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读后感可以帮助我们更好地驾驭所读书籍的核心思想，并将其与自己的生活经验相结合。写读后感时，要注意避免简单地陈述情节，而应更关注对作品背后的深层意义的剖析。以下是一些富有智慧和洞察力的读后感范文，或许能够给您带来新的思考和收获。
刘桂珍事迹读后感篇一
好难好难，难在何处？难在这份考卷写满了困苦和逆境。父亲病，母亲走，亲生妹妹遭厄运，捡来的妹妹等救助，小战辉十几岁的人生变故，远远超过了同龄人的苦难。好美好美，美在何处？美在洪战辉的答卷写满了不屈和奋争。
未尝艰辛哪觉苦，事非经过不知难。从好难好难的人生考卷到好美好美的人生答卷，洪战辉的经历的确是一个鲜活而深刻的人生课堂。
面对困苦，是奋起还是退缩，这是人生的一道选择题。不少的人，当然还是会选择奋起。但如何奋起，却答案万千。有的人开始抗争了，但奋而未起。有的人依三靠四，但离开了扶持。洪战辉的奋争不同，简单深刻两个字：自强。默默地面对困苦，顽强地抗争逆境，勇敢地挺身而出，唱响了最为绚丽的生命之歌。
敢作敢为敢担当，还需科学自强观。自强二字，好说做难。最难的是自强的路子和途径不好选。要切合本人的实际，要结合社会的环境，在理想和现实之间走出一条持之以恒的路子，取得尽可能好的效果。你看洪战辉，他打工挣钱，一份一份工作地干；他开源节俭，一分一分钱地凑；他推销文具，一桩一桩小生意地做；他经销市场，一个一个新产品地做；小到大，从易到难，正视现实，步步稳扎。这里，没有怨天忧人，不见自暴自弃，还不仅仅是简单的勤工俭学，更高一筹的是边做边学。在这些科学自强的过程中，他拥有了弱者的尊严，让大家感到他其实不仅仅是一个强者，更是一个智者。
一位哲人说过：苦难，是酿就幸福的原料。看看洪战辉，我们信然。他的人生答卷，是我们这个时代的华章！
面对洪战辉,我们该做些什么?
面对洪战辉，我们应该珍惜人间真情。洪战辉从13岁起，独自承担起家庭重担，抚养毫无血缘的妹妹1x年头，他们兄妹间的那份亲情，不能不让人感动。然而，现实生活中，不愿意对此文来源于文秘写作网女尽抚养义务的父母大有人在，面对生活困境，他们不惜抛弃自己的亲生骨肉；不愿意对父母尽赡养义务的此文来源于文秘写作网女也大有人在，他们为了追求自己小家的所谓“幸福”，兄弟姐妹之间互相推诿，都不愿意对父母尽孝心，不惜抛弃自己的亲生父母，有的甚至让父母衣食无着落，流落街头，父母不得不与此文来源于文秘写作网女对簿公堂。对自己的亲人尚且如此，更不用说对毫无血缘关系的人做什么了。面对洪战辉，我们更应该懂得珍惜人间真情，为所有该付出真情的人付出真情。面对洪战辉，我们应当学会自强自立。面对家庭困境，洪战辉这名年仅12岁的少年没有被吓倒，而是勇敢地挑起了家庭的重担。经历过无数艰难困苦，砥砺了乐观坚强的性格，他不但自己考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。尽管生活过的相当艰难，但洪战辉却从来没有申请过特困补助，还多次拒绝了好心人的捐助，在他看来，“一个人自立、自强才是最重要的。”然而，现实生活中，却有许多人面对生活的困境，完全期待别人的帮助，把别人的帮助看成理所当然，并且接受的心安理得。竞争，也出现了诸如“啃老族”、“傍大款”之类的人，最近还看到不少各种各样奇特的征婚者，为了走捷径，不惜卖身，征男、女有钱人做婚姻对象，自甘堕落。其实，不管遇到什么情况，完全可以通过自己的努力，走出一条自强自立的路来，这样，生活应该会更加充实。
刘桂珍事迹读后感篇二
今天上午单位组织收看了“太行山作证——李保国同志先进事迹报告会”,我深深的被李保国的事迹所感动，一个河北农大教授、博士生导师，全国先进工作者、省管专家、省科学技术突出贡献奖获得者，看上去却像是一个略显沧桑，上了年纪的农民，“把我变成农民，农民才能变成我”是他说的最多的话。三十年扎根山野，倾情奉献。用科技的力量，把荒山秃岭丢进历史，把绿水青山留给未来;用责任和担当，让贫穷困苦成为过去，让富裕文明变成现实。一位平凡的教育工作者用实际行动来演绎着不平凡的一生。
李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村民们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，经他培育的富岗苹果卖到百元一个的“天价”,绿岭薄皮核桃享誉全国。李保国把自己的论文写在了太行山上，也印在了河北山区人民群众的心中。他把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。然而李保国并不满足于已有的成绩，他表示：“虽然过去做了不少工作，也富裕了不少乡村，但太行山连片特困区还有很多农民没有脱贫，我想尽快把技术大面积推广出去，改变河北山区面貌，让山区真正实现山绿、民富、村美，让山区人民早日过上小康生活。”
李保国同志走了，但他的精神却永远留在了人们心中，他的生命价值依然在发光发亮。他是党的儿子，是人民的儿子，是太行山的儿子。他是一颗种子，在巍巍太行扎根生长;他是一把火炬，点亮了山区扶贫的希望之光;他是一面旗帜，引领着人们在人生道路上奋发前行。
