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有限的生命里，我们应该学会把握时间，做自己想做的事情。在总结中可以添加一些关键词或关键句，以帮助读者更好地理解文章的重点。接下来是一些值得一读的总结样例，希望能对大家的写作有所启发。
支教志愿者策划案篇一
来得轰轰烈烈的湘西支教在八月平平静静的结束了，它毕竟是暑假的一件大事，回头仔细想想，无论是前期准备，中期运行，结束反思还是教学、走访、生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程，都有必要和价值总结和反思。
一、支教认识。
进入培训阶段，教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充实不少。
会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识，甚至很调皮上课很容易闹哄哄的，教学是很难的。支教是危机四伏的伟大，一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望，反而是很多时候工作没做好，倒像是去游玩的，打扰了当地人宁静的生活，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。
去过支教的学长学姐的经验介绍：二十天你以为你能做什么?改变一个人，不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的经验方法。
团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……。
就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识，渐渐的明白，真的不是自己想像中的.那个样子，它的影子越来越近，越来越清晰。
二、教学。
前期准备。
总以为自己可以专攻写作，利用自己看过的书还不算太少，再搜一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮助的，像写作文体分类，表达方式，修辞手法等等工具，日记、书信、通知、启事……等应用文体，都是很有用的。
其他的如《钢铁是怎样炼成的》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限，不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。
为了给孩子们一个展示自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。
中期运行。
实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，整个教室由我掌控了，还真的有点忐忑不安。
年级不一样，自然接受能力、兴趣方向都是不一样的，得严格的区别对待，那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少，但要经常性的换上课的方式，而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易，但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体，我一直没有摸透要怎么教他们才最合适，也是我觉得有愧的一个群体。
后期总结反思：
支教结束到到凤凰玩时，有人问陈然为什么会选择教心理这一科时，他曝内幕道：我觉得教他们知识没什么多大的意义，过了那个时间就忘了，还不如教点心理方面的，自信，遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。
也许你才走，他们就忘了，《三字经》两三天不背忘了，奥运他们接触的很少，那些陌生的名字，听你讲过一遍也没什么印象，马上就会尘封。
整个支教，能做的实在是太少了，只是任课老师那么的几节课，能改变什么，恐怕自己都想打零分!
三、走访。
前期准备：
听说湘西支教也有社会调查这块，凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验，这个负责人，非我莫属了!这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。后来了解到，队里有这方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱队里卧虎藏龙，而且还有个研究生!唉，我太狭隘了，我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些，办事认真些，心态放宽，顺其自然别太强求啊。
之前是茫然和担心有没有时间去走访，怎么安排，自己是不是拿得下来……。
中期运行：
14号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我安排的，我正迷茫呢!现在他指路，原来三人一组，跟班主任协商让学生放学后留下来带路，地点就由近及远，视学生的住址分布而定，人员安排嘛，注意让大家都适当休息，别某个人(自己可以除外)天天都得走访，也别跟其他的如做饭啊冲突就行，男女搭配，增进队员之间的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍摄内容及跟学生名字对号入座，信息要全，虽然这些问题都有意识的都有提出来，但没注意太多。
到后期资料整理时问题就出来了，照片是有，而且是一大堆，但都没整理，尤其是贫困生的：他家房子，本人的，全家福，走访照片，都找不到。档案整理，整合照片……总之工作量很大，很麻烦。
唉，是当初策划不到位啊，自己没有身体力行，没有以身作则啊。
后期反思总结：
一篇优质的报告的出土谈何容易啊，引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望，只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来，这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告：我希望最后我们的报告不是写出来的，而是调查出来的。
四、生活：
可以用一句话来概括：大家都比想象中的能干和懂事，做饭，洗衣，卫生打扫比想象中的进展的要顺利。
不过有个小小的想法：如果我是财主，一定会正经的打个预算，出发前买的车票、保险、日常用品、药品、队服，大概得花多少钱，花了多少钱都会列出来。然后到那边，根据赶集花费，把咱们队十四个人的平均日花费都算出来，加上汇演开支，咱最后会剩下多少钱，留一部分做规定的后期宣传，还有多少可以自由支配，都会明算公示出来，让大家心里都有个底，也明确一点嘛，总觉得王管的我心里没什么谱。
呵呵，只是想想而已，最后管下来我们财务也还算顺利嘛……。
大家一起生活很是像一家人，晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。
哎呀，回来以后好想念他们啊，我可爱的队友们…。
支教志愿者策划案篇二
“益暖中华”——谷歌杯中国大学生公益创意大赛是由谷歌（google）发起，通过征集公益创意、资助获奖项目的形式，以促进社会事业发展、倡导大学生积极投身社会公益为目的的比赛。大赛将以大学生为主体，通过对他们公益创意的评选、优化、引导和资助，共同实现“创意改善社会，公益温暖中国”的主旨。
“隐秘的杀手——水中的环境内分泌干扰物”项目顺利从全国1273所高校超过24500个创意中脱颖而出，成为了全国优胜团队，并获得谷歌资金支持。20xx年暑假7月3日——7月27日项目将在南通地区进行开展。
为了项目能够顺利开展，特招募一批热爱环保与公益的志愿者协助团队共同在南通地区进行水质监测和宣教。希望通过我们的努力，能够唤醒更多的人来关注环境问题，激发居民的社会责任感，共创美好的家园，产生良好的社会效应。
