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总结是对过去的回忆，对现在的反思，对未来的展望。如何实现经济持续增长和社会公平发展呢？通过阅读一些优秀的总结范文，我们可以学到一些写总结的技巧和经验。
少先队队课心得篇一
少先队是中国共产主义青年团的预备组织，它承担着培养青少年的社会责任感和集体意识的重要任务。作为一名少先队员，我深刻认识到少先队队心得体会的重要性。在这篇文章中，我将分享我在少先队中的成长过程和对少先队队心得的体会。
第一段：加入少先队的初衷
加入少先队，是我从小生活在革命传统家庭的熏陶下激发的愿望。家人告诉我，少先队是一个充满活力和希望的组织，可以培养我们的组织纪律观念和集体主义精神，为建设社会主义做出贡献。我立刻对这个组织产生了浓厚的兴趣，决定加入。通过加入少先队，我希望能够通过团队合作和公益活动，锻炼自己的领导能力和服务意识。
第二段：少先队活动的体验
加入少先队后，我开始参加各种各样的活动。其中一项重要的活动是举行队旗下讲话。在这个活动中，我学会了如何自信地站在讲台上，大胆地发表自己的看法。此外，还有组织集体宣誓、参观红色革命纪念馆、参加义务植树等活动，这些活动都帮助我深入了解了中国共产党的优秀传统和民族精神，增强了自己的民族自豪感。
第三段：少先队队心得的体会
在少先队的活动中，我深刻体会到了集体的力量。我们在开展活动前，经常会在队会上商讨并制定规划。每个人都要为集体的利益考虑，确保活动的顺利进行。通过这种集体合作，我理解到集体的力量远远大于个人的力量。而且，少先队的活动也培养了我与他人合作的能力，提高了我的人际交往能力。
第四段：少先队导师的作用
导师在少先队活动中扮演着重要的角色。他们是我们的指导者和朋友，帮助我们解决问题，促进我们的成长。我的导师是一位很有经验的老师，她经常组织我们进行团队训练和游戏。她不仅关心我们的学业，还关心我们的生活。她经常与我们交流，倾听我们的困惑和问题，并给予我们正确的引导。导师的到来让我感受到了亲人般的温暖，也使我更加坚定了从少先队员到共青团员的决心。
第五段：少先队队心得对个人的影响
参加少先队的活动和体会，对我个人的影响是巨大的。通过少先队活动，我培养了坚持不懈的勤奋精神和团队合作的能力。我学会了与他人合作，倾听他人的意见，处理和解决问题。我还培养了自信心和责任感，懂得为集体付出努力，并始终坚守社会主义核心价值观。我相信，这些经验和能力将为我今后的成长和发展打下良好的基础。
总结：
加入少先队并体验少先队活动是我青少年时期最宝贵的回忆之一。通过少先队活动，我不仅增强了对党和国家的忠诚，更锻炼了自己的领导能力和团队合作能力。在少先队队心得的引导下，我树立了正确的世界观、人生观和价值观，并为成为一名合格的共青团员和未来的社会主义成功者而努力奋斗。
少先队队课心得篇二
少先队队徽作为少先队的象征，是队员们的骄傲和荣誉。它通常由队旗和队徽两部分组成，队旗多用于集合和仪式场合，而队徽则常常用于制作各种文体活动的奖章和纪念品。队徽上通常有党旗、红领巾和少先队标志性的红领巾图案等元素，彰显了少先队员忠于党、爱国爱人民的精神。队徽对于每个少先队员而言都具有重要的含义，是少先队员们团结拼搏、自豪自信的象征。
第二段： 我的队徽设计初衷
作为队委会成员，我有幸参与了少先队队徽的设计过程。设计队徽的初衷是希望通过图案传达我们队的核心价值观和精神内涵。我们将队徽设计成了一个充满活力和朝气蓬勃的形象，让每个佩戴它的队员都能够感受到团结、友爱、奋发向上的力量。同时，我们还添加了一只形象可爱、友善的小熊，象征着我们队员们纯真、可爱的一面。整体设计上使用了鲜艳的颜色，以突出少先队员们充满朝气和活力的形象。
第三段： 我的队徽心得体会
佩戴队徽的这段时间里，我深刻体会到了它的重要性和特殊意义。每当我佩戴着队徽，我会不自觉地感到一股自豪感涌上心头。队徽就像是我们队伍的标志，它让我觉得我是一个特别的存在，有着特殊的使命和责任。以此为荣，我更加珍惜每一次参与文体活动的机会，并尽力展示我最好的一面，同时鼓励和帮助身边的同学，共同成长。
第四段： 队徽的力量
队徽的力量不仅仅体现在个体，更体现在整个队伍的凝聚力和团结力上。当我们成为一个团队，佩戴着相同的队徽，我们就有了共同的目标和信念。在集体活动中，我们共同协作，互相帮助，从而达到事半功倍的效果。队徽也是我们队员们的精神象征，它激励着我们共同努力，成为一名更优秀、更有担当的少先队员。
第五段： 珍惜队徽，铭记使命
队徽是我们少先队成长道路上的重要标志，我们应该倍加珍惜它并铭记其所承载的使命。在今后的成长过程中，我会时刻牢记队徽的含义和重要性，努力培养自己的品质和能力，为共产主义事业奋斗终身。我相信，在队徽的引领下，我们少先队员定能够成长为祖国的栋梁，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总结：少先队队徽是我们的荣誉和责任，它不仅象征着团结、友爱、奋发向上的精神，也是我们成长道路上的指引。我们要珍惜队徽，铭记其使命，努力成长为优秀的少先队员。通过佩戴队徽，我们更加团结、自信，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。
少先队队课心得篇三
近年来，少先队队礼在我国少儿教育中得到了广泛的推广与应用。队礼是培养儿童良好品德、健全人格的重要途径之一，通过队礼训练，孩子们能够养成遵守纪律、团结互助的好习惯。在参加少先队队礼活动的过程中，我深刻地体会到了团结友爱、自律自尊的重要性，同时也明白了队礼对我们的成长有着积极的影响。
首先，队礼让我明白了团结友爱的重要性。在队礼训练中，我们需要互相帮助，相互配合。当有队员不懂得队礼动作时，我们不会冷眼旁观，而是主动伸出援助之手，帮助他正确地完成队礼动作。这种团结友爱的精神不仅可以让集体更加和谐，也能够让每位队员在集体生活中感受到温暖与快乐。通过队礼训练，我明白了团结友爱是发展个人与集体关系的基础，只有在合作中取得进步，我们才能够更好地提高自己。
