最热读后的体会范文（20篇）

总结可以帮助我们更好地理清思路，将复杂的信息和观点归纳整理，从而更好地把握核心要点。总结要客观、公正，既表现出个人的成就，又诚实面对不足之处。以下是小编为大家整理的优秀议论文摘录，希望能给您的写作带来一些启发和思考。

读后的体会篇一

《荷塘月色》是江苏东海人、中国现代散文家朱自清写的。

当时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。朱自清在欣赏荷塘月色的淡淡喜悦之中，夹杂着不满黑暗现实但无法超脱的哀愁。这正是那个黑时代在做着心灵上的折射。

我最喜欢其中这一段：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。这段话运用了比喻、拟人等修辞手法，使句中更加生动形象，更能体现出在荷塘里，荷花、荷叶的美丽。

我还知道了，采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。

这文中当时嬉戏的光景，有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

读后的体会篇二

酷热的暑期里，天性怕高温的我一天到晚蜗居在家，书当然变成我的家居爱人。拜看完我国的四大名著，我又把眼光转为了外国名著，英国作家夏洛蒂勃·朗特的《简爱》是我的优选。

“尽管我不会能够挑选財富，但我能挑选人生。”简·爱的一句话，就将我深深震撼人心了。简·爱，一个贫困、低下、偏矮的女生，她尽管一般，却让我认为她真不简单。

她不是富贵人家的女生，如百合花一般被别人关爱，只是一枝墙脚的野蔷薇，独自一人绽开，用顽强的刺保护自己。

碰到不公平的看待时，她不像小羊羔般千依百顺，不为所动，只是像一只仓鼠，在紧要关头坚起全身的刺，去扎伤这些对自身心怀不轨的人。

应对人生，她不像夏季的蝈蝈那般目光短浅，只是做一只勤快的小蚂蚁，在烈日下不辞辛劳，只为自己搭建一个漂亮多姿多彩将来。

当理智与情感、开心与自尊造成矛盾时，她不像水里的浮萍草那般随波沉浮，起伏不定，只是像泥塘中的一株荷花，淡泊守职，果断地维护保养自身的自尊。

获得一大笔意外之财时，她不像一团火苗，独自一人倍受鼓舞，雀跃不已，只是像一潭冷水，理智沉着冷静，处事不惊，好不好藏私地将钱财分到了亲人。

圣约翰残废后，她却决然留到他身旁，不像蜘蛛结网只为自己存活，而像桑蚕吐丝心甘情愿无私奉献。

“难道说就由于我一贫如洗，不为人知，相貌平凡，身高干瘦，就没有灵魂，沒有心地善良了——你要不对，我的内心跟你一样丰富多彩，我的心胸一样丰富！”简·爱，真不简单！

细细地品着《简·爱》，我懂得了：存有挫败挑戰的人生才算是极致的！面对困境，应对挑戰，我该勤奋地搜索本身的不够，鼓起勇气去击败他们。即便天空中沒有我的足迹，但我已掠过，我也无怨无悔！

盖起来《简·爱》的尾页，我衷心地期待身边的人各个如简·爱，无论是贫困，或是颇具；无论是妩媚动人，或是长相平凡，都可用幸福的内心，用丰富的心胸，凭独立的人格，凭顽强的个性化，日常生活在这里一片天地间！

读后的体会篇三

学院：商学院

班级：级

专业：物流管理

学号：201102250132

姓名：李建美

不知不觉，又一个暑假来了，我真的想说，时间过得真的很快。不知不觉，自己即将成为大三的学生了。记得，邓小平爷爷曾经说过，实践是检验真理的唯一标准。实践，就是一道桥梁，把我们在课堂上所学的，所想的，都落实到实际中去。实践，就是一剂良剂，可以发现我们的不足，积累经验，让我们在这个社会上有立足的地位。

实践，不分大小，就像劳动不分贵贱一样。实践，是生活的方方面面面。今年的暑假，我回家家里人鼓励我去考驾照。怀着一份好奇，我勇敢的报名了。就像大家知道的一样，考驾照的第一步，就是要考理论。其实，对于我们这些在校学生来说，考理论还是比较简单的。在家里看了一点，做了几套题。于8月2号，和“同学”一起去考理论。人很多，听到的是议论声，看到的是人山人海。领档案，排队，进考场，就这样我考完了科目一，而且顺利过关。其实，这只是踏上学习开车的第一步，这只是踏上实践之路的必修课。

在家里呆了好几天，8月11号，我被通知正式去学车。换上运动鞋，兴冲冲的跑到练车场。一辆白色的 教练车静静地停在那里。看着这车，心里有点害怕，真的。说实话，对于从来没有碰过汽车的我来说，我甚至连怎么启动车，怎样让车前进，怎样让车后退都不知道。有点小小的紧张。今天能学的第一项就是学挂档，从一档挂到五档。坐在车里，脚踩在离合器上，感觉好兴奋，很好奇。先前的紧张早就抛到九霄云外了。轻轻地踩下离合器，挂上档位，再轻轻松开离合器。就这样，来来回回好几次。这一项，感觉自己学的还不错……今天的第二个项目：倒车入库。教练说，这是科目二考试中最难的一项。我暗暗告诉自己，一定得好好学。教练教的时候，我认真地看着，在什么地方开始打方向盘，在什么地方开始看右边的反光镜，什么时候看左边的反光镜，什么时候开始将方向盘打正，什么时候踩住刹车停住，怎么判断车有没有到进车库，这些我都牢牢记在心里。看到这里，你会不会想记得这么认真那开的车是不是很好啊？答案是开得不好。清晰的记得，第一次倒车入库的时候，教练和我说，踩住离合器和刹车，挂上倒档，松开刹车，慢慢松开离合，觉得车动了，把离合器稳住，这就是你的最佳速度。在做这些的时候，心里就有点慌张，毕竟这真的是自己在开车了。车，就像是一辆大的机器，我得好好驾驭它。倒了好几次，就像在做梦一样，这辆车好像讨厌我吧，没有一次是让我顺顺利利倒进车库去。就这样，一上午过去了，一下午过去了，两天过去了，我依然开得很烂。看着同学开的那么熟练，有点急躁，有点自卑，有点失落。我站在太阳底下，看着别人是怎么开的，看着别人出现的问题，我不断的问自己，如果此刻在车里的人是我，我会怎么办？我会怎么处理这些情况？有一次，我开的很不好，惹火了教练，他没头没脸的说了我，说的很难听。当时，只觉得脸上热乎乎的，脸红到耳根，脑子里总是在想怎么回事，我到底是怎么了？一次次的失望，一次次的失落，我呆呆的坐在座位上，意外的萌生了一种想法：我明天不来了，我放弃了。傻傻的，我回到家里，告诉妈妈我的想法。我知道自己这样说，是对自己的不负责，更是对家人的不负责，可是自己的笨拙，教练的责骂，同学的耻笑，自尊心的撕裂，种种搅在一起，我选择了逃避。当时，我觉得自己是一个坏孩子。()我坐在地上，妈妈安慰我，脑子里不断回忆着自己开车的样子，像一个笑话，越看越侵蚀我的信心。妈妈告诉我，不要放弃，再去试试。可是，我自己已经放弃了。过一会妈妈又和我说，好吧，咱们不去了，今晚上我就和教练说说，以后咱们不去了。听到妈妈这样淡定的说后，开始很高兴，感谢妈妈让我不再去受煎熬。可是，心里又在挣扎。我真的要去放弃吗？放弃就这么简单，想不去学了就不去学了？就这样承认自己不如别人，就这样给妈妈丢人，就这样一直成为别人的笑柄，就这样算了，就这样甘心吗？这一点点小困难就放弃吗？不能，我不能。妈，别和教练说了，我明天还去。我坚定地和妈妈说。

第二天，我依然去了。昨天的一切，已经是过去的一页。我不练车的时候，就站在太阳底下看别人开，有时候自己琢磨。我开的时候就小心翼翼，打起百分百的精神。“功夫不负有心人”，今天我练得好多了。有点小小的开心，昨天带来的乌云，已经被今天的阳光带走了不少。不能放弃，只要自己想学好，可以的，建美加油！每次开车时候我都对自己这样说。以后的两天，倒车入库我练的挺好了。

