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在总结中，我们可以客观地评估自己的表现，认识到自己的不足之处。总结应该遵循逻辑思维，从整体到细节进行层层深入。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给大家提供一些启示和借鉴。
节能低碳活动总结与反思篇一
为切实贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的.校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：
在节能周活动中学校少年队首先20xx年小学节能宣传周和低碳日活动总结20xx年小学节能宣传周和低碳日活动总结利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议；6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会；少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动；各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
6月10日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。
通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
（1）开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要。
求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
（2）在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。
（3）在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
（4）组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月13日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋……。各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。
（5）将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。
节能低碳活动总结与反思篇二
为切实做好公共机构节能宣传周活动安排和部署，根据上级文件要求，我局开展一系列公共机构节能宣传活动，取得一定成效，现总结如下：
为加强节能宣传周暨“低碳日”活动的组织领导，确保活动开展有序、有力，取得预期成效。审计局成立了活动领导小组，审计局局长任领导小组组长，班子成员任副组长，相关股室负责人为成员；并将上级文件转发了各个股室，就节能宣传周暨“低碳日”相关活动作出了具体安排部署。
为营造节能宣传浓厚氛围，广泛开展宣传“节能宣传月”活动，在醒目位置张贴了“节能降碳，绿色发展”2种宣传画，在水龙头位置、照明开关处张贴“节约用水”、“节约用电”等提示语。进一步促进干部职工强化节能意识，将节能行动变成干部职工的自觉行为。
为倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，我局组织全体职工积极参与省管局和市发改委组织开展的节能宣传周活动、组建公共机构垃圾分类志愿者队伍、开展能源紧缺体验活动。
张贴节能宣传周海报，组织机关干部参与节能宣传周知识有奖竞答，观看节能周启动仪式、云直播等相关视频。
我局通过本次节能宣传周暨“低碳日”活动的开展，进一步增强了干部职工的节能意识，节能降碳是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作和生活中的点滴做起，在今后工作中，我局以本次活动为契机，积极探索新的宣教方式，采取有力措施，进一步营造节能降碳的浓厚氛围。进一步增强节约意识，引导全体干部职工秉承和弘扬勤俭节约的传统美德，降低公共机构运转成本；积极努力探索节能降碳管理新办法、新措施。
节能低碳活动总结与反思篇三
xx年9月11日至17日是全国“第19届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。
1、宣传标语。
在学校大门、教学楼处张贴“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、启动仪式。
9月11日，学校肖副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。
2、一个主题班会。
各中队开展了一次“中华诵，经典诵读”主题队会。全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。
3、一次主题黑板报。
各班以推普周主题为内容出一期黑板报，教导处和少先队大队部对全校各班的黑板报进行了集中评比。孩子们在班主任老师的指导下，精心设计出了一幅幅版图。
1、教师活动。
（1）开展专项训练和常规训练相结合的活动。根据本年级实际情况，不固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
（2）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识增强。