其次，队礼让我学会了自律自尊。参加队礼训练，首先需要我们自觉遵守规则，严守队规。我们需要保持正直的态度，严于律己，随时保持良好的形象。队礼训练的过程中，我们要求每位队员做到齐刷刷站好、整齐划一行动流利，这需要我们作为一个整体，齐心协力地完成。这样的整齐划一和自律自尊的态度在之后的成长过程中也是必不可少的。只有严于律己，我们才能有更好的发展，才能成为优秀的人才。
再次，队礼教育也让我理解了集体荣誉感的重要性。通过队礼训练，我们可以感受到在整齐划一地队列中的骄傲与自豪。当我们在队列中整齐划一地行进时，我们不仅代表着自己，更代表着我们学校、我们队伍。此时，我们会时刻提醒自己，要做到心无旁骛、不惹是非，为队伍争光。只有在集体荣誉感的感召下，我们才会更加努力地向前奋进，不负众望。
最后，队礼教育也让我明白了担当责任的重要性。在队礼活动中，每个队员都有特定的职责和任务。大队长和班长需要带领大家完成整个队伍的训练和动作协调，而其他队员也需要尽职尽责地完成自己的各项任务。通过这样的分工合作，我们明白了作为一个队员应该承担的责任和义务，懂得了团结合作的重要性。在日常生活中，我会主动承担家庭与学校的责任，积极参与到集体活动中，帮助他人，成为一个可信赖的人。
总之，少先队队礼教育给我留下了深刻的印象。通过参加队礼训练，我明白了团结友爱、自律自尊的重要性，同时也懂得了集体荣誉感和担当责任的意义。这将会对我未来的成长产生积极的影响。我相信，在队礼教育的熏陶下，我将会成为一个更加优秀、更加为集体着想的人。
少先队队课心得篇四
少先队队礼是中国少先队员的传统仪式。在这个仪式中，少先队员将接受队旗，宣誓效忠党、纪律和社会主义事业。通过参与队礼，我深刻体会到了作为一名少先队员的荣耀和责任。以下是我对少先队队礼的一些体会和心得。
首先，少先队队礼让我明白了团结的重要性。在队礼仪式上，每一个少先队员都有自己的任务，我们要互相协作，形成整齐划一的队列。这需要团结和合作能力，没有一个人可以独善其身。我记得有一次，我在队列中迟到了，导致整个队列变得杂乱无序。当时，我感到非常内疚和愧疚，深刻理解了个人之间的相互关联和相互影响。队礼教给我，只有团结一致，我们才能取得更大的成功。
其次，少先队队礼培养了我的责任感。作为一名少先队员，我要时刻保持良好的形象和品德，起到带头作用。在队礼仪式上，我要时刻保持端正的站姿，举起鲜艳的队旗。这让我深刻明白了作为队员的责任。在平时的学习和生活中，我也要时刻保持良好的品德和行为。因为我知道，只有我自己先做到了，才能有权利要求其他队员也这样做。
另外，少先队队礼教会了我尊重的重要性。在队礼仪式上，我们要向旗帜行军敬礼，向团委书记行群众敬礼，体现了我们对组织和领导的尊重。这让我明白了在团队中，每个人都应该相互尊重，不论职位高低。我要尊重我的队友，尊重我的领导，尊重每一个人。在日常生活中，我尊重老师的教诲，尊重父母的辛苦付出，尊重他人的权利和尊严。
与此同时，队礼也培养了我的纪律意识。在队礼仪式中，我们要严格要求自己的动作和姿态，保持整齐划一。这需要我们时刻保持专注和集中注意力。我发现，只有养成良好的纪律习惯，才能提高效率，完成艰巨的任务。这种纪律意识也延伸到了我的学习和生活中。我现在能够自觉地遵守纪律，按时完成作业，爱护公共财物。这是队礼教给我的宝贵财富。
最后，少先队队礼让我明白了作为一名少先队员的荣耀和使命。少先队是中国共产主义事业的前进阵地，我们要为社会主义事业而奋斗。通过参与队礼，我感受到了作为少先队员的自豪和使命感。我明白了自己是一个团结、勇敢、有责任心和爱心的好少年。我要以身作则，帮助他人，传递爱的种子。
通过少先队队礼，我体会到了团结、责任、尊重和纪律的重要性。作为一名少先队员，我要时刻保持良好的形象和品德，做到自尊、自爱、自律。只有这样，我才能成为一名真正合格的少先队员，为实现中国梦贡献自己的力量。
少先队队课心得篇五
第二段：少先队队章的基本概念
少先队队章是少先队员必须遵守的行为规则、守则和条款，用以规范我们少先队员的行为和思想。少先队队章的核心有五个方面：一是信仰纲领，二是基本原则，三是行为规范，四是逐级组织管理制度，五是检查和考核。这五个方面，涵盖了一个少先队员在成长过程中应该了解和掌握的各方面知识和技能。除此之外，少先队队章还规定了少先队员的组织形式、任期、组织结构和会徽特征等等，因此可以说，少先队队章是作为一个少先队员不可或缺的重要组成部分。
第三段：少先队队章的重要意义
那么，我们遵守少先队队章有什么必要性呢？这首先和少先队员的思想道德素质息息相关。在学习、工作和生活中，我们日复一日地面临各种各样的选择和挑战，而面对这些情况的时候，是靠我们自己行为准则和道德标准来辨别是非的。而遵守少先队队章正是为我们提供了一个良好、清晰的标准，让我们有办法更好地判断和选择。其次，少先队队章还能够培养我们的纪律性和集体荣誉感，让我们在遵守队章的过程中体验到集体的团结和力量，进而在各方面取得更加优秀的成绩。
第四段：如何遵守少先队队章
那么我们应该如何去遵守少先队队章呢？首先，我们需要认真地学习队章，了解其中的条款和要求，明确自己所处的角色和职责。同时，我们也应当注重实际行动，在日常生活中时刻留意自己的语言和行为，确保这些都符合队章的要求。最后，我们要有自我约束意识，在各种情况下自觉地遵守规则，从而树立自己的良好行为和思想风范，成为一个合格的少先队员。
第五段：结语
总之，作为一个拥有红领巾的人，我们必须将自己看作是共和国的花朵，必须遵守公民的基本准则，必须身体力行地践行中华民族的传统美德。队章就是一本课本，而我们则是课本中的学生。而通过认真学习和实践，我们将在日后的成长中逐渐实现自我价值，体现出我们队章传递的价值和精神，在中华民族的伟大发展征程中，成就我们自己，成就我们的祖国。
少先队队课心得篇六
第一段：引言（100字）
