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总结是思维的升华，是对经验的提炼，是我们对自己思考和行动的真实记录。如何参与政治并行使自己的权利和义务呢？这些总结范文是从不同领域和不同人的视角来撰写的，具有一定的代表性。
写出对加班的体会篇一
第一段：引言（120词）
加班，是现代社会中一种常见而又普遍的现象。对于许多人来说，加班已经成为了工作中的一部分，常常面临着长时间劳累和丧失私人时间的问题。然而，正是通过加班，我们可以获得更多的机会和成就感，不断提高自己的能力和竞争力。在这篇文章中，我将分享我在加班过程中获得的心得体会。
第二段：工作效率的关键（240词）
在加班的过程中，提高工作效率是至关重要的。我发现，专注于工作，并合理规划时间是非常重要的。我通常会设定一个明确的目标并制定一份详细的工作计划。这样做可以帮助我更专注地工作并避免不必要的浪费时间。此外，我还会找出工作中的瓶颈，并思考如何解决它们。通过不断的努力和思考，我发现自己的工作效率得到了大幅提升。
第三段：保持身心健康（240词）
加班可能导致身心疲惫，所以保持良好的身心健康非常重要。为了保持身体健康，我会尽量保持规律的作息时间，并合理安排休息和运动。此外，良好的饮食习惯和充足的水分摄入也对我的身体健康非常有益。另外，心理压力是不可避免的，我会通过一些放松和心理调整的方法来缓解压力，比如听音乐、阅读等。通过这些方法，我能够更好地克服疲劳和焦虑，并保持健康的状态。
第四段：与同事合作（240词）
加班的时候，与同事之间的合作非常重要。我发现，与同事之间建立良好的沟通和合作关系，可以极大地提升工作效率和结果。我会积极的与同事进行沟通、合作，倾听和尊重他们的意见和建议。我相信，通过合作，我们能够共同克服困难，取得更好的工作成果。此外，我也会积极参加团队活动和培训，增进与同事之间的了解和信任。
第五段：加班的价值与反思（360词）
尽管加班可能是一种辛苦和牺牲，但它也带来了某种价值和意义。通过加班，我能够提升自己的能力和技能，学习到更多的知识和经验。而这些经验和能力在以后的工作中将会对我产生积极的影响。此外，加班也提醒我合理安排时间，重视工作与生活的平衡，以及寻求自我提升的机会。然而，我也反思了加班的边界问题。加班是为了工作的需要，但是过度加班可能会导致身心健康问题，甚至对工作和生活产生负面影响。因此，在加班的同时，我们也应该注意适量的放松和休息，保证自己的身心健康。
总结：
虽然加班是辛苦的，但通过加班，我体会到了工作中的快乐、成就感和价值。提高工作效率、保持身心健康、与同事合作、加班的价值及反思，这些是我在加班过程中获得的心得体会。通过这些经验，我认识到加班不仅是一种工作方式，更是一个机会，帮助我更好地成长和进步。同时，我也意识到加班需要适度，保持工作与生活的平衡，关注身心健康，才能更好地发挥自己的潜力和能力。
写出对加班的体会篇二
加班已成为现代社会常见的现象，随着竞争的激烈和工作压力的增大，许多人不得不加班来完成任务。然而，加班并不仅仅是一种负担，也给人带来了一些思考和启示。本文将探讨加班的心得体会，从个人与工作的关系、时间管理、身心健康等方面进行研究和总结。
第二段：个人与工作的关系
加班的过程中，我深刻体会到个人与工作的关系的重要性。对于很多人来说，工作不仅仅是赚钱的手段，更是实现自我价值和社会认同的途径。加班让我更加深入地思考了职业选择和长远规划的问题。在加班的过程中，我时常思考自己是否真正热爱这份工作，是否能够在长期的时间内保持对工作的热情和动力。我也开始思考，工作的目标和价值是否与我的个人目标和理想相契合。这种思考不仅让我更加明确了自己的职业规划，也让我更加关注自己的内心需求和工作的平衡。
第三段：时间管理的重要性
加班让我更加充分地认识到时间管理的重要性。加班的原因往往是工作量过大和任务时间紧张。通过加班，我意识到将时间合理分配给各个任务，制定科学合理的计划，是提高工作效率、减少加班时间的关键。我学会了根据工作难度和优先级来合理安排工作，提前设定工作目标和时间节点，并且分配自己的时间和精力去完成每个任务。通过这种方式，我的工作效率得到了极大提高，加班的次数和时长也大大减少。从而保证了身心的健康和生活的平衡。
第四段：身心健康的维护
加班不可避免地会对身心健康造成一定的压力和负担。长时间的工作可能导致身体和精神的疲惫，甚至引发各种身体和心理问题。因此，身心健康的维护成为加班者必须重视的事情。通过加班，我深刻体会到了休息和放松的重要性。我学会了合理安排工作和休息时间，通过运动、读书、沉浸在自己喜欢的爱好中，释放压力，恢复身心的平衡。我也开始关注饮食和睡眠的重要性，尽量避免熬夜和不健康的生活习惯。这些措施让我更好地面对加班的压力，保持身心的健康。
第五段：总结与启示
加班让我在工作中收获了许多经验和教训，也让我对职业生涯有了更深入的思考。我学会了如何平衡工作和个人生活，合理安排工作和休息时间，保持身心健康。加班也让我更加明确了自己的职业规划和目标，并且更加注重工作的内在意义和价值。通过加班，我不仅仅是作为一个员工，而是作为一个追求卓越、自我实现的个体，去与工作和生活进行积极而健康的互动。
总结，加班的心得体会让我更加深入地认识到个人与工作的关系、时间管理的重要性，以及身心健康的维护等方面。通过加班的经历，我不仅仅获得了许多宝贵的工作经验和技巧，也让我在职业生涯中更加明确自己的目标和方向。在未来的发展中，我将更加注重平衡自己的工作和生活，注重身心的健康，并且不断追求个人的梦想和成长。同时，我也希望更多的人能够在加班的过程中，寻找到自己的心得体会，不仅仅是完成任务，更要与工作建立起良好的关系，并且在追求事业的同时保持身心的健康。
写出对加班的体会篇三
作为打工仔，相信没有多少人未尝过撰写辞职报告。很多人以为辞职报告并不告急，反正已决议分隔任职机构，不过一封好的辞职报告，也能该部属店东留下好印象。
1、了解辞职权利的性质;。
作为一名员工，在写辞职报告曩昔，不要仓促活动，也不要意气用事。想辞职时，就先要想大白，你想操纵的是哪一种辞职的权利，这种性质的判断，是需要一定的法律根柢的。
员工辞职的权利，温州招聘hr张先生告诉记者说共计有三种，其一是与单位磋商，这是没必要要员工单独拟写辞职报告的;其二是员工提前三十日提出辞职，这种辞职的权利是一种预告解除苏息合同的权利，在实际中还是受到一些限制的，而且有大要会承担向单位支出违约金的任务，因此，在操纵这种权利时，作为员工，该当寻思一下;其三是当即辞职权利，这种辞职权利，员工是没必要要向单位承担任何抵偿大要违约任务的，但是这种辞职需要法定的出处。
2、根究合适的辞职出处;。
