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教案应当具备明确的教学目标和评价标准，以便教师和学生进行有效的反馈和评估。教案要注重教与学的互动，通过多种教学策略激发学生的学习兴趣。下面是一些教案的范例，供大家参考和借鉴。
成语运用教案篇一
1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．这对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人，文静的姐姐．．．．却笑而不答。
b．王老师学识渊博，幽默风趣，有时为了使课上得生动形象，不停地指手．．画脚，以此来吸引学生的注意力。．．c．人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者．．．．要严肃处理。
d．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的．．．．行为，公安交通部门还应加大处罚力度。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．经过乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就已经改头换面，山．．．．青水绿，牛肥粮多了。
b．通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟，希望．．．．子孙后代能保持友好睦邻关系。
c．少数为官者，不是为官一任，造福一方，而是追求个人享受，一饭千金。．．．．d．鲁迅对阿q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更．．．．因为他对国民劣根性体味深刻。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是()a．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。．．．．b．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟．．．肖。．c．如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食．．．．其果。
d．一位省委书记在该省的纪委会议上语重心长地说，领导干部做官用权，总要有如履薄冰、如临深渊之感，常思贪欲之祸。．．．．．．．．．4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。．．．．b．他那寒伧的衣着与学校美轮美奂的环境相比，显得极不协调。．．．．c．这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我倒真是莫衷一是，不知道．．．．该怎么办了。
d．不管如何描述姚明，都不算言过其实，因为姚明的文化意义已远远超过．．．． 体育本身，他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。
5．下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是()a．原来今天府上贺寿啊，怪不得高朋满座，热闹非凡呢。．．．．b．既然你这么客气，那我再推辞就真的是敬谢不敏了，好吧，我恭敬不如．．．．从命，东西我收下了。
c．我脑子不如别人，只好笨鸟先飞了。．．．．d．我也只是聊表寸心，您就收下吧。．．．．6．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。．．．．b．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷，无话可说。．．．．c．过去，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”，画地为牢，各自为政，在自．．．．己的地盘里盖洋房、开洋行、走私鸦片、贩卖军火等。
d．损失已经造成，你再怎么自怨自艾也不能挽回，还是振作精神，好好工．．．．作，以弥补你的过失吧。
7．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是()a．辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕．．．．的气势，针砭时弊，写出了光照千秋的诗篇。
b．富有经验的教师在教学中非常注意分层指导，因为各班学生良莠不齐，．．．．接受能力不同，教师采取的策略也就不同。
c．虽然信用卡正成为金融业更能接受的付款方式，但许多人在日常消费中仍不敢尝试，把信用卡消费看成是寅吃卯粮。．．．．d．新生企业虽然缺乏管理经验，但可以向先进的企业学习，起初是邯郸学．．．步，但只要不懈努力，终究会走出自己的路。．8．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是()a．在“十二五”期间，宣城各县市区要积极协调相关职能部门，加强与电力公司的联系和配合，为当地电力发展推波助澜。．．．．b．宣城市文化工程建设得到市委、市政府的高度重视，近年来文化基础设施建设得到大力推进，文化事业发展得淋漓尽致。．．．．c．近日，苏浙沪民企老总齐聚宣城，参加安徽省与全国知名民企合作发展会议，宣城已成为民企投资兴业炙手可热的宝地。．．．．d．繁多的工艺耗费大量人力，加上原材料收购价不断上涨，让宣纸价格随之攀升，这也使宣纸市场出现了鱼目混珠的现象。．．．．9．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()高晓松醉驾肇事之所以闹得满城风雨，绝不仅是因为其将可能成为“公众人物醉驾入刑第一人”，也不是因为这可能引起如两年前演员周杰醉驾肇事案的司法之争。人们关注的焦点恐怕在于：这名曾在药家鑫一案中义愤填膺，发出“生命都漠视的人会爱音乐吗”的道德名言，并倡议音乐界封杀药家鑫校友的公众人物，前后角色怎么会如此大相径庭？加上之前的孙兴、莫少聪涉毒事件，三人成虎，如今明星的素质真是令人担忧。
a．满城风雨
c．大相径庭
b．义愤填膺
d．三人成虎
10．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。．．．．b．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。．．．．c．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为．．观止。．．d．一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。．．．．11．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。．．．．b．王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。．．．．c．中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜，在晚会上，当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。．．．．d．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举实现了世代农民衣锦还乡的梦想。．．．．12．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．这部号称投资上亿元的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。．．．．b．政府救助的第一批活动板房已经安装完毕，都江堰一部分灾民已迁入新居，他们安土重迁，开始新的生活。．．．．c．大批博士生涌入公务员队伍，或可改变一下地方政府的政治生态，避免一些相得益彰的官场沉疴。．．．．d．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作．．．．家的后起之秀。
13．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．廖永民这么一说，张斯年立刻感觉好像如芒在背一般，站也不是，坐也．．．． 不是了。
b．走在大街上，邓丽君的歌声不经意地从某家店铺飘进耳朵，你不由自主地停下脚步，突然想起了自己的青涩年华，有种恍若隔世的感觉。．．．．c．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。．．．．d．你可别小看了这位不起眼的老头子，当年他在海内外也算是闻名遐迩。．．．．14．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成．．．．大的损害。
b．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。．．．．c．突然一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人抵掌而谈，杯．．．．酒释前嫌。
d．他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。．．．．
15、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）
a．科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。
b．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
c．我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。
d．我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。
16、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）
a．作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通。b．在这次比赛中，中国队运用灵活的攻防转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。
c．这部历史小说围绕着明末的内忧外患展开故事，情节生动曲折，扣人心弦。
d．他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。
17、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
a．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。b．我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号太空飞行的各项工作。c．市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。d近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
18、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
a．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
b．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
c．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
d．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
a.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
b.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
c.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
d.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
20、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）
a． 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
b． 这次选举，本来是有希望的，但由于近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
c． 齐白石画展在美术馆开幕了，国画院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
d． 这部精彩的电视连续剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静的。
21、下列句子中，成语使用不正确的一句是（）
a.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
b.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
c.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。d.高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！”
答案：
1解析：b.指手画脚：形容说话时兼用手势之意，也形容轻率地指点批评，此用一义项。a.“先声夺人”是指做事抢先一步，在别人之前去做。c.“久假不归”，长期借用而不归还。d.“铤而走险”指因走投无路而采取冒险行为。用于“酒后驾车”太重。
答案：b 2解析：“穷形尽相”，原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。a.“改头换面”是只换形式，不换内容。b.“城下之盟”，指被迫签订的不平等条约。c.“一饭千金”，受人之恩，给予很重的回报。
答案：d 3解析：a.“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。这里应改为“有声有色”。b.“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。c.“置之度外”常常和介词“把”搭配，“置之度外”的是生死、利害等事，而与句中“声明”、“抗议”等诉之于声的词语对应的当是“置若罔闻”。因此句中把“置之度外”改为“置若罔闻”才是正确的。d.“如履薄冰、如临深渊”表示小心、谨慎。要注意不能用它来修饰“恐惧”、“害怕”等词语。
答案：d 4解析：“言过其实”，说话过分，不符合实际。a，“回肠荡气”，形容乐曲、诗歌等婉转缠绵，感人至深。b.“美轮美奂”是用来形容房屋建筑宏伟壮丽，这里作“环境”的修饰语，是不恰当的。c，“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。
答案：d 5解析：“敬谢不敏”，指恭敬地表示没有能力或不能接受。谦辞。语境中“真的是敬谢不敏”失当。a.“高朋满座”形容来宾很多。c.“笨鸟先飞”，比喻资质、能力差的人，做事要比别人先动手。多用于谦辞。d.“聊表寸心”，表露自己微不足道的一点心意。谦辞。
答案：b 6解析：“自怨自艾”，指悔恨自己的错误。a.“叶公好龙”意思是说爱好某种事物，其实并非真爱好。这里说是表面憎恨，而实际爱好。不符语境。b.“理屈词穷”，理由已被驳倒，无话可说。语境中只是说“无话可说”，并没有“被驳倒”的意思。与语境不符。c.“画地为牢”，在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。与语境中“各自为政”意思不符。
答案：d 7解析：a.翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。修饰对象错误，感情色彩不当。b.良莠不齐：比喻好人坏人都有，混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别。修饰对象错误。c.寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻收入不够支出，预先支用了以后的收入。d.邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。不合语境。
答案：c 8解析：a项，披波助澜：比喻促使或助长事物的发展，使扩大影响。贬义词。用在此处感情色彩不当。b项，淋漓尽致：形容文章或说话详尽透彻，也指暴露得很彻底。用在此处不合语境。c项，炙手可热：比喻气焰盛，权势很大。此处属望文生义。d项，鱼目混珠：比喻拿假的东西来冒充真的东西。
答案：d 9解析：三人成虎：比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论(多指坏事)；义愤填膺：胸中充满义愤；大相径庭：比喻彼此相差很远或矛盾很大。
答案：d 10解析：“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂。b.“洋洋大观”，形容事物繁多，丰富多彩。此处语境不符，应用“蔚为壮观”。c.“叹为观止”，指赞叹看到的事物好到极点。与语境中游客“神色黯然”不符。d，“举棋不定”，形容犹豫不决的样子。与语境中“保守思想”不符。
答案：a 11解析：“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。a.“忍痛割爱”，是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。b.“日理万机”，是指 一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病。不合语境。d.“衣锦还乡”，古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。语境中“他”没有离开本土家乡，用“衣锦还乡”不恰当，可换成“光宗耀祖”。
答案：c 12解析：“名噪一时”，名声在当时很响。a.“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。语义表达刚好相反。b.“安土重迁”，意思是安于故土，不愿迁徙。与“开始新的生活”矛盾。c.“相得益彰”，相互促进，使优点更加明显。与语境中“官场沉疴”矛盾。
答案：d 13解析：“恍如隔世”指因人事或景物变化很大而引起的感触。a.“好像”与“如芒在背”重复。c.“蓬荜”和“居室”意义重复累赘。d.“海内外”与“闻名遐迩”重复。
答案：b 14解析：“抵掌而谈”，形容毫无拘束地畅所欲言。a.集腋成裘，狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。b.赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。d.“半青半黄”，指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容脸色。
答案：c 15(答案：a。b抛砖引玉：谦辞误用；c毕其功于一役：把原来要分阶段完成的任务一下子完成，不合句意；d对象不对，多指文物等)16（答案：c。a对象不对，知识和道理贯穿并全面透彻的了解；b不合事理，应为“事半功倍”；d含贬义味道，只截取自己需要或合乎自己意思的一两句，而不顾全文愿意）
17（答案：d。对象不对，比喻珍异的物品、文章或人才）
18（答案：b。a不合事理，与“赶到了”矛盾；c对象不对，“摊前”“会场外”；d对象不对，谦辞）