（3）鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
（4）为促进教师们的基本功水平的提高，学校教研室组织开展教师基本功训练（粉笔字、钢笔字），书写内容为经典诗文。让每一位教师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会发展。
（1）、开展“啄木鸟纠错”活动。
节能低碳活动总结与反思篇四
为了切实做好20xx年节能宣传周和全国低碳日宣传活动，结合我镇具体情况，按照镇党委、政府安排要求，特制定本方案。
一、组织机构。
领导小组下设办公室，办公室设在镇党政办，同志兼任办公室主任，具体负责活动的组织和协调工作。
二、活动主题。
“践行节能低碳，建设美丽家园”
三、活动安排。
（一）集中宣传。6月15日--6月18日，在全镇利用宣传车进行集中宣传。
1、大力宣传节能惠民工程政策、节能低碳发展理念和节能知识，积极推广节能减排的成果和经验。
2、学区、中学要把生态文明教育作为素质教育的'重要内容。在社会主义核心价值体系宣传教育中，突出生态文明的价值观。在各学校广泛开展以节能低碳、循环经济为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导广大青少年树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念。
3、镇产业办要继续深入开展节能减排农村行活动，普及推广农业和农村节能减排低碳技术，通过技术咨询、宣传培训和生产指导，大力宣传推广适用农村的节能减排技术和适应气候变化技术，引导农民选择绿色低碳的生活方式，加强农业面源污染防治、土壤污染治理修复等农村生态环境保护工作。
4、镇食品管理所要加强绿色饭店建设，引导消费者购买节能环保低碳产品，减少一次性用品使用。
5、各村要开办专题版面，利用广播、标语等形式集中宣传节能低碳理念，普及节能知识，宣传报道我镇节能宣传活动周开展情况。
（二）全国低碳日宣传。国务院决定，自今年起设立“全国低碳日”，时间为每年全国节能宣传周第3天。今年6月17日是第1个全国低碳日。各村、各镇属单位要高度重视低碳日活动组织安排，以全国首个低碳日为契机，动员社会各界广泛开展主题宣传活动，普及应对气候变化知识，提高公众对气候变化和低碳意识，在低碳日掀起节能活动高潮。
四、工作要求。
（一）各村、各镇属单位要加强组织协调工作，安排专人进行节能宣传周活动，结合实际制定活动实施方案，活动进展情况6月14日下午6时前报镇全国节能宣传周和全国低碳日活动领导小组办公室（镇党政办）。
(二)各村、各镇属单位要在节能宣传和低碳日活动中，切实发挥牵头作用，加强沟通协作，互相配合，鼓励相关社会组织积极参与宣传活动，在更大范围内推动开展节能减排全民行动。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭操办活动。
（三）活动结束后，各村、各镇属单位要对节能宣传周活动情况认真总结，并对今后的活动提出意见和建议，于6月19日前将书面总结材料报送镇全国节能宣传周和全国低碳日活动领导小组办公室。
节能低碳活动总结与反思篇五
按照区zf办《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动》的通知》要求，我局高度重视、庚即行动、认真落实，现将活动开展情况汇报如下：
一、领导重视。作为环保工作者，我局高度重视节能宣传周活动。一把手亲自布置安排实施细则，局办具体负责制定详细的实施步骤，做到领导重视、责任到人。
二、认真实施。结合这次宣传周的主题"生命之源、人人节水护水"，我局在"xx"世界环境宣传日和节能宣传周活动期间，在沙湾电视台播出宣传片《巴蜀新乡镇20xx年节能宣传周和低碳日活动总结乡镇20xx年节能宣传周和低碳日活动总结天地-四川省城乡环境综合治理巡礼》，播出"坚持科学发展，建设生态文明"等宣传口号6条，向城区居民和辖区内主要企事业单位散发环保宣传资料1300余份，进一步向市民普及了环保知识，大力倡导"资源有限、再生无限"的理念，提高了市民自觉参与环境保护的积极性。同时，在全局范围内大力宣传。
三、落实到位。按照通知精神和实施步骤，6月11日宣传周主题活动日当天，在全局播放宣传片《水资源》，积极倡导全局干部职工参与节水行动，从工作、生活中的点滴做起，带动周围群众共同;6月12日"能源紧缺体验日"当天，尽量减少公用车辆巡查出车次数，除必要的巡查外，当日只出车2次。在沙湾的干部职工以步行或自行车上下班，在乐山的干部职工全部乘坐公共汽车上下班;停开楼道、卫生间照明一天，未曾使用过空调、电扇、电梯(未安装电梯)等耗电设施。除工作需要外，其余时段也未曾使用电脑等用电设施。
通过以上活动的开展，进一步增强了全体干部职工的节能意识，再次学习了水资源保护知识。在今后的工作中，我局结合自身工作职责，继续向企业和市民宣传好节能政策，做绿色、低碳、环保、节能的带头人。
节能低碳活动总结与反思篇六
为树立和普及绿色低碳发展理念，6月11日，x市x路学校启动了“节能降耗保卫蓝天”主题教育周活动。
启动仪式上，广大师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深入理解，认识到“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。学校倡议全校师生行动起来，努力建设节约型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧水蓝天。
