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我们常常通过记录心得体会来反思自己的经历和成长。写心得体会时，可以结合具体的例子和实际经历来进行阐述，增加论述的可信度和说服力。通过阅读这些心得体会范文，相信大家能够更好地理解总结的重要意义。
读十一书心得体会篇一
“不忘初心、牢记使命”主题教育是对干部自我提升的一次难得机会，也是全面提高党员干部思想认识、工作能力，有效推动干部人才队伍和基层组织规范化建设水平的重大机遇。而关于《见证初心和使命的“十一书”》的感悟体会，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。
心中有忠诚和信仰，行动和实践才充满担当和负重前行的力量。
农民党员贺页朵，在血与火的实践面前，甘于冒着杀头抄家的危险将“宣誓书”珍藏在家中，将党装在心里，“夜深人静的时候，他常常把入党誓词取下来默默诵读，并用实际行动履行着自己的入党誓言，直到新中国成立。”有旅欧游学经历的傅烈甘冒生命危险，在四川发生“三三一”惨案，革命的血雨腥风之下，毅然挺身而出，重建四川省委。这些职业、身份、地位不同的人，因为拥有共产党员的共同称号，因为对共产主义共同的信仰和追求，在危机关口，表现出死生无悔的坚定信念，是我们党接续奋斗，“杀了夏明翰，还有后来人”，前仆后继、永不止步的磐石力量。
心中有大爱，才有诀别亲人，追求“无我”人生的永恒力量。
无论是王尔琢的“托孤书”、卢德铭的“行军书”，亦或陈毅安的“无字书”、张朝燮的“两地书”，具有相近的取舍和关键抉择，“为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国!革命不成功，立誓不回家”，追求的是“为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福”的人间“大爱”，为此，甘愿话别白发高堂、娇妻幼子，毅然决然投身血肉横飞的战场，投身国家民族人民的革命事业，“抛头颅、洒热血”，舍生忘死、冲锋陷阵，死生不改其情，胜败不坠其志，才有我们今天的幸福生活!
坚守初心，才能矢志奋斗，走出无愧于时代的永恒人生。
13岁立下革命凌云之志，15岁，寻淮洲告别亲人，独往长沙，投奔浏阳工农义勇军，上井岗山，参加秋收起义，五次反围剿中屡建奇功，21岁便成为最年轻的红军军团长，直至22岁浴血沙场、英勇献身。可以说，寻淮洲短暂而实足的一生，充满了初心历久弥新的进取力量。一滴水，只有融入大海，才能在大海的波涛中感受奔流不息、排山倒海的力量。一个人，只有将生命融入国家民族的发展中，融入党的革命和建设事业推进中，才能迸发出超越时空的恒久力量，才不会因岁月的流逝而伤悲，正如马克思所说，“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业……我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，笔者按照学习要求，认真品读了《见证初心和使命的“十一书”》这本书(以下简称《十一书》)，受益匪浅，感触颇深。
在读书过后，也不难从品书之余发现，制约党的事业更好更快发展的主要矛盾就是党员干部的思想根子问题，问题症结所在并不仅局限于关键少数，而是取决于党员干部的理想信念是否坚定、吃苦精神是否养成、服务能力是否过硬。
对标《十一书》树立坚定理想信念。理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就会失去前进的力量。在部分基层党组织中，一些年老党员干部奋斗信念有所淡化，从严从实精神有所下降，导致在工作中未能及时起到标杆和示范引领作用。反观，贺页朵作为村干部，虽然在仅有24字的入党誓词中写错了6个字，但并没有影响到他对党的忠诚和终生为人民服务的决心。由此可见，学历年龄只是问题体现的一方面，思想觉悟、奋斗精神才是导致问题的关键所在，我们还要不断的引领年老党员干部发挥余热，奋斗在当下、建功在时代。
对标《十一书》涵养不怕吃苦精神。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。“十一书”中的革命先烈牺牲虽早，但贡献颇大，特别是夏明翰的那句“砍头不要紧，只要主义真”更是流传至今，影响深远。虽然，现在的年轻干部的知识水平越来越高，但吃苦耐劳精神却显得乏力不足，面对难啃的“硬骨头”，能冲上去的不多，能啃下来的更是少之又少，足以见得年轻干部的“钢”劲儿还要加强，还要不断的锤炼打磨。
对标《十一书》提高为民服务能力。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。脱离群众是我们党执政后的最大危险。现在，“机关型”干部多，“乡土型”干部较少;“理论型”干部多，“服务型”干部较少，这都是党的干部与人民群众感情淡化的表现。为此，就需要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为引领，与脱贫攻坚、乡村振兴等工作密切联系、无缝对接，让更多的干部下沉基层，服务基层，受用基层。让我们的干部在基层实践中做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，以实际行动推动为民服务的水平不断提高。
“不忘初心、牢记使命”主题教育是对干部自我提升的一次难得机会，也是全面提高党员干部思想认识、工作能力，有效推动干部人才队伍和基层组织规范化建设水平的重大机遇。作为一名党员干部，要积极参与其中，更要受益其中，用我们最真诚的爱党之心、爱国之心、爱民之心，推动广大人民群众的生活更加欣欣向荣。
近日，由中央党史和文献研究院、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室、国家广播电视总局联合制作的微纪录片《见证初心和使命的“十一书”》(以下简称《“十一书”》)正式上线。初心源于信仰，使命呼唤担当。在艰苦卓绝的革命征途中，无数革命英烈为了人民幸福和民族复兴，抛头颅、洒热血，用生命和鲜血铸就了共产党人的信念与忠诚，践行了共产党人的初心与使命。让我们通过革命英烈震撼人心的《“十一书”》，聆听他们以身许党的感人故事，解锁蕴藏其中的“初心密码”。
品悟贺页朵的“宣誓书”，解锁“坚定信仰”的“初心密码”
“牺牲个人，言首泌蜜(严守秘密)，阶级斗争，努力革命，伏(服)从党其(纪)，永不叛党。”这是中国革命博物馆珍藏的一份入党誓词，也是中国共产党现存最为独特的入党誓词。这份誓词出自江西省永新县北田村的一位普通农民——贺页朵之手，在这张布质的入党宣誓书里，24个字中有6个错别字，却让我们看到一张勇敢而纯朴的农民面孔，感受到一颗对革命的坚定信念、对党的无限忠诚的赤诚之心。这六句誓言成为贺页朵人生的座右铭，无论斗争多么残酷，环境多么险恶，他都勇敢地站在斗争的第一线，用实际行动践行着自己的入党誓言。战争的硝烟没能湮没红色的誓言，流逝的岁月沉淀着坚定的信念。贺页朵的“宣誓书”，彰显了信仰的力量，是“初心密码”的有力解锁。面对着贺页朵用自己的生命保存的“宣誓书”，我们每一位共产党员都要如他一样从内心坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，恪守入党誓言，以赤胆忠心践行爱党信党跟党走的铮铮誓言，始终保持共产党人的纯粹思想信念，坚守初心、不改本色，为了党和人民的事业，随时准备牺牲个人的一切，为共产主义事业奋斗终身!
品悟傅烈的“绝命书”，解锁“英勇无畏”的“初心密码”
“我这次牺牲并不出乎意外，父亲不必过于悲伤，还可以再讨一个或继承一个，你就当作没有生我这样一个孩子，只有这样想法。我自问没有什么对不起家庭的地方，但是使你现在十分悲伤。我并不悲伤，若干年后，你一定会理解的。”这是革命烈士傅烈1928年就义之前，留给父亲的一封遗书。见字如面，难忘烈士豪气干云的英雄品格。谁无父母妻儿，谁不恋青春年华，可傅烈在信中却说“我这次牺牲并不出乎意外，父亲不必过于悲伤”，抱定必死的信念，求取必胜的结果，用生命践行了革命不怕牺牲的坚定信念，为党不懈奋斗、至死不渝舍的决心。拼将七尺男儿血，争得神州遍地红。傅烈的“绝命书”，是视死如归的革命精神和对党的事业无限忠诚的坚定信仰，是“初心密码”的有力解锁。面对着傅烈用自己的生命决然写下的“绝命书”，我们每一位共产党员都要如他一样永葆“革命不怕死，怕死不革命”的英勇无畏、坚韧顽强的斗争精神，传承红色基因，牢记肩头使命，摒弃“岁月静好”的幻想，勇于直面问题挑战，在关键时刻站得出来、顶得上去、经得住考验，用实际行动在新的奋斗征程上创造新奇迹!
