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小学田径运动会活动方案(专业15篇)
  • 时间:2023-11-13 06:25:33
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小学田径运动会活动方案(专业15篇)

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小学田径运动会活动方案(专业15篇)
    小编:飞雪

方案的执行需要有明确的目标和指导,以及相应的资源和支持。方案的制定需要考虑及时性和可持续性,不能只局限于眼前利益。以下是小编为大家整理的几种常见方案,供大家参考。

小学田径运动会活动方案篇一

1、运动员入场式。

2、主持人主持会议议程。

(1)奏《中华人民共和国国歌》。

(2)学校领导xx校长致辞。

(3)裁判员代表员xx老师宣誓。

(4)运动员代表xx同学宣誓。

(5)总裁判长xx宣布田径运动会体育道德风尚奖的评比条件。

(6)仲裁委员会主任xx宣布大会纪律。

(7)请上级领导宣布本次运动会开幕。

(8)主持人宣布开幕式结束,运动员退场,广播体操比赛开始,评委入座。

附:运动会“体育道德风尚奖”评选由以下内容组成:(总分为100分)。

1、严格遵守大会各项纪律、规章制度,自学遵守《中学生行为规范》。

2、开幕式入场式队伍整齐,着装统一,精神面貌好,口号响亮。

3、运动员精神面貌好,纪律严明,尊敬师长,尊重裁判和工作人员;服从大会组委会安排,听从指挥,团结协作,顾全大局;积极认真参加比赛,胜不骄败不馁,讲文明、讲礼貌、讲卫生,关心集体爱护公物,注意安全;无弄虚作假和冒名顶替行为。

4、观众队伍观看秩序好,不随意进入比赛场地,不在比赛场地中带跑、观看;做文明观众,不讲粗话,不打架骂人,配合老师和学生干部的管理;各班严抓常规纪律,出勤,按要求穿好校服,言行举止文明,无违纪事件。

5、要求各班及时搞好所在区域卫生,随时保洁,不乱丢乱扔垃圾。

7、各班安排专人救护小组、专人后勤服务等;助人为乐、拾金不昧等事迹将根据实情给予适当的加分。

8、凡是运动员在参赛中出现冒名顶替的,各班级发生打架斗殴等重大违纪事件均一票否决。

9、“体育道德风尚奖”由大赛组委会评选。

小学田径运动会活动方案篇二

一、比赛时间:

二、比赛地点:

三、比赛对象:

四、比赛项目:

1、一至二年级:亲子接力赛(各校区自行安排组织,时间xxx年4月20―27日之间。)。

2、三、四年级组:60米、200米、400米、跳高、跳远、垒球。

五、参加方法:

1、一、二年级亲子比赛人数各校区根据校区情况进行规定。

2、三至六年级每班20人,男女不限(男生或女生最多不超过12人)。

3、每班每人限报2项,每项限报2人(可兼接力)。

六、录取及计分办法:(各项目只进行决赛,四校区统一录取名次)。

1、个人名次:各级段各项目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分。集体项目加倍计分。

2、团体总分录取办法:

一、二年级根据各自校区情况录取团体名次。三至六年级取团体前十名。若总分相同看第一名获奖人数多少进行排列,多者在前;以此类推。

小学田径运动会活动方案篇三

二小各班。

1、一、二年级组:60m、立定跳远、4×25m接力、滚地靶;

领队各班级一人(班主任),运动员一二年级4男4女,三到六年级6男6女。

1、运动员按1--6年级6个年级组分组进行比赛,排列各单项名次。

2、运动员每人限报2个单项。(不包括4×100m接力)。

3、规则:除有关规定外,均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

4、各项目根据实际参加人数,采用预、决赛。

1、团体:各年级组取前三名,各单位按1--6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值计分,若破记录再相应的分值加分,总分高的名次列前;如总分相等,单项第一名的多少决定名次,以此类推。

2、单项:录取前六名,凡参加比赛项目不足六人(含六人)者,则递减一名录取,名次分值不变,只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。

3、获团体前三名的运动队发给奖状;

4、评选“体育道德风尚奖”,评比条件和办法由少先队大队部另定;

各班级于十月十六日下午将报名单、送校体育组杨培郴老师处,填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)。

本规程未尽事宜,由领队会议商定。

小学田径运动会活动方案篇四

小学组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳远、铅球(男4kg、女3kg),垒球(周长25.42cm)。

初中组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、110m栏(栏高0.914,栏间8.7)、100m栏(栏高0.762,栏间8.00)、跳高、跳远、三级跳远、铅球(男5kg,女4kg)、铁饼(男1.5kg,女1kg)、标枪(男700g,女600g)、4×100m接力。

