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经典美文心得体会总结(优质18篇)
  • 时间:2025-07-29 18:43:05
  • 小编:QJ墨客
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经典美文心得体会总结(优质18篇)

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经典美文心得体会总结(优质18篇)
    小编:QJ墨客

写心得体会是对自己经历和成长的一种总结和反思。- 如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和探索的问题。通过阅读以下的心得体会范文,相信你会对如何写一篇出色的心得体会有更深刻的理解。

经典美文心得体会总结篇一

近来,我在学校参加了一场经典美文朗诵活动,这是一次难得的机会,让我发现了朗诵的乐趣,也感悟到朗诵背后的深意。通过这次活动,我对朗诵这一艺术形式有了更加深入的认识和感悟。下面我将结合自己的经历和心得,分享我对经典美文朗诵的理解。

首先,经典的美文朗诵是一次心灵对话的体验。当我深入理解一篇美文的内涵时,发现内心似乎与文中的人物、故事相互交流。比如,朗诵《孟子·养心》时,我仿佛成为了孟子身边的一位听众,跟随着他的思绪,带着愉悦的状态进入美文的世界。通过理解与感悟,我更能领悟到文章的深意,感受到作者的情感和思考。这种心灵对话的体验让我明白,经典美文不仅是一篇文字的诠释,更是一种灵魂的交流。

其次,经典的美文朗诵是一次情感的释放与倾诉。在朗诵的过程中,我不仅仅是在背诵,更多的是在表达自己的情感。每当我读到激动人心的部分,内心的情感就像一阵暴风雨般被释放出来。朗诵《骆宾王·赋得古原草送别》时,我流露出对大自然的向往之情,读到《白居易·长恨歌》时,我愈发感受到了作者对爱情的痴迷和无奈。通过朗诵,我将自己的情感与美文的情感相融合,让内心的情绪得到释放与倾诉。

再次,经典的美文朗诵是一次舞台表演的艺术。在朗诵的过程中,我学会了如何运用声音和语调来表达文中的情感。比如,《杨红樱·蓝天》这篇美文让我明白了如何运用语言的变化和声音的高低来表现出问句和感叹的情绪。而《毛泽东·沁园春·长沙》这篇美文则让我领悟到如何通过紧缩语速和加强语调的力度来表达情感的激烈。朗诵不仅仅是简单的背诵,而是一种运用声音和语调的艺术表达方式,需要我们在深入理解文本的基础上,注重声音的变化和表演的技巧。

最后,经典的美文朗诵是一次个人能力的提升与锻炼。通过朗诵,我感受到了自己的语言表达能力的提高。刚开始,我可能会出现读错字、停顿不当等问题,但是通过不断的练习,我发现自己的朗诵水平逐渐提升,语言表达能力也得到了锻炼。而且,朗诵也锻炼了我的自信心和沟通能力。在台上表演时,需要我有勇气面对观众,用自己的声音和表情来传递情感,这对于我来说是一次很好的锻炼机会。通过朗诵,我不仅提高了自己的语言表达能力,也更加自信和沟通能力的提升。

总之,经典美文朗诵是一种特殊的艺术表达方式,让我领悟到了朗诵的乐趣和意义。通过与美文的心灵对话、情感的释放与倾诉、声音和语调的运用以及个人能力的提升与锻炼,我深深地感受到朗诵背后的深意和魅力。朗诵不仅仅是简单的背诵,更是一种心灵的交流和艺术的表演。我相信,朗诵将成为我人生中美好而有意义的一部分,也是我用声音表达自己、感悟世界的一种方式。

经典美文心得体会总结篇二

随着时代的发展和社会的进步,培训已经成为现代社会中不可或缺的一个环节。经典培训是指那些具有长期有效性和广泛适用性的培训方法和理论。经典培训的目的是通过传授知识、提高能力和改变行为,从而帮助个体实现个人价值和组织目标。在我参加的一次经典培训中,我深受启发和感悟,下面我将结合个人经历和观察,总结心得体会。

首先,培训的重要性不可忽视。在经典培训中,我们首先学习到的就是培训对于个人和组织的重要性。正如著名管理学家彼得·德鲁克所说:“人是最重要的资源。”只有通过培训,我们才能不断提升自己的技能、知识和能力,更好地适应和应对不断变化的环境和需求。而对于组织来说,培训可以提高员工的工作效率和竞争力,同时也有助于组织实现创新和持续发展。因此,在现代社会中,培训已经成为个人和组织的生命线,只有不断学习和进步,才能在竞争激烈的环境中立于不败之地。

其次,培训的方法要灵活多样。在经典培训中,我们学到的一个重要观点是不同人需要不同的培训方法。每个人的学习风格和学习习惯都不同,因此培训师应该根据不同的情况和需求,选择和运用适合的培训方法。在我们的培训中,我们尝试了讲座、案例分析、角色扮演等不同的培训方法,并通过实践和反思,找到了适合自己的学习方法。在今后的学习和工作中,我将更加注重培训方法的选择和运用,以提高学习的效果和学习的乐趣。

第三,培训的目标要明确具体。在经典培训中,我们学到的一个重要观点是培训目标的设定和达成是培训成功的关键。只有明确具体的培训目标,才能有效地组织和实施培训活动。在我们的培训中,我们通过明确自己的目标和设定具体的行动计划,进一步提高了培训的效果和个人的学习成果。因此,无论是组织培训还是个人学习,都需要在开始前明确具体的目标,以便更好地衡量和评估培训效果,并为实现目标做好准备。

第四,培训的持续性要求。在经典培训中,我们学到的一个重要观点是培训是一个持续的过程,需要不断学习和实践。培训并不是一次性的活动,而是一个长期的投资。培训的目的是改变人的行为和习惯,这需要时间和坚持。在我自己的学习和工作中,我将更加注重培训的持续性,不断提高认识和技能,不断完善自己,以适应和应对不断变化的外部环境和内部需求。

最后,培训的成果要量化评估。在经典培训中,我们学到的一个重要观点是培训的成果需要量化评估。只有通过量化评估,我们才能知道培训的效果和收益。在我们的培训中,我们通过问卷调查、考试和绩效评估等方法,对培训的成果进行评估和反思,以发现不足之处,并进一步提高培训质量和效果。因此,为了达到最好的培训效果,我们需要不断改进和改正自己的行为和方法,并对培训的成果进行量化评估,从而实现个人和组织的价值和目标。

总之,经典培训给我留下了深刻的印象和殷切的思考。通过这次培训,我深刻认识到培训的重要性,同时也学到了培训方法的灵活运用、培训目标的明确设定、培训的持续性要求和培训成果的量化评估等方面的知识和技能。这些知识和技能将对我今后的学习和工作产生积极的影响和意义。我相信,只要不断学习和实践,我一定能够成为一个优秀的学习者和实践者,为个人和组织的发展作出更大的贡献。