品悟寻淮洲的“请战书”，解锁“胸怀家国”的“初心密码”
“北上抗日!北上抗日!”“消灭敌人!消灭敌人!”这是中国工农红军北上抗日先遣队原总指挥寻淮洲牺牲前反复念叨的几句话。这几句话，既是这位红军名将催人泪下的临终遗言，更是这位沙场英杰壮怀激烈的“请战书”。寻淮洲16岁加入中国共产党，参加五次反“围剿”作战和两次入闽作战，最终在谭家桥战役中，因流血过多，英勇牺牲，年仅22岁。寻淮洲用生命铸就理想信念，生动诠释了胸怀家国的时代价值，有人为他的离世感到惋惜，但只要回头看他曾经的文章《现在的我》，就能知道，他以自己最骄傲的方式“干一番事业，不负国望，死而足矣”度过了一生。我们现在是小学生，将来要成大国民。寻淮洲的“请战书”，是抛头颅洒热血的大无畏精神，是“革命理想高于天”的坚持，是“初心密码”的有力解锁。面对着寻淮洲用自己的生命高声呐喊的“请战书”，我们每一位共产党员都要像他这样胸怀家国情怀，传承革命担当精神，在自己平凡的岗位上勇于担当，积极作为，率先垂范，继续前进，谨记不屈不挠、信仰坚定、甘于奉献的精神，把满腔爱国之情化为发愤工作的强大动力，以实际行动为中华民族的伟大复兴而奋斗!
品悟王尔琢的“托孤书”，解锁“以身许国”的“初心密码”
“儿何尝不想念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密……为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国!革命不成功，立誓不回家。凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。”这是1927年6月北伐军第四军25师74团参谋长、共产党员王尔琢的最后一封家书，也是他给亲人留下的遗言。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫?透过这封家书，我们能看到一个有血有肉、至情至性的共产党人形象，一位革命者在家庭与国家命运发生冲突的时候，宁可舍小家为大家的伟大情操。革命不成功，我就不剃头、不刮胡子了!王尔琢的“托孤书”，是将对对妻女的牵挂、对家庭生活的眷恋化作为战斗的力量，因为心中怀着大爱，如此决绝坚定，如此义无反顾，是“初心密码”的有力解锁。面对着王尔琢用自己的生命以身许国的“托孤书”，我们每一位共产党员都要如他一样走出小我、迈向大我，把个人的前途命运与国家的前途命运永远是紧密联系在一起，勇做“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章!
品悟卢德铭的“行军书”，解锁“勇担使命”的“初心密码”
“现因时局转变，为了不连累家庭，今后我暂时不寄家书，你们也不要来信。我没有钱寄回来。”这是时任国民革命军第二方面军总指挥部警卫团团长卢德铭给家人的最后一封家书。令人震惊的是，这位堂堂的国民革命军的团长，居然连贴补家用也无能为力。卢德铭在戎马倥偬中牵挂远方亲人，写下了一封封情真意切、感人至深的“行军书”。话真挚亲情，谈执着信仰;心系父母至亲，又念百姓人民;情寄个人小家，胸怀民族国家……字字句句皆洋溢着热血青年满腔的家国情怀，承载着革命者坚如磐石的忠诚信仰，诠释了共产党人一往无前的使命担当。捐躯赴国难，视死忽如归。卢德铭的“行军书”，把对家人的思念、对恋人的希望、对战友的怀念、对国家民族的大爱凝结在了一行行片段中，这荡气回肠的红色家书是“初心密码”的有力解锁。面对着卢德铭用自己的生命留下的一封封“行军书”，我们每一位共产党员都要从中不断汲取“精神营养”，把红色基因内化于心，外化于行，用知重负重、攻坚克难的实际行动诠释使命担当，把责任担当体现到每一件任务、每一项职责、每一个岗位上，干在实处、走在前列，创造无愧于党和人民的新业绩!
品悟张朝燮的“两地书”，解锁“崇高理想”的“初心密码”
“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”这是张朝燮写给妻子王经燕的家书的结尾之句，表达了异地眷侣的相思之情。不久，张朝燮牺牲，这封家书成了他的绝笔。一页页泛黄的纸张，满含着烈火永生的心语，这些历经九十多年风雨保存下来的信件，纸张泛黄，字迹却仍清晰可见，静静地躺在张朝燮、王经燕革命烈士陈列馆里，读来让人潸然泪下。在暴风骤雨的革命洪流面前，张朝燮与王经燕双双舍弃了长相厮守的日子，各自奔向党组织和革命最需要的地方，他们的红色爱情，他们坚如磐石的信念，始终如初的使命感，展现了“革命理想高于天”的崇高追求。无情未必真豪情，心怀天下大丈夫。张朝燮的“两地书”，见证了一对远隔万里的革命伴侣之间的两情相悦、共同成长，他们为着共同的理想和初心，不惜抛头颅、洒热血，是“初心密码”的有力解锁。面对着张朝燮用坚贞不渝的爱情写下的“两地书”，我们每一位共产党员都要把他身上的优秀品质和高尚人格传承到自己身上，锤实自己的理想信念，点燃自己的干事激情，激发自己的潜在能量，塑造自己的品德品行，牢记责任使命、勇于担当尽责，团结带领亿万人民砥砺奋进!
品悟陈毅安的“无字书”，解锁“民族复兴”的“初心密码”
他在戎马倥偬岁月，先后给爱人留下54封家书，用率真、温馨表达牵挂，诉说相思，而最后一封家书——第55封家书，却只是两张片言不见的白纸，给后人留下悲壮豪迈、荡气回肠的爱情故事。这封“无字书”的主人，就是烈土陈毅安。为什么会有这一封“无字书”，原来陈毅安曾和妻子相约：“如果我哪天不在人世了，我就会托人给你寄一封不写任何字的信去，你见了这封信，就不要再等我了。”在鸿雁传书的8年间，陈毅安用这些家书，无数次传递着自己的革命情怀，展现着宏大抱负和对国家对革命坚贞不渝的理想与憧憬。生为人民生的伟大，死于革命死得光荣。陈毅安的“无字书”，是将民族大义放在第一位，为革命事业舍小家顾大家，为劳苦大众谋利益的崇高情怀，是“初心密码”的有力解锁。面对着陈毅安用生命铸就的“无字书”，我们每一位共产党员都要像陈毅安这样的革命烈士一样，前仆后继，不惜流血牺牲、不惧千难万险，始终怀有一种坐不住的紧迫感、等不起的责任感，积极奋斗在自己的工作岗位上，取得民族复兴“接力跑”中我们这一棒的优异成绩!
