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总结是记录成果、发现问题、总结经验的重要过程，它可以提高我们的学习效率。总结要具备可操作性，即通过总结能够得出改进和提升的方向。总结范文所展示的案例和故事，可以帮助我们更好地理解总结的要点。
六年级友情作文篇一
又是一个寒冷的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，随着清风与雪花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你。
记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后，我不想回家，毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却……唉!忽然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摸我的头，用温和的语气问：“吴桐，怎样了?这天不开心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地说。“没关系!谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了，我这次才考的不好呢!才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难过，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好的雪景，怎可辜负?”“嗯!"我的情绪似乎一下子开朗起来。我们手牵着手，欣赏着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑，那么甜，那么美……如一抹阳光，照耀着我，温暖着我。随着银铃般的微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。
在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。
朋友如风，吹走心头的愁绪;朋友如雨，滋润着干渴的心田;朋友如一抹阳光，温暖着我的身心!
六年级友情作文篇二
友情，是建立在信任和真诚之上的。它可以带给我们许多不同的味道。
在一天早上，我和好朋友李宇一起去盐渎公园玩。不知道怎么的，脚突然扭伤。李宇见此情景，问我能不能走？说着，便把我背起来。我鼻子一酸，眼泪“哗”流下来，没想到他还一直把我送到家。俗话说的好：“男儿有泪不轻弹。”可是这次太感动。
这甜可说来话长了！我和李宇曾经发过誓，“有福同享，有难同当。”所以这次李宇过生日我也捞到了不少油水。在李宇家我大吃特吃，吃得像一头“小猪”。肚子吃的又圆又鼓，吃完了还玩了一个下午的电脑。那感觉，可真是比吃了蜜还要甜呀！
有甜理所当然要有苦了！谁叫我们发过誓：“有福同享，有难同当。”这次，李宇一个不小心跌了跟头。身上可都是水。在一种奇妙感觉的`指挥下，我下意识地拉起了李宇。这正是友情发挥了作用！我现在身上虽然湿漉漉的，但是心里却暖呼呼的！这就像乌龙茶一样，苦中还带了一点甜啊！
看见这个标题，你可能会奇怪了。奇怪是因为有情为什么会有这种感觉？那就让我给你一一道来了！有一次，我和李宇因为一点点小小的矛盾便绝交了。绝交之后，我心里辣辣的！很不是滋味。我想，如果我们都退一步那不就海阔天空了吗！何必闹成现在这样的僵局，一发不可收拾呐?当然，友谊是我们之间亲密关系的纽带，没多久我们便和好如初了！
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六年级友情作文篇三
友情是人的一生中必不可少的东西。没有了友情，就没有了快乐，有时甚至还会帮助你走上成功的道路。我就有这样的一段经历，跟大家一起来分享友情的力量。
我们学校一年会举行一场学校运动会，我在体育方面还不错，所以，除了有一年生命没赶上以外，我入学有史以来的几届运动会我都有参加。就在上一届的运动会报名的时候，又多了一项跳高。那一学期的体育课正好有教基本的跳高，我的成绩又不错，所以想试一试跳高这个项目。可我又怕成绩不好，所以不敢下定决心，一直犹豫不决。正当我犹豫不决的时候，从一年级开始就跟我很好的知心好友跟我说：“你何必为了这样一件小事而犹豫呢？我相信你会有实力参加这个跳高比赛的，你跳高成绩本来就好，所以你一定会赢的。再说了，如果你输了，又没关系，有谁会来怪你呀？你就当是去玩一玩儿，锻炼锻炼自己就好了，不必花这么多心思来想这件事的嘛！经她这么一说，一点拨，我就下定了决心要去参加跳高这个比赛了。
“除了有一年生命没赶上以外”“生命”？应该是“生病”。