队会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进行节能减排，如何做到节能减排。大家一起交流自己对节能减排的认识，分享节能知识，探讨减排方法。
节能减排重在实践、贵在行动。
学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从随手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面开始做起减排工作。
广而告之，积极宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母交流，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。
低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生积极参与低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，采用步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。
通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣传周活动，使广大少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增强节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚朋友也加入到低碳节能的'行列，为共建美好家园贡献自己的一份力量。
节能低碳活动总结与反思篇七
根据市交通运输局《关于开展交通运输行业x年节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(马交〔x〕141号)要求，我公司从增强干部职工节能降耗和低碳生活思想意识，倡导勤俭节约中华美德入手，组织开展了以“节能有道，节俭有德”为主题的节能宣传周和以“低碳城市，宜居可持续”为主题的全国低碳日宣传教育活动，引导干部职工从点滴做起，从岗位做起，从吃穿住行日常生活做起，处处养成节能环保，勤俭节约的良好习惯。现将活动开展情况总结如下：
我公司节能降耗工作领导小组紧扣节能低碳宣传主题和时间节点，在6月13日至19日全国节能宣传周期间，由公司文明办组织开展节能降耗知识宣传教育活动，主要利用会议，电子显示屏，宣传单等形式，向干部职工传播绿色交通发展理念，介绍交通运输部、省交通运输厅、市交通运输局“十三五节能减排发展规划纲要”，学习交通运输行业《汽车驾驶、船舶驾驶节能操作规范》，并把《操作规范》教育内容纳入新聘驾驶员上岗前安全教育中，进一步深化普及节能减耗知识，学习节电、节水小知识，培养干部职工用电、用水的自觉节约意识。在6月16日全国低碳日，倡导干部职工在不影响工作的前提下，主动在办公区域、公共区域关闭照明、空调一天，引导干部职工把下班随手关灯、关空调、关闭电脑打字设备电源当作每天的必做动作，彻底消除长明灯，待机耗电现象。鼓励公司机关各职能部门和下属单位利用办公oa系统实现网上无纸化办公，减少纸张消耗和电子设备耗材消耗，鼓励干部职工乘坐公共交通工具和以公共自行车作为上下班代步工具。
我公司作为交通运输部确定的第三批甩挂运输试点企业，积极推广应用“一车两挂”甩挂运输方式，逐步取代高耗能、高排放的传统运输方式，促进节能减排，提高车辆实载率。在驾校、旅游客运公司推广使用天然气汽车，在更新购置重型牵引车方面，采购低能耗、尾气排放符合国家排放标准的交通运输部推荐车型，淘汰高能耗、尾气污染重的老旧牵引车，x年投资400多万元购置了8辆绿色环保型牵引车。在船舶运输方面，积极与船舶所靠港口联系，靠港待装卸货时使用岸电，减少船舶采用柴油发动机发电而产生的废气排放和油料消耗，推广使用船用废油处理装置，杜绝废油直接向江河排放，鼓励船员在驾驶时合理利用航道水流变化，走经济航路，保持匀速航行，减少高速航行产生的油料消耗和废气排放。
节能低碳活动总结与反思篇八
为增强大学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我班于20__年6月16日开展了以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的班会活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动小结如下：
一、加强领导，营造氛围。
学校成立了以怀化学院团委、后勤管理处、校环保协会的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用各个系部周末，发起“践行节能低碳，建设美丽校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个大学生都参与到活动中来。
二、围绕目标，扎实推进。
我班在良好的学习低碳环境下，开展以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的主题班会。班会内容如下：
1、演讲低碳知识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边!低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验”竞赛。
组织开展“三少三不”问答竞赛，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”讲述活动。
