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总结是一个反思和检讨的过程，可以帮助我们更好地成长和发展。在写总结时，要注重事实和数据的支撑。借鉴一些总结范文的写作经验，我们或许能够提升自己的总结水平。
中级会计实务总结与心得篇一
从以下几个方面给大家提供参考的经验：
1、理论学习是会计职业开始时必不可少的阶段。
每个人的情况并不一样，即使付出同样的辛劳，也有如“小马过河”文章中所言说的那样，“河水既没有松鼠说的那么深，也没有老牛说的那么深”，一切都在于你的体验。因此，既不必预先担忧，也不能骄傲大意，做好该做的，或许成功就在“寻他千百度的灯火阑姗处”
2、必须要在实践中不断的摸索和提高。
会计这门职业必须要进行实践，说一百遍，不如做一遍，只有在具体的工作中你才会发现，理论和实践是存在着这样和那样的差异，“实践是检验真理的标准”，不进行实践永远也不会知道自己存在的问题，也就不会培养你自己解决问题的能力。在学习的时候同学就会发现，做过会计工作和没有做过会计工作的老师授课时就存在较大的差异，没有会计经验的老师，只是注重理论知识的讲解，而有会计经验的老师，不但会告诉你怎样做，还会告诉你为什么这样做。在实践中发现问题，再通过理论的学习，你就会有进一步的提高。
3、经过实践后，再进一步进行理论的学习，做到从理论到实践，从实践再回到理论学习的过程。
建议大家做过一定时间的实践工作后，要再拿出专门的时间进行理论的学习，比如说进行初级会计师、中级会计师的考试，不要单纯的把它看作是一个考试，而要看成是一个理论再提高的过程，这时的学习你会发现和你在零基础学习时有很大的区别，你会发现你正在完成的是一个质的突破和飞跃，经过这样的学习和考试，再回到工作中，你会站在更高的角度去理解会计，真正懂得该如何做好会计。
结合教学和自己切身的经验，觉得要想成为会计中的一名佼佼者，必须要经历，理论—实践，实践—__，这样几个循环，几经磨练和锤打后你会发现原来会计的世界，也这样多姿多彩，遨游在数字的游戏中也会其乐无穷。
由于本人资质和学识有限，只能浅谈至此，不当之处请大家批评指正。最后祝愿所有做会计的和准备学会计的朋友们在会计的道路上越走越远，欲穷千里目，更上一层楼。
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中级会计实务总结与心得篇二
一、金融资产的概念和分类：
（一）1.广义的金融资产。
广义的金融资产可以简单的理解为，资产负债表中除了实物资产和无形资产之外的资产。具体主要包括库存现金、应收账款、应收票据、贷款、垫款、其他应收款、应收利息、债权投资、股权投资、基金投资、衍生金融资产等。
2.狭义的金融资产。
狭义的金融资产，共分为四类，具体如下：
企业应当结合自身业务特点、投资策略和风险管理要求，将取得的金融资产在初始确认时划分为以下几类：（1）以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产；（2）持有至到期投资；（3）贷款和应收款项；（4）可供出售的金融资产。
（二）、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。
具体分为交易性金融资产和直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产两类。
（一）交易性金融资产。
满足以下条件之一的金融资产，应当划分为交易性金融资产：
1.取得该金融资产的目的，主要是为了近期内出售并获利。
2.基于管理上的需要。
3.属于衍生工具。
（二）直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。
注意：会计处理时，也通过“交易性金融资产”科目来核算。
只有在满足以下条件之一时，企业才能将某项金融资产直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产（直接指定的原因）：
1.该指定可以消除或明显减少由于该金融资产的计量基础不同所导致的相关利得或损失在确认或计量方面不一致的情况。
2.企业管理上的需要。企业风险管理或投资策略的正式书面文件已载明，该金融资产组合等，以公允价值为基础进行管理、评价并向关键管理人员报告。
在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量的权益工具投资，不得指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。
以上所指活跃市场，是指同时具有下列特征的市场：（1）市场内交易的对象具有同质性；（2）可随时找到自愿交易的买方和卖方；（3）市场价格信息是公开的。
（三）、持有至到期投资。
（一）定义。
持有至到期投资，是指到期日固定、回收金额固定或可确定，且企业有明确意图和能力持有至到期的非衍生金融资产。
其基本特征如下：
1.到期日固定；
2.回收金额固定或可确定；
3.有明确意图和能力持有至到期；
4.是非衍生金融资产。
（二）确认条件。
1.到期日固定、回收金额固定或可确定；
2.有明确意图持有至到期。
存在下列情况之一的，表明企业没有明确意图将金融资产投资持有至到期：
