。

副组长职责:根据幼儿园出现的险情,提出排险、抢险方案。及时向中心校安全办公室汇报,分析汇总有关灾情,为组长决策提供科学依据。根据组长的指令,指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的应急物资送达抢险学校现场。联系医疗部门,调动医务人员、医疗设备,组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序,组织幼儿和园内工作人员撤离和转移。

各成员职责。

1、全面掌握灾情和各类动态等消息,按重要信息汇报制度在第一时间报送灾情重要信息,保证信息渠道畅通。

2、负责检查本班防灾措施的落实情况,维护班级正常教学和活动秩序。

3、按照上级的要求,做好园区救灾工作,稳定好幼儿的情绪,使各项工作顺利进行。

1、根据“谁主管、谁负责”的原则,组织防汛防台工作小组,落实必要的抢险措施,严格实施防汛防台的各项工作。

2、注意收听、记录气象预报,及时做好防范工作,及时关闭门窗和有关电器设备。

3、遇到险情、灾情,应根据工作预案,组织开展抢险工作,并立即逐级上报。

4、实行领导带班,24小时值班,立即上岗,开展防汛防台工作,并对积水地段架设临时走道,要迅速自主抢险,确保幼儿安全。

幼儿园预防台风应急预案篇七

一、指导思想 完善学校传染病防治工作组织,完善和重建工作制度,加强 对师生传染病知识教育,有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴 发。

二、加强领导、落实责任 要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期 性; 进一步强化学校传染病防控工作的责任意识, 加强组织领导, 明确工作职责,密切配合卫生等部门,制定、完善和落实相应的 传染病预防与控制工作预案,确保学校师生身心健康的传染病预 防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防 疫工作落到实处。

三、认真监控,及时报告疫情信息 建立和落实晨检制度,加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下,由班主任或班级生活委 员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,及时了解学生出勤、 健康状况;发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、 头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等 )以及可疑传染 病患者(请病假的学生应查明病因),及时报告专职(兼职)卫生保 健人员或学校传染病疫情报告人进行排查,以确保做到早发现, 早报告。

班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育,教 育学生进行自我观察,如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽 等身体不适时,要及时告诉家长或老师,以确保早发现、早治疗。

学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通,及时了解学生的出 勤、健康情况,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,应在第 一时间向县级疾病预防控制机构报告,同时向上级教育主管部门 报告。报告内容应包括:发病时间、发病地点、发病人数、主要 症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现 象发生。

四、采取有效措施,及时控制疫情 学校除做好传染病疫情报告以外,要按照卫生部门的要求, 对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态;如发生 暴发疫情或新病例持续不断等情况,要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施,经县局同意,在一定范围内采取必要的措施,避 免人群集聚的大型室内活动,严防疫情扩散。要注意做好学校教 学、生活场所的通风和换气,保持空气新鲜;食堂不得购买无证 鲜活冻禽及产品;加强体育锻炼和营养,保证充足的休息时间, 增强学生体质,提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就 医并在家休息等。

五、大力开展健康教育,提高卫生与防病意识 学校要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式, 对学生定期进行传染病预防知识的强化教育,切实增强学生的卫 生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式,向 家长宣传相关预防知识,以取得家长的配合与支持。

具体工作如下:

2— 4 月 校园环境整治,预防呼吸道传染病,如流感、水 痘、风疹、麻疹、腮腺炎等。

5— 6 月 肠道传染病和食物中毒的预防, 并组织学生进行 肝炎、伤寒等疫苗的接种。

7— 8 月 9—10 月 秋季传染病和食物中毒的预防 肠道传染病及食物中毒的预防,加强饮食、饮水 卫生教育,对全校学生进行体检。

11—12 月 加强冬季传染病的预防,采取一些防治措施,减 少各类传染病的发生和蔓延。

幼儿园预防台风应急预案篇八

入园时,幼儿戴口罩在大门口间隔排队,采取分批入园形式,由值班人员对幼儿进行体温检测,检查无异常的幼儿和父母说再见,自己进入幼儿园。

值班人员进行巡视,维持入园秩序,提醒家长间隔排队,不拥堵不进园,发现未戴口罩者及时发放口罩并请家长替幼儿整理好。

入园结束后, 防疫消毒保障人员进行园内消杀。

02体温复测

教师在教室门口对幼儿进行体温复测,手部消毒,密切关注幼儿的精神状态,并检查孩子有无带危险品入园。无异常后方可进入班级。对未入园的幼儿进行缺勤跟踪工作,详细了解幼儿未入园的原因。

值班人员进行巡视,提醒幼儿间隔排队,保障其安全。

03幼儿活动演练

有序组织幼儿活动,教育幼儿注意疫情防控,正确使用七步洗手法,喝水时幼儿要排队有序,间隔一米,老师要密切观察孩子状况,如厕时提醒幼儿按秩序排队如厕,便后正确洗手消毒,教师在幼儿入完厕后随时消毒。

04幼儿就餐演练

实施“错时就餐”与“分散就餐”,教师进行分发餐具,幼儿间隔距离并同向就餐。用餐时教育幼儿相互间不交谈。

05认真做好午检工作

午睡前、后测量每一名幼儿体温,午睡时室内保持通风,保育教师定时巡视幼儿午睡情况。

06幼儿离园模拟演练

一日活动结束后,采取分时段、分级部放学的方式,家长在幼儿园门口隔离带外,按学号有序等待幼儿离园。值班人员维持离园秩序,提醒家长间隔排队,保证幼儿错时错峰安全离园。防疫消毒保障人员及班级老师做好全园室内外卫生消毒和记录工作。

