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阅读名著是提高语文素养的重要途径，利用碎片时间多读名著。写总结时要注意不要过度夸大或低估自己的能力和表现。接下来，我们一起来看看以下小编为大家整理的几篇总结范文，给你一些写作上的灵感。
精细化管理汇报材料篇一
我校地处城乡结合部,多年来,师资人员一直不固定,造成师资水平参差不齐，现在的师资状况是国办教师43人，代课教师34人，目前代课教师的代课费仅700元。我校现有学生612人，家庭教育情况各不相同，致使很多学生身上有很多的不良习惯，为改变目前这种现状，为创建全市一流学校，必须使全体教师明确一个目标：齐心协力，把学校的各项工作做好。为此我们提出了：尺有所短，寸有所长，做最好的自己”的办学理念。
二、办学思想
坚持“以德立校，以法治校，文化兴校，质量强校，以人为本，全面发展”为指针，以教改为主线，突出基础教育、师资培训、德育教育充分发挥全体职工的积极性，综合治理，协调发展，努力探索一条教育适应并服务于农村经济建设的新路子。因此我校确定了：
办学宗旨：以德育工作为先导，以智育教育为主导，规范师德行为，创建全市一流学校
校训：崇德 尚志 笃行 至善
校风：团结 奋进 求实 创新
教风：敬业 爱生 进取 奉献
学风：立志 勤学 博学 健美
三、细化行为准则，强化量化管理和督查力度
为规范我校师生的行为，我校制定了班级量化管理细则，加大各方面的督查力度：
1、每周一升旗活动2、大课间3、卫生4、纪律5、上下学进出校门6、
教师值班7、上下楼梯8、教师上下课等诸方面都做了明确要求，使师生有章可循，有据可依，同时要求各班建立小组并进行量化管理，形成组组有人管，班班有人管，人人约束不良行为的氛围，另外加大学校督查力度，做到日日有检查，周周有总结，发现问题及时纠正。
四、开展以“五讲四美三热爱”为主题的特色教育活动
为加强德育教育，培养学生的良好行为习惯。我们做了如下工作：
1、各班结合“五讲四美三热爱”的内容开展各式各样的活动。
2、把“五讲四美三热爱”的内容做成展牌，做为学校的楼道文化。
3、把“五讲四美三热爱”的内容编书成册，做为我校的校本课程。
4、学期末评选出文明标兵、纪律标兵、学雷锋标兵等，对这些学生进行表彰奖励，同时把评出的标兵在楼道内做成专栏予以肯定，号召全体学生向标兵学习。
5、利用“走出去，请进来”的方法让学生在实践中锻炼其品质，如：上街捡纸袋，清扫街道等，请有关部门的领导做专题讲座，如：请神华铁路上的领导讲铁路安全知识，请消-防-队的领导讲消防安全常识，讲电力设施安全常识等活动。
五、课改工作常态化
根据新形式的需要，课改已是势在必行，特别是山东一行更加坚定的课改的信心，在上学期课改的基础上，加大课改力度，进行全员推进，具体做到：
（1）加强培训力度，尽快改变教师的课改意识。
（2）建立学习小组，形成一对一结对子的小组模式。
（3）在教学上实行组级量化方案。
（4）对课堂教学形成框架模式，使学生真正成为课堂的主人。
（5）落实导学案的操作规程。
本学期我校承担了两项课改展示活动,我校xx老师的课改课受到市教研室专家的一致好评,为我校的课改起了很大的推动作用，至此掀起了我校课堂改革的热潮。
六、组织各种特长小组
在保证上全上齐全部课程的基础上，为使学生得到全面发展，使教师的特长得以发挥，我校组建起各种兴趣小组，xx、xx、xx、xx、xx、xx等几位教师指导的足球班、篮球班、舞蹈班、合唱班、美术班、电脑班等，这项活动的开展大大丰富了学生们的课余生活。
七、组织好大课间活动
通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。开展好两操一活，使其办出水平，办出特色。
以上工作做到事事有规则，明确做法，加强学校督查力度，做到奖罚分明，使师生有成就感，发动全体师生做最好的自己，推进我校的发展，实现众人划桨开大船的局面。
石山乡中心学校精细化管理工作汇报材料 2012年是全县教育系统精细化管理年，我校根据《大通县教育系统精细化管理工作实施方案》的精神，按照精确、细致、深入的要求，改革粗放式管理的模式，着重在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章，积极推进精细化目标管理，增强管理的针对性和时效性，进一步提升学校管理水平和管理效益，促进学校又好又快发展，现就我校实施精细化管理的情况做如下汇报：
一、提升认识，达成共识，落实岗位职责
1、成立精细化目标管理的领导机构。为贯彻落实县“精细化管理年”的精神，切实加强领导，进一步推进我校精细化管理工作，特成立了学校精细化管理领导小组。
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精细化管理汇报材料篇二
与会的诸位领导,诸位同仁：
下面我就我队的精细化管理概况和我对精细化管理的一些认识，做一下简单的汇报。
为促进安全生产，全面落实“日清日高，日事日毕”精细化管理的规定，我队结合自身实际情况，坚持人本的思想，从队长、书记到普通职工，以岗位为起点，以广大职工的价值观念、行为方式、职业道德以及制度规范的整合、再造及创新为落脚本资料权属本网网，放上鼠标按照提示查看本网网更多资料点，推行了精细化管理。我队在新庄煤矿有着较为辉煌的过去，有着较好的管理基础，但同时“距掘进头路程远，生产经验丰富的老工人少”,成为了制约我队安全生产再上新台阶的瓶颈。我们经过认真的理性思考，借助企业精细化管理平台和企业文化的大环境，制定了我队《精细化管理运行办法》。我们以6s管理为切入点，对员工进行最基本的职业化训练，经过一个由强制规范到自觉习惯的过程，达到行为规范、员工文明素养普遍提高的目的。其次是建立4e标准。真正做到人人有标准、事事有标准、时时有标准、处处有标准。最后，从岗位抓起，构建“以责任为中心”的管理模式，岗位是安全生产的基础，也是生产与效益成功对接的关键环节。如果没有严细管理的岗位，就没有严细成风的标杆区队，更谈不上实现管理升级。正是基于这样的认识，我们制订严细的管理标准体系，每项工作都按照做什么、为什么做、何时做、谁来做、怎么做、做到什么程度、谁来检查考核、达不到要求承担什么样的责任、如何整改等程序，严格界定各岗位的责任。立足人人都有事干、事事都有人管、人人都把每件事做好、每件事都有人考核的思路，对全队各个岗位的职责、管理制度进行梳理整合，使每个岗位、每项工作都有章可循，形成了全方位的闭环考核体系。在制度落实过程中，实行责任追究制，对工作中出现的每一个错误，除及时制定整改措施，落实责任人外，并一步步向上追溯相关人员的责任。
安全是煤炭企业永恒的主题。我队从安全管理系统流程精细化和细节管理精细化两方面入手，以彻底消除人的`不安全因素和物的不安全状态为目标，全面推行安全管理精细化，夯实安全管理基础。安全管理精细化思维是实施安全精细管理的先导。实施安全精细化管理，首先，必须突破传统思维定式，转变与之联系密切的工作作风、行为习惯。从管理副队长、工长、验收员做起，系统学习安全管理精细化理念，明确精细化管理在安全生产中重要意义。其次，通过班前会、谈心、聊天等不同方式传播精细化管理理念、环节、标准、效果以及与区队效益、安全生产之间的关系，将其作为转变作风、改变员工的心智模式、矫正不安全行为习惯的切入点和突破口。区队的一切安全工作都要靠人去做，只有首先做到人的本质安全，才能保证人对物、系统的安全控制，我队在安全教育上，突破“三个强化”：一是强化职工安全意识教育。在全队开展签写《安全保证书》，引导每位职工积极参与，在此基础上，确定“珍爱生命――让安全成为我们的习惯”、“在岗一分钟，尽职六十秒”、“任务重重不过安全，金钱贵贵不过生命”、“安全大于天，责任是关键”安全价值观、安全责任观、安全管理观、安全装备观等安全文化理念。另外认真学习集团公司编撰的《职工安全手册》，只有我们去学习，它才能成为教育职工的好教材。二是强化职工安全知识教育，班前十分钟安全教育，每日一题模块培训。高度重视矿上的普规学制，对于在考试中取得优异成绩的员工，给予一定程度的奖励。这样激励了员工的学习兴趣，益于提高职工的岗位工种安全理论知识。三是强化岗位技能教育。本着干什么学什么、精通什么的原则，我队高度重视要害工种安全技术培训工作。另外对在一线及辅助单位每月评出优秀员工和试用员工，并进行奖惩。