（1）持有该金融资产的期限不确定。
（2）发生市场利率变化、流动性需要变化、替代投资机会及其投资收益率变化、融资来源和条件变化、外汇风险变化等情况时，将出售该金融资产。但是，无法控制、预期不会重复发生且难以合理预计的独立事项引起的金融资产出售除外。
（3）该金融资产的发行方可以按照明显低于其摊余成本的金额清偿。
（4）其他表明企业没有明确意图将该金融资产持有至到期的情况。
3.有能力持有至到期。
“有能力持有至到期”是指企业有足够的财务资源，并不受外部因素影响将投资持有至到期。
存在下列情况之一的，表明企业没有能力将具有固定期限的金融资产投资持有至到期：
（1）没有可利用的财务资源持续地为该金融资产投资提供资金支持，以使该金融资产投资持有至到期。
（2）受法律、行政法规的限制，使企业难以将该金融资产投资持有至到期；
（3）其他表明企业没有能力将具有固定期限的金融资产投资持有至到期的情况。
（四）、贷款和应收款项。
贷款和应收款项，是指在活跃市场中没有报价、回收金额固定或可确定的非衍生金融资产。比如，金融企业发放的贷款和其他债权，但又不限于金融企业发放的贷款和其他债权。非金融企业持有的现金和银行存款、销售商品或提供劳务形成的应收款项、企业持有的其他企业的债权（不包括在活跃市场上有报价的`债务工具）等，只要符合贷款和应收款项的定义，可以划分为这一类。
划分为贷款和应收款项类的金融资产，与划分为持有至到期投资的金融资产，其主要差别在于前者不是在活跃市场上有报价的金融资产，并且不像持有至到期投资那样在出售或重分类方面受到较多限制。如果某债务工具投资在活跃市场上没有报价，则企业不能将其划分为持有至到期投资。
企业不应当将下列非衍生金融资产划分为贷款和应收款项：（1）准备立即出售或在近期出售的非衍生金融资产，这类非衍生金融资产应划分为交易性金融资产；（2）初始确认时被指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的非衍生金融资产；（3）初始确认时被指定为可供出售的非衍生金融资产；（4）因债务人信用恶化以外的原因，使持有方可能难以收回几乎所有初始投资的非衍生金融资产，如企业所持有的证券投资基金或类似的基金等。
（五）、可供出售金融资产。
可供出售金融资产，是指初始确认时即被指定为可供出售的非衍生金融资产，以及除下列各类资产以外的金融资产：（1）贷款和应收款项；（2）持有到到期投资；（3）以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。
【拓展】产生背景：可供出售金融资产的产生及其核算特点（公允价值变动计入所有者权益）是相关各方利益博弈、妥协的结果。
随着社会经济的发展，金融资产的分类在未来还将不断地变化、发展、完善。（了解即可）。
企业购入的在活跃市场上有报价的股票、债券和基金等，没有划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产或持有至到期投资等金融资产的，可归为此类。
对于在活跃市场上有报价的金融资产，既可能划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，也可能划分为可供出售金融资产；如果该金融资产属于有固定到期日、回收金额固定或可确定的金融资产，则该金融资产还可能划分为持有至到期投资。某项金融资产具体应分为哪一类，主要取决于企业管理层的风险管理、投资决策等因素。金融资产的分类应是管理层意图的如实表达。
企业取得一项债券投资，如果管理层的持有目的是只要获利，随时可出售，则作为交易性金融资产核算；如果管理层明确表示将持有至到期，且有能力持有至到期，则一般应作为持有至到期投资核算；如果管理层持有意图尚未明确，持有时间不确定，则可以将其划分为可供出售金融资产。
中级会计实务总结与心得篇三
中级财务是一个重要的岗位，在这个职位上，需要处理复杂的财务信息，制定合理的财务策略，并为公司的发展提供有力的支持。在我任职这个职位的一段时间里，我积累了一些财务心得体会，让我学到了许多关于财务管理的重要知识，也提高了我的技能水平。
第二段：精确的财务数据是成功的基础。
财务管理的重要核心是精确的财务数据。作为一名中级财务，我学会了准确收集、整理和分析公司的财务信息。在这个过程中，及时准确地核对和记录数据成为了我非常重要的任务。只有凭借准确的财务数据，公司才能制定合理的财务策略，做出明智的决策。因此，我深知财务数据的精确性是成功的基础。
第三段：合理利用财务分析工具。
作为中级财务人员，熟练使用财务分析工具是必不可少的。在处理大量财务信息时，电子表格工具是我最常用的工具之一，我可以通过它进行数据分析、趋势分析和预测。此外，也要善于利用财务比率分析工具，如偿债能力比率和利润率比率等。这些工具可以为公司的财务状况提供更全面的了解，帮助公司制定合理的财务策略。
第四段：注重财务风险管理。
财务风险是公司发展过程中必须面对的挑战之一。作为中级财务人员，财务风险管理是我的重要职责之一。我学会了识别和评估不同的财务风险，并制定相应的风险管理策略。比如，我会关注市场风险、信用风险和流动性风险等。通过及时预警和风险防控，我可以帮助公司降低财务风险，确保财务安全。
第五段：不断学习和成长的重要性。
