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心得体会是自我反思的一种方式，可以让我们更加深入地了解自己和他人。写心得体会时，可以从多个角度去思考和解读，丰富自己的观点和思考。心得体会是在学习工作生活等过程中总结经验和感悟的一种方式，通过记录自己的思考和领悟，可以加深对所学知识的理解和应用，提高自身的能力和素质。总结既是对过去的回顾，也是对未来的规划，是一种对自己成长和进步的自我激励。那么，如何写好一篇心得体会呢？首先要有清晰的目标，明确要总结的内容或问题，有针对性地进行思考和总结。其次要反思自己的经验和感受，分析原因和结果，找出成功和失败的因素。同时，要注重提炼和归纳，将经验和教训转化为具有普遍意义的准则和规律，能够帮助他人和自己更好地面对类似的情境和挑战。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望能给你提供一些思路和启示。通过读取一些优秀的心得体会，可以拓宽我们的思维，开阔我们的视野，帮助我们更好地总结和概括自己的学习和工作经验。让我们一起来看看吧！
奉献篇心得体会及收获篇一
辛奉献是一种无私奉献的精神，他鼓舞着人们为他人、为社会、为国家做出贡献。我近日参与了一次辛奉献的活动，深受触动。在这次活动中，我体会到了辛奉献的价值和意义，也在实践中汲取到了许多宝贵的经验。下面我将以五段式的方式，向大家分享我的心得体会。
第一段：认识辛奉献的重要性。
在这次辛奉献的活动中，我们志愿者们前往一所山区小学，为孩子们开展了一次志愿教学活动。过程中，我们用课堂外的方式，带领孩子们走进大自然，用心去感受生活的美好。通过与孩子们的交流，我清晰地认识到辛奉献的重要性。许多孩子跟随我们，第一次见到大城市的灯火辉煌，第一次品尝到外面的美食，在他们的眼中，是一种奢侈品。我们的奉献不仅是带给他们一些新鲜的东西，更重要的是带给他们一份爱和关怀。辛辛苦苦的付出，变成了孩子们那灿烂的笑容，这是我从未有过的成就感。
第二段：尊重和理解是成功的关键。
在这次活动中，我们与孩子们之间的交流困难重重，因为他们讲的是山区的方言，我们很难理解。但是，尊重和理解是成功的关键。我们虚心学习他们的方言，也通过手势和肢体表达与他们进行沟通。正是因为尊重和理解，我们才得以与他们建立起深厚的情感。我们之间的相互信任和尊重，不仅是帮助他们学习的基石，更是实现共同进步的动力。这次经历让我明白，只有理解、尊重和关心他人，我们才能够真正做到心与心的沟通。
第三段：辛奉献的过程充满挑战。
尽管辛奉献的活动令人欣喜，但其中也充满了各种各样的挑战。首先是心理上的压力。在这次活动中，我们要面对的是一群来自贫困山区的孩子们，我们要教给他们现代化的知识，这需要我们付出更多的心思和努力。同时，山区的条件相对较差，没有足够的硬件设施，这给我们的教学增加了很大的困难。但是，正是这些挑战让我更加明白辛奉献的重要性。面对困难和压力，我们不退缩，而是努力寻找解决方法，做到事无巨细地完成每一个任务。
第四段：辛奉献是一种成长。
在这次辛奉献的活动中，我不仅深刻认识了自己的责任和担当，也成为了更加坚韧和成熟的人。在这次活动中，我学会了与人合作，并从中汲取了无穷的力量。当我看着孩子们在我的引导下学到知识，看着他们由不懂到懂，由陌生到亲近，我深感辛奉献带给我的成长是无可替代的。在未来的生活和工作中，我也会更加珍视并继续践行辛奉献的精神，为社会、为他人做出更多的贡献。
第五段：坚持辛奉献精神，成就美好未来。
辛奉献是一种无私的爱，是一种美丽的品质。这次活动让我更加坚信，只有将辛奉献的精神贯彻到生活的方方面面，才能够创造出美好的未来。无论是在学习中，还是在工作中，只要我们心怀辛奉献的精神，肯付出努力去为他人做出贡献，我们就一定能够成就一番美好的事业。将这种精神发扬光大，用我们的行动改变着社会，改变着世界。
总结：
通过这次辛奉献的活动，我深刻认识到了辛奉献的重要性和意义。辛奉献不仅让我们改变着他人的生活，也让我们自己成长为更好的人。尊重和理解是辛奉献的基石，面对挑战和压力，我们需要坚持不懈地努力。只有坚持辛奉献的精神，我们才能够创造出真正美好的未来。希望我的心得体会能够激励更多的人，一起以辛奉献的精神，为社会、为他人做出自己的贡献。
奉献篇心得体会及收获篇二
正文：
作为一个社会人，不仅仅注重自身的生活质量，也应该思考如何为社会、国家做出贡献，为社会贡献力量。奉献是每个人的内在追求，是每个人肩负的责任，它是人类社会持续进步的重要动力。在积极参与工作、家庭和社会生活的基础上，在学习、工作、生活中尽一份力量，为社会和世界做出一点贡献。在这个过程中，我深刻体会到下面几个方面的心得与体会。
一、奉献是一种义务和尊重
奉献是每一个成年人的义务，也是每个人自身的尊重。当我们能够把个人的利益无私地放在对社会、对他人的利益之上，无疑就算得上一名高贤之士。奉献是为社会和国家建设做出贡献的一种最高形式，每个人都应当讲究这种奉献精神。
二、奉献要付出不求回报的精神
对于奉献者的价值，不在于被奖励，更不在于回报所带来的物质财富，而在于对社会、对他人的答谢，在于自己付出的良心。因此，奉献不应该仅仅是为了取得奖励和表彰，而是因为竭盡全力，对自己的责任、对家庭、对社会的责任和尽到的义务而自得其乐。
三、奉献需要不懈努力与坚持不断
在人生的征程上，奉献是一种自我完善、社区创造和社会建设的最高境界。不懂得自我奉献的人，不可能做大事，而需要在寻求自我完善与社交创新的道路上不断努力。因此，在好的心态作用下，每个人都应当付出巨大努力来赢得成功，而且要坚持不断，迈出高效成长之路。
四、奉献需要拥有高尚的品质与理念
奉献需要拥有高尚的品质和理念，这是奉献取得成功的最根本的条件。身体力行，树立榜样，为他人做出事情应当具备正确的思想道德素养，与品德高尚的影响，对自己的作风始终保持严谨的态度，才是奉献的成功的关键所在。
五、奉献需要全力以赴和保持耐心
奉献者要把自己的事业拼命做，这样才会获得成功和收到成果。要有耐心，不断学习和努力，不断发掘自己身上的无限潜能，这样才能够将奉献精神体现得淋漓尽致。
总之，奉献是一种信仰、一种责任、一种担当、一种情怀、一种行为习惯。只要我们心怀信念、保持积极的心态、全心全意付出、做到及时响应，我们都可以成为一个充满爱心与奉献精神的人，在生活、工作中展现出最优秀的一面，为自己的人生增加更多精彩，为社会的进步做出了突出的贡献。
奉献篇心得体会及收获篇三
奉献是一种无私奉献精神的体现，它具有重要的价值和意义。在我看来，奉献不仅能够帮助他人，也能够让自己得到成长和满足。奉献的过程中，我们可以学会分享，学会关心他人，学会感恩。当我们看到自己的奉献带来了他人的喜悦和幸福时，我们会感到自豪和满足。同时，奉献还能够让我们意识到自己的能力和潜力，激发自己的进取心和积极性，让自己变得更加优秀和完善。
篇二：奉献的表现形式和方法。
奉献的表现形式和方法多种多样。无论是物质上的帮助，还是精神上的支持，都可以成为奉献的方式。在物质上，我们可以捐款捐物，帮助贫困地区的人们改善生活条件；还可以为弱势群体提供必要的帮助，让他们感受到社会的温暖。在精神上，我们可以关心他人，倾听他人的心声，给予他们鼓励和支持；还可以主动参与社区活动，为社会做出自己的贡献。无论是大力度的奉献，还是细小的善举，只要能够真诚地帮助他人，都是值得鼓励和称赞的。
篇三：奉献的动力和动机。
