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创新创业挑战杯大赛策划书(精选18篇)
  • 时间:2023-11-13 08:48:13
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创新创业挑战杯大赛策划书(精选18篇)

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创新创业挑战杯大赛策划书(精选18篇)
    小编:BW笔侠

文化遗产是我们的宝藏,我们应该传承和弘扬。丰富词汇和语法的运用。以下为大家整理了一些写作总结的要点,希望对大家有所帮助。

创新创业挑战杯大赛策划书篇一

电话号码:151390*****。

目录。

一、前言。

二、创业背景。

三、创业目的。

四、经营项目及内容1、经营内容2、主要项目。

五、经营原则1、真实原则2、互利原则3、科学性原则。

4、守信、准时原则六、服务群体。

七、市场分析。

八、经营策略1、人力上2、宣传上3、经营上4、策略上5、店面上6、设备上。

九、经费来源及分配1、来源2、分配。

月基本工资分配标准每月提成分配标准。

十、收费标准。

十一、预想问题及解决办法。

一、前言。

在这个“人才至上”的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,充分利用自己的优势和机遇发展自己的事业,为以后的生活创建一个坚固的基础,为社会做出贡献,增加就业机会给他人和自己给自己带来美好的未来。

当然,锻炼自我的方法有很多,我们可以出去实习,也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用,但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新,独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展,才能更好的为泰州作贡献和为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。

当今社会,在校大学生自主创业也成为大学生发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我,磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力,为父母减轻一些负担。所以,我们应顺着这种趋势不断摸索,探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!

为此,我打算建立一个“点子”便尔店,既方便他人,也满足自己,从更大的方面跟上时代的`步伐,促进社会的发展!

这是个知识的时代,但是这个时代更加需要人才,只要你愿意,没有什么不可以,相信自己----路是自己走出来的!二、创业背景:

1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步,生活水平的不断提高,人类惰性的潜能又被激发出来,使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情,有些时候急于需要一个“帮手”来帮他们完成所要完成的事情。2、一部分大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。

三、创业目的:

1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了,所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情,一来可以减轻父母的负担,二来也可以向他人证明自己的自立与成长,但是据我所知,校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!

3、在校外做兼职这个方法虽然可以让我们挣一些钱,为自己解一时的经济困难,但回头想想我们发现我们的大部分时间都被它占据了,我们没有自己的自由,不能随意的做其他的事情,因为在他人的手下我们没有选择的余地,我们只能听令于他们。

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创新创业挑战杯大赛策划书篇二

不经意间,一段时间的工作已经结束了,为了迎接新的工作目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!那么你知道策划书如何写吗?以下是小编为大家收集的挑战杯大学生创业大赛策划书范文,希望对大家有所帮助。

现在生活节奏急速,人的生活压力庞大,越来越多人更关注个人健康。据医学研究报告指出,咖啡豆含有大量对人体有益的健康成份。我们相信喝咖啡的人会越来越多,并会有“星座咖啡店。换言之,咖啡店除宣扬咖啡之功用外,更以星座为咖啡店之主题。

星座咖啡店除希望宣扬咖啡之功效,更希望从中获利。计划咖啡店将在半年内转亏为盈。预计在两年后每月除税纯利达到人民币1万元,希望在四年后能在广州市开设另一所主题咖啡店。市场分析:现今大陆的咖啡店主要是以连锁式经营咖啡附简餐、酒水,市场主要被两个集团垄断。但由于两个集团的咖啡店并价格昂贵,因此星座咖啡厅以大众一体经营及装饰,来满足客户需求。我们亦有考虑到其他饮品店(如台式饮品店、港式凉茶店和茶餐厅)的市场竞争状况,但发现这些类似行业多不是以自助形式经营,亦很难配合讲求效率的年青人。故我们认为开设自助式主题咖啡店能达到年青人的需要,尚有很多发展空间。另外,我们以街头访问形式,访问了大约一百名年龄界乎十五至叁十的青少年。访问结果表示,接近八成的受访者都有光顾咖啡店的.习惯,而且半数受访者平均每月光顾叁至四次。有近四成的受访者多数光顾上楼咖啡店,而且环境和食物质素是他们光顾的主要塬因。另外,我们又发现多于八成受访者对星座有兴趣,而且六成受访者表示约以星座为主题,他们有兴趣。

1、选址是咖啡店投资中至关重要的一件事。如果你已经决定做咖啡店的投资,那么,紧跟其后的另一项工作就是踏破铁鞋去寻找最佳经营位置,通常我们会要求投资人选址,选址,再选址。因为接近那些支持你生意的顾客至关重要,他们是你生存的基础。在你选址的时候,数数那里的顾客,和附近商家聊聊,了解一下那里的情况,什么时间客流较大,来此消费的都是些什么人。

2、要确定咖啡店的经营形式,是纯咖啡馆,还是咖啡+简餐(酒水)的咖啡吧。如果是含简餐或酒水的咖啡吧,建议标准营业面积在80~140平米为宜。

1、吧台设计、厨房设备及机器定位上有考量的基础。

2、座位数、经济规模(坪数)。

3、型态:是纯咖啡馆或简餐咖啡复合餐厅。

4、价位:平价、中价位或高价位,要有明确的价格带设定。

5、服务方式:自助、半自助或全服务。

6、主客群预设:上班族、家庭…。

1、咖啡机。

2、磨粉机。

3、滴滤咖啡机。

4、水处理设备。

5、奶缸。

6、温度计。

7、压粉器。

8、其他:勺、量杯、计时器、香料瓶、奶油发泡器、摩卡泵、清扫刷、咖啡杯。

9、耗材包括:奶制品、香味糖浆(果露)、纸制品、吸管等。

1、了解房租承受能力,物料成本比率,其它成本分析,投资报酬率与预想的差距,投资额设上限,装修费用。

2、硬件:你需要购买厨房设备、磨咖啡豆滴机器、供客人使用滴用具,为喝咖啡而提供的背景音乐所需的音响系列(可好可坏)、家私家具(某个角度代表一个咖啡厅滴文化氛围)。

a、咖啡机(双头):28000~80000元。

b、磨粉机:5000~6500元。

c、滴滤咖啡机:800~8000元不等。

d、水处理设备(过滤掉水中的杂质和怪味,保证咖啡的味道):200~800元。

e、奶缸:用来热奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫,可供制作两叁杯咖啡。

f、温度计:测奶温,可保证制作的饮料味道和质量上保持一致。

g、压粉器:用来将咖啡粉压实,在煮咖啡时使用。

h、其他:勺、量杯、计时器、香料瓶、奶油发泡器、摩卡泵、清扫刷、咖啡杯。

i、耗材包括:奶制品、香味糖浆(果露)、纸制品、吸管等。

3、员工成本:准备请多少服务员、领班、厨房相关人员(取决你的咖啡厅需要经营多少项目)。

4、产品进货成本:根据你和供应商滴关系,你能拿到什么样的政策,成本亦不同。

5、推广成本:是否需要推广,准备借用什么资源去推六、购买咖啡机设备:咖啡机、研磨机等。

1、员工制服、薪资条件、公司登记、食材厂商找寻、价格确定、杯盘选择、第一次进货量。

2、研发新产品。

3、完善的店务管理计划。

4、策划行销活动计划。

常见情况处理:客人们会告诉您咖啡太苦、饭太硬、装修很漂亮但冷气太冷、烟味太重、厕所太脏、服务人员很美可是不亲切、可不可以外送等;再来是:吧台手要请假、厨师要轮休、外场服务人员忘记开单跳单,而您已经累得半死时闭店还要回来收钱、明天谁休假您又要代班、月初缴房租、月中发薪水、给货款、又要订货、兼开发新产品……开一家咖啡馆很容易,只要有经费预算就可以,但经营咖啡馆很难,要成功需要许多条件(说成功太严肃,存活下来或达损益平衡),因为咖啡馆开支项目多、报酬率不高,稍有几项支出不慎就很难维持损益平衡,资金不充裕者,更要小心。

创新创业挑战杯大赛策划书篇三

6月2日至6月5日由评审团对商业计划书进行初审,从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。

7、赛前排练:

时间:6月10日。

地点:地点暂定。

8、决赛:

时间:206月20日晚上19:30――22:00。

地点:文星楼301报告厅。

评委:企业家、校团委领导、招生就业指导中心老师。

比赛形式:按照赛前每支队伍的顺序依次进行比赛。分三个环节进行,一是1分钟的团队展示或介绍(可以结合ppt),可以是介绍团队名称、成员组成和负责项目职位、喊团队口号和精神等;二是5分钟进行项目陈述(可制作ppt或其他辅助讲解用具);三是5分钟评委提问答辩,最后评委点评,公布比赛团队最终得分,公布获奖团队及最佳人气奖。(评委评判标准见附表1,决赛流程见附表2)。