品悟夏明翰的“就义书”，解锁“浩然正气”的“初心密码”
“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!”这是1928年3月20日，武汉汉口余记里，著名革命烈士夏明翰在牺牲前挥笔写的一首气壮山河的“就义书”。这首诗气吞山河，声震中外，半个多世纪以来，早已家喻户晓，传颂不衰，成为共产党人的正气歌。“就义书”惊天地而泣鬼神，昭日月而遗后昆，成为千千万万的革命者为争取解放、视死如归的战斗号角，夏明翰那种忠贞不渝的爱国主义情怀，矢志不移的共产主义信念，奋争不息的无私品格，威武不屈的浩然正气也感召和激励着一代又一代“后来人”。坚持革命继吾志，誓将真理传人寰!夏明翰的“就义书”，是正义的追求、主义的执著、情感的投入，孕育出了这响彻时间轮轴的绝命诗句，他对革命理想的执着追求，为革命慷慨赴义的革命英雄主义，是“初心密码”的有力解锁。面对着夏明翰用头颅与热血浇筑的“就义书”，我们每一位共产党员都要用心感悟其中对革命事业的执着、对真理的坚持、对人民的忠诚，涵养浩然之气，永葆政治本色，以无惧艰辛的勇气，初心不改，一往无前，把“只要主义真”的精神化作建设美好家园的强大动力!
品悟赵一曼的“示儿书”，解锁“我将无我”的“初心密码”
“宁儿!母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”这是著名的抗日民族女英雄赵一曼留给儿子“宁儿”的一封信，短短的信件中，她屡屡提及自己未能对儿子尽到教育责任的遗憾，但同时亦不悔自己为国牺牲。这样一封充满无限深情、柔情和豪情，纸短情长、宣示初心使命的“示儿书”，让我们感受到了伟大的母性光辉，更感受到了烈士以身许国、虽死未悔的坚定理想信念。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。赵一曼的“示儿书”，很短又很长，很薄又很厚，很好读却又那么耐读，是舍小家、舍小我而顾大家、顾大我的高尚境界、赤子之心，是“初心密码”的有力解锁。面对着赵一曼视死如归浸透鲜血的“示儿书”，我们每一位共产党员都要踏着先烈的血迹前进，超越个体生命的长度，着眼于中华民族伟大复兴的目标，以“功成不必在我”但“功成必定有我”的境界与情怀，万众一心，凝聚起众志成城的磅礴力量接续奋斗!
品悟左权的“决心书”，解锁“精忠报国”的“初心密码”
“亡国奴的确不好当，在被日寇占领的区域内，日人大肆屠杀，奸淫掳抢，烧房子……他们都唤着‘八路军是我们的救星’。我们也决心与华北人民共艰苦，共生死。不管敌人怎样进攻，我们准备不回到黄河南岸来……”这是1937年12月3日，抗日名将左权将军给母亲张氏写了一封“决心书”，表达了自己抗击日本帝国主义侵略者的决心和信心。他一生戎马，为了抵抗日本侵略者，舍小家而为大家，做到了真正的有国无家，让我们为之动容，潸然泪下。名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。左权的“决心书”，抱定了“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的决心，抱定了血战到底、抗战到底的信念，谱写出惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章，是“初心密码”的有力解锁。面对着左权山崩于前而舍命擎的“决心书”，我们每一位共产党员都要用心感悟他在民族危难之际精忠报国的行动写照，入火海而不退缩、遇烟雾而不迷失、出淤泥而不沾染、临诱惑而不动摇，心往一处想、劲往一处使、精诚团结如一人，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，提供源源不断的能量!
品悟陈然的“明志书”，解锁“不屈气节”的“初心密码”
“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么‘自由’，哪怕胸口对着带血的刺刀……这就是我——一个共产党员的‘自由’，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。”面对敌人的严刑拷打和死亡威胁，陈然留下了题为《我的“自白书”》的著名诗篇，以表明自己坚定的革命志向。他怀揣着初心与梦想而离开这个世界的，将红色初心化为生命的悲壮，将实现梦想的重任交给了我们，他虽然只走过了26岁的短暂人生，却给我们留下了一笔宝贵的精神财富。只要还有一口气，就要为革命斗争到底!陈然的“明志书”，是血染的文字里坚强意志、顽强精神、无私忘我的高尚品质，他对革命事业的耿耿忠心和坚定信仰，是“初心密码”的有力解锁。面对着陈然用不屈生命书写的“明志书”，我们每一位共产党员都要如他一样擦亮气节的底色，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，守护初心使命，砥砺政治气节，磨炼政治风骨，挺立我们不屈的脊梁，冲锋在实现中华民族伟大复兴中国梦的前列，为党和人民的事业不懈奋斗!
透过这一封封激情澎湃、热血沸腾的“十一书”，我们感受和触摸到践行初心使命的壮举，体会到初心使命在千锤百炼中所呈现出的巨大力量，品读他们留下的文字，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想，因为只有这样，才能不忘初心，走好新时代的长征路。
当前，《见证初心和使命的“十一书”》正式上线。11位共产党人坚定的信念与绝对的忠诚让我切实感受到了初心和使命的历史底蕴、红色底蕴和精神底蕴，敬仰之情油然而生。
历史是最好的教科书，时间是最好的见证者，革命先烈作为新中国的开拓和建设者，用血肉筑起了抵挡外敌侵略的钢铁“长城”，触动和震撼着我们每个青年干部的内心，激励着我们守初心、担使命，红色基因永传承。
传承红色基因，把理想凝炼为思想。“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人!”这是夏明翰就义前，发出的正气凛然、气壮山河的呐喊。当中国历经磨难、陷入低谷的艰难时刻，是坚守红色阵地的革命先烈前赴后继、不怕牺牲，用鲜血书写了荡气回肠的红色岁月，用“革命理想高于天”的信念保留了革命火种，给革命事业的延续带来了希望。2019年有一部电影叫《烈火英雄》，影片故事源于真实事件，讲述了沿海油罐发生火灾后，消防战士们一拨又一拨，抱着誓死如归的信念最终扑灭大火的故事。那些牺牲的消防战士们平均年龄只有30多岁，可他们用守护家园的信念和“舍我其谁”的精神守护住了这片共同的蓝天。我想，这也是一种红色基因的传承，这种精神教育着我们每一个年轻干部，干事创业不仅需要有理想，更要有正确、务实的思想来托起理想，让理想与现实相连，做到知其可为而为之，甘做最普通的事，乐于扮演拾遗补缺的角色，久久为功、日日精进，不断积累经验，找到事业和人生的正确坐标。
传承红色基因，把激情萃取为真情。井冈山革命根据地农民党员贺页朵，不惜冒着被杀的危险保存了自己的入党宣誓词，“牺牲个人，言首泌蜜(严守秘密)，阶级斗争，努力革命，伏(服)从党其(纪)，永不叛党。”这份饱经沧桑的誓词现存于中国革命博物馆。它不仅成为中国共产党人历经硝烟却初心不改的历史见证，更是我们广大党员理想信念教育最生动的一页教材。随着战火硝烟的远去，先烈们自强不息的进取精神和开拓创新的智慧勇气，已转变为我们的精神坐标，并激励着我们要在建设新时代的征程中上下求索、奋勇前行。作为青年干部，还记得最初加入共产党时内心那股油然而生的光荣感和使命感吗?自宣誓之日起，我们便要牢记自己的忠诚誓言并用日后的一言一行去堆砌实践，时刻用党的誓言激励和鞭策自己，既要保持干事创业的激情，更要满怀爱党爱家爱国爱民的真情，把目光远大与脚踏实地结合起来，用感恩的心对待自己、对待组织、对待群众。