后来的几天，我们又学了侧方位停车，坡道起步，直角转弯，s路。这几项，虽然有的时候还是会受到教练的责备，还是会有时候做的不标准。可是，先前的自卑，先前的懦弱，已经和我说再见。就这样，状态一直不错，考试来了。

4点半起床，五点从家里出发，六点到考场，六点半领档案，七点进考场，摁手印，等待。坐在座位上，看着考试的人依次进考场，有点“激动”。我闭着眼睛，心里细细的想着每一项目的每一步，在什么地方应该做什么，不应该做什么。很快，叫到了我对的名字。还是一辆白色的教练车。有点熟悉，有点陌生。我上了车。告诉自己，加油！小心翼翼，小心翼翼，入库，侧方位，上坡，直角，弯道。在我开车出来，听到它告诉我“祝你考试成功”的时候，当时我真的太高兴了，那种感觉就行新芽刚刚看到阳光一样。我考过了，考过了，这些天的辛苦，终于有了一个完美的结局终重于一切都是值得的。

经过这次学车，我觉得我收获了很多，首先，作为当代的大学生，应该珍惜我们的时间，充分利用我们有效的时间去学习一些有用的东西，一种技能，驾照就是一种。不要说大学毕业以后工作不好找，我觉得这个问题还是得从自己身上找原因。试想，如果自己能力很强，懂得很多，有独特的思想，别样的见解，哪个企业不要你？相反，在大学期间，整天睡觉，玩游戏，逃课，挂科，险些拿不到毕业证书，这样的人谁敢要你？所以，我觉得，要想以后顺利，就得趁现在好好努力，为以后打好基础。其次，我觉得自信很重要。这真的是我自己切身的体会。没有人会从你出生到死亡无时无刻陪着你，能做到这些的只有你自己。自己鼓励自己，自己相信自己，这就是自信。连自己都不相信自己，怎么渴望别人相信你？有了自信，就不会轻易放弃，不会错失很多机会，不会错失很多东西。最后，不要轻易放弃。我最常常挂在嘴边的一首诗：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇定，相信吧，快乐的日子将会来临。要相信，人一辈子不可能总会在泥潭中。要相信未来，不要放弃，在要放弃的时候再咬咬牙，坚持一会，说不定就会到达命运的转折点。如果在转折点放弃自己，那会是一种悲哀，一种刺到骨髓的痛。

总之，多实践，多收获，这都是你的切身体会。

读后的体会篇四

一场忽如其来的疫情，使开学时间延长。为了保证课程不落下，各个学校都开展了网上授课。

刚上网课时我也有许多困难，早读前喜欢赖床，上课时走神，下了课总是不由自主的点开了聊天软件和同学聊天……我总是懒散，再一次测试中我才醒悟该努力了，你都初一了。以后我就努力控制住自己，早起，上课集中注意力，下了课就把手机放在一边。慢慢的我适应了网课。

在网上学习了许多天了，大部分同学也适应了这种学习方式。这种授课方式虽然缺少老师的监督，但只要自律就会达到很好的效果。大部分同学没有因为改变了学习的方式而松懈在课上积极回答问题，认真学习，认真完成老师布置的课后作业。成为“主播”的老师们都充分的准备自己学科的课程，用心的准备课件。

老师们用钉钉、立知课堂等软件进行课件授课，每节课的知识也变得清楚。用每日交作业小程序来检查我们的完成情况，并给予我们鼓励的话语。用多分检测来检查我们的学习情况。

我发现网课有个好处就是可以回放，课上知识点没听懂，没记全都可以去看回放。

通过接近2个月的网课学习，我感觉在网上和在教室有许多不同之处:在教室有许多同学一起交流，在网上学习虽然有互动但是没有在教室的真实，也没有在学校的那种学习氛围。

网课也有一定的坏处，长时间看手机，电脑对眼睛不好，我们要保护好自己的眼睛，听课时与屏幕保持一定的距离。没有课时就少看手机。15分钟的眼保健操要按时做，在下了课活动一下，向远处望一望，缓解一下眼睛都疲劳。

网课就是一轮新的挑战，比的就是自律。疫情不应该成为成绩下降的理由!希望疫情赶快结束，让我们重返校园，回到教室一起学习，一起进步!

读后的体会篇五

《野望》是英国文学巨匠威廉·莎士比亚创作的一部悲剧作品，被视为世界文学史上最伟大的作品之一。这部戏剧通过展现人类无尽的野心和贪婪，揭示了权利欲的毁灭性力量。读完《野望》后，笔者深受触动，深思人性的黑暗面和野心的悲剧性，对于现实世界中的人际关系和社会状态岂不也应引起深思呢？下面我将从角色、情节和主题三个方面展开谈论。

首先，影响人们最深的应该是《野望》中迈克白和他的妻子莱迪·迈克白的形象。一开始，迈克白是个正直而英勇的将军，但他的野心最终战胜了他的正义感和理智。他的贪欲被妻子所煽动，二人密谋杀死国王，夺取王位。然而，一旦他得到王位，他开始被罪恶感所折磨。这个形象展示了人性中贪婪、虚伪的一面，使我深感人类内心的黑暗和现实生活中金钱和权力的诱惑。

其次，在《野望》的情节中，我被作者悬念和戏剧冲突的处理方式所吸引。迈克白是个具有野心和智谋的人物，但在他杀害国王后，他一系列的杀戮和谋划导致了他的崩溃和失败。这种情节的发展使人想起了现实生活中的故事，一些人因为他们的贪婪和暴力行为最终付出了代价。这也警示着人们应该保持道德的行为准则，远离私欲的引诱。

最重要的是，《野望》所揭示的主题，即权力的腐败和野心的灾难性后果。迈克白的野心让他等来了心灵的腐败和噩梦般的后果。这个主题在现实生活中同样具有普遍的意义。世界上很多残酷的政权和悲剧都源于权力的追求和腐败。因此，我们应该警惕自己的野心，远离权力的腐败，以免重蹈迈克白的覆辙。

此外，该剧对于社会和历史环境也产生了深远的影响。剧中的角色和故事情节与当时的历史背景相结合，揭示了当时战乱和混乱时期的社会心态。这一描绘提醒了我们，对于当代社会也应有着深远的意义。尽管我们生活在相对稳定的社会，但仍然存在权力争夺和道德困惑。因此，我们需要学习历史教训，并从中获得指导，以避免陷入人性的漩涡。

最后，我想说，读完《野望》后，我对人类的野心和贪婪有了更深刻的认识。这个故事以其深入人心的形象和强烈的情感，揭示了人性中的贪婪和欲望的毁灭性力量。它对于我们现实生活中的种种问题提出了重要的观察和警示。作为读者，我们应该深入思考作品中的主题和情节，并将其与现实生活相联系，以便更好地理解和应对人性的各种表现形式。

总而言之，《野望》是一部充满智慧和警示的作品，它展示了人性的复杂性和权力的腐败。读完这部作品后，我深感人性的黑暗面和权力的魅力，以及野心的悲剧性。我认为我们应该谦虚、正直，避免被贪婪和权力腐蚀。只有这样，我们才能建立一个更加和谐和公正的社会。

读后的体会篇六

今日我想分享的文章叫《卖米》，70后，80后在农村长大的人看了估计都会跟我一样感动，觉得写的就是我们自我。至少我觉得是，这篇文章不仅仅勾起了我的回忆，也让我更加懂得今日的不易。

作为一个80后，我经历了作者以往经历的生活，也曾那么努力，只为有饭吃，有衣服穿，有书读，感激我的父母，不曾因为家贫抛弃过我们，坚持送我们上完大学，向我的父母致敬。