9、大赛奖项的设置。

奖项名额奖金其他。

一等奖1待定精美礼品一份校级荣誉证书。

二等奖2待定精美礼品一份校级荣誉证书。

三等奖3待定精美礼品一份校级荣誉证书。

优秀奖4待定精美礼品一份校级荣誉证书。

九、大赛注意事项。

1.要求进入决赛的团队全部穿着正装出场,并在决赛时邀请5个人以上的亲友团。

此次活动最终解释权归本协会所有。

xx师范学院大学生创业协会。

二零一七年二月二十六日。

创新创业挑战杯大赛策划书篇四

活动目的:为培养同学们对创业的兴趣,丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点,结合我社的实际,给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。决定开展:创业创意活动。

活动步骤:

第一步:创业创意点子收集:

一,参赛对象:扬州大学广陵学院学生。

二,参赛形式:1.将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来,交到指定人处。

2.字数1000字为宜。

3.交作时间:2012年12月前(待定)。

4.联系电话:xxxx。

三,评奖办法:本次活动将设“优秀创业创意奖”10名,发给荣誉证书和奖品。

第二步:举行“学生创新创业”优秀创业创意作品交流活动:

1.活动地点:江阳路北校区。

2.活动对象:扬州大学广陵学院学生。

3.活动进程:a.学习名人成功的经验。如:乔布斯,比尔盖兹。

b.向大家推荐一些与创业有关的书籍,分析当前创业的形势,并给自己定个方向,为未来的蓝天而奋斗。

c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么,未来该怎样做?

d.宣布获奖同学名单,并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法,并与其它同学交流,大家一起学习,一起进步。再一起合影。

e.没获奖的和参观同学可以各抒己见,谈谈自己的看法,与大家一起分享。并发与一个小奖品。

f.寻找属于自己的第一桶金:利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动:去水果批发市场批发水果出来卖,并分工合作;让同学们体验生活,并接触小的创业意识,从最基层做起,积累经验,为自己以后创业大道铺块垫脚石。

g.体验活动完后,参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验,并用彩签纸做成展板贴出来。

活动预算:200元:荣誉证书和奖品每份12元,计120.费60。

海报用品20其它消。

创新创业挑战杯大赛策划书篇五

2017-08-08前言:为进一步推动我院创新创业工作,营造有利于学生成长成才的创新创业氛围,引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神,同时也为备战全省全国挑战杯大学生创新创业大赛”选拔优秀项目和团队,决定举办唐山职业技校学院大学生创新创业大赛。

一、大赛时间xx年1月14日—xx年4月24日二、大赛主题创新引领未来创业成就梦想。

三、

参赛对象全院在校学生均可报名参加四、比赛类别和内容拟分创意设计大赛、创业计划大赛、社会调研论文大赛。

1.创意设计大赛,体现创意创新。

侧重展示小发明、小制作。

既可以是实物,也可通过计划书的方式展示。

展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。

2.创业计划大赛,体现创业创效。

主要以创业计划书的形式展现。

创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。

3.社会调研论文大赛,以社会实践调查报告为重点,结合日常调研和专业调研,就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题,提出理性建议和独特见解。

五、参赛作品要求1.申报作品要参赛项目要结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力。

2.申报参赛的作品必须是xx年比赛日期前两年内完成的作品。

3.申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,合作者必须是学生且不得超过2人;集体作品的作者必须均为在校学生,人数为3—7人。

4.参赛学生须遵守比赛规则,不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权,本次大赛不接受相关各级比赛的获奖作品。

六、作品上报说明1.凡上报作品均须填报《作品申报书》。

2.以个人形式参赛选手填表一,以集体形式参赛团队填表二。

根据参赛类别填写相应的表格。

3.申报作品的文字要求及打印材料的纸质材质要求详见通知说明,且须按格式要求严格执行。

4.小发明制作或专业工具的改良创新等实物创新创效创业参赛作品,除需填报上述要求材料外,还需将上报作品演示视频。

七、活动具体内容策划前期宣传、大赛的组织发动(1月14日-3月13日)在全校范围内充分作好本次大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。

宣传方式包括:横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。

比赛流程:大赛分为初赛、决赛两个阶段。

(一)初赛:3月16日—3月31日每系每类比赛至少上报1份作品(三类比赛共计三份作品),允许团队成员跨院系适当交叉。

跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。

评审组对作品进行初审,从中选出10份作品进入决赛。

组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。

各位参赛选手请于3月20日前将资料报送系团总支。

(二)决赛:4月7日—4月24日。

1.参赛者需上交创新创业大赛作品申报书纸质版2份和电子版1份。

以供大赛组委会各专家进行查阅评审。

2.大赛组委会组织评审组进行决赛评审。

赛前抽签决定答辩顺序。

答辩限时8分钟,分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。

3.项目陈述需要制作ppt,演示时间不得超过4分钟;自由问答阶段不得超过3分钟,现场打分1分钟。

4.参加答辩者为团队成员,不得更换成员。

请进入决赛的团队将ppt于4月17日前报送团委八、大赛评委会构成及评分标准竞赛组委会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组,负责竞赛的评审工作。

每件符合报名要求的作品均由评委分别评分(采取100分制),取平均分,即为该作品的最后得分,根据最后成绩评出一、二、三等奖。

评分表见后。

创新创业挑战杯大赛策划书篇六

主任:史天林。

副主任:高兴乐。

成员:王辛平、曹宇波、毛伟、王晨、吴智、国俊卿、郭涛。

2、组委会办公室。

主任:国俊卿。

成员:郭涛、史宏、张变花、张彦德、王耀田、张竹锦、杜鹃。

参赛对象为会计学院2013、2014、2015级学生。

1、商业计划书类。

参赛团队由1名指导老师和4名学生组成。参赛团队成员必须包含两个及以上不同专业,报名截止4月4日。

2、实际创业类。

指在校大学生实际从事创业等商业活动三个月以上,取得一定成效的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。

3、电子商务类。

指在校大学生以本人身份在各类网上注册开店,经营三个月以上,店铺信誉良好、取得一定业绩的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。

4、创业体验类。

指在校大学生在组委会划定的校园内区域,围绕大学生校园消费的特征,展开创业实践体验。每个团队由1-2名学生组成。报名截止3月24日。

5、创意服务类:指在校大学生围绕产品或服务产生创意,产品设计、广告创意和其他项目的设想规划,提供设计作品、创意方案和设计规划。报名截止4月1日。

1、参赛项目类别不限,包括农林牧类、轻纺食品类、生物医药类、化学化工类、电子信息类、材料类、机械能源类、服务咨询类、文化艺术类、建筑交通类、教育培训类等。

2、参赛团队在深入研究、充分市场调研的基础上,围绕产品或服务完成具体、完整的商业计划。产品与服务包括:团队成员的发明创造、专利技术;经授权的专利,引用其产品;可行性强的概念产品或服务方向;针对区域经济提出的优势论证方案。

初赛:参赛同学自己确定设计的领域和方向,充分展开市场调研及设计成果制成方案。参赛同学应在规定时间内提交团队方案(创业计划书简本,a4纸不得超过5页)。我院将会组织邀请评委对作品进行评比,并将择优选出30支团队入围复赛。

复赛:复赛将本着“优中选优”的原则,在入围复赛的30支团队中选拔20支队伍进入决赛。入围决赛的20支参赛队伍可以通过评委会提出的点评意见对作品进行更进一步的完善和优化。

决赛:进入决赛的队伍可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止之日前,对决赛方案进行修改。通过初赛与复赛的方案,结合专家的建议与要求,重点准备现场答辩与陈述,现场陈述要用ppt文稿进行演示,陈述时间不得超过15分钟。陈述后参赛团队要接受评委会给予的质询,并在规定时间内给予回答。

大赛设一等奖二名,二等奖三名,三等奖四名,优秀奖十一名,优秀组织奖五个。

获奖团队将代表我系参加学院“诚得杯”山西大学商务学院第六届创新创业大赛。

1、参赛学生以辅导员为单位提交电子报名表到就业服务站国俊卿老师处。

2、参赛作品不得抄袭他人的作品与成果,若出现违规或侵权行为将被视为故意作弊,大赛办公室将取消其继续参加比赛以及评奖的资格。

3、参赛作品中不得出现参赛队员的姓名。若需要请以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。

4、参赛学生若在比赛期间变更联系方式,应及时通知大赛办公室。

5、所有参赛团队成员均可在课外学分“创新与创业”一项中记相应分值。

本次活动由会计学院就业服务站负责解释。

创新创业挑战杯大赛策划书篇七

前言:为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实国务院《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》和国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,有效搭建大学生创新创业平台,增强学生创新创业能力,发现、培育和选树创新创业人才,进一步推动“大众创业、万众创新”,并为20xx年“创青春”全国大学生创业大赛及20xx年“创青春”吉林省大学生创业大赛选拔优秀作品,我校决定启动吉林农业大学第八届“挑战杯”大学生创业大赛项目。

