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高三复读的心得篇一
当我双脚迈进高三的门槛时，我猛然发现曾经那么遥遥无期、让人充满期待与惧怕的高考，如泰山压顶一样向我迎面扑来。除了慌乱和不自信，我的心里面对它几乎是麻木的。第一次高三调考结束后，望着成绩表那个毫无生气的数字“15”——我的成绩排名，我的心里充满了悲哀和无尽的寒冷。我知道“少壮不努力，老大徒伤悲”的大道理，可那时的我却愚蠢地认为：我的“少壮”年代早已逝去了，我已无法去追悔，只能落得个“老大徒伤悲”的下场。
当年仅以6分之差与重点高中失之交臂，好强自傲的我自信“是金子在哪里都发光”,于是选择了家乡的一所普通高中。然而，初入高中的不适，老师缺乏经验，没有一个良好的过渡与转型，心理的失落感与矛盾感，在文理科之间的徘徊与艰难的选择……这一切让我在学习中渐渐迷失了自我，惰性像野草一样在心中滋长。从此我放松了对自己的要求，除了老师布置的作业，其他的练习册和资料几乎都是空白;对所学的东西总是一知半解、似懂非懂。我也在这样的堕落中变得平庸，成为了老师时常摇头叹息的对象。
到了高三，学习虽然变得忙碌起来，但我却像陷入沼泽地一样，有力使不出来。我知道自己很希望能考上大学，于是我试着开始努力学习，可是懒散惯了的自己始终无法安下心来做题或看书。那时我走读，总是借口“天气寒冷”、“一个人走不安全”等不去学校上自习，每天傍晚吃完饭，我就像磁石一样定在了电视机前，直到母亲愤怒地关掉电视，我才在她谴责的目光中很不情愿地上楼到我的小屋里去学习。面对课本和习题，我也无法集中注意力去看书，常常发愣老半天，或是做着做着就打起了瞌睡，后来干脆上床睡觉，在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。我总是告诉自己，明天一定要做题做到十一点或是看书看到十二点，可是每次不到十点，课本上的字在我眼中便开始模糊，再后来干脆被我抛在了一旁。整个高三就这样在我的睡梦中溜走了，而高中三年也就这样在我的堕落与自责中一去不返。
于是，我毫无悬念地落榜了。我没有眼泪，因为这样的结果早就在预料中。
高四——浪子回头金不换。
在休整了一个暑假后，我背着几本书来到了我的母校——那个小山脚下幽静美丽的校园，开始了我的复读生活。
在那个熟悉的校园里，面对熟悉的环境、熟识的老师和陌生的学弟学妹，除了有些许的异样外，一切都显得很平静。内心里早已平静得波澜不惊，每天安静地学习，安静地放学回家，生活安静得没有一丝色彩。
那个时候，面对落榜如此平静，面对复读如此坦然，面对高考如此淡泊，我都有点不相信那个人就是自己，但她的确就是。细想起来，也不是没有可能。
都说人经历了复读，就会变得成熟，人也会成长得很快。而对于我来说，高三毫无悬念的落榜才是我成长与成熟的开始。有时候真的很奇怪，有些事情你越是想摆脱就越是摆脱不了，而不经意间却又能做到。高三时努力了多次也无法安下心来学习，可是到了高四，一切都很自然地扭转过来，我不再像以前一样懒散堕落，每天早出晚归，生活变得很忙碌，却有条不紊，几乎每天都能看到自己在一点点地进步。
我们的复习资料是由学校统一购买的，虽然不是太好，但也算是“沙里淘金”中的精华部分了。因为基础不太好，所以平时跟着老师的步子走，系统地做学校发的资料，争取把每一道题都弄懂，对于不懂的题不厌其烦地问老师，一方面可以解一时之惑，另一方面老师也可以帮助我查漏补缺。资料多了反而会让人产生无所适从的感觉，最后虽然做了很多题，却不系统，反而达不到提高的目的。
高四就这样在忙碌中走过，高考的成绩让我觉得所有的付出都是值得的，应该能读个不错的“二本”,这对我也是一个不错的结局了。
高五——守得云开见月明。
整个暑假，我都活在对天津高校的憧憬中——报志愿时，我选择了天津的一所二类本科。
然而，暑假结束了，我也没有等到我预想中的。
通知书。
那天，我只身一人来到省招办大楼当我看到那张投档轨迹表时，我的眼泪汹涌而出站在40度的高温里，我感到从未有过的寒冷，我听到自己心碎的声音就差3分，就是这3分击碎了我所有的梦想与憧憬!这就是我一年所有的努力换来的结果?!多么讽刺、多么残酷!
可当所有的悲伤都化为泪水，当所有的泪水都流尽，心也已随着泪水流尽近乎枯死了，我不知道今后的路该怎么走。然而，高四班主任的一句话却让我的心里闪现出一丝亮光：“塞翁失马，焉知非福?”就是这一句话，让我看到了一丝希望。我又开始了我未知的高五——也是我未知的未来。
虽然没了当初揪心的牵挂和烈日下泪流满面的伤痛，但心依然无法沉静下来。虽然有父母的支持、朋友的鼓励、老师的关注，我依然很茫然、很无助、很彷徨。于是我动摇了，只想选择一所普通的学校来结束这无边的徘徊与无奈，哪怕是专科也行。这样的念头一旦萌生，就占据了我的整颗心。
然而，一位曾经教过我、也给过我很多帮助的老师再一次“挽救”了我，是他让我看清了自己的优势。数学和外语是我的强项，我没有理由退缩，不是吗?!当所有的心绪都沉淀下来以后，当所有的不确定都确定以后，我开始重新投入紧张的复习备考中。日子变得忙碌起来，头脑也变得“简单”了，除了学习和阅读，我什么都不去想、不去做。
因为有了高四良好的基础，所以高五的学习非常轻松。做出一道数学题、完成一篇英语。
作文。
都会带给我一种战胜的快慰。“宁静以致远”也许就是那时我最深刻的生命体验吧!
除了学习，心理的调适对于我这个“高五生”来说，应该才是成功的关键所在。作为第一个吃螃蟹的人——我是那个美丽校园的第一个高五生，我受到各方面的注目，来自老师、同学、学弟学妹的，周围人异样的眼光、对未来的茫然、对自己的怀疑……都会给我带来一定的压力。可我告诉自己，我不能被压力击跨，我不能被自己打败，于是我不断地寻找“解压”的方法。学校安排的心理讲座、心理咨询会就给了我不小的帮助，让我学到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉紧张—放松法等等不一而足。
累了，就给自己放个假，回到家里什么也不做，看看电视、帮妈妈做家务就是最好的放松;寂寞了，就给朋友写封信，即使胡言乱语也是一种最好的倾诉。家人的理解、朋友的鼓励、老师的赞赏与帮助是我全部的精神支柱，撑起了我最灰暗的岁月。
为此，我也越来越把高考看得很淡，我采纳了老师介绍的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”把考试变为一种快乐，而不是负担;把对考试的恐惧变成“忙里偷闲的快乐”.因此每次考试的那几天就是我最轻松的时候，不用没日没夜地背书，每天考试结束以后，我就可以回家看看电视，然后早早上床睡觉了。但前提是，我在平时得非常努力地学习，常常上晚自习上到11点。只有有了扎实的基础，你才有资本在考试的时候“忙里偷闲地乐”!
那年七月的天空格外的蓝，我的心情也格外明朗。
我从此知道，我所面对的一切都不是选择，而是命定。像物种起源的法则，所有的生命都必须从水开始;像泥土里生长的蚯蚓，它只能在潮湿的泥土里像根一样地寻找生命。我也同样，那个叫“慕”的人，他在我生命中的出现，注定了我停止不辍的高考之路。
一切都要从我的第二次高考落榜开始说起。得知分数那天，天空很苍白，纯净成一个空洞。走在回家的路上，我没有表现得太过于伤痛，因为从我感触到成绩单上那个分数的气息开始，我已明白，再一次，我对上大学所寄寓的努力连同希望都已掷为乌有。对于这个问题，我备感千万分的无奈和绝望：为什么有的人只要考一次就考上了大学，而我考了两次却还是没考上?随后，我毅然绝然地离开了学校，辍止了十多年来的读书生涯，进了郊区的一家小钢铁厂，在电炉车间当了一名电工，开始了我人生中的第一份工作。
是谁说过，上帝不会特别宠爱你，也不会绝情地抛弃你?因为既没学过相关的专业技术知识也没工作经验，最初，我在钢铁厂做的是最简单也是最累的工作，扛机器配件、搬电缆……这些让我获取的报酬是一日果腹的三餐和15元人民币。大概是高考的两次失败对我侵蚀太深的缘故，数月的付出让我手捧几张纸币时，我竟然在心里蓄满了感动。
那感动带着一种悲哀的幸福溢满了心胸。之后，在日复一日的劳碌中，我越来越安于这种自感幸福但其实是少得可怜的所得，随着时间的推移，梦想一天天地在卑微中萎缩，我不敢再衍生什么勃勃野心，因为对于两次高考都失败了的我来说，愿望的美好只会加剧我灵魂的痛苦。于是，在混混噩噩的日子里，我安于现状踽踽爬行。
钢铁厂车间里的那些与我共事的工友，有很多是同我相等年纪的小青年，由于家境贫寒以及其他种种原因，他们有些初中刚毕业连高中都还没上就出来打工养家糊口了。因为听说我是惟一一个经历过高考的人。每每闲聊之时，这些人总会兴致勃勃地问我一些与高考相关的问题，诸如复习苦不苦、考大学难不难之类……说实在的，我一点也不愿意和他们再谈及这事，复读了两次，当我再回想起这两年所走过的路时，我的心总是被一种带有血腥的味道所充满，那些见缝插针的念头即便是在睡梦中都要搅得你战战兢兢，那些惊恐的眼神，那些小心翼翼呵护着生怕被破碎其实早已是破碎了的自信心，有时，就是站在最明媚的阳光下，还是可以无比清晰地看见压在自己身上那块巨大的阴影……当我把这一切半明不白地都告知他们时，有的兄弟会拍一下我的肩膀以表对我的同情，有的会叹一口气以示对自己没读高中的侥幸，而我的嘴里这时也会顿时涌上一股浓浓的苦味，为了不让他们看出我的不轻松和不愉快，每次在应付完这事后我只牵强地笑了笑，掉头就走。
有一个人，在大伙都为我那艰涩的、不堪回首的高考经历而鸣不平时，他总是站在一旁淡淡地笑着，向我投来一丝不一样的目光，那目光里既没有同情，也没有侥幸，这个人就是“书袋子”慕。大伙管这个二十上下的年轻人叫“书袋子”，那是因为他一天都晚，只要是没活干的时候就总会捧起一本书来看。我不知道那些书对他来说何以有着这么大的吸引力，起初我想或者也只有是些武侠、言情之类才会这样的。大概是过了两个多月后的一天晌午，吃完饭后我在宿舍里闲着没事干，想着要找点什么东西来消遣消遣，当我从慕枕头底下抄出一本名为《高考复习总攻略》的书时候，我简直傻了眼，“怎么，你想自学考高考?”