为了比赛能够赢，运动会的前几天我就苦练跳高，所以比赛那天信心满满。因为运动会是允许参赛选手的同班同学到现场加油助兴的，所以，我们班的几个和我较好的同学就来到了跳高比赛的现场等待比赛开始。轮到我比赛的时候，看了看为我加油的同学，顿时信心大增。在同学们的欢呼声中，几次增高，我都跳过了。比赛的结果很好，我取得了第一名，我当然十分高兴，同学们也纷纷向我祝贺。但是我心里明白，自己的成功离不开好友和同学的支持。要是没有好友的开导，我有可能都不会参加跳高比赛，更别说拿冠军了。如果那些同学不支持我，我可能就会没有信心，从而拿不了冠军。所以，总而言之，就是友情帮助了我。
听了我的亲身经历，大家一定对友情的力量有了充分的了解了。多交些好的朋友，是没有害的。大家一定要多交些好的朋友，互相学习。取长补短，学习才会进步，生活更会多一份乐趣！
六年级友情作文篇四
最近，有一个问题，我一直想不明白：到底是公平重要？还是友情重要？今天下午刚放学的时候，中队长黄静萍同学正在布置作业时，值日班长黄艺君正和莹莹说着什么似的，我模模糊糊听不太清楚，也不知是不是关于违反纪律扣分的事，因为在我们班里，值日班长有权力对课上讲话做小动作奉劝不听的同学加以扣分警告。过了一会儿，佳慧同学怒气冲冲地走了过来：“你为什么这样！”我们都以为发生什么事了，只见她一走近便对艺君大吼大叫起来：“你这人怎么那样呀！我只是和莹莹一起讨论英语而已，又不是真的在开玩笑，凭什么，给我记名了，也不问清楚，你这是什么值日班长！”边说着边往艺君身上推着，然后气冲冲地走了。
不多久，只听“呜呜呜”的声音从耳边传来了。这时，我刚记完作业，抬头一看，原来是佳慧同学哭了，我连忙跑过去安慰：“佳慧别哭了，好吗？”而另一边，艺君也显得委屈极了，看这情景，我都不知该说些什么好了。不过她们也真是的，好好的朋友，就这样闹翻了。我想，也许佳慧真的`受了委屈了也不一定，但慢慢解释清楚又没有关系，这样出手推艺君总是不太好的。
而艺君作为值日班长，实行扣分也是职责所在吧，希望同学们理解值日班长的做法，我们每人都有轮值的机会，当你们面临这种情况时，是觉得公平重要，还是友情重呢？其实两种一样重要，只要先诚心地加以劝导、提醒，不行再扣分警告，这样大家就能接受了。如此一来，既能顾全大局，又能保住友情吧！
六年级友情作文篇五
我有一个好朋友，他叫齐浩，我们是在暑假学习班认识的。说起他来，我得竖起大姆指，说声：“你太棒了!”他的学识非常渊博，我和他谈一些课外知识，他张口就滔滔不绝的讲，我根本没有插嘴的机会。他的作文也很棒，他曾经让我看过他的作文，里面引用了许多名人名言和课外经典，许多我都不知道什么意思呢，还用了许多修辞方法，把一个个人和物，一处处景描写的非常细致，让人仿佛身临其境……他有许多优点，但我最佩服的是他拾金不昧的品质。
暑假学习班时，有一天，课间，我发现他弯腰在桌底下拾了十元钱，我便起了疑心：他会不会自己要了呀?但我这种猜疑顷刻间被抛到九宵云外，我相信他会交给老师的，但是上课时他只是坐在座位上，并没有交给老师什么东西。我的疑心又起来了。
放学了，我看见他神秘的走进了一家小吃店，好你个齐浩!平时看你好好的，关键时竟然把拾的钱自己花了，你太自私了，明天我就去老师那告你去，看你到时候怎么说。想到这里我心里得意极了，我似乎看到了老师表扬我批评齐浩的场面，心里美滋滋的。
第二天，奇怪的事发生了，老师竟表扬了齐浩拾金不昧，要我们向他学习，我大吃一惊，怎么是这样哪?后来我问了同学才知道，原来他把钱交给老师了，我没看见。而进小吃店，那是因为晚上他爸妈不在家，用父母给的钱吃饭。噢，我明白了，我心里后悔极了，想对他说声对不起，可又没胆量。那一天我都没上好课。
我们相处的时间虽然只有一个月，但他给我留下了深深的印象。他永远是我心中的好朋友。
六年级友情作文篇六
我有一个好朋友，她叫冯文玥，她今年12岁了，属鼠，在延职附小六年级六班上学。
她有一头乌黑的秀发，扎着一条长长的马尾辫，一对弯弯的月牙眉下有一双炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，瓜子脸，整天都笑容满面，她偏瘦，在我们班算个中等身材。
她是个大方的人，有一次我和几个同学去她家玩儿，我们很开心，她非常热情，又是给我们拿水果，又是给我们拿饮料。我们左看看右看看，突然我发现了已经喜欢她很久的一个洋娃娃，我爱不释手，他看我抱了那个洋娃娃那么长时间，便说：“你喜欢吗?如果你喜欢我就送给你了!”我一听高兴起来，便和她哈哈大笑起来。
她的特长是跑得快，她是我们班有名的”母猎豹”。有一次，她代表我们班参加了运动会800米的长跑比赛，只听一声枪响，她飞快地跑了起来，为我们班得了一个第一名，我们都为她高兴。
她的优点是拾金不昧。有一次我和她在放学回家的路上捡到了一个钱包，里面有很多钱，其中还有一张银行卡和身份证，我和她在那儿等了很久，因为她对我说，：”我们应该等失主，他丢了钱，现在一定非常着急，如果是我丢了钱包，一定比他还着急!”我们等了十几分钟后，一个叔叔非常着急的左看看右看看好像在找什么，我的好朋友拿起钱包对他说：”叔叔，你是不是在找钱包?”他一看，舒了口气说道：”谢谢你，你叫什么名字?”她笑了笑说：”没事，这是我应该做的。”说完她就拉起我走了。
这就是我的好朋友，你们喜欢她吗?