19（答案：b。a对象不对，书籍多；c对象不对，人改过自新；d对象不对，电脑、互联网）
21（答案：a。人工胜过自然，天：自然）
成语运用教案篇二
1、读一读，背一背古诗《送元二使安西》，了解古诗表达的感情。
2、阅读短文《李四光》，了解“全神贯注”“专心致志”的意思。
1、了解古诗文的意思，在熟读的基础上把它背下来。
2、读懂一文章要表达的感情。
录音磁带
一、读背古诗《送元二使安西》
1、作者简介。
2、放录音，学生跟读，说一说自己的理解。教师适时点拨、引导。
学生发言。
教师讲：这是一首送朋友去西北边疆的诗。前两句写了当时的自然环境，后两句表达了诗人送朋友时依依惜别的深挚的情感。
二、阅读《李四光》
1、初读短文，标然段，了解大概的意思。
学生发言。
2、用“~~~~~~”画出李四光爷爷为了给国家寻找矿藏，常常忘了干别的事情事情的语句。
3、说一说“全神贯注”“专心致志”的意思。
4、说一说读了这短文，你从中体会到了什么？
学生发言。
教师讲：我们要向李四光爷爷那样，做事专注，集中。
成语运用教案篇三
1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
a．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场．．．．，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
b．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车．．．．，跋涉一个多小时赶到了大坝。
c．在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺．．．．地取出并加以研究，就显得更为重要了。d．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓．．．．。2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）a．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致．．．．，使观众深受教育。
b．今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪．．．．的辛劳。
c．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽．．．．，甚至无端地对自己进行心理折磨。
d．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍．．．．。
3．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（）
a．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发．．．．。
b．我们不能因为有姚明等人加盟美国nba，就妄自菲薄．．．．地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
c．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时．．．．。d．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙．．．．，但总能殊途同归。
4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）a．没有人仅因富甲一方．．．．而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的追逐的人。
b．为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁．．．．地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。
c．我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生一种不可名状．．．．的快感。
d．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠．．．．。
5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（a．回到住所，我饶有兴味．．．．地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
b．几位从一线退下的老干部，对当今不良的社会风气很是看不顺眼，整天慨叹着人心不古．．．．，世风日下。
c．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非．．．． d．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融．．．．。
6．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）a．今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息．．．．。b．极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私．．．．的行为是不堪设想的。
c．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁．．．．地眨了两下，身体也随之一震。
d．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢．．．．．．．，让母亲直到晚年还有操不完的心。
7．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是（）a．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。薪尽火传．．．．，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
b．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑．．．．。c．这真是大人不见小人怪．．．．．．．，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
d．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看．．．．，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
8．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
a．西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地，也是攀西资源综合开发的重点区域，不言而．．．喻，这里开发潜力巨大，具有广阔的发展前景。
b．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见．．．．，欢迎大家批评指正。
c．近两三年来，某市大型商场新增营业面积相当于过去十年所增营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少．．．．的局面。d．10月2日，北京故宫接待量达到11.48万人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵．．．．，难以感受紫禁城的庄严气氛。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
a．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪．．．．的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
c．这则笑话因为对漠不关心．．．．人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
d．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步．．．．，但终究会走出自己的路来。
10．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）a．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘．．．．。
b．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群．．．．、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。c．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必将彪炳千古．．．．。d．这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训．．．．的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
11．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）a．奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂．．自荐．．，要带他们上街去玩。
b．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张．．．．，重新设计，选择更为恰当的施工方案。
c．李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报．．．．。
d．植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李．．．．，令你心旷神怡。
12．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（）
a．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可．．思议．．的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。
b．我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振．聋发聩．．．的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。c．午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防．．．．地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。d．小错误也不能放过，须知集腋成裘．．．．，小错积多了，也会对工作造成大的损害。13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）a． 张老师针对班上同学良莠不齐．．．． 的现状，讲课时注意分层指导。
b．在军阀混战和北平沦陷期间，碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠泉等人恪尽职守．．．．，矢志护灵。
c． 他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰．．．．，稍不注意就会出现错误。d．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔．．迷离．．的。
14．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是（）a．面对晚唐政治上的败落，诗人杜牧替古人担忧．．．．．，写出了流传千古的《阿房宫赋》。b．有些散文语言自然朴素，浑然天成，而细细品味，就会发现作者苦心经．．．营的妙笔。c．培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖．．．的作用。d．不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润．．．．，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）a． 那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵．．．．。b．科技发展带来的便利是不容分说．．．．的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
c．假以时日，我们可以巧立名目．．．．，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。d．学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源．．．．，看看自己做得如何。
成语运用教案篇四
1．下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）a．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。．．．．b．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。．．．．c．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。．．．．d．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。．．．．2．下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）
a.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。．．．．b.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。．．．．c.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得．．益彰啊。．．d.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。．．．．3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）
a．山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才．．．．辈出。
b．理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，．．．．．它能激发你昂扬的斗志。
c．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美．．．．容师”，他们应受到尊重。
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项（）。．．．a.1961年春季的一天，钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重地说：“祖国需要自己的科学家研制原子弹。这是保密性极强的工作，你将不能再出席任何公开会议，更不能出席国际会议。你愿意隐姓埋名工作一辈子吗？” ．．．．b.小明的爸爸知道团支部要讨论小明的入团问题，就给学校写了一封信，说他没有达到团员标准，不同意他入团，还说不管什么人入团，都要坚持团员标准，要坚持吹毛求疵。．．．．c.侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜„„动作娴熟，一气呵成。．．．．d.今年夏天，美国中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一，遮天蔽日．．．．的旋风席卷一切，似乎要毁灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。
5．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）a．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步．．．．来等等自己的灵魂”。
b．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校．．．．园生活的话剧。
c．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。．．．．d．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，．．．．生生不息。
6．下列句子中加点的成语运用有误的一项是（）
a．“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家．喻户晓。．．．b．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。．．．．c．温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。．．．．d．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。
7．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）
a．神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国．．．．载人航天发展史上新的里程碑。
b．在苏东坡975岁寿诞那天，三苏祠内古乐声声，祭祀人员在两名礼生的带领下，为．民请命，完成了祭祀仪式。．．．c．近日，一部关于美食的纪录片——《舌尖上的中国》介绍了广为人知的川菜，受到观众的喜爱，这正好印证了“物以稀为贵”的说法。．．．．．d．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，．．．．没有深意。
8．下面加点成语使用正确的一项是（）
a．伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。” ．．．．b．九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百．．．．花争妍。
c．分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。．．．．d．面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。．．．．9．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）a.今年是奥运年，各种赛事鳞次栉比，令人目不暇接。．．．． b.知悉家中老母身体健康，心中稍安。此地诸事告罄，即刻回乡探望。．． c.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。．．．． d.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。．．．．10．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是：（）
a．公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。