传承红色基因，把潜力转化为能力。1930年8月7日凌晨，红三军团第八军第一纵队司令员陈毅安遭敌机枪扫射，腰部中弹，不幸壮烈牺牲，年仅25岁。25岁正是风华正茂、潜力无限的年纪，陈毅安用自己的鲜血为守护家园奉献了力量。可如今很多年轻干部总有一股浮躁的风气，很多人很难静下心来去做好一件事，究其原因，是很多人以己之长量人之短，不比社会奉献，比安逸享受。年轻干部只有正视自己的潜力，提升自己的能力，脚踏实地才能勇往直前。我们切不可辜负无数仁人志士用鲜血和汗水换来的新时代，在组织的托付、工作的职责面前，必须时刻保持敢于碰硬、敢于负责、敢于较真的作风和态度，坚持在“担当亮剑”中立标杆、作表率，坚决摒弃“未老先衰”“无精打采”“人云亦云”的暮气，拿出遇到困难敢于直面、看见障碍敢于、碰见矛盾绝不回避的精气神，每项工作都敢于争第一、当龙头、做最好。
近日《见证初心和使命的“十一书”》热播，在基层干部中引起强烈反响，革命先辈先烈们的初心故事让人感动泪目，深深为革命前辈的“舍身为党、舍身为民、舍身为国”的“舍得情怀”所感染，为第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育在基层生根开花，增添了一道靓丽的风景线。广大党员干部在“十一书”前流连忘返、驻足不前，寻觅、回味那一抹初心的味道，让“守初心担使命”成为一心为党为民工作的动力。
看“宣誓书”体味贺页朵同志举起右拳走上“初心台”时，对革命的坚贞信念，对党的无限忠诚之心，他舍弃平安的生活冒着生命危险坚守初心几十年，用实际行动践行了共产党人永不变色的誓言。
看“绝命书”体会傅烈烈士“我并不悲伤，若干年后，你会理解的”坚定和刚毅，感受“拼将七尺男儿血，争得神州遍地红”壮志豪情，宁愿放弃生命也要坚守初心革命到底，绝不向敌人屈服。
看“请战书”感受寻淮洲烈士在那个战火纷飞年代，为了人民“北上抗日、北上抗日，消灭敌人、消灭敌人”的大无畏革命精神，既是遗言也是一个共产党人的“请战书”，宁愿舍弃生命也要英勇牺牲的战斗精神。
看“托孤书”感受王尔琢烈士“革命不成功，立誓不回家”对信仰的执着之情，为了“一家不圆圆万家”的事业，宁可舍弃亲情、爱情也要将革命进行到底的坚贞。
看“行军书”体会卢德铭烈士行军路上“呓语”思家的无私和伟大，宁愿舍弃“小家”也要保“大家”，用实际行动诠释了共产党人身先士卒、革命一生、战斗一生的革命精神。
看“两地书”体味张朝燮夫妇的伉俪爱情和理想信念的交汇共融，宁愿舍弃爱情和生命也要“此身为国赴大义，为党为革命”的豪情壮志。
看“无字书”感受陈毅安烈士崇高的革命信仰，一纸“无字的约定”将革命者雄心赤胆和浪漫之情有力结合，宁可舍弃安逸的“花前月下”，也要“死于革命死得光荣!”。
看“就义书”夏明翰两句“砍头不要紧，只要主义真”，展现了共产党人为信仰、为信念视死如归的英雄气概，宁可舍弃生命也变初衷，体现了一个革命者对人民、对革命的耿耿丹心，对共产主义事业的坚定信心。
有舍有得，大舍大得，舍得是一种人生智慧和态度，是拥有超越境界来对已得和可得的东西进行决断的情怀和智慧。舍得情怀也是共产党人的一种态度，也是“为人民服务”宗旨所在。
在一封封家书中我们看到了共产党人的“舍得之道”，为了信仰、为了人民、为了国家的坚贞不屈，在舍得之间看到了共产党人无我的大爱之情，看到了共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。
一封封家书如同一部时光机，把我们又带到那个激情燃烧的岁月，身临其境体会先辈先烈们抉择“舍与得”时的坚决，感受革命者为了伟大事业、伟大信仰、伟大梦想奋斗的光荣时刻。
虽时间在变，环境在变，但记录峥嵘岁月的初心的这部“老电影”永远“靓丽”，只需一条线的连接，就能让时间和空间在人记忆里相遇接触，触动灵魂、激发内心的感动。
读十一书心得体会篇二
学习是一个持续而漫长的过程，而对于我而言，学习不仅仅是为了获取知识，更是一种自我提升的过程。在生活中，我发现了许多对自己有益的书籍，这让我对自己的成长和发展有了更加深刻的认识。以下是我学习十一本书的心得体会：
首先，我选择了《活着》这本书。这本书讲述了一个农民的一生，虽然生活陷入了困境，但他始终保持着坚韧和乐观的态度。通过阅读这本书，我意识到了生活的可贵，每一个时刻都应该珍惜。无论生活中遇到多大的困难，我们都应该保持乐观，坚持到底。
接下来，我阅读了《许三观卖血记》这本书。这是一本作家余华的小说，通过一个卖血者的故事，书中揭示出了社会的冷漠和贫富差距。我对这本书的体会是，社会现象不应只是我们口中的一个词汇，而是应该引起我们的思考并改变我们的行为。每个人都应该为社会贡献自己的一份力量，与他人分享自己的爱与关怀。
第三本书我选择了《平凡的世界》。这是一本全景式地描绘了中国80年代农村的小说，通过描写杨春雷和他的家人，展现了一个普通人如何在特殊时期中坚守自己的信念，追求理想。这本书让我感到深深的敬佩，也让我明白，只要努力，每个人都可以实现自己的梦想。
接着，我阅读了《百年孤独》这本书。这是一本魔幻现实主义的作品，通过马尔克斯家族六代人的历险，展示了人生的起起伏伏，以及时间的无情流逝。从这本书中，我明白了生命的短暂和珍贵，我应该更加珍惜与家人和朋友相处的每一刻，并且为自己的人生留下有意义的痕迹。
最后，我阅读了《人类简史》。这本书通过纵观人类历史，讲述了人类文明的演进以及现在所处的挑战。在阅读这本书的过程中，我意识到人类的力量是无穷的，我们可以通过合作和创新解决各种问题。同时，我们也应该关注人类活动对地球环境的影响，保护我们赖以生存的家园。
通过学习这十一本书，我受益匪浅。我明白了生活的可贵，坚持乐观是迎接困难的良药；社会应该充满爱和关怀，每个人都应该为社会做出自己的贡献；只要努力，每个人都有机会实现自己的梦想；生命短暂而珍贵，我们应该珍惜每一刻；人类有着无限的力量，我们应该用合作和创新解决问题，并且关注地球环境的保护。通过这些书籍的启迪，我相信我能够在自己的生活中实践这些思想，并且为我周围的人们带来一些积极的改变。
读十一书心得体会篇三
第一段：引言（概括主题）。
教师是国家的栋梁，是引导学生成长的重要人物。而对于书本教材的运用与管理，对于教师是否具备丰富实践经验和独特见解尤为重要。近期，《十一书教师心得体会》的出版引起了广泛关注，它记录了来自不同学校、不同科目的教师分享的教学心得。本文将结合其中的精彩内容，总结教师们的精彩解读和独特见解，探讨教师运用书本教材的经验和方法。
第二段：书本教材的灵活应用。
许多教师在书本教材的选用和应用方面表现出了独到的见解。他们强调了书本知识与实际生活的联系，并通过生动的例子来解释书本内容。例如，一位语文教师在教授《红楼梦》时，鼓励学生们通过阅读该书，思考现实中的人际关系和社会问题。这样的教学方法不仅使学生对文本的理解更加深入，也增强了学生的思考能力和创造力。
第三段：书本教材的个性化拓展。
教师们还积极推动书本教材的个性化拓展。他们根据学生的不同需求和兴趣，进行教材的增删改。例如，一位历史教师在传授关于明清历史的课程时，增加了一些与学生生活息息相关的内容，如中国的传统节日、风土人情等，为学生营造了亲切的学习氛围。这种个性化的拓展能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们对教材的接受度和主动参与度。
第四段：书本教材的创新运用。