奉献是一种源于内心的行为。人们奉献的动力和动机可以是多样的，比如对他人的关爱和帮助，对社会的责任和感恩，对自己价值的认同和追求等等。奉献的动力可以源于我们内心的善良和同情心，也可以源于我们对生活的热爱和对他人处境的理解。当我们意识到自己对他人的奉献可以带来正向和积极的影响时，我们更加愿意去奉献，去帮助他人。同时，奉献也能够让我们感受到他人的感激和依赖，从而进一步激发我们的奉献动力。
篇四：奉献的挑战和困难。
奉献虽然充满了价值和意义，但也有一定的挑战和困难。首先，奉献需要我们付出时间和精力，有时还需要经济上的支持。这对于大多数人来说并不容易，特别是在自己面临困难时。其次，奉献的过程中有时会遇到阻力和困扰，比如遭受他人的误解和冷漠。这需要我们保持坚持和耐心，不被外界的负面影响干扰。最后，奉献还需要我们保持平衡，不过度牺牲自己的利益和生活。我们应该在奉献他人的同时，也要关注自己的身心健康和个人成长。
篇五：奉献的力量和意义。
奉献能够带来深远的影响和积极的改变。它可以改善他人的生活，增加他们的幸福感；同时也可以促进社会的进步，传递正能量。奉献也能够塑造我们的人格，让我们变得更加宽容和慈爱。当我们看到自己的奉献带来了积极的效果时，我们会感到由衷的快乐和喜悦。奉献不仅是一种行为，更是一种心态。只有用一颗善良和爱心的心，才能真正理解和体会奉献的意义和力量。
总结：
奉献篇心得体会，让我们意识到奉献的价值和意义，了解了奉献的表现形式和方法，认识到奉献的动力和动机，面对奉献的挑战和困难，体验了奉献的力量和意义。在快节奏和竞争激烈的社会中，奉献是一种珍贵的品质和精神。通过奉献，我们可以传递爱与温暖，使世界变得更加美好。而在奉献的过程中，我们自己也会收获成长和满足。让我们保持奉献的心态和行动，共同创造一个更加美好的世界。
奉献篇心得体会及收获篇四
奉献是一种爱心，一种志向，它要求我们在社会和生活中不断地为他人奉献自己的力量和智慧。做奉献的人，需要有强烈的愿望和信心来支持他们实现他们的目标。在奉献过程中，人们需要承受很多困难和挑战，如果没有坚定的信心和毅力，很难坚持下去。
2、认识到奉献的价值
奉献有很多价值，它可以帮助我们发现自己内在的积极能量，提高自信和勇气。奉献还可以为我们带来成就感，让我们感受到自己的不可替代性，从而增强自我价值感。在奉献的过程中，我们可能获得来自他们的感谢和支持，这也能够增强我们的满足感，让我们更加对人类、对社会充满爱心和想象力。
3、成功的奉献需要一些技巧和工具
奉献不是一件简单的事情，它需要我们正确的认识和适当的机会。很多时候，我们可能会没有做好心理准备，或者自身条件还不够成熟，需要以实际行动和足够的耐心来完善自己。当然，在奉献过程中，我们还需要拥有一些强大的工具和技能，比如学会沟通技巧，处理时间等问题，以致于在实践中更好地实现自己的长远目标。
4、碰到困难，我们需要有一些处理方法
在奉献的过程中，我们遇到困难是必然的，但在这种情况下我们不应该放弃，最重要的是要寻找一些解决方案。例如，我们可以与朋友和同事交流，获得各种形式的帮助。此外，我们还可努力提高自身能力，运用各种方法，增强自我价值，以支持自己在事业上的成功。
5、乐于奉献是一种贡献社会的方式
奉献带给我们自己的好处是显而易见的，同时它也可以产生深远的影响，帮助那些需要帮助的人们，提高人类的生活质量。这种能力和态度应该被人们所尊重，大家应该乐于为此付出自己的一份力量。总之，奉献不仅是一种心理感受，也是一种有助社会发展的行动，因此，我们有必要认真考虑这样的话题，以更加有效地实现自己、社会和环境的长远目标。
奉献篇心得体会及收获篇五
奉献者，是指那些无私奉献自己的人，他们以自己的努力和付出为他人带来了福祉和幸福。作为一个奉献者，我有幸参与了一些奉献活动，并从中得到了深刻的体会。在这些活动中，我学到了奉献的真谛，领悟到了分享和帮助他人的重要性，并对人与人之间的美好关系有了更加细致的认识。在这个被物质和利益所主导的社会中，我们需要更多的奉献者来传递正能量，带来一片美好的星空。
首先，作为一个奉献者，我从奉献活动中明白了奉献并非是一时的仁慈，而是要持之以恒，长期坚持的。在我参与的一个社区义务劳动活动中，我见到了一位年过花甲的老人。他每天早早起床，带着一把扫帚和一簸箕，不管风雨，坚持清扫整个小区的每一个角落。在我问他为什么要这样做时，他微笑着说：“这是我的义务，也是我的快乐。”从他身上，我感受到了奉献的力量。奉献并非是一时的情绪，而是一种培养出来的习惯，一种坚持不懈的精神。
其次，奉献让我领悟到了分享和帮助他人的重要性。在一次志愿者活动中，我结识了一个和我同龄的小女孩。她家境贫寒，父母都已去世。我在活动中多次看到她默默地帮助别人，从不计较付出和回报。当我问她为什么这样做时，她淡然地说：“我知道什么是困难，所以我希望用我的力量帮助别人。”我被她深深打动了。她虽然年纪小，却懂得分享和帮助他人的重要性，懂得给予别人希望和温暖。她的一句话，让我明白了奉献不是单方面的付出，而是一种彼此合作的关系，通过分享和帮助，我们可以共同创造一个更美好的世界。
再次，奉献让我对人与人之间的美好关系有了更加细致的认识。在一次关爱孤寡老人的活动中，我陪伴着一位年迈的老人度过了一个下午。我们一起聊天、喝茶、品尝美食，他给我讲述了他年轻时的故事和对生活的感悟。我也与他分享了我的一些经历和感受。在这个温暖的时刻，我深刻地感受到了人与人之间的联系和互动的重要性。奉献不仅仅是向别人提供物质上的帮助，更是通过情感的交流，建立起人与人之间的纽带，创造出一种真挚而美好的关系。
最后，我深刻认识到奉献并非只是一种个体的行为，而是一个团队的力量。在一次为贫困地区搭建图书馆的志愿者活动中，我与一群志同道合的人一起，为孩子们创造一个良好的学习环境。在大家的共同努力下，我们创造了一个可供孩子们阅读的天地。在这个过程中，我感受到了团队的凝聚力和力量。奉献需要团队的合作和支持，只有大家的共同努力，才能带来更多的幸福和变化。
总而言之，通过自己的亲身参与和体验，我对奉献有了更加深刻的理解和体会。奉献并不是一时的冲动与感动，而是一种持之以恒、长期坚持的精神。奉献需要分享和帮助他人的重要性，同时也能让人与人之间建立起更加细致而美好的关系。通过团队的合作和支持，我们可以共同为这个世界创造出更多的幸福和美好。让我们心怀感恩，以奉献者的心态，去传递正能量，点亮每一个角落的光亮。
奉献篇心得体会及收获篇六
教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的，下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应，园领导和教师召开“两学一做”研讨会，学习相关精神。听完会议精神后，心里深有感触。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
奉献篇心得体会及收获篇七
讲责任、讲奉献、讲责任、讲奉献、讲纪律心得体会加强作风纪律集中整顿活动，是优化企业发展环境的需要从一定意义上讲，干部职工思想作风纪律决定着企业的发展的环境，影响着企业的发展的速度，左右着企业的发展的质量。全体干部职工对企业而言，人人关系企业形象，个个关系发展环境。
一直以来，企业员工秉承“国家利益至上，消费者利益至上”的行业共同价值观，每个人都是企业对外的“窗口”，每名员工都是企业的“形象大使”，单位职工的一言一行都是代表着企业的形象，单位的作风纪律涣散，对企业的危害十分严重。如果对作风纪律较差的现象视而不见、听而不闻、麻木不仁、任其滋长漫延，群众就会有意见，最终必然会涣散干部职工的斗志、损害党群、干群关系、影响和干扰各项工作，进而阻碍烟草事业的发展进程、贻误发展大业。