经典美文心得体会总结篇三

经典培训是为了提升员工的专业素质,增强团队协作能力而开展的一项重要活动。我参加了公司组织的一次经典培训活动,通过这次培训,我对自己的工作有了更深刻的认识,并对团队合作有了全新的理解。

第二段:培训内容和方式。

在培训中,我们学习了关于沟通、领导力、团队协作、决策等方面的知识和技能。这些内容不仅来自培训讲师的讲解,还通过案例讨论、角色扮演、小组合作等形式进行实践。培训的方式多样化,让我们能够更好地理解和应用所学的知识。

第三段:学到的新知识和技能。

在培训中,我学到了很多新知识和技能。首先是关于沟通的技巧,如倾听、表达、非语言沟通等。这些技巧不仅可以在工作中改善与同事的关系,还可以在日常生活中与他人更好地沟通。其次是关于领导力的思维,如如何激励团队成员、如何带领团队达成目标等。这些领导力思维不仅适用于管理职位,也适用于普通员工主动承担责任。另外,培训还教会了我们团队协作的重要性,如如何合理分配任务、如何有效地沟通与协调等。这些团队协作的技能能够帮助我们更好地完成团队任务。通过这次培训,我对自己的工作有了更清晰的认识和更具体的规划。

第四段:培训给我带来的启示和收获。

这次经典培训给我带来了很多启示和收获。首先是意识到不能停止学习的重要性。培训中学到的知识和技能不仅在工作中能够帮助我更好地完成任务,也可以提高个人的职业素养和综合能力。其次是意识到了团队协作的重要性。只有通过团队协作,我们才能更好地完成各项任务,达成团队的目标。最后是意识到了自己在领导力方面的不足。只有通过不断学习和实践,提升自己的领导力水平,才能更好地带领团队进行工作。

第五段:未来应用的计划与期望。

通过这次经典培训,我深刻意识到了自己的不足和需要提升的方面。为了更好地发挥自己的潜力和才能,在未来工作中,我将充分运用培训中学到的知识和技能,不断完善和提升自己。在团队协作中,我将更加积极主动地与团队成员进行沟通与合作,共同努力实现团队目标。在领导力方面,我将不断提高自己的领导能力,学会激励和引导团队成员,带领团队做出更出色的成绩。

通过这次经典培训,我不仅学到了很多新知识和技能,也对自己的职业规划有了更加明确的方向。我期待着能够在未来的工作中,将所学所得运用到实际中,取得更好的成绩。同时,也希望未来能有更多类似的培训活动,帮助我们不断提升自己,提高团队协作能力,共同实现企业的发展目标。

经典美文心得体会总结篇四

在抒发自己的情感和思想时,美文是一种富有感染力的工具。经典的美文,不仅展现出优美的文学风格和精妙的叙事技巧,更是带给读者无穷的思考和启示。读经典美文的过程不仅让我们享受到文字的美感,也让我们感悟到生命的真谛和人性的复杂。下面,我将从五个方面展开,谈谈我对经典美文的一些心得体会。

首先,经典美文给我带来的第一种感受就是美的享受。经典美文往往能通过字里行间独特的表达方式和精湛的艺术技巧唤醒读者内心深处的情感共鸣。比如米兰·昆德拉的《存在与不存在》中讲述的爱情故事,以简洁而朴实的语言描述出爱情中的纠葛和挣扎,从而引起读者共鸣。读到那里,我不禁沉浸在故事的世界中,体味着其中深邃而动人的内涵。这种美的享受让我陶醉其中,不断地琢磨理解,仿佛与作者进行了一场心灵的对话。

其次,经典美文给我带来的还有对文学艺术的欣赏和品味。经典美文是文学艺术的精品,每一部作品都经过了作者精心的构思和精炼的创作。通过阅读经典美文,我学会欣赏和品味其中的艺术之美,从中领略到作者的文学功底和深厚的思想内涵。比如余杰的《人生海海》中,他以细腻而犀利的笔触描写了社会中瞬息万变的人情冷暖,使我印象深刻。他的文字如同美丽的风景画一般,引人入胜,令人陶醉。

再次,经典美文教会了我如何去思考问题。经典美文中的思考过程往往让我受益匪浅。比如陈忠实的《白鹿原》,通过对家族纷争和巨大变迁的描述,让我深思人性的弱点和家族的命运,同时也让我思考了人生的意义和价值。经典美文不仅仅是故事,更是一种思考的方式和启示。它们教会了我如何在日常生活中去思考问题,如何从不同的角度看待世界,使我成为一个更为成熟和思考的人。

另外,经典美文还让我发现了人生中的不同真谛。有些时候,我们生活在繁忙的都市中,被琐事和功利所困扰,迷失了自己的方向。而经典美文却通过作者所描述的故事和人物给予了我在困境和迷惘中的启示和指引。比如让-纳盖尔·罗伯斯庇尔的《维泽纳尔夫人的情人》中,他以细腻的笔触描绘了人物内心世界的情感流动,让我看到了人性的复杂和真实。这样的生活带给了我对生命的深思和对自我的认识,让我更加坚定地找寻自己的人生目标和价值。

最后,经典美文给了我对世界更宽广和深入的了解。经典美文涵盖了人类的文化、历史、社会等方方面面。通过阅读经典美文,我得以扩展自己的视野,了解到世界的多样性和复杂性。比如托尔斯泰的《战争与和平》,描绘了鲜明的历史背景以及不同人物的成长与变化,使我对历史和人性有了更加深入的了解。这种对世界的了解让我积累了宝贵的知识和见解,从而丰富了我的人生阅历。

综上所述,经典美文给我带来了美的享受、文学艺术的欣赏和品味、思考问题的能力、人生真谛的发现以及对世界的更为宽广和深入的了解。读经典美文是一次心灵的盛宴,使我受益良多。通过对经典美文的思考和吸收,我成为了一个更为丰富和成熟的人。我相信,通过不断地阅读经典美文,我会在人生的道路上收获更多的智慧和启示。

经典美文心得体会总结篇五

经典美文朗诵,是一种通过朗读经典文学作品来传递其内涵和精神的艺术形式。它不仅能够增强朗诵者的语言表达能力和艺术修养,还能够让观众通过朗诵者的声音和表演技巧,深入感受到文学作品的美。我在一次经典美文朗诵比赛中有幸参与,并从中有所体会。

第二段:朗诵技巧的重要性

在朗诵经典美文时,技巧是至关重要的。一方面,要通过正确的语音、语调和语速,准确地表达出文字背后的情感和内涵;另一方面,还需要用自己的表演技巧,使文学作品更加生动有趣。在准备朗诵时,我花了很多时间来琢磨如何展现作品中的情感和意境,同时也在反复排练中不断调整自己的声音和表演方式。