．．．．
b．虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。
．．．．
c．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
．．．．
d．网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网．．．．坛的骄傲。
忙。
12．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）．．．a.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。．．．．b.小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。
13、下列各句中，加点的成为使用正确的一项是（）a.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。．．．．b.丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。．．．．c．气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹．．．．金山。
14、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）a.朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国．．．．际社会发起新的挑衅。
b.近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折，远未结束，两国都坚持对．．．．方舰船先离开。
c.受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒．．．．了出来。
15、下列加点成语使用正确的一项是（）
b．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。．．．．c．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。．．．．d．在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。．．．．19.下列句子加点词语使用错误的一项是（）a．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．b．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。．．．．c．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。．．．．d．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。．．．．20．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）
a．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。．．．． b．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心．．．．传递。
c．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。．．．． d．刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。．．．．21.选出下列加点的词语使用正确的一项。（）
a.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。见了大人物就手足无措，张牙舞爪，．．．．甚至还要浑身发抖。
b.家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。．．．．c.她小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递．．．．给他。
22、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
a、6月16日，在酒泉卫星发射基地，随着指令的发出，火箭载着承担首次载人交会对接任务的神舟九号腾空而起，飞向苍穹，壮观的景象令人叹为观止。．．．．b、“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉都是闪亮的道德坐标，他们为我们展示了人类最朴素、最伟大、最珍贵的情感，最应受到民众的顶礼膜拜。．．．．c、日本某些政客不顾历史事实和国际法，使出浑身解数在钓鱼岛问题上制造麻烦，现在又．．．．搞什么募捐买岛，真是可笑之极。d、巴特尔一直是新疆广汇飞虎男篮冲击cba总冠军的中流砥柱，在新的赛季即将到来之际，．．．．球迷对这位来讲的感激和期待之情溢于言表。
【答案】
1、b
2、c（a“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处，本句中是一方帮助另一方，使其取得成功。）
3、c（这里应该用“微不足道”，指环卫工人的劳动平凡微小，不值得一说；“具体而微”指整个形体都已具备，只是比较微小而已。）
4、b
5、b（望文生义。原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开始表演。后来指遇到机会，偶尔玩玩，凑凑热闹）
6、b
7、d（a：“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄（一般指人），语境不当，并且与“直上云天”语意重复；b：“为民请命”指为老百姓的事向当局提出请求或申诉，对象不当；c：“物以稀为贵”与“广为人知”相矛盾。）
8、b
9、d
10、b
11、d
12、b
13、a
14、c
15、a
16、c
18、b 解析，天伦之乐，指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。
19、b 20、b
21、.c 22、3b
成语运用教案篇五
1、体会在不同的语句中，相同的意思可以用不同的词语表达。
2、积累名人名言，体会其含义，丰富语言。
3、体会象征的表现手法，学会运用象征手法写一篇习作。
4、乐于与人交流，说出自己的心里话，表达自己的真情实感，能认真、耐心倾听别人的倾诉。
5、能具体、生动、清楚地写一件最能表现自己能干的事。
教师：小黑板。
学生：自制一个心形纸板，在上面写几句自己的心里话。
3~4课时。
1、小黑板出示三个句子，让学生自读，画出表示慢慢行走的词语。（徜佯、漫步、流连）
2、学生再读句子，联系句子理解这三个词语的意思。
3、通过理解，你发现了什么？（在不同的语句里，相同的意思可以用不同的词语来表达）这样表达有什么好处呢？（避免表达的重复，使语言丰富、生动、吸引人）
4、小结：在写作时，在不同的语句里，相同的意思，我们尽量用不同的词语来表达，可以避免语言的重复，使文章语言丰富生动，让你的文章增色不少。
1、学生自读名言。
2、全班交流，教师范读，直到读准字音。
3、从这些名言中，你知道了些什么？还有哪些不理解？与同桌说说。
4、全班交流，生生、师生互动解惑。
5、学生背诵名言。
1、用自己喜欢的方式读对话（可自由读，也可和同伴分角色对读），读通顺。
2、师生对读。
3、说说你从中读懂了什么？
（1）什么叫象征？（用具体的事物表现某种特殊的意义）
（2）运用象征的表现手法有什么好处？（把人们的某种思想情绪寄寓在某种事物上，既具体明白，又引人深思，更让人回味）
（3）我们学过的课文有哪些运用了象征？(《胡杨赞》)
（4）学生举例生活中的哪些事物可以象征人的什么品质？
4、作业：试着用象征的手法写一篇习作。
（一）激趣导入。
同学们，在我们与他人的交往中有融洽、理解，也有委屈、摩擦不知道你们有没有过这种体验，当内心烦恼痛苦时，特别想与人聊聊；当遇到愉快高兴的事时，也愿与人分享与交流。今天，就让我们敞开心扉，把自己最想说的心里话说出来，让大家与你一起分享快乐、共渡难关。
（二）营造氛围，诉说心里话。
1、让学生拿出课前做好的写了自己心里话的心形纸板。小组内交流，然后把它贴在教室的任何地方。
2、你准备对谁说自己的心里话，你觉得在说的时候应该注意些什么？（态度诚恳、语气平和、表达清楚有序）
那么听的同学又应该做到些什么呢？（认真倾听，并作出恰当的反应）
3、指名说一说。
4、师生点评。
5、学生自由向自己的好朋友说说自己的心里话。教师巡视，相机点评。
（三）教师小结。
在生活中，难免会有许多难过的、委屈的，或者开心的经历。同学们，当我们有心事的时候，一定要敞开心扉，向你最信任的人尽情地倾诉，那样，你一定会觉得心情畅快。
（一）激发兴趣，交流体验。
同学们，你们都有自己能干的一方面，能介绍给大家听听吗？让大家一起来夸夸你的能干。（分小组互相说，然后再全班说。比一比谁说得好，说得有理，说得具体。）
（二）拓展思路，引导体验。
1、回忆一下你在做哪件事情上最能体现出你的能干，当时有怎样的感受。比如，你学会了某一项本领，解出了一道难题，做成了一件小制作，取得了一次竞赛的胜利在这件事情中，你是怎么做的，有没有遇到什么困难和挫折，是怎样克服的。特别是最能体现自己能干的方面要具体生动地说说。
2、分组互相说，比一比谁说得好，说得有趣，说得具体。教师及时点评，尤其要表扬能运用富有新鲜感的个性化语言表达的那些学生。
（为帮助学生克服选材的困难，教师可以让学生把自己想到的事，无论大小，只要是成功的，都说一说，师生共同评论能不能作为习作材料使用。）
3、讨论一下怎样开头，怎样结尾，表达的顺序以及如何抓住重点等。
（三）体验范文，自由习作。
1、指导学生阅读自己搜集到的表现自己能干的范文，体会别人的表达方法。
3、交流自拟的题目，欣赏及点评。
（四）自主习作，表达真情实感。
挑选自己认为最能表现自己能干的内容，尝试写作。教师巡回，进行现场指导。
（五）交流评价，评议修改。
1、自行选择伙伴进行修改，找出习作中值得学习的文句，用波浪线画下来。写出好在哪里和为什么好，写出自己的感受和启发。
2、推荐习作全班交流，并陈述推荐的理由，教师作及时点评。找出亮点，评价激励。使学生明白别人习作的好处，为什么好。引导学生借鉴长处，重新修改自己的习作。
（六）评选最佳，成功激励。
教师进一步评点，张扬写作个性，表扬有独特体验的亮点。
1、学生自由默读课文。
2、说说短文主要讲了一件什么事？
3、短文什么地方最让你感动？勾画下来，自读自悟，并写出你的感受。
4、全班交流，从故事中深刻地感受到了什么？
成语运用教案篇六
1．朗读、背诵词（长相思）。
2．通过阅读《贝壳》，理解短文内容，提高独立阅读能力。
3．通过介绍少儿节目，提高口头表达能力。
4．能写出一种自己要发明的东西，培养想象和作文能力。
教学准备
1．抄写《长相思》的投影片或小黑板。
2．收听或收看广播电台或电视台的少儿节目。
课时安排
4课时。
教学过程
成语运用教案篇七
释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。2.【怒气冲冲】
释义：自己和自己说话。
造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。5.【千钧一发】
释义：形容情况十分危急。
造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。6.【雨后春笋】
释义：形容新生事物大量涌现。
造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。7.【琳琅满目】
释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。
造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。8.【顶天立地】
释义：形容形象非常高大，气概豪迈。
造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。9.【千方百计】
释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。10.【如饥似渴】
释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
造句：同学们如饥似渴地努力学习。11.【小心翼翼】
释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。12.【焕然一新】
释义：别：别处的，独特的。
造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。14.【草木皆兵】
释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。20.【坚壁清野】
释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。21.【首尾乖互】
释义：相互违背，前后自相矛盾。
造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
22.【引颈受戮】
释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。23.【衣不曳地】
释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。25.【如鲠在喉】
释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。26.【仰事俯畜】
释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。27.【为恶不悛】
释义：坚持作恶，不肯悔改。
造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。28.【无补于时】
释义：对事情没有什么益处。
造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
29.【有脚书厨】
释义：戏称记闻精确、知识渊博的人。
造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
30.【一字一珠】
释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。31.【倾盆大雨】
释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。32.【人定胜天】
释义：比喻人力可以战胜自然。
造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
33.【有志竟成】
释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
释义：形容人勤奋苦学。
造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
36.【问心无愧】
释义：指没有本领充本领。
造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。38.【目不转睛】
释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
释义：形容气势汹汹，盛气凌人使人难堪。造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
40.【马到成功】
释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
造句：这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。44:.【铁杵磨针】
释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。45.【纸上谈兵】
释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。46.【指鹿为马】
释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
48.【三人成虎】
释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。49.【上行下效】
释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。50.【愚公移山】
释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
成语运用教案篇八
1.下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（）
a．我国登山队员不畏严寒不畏艰险，神通广大地从喜马拉雅山北麓攀上了山顶，创造了奇．．．．迹。
b．得到春游活动取消的消息后，同学们都忧心忡忡地商量着怎么度过春假。．．．．c．下课的铃声响过后，操场上顿时人声鼎沸，热闹非凡。．．．．d．节假日期间，各大商场掀起了大减价热潮，吸引了大量来势汹汹的顾客。．．．．2.下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（）
a．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。．．．．b．初一（4）班同学各尽所能，群策群力，一定要把这次演出活动搞好。．．．．c．学校男子乒乓球队正式成立，队员中年龄最大的十七岁，正值豆蔻年华。．．．．d．先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。．．．．3.下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（）
a.为本刊撰稿，一定要针对具体而微的问题，能有亲身体会更好，切忌泛泛而谈。．．．．b.春训之后，她踢球思路开阔，球风稳健，大不同于往日，真得另眼相看。．．．．c.在《猛龙过江》中，李小龙将双截棍术发挥到令人叹为观止的地步。．．．．d.这个特大案件发生后，经过公安机关处心积虑的谋划，一套安全解救被劫持人质的方案终．．．．于出台了。
4.下列各项中，加点成语被括号中词语替换后正确的一项是（）
a．一个成功者遭遇失败，在中国会遭到同情和帮助，在日本就不同了，人们马上对你另眼．．相看。（刮目相看）．．b．美国影片《阿凡达》富有神奇的想象色彩，我经常被剧中的精彩情节所感动，时不时地拍案叫绝。（拍案而起）．．．．c．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止)．．．．d．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而．．．．智者却能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展)5.下面句子中加点词语使用正确的一项是（）a．集电脑、电话、相机、信用卡于一身，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。．．．．b．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。．．．．c．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶．．．．醉。
d．金融危机爆发后，甲型h1n1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！．．．．6.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）