断断续续的想起许多以前的事情，对于此刻而言，是那么的宝贵，因为就是那样的生活，让我十分的独立，也从来不害怕任何的苦难。

人生第一次有自我的家的概念是我11岁生日那天，那天我们搬回了老家，在这之前，我们都住在村委破破烂烂的房子里，我和姐姐没有地方住就寄住在隔壁的小学，和一个有点远亲的教师作伴，儿时的印象仅有夏天忙不完的双抢。农村的我们，基本四五岁就要下田帮忙干活，不会割稻子就帮忙给打禾的人送稻把，再然后就拾稻穗，做一切力所能及的事情，大家轮流给各家帮忙，每一天凌晨四点就要起床，晚上九点收工，等到暑假快结束的时候，身上被稻子割出来的一道道疤痕也就好了，我是一向到回老家以后，我的工作就是放学后洗衣服，然后去锄地，去种菜，去给菜地浇水，11岁开始就学会了做饭，自我缝缝补补。等到我上初中，姐姐就上高中了，只要家里有点好吃的，比如妈妈学校发了苹果什么的，我就得踩着一个破自行车从村里骑到乡里，再骑到隔壁镇上去给她送去。

等到我考上高中之后，家里的日子更加拮据，姐姐在高考失利之后去湘潭的小餐馆打工，却经常被客人吃豆腐，她打电话给家庭条件稍好的小舅舅，说想去复读，也亏得舅舅的支持才有机会再回到学校，得以上大学。而我，得感激我们乡下的“外婆菜”和各种坛子菜，还得异常感激的大姨，我们是封闭式的高中，仅有每周六午时两个小时能够出校门，我就借同学的自行车去大姨家炒上一瓶子干菜，这就是我一个星期的下饭菜，米饭是提前交了粮食到学校的，倒不用担心没饭吃。我们班大概有三分之一的同学跟我一般家境，也是这样，倒也不觉得多苦。只是后悔高三之前浪费了很多学习的时间，没有认真的去学习，把时间都花费在看武侠小说和言情小说上，有时候甚至点着蜡烛看到天亮，仅仅在临近高考四个月的时候才开始努力，也感激自我的幡然醒悟，幸运之神的眷顾，让我以超出本科分数线7分上了大学。

大学也许是我最欢乐的四年了，因为离开了父母，能够暂时远离天天挂在嘴边的贫苦，大学的学费反正能够先欠着，期末还能够争取到奖学金，一个月200块的生活费绰绰有余。只是父母的负担更加重了，弟弟上高中了，姐姐和我都在读大学，难以想象那个时候父母的苦，只记得父母经常为了我们的学费和生活费到处借钱，只要是能借到钱的亲戚朋友他们都借过。大二时，父亲在清远打工，每一天连续上16个小时的班，在铜厂烧炉子，暑假回家见到满是伤痕的父亲，心在滴血，从那个时候开始，我就告诉自我必须要赚钱，要让我的父母安享晚年。等姐姐和我大学毕业好几年，我们都还在为读书时欠下的债努力。此刻最终松口气了，能够为父母做点事情了，偶尔能够赞助他们出去旅行，带他们去吃顿大餐，买个礼物。

前几天我生日，母亲说祝我生日欢乐，我说我应当感激你们给了我生命，也给了理解高等教育的机会，让我从山里走了出来，我能做的就是尽我的本事让你们过好过舒心。

絮絮叨叨说了很多，其实，我想说的是，我们都有艰苦的时候，我们都在努力先活下去，再去想好好的生活，生活不易，珍惜当下。

卖米阅读后的心得体会范文5

最近的微信朋友圈内，一篇《卖米》迅速刷屏。文章讲的是一位来自农村的大学生在回乡时和母亲一齐到场上卖米的经历，由于价钱没有谈拢，她和母亲没有把米卖掉，只能把100多斤重的两担米再挑回家。这篇文章的作者是北大才女，但她已经在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻译和编写作品出版，并有小说、散文发表，而这篇文章的描述场景皆是作者的亲身经历。

才女，英年早逝，讲述农村苦难，这一切确实都容易触发读者泪点，并为之感动。可是，一篇旧文为什么能够在作者逝去15年后忽然走红?原先，这篇文章的始发者是大型文学刊物《当代》微信公众号，而《卖米》是这本刊物早在2004年第3期上发表的一篇短篇小说，《当代》微信公众号将这篇旧作拿来作为对作者的纪念重新发表，这当然是这个公号的自由。但读者如果忽视了它是一篇小说，将它拿来作为当下农民生活的写照，就可能会出现问题。

既然是小说作品，读者对它的阅读评价就必须是以小说的标准来进行，况且是发表在以往发表过《白鹿原》这样的优秀小说的文学刊物《当代》之上，那么它应当是具有必须的水准的。可是，整篇小说读下来，却并无读小说应当有的感觉，故事平淡无奇，语言也无引人入胜之处，它充其量是一篇文从字顺的学生习作。当然，对文学作品的评价，历来见仁见智，况且作者已逝，已经没有办法和我们申辩，倒是从《当代》微信公众号转载此文的另一个公众号模糊了其小说身份，刻意强调其为作者亲身经历，让人觉得不够“厚道”。也许是公众号主人太想经过此篇来感动读者，但即使我们把它当成一个真实的故事来读，似乎也感动不起来。

这篇文章说的“我”和母亲到场上卖米之所以失败，是因为母亲与米贩在一块零五分一斤还是一块一角一斤上没有达成一致，米贩已经同意以一块零八分一斤收购，但母亲不肯通融，错失了交易良机，最终同意让到一元零五分一斤，却已卖不出去。在这个简单的过程中，母亲显然缺乏市场交易的基本常识，而只是一味认死理，缺乏随行就市的灵活性，最终自我的利益也没有实现。

所以，如果要为《卖米》写一篇读后感，它的重点决不应当仅仅保有感动。《卖米》一文如果有一点可取之处的话，更重要的是告诉我们，对市场交易的陌生，观念陈旧，正在现实地影响着农民的与时俱进。文章经过父亲(这个父亲照例是毫无创意的重病在身，等待米卖掉之后买药)之口指责这些米贩子盘剥农民，听着振振有词，其实表现的可是是几千年落后的重农抑商思维。但这种思维对农民的提高与发展有害无益，农民要摆脱贫困，必须从思想上摒弃这种落后观念。今日，我国正在大力推进扶贫事业，可是“授人以鱼”容易，“授人以渔”难。扶贫离不开对贫困农民的物质帮忙，但更重要的是要帮忙农民摆脱旧观念，学会市场交易，让他们驶上社会发展的车道，而不是永远停留在旧的车道里经过抚摸苦难来博取廉价的同情。

卖米阅读后的心得体会

读后的体会篇七

《野望》是英国文学巨匠莎士比亚的作品，也是我最喜欢的剧作之一。它以令人震撼的故事和精彩的人物形象吸引了无数读者和观众。在读过《野望》后，我深受其影响，从不同的角度思考了人性的弱点、权力的腐蚀以及人的欲望与命运的关系。我相信，《野望》所揭示的这些普遍的道德观念与世界变迁无关，依然具有深刻的启示意义。

首先，作为一部戏剧，野望通过对角色展开的精彩描写，使人们深入思考人性中的弱点。在故事中，主人公麦克白因生活在权力与独裁的枷锁下而迷失了自我的价值和意义。他的野心使他不惜一切辜负他人的信任，甚至杀戮亲人和朋友，最终陷入内心的恐惧和幻觉之中。通过麦克白的形象，莎士比亚深刻地表达了人类欲望中的那种无底线的野心。这引导我思考，生活中的我们是否也存在这样的弱点，是否会因为贪婪而放下道德底线，做出伤害他人的事情。

其次，莎士比亚通过对权力与腐蚀的描写，探讨了权力对人性的摧毁。在《野望》中，权力是导致主人公道德堕落的重要因素。麦克白上位后的傲慢与残忍，使得他的心灵受到病态的摧残。他开始失去理智，并迷失于心灵的黑暗中。这个过程让我深思——权力究竟对人的影响是一种催化剂，还是一种毒品？我们是否可以在保持权力的同时不被其腐蚀？这是一个我们每个人都需要思考的问题。

此外，麦克白的悲剧也引发了我对欲望与命运关系的反思。麦克白之所以陷入这个不断恶化的境地，一方面是他内心深处的欲望驱使，另一方面也与命运密不可分。整个剧作中，命运如同一个隐形的力量推动着剧情的发展，从而引出了麦克白命运的结局。我思考，人的欲望和命运是共存的，人们面对自己内心的欲望与命运不断地进行抉择与斗争。