第三段:借助朗诵体会文学作品

经典美文朗诵不仅是一种表演,更是一种体验。通过反复朗诵,我深刻理解到朗诵不仅是对文字的背诵,更是对作品内在情感的表达。特别是在朗诵经典诗歌时,我发现通过自己的声音,可以更深入地感受到作者的诗意和美感。此外,朗诵还能够帮助我更好地理解和品味文学作品,从而增强自己的文学鉴赏能力。

第四段:朗诵中的挑战和突破

在朗诵经典美文的过程中,我也遇到了一些挑战。首先是对自己表演技巧的不断要求,需要不断尝试和突破。例如,在某些作品中,我需要通过改变声音的音色和音量来表达作品中的不同情绪,这对于我来说是一个新的挑战,但我通过不断的练习和反复尝试,最终成功地展现出了作品的情感。其次是对于作品内涵的深度理解和传达。通过反复琢磨文本,我逐渐发现文字中更深层次的含义和诗意,通过朗诵,我可以将这些感悟直接传递给观众。

第五段:朗诵带来的收获与启发

经典美文朗诵让我从中获得了诸多收获与启发。首先,它提升了我语言表达和沟通能力,通过不断的练习,我学会了如何运用声音和表演技巧来使文字更加有力量地传达给观众。其次,朗诵让我更深入地了解了文学作品的精神内涵,让我从中感受到诗意和美感。最后,朗诵也让我更加热爱文学,激发了我对于创作的兴趣,让我进一步体会到文字的魅力和力量。

总结:经典美文朗诵不仅是一种艺术表演,更是一种文学传达的方式。通过朗诵,我不仅提升了自身的语言表达能力和艺术修养,还更深入地理解和感受到文学作品的美。朗诵不仅是一种技巧的展示,更是一种情感和意境的体验,通过不断的练习和挑战,我不仅突破了自己的表演技巧,在朗诵中也获得了许多收获与启发。经典美文朗诵,让我更加热爱文学,激发了我对于创作的兴趣,给我带来了终身受益的收获。

经典美文心得体会总结篇六

在人们的日常生活中,美文作为一种重要的文学形式,不仅能够增添生活情趣,更能够启迪心灵,提升个人修养。经典的美文更是在人们心中留下深刻的烙印,给予人们智慧和力量。本文将从不同的角度探讨美文的魅力,通过阅读感悟和经典作品的解读,展示美文给人们带来的心灵盛宴。

首先,美文给予人们深层次的感悟。在平淡的日子里,人们常常追逐物质的享受,对于内心世界的呵护却常常忽视。美文通过其流畅的文字和深沉的内涵,唤醒了人们内心沉睡已久的感悟力。通过阅读美文,我们可以看见作者对人生的思考和对世界的观察,从而引发自己的共鸣和思考。而当我们产生共鸣时,那种情感的共振无疑就是对心灵的一次启示,使我们从繁杂的人际关系中找到一丝安慰,从浮躁的看待方式中找到一丝平静。只有当我们静下心来,认真品味文字背后的内涵,我们才能真正领略到美文给予的感悟。

其次,美文能够加深人与人之间的联系。人与人之间的联系是一种纽带,而美文作为一种文化形式,能够将不同的人通过共同的文字和情感连接在一起。无论是在互联网时代还是在信息极速传递的今天,美文始终在以不同的形式呈现在人们的生活中,使得人们在追求独特的个体需求的同时,又不断地在情感上找到归属感。通过一篇美文,我们能够感受到他人的思想与情感,看到一个不同的世界,同时也能够理解他人的处境与感受。美文给人们提供了一个平台,让人们通过文字与他人进行对话和交流,使得沟通更加深入,心灵更加紧密相连。

再次,美文展现出经典的魅力。在审美的视角上看,经典作品通常在艺术手法、表述形式和人物刻画上有着卓越的成就。美文的经典之处在于其深刻的思想和表达的精准性。经典美文的语言简洁明了,寓意深刻,没有一字之余,每个词句都承载着丰富的文化内涵和人生哲理。如古希腊的《伊利亚特》,通过描述特洛伊战争中不同英雄的英勇和牺牲,表达了人性的种种复杂与矛盾。而像段行思的《蝶变》这样的小说,则通过女主人公的成长和蜕变,揭示了逆境中的坚持和自我超越的意义。这些经典之作,不仅留下了文字的魅力,更对读者产生了深远的影响。

最后,美文激发人们的想象力和创造力。阅读美文时,我们会被其生动的描写和多样的表达方式吸引。美文通过丰富的想象和创造力,勾勒出一个个独特的世界,让我们可以在其中穿行,与每一个角色产生共情。美文的魅力在于其通过文字勾勒出的一幅幅美好画面,使读者感受到世界的多彩和生活的美好。正是这种激发了我们内心的想象和创造力,让我们变得更加有创造力和积极进取。

综上所述,美文作为一种文学形式,通过其独特的方式给人以启示和共鸣,使人们在感悟中找到心灵的寄托;美文将读者与作者、与他人连接起来,使人们在阅读中找到归属感;美文用经典之作展现出文学的魅力,给予读者深刻的思考和雄厚的情感;美文还能够激发我们的想象力和创造力,使我们在文字的世界中不断超越自我。正是因为这一系列的魅力,美文在人们心中成为不可忽略的文化载体,引导着人们追求卓越和完美。

经典美文心得体会总结篇七

经典美文朗诵是一种优秀文学作品的朗诵表演形式,通过声音的抒发和表达,传递出美感和情感,给人们带来深思和共鸣。经过一段时间的参与和练习,我深深感受到了这种表演形式的独特魅力,以及对我个人的积极影响。在经典美文朗诵的过程中,我懂得了如何通过声音的变化来传递内心的感受,以及如何更好地与观众建立共鸣。同时,我也收获了自信和情感表达的能力,这使我在日常生活和学习中都受益匪浅。

第二段:感悟经典美文的力量。

经典美文朗诵的一个重要环节是选择适合自己和观众的作品。通过不断阅读和学习,我发现经典美文是真正触动内心的佳作。这些作品既是作者对生活和人性的深刻思考,也是对美好事物的赞美和呼唤。在朗诵的过程中,我将自己融入到作品中,深入理解并体验其中的情感和意境。每一次朗诵,都是一次心灵的洗礼,使我更加感受到生活的独特魅力。

第三段:情感表达的技巧与应用。

在朗诵中,情感表达是至关重要的。通过语速、音调、音量以及停顿等声音元素的巧妙运用,可以让作品更生动地传递出情感。比如,当表达喜悦的时候,我会加快语速、提高音调,让声音充满欢快感;而在表达悲伤的情绪时,我会放慢语速,降低音量,让观众能感受到那种深深的伤感。情感表达并不是简单地模仿作品的情感,而是要真实地将自己融入其中,让观众感受到我个人的情感共鸣。