在想大白辞职权利的前提下，员工需要确定自己决议哪一种性质的辞职，并且在确定今后，根究合适的辞职出处。磋商解除，只需要双方同意即可，没必要要特别的出处;预告解除，一位负责在宁波招聘的外企hr说只需要提前三十日通知即可，也没必要要特别的出处;当即辞职，需要特别的出处，其出处形式紧张为单位不依法缴纳社保大要拖欠报酬大要不付加班费等诸种景象。
3、措词和缓，不可和缓抵触;。
找到合适的出处今后，在细致行文时，某家国企负责南通招聘的hr提醒说不可语气过于僵直，不可因辞职报告本身而与单位和缓抵触。但是更不可过于勉强求全，不敢颁布发表出处而使自己被动。
4、顺利得到相应的证据;。
员工对于自己辞职的活动本身、辞职的出处负有举证任务。因此员工在辞职前、辞职时就该当成心识地保留相应的证据。比如率领签过字的辞职哀求，自己写的辞职报告，单位发的报酬条等各种证据，需要服膺的是，证据需要是原件。
5、作好仲裁大要诉讼的心理筹办。
如果你与单位之间的'苏息合同中约定了违约金的话，宿迁人才网指出就要做好单位大要会向你索要的心理筹办;如果你的档案存在单位的话，就要做好单位大要会羁系档案的心理筹办;如果你的社保关系在单位的话，也要做好单位不给你办转的心理筹办吧。
总之，辞职跳槽本身对于员工来说，是一个有风险的活动。在做出这个活动曩昔，需要寻思并做好承担风险的心理筹办，并且需要储备相应的法律常识来保存对自己有利的证据，必要时，也需要垂危于专业律师为妥。
写出对加班的体会篇四
“写出心得体会”是我们学习和成长过程中必不可少的一环。不论是为了总结经验、分享感悟还是梳理思路，写作都是一种非常有效的方式。而写作的过程中，我们不仅能够彻底理解所学的知识，还能够表达自己的想法、展示自己的语言表达能力与思考深度。因此，本文将就“写出心得体会”这一话题，分享一些个人的想法与经验。
第二段：写作的好处
为什么要写出心得体会呢？其实，写下我们的思考、总结、感悟，能够帮助我们更深入、更全面地理解所学的知识，培养我们的思考能力和语言表达能力。在通读过程中，我们把对本质的洞察力、对新知识的理解转化为语言，让读者能更深入地理解我们的思路。写作过程实际上也是思辨和总结的过程，它能让我们更好地理清自己的思路和成长轨迹。写作还可以准确记录下我们的思考历程，不断回看自己不断发现的问题和原因，对我们持续优化自己思维模式有很大的作用。
第三段：如何写出好的心得体会
写出好的心得体会需要掌握一些技巧和方法。 第一，不够深入的思考的问题往往会导致写作水平的下降。因此，我们需要理解知识的本质，融合自己对这个知识的理解和应用，才能真正地谈出心得体会。 第二，要灵活运用各种写作手法，比如心理建模、漏斗式思考、倒推思考等等，因为这些手法能够帮助我们针对特定的问题尽可能快且准确地找到解决方法。 第三，我们需要有严格的自我审查和修改意识，把自己的思维和表达能力不断提高到更高的水平。因此，写作也是一种反思和自我提高的过程。
第四段：写出心得体会的注意事项
在写作过程中，我们需要特别注意一些细节，以保持写作的高质量。首先，要保证语言精确准确，没有表达过程中的偏题、歧义问题等。第二，要保证叙述简洁明了，条理清晰，能够有助于让读者快速理解我们的思路和观点。第三，这篇文章要符合行业标准和读者的需求，能够准确地表达出我们想要表达的内容，而不是偏离主题和读者的兴趣点。
第五段：总结
写出心得体会对我们的成长和学习有着不可替代的作用。通过写作，我们不仅能够表达自己的想法，更能够深入思考，总结经验，提高思维和表达能力。在写作中，我们需要灵活运用各种手法和注意事项，融合学术规范和自己的个人特色，才能写出高质量的心得体会。所以，我们应该继续不断地写作，不断提高自己的水平，分享更多我们的想法和经验。
写出对加班的体会篇五
第一段：引言（200字）
加班已成为现代社会中常见的现象，许多人为了追求工作的成功和高收入，选择加班。然而，在长时间的加班中，人们也得到了一些体验和感悟。下面我将分享一些我自己在加班过程中的心得体会。
第二段：必要性和积极性（200字）
虽然加班给我们带来了一定的负面影响，但在某些情况下，加班也是不可避免的。临时任务、重要项目的推进、紧急事务的处理等，都可能需要我们投入更多的时间和努力。加班的积极性在于，它展示了我们对工作的执着和责任感，充分发挥了我们的专业知识和技能，为自己和团队带来更多的机会和成就感。
第三段：生活平衡和职业发展（250字）
然而，过度的加班也给我们的生活平衡和职业发展带来了一定的挑战。长时间的工作可能导致身体和心理的疲劳，影响我们对待工作和生活的热情。此外，过度的加班也可能忽略了家庭和社交关系的建立和维护，影响了个人的幸福感和人际关系。在职业发展方面，加班可能会给我们带来更多的机会和挑战，但过多的加班也可能使我们陷入工作的怪圈，无法真正提升自己的能力和晋升的机会。因此，我们需要更好地平衡加班与生活的关系，找到适合自己的工作和生活方式。
第四段：提高效率和解决问题（250字）
在加班的过程中，我们可以从中提高我们的工作效率和解决问题的能力。当工作时间变得有限时，我们不得不更加高效地管理时间和任务。这可能包括合理分配工作优先级、学习并运用工具和技巧来提高工作效率，并采取适当的沟通和协调来保持团队的合作和协作能力。此外，加班也可能遇到许多工作中的问题和挑战，这要求我们更加深入地思考和寻找解决方案。通过不断解决问题，我们可以提高我们的工作能力和思维能力。
第五段：总结和建议（300字）
综上所述，加班是现代社会中常见的现象，虽然它给我们带来了一些负面影响，但在适度的情况下，加班也可以给我们带来积极的影响。我们应该更好地平衡加班与生活之间的关系，在加班的同时也要关注自己的身体和心理健康，维护好家庭和社交关系。在加班中，我们要提高工作效率和解决问题的能力，努力保持团队的合作和协作能力。最重要的是，我们要合理安排加班时间，让加班成为我们职业发展的一部分，而不是无休止的努力。只有在合理的工作和生活平衡下，我们才能获得真正的快乐和成就感。
写出对加班的体会篇六
当你准备离开的时候，使用以下的一些秘诀来写你的辞职信。
在辞职信的最开始告知你要走了。可以考虑用“我会在10月份某个你觉得方便的时候离开。”开门见山远甚于冗长的开场白，那会让人觉得你是在耍阴谋诡计。让公司决定你的离开日期，不要因为是辞掉旧工作，就觉得早走几天对未来无关紧要，这会成为你履历中最新的一处亮点。
告诉他们你为什么要走。母亲说，“永远不要说谎，”但是她也说过，永远不要伤害别人的.感情。在这种情况下，消极的情绪还是留给自己。可以说得含糊些，“我打算追求其他方面的爱好。”如果你坚持要公开抱怨，最好面对面，而不要写在信上。白纸黑字所具有的杀伤力可以让死人醒过来。