幼儿园预防台风应急预案篇九

为及时有效预防、控制新冠肺炎在幼儿园发生、暴发与流行,保障师生员工身体健康,维护幼儿园正常生活秩序,根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《托幼机构新冠肺炎防控技术方案》《关于印发江苏省教育系统应对新型冠状病毒肺炎疫情工作方案的通知》等相关要求,制定本演练方案。

一、演练目的:

(一)加强幼儿园新冠肺炎防控应急工作组织领导,落实工作责任,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,科学应对,确保新冠肺炎疫情不在学校扩散、蔓延,切实提高应急应对能力水平。

二、组织领导

演练工作领导小组:

组 长:周晓燕

副组长:王晓红 丛元莉

成员:陈玲丁小卫张红霞张春燕

三.演练时间:2020.3.9

四、演练流程

(一)入园时幼儿出现疑似症状

1.晨检老师发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的,有家长接送的,劝返,要求其及时就医,并按医疗机构指引处理,晨检老师登记报告。

2.具体人员分工

晨检老师:陈玲

幼儿:丁鋆

幼儿家长:韩晓燕

值班老师:赵桂红

摄像:丛元莉

(二)午检或者幼儿入园后出现疑似症状

1.班级老师立即给幼儿佩戴口罩,通知保健老师并把患儿转移至幼儿园隔离观察室等候,电话通知家长或监护人,询问(结合网上监测报告系统)14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如有相关经历,及时登记并报告园长室,同时,要求其及时就医,幼儿园医务人员及时登记,并做好消毒、通风工作。

2.疑似症状幼儿家长24小时之内把幼儿检查情况向园长汇报,如确诊为疑似病例,园长立即向市教体局报告,同时向区镇卫生服务部门、市疾控中心报告,学校及时进行全面彻底消毒,尤其是重点消毒病例所在班级。

3.具体人员分工

【午检时发现异常】

教师:张红霞

幼儿:仲培培

配班老师:许红娟

保健老师:丁小卫

班级保育老师:翟红梅

摄像:张春燕

【活动时发现异常】

教师:丁艳涵

幼儿:倪金珠

配班老师:王爱武

保健老师:丁小卫

班级保育老师:张银银

摄像:玉英子

(三)教职工出现疑似症状

如发现教职工出现发热等疑似症状时,要求其立即前往医院检查,同时,在该职工确定非疑似病例后全体员工方可离开幼儿园。

五、演练要求

参与演练的人员须佩戴口罩、穿上防护衣、戴上一次性手套。

幼儿园突发疫情演练

01启动应急预案

活动中,教师发现一名幼儿精神欠佳、身体不适,班主任立即为幼儿测量体温,发现体温异常。第一时间向隔离室观察员、疫情报告员报告情况并联系家长,详细询问幼儿病源原因,并安慰家长情绪。幼儿园立即启动疫情应急处置预案。

02隔离室观察

隔离室观察员接到班级教师电话后第一时间身穿隔离衣根据就近通道远离幼儿原则,沿指定路线将发热幼儿带到隔离室进行隔离,并对幼儿再次进行体温测量,并做好登记,视情况将幼儿送至医院或等待家长来园。

03全面消毒

班级进行自我隔离、全面消毒工作,幼儿园将此班级作为重点观察对象,严格执行零报告、日报告制度并进行追踪。

演练的目的是为了检验预案、完善准备、锻炼队伍、磨合机制和科普宣教。演练结束后宁敏园长组织疫情防控领导小组进行全面小结,肯定了大家在应急工作中各司其职、合作互助。对存在的问题和薄弱环节,进行了再次讨论,又细化了流程,完善了各项准备,提升了系统协调。面对疫情防控,做到未雨绸缪,严密部署,依法、科学、规范、有序做好疫情防控各项工作。

中心幼儿园预防新冠肺炎方案

为贯彻落实疫情防控的工作部署,全面周密地做好学校开学后的各项防控工作,依据《新北区中小学幼儿园开学工作指导方案》,结合学校制定的《圩塘中心幼儿园防控工作应急处置预案》,3月11日下午,圩塘中心幼儿园开展了预防新冠肺炎疫情应急处置演练。

一、方案学习、明确职责

演练前,各岗位责任人进行了应急处置预案的视频学习,明晰了各岗位操作步骤与工作职责,并对演练场所做了布置,如:在学校门口设置安全间距线。

二、实景演练、熟悉流程

根据演练情境假设,学生在晨检有发热现象及在校期间出现发热、咳嗽、呕吐等现象,园长室、蹲点行政、总务处保障人员、卫生保健员及班主任根据岗位职责,遵照处置流程,各司其职,做到心中有数、遇事不乱。

值班老师做好自我防护。

模拟间隔1.5米排队进校。

额温枪测温仪定点测温。

晨检遇发热现象,立即劝返,并联系班主任做好追踪记录工作。

在校期间出现发热、呕吐等现象,班主任直接向园长汇报,由园长上报给区教育局和区疾控中心。班主任将发热幼儿送往隔离室进行隔离。

班级保育员对室内进行消杀工作。

三、练后总结、优化提升

情景演练结束后,丁蓓园长和保健老师分别对此次演练进行全面总结,调整更加合理的应急环节,使应对疫情工作更加细化、合理化。同时也希望所有教师通过此次演练能进一步了解各环节的操作流程和防控重点,正视问题、解决问题。

此次防疫情景演练,圩幼应急小组人员对在园工作和疫情防控有了很好地认识,也更加细化了在场教职员工的工作任务。相信在不久的将来,我们一定能从容面对疫情防控工作,努力保障好每一位幼儿和教职员工的身体健康和生命安全。