第四段:与观众的互动与共鸣。

经典美文朗诵是与观众进行心灵沟通的过程。在朗诵中,我通过眼神交流、肢体语言和声音的抒发,与观众建立起默契和紧密的连接。而观众的反馈则直接影响着我的表演态度和情感传递。分享经典美文和与观众的互动让我感受到了无形的力量,让我更加努力去传递情感,与观众建立共鸣,同时也得到了更多的鼓励和认可。

第五段:朗诵的积极影响和个人收获。

通过参与经典美文朗诵,我逐渐获得了自信并提升了自己的表达能力。朗诵不仅仅是一种表演形式,更是一种情感宣泄和心灵疗愈的方式。在日常生活和学习中,我能更好地与他人沟通和表达自己的想法,同时也更加注重情感的抒发和表达。经典美文朗诵不仅丰富了我的艺术生活,更加开拓了我的思维和情感世界。

总结:通过参与经典美文朗诵,我体会到了美文的力量,并通过自己的表演实践和与观众的互动,不断地成长和进步。这次经历不仅让我收获了情感表达的技巧和演绎能力,更加让我变得更加自信和敢于表达自己。经典美文朗诵不仅仅是一种艺术形式,更是一种情感的交流和沟通,带给我无尽的快乐和心灵的满足。

经典美文心得体会总结篇八

央视的“汉字听写大赛”掀起了“汉字书写热”,已经让国人重新重视汉字,热爱和弘扬中国文化。我们双城市的教育界同仁们也紧跟听写热潮,各校师生紧张有序地挥洒着笔墨,市教育局领导精心组织、周密安排,于11月30日举行了全市首届师生汉字听写大赛。全市共六个赛区,每个团队选派两名老师,八名学生,幸运的是我也成为团队中的一员。

自接到教育局的通知,我们学校首先启动评选师生参赛选手,代表学校参赛,接下来的日子,我们集体策划、选词挑字,在书、字典和练习本上遨游着,每一个字词我们都反复斟酌其笔画和意思,找出同音字和形近字比较着、分析着、研究着、揣摩着。只要有一点儿空闲时间,我们就互相听写着,走在楼廊里、校园里、坐在车上,乃至回到家里,脑海中随时都浮现字词的笔画和字形,随时让周围的人听写着,痴迷到忘我的境界。这一紧张有序的复习过程,让我回想起师范校考普通话前的一幕幕,那时寝室的同学们随时都咬文嚼字,互相正音,最后顺利过关。

带着满满的期待自信,我们团队走上了听写大赛实验小学分赛场,重复我参加第二届风采大赛的感受,“与其说是参加比赛,不如说给我一次学习的机会。”的确如此。毕竟是首届听写大赛,它同我往日参加的语文素养大赛、风采大赛的性质和方式是截然不同的,这里要的是真功夫,对每一个词的每一笔都不可以有半点马虎的。一轮又一轮地听写着,选手们忐忑着,生怕被淘汰。但是,毕竟是比赛,一不小心有的选手就因为一笔之差就自动退场,看着退场的选手们,那份痛苦写在脸上,是如此无奈、如此遗憾。还好,我一次又一次走上赛台,一次又一次顺利流畅地书写着,心中那份焦虑与自信错综复杂地交织在一起,焦虑的是会不会出生僻的词语,自信的是我有原来的基础和赛前的充分准备。赛场上的选手越来越少了,退场的选手越来越多了,评委开始为我们剩下的三五个人开始出有难度的词语了,“巉岩壁立”为我留下了赛场的遗憾,那个最简单的“立”字我竟然写错了,唉,前三个字我都顺利地写好了,由于只有三十秒的时间,我把遗憾留在了“立”字上。可能赛场上的每位选手都是这样地退场了,人生不过如此,总让人留下遗憾。

回到家里,回忆大赛过程的每一个镜头,每一个词都在我的眼前呈现,每一个选手的精彩表现都是那样耐人寻味。汉字听写大赛在提升全社会对汉字的重视程度的同时,更扬起了我们师生的`写字热情,让汉字教育重回家庭、重回课堂,成就一代代不仅敲击键盘,也会挥毫泼墨;不仅有科学精神,也有人文理念的中国君子,真正做到书写的文明传递、民族的未雨绸缪。

经典美文心得体会总结篇九

击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

【译文】战鼓擂得镗镗作响,战士踊跃操练刀枪;国都、漕邑筑城墙,独我从军奔南方。跟随将军孙子仲,平定他国陈与宋;久久不能把家回,忧心忡忡心儿碎。哪里停军把营扎?慌了神儿丢了马;哪里寻它哪里找?荒野林下卧芳草。生死离别啊聚散悲欢,我们曾经许下山盟海誓的誓言:“今生拉着您的手永结美好,与您永不分离白头到老!”我声声叹息今离散,不能相见多悲叹;我声声叹息天涯远,不能信守誓言把家还。

经典美文心得体会总结篇十

随着社会的进步和科技的发展,人们似乎对于阅读的认知和态度也渐渐发生了变化。越来越多的人只知道沉醉于网络语言和现代文学作品中,而对于经典诗文美文则缺少了一份深入的感受与理解。但是,经典文学作品是传承人类智慧和美的重要媒介,其内涵和价值都需要我们去体会。在过去的一段时间里,我深受“读经典,品生活”的口号的感召,开始不断地接触和阅读一些脍炙人口的文学作品,从中领悟到了一些思考和体会。

首先,了解古人的人文情怀。在《红楼梦》这部经典巨著中,著名的“黛玉葬花”一章,因其诗情画意、意境深远而享誉文坛。黛玉在花下落泪,社稷谔谔,刻画了一个细腻、纯真的女子形象。这种对于自然和人情的描绘,在现代文学中也难以见到。读这种经典文学作品,能够让我们更加了解古代人们的心境、生活和故事,更好地理解其人文情怀。

其次,感受文字的艺术魅力。人有语言才能沟通,文化有文字才能传承。经典文学作品的语言,经过多年的流传,蕴含了丰富的文化内涵和情感体验。读者在阅读过程中,不仅能感受到作者的情感,还能感受到文字和形式的艺术性,这是网络语言和现代文学所无法比拟的。例如,余秋雨的《文化苦旅》一书中,对于《红楼梦》这部小说的解析,更使我领略到了这种文字的美感与艺术性。

第三,体悟人生智慧。许多经典文学作品所表达的不仅仅是情感,还有对于人生的深刻思考。《孟子》中孟母三迁的故事,让人们体会到了“不教子不知父母恩”的精神,而《论语》中的“三人行必有我师”也揭示了人际之间交流的重要。这种对于人生智慧的体味,才是文学的精华所在。

