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音乐教研组述职报告(专业13篇)
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报告可以帮助我们更好地总结工作经验,发现问题并提出改进意见。报告的结构应该清晰,段落间的逻辑关系要紧密,确保整体的连贯性。小编希望这些范文能够为读者提供一些思路
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音乐教研组述职报告(专业13篇)

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音乐教研组述职报告(专业13篇)
    小编:纸韵

报告需要清晰、准确地描述所要汇报的内容,包括数据、图表和其他相关支持材料。在写报告的过程中,我们应该注重结构的安排和逻辑的展开,使读者能够清晰地理解所传达的信息。通过对报告范文的学习和借鉴,我们可以提高自己的报告写作水平和质量。

音乐教研组述职报告篇一

本学期即将结束,在这一学期中,我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准,以激发学生的艺术爱好,提高学生的审美情趣为目标,在各级领导的关心、支持、帮忙下,全体音乐教师立足岗位,团结协助,尽心尽职,顺利而圆满完成了教育教学任务,现将本学期的工作简要总结如下:

开学初,组织全校音乐老师进行学习,认真钻研《20xx音乐新课程标准》,共同探讨、感悟《新课标》的理念,丰富组员的理论水平。

教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材资料和年段要求,努力钻研教材、分析教材,制订了个人的教学计划、科研课题计划,并在日常教学中认真执行。

根据学校要求每个音乐教师做到认真备课,认真分析教材,分课时备课,突

出重难点及解决方法。教学中以新课标教育理念为指导,重点强调课堂常规的规范化,突出欣赏教学,充分利用现代化手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。重视对学生的“过程性评价”,把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一齐,努力做到全方位的去评价每一位学生。

本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理,提高了使用率,规范了使用要求,明确了使用职责,做到职责到人。并配合学校完成了“南京市中小学装备管理示范学校”的验收工作,为更好的开展音乐教学打下了基础。

1、定期组织主题研训活动

利用群众备课时间开展主题研训活动,针对“小学生音乐课堂常规的养成”、“如何提高学生的识谱潜力”、“提高音乐欣赏教学的实效性”、“音乐期末评价方式”等课堂教学资料进行了相关探讨,大部分老师都能按时参加,用心发表意见,提出自己的教学方案,互相讨论研究,共同进步,做到了有主题、有资料、有实效。除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案、论文及合唱视频等,并认真做好笔记,注重了多媒体在教学教学中的运用。

2、参加各级音乐学科听评课活动

音乐组教师在认真备课、上课,做到教学五认真的同时,还多次外出参加市、县听课活动,在听课、评课与研讨活动中能用心参与,不断思考与提升课堂教学水平。

教研组内还透过展示课、公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的教学能

力,本学期共上校内研究课7节,展示课5节,评课十多节。

3、用心开展音乐社团活动

本学期,音乐组每位教师发挥个人专长,用心承担各类音乐社团的培训任务,共开设古筝、舞蹈、合唱、竖笛等5个社团课程,并根据学校要求,有计划、有目标的开展社团活动,努力提高学生的艺术修养,提升我校的艺术教育品质!

20xx年9月,我校舞蹈团学生表演的舞蹈《我爱跳舞》参加了县教育局举办的专场文艺演出竞赛活动,获得县一等奖,受到专家及群众们的一致好评。

20xx年11月9日,市际“三校联谊活动”在我校举行,南京市夫子庙小学崔嘉濛老师的《美丽的太阳花》和我校李萍的《我是小鼓手》分别进行了展示,市秦淮区教研员陈苏英老师和我县音乐教研员蒋彩云老师以及来自三所学校的十几名老师参与了此次活动。透过交流学习,促进了三校教师教学潜力的提高。

20xx年11月我校合唱社团40名学生参加了县12。9中小学生合唱竞赛活动,在队员们刻苦排练、老师们辛勤指导下,获得了县二等奖的好成绩。

本学期,我校全体音乐教师还共同排演了校园韵律操,为我校成功建立南京市青奥示范学校贡献了一份力量。

在今后的工作中,全组教师仍应继续努力,在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作,提高全体学生的艺术修养,为我校的艺术教育发展做出贡献!

音乐教研组述职报告篇二

年度即将结束,根据学院的统一要求和安排,现将一段时期以来的工作情况作一下总结,请领导和老师们给予评判。

这一年中,我担任电子商务教研室主任,负责教研室的教学管理等工作。工作中任劳任怨,认真负责,能够尽职尽责的履行教研室主任的责任,比较圆满地完成了教研室的各项工作。具体总结如下。

教学工作方面,围绕提高和确保教学质量这一中心工作,在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。

在教学任务的安排上,为确保教学质量,调动教师的教学积极性,采用民主方法安排教学任务。先让各教师自己根据各自情况选择课程,然后稍微进行协调,比较顺利地安排好教学任务。由于电子商务专业各届学生人数的不同,专业教学任务不断发生变化,为了保证教研室各位教师都能完成教学工作量,我对授课任务的分配进行了精心的安排。同时,在不对教学质量产生负面影响的情况下,我对一些教师的课程进行了适当的调整,由此加重了相应教师的备课难度。但相关教师能够没有计较这些,对我的工作给予了充分的理解,在此我要对各位老师对我工作的支持表示感谢。