1、小学组:各区、县(市)可报男、女运动员各10人。运动员必须是2002年1月1日以后出生的在校小学生,经医生检查身体健康者。

2、初中组:各区、县(市)为单位参赛。分二个组别:男子组、女子组,每组别可报男、女运动员各12人。初中组运动员必须是有正式学籍的在校初中学生。

3、参赛运动员必须是有我市中小学校正式学籍的在校学生。在市体校的学生可代表学籍所在单位参赛,占名额,计个人名次、团体总分。

4、小学、初中组均可报领队1人,教练员2人。

5、每个运动员限报二个单项,另可兼报接力,每项人数不限。

6、运动员资格由各区、县(市)体育局、教育局负责审查。若发现有违反本规程者取消该运动员参赛资格和已取得的名次,并在团体总分中扣除9分。

7、比赛执行中国田径协会审定的最新竞赛规则及有关补充规定。

1、小学组、初中组录取团体总分前八名。团体总分相同时,以第一名多者名次列前,以此类推。

2、各单项均按报名人数录取前八名,不足八名(含八名)减一名录取。只有一名运动员参赛的作为测验或改项。

3、计分方法:各单项分别按单项名次排1至8名。以9、7、6、5、4、3、2、1计分,接力加倍计分,破市纪录者加5分。

1、各参赛单位于3月11日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。

未注册的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。

2、各队到赛区报到的时间和地点另行通知,届时必须交验运动员参赛资格代表证(省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明)、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理)、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛,且一切经费自理。

3、运动员号码布各单位自备(白底黑字),每位运动员必须备有两块号码布。

小学组号码为:。

初中组号码为:。

小学田径运动会活动方案篇五

60米、100米、200米、400米、4x100米接力、跳高、跳远、掷实心球(原地)、垒球。

(1)各校学生以校为单位组队,z小学限报30人,z二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人,其它学校每校限报14人。各校上报男女运动员人数对半,男女运动员人数不得相互调剂。

(2)每校可报领队1人,教练2人;各队男女每项限报2人,每人限报2项,另可兼报接力。

男女单项取前6名,按7、5、4、3、2、1记入团体总分。不足6名递减一名录取,名次得分不变。接力按单项名次分加倍,单项名次并列者,得分平均分配,无下一名次。

团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算,多者名次列前;如遇总分相等,按单项第一名、第二名……多者名次列前。团体总分取前六名,(一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名),精神文明队2名,其余为优秀组织奖。

个人前三名发给奖状、团体发给奖牌。

各校报名表于4月8日前送交中心校办公室。

(1)参照新《田径竞赛规则》执行。

(2)径赛项目采用预、决赛办法进行,按预赛成绩取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(3)田赛项目采用三次跳(掷)办法,录取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(1)参赛运动员由大会统一编号,号码布由由各校按标准(白布20x15黑字,每人各两块)统一制发。

(2)本规程解释权及未尽事宜,均由竞赛组委会负责或补充。

(3)各校运动员应统一着装。

希望各校接到本规程后,积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实,迅速组队,抓紧训练,做好迎接中心校田径运动会的一切准备,力争运动技术和精神文明双丰收。

小学田径运动会活动方案篇六

为突出“我运动我健康我快乐”的健康理念,在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批优秀体育运动人才,促进学校体育运动的发展,推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施,学校将定于2016年11月下旬,在校田径场举行中小学生田径运动会,现将具体事项通知如下:

2016年11月17日-18日,地点在校田径场。

竞赛分为男、女低年级组(1-2年级),中年级组(3-4年级),高年级组(5-6年级),初中组(7-8年级)。

低年级组:60米200米沙包立定跳远一分钟跳绳。

中年级组:60米200米400米垒球跳高跳远4*100米接力。

高年级组:60米200米400米800米垒球。

铅球(3公斤)跳高跳远4*100米接力。

初中组:100米200米400米800米(女)。

1000米(男)铅球(4公斤)跳高跳远。

4*100米接力。

单项及团体获奖者,颁发奖状及奖品。

备注:望各班接到通知后,组队训练,具体事宜另行通知。

小学田径运动会活动方案篇七

推动学校阳光体育特色建设,促进学校体育活动的广泛开展,增强学生体质健康水平,提高竞技体育运动水平。

阳光体育,你我同行,坚持锻炼,幸福健康。

我运动,我快乐,我锻炼,我健康。

组长:xx(全面负责本次运动会)。

副组长:xx(负责运动会安全工作,写出安全预案)。

成员:xx(负责径赛过程的监管)。

xx(负责场地划线、开幕式场地布置)。

xx(负责田赛的监管)。

xx(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)。

总裁判长xx。

径赛裁判长xx。

裁判xxxxxxxxxx。

径赛记分员xx。

径赛发令员xxxx。

跳高裁判长xx。

裁判xxxxxx。

立跳裁判长xx。

裁判xxxx。

跳绳裁判长xx。

裁判xxxxxx。

xx年4月7日。

学校运动场。

一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;

三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;

