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提高口头表达和写作能力，培养沟通交流技巧。完美的总结可以通过反复修改和润色达到更好的效果。推荐给大家几篇总结范文，希望能对大家的写作有所帮助。
冰雪活动申请书篇一
1、立足冰雪资源优势，壮大冰雪旅游产业。
2、立足资源优势，打造玉华宫精品文化旅游名区。
3、满城冰雪，欢乐天地，哈尔滨热烈欢迎中外宾朋。
4、美雕碧树看长春，无及冰雪北国情。
5、年度踏雪来长春，冰洁赏雪闯关东。
6、千方百计把经济搞上去，一心一意为人民办实事。
7、哈尔滨国际冰雪节因有你的参与更精彩。
8、千年名胜玉华宫，冰雪旅游欢乐行。
9、抢抓机遇，加快发展，努力开创铜川旅游事业新局面。
10、琼楼玉宇巧夺天工，冰雪艺术圣殿哈尔滨。
11、打造冰雪旅游品牌，彰显冰雪艺术魅力。
12、打造精品旅游景区，彰显旅游城市魅力。
13、大力发展旅游产业，共建和谐美好铜川。
14、当好东道主，热情迎嘉宾。
15、第届中国·哈尔滨国际冰雪节欢迎您。
16、冬季旅游流行风，冰雪盛会哈尔滨。
17、发挥冰雪旅游资源优势，壮大冰雪旅游产业。
18、发挥冰雪资源优势，打造冰雪旅游第一品牌。
19、发挥旅游资源优势，促进铜川跨越式发展。
20、发展冰雪体育运动，提高国民身体素质。
21、发展冰雪艺术，繁荣冰雪文化。
22、发展旅游产业，共建美好家园。
23、发展旅游经济，创建旅游名城。
24、顾大局，识整体，全力办好冰雪节。
25、哈尔滨国际冰雪节，我们共同的`节日。
26、“冬天的童话”为主题的欧亚之窗雪上风情游园会欢迎您。
27、“巨龙腾飞万马奔腾”为主题的冰雪大世界欢迎您。
28、“丝路奇苑塞外冰雪”为主题的冰灯艺术博览会欢迎您。
29、“雪之魂冬之旅”为主题的雪雕艺术博览会欢迎您。
30、办好“冰洽会”，促进大发展。
31、办好国际冰雪盛会，推进经济社会发展。
32、保畅通，保安全，保秩序，保稳定。
33、北国风光美在黑龙江，冬季黑龙江美在哈尔滨。
34、冰城之旅，这个冬天的理想选择。
35、冰美雪美好风光，人美城美新形象。
36、冰雪搭台，经贸唱戏，首届哈尔滨寒地文化博览会欢迎您。
37、冰雪盛会，激情长春。
38、冰雪世界，童话王国，这个冬天哈尔滨等你来。
39、冰雪迎嘉宾，欢聚哈尔滨。
40、冰雪运动的摇篮哈尔滨。
41、冰雪之旅如梦幻，唯有冰城醉游人。
42、城玩雪，全民泡汤，全城赏灯，全民饕餮，越玩越划。
43、创建全国文明城市，共享如诗如画的冰城美景，共度如梦如幻的冰雪盛会。
44、打造冰雪旅游品牌，彰显冰雪旅游魅。
45、开发冰雪资源，拓展冰雪产业。
46、来冰城哈尔滨，体验真正的冰雪文化。
47、来自冰雪的诱惑——长春冰雪旅游节。
48、立足冰雪资源优势，彰显冰雪旅游魅力。
49、全市人民行动起来，积极参与冰雪盛会。
50、让哈尔滨走向世界，让世界了解哈尔滨。
【冰雪活动主题口号（精选50句）】。
冰雪活动申请书篇二
冰雪，一听就感觉只有在冬天甚至是在北方的哈尔滨才能看到到冰天雪地的.场景，在这个炎热的夏天，银泰汇圆了我们台州孩子们在自己家门口看冰雕的梦。今天，爸爸说要带我去参加银泰汇的“冰雪节”开幕式。一听和冰雪有关的，我高兴得一蹦三尺高，直催促着让爸爸快点出发。