通过开展“师生共建绿色校园”讲述活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如同学们讲到教学楼熄灯情况，细心就会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少?一个小时会消耗多少?让学生树立节约的意识。
通过此次班会活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。我们认为，作为我们个人也应该积极为节能降耗做出贡献。坚持不开无人灯，每天下课及时关闭电脑、空调等，用电设备禁止休眠待机过夜;用自来水时龙头尽量开小，用完随手关闭，防止“长流水”和“滴漏”现象发生;平常打印复印时候，提倡双面用纸，注意纸张的再利用;打印机、复印机的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重复利用。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
节能低碳活动总结与反思篇九
一、高度重视，成立了专门的活动领导小组，制定活动的实施方案。
活动开始前，我局组织领导干部认真学习了《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关要求，以建设生态文明为主线，结合县的工作实际，研究制定了节能宣传周和低碳日活动的实施方案。
二、结合我局责任分工。
通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传节能政策法规，普及办公生活节能知识，宣传节能环保、低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。
三、将节能行动体现到日常工作生活中。
对活动进行了组织动员，号召全局的干部职工共同参与到活动中来，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。在机关办公楼张贴“全民动员，节能节水，共建节约型社会”的节约能源宣传标语；并号召广大干部职工自行车或步行上下班，低碳出行，从我做起，争创节约型机关，降低公共场所照明设施和各办公区域取暖设备使用时间，进一步增强了广大干部职工的资源危机意识和节能意识。
此次活动，结合了县发改局的工作实际，开展了具有特色的节能低碳宣传活动，引导干部群众树立绿色、共享的发展理念，宣传节约环保的观念，增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意识，有力的推进了节约型机关建设。
节能低碳活动总结与反思篇十
为进一步改善农村人居环境和生态环境，推进城镇一体化建设，按照县委、县政府工作部署，结合镇实际，决定在全镇开展文明卫生单位、文明卫生村创建活动，现制定如下工作方案：
一、指导思想。
以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，以城镇居民参与为主体，以镇村环境综合整治为突破口，以群众性精神文明创建活动为载体，坚持把文明卫生村镇建设与新型城镇化、镇村清洁工程、新农村建设有机结合，着力打造镇风文明、环境整洁、设施配套、自然生态的幸福宜居。
二、工作目标。
全镇文明卫生村镇建设按照“先行先试、配套完善、文明和谐”的原则，稳步推进，逐步达到“五有”(即有环卫设施、有保洁队伍、有文体活动阵地、有创建活动长效机制、有创建活动台帐资料)，“五化”(即道路硬化、街道亮化、庭院绿化、村庄美化、环境净化)，“五新”(即新城镇、新村庄、新庭院、新习俗、新风貌)的文明卫生村镇示范标准。
到20xx年末，力争6个行政村达到县级文明卫生村标准，其中4个行政村达到市级文明卫生村标准。
到末，力争全镇所有的行政村达到县级文明卫生村标准，其中13个以上的行政村达到市级文明卫生村标准。
三、工作任务。
文明卫生村镇建设是一项复杂的系统工程，既要统筹兼顾，又要抓住关键，突出重点，统筹推进。
(一)编制村镇规划。
1、要坚持全镇统筹，城镇一体的工作思路，从农村实际出发、尊重农民意愿、科学引导，体现和农村特色，科学编制镇村总体规划、近期建设规划、专项规划及控制性详细规划。
2、加大规划宣传力度，让群众普遍知晓，做到“先规划、后建设”，用规划指导建设。同时，加强对本辖区各项建设活动进行执法检查，及时制止、查处违法建设行为。
(二)加强基础设施建设。
1、加快镇、村道路建设。辖区主要道路全部实现硬化、绿化和亮化，并逐步向背街小巷延伸;镇、村道路常规化管养机制，镇村公路有专人养护，路面和道路两侧清洁卫生。
2、完善镇、村供水排水设施。镇街道居民实现集中供水;农村饮水安全完成年度责任目标;中心集市杜绝污水乱流乱排现象;22个村都建有生活污水主排水沟渠。
3、加强镇、村供电设施改造。积极争取老旧电网项目改造，保障镇辖区供电用电安全，制止在电线杆上乱牵乱搭现象。
节能低碳活动总结与反思篇十一
为提高全体干部的资源忧患意识和节约意识，提升公共机构能源利用效率，深入推进公共机构节能工作，我会根据覃塘区公共机构节能工作领导小组办公室《关于开展公共机构节能宣传周活动的`通知》文件精神，积极开展节能宣传周活动，现将活动开展情况总结如下：
我会办公场所设在区残联三楼，因此我会联合区残联部门在残联办公楼开展“节能领跑，绿色发展”节能宣传周活动，并落实了专门负责人。
在节能宣传周期间，两会在办公楼门口张贴有关节能低碳的宣传画，并将自行设计的节能宣传板报放置于残联门口宣传区域内，同时积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体推送节能小常识，在办公区域内营造良好氛围。