五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。

各年级男女生竞赛项目相同。

1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康,且学籍在我校的在校学生。

2、每名运动员限报两项,每项限报2人另可兼报接力。

3、报名时间:xx年4月1日前,逾期不报者,取消比赛资格。

1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。

2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分,接力项目。

(每年级取第一名)加倍计分。

3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。

4、凡参加比赛的运动员,未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。

上午:

8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。

男子50米预赛女子50米预赛。

男子1500米预决赛女子1500米预决赛。

男子100米预赛女子100米预赛。

男子跳高预决赛女子跳高预决赛。

男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛。

下午(1:30开始):

男子50米决赛女子50米决赛。

男子800米预决赛女子800米预决赛。

男子100米决赛女子100米决赛。

男子4×100米接力女子4×100米接力。

男子立定跳远预决赛女子立定跳远预决赛。

1、竞赛分组由领导组统一编排,比赛组按抽签排道次。

2、径赛项目,预赛取前6名进入决赛。接力项目按组抽签安排道次。

3、径赛决赛不抽签,按成绩排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的顺序编排。

4、径赛和田赛发生冲突时,应先参加径赛,回来后按轮次参加田赛项目比赛,已过轮次不能补赛。

5、运动员的号码必须佩戴在胸前,以利于裁判工作。未佩戴号码者,一律不准参加比赛。

6、比赛中,非运动员一律不得进入比赛场地,更不能带跑。有影响别班运动员比赛者,扣除责任人所在班级成绩0.5—3分或取消其班该项目运动员成绩。

7、运动员资格审查由班级代表队严格审定,大会资格审查组进行审查,对不符合参加比赛者取消个人名次和本单位的团体名次。

8、发令。

(1)50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“预备”、“鸣枪”三令进行;800米和1500米按“各就位”、“鸣枪”两令进行。

(2)起跑:对第一次起跑犯规的运动员给予警告,之后继续犯规的运动员,取消比赛资格。

9、检录:所有竞赛项目检录一律由各裁判组负责,于4月6日第六节课后进行。

1、各班要抓住这次春运会的机遇,对学生进行集体主义教育和健康教育,提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。

2、各班班主任及科任教师要做好安全工作,制定安全预案,明确防范措施,了解学生身心健康情况,不宜做剧烈运动的,应劝其不要参加比赛。

3、各裁判要尽职尽责,端正思想,做到公平、公正、公开。如有舞弊行为,要在学校全体教师会议上通报批评,并取消成绩。

4、各班必须把参赛运动员名单于4月1日前报总裁判长,逾期不报者取消比赛资格。

5、比赛结束后,各裁判长应立即把原始成绩单送交总裁判长。

6、各比赛项目的场地安排以及设施、设备的管理由各比赛项目的裁判自行负责。

7、各班主任、体育教师和裁判员应向运动员讲清比赛常识、规则。

8、如有不明事宜可询问总裁判长。

9、开幕式另行安排。

10、未尽事宜,另行通知。

小学田径运动会活动方案篇八

为了鼓励我院学生积极参加体育锻炼,提高学生的身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,展示xx学院的风采。我院将于20xx年x月x日组织举办第x届xx系列活动一春季运动会活动。

全体xx学院同学。

活动时间:20xx年x月x-x日。

活动地点:校足球场。

(一)男子组。

略。

(二)女子组。

略。

按国家标准规则执行。

(一).前期安排。

2、宣传工作:宣传部制作横幅、字报,展示在校园人流多的地方,其宣传目的主要有两个:一是让有体育特长的同学积极参加比赛,二是让同学们积极去观看比赛,以活跃赛场氛围。