教师们通过创新的方式运用书本教材，提高了教学效果。他们利用多媒体教学工具，设计了丰富多彩的教案。例如，一位数学教师使用动画、音乐等元素，将抽象的数学概念转化为直观、有趣的形式，激发学生学习数学的兴趣。同时，他们还鼓励学生运用所学知识解决实际问题，增强学生的应用能力。这样的创新运用使教学更具趣味性和实用性，让学生不再感到枯燥和无趣。
第五段：书本教材的启示与展望。
《十一书教师心得体会》让我们看到了教师们对书本教材的认真研究和积极探索。教师们的心得体会给予了我们启示，即教师要从学生的角度出发，注重学生的兴趣和需求，注重个性化教学，创新教学方法，提高教学质量。同时，我们也应该看到，教师在运用书本教材方面还有一定的局限性。未来，我们可以通过教师培训、教材研发等措施，进一步完善书本教材，促进教学质量的提升。
结尾部分：总结。
通过探讨教师在运用书本教材方面的经验和方法，我们可以看到教师们的努力和付出。他们通过灵活应用、个性化拓展和创新运用等方式，让书本教材更加生动有趣，提高了学生的学习效果。与此同时，我们也应该意识到教师们在运用书本教材方面还存在一定的挑战和需求。通过进一步的探索和培养，相信我们能够更好地运用书本教材，培养学生的兴趣和能力，推动教育事业的发展。
读十一书心得体会篇四
党员十一书是党员必读的一本重要书籍，这本书以饱满的热情、思想深刻和高度的政治性，激励了广大党员坚定理想信念、坚守初心使命，在实践中展现先进性和纯洁性。在阅读党员十一书这本书之后，我深感道路走得再远，理想信念始终是坚定的指引。通过这本书，我明确了党员的使命和责任，领悟到了为人民服务的初心，似乎看到了党的旗帜在我的心中高高飘扬。
首先，在阅读党员十一书中，我深刻领悟到党员的使命和责任。书中提到“无党派人士所担负的是政治卫士的责任”，党员的使命不仅是为人民服务，也要起到政治卫士的作用，时刻关注社会变革、国家发展，坚定信念，树立远大理想。这让我更加明白作为党员的我不能稍有怠慢，要时刻切记自己的使命和责任。
其次，党员十一书让我更加清晰地认识到坚守初心使命的重要性。书中告诫党员“初志非我立，恒心为之舒”，只有坚定的初心和持之以恒的努力才能让党员不忘初心、牢记使命。在具体实践中，我深感初心使命是激励党员不断前行的动力源泉，只有不断强化初心，才能更好地完成党员的责任和使命。
第三，党员十一书教给我为人民服务的真义。书中指出，“中国共产党最鲜明的品格是全心全意为人民服务”，这深刻地阐述了共产党员为人民服务的真谛。作为党员，我要时刻牢记为人民服务的初心，将人民的利益放在首位，用自己的实际行动担负起为人民造福的责任，为人民创造更美好的生活。
第四，通过阅读党员十一书，我深刻认识到党员的先进性和纯洁性。书中明确提出，党员要始终保持党的先进性，遵守党的纪律规定，不断提高自己的思想觉悟和业务能力，做到入党不仅仅是一个身份的象征，而是一种责任和使命。此外，纯洁性也是党员的重要品质，要求党员时刻保持党性，清正廉洁，坚决抵制各种形式的腐败行为。党员的先进性和纯洁性是党员既定的要求，我深知只有努力提高自己的修养和素质，才能更好地践行党员的先进性和纯洁性。
最后，阅读党员十一书激发了我的强烈使命感和责任感。这本书让我明白，作为党员，不仅要在日常工作中为人民服务，还要以身作则，影响身边的人，将党的声音传递至更多的人群之中，使他们认识到党的优越性和正确性。同时，我也认识到，作为党员，要时刻保持对党的绝对忠诚，坚决听从党组织的安排，做到言行一致，言出必行，言行一致，努力提高自己的党建水平和带头能力。
通过阅读党员十一书，我不仅加深了对党员使命和责任的理解，也更加坚定了坚守初心使命的决心。我深切领悟到了党员的先进性和纯洁性的重要性，也明确了为人民服务的真谛。在今后的工作中，我将时刻将党组织的要求放在心头，永远保持对党的忠诚，坚定理想信念，做到实际行动践行党员的使命和责任。我相信，只要我们党员始终保持初心使命，坚持为人民服务，中国共产党的事业必将光芒四射，永远在党员的思想和实践中绽放出最美的光彩。
读十一书心得体会篇五
通过警示教育，作为一名共产党员，我深刻的认识到，只有加强学习，提高认识，牢记自己的党员身份和责任，时刻坚守自己的信念和理想，时刻保持清醒的头脑，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，用自己的实际行动来贯彻中共中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，认认真真做事，清清白白做人，才能保证党的事业从胜利不断走向胜利，保证检验检测事业健康和谐发展。具体做好以下几点：
四是立足本职，坚定理想信念，树立远大理想。“不忘初心，方得始终。这些违纪违法人员所犯的问题、情节的轻重各不相同，病根却‘如出一辙’，都是理想信念丧失，对党不忠诚、不老实。背弃了自己许下的入党誓词，放弃了理想信念的坚守，背离了初衷和信仰，结果思想上放松了警惕，行动上偏离方向，触碰了腐败的“高压线”。是理想信念的动摇，是贪念私欲的膨胀，是纪律规矩意识的淡化让他们迷失了自我，失去了党性，成为人民的罪人。我们每一名党员干部，都要时刻提醒自己不忘初心，坚定理想信念，树立共产主义远大理想。不断加强自身的党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记宗旨，努力实现自己全心全意为人民服务的理想抱负，不辜负党和人民的厚望。 作为党员干部，一定要带头发扬艰苦奋斗的优良作风，从自身做起，从身边的每一件事做起，严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
读十一书心得体会篇六
在这个信息爆炸的时代，书籍作为人类积累智慧的重要媒介之一，长期以来一直在人们的生活中扮演着重要的角色。书籍的重要性不仅体现在知识的传递和获取上，更在于书籍对于教育事业的推动和发展。而作为一名书教师，担负着向学生传授书籍知识和培养阅读兴趣的重要使命。本文将从《十一书》中汲取书教师的心得体会，探讨如何利用好书籍来推动学生的健康成长。
第二段：培养天赋和个性。
书籍的价值不仅仅在于知识的传递，更在于培育学生的天赋和个性。我们身边有许多例子表明，通过书籍的启迪，一些学生发现了自己的热爱和天赋。比如，《童年的秘密》中的童年情怀，激发了许多孩子对于文学的热爱；《哈利·波特》系列则对很多年轻人的魔幻情节产生了深远影响。而对于书教师来说，更需要做的是了解每个学生的兴趣爱好和特长，选取适合他们的书籍进行推荐和引导。只有培养出适合学生个性的书籍阅读习惯，才能够真正挖掘学生的潜能。
第三段：扩大视野和拓宽思维。
人的一生只有有限的时间和机会去亲身体验和了解世界的广阔和复杂。然而，通过书籍的阅读，我们可以更广泛地拓宽自己的思维，开拓自己的视野。《沉默的大多数》和《围城》等书籍为我们提供了对社会以及人性的思考；《西游记》和《红楼梦》则展现了中国古代文化的瑰宝。书教师应该带领学生打开心灵的大门，用优秀的作品引导学生去感知、思考和探索。只有通过阅读，学生才能够更好地把握和理解世界的本质。
第四段：培养语言表达能力和审美情趣。
在信息传递高速发展的今天，语言表达的能力显得尤为重要。而通过阅读优秀的作品，学生可以在情感、逻辑、文字表达等方面得到培养。通过《围城》的阅读，学生可以感受到对于词句的巧妙运用；通过《骆驼祥子》的阅读，学生可以领悟到对于故事节奏和人物形象的塑造。书教师应该引导学生在阅读中积累并尝试各类表达技巧，使他们在语言的世界里游刃有余。同时，培养审美情趣也是书教师不可忽视的任务，因为只有真正感受到文学之美，学生才能对于优秀的作品产生持久的热情。
第五段：塑造正确的价值观和伦理观念。