a．杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中华民族．．．．舞蹈的魅力与内涵。
b．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐．．．．迩。
c．中华民族富有创新精神，我们要把这种精神当之无愧地传承下去，不断发扬。．．．．d．大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力„„ ．．．．7.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）
a．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” ．．．．b．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。．．．．c． 小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” ．．．．d．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。．．．．8.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）
a．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。．．．．b．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。．．．．c．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。．．．．d．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。．．．．9.下面加点的成语使用不正确的一项是()a．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办．．．．权。
b．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂„„种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面．．．．前，令人惴惴不安。
c．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。．．．．d.该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。．．．．10.下列句中加点词语使用正确的一项是（）
a．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家．．．．和人民所推崇。
b．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。．．．．c.两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往．．．．热潮。
d．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。．．．．11.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）
a.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境．．．．保护的关系，实现可持续发展。
b.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界．．．．的“木兰迷”倍加赞赏。
c．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，．．．．增添情趣。d．利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷的地步，前景让人堪忧。．．．．12下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）
a．眉山多风光，绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩„„令人目不．．窥园，流连忘返。．．b．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。．．．．c．妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈——安安也要——进城去—．．．．—买书——”
d.良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安。良妃娘娘对众奴说：“都起来吧，不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐。” ．．．．13.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）
a.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。．．．．b.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰．．．．啊。
c.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。．．．．d．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。．．．．14.下列句中加点词语理解不正确的一项是（）（3分）
a．清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地．．．．欢叫着。（鸟儿抑制不住自己的感情）
b．舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。（赞．．．．美舞动的铜梁龙美到了极点。）
a．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等．．．．等自己的灵魂”。
b．神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人．．．．航天发展史上新的里程碑。
c.九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。．．．．d.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。．．．．16.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）
a.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。．．．．b.经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。．．．．c.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。．．．．d．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
．．．．17.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()(3分)a.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。．．．．．b.以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。．．．．c.辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。．．．．d．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。．．．．18.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）
a．一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。．．．．b．上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。．．．．c．此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。．．．．d．近年来，浙江水军名扬天下，孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云，屡创佳．．．．绩。
19.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）．．．a、日本某些政客不顾历史事实和国际法，使出浑身解数在钓鱼岛问题上制造麻烦，现在又．．．．搞什么募捐买岛，真是可笑之极。
b.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。．．．．c.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。．．．．d.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手.．．．． 20．阅读下段文字，根据括号内的解释，在横线上填写成语。
中国电视剧上海排行榜颁奖礼暨在制播年会“激．2012电视剧制播年会9日在上海举行。荡2012，盛世wei言”论坛上，许多制片人都______________________(形容心事重重，非常忧愁)地表示，现在国产电视剧题材已经枯竭，导致剧集收视很高，但是很雷人，品质一般。跟风、穿越、翻拍成风。
“雷人”一词是一个网络用语，源于2008年的一则“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”的新闻，后被网友广泛使用并赋予了新的意义，你知道“雷人”在网络上是什么意思吗？（1分）
成语运用教案篇九
2、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
3、天旋地转日再中，天子却坐明光宫。——元稹《望云骓马歌》
4、折戟沉沙铁未销，后将磨洗认前朝。——杜牧《赤壁》
5、一掷千金浑是胆，家无四壁不知贫。——吴象之《少年行》
6、千言万语无人会，又逐流莺过短墙。——郑谷《燕》
7、龙盘虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。——李白《永王东巡歌》
8、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
9、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《已亥杂诗》
10、天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。——刘商《胡笳十八拍》
11、放闸老兵殊耐冷，一丝不挂下冰滩。——宋代杨万里《清晓洪放闸》
12、种桃道士今何处，前度刘郎今又来。——唐·刘禹锡《再游玄都观》
13、奴颜婢膝真乞丐，反以正直不狂痴。——陆龟蒙《江湖散人歌》
14、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》()
15、明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。——杜甫《哀江头》
16、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
17、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》
成语运用教案篇十
1、下列加点的成语使用不正确的一项是（a）
a、每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一．．．．个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。b、不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民．．．．用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
c、杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。．．．．d、直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。．．．．a、雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。
众望所归：众人的希望所集中的（望：希望；期望；归：集中）。形容群众中威望很高。
灼灼其华：形容花开灿烂如红霞，美丽动人的样子 ．
适得其反：恰恰得到相反的结果。形容结果正好与希望相反。
万人空巷：本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。现多指很多的人聚在一起；致使街巷都空了。形容轰动一时的盛况。袖手旁观： 把手揣在袖子里站在旁边看。形容置身事外；不加过问或不予协助。袖手：把手揣在袖子里。
精益求精：精：完美；益：更加。已经十分美好了；还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高；没有止境。
3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（b）a、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。．．．．b、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。．．．．c、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。．．．．d、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。．．．．b、苦心孤诣： 苦心：用心良苦。孤诣：独到的成就或境地。用尽苦心；达到了别人．达不到的境地。指精心钻研学问或技艺；很有独到之处。
抑扬顿挫：抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。（含褒义。多用来形容说话的声音；有时也形容乐声。）根深蒂固：蒂：瓜、果和茎、枝相连的部分；固：牢固。比喻基础牢固；不易动摇。（比喻基础牢固；不可动摇。常用于形容旧势力、旧思想、旧制度顽固；含贬义；有时也用于好的事物；不含贬义。一般作谓语。）
惟妙惟肖：形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。
4、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（a）a、他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，．．．．他成了大海里的一叶孤舟。
b、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝．．．．色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
c、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。．．．．d、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。．．．．a 妄自菲薄：过分看轻自己；形容自卑。妄：过分地；菲薄：小看；轻视。
黯然失色：黯然：昏暗的样子；失色：失去光泽。原指心情沮丧；脸色难看。形容相比之下显得暗淡无光。有时也形容心情不好。（多用于两个事物相比之下；原来不差的显得差了；差的显得更差了）
变幻莫测：变幻：不规则地改变。莫测：无法推测。变化又多又快；使人不可捉摸。（多用于气候、政治风云、命运等）
刮目相看：去掉旧的看法；用新眼光看待。（多用于别人已有了显著的进步；不能再用老眼光看了）
7、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（c）a、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。．．．．b、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。．．．．c、我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。．．．．d、云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。．．．．c、因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一些事。因：根据；制：制定；宜：适宜的措施。
引经据典：引：引用，经：经书。据：以……为依据 典：经典。指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证。
妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
通宵达旦
释 义：通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。
：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人 ．．．．天伦之乐：:天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。．．．．．义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。患得患失：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。
9、下列句中加点词语使用正确的一项是（b）a、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。．．．．b、我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。．．．．c、他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。．．．．d、近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢．蠢欲动。．．．豁然开朗：一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟了一个道理。油然而生：自然地、发自内心地产生（某种思想感情）。油然:自然而然。
11、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（c）a、襄樊以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。．．．．b、十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊．．．．人物”。
得天独厚：天：天然，自然；厚：优厚。意为独具特别优越的天然条件，泛指所处的环境具有的条件特别好，也指人的天赋、机遇非常好。具备的条件特别优越，所处环境特别好。无怨无悔 ：是指：（人物）对其所表达的承诺誓言和所担任的艰巨任务，决不会有任何的怨言和反悔。