通过这次学习我感觉在以后的工作中有很多方面需要加强，我作为一名稽查员，我要从自身做起，严格要求。我在以后工作中做好以下几点：
(一)在工作中做好诚信服务，尽心负责地向经销户宣传政策，做到有求必应，绝不信口雌黄，从而让经销户有信赖感。
(二)要严格管理，不因门市大小而区别，不因个人好恶而亲疏，不因吃拿卡要而徇私，不因关系好坏而枉法。
众所周知，当前我们从事的行业备受社会争议，国家从明年起要在所有的公共场所禁烟，烟草行业背负着更多的压力、更大的使命。1面对这样的现实情况，要在吸烟与反吸烟的矛盾中，在人类健康与国家税收的冲突中，自觉承担起烟草行业史无前例的非凡性的社会责任。唱好《国歌》《国际歌》《敢问路在何方》三首歌，充分认识到、烟草行业已经处于发展“最危险的时候”，烟草行业的发展不能靠天，不能靠地，只能靠你我，我们要坚信路就在我们脚下。我们要高举党员旗帜，当零售户提出问题的的时候，我们应当及时解决不应推三阻四;当烟农生产遭遇困难的时候，我们应当全力相助不应袖手旁观;当遇到不法分子销售假烟的时候，我们应当挺身而出不应等待观望。
“万里长城起于沙石一粒，千里长江源于山泉一滴”。只要我们拿出吃猫饭、出马力、干牛活的斗志，付出“人一之，我十之”的努力，我们就一定可以在烟草行业每一个平凡的岗位上干出不平凡的业绩，给国家、行业后辈留下财富而不是包袱，留下希望而不是隐患，留下宝贵的经验而不是惨痛的教训。
我们烟草系统的党员应该积极主动学习党的各项方针政策，进一步加强党性修养，不断提高政治素质和业务水平。牢固树立集体至上的人生境界、奉献至上的思想境界、大局至上的政治境界、事业至上的工作境界，要始终保持革命英雄主义和乐观主义精神，敢于吃苦、敢于吃亏、敢于吃硬，稳住心神，稳坐板凳，扎稳马步，不讲困难讲实干，不讲条件讲发展，不讲得失讲奉献。争做发展主人翁，争当敬业新表率，大力营造奋勇争先的良好氛围，目标一致，团结一致，做到合心、合力、合拍，同心、同向、同步，成为烟草系统里平常时期能看出来，关键时刻能冲出来，危难时刻能豁出来的优秀党员。
奉献篇心得体会及收获篇八
奉献是一种有效的反馈途径，它不仅有助于自我教育和成长，更能够在社区和世界各地产生积极的影响。无论是为社区做出贡献，还是在全球范围内参与慈善事业，奉献的形式各异，但它们都具有深刻的意义。在这篇文章中，作者将探讨奉献的概念和它对个人和社会的重要性，以及如何通过奉献获得心得体会。
首先，奉献可以定义为将自己的时间、精力和资源用于帮助他人或社区的行为。一般来说，奉献包括慈善捐赠、志愿服务和社区贡献等行为。通过奉献，人们可以为自己的快乐和成长做出贡献，并帮助他人获得更好的生活。奉献有很多不同的形式，在中国，人们经常在春节期间向慈善机构捐款，或在志愿服务活动中帮助老人和儿童，而在美国和欧洲，人们通常通过捐款和志愿工作支持医疗研究和社区服务。
其次，奉献对于个人和社会都非常重要。首先，对于个人而言，参与奉献活动可以带来更多的价值感和幸福感。当人们意识到自己有能力帮助他人时，他们的自信心得到了提升，对自己的成就感有了更深的理解，在心理上也得到了满足。而对于社会而言，奉献则扮演着非常重要的角色。通过参与奉献，人们为社会的发展做出了贡献，提高了社区的生活质量，并帮助了那些处于困境中的人们。同时，通过奉献，社会中的人们更容易联合起来，共同解决社会问题，这有助于建设更加美好的社会。
第三，参与奉献活动可以带来很多有趣和有意义的经验。通过与志愿者们合作、参加筹款活动、制定慈善计划和参与社区工作，人们能够学习很多关于自己、社会和组织的知识。参与奉献活动可以提高人们的交际能力、组织能力和决策能力，同时还能够更好地了解社区中的人们，为社区和他人做出更好的贡献。
第四，奉献通过帮助他人和服务社区，为自己和他人带来了很多机会。社区活动、慈善工作和志愿服务等活动提供了许多机会，可以让人们结交新的朋友，发掘新的爱好和职业机会，甚至可以帮助人们建立自己的事业。通过参与奉献活动，人们可以建立起自己的威望和社会地位，为以后的成功打下良好的基础。
最后，奉献活动有助于塑造人们的人生价值观。奉献很重要的一个方面是对于生命的尊重和爱护。通过奉献，人们可以更好地理解生命的意义，并为生命的价值而努力。同时，奉献让人们更加尊重社区和他人，通过大力奉献的行为，让自己更有效地为自己和社会服务。
总之，奉献是一种非常有价值的行为，对于个人和社会都非常重要。通过参与奉献活动，人们可以学到许多关于自己、社会和世界的知识，同时还可以为社区和他人做出贡献。虽然奉献从来没有固定的答案，但是通过体验奉献活动，你可以建立自己的人生目标，并通过心得体会，为自己带来更多的幸福和成长。
奉献篇心得体会及收获篇九
奉献与心得体会，是每个人在成长过程中都必须要去经历的一种情感和经历。奉献，意味着要为别人付出，尽自己所能，并且不求回报。而心得体会，则是对于这种奉献的一个总结、反思和概括。下面，我将会分享我在奉献中所获得的心得体会。
第二段：初涉奉献的体验
记得初次接触奉献，正是大学时期。我加入了学校的某个社团，每周会有专门的义工活动，去为社区的老人和孩子们服务。这次活动让我深刻地体验到了奉献的意义和价值。每个人都需要被关怀，每个企图的注视都能点燃孩子们灵魂的火苗。那一刻，我的心里明白了什么是真正的幸福和满足。
第三段：奉献为他人带来的帮助，也是自己的收益
品牌公司说: “无私奉献于他人，终能实现内心的宁静。”。当你的奉献感到他人所带来的积极回馈，这种喜悦和成就感是无以比拟的。我在国内的一个慈善组织担任了近半年的志愿者，帮助孤儿院和救助站的孩子们。虽然这过程是充满挑战和辛苦的，但每天我们都能看见孩子们的成长和进步，这种感动是难以表达的，也是我直到今天都忘不了的瞬间。
第四段：奉献需要动力
然而，奉献并不总是一件容易的事情。我们经常会面临很多的决策和抉择，需要在时间、金钱、精力等各种因素之间进行考虑。为此，我们要保持自己的热情和动力，时刻关注奉献所带来的最终价值和意义，认真反思每一次贡献背后的内在动机和目的。
第五段：半年的志愿者工作的启示
做为一个即将毕业的学生，我的求职经历并不长。但半年的志愿者工作，让我对待求职的想法和态度发生了巨大的转变。我的奉献习惯，让我更加注重综合素养和潜力的提升，更加谨慎的谈判和商量，更加关注自己是否真正适合和热爱所选择的工作。从这个意义上说，奉献让我们的生活变得更加坚定和积极，也使我们的人生获得更多的灵魂庇佑和深度滋养。
结语：
以上是我共享的我的奉献和心得体会，希望大家都能够参考其中的经验和体验，发现并发掘自己的潜力和能力，为社会的发展做出更多的积极贡献。
奉献篇心得体会及收获篇十
奉献精神是一种高尚的品质，它源于人类内心深处对他人关爱的渴望。作为一个社会的一员，我们都应当努力发扬奉献精神，用自己的行动影响他人，改变世界。在我的生活中，我深刻体会到了讲奉献的重要性，它使我成长，也让我感受到了无尽的快乐和满足。
首先，我要感谢我的父母对我无私的奉献。他们用自己的汗水和辛劳，给予了我最优质的生活和教育资源。小时候，每当我生病需要照顾时，他们总是夜以继日地呵护着我，不顾自己的疲惫。这种对我的奉献无私和坚定，让我感受到了家庭的温暖和安全感。现在，我已经长大成人，我也希望能够回报他们的奉献，尽我所能帮助他们解决问题、减轻负担。这是我对奉献精神最深刻的体会：奉献是一种相互的关系，在付出与回报之间形成良好的循环。