作为中级财务人员，我意识到财务知识的广度和深度是需要不断更新的。我会参加财务培训和课程，持续学习最新的财务管理理论和实践经验。同时，我也会积极参与公司内外部财务会议和研讨会，与其他财务人员交流分享经验。通过持续的学习和成长，我能够不断提高自己的财务技能，并更好地为公司的发展做出贡献。
结尾：
中级财务工作对于一个公司的财务健康和发展至关重要。通过准确的财务数据、合理利用财务分析工具、注重财务风险管理以及不断学习和成长，我认为自己已经在这个岗位上取得了很大的进步。相信在未来，我将继续努力提高自己的综合素质，为公司的发展和财务管理做出更大的贡献。
中级会计实务总结与心得篇四
作为一名中级会计实务考核的考生，经历了一段艰苦的备考过程，终于考试结束了。回想起这段时间的学习和考试，我在备考过程中遇到了不少困难和挑战，但也积累了一些宝贵的经验和体会。通过这次考核，我深刻认识到了准备工作的重要性、实际操作的必要性以及耐心和恒心的重要性。
首先，备考工作的准备十分重要。准备工作是后续学习和复习的基础，它直接影响到考试成绩的好坏。通过这次考核，我深刻认识到了准备工作的重要性。在备考期间，我积极参加了培训班，认真听讲，做好笔记。同时，我还利用业余时间大量阅读相关资料，扩充自己的知识面。这些准备工作为我后续的学习和复习提供了良好的基础，使我能够更好地应对考试。
其次，实际操作的必要性。中级会计实务考核不仅考查理论知识，更重要的是对实际操作的掌握与应用能力。在之前的学习过程中，我注重理论知识的学习和掌握，但在考试中却发现理论知识并不足以应对所有的题目。我发现只有将知识用于实际操作中，才能更好地理解和巩固。因此，在备考过程中，我注重实际操作的练习，通过反复做题和模拟考试，不断提升自己的实际操作能力。
再次，耐心和恒心的重要性。中级会计实务考核是一项十分繁琐和复杂的考试，需要考生具备一定的耐心和恒心。在备考过程中，我遇到了很多难题和困扰，有时候甚至感到无从下手。但我并没有轻易放弃，而是坚持下去，通过查阅资料、请教老师、与同学讨论等方式来解决问题。在考试过程中，我也遇到了很多困难和挑战，但我保持了冷静和耐心，一步一步地解决问题。这种耐心和恒心成为我在考试过程中获得好成绩的关键。
最后，总结经验，进一步提升。通过这次考核，我认识到自己在备考和考试过程中的不足之处，并总结了一些经验和教训。首先，我发现自己对一些考点和知识点掌握不够扎实，需要加强相关知识的学习。其次，我在考试中遇到了一些解题方法和技巧的问题，需要进一步提高解题能力。最后，我意识到自己在备考过程中缺乏一定的时间管理能力，需要更好地规划和安排学习时间。总之，通过这次考核，我深刻认识到了自己的不足之处，并将这些不足作为进一步提升的动力。
通过这次中级会计实务考核，我不仅深刻认识到了备考工作的重要性、实际操作的必要性、耐心和恒心的重要性，同时也总结了一些经验和教训。我相信，只要不断总结经验，不断提升自己，我一定能够在今后的学习和工作中取得更好的成绩。
中级会计实务总结与心得篇五
中级会计实务考核是中级会计职称评定的重要环节之一，也是会计人员职业发展的重要里程碑。通过参加中级会计实务考核，我有幸经历了这一考核过程，并获得了一些宝贵的体会。在这篇文章中，我将与大家分享我在中级会计实务考核中的得体会。
第一段：前期备考的重要性。
中级会计实务考核知识范围广泛，内容繁杂，考察的深度和难度较高。因此，前期备考的充分准备是非常必要的。在备考过程中，我通过系统地复习考纲，查漏补缺，使知识体系更加完整；同时，大量刷题巩固理论知识，提高应试能力。有时候遇到难题，我还通过参加线上线下培训，与老师、同学一起探讨研究，寻找解题技巧和方法。这些前期的备考工作为我后期的顺利备考打下了扎实的基础。
第二段：答题技巧的重要性。
中级会计实务考核的答题技巧非常重要。不同题型要求不同的解题思路和答题方式。在备考过程中，我学会了注意审题，理解题意，分析问题，抓住重点。特别是在计算题中，我掌握了快速计算的技巧，例如利用近似计算、特殊数值计算等，提高了解题速度和准确度。同时，我还注重答题方法的规范性和条理性，以便考官能够清晰地看到我的解题思路和逻辑。这些答题技巧的运用有效地提高了我的答题效率和得分。
第三段：时间管理的重要性。
中级会计实务考核的时间比较紧张，考试时间有限，而题目数量较多。因此，时间管理非常重要。在备考过程中，我通过模拟考试进行训练，严格控制答题时间，逐渐培养了快速思考和决策的能力。我学会了合理分配时间，把握好每一道题目的答题时间，避免在一道题上花费过多时间而导致其他题目无法作答。同时，我在备考中也不断调整和优化自己的时间管理策略，以提升自己的时间利用效率。
第四段：心态的重要性。
中级会计实务考核压力较大，对考生的心理素质提出了一定的要求。在备考过程中，我充分认识到调整好自己的心态对备考是多么重要。我通过学习心理学知识，了解到积极的心态有利于提高学习效果和应对考试压力。在备考期间，我努力调整自己的心态，保持积极向上的态度。我相信自己的实力和努力，坚信自己能够应对各种考试难题，并取得好的成绩。通过调整心态，我能更好地应对考试的各种挑战，保持冷静和稳定的答题状态。
第五段：总结和展望。