幼儿园预防台风应急预案篇十

1、暖水瓶,开水壶,热饭,菜,汤放在孩子摸不到的地方。

2、不允许孩子进食堂,保育室,锅炉房等危险地区。

3、给孩子漱洗前,一定要试好水温(用手背试水温)

4、孩子进餐,饮水或成人喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。

5、冬季取暖期间,保证设备的安全运转。

(二)预防外伤

1、清除园内房屋,场地,玩教具的不安全因素。拐角。器械边缘要圆滑,墙面要软处理。大型玩具的造型要适合孩子年龄特点,并且每周检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。

2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。

3、孩子使用的设备要稳固,桌椅板凳没有毛刺,饮水桶,毛巾架等要固定好。

4、剪子,刀子,针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(孩子摸不到的地方)

5、在一日活动的各个环节通过游戏形式,经常对孩子进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

(三)严防异物入耳,鼻,气管等处

1、孩子活动时,认真观察孩子,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

2、户外活动时注意孩子是否捡了石子,小棍等物品,如发现要及时清除,防止孩子把异物塞进口,鼻,耳中。

3、如发生异物进入耳,鼻,气管事故,教师不要随便采取措施,弄清楚情况后,再进行排除,如园内解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。

4、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物,必要时由教师集中保管,

5、孩子睡眠时,带班教师要随时巡视孩子睡眠情况,观察孩子是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具进入气管。

7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。

(四)防止中毒

1、孩子活动室内不准存放有毒物品,如消毒液,洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内,要放在孩子摸不到的专用物品柜内。

2、教育孩子不把物品放在嘴里,防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日购买的食品,必须严格按照有关规定执行,防止图便宜购买腐烂变质食品。

4、所有物品必须妥善保存。保健室统一管理孩子园的药品,专用药品柜上锁。需服药的孩子,家长把药品交给保健老师,保健老师登记好服药孩子姓名,剂量。服用前,保健老师要仔细核对,防止误服,错服。

5、做好服药记录工作。如孩子有异常情况和服药反映要有明确记录,及时采取措施。

(五)防止走失

1、建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面,把孩子送到老师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

2、门卫监守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出孩子园大门。

3、户外活动回班交接时,老师及时清点人数。

(六)防止触电

1、电视,录音机放在孩子够不到的地方。2、洗衣机用后及时断电。

3、电源插座放在孩子摸不到的地方。

4、经常检查电器是否符合安全要求

孩子园如发生以下意外事故,按以下方法及时处理:

1、发生意外事故,第一时间上报园领导。

2、教师及时弄清楚情况,并将孩子送保健室处理。如保健室不能排除危险,立即将孩子送入附近医院救治。送孩子园必须由三人负责:班主任,保健老师及一名行政人员。

3、联系家长,讲明事情原委,积极争取家长的配合。

4随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。

5、认真调查,并填写意外事故调查表。

幼儿园预防台风应急预案篇十一

为了切实做好幼儿园安全工作,保证师生人身安全和幼儿园财产安全,结合幼儿园的实际情况,特制定本预案。

组长:

副组长:

成员:

总指挥:

副总指挥:

通讯联络组:

疏散组:

物资保障组:

抢救组:

(一)校园内发生行凶事件应急程序。

本应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向单位领导报告,并同时打110报警。

2、主管领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿园,防止事态扩大。

3、应急指挥部宣布幼儿园进入全面应急状态,各应急小组立即实施应急救援行动。

4、应急指挥部集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、疏散引导小组负责把所有幼儿园和无关人员撤离至安全区域。

6、医疗救护小组负责救护受伤幼儿园和其它伤员。

7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证幼儿园应急组织信息畅通。

8、警戒保卫组织人员实施事件现场警戒,阻止无关人员进入幼儿园,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后,单位应当立即向教育局报告。

(二)收到恐吓电话或信件事件应急程序。

本应急程序的要点是:迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图,维护单位和人员安全。

一、收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向主管领导或单位领导报告。

因个人纠葛收到恐吓电话和信件的人,若事件有可能影响个人人身安全或单位安全,则必须向单位领导报告。

二、收到匿名恐吓电话时,要保持镇静,对来电人的无理要求,不要马上拒绝,通过商谈的形式延长通话时间,尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码,否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员,向电信局查询电话号码,有条件的可对恐吓电话作录音。

三、单位领导(应急指挥部)应当立即对恐吓电话和信件进行分析研究:

1、立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班,电话机应装有来电显示和录音装置。

2、若来电来信人姓名、身份和意图明确,对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的,单位应当和有关部门妥善处理该事件。

3、若来电来信人匿名,单位领导应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容,来信人的笔迹、信件内容进行分析,并在单位中发动干部职工提供线索。通过初步推测作案人的动机,采取必要的防范措施。

四、对于匿名的恐吓电话和信件事件,应当立即向公安局报告,应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要保密。

五、对于与单位及职工无经济或其他纠纷,为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件,单位除全力配合警方破案外,应当提高戒备,制订预案,随时准备应对突发事件。对于有可能受到袭击的人员和部门,要采取有力措施,保证其安全。

(三)单位内发现可疑人物应急程序。

本应急程序的要点是:迅速采取措施,控制可疑人物。

1、在单位内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向值班主管或单位领导报告。

2、单位的门卫应当迅速对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入单位的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾、蛮不讲理,门卫应当将其带入办公室进行进一步盘问或封锁大门。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应当立即打110报警,由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑,单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向,向警方报告。同时,单位应当做好此人再一次闯入单位作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中,单位应当采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。