书籍是人类智慧的结晶，传递着人类的思想和价值观。通过阅读优秀的作品，学生可以接受到正确的伦理观念和价值观，塑造良好的道德品质。《小王子》带给我们关于友善和宽容的思考，《钢铁是怎样炼成的》引发我们对于坚持和担当的思考。作为书教师，应该选取适当的书籍，使之对学生产生积极的影响，引导学生树立正确的人生观和价值观。只有这样，学生才能够真正成为有担当、有情怀的人。
结尾段：总结与展望。
通过《十一书》的阅读与体悟，我们了解到书籍对于教育的重要意义与功能。作为书教师，不仅要注重书籍本身的价值，更要将优秀的作品融入到教学中去，实现知识的传递与素养的培养。相信长期以来积累的书籍教育经验和方法，一定能够促进学生的全面发展，培育出优秀的人才。同时，我们也希望在未来的教学实践中，通过更多的优秀书籍的启迪，让学生在阅读的海洋中茁壮成长。
读十一书心得体会篇七
《活着》是余华的代表作品，通过一个普通农民的一生，书写了一个个普通人的坎坷命运。我被主人公福贵的坚韧所感动，他经历了家庭的破碎、亲人的离世、贫穷的折磨，但始终坚守着对生活的希望。这本书让我明白到生命的珍贵，无论遭遇多少困难和磨难，都要坚持下去，因为只有活着，才能有希望和未来。
第二段：《时间简史》-宇宙的无限。
笛卡尔曾说：“我思故我在。”而霍金则探讨了“我在”的时间和空间的概念。《时间简史》向我们展示了宇宙万物的发展历程，让我深刻领悟到时间的无穷无尽和宇宙的浩瀚无垠。我们是微不足道的存在，但我们的存在有着无限的可能性。这本书让我明白到，我们应该珍惜自己拥有的时间，去追求自己的梦想，创造属于自己的宇宙。
第三段：《人性的优点》-人际沟通的艺术。
卡耐基的这本书以实例和案例为主，探讨了人性和人际关系的原则。其中最大的收获是学会了倾听和尊重。每个人都希望被理解和被尊重，而在我们与他人的交流中，往往缺乏适当的倾听和尊重。通过阅读这本书，我明白到沟通是一门艺术，只有真心倾听和尊重他人的意见，我们才能有效地将信息传递出去，建立良好的人际关系。
第四段：《围城》-自由和责任。
钱钟书的《围城》是一部以小说形式讽刺现实的作品，让我对生活和社会产生了深深的思索。书中，主人公沈从文面对婚姻的选择，追求自由却又负起责任，最终陷入困境。我从中领悟到，自由和责任是一对相互依存的关系。我们应该为自己的选择负责，同时也需要为他人的生活付出。只有在自由和责任之间找到平衡，我们才能真正过上有意义的生活。
第五段：《智慧树》-生命的启迪。
《智慧树》是东野圭吾的现实主义小说，书中的故事以智慧树为背景，通过善良和智慧的力量改变了人们的命运。这本书让我明白到，我们所做的每一个选择和行为都会影响到我们的未来。我们每个人都是独立的个体，要自己来决定自己的未来，要相信自己的智慧和勇气。这本书让我明白到，生命中的每一步都是重要的，我们需要勇敢面对和解决问题，用智慧去启发自己和他人。
结语：人的一生有限，但我们读书的可能性是无限的。通过这十一天的阅读，我不仅享受了知识的滋养，更重要的是在书中找到了对生活的理解和启迪。读万卷书，行万里路，让我们不断开阔自己的眼界，丰富自己的阅历，用书中的智慧和体悟来赋予我们的人生更多的意义。
读十一书心得体会篇八
《见证初心和使命的“十一书”》选取了11位共产党人的感人素材，展示了共产党人用生命和鲜血铸就的信念与忠诚、永远坚守的初心和使命，看之令人肃然起敬。下面是小编为大家整理的《见证初心和使命的“十一书”》心得体会3篇，以供大家参考借鉴!
近日，《见证初心和使命的“十一书”》悄然上线。11位共产党人的感人事迹以“十一书”的形式铺展在世人面前，展现出共产党人用坚韧生命铸就的信念与忠诚，用赤诚忠心坚守的初心和使命。他们的一生，是三行用热血写就的绝笔书。
一行写尽愧疚，是此生不复相见的深切遗憾。“儿何尝不想念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密……为了让千千万万的母亲和孩子过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国!”这是1927年共产党员王尔琢写给父母的信。他立誓革命不成功便不回家，于是新婚三月便毅然辞别妻子前去黄埔军校报考，从此诀别。从提笔托孤王尔琢到战天斗地焦裕禄，再到扶贫之花黄文秀，一个革命烈士倒下了，千千万万个共产党员接过初心和使命的担子站起来了。那些一直走在扶贫路、斗争路、发展路上的共产党员们，若要提笔写信，第一行写下的，必然是无法与家人团聚的深切遗憾，只是琢尔已矣，重任我辈承，复兴路上，必要“得到胜利方始休”!
一行叙说热爱，是此生爱党为民的赤诚初心。中国革命博物馆珍藏着一份饱经沧桑、陈旧模糊的入党誓词。它是党员贺页朵在白色恐怖年代，冒着生命危险一笔一顿坚定写下的革命信念。在与党组织失去联系后，贺页朵依然牢记自己共产党员的身份，牢记在入党仪式上的誓言，将这一份入党誓词保存了下来。这块泛黄的红布，是共产党人历经硝烟却不改赤诚初心的历史见证。“其作始也简，其将毕也必巨。”过往，经过老一辈革命家的热血奉献，我们党团结带领伟大人民取得了伟大成就。但道阻且长，只有一代又一代的共产党人坚持用一生奋斗叙说爱党为民的赤诚初心，方能告慰历史、告慰先辈，赢得民心、赢得时代，善作善成、一往无前。
一行道尽奉献，是此生尽力报国的绝对忠诚。革命先烈夏明翰在1917年考入湖南省立第三甲种工业学校，由此接触到进步思想，组织参加了响应五四运动和反对北洋军阀的大游行，走上了革命之路，最后终于用生命守卫了忠诚。翻看“十一书”的故事，那些走在前面的革命先烈大都在很年轻的时候便入学接触了先进思想，从此毅然走在革命道路上。他们的忠诚，不是迷茫的，是深入学习之后坚定的选择。如今，我们在党的领导下跨越艰难险阻开创了新时代中国特色社会主义事业，必定会遇到新问题、新矛盾，若是能力不足、缺少本领，光有一腔热情是不能成事的。新时代的年轻干部要深入学习马克思主义理论，坚持在实践中成长发展、提高能力，用一身本领尽此生之力报国，守卫对党对国的绝对忠诚。
“十一书”的背后是无数个接力为党为国奉献热血生命的党员战士，在如今新时代中国特色社会主义事业的无声战场上，我们心中有民有梦，有一封书信，一行写不能归家的愧疚，一行诉为党为民的热爱，还有一行，道尽此生拼尽一身本领为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的报国忠诚。
我们知道，胜利就在不远处。
近日，中共中央党史和文献研究院与中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室联合编写了《见证初心和使命的“十一书”》，作为全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动教材。
《“十一书”》选取了11位共产党人的感人素材，包括贺页朵的“宣誓书”、傅烈的“绝命书”、寻淮洲的“请战书”、王尔琢的“托孤书”、卢德铭的“行军书”、张朝燮的“两地书”陈毅安的“无字书”、夏明翰的“就义书”、赵一曼的“示儿书”、左权的“决心书”、陈然的“明志书”。在艰苦卓绝的革命征途中，无数革命英烈为了人民幸福和民族复兴，抛头颅、洒热血，用生命和鲜血铸就了共产党人的信念与忠诚，践行了共产党人的初心与使命。
十一位先烈的英雄事迹感人至深，这些初心故事就是我们最好的学习素材，我们要继承和发扬老一辈革命家坚持立党为公、执政为民的革命情怀，以先烈们的革命精神为指引，结合新的时代条件，坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让先烈精神放射出新的时代光芒。