凡我校20xx年7月1日以前正式注册的全日制本科生、硕士研究生、博士研究生均可参赛。

大赛下设3项主体赛事:创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。

(1)创业计划竞赛:面向在校学生,侧重于对参赛项目的创业机会、发展战略、营销策略、财务管理、管理团队等方面进行评价,主要通过项目公开展示、创业计划书书面评审、评委现场问辩等环节进行评价。大学生创业计划竞赛参赛作品分为已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位并运营时间在三个月以上的已创业与未创业两类申报;对于已注册运营项目的,在报名时需提交相关证明材料。

(2)创业实践挑战赛:面向在校学生或毕业未满3年的高校毕业生(即我校20xx年后的毕业生),且已投入实际创业3个月以上的项目,拥有或授权拥有产品或服务,并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式,竞赛申报不区分具体类别、组别,以经营状况、发展前景、营销策略、财务管理等作为参赛项目的主要评价内容。

(3)公益创业赛:其出发点为培养大学生的创业实操素养,要求学生以服务社会、开展公益事业为主要内容,借鉴商业运作的模式,来落实完成一项具备一定水准的、可持续发展的公益项目。公益创业面向在校学生,不区分具体类别、组别,主要侧重于参赛项目的公益性(有效解决社会问题,项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平)、创业性(通过商业运作的方式,运用前期的少量资源撬动外界更大的资源来解决社会问题,并形成可自身维持的商业模式)、实践性(团队须实践其公益创业计划,形成可衡量的项目成果,部分或完全实现其计划的目标成果)等方面评价。

院级初赛时间:20xx年3月18日-30日

校级征集作品时间:20xx年3月30日

校级复赛时间:20xx年4月11日

校级决赛时间:20xx年4月26日-28日

院级初赛;校级征集作品;校级复赛-书面评审;校级决赛-现场答辩

参赛项目必须是一项具有良好市场前景的技术产品、发明或服务(包括概念产品或服务)。参赛作品以创业计划书形式报送,具体要求如下:

创业计划竞赛项目申报材料包括:《第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表》(一式三份)(见附件1),公司/项目创业计划书(一式三份),及相关佐证材料。

创业实践挑战赛项目申报材料包括:《第八届“挑战杯”大学生创业实践挑战赛参赛项目申报表》(一式三份)(见附件2),公司/项目创业计划书(一式三份)、项目运营报告、项目注册运营证明材料及其他材料(含单位概况、法定代表人或经营者情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、开户许可证、财务报表等)。

公益创业赛项目申报材料包括:《第八届“挑战杯”大学生公益创业赛参赛项目申报表》(一式三份)(见附件3),公司/项目创业计划书(一式三份),及相关佐证材料。

申报者提交项目申报表及计划书需以a4纸正反面打印,申报书和计划书分开装订,计划书结合佐证材料左侧装订成册,同时报送电子版。

各学院上交作品时附排序的《第八届“挑战杯”大学生创业大赛竞赛作品统计表》(见附件4),同时报送电子版。

(1)成员学历结构组成。注意梯队的培养,鼓励高学历者参与,可以是高年级带低年级、博士生带硕士生带本科生。

(2)成员知识结构组成。团队组建要考虑以下几个方面,专业技术、市场营销、财务管理、设计包装、形象代言。

(3)团队成员人数原则上不超过8人。

(1)《第八届“挑战杯”大学生创业大赛答辩评审标准》见附件5。

(2)ppt演示文稿设计。基本内容为公司简介、产品与生产技术/服务内容、市场营销、财务分析、风险与对策。

(3)选手。人数为5人,着装统一,形象良好,语言流畅,有明确分工,男女比例适中。

其他未尽事宜请查阅(吉农大字20xx 235号)《关于印发吉林农业大学“挑战杯”大学生创业计划竞赛章程的通知》。

请各学院根据各自学科特点和近年学生创新创业成果,广泛挖掘自身优势和特色,积极动员,并在学生和校友中广为宣传,积极营造创新创业氛围,组织指导本学院学生认真选题、对接指导教师、组建团队,完成本学院参赛作品的申报工作。

创新创业挑战杯大赛策划书篇八

主办单位:山西财经大学国际贸易学院分团委2013年10月。

一、大赛介绍。

为认真贯彻“创业带动就业”战略,激发大学生创业热情,营造校园创新创业氛围,引导同学们树立创新创业理想,多形式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台,举办本次大赛。

大赛导师和评委团由具有丰富教育经验和创业实践经验的老师和专家组成,参赛选手在展现自我的同时,还可以得到老师全面地指导,进一步深化创业认知,增强创业勇气、信心和能力,为实现自己的创业梦想奠定良好的基础。

二、创新创业大赛的主题、目的大赛主题:“激情创业成就梦想”大赛目的:

创新创业大赛也为省内各高校间的沟通起到了桥梁的作用,更拉近了大学生与企业间的距离。使高校学生对企业有了一个更新的、更全面的认识,结合企业对人力资源的要求,努力学习,为以后就业打下更为坚实的基础。培养同学们的创业意识。为了能够更好的团结和组织全院有志青年学习和交流创业知识,活跃校园气氛,提高学院文化品位,给广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间,同时也是为了从另一个角度推行大学生素质拓展计划。

三、活动组织单位及人员任务分工。

1、组织单位:山西财经大学国际贸易学院。

2、人员任务分工:

四、报名时间。

2013年10月27日—2013年10月28日。

五、报名事宜。

(一)报名对象:国际贸易学院。

11、12、13级同学。

(二)报名方式:

(三)报名材料:

1、参赛队伍选手报名表。电子版,纸质版1份。

2、《创业计划书》(可参考评分标准制作),每队需提交电子版1份,纸质版根据评委老师人数决定,评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。

报名表与计划书模板届时发到共邮。

以上材料电子版发邮箱guomaoxuejian2004@,纸质版交一号楼204刘斌。

六、赛事安排。

(一)初选:

根据报名选手递交的创业计划书,从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。

(二)培训:

聘请有实际创业经验的公司ceo或专家对选手进行一次创业政策和创业形式等方面的集中培训。

(三)预赛(三十个队伍以上)。

(四)决赛:

七、比赛具体事宜。

一:参赛须知。

1、参赛作品类型:

参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型:(1)创业计划书(2)产品营销方案。

2、现场比赛流程安排:

宣布结果,进行颁奖。

3、比赛规则。

(1)大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

(2)作品演示:各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。

答辩:各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场同学提出的有关作品的问题。

评选:评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现,对各参赛队进行打分。

(二)大赛筹备。

1、大赛宣传:悬挂条幅,宣传板宣传,广播宣传,校园网络平台宣传等。

2、赛前准备:

(1)提前一周各参赛队要将参赛文案准备好,并在赛前规定时间内上交交大赛组委会。

(2)赛前后勤人员提前一小时到达布置场地、调试设备。(3)组织各参赛队提前半小时到场签到。

(三)评分标准。

陈述观点:30分文案制作:30分回答提问:15分。

团体配合:15分动作谈吐:10分。

2013年10月27日。

创新创业挑战杯大赛策划书篇九

现在生活节奏急速,人的生活压力庞大,越来越多人更关注个人健康。据医学研究报告指出,咖啡豆含有大量对人体有益的健康成份。我们相信喝咖啡的人会越来越多,并会有“星座咖啡店。换言之,咖啡店除宣扬咖啡之功用外,更以星座为咖啡店之主题。

星座咖啡店除希望宣扬咖啡之功效,更希望从中获利。计划咖啡店将在半年内转亏为盈。预计在两年后每月除税纯利达到人民币1万元,希望在四年后能在广州市开设另一所主题咖啡店。市场分析:现今大陆的咖啡店主要是以连锁式经营咖啡附简餐、酒水,市场主要被两个集团垄断。但由于两个集团的咖啡店并价格昂贵,因此星座咖啡厅以大众一体经营及装饰,来满足客户需求。我们亦有考虑到其他饮品店(如台式饮品店、港式凉茶店和茶餐厅)的市场竞争状况,但发现这些类似行业多不是以自助形式经营,亦很难配合讲求效率的年青人。故我们认为开设自助式主题咖啡店能达到年青人的需要,尚有很多发展空间。另外,我们以街头访问形式,访问了大约一百名年龄界乎十五至叁十的青少年。访问结果表示,接近八成的受访者都有光顾咖啡店的习惯,而且半数受访者平均每月光顾叁至四次。有近四成的受访者多数光顾上楼咖啡店,而且环境和食物质素是他们光顾的主要塬因。另外,我们又发现多于八成受访者对星座有兴趣,而且六成受访者表示约以星座为主题,他们有兴趣。

1、选址是咖啡店投资中至关重要的一件事。如果你已经决定做咖啡店的投资,那么,紧跟其后的另一项工作就是踏破铁鞋去寻找最佳经营位置,通常我们会要求投资人选址,选址,再选址。因为接近那些支持你生意的顾客至关重要,他们是你生存的基础。在你选址的时候,数数那里的顾客,和附近商家聊聊,了解一下那里的情况,什么时间客流较大,来此消费的都是些什么人。