7、单位应当把事件情况及时向派出所报告。

(四)单位内发现可疑物品的应急程序。

本应急程序的要点是:防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事故。

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一时间向园长报告。

可疑邮包是指:邮戳异常(寄包人地址与邮戳地址不符)、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。

可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品,不知此物品有何用途,为何会摆放在单位某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机或发动机动车辆等。

3、单位应当立即打110报警,请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,单位应当立即在其周围设置警戒线,无关人员应当立即撤离,并采取严密的防范措施。

5、单位应当配合警方组织应急人员在单位内其它区域搜寻检查,确定在单位内是否还有其它可疑物品。

6、单位配合警方开展各项处理工作,并及时向教育局报告。

幼儿园预防台风应急预案篇十二

加强对预制场、出运码头安全检查,做好施工船舶进港避风的准备。

督促施工船舶做好相应防台应急准备。

施工船舶落实如下防台措施:

2.露天甲板伸出的通风管和空气管,可拔下的应拔下,并盖上木盖和罩上帆布套;

机炉舱等高**风斗和烟囱应增加必要的临时支索;

3.关闭甲板出入口和通行舱口,并将螺丝上紧,急用的除外;

4.舷窗和铁盖均应盖好,并上紧螺丝;

5.所有水密门和舷门除急用外,一律紧密关闭;

6.检查污水管、测水管等的盖子,并旋紧;

7.清扫甲板,检查排水孔和排水门,以防堵塞;

8.救生艇应装入艇架与甲板紧缚,艇盖用绳缚牢,拔出艇塞使艇内积水得以排出;

9.甲板上往来行走处,应装好扶手索,以防滑跌;

10.无线电设备的应急蓄电池,应保持充满状态;

11.锅炉、主机、辅机、起锚机、舵机等,应使处于正常状态中;

13.将船舶驶离码头水域,撤离到安全避风锚地抛锚,确保码头和航道水域他船的安全。

掌握施工船舶状态,落实施工船舶的安全避风锚泊;

启动防台风应急预案,组织和指挥船舶进港停泊、避风;

组织和指挥预制场内各类原材料的覆盖绑扎、各种施工设备转移到避风场所及固定设施的加固工作、所有人员撤离到安全地带。根据本施工区防台风工作重点和上级领导的指示,结合具体实际,认真抓好防台风工作各项措施的落实。

组织人员到重点区域检查督促施工船舶防台措施的落实情况,发现问题及时解决;

一旦出现险情,立即组织力量开展抢救;

发现重大安全隐患或险情,必须立即报告业主和上级主管部门,并协同业主采取紧急抢险处置措施和应急抢险救助。

(四)2小时台风应急阶段 密切关注气象台发布的台风信息,加强与各施工船舶和现场值班人员联系,及时掌握船舶应急动态。所有应急小组处于高度戒备状态,随时准备出动进行应急救援。

幼儿园预防台风应急预案篇十三

为了切实加强幼儿外出活动安全工作,提高全体师生的安全防范意识,确保师生健康安全,我园根据《辉南县教育系统突发公共事件应急预案》的精神,集合本园实际制定本方案。

二、工作原则。

1、凡组织20人以上活动的班级要向幼儿园园长室报《安全预案》未经审批的活动不准进行。

2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。

3、活动组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、活动组织者要向参加活动的师生,讲明具体的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。

5、活动前讲清注意事项,大型体育活动前,要对参加活动的师生,进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场,以便紧急救护,全班教师必须全部参加,维持活动的秩序。

7、凡全园性活动,要向教育局申报的《安全预案》批准后方可开展。

三、应急处理程序。

1、事故报警。

及时报警并传递事故信息,通报事故状态,为果断处置事故赢得最佳时机,使事故损失降到最低程度。发生事故时,现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时,并在事故第一时间及时正确地向领导报告,该报警的要立即报警。

报警内容包括:事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。

2、紧急疏散和现场急救。

事故发生后,幼儿园及有关负责人应立即根据现场事故发生情况,设立事故现场警戒区,迅速组织有关人员将幼儿撤离到安全区域,控制事态发展,抢救受伤师生;现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施,施救时严格按照规定的方法、措施进行,实施救死扶伤,坚持“先救人后救物,先救重后救轻”的原则。

3、事故处理。

事故发生后,紧急启动处置突发事件预案、领导小组相关成员必须即刻深入事故第一现场,指挥或指导、协助有关部门进行事故处理。同时,立即逐级向上报告。

四、工作机构和职责。

组长:赫荣艳(园长)电话:138__。

(0435)82__。

副组长:李俊峰(副园长)电话:138__。

曲悦萍(副园长)电话:137__。

徐海艳(副园长)电话:139__。

组员:赵金龙王晶岩宋晓涛韩宏李冬梅陆成莲。

各班班长。

1、社会稳定处置工作小组:

负责人:徐海艳。

主要职责:协同县教育局、办事处及相关部门负责处理幼儿园的政治稳定工作。

2、校舍及教育设施安全处置工作小组。

负责人:李俊峰。

主要职责:协同建设、消防等部门与街道办事处负责学校火灾、校舍、教育设施安全事故的处理工作。

3、学校学生安全事故处置工作小组。

负责人:曲悦萍。

主要职责:协同各级公安部门、卫生部门及疾控中心负。

责学校交通事故、食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。

4、学校教师安全事故处置工作小组。

负责人:赵金龙。

主要职责:协同公安等部门,负责学校涉及教师交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。

5、信息处理工作小组:

负责人:陆成莲韩红。

主要职责:及时向县教育局、街道党工委、办事处报告重大突发事件的准确信息,同时密切关注有关的信息动向。

五、实施要求。

要认真落实中央、省、关于维护稳定,确保安全的各项工作部署和要求,始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务,不断增强政治意识、大局意识和责任意识。要不断完善维护学校稳定,确保幼儿园安全工作机制,健全制度,落实措施,认真落实并做好应急突发事件人力、物力和财力方面的储备工作,在事故发生后能迅速了解情况协调处置。要加强突发事件应急处理专业队伍的建设和培训,确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

幼儿园预防台风应急预案篇十四

根据市教委有关食品卫生安全的精神与区教育局关于切实加强学校食品卫生安全监督管理工作的文件要求,结合我园食品卫生工作实际,在加强对食品单位卫生安全监管力度的同时,为应对可能发生的幼儿食物中毒事件,稳定校园和教学秩序,特制定本应急预案。

一、组织协调。

1、成立幼儿食物中毒处置领导小组,明确分工,明确任务。在“事件”发生时,学校领导应立即根据“事件”的实际情况召集领导小组成员到位,争取时间,积极救治患者,统一协调,实施“事件”的处理。

2、小组成员由下列人员组成:。

(1)组长:x(园长)。

(2)副组长:x(总务主任)。

(3)成员:x(副园长)、x(保健员)。

3、各成员任务职责:

(1)园长:立即赶赴现场,全面负责协调处理“事件”的一切事务;第一时间向局相关领导口头汇报事故情况,2小时之内书面向有关部门(托幼办、局办公室)汇报中毒单位、地址、时间、中毒人数、可疑食物等有关内容;做好新闻媒体的接待等。

(2)总务主任:协助园长处理事件;联系相关的救治医院,及时转送患者;负责组织联络和传递信息工作;对可疑中毒食物留样及其有关工具、设备和现场采取临时封闭措施,以备检验;必要时可对相关责任人进行临时监控;积极配合有关部门开展调查工作。

(3)副园长:根据事态发展,组织教师维持校园稳定、接待家长;协调处理相关教学课程的调整;请教师稳定幼儿情绪并及时与中毒幼儿家长取得联系。

(5)营养组:协助总务对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控制措施;积极配合有关部门开展调查工作。

二、处理流程。

幼儿园有关人员和食堂人员在食药监、卫生、疾控等相关部门工作人员到达之前,应保护好现场,并采取下列措施:

1、在情况未判明前,禁止继续食用和销毁剩余的可疑食品;对可疑食品进行现场封存。

2、进行现场初步急救处理。

3、联系救治医院并及时转送患者。

4、搜集可疑食品及中毒者排泄物(呕吐物、大便等)交调查人员和送验;。

5、逐级上报有关部门。

三、报告制度。

幼儿“食品安全事故处理小组”应本着“不夸大,不隐瞒,实事求是”的原则,在第一时间内向区教育局有关部门报告发生食物中毒单位、地址、时间、中毒人数、可疑食物等有关内容。

幼儿园预防台风应急预案篇十五

二、报告程序。

1、学校校长。

2、四川传媒学院。

3、教育局。

三、处置措施。

1、发现校舍倒塌,第一知情人立即报告学校校长,应急小分队人员立即赶赴现场抢救受伤人员。

2、疏散围观学生,各班主任立即集合各班学生点名清人,发现有缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。

3、学校立即报告四川传媒学院、教育局。

4、有伤亡人员,要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到医院进行救治、并随即通知受伤人员的父母。

5、学校总务处要保证抢救伤者的费用到位、死者善后处理的费用到位。

6、保护好现场,为堪测现场、确定事故原因提供依据。

7、安抚学生情绪,解除学生的恐怖心理,维护好学校正常的教育教学秩序。

8、做好伤、亡学生父母及亲友的接待工作和解释工作。

四、注意思想及其他事宜。

1.倒塌事故发生时间如果是下班时间,在校教师和门卫应及时报告校领导;及时组织抢救和事故处理。

2.学生在校期间发生房屋倒塌事故,应把疏散学生放在首位。

3.事故发生后,校长负责向上级和相关部门报告,应急小分队队长和成员负责组织人员疏散及求助。

4.人员疏散:学生疏散时要以有序迅速为原则(不带书包、不拖时间);各下班教师应在最后离开危险区域;由班主任组织有序进行,按照疏散的顺序进行疏散,疏散时,无险情的楼层要让有险情的楼层先疏散。各年级负责老师要进行人员清查和纪律监督。

5.协助疏散:确保楼梯口的畅通。

学生应及时到达篮球场或其他安全地带,临时组班,不回本班教室;各班班主任应及时清点人数,报告领导小组,排查遗漏学生。

6.伤病求助:发生事故后,伤病人员及时送往医院进行抢救,不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救,而应在专业抢救人员的指挥下进行;伤病人员临时聚焦点为篮球场。

7、如有媒体采访,必须请示学校和教育局同意,未经同意,任何教职工不得接受采访,以避免报到失实。

幼儿园预防台风应急预案篇十六

为切实做好我镇的防台风、防风暴潮抢险工作,最大限度地减轻灾害造成的损失,保障人民群众生命财产安全,根据《突发事件应对法》精神,结合我镇实际,特制定本预案。

一、指导思想。

依据市、区两级政府指示精神,结合我镇实际,牢固树立防汛、防台风、防风暴潮思想,居安思危,做到台风、大汛到来房屋不倒塌,交通不中断,积涝不成灾,确保人民群众生命财产安全。