在教研活动方面,这段时间以来始终坚持认真搞好教研活动。教研活动的好坏,在很大程度上影响教学质量,也影响科研水平。根据学院和系部的要求,每学期我们都能够认真设计教研室活动计划,并能够认真搞好教研活动,避免形式主义。其实老师们也不止一次谈到,说教研室搞的教研活动的确使大家在教学思路上有了更大的突破,在新的课程建设理论方面也有所提高。大家都支持教研室工作,都能积极参与教研活动,我在此也表示感谢。其间,教研活动中比较大的一个环节是基于工作过程的课程建设的学习和研讨,是我们在听取了有关专家的报告后进行的一系列教研活动。这些教研活动对老师们在基于工作过程的课程建设的认识上大有帮助。

在教学改革方面,围绕提高教学质量,在教研室中提倡和鼓励教师进行教学改革,取得较好效果。由于课程性质的关系,电子商务专业的课程显得技术性较强,学生对个别课程学习起来有畏难情绪。要提高教学效果,教师自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全体教师在提高自身素质和能力的前提下,大家都有教学改革的积极性。几乎每个教师每学期都会在教学方法上进行一些改革,以求提高教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬,但教学改革的效果是明显的。现在大家已不再埋怨学生不认真听课学习了,而是更多地在想办法让学生能够认真听课了。这是一个非常好的变化。从教学情况的实际反映看,我们电子商务教研室教学效果还是得到学生认可的。

课程建设方面,本学期,电子商务教研室的《网络营销》课程获得了院级精品课程的称号。至此,电子商务专业已建成了两门院级精品课程。尽管如此,我们仍积极参加了学院组织的优质核心课程的建设申报工作,虽然没有能够立项,但是在这个过程中,我们学习了经验,发现了差距,这对我们此后展开这个方面的工作也不无益处。我们还从实际出发进行了一些课程建设的工作。主要就是教学相关参考资料的积累。除了充分利用资料室现有教学资料外,我们主要集中在课程资源资料的收集上。教研室发动教师广泛收集与教学有关的影像资料,进行集中管理,做到资料共享,发挥了很好的作用。

在科研工作方面,一年来教研室的科研项目有了很大的发展,取得了可喜的成绩。由于各种原因,本教研室的总体科研工作一直是弱项,相比于其他教研室,科研项目也不多,水平也不高。这段时间以来,在系主任促进科研工作的各项措施的推动下,教研室配合系里工作,积极鼓励和推动老师们申请科研项目。在大家的共同努力下,各位老师的论文、教材以及科研课题越来越多,层次越来越高,浓厚的科研氛围基本形成。

在教学管理与执行工作中,认真负责,克尽职守,各项任务圆满完成。教学工作是我院工作的重中之得大事,事关学校的发展大计。我们教研室根据学校和系里的要求和安排,认真、不打折扣地完成了与本教研室相关的各项工作任务。教研室是各项教学相关工作的最终承担者,有大量琐碎的同时又是细致的工作要做,我们教研室共7人,中级以上老教师3人,年轻教师4人,学习任务重,同时还承担教学任务,时间和精力已使大家担更多地工作。各位同事能够以大局为重,不埋怨,不推托,保质保量地完成了相关的工作。

其他相关的工作,能够按照要求做好。教研室主任的工作除了教学科研等教学管理工作以外,还有其他一些相关的工作。这些方面,我都能够按照要求及时认真地完成,保证了正常的教学秩序。

围十分必要。我力图打造一个良好的团队,在这方面也下了一些功夫,收到了一些效果。当然,教研室老师们之间不可能没有矛盾,团结也并不是以牺牲原则为代价的。我要求自己能够尊重每一个老师,也力图公正地对待每一个老师,但由于水平所限,实际上可能做得还不够。如果在哪些方面伤害了哪位老师的话,我要告诉你,我并没有想伤害你。同时,也趁这个机会向你说声对不起。

教研室主任,不是什么领导,更不是什么干部,只是一个为大家服务的差事。对我来讲,教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任,要上对得起系部领导,下对得起普通老师,说实话,还真有点不容易,有时候也觉得挺累。好在有领导和老师们的支持,这是我最大的依靠。谢谢大家!

2008年12月28日。

音乐教研组述职报告篇三

隆冬季节,我们结束了一学期的紧张工作。在学校的高度重视下,在教务处的直接领导下,在教研组长的具体安排下,在各位教师的共同努力下,我们历史教研组圆满完成了各项工作任务,现综述如下:

一、作为教研组长,能够认真履行自己的职责。在学校和教务主任的领导下,负责本组的思想、业务等工作,严格执行课程标准和教学计划;结合本学科的实际,制订教研组工作计划,并组织实施,做好学期工作总结;加强教学研究,落实好教研课题;加强教学改革,积极开展教研活动,组织教师相互听课、评课,开展教研专题活动,总结交流经验,提高课堂教学效果;组织业务学习,指导和帮助教师不断改进教学方法,积极向教务处反馈本组的教学信息;认真落实教学常规,保证正常教学秩序。

二、组内教师工作情况:

1、缺、代课情况:在没有特殊情况下,我组教师很少请假、耽误课,即使有了个别缺课情况出现,我们也能及时组织教师进行代课或窜好课,不允许出现空堂。

2、出、缺勤情况:我组教师出勤情况良好,人人早来晚走,几乎没有迟到、早退现象,上课也及时,上课期间从不接打手机,也没有无故缺勤现象。

3、教研活动情况:

搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力,因此,在抓好教学中心工作的同时,我组也紧抓教研工作。本学期,我们仍然是按单双周进行集体备课和教研活动。集体备课每人主讲一次,全组参与讨论定夺,然后进行组内听、评课活动,再交流经验,互相取长补短,共同提高;教研活动由教研组长定出教研课题,大家坐在一起进行研讨,拿出一个最佳方案,并做好活动记录。

4、初。

一、初二新课标的实施情况:

一、初二的新课标实施工作进展顺利,效果良好。初。

一、初二教师能够认识到初中历史课的重要意义,和实施新课标的必要性,为此,他们全面了解新课标,不断更新观念,接受新理念,面向全体学生,以学生为主体,积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。以唯物史观和科学的教育理论为指导,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间,培养学生正确的历史观,进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题,加深对祖国的热爱和对世界的了解,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战!

5、承担学校各项工作的情况:

我组教师不但能完成本职教学工作,而且还能支持和承担学校其他方面的工作,对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用。

三、毕业班工作情况:

今年,初三历史任课教师仍是三人,面对挑战,面对压力,我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神,以及群策群力、团结协作的传统,全力以赴带好毕业班。我们精心备课,精心选题,查找资料,交流探讨,积累和总结经验,做好强化训练,以确保教学效果和升学成绩。

对于希望生,我们是严格把关,时刻关注他们的学习状态和学习情况,指导他们多作题,熟练掌握解题方法,摸清解题思路,提高历史学科能力。同时,监督、检查要紧紧跟上。对于中边缘生,也是鼓励加督促和指导,进行正反两方面教育,使他们尽快由边缘生转化为希望生。在最后的阶段,既要让学生有紧迫感,不能有丝毫的放松,又要让他们充满希望,有足够的信心和勇气去迎接中考。也就是说,既要进行能力训练,又要进行心理方面的指导。让学生们带者良好的状态走进考场。

本学期,我们全组同志在工作中表现积极、主动,工作十分努力,但这并不能说我们的工作十全十美,但我们有信心和决心改进不足,克服缺点,不断完善,使我们的工作再上新台阶!

xx年1月6日。

音乐教研组述职报告篇四

各位领导、各位同仁:

大家好!在悄然间把握时光,在忙碌中追寻自我,在常态下努力探索,这是我对xx年年度工作的自我评价。

一年来,我恪尽职守,尽心尽力做好本岗位工作。协助校长做好份内之事、学校的文书整理与收集、四期的修改出刊、校内外客人接待工作的局部联系安排、教研日的策划与引领等,我均会有序地组织,妥当地实施。在校办主任这似乎与你们关系不大的岗位上,我乐着,也忙着。我要在常态中彰显自我价值——那就是我常问常思,我就应是一名服务者,服务是职能!

一年来,在自我教育教学的实践中,我始终如一,坚持着,实践着,收获着。我认真参加校、学区、市、省教改实践活动,内外兼收,并抽空阅读理论书籍,有效填充了自我专业知识,为更好的从教、执教丰厚自我底蕴。在探索简单而又愉悦的教育人生路上,我痛并快乐着。

一年来,我作为学区语文教研组长,全身心地投入工作,满腔热情地组织了6次专题研讨活动。我用我的心去探索着语文这门学科,努力触摸“语文教学”这片多姿多彩的天地。

老师们,我明白这一切的取得,背后有咱们全体老师对我的支持,有我们坚强的群众支撑。因而,我总时时怀着一颗感恩的心!在我看不清自己不足之时,在我应对挫折与困难的时候,感谢你们有一颗理解与宽容的心!你们的支持,将陪伴我在常态下更好地追求与探索!

谢谢各位!

述职人:xxx。

20xx年6月。

音乐教研组述职报告篇五

一年半前,我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的情绪理解了数学教研组长一职,担心不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。

一、关于教研组的建设

在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识:

(1)群体意识:大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力改变数学组的形象。如果我们是薄弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。

(2)服务意识:师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的,做数学老师更苦,赋予的职责也更大。作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“数学人”。

(3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际状况,加强备课组的建设和教研更为重要。

二、教研活动的开展和教学常规的落实

(1)有计划:开学初要求各备课组长制定好计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划,并张贴公布,使老师们做到心中有数,及时准备。

(2)有资料:教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

(3)有形式:公开课的开设,除了上课、听课,还需要说课、评课,评课采取先分备课组讨论,然后每个备课组派一名主讲人,最后由我总结点评,这样既热烈又融洽。

(4)重落实:开学初制定的计划都能不折不扣地执行,每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。个性是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高,工作都十分配合、负责,正因为有了他们,我的工作简单了很多。

(5)重检查:用心配合教务处组织的各类教学常规检查,我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。

(6)重效果:流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。

三、关于教科研

教科研意识不断增强,只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。因此,我们组共承担了三个课题,其中由我牵头的《新课程下,高中数学自主探究式教学的理论与实践》已完成一万五千字的初稿。年青教师在这方面大有超过老教师的势头,如章建春老师已在各类杂志上发表教学论文多篇,在杭州市说课比赛中荣获一等奖。

四、成绩和荣誉

就应看到,我们数学组慢慢在成长、在发展。今年的高考中,在汪晓明老师的带领下,文理科数学平均分都超过了杭州市七县市一级重点中学的平均分。在学生最喜欢的老师评选中,我校七位老师数学组就占了三位。然而,我们也就应清醒地认识到,和其他组相比,尤其是我,和兄弟组长相比,虽然性高,水平恰不高,相差还甚远,仍需不断努力。

谢谢大家!