二、活动目的。
通过本次活动招募一批热爱环保的志愿者，为暑期项目的开展提供人员支持，使项目能够顺利完成。同时，本次活动可以提高志愿者的组织、实践、人际交往等各方面的能力，使每位志愿者都能够有所收获，不断成长。此外，本次活动也增强了民众的环保意识，对水环境的保护、开发及利用具有重大的现实意义。
三、活动组织机构。
“隐秘的杀手——水中的环境内分泌干扰物”团队。
四、活动对象。
南通大学在校学生。
五、活动时间。
5月24日——6月5日。
六、活动流程。
1、前期宣传：
（1）通过海报、qq、校内网、微博、校内广播等途径对在校学生。
进行宣传。
（2）团队成员将在一、二食堂门口定期设点，提供面对面咨询的机会。
2、招募对象：南通大学在校学生。
3、基本条件：
（1）身体健康，责任感强，有吃苦耐劳的精神。
（2）热衷公益事业，爱惜志愿者名誉。
（3）集体荣誉感强，服从团队的安排。
（4）做事认真踏实，善于交流。
可通过以下几种方式进行报名，填写的报名表需在截止时间内上交。
（1）现场报名：现场填写报名表。
（2）电话、短信报名：提供报名电话，获取报名人员相关信息，发送报名表。
（3）人人、微博等网络媒介获取报名表：
公卫团学主页上下载，发送指定人邮箱。
5、志愿者面试：
时间：20**年6月4日。
地点：4号楼104（待定）。
6、志愿者名单公布：
志愿者招募名单将公布于博客、人人、一二食堂门口且短信通知入选者。
1、时间安排：6月8日——6月10日（待定）。
2、培训内容：
（1）项目以及团队的介绍。
（2）大赛规则、团队制度的讲解。
（3）安全知识与实践技能的培训。
（三）志愿者考核与表彰。
活动结束后由主办方对每位志愿者颁发大赛志愿者证书、纪念品。
表现优秀者我们将向谷歌公司推荐为优秀志愿者。
（四）活动工作安排。
现场招募人员：8人。
电话、短信报名人员：2人。
微博、人人报名人员：2人。
面试人员：2人。
发放通知人员：1人。
借用桌椅和场地人员：2人。
培训教室的借用人员：1人。
七、活动经费预算：
海报、4张、1元/张、4元。
报名表、80张、0.15/张、12元。
总计16元。
支教志愿者策划案篇三
西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社。
二、指导单位。
西北师范大学经济管理学院团委。
三、实践活动目标。
2、倡导一种志愿服务的精神，增强大学生为社会服务意识;。
四、招募活动参与人员。
“三农”问题研究社各部室成员。
五、活动内容。
(一)策划。
1、由组织部负责做好活动策划，并于5月10日把策划书报社团和团委审核。
(二)宣传。
由宣传部负责写好志愿者招募宣传稿，设计、制作展板，并于5月11日正式在10a教学楼前宣传展出，做好宣传工作。
(三)招募志愿者。
5月12、13日开始面向全校招募志愿者，5月14、15日对志愿者进行选拔，对选拔出来的志愿者分组编入三支暑期支教队伍。
在招募之前，由社务部制定值班表，每天分配一定人员到10a教学楼前值班，负责招募志愿者。
每天晚上7:30，到10c118办公室召开总结会，由当天值班的人员总结汇报当天招募情况。
三支队伍人员确定之后，社团组织相应的培训活动以增强下乡队员的下乡实践技能和本领，强化下乡队员的团队意识。
(四)联系赞助。
积极与过去跟我们合作过的赞助方和有意愿支持我们下乡实践的新赞助联系，争取更多的赞助，以使我们的下乡计划在经济上得以保障。
六、经费预算。
1、材料打印:10*0.3=3元;。
2、展板制作预计花费15元;。
总计：18元。
经费支出能开发票的一律以发票入账，客观情况不能开发票的，一律附超市小票或具体支出清单，必须有领款人亲笔签名，坚决做到每一笔支出等具体清晰，审计时有据可查，有证可考。
七、活动统计。
由科研部负责将本次活动整理成文件上传到三农社网站，已达到更好的宣传效果。
本次下乡实践招募活动总体安排如上，其他事宜另行通知。
西北师范大学经济管理学院。
“三农”问题研究社。
20xx年5月10日。
支教志愿者策划案篇四
随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。相信杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。
我们自发组织了“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，准备在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介。
1、项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动。
2、活动主题：情系山区，奉献爱心。
3、活动时间：__年_月初到8月初(具体待定)。
4、活动地点：纳雍县化作乡三所中小学(待定)。
5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会。
6、活动内容。
(1)开展演讲讲座。
(2)组织各类活动。
(2)正常的课堂教学。
三、前期准备工作。
1、团队组建。
(2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员。
(3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的规划。
(4)召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。
2、前期踩点调研。
(1)联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。
(2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备。
(1)各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程;。
(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备。
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或团队在本人学校做宣传，为活动募集资金，
(3)面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
支教志愿者策划案篇五
xxxxxx学院“三农”问题研究社。
二、指导单位。
xxxxx学院团。
三、实践活动目标。
2、倡导一种志愿服务的精神，增强学生为社会服务意识;。
四、招募活动参与人员。
“三农”问题研究社各部室成员。
五、活动内容。
(一)策划。
1、由组织部负责做好活动策划，并于5月10日把策划书报社团和团审核。
(二)宣传。
由宣传部负责写好志愿者招募宣传稿，设计、制作展板，并于5月11日正式在10a教学楼前宣传展出，做好宣传工作。
(三)招募志愿者。
5月12、13日开始面向全校招募志愿者，5月14、15日对志愿者进行选拔，对选拔出来的志愿者分组编入三支暑期支教队伍。
在招募之前，由社务部制定值班表，每天分配一定人员到10a教学楼前值班，负责招募志愿者。
每天晚上7:30，到10c118办公室召开总结会，由当天值班的人员总结汇报当天招募情况。
三支队伍人员确定之后，社团组织相应的培训活动以增强下乡队员的下乡实践技能和本领，强化下乡队员的团队意识。
(四)联系赞助。
积极与过去跟我们合作过的赞助方和有意愿支持我们下乡实践的新赞助联系，争取更多的赞助，以使我们的下乡计划在经济上得以保障。
六、经费预算。
1、材料打印:10x0.3=3元;。
2、展板制作预计花费15元;。
总计：18元。
经费支出能开发票的一律以发票入账，客观情况不能开发票的，一律附超市小票或具体支出清单，必须有领款人亲笔签名，坚决做到每一笔支出等具体清晰，审计时有据可查，有证可考。