最后，在《野望》中，莎士比亚描绘了一幅恢弘的壮丽的历史画卷。通过战争和政治上的斗争，莎士比亚向读者展示了人性中的复杂性和悲剧性。人性中的善与恶、道德与欲望，交织在一起，形成了这幅充满艺术性和启发的画面。当我读完这部作品时，我感到自己仿佛与莎士比亚一同走过16世纪的英国，目睹了那个充满激情与野心、充满悲壮与荒诞的时代。

总之，莎士比亚的《野望》通过精彩的故事情节、人物形象以及对人性、权力、欲望与命运的思考，给我留下了深刻的印象和启示。它让我认识到，每个人都有自己的野心与欲望，但我们应该保持对道德和人性的敬畏之心，不让欲望蒙蔽了我们的理智。此外，权力与腐蚀的关系，以及欲望与命运的交错，也是值得我们深入思考的问题。正是这些人性的弱点和复杂性，使得《野望》成为了一部深具戏剧性和思想性的经典之作，也给予了追求人性真善美的我们不少的启发。

读后的体会篇八

作为莎士比亚的代表作之一，哈姆莱特是全球读者熟知的戏剧之一。自问世以来，它一直是文学界的经典之一。读完哈姆莱特这篇莎士比亚的杰作，我对其感慨良多。下面是我对哈姆莱特的一些心得体会。

第一段：哈姆莱特的主题感染我

哈姆莱特中的一些主题深深地感染了我，尤其是关于爱和宽容的主题。尽管莎士比亚在他的作品中经常探讨这些主题，但哈姆莱特中对爱和宽容的表述尤其深刻。我被描绘出来的人物的真诚和情感所感动，从中了解到了爱和宽容的真正含义。哈姆莱特的爱，是一种可以忍受时间和距离的爱；哈姆莱特的宽容，是一种可以宽恕他人的胸怀。读完哈姆莱特后，我更加珍视我的家人和朋友，也更加乐于宽容他人。

第二段：角色塑造的魅力

哈姆莱特中的角色刻画是令人着迷的。莎士比亚以他的典型上流社会的人物以及对人心理的深刻洞察，创造了一部深刻的戏剧。哈姆莱特的角色从未停止发展和改变，这也导致整个剧情的复杂性和深度。其中，哈姆莱特本人就展示了一个受到精神疾病和自我怀疑折磨的敏感年轻人的一个形象，这个形象的表现不仅对年轻读者具有启示作用，对年长读者也同样重要。莎士比亚巧妙地将哈姆莱特的性格特点与其复杂的情感状况融合在了一起，打造出了一个真正令人信服的角色。

第三段：情节的结构和细致构思

哈姆莱特的情节结构对于文学发展具有巨大的意义。情节的主线是哈姆莱特复仇的故事，而在这个基本故事中，莎士比亚熟练地插入了许多惊人的情节和个人矛盾。这些巧妙设置的情节，提供给读者更加深入的角色分析和对故事中奥妙的思考。这种更加细致的情节构思，传递出的是作者对于艺术包容性的追求，其个人才智与情感的综合贡献也具有独特价值。

第四段：艺术手法和表现方式

莎士比亚通过他的多方位的叙事手法，为哈姆莱特的故事增添了深度和复杂性。他充分利用了戏剧的戏剧性和舞台表现方式，运用独特的表现形式为他的角色设置了不同的动机，塑造出了真实而丰富的人性。例如，他的愁苦的哈姆莱特，以及从未能够赢得她母亲的关注和爱的女主角欧菲利亚，在读者心中留下了深刻的印象。这部戏剧的结构和内容代表了文学的最高艺术表达方式之一。

第五段：哈姆莱特给我的启示

本书在许多方面启发了我，并激励我向更高的目标和更广阔的世界看齐。它提醒我不仅要站在自己的角度看问题，也要从多个角度了解情况，并对他人宽容，学会忽略一些小事以保持头脑清爽。在哈姆莱特的进退中，我看到了自己的影子，哈姆莱特并不因为困难而放弃，而是坚定地去追求他自己的目标，这给了我很大的鼓舞。哈姆莱特告诉我，在人生漫长的旅途中，追求真理和尽力为自己活出自己人生是非常重要的事情。

哈姆莱特是莎士比亚的伟大的杰作之一。尽管这里仅仅是一份关于它的心得体会，但我相信任何人或者读完它之后，都会被莎士比亚深刻的思想和震撼的叙事所感到无比崇敬。这部戏剧兼备文学和艺术的价值，它的经典地位将一直存在，并持续为心灵带来启示。

读后的体会篇九

这几天，整个朋友圈都在为一篇文章潸然泪下——《卖米》。

总以为《多收了三五斗》的故事只存在于那个年代的课本里。却想不到，竟是张培祥——一个出生于1979年的北大的整个少年。

她脚下那段担着大米踉跄走过十几里的赶集路，起先是贫穷通往活着的路，之后是乡间通往城市的路，最终是人间通往天堂的路。

她拥有贫困，也拥有非凡的才华。她是北大bbs上的“飞花”，著有《大话红楼》及其他翻译作品近百万字，那篇曾获得北京大学首届学校原创文学大赛一等奖的《卖米》，只是她书写的诸多文章中的一篇。她因白血病逝于非典那一年，年仅24岁。

正如网友评价：有的人，活着，就已经筋疲力尽。那么，祈愿她在去的那条路上如轻风飞燕，没有贫苦，没有重担，仅有一朵自在飞花永驻芳华!

张培祥，究竟经历了一个怎样的人生……

读后的体会篇十

巴尔扎克的《高老头》一向被称为《人间喜剧》的序幕，曾被选为世界十大小说之一，它的主要资料是这样的：

在巴黎的一所公寓里，住着一个名叫高里奥的老头，他六年前住进了公寓，不知为什么，他由最好的房间换到了最低等的房间，人也越来越瘦。最终，高老头的变化之谜被穷大学生拉斯蒂涅揭开了。原先，高老头以前是个面粉商，他为了讨好两个女儿，卖了店铺，把钱分给了她们。两个女儿如愿以偿地得到了钱后，竟把高老头从家里赶了出来。

心狠手辣的女儿们又来向高老头要钱，可怜的高老头被逼付出了最终一文钱，致使中风症发作。临死前，高老头想见女儿们最终一面，都被推辞掉了，而他就只能在一张破床上孤苦伶仃地离开了人世。

《高老头》这部小说，从多方面描述了19世纪的贵族社会，同时，又着力批判了人与人之间的金钱关系。高老头在临死前和拉斯蒂涅说的一句话对我的印象异常深：“钱能够买到一切，甚至能买到女儿。”可两个女儿只认钱不认父，在迷人的外表下藏着一颗丑陋的心灵。巴尔扎克把两个女儿的阴险、虚伪和高老头的善良、纯朴、描述得淋漓尽致，一批具有个性化的人物，一一展此刻人们面前。

我不禁从心底感叹高老头的悲惨遭遇。巴尔扎克以自我的生活体验，经过细致描述，入木三分地刻画了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系，用锋利的笔刻画出了当代法国巴黎--哪个兴盛一时的社会背后隐藏着的许许多多的故事，它就是波旁王朝的缩影，就是资本阶级的真实写照。使人读了以后，不禁掩卷沉思。

《高老头》是一部批判现实主义的时代小说，它浓缩了时代色彩，展现了当时社会里人与人之间的虚伪、狡诈、残忍……这本书中文版不到十八万字，可是其视野之广，人物形象之多姿多彩，简直够得上一幅全景画卷，从拉丁区与圣马尔索城关之间贫穷寒酸的小街陋巷，到圣日耳曼区富丽堂皇的贵族府邸，把尔扎克给我们展示了一个令人眼花缭乱的巴黎社会，讲述了一个令人热泪相映的故事。巴黎社会各个阶层、各种身份的人物，带着各自独特的风貌，在这部小说中组成了一个喧闹的、活动着的、真实的社会。那里有贪婪势利的老板娘，有献身科学的大学生，有苦役帮口里神通广大的秘密头领。