对过去接受的培训、取得的经验或者建立的关系向公司表示感谢。即便你真的生气或者不高兴，找些好的方面说。我认识的一个人在他的辞职信中说，他以前工作的公司有真正的好地毯，谁知道是真是假。
保持联络管道。你最不希望看到的是在新公司从前的不愉快再次发生，但是要知道，新公司不断在失败，风险项目常常不了了之，你可以面临几百种方式眼睁睁瞧着自己的新机会成为泡影。所以信中用最后几行保持联络渠道。可以这么写，“我希望我们能再有共事的机会。”希望不会是这样。但是你没有必要埋葬你的机会。
每次跳槽、辞职都能取得一个圆满的结局，就会让你的工作一直不熄火，你的事业就不会以失败告终。
写出对加班的体会篇七
人生中无论是成功或失败，都是我们不断成长的过程。正是在这个过程中，我们会遇到各种挑战，体验各种经历，然后从中获得一些经验和教训，对人生有了更深的感悟。而这些经验和教训被总结下来，就成了写出心得体会的内容。通过写作，我们能够更好地反思和总结，提高自己的思考能力和表达能力，同时也有助于培养我们的人文素养和审美能力。
第二段：举例说明
我们身边有许多朋友和同事都喜欢写作，他们会将自己的经历、感悟、体会以及思考写成文字，形成一篇篇有思想有温度的作品。我有一位朋友，她是一名记者，在工作中经常将采访对象的真实感受和观点用文字记录下来，不仅帮助受众了解事件的来龙去脉，也提高了自己对事物的理解和感悟。另外还有一位同事，他喜欢写一些散文、随笔，通过文字表达自己对人生、情感等方面的思考。这样的写作不仅丰富了生活，也让他更好地认识自己，成为别人心目中的文艺男神。
第三段：分析原因
为什么写作能带给我们这么多的收获？这是因为写作能够促使人们思考、反思和总结自己的经验、感受和思考，帮助我们更好地认识自己和认识周围的世界。在写作的过程中，我们需要对所写的事物进行深入思考，审视自己的认知和理解是否正确，从而调整自己的思考方向。同时，接受读者的评价和批评，也能够提升我们的知识和见识，促使我们保持谦虚、卓越的品质。
第四段：介绍写作技巧
如何写出有思想、有温度的文章呢？首先，要了解读者的需要和兴趣，关注时事、社会热点和关键问题，深入分析和思考，形成自己的观点。其次要注重结构，文章开头要引人入胜、正文要有重点、结尾要得出结论，以吸引读者的阅读兴趣。此外，还要注重语言的美感，运用生动形象的语言，塑造出鲜明的人物形象和生动的情景。更重要的是，在写作的过程中，要不断反思和总结，审视自己的语言和思考是否体现出足够的主题、层次和思考深度。
第五段：总结发言
总之，写出心得体会是一种很好的表达方式，能够为我们带来丰富的经验和教训，提高我们的思考和表达能力，也有助于培养我们的人文素养和审美能力。希望每个人都能多写一点，形成自己的写作风格，积累一些人生的感悟和体会，从而更好地认识自己、认识世界。
写出对加班的体会篇八
写作是一种表达自己的方式，文学作品通过文字传达作者的意识和思想。除了文学创作，写作也是生活中不可或缺的一部分。写作可以帮助我们记录生活、思考问题、清除杂念，有助于提升语言表达能力和沟通能力。因此，写出自己的心得体会是非常有意义的。
第二段：谈谈写作的难点
写作虽然重要，但往往让人感到困难重重。如何选题、如何表达、如何组织结构，这些都是需要深入思考的地方。尤其是对于没有写作基础的人来说，写作更显得异常艰难。即使是纯正的母语，也要寻找恰当的词语和表达方式。同时，写作更需要耐心和毅力，不断尝试，不怕失败，才能逐步提高自己的写作能力。
第三段：分享一下自己的写作体会
我一直喜欢写作，从小学时代开始，我就对各种各样的题目进行写作。我并不是一个天赋异禀的作家，只是在坚持不懈的努力过程中，逐渐积累了些许写作经验。我发现写作不仅是表达自己，更是理解自己的一种方式。经过不断地磨砺，我的写作能力有了很大的提高。我更加清楚地知道如何思考问题，如何选择表达方式，甚至如何组织结构。
第四段：探讨写作的技巧
写作需要技巧，它是深入思考和艺术创作的有机结合。作为一名写作者，首先需要对文字有充分的理解和熟练的运用能力。其次，需要进行充分的思考，包括主题选择、思考角度、文体风格等等。写作不是简单的串联字句，还需要注重准确表达和巧妙结构。最后，有意义的写作必然与读者有所沟通，编写的内容需要符合读者的认知和兴趣。因此，对写作技艺的学习和提高是非常有必要的。
第五段：总结
写作是一种锻炼思维和表达的方式，也是一种对自己思想生活的记录。写作需要耐心、毅力以及一定的技巧和灵感。通过不断地琢磨和磨练，我们可以提高自己的写作能力，不断地创作出自己的精彩作品。写作既能给自己带来意义，也能奉献给他人。通过写作，我们能够用文字描绘出美好的境界，更能用文字传递出我们的情感和思想。
写出对加班的体会篇九
当我们参加了各种班级活动后，都会觉得自己与大家更加亲近了。特别是一些班级活动，如班会、运动会、比赛等，让我们有机会与同学们一起合作、竞争、学习。最近我们班级还举行了“参加班心得体会”的活动，让我深受启发，收获颇丰。
第二段：表达参加活动的深刻体会
在活动中，我深刻感受到班主任和同学们对我的关心和支持。通过跟同学们交流，我了解到大家在不同的环节中都做了哪些努力，都取得了哪些成绩。一位同学甚至分享了自己曾经失败的经历，让我感觉到失败并不可怕，重要的是把失败当做一次宝贵的经验。这让我想起了一句话：“每个人都是创造自己人生的主角，而不是观众。”
第三段：从活动中学到了什么
通过参加班心得体会活动，我学到了很多东西。首先，我学会了珍惜同学间的友谊，因为友情的力量是众人的力量；其次，我学会了顽强拼搏，因为在一次次努力之后，成功就一步之遥。不断地尝试和不断地坚持，是这个世界上最无敌的力量。最后，我们班级也通过这个活动，达到了一个更加团结和融洽的状态。
第四段：深入思考提高自己
在思考自己的表现时，我发现自己还有很多不足之处。作为一个成长中的学生，我需要在未来的日子里，不断地努力学习，提高自己的能力和素质。我要更加关注同学们的情况，尽可能为大家提供帮助。此外，我也要努力达到我的目标，不断地学习新知识和新技能，让自己变得更加优秀。
第五段：总结全文
通过参加班心得体会活动，我得到了许多启示。我学会了珍视友情，拥有并施予关爱，也学会了在失败面前不屈不挠的精神。更重要的是，我认识到了一个事实，一个人的成长不仅仅是自己的事情，也与周围的人、与整个社会环境息息相关。作为一个成长中的学生，我会不断地思考自己，提高自己，让自己更加充实、更加优秀。我相信，只有全体同学齐心协力，共同努力，我们的班级才会越来越好。
写出对加班的体会篇十
夏天，四季中的第二个季节，英语为summer，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。下面是夏天词语，请参考！