2、要确定咖啡店的经营形式,是纯咖啡馆,还是咖啡+简餐(酒水)的咖啡吧。如果是含简餐或酒水的咖啡吧,建议标准营业面积在80~140平米为宜。

1、吧台设计、厨房设备及机器定位上有考量的基础。

2、座位数、经济规模(坪数)。

3、型态:是纯咖啡馆或简餐咖啡复合餐厅。

4、价位:平价、中价位或高价位,要有明确的`价格带设定。

5、服务方式:自助、半自助或全服务。

6、主客群预设:上班族、家庭…。

1、咖啡机

2、磨粉机

3、滴滤咖啡机

4、水处理设备

5、奶缸

6、温度计

7、压粉器

8、其他:勺、量杯、计时器、香料瓶、奶油发泡器、摩卡泵、清扫刷、咖啡杯。

9、耗材包括:奶制品、香味糖浆(果露)、纸制品、吸管等

1、了解房租承受能力,物料成本比率,其它成本分析,投资报酬率与预想的差距,投资额设上限,装修费用。

2、硬件:你需要购买厨房设备、磨咖啡豆滴机器、供客人使用滴用具,为喝咖啡而提供的背景音乐所需的音响系列(可好可坏)、家私家具(某个角度代表一个咖啡厅滴文化氛围)

a、咖啡机(双头):28000~80000元

b、磨粉机:5000~6500元

c、滴滤咖啡机:800~8000元不等

d、水处理设备(过滤掉水中的杂质和怪味,保证咖啡的味道):200~800元

e、奶缸:用来热奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫,可供制作两叁杯咖啡。

f、温度计:测奶温,可保证制作的饮料味道和质量上保持一致。

g、压粉器:用来将咖啡粉压实,在煮咖啡时使用。

h、其他:勺、量杯、计时器、香料瓶、奶油发泡器、摩卡泵、清扫刷、咖啡杯。

i、耗材包括:奶制品、香味糖浆(果露)、纸制品、吸管等

3、员工成本:准备请多少服务员、领班、厨房相关人员(取决你的咖啡厅需要经营多少项目)

4、产品进货成本:根据你和供应商滴关系,你能拿到什么样的政策,成本亦不同

5、推广成本:是否需要推广,准备借用什么资源去推六、购买咖啡机设备:咖啡机、研磨机等。

1、员工制服、薪资条件、公司登记、食材厂商找寻、价格确定、杯盘选择、第一次进货量

2、研发新产品

3、完善的店务管理计划

4、策划行销活动计划

常见情况处理:客人们会告诉您咖啡太苦、饭太硬、装修很漂亮但冷气太冷、烟味太重、厕所太脏、服务人员很美可是不亲切、可不可以外送等;再来是:吧台手要请假、厨师要轮休、外场服务人员忘记开单跳单,而您已经累得半死时闭店还要回来收钱、明天谁休假您又要代班、月初缴房租、月中发薪水、给货款、又要订货、兼开发新产品……开一家咖啡馆很容易,只要有经费预算就可以,但经营咖啡馆很难,要成功需要许多条件(说成功太严肃,存活下来或达损益平衡),因为咖啡馆开支项目多、报酬率不高,稍有几项支出不慎就很难维持损益平衡,资金不充裕者,更要小心。

创新创业挑战杯大赛策划书篇十

引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创。

新、多出成果、提高素质,并在09-10-19此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力的目的,为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业,故拟举办大学生创业设计大赛。力求通过这一平台,使同学们学习到更多的相关知识和技能,提高创业技能,激发创业热情。同时也为加强我院校园文化建设,展现我院和谐校园、魅力校园的一面。

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接。

挑战。培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

主办单位:湖南城市学院学生处。

承办单位:湖南城市学院科技创业部。

协办单位:湖南城市学院各院系部。

赞助单位:

湖南城市学院在校全体学生。

(2)参赛团队的请填写“城市学院创业策划大赛报名表”。并请于11月9日前将表交到学院学生会(食堂3楼)科技创业部。

(3)所有参赛选手必须于12月10日交创业大赛组委会。组委会办公地点:(食堂3楼学生会)科技创业部。

(4)对成员要求:我院正式注册并在校的`大学生,以。

一、二级学生为主。学生自由组成参赛团队,参赛团队可以跨专业组建,参赛团队至少由三名同学组成,不超过十人。

初赛以论文形式将论文上交,决赛以论文答辩的方式进行。

本次活动分初赛、决赛两部分举行,具体时间安排如下:

活动时间:准备时间:20xx年10月18日---12月8日。

初赛:20xx年12月10日。

决赛:20xx年2月。

1、一个好的参赛作品应包含的三个要素:优秀的创意(例如:技术含量高)、优秀的团队、好的创业计划书。在创业的构思方面,要有创意或创新。

2、引入一种新的产品或提供一种产品的新用途。

3、在团队的组织方面,要注意选好人。

4、团队的组成者要有特长、有办事能力。

5、完成的创业设计意向书要求有电子版。

6、在预赛比赛时,要求撰写800字以上的创业项目意向书,主要是阐述创业意向和对此方面的理解等;在决赛比赛时,要求完成一份新的策划书,策划书必须严格按要求撰写。

7、创业计划概要一般包括以下内容:公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的技术/产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

8、参赛团队提出一项具有一定市场前景,且具有一定实施可行性的技术、产品或服务,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业(商业)设计意向书、策划书。同时能创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动创业(商业)计划真正走入市场。

前期宣传:10月25—30日。

2、两校区设点,同时进行报名。

3、加强对各个院系部门联系。

4、在学生宿舍派发传单,张贴海报。

初赛:

各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业计划大赛作品,由专家评审团选出进入决赛的作品,并向各参赛团队反馈评审意见和建议。

决赛:

复赛是创业大赛的最后一环节,是实战商业性质创业策划大赛,要对创业计划进行实战性考察,要求参赛队对策划书进行完善,也可以拿出新的商业策划书。对于选出初赛的团队,专家评审团再次进行评选出最优秀的,分别评出前三名和其他的奖项。

(1)大型宣传板,海报。

(2)例会和与班会宣传部各成员各个班长要加大宣传组织。

力度,作好同学动员工作,积极配合此次大赛活动。

宣传横幅:300元。

展板喷绘及作品处理500元。

现场布置:背景、字牌等50元。

获奖的每位参赛选手、团队将获得主办方以及承办方共同盖章的证书一本,以及相应的礼品,同时成为协会的储备干部。

(1)一等奖:1个。

(2)二等奖:2个。

(3)三等奖:3个。

(4)最佳参与奖:1个。

xx。

创新创业挑战杯大赛策划书篇十一

主办单位:华南农业大学资源环境学院专业资料。

2016年11月。

目录。

一、大赛介绍。

附录:大赛评委评分表。

一、大赛介绍。

专业资料。

2)部门任务分工:2)大赛目的:

式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台,引导我院大学生尽快适应社会发。

展和现代化建设的要求,主动适应社会主义市场经济体制下的经济运作模式和市场竞争机制,拉近学生与企业间的距离,进一步深化创业认知,增强创业勇气、信心和能力,为实现自己的创业梦想奠定良好的基础,特举办此次大赛。

创新创业竞赛借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和答辩的方式评出获奖者。

二、大赛主题、目的及宗旨1)大赛主题:

“积极创业。

铸就梦想”

1)组织单位:华南农业大学资源环境学院。

扩展创业思维。

营造创业氛围。

树立创业精神。

工作内容责任部门时间细节安排。

制作工作方案、总体协调、邀请。

总体安排全程。

嘉宾评委等进行全程工作安排。

文案大全。

专业资料。

四、报名时间。

(二)报名方式:

2016年11月15日—2016五、报名事宜。

(一)报名对象:场地安排、布置报名。

赛前整理报名材料等。

初选、培训、初赛、决赛和赛场。

赛程事宜全程。

秩序、流程等相关事宜安排。

赛前。

网络布线、赛场布置等大赛宣传、咨询收发资料、其他。

宣传、现场服务全程。

后勤服务。

年11月30日。

自主报名:大学生可自由组队(每队4人)。

1、参赛队伍选手报名表。电子版,纸质版1份。

1、参赛作品类型。

参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型:

(2)产品营销方案。

(3)人力资源规划(开发)方案。

(4)项目可行性研究报告。

2、参赛阶段以上材料电子版发邮箱,纸质版交至、、六、赛事安排。

(一)参赛须知:2、《创业计划书》(可参考评分标准制作)根据评委老,每队需提交电子版1份,纸质版联系人:

(三)报名材料:

师人数决定,评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。

专业资料。

word文案大全。

专业资料。

困难。

2、指导讲座(2016年11月18日)。

1、报名(2016年11月16日——2016年11月20日)。

参赛队(一般要求4-6人)在所要求的报名时间内下载报名表,将资料填好后发送至邮箱:。。

为了提高同学们的分析水平和参赛作品的质量,我们将请指导老师对所有参赛同学做相关讲座向大家阐述案例的分析思路及流程,在此基础上解决各参赛队在案例分析中所遇到的3、预赛(2016年12月25日—2016年12月26日)。

4、决赛(2016年11月30日)。

3、现场比赛程序:

1)大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

2)大赛阶段。

1、作品演示:各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。

2、答辩:各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场观众提出的有关作品的问题。

1.在校内显眼地点悬挂横幅两条。

2.在各食堂门口摆放喷绘海板。

3.在校宣传栏张贴宣传海报。

4.进入各班发放宣传单同时以口述形式宣传。

5.与校报编辑社联系,在校报中对本次活动作宣传。

6.在校广播台中播放并介绍本次活动文案大全3、评选:评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现,对各参赛队进行打分。

最终产生一、二、三等奖若干名以及最佳人气奖和最佳个人风采奖等,并颁发荣誉证书。大赛前各参赛队应在规定时间内将队员名单上交大赛组委会。

(二)大赛筹备:(1)大赛宣传1)大赛前期由各队申报参赛文案,并于11月26日22:30之前将文案(a4纸打印稿一份)交至指定负责人,电子版文本发至邮箱:。。根据报名选手递交的资料,从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。

专业资料。

1、邀请校报记者,对此次案例分析大赛进行跟踪报道。

2、及时张贴比赛赛况。

3、在校广播台中播放并介绍本次活动的赛况。

1.大赛产生的一系列作品,将在指定刊物上进行专题报道,校报、校广播台及社团网站、期刊也将时刻保持对创新创业大赛的关注。

2.在校内的公告栏张贴比赛赛果。

3.在校广播台中播放并介绍本次活动的赛果。

4.在本校学生常去的博客及互联网中介绍本次活动的赛果。

2、决赛时间:

3、决赛地点:(预定)。

现场陈述:采用口述,多媒体演示等方式,时间为10分钟(预赛为5分钟)。

17:20—17:40。

17:30—17:50文案大全。

组织各参赛队到场签到工作人员布置现场,现场答辩:允许多名队员共同回答,时间为5分钟(预赛为3分钟)。使用带有攻击性的词句,不得超时,谈吐文雅。每支队伍规定时间为15分钟(预赛为8分钟),分现场陈述和答辩两部分。其中:4、比赛规则:

比赛开始,各队根据自身作品展开陈述,要求表达清晰,设计合理,引经据典适当,不5.在各食堂广场做有关本次活动赛果及创业知识了解程度的问卷调查。(2)大赛现场安排:1、预赛时间:

6、决赛具体时间安排:

专业资料。

文案制作:25分。

回答提问:15分。

团体配合:15分。

附录:

大赛评委评分表:动作谈吐:10分。

18:20—18:50比赛正式进行:18:00—18:20。

开幕式主持人致欢迎辞。

介绍到场领导、评委、嘉宾介绍各参赛团队宣布比赛规则。

(注:在第四组参赛队伍比赛结束后,我们要举行五分钟的中场休息小游戏)。

比赛结束,闭幕。

2016年11月15日。

文案大全。

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序号。

队名。

陈述观点(35′)语言流畅有感染力。

创新创业大赛评委评分表文案制作(25′)设计合理可。

回答问题(15′)正确理解评委。

团体配合(15′)整体答辩的动作谈吐(10′)。

动作、语。

100′总分。

行,有创意。提问,及时流ppt制作美观畅做出回答,回答到位。

逻辑性,团队言、着装。

成员协作配合。

优雅得体。

评语。

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创新创业挑战杯大赛策划书篇十二

  各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作,通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传,动员师生积极参赛;学生在此期间做好报名准备工作,进行市场调研和分析,相关技术知识学习,组合团队,选定项目,认真撰写创新、创业计划书。

  2.报名阶段。

  各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合,尽可能扩大学生参与面;学院可针对创新创业项目情况,邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。

  3.初赛阶段。

  学院团委负责组织初赛,邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩,各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月x日前报送初赛材料至学院团委,具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。

  4.决赛阶段。

  决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审,决赛采取现场答辩形式,邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导,最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月x日,创业决赛暂定于4月22日举行,如有变化另行通知。

创新创业挑战杯大赛策划书篇十三

为进一步引导我校广大青年学生树立创业精神,培养创新意识,提高就业能力和创业能力,激发我校大学生科技创业、实践成才的热情,学校决定举办“上海杉达学院第五届创业计划大赛”。该项比赛将为我校学生提供一个展示创新思维、体验商场实战、提高创业能力的平台,现将大赛的有关事宜通知如下:

创业计划又名“商业计划(businessplan)”,是科技和风险投资浪潮兴起的产物,是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。

创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的产品或者服务,并围绕这一产品或服务完成一份包括执行总结、产业背景和公司情况、市场调查和分析、公司战略的总体进度安排、团队及企业经济状况、财务预测假定等几个方面的创业计划,以描述公司的创业机会,把握这一机会的过程,说明所需要的资源,提示风险和预期回归等。

创业计划大赛旨在培养参赛者创新精神的同时,更锻炼参赛者的实践能力与领导能力,提高参赛者及其团队的综合素质。我们真诚希望身怀创业梦想的未来企业家们不仅能够本届大赛的演练培养创新精神和创业能力,还能够在众多专家的点拨下提炼出更具竞争力的创业计划。

为鼓励杉达学生踊跃参加本届比赛,特对满足以下条件的参赛学生,予以《创新创业理论与实践》课程(任意选修课2学分)的学分认定。

1、必须参加本届比赛的全部培训。

2、在规定时间完成比赛各环节(实力作证、初赛及复赛),各环节的评分均在70分以上。

大赛特设“实力作证”环节,通过使用本届比赛赞助商芬兰cesim公司提供的onservice模拟软件系统作为竞赛平台,每队学生代表一家公司,每家公司在规定的期限内完成决策。学生的任务是经营一家在快速发展环境下的虚拟家庭式酒店,其中涉及的决策有:人力资源管理、预计需求管理、服务质量管理、定价以及市场营销等。同时参与者也将面临战略决策的制定,如:投资海外市场。

本模拟将让参与者了解企业中各部门之间是如何相互作用和影响的,同时也让参与者领悟到运营决策和营销决策如何影响整个公司的财务状况。通过模拟演练,参与者还可以从团队合作和如何解决企业实际问题等方面获得宝贵的实践经验。

实力作证环节的最终目的是股东价值最大化,以股东累计回报作为评判标准。每个回合的决策周期约为2-3天,参赛队伍可在任意支持上网的场所完成决策。在“实力作证”比赛期间,比赛平台onservice上的交流平台为复赛“实力作证”环节www.的赛事咨询及信息发布的唯一平台。

创新创业挑战杯大赛策划书篇十四

  参赛作品应是学生独立完成或在指导教师指导下完成的创意创业作品、科技作品或专利发明产品等。作品必须具有真实性和创新性,严禁弄虚作假,评审委员会将对申报作品进行创新审查和防抄袭审查。

  2.竞赛作品内容(作品命题)。

  凡是与diy创意为主要内容的创新活动,能挖掘大学生的创新潜能,与培养大学生的创新意识有关的科技创新课题与作品,能够提高人民生活品质、促进人们积极向上以及给人们带来美感和愉悦的产品,都在此项目范畴之内。

  根据作品形式对所涉及项目进行分类如下:

  a.创意实物作品类。

  b.创意方案作品类。

  根据作品所涉及技术领域将项目进一步分类如下:

  (3)环保创作类:如以环保为主题,突出体现环保意义,作品具有一定实用价值;

  (4)服装设计类:创意服饰类;

  3.竞赛规则。

  (1)参赛者根据竞赛内容,在规定的时间内网上申报作品相关材料,超过规定时间完成的申报,将不能参加竞赛评选。

  (2)所申报作品要以diy创意创业为核心,作品评审要侧重技术性、创新性和实用性大学生手工diy创意创业大赛策划书策划书。

创新创业挑战杯大赛策划书篇十五

一、活动主题:

二、活动时间:

12月4日——12月23日。

三、

活动目的:

本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中,展现创业才华和能力,并通过对其创业想法的评审与奖励,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中,激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

四、活动布置:

主办:校团委学生科协。

承办:商学院(待议)。

协办:活动赞助商家。

五、活动形式:

海选:创业知识考核+团队合作能力考核——12月9日、10日(周六、周日)。

第一轮:创业策划方案评审——12月15日(周五)。

第二轮:“非常营销”室外营销大赛——2月17日(周日)。

第三轮:选手风采拉票会+网络人气投票——12月18日—12月22日(周一至周五)。

创业展示及现场融资会——12月23日下午(周六)。

六、活动具体内容:

(一)前期宣传、大赛的组织发动(11月27日—12月8)。

1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。

宣传方式包括:横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。

具体实现:

a、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。

b、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方,配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为:大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。

c、印制大量传单,于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。传单内容包括:比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

d、可手绘一定数量的创意宣传海报,广泛张贴于校园各处,以吸引学生眼球,凸显本次大赛的创新性和趣味性。

e、制作小型彩色喷绘,贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。

f、联系升华网等校内网站,着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。

创新创业挑战杯大赛策划书篇十六

为促进我校电子商务教育的发展,进一步加强我校学生的创新意识、创意思维和创业能力培养,提升学生的团队协作能力、项目组织开发能力、网络交互能力等大学生创新、创业素质,让学生在实践中学习、在实战中成长,为更多的优秀人才脱颖而出创造条件,我校将以校级赛事为基础,选拔部分学生组队,参加第四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛。

