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读后感是读完一本书后对书中内容、主题、人物形象等进行感受和思考的一种抒发情感的方式。读后感是触动内心，引发共鸣的过程，它可以帮助读者更好地理解、消化和吸收书中的观点和思想。读完一本好书之后，我们常常会产生一种强烈的欲望，希望将内心的感受和思考表达出来，与他人分享和交流。在读后感的过程中，不仅要关注作品本身，也要注重对社会现象、道德问题等的思考和思想深度的体现。读后感的写作可以适当参考其他读者的观点，但要保持独立思考和表达。
小白船的读后感想篇一
星期六，我家来了两位“稀客”，它们是姐姐朋友送给她的两只小白鼠。
我仔细端详着这两只小白鼠的外貌：它们的身体雪白雪白的，眼睛是红色的，鼻子是粉红色的，尾巴又细又长，可爱极了！
小白鼠们不挑食，可以吃小鱼干、瓜子、小麦、玉米片、花生仁等。由于五谷杂粮都吃下肚，所以它们拉的便便非常臭。姐姐总要帮它们清理它们的窝。
听姐姐说，只要把手放在鼠笼上面，它们用鼻子顶你的手，就代表它肚子饿了。一次我看《快乐大本营》的时候，不经意把手放在了鼠笼上方，小白鼠便用鼻子顶了顶我的手。我意识到它们肚子饿了，便赶紧拿出饲料喂它们，可是它们不吃。咦，它们不是肚子饿了吗？怎么不吃啊？我东瞧西瞧，才发现是笼子里没水了。等我把水倒进它们的碗里，看到喝得可痛快了，这两只小祖宗，真得好生伺候着。
它们还闹了不少趣事呢！一次我闲着无聊吹起了口哨，没想到一只小白鼠竟爬上了鼠笼，当我不吹时，它便不爬了，当我再吹起口哨它爬起鼠笼，可真有趣！
这就是我家的“稀客”――活泼可爱的小白鼠。
小白船的读后感想篇二
我读了一本叫《稻草人》的书。
叶圣陶先生散集了《稻草人》。其中一篇文章叫《野牛》，我明白生活有勇气；其中一篇叫《未来做什么》，我明白团结就是力量；其中一篇是《蚕和蚂蚁》，我明白工作就是生活；其中一篇叫《聋子和瞎子》，我明白不要抛弃自己，做真正的自己更好；其中一篇叫《画眉》，我明白我为自己做了一切，不是为别人做的；其中一篇叫《眼泪》，我明白了要学会关心别人。
这本书不仅能让你明白很多道理，还能让很多文章写得很漂亮。
《小白船》这篇文章写得很好，比如描述小白兔吃橘子的样子，怪人生气的样子，船被刮走的小男孩小女孩着急的样子。《含羞草》这篇文章用词很好，尤其是玫瑰说话用骄傲这个词，看不起含羞草用骄傲这个词。美中不足的'是主角含羞草不是很突出，但是描述含羞草的手法也挺好的——拟人化的手法值得学习。
稻草人这本书怎么样？
小白船的读后感想篇三
读完《稻草人》这本书，我不禁深思。书中的人物很穷。他们生活在黑暗的旧社会，我生活在一个快乐的.新时代。
稻草人的肌肉和脸是黄色的稻草，他的帽子是残留的荷叶。稻草人很负责任。他们比牛懒得多。有时他们看着天空，比狗淘气得多。至于稻草人，他们不吃不喝就站在那里。他们清楚地知道晚上发生了什么。
稻草人心里想，今年雨不多，稻子长得很饱满，老太太可以笑了。在过去的八年里，她的丈夫死了，她的儿子也死了，种植稻子的钱也支付了葬礼费用。稻草人在想，一只蛾子来了，它说：主人，灾难来了，你很快就会扑灭蛾子。但老太太不明白，蛾子还有很多鸡蛋，鸡蛋变成了肉虫，肉虫只吃了光杆。
读完这篇文章后，我觉得故事中的角色很穷。如果我是稻草，我想赶走蛾子，我想带生病的孩子去看医生，我想把鱼放回河里，我想阻止那个女人跳进河里。我觉得我应该帮助那些在学校有困难的学生。
小白船的读后感想篇四
今天，我读了一篇名叫《小白船》的文章。（出自《稻草人》里的）。
主要内容为：有一条白船，全身是白。有两个小朋友坐上来划船，过了一会儿，刮起了大风，他们被吹倒了一座无人岛上，他俩上了岛，拣了几个柿子吃，突然，有一只兔子跑了过来，那个女孩就给小兔子了一半柿子，它吃完后，满脸红，一个男人跑过来，把他俩送了回去。
读了这篇文章，我知道了：一个人遇到困难，不能退缩，应该勇敢地面对它，只要面对它，只要不放弃，就应定会有久绝的方法，应定会战胜困难。