另外我队高度重视3卡运作和看板管理。a卡为职工岗位作业当班日卡，由本人根据当班工作情况对照考核标准自评后填写，由班组长考核；管理人员a卡由上一级领导负责考核。b卡为全体员工每日逐月汇总卡，由当班班组长考核，值班人员签字后认可并排出名次公布；c卡为全员综合考核卡，区队领导进行考核实施。4e标准全部在看板公开，监督约束，公平公正，曝光问题，鞭策落后，激励先进。我队在班前礼仪上，要求衣着整洁，班前会前同唱神火之歌。在唱神火之歌上我队因为强调紧紧抓住生产时间，没能长期每班必唱。以后这方面是我们整改和努力的一个方向。
我队为在生产组织凸现管理的新亮点，实施“优化”工程：一是优化人员。实行动态上岗制，使员工工作满负荷，事事高效率；二是优化生产时间。拿出最好的生产时段，保证两头的进尺和工程质量，利用高收入”政策，鼓励直接班积极开展劳动竞赛，带动月度进尺的提高；三是优化现场管理。完善各个主要工种管理制度，制定详细的考核细则，如树立“出手就干标准活，工作精品化就是效益”的管理理念；四是优化后勤服务。对锚杆机、耙渣机、喷浆机、绞车实行精细化管理明确责任，充分利用检修时间，加强设备维修和保养，防患于未然。
二、几点认识和体会。
1、精细化管理隐含的可能不是理论,而是一种理念、意识，我们所要做的就是怎样把这种理念、意识贯穿到我们的管理实践中去。首先应结合煤炭行业实际。“安全”是煤炭生产的“天”，我们所做的一切都要以安全生产为前提。所以我们应以健全完善安全生产各项行之有效的规章制度为基础，充分依靠技术创新和科技进步，探索生产条件、自然环境的变化对安全生产影响的规律，精细化安全管理。
2、“细”，主要指过程的严谨、周密和细微，只有最基层的职工才最了解最细微的管理环节，也只有最基层的员工的“精细”才是真正的精细。所以不管是制度的最初制定，还是最终的执行，都应该是自下而上形成的一个完整体系，这样才能调动基层职工的积极性和发挥其主动性。这样用职工自己认可的管理制度、行为规范约束自己的管理行为，使每一位职工都能认识到自己身边无小事，都能从点滴做起，消除管理过程中跑、冒、滴、漏的现象，实现企业效益最大化。
3、精细化管理必须用“以人为本”的管理思想为指导。人是团队中唯一具有能动性和创造性的主题因素，以人为本的管理，要求确立职工在管理中主导地位，并围绕调动其主动性、积极性和创造性去组织一切管理活动，最大限度地发挥职工的能动性，全方位调动职工的积极性，从而真正实现“人人都管事，事事有人管”。精细管理是对企业生产、安全、经营和所有的事，都实行精细化管理，通过鼓励全员参与，实现每件事都有人管，所有的人都有可管的事。因此，实行精细化管理，就必须以人本思想渗透到管理工作的全过程，把识人、用人放在管理工作的首位，进而形成尊重人、关心人、培养人的良好氛围，达到管理精细的目标。
4、实行精细化管理的根本在制度，关键在领导，成败在考核。实行精细化管理的根本在制度。实行精细管理是一项长期、艰苦、细致的工作，要由浅入深，循序渐进，不能一蹴而就。只有基础管理进行长期的细化，使其根植于管理创新之中，渗透到日常管理之中，融汇于生产经营之中，才能营造出一种无形的约束力。在实践中针对新情况、新要求不断完善、补充各项管理工作制度和工作标准，建立起一套科学、规范、操作性强的制度体系，才能形成一种具有强大动力的管理方式和运行机制。在这种机制的作用下，使职工在一种动态管理中不断完善自我，使企业在动态管理中不断得以创新，进而实现管理中的人本内涵，发挥精细化管理的作用。
诚然，以上这些只是对于实施精细化管理一些较为肤浅的想法，要想真正实现能为企业创造更大价值的战略目标，还需要做大量更加细致扎实的工作。
精细化管理汇报材料篇三
各位领导：
2012年我校管理工作紧紧围绕《大通回族土族自治县教育局2012年工作计划》安排和《大通县教育系统精细化管理工作实施方案》的精神，突出教学工作的精细化，强化教育教学管理，提升教育教学质量。深入开展学校精细化管理工作，取得了良好效果。现汇报如下：
一制度建设方面
学校各处室及人员岗位职责明确，有切合学校实际的规章制度汇编。同时认真抓好制度落实，每项工作有计划、小结、检查和评价。学校建立了较为完善的监督机制，学生通过校长信箱、家长通过信访、教师通过工会对学校各项工作进行监督。学期初行政办就结合学校实际，将精细化管理学校工作的相关内容分解到了各处室、年级组、教研组、班主任、团队等，使精细化管理工作落到了实处。并制定了精细化管理的专项实施办法及考核细则。
二校务管理方面
本学期党支部和行政办充分利用教师例会时间和党支部活动时间，组织教职工学习相关法律、法规，并及时传达上级文件精神。认真履行教育教学职责，全面贯彻教育方针，面向全体学生实施教育教学，无驱赶学生行为和现象发生。目前，学校领导机构健全，结构合理。班子成员以身作则，团结协作，廉政勤政，工作到位，不推诿扯皮。各类档案齐全，资料归档及时。有政务、校务公开的记录，及时报送上级部门要求报送的材料，保证了质量。
三校园管理方面
学校制定了《大通三中卫生保洁制度》，有相关的卫生设施。教室和办公室能经常保持清洁，办公用品摆放有序，学校工会定时检查评比。
四安全管理方面
学楼、实验室、图书室、食堂、宿舍楼等处要按规定配备灭火器、应急灯、紧急出口指示灯、楼梯照明灯等安全器材。实验室有专门的有毒药品管理制度，完备的物品取用登记记录。有校车和通勤车管理制度。健全值班制度，有值班、交接-班记录，严格实行闭校制度和人员出入询问登记制度。伙房的防蝇、防鼠工作有专人管理，不使用毒鼠强灭鼠，不购买三无商品和过期食品，确保师生人身安全。
五队伍管理方面
全校教师正己、敬业，遵守劳动纪律，工作时间内无从事非工作事项的行为。学校有统一要求撰写的学习笔记、心得体会、论文。教师遵章守纪，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。维护学生的受教育权利和合法权益，没有有偿家教行为。建立并完善了教师评价制度，对教师进行全面考核和评价，不以学生的考试成绩作为对教师考核评价的唯一依据。按规定发放绩效工资，奖惩分明、体现了公正、公平。对学校领导和教师工作无投诉，没有造成不良社会影响。
六学生管理方面
我校有切实可行的德育工作计划和总结，并能按照计划扎实开展德育活动， 德育领导小组机构健全，装框上墙，有明确的职责和分工。能按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》对学生进行日常行为教育，校风良好。能定期召开家长会，密切家校联系, 坚持全员育人，健全党团和少先队组织，重视班主任队伍管理和班集体建设。有计划地组织学生班、团、队活动和社会实践活动。学校要有对学生的奖励、处罚规定，并将奖惩结果记入学生发展档案。有经常性的升旗制度和记录，充分利用学校的各种媒介进行宣传教育。有三好学生、优秀干部、文明班级、各类标兵的评选办法。
七教学管理方面
我校领导深入教学第一线，建立了领导联点制度，中层以上都有各自的连点班级，能了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、并兼课。教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。按规定开足、开全课程。上好音体美课、实践课，保证学生每天锻炼一小时以上。加强教学常规管理，有教学过程检查记录。有教师备课要求，备课及时认真，步骤齐全。教师讲课面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。作业布置适量适当、批改认真、反馈及时、全批全改，错题订正、批改及时。有培优补差计划，辅导主动热情，不歧视学困生。
学校有学生综合素质评价方案，学生综合素质评价手册填写认真、及时，体现学生个性和特点；学生成长记录袋充实。学校狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评课活动，人人参与。全体教师不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教学反思、教育案例，有教研活动记录和教师发展档案。教务处做好了“转、借、休、复学”等学籍管理常规工作，严格按规定办理各种手续，建立学籍管理台账。深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。积极参加上级组织的各种教学竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。结合过程性评价对教师进行综合评价，有科学合理的教师综合评价方案。建立严格的教辅材料管理制度，教辅材料征订坚决按大教【2012】22号、大教【2012】46号文件的规定执行。