第四,增强精神追求。读经典文学可以让人们的思想境界得到拓展,从而进一步开阔世界观和价值观。通过阅读《山海经》这种充满神秘色彩的文学巨著,我在想象中构建了一个神奇的东方世界,同时也进一步感悟到了自己对于精神追求的渴望和追求。

最后,激发创新思维。古人所说“读万卷书,行万里路”这句话在今天仍然有着重要的现实意义。经典文学作品中蕴含着许多具有启示性的思想,可以激发我们的创新思维,开拓未来的发展道路。比如,张岱的《彭城夜宿燕子楼》中的“士无常席,酒不曾斟”的让我深刻理解到,一个词的变化是如此巨大,新的思路可以让句子更加生动有趣。

综上所述,阅读经典诗歌美文的体会是多方面的,能够增添我们生活的智慧、美感、价值、情感等方面,进而更好地了解和表达自己。我相信,在今后的一段日子里,我一定会不断地书写好心的领悟和体会,去探索经典文学作品背后那些丰富而深刻的内涵。

经典美文心得体会总结篇十一

国学经典作为中华文明的瑰宝,凝结着中华民族几千年的智慧和底蕴。通过学习国学经典,我们不仅可以深入了解中国传统文化,更可以从中汲取智慧,提升自我的修养。在这篇文章中,将结合自己学习国学经典的心得体会,总结并分享其中的收获。

段二:修身进德

国学经典强调修身养性,主张人的修养和德行。作为国学经典的代表之一,《论语》中明确指出:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”通过对《论语》的学习,我深刻体会到只有不断努力学习,并将所学付诸实践,才能收获真正的快乐和乐趣。同时,国学经典也教导我们要待人宽容、关爱他人。在与人相处的过程中,我学会了理解他人的困惑与痛苦,以宽容的心态去面对与他人的冲突,这让我变得更加成熟和稳重。

段三:艺术领悟

国学经典不仅是一本书本身,更是一种艺术的体验。《红楼梦》作为中国古代小说的巅峰之作,通过对人性的刻画和细腻的描写,让我深深地沉浸其中。阅读《红楼梦》不仅让我感受到了中国传统文化对美的追求,也让我体味到艺术之美的独特魅力。通过欣赏和品味国学经典,我不仅拓宽了自己的审美视野,还培养了自己对美的感受力和欣赏能力。

段四:文化传承

国学经典不仅承载着一代又一代人的智慧,也代表着中华民族传统文化的传承和发展。作为中国的瑰宝,《诗经》以其优美的篇章和深刻的哲理至今仍被广泛传唱。通过学习《诗经》,我领悟到情感的表达可以不经过语言,而是通过音乐和诗歌来传达。同时,《诗经》也教会我珍惜历史文化,传承中华民族的文明。

段五:人生智慧

国学经典也是人生智慧的集结点。《论语》中的“君子和而不同,小人同而不和”启示了我如何与他人和睦相处,遵循人际关系的默契和礼仪。同时,《道德经》也给了我关于心态和处事之道的一些启示。在面对困难和挫折时,我学会了平和自持、坦然面对,而不是抱怨和恼怒。这些智慧不仅使我个人得到了提升,也有助于我在社会中更好地定位和发展。

结语:

通过学习国学经典,我感受到了中国传统文化的博大精深和魅力,也体会到了其中的智慧与启示。国学经典以其深邃的思想和独特的美学价值,对我个人的修养和成长产生了深远的影响。在今后的生活中,我将继续深入学习国学经典,将其中的智慧融入到自己的生活实践中,为实现个人的卓越和社会的进步贡献自己的力量。

经典美文心得体会总结篇十二

本着提升教师自我的专业素养,发挥团队智慧,更有效地指导学生朗诵,进而引领我们整个阅读教学水平的突破与拔高,我们开展着学校朗诵组的工作。

一、朗诵的第一要素:选材。

首先,祖国的文化宝库丰富、广博,要花心思去挑选符合本学段实际的内容。其次要选准人才。多人诵是一次团队的展示,每个人的气质要能溶合与团队中,选手音质、音色要有共性。这样朗诵起来才会更有感染力。最重要的一点,朗诵一定富有感情色彩,其前提是吃透文本,能入情入境,发挥想象,这样才能淋漓尽致地演绎文本。平时的活动课上,我们在讲述朗诵技巧的同时,我们还解读了一个重要的信息:除了朗诵好文本这一核心任务外,选手的精神风貌、外表形象也不可忽视。

二、朗诵的第二要素:理顺词句。

可以配以演唱及做手语操这些活泼生动的形式来加深学生记忆,加强感情色彩。等学生全部熟悉之后,再一句一句教学生朗诵。这种方法对小学生来说,确实能收到事半功倍的效果。二年级时的一次朗诵比赛,学生摇头晃脑、有滋有味地诵读《明月几时有》触发了我最初的灵感。从此,感情朗读成了我活动课堂上的一道常景,她润物无声地在课堂上渗透朗诵技巧、方法。我立即将想法付诸行动,在班上黑板上开辟古诗角和快板角,每次一首诗或者一则绕口令,一期又一期地坚持下来,并亲自验收学生背诵情况。同时,班内经常举办古诗朗诵会、古诗积累大赛、绕口令比拼之类,深受同学们的喜爱。在教师的耳濡目染下,组里的同学都能有感情地吟诗或者深情并茂地表演绕口令。

三、朗诵的第三要素:两个层面。

我在指导朗诵方面还有以下的经验及感受:第一点她讲了她对朗诵活动认识层面上的看法:朗诵活动除了学生朗诵本身,更重要的是从另一侧面展示了指导老师的专业素养及个人魅力。第二点她讲了朗诵是一种再创作,是一种文化传承。我们要通过朗诵经典作品,来熏陶学生气质、陶冶学生情操,达到一种美的共识。当然,古典作品离学生较远,理解有困难,老师自身要从深层次研读作品,自己先领会透彻,再深入浅出讲解给学生。

“老师的激情能燃烧学生的激情,老师的态度能决定学生的态度。”长期在朗诵浸润下的学生,优雅脱俗地站在赛台上朗诵。在今年140年的校庆汇演上,我还和汤老师一同指导朗诵组的同学们表演了《轻轻地我走了……》,从一遍遍的排练设计,到一次次的指导动作,再到借服装……最终,深情的朗诵让无数观众仿佛穿越着时空隧道,一路追寻学校的历史,为这校园里一幕幕真实的“铁打的营盘,流水的兵”的场景动容。

今后,我会继续以朗诵组的活动为契机,提高学生的朗诵兴趣,让更多的学生在朗诵中获取更多的知识,让书香浸润心灵,让朗诵成为习惯!