描写夏天的词语。
夏夏天夏日夏季夏令。
暑日暑天炎天朱明（书）夏景天（方）。
三夏（书）九夏（书）初夏孟夏季夏仲夏残夏炎夏盛夏苦夏立夏。
夏眠夏蛰夏收收夏夏景。
暑气暑热热气热浪暑气熏蒸。
热腾腾热喷喷热乎乎热呼呼热烘烘热辣辣火辣辣焦辣辣。
赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石吴牛喘月。
大汗淋漓。
汗迹汗痕汗渍汗斑汗碱。
干枯枯干枯槁焦枯枯焦枯叶槁木禾苗干枯禾苗枯槁野田禾苗半枯焦。
干涸涸竭枯竭枯涸涸泽河道干枯。
干裂燥裂焦裂。
干燥干燥焦干枯干高燥干巴巴干巴毗咧天气干燥干亢沙漠干亢。
干爽干巴山高地燥晨露未晞。
描写夏天的.词语释例。
初夏：夏季开头的时节。
伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”
酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”
孟夏：夏季的第一个月。
三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三。
九，热在三伏。”
三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管的统称。
盛暑：大夏天。
盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”
暑天：夏季炎热的日于。
夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。
炎夏：炎热的夏天。
烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。
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写出对加班的体会篇十一
作为一名学生，参加班会是我们不可缺少的一部分。班会是班级管理和教育教学中的重要形式，也是大家共同交流、相互学习的场所。而在班会中，班委人员所做的工作，对班级的建设和发展具有重要的作用。接下来，我将分享我在参加班会过程中的心得体会。
第二段：主体
首先，班会可以让我们更好地了解学校和班级的规章制度，增进我们的责任意识。在班会中，班委们会向我们介绍最新的规章制度，讲解我们应该如何遵守和执行。通过班会，我们可以学习到许多有关班级管理的知识，使我们更加了解班级管理的重要性。同时，班会也是检验我们责任心的一个场所，我们要遵守各种规定，切实履行自己的职责，发扬团队精神。
其次，在班会中，我们可以相互交流学习、分享经验。班委们会在班会中安排各种主题活动，让我们一起参与讨论，分享自己的经验和困惑。通过别人的分享，我们可以更好地了解各种问题，同时也可以提高自己的思考能力和交流能力。在班会中，我们还可以结交更多的朋友，扩大自己的人际关系，增强彼此之间的合作意识。
最后，在班会中，班委们会为我们组织各种丰富多彩的活动。这些活动不仅需要大家的积极配合，更需要我们的主动参与。比如我们曾经开展了一场班级手工比赛，在比赛中，同学们的创意和劳动成果令人叹服。在这样的活动中，我们不仅增强了群体凝聚力，也可以让我们更好的展示自己的特长和才华，让同学们有机会了解到不同领域的优秀人才。
第三段：反思
虽然班会能够给我们带来许多好处，但有时候我们还是会产生负面情绪，比如觉得班委们烦人、班会无聊等等。这时候，我们需要改变我们的态度，去尝试去理解班委们的辛勤付出。同时，也要认识到班会对我们的重要性，改变我们的思想和行动，积极投入到班级建设中。
第四段：结论
班会对我们的影响不仅仅体现在班级管理和规定执行上，更重要的是锻炼我们的自我管理和团队合作能力。我们要牢记班委的辛勤付出，积极投入到班级管理和建设中，共同创造一个和谐融洽的班级环境。
第五段：建议
在参加班会的过程中，我们应该明确自己的身份和义务，并且积极参与到班级管理和建设中来。我们要时刻关注班级中的问题和困难，提出合理的建议和意见。同时，我们也要认真听取同学和班委的想法，多与大家交流和沟通，找出问题的根源，共同完善班级管理和规章制度。
写出对加班的体会篇十二
随着学校的开学，我们班级也迎来了新的同学，为了更好的促进班级的凝聚力和团结性，学校组织了一次班会，让我们展示自己，向大家介绍自己的特长，同时也为调动班级气氛起到了不小的作用。我的表现不是很出色，但是这次班会对我来说有了很深刻的体会，也从中得到了很多启示，分享一下自己的心得体会。
第二段：参加班会的收获
我是个比较内向的人，平时很少向其他同学展示自己，我的带头表现并不十分出色。但是这次班会，我也有了自己的收获。在这个过程中，我发现有不少同学都和我一样，比较害羞，而另一些同学则非常自信，善于表达。他们用自己的行动来给我们树立了我们心中的榜样。同时，也让我想到要多去交流接触同学，提高自己的表达能力，在班级中更好的展示自己。
第三段：班会的作用
班级作为一个小社会，班会也是班级的一个关键组成部分。通过班会，我们可以更好的了解同学，了解他们的特长和优点，也不断加强同学之间的联系和交流。同时，班会也促进了班级凝聚力的增强，让同学们更加热爱自己的班级，为班级的发展做出自己的贡献。
第四段：班级建设难点
在班级建设过程中，我们也面临着很多难题。例如，班级内同学之间的融洽程度并不高，很多同学都比较孤立，不与其他同学交往。同时也有一些同学并不愿意展示自己的特长和能力，让班会显得有些平淡。这些都是班级建设中需要克服的难点，只有克服了这些困难，才能让班级更加和谐发展。
第五段：总结
在这次班会中，让我收获了很多，也让我感受到了否定自己的同时，也要学会看到别人的优点和长处。同时，也认识到了班级建设是一项长期而艰巨的任务。在未来的日子里，我会积极参与班级各种活动，为班级做出贡献。班级的团结和凝聚力需要大家共同努力，才能让班级更加和谐发展，取得更好的成绩。
写出对加班的体会篇十三
加班已经成为了现代职场生活中的一种常态，很多人为了工作的效率和质量不得不每天加班。但是，从另一个角度来看，加班其实并不是一种有效的解决方式。相反，不加班反而能够激发我们更高效、更有创造力的工作状态。在这篇文章中，我将分享一些自己的不加班心得和体会。
一、计划和时间管理的重要性
想要避免加班，首先需要做好计划和时间管理。合理的时间分配和计划能够帮助我们有效地利用时间，提高工作效率。在工作前制定一个详细的计划，可以帮助我们避免分心和迷失方向。同时，也要懂得在工作中分配优先级，这样才能确保自己时刻保持高度集中的工作状态。