七、活动统计。
由科研部负责将本次活动整理成文件上传到三农社网站，已达到更好的宣传效果。
本次下乡实践招募活动总体安排如上，其他事宜另行通知。
支教志愿者策划案篇六
：随着寒冬的到来，人们都为大年新年家人欢聚一堂而百般激动时，xx小学的孩子们却面临万分困难。作为留守儿童的他们不仅要抵抗寒冬，更重要的是又得面对孤独的年三十和学业上的压力。
1、调动在校大学生的爱心，引起对支教活动的兴趣，号召大学生积极参加支教活动。
2、了解当地情况，丰富对农村的认识，拓宽大学生视野，明确时代赋予的使命，让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神，争做时代先锋。
3、为了给予留守儿童们一些温暖与学业上的帮助，我们东华理工艺术学院青年志愿者们愿意奉献自己微薄之力。
协办单位：学生会部分志愿成员
十一月中旬
xx小学
1、办公室安排理事会议，商讨活动的策划，安排方面的问题，实践部主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。
2、宣传部大力做好宣传活动，展板宣传，海报宣传，赞助横幅，单页宣传等等。
3、对此次活动进行提前申报与通知。
4、支教志愿者要求：有团队精神，能吃苦耐劳，有较好的表达能力(把复杂的知识简单化，思路清晰，有条理)，能活跃课堂气氛。
5、对于学生出行的`安全意识进行强化和安全责任进行落实。
6、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
7、收集此次培训活动的资料。
8、每次上课之前都要了解到支教的时间和我们上课的时间是否有冲突，
注意排开，在支教的同时不能影响自己的专业学习。
9、准备每个星期支教的人员，一个班级2~3人，个星期2次以上的支教次数。
因为xx学校比较缺少专业老师，我们可以联系音乐系或体育系的同学一起加入我们支教的行列。
10、我们要与xx小学保持长期的联系，我们是长期性的活动。由办公室的人询问学校校长及各个负责人的联系方式。
1、活动当日于7:30在南区食堂门口集合，由组织部人员进行点名，点名完毕出发前往xx小学。
2、寻找教室，开始与学生进行交流，可以运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。
3、支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。
4、剪纸，折纸，废物改造利用。
5、给学生们发纸、笔等等，让他们发挥自己的想象力，画一幅画，主题可以是自己的一家、自己梦想的未来等等。
6、画完让学生们把画交上来，然后一张张给大家看，与孩子们进行交流，活跃教室气氛。
7、点评完毕可以和大家进行小游戏，比如成语接龙。也可以带领学生们到操场上组织一些集体游戏。
8、所有活动完毕过后，作总结，与学生进行道别。
9、支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见意见。
10、召开部长会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。
11、确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。
12、办公室成员完成活动总结，宣传部制作活动短片等。
1、提高团队人员的安全意识与团队意识，不能私自离队，听从组织安排。
2、做事要善始善终，不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,但有诺必行。
3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
4、对待孩子要由耐心，爱心与奉献心。不可对孩子进行打骂。
5、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如一些户外活动的组织。
***
支教志愿者策划案篇七
进入培训阶段，教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充实不少。
会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识，甚至很调皮上课很容易闹哄哄的，教学是很难的。支教是危机四伏的伟大，一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望，反而是很多时候工作没做好，倒像是去游玩的，打扰了当地人宁静的生活，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。
去过支教的学长学姐的经验介绍：二十天你以为你能做什么?改变一个人，不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的经验方法。
团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……。
就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识，渐渐的明白，真的不是自己想像中的那个样子，它的影子越来越近，越来越清晰。
二、教学。
前期准备。
总以为自己可以专攻写作，利用自己看过的书还不算太少，再搜一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮助的，像写作文体分类，表达方式，修辞手法等等工具，日记、书信、通知、启事……等应用文体，都是很有用的。
另外，学长学姐介绍开拓视野很重要，我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们，像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景，以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》;情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》，当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉，经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限，不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。
为了给孩子们一个展示自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。
中期运行。
实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，整个教室由我掌控了，还真的有点忐忑不安。
一二年级能教的很少，但要经常性的换上课的方式，而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易，但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体，我一直没有摸透要怎么教他们才最合适，也是我觉得有愧的一个群体。
后期总结反思：
支教结束到到凤凰玩时，有人问陈然为什么会选择教心理这一科时，他曝内幕道：我觉得教他们知识没什么多大的意义，过了那个时间就忘了，还不如教点心理方面的，自信，遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。
也许你才走，他们就忘了，《三字经》两三天不背忘了，奥运他们接触的很少，那些陌生的名字，听你讲过一遍也没什么印象，马上就会尘封。
整个支教，能做的实在是太少了，只是任课老师那么的`几节课，能改变什么，恐怕自己都想打零分!