少先队队徽是少先队员的象征，是团结和力量的象征。队徽由中国红领巾与忠诚红心组成，象征着少先队员对祖国的热爱和对党的忠诚。作为一名少先队员，我对少先队队徽有着深深的感悟和体会。
第二段：队徽的象征意义（200字）
少先队队徽上的中国红领巾是我们的标识，也是我们自豪感的来源。红领巾代表着红色的血液，象征着我们对祖国的热爱。无论是在校园还是社区，我们都骄傲地佩戴着红领巾，展示着自己是一名少先队员的身份。在团结与友爱中，我们成长为一支力量强大的集体。
忠诚红心则代表着我们对党的忠诚。红心中央有五颗小星星，象征着我们的团结与友爱。五颗星星代表着我们的五个发展阶段，也是我们幼小的心灵所抱有的五个追求：爱祖国、劳动、友善、学习、健康。这五个追求是我们成长的目标，也是我们为了自身的进步而努力奋斗的方向。
第三段：队徽的启示意义（300字）
少先队队徽中的中国红领巾和忠诚红心给予了我很多成长和启示。红领巾是勇敢、坚强和担当的象征。穿着红领巾，我感到自己是一位小小英雄，随时准备为祖国、为人民做出贡献。红领巾教会了我要勇敢面对困难和挑战，勇敢地追求自己的梦想。
忠诚红心则让我明白了作为一名少先队员，我要始终坚守自己的信仰和责任。忠诚不仅是对党的忠诚，更是对团队的忠诚。在大家互相帮助、团结合作的集体中，我学会了关心他人、帮助他人，体会到了团结就是力量的道理。我学会了宽容和理解，与队友们一起成长，共同进步。
第四段：队徽的激励作用（300字）
队徽作为我们的标识和象征，也是我们成长道路上的伙伴和激励者。每次佩戴队徽，我都会感受到责任和使命感。红领巾和忠诚红心激励着我不断努力学习，为了实现自己的梦想而努力奋斗。
队徽也会让我在困难和挫折面前保持坚定。每次面对困难，我都会想起红领巾上的红色，勇敢面对，永不退缩。忠诚红心也会激励我要团结集体，相互帮助，共同克服困难。在拥有队徽的日子里，我获得了前行的勇气和决心。
第五段：总结（200字）
少先队队徽不仅是我们的荣誉，更是我们成长和进步的力量源泉。红领巾和忠诚红心使我们得以坚定自己的信念，将成长的足迹留给祖国的未来。少先队队徽的象征意义、启示意义和激励作用，让我更加坚定信心、热爱祖国，并努力成为对社会有用的人。我会时刻铭记队徽的意义，不忘初心，继续前行。
少先队队课心得篇七
从小学一年级起，我加入了少先队，成为了一名少先队员。加入少先队，不仅要做好学习，也要学会团结、友爱、互助、进步。而我们少先队员每天都要唱少先队队歌，队歌中蕴含着对祖国的深深热爱和对健康成长的殷切期望。在队歌中，我感受到了许多深刻的体会，下面我将结合自己的理解，来谈谈我对少先队队歌的心得体会。
第一段：队歌的意义和作用
队歌是少先队员经常唱的歌曲，它的作用不仅是美化环境、提高兴趣，更是体现了我党育人的特点。少先队队歌的歌词内容朗朗上口，活泼、生动；旋律欢快、鲜明，鼓舞人心。从书包里掏出《少先队队歌》、打开黄色的歌本，声音响亮而洪亮，仿佛也激发起大家奋进的力量。
第二段：队歌的鼓舞力量
队歌是少先队员精神家园中的动力源泉，它鼓励少先队员迎难而上，发掘自己的潜能。每当我们在上队活动时，队歌响起，我仿佛被一股强大的力量感染，充满了力量，充满了对未来的希望。我们时刻记住“好队员讲纪律，先队员讲规矩”的口诀，时刻感受着队歌给予的鼓舞力量。
第三段：队歌的爱国情怀
少先队队歌中，充满了对祖国母亲的浓浓爱意和感激之情。歌声中，表达了对祖国的赞美和热爱之情，“祖国妈妈是金盏，容纳着我们太阳”。队歌中倾诉了我们少先队员对祖国母亲的深深感激之情，使我更加热爱这片土地，时刻牢记要为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
第四段：队歌对健康成长的期望
少先队队歌中，给我们提出了许多关于健康成长的期望：“我将以健全的体魄，充实的知识，毅力和勇敢，努力学习，锻炼身体，为中华民族的崛起而勤奋的努力。”这些崇高的期望激励着我们少先队员不断学习、锻炼身体，追求健康成长。队歌的歌词内容，引导我们树立正确的人生观、价值观，使我明白只有通过勤奋努力才能成长为社会有用的人才。
第五段：队歌给我带来的影响与收获
少先队队歌是我成长道路上的一面旗帜，队歌给我带来了莫大的影响和收获。从少先队入队宣誓那一刻起，队歌就深深地印在我的心中。唱出队歌的那一刻，我感到自己荣幸且自豪；在队歌的激励下，我自觉养成了好习惯、良好的行为规范，努力为班级争光、为学校争光；在队歌的号召下，我勇敢地一次又一次跳过自己的舒适区，勇于挑战更高难度的任务。
通过对少先队队歌的学唱，我深深地感受到了团结互助的力量，明白了健康成长的重要意义。队歌中充满了爱国情怀，更激励着我为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。队歌给我带来了许多的影响，让我明白了做人做事的原则与道理，成为了更加自信、自强、自爱的人。我相信只要我们始终保持对队歌的热爱，将队歌的精神融入到自己的日常生活中，必将在今后的成长道路上更加充实，更加出彩。
少先队队课心得篇八
作为一名少先队员，我深深地感受到了少先队组织给予我的关心与教育。在过去的一年中，我通过参加队伍的各种活动，不仅锻炼了自己的身体素质，还形成了正确的世界观、人生观和价值观。在这里，我不仅收获了友谊，还学到了团结合作、助人为乐和坚持不懈的品质。从这些宝贵的经历中，我体会到了队伍的重要性，懂得了要带头学习、带头劳动、带头奉献，努力成为一名优秀的少先队员。
第一段，我能感觉到队伍给我带来的关心和教育。少先队组织是关注儿童成长的大家庭，每天放学后，我们都会有队委老师陪伴在身边，为我们提供必要的帮助和指导。有一次，我犯了一个错误，本以为老师会严厉批评我，但没想到老师却像大哥哥一样耐心地给我讲解生活中的道理，让我明白了错并改正了错误。通过这样的教育，我深知自己是在一个充满温暖和关怀的大家庭中成长，这种关心和教育让我从内心产生一种责任感，也更加坚定了自己在队伍中尽心尽力工作的决心。