其次，奉献精神在社会中的体现是无处不在的。曾经，我参加了一个志愿者活动，到一个偏远的山区小学进行支教。那里的孩子们生活贫困，他们没有像我一样优越的环境和资源。然而，他们充满阳光和希望，他们对知识和学习的渴望无法阻挡。我尽自己最大的努力，去启发他们的思维，传授他们知识，看到他们的进步和成长，我感到十分欣慰。这次支教经历深深触动了我，我意识到奉献不仅是为他人带来帮助，也是为自己带来成长和满足。每个人都可以在社会中找到自己的贡献点，从而提升自己的价值和意义。
此外，奉献精神也是建设和谐社会的重要力量。在我所生活的社区，有一位自愿负责整理环境卫生的社区委员。他每天起早贪黑，不怕肮脏和辛苦，坚持不懈地付出自己的努力，使我们的社区环境干净整洁。他的奉献精神不仅赢得了我们居民的尊重和感激，更重要的是，他为社区营造了一个和谐舒适的生活环境，提升了居民的生活质量。这个例子告诉我们，奉献的力量可以改变一个人，也可以改变整个社会，推动社会向更好的方向发展。
最后，奉献也是一种人生态度和生活方式。在我看来，奉献并不是一种需要特定时间和地点的行为，而是贯穿在生活的方方面面。它可以体现在关心他人的细小举动中，也可以在尽自己最大努力完成工作中展现出来。当我们用心去关爱他人、帮助他人时，我们会发现，奉献的过程是一种成长与快乐的过程。我们会因为帮助了别人而感到快乐和满足，而这种快乐和满足是金钱和物质无法取代的。
综上所述，讲奉献是一门艺术，它培养了我对他人的关心和责任意识，也让我在付出与回报的循环中感受到了快乐和满足。通过父母的教育、志愿者支教、社区奉献和个人生活中的点滴贡献，我深刻体会到了奉献的重要性和意义。我相信，只要每个人都能发扬奉献精神，用自己的行动去改变世界，我们的社会将变得更加美好和和谐。
奉献篇心得体会及收获篇十一
八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在江苏教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力，中已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，中不仅有了江苏一流的运动场，中的课程改革也走在了江苏的最前列。
中能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲，作为中大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。
记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在中，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。
中的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。
在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。
古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“中人”这个称号。
奉献篇心得体会及收获篇十二
我曾经有一个学生，他学习很认真，而且不死板，很活泼，和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢，我也很喜欢他。
可是等到期末考试的时候，他大部分题目都做得很顺利，只有一个填空题他怎么也想不起来了，我看了他，他只是朝我笑。我转身向后面走的时候，再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住，后来一想这样会对他的心灵留下伤害，只是看了他一眼，没有说。他也知道我发现了，赶紧把书放了回去。
改卷子的时候，我发现他的那道题目已经答上去了，其他的题目也都对，经过一番思考，我还是给了他一百分。
最后成绩下来以后，全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本，他接过去的时候脸红了。
我没有找他谈话，但是他心里非常明白，从此以后更加用功，现在更是工作得非常出色。
我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密，但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情，说是非常感谢我当时没有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出个一百分。
这件事已经过去了，但是那个学生却和我一直保持联系，关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候，不要硬搬那些教条，处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下，也许会收到意想不到的收获也说不定。
我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题，还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢，又乖巧又听话，而有的学生呢，调皮捣蛋，跟老师顶嘴，还老是给老师惹事，这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。
人之所以区别以动物，是因为人有思维，人有感情。老师也不例外，我也是一样，有的学生平时成绩好，表现好，偶尔有一点过失，都会原谅。可有的学生平时都是问题不断，如果再出现问题，就算只是一点小问题，因为在心理产生厌恶烦躁的情绪，也会把小问题放大，因为是“坏学生”嘛。
偏爱好学生，这是一种感情倾向，做为一名教师，应该尽量避免这种情况发生。而我自己，做为一名教育工作者，更要把握尺度，管理好学生。
奉献篇心得体会及收获篇十三
奉献，是一种无私奉献自己的精力和时间，关心他人的需要和福祉。作为人类文明发展中的重要素质，奉献不仅让我们与他人建立了深厚的情感联系，也带给自己无尽的心灵满足。在我个人的生活中，我通过积极参与社区服务、教育事业等领域的奉献实践，收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对奉献的心得体会。
第一段：了解他人需求，主动奉献。
奉献的第一步，是了解他人的需求并主动地去满足他们。在社区活动中，我参与了组织一个为贫困儿童提供学习资源的活动。在这个过程中，我通过与孩子们的互动，了解到他们在学习中缺乏许多基本的学习资料。于是，我积极去收集课本、练习册等教材，然后带给他们。通过这次经历，我深刻体会到奉献的最初阶段就是要了解他人的需求，并主动去满足他们的需求。
第二段：放下成见，关心他人。
实现真正的奉献并不仅仅是提供物质上的帮助，也需要在精神层面给予他人关心和支持。在一次参与教育事业的经历中，我遇到了一个乖僻孤寂的学生。其他人对他的嘲笑和忽视让他更加封闭自己。我尝试与他进行交流，并在平时多关心他。时间的推移，他逐渐打开了心扉，愿意与我沟通。通过这个过程，我明白到奉献不仅要放下成见，更要在关心他人的过程中耐心支持他们。
第三段：乐于分享，激发他人潜能。