党员干部更应不忘初心、牢记使命，把人民群众对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，时刻想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，研究新情况，解决新问题，落实好新时期党的群众路线，努力做好本职工作，为奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利贡献自己的力量。
“牺牲个人，言首泌蜜(严守秘密)，阶级斗争，努力革命，伏(服)从党其(纪)，永不叛党。”乍看一眼，觉得仅有24字的内容，错别字不少，而且字迹歪歪扭扭，但它却被中国革命博物馆珍藏，因为这是中国共产党现存最为独特的入党誓词，书写者贺页朵的“宣誓书”不仅见证了他对于革命的坚定信念，而且让我们感受到共产党人的不变初心。在“不忘初心，牢记使命主题”教育开展期间，《见证初心和使命的“十一书”》带给我们无数次的震撼和感动，也让我们对于为“中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心使命”有了更深的理解，对标他们，让自身思想受一次洗礼，多一份责任担当，坚守初心，担起使命。
坚定理想信念，温暖3个“家”。理想信念是中国共产党人的政治灵魂。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。“十一书”中的他们投身革命的壮志豪情、舍生忘死、为国捐躯的举动、感人至深的铁汉柔情、视死如归的高尚情怀，无一不体现着他们心中的信仰。踏上新征程，迈入新时代，身处和平年代的我们，远离战争疾苦，但坚定的理想信念我们更要有，先辈的革命信念我们更需要传承。而作为新时代的组工人，有信仰就是能做到讲政治、重公道、业务精、作风好。传承好组工精神，掸去思想灰尘，淬炼政治上的坚定，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，做忠诚干净担当的干部，温暖干部之家、人才之家、党员之家。
对标先锋榜样，做到“精、专、迷”。习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。新时代的征程中，像优秀共产党员黄文秀、爱“吃亏”的书记等一批先进典型用他们的方式践行着自己的初心、使命。在“十一书”中的傅烈“绝命书”、寻淮洲“请战书”、夏明翰“就义书”等中，我们同样感受到了力量，而且这股力量更有催人奋进的“魔力”，因为我们看到了置生死于不顾的勇敢、危难之际的民族大义、家国情怀，他们的“无我”精神成就了“大我”，而从他们身上不断汲取“营养”才会有方向和力量。作为组工人，我们更要对标先进典型，向标杆看齐，不断强化理论和业务学习，结合工作实际，寻找自身差距，让组工人的精、专、迷不是“传说”。
为民实干担当，交出人民满意“答卷”习近平总书记在作十九大报告时说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，答好“为民解困”的难题，交出人民满意“答卷”最终还是要实干担当来实现。其实，在“十一书”中，我们同样看到了担当作为。傅烈“拼将七尺男儿血，争得神州遍地红”的“绝命书”，王尔琢“革命不成功，此生不理发”的“托孤书”等都展现了共产党人在危难时刻“不破楼兰终不还”的锐意进取和担当作为。敢不敢担当、能不能担当、有没有担当，最能检验党员干部的操守和品格。组工人担负着为党和人民事业选优配强干部队伍的重要使命，所以需要我们笃学笃行知进取、脚踏实地钻业务，有责任意识，敢于担当作为，用实际行动来擦亮组工“光环”，交出人民满意“答卷”。
读十一书心得体会篇九
第一段：介绍十一书的背景与价值（200字）。
十一书是一部由著名作家王小波所撰写的作品，该书以嬉笑怒骂、讽刺幽默的方式展示了一系列对中国社会现状的独到见解。对于当代学生而言，阅读十一书不仅能够带领我们走进一个充满荒诞与诗意的世界，更能够启发我们对社会、人生和自我价值的思考，培养我们的个性与独立思考能力，是一本深入浅出、寓教于乐的好书。
第二段：阐述对于社会现状的思考（300字）。
十一书以自家的乌龙茶工厂和五斗米道为背景，以叙述第一人称的方式展现了中国特有的僵化、机械和不合理的社会现状。在这个背景下，作者抛出了许多让人深思的问题，如现实主义的无奈与幻想主义的荒诞、道德观念的扭曲与人性的压抑等等。通过让读者跟随主人公的经历，我们不禁暗自思考：我们现实生活中的经历是否也有这些特点？为什么我们在追求自由与理想时反而被社会体制束缚？正是这些问题激发了我们对于社会现状的思考，让我们明白要积极思考、勇于质疑，而不是盲从与维护现状。
第三段：讲述对人生价值的探讨（300字）。
十一书中，王小波以主人公的经历和心理活动引发了我们对人生价值的深入思考。书中主人公对自我存在的焦虑、对爱情与友情的想象和追求，以及对幸福和自由的无穷渴望，都揭示了我们对于人生目标的渴求与追寻。在这个过程中，我们不禁思索：我们的人生目标是什么？我们对幸福和自由的定义是什么？我们应该如何追寻并实现我们的人生目标呢？通过深入思考这些问题，我们的人生观和价值观将得到更加坚定与明确。
第四段：呼吁对于人性的关注与独立个性的培养（200字）。
十一书通过描绘独特的人物形象和世界观，让我们认识到每个人都有着独立的思想和个性。当代学生应该对此加以重视，并在实践中不断培养自己的独立个性和独立思考能力。同时，在这个物欲横流、急功近利的社会中，我们也需要关注人性的美好与尊严，不轻易受外界的影响和约束。只有真正关注和保护好自己的人性，我们才能活出真实的自我，充实而有意义地度过每一天。
第五段：总结并展望（200字）。
通过阅读和思考十一书，我们不仅理解了社会现状的反思，也深化了对人生和自我的思考。我们学会了独立思考并保持个性，为自己的人生目标而努力奋斗。作为当代学生，我们应该珍惜这个难得的机会，在日常学习生活中保持对人性的关注，培养自己的独立思考能力，并积极追求个性与价值的实现。希望通过我们的努力，可以为这个社会带来更多的正能量，成为一个有追求、有理想、有担当的新一代。
读十一书心得体会篇十
第一段：引言（200字）。
近年来，阅读已成为越来越多人生活中的一种重要形式，而读书不仅可以扩展我们的知识面，增加我们的见识，更重要的是可以让我们在阅读的过程中获得新的思考和理解。此次十一假期，我经历了一场独特的读书之旅，每天都在各种场所和时间里与书为伴。这一连串的读书体验，使我对自己的读书态度、读书方法以及读书收获有了新的认识和体会。
第二段：对书本的认知与理解（200字）。
读一本书，首先要明确的是自己的目标和需求。书籍中通常包含了作者所要表达的思想、见解和经验，通过阅读可以获得许多独特的观点和启示。在这些书籍中，我发现每一本都有自己独特的角度和主题。有的书着重在传递知识与信息，有的则更注重于启迪思想与理念。例如《人类简史》以宏大的历史背景让我重新审视了人类的进步与发展，而《小王子》通过寓言的方式带给我对世界和自己的反思。
第三段：阅读的心境与方法（200字）。
在读书过程中，我也逐渐发现了一种舒适的阅读心境。通常，我会选择在安静的环境中阅读，让自己置身于静谧的氛围中。此时，我会将手机和其他碎片化的娱乐工具放在一旁，全身心地沉浸在书中所构建的世界中，与主角一同感受喜怒哀乐。阅读需要耐心和专注，有时候会遇到晦涩难懂的句子和段落，但只要保持一颗平和的心态，相信自己总能跨越障碍，享受到阅读的乐趣。
第四段：读书的收获与影响（300字）。