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精细化管理汇报材料篇四
很感谢领导给我这次与各位同仁共同交流的平台。下面我就学校精细化管理工作开展以来所做的平凡工作向大家汇报如下：
为进一步加强学校的各项工作的精细化管理，切实规范学校管理与办学行为，学校各项工作均实施精细化管理，努力促进学校整体工作跨越式发展，推进我校向靓丽校园、文明校园、安全校园转型，全面提高教育质量，努力办好让人民满意的教育，依据睢阳区、乡教育规范化管理达标年活动实施方案的相关要求,我们具体做了以下几点工作：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建人文、绿色、书香、和谐校园为主线，以实施教育教学工作精细化管理为重点，以提升办学品位，大幅度提高教育质量为目标，积极构建精细化管理体系，科学制定精细化管理目标，不断完善精细化管理过程，全面落实精细化管理措施，努力提升精细化管理效能，全力推动学校的整体工作快速、健康、和谐发展。
学校校园通过精细化管理，逐步建立“民主公正、团结务实、廉洁高效、勇于开拓”的学习创新型学校领导班子，倾力打造“精于教书、勤于育人、互助合作、奋发向上”的敬业奉献型教师队伍，努力培育“团结友爱、文明守纪、勤奋学习、健康成长”的全面发展型学生，全面建设“人文、绿色、安全、和谐”文明校园，实现学校管理制度化、规范化、人文化和特色化。
制定完善规章制度。学校认真组织了全校教师学习有关校园安全、卫生、学生礼仪、班级常规等制度、条例，努力把制度的制定和实施过程转化为教师学习、教育、学生领会、操作的过程。根据实际，学校修订和完善了校园精细化管理制度，制定相应的考核标准和考核办法，并将考核标准细化为具体详尽的考核细则，做到可行、可检、可操作。
明确目标管理。我校从校园发展的角度出发，从精细化管理的要求出发，制定出具有适用性、人文性的学校发展理念、发展定位和发展目标。根据我校的实际情况，将发展目标科学、准确地进行分解，做到月月有目标，事事有目标，时时有目标，人人有目标，让目标成为各部门和每个师生的自觉追求。将学校发展目标内化为全校师生的工作动力，从而以目标激励人，以目标鼓舞人，以目标引导人，实现学校的功能化发展。
规范学生管理。学校以科学发展观和社会主义核心价值体系为主线，坚持育人为本，德育为先，积极加强社会主义核心价值观教育，大力开展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活动。通过各种教育活动，使我校青少年学生养成优良的道德观念、健康的心理品质、文明的行为举止、奋发向上的学习精神，形成孝敬父母、知恩感恩、尊重他人、合作交流的意识。坚持全员育人，健全组织，重视班集体建设和班主任队伍管理，构建学校、社会、家庭三位一体的教育网络。狠抓学生养成教育，严格规范学生着装和仪容仪表，教育学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做到语言文明、举止规范、尊敬师长、团结同学，促使全体学生养成良好的.文明习惯。
规范教学管理。进一步细化教学常规，明确工作要求，督促教师按常规工作，逐步将教学常规的要求转化为教师的行为习惯，转变为他们的自觉追求。高度细化教学过程管理，狠抓教学流程监控，切实抓好备课、上课、作业、辅导、测试和讲评等各个流程的督促检查。深入到年级组查教研，深入到课堂进行听课，深入到班级抓管理，及时发现问题，深入剖析问题，主动解决问题，为精细化教学管理提供方向引领和动力支持。
规范教科研管理。积极探索低年级组语数、中年级英语“先学后教，当堂训练”的教学模式，既要重视知识积累，又要重视能力训练。解放学生，开放课堂，让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来，突出学生实践能力和创新能力的培养。建立符合新课改理念的课堂评价标准，制定有利于促进学生全面发展的评价办法，科学评价，激励进步，提高质量。
规范安全管理。强化安全工作组织领导，建立覆盖所有工作环节的安全管理体系，全面落实安全工作校长负责制、安全事故责任追究制和事故责任倒查制。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。建立健全安全管理制度，定期对校舍、设施进行安全检查，把防火、防盗、防触电、防滋扰、防意外伤害等措施落实到位，及时消除隐患，预防发生事故。进一步建立完善校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。规范校园卫生安全管理，建立发生群体传染病应急制度，及时采取隔离、治疗措施。
进一步加强校园环境建设。学校进一步加强了校园环境文化的建设，精心布置好校园每一寸空间，充分利用好校园的每一个角落，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶，从而营造出温馨怡人、清洁靓丽的校园环境，营造出积极向上的学生学习氛围，营造出催人奋进的教师工作氛围，让学校成为师生生活的花园、学习的乐园。
进一步强化校园文化内涵建设。充分发挥广大师生的积极性，通过师生的主动参与，激发教师的工作热情，激发学生的学习热情。加强“校风、班风、学风”建设，学校特别加强了班风建设，以良好的班风带动校风、学风的建设。
因学校面积比较小，存在学生活动少的特点，各项硬件设施也不健全，分管校园环境卫生的领导有时不能及时对校园环境进行有效督察和调控，在细节上面还要下一定的功夫。
强化宣传动员。我校在以后的工作中继续开展宣传动员工作，组织师生学习领会精细化管理的实质，思考如何落实到教育教学工作的每个环节，开展讨论，交流认识，形成共识，使其主动地参与到精细化管理工作中，理解支持实践活动。
强化组织领导。建立健全分管领导机构，及时建立包抓制度，明确责任，强化措施，狠抓落实。创造性地开展工作，以积极进取、奋发有为、坚持不懈、持之以恒的精神，力促学校管理迈向精细化。 强化督查指导。进一步强化对学校校园管理工作的督查考核。制定具体办法，统筹协调，整合力量，围绕精细化管理积极开展督导检查工作。
强化目标管理。结合学校实际，从落实精细化管理的要求出发，制定出思路清晰、内容具体、重点突出、目标明确、措施得力的精细化校园管理方案，切实增强管理效能。对校园管理工作扎实、成绩突出的班集体和个人树立典型，予以表彰奖励；对工作不力的分管领导、落实不到位的、工作没起色的个人，将从严追究负责人的责任，绝不姑息,确保学校校园精细化管理有质量、有水平、有成效。
精细化管理汇报材料篇五
一个企业没有精细化的管理，就不会创造更大的效益；一所学校没有精细化的管理，也就不会有更优秀的发展。“难事必做于易，大事必做于细”。学校无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。要把学校管理成最安全的校园，家长最信任的家园，学生最快乐的乐园，就要在精细管理上下功夫。通过精细的管理优化育人环境，提高教育质量，提升学校形象，努力打造品牌。为明确工作方向，尽快实现工作目标，学校围绕“育人为本，质量强校”的办学理念细化各项工作管理，做到制度规范精细，责任明确到位。处处有管理，事事见规范，用制度管事，用制度育人。向管理要质量，求精细促发展。
一 细化各项制度，促进学校管理。
1．加强领导班子建设。只有一支品德高尚、尽职尽责、和谐向上，懂业务，肯奉献的领导班子队伍才能带领全体师生不断奋进。我们把加强班子建设做为学校发展的前提，提高班子成员的师德修养，坚定信念增强事业心，团结一致形成合力，明确目标规范行为；提高班子成员的思想素质和业务能力，要求班子成员做教师的楷模和表率，做业务的引领着和指导者，要求教师做到的班子成员先做到，要求教师做好的班子成员先做好。明确班子成员的具体职责，分工明确落实到位，做到事事有人管，人人有事做。各司其职，协同工作。通过“火车头”的带动使学校的工作顺畅前进，通过 “排头雁”的引领使学校工作积极向前。
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2．完善学校各项制度。用制度管人，用制度管事。学年初，学校在征求各方意见的基础上，召开相关会议，修改、建立、完善学校的各项制度。细化教师考勤制度，作业、教案、课题、读书笔记检查制度，上课、备课制度，修改了班级评比制度和查岗查课制度等。 通过对制度的修改完善补充，让制度涵盖学校管理的各个方面。通过制度使学校的各项管理都有章可循。