二、避免浪费时间
时间的浪费是导致加班的一个重要原因。在工作时，我们应该尽可能减少无效的交流和社交活动，不断优化自己的工作方式。干扰也是一种极大的时间浪费，当工作受到干扰时会让我们失去工作的思维定夺，从而间接地导致加班。因此，我们不妨将自己的手机等抵制干扰的物品放在一边，专注于完成一项任务。
三、适当的休息和放松
我们经常会听到“好的休息是为了更好的工作”这样的话，在一天的工作后，适当的休息和放松可以帮助我们恢复精力和体力，提高工作的效率。如果工作的时间过长，我们的身体和精神状况都会显著下降。因此，安排适当的休息时间可以保持我们的身体健康和工作效率，最终避免加班。
四、快速解决工作难点
在工作中遇到难点是不可避免的，但是我们需要采取明确的措施来避免浪费过多时间和资源。一种解决难题的方法是借鉴其他人的经验，并在不断尝试的过程中找到最好的解决方案。如果我们能够快速解决这些难点，就会在更短的时间内顺利地完成工作任务，从而避免加班。
五、积极沟通和协作
对于很多任务而言，团队的协作和沟通是必不可少的。通过协作，团队成员可以相互补充和帮助，同时也能减轻每个人的工作压力。因此，我们应该积极地与团队成员沟通，分享彼此有用的信息和经验，多听取不同的思考和看法，从而更好地协同工作并避免加班。
总之，避免加班并不是一件容易的事情，除了需要灵活运用各种有效的技巧和方法外，还需要不断改进自己的工作习惯和态度。我们应该以积极的态度面对工作和生活中的种种挑战，不断学习和进步，最终通过自己的努力实现自己的目标。
写出对加班的体会篇十四
加班，这是一个在现代生活中很常见的现象，但对于每个人来说，加班的心得和体会却是不同的。作为一个职场新人，我也曾体验过许多次加班，从中，我学到了不少经验。在这篇文章中，我将分享我对加班的心得体会，希望能够对大家有所启示。
一、加班的原因
一般而言，加班是由于公司的项目安排和工作量的紧张导致的。此外，还有其他原因，如突发事件或一些不可预测的情况。无论是哪种情况，加班都是无法避免的。但是，我们可以从中学到许多技巧和方法，以帮助我们更好地应对加班。
二、加班带来的影响
加班是比较累人的事情，无论是身体上还是精神上。我们需要面对的是眼睛干涩、身体疲惫等问题。此外，长期的加班不但会影响我们的家庭生活，也会影响我们的身体健康。所以在加班过程中，我们需要合理地分配时间、充足的休息和注意饮食，以保证生活和身体的健康。
三、规划加班时间
加班不等于增加工作量，加班也不能成为我们工作的正常状态。我们需要合理规划加班的时间，将加班的时间安排在最适合的时间段内。例如，在加班时间前，降低一些额外的活动，以便更好地利用加班时间。
四、学会平衡工作和生活
在加班之后，我们应该抽出一定的时间，关注家庭生活，放松身心，让自己更好地适应紧张的工作，也让自己的工作和生活呈现出完美的平衡态。
五、加班应该成为一种正常的工作状态
加班不应该成为我们工作的正常状态，但它又是无法避免的，我们可以从中寻找合适的方法来解决。总而言之，加班是一种正常的工作状态，我们需要了解边界，制定规划、学会平衡工作和生活，以保证我们的工作和生活的平衡和美好。
结语：
加班，虽然疲劳，但它可以让我们更好地发挥我们的工作能力，发掘潜能，提高自己的产出。所以，在未来的职场中，我们不仅需要掌握一些工作技巧，还需要学会面对加班这种特殊状态，以此来提高自己的生活和工作质量。
写出对加班的体会篇十五
根据国务院办公厅通知精神，现将2015年中秋节、国庆节放假安排通知如下：
中秋节：9月27日(星期日)放假。
国庆节：10月1日(星期四)至10月7日(星期三)放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。
节假日期间，各单位要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。
国务院2015年国庆放假安排时间表：国庆十一放假安排2015国庆节放假安排时间为：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。
单位要求国庆期间连续加班7天，是否可以拒绝?国庆连续加班，是否违反国家的相关规定?昨天，劳坛工作室主任、劳动法专家谈育明提醒单位和员工：劳动法对于加班有专门规定，节日期间单位要求员工加班必须征得员工同意，否则员工有权拒绝加班。
同时，如果国庆期间连续7天加班，违反劳动法规属于超时加班，不但员工有权拒绝还可以举报。如员工举报，单位将受到处罚。
据了解，根据劳动法规定，若员工于法定假日加班，用人单位应按照不低于劳动者本人每日或小时工资基数的3倍另行支付加班工资;休息日加班则按照不低于劳动者本人每日或小时工资基数的2倍支付加班工资。
单位要求国庆期间连续加班7天，是否可以拒绝?国庆连续加班，是否违反国家的相关规定?昨天，劳坛工作室主任、劳动法专家谈育明提醒单位和员工：劳动法对于加班有专门规定，节日期间单位要求员工加班必须征得员工同意，否则员工有权拒绝加班。
据查，《劳动法》第三十八条规定，用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。第四十一条规定，对于延长工作时间，一般每日不得超过一小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。
那么，员工自愿是否可以国庆里连续7天加班呢?谈育明认为，《劳动法》的第三十八条规定并未设置前置条件，因此，不管是单位还是员工，都不能违反该规定，即便是员工自愿，也必须保证员工每周一天的休息时间。
如果单位违反该规定，谈育明指出，《劳动保障监察条例》规定，用人单位违反劳动保障法律、法规或者规章延长劳动者工作时间的，由劳动保障行政部门给予警告，责令限期改正，并可以按照受侵害的劳动者每人100元以上500元以下的标准计算，处以罚款。
此外，节日期间，无论是合同工还是临时工、正式还是试用期员工，计件工还是计时工都有权利要求用人单位支付加班费;用人单位也不能以福利或礼品折抵加班费。
写出对加班的体会篇十六
其实，我们许多人忽略了一点，那就是生活不止眼前的苟且，它还有另外的一面——你的精神生活。你的精神生活，尤其是你的阅读，可以让你和别人不一样。现实生活不是写作的唯一源泉，好文章其实更是阅读下的蛋。对高中学生而言，你想要写出富有个性的文字，必须要有个性化的阅读。