三、走访。
前期准备：
听说湘西支教也有社会调查这块，凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验，这个负责人，非我莫属了!这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。后来了解到，队里有这方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱队里卧虎藏龙，而且还有个研究生!唉，我太狭隘了，我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些，办事认真些，心态放宽，顺其自然别太强求啊。
之前是茫然和担心有没有时间去走访，怎么安排，自己是不是拿得下来……。
中期运行：
14号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我安排的，我正迷茫呢!现在他指路，原来三人一组，跟班主任协商让学生放学后留下来带路，地点就由近及远，视学生的住址分布而定，人员安排嘛，注意让大家都适当休息，别某个人(自己可以除外)天天都得走访，也别跟其他的如做饭啊冲突就行，男女搭配，增进队员之间的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍摄内容及跟学生名字对号入座，信息要全，虽然这些问题都有意识的都有提出来，但没注意太多。
到后期资料整理时问题就出来了，照片是有，而且是一大堆，但都没整理，尤其是贫困生的：他家房子，本人的，全家福，走访照片，都找不到。档案整理，整合照片……总之工作量很大，很麻烦。
唉，是当初策划不到位啊，自己没有身体力行，没有以身作则啊。
后期反思总结：
一篇优质的报告的出土谈何容易啊，引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望，只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来，这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告：我希望最后我们的报告不是写出来的，而是调查出来的。
四、生活：
可以用一句话来概括：大家都比想象中的能干和懂事，做饭，洗衣，卫生打扫比想象中的进展的要顺利。
不过有个小小的想法：如果我是财主，一定会正经的打个预算，出发前买的车票、保险、日常用品、药品、队服，大概得花多少钱，花了多少钱都会列出来。然后到那边，根据赶集花费，把咱们队十四个人的平均日花费都算出来，加上汇演开支，咱最后会剩下多少钱，留一部分做规定的后期宣传，还有多少可以自由支配，都会明算公示出来，让大家心里都有个底，也明确一点嘛，总觉得王管的我心里没什么谱。
呵呵，只是想想而已，最后管下来我们财务也还算顺利嘛……。
大家一起生活很是像一家人，晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。
哎呀，回来以后好想念他们啊，我可爱的队友们…。
支教志愿者策划案篇八
5·12地震时在电视上看到那么多无私的志愿者，很受震撼，很是感动，想着哪一天自己也作为志愿者，去帮助那些需要帮助的人。刚上大学不久就听学姐们说起去湘西支教的事，她们讲述在那边的故事时，总说那是她们一生中难忘的经历。从那时起，在心中就种下了去湘西支教的种子。
带着几分期待几分新奇几分兴奋我们启程前往湘西花垣县补抽乡进行为期18天的支教活动。18天，日子过得飞快，一眨眼就过去了，但留下了一生的回忆。
那些可爱的孩子们，可爱的队友们，善良淳朴的乡亲们……。
可爱的孩子们。
爱静：美丽的小主持人，有着甜美的嗓音，歌唱得很好，喜欢拍照，很会摆pose。
爱媛：爱静的表姐，但个头比爱静小，而是比较胖，可爱，跳舞跳得很好，真是一对姐妹花。
红静：很讨厌被人叫错名字，注意细节，就是祝我长命百岁长生不老的小孩。
秋霞：学习很好的孩子，基本上都是第一名，是个全面发展懂事的学生。
麻璐：内向，除非跟很熟的人不然不怎么说话，听课比较认真。
秀容：也比较内向，舞也跳得挺好。
晓菲：超级活泼的女孩，爱唱歌，有点像《阿衰正传》里的大脸妹。
书凡：挺聪明的小孩，喜欢看书，但也挺调皮，在家也挺懂事的。
麻生华：超级调皮捣蛋的学生，倔强，总是跟我对着干，对我貌似有敌意。
龙苗：一开始听乖的学生，后来也渐渐调皮起来，演的话剧很自然搞笑。
……。
可爱的队友们。
匡匡：活泼开朗超级耍宝，跟调皮的男生关系很好，还是调皮悟空的师父呢，有个的金嗓子，一曲《唱山歌》从此被我们津津乐道~用老妖的话说就是全才啊！
晓霞姐：透着研究生的成熟理智，做事认真负责任，但有时也会有点小搞怪小幼稚。另外，日记欠的最多，但真的很聪明，列了个大纲帮助回想。牛！
罗芳：很大的眼睛，好像也挺大的力气，挺能吃苦的，懂事有爱心，易受感动。
严兄：严兄和我是老乡，但是讲的闽南话挺不一样的。严兄时常语出惊人啊！让我们一帮人不知所措。但也由此带给我们太多的欢乐。有名的挂面、头儿等~我们经常在就寝前回味无穷的欢乐。对严兄感激涕零啊！！其实永联兄还是很善良的，很热情积极的帮女生提水，很自觉主动地帮忙做饭烧火。
孙大厨：厨房里的高手。做饭烧火切菜样样会。做得一手好菜，总会变出几个可口的菜。大家都喜欢他值日，这样我们就有美味的佳肴了。
善良淳朴的乡亲们。
一路上就被湘西所呈现的原生态的自然美所折服，这里还是一块净土。“山美水美人更美”真的是对这里的最好的描述。在补抽乡，麻支书、石支书为我们准备丰盛的晚餐，还为我们送去被子，给予我们莫大的支持与帮助。临走时还为我们买吃的东西，为我们燃放鞭炮，专门开车送我们到腊乙村。虽然这里的经济不发达，但是这里的人有着一颗美丽的心灵，跟车水马龙的城市里那么多狡诈的人有着本质的区别。
湘西支教归来，觉得自我成长了挺多，在那里第一次当老师，上第一堂课，第一次有一群学生兼朋友，第一次每天走那么久的路，第一次和十三个有个性有趣的队友一起生活了那么多天，为了同一个目标，全力以赴……那么多的感觉那么多的体验，从没有过，收获了单纯的友谊，简单的快乐。