3．发挥教师目标考核的约束和激励作用。为更好地落实教师岗位目标责任制，充分调动教师的积极性，促进整体优化，本着“奖勤罚懒，奖优罚劣，着眼现实，促进发展”的原则，细化学校教师目标考核细则。对教师的政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩进行综合考核。把考核结果作为教师评定绩效工资的依据，作为教师评模评优的依据，作为教师晋职聘级的依据。教师目标考核的实施更好地激发教师工作的热情，促进教师积极主动地承担各项工作，更加积极地参加各项活动。营造了创先争优的良好氛围。对积极努力、乐于奉献者以鼓励，对应付拖沓、得过且过者以督促。
二 抓实学校特色，彰显工作亮点。
己绘制了班徽，对班级、宿舍进行了文化布置。学生积极参与，为特色班级建设献计献策，学生能力提高的同时自我管理又提升了高度。使学校班级管理工作展现新亮点再上新台阶。正式抓实抓细了学生的养成教育工作，我校先后荣获“市级宿舍管理示范校”和“市级德育管理示范校”两项殊荣。
2、校本课程开发。结合当地实际情况，开发地区优势资源，展示家乡美丽景色，了解地区经济结构及特色产业，学校研发编辑了校本课程《美丽的家乡---四道湾》。这本教材从家乡整体概况、历史发展、特色经济、种植养殖、旅游文化等几个方面介绍四道湾。通过学习学生对家乡了解更深入更细微了，增强了学生对家乡的热爱，激发学生努力学习将来现身家乡建设的情感。
3、社团活动开展。为了陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。培养与他人合作学习的能力，形成团队精神。学校根据学生的爱好特色组建了“荷花湾”文学社，“墨香飘”书法兴趣小组和毽球活动小组、乒乓球活动小组等兴趣小组社团。每个社团和兴趣小组都有教师指导和辅导，有组织有制度有目标有要求，活动有时间有场所。经过我们的坚持，很多学生的优秀作品在校刊《荷花湾》上发表，并推荐到《文苑周报》、《中学生作文》等学生作文刊物上发表。学生书法作品多次获奖。我校的乒乓球兴趣小组和毽球兴趣小组多次参加旗级比赛并多次取得较好的成绩。我校的毽球兴趣小组代表我旗参加全市中学生毽球比赛中获得了女子第六名的好成绩。
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精细化管理汇报材料篇六
各位领导，大家好：
的第三季度已快接近尾声了，觉得时间在和我们的工作赛跑。
下面，我主要就近期的几项工作向领导和同志们作个汇报。
一、以服务中心创造优秀业绩。
截止8月底，已完成供电量5.35亿万千瓦时，同比增长39.25；完成售电量4.98万千瓦时，同比增长43.68；综合线损6.83，同比下降2.88百分点。达到“二增一降”预控目标。
8月份，公司大“mis”系统的网络设备建设改造和变电站监控中心建设已经完成，其中变电站监控中心已进入35千伏变电站无人值班试运行阶段，8座35千伏变电站无人值班建设目标最迟下个月即将实现。对照创一流标准，结合公司供电可靠率、电压合格率偏低的情况，完成了对网架和设备的大规格建设、维护和改造，使现在设备的健康水平得到了明显提高，主设备完好率达到100，各项经济技术指标较以前明显好转，特别是综合线损下降明显。8月日，我公司历时1年投入1700余万元的城网建设与改造工程全面接受了市公司城网建设改造工程验收组的检查验收，并顺利通过了验收。由省市公司承建的，位于我县工业园区内的110千伏尚庄变电站已于8月31日建成投运，该变不仅仅对开发区提供强劲的动力，更是43平方公里已是省级规模开发区的一个吸引外资的重要品牌。
二、以优质服务促进能力建设。
迎峰度夏工作虽已过去，但优质服务工作依然不能有半点松懈，我们将严格按照国家电力公司“四个服务”的要求，以内质外形建设为重点，将优质服务常态机制融入日常工作，及时处理行风建设和群众关心的热点问题，逐步提高服务水平和标准。在具体实践中我公司始终坚持面向市场、面向客户，做好增供扩销工作。加强停电计划的管理，各生产单位每月将下一月停电计划报调度，由调度部门统一管理，控制非计划性停电，减少了重复停电。对电力设施、线路的计划检修及重要电力调度信息通过电视台和移动短信提前向社会公告，截止目前没有发生一起应通知而没有通知或通知不及时而引发的投诉、上访事件的发生。开展了走访客户活动和召开行风监督员座谈会。供电营业窗口全面实行了规范化管理，认真兑现服务承诺，公开办事程序，简化了业务流程，重点落实《客户代表制》，突出对服务质量和服务时限的监控考核，从根本上实现“一口对外”、闭环管理，推行《客户经理制》，建立内部协调运作处理机制，减少环节阻塞，提高了效率；营业大厅工作人员做到统一着装、接待客户礼貌热情，语言、举止文明，制定了便民服务措施并认真执行；供电所实行了无周休日营业，营业窗口实行24小时值班制度；公司监察室、营销部、农村用电管理所不定期对营业窗口值班情况进行检查，将检查结果进行公布，并纳入考核内容，目前值班纪律有了很大转变；为了进一步方便客户，加强公司与客户之间的沟通交流，公司已经建设了电力客户服务中心“95598”系统，完善了客户呼叫功能，对使用人员进行了培训工作，并已正式投入使用，该系统的建成进一步提升了公司的服务质量、服务意识和服务水平，构筑了一个多层次、全方位为客户提供全天候不间断的优质服务平台；在全体员工的共同努力下，我公司在上年度的`全县机关行风评议活动中再次位于前四名，并被评为**县“人民满意单位”。公司党委同时获得了县委“先进性教育活动”先进党委、市委“五个好企业党组织”等荣誉称号。两个供电所获得市级“人民满意基层站所”荣誉称号。
三、以“四好”班子建设提升全面工作。
在今后的几个月里，我们将继续以“四好”班子建设为契机，促进公司工作的全面进步。目前，“干事干净”的氛围已经形成，“主人翁意识”已明显提高，但仍需继续巩固。年初公司提出的“一三三”工程，即抓住一条主线：创省一流县级供电企业；夯实三个基础：安全生产，供电管理，员工岗位技能培训；突出三个重点；线损管理，绩效考核，优质服务。还要加强和落实。以确保全年生产经营目标的实现。现在正在进行的创建“四好”班子工作和“主人翁意识”教育态势良好。在8月31日市公司组织的“主人翁意识”辨认赛中我们取得了一个较好的名次。接下来我们要进行的重点工作主要有：一是**公司五届党委换届工作正在筹备；按照市公司组人事部的要求，公司中层干部职务中结和重新聘任工作已经着手准备。两项工作均计划于下月低前完成。二是与创建省一流相关的各项工作仍需加紧进行。三是正在建设中的“职工之家”活动大楼计划于本月低全面建成。四是继续加大企业文化宣贯力度，加强公司的服务文化、安全文化、廉政文化建设，以实现公司文化和员工个人素质的整体提高。
算到年底也只有3个多月的时间了，要干的事情确实不少，对此我们将继续以主人翁的姿态，义无反顾，力所能及地把每一件事情做细做好。并努力当好全县“****”战略当中的一个一流品牌。
精细化管理汇报材料篇七
在“精煤战略”管理上，我们紧紧围绕“提高企业经济运行质量和企业经济效益”这个中心”，突出了“提高精煤产能和设备提档升级”两方面的工作重点，强化了“质量标准化、优化发运、洗煤副产品营销”三方面的管理，确保了分公司精煤战略目标的有效实施。具体体现在以下几个方面：
1、优化煤炭产品结构和入洗原料煤资源配置
为此，我们要求各选煤厂对各矿入选原料煤进行全级浮沉（+0.5mm以上），并本着等基元灰分的原则，按挥发份进行科学配比，制定最佳的煤炭产品结构，指导洗煤生产、发运。既避免了优质煤炭资源的浪费，又能最大限度的发挥现有工装设备的能力和水平，同时也避免了各选煤厂因入选原料煤组成的变化而导致生产经营水平异常波动，实现了分公司精煤产率和技术经济最大化。2011年1～9月份，分公司选煤厂累计实现利润9.99亿元。
2、充分利用每天早7.30分选运销调度例会，适时的总结、分析各选煤厂的日常生产情况，并根据各选煤厂的日常生产情况平衡、调度入洗原料煤和铁路车辆，以确保各选煤厂最大程度的发挥现有装备的潜能，时时刻刻确保分公司精煤产量保持最高水平，杜绝因欠铁路车或原料煤以及生产事故而造成生产资料的闲置和浪费。