“书袋子”不好意思地挠了挠自己的后脑勺，轻轻地说：“是的。”
“可是你知道吗?这很难，我考了两次都还没……”
“我考了三次了。”他笑了笑，竖起三根手指，然后像个没事人似的捧起一本书又看起来。
自从得知“书袋子”有着和我一样的高考经历时，我便和他变得很亲密了。慕告诉我说他是从安徽的一个小山村出来的，自从第一次高考落榜后就开始了自己的打工生涯，他曾经辗转在好几个城市求生，在工地里做过民工，跟别人卖过盗版光碟，还当过饭馆里的服务员……在陌生的城市里寻找着最简单的生存，露宿街头、忍受饥饿，可这些都没什么，最让他不堪容忍的是来自城市人的鄙视和辱骂，慕说自己就是没办法承受这些才决意要上大学的，如果不能寻找出路对这样的生活“突围”，就永远只能承受来自它的荼毒和抽打。那一刻，我忽然想起在童年时我玩弄过的一条蚯蚓，不管我怎么肆意地捏弄它、摔打它，它都默然接受，即使把它掐成两段，但还是依然在顽强地探寻着各自生命的方向。而慕就是那条蚯蚓，虽然很疼，也流血，但仍倔强地寻找着属于自己生命的方向。
一次，我和慕坐在工厂外的沙滩上晾太阳，我问他：“你说为什么有的人只要考一次就考上了大学，而像我们，一样认真地学习，最后为什么，却总是没考上呢?”慕回过头来望了我一眼，很温和地笑了笑，然后指着前方对我说：“你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来时。小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两下翅膀就飞入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长的一段时间，然而，真正能飞越大海，横过大洋的还是它们。”慕话，刀锋一样直刺我心底最疼痛的地方，刹那间，我禁不住泪流满面。那夜我久久地坐在窗前，月光下的海鸥，它们的羽翼映出异样美丽的光辉。
慕走了，在生命通往死亡的路途上，一个21岁的小青年怀抱着他未能完成的心愿离开了人世。当我为“书袋子”清理他的遗物时，从他床下放衣物的一只小木箱里看到一篇他从报纸上剪下来的文章，文章是方方正正地折起来放在一只白信封里的，我打开来看，那上面报道的是一个在广东的打工妹通过自学，历经四次高考终于考上中山大学法学系的故事。那一瞬间，我的眼泪狂涌而出，这……这也曾是我的梦想啊!
“如果不能寻找出路对这样的生活‘突围’，就永远只能承受来自它的荼毒和抽打”——至此我才从慕话里深感到，安于现状，它会用看似温和而实则冷酷的方式耗尽我的一生，木然于对梦想的追求，我则要在它的股掌间承受这场平庸困乏的人生苦役。慕死带给我的影响是巨大的。20xx年初冬，我终于决定重回到我的起点，再一次选择了对高考的“突围”。
现在我再也不必担心我能不能考上大学了，我也再没有去追问那个曾经我为之深深困扰的问题，因为去年，我已经凭着优异的成绩考上了我所梦寐以求的华东理工大学，一偿我多年来的夙愿。20xx年暑假回家，我的母校请我给我的师弟、师妹们作一个报告，我给他们讲了这段长达三年的高考经历，和一个名叫“慕”的人的故事。
“wearearrivingat北京大学东门station.”我把双手插进裤兜，走出地铁站。大人们说把手插进裤兜是在装酷，其实对于在孤独中执着行走的孩子来说，我们只是贪恋裤兜中惟一的一点温存。从东门取了车，飞驰在燕园里，博雅塔、图书馆、百年讲堂……曾经日思夜想的地方，如今只是匆匆掠过我的肩膀。上了北大，时常会接到学弟学妹们从家乡的来电，主题无非是怎样才能考上北大云云。“能吃苦。”
开场白。
总是这么简单，轻描淡写。高考可是甘苦自知的事，不同的是，这苦我比别人多吃了一年。
落榜偶失龙头望。
20xx年6月，我背负全家人的期望参加高考。569分——第一次高考，我以一个上不了北京任何一所重点大学的分数草草收场。外婆告诉我，八岁那年，别人问我长大以后想干嘛，我总是嘟着小嘴说我要去北京上大学。这是家人时常在饭桌上提起的桥段，想不明白一个八岁的小破孩儿哪里来的“去北京上大学”的概念，我只是想为这个桥段续写一个完美的结局。
填报志愿那天我缺席了，跟父母要了一千块钱，花了三百多买了一张去苏州的车票，直奔寒山寺。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”那年诗人张继进士落榜，失望之下来到苏州，遥望夜色中的枫树古桥，发出这流芳百世的吟叹。我走在苏州城静谧的夜色里，体恤着与古人如出一辙的心境，回想自己过去备考的一年——由于基础不错，上半学期过得还算顺利;下半学期开始变得紧张焦躁，一模失败后的心灰意冷把我推入谷底，二模的翻身仗也打得不漂亮，最后迎来自暴自弃的高考。在路边的小摊随手买了一本寒山寺的小册子，从介绍张继的书页里的一句话我得到了慰藉，“落选归乡后，张继再战，终登天宝进士第。”我把小册子揣入口袋，决定再度走进风雨。
书信西南望京城。
没跟父母商量，仅凭白羊座的一时冲动，我又回到了高三的教室里。教室换了，堆积如山的课本却还在;同学换了，埋头苦读的架势却依然;老师换了，谆谆教诲的言语却没变。高三第一次期中考试，我忽地一下排到了年级第一。这样的结果没有给我带来半点的喜悦。
从苏州回来以后，我推掉了所有的。
同学聚会。
当曾经的战友们都在把酒饮欢庆祝胜利回忆高三憧憬大学的时候我躲进了自己的小屋里翻看高三一年积累下的卷子。试卷们堆得足足有半个人这么高我把错题全挑出来重新做一遍发现哪还有漏洞马上看书补救。就这样我花了一个暑假的时间把以前高三没时间弄明白的知识过了一遍而且我比现在的同学多读了一年考年级第一是理所应当。
新班主任把我叫到办公室，说“得数学者得文科天下”。我数学很好，其他科基础也不错，考个北大清华是很有希望的。我只是淡淡一笑轻轻点头。与新班主任谈话后，我的压力更大了。我的高中虽是省重点，但文科却不是强项。去年学校整个文科班没考上一个清华北大，复读的最好成绩也只上了对外经贸大学，北大谈何容易。
看到校内上同学发的大学生活照片，想到父母虽嘴上不说却藏在心底的期望，忆起去年单调的煎熬，我开始怀疑最初的选择，当初还不如上个不错的二本，何必心念着北京。复读的一年学习依旧紧张，但我每月都会抽出时间跟远在北京享受大学灿烂生活的竣竣保持着原始的书信联系。
她在信里提到五道口大学城，说她那低调而不妥协的可爱信纸是在“光合作用”买的，她在lush的柔软音乐里和着午后的温热给我写信。她在五道口得到的第一个生日蛋糕是“多乐之日”，她说还有一家小店叫“红英”，那里的衣服风格得令她牙痒痒却又买不起。我藏在高高的书堆后，读着她的文字，想象着传说中的五道口。这样愉悦的文字，日后被我们称作“爱五道口主义教育”。正是这些其貌不扬的平角信，给了我坚持下来的理由。
夜幕有梦无人省。
高四的考试一如既往的多，像冰糖葫芦似的一个接着一个，我的成绩也仿佛纳斯达克指数一样，有起有伏。不过与去年焦虑不安相比我显得淡定了许多，无论成绩是好是坏心里总是波澜不惊。我学会了在周围同学都抱怨卷子太难时，把分数丢在一边，拿起卷子分析错题。经过一次高三，我深知人生的起起落落实属正常，况且人生不如意十之八九，也就不必太苛求。
生活很单调，有时候走入人群，虽是熙熙攘攘却依然感觉孤独。有时心里压抑很久却不知找谁倾诉，想跟同学诉诉苦却又怕自己的情绪影响到别人，想对父母说却害怕他们会过度担心彻夜不眠。学校有个十一层的教学楼，楼顶上有个小天台，几乎每次考完试需要宣泄情绪，我都会等到夜幕降临华灯初上时走上去，俯瞰霓虹闪耀的城市夜景，仰望头顶灿灿的星空，把那些不愉快的小情绪一吐为快。就这样，那个十一层楼顶的小天台藏着我的许多秘密。
每到夏天，南方的城市总有湿润的空气，站在楼顶，风吹起来便会有和风扑面，耳机里是toriamos的声音，柔和而有力。我眺望着远处高楼的灯光，心里默念，有哪一盏灯光是属于我的呢。
萧郎此兴生难遏。
为了方便高四的同学快马加鞭，学校把一层的教室设置为了通宵自习室，节假日不休。每天下了晚自习，我还可以到自习室学上几个小时。为了不失去做题的感觉，大年三十那天，我还是风雨无阻地来到自习室。车筐里载着满满的书，我骑着小捷安特穿过冷清的街道来到学校。我以为自己一定是世界上最勤劳的小蜜蜂了，但是没想到三排靠窗的位子早就有人了。
我佩服地惊鸿一瞥——那是一个戴着眼镜的男生，镜片却遮不住他眉宇间气宇轩昂的神态，一手托着下巴若有所思，另一手拿笔演算着习题。我找到位子坐下，他抬起头，我们相视一笑，俩人便开始好好学习天天向上。晚上，我牺牲了那年的春晚，匆匆和家人吃过晚饭回到自习室，想把下午做错的那几道英语题总结一下。本以为大年三十的没有人会比我更努力了，却没想到那个男生也在。
教室里只有我们俩，此时我们都已经把彼此佩服得五体投地了。学到十点钟，我开始收拾书包。“现在回去应该还可以赶上赵本山的小品。”教室里有人在说话，我回头，原来他正和我说话呢。
后来我们一起骑车回家，聊了一路，我知道他跟我一样也是复读生，只差三分与清华失之交臂。我问他现在复习得怎样了，他说不像去年那样慌乱了，知道该在哪个阶段做什么，更自信更从容了。可能大家都是复读生的缘故，很多东西彼此间感同身受一拍即合。
我们每天一起上自习，骑车回家，一起做八字还没一撇儿的北大清华梦。他偶尔会给我讲讲数学题，我在英语上也可以给他指点一二。渐渐地，我习惯一进自习室就朝他的位子看，只要能看他坐在那里安静的学习，我便会很安心。