第二段，通过参加队伍的各种活动，我锻炼了自己的身体素质。少先队组织在活动中强调锻炼身体的重要性，因此我们经常参加一些户外活动，例如登山、野营等。每次活动结束后，我总是感觉到身体变得更加强壮，体力得到了提升。这不仅让我能更好地适应学习和生活的要求，而且也让我更加自信，勇敢地面对各种挑战。通过这种锻炼，我明白了身体是革命的本钱，只有拥有强壮的身体，才能更好地为我国的建设做出贡献。
第三段，我形成了正确的世界观、人生观和价值观。在队伍中，老师们常常给我们进行一些启发性的讲座和活动，通过这些，我懂得了要追求真理、追求美善、追求幸福。在生活中，我以身作则，懂得了要诚实守信、友善待人。在学习中，我珍惜每一分每一秒，爱护学校的每一件物品，鼓励同学们共同进步。我明白了胜利是属于奋斗者的，只有通过不断的努力和追求，才能取得成功。这种正确的世界观、人生观和价值观，将伴随我一生。
第四段，我体会到了队伍的重要性。在队伍中，我们不仅可以获得老师和同学们的帮助，还能结交到一群志同道合的朋友，一起共同成长。我们经常开展各种活动，例如集体学习、团队合作、集体劳动等，通过这些活动，我们不仅能深化友谊，还能培养团队意识和协作精神，学会和他人合作和共同发展。这种团结的力量无疑是巨大的，它使我们在面对困难时能相互扶持，共同克服困难。
第五段，作为一名少先队员，我懂得要带头学习、带头劳动、带头奉献。我知道作为一名少先队员，我要担负起先锋模范的责任，成为学校和社会的中流砥柱。因此，我每天都要带头学习，努力取得好成绩，通过成绩的进步来激励和带动其他同学。同时，我还要带头劳动，在班级和学校的活动中积极参与，发挥自己的力量，完成自己的任务。此外，我还要带头奉献，积极参加社会公益活动，为社会做出自己的贡献。作为一名少先队员，我要时刻保持良好的心态和行为，做到时刻以身作则，为他人树立榜样。
总结起来，作为一名少先队员，我深感到少先队组织给予我的关心与教育的重要性。通过参加队伍的各种活动，我锻炼了自己的身体素质，形成了正确的世界观、人生观和价值观。我体会到了队伍的重要性，并懂得了要带头学习、带头劳动、带头奉献。在今后的日子里，我会更加珍惜这份机会，努力成为一名优秀的少先队员，为建设美好的未来贡献自己的力量。
少先队队课心得篇九
作为一名少先队员，能成为少先队队长是我莫大的荣幸。这一年来，我承担着领导全队的责任，不仅学到了许多技能，更懂得了责任的重要性、团队的力量以及如何成为一个好领导。在此，我将分享我作为少先队队长的心得体会。
首先，作为一名少先队队长，我深刻认识到责任的重要性。作为全队的领导者，我需要负责指导并监督队员的学习和活动。在组织集会和活动期间，我要保证每个队员的参与度和兴趣，确保大家在活动中都能学到知识、锻炼技能。我必须不断学习提高自我，不仅要了解各项活动和任务的流程，还要保持良好的组织和协调能力，确保队员能够充分发挥自己的才能。责任心让我学会更加关心队员的生活和学习，关注他们的困难和需求，及时给予帮助和支持，使他们感受到了团队的温暖和力量。
其次，团队的力量是无穷的。在我担任队长期间，我深感一颗孤独无力的心是无法完成任务的。只有团队的力量凝聚在一起，我们才能有力量迎接各种挑战。我鼓励队员们积极参与队内的协作活动，尽量让每个人都能发挥自己的特长和优势。我也始终重视和队友的沟通和交流，尊重队员们的建议和意见。通过团队合作，我们能够不断提高自己，实现共同目标。在与队员们的相处中，我发现在共同努力下，我们能够获得更好的团队成绩，同时也能互相帮助、共同成长。
再次，成为一名好的领导人需要具备良好的沟通能力。在日常工作中，我与队员们保持着良好的沟通渠道。我会定期举行队内会议，向队员们传达一些重要的信息和任务，并听取他们的意见和建议。我会尽量与队员们保持互动，了解他们的困难和想法，给予及时的支持和帮助。在协调活动和任务时，我会与其他队长进行交流和合作，确保各项工作的顺利进行。通过良好的沟通能力，我能够更好地理解队员们的需求，并与他们一起制定合理的目标和计划，最大限度地发挥每个人的潜力和才能。
最后，作为一名队长，我要时刻以身作则，做一个好榜样。领导能力不仅仅是口头上的指示，更重要的是亲身示范和行动。我要积极参与队内活动，亲自示范并指导队员们完成各项任务。我会严格要求自己，尊重队员们，勇于承担责任，遵守规则，保持良好的行为，带领全队走在正确的道路上。良好的榜样作用不仅能够影响队员们，还能够树立良好的形象，使更多的人愿意学习和效仿。
作为一名少先队队长，我学到了很多，成长了很多。责任、团队、沟通和榜样作用，这些都是我作为队长需要具备的素质。我会继续努力，不断提高自己的综合素质和能力，为队员们提供更多的帮助和支持。同时，我也深知，只有与全队团结一心，共同进步，我们才能在今后的学习和生活中取得更大的成功。
少先队队课心得篇十
第一段：引言（200字）
少先队队旗，是每个少先队员在成长道路上的象征。作为一个少先队员，身穿鲜艳的红领巾，手持鲜艳的队旗，时刻散发出团结、友爱、互助、进步的精神。我身为一名少先队员，深深地感受到了参与队旗活动的荣幸，今天我就来谈谈自己对于少先队队旗的心得体会。
第二段：队旗寓意（200字）
少先队队旗是我们团结的象征，它是那么醒目，那么鲜艳。队旗上的红色象征着炙热的革命精神，象征着胜利的旗帜。那朵金黄色的小太阳，寓意着少先队员们每个人都像太阳一样，温暖光明，带给身边的人快乐和温暖。而旗杆上的横贯红字“团结就是力量”，则警示着我们只有团结一心，才能形成强大的力量，战胜一切困难和挑战。
第三段：队旗的相关活动（200字）
队旗在我们的许多活动中起着重要的作用。每次党的生日、国庆节和纪念日，我们都会组织大家一起举行升旗仪式。在这个过程中，我们大家都能感受到队旗高高飘扬的力量和荣耀。还有队旗班会，每个月由不同的队旗班组织，班级的小分队通过集中讨论，制定本月的活动计划，这是队旗活动的一个重要环节。无论是什么活动，队旗总是伴随着我们，鼓舞着我们的士气，激发出我们的斗志。
第四段：参与队旗活动的体验（300字）