述职人:xxx

2xx年x月

音乐教研组述职报告篇六

这一学期,在学校领导的正确领导下,在“三全育人”的教育理念指导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针,大力推进教育创新,加快教育发展,以教学研究为先导,全面提高音乐教学质量。树立科学的发展观,进一步解放思想,大胆实践,开拓创新,更新观念,深化课程改革。音乐组教师开拓创新、与时俱进,走科研兴校、科研兴教之路。我们音乐组坚持素质教育的大方向,努力学习现代化教育理论,转变观念。下面我们就这一学期的工作从以下几方面作一个简单的总结。

一、加强理论学习和研究,提高自身修养。

和水平,促进课程改革。

我组用心开展教育研究活动,不断学习先进的教学理念,努力提高理论水平。这一学期,我们教研组全体教师认真学习了新课程的教学理念,以此指导教师的实践工作。每周周三上午定时开展教研活动,在教研活动中,教研组重视发挥教师的群众的力量,相互学习和交流。备课是教学的第一个环节,我组教师树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。认真备课,超周备课,尽量做到备教材、备学生,备出本班学生特点,教学设计新颖、独特,要融入教师的个性和智慧,具有时代性和挑战性,变传统的“新教材”为“用教材教”,体现“设计理念——设计思路——教学过程——拓展才华——动态评价——教学心得”与新课程相适应的新模式。并且进行组内教案互查,发现问题及时调整,进行修改。凝思集优,备出了一堂堂好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节,本学期组织本组教师每人上一节组内公开课,课前说课,课后评课。发扬优点,克服缺点,努力上好每一堂课。

二、抓好三课活动,促进质量提高。

我组严格按照教育局、学校的教学安排制定教研组教学计划,并在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论,然后构成文字性的计划。在教学过程中我们严格地按照计划开展工作,及时的检查计划落实的状况,反馈调控。用心参加学校组织的教育教研活动,组内公开课,教学方法多样灵活,师生互动,学生兴趣浓厚,并且颇有创造性,能够体现新课程的教学理念。教研组老师多次听课,认真做好听课笔记,课后进行评课,透过评课能够使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。透过教研交流、总结推广教学经验,提高教师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题研究等教学业务潜力和水平。

三、开展第二课堂活动,培养艺术队伍。

我组在培养学生兴趣的基础上,进一步加大工作力度,每周定时定点定人进行培优活动。每个教师根据自己的特长,带好自己的艺术队伍。有老师抓好电子琴的培训,有老师做好舞蹈队的训练工作,每个教师工作目标明确,各司其职。让有音乐特长的学生施展才华,互相学习,取长补短,不断提高他们对音乐的表现潜力。协助学校政教处排演《满江红》获得区级表演二等奖和创作银奖。协助年级组搞好古诗文诵读活动。

四、存在的问题及努力的方向。

总之,我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉,勤奋工作。让我们借新课程改革的东风,百尺竿头,更进一步!

音乐教研组述职报告篇七

时光荏苒,岁月如歌,不经意间20xx年已经到来。回顾刚刚过去的20xx年,对于我来说是一如既往的一年,也是不平凡的一年,作为学校的艺体组长,在工作中,我认真履行岗位职责,注重发挥表率作用,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,在辛勤的耕耘中收获成功的喜悦,在愉悦的工作中展现自身的价值。现总结如下:

作为一名教师,我越来越感觉到学习的重要性,而真正的学习,务必要远离世事纷扰,摒弃浮躁心理,要静下心来,沉入书中,慢慢地读,细细地品,才能真正起到学有所用。

同时利用业余时间,我尽量地去阅读一些教育教学理论杂志和专著,我自己订阅了《教师报》、《体育教学》及《中国学校体育》等等,我是每期必读。为了提高自己的理论素养和专业知识水平,我还精心研读了《夏山学校》等教育教学专著,努力提高自身的教育理论素养,提高自己的理论水平。利用业余时间,我还认真研读了《狼图腾》《六祖坛经》等著作,扩大自己的知识面,提升认知水平和思想高度。

另外,凡是区市级其他学校开展的教研活动,安排到我的我都尽量用心参加,认真地投入学习,很好地吸纳借鉴,珍惜每一次学习的机会,能够说,一次学习一次收获更是一次提高。学习,已经和自己的工作、生活融为一体,也已经成为自己的一种工作习惯,一种生活方式,伴随其中的是我对新课程理念的深入理解和深层感悟,它必将促使我的教学研究更有深度,认识更为丰富,生命更加多彩。

对待教育教学工作,能够说我是尽心尽力、勤奋踏实地做好,不怕苦,不怕累,勤勤恳恳,兢兢业业并努力探究、勇于创新。平时我能深入钻研教材,精心备课,认真准备并努力上好每一节课。在备课时,不仅仅备教材,还备学生,尽量让学生在有限的时间里学会更多的知识。随着新课程改革的不断深入,我区推行高效课堂的模式改革,我也大胆的在课堂中引进新思路新方法,尝试实行“先学后教、自主学习”和“运动训练比赛进课堂”的课堂教学模式及相应的研究,在教育教学中大胆的探索和实践,激发学生的学习热情,让兴趣成为学生最好的老师,调动学生学习的用心主动性,享受快乐学习的愉悦境界。为不断提高教学研究潜力,我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升,深入进行课题研究,每年的个人课题被市区教科室立项。今年的个人课题《小学高年级段在排球校本课程实施中引用“雏鹰争章”评价机制的行动研究》获市级立项,所写论文《让玩进行到底》获省级二等奖;所写论文《武动精彩》获市级三等奖;所写教学案例《小学武术操教学实录及反思》获区级一等奖。