欣怡适逢久雨晴。
日历终于翻到了6月7号，我是多么盼望这天的到来，一年以后我又走上了高考的战场。铃声响起，拆封试卷，奋笔疾书，这个场景是那么的熟悉又是那么的陌生。一年前的心慌意乱没有了，经过又一轮的磨练，我眼中多了几分从容和坚定。
十五天以后，我和爸爸妈妈守在电话机前，凌晨十二点准时打电话查询成绩，每出一科单科成绩我们都在尖叫，当报到总分667时，我的泪水夺眶而出。这时收到那个男生的短信：“可以一起去北京吗?”我回复一个笑脸。
后来，竣竣信里提起的五道口娓娓闯入我的生活，我穿过一条中关村大街就可以和清华的他见面。至此，幸福像杯子里的水溢了出来。
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高三复读的心得篇二
作为一名高三复读生，回顾过去一年的学习生活，我深深体会到了复读生的艰辛和苦楚。但是同时，我也获得了成长和收获。在这里，我想分享我的心得和体会，希望能够对正在复读或者准备复读的同学们有所帮助。
第一段：规划复读计划。
成为一名高三复读生并不是一个容易的决定，因此在规划复读计划时一定要考虑充分。首先，要对自己的复读目标有一个清晰的认识，从而制定出相应的复读计划。其次，应该充分了解复读生的学习状态和精神状态，从家庭、社会和心理上做好充分的准备。
第二段：选择适合自己的学习方法。
每个人的学习方法都是不同的，每个人的能力也会有所差别，因此选择适合自己的学习方法是复读生非常重要的一点。对于许多人来说，复读生活意味着需要适应新的学习环境和方法，而这样的适应是非常困难的。因此，我们应该注重学习方法上的突破，清楚地认识到我们的短处并找到相应的解决方法。比如，对于我的弱项，我选择了加强课堂笔记和练习题，通过不断复习和强化，我取得了很大的进步。
第三段：保持积极心态和良好的生活习惯。
在复读的过程中，保持积极的心态和良好的生活习惯是非常重要的。我们必须在复习时开阔眼界，积极地和老师和同学交流，并在课下的休息时间保证足够的休息和娱乐。同时，我们也应该注重保持愉悦心情和乐观态度，避免过度焦虑和抑郁情绪。这样不仅可以帮助我们更好地攻克难关，还可以让我们在压力下保持健康的身体和心理。
第四段：自觉接受和规划助力。
在复读的过程中，师长家长和同窗校友的助力对我们的学习和生活都会产生深远的影响。我们应该自觉接受他们的关心和帮助，同时也要注重规划和调控助力的方式和用途。比如，我们可以组织学习小组，找到相应的补习课程，在学习和备考过程中寻求他人的支持和建议。这样不仅可以加强我们的互相学习和交流，同时也能够更好地解决我的学习问题和困惑。
第五段：总结与感受。
作为一名高三复读生，我在复读的过程中受到了许多启迪和感悟，并且对学习和生活有了更深刻的理解和思考。在复读的过程中，我不仅学会了更好地适应和突破学习难题，同时也得到了好的思维和生活习惯。在此，我想总结我所学习和体验到的所以一切，同时也祝愿正在复读的同学们都能够最终取得理想的成绩和收获。
高三复读的心得篇三
高中阶段对许多人来说是人生中关键的一个时期，而高三就是高中生涯中最重要的一年。对于那些没有考好的学生而言，复读高三将会是他们需要经历的一条艰难的道路。短短一年时间里的高三复读，给我们留下了很多感悟和体会。下面是一位复读学生的心得体会。
第一段：制定计划，针对性准备。
在复读的过程中，一定要制定一份适合自己的计划，根据自己的情况及时调整。首先要分析自己的不足，找到自己的短板，并针对性地进行准备。例如对于我来说，英语一直是我的弱项，于是我在复读期间，立足我的英语薄弱之处，集中攻克重点难点，用积累的词汇、语法知识和听力的训练等方法提高了我的英语水平。因此，在复读的过程中，制定切实可行的学习计划是非常重要的。
第二段：有条不紊地复习。
高三复读的过程中，需要精细分工、分阶段复习，并将笔记进行整理，以方便复习。对于我而言，我会将老师的讲课笔记、自己的笔记及课外辅导资料进行整合。在复习时也要注意找出自己容易忘记的知识点，并多进行归纳总结。同时，不要忽略课外拓展，拓展知识面及扩大博览群书，可以更好地帮助我突破自己的认知瓶颈。
第三段：及时调整心态，保持积极向上的心态。
在高三复读无疑需要很强的心理承受能力，需要不断地以积极的心态面对高强度的学习和考试，并且在挫折面前不屈不挠。当挫折或疲惫感袭来时，及时采取积极调整的措施，例如适度的放松和与朋友沟通交流等方式，可以有效地缓解压力，提升学习效率。
第四段：感恩身边的所有支持者，感谢完成或未完成这一年的自己。
在复读期间，家庭和朋友的支持是我们坚持走下去的重要精神支柱。因此，就应该感激身边的每一个支持我们的人，并且别忘了坚定地提醒自己在挑战和挫折前不要轻易放弃。同时，无论最后成绩好坏，也应该感谢自己的坚持，因为我们用自己的努力成为了更好的人。
第五段：经历丰富，成长有益。
高三复读虽辛苦，但是在这一年中我们也有着许多收获、成长和收获。现在的我们也看到了自己的进步，同时也增强了自己的自信心。以后我们的人生路还很长，不论将来做什么，高三的复读生活都将成为我们人生中宝贵的财富，也许还将成为我们茁壮成长的证明。
总之，高三复读需要付出较多的时间和精力，但如果你经过坚持付出，那么你也必会获得更多的成果，所以在复读的面前，我们应该要有足够的信心、充分的信念和恒定的毅力来走好最后的这一段路。
高三复读的心得篇四
高考众生中一个特殊的群体，在整个“高四”一年的备考岁月里，复读生要接受独特的心理和学习考验。经历过一次失败，甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩，考上理想大学，就不能简单套用一般高考生的复习策略。这其中，保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。(请添加试题调研空间为特别关心，以便正常收取空间动态)。
策略1阳光心态：我复读，我快乐。
案例：20xx年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。”
20xx年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有„我读书我快乐‟的感觉。”
解读：调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。
策略2复读生活规律化，提高生活满意度。
案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。
解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。
策略3小步子，大目标：每门课每月提高3分。
案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了129分，如愿以偿上了北大。
解读：坚持小步子、大目标的方法，复读一年提高100分其实并不困难，具体地说，复读生要做到：自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方；养成每次月考考完，对每门课查漏补缺的习惯；跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。
策略4抓紧、抓好课堂45分钟。
案例：一位在清华读书的青海高考状元介绍，他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。他说他在班里并不是最用功的，他的学习时间没有比别的同学多，做的作业也不是非常多，每天晚上十点钟准时睡觉，宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。而他把精力用在了课堂上，上课盯着老师看，跟着老师思路走，下课后把老师布置的作业抓紧时间做好，其余时间加强体育锻炼。
解读：有不少“高四”同学忙得不亦乐乎，题海战术、挑灯夜战，自己做得累死，效率还上不去，学习没有进步。其实，高考考得好并不是完全拼时间，最关键的是抓紧抓好课堂45分钟，这一条做不到，你夜里再用功，效率也甚微。
策略5偏科要不得。
案例：20xx年高考，甘肃省有个考生叫郭洋，她在高三念书的时候和数学老师有矛盾，上课就不好好听讲，结果高考时数学考了50多分，没考上理想大学。后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果20xx年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元。
解读：对于“高四”的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考四门课的成绩水平要大体差不多，因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。
策略6强强补弱，重点补弱。