奉献不仅有助于他人的成长，也能激发他人的潜能。我参与过一个志愿者教育项目，在这个项目中，我遇到了一位聪明却缺乏自信的学生。我在课后和他探讨他的学习问题，并与他分享一些其它学生的成功经验。他逐渐恢复了自信，开始尝试更高难度的问题。这个过程让我深刻地认识到，奉献可以激发他人的潜能，为他们提供机遇去挖掘自己的能力和天赋。
第四段：奉献给自己，达到内心的满足。
奉献不仅有益于他人，也能带来内心的满足感。当我看着那些我帮助过的学生在学习上取得进步，或者看到社区里的人们因为我和志愿者团队的奉献而生活得更好，我内心油然而生的骄傲感和成就感是无法用言语表达的。这种满足感让我更加愿意去坚持奉献，并将其作为一种生活方式。
第五段：奉献从心而发，永无止境。
奉献来源于内心的善良和愿意去帮助他人的决心。无论是社区服务、公益活动还是对家人的关怀，奉献是无止境的。通过积极参与奉献活动，我深切感受到奉献的乐趣和意义。它不仅能帮助他人，也能为自己带来真实的快乐。每次我看到我的付出能为他人带来希望和改变，我都会被激发更多的动力去做好奉献，并成为一个真正的奉献者。
在奉献的过程中，我逐渐明白了它所带来的价值。奉献让我更关心他人的需求，放下成见去关心他人，乐于分享和激发他人的潜能。同时，奉献也带给我内心的满足和成就感，并让我坚定地相信奉献从心而发，永无止境。因此，我将继续以奉献为核心，将其内化为一种生活方式，用自己的努力去改善他人的生活，并影响他人走上幸福的道路。
奉献篇心得体会及收获篇十四
这个寒假漫长且有趣，虽然不能外出但是在家里也能发掘出新花样。这个寒假让我离生活更近了一步，我在家里也看过了花开到花落的变化，见证了春的到来，当时想着如果没有疫情，这个时候也许语文老师会让我们写几篇关于春的观察随笔吧。
这个寒假我看了许多影片与书籍，其中有几个我非常喜欢的，在这里做以分享。一个是影片《肖申克的救赎》，当年和《阿甘正传》一同参加奥斯卡，因为《阿甘正传》政治正确所以《肖申克的救赎》全程陪跑。但也不能说明它不好看，毕竟它是豆瓣评分最高的电影。影片为安迪出逃做铺垫，瑞德则以旁白视角叙述。其中有一个很巧妙的镜头，是瑞德出狱之后路过一家杂货店，他突然想起来他答应安迪要去一棵树下找东西，就看见了一个指南针。在这里，导演并没有直接拍指南针，而是从摆在最前面的枪械移到后面的指南针。我想瑞德可能想起了自杀的老布，也许他有些动摇，不过指南针给了他坚定下去的勇气。其中我很喜欢一句话，但我读不懂：要么忙着活，要么忙着死。
另一个是《小偷家族》。我最先了解到《小偷家族》还是因为电影，看完电影之后看的原著，我觉得非常好看所以有点私心，一直没有在随笔里介绍过。感触最深的大概是警察问爸爸为什么教他们偷东西，他回答的是：“因为他会的只有这个。”镜头里是他无奈的表情，我想如果他会识字他一定会手把手的教祥太，他一定很想做一个好爸爸！他给他们表演魔术，逗他们开心。但是他不是一个好爸爸因为他只会偷东西。他们生活在一间小小的屋子里蝼蚁般苟且偷生，但不管屋外是什么光景屋内永远都是一片暖意，狭小的屋子一点都不拥挤。亚纪的脚变凉了，奶奶就能知道她是心情不好。在亚纪打电话的时候奶奶很自然地把年糕夹到亚纪的碗里，因为奶奶记得亚纪爱吃。这些看似很细微的事却能令人感到温暖，这本书的确很令人感动。
这个寒假，我还尝试去做了些之前只想过的事。我在寒假自己剪辑了一个视频，混剪和踩点。虽然只有短短的一分钟，我却录了许多素材。因为我比较追求完美，所以节拍必须卡死，一个小片段就要反复调整，有时候还会将片段添加错误，甚至还会手滑删除。但这并没有阻挡我的信心，我捣鼓了一整天，成品做出来给朋友看了看，都说很不错。我把视频发表在了哔哩哔哩上，虽然只有七十多的观看量和三条评论，但我很满足，因为三条评论都是鼓励我的，这给了我很大信心。我还尝试做了网易云电台，和朋友打算写歌，目前朋友已经做好了曲，我最近也盘算着填词，不过学习还是首要任务，在空闲时间里我会尽量把歌曲做出来。我的电台发布过一首自己改变的曲子，虽然收听的人寥寥无几，有一些还是我的朋友，不过朋友说曲子也还不错，给了我继续做电台的勇气。毕竟我是第一次来，人总要去不断尝试，挑战自我。
我还帮助家人干了家务活，虽然这些是我应该做的，但平时都是由妈妈来做。我也尝试着去做饭，一开始都会被蹦的三尺高的油吓到，但尝试了几次之后我可以直面恐惧了，油点豆瓣不在怕的。本来想学着姥姥的样子颠锅，但是我没那个力气，差点就翻车了。在姥姥的指导下我也可以吃上自己亲手做的饭了，果然自己做的就是好吃。
虽然很是想念同学和老师们，但网课拉进了我们的距离。尤其是语文老师发起的几次语音通话，感觉就像又和同学们聚在教室里回答问题。还记得当时写关于《传染病》的读后感的结尾，愿春暖花开之时便是你我返校之日。现在，春暖花开了，我们也要返校了。漫长且有趣的寒假生活也到此结束，也希望国外也能成功攻克过疫情，恢复以往的模样。
这个寒假很特殊，我见证了历史，历史也见证了我的成长。
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奉献篇心得体会及收获篇十五
爱岗敬业是教师职业道德的基础前提，是教师基本的职业道德。爱岗，是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业，是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出：“要大力倡导爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者，更应该做到这一点。
毕业一年后，我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学，成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作，但我知道干一行，就应该爱一行，即便是再平凡的岗位，再艰苦的岗位，也包含着一种责任，一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中，让我深深体验到了，领悟到了“爱岗敬业，无私奉献”的真正内含。
在我们政教处人员中，我也算是年轻的一员，每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责，尽心尽力干好自己的本职工作，这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失，真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说：我们没有办法选择我们的职业，我们没有办法选择我们的工作性质，但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时，全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面，代表着整个学校的校风校貌，代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大，任务比较重。既要整理学生宿舍，又要打扫卫生，还要检查各班级的卫生。第二天早起我5：50起床后，没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去，该说的说，该干的干，整整忙8:00。上课后，我又饥又累又渴，脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累，但我马上会说服我自己，我是特校大家庭中的一员，当学校最需要我的时候，我会毫不犹豫，挺身而出，贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中，我们没有理由不去这样做。