今年我仍然负责学校体卫艺工作。工作中,我能时刻牢记自己肩负的职责,以强烈的`事业心、高度的职责心抓好学校的艺体教育工作,重过程,开展活动,讲究实效,确保学校的教育教学工作落实到位,圆满完成。

今年我校的体卫艺工作有了长足的进步,我校传统特色体育项目狮子舞再次被认定为南京市艺术活动中心,江宁区特色才艺大赛我校狮子舞获一等奖,区乒乓球团体二等奖、太极拳学生比赛二等奖、教师个人比赛我取得了三等奖的名次。排球在南京市获第四名的成绩。学校卫生工作在全区中小学(包含高中)排行第八,成功代表区理解了南京市的卫生督察。成绩的取得与细致的工作是分不开的。

作为学科带头人,作为行政,我明白自己肩负着为其他教师引领的重任,能够使其他教师获得专业成长,取得成功,我责无旁贷,并乐此不疲。力争透过自己辛勤的付出,充分做好示范带头作用,带动学校更多的老师充满热情地投入到自己的工作,投入到教育教学研究中去,营造一种“比、学、赶、帮、超”的用心上进的工作氛围,爱自己的学生,爱自己的工作,从而促进学校、学科各项工作的开展。

因此,我用心参加学校的每一次教研活动,尽量不分学科,不分年级。每次听完课(尤其是体育课),我都能及时地和教师沟通交流,说出自己的看法和想法,帮忙他们总结课堂教学中的得失,促进他们课堂教学水平的提升,一年来,我深入课堂听课达37节。同时我每个学期都至少上一节校级公开课,和教师共同探讨一些教育教学话题。对于自己帮带的年轻教师,我也能经常地和他们共同备课,相互听课,并结合具体课例深入探讨,以求共同提高,共同进步。另外,对于有公开课任务或赛课任务的教师,我都能帮忙出谋划策,共同修订教案,共同研究,反复试教,反复磨课,以期取得理想成绩,同时促进他们更快更好地发展。

从总结和反思中,我清醒地看到自己所存在的问题和今后努力的方向:

1、管理潜力有待提高,要不断研究和揣摩管理的艺术,个性是体育组老教师多的现象,要深入他们的心灵,加大沟通建立共识。要不断提高理论素养和管理水平,提高自身综合素质,使今后的工作更得心应手。

2、重视学校特色建设,尤其是重视对学校“排球”特色和“狮子舞”特色的内涵再挖掘、再提炼,树立品牌意识,加大青年教师的培养,推荐学校给年轻教师搭建平台,敢于压担子,引领青年教师又快又好的成长,这也是促进学校发展的重要举措。

3、在艺体工作思路创新上下功夫,尤其是学校体育工作要加强。当前的现状是很多青年教师的火气都不够,怎能影响我们的学生对“阳光”的向往。推荐学校对教师观念加以革命,建立体育活动、早操是学校一日之大典的观念,是学校精气神的具体表现。具体能够对早操、阳光活动加以考核,真刀真枪的操作。同时加大学校阳光体育活动和特色体育训练比赛的研究和开展,让学生能够心理阳光、健康成长,促进学生发展。

4、进一步加强个人专业水平的提高,尤其是增强教育教学理论素养,促进自己能再上新台阶,提高自己的科研潜力和写作水平,能够往更高层次发展。

音乐教研组述职报告篇八

弱弱地对自己说,学校不缺像我这样的教师,所以体育没地位真的是应该的,慢慢地等待自己第三,第四,第五等年的评职称的排队当中吧,因为我们还年轻30岁而已,等的起。今后我要申请当班主任,申请教个两个主课英语和科学之类的都可以,继续拼搏在一线,如果可以么也可以申请交流,因为可以多加点分来评职称,唯有靠自己努力争取加分,才可以为我们的评上一级教师的职称鞠躬尽瘁,死而后已。

音乐教研组述职报告篇九

回顾本年度的工作和学习。从个人而言,尽了自己的主观努力,但有时还有吃老本的思想,业务学习得不够,不能持之以恒,期望在领导和教师的监督、关心、帮忙下,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创完美明天。

半年来,我在学校各级部门的的正确指导下,恪尽职守,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务,此刻将自己半年来在思想、工作方面等方面的状况述职如下。

自己在思想和行动上能始终和上级持续一致,提高了自己的思想觉悟和理论修养。认真学习党纪国法和学校的各项规章制度,总是提前半小时到校,从不迟到、早退、旷课。

1、个人教学工作。

作为一名毕业班的教师,我能严格执行学校的教学常规,在高效课堂推进年活动中认真上好每一堂课,认真制定教学工作计划,严格制定一轮、二轮和总复习方案,并认真贯彻落实。充分利用课余时间培养尖子生和帮忙学困生,取得了较好的成效。尤其是为了准备实验操作考试,在4月份和五月份期间,我和备课组的其他老师一齐牺牲了超多的周末、假日和午休时间,在实验室指导学生进行实验操作。经过半年的不断努力,顺利完成了毕业班的教学任务。