我记得参与队旗雷锋日活动的那一次，我们针对“奉献”这个主题，利用业余时间，每个队员都制作了一份小小的雷锋义工清单，记录下自己每天为他人做了什么善举。活动的最后，校园网上有一个留言版，我们可以留言表达对队旗和雷锋精神的认同和祝福。我也在留言中写道：“少先队队旗是我们的骄傲，是我们的青春。我们在雷锋日活动中，虽然只是做了一些微小的事情，但是我明白了，一颗小小的爱心，也可以照亮别人的世界”。这次活动，让我深深地体会到了团结互助的力量，也加深了我对于队旗的深厚感情。
第五段：结语（200字）
参与队旗活动，是我少先队生活中的重要部分。每当我手持队旗走在前面，我感到无比的自豪和责任。队旗在风中飘扬，象征着我们少先队员的革命精神和团结互助的精神。队旗不仅是我们向别人展示的标志，更是我们心中坚守的信仰和志向。我会努力成为一名优秀的少先队员，时刻保持着对队旗的崇敬之心，将队旗精神融入到自己的成长过程中，发扬队旗的光荣传统，为祖国的未来做出自己的贡献。
总结：通过参与队旗活动，我深刻体会到了队旗所寓意的团结、友爱、互助、进步的精神，感受到了队旗象征的力量和荣耀。未来的日子里，我将怀揣着对队旗的敬畏之心，时刻保持队旗精神，奋发进取，为祖国的发展贡献自己的力量。
少先队队课心得篇十一
在月少先队的队课中，我收获了很多宝贵的经验和知识。这些队课不仅使我更加了解了团结合作的重要性，还培养了我积极进取的态度。下面我将分享我的心得体会。
第二段：培养团结合作的重要性
在月少先队的队课中，我学到了如何团结合作。我们通过参加各种活动，如游戏、演讲等，培养了团队意识和合作精神。在这个过程中，我学会了如何相互合作，互相支持和帮助。通过与队友们一起解决问题和达成目标，我明白了团结合作的重要性，只有团结合作，我们才能取得更大的成功。
第三段：培养积极进取的态度
在队课中，我还学到了如何保持积极进取的态度。每一次的队课都是新的挑战，我们需要克服各种困难和障碍。通过这些挑战，我学会了如何面对困难和挫折，不放弃，勇敢向前。这些经历让我明白了成功的背后是付出和努力，只有坚持不懈，才能实现自己的目标。
第四段：激发爱国热情
在队课中，我们也学到了爱国的重要性。通过讲解国家的悠久历史、传统文化和伟大人物，我更加深刻地认识到中华民族的伟大，意识到我们是一家人，要为祖国做出贡献。同时，我也学到了为人民服务的精神，明白了作为新时代的青少年，我们肩负着伟大的责任，要为祖国的繁荣和发展贡献力量。
第五段：收获和展望
通过参加月少先队的队课，我不仅收获了知识和技能，还收获了友谊和快乐。每一次队课都是一次珍贵的经历，我在这里结交了很多好朋友，和他们一起学习、成长。对于未来，我将继续努力学习，培养自己的领导能力和团队合作能力。同时，我也希望能把我在队课中学到的知识和经验应用到日常生活中，成为一个对社会有用的人。
总结：
通过参加月少先队的队课，我收获了团结合作、积极进取和爱国热情等宝贵的精神和意义。这些经历让我感到非常幸运和自豪，我深信通过自己的努力和付出，我必将取得更大的成就。我相信在未来的队课中，我会继续学到更多宝贵的经验和知识，不断成长和进步。月少先队的队课，为我打开了一个新的世界，我将用心去探索和实践，为实现我的梦想而努力！
少先队队课心得篇十二
近日，我校举行了一次别开生面的活动——少先队队日。队日活动丰富多样，使我受益匪浅。在这次活动中，我不仅增长了见识，还懂得了作为一名少先队员的责任与使命。
在活动开始前，我们参加了一场精彩的区队集会。集会上，我们队员以整齐的队列出现在观众面前，我们向同学们宣布了少先队队的宗旨，并郑重向大家庄严宣誓，立下了“为共产主义事业而奋斗”的誓言。
接下来，我们参观了校内的少先队活动室。室内陈列着少先队队员的作品，角落里还有一个朗朗的读书角，这些都是我们少先队员用心打理的。通过参观，我们深刻感受到作为一名优秀少先队员的荣誉与责任。我们认识到，做出色的事业、拥有优秀的品质是少先队员应该具备的，这需要我们从小养成良好的生活习惯，培养自己的兴趣爱好和独立思考的能力。
活动的后半段是我们组织的各种有趣的游戏。其中，最让我印象深刻的是一场叫“团结一心”的游戏。游戏以小组为单位进行，每个小组都要设法将一只装满水的蕴含珍贵礼物的盘子传给下一组，并在传递过程中不溅出水。这个游戏不仅考验了我们的团队合作能力，更考验了我们的沟通与协调能力。在游戏中，大家紧密团结，通力合作，克服了重重困难，成功地完成了任务。通过这个游戏，我领悟到一个道理，只有通过团结与协作，我们才能有更大的成功，才能取得更好的成绩。
队日活动的最后一个环节是举行少先队队员表彰大会，为那些优秀的少先队员颁发奖状。这次活动是对我们平时各项工作的认可与鼓励，也是对我们养成良好品德和优秀学习成绩的肯定。这种肯定激发了我们的积极性和持续进取的动力。
通过这次少先队队日活动，我深刻认识到了作为一名少先队员的责任与使命。我要时刻践行少先队员的标准，自觉遵守少先队员的行为规范。同时，我要积极参与各项活动，在集体中培养了解集体、爱护集体、为集体付出努力的品德。我要顾全大局，严格要求自己，锻炼自己的领导才能。只有通过不断的进步和努力，我才能成长为一名优秀的少先队员。
总而言之，少先队队日活动是一次具有意义和价值的活动。通过这次活动，我懂得了作为一名少先队员的责任与使命，明白了团结和协作的重要性。我会将活动中学到的知识融入到日常生活中，并且当成一种动力，鼓励和督促自己不断进取。让我们一起肩负着祖国的未来，做一名优秀的少先队员！
少先队队课心得篇十三
少先队是中国共产主义青年团的青年组织，作为中国少年儿童的第一道组织阵线，少先队队旗是少先队活动中的重要象征之一。可以说，少先队队旗承载着少先队员的荣誉与使命，具有深刻的象征意义。下面我将从我个人的角度出发，谈一谈少先队队旗给我带来的心得体会。
首先，队旗给我带来的第一个体会是团结和集体荣誉的意识。少先队队旗上鲜艳的红色底色与鲜艳的五颗五角星组成，寓意着红红火火的生活与旗帜鲜明的信念。每当我跟随队旗行进时，我总能感受到一种无比强烈的团结感。队旗作为少先队团结的象征，鼓舞我们团结一心，互相帮助，共同进步。在集体活动中，队旗不仅给予我坚定的信念，更让我时刻保持对共同目标的追求。无论是在课堂上还是比赛中，我都会将集体的荣誉放在第一位，时刻保持团结的意识，为集体争光。