一到银泰汇的冰雪节的大门口，就看到这里已经是人山人海了，队伍排得像一条巨龙，大家脸上都充满了期待的表情。爸爸给我准备好了大衣终于排队进去了。一进入冰屋，我马上感觉自己真的来到了冰雪的世界，里面的冰雕十分壮观，有白冰雕的鲨鱼和泰坦尼克号轮船，有蓝冰雕的鲸鱼，还有彩冰雕的囧囧国王和城堡滑滑梯等等……冰雕师把它们都雕刻得那么精致，那么栩栩如生，真美呀！这时精彩的“冰雪精灵”舞蹈表演刚刚开始，她们身穿着雪白的公主裙迎着风儿翩翩起舞，舞姿是那么优美，令人着迷；她们美妙的歌声回绕在冰屋的世界里，歌声是那么动听，；她们更像一群小精灵跳跃在这冰屋里，时而飞向东，时而飞向西，大家的眼球都被这些可爱的“冰雪精灵”深深吸引了。接下来，可是轮到我去体验这些有趣的冰雕了。这里最吸引我的是城堡滑滑梯了，我接二连三地登上阶梯，从上面滑下来感受到和普通滑滑梯的不同乐趣——冰爽和刺激；接着我又爬到了泰坦尼克号的轮船上，体验了冰船的感觉，还让爸爸给我拍了许多照片留恋呢！
一转眼，爸爸就在催促我可以走了，可是我却玩得意犹未尽，好想继续在里面玩耍，好想搬一块冰雕回家里呢！最后我还是恋恋不舍地离开了这个特别的冰屋，我期待在以后我们台州可以经常有冰雕可以看，为炎热的夏天带来一丝的凉爽，为我们小朋友们带来更多的快乐！
冰雪活动申请书篇三
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当下的中国社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的冰雪活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
前导词：
男：雪舞冰封北国冬. 色彩斑斓耀林城.
女：衷心笑迎天下客. 玉树琼花伴君行.
男：党的十八大胜利召开的喜气温暖了林城伊春
女：伊春市冰雪欢乐季的热情点燃了冬日的激情
男：崇尚健康、追求文明、提升素质的理念在打造文明城区的进程中深入人心
女：挖掘冰雪资源、促进旅游发展的思路在冬季冰雪运动的浪潮中得到实现
男：冬日搭台，冰雪唱戏，是伊春区冬季旅游品牌的特色
女：挑战寒冷，全民运动，是伊春区冬季冰雪文化的魅力
男：参与冰雪运动，让冰雪成为每个孩子童年的快乐；
女：体验冰雪风情，让冰雪成为每个人们一生的`向往
男：让我们在冰天雪地中，尽情享受冬季冰雪运动的乐趣吧！
女：让我们在战胜严寒中，尽情展现伊春人刚强勇毅的性格吧！
男：伊春区“欢乐冰雪、炫彩伊春”全民健身运动伴着千里冰雪拉开序幕
女：伊春区“丰富冰雪文化内涵、打造冰雪旅游城区”的计划在万里雪飘中开启
结语：
男：我们的努力创造了一个辉煌的过去
女：我们的畅想预示了一个灿烂的明天
男：就让我们在党的十八大的春风中祝福祖国的繁荣富强吧！
女！就让我们在区委区政府的带领下创造家乡的美好未来吧！
男：最后让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康，心想事成
女：祝我们伊春区的各项事业
合：兴旺发达，再攀高峰！
男：伊春区“欢乐冰雪炫彩伊春”冰雪活动启动仪式到处此结束
女：谢谢大家！
冰雪活动申请书篇四
二0xx年一月二十五日下午四点十分，也就是龙年的大年初三，我和爸爸、妈妈、外婆一起来到李石开发区的冰雪大世界，观赏蔚为壮观的冰雕展。
冰雕展在我们东北是一道独特的、最为亮丽的风景。每年从农历冬至开始，一直延续到正月十五。工匠们从封冻的湖里或河里取出巨大的冰块，运到现场堆砌起来，然后在上面间断的一层一层地浇水，浇一层冻一层，使整个巨大的冰块外表光滑明亮起来，然后雕刻成各种造型，再配上各种彩灯，就成了既有玲珑剔透的、又有大气磅礴的冰雕供人观赏。
从正门走进冰雪大世界，这里早已是人山人海。人们身着节日盛装，孩子们的新衣五颜六色分外妖娆。华灯初放，扑入眼帘的是各种各样的，引人注目的冰雕。其中有巨龙腾空而起、有万里长城座卧崇山峻岭、有海岸线上的灯塔正在亮起灯火……巨龙身上的鳞片雕刻得清晰可辨，万里长城上的城砖历历可数，叫人看后叹为观止。最后面还有一个高四米多，宽三米多的一个巨大滑雪梯。