经典美文心得体会总结篇十三

第一段:介绍经典著作的重要性和阅读的目的(200字)。

经典著作是文化传承的重要载体,它们代表着人类智慧的结晶,承载着世界各地不同历史时期的思想、哲学和价值观。通过阅读经典著作,我们能够提升思维能力、丰富知识储备、拓宽视野,更深刻地理解人类文明的发展和演进。因此,阅读经典著作的目的远不仅仅是为了完成学业,更是为了个人的全面发展和成长。

近期我阅读了《1984》这部经典之作。通过这本小说,我对权力与自由的关系、个体在团体中的处境产生了深刻的思考。小说以一个架空的未来社会为背景,描述了一个极权主义国家中的个体面对压迫与沉默的挣扎。这个可怕的世界充斥着操纵、监视和思想控制。通过主人公温斯顿的个人经历,我们看到了希望和抗争精神的重要性。这本书让我深刻认识到,自由和权力之间的平衡是一个关键问题,而个体的抗争和反抗是实现这种平衡的基础。

第三段:阐述经典著作对个人成长的积极影响(300字)。

阅读经典著作对个人成长有着积极的影响。首先,经典著作能够培养我们的思维能力。经典作品通常具有复杂的情节和思想内涵,需要读者进行深入思考和分析。这种思维上的锻炼有助于培养我们的逻辑思维和问题解决能力。其次,经典著作拓宽了我们的知识储备。这些著作中蕴含着丰富的历史、文化和社会知识,通过阅读,我们不仅能够了解作者的时代背景,还能够对世界各地的文化和人类思想有更全面的认识。最后,经典著作能够拓展我们的视野。经典作品中的人物形象、故事情节和生活场景都能够带给我们不同的视角和观点,增加我们对世界的了解和对生活的感悟。

通过阅读经典著作,我收获了很多。我发现自己对文学、历史和人类文明的兴趣得到了提升,对世界的认识也更为全面和深入。我学会了通过阅读与作者进行对话,思考他们的观点和想法,培养了独立思考和批判性思维的能力。我也深刻认识到文字的力量和思想的传播对社会变革的作用。总之,阅读经典著作是我成长过程中的一次宝贵经历,它拓宽了我的眼界,提高了我的思考能力,并在我心中留下了深深的印记。

第五段:展望未来的阅读计划和期望(200字)。

通过阅读经典著作,我已经领略了其中的种种魅力。作为一个永远的学习者,我将继续阅读更多的经典著作,包括当代作品、社会科学著作、哲学思想等。我希望通过这些阅读能够拓宽自己的知识广度和深度,塑造更加全面和丰满的自己。我相信,通过持续不断地挑战自己,我能够在经典著作的世界中找到更多启迪和灵感,为自己的成长和进步注入动力。

通过阅读经典著作,我深刻认识到文化传承的重要性,个人成长的价值和思想的力量。我将继续保持阅读的习惯,把经典著作作为我人生的一部分,并将其中的智慧运用到现实生活中。我希望通过我的努力能够影响更多的人,激发他们对知识的热爱和思考的勇气,一起成为一个更加有智慧和宽容的社会。

经典美文心得体会总结篇十四

我的诗词都是围绕着生活中的点点滴滴来写的,主要用意就是能够描述当时的心情,意境,事物的状态,而且,后来我为了让诗词顺口,又在追求押运。因为对于读者来说,我们可以像阅读儿歌一样,朗朗上口,又不用去猜笔者的心;在当今社会,读者多半是为了寻找文字的乐趣,或是为了打发时间,而且所谓的文字,真正的诗词几乎所有人都不懂;因为时代不同了,人们欣赏的眼光不同了,就连思考事情的思维也都不同了;我可以很肯定的说,那些所谓专业的诗人如果真的拿古代的那种规定来衡量他的作品,不合格的也是居多;既然比猫画虎不成,为什么不从根本上来一个大反转的创新呢!

很多诗人批判我的诗词不是诗词,那只能说他们还是没跳出古人所谓的囚笼;我曾读过一些所谓当代名人的诗,用我的眼光来看,第一,不够押韵,读的时候总是感觉到别扭;第二,完全是讲述了心的一种遐想,一种心灵的`满足,感想,没有深读的价值,就像是一种流体,即使流传也不会经典。我不否认这是诗的另一种境界,好多次都在强调说,诗词分好多种;有的诗词是讲究格式,对仗,平仄,也就是所谓的语法。而我的诗词追求的就是一种生活中的点滴,用文字的表达,描述的都是实实在在的事物,心境。

当代的很多诗,虽然追求了所谓古人的规定,但是其诗的意思比较单一,仅仅是种表达,描述;而我的诗词,表面上看是比较简单明了的现代诗词,让人一看就懂是什么意思。我追求诗词的境界,是利用诗的一层意思来表达另一层意思,然后再隐藏一层意思;所以,如果你仅仅觉得我的诗是那么简单毫无章法的杂词,恐怕就是你孤陋寡闻了。

在的时候,我写了一个关于人生感慨的诗;人生如梦亦如风,看你怎么去形容,爱恨本是必经事,懂得宿舍才可以。表面上说的是一种人生现象,事实上这也是人生的感悟,更是一种人生的无奈,同时也借诗告诉别人,人生活是需要心态,要学会取舍;但我最想表达的就是我当时的迷茫,因为虽然我能看透这些,但是我没有方向。

还有一首是今年四月末写的,当时是朋友给我发了一个她朋友的照片,让我给她写首诗。花无开期奈香留,如春已逝踏青游,面容娇媚半遮绣,笑声定格婉自由。诗的大概意思是说虽然花并没有固定开的季节,但是它的味道还在,就像春天已经过去还有人去踏青旅游一样,像一个美丽的女子虽然羞涩,可是她的笑容确是有自己控制的;另外,这首诗是藏头诗,笑面如花,意思就是说图片中的女孩笑的灿烂,像盛开的花儿;这首诗还可以理解成,虽然过去的东西不再拥有,但是还可以回味,还可以努力,遇到事情应该尽力去做,坚持或努力都是自己决定的。当然,这最后的意思也是我对世人的一种劝解,那些因为错过,因为失败,而灰心,放弃的人要努力,坚持,因为成功是自己能够决定的,一次的错过不是永远都会错过,一次失败不是每次都会失败。

有人说,我的诗没有新意,而是在看图写诗,对此我只能说,写诗完全是不需要图片的,但是如果一个喜欢写诗的人,不知道作者加图片的意义,我只能说你真的太专业了。带上图片的诗词,不仅增加了文字的乐趣,让读者不枯燥无味,还能增添色彩,最重要的是抒发自己情感的时候,还可以给别人带去一份快乐。