李保国同志是时代楷模，他是我们学习的楷模。学习他对党忠诚，心系群众的政治品质;学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神;学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求。我也是一名党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富。
刘桂珍事迹读后感篇三
这天，我怀着无比崇尚的情绪读了《雷锋》这本书，书中对雷锋光辉短暂的'一生进行了深刻的描述，使我读后深有感触。
透过读这本书，使我了解到雷锋出生在一户贫苦农民的家里，雷锋四岁时，爸爸被队伍和日本侵略军拉去当挑夫，遭毒打后经常吐血，又无钱医治，不久便去世了，从此家里少了顶梁柱。爸爸去世后的第二年，年仅十二岁的哥哥，因患肺结核无钱医治也死去了。就在妈妈悲痛欲绝的时候，连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里。为了生计，妈妈去给唐四滚子家去做女工，受尽了欺辱却无处申诉。一连串的打击使她的精神崩溃了。深秋的一天，走投无路的妈妈打发雷锋到隔壁本家六叔家玩，她却悬梁自尽了。雷锋成了孤儿，小小年纪就上山砍柴，换一些钱来补贴生活。一天，一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴，夺过砍柴刀在雷锋得手背上砍了三刀。雷锋愤怒的喊道：“总有一天我要报仇！”
雷锋的家乡解放了。在他幼小的心灵里播下了革命的种子。分配工作时，雷锋被分到化工厂的洗煤车间。作为团支部的宣传委员，他还编快报，写墙报，进行宣传鼓动。他无论走到哪里都像一团火。雷锋参加鞍钢工作一年多来，三次被评为先进生产者，五次被评为先进红旗手，十八次被评为标兵，并荣获青年社会主义建设用心分子称号。应对一系列荣誉，雷锋在日记上写道：“一滴水只有放进大海才能永远不干，一个人只有当他把自我和群众事业融合在一齐的时候，才能有力量。”
当兵后，在革命大家庭里，雷锋感到浑身有使不完得劲，公差勤务，打扫卫生样样抢着干。他还以自我的行动影响大家持续艰苦朴素的优良传统。雷锋说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”之后他因公伤而殉职。
1963年3月5日，领
透过这个故事，使我久久难以入睡，在我脑海中始终浮现出雷锋同志。由此我想到：我们当代的小学生就应学习雷锋同志这种为人民服务、时刻想着人民的大公无私的精神，好好学习，争取以后为祖国作出更大的贡献。
刘桂珍事迹读后感篇四
疫情面前，施__同志用年轻的生命践行一名共产党员的初心和使命，对我感触很深，也深受教育。他是疫情防控战斗中涌现的先进典型，是我们新时代党务工作者的表率，是优秀共产党员的典范。
作为一名基层的共产党员，我的内心久久不能平静，我想是什么样的信仰能够让人忘记痛苦和疾病，甚至失去生命也在所不惜。我想应该是对党坚定的信仰，因此才能做到随时准备为党和人民牺牲一切。我们要化悲痛为力量，学习他在畏难时刻靠前站的政治自觉，在紧要关头跟上的务实行动，用初心使命践行党员职责，铸就伟大中国复兴梦。
作为一名医药工作者，学习了施__同志先进事迹报道后，感触很深。施__同志因劳累过度，以战斗的姿态，倒在了新冠肺炎疫情防控一线。我要以施__同志为榜样，在巩固防控成果，防止疫情反复的关键时候，认真贯彻落实上级领导的工作部署要求，以更加坚定的信心和斗志，更加务实的作风和措施，把各项工作任务落到实处：一是学习他信念坚定，不计个人得失，对党忠诚的政治品格;二是学习他恪尽职守、实干担当的进取精神;三是疫情当下，要听指挥，做好带头。
我将在下一步工作中，切实把学习施__同志先进事迹落实到行动中、体现在工作实效上，把学习热情转化为工作动力，为全面完成公司各项工作任务目标而努力奋斗。
刘桂珍事迹读后感篇五
今天，我兴致勃勃地读了《雷锋的故事》这本书。它主要讲了雷锋叔叔短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然只活到了22岁，可他做了许许多多的好事：背老奶奶回家、帮战友补被子、在列车上为人民服务等等。
雷锋处处做好事，得到了大家的称赞。让我想到我也帮助了一些人，那我也是小雷锋。
雷锋叔叔虽然离开我们了，但他永远在我的心中，从来没离开过，现在是这样，以后也是这样。我要向雷锋叔叔学习，做个小雷锋。
篇二：
今天，我们学了一篇课文，叫《梦想的力量》。这篇课文主要讲了：一位加拉拿大六岁的小男孩瑞恩，为了给非洲的孩子挖一口井，拼命地干额外的家务活来攒钱。但他那点微薄的“收入”是远远不够的。他的执着打动了加拿大的人们，人们纷纷捐款帮助他，在他自己的努力和别人的帮助下，很快地一口井打好了。为此联合国成立了“瑞恩的井”基金会。
这篇课文最让我感动的是：当瑞恩得知70元钱不能挖一口井，2000元钱才能挖一口井时，他没有气馁，只是兴奋地说：“那我再多干一点活，挣更多的钱吧!”读到这使我震惊了，一个刚满六岁的孩子竟有这样大的的抱负。什么让他有如此大的抱负呢?是信念的力量和梦想的力量。这让我想起了一句关于信念的名言：信念不是铁锤缭乱的火花，而是炉火中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中转瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强。