当我看到这个巨大的滑雪梯时，吵吵嚷嚷要去玩滑雪梯。我租了一个滑雪圈系好安全带，正准备滑的时候，看到了棋友赵梓策，他也是来冰雪大世界观赏冰雕玩滑雪梯的。刚开始，我有点害怕，总怕掉下来。过一会我下决心要玩一次。我先稳住心态，抓住安全绳一下子从滑梯顶部滑下来，好刺激啊！只几秒钟，像飞一样，就落到滑梯下面了。找到了感觉，我还要多玩几次，这样一玩就玩到六点多。
美丽的冰雕呈现出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等不同颜色，给刚刚降下的夜空打扮得五彩纷呈，叫我看不够，叫人们流连忘返。
下一个冬天，我还会来冰雪大世界。
冰雪活动申请书篇五
20xx年一月二十五日下午四点十分，也就是龙年的大年初三，我和爸爸、妈妈、外婆一起来到李石开发区的.冰雪大世界，观赏蔚为壮观的冰雕展。
冰雕展在我们东北是一道独特的、最为亮丽的风景。每年从农历冬至开始，一直延续到正月十五。工匠们从封冻的湖里或河里取出巨大的冰块，运到现场堆砌起来，然后在上面间断的一层一层地浇水，浇一层冻一层，使整个巨大的冰块外表光滑明亮起来，然后雕刻成各种造型，再配上各种彩灯，就成了既有玲珑剔透的、又有大气磅礴的冰雕供人观赏。
从正门走进冰雪大世界，这里早已是人山人海。人们身着节日盛装，孩子们的新衣五颜六色分外妖娆。华灯初放，扑入眼帘的是各种各样的，引人注目的冰雕。其中有巨龙腾空而起、有万里长城座卧崇山峻岭、有海岸线上的灯塔正在亮起灯火……巨龙身上的鳞片雕刻得清晰可辨，万里长城上的城砖历历可数，叫人看后叹为观止。最后面还有一个高四米多，宽三米多的一个巨大滑雪梯。
当我看到这个巨大的滑雪梯时，吵吵嚷嚷要去玩滑雪梯。我租了一个滑雪圈系好安全带，正准备滑的时候，看到了棋友赵梓策，他也是来冰雪大世界观赏冰雕玩滑雪梯的。刚开始，我有点害怕，总怕掉下来。过一会我下决心要玩一次。我先稳住心态，抓住安全绳一下子从滑梯顶部滑下来，好刺激啊！只几秒钟，像飞一样，就落到滑梯下面了。找到了感觉，我还要多玩几次，这样一玩就玩到六点多。
美丽的冰雕呈现出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等不同颜色，给刚刚降下的夜空打扮得五彩纷呈，叫我看不够，叫人们流连忘返。
下一个冬天，我还会来冰雪大世界。
冰雪活动申请书篇六
冬天来了，天也渐渐冷了，小朋友们最盼望的事情就是下大雪。
下雪时，大地白茫茫的一片。
在屋外，你会看见雪花纷纷扬扬地从空中标落下来。雪花落在树姑娘的身上，树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上，房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上，马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛被。
我接住一片雪花，想数数它有几片花瓣，还没等我数完，它就变成了小水滴偷偷地从我的指缝间溜走了。
啊！我爱这美丽的雪景，我爱这美丽的'冬天。
冰雪活动申请书篇七
8月3日天气晴朗，我和哥哥经过40分钟的'车程到达了江浦冰雪奇缘活动现场。
可是现场的观众很多，我们排队序号是6百多号等了一个多小时才进入。
我们领了羽绒衣进入里面，一下就进入了冰冷世界！一个个冰做的冰雕在灯光的映衬下栩栩如生，有公主王子还有北极熊······我原来以为里面一点不好玩，没想到里面的情景让人赞不绝口。你瞧这冰做的小型的保龄球一样可以比赛，我和哥哥比赛全击中了保龄球好高兴！接着我们来到滑滑梯前，我兴奋的来到梯上一下就滑了下来好刺激，我又玩了一次！我们还搓雪球打起了雪仗，因为在馆里只能玩短短的十分钟，我们和“公主王子”及“北极熊”们合了影就出馆了真遗憾呀！最后我们带着开心和遗憾回家了。