读后的体会篇十一

这是一本女孩必读之书，它让人重获信心与希望，它就是《简·爱》！

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，一部带有自传色彩的作品。小说讲述简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

主人公简·爱是一个孤儿，从小寄养在舅舅家。舅舅去世后，她受尽歧视和虐待：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的毒打……但这一切没有令她绝望和沉沦，反而使简·爱拥有了超人的勇气，磨砺出坚忍不拔的意志。

后来，她被送到罗沃德孤儿院。在这里，简·爱遭受到了肉体和精神上的摧残，院长勃洛克赫斯特对她的人格进行了恶毒的诋毁和污蔑。但也是在这里，她学会了理解与宽容，收获了人生中第一段纯洁美好的友情——她遇到了谭波儿小姐和海伦，她们纯洁善良的光芒，照进了简·爱黑暗的人生。

成年后，简·爱成为桑菲尔德庄园的家庭教师，也爱上了庄园的男主人罗切斯特。雖然地位悬殊，但她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神和人格上都是平等的，都有追求自身情感、生活的权利。但当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，简·爱果断拒绝了罗切斯特要她一同前往巴黎生活的提议，选择了离开，因为她要的是一份有尊严的爱。

读完《简·爱》，我看到了一个虽出身卑微，却人格独立的女性；看到了一个不畏地位悬殊，敢于追求爱情的勇者，看到了一个宁愿颜面受损、肉体受伤也要维护灵魂完整与纯洁的强者。

“你以为我是一架没有感情的机器吗？难道就因为我贫穷、平凡、弱小，长得不好看，就没有灵魂，没有心肠了？你想错了！我的心灵跟你一样丰富，我和你一样有血有肉！要是上帝赐予我一点姿色和财富，我会让你离不开我，就像我离不开你一样！我们彼此在用灵魂对话。在上帝面前，我们是平等的！”这是简·爱面对爱情和尊严发出的呐喊。是啊，人生的价值在于爱和尊严！保持尊严，是做人的基本准则，是为人处世的底线。正如屠格涅夫所说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。”

漫漫人生路，支撑我们前行的，除了爱，还有那永远不能舍弃的尊严。人生的幸福与价值，不在于轰轰烈烈的壮举，而往往在于每一个感受友爱与尊重的生命过程。

读后的体会篇十二

星期天，我和大魔法师劳拉先生一块儿下棋。

“你饿了!”他说，“你看你走的棋，兵啊马的，都东倒西歪了!”

我想笑。我饿了，我的兵和马就东倒西歪啦?

“是啊。”我说，“我早上没吃好，我不喜欢吃妈妈做的挂面汤。”

“小孩子都这样。”他说，“这可不是优点。”

劳拉带我去饭馆。女服务员过来，问我们吃点什么。大魔法师说：“问他，今天我请客!他是我们八角城小学的象棋状元——我的朋友!”

我要了大虾和螃蟹，因为我喜欢吃任何“海货”——除了盐。“别忘了来点酱油和姜蒜!”

“我——要一个花卷和一个面包吧。”劳拉先生说，“还有一杯牛奶。”

“太普通了!”我压低声音说，“大魔法师总该吃点与众不同的东西!”

劳拉先生只是意味深长地一笑。我知道，他要给我表演点什么了。

他把两根筷子插在一个花卷下面，小声说：“变!”那花卷就变成了一只鸟。这是一只什么鸟?他说是鹌鹑。鹌鹑呆头呆脑地看看我，后来就放开胆子在杯盘间走来走去，寻找我丢落的虾肉吃。

我找来四根筷子，插在面包下面，说声：“变!”我想叫它变成一条狗。可是面包仍然是面包，筷子仍然是筷子。大魔法师笑了笑，朝面包说声：“变!”一条小狗出现了。这是一只袖珍哈巴狗，它叼起我的螃蟹跳下桌子，把送牛奶的女服务员吓了一跳。

劳拉先生把魔法收了，我们吃完后，付钱时发现还差一角钱。

“真对不起!”劳拉先生对女服务员说，“来得匆忙，钱没带够。”

“我们这里不讲价。”女服务员彬彬有礼地说，“如果您实在没有，我愿意代付。这不是什么大事。”

女服务员走了，大魔法师把一张餐巾纸撕下一半，夹在双掌间，小声说：“变!”摊开双掌时，餐巾纸变成了一张纸币。我拿起来，送到女服务员面前，说：“找到了，找到了，我裤袋里有一角钱呢。”

事情到此并没有完结。回家后，劳拉先生非要送一角钱过去不可。

我说：“不是给她了吗?她又没看出来!”

“我们喝的牛奶是真的!”他说，“吃的花卷和面包，也是真的!”

我不明白他为什么这么固执，我伸出一根指头，说：“不就一角钱吗?”

劳拉先生严肃地看着我，说：“可那一角钱是假的!”

“她真的没有看出来!”我说，“连我都看不出是假的!她根本就不会怀疑!”

“可是我们知道!”

我还能说什么?

他强调说：“我劳拉，的确什么都会变，可那不过是游戏。假的不可以充当真的，永远不可以!这是原则!”

我怎么也没想到，会把土豆变成鸽子、把邮筒变成警察的大魔法师这样诚实。

我得好好向他学习啊!

我接过那一角钱，飞快地跑向饭馆……

2.斧子粥

从前，有一个老兵走得又饿又累了。他来到一个村庄，敲了敲第一户人家的门。

“老乡，可以让一个过路人借住一宿吗?”老兵问。

一个老大娘把门打开，说：“请进，当兵的。”

“好心的老大娘，能不能拿点东西给空腹的人吃?”老兵进屋后问道。

老大娘家中有很多吃的。可是，她很小气，故意装穷。

“哎呀，当兵的，我家里什么也没有。今天我还没吃东西呢!”老大娘诉苦道。

“大娘，没有吃的就没有吃的吧!”老兵说。

这时，他看到凳子底下有一把没有把的斧子。

“没有什么东西吃，咱们就用这把斧子来煮粥吧!”

老大娘惊奇地举起双手，说：“哎呀，当兵的，斧子能煮粥吗?谁听说过这种事?”

“大娘，你不信?那我就煮给你看一看。请你给我拿一口锅来。”

老大娘给老兵拿来一口锅。老兵把斧子洗了洗放进锅里，加满水，把锅放到灶上煮。

老大娘死死地盯着老兵。

老兵从包里掏出一把勺子，在锅里搅了搅，然后尝了尝。

“大娘，斧子粥很快就煮好了，”老兵说，“可惜没有盐。”

“当兵的，你说没有盐?我有，我有!你拿去放一点吧。”老大娘边说边把盐递给老兵。老兵在锅里放了一点盐，然后又尝了尝。

“大娘，要是再加一点麦片，味道就更好了。”老兵说。

老大娘从橱柜里拿出一袋麦片，递给老兵：“当兵的，你拿去吧!你喜欢放多少，就放多少。”

老兵接过袋子，把整袋麦片都倒进了锅里，然后继续煮。他一会儿在锅里搅一搅，一会儿又尝一尝。老大娘始终盯着老兵看。

“大娘，斧子粥美味极了!”老兵边说边尝了一口，“如果再放点黄油，那味道就妙不可言啦!”

老大娘听了老兵的话，立即去找了一些黄油来，递给老兵。老兵又在粥里加了一些黄油。

“大娘，现在拿勺子来吃粥吧!”老兵喊道。

老大娘一边吃粥，一边赞不绝口：“当兵的，我从没想过，斧子粥的味道如此可口!”