如果你说我的诗不是诗,我不反驳;就像我很喜欢曹操的那句话一样:也许昨天别人看错了我曹操,今天也看错了我,我依然是我,我不怕别人看错我;我的诗词是不是一种独特的风格,后人自会有结果。

至所有的作者或专业人士:我觉得每个人的诗词都有他的独特,也许没有你的诗正规,也许没有你的意境好,但是作为文学的交流,我们应该去尊重每一位爱好文学朋友的风格,用一种不是自己的思想去品评别人的作品,不要拿死的规定来对待活的人,也不要拿你的思想来批判别人的不好。

经典美文心得体会总结篇十五

在接触大量现代文学和流行文化的同时,阅读经典诗文美文成为了一种特殊的体验。在这些作品当中,我们可以感受到历史的厚重与艺术的优美,也可以深刻体会到人类的情感与思想。以下是我对阅读经典诗文美文的心得体会。

第一段:经典诗文美文是人类情感的结晶

无论是爱情的酸甜苦辣,还是生命的起伏跌宕,经典诗文美文都浓缩着人类情感的种种体验。读经典诗文美文,我们会发现在那些古老的文字里,充满了无限的人性真情,这令我们得以追溯自身内心的情感起伏,更加深入地理解人的情感感知。读完李清照的《如梦令》和杜甫的《将进酒》之后,我深刻体会到,情感不仅仅是单纯的情绪,而是紧绷着心灵的弦,令我们对生活有更加深刻的体验和思考。

第二段:经典诗文美文突显人类思想的升华

诗文与哲学、道德等思想有着密不可分的联系,其中蕴含着丰富的文化内涵和思想情感。阅读《庐山谣》、《离骚》、《诗经》等经典作品,我们在享受其语言美、美学价值的同时,也领略到了其中对人类思想的升华和人文关怀的关注。这些作品往往具有恢弘瑰丽的气魄与情怀,它们的思想、意境和感情皆超越了现实的束缚,鼓舞人们用智慧和力量迎接生活的挑战,令人惊叹和感慨。

第三段:经典诗文美文是艺术与智慧的结晶

经典诗文美文所表现出来的文学风韵、精湛技艺,可以说是艺术与智慧的双重结晶。从唐诗到宋词,再到明清小说,这些古代作品在语言、意境、结构、修辞方面都具备了非常高的艺术价值。这些作品不但是文化与历史的代表,也是精神世界和人类创造力的表现。掌握这些作品,不仅对我们进行自我审视和提高艺术素养,还可以丰富我们的文学品味和生活智慧。

第四段:阅读经典诗文美文培养的高贵情趣

经典诗文美文浸润了千年古今、东西方的文化和精神,使其具有极高的品位和价值。阅读这些作品,不但可以拓展我们的审美眼光,还能培养我们的高贵情趣,增强我们的精神力量和思想境界。在我阅读《春江花月夜》之后,感受到的不仅仅是诗人笔下的美景、光影和氛围,还有一种宁静与崇高,它令我受到启示,去更加静心,去感知美丽。

第五段:结语——经典诗文美文,彰显人性的美好与升华

在当今的世界,经典诗文美文依然具有不可替代的价值。它们代表了人类历史、文化、思想和精神创造的高峰,是4个学习、探索和感悟的源头。阅读诗文美文,让我们看到了人性之美、生命的价值、思想的升华和艺术的地位。愿我们在接纳这些作品的过程中,不断提升自己的素养,将古典与现代、东方与西方融合,去探索更加丰富多彩的人类世界。

经典美文心得体会总结篇十六

在古代,有过百家争鸣的时代;当时的情况就像现代的社会一样,每个人都有一个属于自己的风格,每个人都有自己的独特,而很多人不被认同,并不全部都是笔者本身的问题。一些自认为自己对古代某个人的诗词研究的很熟悉,然后拿着古代那些人定下来的标准来衡量现代的作品。这样做,首先就失去了创新的意义,时代在发展,历史在进步,古代有它的经典,我们可以保留,可以借签,但是我们不能为了证明自己的专业就扼杀了当代诗人的新风格;其次,就是埋没人才,很多人被你所谓的专业打击以后,就退出了写作,就算坚持写的也都产生了自卑,不自信;现代社会,如果我们没有自己的经典,这本身就是一种退步,或者说我们还在原地踏步。

百家争鸣的时候,也是人才济济,各种独特的风格相聚在一个时代里;而古代那些流传下来比较有名的人,却只有几个;并不一定他们就是最优秀的,却是当时几个比较有代表的人物了。现如今,我们也生长再百家争鸣的时代,我们也要在这众多的诗人当中寻找当代的代表人物,发扬新时代的文学经典。

这次革新不同与历史上的那次,因为对于现代的人来说,早已把古代代表人物的'经典当成了唯一的标准,就算是衡量现在的作品,他们也会拿过去的标准来衡量;这也是为什么那些所谓对诗词有研究的人却看不上一般的随笔诗,杂诗,因为在他们的眼里,现代人的诗,没有格律,不押韵,甚至连文学都算不上。所以,当代的诗人虽然多,并且复杂;有学生,工作者,下到几岁的孩子,上到几十岁的长辈。

创造新的经典,首先要做的就是把当今社会喜欢诗词,爱好诗词的人都聚在一起,集百家所长;在一起交流学习,找出几个有实力并具有代表意义的人物,发展成当代的经典,创造文学的新历程。

规矩是人定的就可以改,既然社会在发展,趋势要创新,就应该抛开世俗的观念;根据现代的环境,国情,风格等从新定义诗词。

在古代,文人墨客是不用上班的,他们有大把的时间研究诗词歌赋,韵律;吃了饭就聚一起吟诗作对,那个时候的旅游都是免费的。反观现在的时代,已经走向了金钱的社会,每个人都有自己的工作,每个人都有琐事烦恼;就算是遇到心态好的人喜欢诗词,那么他能抽出多少时间呢?对于一般的人来说,没办法把写作当成职业;在一个做什么都讲钱的社会,每个人都知道,如果把文学当成事业,我们都会饿死的;我想,这也是为什么文学一直没有创新,没有发展的原因了。说好听点是文学爱好,说实在一点,那不过是茶余饭后思绪遐想。

如果说古代人的那些对诗词的讲究,倒不如说他们太过的做作了;记得倚天屠龙里在武当山,张三丰当时教了张无忌的武功,他演示完以后问,你都记得住了吗?张无忌回答已经忘记的差不多了;练武就像是写作,你所谓的标准越多,就被束缚的更多,那样的话写作就不能随心所欲了,那样就失去了写作的意义。