相信只是我们的人离开了，但我们的心一直都在……。
支教志愿者策划案篇九
2011~2012届。
一活动背景。
在西部地区有很多贫困山区，在那里交通极其不便，经济萧条；教育设施落后，教育体制不够健全，师资力量缺乏。当地很多居民家庭成员较多，负担较重。由于生活所需很多家长们都被迫外出打工，导致山区留守儿童较多。而且由于家长们受教育的程度有限，使他们不能充分的认识到知识的重要性。同时受教学环境的影响，孩子们的思想跟不上现代社会发展的步伐，缺乏对外界的了解，再加上家庭的原因和其他不良思想的误导，大部分学生都在还没有完成基本的九年义务教育的情况下就辍学了，更不用说上高中，大学对于大部分孩子来说更是远之甚远。
很多老师由于受家长的思想误导，而过分的注重孩子的成绩，而对成绩差的孩子置之不理，个别甚至有歧视的态度，以致成绩差的学生没有得到他人的正常对待和尊重，在幼小的心里留下了阴影，性格孤僻，更有的甚至走上歧途，不误正业，有时还会对其他人产生仇视，很多人甚至还参加社会非法组织，破环国家和社会治安，造成一系列不良影响。作为学生我们更容易走进他们的心灵与他们真诚沟通，消除他们内心的阴影，照亮他们黑暗的角落。
作为当代大学生，我们有义务，也愿意去帮助那些需要我们帮助的人，又特别是那些幼小的、祖国未来的花朵，我们非常的愿意给他们带去新的东西、带去希望，愿意将我们的所学知识和思想分享给孩子们，让他们充分意识到“知识决定命运”的道理，给他们带去外面世界的美好，给他们带去学习的动力、走出大山的动力。
在当代社会，志愿服务是一种高尚的行为。情系西部教育，奉献青春激情。沈阳建筑大学爱心志愿者支教协会总结前两届的经验今年再次联合全国其他高校大学生于2012年暑期赴西部贫困山区进行义务支教。协会在不断完善，队伍在逐渐壮大，支教的范围也在不断扩展。爱心志愿者支教协会会坚定不移的将支教作为一项长期的事业延续、发展下去，发展西部，服务社会。
二活动主题。
情系西部教育。
奉献青春激情。
三活动意义。
（一）对于学生。
1、对于那些连大学想都没想过的孩子来说，大学生自己的一些经历无疑不是对他们一种精神上的鼓舞。我们给他们带去的不仅是知识，而是远远重要于知识的东西——一份希望、一个梦想。同时也让他们知道，他们在艰难的求学道路上并不孤单，还有我们这么多人在默默地关心着他们。
2、感恩是支教的一个重要话题，让每位支教队员,每位学生都懂得感恩，感恩父母老师，感恩亲人朋友，感恩社会，感恩生命中帮助、关心自己的人。
3、新的知识带给他们力量，新的事物开拓他们的视野，新颖的方法激发他们的兴趣，不管是对他们未来的学习还是生活,希望支教能带给他们真正的启发。
（二）对于家长。
1、在支教地区，家长们大都从未进过学堂，一字不识的家长也不乏存在。对于孩子他们有的也是放任自流，跟本不重视孩子们的学习，认为打工和读书出路都是一样的。有的则是盲目管教，该严该松，他们的心里一也有很多疑问。具体的方法什么的就更不用说了。通过家访，谈一些我们在成长中的感受，给他们一些好的建议。让孩子在父母良好的教育之下健康成长。
2、在农村，家长和孩子沟通少之甚少，之间存在着严重的代沟，而父母也不知道怎么去解决，有的甚至没意识到其中的严重性。我们能充当中间人的角色把这种关系调好。为孩子解决各种家庭问题。为家长减轻思想包袱。让孩子更加理解自己的父母。
（三）对于学校。
1、我们在教学知识方面虽然没有老师专业，但我们的有些方法。
却是新颖独特的。我们虽然经验不足，但我们大胆创新。
2、充分协调学校与学生，学校与家长的关系，全力推助学校各。
项教育教学工作顺利开展。
3、募捐物质有助于完善学校的相关项目建设，虽然我们一次募。
捐的力量有限，但全国上下这么多人长期的资助是巨大的。
（四）对于社会。
1、不为名利、无私奉献是一种崇高的精神，我们作为大学生更有义。
务将其传承发扬。
2、大学生是当代知识的代表，我们应该用自己的知识来服务社会，支援祖国最需要我们的地方。
3、体验艰苦生活，锻炼自我意志，提升自我素质，增强大学生在社。
会上的影响力，树立当代大学生良好形象。
四活动内容。
（一）军事训练——在支教的第一天根据当地实际情况举行一天左右的军训，内容简单有趣为宜。丰富支教内容，提升孩子们的积极性；培养他们的自我控制能力，加强团队意识。加强支教纪律管理。
（二）课堂教学——寓教于乐，在半个月的时间里用我们独特新颖的方式来教学，提高孩子们的思维能力和素质能力，提高孩子们的学习意识。让他们更加热爱学习，热爱生活。同时也让他们懂得孝顺、懂得感恩；懂得感悟生活，享受生活；树立远大的目标，珍惜现在的一切。支教科目有思修、数学、外语、健康、科技、艺术、武术、电影,共8个科目，由12名队员分配协调完成。根据实际需求安排每日课程（一般每日5-6节为宜）。
（三）课外活动——考虑15天对孩子或者对队员来说都是一个比较长的时间，同时为了丰富支教，根据当地实际情况，抽出一天或半天的时间来举行课外实践活动。如：课外实践考察、地里为父母送温暖等等活动。
（四）运动会——视实际情况在支教的第7或第8天举行，此次活动需相关人员事先做好活动策划和安全工作，并邀请当地学校老师一起组织配合。增强孩子竞争意识，让孩子们热爱体育，热爱运动。
（五）文艺节目——根据当地的实际情况，一般在离开前的一天到两天（即第13/14天）举行，节目由支教队员及当地学生、群众共同组成。展示大学生风采和当地文化，全方位的培养学生各方面的能力。让学生德、智、体、美共同发展。充分发展学生的业余爱好，充分展示他们各自的特长，发现他们自己的优点。让他们的生活变得丰富多彩。同时也从多方面提升当地居民的素质，丰富当地居民生活，带动当地文化发展。提高支教的影响力。
（六）家访调查——根据具体情况，一般为每天下午上完课后家访，除第一天及最后一天。认真考虑选取家访对象，通过分组家访让每个队员深入农村群众家庭，促进家长对孩子的身心教育，充分协调好家庭、学校、社会三者的关系，给孩子塑造一个良好的学习生活环境，让孩子健康成长。