你不能总是在流行、畅销读物里流连。前几年，学生写到文字，总是喜欢用这样的词句“我想和这个世界谈谈”、“悲伤逆流成河”;如今，“你的孤独，虽败犹荣”、“天才在左疯子在右”这样的话比比皆是。我不会说这些词句就一定不好，我也不会说你用得不对，但是一大群人都在这么说的时候，你的个性就被淹没了。基于此，我以为高中生的课外阅读切不可仅仅局限于此，流行的不一定不好，但如果你的阅读只有流行的，那就很不好了。因为你的大脑就是一台cpu，向里面输入什么，决定了输出的是什么。
你读的书就是你的标签。作为一个知识人、学习者，你读什么书，很大程度上就体现了你的精神世界是怎样的，你的思想、价值观和情趣是怎样的。从选拔人才的角度来讲，通过一篇作文即可“管中窥豹”，判断你的阅读品位和精神境界。那么，从准备高考的角度的来讲，我们应该着力提升自己的阅读品位，扩充自己的阅读视野，努力达到“腹有诗书气自华”的境界。
经典是最好的素材宝库。好多同学写作文苦于没有“素材”可用，到了高三，到处“搜寻”素材，这当然也无可厚非。但我以为，经典著作才是最好的素材宝库。经典作品是人类精神文明的集大成者，它们几乎覆盖了人类社会全部的问题、现象。我们生活中遇到任何问题、我们考试时遇到任何作文题，其实都可以在经典作品中找到答案，受到启发。譬如《红楼梦》、《史记》这样的作品，足够我们用来应付所有的作文题。当然，要注意的是，现在几乎所有同学都读过这样的经典作品，你要显得有个性，那就要努力让自己成为关于这个作品的“小专家”。譬如同样是写司马迁、屈原、苏东坡，如果你能用上新鲜的材料、你能有独特的分析角度，那么你就和别人不一样了。
个性化的阅读，当然并不仅仅是机械的输入，阅读必须伴随着思考。没有了思考，你的头脑终究只是别人思想的“跑马场”，马跑得越多，你越混乱。因此，在阅读过程中，你要学会一些基本的阅读方法，摘抄、批注、点评、写札记等等，努力将别人的思想和观念融合到自己的思想体系中。读书、吸收、融合，“运用自如”从而变得可能。
公众号：教书匠陈浩。
写出对加班的体会篇十七
反观当下语文教学，占据教学时间最多的是阅读，阅读教学让广大师生劳神费力，但在读写结合这个关节上，仍然存在脱节甚至严重脱节现象。虽然一些学生进行了海量的群文阅读，但难以将读转化为写。笔者以为，读写之所以脱节，是因为四重四轻现象严重困扰着作文教学。
重选文，轻课文。教学上，许多教师习惯选用课文以外的学生作文为范文，这类文章无论是语言文字，还是结构技巧，似乎都容易为学生仿写铺平道路。问题是取法乎上，得乎其中;取法乎中，得乎其下;取法乎下，则无德矣。把接近学生水平的范文作为模仿的对象，虽然降低了作文的门槛，但同时束缚了学生的视野。最好的范文还是经过专家学者精挑细选的课文，其间藏有大量宝藏。指导，要尽可能以课文为例子，既可强化学生对文章的理解，又可节省教师到课外寻找范文的时间，让他们转而将劲用在利用课文有效实现读写结合的策略和技法上。
重有字书，轻无字书。阅读为首，本无可厚非，但不少教师将视线集中在书本教学上。学生对连篇累牍的有字书难免产生厌倦感，有必要引导学生走出课堂，用心阅读社会、自然、家庭这三本无字书。这些无字书鲜活、生动、引人入胜，让学生投入其中，用心感受、体验，向这些无声的大师学习，比教师唠唠叨叨说个不停要有效得多。
重知识，轻方法。阅读教学中，教师热衷提问写什么，倾向于解读课文内容，忽视了围绕怎么写教学生如何立意选材、谋篇布局、遣词造句。过度关注文章内容，就导致了学生着重以识记的形式，记忆从课文剥离出来的写作知识，却无法将这种静态的知识运用在写作中。有些教师常常提问：这篇文章好在哪些地方，却忽略了怎样才能写出这样的好文章。相比之下，后者才是阅读教学的重点和难点。怎样才能把阅读所积累的知识灵活运用在写作上?许多教师教学中避重就轻，或顾此失彼。阅读知识要转化为写作能力，一是需要指向性较强的阅读材料，二是需要丰富多彩的读写实践。在阅读教学中，我们需要强化语用功能，采取仿写、改写、续写等多种形式，不断促进读写结合，尽可能帮助学生把课文中好的方法、活的技巧嫁接在自己的作文上。
重结果，轻过程。不少语文老师指导学生作文时，习惯读几篇范文，就直接让学生模仿。范文对大多数学生根本起不到示范、引领作用，他们依然是闭门造车，我行我素。写完后，教师就把其中的佳作当作样本展示，师生一道，佳作共欣赏。其实，对于佳作的运用，我们不能停留在欣赏、评价上，更要把话筒交给小作者，听听他们现身说法：这篇好文章的写作过程与方法，他们在读写结合上所积累的经验。一枝独秀不是春，教师要利用好学生范文的引导作用，切莫让其他学生读起来激动，写起来无助。
读写本应相通相融，但教师有意或无意使其脱节，把读与写扯成两张皮，导致作文教学出现少慢差费的低效状态。为避免读写脱节，笔者认为，应合理分配阅读与作文教学时间，做到读写不偏不废，重视方法引领和过程引导，打通阅读与写作的阻隔，让阅读为写作提供源源不断的活水。
好作文真的教不出来吗。
创设情境，入真情境。在课堂热身时，于老师设计的第一个环节是师生问候。他让学生用英语向他打招呼，调节气氛，然后他向学生问候并进行自我介绍，指出自己姓氏于的特征。他幽默的谈吐很快拉近了与学生的距离，课堂气氛顿时活跃起来。
整节课上，于老师让学生听、说、看、想、写，用多种感官调动学生的思维。写作是一种表达，表达需要驱动，需要教师的引导。在听录音这一环节中，于老师先让学生想象对话中人物的年龄、身份、外貌，然后想象说话时的表情、动作、语气，然后再让学生完成对话写作。哑剧表演一节，于老师将他的表演能力发挥得淋漓尽致，和他一同表演的学生也受到感染，十分投入，这营造了一种轻松、快乐而又真实的情境。
活用教材，用活教材。进行课堂热身之后，于老师出示了课文《我的伯父鲁迅先生》中碰壁事件的一段话。他先让学生观察思考，然后让学生说出这段对话的特点。学生很快发现了对话分段写、对话中有提示语的特点。于老师因势利导，引出了本次作文教学的两个学习重点。从已知的内容中自然地引出学习目标，这不能不说是一种聪明的做法。教材是教师直接的教育资源，但如何把它用好、用足，是一个问题。叶圣陶曾经说过：教材无非是例子。但这些例子如何用得最有效，还需要教师花一些心思。
在明确了对话作文写作的要求之后，于老师让学生先听，后看，以一段录音和刚才自己与学生合演的哑剧小品作为写作的素材。录音是电视中的一段公益广告，哑剧小品是师生的即兴创作。这些来源于生活的素材鲜活生动，学生易于理解，便于接受。
快乐写作，评满分文。翻开我们的语文教科书，我们在作文教学中看到的要求几乎是一致的，无外乎内容要具体，语言要通顺一类模糊的字眼，至于怎样写具体，怎样写通顺，就没有了详细的下文。学生自然一头雾水，瞎打瞎撞，作文自然越写越不会写了。课堂上于老师的要求更为具体：一是对话分段写，二是提示语有变化，只要学生达到这两个要求，就可以得一百分。面对这种比较简单的要求，学生写作的畏难情绪一扫而光。