在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作，始终坚持服务为宗旨，增强服务意识，做好政教处的服务兵。同班主任密切配合，严以律己，以实待人，处处为学生着想，处处为他人着想，处处为学校着想，不断增加自己的责任心和义务感。在工作中，我认认真真，仔仔细细，尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加点来完成，从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我，大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务，我在电脑前一坐就是几个小时，连上厕所的功夫都舍不得耽误，认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈，从不报怨。这是一种责任，一种精神在督促着我，那就是爱岗敬业，无私奉献。
在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心，更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说：“没有爱说没有教育。爱，是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子，他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生，才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师，做学生尊重的老师，这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中，我更是关心、爱护我们的孩子，给他们以温暖。我经常找班主任交谈，了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间，我都会找孩子谈心、交流，以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想，增加我们的师生情感，当孩子们犯错了，我总是耐心地教导他们，说服他们，当孩子们病了，我带他们看医生，孩子们衣服穿得薄了，我督促他们多穿衣服，生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好，但我有一颗赤诚的心，热忱的心时时刻刻在关心他们，爱护他们。
我不敢说自己有多么伟大，也不敢奢求太多的回报，因为在这个教育环境里，唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业，无私奉献!选择了教育，就选择了奉献，我喜欢我的选择，喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下，这首赞歌一定会越唱越嘹亮，我们学校的明天一定会更加辉煌!
奉献篇心得体会及收获篇十六
日月如梭，光阴似箭，不知不觉间，我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人，还要甘于平淡，更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。
前几天和一个同事一起聊天，聊着聊着，话题就谈到了教师的奉献精神，我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好，有时候让人沮丧。他没有多说什么，只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我，让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》，他一直好好保留着，到现在纸张已经发黄了，但报纸仍然是完整的，上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后，才知道，这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻：李桂林和陆建芬的事迹。
他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书，那里条件非常艰苦，收入微薄，特别是交通不便，上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨，没有计较，没有被艰苦的条件吓到，而是扎根下来，一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨，为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，20xx年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
看完这篇文章之后，我的心久久不能平静，我深深被他们的事迹感动了：在物欲横流的今天，难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁，更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上，我看到了人性的光辉，看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。
人生的真正价值在于奉献，奉献是社会存在和发展的基本保障，是用爱心和责任铸成的一道彩虹，清新飘逸，带给人们温馨与快乐，真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里，他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠，更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂，为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。
奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索要回报多，真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊，在实现社会价值的同时，能获得自我价值的实现。
教师，也被称作“园丁”，把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之作的欣慰，他们没有索取些什么，只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取，应是自觉自愿的，让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂!