倡导全体干部职工减少一次性用品消耗，减少待机能耗；倡导全体干部职工绿色出行，停驶私家车，采取步行、公交车、自行车等方式出行，停开办公区域空调一天，停开门厅、走廊、卫生间照明一天，从而体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强资源危机意识，进一步强化节能意识。
为了更好的开展“节能领跑，绿色发展”节能宣传周活动，两会向办事群众发放宣传小册，积极宣传节能的方针政策、法律法规以及节水的措施。
两会严格按照节能要求，在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象。同时尽可能地减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机时间，不用时关闭各类电器设备电源。
节能低碳活动总结与反思篇十二
根据上级文件要求，我校开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：
一、加强领导，营造氛围。
学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
二、围绕目标，扎实推进。
1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动。
组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动。
通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。
节能低碳活动总结与反思篇十三
根据兵装集团和国家发改委等十四部委《关于2014年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》，中原特钢结合实际，制订节能宣传周和低碳日活动方案，积极开展活动。
充分利用各种媒介大力宣传节能减排工作的意义，宣传、《中华人民共和国节约能源法》、《河南省节约能源条例》及其配套法规，以建设生态文化为主线，以动员社会各界参与节能减排降碳为重点，普及生态文明理念和知识，推动全民在衣食住行游等方面加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变，反对各种形式的奢侈浪费、讲排场、摆阔气等行为，形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。
各单位对照《二一四年能源管理工作要点》，认真查找能源管理工作中存在的不足，重点从产品能源消耗、用能过程控制、违章用能治理、办公器具用电管理等方面入手，认真分析影响公司能效的各种因素，针对发现问题制订改进方案，认真落实。6月9日前报送各单位1-5月份能源管理工作总结（自查结果、改进措施）；6月20日之前报送节能宣传周活动总结工作。
公司召开能源工作会议，举办“实际工作中如何有效降低电费支出”的专题培训，由动能公司总经理杨保国亲自主讲，对公司主要用能单位的管理者讲解电价的构成，最大需量、功率因数对电价的影响，结合公司用电实际情况，对公司三个园区用电状况分别进行分析，并对如何利用分时电价政策减少电费支出进行深入浅出的讲解，收到良好的效果。
积极推广绿色、低碳发展理念。加强办公用电设施（电脑、打印机、开水器、饮水机等）管理，各单位制订具体的办法，责任到人，下班关闭电源（连续作业单位除外）；控制空调开启时间（下班提前20分钟关闭空调）和制冷温度,制冷温度不得低于26℃。（允许使用空调时间6月15日-9月15日）。
大力倡导绿色、低碳节能生活，推进绿色办公、绿色出行。全国低碳日当天，要尽量少开机动车，距离上班较近的职工，提倡步行或骑自行车，距离较远的职工乘公交车或拼车上班。
在员工中普及大气污染防治的科学知识，树立“同呼吸、共奋斗”的行动准则，共同改善空气质量。倡导文明、节约、绿色、低碳的消费方式和生活习惯。围绕节约资源、保护环境，开展小革新、小发明、小改造、小设计、小建议等“五小”活动。大力开展重点用能单位节能减排达标竞赛活动。发挥职工节能减排降碳义务监督员作用，发动职工群防群治，杜绝跑冒滴漏，形成节约能源的良好风尚。
公司对节能宣传周活动开展情况进行通报，对开展不力的单位进行提出批评。节能宣传周期间，公司组织有关单位对全公司用能情况进行检查，对查出的违章用能通报批评，按照公司有关制度加重处罚。
节能低碳活动总结与反思篇十四
根据市民政局《关于市民政系统公共机构节能宣传周活动实施方案》文件的精神，为积极落实民政系统公共机构节能宣传周活动，深入开展机构节能宣传教育，营造节能减排的良好氛围，我院结合实际情况，认真组织，积极行动，精心制定活动实施方案，切实宣传履行节能责任，在全院上下掀起了节能减排活动热潮，使“节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题的节能宣传周活动深入人心，有效增强了全院职工工作生活中的节能减排意识。现将公共机构节能宣传周活动总结如下：
一、领导重视、精心组织、狠抓落实。
我院围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了全院职工大会，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了市民政局《关于市民政系统公共机构节能宣传周活动实施方案》文件的精神，对日常工作区域的用水、用电、用油、纸张以节约为规范，落实到责任人，并倡导单位干部职工积极宣传，从工作和生活中点点滴滴的小事做起，做节能低碳的表率，让环保意识深入人心。
二、广泛宣传、用心实施、活动多样。