老兵一边吃粥，一边暗暗发笑。

3.稻草人的爱情故事

一大块绿油油的番薯地边立着一个稻草人。用竹竿子做主干，困在竹竿上干巴巴的稻草相当人类的肌肉，戴着村民门废弃的破草帽和一件破旧得已经变得暗黄的白衬衫。

山里的野猪多，白天有村民在庄稼地里头劳动，野猪不敢闹事，可一到晚上就出来坏事，曾经践踏了整片番薯地。稻草人是村民晚上用来防野猪的。稻草人立在那里很象一个人。自从有了稻草人，野猪侵犯的情况也改善很多。

夜晚，当劳动的人们回去了。漫漫长夜，稻草人显得特别孤独。他总爱一个人仰望天空，默默流泪。突然在某天，隔壁玉米地里头来了个稻草人，也是竹竿子做得主干，周身裹着干巴巴的稻草，穿着一件小碎花布衣，头上戴着半旧的小花帽，也许是主人家的女儿用剩的吧。稻草人猜测着。

稻草人有了伴，不再一个人孤独寂寞，终于有个人能够理解他的内心。稻草人变得慢慢地开心了起来。他们成了无话不谈的好朋友。日久生情，终于在某天星光璀璨的夜晚，稻草人鼓足勇气，向心仪的女孩告白了。

很快的，稻草人恋爱了。虽然他们无法靠得很近，但他们的心走在了一起。白天有绚丽的自然风光，晚上也偶有有星星点点。不管风吹雨打，日复一日，他们很快乐。

旁边玉米的主人已经好久没有出现，甚至已经快到了杂草丛生的样子。听到白天劳作的人们对话，旁边玉米地的主人病了，病得很重，去了远方的医院看病。他的老婆和女儿照顾他，根本没有心思去管理地头上的事。

杂草丛生，自然蚊虫就多了，蚊虫总爱欺负花帽草人，而稻草人心疼极了，恨不得想冲过去挡在心爱的花帽草人的身前，却无能为力。接连几天连老鼠都不放过欺负花帽稻草人，爬上花帽草人的身上，咬断了绑在花帽草人身上的绳子，还在那里显得洋洋得意。看着花帽草人身上的草慢慢掉光在地，稻草人伤心欲绝，撕心裂肺地吼着却无人能听得到，听得懂。

玉米地上只剩下光秃秃的花帽草人的躯体，花帽草人死了，稻草人心爱的姑娘死了。野猪肆无忌惮地踏着花帽草人的掉落下来的稻草，狂奔向玉米地，大口大口啃噬玉米地里的庄家作物，此时最开心的应该是属于他们了吧。

稻草人又变得孤独，变得沉默了，也没有人能够理解他，他的痛苦是追随心爱的人去死的权利都没有。

几年后，这片玉米地和番薯地成了国家征用地。破旧不堪的稻草人终于可以光荣殉职了。稻草人就等着这一天的到来已经很久很久了。随着一阵狂风肆虐，全然倒地，稻草人完成了使命。稻草人笑了，他自由了，他终于可以随风追随着心爱姑娘的灵魂，哪怕只是成了大火后的一缕灰烬，空气中一颗尘埃。

读后的体会篇十三

《同一首歌》是中国当代作家余华的一部小说，通过描写主人公李宗盛的音乐人生以及与音乐人生相连的情感纠葛，探讨了人与音乐之间的关系和人生的意义。读后，我深感这本书给了我很多启示和体验，下面就让我谈谈我的心得体会。

在小说中，作者通过李宗盛这一形象生动地展现了音乐的魅力，以及李宗盛对音乐的追求和执着。他写出了李宗盛年轻时对音乐的热爱和憧憬，以及他追逐梦想的坚持和努力。这让我体会到一个人只有热爱自己所从事的事情，才会更有动力去追求，不断克服困难。同时，书中也表现出音乐对李宗盛的引导，他通过音乐找到了自己的存在感和价值观。这让我意识到音乐不仅是一种娱乐方式，更是一种精神食粮，能够引导我们去思考生活的意义和目标。

此外，小说中也展示了音乐给予人们的情感共鸣和安慰。在文字的叙述下，我仿佛能够感受到李宗盛的歌曲传递给读者的情感和寄托。在李宗盛经历的困苦和心灵的挣扎中，他的音乐给了他自己和他的听众一种希望和力量。这让我思考到音乐是一种情感的纽带，能够在人们的心灵中唤醒共鸣，使人们感觉到自己不是孤独的存在。无论我们处于何种困境，音乐都能陪伴我们走过难关。

除此之外，小说中描述了李宗盛以及其他音乐人对于音乐的创作和演唱的坚持和追求。无论是创作一首经典的歌曲，还是在舞台上完美地演绎一首自己的作品，李宗盛总是倾尽全力去表达音乐对他的意义和情感。他深知自己的音乐会对听众产生怎样的影响，所以他总是努力将自己的音乐呈现给更多的人。这让我明白到了一个人只有追求卓越，并不断提高自己的技能和能力，才能更好地传递自己的情感，感染他人。

最后，小说中也展现了李宗盛对于音乐的无尽追忆以及对自己音乐人生路的深入反思。随着年龄的增长，李宗盛越来越多地关注人生的意义和价值，对音乐也产生了深入的思考。他开始寻找自己少年时代的那份纯真和热情，试图重新认识自己，并为未来的音乐创作找到新的灵感。这让我明白到一个人在人生的不同阶段，对于音乐和生活的追求和体会是不同的。而只有保持对音乐的热爱并不断思考和探索，才能继续创造出更好的音乐，并为人们带来更多的共鸣。

综上所述，《同一首歌》这本小说给了我很多的思考和体验，使我对音乐和生活有了更深入的认识。读完这本书后，我深深地体会到音乐是一种精神食粮，能够引导我们思考生活的意义和目标；音乐是一种情感的纽带，能够为我们带来情感共鸣和安慰；只有热爱自己所从事的事情，才会有动力去追求更高的境界；同时也明白了随着年龄的增长，对音乐和生活的追求和体会是不同的，需要不断思考和探索。这本书给了我很多启示，也让我更加热爱音乐，并愿意用自己的音乐去传递情感和思考。

读后的体会篇十四

《虫洞书简》是一本以虫洞作为主题的科幻小说，作者用独特的视角探索了虫洞的奥秘和对人类文明的影响。读完这本书，我深受启发，对虫洞的存在和意义有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享《虫洞书简》给我带来的心得体会。

首先，虫洞被描绘为连接不同的时空和星系的通道。它超越了物理学的边界，打破了时间和空间的束缚。读者通过书中的描述，仿佛亲身经历了穿越虫洞的刺激与奇妙。虫洞的存在意味着我们有可能触及那些遥不可及的宇宙星系，甚至穿越时间去未来或过去。这使我对宇宙的无限可能感到震撼，重新认识到我们需要更多的科学探索，才能更好地理解宇宙的奥秘和自身的存在。

其次，虫洞的发现对人类文明产生了巨大的影响。在书中，虫洞被用作快速旅行的工具，不仅能够缩短航行时间，还能使人类探索更远的星系。这种快速的旅行方式彻底改变了人类对宇宙的认知，使人们能够跨越遥远的地域，拓展人类的疆域。虫洞的发现使人类文明迈入了一个新的时代，更加深刻地理解到宇宙之外的存在，也对未来的发展充满了希望。

然而，虫洞也带来了伦理与道德的问题。在书中，作者描绘了通过虫洞进行时间穿越的场景，人们可以回到过去更改历史，甚至影响自己的出生。这引发了一系列的伦理讨论，比如如果改变历史，将会对现实世界产生怎样的影响？是否应该让人们有能力改写自己的命运？这些问题使我重新思考了人类的自由与命运的关系，让我认识到我们应该对自己的选择负起责任，而不是寄希望于干涉历史或改变未来的时间旅行。

最后，虫洞书简让我意识到自己的渺小和宇宙的广阔。通过阅读书中关于宇宙的描写，我不禁为自己的熟悉而自卑。我们身处于一个宏伟而复杂的宇宙中，虫洞只是其中微小的一部分，但它却能够引发如此之多的思考。面对宇宙的壮观和复杂，我意识到我们的生命是如此的脆弱与短暂，也更加珍惜眼前的一切。

总的来说，读完《虫洞书简》后，我对虫洞的存在和意义有了更深刻的认识。虫洞不仅是一个科学概念，更是对人类思维的挑战和对宇宙奥秘的探索。这本小说使我充满了对未知世界的好奇和渴望，同时也让我反思了人类文明与宇宙的关系。正如书中所揭示的一样，我们需要更多的科学研究和思考，才能更好地理解虫洞、宇宙和自己的存在。