3、联系各班的负责人,将比赛的文件下发给各班,让他们挑选队员,并加强赛前训练。

4、安排干事购买或租借器材用具。

5、比赛前一天安排干事要负责的各个项目,明确分工,做到临阵不乱。

(二)活动流程。

1、主持人介绍到场的领导和嘉宾。

2、领导致开幕词,宣布活动开始。

3、裁判员宣誓。

4、比赛正式开始。

(三)赛后工作。

由学生会全体人员打扫现场,并总结本次活动。

1、各队员积极努力完成比赛,不可有消极比赛的现象。

2、要做到文明比赛,秉着友谊第一,比赛第二的精神。

3、比赛中注意安全。出现伤病状况的队员,由各自各班负责人或领队及时处理。

4、因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,主办方将择日接续时间进度再赛。

小学田径运动会活动方案篇九

为丰富学生的学习生活,锻炼学生的体魄和意志,展现学生的`自我风采,培养学生的集体荣誉感,激烈学生进一步锻炼身体,并从中选拔体育优秀人才。

20xx年11月。上午8:30比赛开始,11:40结束,下午2:30开始,4:30结束。

本校运动场。

布置主席台:x(负责)x。

国旗队入场:x。

广播设备:x。

场地布置:x。

制作横幅:x。

挂横幅:x。

训练队列队形入场:各班班主任。

安排一名小记者:各班班主任。

上午师生到校时间:7:50。

师生集中时间:8:00(按升旗仪式集合)。

领导就坐8:05。

升国旗8:10。

领导致开幕词(黄校长)8:20。

裁判员及运动员宣誓8:25。

宣布比赛正式开始(符校长)8:30。

各班退场。

上午比赛:8:30----11:40运动场班主任负责。

下午比赛:2:30----4:30运动场班主任负责。

1、全校22个班,学生至始至终参与运动会全过程。各班准备好运动会入场式(副班主任参与)。包括班牌、服装、口号及班级解说词(100字以内)整个运动会我们将准对各班班级文化给予评分。

2、在全场比赛中,各班少先队员可以积极参与到班级文化建设中来,积极撰稿,向广播站报本班赛事新闻。

服从领导,遵守规程;严肃认真,公正准确,秉公执法。裁判员之间互相学习,团结协作,确保大会各项竞赛工作顺利进行。

1、全体师生在各个活动形成中必须准时到位。

2、管理教师要随时注意运动员在运动场上的安全,队伍有次序,不要大声喧哗。

3、在比赛期间,要求学生不要到处乱跑,并尽量在指定地方就坐观看,以便及时参赛,禁止学生私自出校门。

4、医护地点:医务室袁老师,如果出现伤害事故要紧急护理,同时第一时间通知班主任等管理人员。

学校根据各班比赛成绩、精神风貌、卫生管理、安全管理、组织纪律等方面的表现评选道德风尚优秀班级。

小学田径运动会活动方案篇十

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强教师的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办教师趣味运动会,现制定活动方案如下。

组长:

副组长:

成员:

1、时间:20xx年xx月xx日

2、地点:学校操场

项目:(一)飞镖;(二)抛绣球;(三)铺桥过河;(四)托球跑;(五)篮球定点投篮;(六)企鹅迈步。

xx镇中心小学(含三小、五小)全体教职员工

六、竞赛办法

(一)每个项目全员参加。

(二)每个项目的具体比赛规则见附录。

七、名次和奖励办法:

(一)每一个项目按得分排出名次,一、二、三等奖的获奖人数为参加人数的xx、xx、xx,(每个人的获奖项目不超三个项目,超过三个项目按三个项目算)。

(二)每个项目获奖的老师都可获得一份相应的奖品(生活日用品)。

八、备注

本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

附录:

比赛规则(括号内为项目负责人)

(一)飞镖:每位运动员投xx镖,以xx镖成绩(环数)之和为该运动员的成绩,环数多者名次列前。如环数相同,看单镖环数,高者列前,以此类推。镖靶设置:以红心为基准,离地面高xx米,运动员离镖靶正面距离为xx米。

(二)抛绣球(塑料球):双人组合参加,一位队员(接球)站在离另一队员(抛球)前8米处的`圆圈内,圆圈半径为xx米,一位队员站在发球线后连续抛xx个球,另一位队员用小塑料桶接球,计x分钟内接到球的个数,多者名次列前。如两人或两人以上接到相同的球,则以抛接球所用时间来判别,时间少者胜。

(三)铺桥过河:距离xx米,运动员边移动身体,边用手移动三块木板,使身体始终落在被移动的木板上;在移动过程中运动员手脚不能落地。先到达终点线者为胜。身体躯干部份与三块木板均通过终点线后停表;按成绩判定名次。

(四)托球跑:距离xx米,用羽毛球拍托着网球或者乒乓球跑,时间少者名次排前。

小学田径运动会活动方案篇十一

进一步推进阳光体育活动的实施,提高广大师生体质,真正落实“每天锻炼一小时”,让师生在体育运动中锻炼身体,陶冶情操,开发智力、展示个性。同时,推动学校“明礼、健体、博文”三项行动,培养团队合作精神,用健康的心态促进学习和生活。

快乐运动,幸福生活。

组长:xx。

副组长:xx、xx。

成员:各班班主任及副班主任。

全校师生。

x月x日——x月x日(具体时间另行通知)。

操场。

教师项目:(至少参与一个项目)。

1、乒乓球比赛。

规则:比赛采取三局两胜制,单局xx分制,采用淘汰赛制度,分男子组、女子组进行比赛。根据报名情况抽签决定比赛对手。

参与方式:全体教师原则上都应该参与,如有特殊情况,需提前向组织委员会请假。

2、羽毛球比赛。

规则:比赛采用三局两胜制,单局xx分制,采用淘汰赛制度,分男子组、女子组进行比赛,根据报名情况抽签决定比赛对手。

参与方式:全体教师原则上都应该参与,如有特殊情况,需提前向组织委员会请假。

学生中段、高段项目:

足球联赛。

规则:

(1)男生比赛采用六人制进行比赛,上下半场各xx分钟,共xx分钟。

(2)中段女生采用点球进行比赛,进球数多方获胜。具体规则按照现最新足球规则进行。

(3)高段女子比赛采用六人制进行比赛,上下半场各xx分钟,共xx分钟。

参与方式:3-6年级每班男生各选派x人上场(含守门员)并选好预备队员,3-4年级每班女生各班选取x人进行点球比赛,每班女生组再加派一名守门员,5-6年级每班女生各选派x人上场(含守门员)并选好预备队员。

学生低段项目:(每人最多兼报x个项目)。

1、立定跳远。

规则:站在标志线后,原地向前跳出实际距离,即最终跳远成绩。

参与方式:xx年级每班男女生各报x人进行比赛。

2、一分钟跳绳。

规则:手握跳绳,在规定的一分钟以内跳出的'次数为最终成绩。

参与方式:xx年级每班男女生各报x人进行比赛。

3、投掷垒球。

规则:手掷垒球,在规定的区域向前投掷根据投掷的距离为最终成绩。

参与方式:xx年级每班男女生各报x人进行比赛。

1、运动会设单项奖(低段)、团体奖(中、高段)。

2、单项奖:单项比赛奖励前x名。团体比赛奖励x名。

小学田径运动会活动方案篇十二

为全面贯彻《学校体育工作条例》,进一步落实“健康第一,全面发展”的教育思想,提高学生身体素质,充分展示我校学生的精神风貌和竞技风采,推动我校体育工作的.全面发展。经研究决定,特举办xx年学校“体育节”的重要活动之一——田径趣味运动会。

一、

0月31、11月1日(周四、周五);周四上午个人项目比赛,下午集体项目比赛。周五上午高一、高二年级广播操比赛。

二、

学校田径场。

三、:

集体竞赛项目:

1、50米迎面接力(每班选男女各10人混合参赛);

2、30米“阳光伙伴”(每班各选男女各5人混合参赛);

3、30米搬重物接力(每班各选男女5人混合参赛);

4、30米障碍跑接力(每班各选男女5人混合参赛);

个人竞赛项目:

100米、800米(女)、1500米(男)、跳高、跳远、4x100米。

(一)、参加单位及分组:

以班为单位组队,以年级为组别排定前六名。

(二)、报名人数:

各单位可报领队1人(班主任),教练员1-2人(体育委员),运动员人数不受限制,运动员每人限报二项(集体项目除外),每项限报二人。

(一)、比赛采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则;

(二)、报名后运动员不得无故弃权,否则扣除班团体总分5分;

(三)、对冒名顶替进行参赛的一经发现,每一起扣除班级团体总分5分。

(二)、破校纪录加计5分,破市中学生纪录加计10分。

xx年10月20日截止,请各班体育委员将报名表填好后发至邮箱xx。逾期作弃权处理,一经报名不得随意更改。报名表登录“x网”首页下载。

由学校体育组老师和湖南科大实习队老师共同承担此次比赛的裁判任务。

xx。

获得团体总分前六名(年级)奖励班级综合管理分并颁发奖状,对团体前三名(年级)班级奖励精品篮球一个。

小学田径运动会活动方案篇十三

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的小学田径运动会方案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持 “学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展首届“阳光体育 快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。

阳光体育 快乐你我阳光少年 多彩实小

xx年5月3日——xx年5月31日

1、 认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。

2、 切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。

3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、 裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。

5、 原则上要求参与活动时服装统一。

为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长:施勤、陈锡频

副组长:周鸿、陶静、庄静涛、何浩

宣传组:教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

(一)体育文化类

1、 开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)

2、 各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板,德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)

3、 举行隆重的开幕式(5月12日)

(1)仪仗队入场:国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队

(2)方阵展示:校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班一个方阵,自定主题,个性化展示,由24人组成)

(3)人员入场:运动员入场、裁判员入场

(4)相关发言:校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓

4、 进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)

5、 五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)

(二)体育竞技类

1、 群体项目比赛

2、 广播操比赛

3、 第二十八届田径运动会(个人项目及集体游戏项目比赛)

4、 教师项目比赛

举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

小学田径运动会活动方案篇十四

四月下旬——五月上旬(具体时间另行通知)。

吕小田径场。

吕小(1—6年级)均以班为单位组队参赛。

按年级分组。

(一)个人项目:

(1)1—2年级:60m、200m、立定跳远、垒球。

(2)3—6年级:60m、200m、400m(女)、800m(男)、跳远、垒球、铅球(女子用实心球)。

(二)集体项目:(每班10男10女)。

一年级:勇炸碉堡。

三年级:跳单、双圈。

四年级:送鸡毛信(50米往返跑接力)。

五年级:体质质量调研项目。

六年级:摸石过河。

1.凡有正式学籍的在校学生、身体健康者均可参加。

2.报名:

个人项目:1—2年级各队可报男女各4人,每人限报1个项目,每个项目可报2人。

3—6年级各队可报男女各3人,每人能报2个体育项,每个项目限报1人。

集体项目:每班男女各10人,与个人项目不得重复(已参加个人项目的学生不得参加集体项目)。

3.:报名日期截止4月15日,逾期不报作弃权处理,并追究相关人员责任。

4.报名单交至广播室秦琴老师。

1.单项均淘汰一人取名次,按5、3、2、1计分。集体项目以3倍分计算。

2.团体总分奖:各年级团体总分设置奖项,给予相应物质奖励。

各班要及时选好苗子,抓好训练,以优良成绩迎接校运动会的召开。

一年级:勇炸碉堡。

比赛规则:每位运动员在比赛开始时需先由起跑线跑到投掷线,再从放置乒乓球的容器中拿出球进行投掷,并且只可在比赛中投一次、一球,运动员投完球后返回队伍时必须与下一运动员击掌,击掌后队友方可出发,比赛完成后,清点各班桶内的球;成绩以投进的球的多少判定,如遇数量相同,则完成时间短的班级为胜。

二年级:鸭歩接力。

比赛规则:每生胯部夹一个软式排球(皮球),裁判发令后,每组排头的学生夹球出发,在距起点越20米处,绕过障碍物后返回给第二个学生,一次进行,先结束的队为胜。球落地必须返回起点重新开始,出发后手不得接触球。

三年级:开心跳跳。

比赛规则:单圈与双圈之间间隔50厘米;各队队员成纵队站在线后,听令后,每队第一名队员出发,采用双脚并拢跳单圈(落在圈内),双脚分开跳双圈(每圈落一脚),至终点后,采用同样的方法返回起点,同下一名队员击掌后,下一名队员方可出发,其他队员依次进行。时间最少的队获胜。

四年级:送鸡毛信(30米往返跑接力)。

比赛规则:各班采用迎面接力法,每班将运动员分成男、女两组,每组10人,在起点处站立一组,距起点30米处站立另一组,教师先将一组电话号码给第一名学生看完记住,发令后学生开始向对面跑动,到达终点将号码报给终点处第一名同学,依次往返,比赛完成的同学应马上进入休整场地,不得干扰其他运动员,后面运动员忘记号码可返回原处向前一位同学询问。号码传递正确的获胜,同是正确的组别按照计时排名。

五年级:立定跳远、仰卧起坐〔随机抽测一项〕。

六年级:摸石过河。

比赛规则:每个运动员二块砖头,放在起点线后(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员鸣枪后,运动员起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方,右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起,人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。

小学田径运动会活动方案篇十五

为积极推动我院群众性体育活动的广泛开展,贯彻落实德、智、体全面发展的教育方针,增强广大学生体质和健康水平,促进学院精神文明建设和校园文化建设。

20xx年11月3日

越秀校区南区田径场、南区篮球场

南湖学院以各系组队参赛

(一)田径项目(以系为代表队):

1.男子组:100m、400m、1500m、4×100m、跳高、跳远、三级跳远、铅球(7.26 kg)。

2.女子组:100m、400m、 800m、4×100m、跳高、跳远、铅球(4kg)。

(二)集体项目(以班级组队参加):

1. 广播操比赛 2. 限时绕八字跳绳 3. 抱球接力

(一) 田径项目比赛:

1.学生以系组成代表队报名参赛。男、女各组每项限报八人,其中2012级必报五人,每人限报二项(接力项目除外)。

2. 参加1500米及以上项目,须经过校医院体检,开具健康证明方能报名参赛。

3.4×100m接力,由各系组队。

4.田径比赛采用国家田径协会最新审定的比赛规则。

(二)集体项目比赛:

1.学生广播操比赛(第八套),2012级全体学生参加,以班级为单位参赛。

2.限时绕八字跳绳(八人,男女性别不限,以班级为单位参赛)。

3.抱球接力(三男三女,以班级为单位参赛)。

1.田径比赛男、女组各单项均取前八名,给予物质奖励。只有八名或不足八名报名参赛,录取时则减少一名,只有一名参赛,只计成绩不计名次,破记录承认。

2.田径比赛各组各单项名次按9、7、6、5、4、3、2、1计分; 4×100m各系组队取前四名,加倍计分,名次并列得分平分。破校最高记录加10分,破院田径运动会记录加3分。一名运动员或一个队无论破几次记录,只加破最高记录分,不重复加分。

3.田径比赛均取男子组团体总分前三名,女子组团体总分前三名和男女团体总分前三名。如遇两队或两队以上总分相等,按破校最高记录多者名次列前,如再相等,按破校运动会记录多者名次列前;再相等,按第一名多者名次列前,以此类推。