二、【大赛组织】。

赛事承办:武昌理工学院商学院团委。

赛事协办:武昌理工学院商学院、电子商务与物流协会、创业协会。

三、【大赛时间】。

(一)报名:2013年12月26日至2014年1月10日,报名方式:

1.现场站点报名:2014年1月10日前在赛事宣传点(文化长廊、商学院门口)填写报名表。

2.网上邮箱报名:在商学院官网上下载报名表,于2014年1月10日之前提交大赛邮箱。

(二)初赛:3月10日,初赛参赛队伍数量不限,通过初赛队伍需接受专业老师对其作品的指导。初赛共10至18支团队或个人进入复赛。

(三)决赛:3月24日下午13:00举行,产生一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。

四、【邀请嘉宾】。

院领导、参赛团队指导老师、电商中心指导教师。

五、【大赛参与人员】。

武昌理工学院全体学生。

六、【大赛开展】。

(一)宣传工作。

1、通过各院团委积极宣传,召集全体班级进行宣传和动员,使每个学生都知晓,同时素质导师和学院教师动员学生参加。

2、利用院团学官方微博、q群转发、短信、校广播、新闻宣传中心、大学生通讯社、在商学院官网上传报名资料(大赛通知、申报表格等)。

3、在校文化长廊布置宣传板、横幅。

(二)动员工作。

1.素质导师在班级充分宣讲、广泛动员,组织优秀学生组队参赛。

2.学院召开2011级学生大赛动员会,由学院领导主持、特聘教授桂学文做动员。

(三)报名工作。

1.素质导师负责协助学生完成网上注册报名及报名表的收集。

2.团委负责报名团队的学校教务处的审核、表格扫描、文件传递等。

第二阶段:创业大赛初赛阶段(2014.3.5-2014.3.10)。

(一)初赛要求:各个团队以上交创业策划书的形式参加比赛,对其经营模式、特色、市场定位、产品分析、核心竞争力、优劣分析、团队、预算等,并书写规范版本创业策划书。所有本次参赛项目的负责人须在2014.3.5前将创业策划书提交到孵化基地办公室。

(二)文件命名方式:项目名称+团队负责人名字。

(三)评审方式:由评委老师进行审核筛选,选出10份优秀作品进入决赛。

(二)决赛团队须制作ppt并联系负责指导老师进行交流,完善策划思路。

(三)抽签决定顺序进行现场ppt展示及答辩,每个参赛队时间为10-15分钟,其中ppt展示7分钟、答辩3分钟。由评委进行打分,并评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

1、评委构成包括:商学院院长、电商专业老师、创业孵化基地主要指导教师。

2、决赛地点:商学院二楼电子商务孵化基地。

3、参赛着装要求:各队伍统一正装展示。

4、决赛形式:

第一部分:项目展示环节(7分钟)参赛者展示ppt,简要地将项目拟解决的问题或价值、具体的解决方案(产品或服务)、市场分析、营销策略、团队构成等展示给在场的评委和观众。

第二部分:项目答辩环节(3分钟)。

六、【专业培训】。

培训项目:项目选择和策划培训、ppt制作和演讲培训。

课时:项目选择和策划3个学时、ppt制作和演讲培训2个学时。

地点:8楼录播室。

时间:另行通知。

六、【奖项设置】。

1、个人奖项:优秀个人3名,颁发校级优秀证书。

2、团体奖:根据提交的策划书质量和答辩情况评选一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖6个,颁发校级证书。决赛获奖团队及项目都将被推荐参加全国“三创”电子商务大赛。

七、【大赛经费预算】。

1.宣传费用:校园主要位置张贴海报20张、悬挂横幅3条,预算500元。

2.奖品:一等奖价值300元奖品、二等奖价值200元奖品、三等奖价值100元奖品。

3.服装补助费:被推荐参加省级大赛的项目团队,每个团队补贴参赛服装租借费100元。

4.教师指导课酬:给予进入校级决赛的团队指导教师3个学时的课酬补助,对于进入省级决赛的团队指导教师给予4个学时的课酬补助。

八、【大赛注意事项】。

(一)参赛团队或个人对创业计划书的书写应注重创新性与市场可行性。

(二)参赛团队或个人在决赛环节应注意团队或个人的整体风貌,要求统一正装参赛。

(三)参赛团队的队长或者参赛个人需加入指定qq群,关注赛事通知和赛事进展情况。

九、【联系方式】。

基地联系:商学院3楼电子商务创业孵化基地办公室联系人:万翀138861680。

32大赛官方qq群:340101243。

序号项目分数标准1市场分析竞争分析商务策划。

产品与服务的创新与创意营销策略解决方案设计创业企业合作。

创新创业挑战杯大赛策划书篇十七

报名截止时间:2016年8月31日(各学校报名截止日期请咨询学校团委)

教育部关于举办第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知。

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:

为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),进一步激发高校学生创新创业热情,展示高校创新创业教育成果,搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台,定于2016年3月至10月举办第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。现将有关事项通知如下:

拥抱“互联网+”时代共筑创新创业梦想。

旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化和产学研用紧密结合,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。

重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手,引导各地各高校主动服务创新驱动发展战略,积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养,切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

本次大赛由教育部、中央网络安全和信息化领导小组办公室、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、国家知识产权局、中国科学院、中国工程院、共青团中央和湖北省人民政府共同主办,华中科技大学承办。

大赛设立组织委员会(简称大赛组委会),由教育部部长袁贵仁和湖北省省长王国生担任主任,有关部门负责人作为成员,负责大赛的组织实施。大赛设立专家委员会,由中国工程院原常务副院长潘云鹤担任主任、国家知识产权局原局长田力普担任副主任,社会投资机构、行业企业、大学科技园、高校和科研院所专家作为成员,负责参赛项目的评审工作,指导大学生创新创业。

本次大赛由中国高校创新创业教育联盟、中国高校创新创业投资联盟、中国教育电视台、光明校园传媒参与协办。

各省(区、市)可根据实际成立相应的机构,负责本地初赛和复赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。

参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式。发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用,促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级。发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型:

1.“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等;

5.“互联网+”公共服务,包括教育文化、医疗健康、交通、人力资源服务等;

6.“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。

参赛项目须真实、健康、合法,无任何不良信息。参赛项目不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权;抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

参赛项目涉及他人知识产权的,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等;已完成工商登记注册的创业项目,报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等相关证明材料。

根据参赛项目所处的创业阶段及已获投资情况,大赛分为创意组、初创组和成长组。具体参赛条件如下:

1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,但尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。

2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(2013年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2011年6月10日之后毕业)。

3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(2013年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(2013年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2011年6月10日之后毕业)。

以团队为单位报名参赛。允许跨校组建团队。每个团队的参赛成员不少于3人,须为项目的实际成员。参赛团队所报参赛创业项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。已获首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖和银奖的项目,不再报名参赛。

大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。校级初赛由各高校负责组织,省级复赛由各省(区、市)负责组织,全国总决赛由各省(区、市)按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各省(区、市)报名团队数、参赛高校数和创新创业教育工作情况等因素分配名额。每所高校入选全国总决赛团队总数不超过4个。

全国共产生600个项目入围全国总决赛。通过网上评审,产生120个项目进入全国总决赛现场比赛。

1.参赛报名(3-5月)。参赛团队可通过登录“全国大学生创业服务网”、大赛app(名称为“大创空间”)或大赛公众号任一方式进行报名。报名系统开放时间为2016年3月25日,截止时间由各省(区、市)根据复赛安排自行决定,但不得晚于8月31日。

2.初赛复赛(6-9月)。各省(区、市)各高校登陆“全国大学生创业服务网”进行报名信息的查看和管理。省级账号由大赛组委会统一创建及分配;校级账号由各省(区、市)进行创建、分配及管理。初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各高校、各省(区、市)自行决定。各省(区、市)在9月15日前完成省级复赛,遴选参加全国总决赛的候选项目。

3.全国总决赛(10月中下旬)。大赛评审委员会对入围全国总决赛项目进行网上评审,择优选拔120个项目进行现场比赛,决出金、银奖。

大赛组委会将通过“全国大学生创业服务网”为参赛团队提供项目展示、创业指导、投资对接等服务。各项目团队可以登录“全国大学生创业服务网”查看相关信息。各省(区、市)可以利用网站提供的资源,为参赛团队做好服务。各高校还可以通过腾讯微校提供的资源推广大赛。

请登录“全国大学生创业服务网”查看具体内容。

大赛设30个金奖、90个银奖、480个铜奖。设最佳创意奖、最具商业价值奖、最佳带动就业奖、最具人气奖各1个。获奖项目颁发获奖证书,提供投融资对接、落地孵化等服务。