再说评价。我们平时给学生点评作文，是很吝惜分数的。怎么可以得满分?尽管中考、高考作文评分规则说可以得满分，然而，平时教学中，慷慨的老师则很少见。于老师在评价学生习作时，只要学生的作文达到了本次作文的基本要求，文字通顺，就给学生满分。而且，一个新颖的题目，一个优美的句子，甚至是一个生动的词语，都可以获得不同程度的加分，以至于孩子们的作文出现了120、130这样的分数。一堂课下来，学生既感受了语言的魅力，又体验了成功的快乐。
语言精彩，演真语文。于永正老师的课堂语言朴实而亲切，完全没有华丽的辞藻，他恰当地提示、总结，娓娓道来，如诉家常。告诉大家一个秘密，写作文，字不够，对话凑;作文要有变化，作文是艺术，不变化就死了。所以，提示语也一定要有变化啊!类似平易近人的话语，让学生在作文课堂上，完全没有了陌生与惧怕感，营造了一种轻松的氛围。在快乐的氛围中，学生积极地说，入情地演，动情地写，生动的词语、句子从笔下自然流淌出来。
时下很多学生甚至谈作文而色变。于永正老师的作文课却显示，写作可以成为一件快乐的事。他的教学或许能给语文教师带来一些启迪。
写出对加班的体会篇十八
反观当下语文，占据教学时间最多的是阅读，阅读教学让广大师生劳神费力，但在读写结合这个关节上，仍然存在脱节甚至严重脱节现象。虽然一些学生进行了海量的群文阅读，但难以将读转化为写。笔者以为，读写之所以脱节，是因为四重四轻现象严重困扰着作文教学。
重选文，轻课文。教学上，许多教师习惯选用课文以外的学生作文为范文，这类文章无论是语言文字，还是结构技巧，似乎都容易为学生仿写铺平道路。问题是取法乎上，得乎其中;取法乎中，得乎其下;取法乎下，则无德矣。把接近学生水平的范文作为模仿的对象，虽然降低了作文的门槛，但同时束缚了学生的视野。最好的范文还是经过专家学者精挑细选的课文，其间藏有大量宝藏。指导，要尽可能以课文为例子，既可强化学生对文章的理解，又可节省教师到课外寻找范文的时间，让他们转而将劲用在利用课文有效实现读写结合的策略和技法上。
重有字书，轻无字书。阅读为首，本无可厚非，但不少教师将视线集中在书本教学上。学生对连篇累牍的有字书难免产生厌倦感，有必要引导学生走出课堂，用心阅读社会、自然、家庭这三本无字书。这些无字书鲜活、生动、引人入胜，让学生投入其中，用心感受、体验，向这些无声的大师学习，比教师唠唠叨叨说个不停要有效得多。
重知识，轻方法。阅读教学中，教师热衷提问写什么，倾向于解读课文内容，忽视了围绕怎么写教学生如何立意选材、谋篇布局、遣词造句。过度关注文章内容，就导致了学生着重以识记的形式，记忆从课文剥离出来的写作知识，却无法将这种静态的知识运用在写作中。有些教师常常提问：这篇文章好在哪些地方，却忽略了怎样才能写出这样的好文章。相比之下，后者才是阅读教学的重点和难点。怎样才能把阅读所积累的知识灵活运用在写作上?许多教师教学中避重就轻，或顾此失彼。阅读知识要转化为写作能力，一是需要指向性较强的阅读材料，二是需要丰富多彩的读写实践。在阅读教学中，我们需要强化语用功能，采取仿写、改写、续写等多种形式，不断促进读写结合，尽可能帮助学生把课文中好的方法、活的技巧嫁接在自己的作文上。
重结果，轻过程。不少语文老师指导学生作文时，习惯读几篇范文，就直接让学生模仿。范文对大多数学生根本起不到示范、引领作用，他们依然是闭门造车，我行我素。写完后，教师就把其中的佳作当作样本展示，师生一道，佳作共欣赏。其实，对于佳作的运用，我们不能停留在欣赏、评价上，更要把话筒交给小作者，听听他们现身说法：这篇好文章的写作过程与方法，他们在读写结合上所积累的经验。一枝独秀不是春，教师要利用好学生范文的引导作用，切莫让其他学生读起来激动，写起来无助。
读写本应相通相融，但教师有意或无意使其脱节，把读与写扯成两张皮，导致作文教学出现少慢差费的低效状态。为避免读写脱节，笔者认为，应合理分配阅读与作文教学时间，做到读写不偏不废，重视方法引领和过程引导，打通阅读与写作的阻隔，让阅读为写作提供源源不断的活水。
好作文真的教不出来吗。
创设情境，入真情境。在课堂热身时，于老师设计的第一个环节是师生问候。他让学生用英语向他打招呼，调节气氛，然后他向学生问候并进行自我介绍，指出自己姓氏于的特征。他幽默的谈吐很快拉近了与学生的距离，课堂气氛顿时活跃起来。
整节课上，于老师让学生听、说、看、想、写，用多种感官调动学生的思维。写作是一种表达，表达需要驱动，需要教师的引导。在听录音这一环节中，于老师先让学生想象对话中人物的年龄、身份、外貌，然后想象说话时的表情、动作、语气，然后再让学生完成对话写作。哑剧表演一节，于老师将他的表演能力发挥得淋漓尽致，和他一同表演的学生也受到感染，十分投入，这营造了一种轻松、快乐而又真实的情境。
活用教材，用活教材。进行课堂热身之后，于老师出示了课文《我的伯父鲁迅先生》中碰壁事件的一段话。他先让学生观察思考，然后让学生说出这段对话的特点。学生很快发现了对话分段写、对话中有提示语的特点。于老师因势利导，引出了本次作文教学的两个学习重点。从已知的内容中自然地引出学习目标，这不能不说是一种聪明的做法。教材是教师直接的教育资源，但如何把它用好、用足，是一个问题。叶圣陶曾经说过：教材无非是例子。但这些例子如何用得最有效，还需要教师花一些心思。
在明确了对话作文写作的要求之后，于老师让学生先听，后看，以一段录音和刚才自己与学生合演的哑剧小品作为写作的素材。录音是电视中的一段公益广告，哑剧小品是师生的即兴创作。这些来源于生活的素材鲜活生动，学生易于理解，便于接受。
快乐写作，评满分文。翻开我们的语文教科书，我们在作文教学中看到的要求几乎是一致的，无外乎内容要具体，语言要通顺一类模糊的字眼，至于怎样写具体，怎样写通顺，就没有了详细的下文。学生自然一头雾水，瞎打瞎撞，作文自然越写越不会写了。课堂上于老师的要求更为具体：一是对话分段写，二是提示语有变化，只要学生达到这两个要求，就可以得一百分。面对这种比较简单的要求，学生写作的畏难情绪一扫而光。
再说评价。我们平时给学生点评作文，是很吝惜分数的。怎么可以得满分?尽管中考、高考作文评分规则说可以得满分，然而，平时教学中，慷慨的老师则很少见。于老师在评价学生习作时，只要学生的作文达到了本次作文的基本要求，文字通顺，就给学生满分。而且，一个新颖的题目，一个优美的句子，甚至是一个生动的词语，都可以获得不同程度的加分，以至于孩子们的作文出现了120、130这样的分数。一堂课下来，学生既感受了语言的魅力，又体验了成功的快乐。
语言精彩，演真语文。于永正老师的课堂语言朴实而亲切，完全没有华丽的辞藻，他恰当地提示、，娓娓道来，如诉家常。告诉大家一个秘密，写作文，字不够，对话凑;作文要有变化，作文是艺术，不变化就死了。所以，提示语也一定要有变化啊!类似平易近人的话语，让学生在作文课堂上，完全没有了陌生与惧怕感，营造了一种轻松的氛围。在快乐的氛围中，学生积极地说，入情地演，动情地写，生动的词语、句子从笔下自然流淌出来。