读后的体会篇十五

陪读是指家长陪同孩子来到另一个城市，为他们的学业提供支持和监督。陪读在如今的教育圈中越来越普遍，许多家庭为了孩子的教育发展选择了这一方式。然而，陪读也是一项艰巨的任务，需要家长在陪伴子女的同时，合理安排自己的时间和精力。作为一个陪读的家长，我深感这段经历对于我的成长和家庭之间的关系形成了显著的影响。

首先，陪读让我更加了解孩子的内心世界。在学习环境和原生家庭改变的情况下，孩子会面临各种情绪和困惑。作为陪读的家长，我有机会与孩子进行真实而深入的交流。通过与他们的沟通，我能更好地理解他们的压力、焦虑和期望，并给予他们恰当的指导和鼓励。在这个过程中，我发现孩子们的独特之处，也学会接纳和尊重他们的个性。

其次，陪读给了我时间和机会去关注自己。在过去，我往往为了工作和家庭的安排，忽略了自己的需求和兴趣。然而，陪读让我有了自己的空间和时间，可以去追求自己感兴趣的事情。我开始读书、锻炼身体和发展新的技能。这些活动不仅让我个人感到满足和充实，也对我的心智成长产生积极影响。我变得更有自信、更为宽容，也更加坚强。

第三，陪读使我对家庭的重要性有了更深刻的认识。每天和孩子一起度过的时光，让我更加珍惜家庭的温暖和亲密。我看到了家庭的重要性，它作为一个支持和温暖的纽带，能够让人安心和成长。通过和我的孩子相处，我开始注意家庭的交流和互动，也尝试建立更紧密和健康的关系。我们一起做饭、参观周围的景点，并分享我们的喜怒哀乐。这让我们的家庭更加和谐、坚固。

其次，陪读给了我更多的思考时间。我可以在平静的环境中思考和反思自己的人生和价值观。我重新审视了我的人生目标和对教育的理解，并在陪读过程中不断调整和完善。这个过程让我感到反思和成长的重要性，也让我更加坚信教育的力量。我开始明白，教育不仅仅是培养孩子们的技能和知识，更是培养他们的品格和能力。

最后，陪读使我有了更多的学习机会。我可以和孩子们一起学习，一起讨论问题，一起探索知识的奥秘。这个过程不仅丰富了我的知识储备，也培养了我的学习能力和思维方式。我开始尝试新的学习方法和策略，并与孩子们分享我的学习心得和经验。这让我感到非常满足和快乐。

总之，陪读对于我来说是一段宝贵的经历。它不仅让我更了解孩子们，也为自己提供了成长和学习的机会。通过陪读，我重新认识了家庭的重要性，并思考了教育的本质。我想，无论是对家庭还是对孩子们来说，陪伴是最好的礼物。我希望通过我的陪伴和支持，能够给予孩子们更多的力量和勇气，让他们走向他们理想的未来。

读后的体会篇十六

阅读是一种让人们受益终身的活动。通过阅读，我们可以从书中汲取智慧，拓宽眼界，增长见识。然而，阅读之后的心得体会，才是让人们真正受益的部分。我曾经读过一本关于探险故事的书籍，不仅剧情紧凑，引人入胜，而且令我受益匪浅。在阅读后的心得体会中，我深刻地领悟到了人生的意义、勇敢面对困难的重要性以及力求进取的动力。

首先，通过这本书籍，我明白了人生的意义是要勇敢地去探寻。主人公经历了一次次惊险的探险之旅，这其中既有残酷的大自然，也有人际关系的错综复杂。然而，主人公从未停止过对未知事物的探索，也没有被困境所打倒，始终相信自己能通过探险获得满足和成长。这让我深深地感受到，人生就如同探险一般，只有在坚持和勇敢面对不确定的风险中，我们才能真正领悟生命的真谛，实现人生的价值。

其次，阅读这本书籍让我明白了勇敢面对困难的重要性。在书中，主人公不断面对各种困难和危险，但他从不退缩，总是坚定地面对挑战。无论是荒原上的迷途，还是暴风雪中的绝境，主人公总是保持着乐观和勇敢。这给了我巨大的启示，生活中我们总会遇到无数的困难和挑战，但关键是我们要敢于面对它们，勇往直前。只有不畏艰险，积极秉持乐观的心态，我们才能战胜困难，实现我们的目标。

最后，通过这本书籍，我意识到了力求进取的动力的重要性。主人公通过不断的挑战和自我突破，最终达到了他的目标。他始终相信自己可以超越极限，不断完善自我，这也使他变得越来越强大。这个过程让我明白了要有不断进取的动力，只有持续的学习和进步，我们才能实现自己的理想和抱负。每个人都应该明白，我们能力的提高和成长是没有极限的，只要坚持不懈，才能成就无限可能。

总之，通过这本书籍的阅读，让我从中获得了许多宝贵的体验和智慧。我明白了人生的意义是要勇敢地去探寻，勇敢面对困难的重要性以及力求进取的动力。这些心得体会不仅令我对自己的人生有了更深刻的认识，也使我在面对真实的生活挑战时更加勇敢和坚定。阅读不仅只是为了获得知识，更是为了让我们真正明白人生的真谛，并运用到现实生活中。希望每个人都能通过阅读，不断汲取智慧，获得自己的心得体会，并将其付诸实践，不断成长和进步。

读后的体会篇十七

读书是一种美好的享受，它不仅能满足我们对知识的渴望，还能开拓我们的思维，培养我们的品格。无论读的是文学作品、历史书籍还是科学论文，每一本书都给我留下了深刻的印象和重要的启示。在读后的过程中，我逐渐发现，读书并非止于收获知识，更应放眼于提升人生感悟和思维能力。

第二段：提升人生感悟

读书是一种心灵的旅行，它让我有机会跨越时空和地理的限制，与文学巨匠为伍，品味生活的千姿百态。当我读完《红楼梦》时，我被贾宝玉忧郁的性格所吸引，同时也被贾府的世态炎凉所触动。通过与书中人物的共鸣，我不仅理解了人性的复杂和世事的无常，更学会了珍惜眼前的幸福。读书让我有机会站在不同的角度看待世界，它拓展了我的视野，提升了我的人生感悟。

第三段：培养思维能力

读书不仅是思维的养料，更是思维能力的锻炼场所。当我阅读科学类书籍时，我需要全神贯注地思考和理解作者的观点和理论。例如，在读完《黑客与画家》后，我对技术创新有了更深入的理解。书中描述了那些在技术领域创造奇迹的黑客们，以及他们面临的困境和超越自我的努力。通过对这些故事的思考，我学会了独立思考和运用逻辑推理，这无疑是我思维能力的一次锻炼。

第四段：心得体会的应用

阅读后的心得体会对于人生的其他领域也有着重要的影响。当我在学习时，我将读书所获得的心得体会运用到学科知识中，提高了我对知识的理解能力，并且通过阅读扩展了自己的知识面。当我在工作中遇到困难时，我通过读书所获得的心得体会找到了解决问题的方法和策略。无论是在学校还是在社会中，阅读后的心得体会都是我成就成功的重要一环。

第五段：结尾

总的来说，读后的心得体会对于提升个人的品格和素养有着积极的影响。在如今这个信息爆炸的时代，人们所需要的不仅仅是大量的知识，更需要有独立思考、批判思维和创新能力。读后的心得体会让我更加善于思考，更加睿智地面对生活。无论是在个人成长还是职业发展上，读后的心得体会都是一种宝贵的财富。所以，让我们把阅读变成一种习惯，让读后的心得体会成为我们成长的见证。

读后的体会篇十八

音乐是人类文明的宝藏，它能够引起人们情感的共鸣，带给人们无尽的快乐与感动。而歌曲作为最普及的音乐形式之一，更是通过歌词与旋律的结合，使人们能够更加深入地理解和感受音乐的力量。当我们反复地听一首歌，读歌词，探究其中的含义，我们会发现，同一首歌曲在不同的时间、不同的心境下，给我们的感受千差万别，这也正是歌曲绝妙之处。下面我就通过阐述自己对同一首歌读后的心得体会，来探究不同条件下对同一首歌的不同感悟。