冰雪活动申请书篇八
今天我十分高兴，为什么呢？哦，你们没猜到吧，今天傍晚我和爸爸妈妈一起去看冰雕了！幸好我们来得早，等轮到我们时，回头一看，“哇塞”后面已经人山人海了。进去时，妈妈给我穿上了羽绒服和一双厚袜子。
走进冰雕屋，突然觉的凉快多了，首先迎接我们的是几只可爱的“企鹅”，往里走我又看到了一只大大的“北极熊”，旁边是一座“爱斯基摩屋”，我们一边欣赏一边拍照，穿过冰雕墙，我看到了一只活灵活现的“大象”，“大象”后面是我最想玩的滑滑梯，当我们走上滑滑梯正要玩时，工作人员把我和妈妈拦了下来，只允许爸爸玩，为什么呢？聪明的你们肯定想到了吧！真讨厌，只能看着爸爸滑了，我还看到了“雪橇犬”“猴子”“马”，能把冰块雕成这么多动物真的太厉害了。来到了漂亮的“酒吧台”，叔叔给我倒了一杯可乐，冰凉凉的`真爽，不知不觉我们来到了出口，我依依不舍的出了冰雕屋。
冰雪活动申请书篇九
在冬季要说再见的时候，我们一家人到玉渊潭滑冰感受冬天留给我们的乐趣——滑冰。
我们来到了滑冰场。我滑的是冰车。爸爸简单的说了说滑的方法，我便开始的滑冰。刚开始滑的时候，我滑的并不快，但是渐渐得找到的技巧，滑的越来越熟练。我还和爸爸妈妈比赛，开心极了。
我滑得越来越快，不知道怎么回事，我竟然停不下来了，撞上了一位阿姨。我呆呆得愣在那里，等待阿姨批评我。可是阿姨并没有批评我，而是对我淡淡地一笑，轻轻地说：“小弟弟，没事吧？”我急忙说：“没事没事，真对不起，您没事吧?”她又淡淡地笑笑，“我没事，要加小心，滑慢一点。行了，快滑吧！”说着，阿姨继续滑冰。我还没有反应过来，还在想那短短的几句话。想完后，我的心里竟然甜丝丝、暖洋洋的。
在滑冰的过程中，有不少的人因为还滑得不熟练而撞上了我。而我和那位阿姨一样，对他笑笑，不责怪他们。因为这并不能完全怪他们呀。
快乐的时光总是那样短暂。冰雪交融，宽容是良方。滑冰不仅使我感到快乐，而滑冰让我学到的品质更让我快乐。在这小小的'滑冰场，有我们相互之间的理解、包容；在这小小的滑冰场，谱出了快乐的旋律，消除了人们的陌生、隔阂。让我们用大大的宽容去包含所有小小的错误吧。
冰雪活动申请书篇十
冬天来了，天也渐渐冷了，小朋友们最盼望的事情就是下大雪。
下雪时，大地白茫茫的一片。
在屋外，你会看见雪花纷纷扬扬地从空中标落下来。雪花落在树姑娘的身上，树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上，房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上，马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛被。
我接住一片雪花，想数数它有几片花瓣，还没等我数完，它就变成了小水滴偷偷地从我的指缝间溜走了。
啊！我爱这美丽的雪景，我爱这美丽的冬天。
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冰雪活动申请书篇十一
2月7日（农历正月初八）大清早，曙光路东社区全体工作人员带领志愿开展清扫积雪的工作。由于寒流影响，道路背阴处积雪融化后变成冰面，给清扫工作带来极大不便。大家拿着扫帚、铁锹、簸箕，沿着中山东路北侧，东起工业品市场，西至华通十字，工作人员分为三批，第一批用铁锹将积雪和薄冰铲除，第二批用扫帚和笤帚将雪和冰扫成堆，第三批用簸箕将成堆的积雪清理干净。大家你一笤帚、我一扫帚的干得热火朝天，众人拾柴火焰高，大家用两个小时的时间终于清理出一条安全的道路，为辖区居民出行提供了极大方便。