在淄博市和淄川区两级青少年科技创新大赛活动中,我撰写的论文《让学生在探究中成长》均获得一等奖,我设计的科技创新作品《半自动敲打器》获得淄川区科技创新发明二等奖。同时还参加了淄川区微技能教学论文的评选、淄川区学业水平学科命题比赛和淄川区自制教具比赛,自制教具获得一等奖,同时被推荐参加淄博市第七届自制教具比赛,其它结果还没有公布。在教学中,我还积极撰写教学日志,本学期共在qq空间发表日志27篇。

作为理综教研组长,在学期初认真制定教研组工作计划和实验计划,能组织好本组的教师开展公开课、示范课、青年教师优质课、评课、群众备课等教研活动,落实了实验室的各项管理制度,成功组织了首届科技活动月活动,积极参加了淄川区科技创新活动,组织教研组的老师们参加了淄川区微课程论文的评选活动,以及淄川区研磨课比赛,在揭晓的比赛中均取得了优异成绩。组织学生参加了全国数理化学科潜力展示活动,并取得了较好的成绩。组织老师参加了淄博市实验优质课评选和实验操作的'比赛,均获得淄博市一等奖。认真落实教学常规检查,积极帮忙年轻教师成长,成为年轻教师的良师益友。同时还积极参与学校的宣传工作,在学校网站发表教研活动的宣传稿件4篇。三月份,组织了校园首届科技活动月活动。

3、毕业班挂靠工作。

本学期学校领导安排我挂靠毕业班的教学工作,首先感谢领导对我的信任和支持。我在本学期开学初,就和毕业班的老师一道共同分析研究学情,制定严格的毕业班教学计划,认真组织毕业班的各项教学活动,安排组织了一次月考,两次文化课模拟考试,组织了两次体育模拟测试,都到达了预期的效果。在挂靠毕业班的这一学期工作中,我能高效地完成领导交付的各项任务,协调好毕业班的各项工作。尤其是为了保证实验考试的顺利进行,我认真安排物理、化学和生物备课组的老师利用周末和节假日加班指导学生,为了保证实验的顺利进行,在学校的实验器材不足的状况下,我自制教具让学生进行实验,为了和实验考试要求的器材一致,我还改装了部分实验器材,同时还从其他兄弟学校借用了部分实验器材,为实验考试带给了强有力的保障。在中考期间,我安排带考任务,在两天半的考试里我天天带考,半天也没有休息。我付出的所有这一切,都是为了能在今年的中考中取得优异的成绩。

严格遵守各项规章制度,对自己高标准严要求,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度及工作纪律,从不理解家长的任何宴请和礼物。

在工作、思想等方面,自己与学校的要求还有必须的差距,还存在许多缺点和不足,主要表此刻以下几个方面:一是学习不够系统深入,没有一个长远的学习计划。二是在工作上创新意识不强,主观能动性发挥不够,满足于按部就班的工作,深入思考研究创新还有待于提高。

在今后的工作中,我将不断加强自身素养,提高教学潜力和教研组管理水平,进一步提高工作效率。

音乐教研组述职报告篇十

时光荏苒,岁月如歌,不经意间20xx年已经到来。回顾刚刚过去的20xx年,对于我来说是一如既往的一年,也是不平凡的一年,作为学校的艺体组长,在工作中,我认真履行岗位职责,注重发挥表率作用,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,在辛勤的耕耘中收获成功的喜悦,在愉悦的工作中展现自身的价值。现总结如下:

作为一名教师,我越来越感觉到学习的重要性,而真正的学习,必须要远离世事纷扰,摒弃浮躁心理,要静下心来,沉入书中,慢慢地读,细细地品,才能真正起到学有所用。

平时能认真学习党的教育方针,学习邓小平教育理论,积极拥护党的基本路线,忠诚党的教育事业,主动参加学习实践活动,能自觉查找自身不足并提出整改措施,力争在本职工作争先创优,改革创新,使自己具备更高的思想水平和精神境界,不断提高自己的工作水平和业务能力。

同时利用业余时间,我尽量地去阅读一些教育教学理论杂志和专著,我自己订阅了《教师报》、《体育教学》及《中国学校体育》等等,我是每期必读。为了提高自己的理论素养和专业知识水平,我还精心研读了《夏山学校》等教育教学专著,努力提高自身的教育理论素养,提高自己的理论水平。利用业余时间,我还认真研读了《狼图腾》《六祖坛经》等著作,扩大自己的知识面,提升认知水平和思想高度。

另外,凡是区市级其他学校开展的教研活动,安排到我的我都尽量积极参加,认真地投入学习,很好地吸纳借鉴,珍惜每一次学习的机会,可以说,一次学习一次收获更是一次提高。学习,已经和自己的工作、生活融为一体,也已经成为自己的一种工作习惯,一种生活方式,伴随其中的是我对新课程理念的深入理解和深层感悟,它必将促使我的教学研究更有深度,认识更为丰富,生命更加多彩。