五活动流程。
（一）队员招募。
1、团队目前人数远还未满，还需进行队员招募。负责人及各成员。
还需进行适当的宣传。
2、队员所在地区、学校、专业不限，有责任心、态度端正、有支。
教经验、有特长者优先。
3、有意愿者需进行严格考察，态度不端正、不合格者不予以录用。
4、参加队员必须遵守团队纪律，服从团队“自愿”“自费”“自负”
原则，听从团队分配调遣。
5、队员必须要有耐心、责任心和爱心，具有良好的团队意识和吃。
苦耐劳精神，在团队的指导帮助下要具有较高的安全意识。
（二）队员培训。
1、新队员加入，介绍使之熟悉并完整地了解团队，正确的理解支教，熟悉支教。
2、学习团队机构建设办法及所有资料，各项管理条例，严格规范各。
成员。
3、做好每个成员的思想工作，培养吃苦耐劳精神，加强各自安全意。
识及团队意识。
4、融洽好各成员间的关系，做真正的兄弟姐妹，真正的一家人。有。
苦同吃、有难同当。
5、根据各成员的特长爱好及实际情况选择自己所支教的科目并进。
行备课准备，经多次修改，大家一直检查同意后才可确定。在支教出发的前一个月组织各成员试讲2-3次。
6、由团队文艺负责人组织各成员进行支教文艺学习与排练。
（三）地区融洽。
1、团队成员心目中有意向的学校由相关队员寒假找相关部门联系。
并处理好相关问题。
2、原有的支教基地应由团队负责人与其负责人取得联系，妥善处理。
好原有的一些问题及相应的问题隐患。
3、所有支教地点最后由理事委员会开会慎重考虑选取。
4、一旦确定支教地点，所有情况应由团队负责人及时与校方取得联。
系，所有情况及时汇报理事委员会。
（四）募捐活动。
1、根据实际情况团队会举行1-2次募捐活动，目的在于筹集资金并。
在山区建立图书馆及相关设施建设。所捐物资将直接发送给贫困学生、家庭或学校。
2、校园募捐每年一次，一般时间在大四离校前一周视情况举行。
3、校外募捐视团队发展由理事委员会开会决定是否举行。
4、募捐所有物资及资金由财务严格管理，决不与团队物资混淆，更。
不能用于团队建设。
（五）活动准备。
1、根据相关的教学做好活动前期资料和教学过程中的材料准备。
2、团队资料物资的准备，如：队服、帽子、条幅、队旗、院旗、家。
访资料等等。
3、医疗组准备相关支教期间的药品等简单医疗用品。
4、文艺负责人准备相关文艺节目器具。如：背景、道具、配音及相。
关资料。
5、后勤组人员应每年安排好团队动员的回家路线、时间、车票，解。
决坐车的安全问题。
6、清点分配所有物资，安排好所有队员的集合地点、时间，团队在沈阳建筑大学举行出征仪式，携带相关物资出发。
1、到达实习地点第一时间相关人员到政府、派出所、医院等地报。
告交换意见。
2、根据实际情况和学校领导共同商讨安排工作确定具体时间计划。
3、确定文艺节目举办日期，提前做好相关设施及各项工作准备。如：
提前发送邀请函邀请相关领导嘉宾等等。
4、安排时间举行家长座谈会，并在最后一天联系相关领导举行团队。
工作报告会。并向学校递交有关支教资料。
5、统计学生的联系方式，收集当地群众、学校、政府、学生对本次。
支教活动的看法和建议。
6、支教环境是复杂的，支教工作是十分辛苦的，各成员要做好心里。
准备。各支队在面对实际问题时一定要从整个团队角度出发，坚定自己的立场，做好自己的本职工作。
（七）后期工作。
1、合理安排时间地点，四支队在确定的地点汇合休息，再安排每个。
成员上车回家。
2、每个成员安全到家后须向各队长报平安，没打电话的队长必须询。
问了解相关情况，各种信息需及时汇报理事委员会，确保人人都。
安全平安。
3、回家期间每人写一份支教总结，回校开总结大会交。
4、负责人落实好与支教地点的后期工作，建立长期好友好关系。
六团队管理。
（一）安全管理。
本次活动不管在什么时候都要将安全工作放在第一位。安全小。
前做好各项防范措施。以保证大家安全。具体方法如下：
1、提前联系好实习地点的相关机构，政府、医院、派出所。与。
他们取得联系，让他们配合保护大家安全。
2、安全小组在出发前组织大家进行安全知识培训，安全工作提。
升至每次开会、会议内容。
3、支教成员在于当地居民接触时要有礼貌，尊重当地的民族风。
情，时时想到自己是大学生，自己是支教老师。
4、在整个支教过程中，团队成员要爱护学生，做到“宁愿自己。
受伤，也要确保孩子无恙”。
5、具体条例严格遵从《爱心志愿者支教协会纪律安全管理办法》。
及《纪律管理总则》实施。
（二）财务管理。
1、本次活动具有义务性，经费由志愿者自己承担。经费最主要。
用于前期工作及团队运作。`。
2、募捐资金只作为实习基地的建设和教学资料准备用，决不与团。
队建设等相关方面挂钩。
3、财务小组根据活动需要须提前进行资金运算，拟定财务策划，定期汇报财务工作。支队要及时将财务情况上报财务部。
4、所有财务信息开会由全体成员审查，所有财务计划需开会征。
得大家同意、负责人签字方可花销。
5、本次活动所有经费务必本着“公开公正、高效节约、规范合理”的原则进行。所有人员不得以任何理由挪用资金。
6、具体工作参照《爱心志愿者支教协会财务管理办法》进行。
（三）信息管理。
信息部是团队工作最多，是最杂的部门，要想干好，必须分。
块进行。前期在校具体分为：信息组，外联组，拓展组及记。
者站，并让相关人员学习相关技术，支教期间实行任务分配。
制，安排专门的人员负责各项工作。具体管理方法如下：
1、培养专业人员，如：照相，摄影，音响控制等等。
2、所有信息需及时拷贝，上传，以防丢失等情况。
3、团队所有信息要及时处理，所有信息要有所选择，择优储存，有关资料相关人员要提前做好。
4、信息部人比较多，分工要明确，同时也要充分的协调好其他部门做好工作。
5、所有工作参照《爱心志愿者支教协会信息管理办法》。
（四）后勤管理。
本次活动任务艰巨，关系重大，任何人，任何部门都将决定本次活。
动的成败。后勤工作至关重要。为了保证给大家提供良好的后勤服务，做好后勤工作，特制订以下条例。