冰雪活动申请书篇十二
根据河北省“大力开展青少年冰雪活动”的要求，积极配合我县教体局冰雪运动的组织推广；促进全民加强体育锻炼，增强人民体质；为提高我校教育质量和办学品味，丰富学生的校园生活，增强学生身体素质；活跃校园欢乐氛围；培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱。我校特举办以“激情冰雪，助力奥运”为主题的第一届冬季冰雪运动会。
20xx年12月10日。
校园前操场、旱地冰球场、冰场、篮球场。
（一）竞技项目。
1．速度滑冰比赛个人计时赛（冰场）。
2．速度轮滑比赛个人计时赛（篮球场）。
3．越野滑轮比赛个人计时赛（沥青马路）。
（二）挑战项目。
旱地冰壶挑战赛。
（一）四年级组：竞技项目三个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。
（二）五年级组：竞技项目四个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。
（一）竞技组。
团体奖：各组别的前6名按7分、5分、4分……1分计分，运动员计分之和为该单位团体得分，得分高者名次列前（包括冰壶积分），团体成绩取年级第一名，发团体奖状。
个人奖：各组别各项目按成绩取前3名进行奖励并颁发证书和奖品。
（二）挑战项目。
1、冰壶项目，各年级取前二名，，冠军队团体积分10分，亚军团体积分5分。对冠军队队员进行奖励并颁发证书和奖品。
（一）竞技项目。
各竞赛项目各组别运动员参加个人计时赛；每项各组分别取前6名团体积分，各项目前三名个人奖励。
（二）挑战项目。
1、冰壶挑战赛。
规则：执行《冰壶比赛规则》；4名选手参赛；比赛分两个阶段，第一阶段分组淘汰，四年级组第一阶段轮空班级抓阄产生。第二阶段决赛，各组决出冠亚军。
（一）各班主任要充分考虑运动员安全，要确保参赛选手现阶段竞技能力、训练水平和健康状况能够完成本次比赛。
（二）各项目各班符合资格条件的.运动员均可参赛，竞技项目每位学生最多参加两个项目。
（三）认真如实填写报名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前将纸质版、电子版报体育组支雅轩老师，一经报名，不得更改；逾期不报，按弃赛处理。
（四）注意事项。
1、报名时须问清家长学生身体健康状况，并填写《家长知情同意书》；
2、12月8日召开班主任、体育教师、裁判员会议。
裁判长：支雅轩。
裁判员：薛玉兰、李海军、段志高。
计分员：杨艳芳、田秀萍、刘娜、李建花、王明霞、肖振励。
场地布置：段志高、李海军。
医务应急人员：赵雅娟。
摄影报道：曹学红、侯雅静。
领队：四、五年级班主任。
附件：
1、学生冰雪运动会《家长知情同意书》。
2、学生冰雪运动会运动员花名表比赛秩序册（附电子表格）。
青春的动人，婉约的色彩，慕人的表达。想在聚光灯下一展你独特魅力吗？想让别人对你的口语目瞪口呆吗？想像时尚模特一样展现自己？报名参加冰雪天使选拔赛，证明你是美丽与智慧的象征！
报告厅。
20xx年11月24日。
校团委。
校文艺部，大学生艺术团。
1、1.65米以上的xxxx工程技术师范学院女同学。
2、英语口语表达较流利。
3、热爱冰雪运动，崇尚良好的教育。
第一环节：选手旗袍装集体出场，伴着音乐独自秀自我风采。
第二环节：选手自我的才艺展示。
第三环节：选手生活装展示及英文口语对话(其中括自我介绍)。
冰雪活动申请书篇十三