案例：20xx年全国高考，黑龙江省理科状元曾经对我说，他每次考试，理科成绩在全年级都是第一名，但是加上了语文和英语，他的名次就一下降下来了，为了改变这个状况，在高考前两个月的时候，他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题，用较多的时间大量做语文和英语试卷，结果功夫不负有心人，他的语文和英语成绩得到了迅速提高，高考时以黑龙江省第一名的成绩，考取了北京大学。
还有一位复读生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学成绩还是考了132分。在复读班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。
解读：通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。
策略7：时间与效率并重。
案例：20xx年高考河南省文科状元杨森总结自己的经验时说，抓紧时间包括两个方面：一方面是量，也就是你用了多少时间；另一方面是质，即你的效率怎么样。
解读：“高四”复读的同学既要刻苦学习，全力以赴，也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步，但仅有勤奋还不够，不能做书呆子，死读书、读死书，要善于调节，强调方法，科学地有节奏地学习。
策略8：抓好每天两个记忆最好的时间。
理论：现代心理学研究证明，一个人一天的记忆时间中有两个时段效果最好：一个是晚上睡觉前半个小时，一个是早晨起床后半小时。
解读：“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果。具体的说，晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下，强化一下；第二天早上起床后，利用洗漱的时间，在脑子里再过一下头一天的知识点，这样经过一天最好的两个时间段的强化记忆，基本上就能把知识记牢了。
策略9：文理科交叉复习。
理论：心理学研究证明，同类材料挨着学习容易产生相互干扰，而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。
解读：在复习功课时，很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程，再复习那些弱项的不太感兴趣的课程。建议大家坚持文理科交叉复习的策略，这样肯定能提高学习效率和学习成绩。当然，理科课程中也有偏文科的内容，比如化学，就有不少是需要记忆的；文科中的地理有些内容也是偏理科的，在具体安排的过程中，考生可灵活掌握。
策略10：跟着老师走。
案例：20xx年高考北京理科状元胡梦萦说：“我之所以高考成功，就在于上课跟着老师走，把上课的效率提高了。我在课下用的时间其实并不多。”而她所在学校的副校长沈献章谈到自己学校的高考成绩为什么在北京市一直名列前茅时也表示：“学校高考的成功就在于教学的过程，老师把教学的每一个环节、每一个步骤的工作都做好了，学生高考成绩的取得就水到渠成了。”
解读：有些考生特别是复读生，认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果并不一定好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。
策略11：学会放弃。
案例：有的复读生有自己的学习计划，比如晚上安排7点到8点学数学，可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来，这位同学不甘心，把别的课程干脆都放弃了，死心塌地非要把这两道题做出来。结果可想而知，到了晚上11点还是不会做，又累情绪又不好，又烦又泄气，信心还备受打击。
解读：任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。复读生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。
策略12：用好错误本。
案例：很多考生在高考后反映，最伤心、最不能原谅自己的是一模考试的题做错了，高考时同类题还做错了。
解读：“高四”同学最好要准备四个错误本，即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。
高三复读的心得篇五
高考是每个学生走向大学的门槛，决定了他们未来的道路，因此备战高考无疑是一项重要的任务。然而，有些学生在高考中表现不佳，被迫选择复读一年。复读是一种让人感到痛苦和无奈的选择，但对于复读生而言，它也是一次重新出发的机会。作为一名高三复读生，我深感今天的进步都是明天坚持的基石，以下就是我在高三复读过程中所体会到的一些心得。
首先，坚定信念是复读成功的前提。复读生在经历了高考的失败后往往容易丧失自信，逐渐产生自卑和消极情绪。然而，要想成功复读，就必须拥有一颗坚定、积极的心。我在复读过程中始终相信，只要努力学习，付出足够的努力，就一定能够取得好成绩。在这个过程中，我经常给自己打气，鼓励自己不能轻言放弃，不被困难击倒。正是因为有信念的支撑，我才能坚持不懈地学习下去，最终取得了优异的复读成绩。
其次，科学制定学习计划是复读的关键。复读不是简单地重读一年的课程，而是要全面地提升自己的实力。为了更好地规划自己的学习，我参考了一些成功的复读经验，并制定了一份合理可行的学习计划。首先，我将每天的学习时间合理分配给各科目，确保每个学科都有足够的时间进行系统和深入地学习。其次，我注重培养良好的学习习惯，以提高学习效率。此外，我还积极参加各种学习辅导班，争取获得更多的学习资源和指导。通过科学制定学习计划，我不仅提高了学习效率，还积累了丰富的知识和经验，为复读成功奠定了坚实的基础。
再次，克服自我与压力是复读的必修课。复读生往往会遇到来自各方面的巨压，如家庭、同学、亲友等都可能会对复读持有怀疑、不理解和鄙夷的态度。面对这些压力和质疑，我内心时常感到沮丧和无力。但是，为了实现自己的梦想，我深知我必须要挺过这一切。我始终坚信，没有什么困难是一颗坚定的心无法克服的。于是，我努力调整自己的心态，把所有的困难和压力转化为努力提升自己的动力。当我感到困惑和迷茫时，我经常与朋友交流，听取他们的意见和建议，从而帮助我重新找到自己前进的方向。
最后，树立正确的复读观是复读的底线。复读生需要正确认识复读的目的和意义，理解复读并非来自于自身的失败和无能，而是为了弥补和提高，为更好地迎接未来的挑战。因此，复读生要培养积极、乐观的心态，正视自己的不足，勇于迎接挑战，为自己的将来奋发图强。复读生应该相信，只要肯努力，总会有属于自己的一片天空。
总之，高三复读生的心得体会主要包括坚定信念、科学制定学习计划、克服自我与压力以及树立正确的复读观。复读虽然困难，但只要我们坚持不懈地努力，就一定能够获得成功。在复读的道路上，每一次进步和收获都是对坚持的最好回报。因此，让我们放下过去的失利，重新出发，为美好的未来努力奋斗吧。
高三复读的心得篇六
两句三年得，一吟双泪流。吾生也有涯，而知也无涯。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。好雨知时节，当春乃发生。一、正确认识复读的代价、风险与人生目标。作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的青春时光，一定要十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。
整地进行过一轮总复习，也就是说在知识上已经具备了一定量的积累，在能力上已经达到了一定的高度，复读过程就是再积累、再提升的过程，是再巩固、再落实的过程，是查缺补漏的过程，特别是文科的同学，有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。第三，选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍，显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是宝贵的资源，而且可以大大提升复读生的信心。
二、听老师话、跟着老师走。什么样的学生是好学生？听老师话的学生是好学生！怎么样才能做到提高复读效果，提高来年高考成绩？听老师话，跟着老师走。
小聪明不如大聪明，小算盘打得再精也要吃亏，另起炉灶、另立门户、自以为是，是复读的大忌。复读班的老师是精心选择后聘任的，老师采取优胜劣汰制，经过几年筛选，一大批优秀教师脱颖而出。总的来说，在教师聘任上，门坎越来越高，老师必须有五年以上高三教学经验，教学业绩要突出，责任心要非常强，还要年轻。主管教学的领导的听课，学生的评教评学已经形成制度。说这些是想告诉复读学生，老师们是有一定水平的，有丰富的经验的，对高考研究是充分的，要相信老师。老师们是引导复读生实现梦想的导师，一定要听导师的话，跟着导师走。这是我们的经验。