当之无愧：当之无愧指当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。齐心协力：形容认识一致，共同努力。
12、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(d)a、小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。．．．．b、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。．．．．c、他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。．．．．．d、专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，．．．．锻炼学生克服困难的意志。
a忍俊不禁：忍不住发笑。与句子后面的意思重复了。b妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。不能用于对待别人。c慷慨解囊：意思是资助别人，不是自己花钱买东西。d潜移默化：指人的思想或性格受其它方面的感染而不知不觉地起了变化。
13、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（b）
a、初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。．．．．b、令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐．．．．迩。
c、朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。．．．．d、国外大面积爆发甲型h1n1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。．．．．a．“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中；c．“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复；d．“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和感请色彩都不当。
17、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）17..c(使用对象有误)a、绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。．．．．b、杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中华民族．．．．舞蹈的魅力与内涵。c、三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下．．．．了许多美好的记忆。
d、相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解．．．．的愉悦和心灵的快乐。
19、下面句子中加点词语使用正确的一项是()19.d a、看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个nba球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突．．．．出表现。
b、大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。．．．．c、春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶．．．．醉。
21、写出含有“牛”字的两个成语。
对牛弹琴 汗牛充栋
22、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）22.d a、一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。．．．．b、每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。．．．．c、读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。．．．．d、柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。．．．．惟妙惟肖，形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。
26、下列句子中成语运用有误的一项是（）26.d a、伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。．．．．b、而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。．．．．c、“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望．．．．梅止渴”的感觉。
d、每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。．．．．川流不息： 川：河流、小溪。息：停止，停下。形容人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。
27、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（）27.d a、学校男子体操队正式成立，队员中年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。．．．．b、先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。．．．．c、奥运冠军殷剑成功的背后，经历了多少忍辱负重的艰苦训练。．．．．d、“5·12”汶川大地震后，为了能让孩子们尽快恢复上学，他四处奔波，呕心沥血。新学校．．．．落成时，这位钢铁般的汉子流泪了。
28.下面加点的成语使用错误的项是（）28.b a、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指．．．．的。
29、选出加点词语运用准确无误的一项（）29.b a、我国政府从容面对各种疫情的能力，令世界刮目相看。．．．．b、3g手机有如雨后春笋般迅速在通讯领域掀起波澜。．．．．c、眼下，就业压力越来越大，找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。．．．．d．面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，．．．．倍感骄傲与自豪！
30、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）30.d a、“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了．．．．学生的全面发展。
33、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）33.c a、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。．．．．b、这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人．．．．性之美。
34、下面句子中，加点成语使用错误的一句是()：
34、a a、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。b、五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。c、登高远眺。青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
d、节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
35、下列句子中，加点的成语使用最恰当的一项是（）
35、c a、树根在大地里面纵横交错，触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
b、为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
c、这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
d、这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
36、下列与成语相关内容搭配有误的一项是（）
36、b
a、诸葛亮——东汉末——三顾茅庐——泛指诚心诚意一再邀请。b、邹忌——战国—铁杵磨针—比喻有恒心、肯努力，做任何事情都能成功。c、陶渊明—东晋—世外桃源—指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
d、蔺相如——战国—-完璧归赵—比喻原物完整无损地归还本人。
37、下面句子中加点的词语运用不正确的一项是()
37、a
a、每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
b、在不久前结束的日本横滨世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金牌。
c、工地上的灯光亮得如同白昼，使天上的月光和星星也黯然失色。
d、世上没有永远的胜利，也没有永远的失败。因此，我们不必为昨天的挫折萎靡不振。
38、加点的成语使用不恰当的一项是()a、课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
b、青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。
c、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。d、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
38、5．b解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。
39、下列句子中，加点成语运用正确的一项是()
39、a
a．河套大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代城市景象。
b、小品《不差钱》，小沈阳绝妙的表演，令电视观众触目伤怀、激动不已。
c、李明激动地说：“不是我妄自菲薄，你们能做的，我也能。” d．富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己的学识渊博。40、下列各句中，加点的成语使用有错误的是()
a、每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。
b、“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。
c、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
d、今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。40、（2分)b(默默无闻：不出名；不为人知。用在此处不符合句意)
41、下面选项中，加点的成语使用无误的一项是（）
a、许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对此很不了解，甚至莫衷一是。
b、城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
c、听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。
d、站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。
41、3.b a项“莫衷一是”意思是不能得出一致的结论。侧重于无法判定对错。c项“忍俊不禁”意思是忍不住笑，与后文“笑了起来”重复。d项“进退维谷”意思是进退两难，“谷”形容困难的境地，与原文语境不符。
42、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）
42、a a、我们得知荆门的油菜花节在网上投票排名第二的消息之后，不禁十分叹为观止。
b、一丈青大娘骂人，鼓点似的骂一天，一气呵成。
c、陈水扁在丑闻曝光后，心里发虚了，但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。
d、当“甲型h1n1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。
43、下列句子中加点的成语使用恰当的一句是()a、6月初，国家级非物质文化遗产维吾尔族刀郎木卡姆在北京公演，让在场观众目瞪口呆，深深感受到了新疆原生态民间艺术的魅力。
b、金融危机是席卷全球的天灾人祸，每个国家都不能超然物外。如何提振国民信心，使国家经济走出低谷，是对各国政府的一个严峻考验。
c、甲型hlnl流感已蔓延全球，迄今为止，我国已发现输入型确诊病人百余例。研制疫苗，尽快实施新的防控方案，已经迫在眉睫。
d、野马是世界上最优美的动物之一，它的头部比例整齐，与牛的呆相相比，它有一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相辅相成。
c(a项中“目瞪口呆”通常用作中性或贬义，而此处是要表达褒义；b项中“天灾人祸”通常形容自然界的灾祸，而金融危机并非自然造成的；d项中“相辅相成”用在此处不恰当)。
44、下列句中加点词语使用正确的一项是（）
a、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。
b、我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
c、他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
d、近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。
b a项，豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。在句中与主语“马路”不搭配，不合语境。b项，不可名状：不能够用语言形容（名：说出）。c项，不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。句中用以形容“老师眼中的学生”，适用对象不当。d项，蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。句中用以形容“两地学生”，感情色彩不当。
成语运用教案篇十一
二教学要求
1、熟读成诵六句有关人生的至理名言。
2、根据学习读写例话掌握的学习方法来学习短文。
课时安排
3课时
教学过程
一、完成“读读背背”
1、自由读，想一想每句名言的大概意思。
2、小组合作学习，把你喜欢的名言先读给小组内的同学听，再说说它的意思，一会儿进行汇报。
3、进行汇报。
4、第一句。
指名读，谈谈这句名言的意思。
先指导朗读，再齐读。
大家自由练读，再齐读。
5、用学习第一句的方法学习二、三、四、五、六句。
6、背诵。
二、完成“阅读”
1、导语
2、这节课我们就按照这种读书方法来学习这篇课文。
（1）自由朗读课文，找出生字新词，画出表现陈毅强烈感情的句子，多读几遍。
（2）默读课文，想想这篇课文主要写了什么内容？从中你体会到什么？以小组为单位汇报。
（3）自由读短文，你喜欢哪局话就读给大家听，并说出为什么喜欢这句话？
（4）齐读陈毅说的这句话，再次体会陈毅强烈的爱国之情。
一、导语
这节课我们学习写读后感，板书课题并齐读，看了课题你想知道什么？
二、学生汇报问题
什么是读后感？怎样写读后感？写读后感应注意什么？
小组合作学习，你们小组喜欢解决哪个问题就解决哪个问题，一会儿进行交流。
三、交流
写读后感要注意三个问题。
b)写体会最深的部分。
c)写好读后感的方法。
i.要有一个好的题目。
ii.要有好的开头：总结全文；渲染环境气氛，导入主要内容，耐人寻味，意境深远；点明中心。
iii.要重点写好感想，要结合当前的社会实际和自己的思想、学习生活和实际等，写出具体的心得感受，联系实际还要善于联想。
四、小结
根据汇报的结果，我们来读《古井》的读后感。重温读后感的写法，加深印象。根据学习的方法，我们来写一篇读后感。
成语运用教案篇十二
1、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、我终于如愿以偿地步入了中学的大门，开始了新的生活。
b、小明和我一见如故，刚认识不久就成了好朋友。
c、小明今天做这道数学题花了半个小时，这是小题大做啊！
d、林俊跑在最前面，一不小心摔了个“饿虎扑食”，小明忍俊不禁大笑起来。
2、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、他这人生来谨慎，无论做什么事都是小心翼翼的。
b、才一进门，小红就知知不休地讲个不停。
c、远处传来宛转悠扬的笛声，不禁有一种恍然隔世的感觉。
d、老师说，小刚同学这种对工作精益求精，一丝不苟的精神，值得我们学习。
3、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、这里盛开着一大片野花，蜂围蝶阵，热闹非凡。
b、我和小陈刚认识，他就夸夸其谈地讲起了自己的故事。
c、口渴得很，我们喝着这山泉，就好像是喝到什么仙露琼浆似的。
d、一棵老树倒在前面，那盘虬卧龙似的枝干伸到路上，我们只得小心绕过去。
4、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、他啊，出门呼朋引伴，做事漫不经心，虽看似默默无闻，却早已扬名在外。
b、阳春三月，七年级三班游春赏景，活泼可爱的男孩和女孩，个个打扮得花枝招展，更为春天增添无穷活力。
c、漫步在清晨的林间，树木葱郁，小溪欢腾，顿时让我这个在城里住惯的人觉得神清气爽。
d、虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。．．．．
5、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、在科技颁奖大会上，众多科技工作者济济一堂，谈笑风生。
b、人类的历史经历了漫长的过程，简直就是海枯石烂。
c、语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。．．．．d、大家认为他提出的这条建议很有价值，都异口同声表示赞成。
6、下列句中加点成语使用不正确的是（）a、大家沸沸扬扬地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。
b、桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
c、我国的湘绣、苏绣巧夺天工，驰名世界。
d、即使一点小错误，我们也不能置之不理，因为可能酿成大错。
7、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、在科学史上，一些科学发明往往源于异想天开。
b、走进书店，各种各样的学习辅导资料令学生和家长眼花缭乱。
c、他行云流水的文章使读者获得了极大的艺术享受。
d、重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
8、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、天上姿态万千的云朵，就是天气的“招牌”，预示着最近的天气。