深入开展节能宣传，利用网络、宣传栏、宣传画等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识，严格按照实施方案积极行动，各单位和部门切实履责，利用丰富的载体活动把本次活动组织得形式多样、效果显著。
1、绿色办公，从我做起。
在办公活动中使用节约资源、减少污染物产生和排放、可回收利用的产品，绿色办公是节能减排的重要组成部分，我院倡导从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸：提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯；自带水杯，减少使用一次性杯子；安排专人定期检查水龙头滴漏情况，不使用大功率热水器；将电脑设置成自动待机或自动休眠模式；工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座排的电源；回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公；多发电子文件、电子邮件。
2、关心环保，致力长效。
全院上下形成了“节能低碳新生活，公共机构做表率”的浓厚氛围。为使节能减排意识更加深入人心、持久长效，我院对全体职工发放节能宣传单，广泛宣传我国的能源形势以及加强公共机构节能工作的重要意义；宣传节能知识和节能常识，学习节能管理的先进经验；纠正不节能的行为习惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和责任意识，提高节能宣传周活动的知晓率；要求各部门通过加强日常管理，建立长效机制，进一步把节能减排工作落到实处，并以此作为作风建设考评内容之一。
3、绿色消费，循环利用。
倡导全院职工使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分发挥机关人员带头作用，反对奢侈浪费，提倡朴素节俭；广泛宣传随意对废旧电管、电池对生态环境和人体健康的危害性，普及废旧灯管、电池回收的相关知识，倡导机关人员把资源节约与循环利用理念转化为自觉行为。
本次公共机构节能宣传周活动进一步增强了我院干部职工的节约意识，营造出了“个人带动单位，单位影响社会”的节能减排良好氛围，我院将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员全员职工的参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深入，为引导和带动全社会节能减排做出积极的贡献。
节能低碳活动总结与反思篇十五
按照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》和《辽宁省教育厅办公室关于开展20xx年节约节能环保低碳宣传周活动的通知》文件要求，我校开展了一系列的主题活动了和宣传活动，现将主要工作总结如下：
一、开展了以《节约节能环保低碳》为主题的主题升旗仪式活动：
20xx年6月17日，我校以《节约节能环保低碳》为主题的升旗仪式活动，在本次升旗仪式上，八年二班赵树杨同学做了以《节约节能，低碳环保，生活更美好》为题的演讲，我校德育主任关旭平主任做了重要讲话。
二、开展了一次以《节约节能、环保低碳》为内容的手抄报活动：
20xx年6月17日－6月21日，我校开展了以《节约节能、环保低碳》为内容的手抄报比赛活动，在本次活动中，各班同学都能积极参与，并把自己班级比较好的作品展示在班级外的展示板上，不但做到了很好的宣传，同时，也锻炼了学生的动手能力和审美能力。
三、开展了一次以《低碳环保》为主题的主题班会活动：
20xx年6月21日，我校利用第七节课的时间，开展了以《低碳环保》为主题的主题班会活动，在本次班会中，各班同学都能积极发言，发表自己对低碳环保的看法，今后应该如何去做。
虽然在本次活动中，我校开展的活动不是很多，但是，取得了很好的效果，全校师生都懂得了如何低碳，如何环保，为我们共同的地球，应该做些什么！
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节能低碳活动总结与反思篇十六
20xx年节能宣传周暨“全国低碳日”主题宣传活动总结今年“全国节能宣传周”活动的主题是“节能降耗保卫蓝天”，时间为6月11日至6月17日；“全国低碳日”的活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”，时间为6月13日。活动情况如下：
我校开展了形式多样的20xx年节能宣传周暨“全国低碳日”主题宣传和践行活动。学校通过电子显示屏，宣传环保知识，营造“低碳、节能”的氛围。
四（2）班学生志愿者宣传小队开展“节能环保保卫蓝天”上街宣传活动，向金山工业区社区居民发放节能环保倡议书，同学们在活动中，向居民宣传“低碳生活”的重要性，倡导低碳生活从“家庭低碳计划十五件事”开始，受到居民们的欢迎。
午会课时间，学校校园电视台以“节能降耗保卫蓝天”为主题，通过介绍大气污染、水污染、身边的环保、环保知识问答等环节，宣传低碳生活、保护地球、保护环境的重要性，从节约粮食、节约用水、节约用电、节约用纸开始，引导我校学生牢固树立节能低碳环保理念，培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围，并向全校师生发出了“人人争当环保卫士”的倡议书。
同时，学校向全校学生家长下发了《节能降耗保卫蓝天》节能主题宣传告学生家长书，在家开展“小手牵大手亲子话低碳”亲子宣传活动，让节能环保走进每一个学生家庭，共同为创建节约型社会贡献一份力量。
节能低碳活动总结与反思篇十七