三、要有吃苦精神、要学会合作学习。学习没有诀窍、没有捷径，考试更不能猜题押题，学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神。特别是复读，就意味着再吃一遍苦。我们在复读招生过程中发现许多同学知识有漏洞，还有些同学150分的卷面连90分都没得到，也就是不及格，高分考生150分卷面也没达到120分，原因固然很复杂，但其中二条原因是不可避免的：一是方法不对头，二是刻苦精神不到位。一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦，谁能吃苦谁就会取得最好的成绩。
合作学习很重要，这是一种学习氛围，有问题大家讨论，有问题共同研究，合作学习不是反对问老师，有问题当然要问老师，也可以问同学，互相提问、互相讨论，复读生的班级一旦形成合作学习氛围，就形成了一个整体向上的班风。这里还想提及一点就是复读过程也是人格提升的过程，分数当然要提升，人格更要提升，人格的提升对分数的提升有着重大影响。
四、抓基础、抓中低档试题。研究高考多年、抓高考质量多年，有两条经验是年年不变，概括起来就是这样两句话：真正拉开考生分数差距的是基础知识！真正拉开考生分数差距的是中低档试题！150分卷面，得分在120分以内，有些考生甚至不足90分，一般说来，一是基础知识有漏洞，二是中低档题跑了分。有些优秀考生语、数、外得到120分或110多分，分析结果是难题(占30分)得到一些分，而中低档题跑了不少分。综合试卷中有240分中低档题，相当一部分考生没有抓住。高考750分，中低档题占八成——600分，抓住这600分的题就抓住了根本。高考在考查知识的同时侧重考查能力，高考考查任何一项能力都必须以相应的知识为载体。因此，高考复习，高考复读，抓住了基础知识就是抓住了根本。
五、学会答题。在历年的招生过程中我们发现许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩，咎其原因有一点是共同的：考生觉得自己答对了，可是阅卷老师没给分，这是为什么？其实差距就在答题的准确性上。例如，一道政治试题，牵扯到了历史知识，试题是这样的：满清末年帝国主义的坚船利舰打开了中国的国门和现在我们实行的改革开放政策两者有什么本质的不同？许多同学答题写的是：主动与被动，自愿与不自愿等等。其实考生在审题时没有搞清这道题的题眼是“本质”，总是在“不同”上做文章，当然得不到分，得不到高分，本质是什么？是“主权”是“国家主权”，有了“主权”这两个字，再加上几句修饰，满分就没问题了。
答题一是学科语言，二是学科术语，三三是语言的层次性，四是语言的逻辑性。在高考答题过程中要努力避免用“生活语言”干扰“学科语言”，复读学生一定要汲取这些教训。不到长城非好汉，屈指行程二万。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。一年之计在于春，一日之计在于晨。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。项庄舞剑，意在沛公。
高三复读的心得篇七
随着高中的结束，许多高中生会考虑复读一年，以争取更好的大学录取。作为一名曾经的复读生，我深知这一经历所带来的全方位挑战。在走出这段经历的时候，我不仅成为了一个更好的学生和个人，也获得了许多宝贵的经验和智慧。在下文中，我将分享我个人的心得和体会，以帮助那些正在考虑复读的学生更好地面对这一选择。
第一段：要正确对待“失败”
对于许多人来说，选择复读可能是一种得不到自己期望的无奈的选择。虽然这种一开始看起来是“失败”的经历并不是轻松的，但它还是值得所有人探究的。复读并不是鄙视或者批评，更是一种学习和命运的再一次的挑战。任何经历都需要付诸努力和付出才能变得有意义，复读也不例外。毫无疑问，整个过程中会充满挑战和不适，但是要知道，这是一条狭窄而通向成功的道路。抱怨和自怨自艾并没有意义，建议将全部精力和心思集中到目标上，这样就能够做出更好的决策并且在将来实现自己的目标。
第二段：要规划好时间。
复读的过程很长，有的甚至比你上初、高中时还加长。面对这样的过程，好的规划可以最大限度地减轻压力，让学生更好地面对这个挑战。要充分利用时间，例如每天按计划解决问题和安排好每周的复习时间。而且，要确保尽可能减少浪费时间和做无意义的事情。给自己设置目标，在适当的时间来到一个明确的目标。如何使用时间决定着你成功的可能性，所以一定要认真和聪明地使用它。
第三段：要回顾高考经历。
对高考失利的学生而言，在复读前回顾自己在考试和准备考试时的情况是非常有必要的。如果高考以上各项准备中有不到位的地方，这个问题需要在复读的早期阶段尽快得到解决。管好自己的时间，制定出复习计划，设定好预期目标并且在完成预期目标后反思自己的工作并适当调整计划。通过寻找差距和问题，缩短缺陷，增强学习习惯，使其变得更有效，这样才能更好地迎接以后的挑战。
第四段：要养成良好的学习习惯。
作为一名复读生，要想在高考中表现出色并且获得成功，就需要养成良好的学习习惯。这意味着要定期做模拟考试和测试，并且通过这样反思自己的知识储备和考试状态。此外，有良好的学习计划和时间管理技能也非常重要。最重要的是，要遵循好的规则和良好的道德准则，避免抄袭和作弊。学会坚持，在学术上保持诚实和公正，并养成分析研究，并将知识应用到实践的好习惯。
第五段:要寻求并充分利用支持。
无论是否复读，都需要寻找各种方式和依据来帮助自己取得成功。这时候，找到资源和寻求支持是复读旅程中非常重要的一部分。一方面，可以在学校里寻求辅导，并且获取文献资源、解答问题等资源，另一方面，寻找其他复读学生的建议和支持也是非常有帮助的。在此期间，不要试着独立完成所有任务，而要发掘其他可以提供帮助的资源。同时，与家人和朋友分享自己的经历也是非常重要的，他们可以在心理和情绪上支持你，鼓励你，帮助你应对这次巨大的挑战。
结论。
作为一名经过复读经历的学生，我深深地体验到了复读的艰辛旅程的深刻内涵。无论如何，选择复读，那么就要为这个选择付出努力，并尽力克服挑战。要规划好时间，良好地安排复习、自我反思并且要坚持。同时，要注意在学习和生活中寻找帮助，并且要养成规律和讲信义的学术习惯。尽管这个旅程充满未知和挑战，但它也是成长和成功的过程。让我祝愿所有正在考虑复读的学生，能够克服一切障碍，最终实现理想。
高三复读的心得篇八
高三是考生人生中最重要的一年，是十年寒窗苦读的关键时期，也是艰苦卓绝的奋斗时期。但有些同学在高考中无法发挥自己的真正水平，在高考之后，选择了复读，为了更好地备战高考。下面，我就给大家分享一下我的复读心得体会。
第一段：目标与规划。
复读的第一步是明确目标，制定复读计划。首先要分析自己高考的弱项，包括知识上和心态上的问题，然后根据弱项制定复习计划，安排好时间，尽量保证高效率的复习。制定计划虽然容易，但执行却极其艰难，要克服老毛病，坚持不懈，执至循化，始能达到预期的效果。
第二段：复习方法与心态。
复读生的考试压力一般比较大，为了提高自己的心理素质，首先要调整好自己的心理状态。不能让焦虑情绪占据了主导，影响心绪，如果发现自己的心态有问题，要及时调整。同时在学习方法上，在学习中寻找好的突破口，多思考，多发问，多总结，让自己的思维更加开阔。强化记忆力，适度拓展学科知识面，具有长远的考虑。通过笔记、习题解析和模拟考试等方式，有效地复习常识点、易错点、难点。不断完善自己，一步一步实现自己的目标。
第三段：行为习惯与自律。
坚持学习是复读中非常重要的一部分，必须养成良好的行为习惯和自律，调整好自己的作息和生活规律。尽量避免浪费时间，特别是把握好每个时间段的重要性，不能滋生消极懒惰的想法。合理分配时间，将各个科目以及自己的兴趣进行决策平衡，追求协调发展，从时间、精力和自我发展上争取一个均衡的状态。
第四段：家庭的支持与学习。
支持是复读的中不可或缺的部分，我们需要的支持是鼓励和理解，坚定决心，知道你的家庭对你复读的支持，会让你鼓起勇气去应对这个残酷的复读任务，对于我们的复读来说是极为重要的一部分。同时也要与家人保持良好的交流方式，让他们知道你的复读进度、遇到的问题和进步情况，倾听家人的意见和建议。
第五段：总结与感谢。
复读并不是一件容易的事情，需要克服很多困难。但只要坚持不懈、砥砺前行，在辛勤付出的过程中，会获得难以言喻的乐趣和成就感。无论唤人何时，我们都要抱着坚韧的决心，做自己力所能及的事情，才能走到一个存粹的、梦寐以求的彼岸。在此，我要感谢各位父母和老师的支持与关心，让我有了勇气去迎接挑战，从而不断成长和进步。也要感谢所有陪伴着我的同学们，让我从你们身上得到启示和帮助，让我在这一年的复读中更加自信和坚定。
高三复读的心得篇九
在决定放弃勉强的选择大学的那一刻，感到深深的委屈强压心头，你放肆得哭，放肆得奔跑又或者故作淡定着转身摸摸眼角。体会过才会懂，说的就是这样的感觉，复杂的感情一刹那全部宣泄出来，长久的紧张和担忧已经把你折磨的不轻。咬咬牙，就这么坚定地走回熟悉的书桌旁，开始了又一年的征程。苦，却不觉得苦。汗水代替了泪水，无暇顾及那些曾经如数家珍的游戏八卦。凌乱的头发、皱褶的t恤衫、富光水杯和夹在手臂的书。那是曾经你眼中的他们，你不曾想过有一天你也会成为这样的形象。
复读的生活更像是一道麻辣增味剂。这一年无论走到最后怎样的结果，也会是未来自己津津乐道的一年，青春浓墨重彩的一笔。这一年给你带来的，除了成绩的提高，更多的是坚毅的品性、寒窗知己和骄傲的青春。甜当然要绽放在最后一刻。也不是所有人都能体会，那些当复读就是游戏，对自己并不负责的人，只能自食其果。坚持初衷的学子或多或少，都会被自己感动，流出幸福的泪水永远告别中学，和那个你爱过恨过的暖暖教室讲台。