b、对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。
c、浪子回头金不换，只要你改过，大家一定欢迎的。
d、同学们围绕着“有志者事竟成”展开讨论，连绵不断的发言引来阵阵掌声。
9、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、刚才还是晴空万里，现在有是乌云密布，高原的天气真是变化无常啊！
b、绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴更响亮一点，就是比蝉更胜一筹的歌手了。
c、它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三周，笼子里就到处是蝉的残肢断腿。
d、《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话入木三分地揭示蕴含的道理。
10、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、运动员们鱼贯而入，进入场地准备比赛。
b、“土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指向蓝天，高达一百多米。
c、他们小心翼翼登上登月舱，脱掉登月服，吃了顿中餐，甜甜地睡了七八个小时。
d、太空中，月亮是地球的近邻，可虽说是近邻，却在在离地球和人类38万公里的轨道上绕着地球运行不息，永远那么若即若离。
11、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、他俩是好朋友，总是形影不离。b、小李三十多岁，游手好闲，至今待业在家，邻居们对此纷纷议论纷纷，他却满不在乎。
c、从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望，静静悬在飞船上方。
d、他当时不在场，对这件事的经过一窍不通。
12、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、每个人都随身附和，每个人都有说不出的快乐。
b、任何不称职的人或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这件衣服。
c、这是怎么一回事呢？皇帝心里想，我什么都没有做啊！这可骇人听闻了。
d、他们把这些东西都装进了自己的腰包，只在那两架空织布机上庸庸碌碌，直到深夜。
13、下列句中加点成语使用不正确的是（）
a、他情不自禁地把手掌挨近了自己的眼睛。
b、他常常窃窃私语：谁跟我玩呢？
c、他踉踉跄跄、跌跌撞撞的往家走，没走多远，就跌倒在水坑里。
d、这篇童话充满诗情画意，“爱”的清泉汩汩流淌在其中。
14、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）．．．．a、4月1日，广电总局电视剧管理司司长李京盛在2011年电视剧导演委员会年会上高谈阔论，表示对时下泛滥的穿越题材电视剧要“冷静反思和讨论”，不提．．．．倡对名著频繁翻拍。
b、美元贬值势如破竹的下跌势头，使已遭受金融危机重重打击的世界经济雪上．．．．加霜，然面对中国经济增值却未能造成不利影响。
16、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()a、齐白石纪念馆日前展出的一批现代书画名家珍品，让书画爱好者目不暇接。．．．．b、湖湘千古名胜、“潇湘八景”之一的昭山，以它得天独厚的旅游资源吸引了众．．．．多有识之士前来投资开发。
c、修茸一新的湘潭市博物馆，红墙黄瓦，绿树青砖，显得古朴庄严，器宇轩昂。．．．．d、各阶层人士的微博如雨后春笋般相继开通，人们的交流与沟通又多了一条便．．．．捷的渠道。
17、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()a、在“5·12”大地震中，四川省绵阳市桑枣中学七百多名师生能安然无恙，．．．．得益于他们学校坚持如一的防震演习训练。
b、在莱芜市“中华经典诵读”比赛中，同学们那抑扬顿挫的声调，满怀激情的．．．．吟诵，给观众留下了深刻的印象。
c、曾经制造骇人听闻的“9·11”恐怖事件的基地组织领导人本·拉登，在2011．．．．年5月1日被美军击毙。
18、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）a、面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择还是我们的味觉麻木了呢? b、某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。
c、与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。
d、微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。
19、下列各句中，加点的成语使用有误的一句是（）
a.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。．．．．b.雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万元。他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。．．．．c.森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。．．．．d.随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。．．．．20、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
a.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源．．．．利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
成语运用教案篇十三
1、箭牌口香糖一箭如故一箭钟情(箭牌口香糖广告语)
2、骑乐无穷(某摩托车广告语)
3、一明惊人(某眼病治疗仪广告语)
4、衣名惊人(某服装广告语)
5、无胃不至(某治胃药广告语)
6、饮以为荣(某饮品广告语)
7、天尝地酒(某酒类广告语)
8、食全食美(某酒店广告语)
9、咳不容缓(某止咳药广告语)
10、闲妻良母(某洗衣机广告语)
11、默默无蚊(某杀蚊剂广告语)
12、牙口无炎(某牙膏广告语)
13、百衣百顺(某名牌服装广告语)
14、引人入店(某高级饭店横额)
15、智者见质(古桥空调广告语)
16、触幕惊新(亚细亚电脑三维动画系统广告语)
17、百闻不如一试喝过方知福乐好(福乐奶粉广告语)
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成语运用教案篇十四
2007年元月
1、这是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
2、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
3、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
4、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲a球队望其项背。
5、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
6、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。
7、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
8、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
9、叫一个堂堂的大学生写个什么报告、总结的，那简直是白驹过隙，易如反掌。
10、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
11、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次,高水平攀登。
12、宁老师针对班上良莠不分的现状，讲课时注意分类指导，学生都有很满意。
13、这次比赛他又名落孙山，排在参赛者的倒数第一名。
14、会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊.休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
15、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
16、小吕得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有一点老子天下第一的劲头。
17、张师傅虽说已经退休，但他精力充沛，在许多事情上都显示出是个年富力强的人。
18、这本拼凑起来的“名家”短篇小说，几无精彩之作，顶多有一两篇还差强人意。
19、西部的发展,将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机.但是,这项事业任重道远.20、一截烟头引起一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。
21、吴教授真不愧为丹青妙手,在他笔下,一幅画三下两下便一蹴而就了.22、北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色.23、鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。
24、“二战”成了时下影视、美术、文学等艺术创作炙手可热的题材。
25、从近一时期的情况分析,我们企业机构改革要有大举措的传说,绝不是空穴来风.26、李伯伯拍着孩子们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要珍惜时间,努力读书啊!”
27、同志们都认为,他这个人办事向来深思熟虑,计划周密,不假思索.28、短短的三天考察,对开发区的印象终究是浮光掠影,但考察者无不坚定了走改革开放之路的信心.29、如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果.30、他在填报高考的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁.31、月明星稀,夜深人静,王小虎独自孑然一身地匆匆穿过小巷.32、他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑.33、他在文学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来.34、我们一定要谦虚谨慎,不耻下问,认真学习别人的先进经验,把工作做好.35、排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已经超过两百人.36、我们不应妄自菲薄自己的成绩,也不应轻易满足自己的成绩.37、在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，真叫人目不暇接。
38、他写稿子常常是文不加点,笔走龙蛇,简直使人无法卒读.39、信是收到了,但信封上的纪念邮票却已不胫而走.40、文明礼貌,和气待人,这种与人为善的美德,不仅商业活动中需要提倡,其他行业活动中也应该提倡.41、他读书时,总是全神贯注,目不斜视.42、有多少原可发现的东西由于才能所限而失之交臂.43、这位责任编辑只对文字部分负责任,书籍的其他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了.44、弘扬民族优秀传统文化,必须和剔除,针砭传统文化中的糟粕同时进行,不能厚此薄彼.45、只要你设身处地,到抗洪抢险的第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动.46、新年晚会节目十分精彩,看到黄宏表演的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来.47、秋雨湿润透了衣衫，他双手*护在胸前，想留点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。
2007年元月
1.“莘莘学子”的“莘莘”词义是形容众多，与“一位”相矛盾。
2.“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐不好的事物，含贬义。而原句讲的是大家对艺术的热爱和追求，这个词显然不恰当。3.“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。“空巷”指街、巷的人都走出来了。原句是说大家都在家看电视，街上没什么人。4.“望其项背”的意思是能够望得上别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，而且多用于否定句式。琢磨a句的意思，应该是“令其他甲a球队难以望其项背”或“令其他甲a球队望尘莫及”。
7.炙手可热：手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛，权势很大。不能用来形容商品热销。8.一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。原句中奥尔布莱特“并未从根本上解决美伊之间的矛盾”，也即没有“把事情办好”，所以不能用“一劳永逸”。9.白驹过隙，像骏马过细小的沟隙。形容时间过得很快。
10.汗牛充栋：形容书籍很多。（汗牛，用牛拉车，牛累得出汗。充栋，堆满了屋子。）原句的意思是说古人中刻苦学习的楷模（即人）很多，用这个词就不恰当。11.洗心革面：比喻彻底悔改，指人的改过自新。原句中的刊物既不是人，要提高刊物的质量也不是要“悔过”。
12.良莠不分，善恶好坏不分.改为“参差不齐”，说明对象是学生，所以无所谓“良莠不分”（好坏不分）之说。
13.名落孙山，古时候宋朝有个叫孙山的人考取了末名举人，回到家里，有人问自己的儿子考中了没有，孙山说：“解名尽处是孙山，贤郎更落孙山外。”比喻考不中或选拔时未被录取。
14.车水马龙：车如流水马如龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。“产品供不应求”来看，说的是摊前人很多，人们争着购买鲜花，而不是说摊前人车来往不绝。15.蓬荜生辉：谦词，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣。蓬荜：即蓬门荜户，指用草、树枝等做的门户，形容穷苦人家住的简陋的房子，也可用来谦称自己的居室，但用来指别人的房子就不得体了。另外，“蓬荜”即指居室，“一定使居室蓬荜生辉”就重复了。16.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢正视。形容敬畏的情态。17.年富力强：年轻力壮。
18.正确。差强人意：勉强使人满意。
19.任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。这个词语使用的对象是人，而不是事情本身。始作俑者：孔子反对用俑殉葬，说开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧！后用来比喻恶劣风气的创始者，是个贬义词。而谭的行为则是壮烈之举。20.叹为观止：赞叹所见事物好到了极点。
21.一蹴而就：踏一步就能成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。原句的意思并非说画一幅画是轻而易举，而是说吴教授的画技高超。
22.绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。在这句里用错了范围，可改为“有声有色”。23.“始作俑者”是贬义，指恶劣风气的创始者。用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者，是明显的误用。
24.炙手可热：手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛，权势很大。
25.空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。意即是有一定的原因的，这个词前面加上“绝不是”就成了绝无原因。可是前面有“从近一时期的情况分析”一句，应该是有原因的。
26.明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。对这个词不能望文生义地去理解成“明天的花朵”。
27.不假思索：用不着想。形容说话做事敏捷。可全句是在讲他“深思熟虑，计划周密”，这当然要想了。
28.浮光掠影：比喻观察不细，印象不深。此词和后面的“坚定了„„信心”不相吻合。29.置之度外：不把（生死、利害等）放在心上。这个词的使用有一定的范围，这里应改为“置若罔闻”。
30.见异思迁：形容意志不坚定，喜爱不专一。此句根据句意，应为“犹豫不决”。31.孑然一身：孤独一人。多用于生活方面。此句中是写人物在走路的时候，且与前面还有“独自”一词重复。
32.付之一笑：一笑了之，形容毫不在意。与句意不相吻合。
33.见仁见智：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”意指同一个问题各人有各人不同的看法。而第一句陈述的对象是一个人，所以用得不对。
34.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的请教为可耻。使用这个词要注意两点：一是请教的对象比请教者地位低、知识少；二是这个词又不能用来指自己，因为 4 这样就显得不谦虚，对对方不尊重。第二句说的是要向别人学习，且别人有先进经验，因此这个词用得不对。
35.生死攸关：关系到人的生存和死亡。指生死存亡的关键。而从第一句看，意思是说排雷的危险性很大，所以用得不对。
36.妄自菲薄：菲薄，小看，轻视。意思是毫无根据地看轻自己。这个词已经指出了支配的对象，即“自己”，所以不能再带宾语。
37.美轮美奂：盛大,鲜明,亮堂。多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
38.文不加点：文章写得快，不用涂改就写成。多用来形容文思敏捷，而第二句说他的文章“使人无法卒读”，是说他的文章写得不好。
39.不胫而走：没有脚却能跑，形容（消息等）传布迅速。用在这里是用错了范围，可改为“不翼而飞”。
40.与人为善：原指称赞人学好，现多指善意地帮助别人。这个词多指动机，不指态度，而第三句则误用为“对人和善”的意思，是错的。
41.目不斜视：不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制。这里应用“目不转睛”才合适。
42.正确。失之交臂：形容当面错过，失掉好机会。用在这里是恰当的。
43.望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶一上，比喻远远落后。这里应是管不着的意思，应用“鞭长莫及”。
44.厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人对事不同等看待。这里应用“顾此失彼”才贴切。
45.设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。本句的意思是要亲自去，改为“身临其境”。