看完这篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撑而成名的的小林浩，就是在汶川地震后从废墟中救出两名同学的小林浩。支撑着他的信念只有四个字，就是：我是班长。
这就是信念的力量，这绝对是一种博大的，无私的力量。
[雷锋事迹读后感]
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刘桂珍事迹读后感篇六
1愿雷锋精神永放光彩！这是我看了《雷锋的故事》这本出自内心的真实感受。雷锋同志是一个普通的汽车兵，然而雷锋在平凡的工作岗位上，做出了不平常的业绩。雷锋把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来，用共产主义的思想指导自己的言论和行动，表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。
雷锋同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，雷锋毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。雷锋热子党、热子祖国、热子社会主义，坚持认真学习马列主义和毛泽东思想，努力改造世界观。我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。
2雷锋的故事，使我的心深深地受到了启发。
雷锋小时侯很苦,又没钱,父、母、哥、弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里。雷锋成了孤儿，被送到学校里。毕业以后，经常在工作、生活中帮助别人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，他看到车上的人非常多，把自己的坐位让给了一个老奶奶，他见列车员忙不过来，就帮他扫地、擦玻璃、倒水、一些顾客见他忙前忙后的，便让出自己的坐位。可他笑着说：“谢谢了，不过帮助群众做事是我应该的，还是你们坐吧！”只可惜这个好青年在1962年逝世了，年仅22岁。
我们要学习雷锋叔叔这种乐于助人的精神，帮助别人自己也会快乐。让世界充满关怀，世界才会更美好。就像雷锋叔叔那样，做一些平常的小事，也是一种帮助。赶紧行动起来吧！去尽力帮助我们身边需要帮助的人吧！
刘桂珍事迹读后感篇七
“江山代有人才出，各领风骚数百年”，在五千年的历史长河中，自然涌现出许许多多的人才。而即使是永春这个较为偏僻的小山城，也出现伟大人物——林俊德。
林俊德1938年出生于福建永春县，1960年，从浙大机械系毕业，被挑选到我国正在建设的核试验场工作，从那一刻起，他就下定决心，把一生献给这一伟大事业。
1963年5月，林俊德接受了研制测量核爆炸冲击波压力自己仪的.任务并担任组长，参与了中国的全部45次核试验。缩短了我国核试验水平与发达国家的差距，打破了西方大国对我国的“核讹诈”，为我华夏民族铸就了强大核盾。5月31日，在生命最后几小时，他还九次要求下床工作，反复叮咛资料要整理，要保密。在生命的最后时刻，林俊德只留下一句话：“死后把我埋在马兰。”这就是真实的林俊德，他用冲锋者的姿态和人生最后得拼搏，奏响生命的绝唱。
林俊德他的医生全部献给了祖国的建设事业，可他却无怨无悔，从不求回报。他一辈子坚持走自己的路，在核试验技术领域自主创新、勇攀高峰、创造一系列令世界瞩目的“中国速度”“中国效率”。从初出茅庐的毛头小伙，到领军一方的科学大家，林俊德用一生的探索实践告诉我们，挺直脊梁，才能走出人生精彩。
刘桂珍事迹读后感篇八
林俊德老先生的一生可以说是传奇，可以说是模板。既可以教育他人，也可以点醒混沌的人生。在看到流传的关于在病床上的林俊德将军的视频时候想哭是因为即将失去一个伟大的工作者，想笑是因为心里倍感安慰，祖国有坚强的军人在战斗，国民有英勇的战士在拼死维护。一个个抛洒热血的战士是家人的念想，人民的后盾，国家的依靠。他们不能惧，不能屈，只能前，只能战。感谢所有付出生命在奋斗的一线勇士，感谢所有位居后卫的保家干事。
在生命垂危的`那一刻想到的是完成工作是刻进骨子里的敬业和责任，在艰苦的环境坚强奋斗是一种对工作的崇尚和尊重。回想自己生活安逸，社交安稳，父母健在，一切完备，看似完美其实缺少了最重要的东西，奋斗的精神和毅力。在教育里浸泡了二十多年之后的安逸想法是颓废的，应该像林俊德老先生学习不浪费生命的每一分钟，做自己值得奋斗的事业，即便成就的是小家，但安稳得是大家，祖国不仅仅需要的是轮军的将军一样的杰出人才，也需要恪守职责，尽忠尽职的工作者。事情需要一点一点的做，意志需要一点一点的磨砺。请将林俊德老先生的事迹当做警醒迷茫中道路的指明灯，遇到挫折时候的正能量，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。6.