第二段：深深地触动。

无论是听歌还是读歌词，首先我们要找到其中能够引起我们共鸣的点。而只有当我们身临其境地投入到音乐中，才能深深地被歌曲所触动。例如，在一个阳光明媚的早晨，当我听到同一首轻快欢快的歌曲时，我会感到心情愉悦，充满活力。这是因为歌词中的情感与我此时此刻的心情相互融合，彼此映衬，使我更加欣赏和喜爱这首歌。相反，在一个阴雨绵绵的日子，当我再次重温同一首歌时，歌词里那一丝淡淡忧伤与我此时此刻的心情产生共振，让我感到一种莫名的心酸与悲伤。同一首歌，在不同的场景和心境下，给我带来截然不同的感受，深深地触动了我。

第三段：回忆与情感的印记。

音乐有着强大的记忆力，它能够唤起人们心底深处的回忆和情感。同一首歌曲在不同的时间点，会勾起我们不同的回忆，激发我们不同的情感。比如，当我首次听到一首动情的歌曲时，我会因为新奇感和旋律的美感而受到吸引，却对其中的歌词并不了解。然而，当我再次重温这首歌时，我已经无法抗拒内心被逐渐唤醒的情感波动。这是因为我已经将这首歌与某个特定的人、特定的场景联系起来，而这些记忆与情感已经深深地烙在了我的心底。因此，同一首歌读后，它那丰富而复杂的情感印记，让我再度感受了回忆的美好和情感的澎湃。

第四段：心灵的共鸣。

音乐是一种没有国界的语言，它能够跨越时间与空间的限制，将人们的情感传递和分享。当我在不同的场合和人群中，听到同一首歌时，我会发现我的心灵与他人的心灵产生了某种特殊的共鸣。比如，在一次音乐会上，所有的听众和演奏者都沉浸在同一首美妙的歌曲中，我们的情感开始相互融合，相互辐射。站在观众席上，我感到自己仿佛被无形的力量所牵引，与他人一同起舞，一同歌唱。这种心灵的共鸣，让我感受到了音乐的魅力和人与人之间的情感纽带，也让我体会到了同一首歌不仅是属于个体的，更是属于集体的。

第五段：生活的启示。

当我们从同一首歌中体会到不同的情感和心境时，也许我们可以得出一种启示。每个人的生活都像一首独特的歌曲，里面蕴含了无数的悲欢离合。而当我们面对不同的境遇和困难时，也许可以从同一首歌中获得一些力量和信念。无论我们此刻身处何地，遭遇何种困境，都可以通过回忆和情感的唤起，从中寻找到自己想要的答案。同时，我们也应该意识到同一首歌读后的不同心得，更加凸显了人与人之间的个体差异与多样性，我们应该尊重他人的感受，尊重他人的选择与追求。

总结：同一首歌读后的心得体会是多样复杂的，它取决于我们所处的时间、心境、环境和个人经历。每个人对于同一首歌的感受都是独一无二的，正是这种独特性和多样性，使我们能够更深入地理解和欣赏音乐的魅力。而通过对同一首歌读后的心得体会的探究和分享，我们也能够更加深刻地理解自我与他人之间的情感共鸣和心灵契合。

读后的体会篇十九

关雎，是一篇记载在《诗经》中的古老文献。它以简洁的语言和凄美的意境，描绘了一个失去了爱人的女子内心细腻的情感世界。作为一篇古老而优秀的诗作，关雎在读后让我产生了深深的触动和感悟。

首先，关雎让我明白了爱情的甜蜜和残酷。诗中的女子因思念爱人而无法入眠，她拥有的只有回忆和寄托。这样的情感既是美好，又是痛苦。爱是人类最基本的情感需求之一，它能使人体验到无尽的温暖和幸福，但同时也意味着承受分离和痛苦。关雎以它独特的方式，让我深刻意识到了这一点，使我对爱情有了更为深入的理解。

其次，关雎让我思考了人生的无奈和无常。女子为了爱人奋勇追寻，然而最终却失去了他。这种无法摆脱命运束缚的无奈感，使我深深地感受到了人生的脆弱和无常。无论我们如何努力，多么对爱人依恋，最终都有可能因为种种原因而失去。关雎引起了我对人生无奈的思考，让我明白了珍惜眼前的美好与幸福的重要性。

再次，关雎唤起了我内心深处的离愁别绪。诗人以细腻入微的笔触描绘了女子的内心体验，使读者不仅能够理解她的情感，更能够感同身受。在忧郁的音律中，关雎展现了女子的离愁别绪，而读者在阅读时也会跟随诗人的笔触沉浸其中。读完关雎后，我仿佛亲身体验到了那种深深的离愁别绪，让我对生活和爱人产生了更强烈的感悟。

最后，关雎开启了我对古代文化的探索之旅。作为《诗经》中的一篇古老诗作，关雎深深展示出了古代文化的底蕴和瑰丽。阅读关雎时，我被它所展现的诗人情感和细腻的文字所吸引，进而引发我对古代文化的好奇。通过进一步的研究，我了解到更多有关于古代文化的知识，丰富了自己的文化素养。关雎成为了我了解古代文化的起点，让我对古代诗歌有了更深入的了解和热爱。

总的来说，关雎通过其动人的情感描写和深邃的思考，让我对爱情、人生、离愁别绪以及古代文化有了更深入的认识和体会。它不仅仅是一篇古老的诗作，更是一座桥梁，将我带入了一个古老而瑰丽的世界。读完关雎，我倍加珍视眼前的幸福，也更加热爱和尊重经典文化的传承与发扬。

读后的体会篇二十

第一段：引言（100字）

陪读是指家长陪同孩子一同留在学校附近，为其提供生活上的照顾和学习上的辅导。随着教育理念的变化和教育资源的分布不均，越来越多的家长选择陪读来更好地照顾孩子的学习和成长。本文将谈谈我陪读后的心得体会。

第二段：各种挑战（250字）

陪读起初是一项新鲜而令人期待的经历，但很快我面临了各种挑战。首先是与孩子的矛盾。因为长时间的陪伴，家长很难兼顾学业和生活的平衡，这可能引发家长和孩子之间的摩擦。其次是自己的孤独。孩子在学校上课，而家长则往往没有工作或社交圈子，导致心理上的孤独感增加。还有一些与生活环境相关的问题，如学区房和食宿条件等，都对陪读带来了一定的困扰。

第三段：成长与收获（300字）

在面对各种挑战的过程中，我逐渐认识到陪读的意义和价值。首先，陪读使我更好地了解孩子。通过长时间陪伴，我深入了解了孩子的性格、兴趣爱好和学习能力等方面的特点，为更有效地指导和关心他们提供了依据。其次，陪读培养了我对孩子的耐心和责任心。面对孩子的问题和矛盾，我学会了冷静和理性地与他们沟通，以更好地帮助他们解决问题。再者，陪读促使我与其他陪读家长建立了联系，形成了互帮互助的社交圈子。我们可以相互分享经验和学习方法，交流解决问题的经验和技巧。

第四段：亲子关系的变化（300字）

通过陪读，我和孩子之间的亲子关系得到了极大地改善。由于长时间在一起，我们相互之间的了解更加深入，彼此之间的信任也建立了起来。我更加关注孩子的需求和成长，更加耐心地倾听他们的心声。我们沟通更加顺畅，彼此之间的理解和支持也更加良好。在孩子渐渐成长的过程中，我成为他们最好的伙伴和朋友。

第五段：对陪读的思考（250字）

综合而言，陪读不仅是家长为孩子提供照顾和辅导的手段，而且是一个家庭共同成长的机会。通过陪读，我们不仅可以更好地了解孩子，促进亲子关系的发展，还可以加深对教育的认识和理解。然而，陪读也存在一些问题，如时间、经济和心理压力等。因此，家长在选择陪读时需要充分权衡利弊，保持心态平和，更好地为孩子的成长和未来做出决策。

结尾（100字）

陪读不仅仅是一种教育方式，更是家长对孩子的关爱与付出的体现。通过陪读，我不仅获得了成长和收获，也深深体会到了家庭的温暖和亲情的甜蜜。陪读带来的痛苦和挑战，通过我们不断的努力和追求，最终转化为越来越多的欢乐和美好。