46.忍俊不禁：忍不住发笑。这个词和后面的“笑起来”重复。47.噤若寒蝉，像冷天的知了那样不作声。形容不敢作声。
48.“水落石出”本谓水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。49.沆瀣一气，沆瀣，夜间的水气。唐朝有个考生叫崔瀣，主考官叫崔沆，崔沆录取了崔瀣。当时有人说他们“座主门生，沆瀣一气。”比喻气味相投的勾结在一起。50.身临其境，亲身到那个地方，可改为“设身处地”。
成语运用教案篇十五
提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。
明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。
1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）a、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
b、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。c、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
d、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）a、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
b、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。c、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。d、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
a、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
b、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。c、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
d、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）
a、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。b、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。c、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。
d、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。
5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
a、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。b、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。c、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。d、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
6、下列句子加点成语使用正确的一项是：（）
a、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
b、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
c、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
d、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
7、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（）
a、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
b、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
c、北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。
d、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
8、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（）a、广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”。b、广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。c、我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。d、今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）
a、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
b、有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。c、在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。
d、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。
10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（）a、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。b、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
c、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。d、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。11.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）
a.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
b.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
c.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
d.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。12．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
a．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。b．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
c．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。d．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。13．下列句中加点的成语使用正确的一项是（）a．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
b．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
c．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” d．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。14．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）
a．任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。b．老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。
c．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。d．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
15、下列加点成语使用有误的一项是（）
a、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。b、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。c、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
d、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。16．下列句中加点的成语使用错误的一项是（）a．4月18日，扬州结束了没有火车的历史，这一令人欢欣鼓舞的消息很快传遍了祖国各地。b．各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水马龙，人山人海。c．同学之间有了矛盾，大家应该相互谅解，设身处地思考问题，那么矛盾很快就能化解。d．党和政府一直千方百计减轻农民负担，最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税 17．下列加点词语使用不当的一句是（）
a．深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。
b．在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀、激动不己。
c．又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍，向人们展示着它的甜美和芳香。
d．在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的残垣断壁很煞风景，更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。
18、下列加点词语使用正确的一句是（）
a.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测。b.来自教育局的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校。
c.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。d.端午节即将来临,商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。19下列加点词语使用正确的一句是（）
a.“民以食为天,食以粮为先”,在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。
b.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。c.时下什么都兴排行榜,诸如“金曲排行榜”﹑“小说排行榜”„„五花八门,不绝如缕,让人目不暇接。
d.如果台湾当局铤而走险,胆敢制造“台独” 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎“台独”分裂图谋。
20下列加点词语使用正确的一句是（）
a.为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。b.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
c.小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
d.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。21下列加点词语使用不正确的一句是（）
a.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
b.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹地淋漓尽致。
c.在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。
d.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
22下列加点成语使用正确的一句是（）
a.李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。b.星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。
c.新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。d.王强参加了男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。23下列加点成语使用不正确的一句是（）
a.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。b.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度。c.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。
d.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追。24对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是()a．有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。(循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。)b．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。(杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。)c．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。(不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。)d．为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。(呕心沥血：此处形容费尽心思。)25．对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是()a、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)b．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。(超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)c．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)d．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)26．下列句中加点的成语使用正确的一项是（）
a.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。b.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。c.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
d.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。27 下列句中加点的成语使用正确的一组是（）
a 几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般冒了出来。
b 事情的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以至酿成了大祸。
c 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。d 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
28下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
a 在抗击非典战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。b 大家都要积极参加学校的献爱心活动，切不可袖手旁观。
c 同学们只要勤奋刻苦，不断攀登，将来定能出人头地，有所作为。d 泰山风景秀丽，高山流水，蔚为奇观。
29下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
a近日，我军一场惊心动魄的实兵实装演练在大漠深处展开。b 王小刚同学匠心独运，很快学会了电脑上网查资料。
c 老师把一切都奉献给了我们，看到他熬红的眼睛，熬瘦的身影，同学们都感激涕零。d 他本来是应该很有成就的人，就因为抄了别人的一点东西，被弄得身名狼藉。30、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）a 我在各位老师面前谈学习经验，实在是班门弄斧。
b 这篇驳斥陈水扁台独言论的文章，义正辞严，刊称不刊之论。
c 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也爱好音乐。
d 这次竟选，他作了充分的准备，演出那天，他刚粉墨登场，就受到工人们欢迎。
31、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
a 死海中没有鱼虾、水草、甚至连海边也是一片不毛之地。b 闻一多满腔义愤，拍案而起，怒斥反动派的卑劣行经。c 今天下午，同学们精神矍铄地上了两节生动活泼的语文课。d 一向以讲“民主”、“人权”自居的美国，不久前竟发生了骇人听闻的警察殴打我国女商人赵燕的事件。
32、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）a 他生活节俭，时常救助灾区的儿童，经常是不名一钱。
b 王厂长治厂走群众路线，经常下车间向职工请教，称得上不耻下问。c 这本小说集不甚精彩，只第二篇差强人意。
d 群众纷纷要求对贩卖人口这种光怪陆离的现象进行综合治理，以维护社会的安定。
33、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
a 腐败分子捞钱的本领特别大，但往往冠冕堂皇地喊着一定要廉政。b 狂风在陆地上乱发威风，在海洋上更是肆无忌惮了。