刘桂珍事迹读后感篇九
观看了反映刘桂珍同志先进事迹的专题纪录片《大山的女儿》，并倾听了刘桂珍所在峪口乡党委书记孙润民、乡干部王丽霞、卫生院同事张改玲和丈夫杨宏生、村民代表孟文华所作的有关刘桂珍感人事迹的报告，他们分别从不同侧面、不同角度，用鲜活生动的故事、朴实无华的.语言，讲述了刘桂珍同志不忘初心，牢记使命，执着坚守，默默奉献的先进事迹。
作为青年干部，应当认识到，只有对工作、对事业充满激情，一旦认准目标，就义无反顾、百折不挠、奋力拼搏的人，才能有所作为。只有摒弃不愿为、不敢为的错误想法，遇到困难勇敢去面对，在群众需要时挺身而出，主动作为，才能获得群众的拥护与认可。当前我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，作为青年更应该积极主动担当，做有为青年，在全面建成小康社会宏伟目标的征程中贡献力量。我们每一名党员干部都是党花费大量心血培养出来的，肩负着为人民服务的光荣使命，身份决定了我们都应像刘桂珍那样，时时刻刻牢记党的宗旨，多奉献、少索取，多点真抓实干，少点夸夸其谈。无论在什么位置上，无论多长时间，都要恪尽职守、一丝不苟地为老百姓解决好各种难题，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，以对人民群众无限热爱的感情，做好自己本职工作，做一个对人民有用的人。
刘桂珍事迹读后感篇十
读后感，希望对您有帮助！
英雄事迹读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
英雄事迹读后感（一）
文/荣佳敏
最近，汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹，传遍全国。地震时，林浩逃生后，没有跑开。连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼。“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”他现在的心愿是，“很想上学。以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。”
一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学。这个小英雄有一个心愿，就是将来当一名工程师，建造震不垮的房子。这已将成为他今后学习的方向。
林浩的心愿，与其说是他个人的心愿，不如说是全国人民的心愿。一个家庭不能没有孩子，祖国不能没有儿童。儿童的安全，就是国家的安全。在大自然面前，人类无法遏制地震的发生，但是，尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的房屋，有效减少地震对人类生命的威胁，是可以做到的。
看到地震中房屋倒塌的可怕景象，我也萌发了当一个建筑工程师的念头，我也要建震不垮的学校，让学生们在里面平平安安地上课。让汶川大地震这样的悲剧不再发生。为了悲剧不再，建造震不垮的房子，是小林浩的心愿，也是我们的心愿。我们别无选择。
读后感，希望对您有帮助！
看到躺在废墟中血肉模糊的人们，看着那惊恐失魂的孩子，看着千千万万担惊受怕的群众，善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神，表达者悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。
这次灾难虽然十分重大，但也给了我们许许多多感动。在胡锦涛爷爷的领导下，全国上上下下涌现了许多这样的‘真心英雄’。正像《真心英雄》中唱得那样：‘把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹’是啊，只要13亿炎黄子孙把全部力量凝聚到一点，中国人们在困难面前只会越挫越勇，因为中国人的脊梁是压不垮的！
英雄事迹读后感（二）
文/刘莹莹
2008年5月12日，四川汶川发生了三十多年未见的大地震，所有的电视台、报纸等传媒都在进行着报道，所有的人都在关心着这件事，我也不例外。一方有难，八方支援，在这次大地震中，我看到了中国人民的那种空前的大团结，感受到了人民子弟兵的那种奋不顾身、舍生忘死的精神，特别是在大灾面前，有些和我差不多大的少年英雄，表现出来的那种英勇、无畏、为他人着想的精神，更是令我震撼。