根据上级通知精神，我校进行了一系列节能活动。为使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作情况汇报如下：
第一是高度重视，全面开展节能工作。
xx年是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张雨晴主席为首的节能减排组织，明确了每个成员在节能方面的责任，包括水、电、办公用品等，为全面开展节能工作提供了保障。
1、节水工作组：
经过多位老师的维护和修理，对学校用水设备的日常监督管理，基本实现了无自来水、无自来水、不滴水、不漏水的`现象。
2、节能工作组：
随着上述老师负责的学校电气设备的维护、监督和管理，白天亮灯、长时间不关灯的现象，以及电脑、视频投影仪等办公设备长时间等待的现象基本消除，人们基本养成了关灯、关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：
以上三位老师负责学校办公用品的使用、监督和管理。在他们的提示和监督下，老师和学生正在节省纸张。
4、节能联络。
以上两位老师制定了节能工作方案和方案，确定了节能目标。确实，节能减排已经全面实施和启动。
第二是加强监管后，能耗明显降低。
总务工作人员每天进行定量巡查，发现并制止各种人为浪费水、电的行为，如跑水、点灯等。每栋楼的值班老师还负责监督大楼的水电消耗，发现问题及时处理。通过全校共同参与，多层次监管的良好局面基本形成。
第三，激励性评价营造了氛围。
一年来，学校以学生为中心，通过主题班会、广播、黑板报等方式，对学生进行有针对性的养成教育，如节约一滴水、一度用电、倡导人人从我做起、小事做起、倡导节约光荣、浪费耻辱。定期召开用水用电会议，明确节能责任，增强节能意识。
第四，存在问题。
节能目标并没有全部实现。
xxxx学年是学校快速发展的一年。不仅有新建项目、竣工项目，还有大量的维修项目。学校认真查找问题原因，力争采用先进的节能手段，节能设备和产品一个接一个，加强水、电、油、办公用品消耗监管，明确责任，奖罚并举，力争使学校下学期节能降耗工作达到预期目标。
节能低碳活动总结与反思篇十八
为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于9月25日至11月25日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动，让大家从身边小事做起，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：
学校成立了以沈加伟校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动。
组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动。
通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。
4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动。
一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活，减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。注意节电，节油，节水，节气，从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极倡导节能低碳走进生活，走进内心。
通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
节能低碳活动总结与反思篇十九
根据上级通知安排，结合我校实际情况，以师生的日常生活行为为主线，积极加强节能低碳教育活动的开展。6月分为节能宣月活动，学校积极引导全体师生正确认识活动的.重要性，增强节能意识，提高传播节能理念及节能知识。我校开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育活动。现总结如下：
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的主要工作来抓。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班级负责人为组员的节能减排工作小组。主要领导要高度重视，把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，认真研究组织落实好各项专题活动。认真组织班主任、办公室负责人做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动，黑板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。
3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。
4、组织各班举行主题教育班会活动。
5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行认真检查，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评教育，从而督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的重要性，懂得了节能的重大深远的意义。今后，我们将持续加强节能教育，更近一步地提高师生的节能环保意识。