设高校集体奖20个、省市优秀组织奖10个和优秀创新创业导师若干名,颁发获奖证书及奖牌。

各地各高校要认真做好大赛的宣传动员和组织工作。各省(区、市)教育行政部门要组织做好省级比赛和项目推荐工作。各高校要认真组织动员团队参赛,为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持,做好学校初赛组织工作。鼓励教师将科技成果产业化,带领学生创新创业。同时,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创,积极推进高校学生创新创业训练和实践,不断提高创新创业人才培养水平,厚植“大众创业、万众创新”土壤,为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。

创新创业挑战杯大赛策划书篇十八

为贯彻落实国家和我省关于推进大学生创业工作的有关文件精神,普及大学生创新创业观念,进一步引导大学生了解创业知识,培养创业意识,提高创业能力,鼓励学生成长为具有创意创新意识、善于捕捉市场机遇、勇于开拓的创业者,经研究决定,学院每年将举办泰州职业技术学院创业计划大赛(以下简称大赛)。现将有关实施方案公布如下:

一、大赛简介

(一)活动名称

泰州职业技术学院大学生创新、创意、创业计划大赛

(二)活动时间

每年11月底,12月初

(三)活动宗旨

活动旨在通过大赛形式,激发大学生的创新、创意、创业热情和动力,增强大学生自主创业的信心,提高大学生自主创业能力,化“被动就业”为“主动就业”。

(四)活动主题

积极创新快乐创业

(五)参赛对象

全院在校大学生。

(六)主办部门

院团委、院就业指导中心、院思政部

二、活动要求

(一)参赛要求

参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过5人。每个参赛者必须是我院在籍的学生,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。

(二)作品要求

2.参赛项目需立足全国社会经济发展的大背景,具有一定科技含量和知识含量;

4.参赛作品字数在3000-7500之间,作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖;文笔流畅,见解独到,思想深刻,与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

(三)项目计划书评分细则

1.清晰性:考虑目标是否清晰明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)

2.完整性:是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分)

3.实际性:现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创新创意创业的特质、社会环境以及相关的因素。(10分)

4.变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,能否依循环境的变化而做出调整。(10分)

5.具体性:项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分)

6.前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)

7.持续性:对于市场每个发展阶段是否持续连贯。(10分)

8.可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时掌握市场的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(10分)

9.全程性:拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程,并作出全程考虑。(10分)

三、活动流程

(二)决赛。学院将在每年11月底,12月初对各院(系)选报的参赛方案举办院创新、创意、创业计划大赛,参赛选手现场陈述作品,评委对选手提问,最后由评委根据选手现场表现及作品进行评选、打分。

四、奖项设置

一等奖1名:决赛得分的方案。奖励:获奖证书+奖品

二等奖2名:获得相应排名的选手。奖励:获奖证书+奖品

三等奖3名:获得相应排名的选手。奖励:获奖证书+奖品

鼓励奖若干名:所有通过初评的参赛者都获得鼓励奖。奖励:获奖证书

五、注意事项

(一)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权;

(三)学院保留进一步补充本比赛规程的权利;