3、加强季节性和周期性工作的监督、检查、指导，精心组织，超前谋划。为有效提高各选煤厂的精煤产能，根据选煤厂的生产作业特点，我们不仅在专业性较强的中、长远发展规划和设备提档升级更新改造计划上加强业务指导，而且在季节性和周期性的大、中、小预防性检修计划上加强调控，统筹安排时间，有效压缩了各类非生产作业时间，杜绝了各种重大生产责任事故的发生。
4、细化管理目标，加大质量标准化检查和质量抽查考核工作力度。通过管理目标的细化，我们将选煤厂的`管理目标细化为四大类50小项，并通过检查、评比、考核，使得各选煤厂一直在低水平徘徊的产品合格率、稳定率、带煤损失等各项主要技术指标都得到了显著提高，生产、经营、技术管理水平也得到了整体跃升。
5、定期向各选煤厂通报商品煤质量完成情况并对上月生产情况进行技术分析，通过找差距、查不足、堵漏洞的方式科学合理的编制下个月份选煤生产作业计划，协同龙煤营销分公司制定科学合理的发运计划和发运方案，确保发运效益最大化。
6、加大了选煤副产品的市场开发力度，确保了选煤副产品的市场营销份额，有效促进选煤生产规模的不断提升。
2012年度我院依据凤翔县卫生局的统一部署和安排，按照“精确、细致、扎实、高效”的要求，通过量化管理目标，细化管理标准，强化措施落实，基本建立了一套科学、规范、系统的精细化管理模式，推进全院工作迈上了新台阶。现将我院精细化管理工作开展情况汇报如下：
一、强化领导，制定方案。
为确保精细化管理工作扎实有序开展，院委会召开专题会，进行研究部署，成立了以院长张海利为组长、各科室负责人为成员的精细化管理工作领导小组，具体负责指导和督促医院和辖区各村卫生室精细化管理工作。参照《凤翔县卫生局精细化管理实施方案》制订了《尹家务卫生院精细化管理实施方案》，并就开展精细化管理活动意义作了专题培训，提升干部职工精细化管理理念，形成开展精细化管理工作的良好舆-论氛围，为精细化管理工作开展奠定思想理论基础。
二、细化职责、健全制度。
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精细化管理汇报材料篇八
汉冢乡三小精细化管理工作汇报材料 我校根据《精细化管理工作实施方案》的精神，按照精确、细致、深入的要求，改革粗放式管理的模式，着重在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章，积极推进精细化目标管理，增强管理的针对性和时效性，进一步提升学校管理水平和管理效益，促进学校又好又快发展，现就我校实施精细化管理的情况做如下汇报：
校园管理建设
一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，制定了《学校卫生保洁制度》，大力整治校园环境。
二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。
三是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。
现出了教育对学生的熏陶。
在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，教育教学环境得到优化；使全校师生能在优雅的环境中工作和学习。
但我校精细化管理可能还存在问题，方案及评价细则有待于进一步完善，希望各位领导能给我们提出宝贵意见。
尊敬的各位领导:
今年年初，县教育局把2012年确定为“学校精细化管理年、教育教学管理提升年”，我校根据县教育局文件，召开领导班子会议，传达上级会议精神，统一思想，提高认识。并组织全体教职工认真学习教育局文件，提高全校师生对教育教学管理和精细化管理的认识。根据我镇中小学的办学实际，研究制订了《多林镇中心学校精细化管理实施方案》和《多林镇中心学校教育管理提升实施方案》，动员和督促广大教职工积极行动起来，投身到实施精细化管理的工作中。
一、实施精细管理,学校办学水平明显提高。
学校贯彻落实县教育局制定的《学校精细化管理年活动实施方案》精神,从机制建设,规范管理,打造特色三个大的方面安排部署,从校务管理,校园管理,教研管理,安全管理,队伍管理,学生管理,教学管理,后勤管理,等八个方面组织实施。目前,大多数学校无论从办学条件，校园环境，文化建设，教学秩序，后勤服务，师生精神面貌，还是从校长的管理理念，教师的教育教学行为和学生的日常表现方面，发生着变化。
1、先进的办学理念，确立科学的发展目标。
1
多林镇中心学校将以“质量兴校为主线，依法治校、以德立校、强化管理，出特色、创名校，全面推进素质教育”的学校奋斗目标和“人格健全、学业合格、全面发展、突出特长”为培养目标。把“尊重”与“爱心”贯穿于学校工作的方方面面，渗透到全体师生的日常工作和学习中；继续深化课改，加强学习型校园建设；加本教研的力度，让课题研究的成果在课堂中发挥作用，向课堂教学要质量；不断加强班子、党员和教师三支队伍建设，努力创办人民满意的学校教育的发展目标。
学校全面贯彻党的教育方针，积极应对教育发展趋势，立足学校自身实际，民主决策、科学管理，以教科研为主导，合理利用教学资源，走可持续发展道路，注重教育的实效性的办学理念。
校训：学会学习、学会做人、学会自强；
校风：读书明理、成才报恩；
教风：严谨文明、敬业爱生；
学风：团结奋进、求实创新
这些先进理念、目标的确立，引领学校走上规范化、制度化、科学化、精细化的发展之路。
2、完备管理制度，保障学校工作规范有序。
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精细化管理汇报材料篇九
各位领导、校长上午好！
自教体局《关于在全市中小学开展“校校到”推动精细化管理活动的实施方案》公布以来，我校根据《方案》的要求，认真学习，立即行动迅速掀起精细化管理的热潮，从我校实际出发，全方位的查找存在的问题，取得明显的效果。现就办学理念、工作思路和活动成果汇报如下：
一、办学理念
通过落实《精细化管理实施方案》，在干部教师中真正树立起工作的每一个步骤都要精心，教学的每一个环节都要精细，学校的每一项工作都是精品的精细化管理意识。
二、下面从以下几个方面谈谈2017年的工作思路
1.进一步投入，创造优美的育人环境
首先搞好绿化工作，调整学校绿化格局增栽了各种优质花草树木，为师生营造一个花园式学校，让清香满园，让绿树常青。
其次结合我校今年创建“青岛市环境友好学校”为契机，在学生中深入开展“爱护环境、人人有责”的活动，让学生深知：学校是我家，清洁美化靠大家，养成丢下的垃圾随手捡起来等良好品质的文明行为习惯，促进我校优美卫生环境的保持。
内文化，让校园文化成为学校无言的育人主阵地。
2.课程实施精细化管理，积极推行“四声一影”活动地开展
学校认真贯彻实施《山东省中小学管理基本规范》，开齐课程，上足课时，做到总课程表、班级课程表、教师授课表、学生课表“四表”一致，制定规范有效的周课时计划并严格落实。
学校在全面规范办学行为的同时，积极开展“四声一影”活动， 主要做了如下工作：
首先配备专职教师，不折不扣地上好音体美、微机、地校课程，坚决杜绝把这些课挪作他用。教导处采取了三个措施加以监督：一看器材借用情况；二是实际检查，体育课在操场上看到学生锻炼的身影，音乐课能听到学生嘹亮的歌声，美术课有学生的绘画作品，科学课必须走进实验室；三是调查学生让学生填写上课情况反馈表，让学生监督。
其次是积极配备器材，在省体育专项督导之际，学校又投资5000余元，充实了体育器材，达到了一类标准。在每天的大课间和体育活动时间，学生们基本能够各取所需。
最后，开展一系列活动，读书、古诗文诵读比赛，鼓励学生读好书。开展跳绳、踢踺子比赛等丰富多彩的体育比赛活动，使操场充满了呐喊声。“唱红歌”合唱比赛活动，选出6首思想健康和有教育意义的歌曲，规定下午第一节之前是各班的唱歌时间，同时在课间操前广播嘹亮的歌声响彻校园，彰显少年儿童的活力。
3.加强教师队伍建设
首先开展了师德师风教育活动，首先组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，反思和完善自身的教学行为，争做师德建设先进个人，让教师形象熠熠生辉。
学校开展了向十二中王慧学习的活动，学校对照《中小学职业道德规范》和《胶州市师范规范十不准》，组织开展了师德师风评议“十查十看”活动，促进教师从思想和行为反思自己的差距和不足。
系列活动的开展，增强了全校教职工爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱学生的责任感和使命感，促进了学校的可持续发展。