其实复读一年对于那种脑子好的，第一年又没有好好学习的人是非常有利的，因为他们在这一年可以提很多分，可以考上自己理想的大学，但是复习对于那种天天死学，脑子不灵活，又不会举一反三的人来说，他是非常不利的，因为他们在复习一年也是那个样子，不会发生太大的改变，有时候反而会降。
所以，复读是一条很漫长的路，说长也长，说短也短，如果把握住了，那肯定的结局是非常好的，如果没把握住，那结局肯定是不容乐观的，主要还是看你自己吧，真要有那个心去复读，那么就狠下心来努力一年，抓住机遇，好好复习，无论什么结果，都记住努力了，不后悔。如果真的是自己不想补习的话，那你就和自己的父母说通，上一个好一点的专业，其实选大学选对了专业那才是真的好，也不一定好大学就是好专业，对吧，复读真的不太好走，所以一定要慎重。
高三复读的心得篇十
高考是每个学生所面临的重要考试，不仅仅是对学生整个三年高中学习的总结，更是对学生未来发展的决定性因素。因此，很多学生在第一次高考中未能取得理想的成绩，选择复读来追求更好的结果。作为一个高三复读生，我对这段复读经历有着深深的思考和感悟。
第二段：反思经验。
复读的过程并不容易，学习的压力无疑大大增加。在这个过程中，我学到了很多珍贵的经验。首先，时间管理变得尤为重要。我学会了合理规划每一天的学习时间，合理安排不同科目的学习顺序，以充分利用时间。其次，合理分配精力。高三是关键的一年，但不同科目的难度各异。在冲刺高考时，我懂得了更好地管理自己的能量，分配好每门学科的学习时间和精力。
第三段：调整态度。
复读过程中，我逐渐调整了自己的学习态度。第一次高考失败后，我意识到仅仅学习是不够的，还需要练习。我相信实践才能出真知，于是我每天刻苦学习，并按时做题。这种改变我在复习过程中逐渐获得了提高。这让我明白成功的关键不仅仅在于知识的掌握，也在于态度的调整和坚持不懈。
第四段：思考收获。
在复读的过程中，我得到了更多的机会来与老师进行交流。我向他们请教问题，了解自己的不足之处，并积极改进。同时，通过不断与老师和同学的交流，我锻炼了我的沟通能力和自信心。复读的机会让我有更多时间和机会发展自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。这对我个人的发展起到了非常积极的促进作用。
第五段：总结。
在复读的过程中，我体验到了困难和挫折，但也收获了成长和坚持。我意识到，努力和勤奋是成功的基石，但态度和心态同样重要。复读不仅仅是为了高考的成绩，更是提高自己综合素质的机会。通过复读，我学到了许多学科知识，也培养了自己专注与坚持的品质。我坚信，这些是我在人生之路上宝贵的财富。
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高三复读的心得篇十一
高三复读是一段漫长而又辛酸的旅程，对于许多复读生来说，这段时间充满了酸甜苦辣。在这一年里，我们经历了无数的熬夜、奋斗，也收获了许多难得的经验和体会。回首这段旅程，我想与大家分享一下我所得到的一些心得体会。
首先，高三复读需要具备坚定的信念和强烈的责任心。复读生不同于高三的学生，他们曾经在高考的道路上失败过，对于自己能否成功充满了疑虑和焦虑。因此，复读生需要有坚定的信念，相信自己可以取得好的成绩。同时，复读生也需要有责任心，要对自己的学业负责，时刻保持高度的紧张状态，以免错过任何一次学习的机会。
其次，高三复读需要正确的学习方法和合理的安排。复读生一般对高考相关的知识掌握程度较高，但仍需要通过不断地演练和巩固来提高成绩。因此，复读生需要学会灵活运用各种学习方法，如做题、背诵、总结等，以巩固所学的知识。此外，高三复读生需要合理地安排学习时间，既要保证每天有足够的时间来学习和复习，又要避免长时间的学习造成疲劳和厌倦。
再次，高三复读要注重综合素质的培养。高考除了对知识的掌握，还对学生的综合素质有一定的要求。因此，复读生应该在学习之余，注重培养自己的各种能力。可以利用课余时间参加各种活动，如志愿者活动、实践实习、参加竞赛等，来丰富自己的人生经历和积累社会经验。这不仅能够为高考增加些许加分项，还能够提升复读生的综合素质，为今后的发展打下坚实的基础。
最后，高三复读需要有良好的心理调节和情绪管理。复读是一段艰辛的过程，充满了压力和挑战。为了保持良好的学习状态，复读生需要学会调节自己的情绪，保持乐观积极的心态。可以适当地找些喜欢的活动来放松自己，如听音乐、读书、看电影等，来缓解压力和疲劳。同时，可以与同学、老师、家长进行沟通，寻求他们的帮助和支持，让自己不再感到孤单和迷茫，增加对复读的信心和动力。
综上所述，高三复读是一段不容易的旅程，需要我们具备坚定的信念和责任心，掌握合适的学习方法和合理的安排，注重综合素质的培养，同时也需要有良好的心理调节和情绪管理。只有这样，我们才能在高考复读的道路上走得更加坚定、更加顺利。相信只要我们以正确的态度去面对，高三复读的辛苦和付出最终都将得到应有的回报。
高三复读的心得篇十二
高考是每个学生人生中至关重要的一关，对于许多未能理想成绩的学生来说，复读便成了他们接下来的一条道路。作为一名高三复读生，我深刻感受到了复读生活的复杂和艰辛，在这里，我想分享我的一些心得体会，希望对正在复读的同学有所帮助。
第二段：复读前的准备。
复读不仅需要努力，更需要正确的准备。在复读前，我们应该对自己做一个全面的分析，看看自己的优劣势和学习成果。同时，也需要选一所好的补习学校或者找到好的辅导教师来为我们指明方向。取得好的成绩不是可遇不可求的事情，我们需要耐心和细心的准备工作。
第三段：复读过程中的挑战。
复读的过程充满了从未有过的挑战，对于很多同学来说，时间安排是一个比较大的难题。我们需要充分利用自己的时间，制定详细的学习和生活计划，分清主次，不推迟学习任务。此外，在复读的过程中，我们还需要积极的心态，保持乐观的精神面貌，不断激励自己走向成功的方向。
第四段：复读的成果和反思。
在一年的复读过程中，我们会收获许多，不仅是对于知识的获取，还有对于自己稳固的心理状态和自信心的建立。而这些都离不开自己不懈的努力和不断的反思。不断总结自己的不足，发现自己的问题所在，并针对性的解决这些问题，这是成就优异成绩的重要途径。
第五段：结束语。
在复读的过程中，有喜有悲，有成功也有失败。然而，无论如何，在我们不懈的努力下，我们都应该得到自己应有的回报。因此，不放弃，坚持努力成为了我们永恒的主题。希望我的经历能够帮助到正在复读的同学们，记住，成功不是偶然的，而是我们不断努力的产物。加油！
高三复读的心得篇十三
1.记得和你说过，你是个太聪明的孩子，你反应敏捷，活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的，容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道，学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。
2.该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
3.该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。
4.你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出自己的想法，难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹!潜力深厚，希望在高中时期能逐渐发掘出来!
5.你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来!
6.你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人钦佩!以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望你保持好心态，迎接新的学习生活。
7.最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪明，但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，坚定目标致力于学习，定能大限度地发挥你的聪明才智!
8.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。
9.你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具备一定能力，潜质无限。但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过紧张，其实，征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是大胆地去做你认为害怕的事，直到你获得成功的经验。继续努力!
10.你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步!