有一个小英雄陈浩，在5月12日那天，在地动山摇、山崩地裂的那一刻，他毫不犹豫地选择殿后。同学们在他有序地组织下，一个个地顺利地逃了出去。在楼房即将倒塌的一刹那，他将一个女同学推了出去，而自己则被埋在了废墟下。看到这儿，我的眼睛湿润了。我读后感，希望对您有帮助！
被他的英雄气概所感动。我在不停地反问自己，如果我是这个班的同学，在着危急上课，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。
小英雄被救出送入医院后，有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。他朴实的话语更是让我深有感触。现在，我们虽然不能像人民子弟兵那样亲临现场，抗震救灾，但我们也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我们要向这些小英雄们学习，以他们为榜样，也做对祖国有用的人。
在这次的抗震救灾中，我学到了很多书本上学不到的东西，看到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。天灾无情人有情，虽然我的家庭条件不是很好，但灾后，我们在班主任的倡议下，我捐出了我的所有零花钱。珍爱生命，珍惜亲情。不抛弃，不放弃。这些，都是英雄们教给我的。
英雄事迹读后感（三）
文/王智超
回顾历史，有多少战士倒在战场上，刘胡兰、黄继光、赵一曼、邱少云、董存瑞……其中令我印象最深的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。自从读了《董存瑞英雄事迹》后，我的心情久久不能平静，读着这个激动人心的故事，我心灵受到了极大的震撼。
读后感，希望对您有帮助！
挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，前进！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路，此时，他年仅19岁。
董存瑞，一个年轻的生命就在炮火中化为灰烬，可一个英雄的共产党员却永远地留在人们心中，他的英勇无畏、他的舍生忘死影响着一代又一代人。英雄们用热血、用生命创造美好的生活，想想生活在和平年代的我们是多么幸运，我们不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们可以从点点滴滴做起，事情不论大小，奉献自己的力量，俗话说得好，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。就让那种无私奉献的精神永久的在人间传递吧！，希望能帮助您！
刘桂珍事迹读后感篇十一
——闫桂珍先进事迹材料
闫桂珍，女，满族，48岁，中共党员，甘肃省嘉峪关市酒钢三中高级教师，嘉峪关市学科带头人、教育教学专家，甘肃省中学特级教师。29年来，她忠诚党的教育事业，躬耕于教育第一线，敬业爱岗，教书育人，几十年如一日，全身心地扑在教育工作中，树立了新时期人民教师的良好形象。
她以育人为天职，真心呵护每一位学生健康成长。
闫桂珍老师深知，作为一名教师，除了教好书，更重要是要育好人。作为老师，她总以自己一举一动去感染学生、影响学生，要求学生做到的，她都先做到了。要求学生早到校，她一定在七点半之前赶到教室，风雨无阻；要求学生热爱劳动，她总是和学生一起干活，身先士卒；要求学生有爱心，她总是用心去帮助那些有困难的学生和他人，尽己所能。学生们以老师为榜样，在她的潜移默化中学习进步，健康成长。
闫老师向来对学生一视同仁，坚持做到对每一个学生不放弃，不抛弃，更不能因家庭的背景或成绩把学生分成三六九等。对学习比较吃力的学生，闫老师总能及时给他们鼓励，并利用课余时间给他们补课谈心，帮助学生树立学习的信心，更加自觉地学习；对家庭特殊的学生，闫老师总要给他们多一些观察，多一份关爱，多一些开导，使他们能够像其他学生一样健康成长；对纪律比较差的学生，她总能因人而异，对症下药，与他们谈读书、谈做人、谈孝心、谈爱国、谈理想、谈责任„„给他们充分的信任，让他们做班干部，让他们担起责任，实现转变。
在学生的眼里，她更像一位慈祥的母亲，总是在学生最需要的时候，把最真切的关怀送到学生们的心窝里。天热的时候，她就给学生买西瓜解暑；学生不舒服的时候，她就买营养品去看望；学生患病的时候，她就给学生准备好常用的药品；教室里人多，后边的学生看不到黑板，她就拿出400多元给学生买上30个小方凳，让他们在过道听课；教室里闷热，她就给掏钱买电风扇供学生们取凉。对住校的外地学生，她经常把他们叫到家中或领到饭店里改善伙食；对寒暑假不能回家的学生，她就把他们带到家里吃住，照顾好他们的生活，让家长放心。每到逢年过节，她都要给学生们煮元宵、包粽子、发月饼甚至给他们压岁钱，这不仅仅是对学生进步的奖励，更让学生感受到家的温暖和节日的欢乐。