其次结合着教体局千名教师大比武活动邀请教体局教研室、教科所领导来校指导工作，以点带面，共同提高，极大提高了我校教师的教学水平。开学至今，吴文秀、尚燕、徐海英三名教师出示了胶州市级公开课，段红老师参加优质课比赛获二等奖，宋德秀老师参加农远工程优质课比赛获一等奖。
4.结合着2017年秋季青规复评，进一步做好如下工作：
我校是2000年创建的老青规学校，各种设施、器材已陈旧老化，但我们要努力创造条件，争取青规复评顺利过关。
首先分工到人，明确个人职责。青规复评，需全体师生共同努力，为提高工作效率，本着人尽其才的原则，我们对各项工作进行分工布置，做到人人有职责，事事有人干。
后及早行动，加大建设投入。
复评工作不需要摆形式、喊号子，而需要切切实实的行动。我校自2017年暑假以来，先后投资1.5万元对教室内外围裙贴了瓷瓦，对房屋进行了修缮，投资12万元分期付款购进了40台电脑，今年春投资4000元整修教室屋檐，投资3000元安装了防盗门窗。今年暑假计划整修室内外线路，硬化篮球场地、粉刷教室内外墙壁、更换窗帘、油漆门窗等。这些资金都是学校从公用经费中挤出来的，我们力争将每一分钱都用在刀刃上。
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精细化管理汇报材料篇十
尊敬的教体局、教科室领导：
为了进一步加强学校教育教学教研管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，我校根据教体局、教科室文件精神，结合本校实际情况，以学生的全面发展为中心，对教学常规进行统一规划，做到精细化管理，目的是让教师在教育教学教研工作中有所遵循，使教学工作逐步走向科学规范化。根据《修水县2012-2017学年度上教学常规精细化管理达标评估细则标准》，我校教学常规工作领导小组认真对照《评估标准》的细则要求对教育教学常规管理工作进行全面的检查，现将检查情况汇报如下：
一 主要做法和成绩
（一）、建立健全了切合实际，操作性强的各项管理制度。
（二）、严格执行省颁课程设置，开足、开齐、开好各类课程
1、严格按省教育厅颁发的课程计划开设课程，学期有新排课程总表。
学校每学期均根据市县教育局颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。
2、校本课程、活动课程在全部课程中占有很大比例
为了开好校本课程，我校充分领会文件精神，做到早准备、早落实，学校开设《弟子规》《学生安全手册》等校本课程。
（三）、加强教学管理，规范教学行为
1、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，教研计划，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。
2、有教学常规检查制度，本学期已经开展了两次大型的教学常规检查。并进行了总结与通报、对不符合要求的提出了整改措施。
3、课堂实行双向监控，每天各班评选出了“我最喜欢的一节课”，深受学生欢迎。
4、学校开展了全校教师备课达标活动，评选出了优秀教案并进行了表彰。
5、大力推行“30+15”有效课堂模式，开展了全校教师上课达标活动，每位老师按平时要求上了一节符合“30+15”有效课堂的公开课。
（四）加大教学科学研究，寻求课堂教学有效途径
1、开展“拜师结对”青年教师培养活动，学校领导充当“师傅”，每周听课不少于一节。（副校长、教务主任充当师傅）
2、教研组教研活动开展的有声有色，既有听课评课活动，也有说课赛课活动，形式多样。
3、每月一次的校级专题教研和校本培训有序进行。
4、教师踊跃参加教学业务比赛活动，多人多次获得奖励。
5、承办并积极参加片区教研活动，得到片区牵头学校好评。
（五）学校教学教研特色亮点
1、加强师生的教学评价，促进教师专业化发展
学校建立健全一系列师生的教学评价制度，每学年学校通过举行家长座谈会、家访、发放学生、教师、家长调查问卷，特别是“我最喜欢的一堂课”评价机制，及时了解学校的办学情况、教师的教育教学情况、教师的教学行为等，学校经过数据统计分析后，及时修整完善学校的各项规章制度，为优化我校的育人环境。提高教育教学质量提高有利的保障。学校建立教师业务档案，制定教师专业化成长措施，为教师的成长提高平台、创设机会。
2、教研气氛浓厚，教研活动形式多样，特别是开学不久就开展了全校教师命题大赛。
3、每学期定期开展学生“手抄报”、书法、美术作品比赛活动。培养了他们的学习兴趣，陶冶了他们的'情操，深受学生好评。
二 存在问题与不足
1、学校管理方面
（1）学校规章制度没能很好的落实。学校虽能组织教师学习各种规章制度，但未能很好地把各项制度化作教师的具体自觉行动。如发现有个别老师虽有备课但没把教案带入教室。早读课个别老师没准时进入教室。
（2）学校管理工作不够深入全面。学校具体常规管理工作还是不够深入。平
时检查时未能做到全面、深入、细致，未能及时发现教师工作中存在的问题，没有及时督促整改到位。
2、教师教学工作方面。
（1）有些教师虽能认真备课，但备课的体现—教案完成得不够理想。有些老师没注意教学反思的撰写。
（2）作业设置与批改方面。个别老师对作业格式要求不统一，批改符号不规范，缺少作业的“二次”批改，有的教师作业还存在着漏批、少批等现象。
（3）课堂教学效果还要进一步提高。有的教师的课堂不能很好体现课改的精神，教法单一，教学手段的简单，教学模式陈旧，不符合“30+15”教学模式。
（4）听课情况还不理想。教师虽能参加学校的业务学习，但互相之间的听课较少。
3、校本教研方面
（1）校本课程尚待进一步开发与利用。虽有相应的资源，也能适时利用，但未能结合当地地方特色，形成自己的课程。
（2）校本教研活动有计划，但有的落实不到位。教师一些学习教科研的心得体会较少。
（3）校本教师培训的过程性材料偏少，师资评价机制有待进一步加强。
（4）课题研究很不理想，几乎是一片空白。
总之，教学常规管理是学校管理的基础工程。学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方面，学校更要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的备课、上课、批改作业。今后，我校将根据本校教学实际出发，在常规教学管理上形成特色。要充分尊重教师，尊重学生，对敢于打破常规，有教改意识并注意实效的教师，实行免检并进行奖励。总之，要用有创造性的管理机制保证教学常规活动的生命活力。
上杭中学
精细化管理汇报材料篇十一
我国很多农村地区在供电方面依然存在诸多的问题，想要对这一现状进行改善，需要加强农村地区的供电管理，让其实现规划化，从而更好的进行管理，这对于农村地区供电方面有着十分重要的意义。
1农村供电管理中的主要问题。
1.1对规范化管理缺乏认识。
随着社会的发展，促进了我国电力体制的改革，使得电力企业也在迅速的发展，对于供电企业而言，农村地区的经济发展对其的影响是巨大的，因为供电企业所涉及的群众是广大群众，农村地区的供电企业，所涉及的群众范围是农民群众，然而，因为农村地区和城市不一样，会受到很多因素的影响，让其受到限制，这给供电管理带来一定的影响，使其不能实现规范化，就目前我国的现状而言，农村地区的供电管理工作存在一定的复杂性，而且工作量比较大，在管理过程中存在一定的难度，这无疑让供电管理工作不能顺利的进行。当然了，影响农村供电管理工作的开展，除了客观因素，也有主观因素，一些相关的工作人员对供电管理工作认识较为缺乏，在实际工作当中，根本没有遵照相关的规定进行管理工作的开展，使得农村供电管理水平无法得到提升。
1.2供电规范化管理实质的忽视。
就目前的很多农村供电企业而言，对规范化管理有了一定的认识，并且了解其的重要性，然而，在实际管理过程当中，相关的工作人员却忽视了供电规范化管理的实质，甚至有的农村供电企业认为初步验收规范化管理后，就已经让管理实现了规范化，然而，其实这是片面的，想要让管理实现规范化，需要对管理理念进行不断的创新，使得管理的质量得到提高，对基础资料的管理必须重视起来，农村供电管理方面，由于工作内容比较多，而且比较杂，如果对基础资料管理不当，很容易使得管理出现不规范的现象，其实，最主要的因素，是因为农村供电管理对实质的忽视，造成供电管理水平无法得到提升，因此，就我国目前的供电管理来讲，需要进行不断的完善[1]。
1.3农村电力优质服务理念未落实。