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高三复读的心得篇十四
第一段：介绍高三复读的现状和目的（200字）。
高三复读，是许多学子为了实现自己的大学梦而不得不选择的一条道路。在长达一年的复读生涯中，我们经历了种种压力和挑战。然而，紧张的高考竞争环境和残酷的选拔制度，使得复读成为了他们唯一的选择。复读生们付出了巨大的努力与汗水，追求着自己的理想和梦想。笔者就是这其中的一员。回顾这一年，我深感复读带给我的种种感悟，这也是我想要与大家分享的。
第二段：适应学习节奏和压力的重要性（200字）。
复读的第一步，就是帮助自己能够适应新的学习节奏和面对巨大的压力。与高考前相比，复读生活的压力无疑更大。不仅要应对每天紧凑的课程安排和大量的作业压力，还要承受来自他人的眼光和期待。适应学习节奏需要复读生调整自己的学习方法，找到适合自己的学习方式。同时，正确对待压力也是不可或缺的。复读期间，我养成了运动和读书的习惯，寻找其他方式来释放压力，让自己能够更好地调整状态。
第三段：刻苦学习的重要性（200字）。
刻苦学习是高三复读生不可缺少的品质。相对于普通高三生活，复读生要面对的知识内容更加广泛和深入，需要付出更多努力。为了更好地提高自己的成绩，我尽可能地利用一切课外时间，进行系统的复习和提高。同时，及时向老师请教和解决学习中遇到的问题。及时调整学习方法，灵活运用各种学习工具和资源，为自己提供更好的学习条件。只有坚持刻苦学习，才能在复读生活中取得更好的成果。
第四段：建立积极的心态和团队合作精神（200字）。
在高三复读的过程中，建立积极的心态和良好的人际关系是非常重要的。面对种种压力和困难，我们需要拥有积极的心态，相信自己能够战胜一切困难。同时，与同学们进行团队合作，互相鼓励和支持，相互帮助。与同学们一起分享学习心得，对彼此的进步进行积极的鼓励和肯定。在团队合作中，不仅能够更好地检验自己的学习成果，还能减轻个人的压力，提高整体的学习效果。
第五段：总结复读生活所带来的收获和成长（200字）。
高三复读生活对我来说是一段充实而难忘的经历，我通过复读不仅提高了自己的学习成绩，也培养了坚韧的毅力和乐观的心态。复读生活中的艰辛和努力，让我更加清晰地认识到自己的目标和努力方向。我相信一颗坚定的心，即使经历再大的挫折和困难，也能够坚持下去，实现自己的梦想。复读生活的历程让我更加坚定了对未来的向往和对学习的热爱，这些也将伴随着我一生。
高三复读的心得篇十五
近年来，高考竞争越来越激烈，高三复读已经成为了许多学生考取心仪大学的必经之路。作为一名高三复读生，我深刻地体会到了复读生的艰辛和经历。在这段时间之中，我学到了很多宝贵的经验和心得，与大家分享一下。
第一段：明确目标，坚定信念。
高三复读的同学们要注意一点：重头再来，开始一次新的人生。这就是说，要忘记过去，重建目标。不要让高考失利的情绪绊住了自己，要从自己身上找到原因，分析失败的原因，并进行深刻反思。在分析完原因后，你要想好你要复读的目的是什么？是复读不如莫听，还是为了升学考试如虎添翼，亦或是为了弥补遗憾。有一个明确的目标，才能助你坚定信念，做好复读的决定。
第二段：制定计划，科学复习。
一个好的复读计划要体现计划性和实践性。首先，根据自己的时间安排，切实可行的要制定一份复读的计划表，明确每一天具体的任务、内容和具体的进度，还要循序渐进，分层次安排。其次，由于复读的时间一年，知识细节多而杂，要深入理解去学，就要选择好复习材料，培养合适复习方法。做到尽量高效地复习，重点突出，难点深刻，轻点要足够简洁明了。在复习期间，需要时常检查自己所学的知识点，并加强那些知识点的巩固。
第三段：积极参与，加强练习。
加强练习，是提高复读质量的重要方法。在学习过程中，应注重基础知识的梳理，弱点的补救和题型的练习。特别是在竞赛、考试问答、获奖活动等方面，都要积极参与，贯彻练习的观念。同时，也要有交流的机会与同学们分享自己的心得体会，从而更好地提高自己。
第四段：管理时间，规律生活。
复读生一年时间很短，尤其是出现大量的考试任务，你感觉有点挤时，还要学会合理的时间管理，让自己的日子过得更充实、更高效。不仅要规划好学习的时间、安排好复习进度，更是要注意身体上的健康。少玩手机、电脑、X-box，多锻炼身体。定时休息，规律生活的做法，对于提高复读质量，是可是非常重要的。
第五段：积极面对，勇往直前。
复读，是一次较长的孤军挣扎。成绩的不曾谋面、同龄人的优越...压力和困难会随时影响学习情绪，使人产生动摇。但是，不要放弃，也不要绝望，要勇往直前，积极面对困难。相信自己，坚定信念，因为只要你拥有上进的心态，努力学习，终究会有所作为。为自己而战，为自己而胜利，这才是最值得骄傲的胜利。
总结：复读，没有什么错的，错的是你是否这样想。复读是愚弄自己的过程，但又是悟性的过程，它不但能让我们重新认识自己，找到自己的不足和缺点，还能让我们树立自己的信心，掌握复读的有效方法，提高学习运用的能力，切实为未来的发展奠定良好基础。上述的经验与感悟，或许有些略微还不够深刻和全面，但这是只有亲自经历过复读的人们最为清楚和透彻的。往后的日子里，我们更应该有针对性的掌握好复读的重要性，更有对未来的支撑从而更好地为自己的前途打下坚实的基础。
高三复读的心得篇十六
新的高考政策已经出台，被曝高考会基本保持稳定，新的政策最快开始实施，部分省份先行先试，全国铺开预计在高考。现在离20高考还有2年，高考如果没有考好的考生，还是可以复读的。小编提示：复读生除了不能填报军校国防生外，其他政策和应届高考生是一模一样的。不用担心复读政策变化。复读生的高考录取分数线和应届生是一样的!不存在对复读生减分录取的政策。
一、高考新政中怎么考?
1、语文、数学在新高考里，份量加重，这是两门必考科目;2、英语退出6月份统一高考，转而选择“社会考试”。这可以解读为“淡化”高考英语考试的重要性，不是不考英语，只是6月高考不考而已，英语还是要学还是要考(不出意外，应该是公共英语等级考试“pet-2”)，学生高中三年可以考多次，选择成绩最好的一次，转化成“等级”;3、高考将不再分文科、理科。高考考试科目除了语文、数学外，另外还会有目前文理科考试科目中的其他几科。具体考试科目会从目前的政史地理化生6科中选择。科目会减少，不会都考!
1、对于20高考复读生来说，新的高考政策对其没有任何影响。2017年高考之前，高考考试科目和现行考试科目保持一致。如果20高考没有考好的考生，可以选择复读这条路。2、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策，那么如果你应届高三是年高考的话，那个时候选择复读，可能会有影响。毕竟一旦文理不分科了，文科生要学理科内容，理科生要学文科内容，很多考生会头大。3、2017年部分省份开始实施新高考，20全面铺开。那么对于年高考才实施新高考的省份来说，2017年高考是最后一次文理科分科。如果2017年高考没有考好，一旦决定复读，会出现上述第2条情况。
复读生高考新规已经出台，今后，学业水平考试成绩终身有效，选考科目成绩两年内有效。这意味着，以往复读生重新高考需参加语、数、外、文综或理综考试科目，但今后复读生可在两年内仅重考语、数、外三门科目。这个复读生新规的曝光，对于高考生来说，有人欢喜有人忧，为什么这么说呢?且听小编为大家好好的分析：
以前考的科目太多，不少复读生不知道该怎么分配时间，也不知道该复习哪一科才是明智。如果未来复读生仅需重考三科，那么复读生就有更多的时间重点复习这三科，对于提高总体成绩大有裨益。显然，这个规定，对于复读生来说，是美梦也是机会。另外，对于应届生来说，算是噩梦，这个新政策，必定会增加复读生的机会，僧多粥少，降低了应届生录取的几率;而且复读生仅需重考三科，能有更多的时间重点复习，对于提高成绩有很大的帮助，也意味着应届生在竞争上，已经落后了。
下面我们来谈谈这条新政策对于高考复读生的优势：1、知识储备比较丰富。教育改革的趋势是强调基础知识的掌握，这对高考复读生很有利。2、考试经验丰富。复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场，感受考场气氛和考试全过程，这对第二次高考很有帮助。3、心智更加成熟。复读生经历过高考挫折，年龄和阅历增长了，性格更加稳定成熟。4、比应届生多复习了一年。这种种优势，都显然是复读生的优势，应届生更需加把劲了。
尽管复读生政策和应届高考生政策没什么差别，但有些院校在高考招生时对复读生也会有特殊要求。一些学校是明确要求不招收复读生的，这点一定要注意。在高考招生中，不招收复读生的院校类型及情况有：军事院校、武警院校、国防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(专业)，这些院校明确规定不招收复读生。所以如果你想复读一下再上这些院校是不可能的。
考军事院校的考生须是不超过20周岁的应届高中毕业生，报考公安院校的考生年龄不超过22周岁，医学类8年制本硕博连读专业也只录取应届考生。其他高校和应届生录取待遇一模一样。
小编给复读生的建议是：如果决定复读，考生最好不要填报高考志愿，很多省份对复读录取出台新规：对于高考录取后不报到的考生，再次参加高考的复读生，今年针对此类考生制定的相关限制性政策，已开始正式执行。所以在高考分数出来之后，要慎重考虑今年高考到底去不去读大学，如果去读大学就正常填报高考志愿，如果想再奋斗一年考个更好的成绩的话，就不要填报志愿浪费名额影响他人录取。
复读是一件比高三复习还要辛苦的事情，会有更多的心理压力，复读一年要花不少钱。如果考生心比较大，什么也不在乎，那复读一般也不会提高多少分，甚至可能降分。所以选择复读的考生一定要有背水一战的觉悟。