作为一名教师的我，要以李桂林和陆建芬为榜样，学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神，学习他们那种不畏艰难，同困难作斗争的顽强精神，更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。
奉献篇心得体会及收获篇十七
奉献是一种无私的付出，是一种为他人着想，为社会贡献自己力量的精神品质。不论是在家庭中、在学校里，还是在工作场所，奉献都是值得我们去追求的美德。通过多年的奉献实践，我深深感悟到，奉献不仅可以给他人带来快乐，更能让我们自己收获满满的幸福和成长。
首先，奉献让我体验到了关爱与被关爱的美好。每天，我会尽力让自己的家人感受到我对他们的关怀与爱。无论是陪伴孩子做作业，还是与父母一起聊天，我都将时间安排得非常紧凑。通过这种关爱的奉献，我发现家人对我的态度也在渐渐改变。他们变得更加开朗、愉快，愿意与我分享他们的喜怒哀乐。我感受到了家庭的温暖，也更加了解到奉献的力量。
其次，奉献让我培养了专注和毅力。在工作中，只有时刻保持专注，才能做出高质量的成果。在一次项目中，我遇到了一个难题，苦苦思考却仍然无法找到解决方法。但是在那一刻，我下定决心要奉献出更多的时间和精力，继续尝试。经过多次的试验和失败，最终我找到了解决方案，完成了工作。这段经历让我认识到，只要有决心和毅力，我们可以战胜一切的困难。奉献不仅让我成为了一个尽职尽责的员工，也培养了我的坚持不懈的品质。
再者，奉献让我体验到了分享和善良的乐趣。通过参与公益活动，我走进了孤寡老人的家庭，帮助他们做家务，给他们送上温暖和快乐。这些孤独的老人，受益于我的奉献，感到自己并不孤单。他们满怀感激，为了表示对我的感谢，给予了我许多珍贵的忠告和祝福。在这个过程中，我思考了自己生活的意义，更加珍惜拥有的一切。通过分享和奉献，我明白了快乐其实是可以通过给予他人快乐而获得的，大爱的种子在我的心中生根发芽。
最后，奉献让我在工作和生活中得到了广泛的赞誉和尊重。在团队合作中，我时刻以奉献的心态对待工作。通过帮助同事解决问题，承担额外的责任，我赢得了他们的信任和尊重。每一次的奉献都是我融入团队的一次机会，也是展现自己价值的重要时刻。通过工作中的奉献，我发现自己变得更加自信和积极，能够在困难面前保持冷静和果断。这些赞誉和尊重不仅激励着我继续努力，也成为我成长的动力。
总而言之，奉献是一种崇高的情操，是一种人生价值的追求。通过对奉献的实践，我体会到了关爱与被关爱的美好、培养了专注和毅力、体验到了分享和善良的乐趣，以及收获了广泛的赞誉和尊重。奉献是一种力量，它能够让我们变得更加强大和幸福，而且通过贡献自己所能，我们也能够为社会带来积极的变革和进步。让我们从现在起，践行奉献的力量，让爱与关怀在我们的心中永葆鲜活。
奉献篇心得体会及收获篇十八
做合格的共产党员，既要讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，还要讲奉献有作为，这是为党之基。
党员履行党员义务天经地义，做讲奉献有作为的合格党员理所应当。党章对党员务必履行的义务中作了八条规定，其中第二条规定：贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。这是要求共产党员要有作为。第三条规定：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。这是要求共产党员要多奉献。
成为一名党员是光荣的，其光荣之处不在于党员的政治身份如何显耀，而在于党员就应也务必具有舍己为公的奉献精神，在于党员就应也务必具有比一般群众更大的作为和骄人的业绩。然而，当前一些党员却与之相背离，工作上混同于一般群众，甚至不如群众，反而与群众争利益，被群众背后戳脊梁骨。个性是党员干部中为官不为、怠政懒政风气有所抬头。有的精神萎靡不振，遇事装聋作哑;有的工作不推不动，甚至推而不动;有的遇到问题左躲右闪，遇到矛盾上推下卸;有的用会议贯彻会议，以文件落实文件;有的动口不动手，务虚不务实。
这天，我们正处于大有可为的战略机遇期，但经济下行压力加大，发展中深层次矛盾凸显，而且还会加大。我们既要处理好政治、经济、文化、社会、生态“五位一体”的社会主义格局，还要处理好稳定与发展的关系，任务艰巨且复杂。务必明确，伟大的事业需要一支由千百万人民群众组成的大军来完成，共产党员队伍就是这支大军的一面大旗、一根中枢。大旗不能倒，中枢不能乱。在“两学一做”学习教育中，每名党员都要讲奉献有作为，拿出精神抖擞的干劲做好本职工作;党员干部要破除“廉而不为”的风气，以夙兴夜寐的工作状态投入工作，甘于奉献，努力作为。
做讲奉献有作为的合格党员，要提高潜力激情工作。习近平总书记指出，党员要“对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善战”，“好干部务必有职责重于泰山的意识”，“要意气风发、满腔热情干好，为官一任、造福一方。”透过“两学一做”学习教育，普通党员要牢牢记住党员的义务和身份，在岗爱岗，创先争优作表率。党员干部要主动适应新变化，勇于实践。要努力学习，提高本领，少一些酒酣耳热，多一点勤学笃行，提高科学决策的水平。工作中要善于克服困难，用心地寻找克服困难的具体决策，不要被眼前的复杂局势和矛盾问题吓倒。要敢啃骨头，敢挑大梁。要多实践、多调研，真正把自己身上的职责担起来，真正把手头的工作当作一番事业来做。
做讲奉献有作为的合格党员，要尽职尽责敢于担当。天地生人，一人应有一人之业;人生在世，一日当尽一日之责。习近平总书记指出，党员干部“要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大职责才会有多大成就。”透过“两学一做”学习教育，党员应对大是大非要敢于亮剑，应对矛盾要敢于迎难而上，应对危机要敢于挺身而出，应对失误要敢于承担职责，应对歪风邪气要敢于坚决斗争。当前，我区面临的困难挑战不少，经济转型升级、大气污染防治、供给侧结构性改革等任务更是艰巨繁重，尤其需要强化担当精神。党员干部要讲奉献，不讲代价;要讲付出，不讲回报。要勇于攻坚克难，敢于直面问题，以有效的举措，使工作不断取得突破性进展，把提高群众幸福指数的职责记在心上、扛在肩上、落到实处。
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是全体共产党员的时代主题。透过“两学一做”学习教育，我们要坚定信心，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦不断输入强大的正能量。今年，我区明确了今后5年实施“五个三”战略的总体思路，实现“一个确保、三个领先、两个翻番、一个全面建成”的总体目标。在通往梦想的征程上，丰南又一次站在了新的起点上。至此关头，每名共产党员都没有理由徘徊、止步，唯有埋头苦干、一往直前。我们务必把全部才华发挥出来、热情激发出来、干劲鼓动起来，自觉扛起先锋队的大旗，把广大人民群众团结在这杆大旗周围，最大限度地凝聚起广大人民群众的智慧和力量，朝着“经济强区、美丽丰南”的奋斗目标努力向前、向前、向前!
非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。……..我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望!我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情!我现在唯一的选择就是敬业。
我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成?爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗!这就是尽职!
我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值;不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力;乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心;就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自己，我离优秀的距离还有多远?我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”然而，说实话，作为一名教师，听到这样的赞誉，我却感到深深的恐惧。一方面我害怕自己奉献的不够多，牺牲的不够，对不起这些赞誉，有辱教师这个称呼;另一方面，即便我负责任地奉献了我的青春，幸福了孩子们的一生，而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一个太无私的人，为他人做嫁衣裳。怎么办呢?难道就没有两全的法子?有一天，吴敏敏从市区参观完几所幼儿园回来，忽然问我：“难道现代的老师还要像以前那样说的，吃的是草，挤出来的是奶吗?”又语重心长地重复对我说：“徐瑞金，你要做一个巧干的老师，不要做苦干的老师，好吗?”那一刻对我触动很大，我想，奉献，这是我的职业所决定的，我责无旁贷，而同时，作为一个凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞台除了幼儿园还有其它。我要做一个巧干的老师，做一个负责与轻松兼得的老师!
首先，奉献我的智慧和汗水，毋庸质疑的，是我的职责。
1.情系幼儿，爱每一个孩子。
每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感叹，这是何等之高的教育境界啊!俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都会做的事。但是像母亲一样别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每个幼儿，因为他们都是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献。
2.安于教育事业，做一个爱岗敬业的老师。
们选择了这份我们当初神往的事业，就让我们安于我们平凡的工作，在平凡中享受不平凡的乐趣吧!