1、后勤工作最要有后勤小组负责，各项活动后勤小组应提前做好。
后勤策划。其他人协助完成各项工作。
2、后勤小组只是负责后勤的计划和安排，具体事务有相应的人协。
调完成，不只是后勤组来做。
3、后勤工作要与财务协调配合好，各项工作最好都有财务人员参。
与，以保证工作顺利进行。
4、具体后勤工作参考《爱心志愿者支教协会后勤管理办法》，具体。
情况灵活变通。
（五）外联管理。
对来说是很重要的。对于外联工作有如下要求：
1、外联工作十分重要，信息部其他人员应充分协调配合好其工作，把外联工作做好。
2、在拉外联时应找准外联对象，将外联工作作为一项长期性工作，与所选外联对象要建立长期合作关系。
3、外联部人员必须对团队有深入了解，对相关活动熟悉，具体问。
外联虽然目前属于信息部，但外联是一项长期工作，对于团。
题要站在团队高度思考分析、具体解决。重大问题应由理事委员会开会商讨决定。
4、外联所筹集资金应全部上交财务部，由财务部具体分配，物资等应交后勤部并由财务部登记。
5、具体问题参照《爱心志愿者支教协会外联管理办法》。
（六）文艺管理。
艺节目支教的一个重要环节，结合团队各项活动要出相关的文艺节目。文艺部在团队是很有必要的。文艺部职责如下：
1、负责支教期间的所有文艺节目的安排策划及排练。
2、负责准备排练一些文艺节目，以备团队进行各项活动、社团交。
流及平时娱乐用。
3、在整个支教活动中，文艺部负责组织大家进行各项课余活动，丰富团队内容，丰富动员课余生活。
4、文艺部由各支队文艺组组成，各支队要有自己的支队文化。最。
终形成团队文化。
5、团队各部门、各成员要协调配合好文艺部工作，有才艺者要勇。
于参与，做到团队大家都是文艺部人、人人都有文艺，人人都有才。
6、文艺部的各项财务花销要及时与财务部联系，取得相关的报销。
物质需求及时报告后勤部。各部门就相应问题要及时沟通。
7、文艺部是一个新兴部门，其各项建设需要大家共同努力。
（各项工作虽是分工进行，但其各个部门紧密联系，各部门间相互协调，合理安培，密切配合。把工作干好）。
七教学理念。
（一）教育是改变贫穷落后地区最有效的方式之一。为了满足贫困地区。
教育的需求，动员当代大学生及社会爱心人士共同参与。
（二）把现代化教育理念带进山区，带入每个人的内心。促进山区孩子。
和村民了解当代教育，接触现代化气息。通过支教活动，能让更。
多的孩子选择正确的人生道路，实现自己的人生梦想。
（三）作为大学生我们有知识、有思想，我们理解家长、学校，我们更。
了解学生，在当今社会中，我们适合这个角色。我们也相信自己。
能干的最好。
（四）作为学生，没有谁比我们还了解学生需要什么。我们有思想，敢。
创新。我们的课堂独特新颖，我们用学生最容易接受的方法进行。
讲解。我们重在教孩子思考，激发他们的学习主动性。从德智体。
美全方位培养学生。
（五）各队员都分别来自五福四海，相聚在一起是缘分，能一起支教就。
是福分，我们珍惜身边的每一个队员，我们珍惜这份感情，珍惜。
这份将伴随我们一辈子的友谊。团队是我们共同的家，我们爱自己的家，爱家里的每一个亲人！
八注意事项。
（一）整个支教活动都要求各成员遵守团队“自愿自费自负”原则，各项问题成员必须认真考虑。
（二）团队里人人平等，严禁出现等级观，大家为了同一个梦想而走。
到了一起，大家都是相亲相爱的一家人。不论谁遇到什么困难，我们都责无旁贷的去帮助。
（三）各部门人员要认真完成各部门工作，各司其职，干工作积极高。
效，但在具体问题面前，各部门要主动协调，帮助完成。把团队各项工作干到最好。
（四）支教活动安全隐患很多，每名成员必须随时把安全工作放在第一位，安全组必须做好各项安全工作的预防。
（五）支教活动由于是在西部贫困山区，前期工作都是异地操作。各。
实习地点联络负责人必须谨慎落实实习地点并解决相关问题。在有必要的情况下，准备备用地点，就实习地点大体情况必须向成员作讲解，各成员在出发前对当地有一定的了解。
（六）团队里的各项紧急突发事件，必须及时汇报理事委员会，严重。
者上报国家相关部门及时处理。
九
活动目标。
（一）。
（二）。
（三）。
（四）。
服务西部，服务社会，动员社会力量关爱山区孩子，关心山区教育，关注贫困山区发展，培养孩子感恩精神，增强孩子自信心，教授孩子学习方法，激发他们学习兴趣，树立孩子远大的目标。
协调好学校、家庭、学生三者的关系，给孩子营造一个良。
好的学习生活环境。
启发大学生的爱国情怀。培养队员“感恩之心，理解之意”，收获“责任之心，友谊之情”。
十活动总结。
人总是在反省中收获东西，在总结中前进，团队每名成员必须在团队每次活动后总结及上交总结报告。
（一）前期活动总结——前期各项会议、活动（如义工、募捐等）总结，包括内容、建议及心得。
（二）支教每日总结——记录每天支教的收获、缺失、感想及对队员的建议心得等等。
（三）支教活动总结——记录整个支教活动的点点滴滴，收获每一个感人催泪的地方，以及对团队的意见和建议。
2011年12月。
支教志愿者策划案篇十
“益暖中华”谷歌杯中国学生公益创意赛是由谷歌（google）发起，通过征集公益创意、资助获奖项目的形式，以促进社会事业发展、倡导学生积极投身社会公益为目的的比赛。赛将以学生为主体，通过对他毛益创意的评选、优化、引导和资助，共同实现“创意改善社会，公益温暖中国”的主旨。
“隐秘的杀手水中的环境内分泌干扰物”项目顺利从全国1273所高校超过24500个创意中脱颖而出，成为了全国优胜团队，并获得谷歌资金支持。20xx年暑假7月3日7月27日项目将在南通地区进行开展。
为了项目能够顺利开展，特招募一批热爱环保与公益的志愿者协助团队共同在南通地区进行水质监测和宣教。希望通过我们的努力，能够唤醒更多的人来关注环境问题，激发居民的社会责任感，共创美好的家园，产生良好的社会效应。
二、活动目的。
通过本次活动招募一批热爱环保的志愿者，为暑期项目的开展提供人员支持，使项目能够顺利完成。同时，本次活动可以提高志愿者的组织、实践、人际交往等各方面的能力，使每位志愿者都能够有所收获，不断成长。此外，本次活动也增强了民众的环保意识，对水环境的保护、开发及利用具有重的现实意义。