时下很多学生甚至谈作文而色变。于永正老师的作文课却显示，写作可以成为一件快乐的事。他的教学或许能给语文教师带来一些启迪。
写出对加班的体会篇十九
我们常说“有时间却无事可做”，可实际上大家都清楚工作繁忙的现实。很多人为了完成工作任务纷纷加班，延长工作时间，每天像机器一样工作、睡觉、工作、睡觉，甚至失去了自我。然而，不加班其实是有可能的，而且对于个人的身心健康和工作效率都有极大的裨益。
第二段：理由一
不加班可以有效提高工作效率。研究发现，如果连续工作时间过长，人们的工作效率和创造力会下降，因为大脑处理信息的速度无法持续在高峰。在规定的工作时间内，我们只专注于工作，工作质量必定会更高；而不断延长工作时间会导致人的注意力分散、情绪疲惫、产生厌倦情绪，影响工作。
第三段：理由二
不加班可以使生活更有质量。很多人为了加班而忽略了生活及家庭，往往会产生负面影响。当工作时间有限时，我们可以规划时间去健身、交友、读书、旅游，让生活多姿多彩。相信很多人都有这样的经历，工作太忙，朋友约自己玩或是旅游，但直到工作完成前都只能一一回绝。
第四段：理由三
不加班可以让自己更加健康。人的生理和心理需要休息和保养，如果不合理地加班会严重破坏人体机能。长期处于紧绷的工作状态中，可能会患上各种疾病，如失眠、头痛、身体疲劳、消化不良等。如果放松一下，及时休息，让自己的身体得到恢复，那么将来的工作就会变得更加轻松。
第五段：结论
总之，不加班能够让我们更健康，更有时间去做自己感兴趣的事情，提高效率，还能够更好地处理生活与工作的关系。当然，这并不意味着我们可以不在规定时间内完成工作，而是强调要合理分配自己的时间，让工作和生活达到一种平衡状态。只有这样，我们的工作才能更有活力。
写出对加班的体会篇二十
每年的中考，作文几乎占据语文的半壁江山，其成败对于中考有着举足轻重的地位。那么，中考作文怎样才能得高分呢？所谓“明靶”，就是要明确作文高分以至满分的方向，这也是中考作文的考查目标，或者说一篇作文具备什么样的条件，才能够得上高分作文或满分作文？从命题依据及评分标准而言：一要切题、二要立意积极、三要情感真挚、四要视觉独特、五要富有创意（从构思、布局及表达显示才情）。怎样“明靶”呢？捷径就是仔细揣摩《中考作文评分标准》中一类文（或a类文）在“中心与材料”“语言”“思路与结构”三方面应该具备的指标。自然，一类文的指标就是作文努力瞄准的“靶心”，应该逼近它！相应的，三类、四类文的有关指标就是应该规避的毛病了！
文题、开头及结尾是一篇作文最重要的评判点，文题应像眼睛顾盼传情；开头应像风头引蝶，提示文意，单刀直入，开门见山；结尾应像豹尾刚劲有力，呼应文题和开头，含蓄隽永，余音绕梁。
写出对加班的体会篇二十一
铁路部门提示，自7月29日起，旅客可以预订9月26日(中秋假期首日)的火车票;8月3日起，可预订10月1日(国庆假期首日)的车票。请广大旅客及时预订车票，妥善安排行程。
2015国庆节火车票预订方法。
在20的国庆节，一定会有很多朋友要坐火车出行。无论是去探亲访友，还是游山玩水，都是需要提前预订火车票的，小编就给大家介绍下2015国庆节火车票预订方法有哪些。
4、网上定火车票，是2015国庆火车票预订方法中，最方便的。现在的网上服务流程体制，安全机制不断地完善，在线查询相关班次时间、余额查询等，都很方便。
2015国庆火车票预订方法，主要就是这些。大家可以根据自己的情况，来合理选择预订火车票的方式，不管哪种方式，只要订到票就好。
2015国庆火车票购买技巧。
每年的节假日，购票往往是最让人头疼的事儿，要是掌握一些2014端午节火车票购买技巧，那么购票就相对来说容易得很啦，小编提醒大家：其实要想少花时间顺利买到车票，就需要了解一下2014端午节火车票购买技巧哦。
具体技巧如下：
1、选好时间少排队。
一般来说，上午买票的人比较少，而下午和晚上买票的旅客就会明显增加，选择上午买票可能花费在排队上的时间要少一些。这是2014端午节火车票购买技巧必须要知道的内容之一。
2、掌握好预售期。
采用多种途径：
旅客可以先通过网络、电话和代售点等途径订票，如果必须要到车站买的话，也不要只盯着一个窗口，比如北京西站南广场售票厅就比北广场售票厅排队的旅客少，而在广州站，集中售票点的车票预售期比大厅的车票的预售期长4天。
3、卧铺车票买大站不买小站。
由于配额不同，一些大的火车站卧铺车票较多，比如需要买长沙附近的小站的车票，最好直接买到长沙，到站时提前下车或上车后补齐差价，一般票款相差不多。
另外，“预留票、内部票经常用不完，通常这些票会重新放出来。”昨日，一位自称“铁路系统内部人士”的网友“小牛”在网上发帖为排队抢票的网友支招称，如果提前10天买不到票，不妨“试试运气买这些退回来的票”。
网友“小牛”称，根据他在铁路系统工作多年的观察，在正式发售前，少部分火车票已经以预留等名义“留用”了。“如果这些票没有用完，从提前3天至开车前4小时之间，将有大约7次重新放票，但是不多，能不能买到只能看运气。”
有关2015国庆火车票购买技巧就给大家介绍这些，你要是觉得这些内容对你有帮助，那么你就可以把他们收藏起来，等有时间在慢慢消化吧。
写出对加班的体会篇二十二
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
背影——朱自清。
今天，我读了一篇名《背影》的短篇小说。文中，父亲的背影是那么苍老，沉重，令人深思。仅因为作者从小没有母亲，这个又当爹又做娘的父亲显得更伟大，“当父亲那蓬乱而纤细的发丝变得更加苍白时，我才真正意识到，我早已不是那在父亲怀里伊呀学语的孩子了……”
当我读到这里时，一种同情与怜悯之情从我心中油然而升，此时此刻，我想起了我的父亲。也许，他没有文中父亲苍老的外表，额上没有太多起伏不平的皱纹，他不用代替母亲照顾我。但我知道，他非常的爱我，他的爱永远体现在严峻与慈祥之间。这也许是我十二年来对父亲的评价以及对他的理解与爱。父亲的背影是高大的，腰板是挺直的，步伐是矫健的。岁月匆匆，父亲在我心里永远如此，但在实际中他逃脱的过岁月的折磨吗?他永远如此年轻吗?不，每个人都会老，他也一样。但我相信，父亲不会后悔，不会孤独，不会害怕。因为我的心永远都会陪伴他。哪怕在未来的日子里，我不能和他在一起，我依然深爱着我的父亲。我绝不会当我看见父亲满头银丝时才知道自己长大了，要学会孝敬父亲。我知道，我的钝笔没有资格描绘父亲闪亮的俏影，但我的心可以，我会把父亲的爱，父亲的背影永远藏在心中。