六年级友情作文篇七
东明小学是一所美丽的学校，回想在那度过的半年时光，于子含的笑容总会在我的记忆里如雪花般绽放。她特别喜欢雪，别人在寒冷的冬季缩手缩脚，而她则欢快地迎接雪花飞舞的时节，这种对自然的'热爱，积极乐观的心态，深深的感染着我。
那次，我们一起打雪仗。我扔出的雪球没有打到她，却命中了一名小男孩的脸，散落的雪块钻入了他的衣领。小男孩哭了，我吓得茫然不知所措。她跑了过来，拉着男孩的手说：“冬天嘛，雪进衣领才带劲！要是一点雪不粘有啥意思？”说着，握一个雪团朝我扔来，并对小男孩说，“一起玩吧”。可小男孩依然没有动。“那我们一起堆雪人吧”，她又提议到。在她的招呼下，我俩各自滚起了雪球，小男孩在一旁安静地看着。滚呀滚呀，慢慢的，一个小雪团滚成了一个大“篮球”；滚呀滚呀，一个大大的雪人身躯出现了。她那边也滚成了一个小雪球，于是雪人的大脑壳也有了。只见她从白大衣口袋里变戏法似地掏出一支马克笔，当做雪人冻得又红又硬的大鼻子……俏皮的雪人呈现在了眼前，小男孩高兴地跑到了雪人旁。
这是一段难忘的经历。每当冬天来临，天气寒冷，每当看到六角形的白色精灵在空中飞舞，我的心里总能感到一丝温暖和甜蜜。因为，总会想到我的同学——于子含。
六年级友情作文篇八
在我脑海里，有一个让我忘不了的人，他就是我的朋友徐梓煜。
我俩初识于幼儿园。那时的我们还是同桌呢，有一次，我俩因为一件小事打了起来。我们哭着打着，我打他一下，他打我一下，在我俩打得不可开交之时，被老师拉开了，因为我比他个子矮，打不过他，最后我挂了彩。我们两个就是在这种情况下渐渐认识的，真是不打不相识啊！
因为那次打架，我妈给他妈打电话，他妈狠狠的批评了他一顿，并要他当面给我道歉，我也给他赔了不是。我们两个也算成为了朋友，但是关系还不算太好。就这样磕磕绊绊中，我们一起升入了小学。
巧合的是，我们两个又分在了一个班级。在一次自习课上，我看他正抱着一本《故事大王》看得入迷。当时我心想，他和我一样也喜欢看故事书，何不一起看呢，也不知他乐意不乐意，但我不好意思开口，只有一直盯着他看。可能是因为我们的关系还不算太好，他并没有答理我，我很失望。大概过了有5分钟，他把书向我这边挪了挪，我趁机凑了过去，我们边看边聊了起来，自此我们的关系又亲近了许多。
现在我们两个犹如两颗甜甜的糖果，毎天都想粘在一起。我们或去游园打篮球，或在小区里骑自行车，或到新华书店去看书，或在一起做作业，亦或在手机上打游戏，总之，我俩在一起玩的`别提有多开心了！就连同学们都羡慕不已。
我想在以后日子里，我们的关系会更好！