时代的发展，促使电力体制的改革，然而，因为很多因素的影响，在基层当中，优质的`服务理念依然没有真正的得到实施，所以，造成农村供电服务水平无法得到提升。一些农村供电企业来讲，工作开展的还比较完善，然而，一些环节方面的管理依然比较缺乏，比如说电压、网络结构等，这对于供电管理来讲，非常的关键，如果不对其进行重视，供电服务水平也无法得到提升。
精细化管理汇报材料篇十二
1、学校把学生良好行为习惯的培养作为德育教育的突破口和抓手。强化制度建设，注重宣传引导，重点督办落实。
2、学校以“弘扬传统文化，创建文明书香校园”和“在诚信中成长”为载体，适时开展专题教育活动，提高学生综合素养。
3、安全管理出新招。一是构建学校安全工作责任体系，层层签订《学校安全管理目标责任书》，形成了“千斤担子人人挑，人人身上有指标”的学校安全管理体系。二是召开 “安全文明”主题班会、发放致学生家长一封信等内容。三是开展专题讲座。请拾回桥镇派出所和后港交-警中队的民-警，为全体学生上了一堂生动的法制和交通安全课，提高学生自我预防与自我保护的意识。
4、绳毽运动成为了学校的.体育传统项目。早锻炼、大课间、晚饭后，校园里到处可见绳毽翻飞的场景。
二、问题
1、在“美丽校园”的建设中，目标内容“雅”的“五到位”中，师生管理还存在一些问题，尤其是教师管理问题明显，不经过年级组和教导处私自调课、换课，上班期间做一些与教学无关的事情。
2、学校的物理、化学、生物、音乐、美术、体育、图书、微机等功能室运用率高，资料较齐全，但关爱室、心理咨询室还停留在均衡发展迎检时期的基础上，没有开展常态化的活动，不能提供最新资料。
三、整改
1、制定了《拾回桥中学精细化管理工作人员（领导班子成员）考核方案》，校长亲自对工作人员（领导班子成员）进行督察，一周一督察，一周一通报（每周在全体师生会上进行通报）。
2、督促教导处领导迅速进行分工，进行安排，加大对教师课堂教学的督察，对未经教导处、年级组批准的私自调课、换课的教师进行通报，根据《拾回桥中学教师德勤能绩考核方案》（年度考核方案）和《2017年教师绩效工资考核方案》进行量化扣分和扣除相应的工作量。
精细化管理汇报材料篇十三
为进一步优化城市发展环境，提升城市综合竞争力，建立健全与国际化大都市新型城区建设相适应的城市管理体系，实现城市精细化管理目标，按照市委、市政府对城市精细化管理的要求，结合我区实际，制定本实施方案。
一、总体目标。
坚持以科学发展观为指导，按照“建管并重，突出管理”的原则，遵循城市管理“规划设计好、建设施工精、日常管理细、职责任务实”的思路，进一步理顺城市管理工作体制机制，明确工作标准，明晰工作职责，夯实工作责任，突出工作重点，着力解决当前城市管理水平不高、管理不细、作业不精等现象，切实做到查找问题精准、整治问题精到、日常管理精细。通过全方位整治和巩固提升，建立制度化、规范化、科学化的城市管理长效工作机制，努力打造整洁优美、方便快捷、文明和谐的城市新形象。
二、工作原则。
(一)突出重点原则。我区城市精细化管理重点区域是：西部大道以南，潏河以北，西沣路以东，长安路以西区域。通过对该区域进行全面细致地排查，梳理出城市管理中亟需解决的突出问题，有针对性地加以解决。
(二)整管并重原则。城市精细化管理工作要将集中整治与日常管理相结合，在加强城市各项日常管理的同时，通过开展集中整治活动，着力解决城市管理顽疾，促进城市管理水平明显提升。
(三)长短结合原则。通过集中开展一年时间的城市精细化管理工作，进一步提升城市管理水平，同时积极建立健全与国际化大都市新型城区相适应的各项长效管理机制，用科学的制度和完善的机制确保城市管理规范化、精细化。
(四)条块互动原则。按照部门职能和“属地管理”原则，进一步明确城市管理相关部门及街道办事处事权划分，突出部门及街道办事处在城市管理中的主体作用，理顺体制机制，加强配合协作，构建“条块结合、协调互动”的城市管理新格局。
(五)责任唯一原则。城市精细化管理工作按照现行工作架构开展。各项任务由所列责任部门负责一抓到底、落实到位;相关单位各司其职，主动配合，确保城市精细化管理各项工作扎实有效开展。
(六)全民参与原则。通过开展宣传活动、设立举报电话等形式，广泛动员市民群众积极参与城市精细化管理工作;在电视、报纸、网络等媒体开辟专栏，向全社会及时宣传报道城市管理工作新变化，推动城市精细化管理工作深入开展。
20xx年重点工作任务。
(一)解决车辆无序停放的问题。按照“设置合理、标识统一、标志明显”的要求，6月底前新设置5个道路停车场，方便车辆停放。强化57个已有道路停车场(含自行车、摩托车停放站点)管理责任，保证开放时间，加强车辆停放引导，4月底前确保城市道路停车场内车辆停放有序、方向一致，无乱停乱放、占用道路、挤占盲道现象。加强城市车辆停放秩序管理巡查，快速查处违规停车行为，维护安全畅通的道路交通环境。
(二)解决占道经营的问题。推进城市道路层级化管理，将城区63条道路按照4:3：3的比例划分为“严禁区、严控区、疏导区”，量化占道出店经营管控标准，按照黄线管理模式，采取疏堵结合的方法，治理出店占道经营行为，确保9月底前实现“严禁区无占道经营，严控区提高标准，疏导区管理规范”的层级管理目标。3月底前彻底取缔惠民街马路市场，积极引导经营户进入正规市场规范经营;加强流动商贩管理，确保城区内不出现新的马路市场，维护城市良好环境秩序。
(三)解决沿街门店乱贴乱挂乱放问题。按照“门前三包”责任制的要求，督促沿街商户对各自门前环境进行清理保洁，做到橱窗无乱贴乱画、门店外干净整洁。年底前，全区一类街道“门前三包”落实达标率达到100%、二类街道“门前三包”落实达标率达到90%、三类街道“门前三包”落实达标率达到85%。
(四)解决沿街门头标识不规范问题。对城区内街道沿线的电线杆、灯杆、楼宇及其它市政设施上设置的各类标识牌进行集中清理;对重复栽设杆体设置标识牌的，进行归拢集中设置。8月底前完成城区内标识牌的清理整治工作，确保城区街、路、巷、门牌标志齐全、规范、整洁、醒目。监督沿街单位商户按照造型、尺寸、色调、用材、用字等规范标准设置新的门头牌匾，8月底前完成城市街道违规设置门头牌匾的拆除清理工作，确保门头牌匾规范、美观、协调。
(五)解决渣土车违规拉运问题。全天候加强对建筑渣土清运车辆的监控，严查清运车辆超速行驶、闯红灯、逆行、涉牌涉证等严重交通违法行为，确保建筑垃圾清运车辆全年不发生重大交通事故;定期开展建筑渣土清运车辆专项整治活动，严肃查处违法拉运、违规倾倒行为，确保城市内无沿路乱倒现象、无违法倾倒点。
(六)解决废品收购站环境卫生差的问题。建立废品收购站城管执法人员专人监管机制，加强废品收购站周边环境整治力度，杜绝废品堆积过高、超范围摆放现象，确保20个经审批的城市废品收购站周边环境卫生整洁。6月底前全面取缔城区范围内非法设置、市容环境卫生不符合标准的48个废品收购站。
(以上六项工作任务由区城管执法局负责落实)。
(七)解决保洁员配备不足问题。参照西安市“一类道路2班制作业，每3300平方米配备1名保洁员;二类道路1.5班制作业，每3800平方米配备1名保洁员;三类道路1班制作业，每4800平方米配备1名保洁员”的标准，合理配备环卫人员，确保于6月底前城区道路保洁人员足额配备到位。
(八)解决果皮箱设置凌乱不规范问题。参照西安市“一类道路每50米1个、二类道路每100米1个、三类道路每200米1个”的标准，根据城市道路人流量和密度，合理设置配备城市道路沿线果皮箱;同类街区同规格、同标准设置，达到充足实用、统一美观，满足市民群众需求。3月底前，全部配置到位。定期对沿街果皮箱进行检查，及时更换破损果皮箱。
(九)解决公厕开放中的问题。3月底前新增对外开放公厕8座，使城区开放公厕达到27座，方便市民生活。提高公厕服务质量，监督已开放公厕管理员坚守岗位，做到保洁不间断，杜绝垃圾乱扔、污水横流现象，确保公厕干净卫生;保证公厕开放时间，城市一、二类道路及广场等重点区域公厕24小时开放，其他公厕5:00-23:00开放，开放率达到100%;临时性停水停电应采取应急措施保障正常开放，因大修等需正常关闭应提前张贴告示明确恢复开放时间;将城市公厕运行费用列入区财政预算，保障此项工作有效开展。
(十)解决公共设施保洁维护问题。加强人行天桥、公交站牌、候车亭、道路指示牌、护栏等城市公共设施维护保洁，确保公共设施正常使用、干净整洁;建立公共设施定期擦洗制度，坚持每个月开展一次公共设施集中擦洗活动;降雨后，城市公共设施各维护责任单位必须在一天内清洗完毕。合理规划户外广告牌设置，严格按规定审批大型户外广告牌;对经审批设置的785块户外广告，做好日常监管工作，确保其整洁美观无污损，符合安全要求。年底前，完成23块违规设置户外广告的清理整治工作，确保城市主干道、主要节点无违规设置广告牌现象。