c 张艺谋执导的大片《英雄》，在大量国产片中也算凤毛麟角了。d 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
34、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）a 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
b 电视剧《国家公诉》，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
c 王老师献身教育，无怨无悔，他常说：“要是有下辈子，还要当孩子王。”他这种好为人师的精神深深地感动了人们。
d 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，其结果必然适得其反。
35、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）
a 从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心。b 黑八哥一干人也劝他，叫他暂时销声匿迹，等避过风头再作道理。c 这个房间清静，藏书很多，星期天，小陈把它看成理想的世外桃源。d 我国的湘绣、苏绣巧夺天工，驰名中外。
36、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）a 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步。
b 离开家乡前，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学要为实现四个现代化而加紧学习。” c 不切实际的乱学，其结果可能落得邯郸学步的下场。d 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。
37、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）a、刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。
b、实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。c、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。d、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
38、下列句中加点的成语使用正确的一组是（）a 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的办法。
b 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。c 为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息，我们精心组织了联欢会。
d 每天一下班，老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上，一种宾至如归的感觉油然而生。
39、下列句中加点的成语使用正确的一组是（）
a 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。b 他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。
c 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。
d 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。40、下列句中加点的成语使用正确的一组是（）
a 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
b 反腐巨片《生死抉择》在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。c 钱塘江潮，鬼斧神工，潮来时引来不少游客。d 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。41.下列句中加点的成语使用不恰当的是（）
a、等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”
b、竹筏在湍急的河流中，就像一直漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
c、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
d、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。42．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()a.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。b.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。c.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。d.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。43．下列加点的词语运用不当的一项是()a．2003年中国·福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。
b．记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。c．有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。d．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。44．下列句子中加点的成语使用正确的一项是：()a.他办事不与人商量，喜欢别出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
b.吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。c.学校篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。d.我们严正警告吕秀莲：莫以为挟洋就可以妄自尊大，就能够肆无忌惮地分裂祖国。45.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
a.一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。b.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。
c.不只语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。d.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。46.下列句子中，加点成语使用正确的一句是（）
a.巴以边界一场大火，100个生灵涂炭，这一灾难震惊世界。
b.你应该与朋友合作搞这个新课题，要知道三人成虎，众志成城。c.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家乡，享受到天伦之乐。
d打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺的心态，却往往影响人们对这一真理的认识。
47.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
a.脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？ b.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。c.微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。
d.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。
48.下列各句成语使用恰当的一句是（）
a.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
b.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。c.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
d.短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，加入wto之后，我们的祖国会取得更加丰硕的成果。
49．下列句中加点的成语，使用正确的一句是（）
a.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。b.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。c.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？ d.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。50.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）a.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。b.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。c.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。d.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。51.下列加点成语使用正确的一项是（）
a.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” b.在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!c.荷花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
d.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。52.下列加点成语运用正确的一项是（）a.这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以致熟视无睹。
b.这是种别开生面的场所，对调子的来自四方，各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处，彼此相去虽没有多远，却互不见面，唱的多是情歌酬和。c.不了解他的人，有时还冒出一些胡言乱语，但他堂堂正正，照样走自己认准的路。d.编码方法构思巧妙，100多个汉字字根，排列条理，泾渭分明。
参考答案：
1、a
2、c
3、c
4、a
5、d
6、c
7、d
8、d
9、b
10、b
11、a
12、a
13、c
14、c
15、c
16、b
17、b
18、b
19、d 20、d
21、a
22、b
23、b
24、c
25、b 26 c 27c
28、d
29、b 30、d
31、c
32、d
33、d 34、c
35、a
36、b
37、d
38、a
39、d 40、a
41、a
42、a 4347、a
48、d
49、c 50、b
51、d
52、b、b
44、d
45、d
46、c
成语运用教案篇十六
成语作为汉语特有的表达形式，是中国文化的瑰宝。运用成语不仅可以使语言更加丰富多彩，而且还能够更好地表达出自己的情感和思想。在学习和运用成语的过程中，我有着深深的感受和体会。下面将从准确运用、丰富表达、理解文化、提高修养和培养思维能力五个方面，分享我对于运用成语的心得体会。
首先，准确运用成语能够使我们的语言更加地准确、简练。成语由于经过长期的使用和沉淀，所传递的意义非常准确，往往具有深层次的含义。善于运用成语，能够用简练的语言准确地表达出复杂的思想和情感。比如，我们可以用“悬崖勒马”来形容及时止损，用“如雷贯耳”来形容名声大噪等等。在写作和口语表达中，准确运用成语，可以起到画龙点睛、提神激励的作用。
其次，成语的运用可以丰富我们的表达方式。有了成语作为辅助，我们可以用更加生动、形象的方式表达相同的意思。比如，我们可以说“世上无难事，只怕有心人”来表达尽信书不如无书的意思；也可以说“狼子野心”来形容某人的心思叵测。运用成语能够使语言更加丰富多样，给人以耳目一新之感。
第三，学习和运用成语是了解和传承中华文化的重要途径。成语既是语言艺术的重要组成部分，又是中华文化的重要组成之一。成语凝结了中国古代智慧和哲理，通过学习和使用成语，我们能够深入了解中国文化的内涵，体会中国人的人生观、价值观和审美观。同时，成语的传承也是对我们优秀传统文化的一种贡献和传扬。
第四，运用成语不仅仅是语言的学习，更是人际交往和修养的体现。成语是一种有着深厚文化底蕴的表达方式，它所蕴含的智慧和思想不仅能够丰富我们的语言，更是能够提升我们的修养。在与他人交流的过程中，恰当地运用成语，不仅可以使我们的表达更加得体，更能够展现出我们对于文化的了解和尊重，使我们在社交场合中更加得体得宜。
最后，学习和运用成语的过程，有助于培养我们的思维能力。学习成语可以拓宽我们的思维边界，增强我们的联想和想象能力。成语中蕴含着丰富的比喻和隐喻，善于运用成语会使我们的思维更加敏捷，我们可以用成语来构建思维链条，从而更好地理解和表达问题。成语的运用可以在某种程度上提升我们的思维水平，让我们拥有更加灵活和独特的思考角度。
总之，学习和运用成语不仅能够丰富我们的语言表达方式，更是对中华优秀传统文化的传承和发扬，是一种修养和思维培养的体现。在学习和运用成语的过程中，我们要保持好奇、勇于尝试，灵活运用成语，展现自己的独特风采。相信通过对成语的学习和应用，我们的思维会更加敏捷，我们的语言会更加准确，我们的文化修养也会更上一层楼。
成语运用教案篇十七
成语是我国古代文化的瑰宝，它不仅是汉字语言的精华，更是我国文化的重要组成部分。运用成语能够让我们的语言更加生动、形象，给人一种意境。在平时的学习生活中，我也不断地琢磨、运用成语，从中汲取智慧，提升自己的文化修养和语言表达能力。下面是我对运用成语的一些心得体会。
第一段：成语的学习方法
成语的种类繁多，每个成语背后都有深刻的文化内涵和历史典故。对于我这样一个普通学生来说，如何学习和运用成语是一个重要的问题。我发现，首先要记住成语的解释和用法，可以通过背诵、造句等方式来加深记忆。其次要了解成语的来历和典故，这样能够更好地理解成语的含义和使用场景，有助于在写作和口语中得心应手地运用。最后是多读书、多积累，通过阅读名著和优秀的作文，可以接触到更多的成语，增加自己的词汇量和运用灵活度。
第二段：成语的文化底蕴
每个成语背后都有一个个鲜活的故事和深入人心的寓意。比如，成语“卧薪尝胆”，讲的是楚国孟尝君为报父仇，不怕困苦，耐心耕耘，最终打败敌人。这个成语告诉我们，只有付出耐心和努力，才能取得成功。成语“亡羊补牢”，讲的是在损失发生之后采取措施补救，意思是要及时改正错误，防止事情进一步恶化。这些成语体现了中国人的智慧和处世之道，也是培养我们正确价值观和道德观的重要工具。
第三段：成语的运用技巧
运用成语是一门艺术，需要我们灵活运用，用得当、用得准。在写作中，我们可以通过在关键地方嵌入一个成语来增加文采和表达力。在作文开头、结尾、转折处等地方，恰到好处地引用一个合适的成语，会让作文更有亮点和印象力。在口语交流中，我们可以在适当的时候使用成语，让自己的语言更加流畅、生动，给人留下深刻印象。当然，运用成语也要注意情境和语境的适应，不要过度使用成语，以免显得不自然。
第四段：成语的启示和警示
成语不仅仅是传统文化的遗产，更是一部智慧的百科全书。通过学习和运用成语，我们能够领悟其中的智慧和哲理，从而指导我们的学习和生活。比如，成语“熟能生巧”告诉我们只有不断地练习和实践，才能获得技能的熟练和精进。成语“触类旁通”告诉我们对知识要善于归纳和推理，不拘泥于表面的表象和细节，要善于从中找到共同点和规律。成语有时也给我们以警示，比如成语“杯弓蛇影”告诫我们不要过度敏感和多疑，要增强自己的镇定和冷静。
第五段：成语的传承和发展
成语作为中国文化的瑰宝，是我们民族智慧和文化的结晶。我们要珍惜和传承这些成语，不让他们在时代的洪流中失传。同时，我们也要发展和创新成语，让成语更贴近现代文化和社会需求，以适应当代人们的表达和交流方式。我们可以通过加强成语的教育，让更多的人了解和学习成语，为其提供更多的使用场景和运用技巧，使得成语在现代社会依然有其重要的位置和作用。
总之，成语是中华民族宝贵的文化遗产，这些古老而又智慧的语言成全，不仅有助于提升我们的语言表达能力，也能够传承中华文化的精髓。通过学习、理解和运用成语，我们能够更好地感受中华民族的智慧和魅力，也能够在学习和生活中更好地表达自己，把握机遇，迎接未来的挑战。
成语运用教案篇十八
1、说好普通话，读准轻声，复习学习过的生字词。
2、在语言环境中运用反义词，练习写句子，提高运用词语的能力。
3、积累词汇，背诵诗句。
4、巩固和自主识字的方法。
帮助学生积累语言，正确运用学过的词语。
师：小黑板、生字词语卡片
生：带字典
2—3课时
（一）“读一读”：注意带点字的读音。
1、谈话引入：孩子们，说普通话是我们现代人必备的'能力，要想说好普通话，除了念准字音外，还要注意轻声的读法。
2、出示第一题，请学生自己读一读，注意带点字的读音。
3、抽生读，教师适时纠正。
4、指导读，齐读。
（二）“想一想”：你们还认识我吗？
1、小黑板出示9个词语，学生自由组成小组合作认字，读词，互相帮助。
2、教师用词语卡片抽生读，纠正字音。
3、请同学们一齐读读这些词语，你有什么发现？
4、抽生说出自己的发现。
5、指导学生齐朗读，要读出对春天的喜爱之情。
6、你能用几句话来描绘一下春天的景色吗？最好能用上学过的词语。
（三）“比一比”：填反义词
1、抽生读上面的四对反义词。
2、再读例句，引导理解填出的两个词是一对相反的词。
3、自己读句子，填写反义词。
4、做完后比一比，看谁做得又快又准。
（四）“写一写”：比比写写
1、板书：“迷”和“谜”，指导学生比较。
2、读例句，说说字、词、句的关系。
3、用字组词，再口头造句。
4、赛一赛，看谁说得又多又好。
5、孩子们真聪明，请把你刚才说的写下来。
（五）“玩一玩”：猜谜语
1、师：我们在学习课文的时候，已经知道了一些猜谜语的方法，还记得吗？
2、复习猜谜语的方法。
3、自己读一读谜面，讨论谜底是什么？
4、抽生说说是怎么猜出来的。
（六）、“赛一赛”：读读背背
1、师：孩子们，到目前为止，我们已经学习了不少古诗，你能背出几首来？
2、同桌互相背一背自己知道的古诗。
3、出示古诗《回乡偶书》，师简要介绍作者贺知章。
4、请同学们借助拼音试着读通古诗。
5、齐读，纠正字音，抽生读，小组比赛读，用多种形式朗读古诗，比一比，看谁先背得。
6、抽背，赛一赛，谁背得最流畅。
7、你还知道贺知章的其它诗吗？
8、学生介绍，教师补充，师生一起朗诵《咏柳》。
（七）“认一认”：自主识字园地
1、请学生读要求。
2、请同学们用学过的查字法，认生字，并把生字的音节抄下来。
3、小组内检查生字读音，互相纠正。
4、出示生字、词语卡片：指名认读、开火车读、轮读、齐读，巩固字、词。
5、请同学们试着读通短文。
6、齐读短文。
（八）、总结
1.大家一起谈谈，通过学习都有些什么收获。
2.总结小红旗获得情况，表扬优秀，鼓励进步。