其次，队旗给我带来的是勇敢和责任的体验。队旗上的五颗星代表着五个具有独立性和组织性的环节，意味着少先队员需要在不同场合中担负起不同的职责和责任。当我有机会举起队旗，领队行进时，我能够感受到一种无比的责任感和骄傲感。作为队旗的守护者，我知道我需要勇敢去面对各种困难和压力，并且时刻保持坚定的信念。担任队旗手的时候，我要用自己的言行和行动展现出良好的形象，要时刻以满满的热情去爱护队旗，保持队旗的整洁与庄重。通过参与少先队活动中队旗的传递等环节，我明白了作为一名少先队员需要担负起自己的责任和义务，不仅要为集体的荣誉而奋斗，更要为实现共产主义的伟大事业而努力。
再次，队旗给我带来的是爱国情怀和传统文化的体验。队旗上的五角星正是以中国红色为底色，寓意着中国共产主义青年团的标志：五角星。五角星闪烁着青春的光芒，向世界传递着中国少年儿童的爱国之情。拿着队旗，在队列中行进时，我能感受到一种深深的爱国情怀和自豪感。每次看到队旗上的五角星在风中瑟瑟飞扬时，我就会感受到我们中国少先队员的责任和担当。同时，队旗也让我更加深入地了解到中华传统文化和红色革命历史。队旗上的红色底色、鲜艳的五颗星，让我时刻保持对中国传统美德的传承，牢记着为中华民族伟大复兴的责任。
最后，队旗给我带来的是激励和奋发向上的力量。少先队队旗上的鲜艳色彩让我感受到无穷的激情和奋发向上的力量。每次举起队旗，我都会想到自己的梦想和希望，并怀揣着对未来追求的决心。队旗是我们少先队员发自内心的信仰之源，它激励着我们时刻保持一颗乐观向上的心态，面对困难和挑战，永不气馁。每当我们遇到瓶颈和困境时，队旗正如一盏明灯，指引着我们奋发向前，坚定追求自己的梦想。
总之，拥有队旗是每一名少先队员的荣耀，也是一种责任和使命。少先队队旗给我带来的团结、勇敢、责任、爱国情怀和激励力量，让我找到了前进的动力和信念。无论在任何时候，队旗都是我们团结、进步和奋斗的标志，我会时刻保持对队旗的热爱和珍惜，为集体的荣誉和共产主义事业的胜利而努力奋斗！
少先队队课心得篇十四
20xx年6月9日12日，我非常荣幸的参加了由团市委组织的20xx年少先队工作者培训班的学习。从前年开始踏上少队辅导员工作岗位以来，对少先队工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎样去开展好学校的少先队活动。通过这次培训使我对少先队辅导员这一概念有了进一步的认识和理解，明确了今后自己工作的方向，可谓受益匪浅!下面浅谈一下自己的心得体会。
一、培养孩子们自主意识，鼓励个性化发展。 自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的'优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。
孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。我认为在工作中应该放开手去做，多一点自信和塌实的努力，目标其实并不如想象中那么难以企及，事情也总能朝好的方向迈进。内心的强大与坚定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大爱做小事 中国少年先锋队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义的预备队。党和国家对少先队工作都无比重视。我们要站在为党为国家为社会的战略高度上来做我们的事业做我们的工作。少先队的教育不同于学科教育，它始终都以活动的形式进行，以体验教育为基本途径，让队员在实践中锻炼，自我教育，辅导员做好引导鼓励和示范作用。所以一切工作都要落实到行动上。要掌握好辅导员的工作方法，努力培养少先队骨干分子,处理好各方面的关系，工作中着眼全局抓好典型。
三、要不断提高自身素质和修养 作为全体少先队员无比信任的楷模，辅导员本身就要高素质、高水平。首先要有政治素养，因为只有在思想政治上达到一定的境界，才能更好更理智地处理少先队工作中纷繁细小的工作而从中找到工作的价值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先队队伍建设。其次，辅导员要永葆童心，寓教育于活动中，并且利用自身优秀的语言艺术、巧妙的方法、扎实的教学基本功引领孩子开展活动达到教育目的。辅导员还要写作出众，会撰写活动设计方案、经验总结、理论文章等，且体魄健康，富有幽默感，多才多艺，使少先队内部始终保持强大的凝聚力，使少先队活动生动有趣。所以，提升自我素质是永远的课题。
四、增强少先队员信心，磨练意志 信心是由认识和情感转化为意志的中间环节。意志的磨练，本身就是一中人为的锻炼。在日常的教育教学和班队活动中，要有意识的给学生设置有一定难度的活动，引导他们在实际的锻炼和艰苦的磨练中培养意志力，使他们看到自己的长处，从而在学习上增强奋发图强的信心。 这次培训还参观了闸北区永和小学和徐汇区的向阳小学，两所学校给我留下了深刻的印象，特别是向阳小学的洪雨露老校长，他的精神气给我很大的鼓舞。
少先队队课心得篇十五
xx年4月12日―14日我非常有幸参加了红河洲第十二届少先队辅导员培训班，三天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。200多名来自全州13个市县的辅导员参加了这为期三天的培训。三天的学习培训是短暂的，但三天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了少先队基础知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。开班典礼上，团州委副书记李琳同志和州教育局副局长李俊红同志作了重要讲话，并且全体参加人员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队歌嘹亮，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。