4.集体项目以班级为单位参赛,均取前八名,广播操比赛成绩和平时做操成绩综合评定。

5.获体育道德风尚奖两名、集体项目比赛前八名的单位均给予奖励,破校最高记录另行奖励。

6.以各系为单位设立体育道德风尚奖(评比条件另附)。

1.报名表一式二份,一份交纸质表,另一份交电子表(可以发送至电子邮箱为xx),纸质报名表务必于10月23日12:00—13:30分交至南湖学院科工楼一楼大厅。

2.报名表按格式填写,字迹端正清楚,一经上报不得更改,号码由大会统一编制。

3.大会裁判由体军部聘请,学习规则时间另行通知。

4.提倡求实作风,不弄虚作假,不冒名顶替,如有发现,一经查实,按情节轻重,分别给予批评教育,取消比赛资格,追回奖品,直至取消团体总分。

5.大会将举行开闭幕式,要求2012级学生全体参加,其他年级各系自行安排。

6.如雨天,比赛顺延。

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有了计划,我们可以更好地控制自己的时间,提高效率。在计划中要设定明确的奖励和惩罚机制,激励自己积极执行计划。下面是一些成功人士的计划实例,希望能给你一些启示和指
制定一个合理的计划可以帮助我们有效地组织和管理时间和资源。不断学习和反思,总结经验教训,不断改进和完善自己的计划能力。的学校安全个人工作计划表篇一坚持“学习食品
通过总结,我们可以回顾自己的成长和进步,同时也可以找到不足和提升的机会。总结需要对重要的事物进行筛选和归纳,保持简练和精准。此处为大家整理了一些优秀总结的范文,
在总结中,我们可以评估自己的进步,检验自己的成果,为自己树立新的目标。在写总结时,注意语言简明扼要,突出重点和亮点。读范文是提高写作水平的有效方法之一,希望大家
我深入思考了在学习或者工作中所面临的挑战和困难,并且通过努力克服了它们。写心得体会前要先进行一定的资料收集和思考,确保内容的准确性和完整性。希望大家能够用心去写
报告是一种系统地向他人汇报工作、学习或研究成果的书面形式。编写报告时,我们应该充分了解相关背景知识,并对相应领域的发展趋势进行调研。为了帮助大家更好地撰写报告,
在商业合作中,合同的签订可有效防止纠纷的发生,维护双方的合法权益。在签订合同之前,双方应当充分沟通和协商。下面是一些合同范本,供您参考和使用,以便更好地起草自己
健康是我们生活中最宝贵的财富,每个人都应重视它。在总结中,我们要注重结论的概括性和可操作性,让读者能够直接得到实际效益。以下是小编为大家整理的成长总结,希望对大
合同是一种法律约束力强的协议,用于明确双方的权利和义务,防范纠纷的发生。合同中的条款应具备可执行性,遵守法律法规的要求。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考
总结是对一段时间内的经验和成果进行梳理和总结的过程。可以在总结中提出自己的建议和改进意见,为未来的工作提供参考。我们整理了一些相关的总结样本,供大家参考和学习。
通过编写报告,我们能更好地了解并有效沟通研究成果或业务情况。在编写报告之前,可以先进行大纲的制定,以帮助自己更好地组织思路和结构。最后,祝大家在写报告的过程中取
报告是一种向他人汇报工作成果和经验教训的重要形式。报告的结论和建议要客观明晰,具备一定的说服力,同时要注重可操作性和可行性。通过阅读这些报告样本,希望能够对报告
是对学习成果和经验教训的总结和反思。总结的语言要简洁明了,重点突出,避免冗长和啰嗦的表达方式。以下是一些总结的技巧和方法,希望能对大家写作有所启发。时代楷模吴蓉
每个人都需要总结,因为它是我们成长的见证,也是我们前进的基石。总结要突出成果和收获,评估自己在学习和工作中表现出的进步和成就。总结范文可以帮助我们深入理解总结的
总结作为一种书面材料,对我们的学习和工作生活有着重要的作用。写总结时,要注意语言简明扼要,突出重点,避免冗长和废话。总结是一种思维和表达的艺术,希望大家在写总结
报告能够帮助人们更好地理解问题,做出决策或采取行动。在编写报告的同时,可以结合具体案例或数据来加强论述和支持。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望能给
编写报告需要准备充分,搜集相关数据和信息,并进行整理和分析,以支持结论的准确性和可信度。报告需要有清晰的结构和层次,以便读者能够理解和掌握其主要内容。下面是一些
通过制定计划,我们可以更好地分配任务和资源,提高工作协同效能。在制定计划时,应该将目标细化为具体的任务和行动步骤,以提高执行力。制定计划时,我们要考虑到不同场景
责任感是指对自己承担的任务或义务认真负责的态度和意识。一个完美的总结应该包含对过去工作或学习的全面回顾。8.这些总结范文可以帮助我们更好地理解和运用总结的技巧和
通过报告的形式,人们可以更好地展示自己的思想、研究成果或工作经验。报告的语言应该简练明了,避免使用过于专业或晦涩的术语,同时要注意语法和拼写等方面的错误。最后,
合同是商业活动中必不可少的法律保障,能够确保交易的顺利进行。合同应当遵循法律法规,避免违法违规的行为。合同的撰写需要慎重,以下是几份合同样本,供您参考。合作开发