三、活动组织机构。
“隐秘的杀手水中的环境内分泌干扰物”团队。
四、活动对象。
南通学在校学生。
五、活动时间。
5月24日6月5日。
六、活动流程。
1、前期宣传：
（1）通过海报、qq、校内网、微博、校内广播等途径对在校学生。
进行宣传。
（2）团队成员将在一、二食堂门口定期设点，提供面对面咨询的机会。
2、招募对象：南通学在校学生。
3、基本条件：
（1）身体健康，责任感强，有吃苦耐劳的精神。
（2）热衷公益事业，爱惜志愿者名誉。
（3）集体荣誉感强，服从团队的安排。
（4）做事认真踏实，善于交流。
可通过以下几种方式进行报名，填写的报名表需在截止时间内上交。
（1）现场报名：现场填写报名表。
（2）电话、短信报名：提供报名电话，获取报名人员相关信息，发送报名表。
（3）人人、微博等网络媒介获取报名表：
公卫团学主页上下载，发送指定人邮箱。
5、志愿者面试：
时间：20xx年x月x日。
地点：4号楼104（待定）。
6、志愿者名单公布：
志愿者招募名单将公布于博客、人人、一二食堂门口且短信通知入选者。
1、时间安排：6月8日6月10日（待定）。
2、培训内容：
（1）项目以及团队的介绍。
（2）赛规则、团队制度的讲解。
（3）安全知识与实践技能的培训。
（三）志愿者考核与表彰。
活动结束后由主办方对每位志愿者颁发赛志愿者证书、纪念品。
表现优秀者我们将向谷歌公司推荐为优秀志愿者。
（四）活动工作安排。
现场招募人员：8人。
电话、短信报名人员：2人。
微博、人人报名人员：2人。
面试人员：2人。
发放通知人员：1人。
借用桌椅和场地人员：2人。
培训教室的借用人员：1人。
七、活动经费预算：
海报、4张、1元/张、4元。
报名表、80张、0.15/张、12元。
总计16元。
支教志愿者策划案篇十一
二、活动背景：随着寒冬的到来，人们都为大年新年家人欢聚一堂而百般激动时，xx小学的孩子们却面临万分困难。作为留守儿童的他们不仅要抵抗寒冬，更重要的是又得面对孤独的年三十和学业上的压力。
三、活动目的及意义：
1、调动在校大学生的爱心，引起对支教活动的兴趣，号召大学生积极参加支教活动。
2、了解当地情况，丰富对农村的认识，拓宽大学生视野，明确时代赋予的使命，让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神，争做时代先锋。
3、为了给予留守儿童们一些温暖与学业上的帮助，我们东华理工艺术学院青年志愿者们愿意奉献自己微薄之力。
四、策划组织单位：主办单位：艺术学院青志协全体成员。
协办单位：学生会部分志愿成员。
五、活动时间：十一月中旬。
六、活动地点：xx小学。
七、活动准备：
1、办公室安排理事会议，商讨活动的策划，安排方面的问题，实践部主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。
2、宣传部大力做好宣传活动，展板宣传，海报宣传，赞助横幅，单页宣传等等。
3、对此次活动进行提前申报与通知。
4、支教志愿者要求：有团队精神，能吃苦耐劳，有较好的表达能力(把复杂的知识简单化，思路清晰，有条理)，能活跃课堂气氛。
5、对于学生出行的安全意识进行强化和安全责任进行落实。
6、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
7、收集此次培训活动的资料。
8、每次上课之前都要了解到支教的时间和我们上课的时间是否有冲突，注意排开，在支教的同时不能影响自己的专业学习。
9、准备每个星期支教的人员，一个班级2~3人，个星期2次以上的支教次数。
因为xx学校比较缺少专业老师，我们可以联系音乐系或体育系的同学一起加入我们支教的行列。
10、我们要与xx小学保持长期的联系，我们是长期性的活动。由办公室的人询问学校校长及各个负责人的联系方式。
八、活动流程：
1、活动当日于7:30在南区食堂门口集合，由组织部人员进行点名，点名完毕出发前往xx小学。
2、寻找教室，开始与学生进行交流，可以运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。
3、支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。
4、剪纸，折纸，废物改造利用。
5、给学生们发纸、笔等等，让他们发挥自己的想象力，画一幅画，主题可以是自己的一家、自己梦想的未来等等。
6、画完让学生们把画交上来，然后一张张给大家看，与孩子们进行交流，活跃教室气氛。
7、点评完毕可以和大家进行小游戏，比如成语接龙。也可以带领学生们到操场上组织一些集体游戏。
8、所有活动完毕过后，作总结，与学生进行道别。
9、支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见意见。
10、召开部长会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。
11、确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。
12、办公室成员完成活动总结，宣传部制作活动短片等。
九、注意事项：
1、提高团队人员的安全意识与团队意识，不能私自离队，听从组织安排。
2、做事要善始善终，不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,但有诺必行。
3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
4、对待孩子要由耐心，爱心与奉献心。不可对孩子进行打骂。
5、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如一些户外活动的组织。
十、经费预算：***。