为认真落实省委、省政府《关于加快冰雪运动发展的意见》和省领导有关批示精神，贯彻落实全省首届冰雪运动会组委会扩大会议要求，全面推进高校冰雪运动发展，现就全省高校开展冰雪运动竞赛活动，制定如下实施方案。
发挥冰雪运动综合育人功能，以普及冰雪运动知识为基础，以开展形式多样的冰雪运动竞赛为抓手，坚持面向全体学生，全员参与，逐步做到人人有项目、校校有冰雪。
（一）实事求是，形式多样。各高校可根据本校实际，选择简便易行，利于普及的项目，如轮滑、滑轮、陆地冰壶等，在组织学生广泛参与基础上，再逐步推广其它冰雪项目。
（二）分类推进，突出重点。设立体育学院和开设冰雪专业的高校，要突出冰雪运动专业特色，试办冰雪项目高水平运动队；设有体育系科的'普通高校，可重点发展轮滑、滑轮、陆地冰壶等运动项目。
（三）勤俭办赛，全员参与。坚持面向全体学生，采取灵活多样的比赛形式，在设置项目、分组上要充分体现群众性、趣味性，降低比赛门槛，最大程度吸引广大学生参与其中。
（一）职责分工
1、成立校园冰雪运动领导小组，由高校主要领导担任组长，分管领导和有关负责人为领导小组成员，认真研究部署和推进实施冰雪运动竞赛活动。
2、高校办公室、团委、学生会、体育教研部(室)等相关部门各司其职，分工协作，具体负责筹划、组织和推动实施学生冰雪竞赛活动。
3、高校宣传部门、校园网络中心等部门负责动员宣传报道工作。
（二）竞赛组织
1、根据学校和学生实际情况，设立滑冰、冰球、陆地冰壶、轮滑、滑轮、滑雪6个竞赛项目，学校也可自设学生喜闻乐见的冰雪竞赛项目。
2、按年龄段划分组别，也可按年龄和性别分组，通过灵活多样的竞赛方式，组织开展校内冰雪运动会。有条件的高校可组织片区内的校际间联赛。
3、制定符合学生特点，便于广泛参与的竞赛规则，通过层层办赛，逐级推进，积极推进冰雪运动的推广普及。
（三）安全保障
1、完善学生冰雪运动竞赛安全保障机制，明确各部门工作职责，相关部门齐抓共管，做好应急处置准备工作。
2、强化重点环节安全防范，制定安全保障预案，做好安全隐患排查和整治工作，坚决杜绝各类安全事故发生。
（一）各高校要按照全省首届冰雪运动会的时间安排和有关要求，于20xx年11月1日至12月10日期间，组织开展本校冰雪运动竞赛活动，各高校要积极组队报名参加全省首届冰雪运动会。
（二）加强组织领导，科学制定实施方案。高校主要领导要高度重视，分管领导要亲自抓，注重统筹协调，明确职责，明确时限，落实专项经费，确保各项冰雪竞赛活动顺利开展。
（三）加大安全防范力度，加强参赛过程中的运动伤害风险管理和防控，设立学生参赛、训练保险专项经费，为所有参赛学生办理意外伤害保险。
（四）搞好宣传发动，营造良好舆论氛围，充分利用校园网络平台、新媒体以及标语、橱窗等形式，做好新闻宣传和舆论引导工作，及时收集汇总和整理冰雪运动竞赛活动影像、图文等档案资料。
各高校务于20xx年11月5日前，将本校开展冰雪运动竞赛活动具体实施方案，《高校参加全省首届冰雪运动会竞赛项目摸底调查表》（附件1）《参加全省首届冰雪运动会竞赛报名表》（附件2）电子版，一并报送省教育厅体卫艺处。
冰雪活动申请书篇十四
每个人都有自已的第一次，例如:第一次炒菜、第一次骑自行车、第一次……。
而我的.第一次就是:第一次滑冰。
滑冰这项运动在别人眼里和自行车差不多，只要会骑自行车，那滑冰根本不费吹灰之力就能学会。但是，就算你平衡很好，在学习的也要摔那么一两次。
今天，我和妈妈去菜市场买菜，突然，一个穿轮滑鞋的小孩像一只离弦之箭般飞驰而过。我被吓了一跳，同时也敬佩他能滑的这么好、这么快，回到家之后，我想让妈妈也给我买一双，妈妈不买，但是在我的软磨硬泡，死缠烂打之下只得妥协。
“我不学了，"我抱怨道，然后我就看电视去了，妈妈过来了，对我说:“儿子，你要坚持，不能半途而废，不经历风雨怎能s见彩虹，要不然你什么时候才能学会呀。"仔细想想，妈妈说的也对，我不能半途而废。于是，我关上电视又继续开始学习。