二、加强领导,成立防台风防风暴潮工作领导小组。

成立以镇长为组长、分管领导为副组长的防汛、防台风、防风暴潮抢险的领导小组,成立应急小分队,队长为,在党政办设办公室,为党委副书记办公室主任;防汛、防台风、防风暴潮抢险突击队负责我镇的防汛、防台风、防风暴潮工作安排,检查监督和上情下达,及时传达市、区两级防台风、防风暴潮的指示精神,汇总上报我镇防台风、防风暴潮情况。

三、责任分工。

(一)各管区。

1、责任人:各管区书记。

2、任务。

(1)迅速通知各村,并做好记录;

(2)危房户强制迁出;

(3)叮嘱台风期间车辆停行、人员减少外出;

(4)组织村干部清除渠道杂草,迅速排净田间积水,绝不允许沟渠洼地存水;

(5)村庄做好防潮准备;

(6)畜牧养殖村庄做好防风防雨准备;

(7)风雨后迅速统计灾情并做好救助安抚工作。

(二)安全。

1、责任人:

2、任务。

(1)迅速书面通知辖区内养殖看护人员撤离;

(2)书面通知海参养殖等企业停止施工,撤离机械人员;

(3)通知各盐及盐化工企业做好防风、防潮准备;

(4)船只靠岸,所有作业人员上岸。

(三)辖区内企业。

1、责任人:

2、任务。

通知做好防范工作。

(四)建筑工地。

1、责任人:

2、任务。

(1)高度关注镜湖花园、中学教学楼、幼儿园、社区、市场建筑、贫困房建设工地;

(2)书面通知,注意带电作业、高空悬挂物及人身安全。

(五)道路修补。

1、责任人:

2、任务。

(1)抢修损毁严重路段;

(2)灾后迅速修复;

(3)沿途广告牌、线杆、线路排查。

(六)安居房、敬老院。

1、责任人:

2、任务。

(1)排查安居房、敬老院情况;

(2)灾情统计与上报,要与防汛指挥部做好沟通。

(七)镇区防涝。

1、责任人:

2、任务。

(1)排水疏通;

(2)广告牌等高空悬挂物。

(八)防汛设施。

1、责任人:

2、任务。

(1)疏通所有排水干渠,提闸、挖坝、清草;

(2)巡查水库堤坝;

(3)水库、干渠分工负责,制定责任分工表。

(九)“三网”

1、责任人:

2、任务。

主要是灾后恢复。

(十)抢险队伍。

1、责任人:

2、任务。

组织两支抢险队伍,分若干组,每1至2名班子成员带队,确保人员到位。

(十一)信息畅通。

1、责任人:

2、任务。

(1)防汛指挥部的信息沟通;

(2)灾情统计;

(3)人员、车辆调度;

(4)上传下达。

四、全面准备,落实各项措施。

各村委会、驻我镇单位,要根据自己实际情况,安排好防台风、防风暴潮工作,特别要根据防台风、防风暴潮隐患的轻重缓急,有针对性地制定相应的防范措施。

(一)做好我镇防台风防风暴潮调查摸底工作。目前,我镇排水沟渠、管道等被占压、覆盖、填堵的现象较多,一些房屋仍存在危、漏雨之忧,这些都是防台风、防风暴潮工作的重要隐患,各村委会、驻我镇单位要做好调查摸底工作,特别是各村要重点排查,对存在的问题,立即报镇防台风防风暴潮领导小组。

(二)做好防台风、防风暴潮工作方案和重点地区防台风、防风暴潮。镇防台风、防风暴潮领导小组,依据市、区防台风、防风暴潮工作实施意见,结合我镇防台风、防风暴潮实际,制定镇防台风、防风暴潮工作实施方案及重点地区防台风、防风暴潮一级预案。

(三)加强值班、值勤制度。镇防台风、防风暴潮值班人员,从月日起进行24小时昼夜值班,及时妥善处理各类突发事件发生。建立防汛、防台风、防风暴潮报告制度,各村委会对我镇防台风、防风暴潮及时报镇;镇防台风、防风暴潮突击队做好抢险救灾准备工作,一有险情立即出动。

(四)做好防汛物资准备。购置铁锨、镐头、草袋、铁丝和沙石料,作为防汛、防台风、防风暴潮储备。

五、工作要求。

(一)居安思危,增强忧患意识。各单位不能掉以轻心,要坚决做到防患于未然。认真学习上级有关防台风、防风暴潮工作指示,提高对防台风、防风暴潮重要性的认识,克服麻痹思想和侥幸心理,牢固树立防汛、防台风、防风暴潮意识,将防台风、防风暴潮工作列入当前重要工作之一。

(二)加强领导,落实防台风、防风暴潮责任制。按照市、区防台风、防风暴潮指挥部要求,实施一把手负责制,落实防台风、防风暴潮责任。各村委会成立防台风、防风暴潮领导小组,村委会主任为组长,做好群众思想、物资等准备工作,确保我镇安全度过防台风、防风暴潮。工作人员保持24小时通讯畅通,台风来临期间,值带班人员、车辆24小时在岗,其他待岗。

六、责任追究。

因思想麻痹、工作不力、不积极作为、空岗、缺岗、饮酒等造成损失或不良影响的,严肃追究相关责任人的责任。

幼儿园预防台风应急预案篇十七

在同一天入园的孩子,在同一时间段发生类似的`不良反应达5人及以上的。

1、处理事件的组织:幼儿园、区教育局、卫生防疫部门人员。

2、报告程序:

(2)区教育局。

(3)根据事件的需要,经领导同意后报告地方防疫部门。

3、处理措施:

(1)发现情况后立即向有关部门和幼儿园主要领导汇报。

(2)以最快速度将中毒人员送往当地卫生院(所)或就近医院,无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

(3)由饮食服务管理人员封存现有食物,无关人员不允许到操作间或食品间。

(4)立即组织骨干教师组成陪护人员队伍,由幼儿园领导负责安排陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以影响治疗秩序。

(5)根据领导要求,分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

4、注意事项:

(1)稳定师生情绪,各类人员不得以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。

(2)如有个别家长来校探视,由幼儿园做好家长的思想工作和接待工作。

(3)事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员家属的思想工作。

(4)如有新闻媒体要求采访,必须经过有关领导同意,未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

(5)发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。

(6)迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

(7)做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检查。如是食用园外食物所致,也应积极配合有关部门取样。

(8)迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。

(9)积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

幼儿园预防台风应急预案篇十八

组长:

副组长:

组员:

二、安全事故处理指挥小组的主要职责:

1、发生交通事故时,负责发布应急救援指令,向120急救中心报告;

2、控制事态发展,做好各方面稳定工作;

3、组织指挥救援队伍实施救援工作;

4、配合有关部门开展事故调查;

5、及时向上级主管部门通报事故情况;

6、组织人员进行现场保护和进行事故善后处理。

(一)为了有序地开展施救工作,分组如下:

1、综合协调联系组:由办公室负责,主要任务是传达领导指示,报告事故处理情况,协调开展救援工作,完成领导交办的各项任务,保证通讯畅通。

2、专业抢救组:由教导处负责,主要任务是组织本校教职工对受伤学生进行救护,如遇学生乘车出现车祸,应立急赶到现场,开展救护工作。

3、医疗救护组:由工会和各班班主任和生活教师负责,主要任务是与医院联系,开设现场救护所,负责受伤人员的医治工作。

4、警戒维护组:由总务处负责,主要任务是设置警界区域,维护现场秩序、疏通道路,组织人员撤离,劝说围观者离开现场。

5、后勤保障组:由总务处负责,主要任务是迅速调集车辆运送伤员及救急物品。

6、善后处理组:由大队部、各班班主任和生活教师负责,主要任务是通知受伤学生家长,并做好家属的安抚、慰问和稳定工作,妥善处理善后事情,消除各种不安定因素。

(二)预警信息:

1、出现轻微交通事故后,学校校长及全体班子成员,应组织学校教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。

2、出现一般及以上程度事故后,学校校长及全体领导应在当地党政主要领导和交警的指挥下,组织全体教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。

四、评估结果和应对情况。

1、轻微事故和一般事故的调查处理,在交通部门领导的'统一指挥下,开展调查,并按有关规定处理。

2、重特大事故调查处理工作,应在县领导的统一指挥下,配合有关部门开展调查,并按有关法律法规规定进行处理。

3、无论出现什么性质的交通事故,学校都必须及时向上级主管部门汇报。

幼儿园预防台风应急预案篇十九

台风季节随时做好防台风袭击的准备。设专人关注天气预报,做好记录,并与市气象台保持联系,如遇天气变化及时报告,以便及时启动应急措施。

2、成立防台风小组。

成立台风期间抢险救灾小组,人员和分工原则上同防台风暴雨领导小组,另配备20人左右的抢险突击队,全体成员密切注意现场动态,遇有紧急情况,立刻投入现场进行抢救,使损失降到最低。

3、合理安排台风期间施工。

科学、合理安排台风期间施工,当风力大于6级时,停止室外的施工作业,提前安排好各分部分项工程的雨期施工,做到有备无患。

4、临时设施防台风措施。

对施工现场办公室、食堂、仓库等临设工程应进行全面详细检查,如有拉结不牢、排水不畅、漏雨、沉陷、变形等情况,立即采取措施进行加固处理,问题严重的暂停使用。台风过后,组织人员随时检查,发现问题,重点抢修。

5、施工现场防台风措施。

台风到来之前,对高耸独立的机械、脚手架、及未装好的钢筋、模板等用缆绳、钢筋、铁线等进行临时加固,堆放在楼面、屋面的小型机具、零星材料堆放加固好,不能固定的东西全部搬到建筑物内。