总之,方案是解决问题和实现目标的基础。方案的执行应该具备可迭代性,随时调整和优化方案以适应变化的需求。制定方案需要我们有清晰的思路和目标,以及相应的执行和监督机
做好总结,对我们的未来发展有着重要的指导作用。总结时要注意客观和客观评价,不偏不倚地对待自己的工作和学习成果。以下是一些值得借鉴的总结范文,希望能给您写作提供一
合同是商业交易中必不可少的一环,它确保了交易的安全和稳定性。形成合同之前,双方应进行充分的协商和沟通。下面是一些合同起草的要点和注意事项,供您参考。出国劳务合同
一个好的计划需要具备可行性、明确性和灵活性,以应对不同情况下的变化和挑战。根据任务的优先级和紧急程度进行合理的安排和调整。以下是一些计划制定的注意事项和技巧,希
对于许多人来说,生活中充满了各种挑战和困难。增加写作细节和描写的能力。如果你正在写总结,不妨参考以下这些范文,或许会有些灵感。食堂清洗消毒管理制度篇一为认真贯彻
人与自然的关系是人类一直以来不断探索的课题,我们应该怎样理解和应对这种关系呢?怎样写一个简洁而有力的题词?我们可以从以下范文中找到一些总结的思路和方法,帮助我们
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的生活,提高自我管理能力。为了更好地实现计划,我们需要将目标分解为具体的任务和时间节点。下面是一些制定计划时常见的问题及解决
有些人总是抱怨时间不够用,其实问题往往出在他们自己不会合理利用时间。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。范文是总结写作的参考,但要注意保持自己
方案不是一蹴而就的,我们需要经过多次修改和完善才能得到一个满意的方案。了解目标和需求,以便有针对性地制定方案。范文中的方案涉及到不同领域和行业,可以为我们提供多
心得体会是一个人在学习、工作和生活中得出的经验和领悟,它能够帮助我们总结过去的经历,反思自己的成长和进步。每个人都应该把自己的心得体会写下来,这样可以更好地总结
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总结可以帮助我们更好地总结经验,使我们在以后的工作中更有实效性。在写总结时,要注重语言的准确和精炼,用简练的语言表达出自己的观点和思考。以下是一些整理好的总结范
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方案的成功与否,往往取决于团队的合作和执行力。在制定方案时,我们需要充分考虑资源的可行性和可利用性。成功方案的实施需要团队的共同努力和坚持不懈的付出。小学二年级
一个好的计划可以让我们更加有条不紊地处理各种事务,提高生活质量。计划的制定应该注重考虑时间和资源的合理分配。希望以下范文和建议能给大家一些灵感和启发,让制定计划
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演讲稿可以是学术性的、政治性的,也可以是激励性的、感人至深的。在写演讲稿之前,我们需要明确演讲的目标和受众,以确保内容的针对性。通过阅读范文,我们可以了解不同类
总结是一个自我认知的过程,通过总结我们可以更好地了解自己。写总结时要注意用词得体,语言简练,以增强总结的可读性和吸引力。以下是一些常见问题和解决方法,供大家参考
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通过写总结,我们可以更好地发现问题、总结经验、提高自身素质。总结要言之有物,不要过于空泛,要具备一定的可操作性和可执行性。在阅读这些总结范文时,可以发现不同人对
演讲稿可以用于各种场合,如会议、演讲比赛等。如何组织演讲稿的内容?可以采用时间顺序、主题分析、对比等方式进行组织。下面是一些精彩的演讲稿范文,希望能给你一些启发
有计划地安排每天的活动,可以提高工作和学习的效率。那么如何制定一个有效的计划呢?首先,明确你的目标,确保你知道你想要实现什么。然后,将目标细分为具体的步骤和里程
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对于学习过程中的错误和失败,我们应该总结教训并从中吸取经验,以避免再次犯同样的错误。注意文段的连贯性,避免信息断层;总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
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归纳整理通过总结,我们可以发现自己的不足之处,从而为个人的成长找到突破口。对于这个问题,下面是一些范文供大家参考,以便更好地理解和应用。学生安全家长承诺书篇一您
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演讲稿的撰写应该注重逻辑性,避免过多的修饰语和夸张言辞。在撰写演讲稿时,要注意语法和拼写的正确性,避免出现错误和疏漏。通过阅读这些演讲稿范例,我们可以学习到一些
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