学习的内容是丰富多彩的，我们从云南省少先队总辅导员栾丽华的少先队基础知识学起，，到肖平老师的少先队活动课设计与组织，还有唐顺江老师的鼓号队速成训练法，每天的课都是排得满满的，晚上还有晚自习，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，每次上课总会早早到达会场，啦歌等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的，唐老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。在学习中，4月13日晚上肖平老师让各县市辅导员排练并上台表演了我们的队名，我们的口号，各县市小队内容丰富，形式多样的展示了自己，大家都用不同的方式介绍了自己，时常弥漫着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。
4月14日下午抽调56名辅导员进行了鼓号培训展示，，辅导员们打鼓的打鼓，打镲的打镲，指挥的指挥，各自选择自己较擅长的一项，组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有的队员团结一致，一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情，同时也体现了大家的团队精神。团州委领导观看了展示并给予高度评价。
通过这几天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个年龄稍稍偏大的少先队辅导员而言，真是一次完善自我的好机会。我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员；其次要有开拓创新精神，学习借鉴其他学校的成功经验，坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。
回想这为期三天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光，我们学习着，并快乐着！感谢团州委及州教育局给予大家这样一个学习的机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！
少先队队课心得篇十六
参加滇沪少先队骨干辅导员培训班学习体会、工作思考之十七带着对上海少先队工作的憧憬，从没有领略过夜上海的我，有幸作为云南省的少先队骨干辅导员，于20xx年8月7日至11日，辗转近4个小时飞机、汽车之后来到了位于上海市松江区小昆山镇的希望工程教师培训中心，开始了上海充电之旅。
在上海团市委的大力支持下，整个培训按日程表有序进行。三天的学习中，大家深刻领悟了全队抓基层，全队抓落实的含义，知道了争章活动的新机制，对上海基础教育迈向现代化的过程有了更为显明的认识。领略了沈功玲老师出色的讲课风范，加深了对品牌活动的规范运作与创新的再认识。特别值得一提的是叶小涛教授形象深动的辅导员礼仪与修养的演讲，让我们在场的每一个参与者都激动起来，让大家在风趣中认识到了辅导员素质提升的重要性。
的确，这次上海之行感受颇多，从上海讲课的各位专家和与我们一起学习的海派辅导员们身上学到了很多宝贵的经验，看到了上海人的精明、能干、超前、和谐、敢为天下先，永争一流的创业精神。正是这种精神的呵护下，上海少先队工作成为了全国少先队教育的典范，成为了一门教育科学，成为了少先队事业蓬勃发展的可能。通过段镇伯伯、沈功玲老师等一大批终身与红领巾为伴的辅导员们的共同努力，上海少先队辅导员们理论与实践紧密结合，诞生了如段镇少先队教育文集、沈功玲少先队教育文集等一系列富有很高价值的理论著作，为我国少先队教育的与时俱进、全面发展奠定了坚实的基础。
作为一个从事了十多年中学团队工作的老师来说，每每想起这些，不襟让我深思，深思我走过的辅导员成长之路。
99年的一个暑假，担任了四年多教师团支部书记的我，被学校党总支书记找去谈话，要求他把百废待兴的学校少先队工作承担起来。当时，我不停地问: 自己能否适应从教师团支部书记转变为一个名副其实的‘孩子王’呢？此时的我感到要作为一名大队辅导员的压力重重。那一段日子，原来笑口常开的我好像一下了换了个人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷静下来，仔细一想，才觉得作为年轻人，应该把工作的压力当作激励自己前进的动力，何况自己已经是一名党员了！
为了能让自己尽快上手辅导员工作，并让学校少先队工作尽快走上高速路，我利用假期，参加了省工、青、妇干部学校的辅导员培训班的学习，又借来了许多过去的《辅导员》、《少先队研究》等教育期刊，从每页上汲取着营养，寻找着开展活动的灵感，还向有经验的老辅导员借来《少先队工作手册》、《少先队工作方法》等相关知识丛书进行自学。经过短短一个假期的充电，我终于对少先队工作有了底。
于是，我抓住中少先队基础建设薄弱的特点，主动向学校领导提出建设一个队室的要求，最后校领导终于被我的行动所感动，给了一间空教室，面对空教室我没有灰心，并通过自己好动的双手，经过一个多月的努力，队室终于建成了，还成了当时盘龙区第一所有队室的中学少先队组织。我的老总生涯从此步入了正轨。
众所周知，长期以来，我们重小学、轻初中，与蓬勃发展的小学少先队工作相比，中学少先队工作一直显得较为薄弱。所以在中学开展少先队工作真是如履薄冰。既没有可循的模式，又没有具体的要求，还要让更多的老师，特别是班主任理解支持自己的工作，再加上分数的巨大压力。真的，每开展一项工作的阻力都是非常大的。