(十一)解决绿化带、绿篱保洁问题。3月底前完成29条道路绿化补栽补植工作。健全绿地养管规章制度和标准，完善检查办法，各类绿地、绿化带实行全天保洁，重大节假日对重点区域实行定人定岗保洁管理，保持道路绿篱间隙干净无垃圾、无杂物，城市一、二类道路绿化带维护达到无白色垃圾。
(十二)解决街头散发张贴野广告问题。建立重点值守、巡回检查、及时追呼工作制度，落实管理责任，加强执法力量，于5月底前有效解决街头散发野广告问题;建立健全野广告长效治理工作机制，巩固提升治理工作成果，防止散发及张贴野广告现象回潮。
(十三)解决城中村环境卫生脏乱差问题。在20个重点城中村按照“大村8个、中村6个、小村4个”的标准，进一步充实城中村保洁员，配齐必要的环卫设施，定时收集拉运城中村垃圾，清理城中村存在的垃圾山、卫生死角，建立完善环境卫生长效管理制度。3月底前全面实现城中村环卫保洁规范化管理;同时全面清除城中村野广告，建立野广告巡查机制，彻底解决城中村野广告污染环境问题。
(以上七项工作任务由区市容园林局负责落实)。
(十四)解决城市夜间照明及景观问题。加强城市夜景照明亮化设施维护和运行管理，6月底前全面完成城市道路的路灯设置更换任务，确保一类、二类道路路灯良好率达到100%，三类道路达到98%以上;进一步完善无灯缺灯背街小巷的道路照明改造，确保于4月底前实现城区街巷全部点亮;深入推进城市点亮工程，4月底前完成南长安街15栋建筑物点亮改造，逐步提升城市夜间景观形象，打造绚丽多彩的城市夜景效果。
(十五)解决“架空线缆”落地问题。加快架空线缆落地工作进度，城市新、改、扩建道路必须同步规划、设计、建设线缆通道;建立架空线缆巡视管理制度，整治私拉乱接行为，净化城市空间环境;9月底前完成南长安街、长兴路、凤栖西路共6.6公里线缆落地任务，完成二类和三类街道架空线缆归并整理工作。
(十六)解决市政道路“拉链路”问题。9月底前完成城区7条破损道路、人行道修复，确保道路平整无坑洼。严格按照《西安市长安区城市地下管线管理实施细则》规定，审批市政道路挖掘施工事项，强化施工方案审核，落实施工工序和进度管理措施，压缩工期，控制开挖面积。对挖掘道路下埋管线施工要提前规划，统一组织实施，严禁新建道路重复开挖。年底，各项规章制度和措施落实到位。
(十七)解决施工工地围墙设置标准不高问题。对城区所有在建工地围墙(围挡)进行全面排查，按照“标准统一、施工精细、及时拆除”的要求，加强施工工地围墙(围挡)设置管理，统一围墙灰白色调，于9月底前完成城区围墙(围挡)规范化设置工作;督促产权单位定期擦洗保洁，确保城区所有在建工地沿街围墙设置达到规范化、标准化。
(以上四项工作任务由区建设局负责落实)。
(十八)解决烟尘污染问题。开展城市烟尘控制区的建设和管理工作，6月底前将城市烟尘控制区覆盖率扩大到100%;加强对烟尘控制区的检查复(抽)测，确保各种炉、灶稳定达标排放，清洁能源使用率达到国家规定标准。重点开展现有餐饮服务业油烟治理工作，年内确保城区一类、二类街道餐饮经营户油烟达标排放。严格限制非电燃煤设施审批，监督新、扩、改燃煤设施同步建设除尘及烟气脱硫、脱硝设施，年底前实现“除尘效率达到90%以上，脱硫率达到95%以上，脱硝率达到80%以上”目标，完成城区燃煤锅炉拆改任务。
(十九)解决扬尘污染问题。加大建筑工地扬尘污染监管和督办力度，制定扬尘污染责任追究办法实施细则，定期对扬尘污染治理情况进行通报和奖惩。制定建筑工地内部管理制度，监督建筑工地严格落实出入口硬化、安装自动冲洗设施、覆盖黄土等防尘措施，加强施工工地出口管理，6月底前实现城区各工地管理规范、无扬尘污染现象。
(以上两项工作任务由环保长安分局负责落实)。
(二十)解决交通拥堵问题。持续深入开展缓堵保畅工作，加强交警执勤力量，优化交警执勤时间，采取重点路段严管、强化流动巡查、加强易堵点执勤等办法，加大交通秩序管控疏导力度，严格查处和纠正车辆违规停放、违章行驶、闯红灯、随意掉头、公交车到站不进港湾等交通违法行为，确保城市一类、二类街道不发生1小时以上的拥堵现象。进一步完善交通配套设施，科学设置交通指示系统，优化交通信号灯配时，合理施划交通路口、平交十字的行车标线，10月底前全面完成该项工作，引导车辆规范有序通行;加强城市交通设施和标识标线的管理维护，交通设施受损后，原则上24小时内修复，确保交通设施正常发挥作用;及时设置施工路段安全交通标识，做好相应交通疏导工作，最大限度地减少施工对道路通行的影响。
(该项工作任务由公安长安分局负责落实)。
(二十一)解决老旧小区环境秩序差的问题。建立健全乐园小区、老县委家属院、保险公司家属院、农行家属院、发展银行家属院5个老旧小区社区保洁、绿化、美化制度，定期组织开展社区环境卫生整治活动，动员小区居民搞好环境卫生和绿化美化工作，年底前实现所有社区环卫设施完善、垃圾日产日清、卫生状况达标;加强社区乱堆乱放、乱搭乱建现象治理，清除乱贴乱挂，规范车辆停放，维护良好社区生活秩序;建立健全社区安全管理制度，深入开展“平安社区”创建活动，加强社会治安环境治理，加大黑网吧、游戏厅、麻将馆等场所整治力度，维护文明和谐的.社区生活环境。
(二十二)解决街头流浪乞讨问题。认真落实《西安市长安区城市生活无着的流浪乞讨人员救助实施细则》，积极做好城市中生活无着的流浪乞讨人员的救助工作，对城区内一、二类干道及人行道、党政机关、学校、休闲广场逗留的流浪乞讨人员，在12个小时内引导或护送到区救助站。
(以上两项工作任务由区民政局负责落实)。
(二十三)解决城中村无序建设问题。加强韦曲街道11个重点城中村、郭杜街道9个重点城中村建设行为监管。对城中村内的乱搭乱建现象进行集中整治，严厉打击突击加建行为，维护城中村建设秩序;规范村内建筑材料堆放，确保村内道路畅通。
(该项工作任务由韦曲街办、郭杜街办负责落实)。
(二十四)解决城乡结合部环境卫生差问题。加强西汤公路、瓜彰路、老何子路、长安大道、子午大道、西沣路城乡结合段道路环境卫生管理，安排16名保洁员，增设果皮箱35个、垃圾箱7个，确保于3月底前全部落实到位，对上述路段实施全天保洁，定时定点收集垃圾。开展上述道路沿线乱贴乱挂、乱搭乱建及占道经营现象集中整治工作，确保城乡结合部环境整洁卫生。
(该项工作任务由区四城联创办负责落实)。
(二十五)解决文明程度不高的问题。聘用100名城市文明引导员，在城区各路段、广场等重点区域开展文明礼仪宣传引导工作，着力解决城市公共场所存在的各种不文明现象;在电视、报刊、网络等新闻媒体开设专题，宣传文明礼仪常识，在全社会大兴文明礼仪之风，促进市民文明素质提高。动员社会各界群众组成万名志愿者队伍，开展“美丽长安我在行动”主题活动，积极参与支持城市精细化管理工作;在机关单位开展“实施精细管理建设美丽长安”宣传教育活动，动员机关干部职工以实际行动维护良好市容环境秩序。
(该项工作任务由区宣传部负责落实)。
三、保障措施。
(一)提高认识，精心部署。提升城市精细化管理工作，既是对当前我区城市管理中存在的一些突出问题采取的有效措施，更是不断适应国际化大都市新型城区建设的客观要求，各单位要高度重视，成立相应的工作机构，精心组织，认真履责，狠抓落实，从根源上解决影响城市形象的顽疾，不断提高城市管理工作水平。区四城联创办负责对全区城市精细化管理工作进行检查、督导和考核。
(二)对照任务，明确目标。各单位要以《实施方案》确定的任务为切入点和工作重点，对照工作任务，制定各自详细的工作方案;要明确目标，量化任务，制定工作规范，优化工作程序，扎实开展精细化管理工作;要不断完善，逐步形成务实管用的工作模式，建立健全城市精细化管理长效工作机制，确保工作取得实效。
(三)夯实责任，加强协作。各责任单位要积极工作，扎实推进城市精细化管理工作，并将每月工作开展情况向区四城联创办定期汇报;各配合单位要按照“谁审批、谁负责，谁管人、谁管事”的原则，明确各自工作任务，积极主动与责任单位对接，加强工作配合力度，切实做到既分工明确、不留死角，又齐抓共管、密切协作，共同提升城市精细化管理水平。
(四)加强督查，严格考核。区委、区政府将城市精细化管理重点工作纳入20xx年全区综合目标责任考核。区四城联创办负责制定《长安区城市精细化管理工作考核办法》，并按照“周检查、月通报、季评比、半年考核”的方式，对各单位工作开展情况进行日常检查、督导与考核，确保各项工作落到实处。