通过参加中级会计实务考核，我深刻体会到备考的重要性，答题技巧的重要性，时间管理的重要性以及心态的重要性。这些得体会将对我今后的学习和工作产生长远影响。未来，我将继续积极参加专业培训和学习，不断提高自己的综合素质，不断拓宽自己的知识面，为今后的职业发展打下更加坚实的基础。
通过这次中级会计实务考核，我不仅获得了中级会计职称的认可，更重要的是积累了宝贵的经验和体会。我将以此为契机，不断学习和进步，努力成为一名优秀的会计人员，为企业的财务管理和发展做出更大的贡献。
中级会计实务总结与心得篇六
我用了五个月的时间，通过了中级会计的三门课程。没上辅导班，完全自学。白天工作，晚上学习，周末时间属于自己，平均每天的有效学习时间在六小时左右。当中的三个七天长假也都给了学习。保守估计一下：教材三本，差不多每本看了10遍，三本轻松过关习题每道题目都做了5遍以上。另有三本名师课堂，题目浏览了一下，三份考前试卷，做了三遍。这样一些数字，许多朋友都惊讶，你哪里来那么多时间?怎么可能有那么多时间呢?上面那些数字没有夸张成分，也许是我看书做题的速度比较快。我一直相信考试不是临时突击的运气。就像一个将要上战场的战士，倘若你没有十成的把握，那么你的性命就会攸关。你的子弹的十发十中，和十发六中，对生命的保护程度是不一样的。于是，对于考试，我以满分的标准来要求自己。当你的目标定的适当高一点，你才有可能更接近理想的结果。压力适当大一些，才有可能激发出更大的动力。有朋友提出60万岁的思想，十分不赞同，心态不正，那样的心态存有侥幸心理，如果你运气没有足够好，那么只会失败。知识永远不会多，多一分知识，就多一分底蕴。多一分知识，就增长一分保障系数。
努力就会有收获。相信我，没错的!但是也有努力达不到预期目标的情况，各方面原因促成的吧，这里谈一下自己的应考方法。供切磋。
秘籍一：书读百遍其意自现。
我这样做的：新书拿到手，先通读。我会准备好四只不同颜色的笔，边读边画书，哪里是重点，哪里是理解，哪里是了解，什么地方可能是选择，什么地方是简答，什么地方是判断，一一用不同颜色的笔做记录。当中可能有不明确的地方，先不要急于求解，在心里记下了，然后跳过去，往后看。这样看第一遍书，速度很快，我一般会在三天完成任务，也可以在武汉培训机构里，找一些教育机构进行引导，这样会事半功倍。
之后，开始第二遍读书。先把握两个原则，精，细。弄懂每一个地方，重点突破第一遍读书时暂时放弃的知识点。想办法解决掉。我主张自己解决，不要一有问题就问，不耻下问固然好事，但是吃自己亲手耕种的蔬菜，和吃超市里买的净装菜味道和感觉是完全两样的。同时一定要做笔记，按照书上的章节顺序，将大体的框架列示出来。我会把一些自己认为是重点或者难点的东西同时记录下来。这一遍不要放弃对教材的圈画，这是在第一遍基础上的加深和充实。这样，看一章，做一章习题。做题目时，一定不要看书，完全独立做，之后，对照答案，找出错误。做题目时有一个小经验，不要把答案直接写在括号里，最后写在题号前，这样，第二次做的时间，把答案一遮挡，完全是首次做的样子，无论你做多少次，都像是第一次做，不会对你进行任何干扰。错误的地方在题号前标明，最好在书上找出答案写下页码，方便以后的复习。看一章内容，记一章笔记，做一章题目，这样一章章过去。当中也会有解决不了的问题，别着急，暂时放过。这段时间比较长，大约会是一个月的时间。
第三遍看教材时，打乱一下看的顺序，专看重点的章节，方法类似第二遍。这段时间大约2周。之后第四，第五遍看，重复第二遍。然后，第六遍，我们反过来，先做题目，再看书，查漏补缺。因为已经做过了几遍题目，此时，做题是不要看答案，尤其是综合题，思路要自己理顺，当做考试一样去做。目标是书上的例题要会做，辅导的题目要熟练。教材的边角不要因为可能不考就不去看，也要认真对待。看书时，多想想为什么。
经常有这样的情况，第一次做错的题目，第二第三次接着错。同一个地方摔倒好几次。哈，我就这样，不知道自己记性上哪了。于是，我习惯于把常错的东西记录下来，经常拿出来复习一下。临近考试的前几天，我会重点看一下。
秘籍二：时间是挤出来的。
学习需要时间保证。不要相信那些所谓的，我不看书，一样通过的谎言。他只想宣扬他是天才。不要浪费你宝贵的时间。白天上班的时间忽略不记，就算你晚上学到凌晨也不过5个小时左右。如果再分配给一些无聊的事情，那么就所剩无几了。我这样安排时间，白天在单位一有空就看书，我的原则就是：工作迅速干，不做无聊时不说闲话。吃饭不超过20分钟。中午的休息时间大约1个半小时，我也用来学习了。下班后，晚上7点开始学习到11点，当中时间在适当的时候会锻炼一下，呵呵，偷偷说一声。为了保持好身材，另外，运动可以开拓思维。通常晚上有时候也会学习到2点左右。公交车上，我也会随手翻一下昨天学的内容。一切可以利用的时间，都利用。不逛街，不出游，不看闲书，手机关机。你要明白，倘若你现在玩了，浪费了时间，那么你开始通过不了，没有地方哭诉，也没有人替你负责的。
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中级会计实务总结与心得篇七
第一段：引言（200字）。
中级财务是作为财务工作中的重要阶段，需要具备一定的理论基础和实践经验。在学习和实践中，我收获了许多宝贵的经验和体会。本文将总结我在中级财务工作中的心得，包括财务规划、预算控制、财务报表分析、风险管理和内部控制等方面。
第二段：财务规划与预算控制（200字）。