闫老师对学生的爱是发自内心的，同学们对老师的尊重也是发自肺腑的。因为尊重，学生才变得更加自觉。闫老师要求，同学们要能经得住挫折，能吃得了苦。她注意从每天的出操做起，有意识地对学生进行组织纪律和意志品质的锻炼，要求学生从教室到操场2分钟内站好队伍，做到快、静、齐。她是这么要求的，学生们也是这么做的，每天出操时，她的学生总能以最快的速度站好队，整整齐齐地做操；上自习时，她的学生总是安安静静地学习，面她所带的班级总能够成为全校的标杆班级。长时间的坚持，造就了学生坚强良好的心理素质和坚强的意志品质。高考时，她的学生总能够平静地走进考场，从容应考，取得理想的成绩。
她以助人为快乐，尽己所能地为他人排忧解难。
闫桂珍老师的家境并不富裕，可近年来她资助困难学生的资金达到了八、九万之多，对于一个月薪只有4000元左右的普通老师来说，这实在不是一个小数目。1996年，她被公司评为劳模，获得2000元奖励，在爱人的支持下，她将全部奖金用于资助10名考上大学的贫困学生。2005年，一名学生考上了大学，但其家中却极度困难，家庭仅有的固定收入就是每月180元低保补助。闫老师了解到这一情况后，毫不犹豫地把刚刚领到的2000元工资，交到学生家长的手里，后来，她又给这个学生寄去了1000元的学费，直到他找一份勤工俭学的工作后，才放下心来。让人感到骄傲和自豪的是，闫老师善良、无私的品质影响和教育了学生，她的高尚品质在学生中发扬光大。2005年，当得知建设街有一个孤寡老人，靠拾垃圾卖钱来供养小孙子上学时，她所带班的同学们自发地为老人和孩子捐款。每当有大的灾害出现时，学生们都自发地为灾区捐款捐物，2008年，她所教三个班的学生共为雪灾和地震灾区捐款5900多元，她本人捐款2600元；2010年，她所教三个班的学生为玉树灾区捐款3400多元，她本人捐款1500元。
她以教书为责任，倾心传授学生丰富的知识。
作为一名教师，闫桂珍老师深感责任的重大。她常说：教师的责任与医生同等重要，教师手中把握着学生的前途、人生的命运，医生的手中把握着患者的性命，都是含糊不得的！她深知，只有不断地充实自己，不断地更新自己的知识，不断地提高自己的教学水平，才能坦然地站在讲台上，才能不误人子弟，才能不辜负家长地希望。长期以来，闫桂珍老师从未停止过学习，1987年到1990年，她报考了西北师大中文系的汉语言文学专业，并以优秀的成绩毕业；2001年到2004年，她又参加了“兰州大学研究生进修班”的学习，还自学了英语和电脑知识，不断地提升了自己学识水平。
在教学中，她积极主动地学习国内外同行的先进的教学经验和方法，并在自己的课堂上大胆的改革，把“大语文”与“小语文”结合起来，让学生在40分钟的课堂上轻松愉快地获得更多的知识。为了开阔学生的视野，她鼓励学生把自己家中看过的书拿到学校来，她自己再拿出些钱来给学生订阅书刊杂志，办起了“读书角”。教学中，她探索出一种“快速作文法”，大部分学生能在规定的40分钟内写出一千字左右、质量比较高的文章，一些学生的作文能经常在报刊上发表。她和同事们开展了第二课堂活动，成立了“流星雨”文学社和广播站，组织学生参加辩论会、演讲赛、诗朗诵、作文比赛、新闻播报、热点评析、课本剧表演等，丰富了学生的课余生活，更重要的是，通过这些活动，使学生们进行了趣味化的学习，掌握了更多的文化知识。
她以奉献为追求，无时不刻地为教育付出着自己。
乍一见到闫老师，满头的白发和和满脸的皱纹，使你不可能相信她还是一位不到50岁的人，为了学生，她付出了全部的心血，为了教育，她奉献了自己的青春。
由于学校办学规模的不断扩大，师资力量的不足，闫桂珍老师长时间带三个班的语文课，并担任班主任工作，工作任务非常繁重。每天除了正常上课，她还要组织学生进行早读晚自习，一天下来，要上七八节课，一周就是40多节，一学期就是1000多节！备课、批作业几乎全部是在班外时间完成，每天都要工作十五六个小时，晚上一点前几乎没有睡过觉。开展班主任工作时，她不仅自己特别注重团结班级中的每一个任科老师，而且让学生学会欣赏老师，尊重老师，感恩老师。做任课教师时，她又把自己放在一个班主任的位置上，默默地替同事们分担着工作。她关心青年教师的成长，帮助他们备课，进入他们的课堂听课，一点一滴地指导他们备课上课，促进了青年教师的快速成长。