通过这次读书之旅，我收获了很多。首先，读书让我开阔了眼界，从不同的角度看待问题。每一本书都是一个不同的世界，而每一个角色也都有着各自的故事。这些故事可以激发我对人生、对社会的思考和反思，使我更加独立、自信。同时，读书也是一种享受。在阅读的过程中，我可以暂时忘却现实生活中的烦恼，投入到书中的情节和内容中，从而获得一份心灵的宁静和舒适。此外，读书也激发了我写作的灵感和能力，帮助我更好地表达思想和情感。
第五段：读书的未来与展望（200字）。
十一书之行不仅让我深刻体会到读书的乐趣和收获，也与更多的人分享了我的读书心得，相互交流与启发。这次读书之旅激发了我继续读书的热情和动力。从现在开始，我决定将阅读纳入我的生活并且保持持续性，每天给自己留出一段时间来阅读，培养良好的读书习惯。我相信，在不断的阅读中，我会找到更多与自己的心灵相契合的书籍，更好地成长与进步。
总结（100字）：
十一书之行开阔了我的眼界，激发了我对阅读的热爱。通过不同类型的书籍，我重新审视了人生、社会和自己，并收获了思考和成长的机会。未来，我会保持持续的阅读习惯，继续享受阅读的乐趣，并将读书的心得与更多人分享，共同成长。
读十一书心得体会篇十一
提高站位、担当作为，争做新思想的忠诚信仰者。基层党员干部要把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想与打赢“三大攻坚战”结合起来，与推进高质量发展结合起来，与力戒形式主义、官僚主义结合起来，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者、坚定实践者，以实际行动践行“两个维护”。
解放思想、更新理念，争做新理念的坚定践行者。基层党员干部特别是领导干部必须要在解放思想上下功夫，尤其要在脱贫攻坚上下功夫，重点围绕解决“两不愁三保障”突出问题和提升群众的满意度，不断提高脱贫攻坚实效。
不忘初心、以民为本，争做新时代的有为实干者。基层党员干部要坚持深入基层、深入一线、深入群众，坚持问题导向，以实干求实效，扎扎实实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。
改进作风、提升效能，争做新使命的主动担当者。基层党员干部要进一步改进作风、提升效能，把基层减负各项决策落到实处，进一步发挥基层党员干部作用，以“我将无我、不负人民”的精神境界和担当意识，忠诚履职尽责，勇于难题。
牢记使命、作好表率，争做新征程的先进引领者。基层党员干部特别是领导干部要坚持以上率下，带头不忘初心、牢记使命，勇于担当、主动作为，对标时代先锋，争做新征程的引领者。
读十一书心得体会篇十二
“十一书教师心得体会”是一本关于教师成长与发展的书籍，记录了作者在教育岗位上的所见所闻、所思所想。本文将就这本书所传达的教师心得进行分析，并从我的个人经验中得出一些启示。
第二段：教师的自我认知与成长。
首先，这本书深刻地阐述了教师的自我认知和成长的重要性。在教师这一职业中，自我认知是非常关键的，因为只有真正了解自己，清楚自己的优势和不足，才能更好地发展自己的教育教学能力。通过对一位才华横溢的教师的访谈，作者描绘了一个教师如何通过自我反思和不断学习来不断提升自己。这给了我很大的启示，教师需要时刻保持谦虚的心态，学会从每一次教学中收获经验，并不断反思并改进自己的教学方法，才能真正成长为一名优秀的教师。
第三段：教育的使命感与责任。
其次，这本书还强调了教师的使命感与责任。教师是肩负着培养未来希望、引领社会发展的重要任务的人，因此，我们需要对自己所从事的职业有着深深的使命感。在书中，作者通过一位教师的亲身经历，描述了这位教师为了能够对每一个学生负责，不惜自己的时间和精力去了解每一个学生的情况，并努力给予最好的教育。这给我带来了对教师责任的思考，让我更加明确了作为一名教师，我需要时刻保持教育事业的使命感，并为学生的发展负责。
第四段：教育的变革与思维转变。
另外，这本书还提到了教育的变革与思维转变。随着时代的进步，教育的方式与方法也在不断变化，需要教师时刻保持敏锐的洞察力，及时调整自己的教学方式。作者通过一位教师的案例，描述了这位教师如何通过参加教育培训、与同行交流和不断实践，来适应教育的变革，并取得了巨大的成就。这启发了我，作为一名教师，我需要保持对教育理念的更新，不断学习和探寻新的教育方法，并将其应用到实际教学中，以更好地满足学生的需求。
第五段：结语。
总结来说，通过阅读《十一书教师心得体会》，我深切感受到了教师职业的重要性和教师成长的必要性。教师需要认识到自身的不足，并不断进行自我反思与学习，才能不断迈上新的高度。同时，教师还需要保持使命感和责任心，为学生的成长和发展负责。教师应该保持对教育的敏感度，及时转变教学思维，适应时代的教育变革。在我们教育的道路上，不断汲取新知，追求卓越，才能让教育事业焕发出无尽的希望与活力。
读十一书心得体会篇十三
近日，我党中央政治局发布了《党员十一书》，要求全体党员认真学习、深刻领会，以此为准绳，加强党性修养，提高党性觉悟。《党员十一书》以清晰的条文形式，凝练了党员的使命、要求和责任，引起了广大党员的热烈反响。经过认真学习和思考，我深感这些书中有着无穷智慧和深远的意义。下面，我将从党员教育、党风廉政、群众路线、作风建设和党性修养五个方面，谈一谈我的心得体会。
首先，党员教育是坚定党性的重要环节。《党员十一书》强调要重视党员教育，将其作为党员干部党性修养的重要手段。党员教育不仅能增强党员的党性觉悟，还能提高党组织的凝聚力和战斗力。党员教育应当强调理论武装和实践锻炼相结合，在学习党的理论和基本知识的同时，要坚持实践和工作实践相结合，把理论知识转化为应对实际问题的能力。只有这样，才能更好地发挥党员的积极性、创造性和主动性。
其次，党风廉政是一切工作的生命线。《党员十一书》明确指出党员要有良好的作风和高尚的品格。作为党员，要严于律己，自觉遵守党的纪律和规矩，增强廉洁从政的意识，坚决与腐败现象作斗争。党风廉政是党的形象和信誉的重要体现，也是实现党的使命的必备要素。党员要做到廉洁奉公、诚实守信，自觉接受党和人民的监督，做到公私分明，自觉抵制各种诱惑和腐败行为。
第三，群众路线是党群关系的根本保障。《党员十一书》强调在党的一切工作中要坚持解放思想、实事求是、与群众同呼吸、共命运。党员作为党和人民联系的桥梁和纽带，要时刻保持同人民群众的密切联系，了解群众的疾苦和诉求，帮助群众解决实际问题。只有真正做到与群众同甘共苦、心心相印，才能赢得人民的信任，实现党的事业的不败、不败散。
第四，作风建设是党的生机和活力的重要标志。《党员十一书》强调要持之以恒地改进党风，提高工作作风，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。党员要树立正确的工作态度和良好的作风，增强责任感和使命感，时刻保持奋发进取的精神状态。只有把工作作风真正落实到实处，才能更好地为人民群众服务，为党的事业作出更大的贡献。
最后，党性修养是衡量党员素质的重要标准。《党员十一书》明确指出党员应当秉持马克思主义的立场、观点和方法，着力增强理论修养，提高政治水平和道德修养。党员要不断学习党的理论和知识，了解党的历史和党的优秀传统，提高政治思想水平和理论水平。党员要坚持党性的自我教育和自我管理，不断反思自己的言行和行为，保持党员的先进性和纯洁性。只有这样，才能更好地履行党员的职责和使命。
综上所述，《党员十一书》的发布对于党员来说是一次重要的教育和提醒。我们党作为执政党，肩负着巨大的历史责任和使命。每一位党员要深刻领会党的要求和目标，增强责任感和使命感，时刻保持党性自律和团结协作的精神状态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