财务规划是财务工作中的一项重要任务，通过合理的财务规划，可以确保企业资金的充分利用，提高企业的盈利能力。在中级财务工作中，我学会了制定年度预算和资金计划，通过分析历史数据和市场趋势，合理安排投资、报销和贷款等资金流动，在满足企业正常运营需求的同时，最大化资金的使用效益。
第三段：财务报表分析（200字）。
财务报表分析是中级财务工作中的一个核心环节，它能够帮助企业进行盈利能力、偿债能力和成长能力的评估。在财务报表分析中，我学会了使用各种财务比率和指标，例如净利润率、流动比率及杠杆比率等，来评估企业的经营状况。此外，我也学会了利用趋势分析和比较分析，及时发现企业运营中的问题，提出改进方案。
第四段：风险管理与内部控制（200字）。
风险管理是中级财务工作中一个重要的方面，它能够帮助企业降低风险并保护企业利益。在中级财务工作中，我学会了制定风险管理策略，并建立相应的内部控制制度，以确保企业资产的安全和合规。通过有效的内部控制，我能够及时发现和纠正财务风险，防止内部失职和欺诈行为，维护企业的声誉和形象。
第五段：结论（200字）。
在中级财务工作中，我通过财务规划与预算控制、财务报表分析、风险管理与内部控制等方面的实践，不断提升了自己的能力和素质。通过财务规划，我能够合理管理企业的资金流动和投资，最大化利润。通过财务报表分析，我能够准确评估公司的财务状况，发现潜在问题。通过风险管理与内部控制，我能够保护企业资产并降低风险。正是这些经验与体会，使我在中级财务工作中得心应手，为企业创造更大的价值。
总结：此文以引言为开篇，提出了总结中级财务心得的主题。随后，分别从财务规划与预算控制、财务报表分析、风险管理与内部控制三个方面展开讨论，说明了在这些工作中取得的收获和经验。最后，通过结论对整篇文章进行了总结和概括，并突出强调了本文的主题。整篇文章通篇连贯，结构严谨。
中级会计实务总结与心得篇八
中级会计实务是会计专业学生在学习过程中的一项重要考核内容，其目标是考察学生对会计实际操作的熟悉程度和综合应用能力。中级会计实务考核内容包括了会计核算、财务报告、财务管理、审计等方面的知识和技能。对于学生来说，中级会计实务考核是衔接初级和高级会计实务的重要环节，也是他们能否顺利进行后续学习和职业发展的关键。
中级会计实务考核难点主要体现在两个方面，一是对知识的掌握和理解，二是对实务技能的运用。对于知识掌握和理解，学生需要深入理解会计核算方法和原则，掌握财务报告的编制和分析技巧，熟悉财务管理的理论和实践；对于实务技能的运用，则需要学生具备较强的分析和解决问题的能力，能够快速准确地运用所学的知识和技能解决实际会计问题。
要成功通过中级会计实务考核，学生需要合理安排学习时间，以确保能够全面而深入地学习考核内容。此外，积极参与辅导课程和模拟考试是提高备考效果的重要手段，通过与老师和同学的互动交流，能够更好地理解和消化所学知识，并找到自己的不足之处。在备考过程中，还要注意参考过往真题和优秀答案，了解考试命题的规律和出题的重点，从而更有针对性地备考。
中级会计实务考核的优势在于能够对学生的实际操作能力进行全面评估，只有学生在实践中掌握和运用所学知识，才能真正具备一个合格的会计人员应有的能力和素质。但考核过程中也存在一定的劣势，例如考核内容繁杂且考试时间紧张，给学生带来一定的压力；另外，考核形式主要以笔试为主，难以全面考察学生的实际操作能力。
对于学生来说，中级会计实务考核的合格与否不仅关乎他们的学业发展，也与他们的职业发展息息相关。通过中级会计实务考核，学生将更好地理解和掌握会计实务的核心知识和技能，为日后从事相关工作打下坚实的基础；同时，通过备考和考核过程，学生还能培养自己的时间管理能力、分析问题和解决问题的能力，培养自己的自律和奋斗精神，提高自己的综合素质和竞争力。
中级会计实务考核对学生来说是一次重要的学习和成长机会。它不仅要求学生全面掌握和理解会计核算、财务报告和财务管理的基本知识和技能，更要求学生具备较强的实际操作和问题解决能力。通过中级会计实务考核，学生能够更好地适应将来的学习和职业发展，并且在备考过程中也能够提升自己的综合素质和竞争力。因此，学生要正确对待中级会计实务考核，制定合理的备考计划，并认真学习和实践所学知识和技能，努力取得优异的考核成绩。
中级会计实务总结与心得篇九
第一段：引言（200字）。
作为一个中级财务人员，在职业的道路上，我积累了不少宝贵的经验和心得体会。中级财务工作需要扎实的专业知识和一定的实践经验，同时也要具备良好的沟通能力和判断力。通过努力工作和学习，我逐渐成长并取得了一定的成绩。在这篇文章中，我将总结我在中级财务工作中的心得体会，希望能够与大家分享，共同进步。
第二段：专业知识和技能的重要性（250字）。
作为中级财务人员，专业知识和技能的掌握是我们工作的基础。只有具备扎实的财务知识，我们才能更好地完成工作任务。在工作中，我发现不断学习和更新自己的知识非常重要。这意味着我需要不断关注财务法规和政策的变化，了解最新的会计准则和手续。此外，我也积极参加培训课程和行业研讨会，以便进一步提高自己的专业水平。
第三段：沟通能力和团队协作（250字）。
除了专业知识，良好的沟通能力和团队协作也是中级财务工作中不可或缺的能力。在与同事、客户和上级的沟通中，我始终坚持积极主动、耐心倾听和尊重对方的观点。沟通不仅仅是语言的交流，还包括准确地表达自己的意思，理解他人的意见，甚至排解紧张气氛。与此同时，我也非常注重团队协作。合作意味着相互支持、相互尊重和相互合作，通过大家的共同努力，我们可以更好地完成工作任务。