但是，初中阶段是基础教育关键期，更是人生发展的关键期。忽视初中、放弃初中，严肃地讲这是少先队的失职！在最需要关心、重视、加强的时刻偏偏就放松，不抓起来，不好好管，这是政治思想工作的失职。 就这样，我在开心、烦恼、失望、成功的不断垂炼下，勇于排除一切干扰，走自己的发展之路，最终探索出了适合昆十二中的团队一二六二教育模式。
有为才会有位这是团队干部们时常挂在嘴边的一句话，要成一番事业，就要有为事业奉献的精神。正因如此，上海才有了段镇、沈功玲、刘元璋、夏秀蓉，云南才有了王华祝、肖平、徐吟丽、李燕等一大批白发与红领巾一起飘扬的优秀前辈。通过他们的不懈努力，如今，滇沪两地少先队教育工作已成为了基础教育的有效补充，成为了广大青少年健康成长的快乐家园（在上海尤其显著）。
但是，在欣喜之余我们也不得不面对现实，面对少先队教育在新课改背影下的挑战。当前的辅导员队伍人才济济，呈现出充满朝气，思想时尚，涌动青春，亮点频现的多种优势，成为少先队文化事业得以发展的有力保证，但并未达到全面开花的局势。
学校重视少先队工作，视其为校园育人文化建设中的重要内容，就会给予少先队充分的空间及地位，辅导员干劲足，再加之辅导员自身在拥有众多优势的基础上，善于总结积累，不断研究探索，理论方面有根基，达到实践升华理论，理论指导实践的良性循环，使得各项工作齐头并进，并可以供众多辅导员借鉴学习。优秀的工作表现不仅为队员营造了一种文化氛围，更赢得少先队在学校的地位，真正诠释着有为才会有位。但是一部分学校对少先队工作重视不够，虽有的辅导员自身积极拼搏，争取优秀成绩，在工作中积累丰富经验，成绩显著，赢得学校认可，但由于缺乏及时的累积与提炼，使很多宝贵的经验随即流失。
还有的辅导员则顺其自然，并不进行大胆地尝试与探索，只日复一日地完成日常工作即可，长期下来，不仅工作效率不见提高，更使得少先队在学校中的位臵下滑。只成为完成工作的机器，失去了少先队在队员教育中的导向性，其蕴涵的文化品位更不能得以展现。
作可以分为三个阶段：模仿期（工作一年）——积累期（工作二、三年）——成熟期、创造期（工作三年以上）。少先队工作的时代感强，变化快，活动丰富，辅导员的短期工作不易于工作效益的提高。如果在辅导员后备力量的培养上，学校注重长期发现、培养，将优秀人才着力由前辈引领、指点，加之个人用心揣摩，使得新旧交接工作顺利完成，新辅导员成熟也就较快了。如果教师没有经过长期培养而被任命为辅导员，似乎缺乏了前期的一些必要准备，压缩了前辈引领、指点的过程，虽然个人尽心努力，但毕竟需要摸索成功与失败的经验，所以成熟较慢。如果自身再不积极学习，那效果可谓事倍功半！
普通校与重点校少先队的起点与发展不同。普通校的少先队工作是从基础抓起，按部就班地进行，在逐步的成熟中挖掘、呈现亮点的，但往往得不到认可，似乎可有可无；重点校的少先队工作更注重于轰轰烈烈的活动，放弃基础建设，表现出需要时重要，平时不要的实惠主义，形成非凡的效应。这样就造成了发展的障碍与不均衡。
少先队思想政治工作的感召力和渗透力不强，德育教育与现实社会存有差距，缺乏系统性和连续性，很难营造少先队德育教育的环境。现代中学生思想活跃，见多识广，拥有信息量大，他们的思想观念和行为方式有了更多的独立性、选择性、多变性和差异性，他们的精神文化需求呈现出多层次、多元性的变化，而中学少先队组织现在的工作，由于无相对固定的时间开展活动，大多只能以摆出一副冷面孔简单地说教，甚至根本不管，根本无法对现在的中学生进行有效的教育，更不用说接受了，雨过地皮仍是干的。中学生在少先队组织更加务实，更在意在组织中我会得到什么，而不愿意因要履行自己的义务和责任，改变或失去什么，更不愿组织给自己添麻烦（指开会、尽义务等）。
目前应试教育仍是我国普通教育的主流。现代社会仍然特别重视教育的经济功能——为社会培养出大批发展经济所急需的各种人才，且评判和选拔这些人才时多侧重于科学文化知识与专业才能的考核。在此社会背景下生长起来的应试教育，具有严重的唯智倾向，就连从事了多年教育工作的老教师也这样说不是不想组织和参加活动，而是学校最后考核我的是学生考试成绩呀！我怎么能不象其他学科一样去抢时间，让学生多做几道题呢，教育活动是要浪费学生学习时间的。
这一切集中体现为普通教育中的分数至上与片面追求升学率，评估某个学校办学水平、教学质量、教师业绩等的唯一指标就是学生的考试分数和学校的升学率。在昆明市教育局对学校考核的综合指标中，根本没有对少先队工作的量化。
所以，中学生面临沉重的升学压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，中学少先队工作常常见缝也难插针。 中学少先队辅导员都是专职教师，大多数学校都落实不了其政治、经济待遇，完全属于凭良心工作状态。他们一方面要搞好教学工作，为人师表，爱岗敬业；另一方面还要负责学校少先队工作，而且大多数学校奉行德育说起来重要，干起来次要，忙起来不要的工作作风，根本不理解少先队组织教育的重要性，使得学校少先队的教育没有系统性和时效性，再加上学校领导的不真正支持、班主任和任课老师的不配合，削弱了学校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇几乎得不到落实，本应该由学校党组织直接管理的学校团委，甚至简单地划归学校某处室管理，让大多数辅导员失去了坚持认真工作的信心。这样势必给学校少先队的工作开展增大阻力，甚至导致辅导员不想去搞少先队的活动，严重影响中学少先队工作的全面开展。
学生中考、高考加几分而组织，使得学生在势力效应的影响下参加到活动中，使得活动失去了它本身的教育价值。
道德是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂，漠视灵魂的塑造，这个民族肯定没有希望。少先队组织承担着塑造少年儿童人格的历史使命。当代少年儿童人格素质的好坏直接关系到未来中国走向何方。每一个辅导员，尤其是学校教师和德育工作者，具有不可推御的责任。奉献的生活是我的人生，务实的工作是我的向往，我要做红领巾的忠实追随者。