对待教育教学工作,可以说我是尽心尽力、勤奋踏实地做好,不怕苦,不怕累,勤勤恳恳,兢兢业业并努力探究、勇于创新。平时我能深入钻研教材,精心备课,认真准备并努力上好每一节课。在备课时,不仅备教材,还备学生,尽量让学生在有限的时间里学会更多的知识。随着新课程改革的不断深入,我区推行高效课堂的模式改革,我也大胆的在课堂中引进新思路新方法,尝试实行“先学后教、自主学习”和“运动训练比赛进课堂”的课堂教学模式及相应的研究,在教育教学中大胆的探索和实践,激发学生的学习热情,让兴趣成为学生最好的老师,调动学生学习的积极主动性,享受快乐学习的愉悦境界。为不断提高教学研究能力,我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升,深入进行课题研究,每年的个人课题被市区教科室立项。今年的个人课题《小学高年级段在排球校本课程实施中引用“雏鹰争章”评价机制的行动研究》获市级立项,所写论文《让玩进行到底》获省级二等奖;所写论文《武动精彩》获市级三等奖;所写教学案例《小学武术操教学实录及反思》获区级一等奖。

今年我仍然负责学校体卫艺工作。工作中,我能时刻牢记自己肩负的责任,以强烈的事业心、高度的责任心抓好学校的艺体教育工作,重过程,开展活动,讲究实效,确保学校的教育教学工作落实到位,圆满完成。

今年我校的体卫艺工作有了长足的进步,我校传统特色体育项目狮子舞再次被认定为南京市艺术活动中心,江宁区特色才艺大赛我校狮子舞获一等奖,区乒乓球团体二等奖、太极拳学生比赛二等奖、教师个人比赛我取得了三等奖的名次。排球在南京市获第四名的成绩。学校卫生工作在全区中小学(包含高中)排名第八,成功代表区接受了南京市的卫生督察。成绩的取得与细致的工作是分不开的。

作为学科带头人,作为行政,我知道自己肩负着为其他教师引领的重任,能够使其他教师获得专业成长,取得成功,我责无旁贷,并乐此不疲。力争通过自己辛勤的付出,充分做好示范带头作用,带动学校更多的老师充满热情地投入到自己的工作,投入到教育教学研究中去,营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围,爱自己的学生,爱自己的工作,从而促进学校、学科各项工作的开展。

因此,我积极参加学校的每一次教研活动,尽量不分学科,不分年级。每次听完课(尤其是体育课),我都能及时地和教师沟通交流,说出自己的看法和想法,帮助他们总结课堂教学中的得失,促进他们课堂教学水平的提升,一年来,我深入课堂听课达37节。同时我每个学期都至少上一节校级公开课,和教师共同探讨一些教育教学话题。对于自己帮带的年轻教师,我也能经常地和他们共同备课,相互听课,并结合具体课例深入探讨,以求共同提高,共同进步。另外,对于有公开课任务或赛课任务的教师,我都能帮助出谋划策,共同修订教案,共同研究,反复试教,反复磨课,以期取得理想成绩,同时促进他们更快更好地发展。

从总结和反思中,我清醒地看到自己所存在的问题和今后努力的方向:

1.管理能力有待提高,要不断研究和揣摩管理的艺术,特别是体育组老教师多的现象,要深入他们的心灵,加大沟通建立共识。要不断提高理论素养和管理水平,提高自身综合素质,使今后的工作更得心应手。

2.重视学校特色建设,尤其是重视对学校“排球”特色和“狮子舞”特色的内涵再挖掘、再提炼,树立品牌意识,加大青年教师的培养,建议学校给年轻教师搭建平台,敢于压担子,引领青年教师又快又好的成长,这也是促进学校发展的重要举措。

3.在艺体工作思路创新上下功夫,尤其是学校体育工作要加强。当前的现状是很多青年教师的火气都不够,怎能影响我们的学生对“阳光”的向往。建议学校对教师观念加以革命,建立体育活动、早操是学校一日之大典的观念,是学校精气神的具体表现。具体可以对早操、阳光活动加以考核,真刀真枪的操作。同时加大学校阳光体育活动和特色体育训练比赛的研究和开展,让学生能够心理阳光、健康成长,促进学生发展。

4.进一步加强个人专业水平的提高,尤其是增强教育教学理论素养,促进自己能再上新台阶,提高自己的科研能力和写作水平,能够往更高层次发展。

音乐教研组述职报告篇十一

20xx年春季突如其来的疫情打乱了学生、教师的生活。延期开学、线上教学、线上线下衔接教学模式的变化,给教师带来了巨大的挑战。魏一小的体育教师充分发挥教研组共同体的作用,群策群力面来面对新的挑战。现将本学期体育教研工作总结如下:

一、根据居家锻炼的特点,对学生进行运动常识的培养,为学生终身体育锻炼打下良好的基础。让学生充分了解运动前准备活动及运动后拉伸活动的.重要性,为了让学生更加的直观模仿,体育组教师录制了小视频,提供给学生参考,并提示学生根据自身情况选择运动项目。

二、各年级体育教师针对学生身体素质的不同进行个性化辅导。

开展教师和学生一起进行挑战自我的活动,每天坚持和学生一起锻炼,教师将自己锻炼的视频传到群里,激发学生锻炼的兴趣。

善于发现学生优点,将学生展示自己的优势项目的视频发到班级群里与同学互动交流,这样既锻炼了身体又激发了兴趣。(花样跳绳、足球、空竹等特长的同学在群里展示)。通过组织多种形式的活动,培养学生团结拼搏的意志品质,增强学生互动交流,消除学生长期在家的孤独感,增强归属感。