第四段：判断力和适应能力（250字）。
中级财务人员面对的问题和挑战非常复杂多样。这就要求我们具备独立思考和判断的能力，确保在复杂环境下做出正确的决策。在工作中，我意识到判断力和适应能力有时比专业知识更重要。通过不断接触和解决不同种类的问题，我可以提升自己的判断能力和适应能力。与此同时，我也不断学习和掌握新的工具和技术，以适应不断变化的环境。
第五段：自我提升和未来发展（250字）。
中级财务人员应该时刻保持学习和自我发展的状态。我相信学习是一生的事业，只有持续不断地学习和提升自己，才能更好地适应和应对未来的挑战。在未来的发展中，我计划参加更多的培训和认证课程，不断提高自己的专业技能和知识水平。此外，我也希望通过与更多的领域专家和同行交流，扩大自己的人脉圈和视野，从而更好地发展自己的职业生涯。
总结：（200字）。
作为一名中级财务人员，我深知专业知识、沟通能力、判断力和适应能力对于我们的工作至关重要。通过不断学习和进步，我相信我可以在财务领域有更广泛的发展。同时，我也希望通过分享我的心得体会，与更多的同行和读者交流，共同进步。我将坚持优化自己的专业技能，不断提高自己的综合素质，并且努力成为一名优秀的财务专业人员。
中级会计实务总结与心得篇十
我经常看网校学员们写的文章，我也很想写，但总觉得自己没有时间也不够资格，今天会计师成绩出来了，会计实务87分，财务管理85分，经济法85分，通过网上申请奖学金，我在网校排名第八，几年的辛苦终于有了回报，面对这样的成绩，我喜极而泣。我忍不住也想把自己的考试、学习经历写出来，供大家分享。
由于我学得不是会计专业，所以对会计知识一无所知，甚至借贷不分，当我刚开始看书时就像看天书一样，根本不知道什么意思，有时半夜醒来就睡不着了，自己开始琢磨，这时候多想找一个人给我讲讲啊，可是周围没有人懂，没办法就像蚂蚁啃骨头一样一点一点向前看，到考试的时候，教材还没完全理解，抱着侥幸的心理上考场了，结果可能是书还没看透，可能是做的题量不够，也可能是题太难了，反正我失败了。
我灰心了，失望了，没信心了，我想放弃，这时，我爱人对我说，你失败是因为：第一，你从来没接触过这方面的知识(我原来是学计算机的，工作上也没接触过财务)第二，你的功夫还没下够，第三，可能是学习方法不对头。我听别人说听网校的课效果很好，要不试试，听了他的话，我又有了一丝希望，擦干眼泪，在报名的最后一天报了名，并且咨询了一些听过网校课的人，他们说中华会计网校不错，于是我就报了中华会计网校的课开始在网上听课，一开始老师的讲课就把我吸引住了，细致认真的徐经长老帅，幽默风趣的陈华亭老师，博学多才的游文丽老师，他们的讲解把我的难点一个个化解，会计实务的长期股权投资、合并报表、财务管理的筹资、投资、经济法的合同法、债权法等大难题现在一下子变得容易起来了，我越听越有劲，越听越有信心，我把网校的课下载到手机上，上班时趁领导不在时听，走路时听，坐车时听，每天除了上班、睡觉、吃饭就是听课、做课后练习、习题班练习。当我不懂的时候，还可以在答疑板上提问，慢慢地我觉得眼前明亮了，以前对会计方面理解的模糊，现在思路都清晰起来，我的自信又来了，学习又有了劲头。我把通过考试的目标改成了拿网校的奖学金。当朋友听说时，很不以为然，说：你都40岁了，还和年轻人争，可我就是不服输!
我把网校的课听了两遍后，开始做上面的课堂练习和习题班的题，然后再听习题精讲班老师的讲解，通过这样系统的学习，我的知识已经掌握的差不多了，这时候我一边听冲刺班的课，一边看书，离考试还有半个月的时候，教材我已经看了三遍，于是我开始做模拟题，每天一套，严格按照规定时间来做，做完后，对答案，然后再听老师的模考点评，对自己做错的题对照书上知识点，再熟悉教材。
学习是辛苦的，是寂寞的，但我既然选择了，就要义无反顾地走下去。每天我除了做饭、吃饭、睡觉，几乎都在学习，爱人几乎承担了所有的家务，连上五年级的儿子也学会了买菜，每天放学回来去菜市场买菜，他们两个人为我节省了许多时间。一年中很少逛街，很少和朋友联系，就连父母也没时间去看，他们想我了，就过来看看我，要不就打个电话。
当临近考试的时候，我的书看透了，网校的几套模拟题做得也非常顺手，这次我是充满信心地走进了考场。
通过这次考试经历，深刻体会到老师只是我们的领路人，他们只是帮助我们理解教材，只是将我们不懂的地方给我们讲明白，他们并不是出题人，不要希望他们帮我们押题。我在论坛上看到有的人说老师讲的和出的题没有碰到一个，这种想法是不对的，就像杨闻萍和游文丽老师说的，你就是做再多的题，考试的时候也不可能遇到相同的题目，但知识点是不变的，万变不离其踪，出题者不会偏离教材。我们做题的目的不是为了碰题，而是为了熟悉教材、掌握教材，为了练速度，为了练心理，为了模拟考场的气氛。这是我对考试学习的经验体会，与大家共享。
我从一个没有任何会计知识的人变成今天的中级会计师，我不仅仅取得了证书，更重要的是我学到了很多知识，也学到了做人的道理，学习是没有止境的，是没有年龄限制的。人只要有了奋斗目标，只要努力，只有想不到的事，没有做不到的事!
在此感谢中华会计网校的所有老师，感谢我的父母，感谢我的爱人和儿子，没有你们的付出，就没有我今天的成绩，谢谢!