诗的真正境界应该是“随”,随时随地随景随情随心,有心而发,有情而感;用最简单的文字来写出当时的意境,让读者身临其境,赏心悦目。当代的诗词复杂,说格式,规矩,依据都太早了;而只有让百家相聚,一起交流,在交流中慢慢的淘汰和总结,只有这样才能订制新的规范,只有这样才能成为当世的经典,只有这样才能做到诗词的革新。

经典美文心得体会总结篇十七

人生的旅程中,经典著作就像一盏明灯,指引我们前行。它们承载着伟大思想的火焰,激励着我们思考、成长和改变。经过一段时间的阅读与思考,我深深地体会到了阅读经典著作的重要性,并从中汲取了许多珍贵的经验与智慧。在这篇文章中,我将概述并总结我在阅读经典著作时的心得体会。

首先,经典著作给予我启迪和灵感。像《论语》、《圣经》和《悲惨世界》这样的经典著作中,都蕴含着作者们深刻的思想和智慧。例如,《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”启示了我培养良好学习习惯的重要性;《圣经》中的耶稣教导我爱人如己,将善行付诸实践;而《悲惨世界》中瓦尔真勇敢无畏的奋斗精神激励我勇往直前。这些经典著作中的言论和情节都为我提供了宝贵的启发和灵感,让我在人生中不断寻找成长和进步的动力。

其次,经典著作带给我深层次的思考。著名哲学家笛卡尔在《第一哲学沉思》中提出了“我思故我在”的观点,我从中体会到了思考的力量和重要性。通过阅读《头脑王者》等经典著作,我学会了抛开先入为主的固有观念,从不同的角度去思考问题。例如,以色列作家阿莫司·奥兹的小说《黑匣子》中,他以独特的方式探讨了个体与集体之间的关系,让我对社会现象有了更深刻的认识。这种思考的过程让我迈出了探索未知世界的一大步,并激发了我进一步探索思想宇宙的欲望。

此外,经典著作也教会了我如何从中吸取智慧。在经典著作中,作者们常常通过比喻、寓言和故事的方式传递着宝贵的道理。例如,中国文化经典《红楼梦》中的宝玉、黛玉等人物形象就是对人性的深刻揭示。在生活中,我也常常遇到各种各样的人与事,通过对经典著作的阅读,我学会了借鉴其中的人物形象和故事情节,提高自己的判断力和处理问题的能力。此外,经典著作中的智慧言语也给了我许多力量和动力,例如伟大作家奥斯卡·王尔德在《道林·格雷的画像》中写道:“经验告诉我们,只有苦难,才能使我们认识自己。”这句话深深地触动了我,让我明白了面对困难与挑战时,不屈不挠的品质是多么重要。

最后,经典著作不仅给予了我智慧,也培养了我丰富的情感和情怀。在读完《唐诗三百首》后,我对中国传统文化有了更深的认识和执着。通过阅读各种名著,如《三国演义》、《西游记》等,我逐渐爱上了文学,从中感受到了不同角色的悲喜人生。这些经典著作中所传达的理念与情感,不仅让我获得了读书的乐趣,也让我在内心种下了追求美好人生的种子。经典著作中的人物形象像友人一样陪伴着我成长,让我从中学会了爱与珍惜。

在读完这些经典著作后,我获得了前所未有的收获和成长。经典著作不仅仅是一本书,更是一座桥梁,把我与伟大的思想、智慧和情感连接在一起。通过阅读与体验,我明白了阅读经典著作的重要性,它可以给予我启迪和灵感,帮助我开拓思维,吸取智慧,培养情感和情怀。阅读经典著作就像是一次充满奇妙冒险的旅程,带领我走向更高的高度和更广的世界。我相信,无论是当代还是未来,经典著作都将继续在人类的思考和成长中扮演着重要的角色。

经典美文心得体会总结篇十八

在古代,有过百家争鸣的时代;当时的情况就像现代的社会一样,每个人都有一个属于自己的风格,每个人都有自己的独特,而很多人不被认同,并不全部都是笔者本身的问题。一些自认为自己对古代某个人的诗词研究的很熟悉,然后拿着古代那些人定下来的标准来衡量现代的作品。这样做,首先就失去了创新的意义,时代在发展,历史在进步,古代有它的经典,我们可以保留,可以借签,但是我们不能为了证明自己的专业就扼杀了当代诗人的新风格;其次,就是埋没人才,很多人被你所谓的专业打击以后,就退出了写作,就算坚持写的也都产生了自卑,不自信;现代社会,如果我们没有自己的经典,这本身就是一种退步,或者说我们还在原地踏步。

百家争鸣的时候,也是人才济济,各种独特的风格相聚在一个时代里;而古代那些流传下来比较有名的人,却只有几个;并不一定他们就是最优秀的,却是当时几个比较有代表的人物了。现如今,我们也生长再百家争鸣的时代,我们也要在这众多的诗人当中寻找当代的代表人物,发扬新时代的文学经典。

这次革新不同与历史上的那次,因为对于现代的人来说,早已把古代代表人物的'经典当成了唯一的标准,就算是衡量现在的作品,他们也会拿过去的标准来衡量;这也是为什么那些所谓对诗词有研究的人却看不上一般的随笔诗,杂诗,因为在他们的眼里,现代人的诗,没有格律,不押韵,甚至连文学都算不上。所以,当代的诗人虽然多,并且复杂;有学生,工作者,下到几岁的孩子,上到几十岁的长辈。

创造新的经典,首先要做的就是把当今社会喜欢诗词,爱好诗词的人都聚在一起,集百家所长;在一起交流学习,找出几个有实力并具有代表意义的人物,发展成当代的经典,创造文学的新历程。

规矩是人定的就可以改,既然社会在发展,趋势要创新,就应该抛开世俗的观念;根据现代的环境,国情,风格等从新定义诗词。

在古代,文人墨客是不用上班的,他们有大把的时间研究诗词歌赋,韵律;吃了饭就聚一起吟诗作对,那个时候的旅游都是免费的。反观现在的时代,已经走向了金钱的社会,每个人都有自己的工作,每个人都有琐事烦恼;就算是遇到心态好的人喜欢诗词,那么他能抽出多少时间呢?对于一般的人来说,没办法把写作当成职业;在一个做什么都讲钱的社会,每个人都知道,如果把文学当成事业,我们都会饿死的;我想,这也是为什么文学一直没有创新,没有发展的原因了。说好听点是文学爱好,说实在一点,那不过是茶余饭后思绪遐想。

如果说古代人的那些对诗词的讲究,倒不如说他们太过的做作了;记得倚天屠龙里在武当山,张三丰当时教了张无忌的武功,他演示完以后问,你都记得住了吗?张无忌回答已经忘记的差不多了;练武就像是写作,你所谓的标准越多,就被束缚的更多,那样的话写作就不能随心所欲了,那样就失去了写作的意义。

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