终于，在我的不懈努力下，我终于学会了，
现在，我经常穿着轮滑鞋，在广场上，在人群中飞驰着。
通过这个事情，我明白了一个道珵，那就是:无论做什么事，都要全力以赴，努力坚持，不经历风雨怎能见彩虹。
冰雪活动申请书篇十五
通过开展庆祝“冰雪节”主题大单元活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的童年节日。为此，我们抓住契机，在“冰雪节”主题大单元活动中，激发学生对生活的兴趣，培养学生的动手操作能力、想象能力、观察力及一定的创造能力，特开展此次活动。
我们将通过此次主题活动，引导学生走进冰雪世界，感受寻找冬的美丽，激发对生活的热爱之情。同时，我们将为学生创设一个个丰富生动的情境，让学生在活动中通过自己动手设计制作““冰雪世界雪人设计”作品展，比一比谁的设计最美丽，最有创意；再通过做一做来感受大自然的美好，激发孩子们的创造热情与潜能，继而培养他们的动脑动手能力；组织学生以小组的形式到外面堆“雪人”，此“雪人”不是普通意义上的“雪人”，而是我们学习中的长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形等平面图形和长方体、正方体、圆柱等立体图形。通过运用雪来堆学过的立体图形和拼出平面图形的活动，培养学生合作精神，学会互相帮助，互相学习，知道合作的重要性。在活动后，我们还组织了学生以《我爱冰雪世界》为主题的征文活动，活动结束后以展板形式汇报展示。
我们的宗旨是班级人人参加，在活动中也让每个孩子感受到冰雪世界带给我们的快乐。
冰雪活动申请书篇十六
为其他院校的同学一起，其目的在于丰富大家的'课余生活，鼓励同学们在进行学术科研的同时走出实验室多与同学交流，增进彼此的友谊，并且结识更多的新朋友；同时让同学们在繁重的科研任务、准备期末考试之余亲近大自然，感受北京冬天的魅力，做到劳逸结合，合作交流部特组织本次滑雪活动。滑雪作为一项全身运动，能够对神经系统进行全方位的锻炼和提高。在带来速度享受同时，也锻炼了平衡能力、协调能力和柔韧性。作为一项有氧运动，能够增强心肺功能。滑雪过后的轻松感是无法用语言形容的。
活动时间：20xx年12月x日（周日）9：00—18：00。
活动地点：北京国际滑雪场。
活动报名：初定共计30人左右。
活动面向工学院研究生和被邀请院系研究生。
早上9：00，集合完毕，从出发。
早上10：30，到达北京国际滑雪场，准备入场。
早上11：00，进入滑雪场，同时进行简单的滑雪说明，试滑。
中午12：00，吃午饭，聊天。
下午4：30，离开滑雪场。
下午6：00，返回。
在前期的宣传过程中，我们将大家颇为关注的网上平台等，对活动进行宣传、分享。
冰雪活动申请书篇十七
尊敬的'教师，亲爱的同学们：
众所周知，熊猫是我国的国宝。可是，你知道这只熊猫吗？它就是我国2022年冬奥会的一只吉祥物冰墩墩。
说了你可能不信，它最初的原型竟然是冰糖葫芦！这是由于在吉祥物评审的过程中，冰糖葫芦的创意作品入围了前十，它就是冰墩墩最初的创意来源。后来，设计团队经历了长达半年多的修改，才改成冰墩墩。可以说，如果没有最初冰糖葫芦的创意作品，就没有现在的冰墩墩。
说完了它的来历，就说说我对它的理解吧！
一开始，我认为它是冬残奥会的吉祥物。因为我认为冰的意思是坚强；墩墩的意思是健康，是鼓励残疾运动员的。后来却发现我乌龙了。冰的意思其实是象征着纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，其实是意喻着敦厚、健康、活泼、可爱，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