中级会计实务总结与心得篇十一
这次，学校组织老师学习电脑，可以说是可遇而不可求的机会。
每个人生活在这个世界上，都要不停的学习，不要觉得累，因为只有这样才能不断接受新的东西，才不会被淘汰，才能被社会认可。
随着科学技术的高速发展，信息技术的提高，电脑成为人们生活中必备的一门知识。也给人们的生活带来了很大的方便。
虽然这次培训的时间不长，但可以说是受益非浅。通过这次培训，我系统的了解了word操作，还学习了excel、网易博客等相关知识。现在，我能通过电脑制作出一份很工整、很漂亮的成绩表。有一句诗说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在电脑培训之前，很多电脑知识让人觉得是雾里看花、水中望月。经过老师的讲解，发觉学电脑并不是那么深不可测。收获了以后，反而觉得这是一件很快乐的事。
俗话说，学如逆水行舟，不进则退。学习不是一朝一夕的事情，不能浅尝辄止，不能学到一点东西就满足了，贵在持之以恒。联校为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师的发展提供了契机，我们还有什么不满足。不管是现在，还是在将来，我们都应该不断的加强学习，不断给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
经过短暂的学习计算机的过程，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧！
中级会计实务总结与心得篇十二
以现金清偿债务的，债务人应当将重组债务的账面价值与实际支付现金之间的差额，计入当期损益。
借：应付账款等。
贷：银行存款。
营业外收入--债务重组利得。
2.债权人的会计处理。
借：银行存款。
坏账准备。
营业外支出(借方差额)。
贷：应收账款等。
资产减值损失(贷方差额)。
【提示】贷方差额计入资产减值损失的原因是由于前期多计提了坏账准备。
(二)以非现金资产清偿债务。
以非现金资产清偿债务的，债务人应当将重组债务的账面价值与转让的非现金资产公允价值之间的差额，计入当期损益。转让的非现金资产公允价值与其账面价值之间的差额，计入当期损益。
企业以非现金资产清偿债务的，应按应付债务的账面余额，借记“应付账款”等科目，按用于清偿债务的非现金资产的公允价值，贷记“其他业务收入”、“主营业务收入”、“固定资产清理”等科目，按应支付的相关税费，贷记“应交税费”科目，按其差额，贷记“营业外收入”等科目。
非现金资产公允价值与账面价值的差额，应当分别不同情况进行处理：
(1)非现金资产为存货的，应当视同销售处理，根据本书“收入”相关规定，按非现金资产的公允价值确认销售商品收入，同时结转相应的成本。
(2)非现金资产为固定资产、无形资产的，其公允价值和账面价值的差额，计入营业外收入或营业外支出。
(3)非现金资产为长期股权投资等投资的，其公允价值和账面价值的差额，计入投资收益。
【提示】若抵债资产需要交纳增值税，且债权人没有向债务人另行支付增值税，则计入债务重组利得的金额为应付债务账面价值与抵债资产价税合计的差额。
2.债权人的会计处理。
借：××资产(取得资产的公允价值+取得资产相关税费)。
应交税费--应交增值税(进项税额)。
营业外支出(借方差额)。
坏账准备。
贷：应收账款。
银行存款(支付相关税费)。
资产减值损失(贷方差额)。
3.以非现金资产清偿债务的具体会计处理。
(1)以库存材料、商品产品抵偿债务。
(2)以固定资产清偿债务。
债务人以固定资产清偿债务，应将固定资产的公允价值与该项固定资产账面价值和清理费用的差额作为转让固定资产的损益处理。将固定资产公允价值与重组债务的账面价值的差额，作为债务重组利得。债权人收到的固定资产按公允价值计量。
(3)以股票、债券等金融资产抵偿债务。
10.2017年高级会计师考试预习期学习建议。
中级会计实务总结与心得篇十三
中级财务会计实务是一门重要的课程，对于财务会计行业的从业人员而言，掌握这门课程内的知识和技能对于职业发展以及实践操作都有着至关重要的作用。在这门课程中，我学到了很多的知识和技能，同时也收获了很多心得和体会。
第二段：思考会计思维。
学习财务会计实务需要思考会计思维，即将复杂的财务账户分解成简单的部分，理解其中的逻辑和法律意义，通过实际案例演练熟练掌握。例如，在分析会计科目的操作过程中，我发现通过任意两个项目之间，衔接着相互矛盾的关系，如果我们不能正确地处理会计科目的关系，那么将会导致对财务报表的错误解读，甚至会导致会计的制度和程序出现偏差。
第三段：应用实践学到的技能。
在实践中，我学到了许多不同的技能，如过错调整、损益结转等应用。在这个过程中，我意识到，在应用实践中不是单纯靠直觉或者经验，而是需要通过对财务和账目科目的掌握，掌握会计精髓，从而使得实际应用中更加准确和清晰。
第四段：掌握相关的软件。
在今天的商业环境中，掌握财务软件是至关重要的。对于财务会计人员而言，适当的掌握财务软件，如SAP、ORACLE等，可以帮助他们更加高效地处理财务工作。在我的学习过程中，我首先处理了实际案例，然后通过Oracle和SAP等软件进行重复操作和练习，以确保自己足够熟练，为实践提供充分准备。
第五段：结语。
通过学习中级财务会计实务，我确立了自我发展的目标和发展规划，不断地实践和磨练自己的财务会计能力和软件操作技能。我理解财务会计实务并不是单一的技术课程，而是需要思考，需要创新，需要实践，在这个过程中不断地审查自己的学习情况和思维，才能不断地挑战自己，前进。
中级会计实务总结与心得篇十四
信息的获娶分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。