6、吊装机械防台风措施。

吊装机械在台风来前停止作业,塔吊收起吊钩,并将回转刹车松开,使其处于自由回转状态;高空作业人员及时撤到安全地带。

7、台风过后及时处理措施。

台风过后立即组织人员分专业、分部位对模板、钢筋尤其脚手架、电源线路进行仔细检查,发现问题及时处理,经现场负责人同意并报甲方、监理现场工程师批准后复工。

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通过总结,我们可以反思自己的过去,从中获得新的启示和思考方式,提升我们的思维能力。在写总结时,我们需要注意哪些要点和技巧,才能使其更具有条理和逻辑性?阅读这些总
计划可以帮助我们更好地规划未来,使我们的生活更加有序和有意义。充分了解任务和项目的要求,明确需要做的事情和达到的成果。相信通过这些计划范文的学习和借鉴,你能够更
总结是对自己的一种反思,让我们不断成长和进步。思维导图是一种很好的工具,可以帮助我们整理和组织我们的思维,并为我们的写作提供一个结构框架。如果你需要一些写总结的
总结是人类思维能力的重要体现之一。写一篇完美的总结需要明确目的,突出重点,避免冗长废话。每个范文都有其独特之处,我们可以从中挑选适合自己风格和需要的写作素材。中
每个人都应该制定自己的计划,以实现个人和职业发展的目标。计划的制定不仅要考虑到长期目标,还要有具体的短期目标和阶段性任务。在写计划时,可以参考下面的一些范文,帮
报告的语言应当准确、简明扼要,避免使用过于专业的术语和术语。在组织报告的结构时,要遵循逻辑顺序,将不同的内容分段呈现,并使用标题和段落来提高阅读的效果。通过对这
报告是对一项研究、调查、活动或项目结果的陈述和概括,它通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容,有助于向他人传达信息。我们最近完成了一个重要的项目,需要准
通过制定计划,我们可以更好地控制和管理自己的事务。在制定计划时,要考虑周围环境和他人的支持与合作。最后,让我们一起来探讨一些计划成功的案例和启示,鼓励我们坚持下
教育是培养人的全面发展和成才的过程。如何写一篇较为完美的总结是我们需要思考和探索的重要问题。范文中的总结方法和写作技巧,可以为您提供一些建议和参考,便于您更好地
通过总结,我们可以对自己的目标和计划进行合理调整和优化,提高效率和效果。为了撰写一篇较为完美的总结,我们可以分析所涉及的问题和经验,并进行归纳总结。希望以下的总
通过总结,我们可以深入思考自己的行动和决策,反思并改进不足之处。写总结时要注意客观中立,全面准确地反映事实。每一篇总结范文都是一个人或一个团队对工作的经验和心得
通过总结,我们可以发现一些规律和模式,从而更好地应对类似的情况和挑战。专注于重要的事情,摈弃琐碎的事务,可以提高时间利用效率。以下是小编为大家收集整理的总结案例
2.在制定方案之前,我们需要充分了解问题的背景和需求。如何制定一个有效的方案是每个人都需要思考和解决的问题。请大家认真阅读以下方案范文,以便更好地理解制定方案的
有计划地进行工作和学习能够有效避免拖延,提高工作质量和学习成果。一个好的计划应该具备可操作性和可评估性,能够量化目标的达成程度。这些计划范文可以帮助我们更好地了
计划是指对未来某一时间段内要达到的目标进行规划和安排的行为。与他人进行沟通和协作,共同推动计划的执行和实施。在下面的范文中,你能看到对计划制定和执行的不同角度和
才华横溢,卓有成效,来一份总结吧!使用简洁明了的语言和合适的词汇来表达总结的内容。在下面给大家整理了一些关于总结的名言警句,希望能激励大家更好地总结自己的经验和
总结是对自身经验和成果的总结,有助于提高个人能力。总结的结尾可以给出一些对未来的展望和期许,让读者感到积极向上。以下是一些总结的实例,希望可以为大家提供一些写作
总结可以激发我们的创造力和想象力,帮助我们发现新的思路和解决方案。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。那么,让我们一起来看看一些出色的总结范文,获取一些灵感
好的总结应该具备简明扼要、重点突出、体现价值等特点。做出明智决策需要我们充分权衡各种因素。探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之一。融资担保合作协议篇一甲方:
计划是我们为了达到目标而制定的一系列行动方案。那么如何制定一份有效的计划呢?我们可以先明确目标,然后分解任务,合理安排时间,制定具体的行动步骤,并进行必要的调整
计划可以为我们提供明确的方向和行动指南。在制定计划时,我们应该首先明确自己的目标和期望成果。小编搜集了一些成功人士的计划经验,希望能给大家一些启示和指导。第二学
作文是一种对思维的整理和归纳,通过写作可以更好地表达自己的观点和思考。有效的团队合作对于工作的顺利进行至关重要。下面是一些参考资料,希望能够帮助您更好地理解和应
通过总结,我们可以发现问题和困难,找到解决问题的有效方法和策略。写总结时要注意准确、简明地表达自己的观点和想法,避免冗长和模糊。希望以下整理的总结范文能为大家带
在总结中,我们可以挖掘出自己的优势和特长,以便更好地发挥和提升。在书写总结之前,首先要明确总结的目的和对象,确定好总结的范围和深度。这些总结范文展示了不同作者在
在总结的过程中,我们可以发现自己的优势和不足,为今后的发展提供指导。写总结时要注意语言简练、条理清晰。下面是一些总结范文的分享,相信能为大家提供一些写作的灵感和
总结是一种反思和归纳经验的方式,有助于我们认识到自身的成长和进步。总结的语言应当准确清晰,不应模棱两可。以下是一些总结的典型案例,通过阅读可以启发我们的思考和创
心得体会是我们在学习和工作生活中积累的经验和体验的结晶,它能够帮助我们总结和梳理自己的思路,提升个人的成长和进步。总结和反思是我们不断进步的关键,通过总结经验,
总结是对过去一段时间的工作、学习、生活等方面的经验和成果做出客观评价和总结的文档。总结应该简明扼要,便于阅读和理解。通过阅读范文,我们可以对总结写作有更全面和深
总结可以促使我们思考,从而更好地改进和提升自己。简洁、明确、有条理是写好总结的关键要素之一,避免冗长和废话。通过阅读以下范文,我们可以了解到其他人是如何写好一篇
制定计划可以帮助我们合理安排时间,提高生活品质和工作效率。计划的编写首先要明确自己的目标,以及为什么要达到这个目标。以下是一些制定计划的常见误区,希望大家能够避
教案是一门教育科学的重要组成部分,它可以有效地指导教师的教学工作。编写教案时,教师应该注重教学环节之间的衔接和过渡。小编为大家整理了一些教学案例和教案分析,供大
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