其次，我发现它有冰雪一样的外壳，外形特征与冬奥会的特点很相符，展示了冬奥会的特点，我认为让它做冬奥会吉祥物的选择真的不错。
看，一个普普通通的名字背后居然有一个故事，是不是很神奇？其实，这种现象很常见呀！比如，雪容融和福娃的。名字背后也都有一个故事。亲爱的朋友，下次我再说给你们听吧！
冰雪活动申请书篇十八
黑色的长直发飘一直到胸前，淡紫色的碎花长裙衬托着一张白皙的脸：“爸，妈，可能后天晚上我不能在家吃了，我同学过生日，我们去和她一起过……”“又不在家吃？张初晓，你的确是大了，那也不能天天不在家吃吧？同学生日而已，你随便说声有事推掉不就行了？干嘛非去啊？”“可那是我的一个很要好的朋友，我有什么理由不去？你别老管着我了，婆婆妈妈的！”说完便咚咚的跑回到自己的房间去了。
是的，张初晓，是她的名字。过了这个寒假她就要上初二了。
“老是管着我！老是管着我！什么时候是个头哇？”她气愤的将手机往床上一摔，打开音响，听着一首首熟悉的音乐，她又傻傻的在床上发起呆来。“初晓！都跟你说过多少遍了！写作业的时候不能听音乐！”“你怎么知道我在写作业啊！不知道就别瞎说！”她烦躁的将门狠狠的一摔，带起耳机走到阳台上看星星……“唉，大人总是不明白我们在想什么。”她回到床上这样想着，将手随便甩在床上，可这是她似乎摸到了一个硬硬的东西，“什么东西啊？”她又在床上摸了摸又摸到了一个硬硬的、凉凉的东西。“你你你……什么东西啊。”她对着这个看不太清的、却又摸得着的的东西说。“我？我是……恩，一个冰人。”床上的东西开口说起话来。“什么？冰人？还会跟我说话？这不科学！”她惊叫道。“其实也没什么，可以说我来自另一个世界，那里是一个冰雪的世界，所有的人都跟我一样，是冰人。”冰人有点自豪的说，声音可真像初晓。“啊？真是奇怪啊。怎么会有这种事？恩，我看不见你，你能让我看看你长什么样吗？”“恩……好吧，可你不要对别人讲。”“没问题！”初晓爽快的说。冰人的轮廓逐渐变的清晰，身体是透明的，可却是透明的蓝！可这还不足以让初晓惊讶，更令人吃惊的是，冰人竟然和初晓长得一模一样！“我的天哪！”初晓小声叫道，“你长得居然和我一模一样！”“是这样的，在我们的世界里，每个人都在人的世界有一个长得一模一样的人，这没什么好奇怪的。”冰人很平淡的说。“啊？那我为什么没见过她们？”“我们哪里的人是从不和你们来往的，可我真的很好奇，在这里的'人生活是什么样的。”“哦，那……我们算朋友了吧？”
冰雪活动申请书篇十九
通过本次冰雪活动的开展,增强学生对冰雪活动的.热爱,使学生初步掌握冰上运动的基本知识与基本技能,提高学生的身体素质,以及冬季运动的自我保护能力和安全意识。
1、启动仪式。
我校的冰雪活动主要包括冬季长跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳绳、踢毽子、雪地足球等。
3、冰场维护。
冰场维护是学生上好速滑课，进行速滑训练的重要基础，保证冰场的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期进行打扫冰场，补冰，每周集中扫冰场一次，浇冰一次。下雪后要及时清理积雪，清雪后要及时进行浇冰，确保能够正常训练。
本次活动自20xx年11月至20xx年2月共分三个阶段100天。
第一阶段：20xx年11月至20xx年11月30日为准备阶段。
第二阶段：20xx年12月-20xx年1月31日为第二阶段为活动和比赛阶段。
第三阶段：20xx年2月为总结阶段。
组长：刘金枝。
副组长：李英。
组员：各班班主任。