闫老师多年如一日，总是最早来到教室的，最晚离开学校的，几乎没有节假日。领导和同事看她太累了，要她少带一个班的课，可她总是说：工作需要我，学生需要我，我喜欢学生，我愿意上课，我的价值在课堂。常年的劳累，超负荷的工作，腰也弯了，背也驼了，时常腰腿关节疼痛，靠扎针和贴膏药来缓解病疼，心脏也不好。由于课上得多，用嗓过度，她已患上了严重的咽炎，总是用嘶哑的声音在讲课。学生心疼她，每天课前都要给她备一杯水，看到她难受时，学生们总是悄悄地把水杯递给她。看到这些懂事的孩子们，无比感动和欣慰使她以更加忘我的境界投入到工作之中。
渊博的知识，高度的责任，真诚的爱心，无私的奉献，是教师教书育人的最高准则，更是闫桂珍老师孜孜以求的目标。闫老师说：“我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，也来自是领导、同事和亲人的帮助和支持，我所做的一切都是一名教师应该做的，党和人民给了我这么多的荣誉，我将更加努力地工作，用实际行动写下对党的忠诚，对教育事业的忠诚。”
刘桂珍事迹读后感篇十二
“观看刘桂珍事迹”是无数人崇拜的话题，她的故事激励着我们勇敢地面对人生中的挑战和困难。在观看刘桂珍的事迹之后，我深受启发，有了许多新的想法和理解，下面是我对此的一些心得体会。
第二段：敬业精神的作用
刘桂珍是一位为自己的工作而献身的女警察，她对自己的工作兢兢业业，尽职尽责，全心投入，做到了极致，从她身上我们看到的是敬业精神的价值和力量。这种精神在一个人的生命中非常重要，它能够激发人们对事业和工作的热情，鞭策人们不断进取，为社会和国家的发展做出自己的贡献。
第三段：慈善行为的意义
刘桂珍不仅仅是一位优秀的女警察，还是一位热心的慈善家。她有一颗善良的心，总是把自己的一份爱心和温暖传递给那些需要帮助的人。这种慈善行为在社会上也有着非常广泛的影响力，它可以帮助那些贫困、失去亲人或者生活不幸的人们度过难关，让他们感受到社会的温暖和人间的情谊。
第四段：危机处理的方法
刘桂珍在处理危机事件时表现得非常冷静、果断、勇敢和智慧，她的方法和策略值得我们借鉴和学习。面对突发事件，我们往往会陷入惊慌和无助之中，而这时候的刘桂珍选择去了解并掌握情况，积累信息，采取持续的防范措施。她的这种应对方式不仅仅是合适的应对危机的方法，更是我们面对生活中各种不确定性和风险时的应对模式。
第五段：人生意义的体悟
在观看刘桂珍的事迹时，我深刻地体会到，一个人的人生不能只是为自己而活，而是应该为他人和社会做出一些具有意义的贡献。尽管刘桂珍走了，但她的事迹萦绕在我们的心头，它不仅是对这位英雄的纪念，更是激活我们一份良知和道德的力量，让我们思考人生的意义和价值。
结语：
在我们的日常生活中，我们总是会遇到各种各样的挑战和问题，观看刘桂珍的事迹是一种启示和激励，它在人们的心灵深处激荡起一次深刻的音符，使我们更勇敢地面对人生的挑战，更充实地度过人生的每一个阶段。
刘桂珍事迹读后感篇十三
学习刘桂珍同志先进事迹心得体会
忻州市委下发《中共忻州市委关于向刘桂珍同志学习的决定》，号召广大党员干部向共产党员刘桂珍同志学习。
刘桂珍，1963年1月生，1992年7月加入中国共产党，忻州市代县峪口乡段家湾村党支部书记、村委会主任，乡村医生、代课教师。自参加工作以来，作为脱贫致富的领头雁、治病救人的好医生、教书育人的好老师、扎根山区的好党员，刘桂珍39年如一日始终怀着一颗为民服务、不畏艰难、乐于奉献、不图回报的赤诚之心。她舍小家、为大家，始终把群众利益放在首位、忠贞不渝践行党的宗旨，充分发挥了一名基层党员的模范带头作用，在平凡的岗位上体现着新时期共产党员的使命和担当，在默默坚守中追求和实现着自己的人生价值。刘桂珍先后获得“代县第二届道德模范”“代县三八红旗手”“忻州市文明和谐家庭”“忻州市五一劳动模范”等荣誉称号。2014年被中共忻州市委、中共代县县委评为“党的群众路线教育实践活动先进个人”；2015年被评为“忻州好人”；2016年被中共忻州市委、中共代县县委评为“优秀共产党员”。
39年前，因群众看病不方便，她放弃考大学的机会，当了乡村医生；1988年，村小学唯一的老师调走后，她又挑起了代课教师的担子；1996年，71岁的老支书干不动了，她出任村党支部书记；2003年，村两委换届，她连村委会主任也一起干了。多年来，她将4副担子一肩挑，在默默坚守中追求和实现着自己的人生价值。她就是刘桂珍，山西省代县段家湾村乡亲们心中的老大姐、领头人。
我了解到优秀党员刘桂珍的先进事迹，她那迎难而上、勇挑重担的拼搏精神，坚持攻坚克难的责任担当，扎根农村、埋头苦干的务实作风，深深触动着我。