高三复读的心得篇十七
第一段：引言（150字）。
高考是每个学生都不可逃避的一场考试，对于很多人来说，高三复读是一次重新崛起的黄金机会。作为一名复读生，我通过一年的努力和经历，深刻领悟到了复读的意义和价值，也积累了一些心得体会。
第二段：积极心态与目标规划（250字）。
复读生活并不轻松，需要我们有积极向上的心态来面对。首先，要树立正确的目标和规划。我们需要明确自己的高考目标，确保自己为何要复读。然后，合理规划时间和任务，将每天的学习计划分解为小目标，一步一步去实现。同时，我们要调整好心态，保持乐观的心情，相信自己一年的努力绝不会白费。
第三段：合理安排学习和复习时间（300字）。
高三复读，时间总是紧张的，我们需要合理安排学习和复习时间。首先，我们要掌握学习的节奏和方法，避免“划水”和花费过多时间在无用功上。其次，要合理安排每天的学习和复习时间，制定详细的时间表，确保每个科目都有足够的学习时间。此外，我们要制定优先级，合理安排复习科目的重要性和难度，合理分配时间，确保整体复习进度的平衡。
第四段：充实自己的知识与技能（300字）。
高三复读不仅仅是为了取得更好的高考成绩，还要充实自己的知识与技能。我发现，在复读的过程中，我们可以通过广泛阅读、参加各类社团、参加实践活动等方式来拓宽自己的知识面，提升自己的综合素质。此外，我们还要注重培养自己的学习方法和解决问题的能力，这将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。
第五段：情绪管理与自我调节（200字）。
高三复读既充实又压力山大，我们要学会合理调节情绪，保持良好的心态。首先，要时刻提醒自己，高考只是人生的阶段性考试，不论结果如何，我们都应该以积极的态度面对。其次，要培养自我放松的方式，比如做运动、与家人和朋友交流、听音乐等，寻找自己的快乐之源。最重要的是，要学会接受自己的不完美，不要给自己太大的压力，只要我们真正努力过，就无悔无怨。
总结：（100字）。
高三复读是一个考验我们意志力和毅力的过程，通过这一年的努力，我们可以不仅掌握更多的知识和技能，更重要的是培养出积极向上的心态和正确的价值观。复读不只是为了高考成绩，更是一场人生历练的过程，我们应该珍惜这个机会，以最好的状态面对高考，以追求更好未来的心态面对生活。
高三复读的心得篇十八
第一段：引言（开篇）。
高三是每个学生都无法回避的严峻阶段，无论是求取高考的高分还是通过本科复读提升自己，都需要付出巨大的努力。我在高三复读的一年中经历了许多挑战和困难，但同时也收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我想与大家分享我在高三复读期间的心得和感悟。
第二段：制定明确的计划。
在高三复读期间，制定一个明确的计划是至关重要的。首先，我需要了解自己的实际水平和目标，以便更好地调整学习计划并寻找学习资源。其次，我根据学科的难易程度合理安排每天的学习时间，以确保每个学科都有充分的复习时间。另外，我还利用每个周末保持恒定的模拟考试，以评估自己的学习进步并及时调整学习方法和重点。通过制定明确的计划，我能更有目标地进行复习，避免学习计划的无效浪费，提高学习效率。
第三段：合理规划时间。
高三复读期间，时间管理尤为重要。我发现，在高强度的学习和复习环境下，合理分配时间可以减轻内心的压力。因此，我划分了每天的时间段，按照计划进行学习。在每个时间段内，我会专注于一门学科的复习，避免在短时间内频繁切换学科导致效率低下。此外，我还会合理安排休息时间，放松身心，以提高集中精力的能力。通过合理规划时间，我能更好地利用每一刻，提高学习效果。
第四段：找准学习方法。
学习方法是高三复读中的重要环节，合适的学习方法可以提高复习效率。首先，我会在课本和学习指导书中找到重要知识点和核心要点，并做好笔记以便日后复习。其次，我会积极参加老师和同学组织的课后学习小组，互相讨论解决疑难问题。此外，我还会寻找相关的学习资源，如辅导书籍、网课等，以帮助我更好地理解和掌握知识。通过找准学习方法，我能更有针对性地进行复习，提高学习效果。
第五段：积极心态和坚持不懈。
高三复读既是一次机遇，也是一次挑战。在这一年中，我经历了高喜低悲，但我始终保持着积极的心态。面对困难，我从不气馁，而是坚持不懈地努力。也许成绩不如人意，但我始终相信每一次努力都不会白费。同时，我也始终相信自己的能力，不断给自己鼓劲，坚信自己能够成功。正是因为这种积极的心态和坚持不懈的努力，我终于在高三复读中取得了令我满意的成绩。
结尾：
总结一年的高三复读生活，对我来说是一次宝贵的经历。通过制定明确的计划，合理规划时间，找准学习方法，积极心态和坚持不懈的努力，我取得了不小的进步。这些心得和体会不仅可以应用到高三复读中，也可以延伸至其他学习阶段。在以后的学习生活中，我将继续秉持这些原则，不断努力，追求更好的自己。
高三复读的心得篇十九
高三年级是每一个中学生都必须经历的一段考验，而复读生更是承受着更大的压力和挑战。作为一名高三的复读生，我深刻地意识到了复读不仅仅意味着单纯的输赢，更代表了一种对自己未来的坚定决心。在这一年中，我不仅沉淀了很多经验，也在不断的总结和反思中锻炼了自己，下面我将与大家分享我的复读经验。
第二段：对高三复读不同于初中复读的认识。
在高三复读的过程中，我们不再是初中那样依靠老师的管理，而是需要建立自己的目标和规划。在高三复读生的学习中，更需要懂得分配时间，合理安排学习和生活的平衡，假如没有明确目标的复读，就容易进入迷茫状态，无从下手。因此，不为结束而复读，而是想好未来发展道路和方向，为复读打好坚实的基础。
第三段：关于学习安排达到人性化的思考。
高三的学习压力可谓是非常巨大，复读生中考成绩差的比较多，再加上传统的课堂教学使得很多人的学习状态很差。因此，我们要想办法让学习更加人性化。比如，我们可以组织复读生分享学习经验，和同学相互配对，互相监督进度；也可在紧张的学习过程中给自己适当放松的时间，调节身心状态。
第四段：实行复读计划得当取得好成绩的方法。
复读生如果不做好每一个复读计划，就会浪费大量宝贵的时间。如何做好每一个复读计划？我们应该首先根据自己的实际情况调整计划内容，然后要做到有条不紊的执行，每天检查计划是否实现。我还自己创造了一些复读计划与复读生活相结合的方法，比如在周六周日采取缓行的复习方法，从而使得复习计划每周更加得到有效配合，真正发挥出了复读的作用。
第五段：合理利用时间，把握复读生活，带出积极能量和快乐。
对于复读生来说，高三学习内容很多，压力大，因此，我们不能让紧张的学习状态支配我们的生活。我们要将我们的生活打造得更加精彩，利用周末时间去旅游，扩大自己的阅历，参加学校的活动，举办聚餐和运动会等等，让自己的生活充满快乐和积极的能量，更好地调节自己的情绪状态。
总之，高三复读生活充满了挑战，但只要有自己坚定的目标和不懈的努力，就必定会开辟出一条成功之路，达到自己的梦想，为自己的未来奠定坚实的基础。
高三复读的心得篇二十
如今，高中课程压力越来越大，考试竞争愈演愈烈。在高三这个决战之年，很多同学因为各种原因没能考上自己心仪的大学。于是，他们选择复读，再度挑战高考。我也是其中之一。经历了一年的高三复读，我深刻体会到这一过程中的重要性和不易。下面，我将从时间管理、学习方法、心态调整以及社交沟通四个方面，分享我在高三复读过程中的心得体会。
第二段：时间管理。
时间对高三复读生来说至关重要。复读生要比高三生更高效利用时间，因为他们已经了解了高考的规律和难点，更能有针对性地安排自己的学习计划。在时间管理方面，我首先要克服拖延症。拖延只会浪费时间，让计划推迟，进而造成学习效果的下降。我养成了每天早起的习惯，利用清晨时光专心学习。此外，合理规划每日学习任务也是重要的一环。我会提前准备好每天需要完成的任务，设置清晰的学习目标。只有在时间的规划和管理上做到科学高效，我们才能更好地掌握知识。
第三段：学习方法。
学习方法的选择直接关系到学习效果。作为高三复读生，我们需要总结和改进自己原来的学习方法。个人认为最重要的是强化记忆和提高思维能力。在记忆方面，我采用了分段记忆法和归纳总结法。分段记忆法可以帮助我们将复杂的知识点分解成小块，有利于记忆。归纳总结法则是梳理知识框架，将散乱的知识点进行整理归纳。在提高思维能力方面，我注重培养逻辑思维和辩证思维。通过运用逻辑思维，我能够更加条理清晰地展开思维。而辩证思维则可以帮助我更好地分析问题和探寻解决办法。
第四段：心态调整。
高考复读生要想取得好成绩，心态是决定性因素之一。面对已经经历过一次高考的失败，我们应该有正确的心态调整。首先，要接受这个事实并对它负责。我们不能一味地推卸责任或是沉溺于过去的遗憾。其次，要树立正确的复读信心。复读并不是一种失败，而是给自己争取更好未来的机会。只有自信满满地努力学习，我们才能顺利应对高考的挑战。最后，我们还要加强心理调适。高三复读生的压力很大，容易产生焦虑、厌倦等负面情绪。所以，我们要通过运动、音乐、社交等多种方式，放松自己的心情，保持良好的心态。
第五段：社交沟通。
高三复读生的社交圈大多会有所缩小，但这并不代表我们可以完全与外界隔绝。社交沟通能够带给我们新的观点和经验，同时也可以给予我们支持和鼓励。所以，高三复读生要学会主动去与别人交流，在与同学、老师、辅导员的沟通中得到帮助和启发。此外，多参加一些集体活动，培养自己的团队意识和合作精神，这对我们的高考备考和未来的发展都有积极的影响。
结尾段：总结收官。
高三复读是一个长时间的辛苦付出，但也是一个提高自己的机会。通过高三复读，我真正学会了管理时间、选择合适的学习方法、调整心态以及合理利用社交资源。这些经验不仅在高考中有所帮助，更能够伴随我度过人生的各个阶段。我相信，只要我们抱着积极的心态和态度，艰难的高考之路也能够取得成功。