这篇文章里有一个非常感人。是：他们被吹走是，男海安慰女孩：“风总会停下来的。”我觉得这个男孩很勇敢。
小白船的读后感想篇五
星期天，我和妈妈去文化市场看见有人在买白鼠，白鼠胖嘟嘟的，真可爱。妈妈给我买了两只白鼠，我给它们起名叫：草梅，菠萝。我往笼子里扔了一块小西瓜，草梅抓起西瓜就跑，菠萝也紧追不舍，草梅的小嘴飞快的嚼。最后，西瓜被草梅吃光了，菠萝哭了一场，可爱吧。
山东济南市中区七里山小学二年级:郑睿鑫。
小白船的读后感想篇六
在一条小溪的右岸停着一条小白船。船上有一个男孩和一个女孩，在行驶中他们快乐地唱起了，正在这时，突然刮起了大风，他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方，他们迷路了。正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人，那男人要求他们回答三个问题，回答对了就可以送他们回家。“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”那个人问。“他们要唱给爱他们的人听。”女孩抢先回答。那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题：花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”那个人拍手说：“有意思。第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”女孩回答：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”那个人大笑起来，很满意他们的回答，就答应送他们回家了。
读了爷爷写的后，我觉得小男孩和小女孩是非常善良和纯洁的，就像他们乘的小白船一样，其实那个长得可怕的男人心地也是善良的，有时候我们判断一个人是不可以以貌取人的。
在这篇里，最吸引我的`地方就是爷爷把小溪两边的景色写得活灵活现，实在太生动了，连水里的鱼儿青蛙都写得极其有趣，看得我都想乘着小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。爷爷的真是太好看了，我相信你们一定也会喜欢的！
小白船的读后感想篇七
今天，我读了大作家叶圣陶写的《稻草人》之《小白船》。看完之后我感到非常惊讶，这篇文章里面的每一句话都是好句，每一个自然段都是好段，好词更是连绵不断，真是太不可思议了，这该是读多少好书，观察多少事务的积累啊。
他的书怎么写得这么好呢？我看了看他的简介：叶圣陶（1894——1985），现代著名作家，教育家。他是我国现代童话的创始人，主要作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
我还学过他的一篇文章——《爬山虎的脚》。叶老先生观察仔细，主要描写了爬山虎生长在什么位置，爬山虎的叶和爬山虎的脚。
叶老先生写的文章特别美，推荐大家也读一读。
小白船的读后感想篇八
盼星星盼月亮好不容易熬到了下午，我们排好队，在老师的带领下我们走进了同济大学。刚到实验室门口，我们便看到了一个骷髅头形状的标志。我们七嘴八舌地讨论起来，觉得这里很阴森。我们共分成十个小组，每个小组有四个人，我是我们小组的“主治医生”。
我想显示我的胆量，于是，我对帮忙的老师说：“你们帮我按住小白鼠就可以了，剩下的我来搞定。”老师帮我按住了小白鼠，我刚要把手伸向小白鼠的头，一位老师赶忙叫到：“这样它会咬到你的手的。”于是，我就瞄准它的头颈开始了新一轮的进功。功夫不付有心人，一波三折的我终于把那淘气包按在了泡沫板上。我们按照老师的指示，好不容易把小白鼠来了个开膛破肚。这次的任务是要从它的肚子里找到血吸虫。说罢，老师就从它的肚子里取出一个血吸虫给我们当样本。我们开始追踪目标，过了一会，我们就找到了十几条血吸虫。我们还在显微镜下观察了血吸虫的形态。
这次解剖让我意犹未尽，我希望学校以后可以多开展一些这样的活动。