针对学生练习过程中出现的问题,体育组教师录制了示范动作的小视频发到群里让学生模仿。

三、利用视频教学对学生进行亲子游戏的指导,加强了个性化辅导。抗击疫情期间,家长在家陪伴孩子可以通过体育运动培养孩子克服困难、坚持不懈的恒心,同时促进了亲子沟通。体育组教师录制了传递快乐、跳房子等亲子游戏供学生参考,并提示学生在将游戏再创新。

四、学生居家学习锻炼的时间不断延长,为了提高学生锻炼兴趣,培养学生不怕困难,坚持不懈的恒心,在延期开学的特殊时期举办魏善庄第一中心小学网络运动会,为学生搭建与小伙伴交流、展示的平台,组织了魏一小网络运动会。运动会设置了竞赛类、参与类、展示类项目。学生根据自身情况、居家运动环境,自主选择以上运动项目参加,培养了学生自主锻炼能力。运动会设置了“体育小超人”、“健身小达人”、“运动榜样”等奖项。网络运动会的成功举办,让学生居家也能感受到和小伙伴在一起的快乐,是缓解学生长久居家带来压力的一种方式。让学生感受体育带来的快乐,让运动成为习惯伴随孩子的一生,使魏一小的学生在这特殊的学年中成长不延期。

五、在团队中不断地成长。

20xx年的春季对学生来说是一个特殊的学期,作为体育教师的我们从延期开学期间的不知所措,到后来从学科特点出发精心制定每周的锻炼内容,保证学生每天锻炼一小时。对学生进行个性化的辅导,运动兴趣的培养,组织多样的线上活动,有针对性的在不同的阶段组织教研活动,充分发挥共同体作用,使每一位教师在教研团队中不断地成长。

音乐教研组述职报告篇十二

在09年一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

通过这一学期的实践,吸榷课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。

一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。

篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

为备战xx区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。

1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。

3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、圆满组织学校第一十四届校运会。

5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。

总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!

音乐教研组述职报告篇十三

隆冬季节,我们结束了一学期的紧张工作。在学校的高度重视下,在教务处的直接领导下,在教研组长的具体安排下,在各位教师的共同努力下,我们历史教研组圆满完成了各项工作任务,现综述如下:

在学校和教务主任的领导下,负责本组的思想、业务等工作,严格执行课程标准和教学计划;结合本学科的实际,制订教研组工作计划,并组织实施,做好学期工作总结;加强教学研究,落实好教研课题;加强教学改革,积极开展教研活动,组织教师相互听课、评课,开展教研专题活动,总结交流经验,提高课堂教学效果;组织业务学习,指导和帮助教师不断改进教学方法,积极向教务处反馈本组的教学信息;认真落实教学常规,保证正常教学秩序。

1、缺、代课情况:

在没有特殊情况下,我组教师很少请假、耽误课,即使有了个别缺课情况出现,我们也能及时组织教师进行代课或窜好课,不允许出现空堂。

2、出、缺勤情况:

我组教师出勤情况良好,人人早来晚走,几乎没有迟到、早退现象,上课也及时,上课期间从不接打手机,也没有无故缺勤现象。

3、教研活动情况:

搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力,因此,在抓好教学中心工作的同时,我组也紧抓教研工作。本学期,我们仍然是按单双周进行集体备课和教研活动。集体备课每人主讲一次,全组参与讨论定夺,然后进行组内听、评课活动,再交流经验,互相取长补短,共同提高;教研活动由教研组长定出教研课题,大家坐在一起进行研讨,拿出一个最佳方案,并做好活动记录。

4、初一、初二新课标的实施情况:

初一、初二的新课标实施工作进展顺利,效果良好。初一、初二教师能够认识到初中历史课的重要意义,和实施新课标的.必要性,为此,他们全面了解新课标,不断更新观念,接受新理念,面向全体学生,以学生为主体,积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。以唯物史观和科学的教育理论为指导,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间,培养学生正确的历史观,进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题,加深对祖国的热爱和对世界的了解,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战!

5、承担学校各项工作的情况:

我组教师不但能完成本职教学工作,而且还能支持和承担学校其他方面的工作,对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用。

今年,初三历史任课教师仍是三人,面对挑战,面对压力,我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神,以及群策群力、团结协作的传统,全力以赴带好毕业班。我们精心备课,精心选题,查找资料,交流探讨,积累和总结经验,做好强化训练,以确保教学效果和升学成绩。

对于希望生,我们是严格把关,时刻关注他们的学习状态和学习情况,指导他们多作题,熟练掌握解题方法,摸清解题思路,提高历史学科能力。同时,监督、检查要紧紧跟上。对于中边缘生,也是鼓励加督促和指导,进行正反两方面教育,使他们尽快由边缘生转化为希望生。在最后的阶段,既要让学生有紧迫感,不能有丝毫的放松,又要让他们充满希望,有足够的信心和勇气去迎接中考。也就是说,既要进行能力训练,又要进行心理方面的指导。让学生们带者良好的状态走进考场。

本学期,我们全组同志在工作中表现积极、主动,工作十分努力,但这并不能说我们的工作十全十美,但我们有信心和决心改进不足,克服缺点,不断完善,使我们的工作再上新台阶!

20xx年xx月xx日。

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