从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。这次信息技术培训教会了我们许多很实用的技巧。比如说音频文件的处理，这在我的教学中是非常实用的。有时候做课件时需要背景音乐，编辑、剪辑等工作就显得比较重要，如果总是找计算机老师，那也不方便。另外就是下载文件和修改图片的技巧，这次培训中的下载技巧让我大开眼界，平时在家就知道用迅雷，对维棠下载了解甚少。有时候上网也遇到过想复制网页上的内容却无法复制的情况，却不知道怎么应对，只知道简单地用保存文本文件的格式。而这一次新学的用word打开的方式来下载网页内容又让我充实了自己的技巧。对图片的修改以前只知道用画图软件，但是每次修改后的图片效果都有些走样，现在使用光影魔术来修改、编辑图片。相信这一次培训中的几种技巧一定能让我有更大的进步。
经过计算机信息技术培训，时间虽短，受益非浅。作为以人本知识教育为主体教育的学校，多媒体教学已成为教学的主要手段。作为教师由单纯的知识传授者变为学生自主学习策划者，这一角色的转变决定教师观念也要转变，知识要更新，必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领。因此不断进行计算机信息培训是非常必要的。教师在“五导”中，只有把信息技术完美地融合到教学中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息，处理信息，才能提高教学质量。
虽然我是一名普通的教师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在平时的教学工作中，我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头，提高了工作效率和质量，如果这些都不会，开展教育教学工作是很困难的。这次培训前，我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训，使自己学会了如何注册、撰写网上日志，大体知道了教学平台如何使用，教学资源如何下载，但要全面熟练地掌握这些知识还要在实践中不断学习。
中级会计实务总结与心得篇十五
作为一名老年中级护理员，我经历了很多患者和家属的不同需求和挑战。在实践中，我不断学习、总结并改进我的服务方式，以便更好地满足老年患者的需求。在这篇文章中，我将分享我在老年中级护理工作中的心得和体会。
老年患者的生理和心理需求与其他年龄段的患者有很大区别。老年人容易感到孤独、失落和无助。除了生理上的护理，老年中级护理更应该关注老年人的心理需求和社交需求，以减轻他们的孤独感和无助感。因此，老年中级护理的重点是确保患者的舒适和愉快，提供跟家庭一样的氛围和温馨的关怀。同时，依据老年患者的身体状况和认知状况，护理员需要制订和实施个性化的护理计划。
第二段：与患者及家属的交流技巧。
老年人的心智和身体功能可能有所下降，他们有时会感到困惑或认知障碍。老年中级护理员需要和老人进行更多的交流，以了解和理解他们的心理和身体应对。同时，与老年患者的家属和亲友之间必须进行良好的沟通，以帮助老年患者更好地适应和理解所提供的护理。特别是在协调老年患者的治疗方案和家庭护理计划方面，需要与家属维持密切沟通，以确保患者得到充分的照顾。
第三段：常见老人护理难点及技巧。
在老年护理中，有许多常见的难点，因此，护理员需掌握特定的护理技巧，以克服这些难点。例如，老年人容易患有糖尿病、高血压、心血管疾病、关节炎、失眠等疾病。在护理过程中，护理员需要有足够的常识和专业判断力，以便应对各种疾病的挑战。另外，对于部分认知障碍或行动不便的老年患者，护理员需要帮助他们完成日常活动，如洗漱、进食、穿衣等，同时，也要为他们创造尽可能多的互动机会，以避免产生孤独和抑郁。
第四段：营造舒适和温馨的照顾环境。
老年人需要一个安全、舒适和温馨的环境，以促进恢复和健康。因此，护理员需要在老年患者的床头区创建舒适的环境，包括脚垫、枕头、毯子等床上用品。此外，护理员还需要关注老年患者周围的卫生和整洁，用淡雅的香气来避免不良气味，以及增强患者的感官体验，从而为患者提供宜人的环境。
第五段：观念变革和未来展望。
随着老龄人口的不断增长，老年中级护理已经成为一个日益重要的职业。随着护理技术的不断进步和老年病理认识的加深，我们的思维和观念也需要不断地更新，以更好地满足老年人的需求。我相信，只有不断学习和改进，我们才能更好地为老年人服务，并创造一个温馨、安全和舒适的生活环境，让他们度过晚年的精彩生活。
中级会计实务总结与心得篇十六
培训时以小组讨论、相互交流等活动为主体，内容丰富、实用。既重视对学员理念的更新，既有理论上的指导，同时也有具体的教学工作实践经验的交流在教育技术能力培训中，我们研讨了信息技术与课程整合问题，探究提高信息技术与课程整合有效性的方法，学习了规划主题单元，设计研究性学习方案，设计学习评价，创建并利用主题资源等知识，实现教师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。让我更深体会到教学媒体、教学设计以及信息技术与课程整合的重要关系。在培训中研讨了很多问题，我感受颇深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。
感谢老师为我们搭建了平台，通过学习，使我们对自己的专业发展有了更明确的方向，对本职工作充满了信心和热爱。信息技术与学科整合是本次培训的主体。教育技术已不仅仅是计算机的操作，而是与相应的学科相整合。把信息技术与学科进行整合，可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。改变教师的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教师的教育能力。反思自己平时工作中的困惑，在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上还存在一些问题．但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰。
在今后的教学活动中，我会虚心地学习，兢兢业业的工作，踏踏实实的工作。相信通过自己的努力，一定会在教育领域展现出自己的风采。