(四)学院不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

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在工作和学习中,经常总结心得体会可以帮助我们更好地成长和进步。写心得体会时,要注重提出具体建议和改进方案,以期帮助自己和他人更好地进步。每一篇心得体会都是作者通
在工作生活中,总结是提高效率和提升能力的有效方式。总结的写作过程中,我们要注重细节和逻辑性,使整篇文章更加严谨和有说服力。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。
教案要注重培养学生的综合能力,提高他们的学习兴趣和学习动力。教案的教学方法要多元化和灵活运用,能够激发学生的学习兴趣和动力。充分利用优秀教案资源,能够提高教师的
环境保护是当今全球所面临的重要议题,我们需要关注并采取行动。写总结时要具备客观的态度,全面客观地总结整个过程或事件。这些美丽的图片展示了大自然的魅力和人类的创造
通过总结心得体会,我们能够更好地认识自己,发现自己的优点和不足。一篇好的心得体会应该有个人及触动自我的思考和发现。以下是一些经过认真筛选的心得体会范文,希望能够
知识是无价的财富,我们应该不断学习,充实自己。总结是一种反思和思考的过程,可以帮助我们发现问题的根源和解决的思路。小编为大家精选了一些总结范文,供大家一起来学习
方案的评估和反馈是必不可少的,它可以帮助我们不断改进和完善。方案的制定需要明确责任人和具体措施,以便顺利实施和监控。制定方案是为了解决问题和实现目标,我们要始终
总结可以帮助我们总结经验教训,从而避免重复犯错,提高工作和学习效率。写总结时要注意结构的合理,分段明确,使整篇文章条理清晰,逻辑严密。总结范文参考幼儿园教师年度
计划是人们实现个人价值和社会发展的基础,没有计划,就会走向混乱。在制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和方法,但也要根据自己的实际情况做出适当的调整。计划是成功的
方案是指为解决问题而拟定的具体步骤和方法,它可以使工作更有条理,提高效率。方案的制定需要考虑问题的性质和目标的实现,合理的方案可以有效地推进工作的进展。我们需要
总结可以帮助我们梳理思路,提高学习和工作的效率。写总结时要注意结合具体的事例和数据,增强文章的可信度。看看这些总结范文,我们可以发现不同类型总结的写作特点和要领
通过总结,我们可以看到自己的优点和不足,从而更好地改进自己。如何撰写一本生动有趣的回忆录?看别人的总结范文可以帮助我们更好地组织思路和结构。社区卫生服务工作规划
通过总结,我们可以发现并强化个人优点。总结应该紧扣主题,结构清晰,逻辑有序,语言简练。以下是经过整理的一些优秀总结范文,供参考和学习。毕业生就业第三方协议篇一培
演讲稿需要经过充分的准备和演练,才能达到预期的效果。演讲稿的内容应该具有说服力,可以使用事实、数据和引用等来支持观点。通过阅读这些演讲范文,大家可以了解到不同领
演讲稿是在特定场合向听众传递思想、观点和情感的一种文体。设定一个清晰的演讲结构,包括引言、主体和结论,确保思路清晰、逻辑连贯。想要写出一篇优秀的演讲稿,从范文中
总结是一个反思自身经验的机会,让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。总结需要注意哪些常见的错误和陷阱?请大家阅读以下总结范文,希望能给大家一些写作上的启示和
计划可以帮助我们理清头绪,制定优先级,做到事无巨细、事事有着落。计划应该是一个持续不断的过程,我们要不断更新和改进。通过制定计划来实现目标和梦想,以下范文或许可
学习是一种持续不断的过程,我想我们需要保持学习的热情和精力。写总结时要注意审视自己的不足和错误,以便更好地改进和提升。以下是一些经典总结的例子,希望能够激发你在
总结是思考的过程,可以帮助我们发现不足和提高自身能力。写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但不应照搬和盲目模仿。总结可以帮助我们回顾自己的学习和工作经历,下面是
计划是人们为了实现某个目标而设定的一系列行动步骤。在制定计划时,要综合考虑各种因素和利益相关方的需求,以避免冲突和问题。以下是小编为大家收集的计划范文,供大家参
心得体会能够提高我们的思考能力和分析问题的能力。如何写一篇较为完美的心得体会,需要我们注重事实的客观记录和真实表达。接下来,让我们一起来看看其他人的心得体会,从
经验是最好的老师,我们要善于总结和借鉴其中的教训。良好的总结需要有全面的了解与观察。下面是一些优秀的总结范文,希望对你的写作有所启发。初一下学期家长会发言稿篇一
制定方案需要对问题进行深入的分析和调研。编写方案时,要注意清晰地表达每个步骤和措施,避免歧义和不清晰。方案的成功实施需要我们不断总结和完善。捐赠活动策划方案篇一
食物安全问题成为人们关注的焦点,人们对食物的质量要求越来越高。列出总结的参考文献和资料来源,提升总结的可信度和可靠性。以下是一些整理好的总结范文,希望对大家的写
心得体会的总结过程,不仅是对过去经历的回顾,更是对未来成长的规划。要注意结构的合理性,通过段落的划分来展示逻辑清晰和条理性。小编为大家推荐了一些值得一读的心得体
通过总结,我们可以发现自己在工作和学习中的不足之处,并且找到改进的方向和办法。总结应该突出重点,凸显自己在某个方面的优势和进步。接下来将为大家介绍一些写作的要点
总结是对一个事物的过程、结果进行概括和归纳的一种方法。编写总结时可以借助工具和方法,如脑图、表格等,提高总结的效率和质量。这些总结范文不仅可以供个人参考,也可以
合同是一种法律文件,用于约束双方在特定交易条件下的权利和义务。合同的条款应考虑到可能发生的风险和变数,尽量减少潜在的纠纷。制定合同时请留心法律法规的变化,根据最
总结可以帮助我们制定更好的学习和工作计划,进一步提升自己的能力。写总结时应着重总结自己的经验和收获,不应只重复描述事实。范文中总结了对于学习和工作生活等方面的一
心得体会作为一种学习方法和手段,可以帮助我们加深对事物和问题的理解和认识。那么我们如何写出一篇有深度、富有思考的心得体会呢?首先,我们要明确心得体会的主题和目的
合同是一种法律文件,用于约束双方在特定事项上的权利和义务关系。编写一份完备的合同需要细致考虑各项条款,确保合同的准确性和有效性。合同的变更和解除应符合法律规定和
总结是一种思考未来的方式,通过总结过去的经验和教训,我们可以更好地预判未来可能遇到的问题,从而做出更明智的决策。总结前先梳理思绪,确保全面而有条理;这些范文来源
通过写心得体会,可以帮助我们整理思绪,加深对经验的理解。写心得体会时,我们可以借鉴一些写作技巧和方法。请大家细心阅读以下的心得体会范文,或许能帮助你更好地撰写自
通过撰写总结,我们可以回顾自己的表现和成果,并思考如何进一步提升自己。总结的撰写要符合规范和要求,包括格式、字数、字体等方面的要求。以下是一些来自不同领域和行业
通过总结,我们可以从过去的经验中汲取教训,从而避免犯同样的错误。要写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的对象和范围。在下面,你可以找到一些关于总结的范例,它们可
总结是对过去一段时间内的学习、工作和生活表现进行回顾和总结的重要方式。写总结时,要注重信息的整理和归纳,使总结更具逻辑性和连贯性。以下是一些成功人士的总结经验,
总结是对自身成长的重要记录和评价。其次,要进行充分的准备工作,搜集和整理相关的材料和数据。通过阅读这些总结范文,我们可以提高自己的总结写作能力。教研工作年终总结
总结是对自身经验和成果的总结,有助于提高个人能力。最后,我们可以请他人帮助审阅和修改总结,以获得更好的效果和质量。这些范文或许可以帮助你更好地理解总结的核心要素
通过总结心得体会,我们可以更好地反思自己的经验和教训。总结要注意语言简练、有条理,将观点和感悟清晰地表达出来。如果你想了解一些优秀的心得体会范文,不妨翻阅以下小
在工作中,报告起到了重要的信息交流和决策支持的作用。写报告时,要善于运用逻辑和推理,以及具备批判性思维的能力,对问题进行分析和评价。报告的写作是一个不断学习和提
网络上的购物方式给我们带来了很大的便利,但同时也存在一些潜在的风险和问题。如何挑选一份合适的谢礼来表达感激之情?鉴于总结对于个人成长和发展的重要性,以下是一些优
总结是检验个人或团队的学习和工作能力的重要手段。总结要有一个明确的目标和主题,不能泛泛而谈。在写总结之前,先看看以下这些范文,或许能够帮助你更好地理解总结的要点
公益活动是为了帮助社会弱势群体、推动社会进步等目的而进行的一种社会行为。总结应该具有针对性,根据实际情况提出有针对性的建议和改进措施。如果想要更好地掌握这个领域
心得体会能够帮助我们更好地认识自己,发现问题并提升自我。在写心得体会时,要注重突出自己的收获和成果。-小编为大家选取了一些优秀的心得体会范文,希望能帮到大家。
演讲稿要注意在语速、语调、停顿等方面的控制,以便提高表达效果。最重要的是要充满自信,相信自己的演讲稿能够打动听众。演讲稿中的语言技巧和表达方式会帮助演讲者更好地
总结可以帮助我们发现自己的成长和进步。在写总结时,可以采用简洁明了的语言,突出重点,避免冗长和啰嗦。以下是一些行业领域中的总结范文,希望对您的写作有所帮助。暑期
一个全面考虑的计划可以让我们在面临挑战时更加果断和灵活。在制定计划时,我们要考虑到可能的变数和挑战,制定相应的备选方案和对策。如果你想制定一份好的计划,不妨参考
旅游是一种丰富人生的方式,每一次旅行都带给我们全新的体验。学会借鉴和欣赏他人的优秀作品,可以从中吸取经验和教训,不断提升自己的写作水平。接下来是一些写作技巧的案
总结是一种思考的过程,能够使我们更加深入地理解和把握所学或所做的事情。总结应该以客观的态度来回顾自己的工作和学习经验。总结范文中的思路清晰,结构严谨,语言准确,
通过总结,我们可以发现潜在的问题,并及时采取措施加以改进。在总结中可以提出问题或引用名人名言,引起读者的注意和思考。小编为我们提供的总结范文,是我们写总结时的良
对于过去的经历和学习,总结是一种重要的方式,可以帮助我们提炼经验和教训。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。以下是小编为大家收集的优秀总结
通过总结,我们可以总结经验,提炼规律,为今后的学习和工作提供指导。要写一篇完美的总结,首先要明确总结的目的和范围。阅读范文时,不仅要关注内容的结构和格式,还要注
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的优势和劣势,有针对性地进行进一步的提高和改进。总结要具备针对性和实用性,能够为今后的工作和学习提供有益的借鉴。借鉴一些
总结不仅仅是对过去的工作和学习进行回顾,更是对未来进行规划和指导。总结要突出重点,避免泛泛而谈,具体地描述自己的经验和收获,以及对未来的规划。在下面的范文中,你
报告的语言应当准确、简明扼要,避免使用过于专业的术语和术语。在组织报告的结构时,要遵循逻辑顺序,将不同的内容分段呈现,并使用标题和段落来提高阅读的效果。通过对这
每个人都应该制定自己的计划,以实现个人和职业发展的目标。计划的制定不仅要考虑到长期目标,还要有具体的短期目标和阶段性任务。在写计划时,可以参考下面的一些范文,帮
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总结是对自己的一种反思,让我们不断成长和进步。思维导图是一种很好的工具,可以帮助我们整理和组织我们的思维,并为我们的写作提供一个结构框架。如果你需要一些写总结的
计划可以帮助我们更好地规划未来,使我们的生活更加有序和有意义。充分了解任务和项目的要求,明确需要做的事情和达到的成果。相信通过这些计划范文的学习和借鉴,你能够更
通过总结,我们可以反思自己的过去,从中获得新的启示和思考方式,提升我们的思维能力。在写总结时,我们需要注意哪些要点和技巧,才能使其更具有条理和逻辑性?阅读这些总
国家地理是一个专门研究国家地理信息的杂志。写总结时,我们要注意避免夸大和夸张,保持客观、中肯的态度,传递真实的信息。通过研究下面的范文,你可以更好地把握总结的要
一个好的计划是成功的关键之一。定期对计划进行评估和调整,根据实际情况做出必要的修改和改进。借鉴范文中的经验和教训,我们可以制定出更加科学和合理的计划。医院科室年
通过总结,我们可以发现一些隐藏在琐碎事物背后的规律和原理。如何通过音乐治疗缓解压力和焦虑情绪?接下来是一些总结范文的选录,希望对大家写作时有所启发和指导。幼儿园
理解古代文学作品需要了解当时的社会背景和文化环境。在总结中可以结合个人感受和体会,增强表达的真实性和亲和力。以下是媒体报道的社会新闻和事件,引起我们对社会问题的
方案的执行应该明确责任人,并建立相应的监控和反馈机制。方案的可行性和效果预测需要进行充分的实验和数据分析。方案设计的过程中,我们需要不断学习和进步,累积经验。幼
总结是对事物发展和变化的分析和总结,可以为决策提供有力的依据。写总结时,应该注意自己的写作风格和特点,维护个性与原创性。现在,让我们一起来欣赏这些总结范文,看看
当代社会中,人们对环保意识的重视越来越明显。写总结时,要注重思路的清晰、逻辑的严谨,尽量避免夹杂主观情感。以下是一些相关的总结范文,供您参考。七一晚会双人主持词
总结不仅是一种书面材料,更是一种对自己思考和成长的机会。总结要以客观、真实的态度进行,避免主观臆断和夸大其词。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和
在商业交易中,合同是各方达成一致并同意遵守的法律依据。合同的条款应当具备可操作性和可执行性,不应过于苛刻或不切实际。以下是小编为大家整理的一些合同范本,供参考之
感悟是在生活中体验、领悟到的一种深刻的情感或思考,它能够让我们更加了解自己和世界,激发内心的力量。感悟是生活的点滴积累,时刻提醒着我们要珍惜每一个瞬间,以及对生
我们常常会面临一些让我们感到困惑的情形。在写总结时,我们需要有客观的态度,客观地总结自己的表现和不足。读写总结范文可以提高我们的写作和表达能力,增加自信心。教师
在学习和工作生活中,总结能够帮助我们发现问题和不足,进而提高自身素质。总结要求用简练的语言表达,避免冗长和啰嗦。以下总结范文是经过精心挑选的,希望能够为大家的写
总结可以帮助我们更快地实现目标。在总结的写作中,要根据具体情境选择合适的语气和态度,以达到更好的传达效果。以下是一些旅行总结的心得和体会,希望对旅行爱好者们有所
一个好的方案应当能够提供清晰的战略和战术方向,以实现预期的结果。在制定方案时,可以尝试不同的思路和方法,以寻找最佳的解决方案。方案是一种解决问题或实现目标的具体

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