3.自我成长，做一个与时俱进的老师。
教师者必先强己，育人人者必先律己。教师必须学会做一名学习型的教师，在全面提高自己理论素养、知识水平和业务水平上下功夫。“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水，这句教育名言在今天似乎已远远不够了，现在的教师应该像自来水一样，取之不尽。特别是幼儿教师这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在他们的眼里，老师是无所不能的，老师是完美无缺的。因此，我们只有不断学习，不断更新自己的知识体系，才能引领孩子认识世界。
其次，做一个快乐的人，也是我不能放弃的。努力工作，并快乐着!
我有一棵责任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同时，我又不愿意投入我的全部，因为我要把它奉献给我的其他生活，所以，我希望做一个聪明的老师，快乐的老师!
1.享受工作本身。有人工作是为了生活，有人生活是为了工作。前者太可怜，后者太无私。我觉得，工作，就是生活中的一部分，它和吃饭、睡觉、逛街、聊天、旅游一样，是我生活的组成部分。我喜欢像散步聊天一样，用很轻松很愉快的心态来面对我的工作。所以有时候，虽然忙碌，却满心欢喜。有时候自己都觉得奇怪，好不容易迎来了周末，却有点失落，哦，原来是想念我的小朋友了，想念和他们相处时的那份充实，那份简单的没有来由的快乐。
2.工作，可以更简单。就像吴老师说的，要巧干，不要苦干。我的理解是，只有当你提高工作效率时，你的付出才与收获等同。我常常用笨鸟先飞来评价自己，所以用了比别人多的多的时间做一些简单的事情。现在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的确，如果我们在做一件事情之前，能够花5分钟来思考，怎么做更快质量更高，也许我们就能节省50分钟甚至更多的时间，何乐而不为。
3.享受生活，丰富人生阅历。我说了，教师这个岗位，是一个五彩的舞台，是我所选也是我所爱，我希望演绎好我的角色，而丰富的知识和阅历是轻松扮演好这个角色的保证。我希望在社会这个更大的舞台上，我也能够亲历许多丰富的片段，丰富我的人生经验。
做一个快乐的人，然后做一个快乐的老师。奉献不必牺牲，责任也不必太负重。这就是我，一个新时代的幼儿教师，愿以我的快乐来丰富我的课堂，愿以我的快乐来丰富我的人生!
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奉献篇心得体会及收获篇十九
当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。
责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。
一、要有敬业精神。
敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。
1、乐业——尽责之源泉。
乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。
孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。20xx年3月，他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子沙哑症状，直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志，没有改变他从事教育的选择，没有影响他对教师职业的无限精神追求，在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师，她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”，邹有云一人身兼多项工作，其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子，他深情地说：“我图的就是山区孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能当个好老师!他说，看到孩子从山里走出山外，看到山里孩子的人生从这里起程，他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。
“教师的职务是千教万教，教人求真”、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师，应该是教学中的能手，更要是科研的先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这正是教师职业的魅力所在。
二、要有奉献意识。
其次，我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益，甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业，就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木，百年树人，树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动，更需要我们忠于职守，热爱本职，敬业爱岗，乐于奉献，为实现培育人才的目标而奋斗。
奉献篇心得体会及收获篇二十
随着社会的发展，人们对于奉献的理解不断深入。奉献是一种情感、一种责任，更是一种精神。本文以自身的身临其境经历为切入点，谈一谈我对于奉献的心得体会。
第二段：理解奉献是一份责任
在工作中，我身为领导，了解员工的实际情况后，相信只有真正了解员工的所需，才能更好地指导工作的进行。所以我会定期与员工沟通，挖掘他们的心声，推动工作的整体进度。奉献是一份责任，因为我们在领导岗位上，要把责任放在第一位，这是我们的本分。而且，只有承担起责任，我们才有可能更好地开展工作，做到真正的奉献。
第三段：奉献是一种情感
在家庭中，我更多地感受到了奉献的情感面。作为一个彼此依靠的家庭，我和我的家人始终保持着紧密的联系。我会主动地关心他们的生活，关注他们的健康。有一次，我母亲像以往一样忙碌地照顾家务，我却看到她身体有些累。于是，我毅然决然地告诉她我想代替她做家务，母亲反应出乎意料的开心。从那以后，我更多地关注到家人的生活、情感，不断地付出，这也更让我感受到了奉献带来的名利与幸福。
第四段：奉献是一种精神
在社会上，这个世界充满着竞争、利益和策略的考量。在这种背景下，我们需要树立起一种奉献的精神，这也能弥补个人缺陷并且脱颖而出。比如我曾在志愿服务方面得到锻炼，也是在为社会做一份贡献。我所参加的志愿活动有很多不同的需要，在每一次活动中，我都往往扮演一个乐观的角色，不仅弥补了个人的局限，更为他人带来了能量和影响。所以说，奉献是一种精神，这种精神更需要我们在现今社会中积极践行。
第五段：结语
总括来说，奉献在某种程度上是一种无私的付出和关注，也是圆满自我的体现。希望大家在平时工作、家庭、社区生活中能够提高自己的奉献意识，成为一份有力的回馈，送给这个世界更多的爱和正能量。这将是我们仁慈的天使、守护者更为美丽的表现。
奉献篇心得体会及收获篇二十一
爱是人性中最珍贵的情感之一，奉献是爱的最高形式。在生活和工作中，我们往往会因为身份、地位、个人利益等因素追求自己的价值和利益，却忽略了爱的奉献。因此，我们需要对爱奉献的心得体会有更深层次的思考和体验。
第二段：了解爱奉献的含义
爱奉献是指不求回报地倾注自己的精力、时间和资源，去帮助、关心、照顾他人。奉献并不是一种损失和牺牲，而是一种表达爱的方式，通过付出去换取他人的幸福和感激。爱奉献不仅有助于加深人与人之间的感情，在自身成长和幸福方面也具有重要作用。
第三段：分享一些爱奉献的经历
我曾参加过志愿者的活动，和其他志愿者一起去帮助一些贫困的老人和孤儿。在活动中，我发现那些接受帮助的人都非常感激我们的到来，他们的笑容温暖了我的心。我也感受到了快乐和幸福，因为我为他人带来了帮助和欣慰。这是一次美好的经历，让我更加坚定了爱奉献的信念。
第四段：爱奉献对人生发展的意义
首先，爱奉献可以转变我们的人生观和价值观。在奉献的过程中，我们会感受到由内而外的成长和升华。其次，爱奉献可以激发我们更高层次的人性和情感，培养我们的爱心、同情心和耐心。最后，爱奉献可以让我们得到更多的幸福和满足感，给予内在的充实和满足，这样的幸福和满足感是物质的财富无法替代的。
第五段：结语
爱奉献是一种机会和责任，是一种双向的体验，让我们可以切身感受到爱的美好。我们需要用心、用爱、用行动去奉献，不断培养自己的爱心和奉献精神，为更多的人和社会做出积极的贡献。在奉献中成长，在成长中奉献，让我们一起共同努力，去营造一个更加温暖和美好的社会。