刘桂珍同志几十年如一日，“哪里需要哪里就有她”，不推不靠、主动任事，群众有求必应、乡亲有难必帮，用自己瘦弱的肩膀扛起全村百姓生存的责任、健康的责任、教育的责任、脱贫的责任四付重担，诠释了共产党员的使命意识和责任担当。作为青年党员，应当认识到，只有对工作、对事业充满激情，一旦认准目标，就义无反顾、百折不挠、奋力拼搏的人，才能有所作为。只有摒弃不愿为、不敢为的错误想法，遇到困难勇敢去面对，在群众需要时挺身而出，主动作为，才能获得群众的拥护与认可。当前我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，作为青年更应该积极主动担当，做有为青年，在全面建成小康社会宏伟目标的征程中贡献力量。我们每一名党员干部都是党花费大量心血培养出来的，肩负着为人民服务的光荣使命，身份决定了我们都应像刘桂珍那样，时时刻刻牢记党的宗旨，多奉献、少索取，多点真抓实干，少点夸夸其谈。无论在什么位置上，无论多长时间，都要恪尽职守、一丝不苟地解决好各种难题，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，做好自己本职工作，做一个对人民有用的人。
身为一名党员向刘桂珍同志学习，学习她不忘初心、永葆本色的政治品格，坚定爱党为民的理想信念；学习她迎难而上、勇挑重担的拼搏精神，坚持攻坚克难的责任担当；学习她扎根农村、埋头苦干的务实作风，坚守服务群众的前沿阵地。要以刘桂珍为镜子，深学细照、对标一流，找准差距、务实笃行，进一步坚定理想信念，增强“四个意识”，自觉把维护核心、见诸行动的要求落实到日常工作，坚定正确的政治方向；进一步强化担当意识，面对矛盾迎难而上，面对危机敢于挺身而出，在工作、学习和生活中充分发挥先锋模范作用；进一步树牢宗旨观念，心系群众、忘我工作，无私奉献、为民造福，努力做“四讲四有”的合格共产党员。
身为一名教师，学习刘桂珍同志的先进事迹，要重点学习刘桂珍立足本职岗位、深入贫苦群众、坚持39年扎根基层的奉献精神，不忘初心，而我们教师，就要尽好一个教师的职责，学好自己的专业，掌握过硬的本领，将来也能够在教学领域用知识去创造价值。作为一名一线教师，我们要牢固树立扎根基层的坚定信念，为孩子们的明天作贡献，为中国梦的实现而奋斗。
在本次学习中，我深受感动，面对勤勤恳恳在一线为农民服务的刘桂珍同志，我们自省自悟，着实发现了很多问题，在今后的工作和学习中，我们一定会充分发挥刘桂珍精神，敬业奉献，用自己的实际行动扎根基层，用自己的专业知识带领学生走向更美好的明天，利用国家提供的先进的教学设备设施更好的服务于孩子们的明天。作为一线教师一定要有奉献精神，同时主动学习，主动探索，发挥自己的光和热，照亮孩子们的前途，也为自己的教学工作，打下坚实的基础。
在今后的教育教学工作中，我们立志将为学生服务，为学校服务，为社会服务，为国家服务，利用空余时间多多学习，巩固自己的专业知识，加强自己的专业素养，深化自己的专业内涵，扎根在一线，服务在一线，奉献在一线。在一线工作中兢兢业业，勇攀高峰。
刘桂珍事迹读后感篇十四
林俊德老先生的一生可以说是传奇，可以说是模板。既可以教育他人，也可以点醒混沌的人生。在看到流传的关于在病床上的林俊德将军的视频时候想哭是因为即将失去一个伟大的工作者，想笑是因为心里倍感安慰，祖国有坚强的军人在战斗，国民有英勇的战士在拼死维护。一个个抛洒热血的战士是家人的念想，人民的后盾，国家的依靠。他们不能惧，不能屈，只能前，只能战。感谢所有付出生命在奋斗的一线勇士，感谢所有位居后卫的保家干事。
在生命垂危的那一刻想到的是完成工作是刻进骨子里的敬业和责任，在艰苦的环境坚强奋斗是一种对工作的崇尚和尊重。回想自己生活安逸，社交安稳，父母健在，一切完备，看似完美其实缺少了最重要的东西，奋斗的精神和毅力。在教育里浸泡了二十多年之后的安逸想法是颓废的，应该像林俊德老先生学习不浪费生命的每一分钟，做自己值得奋斗的'事业，即便成就的是小家，但安稳得是大家，祖国不仅仅需要的是轮军的将军一样的杰出人才，也需要恪守职责，尽忠尽职的工作者。事情需要一点一点的做，意志需要一点一点的磨砺。请将林俊德老先生的事迹当做警醒迷茫中道路的指明灯，遇到挫折时候的正能量，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。5.
刘桂珍事迹读后感篇十五
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英雄事迹读后感400字
自从我读了王二小的故事，这一篇故事给我留下很深的印象，我是流着泪把它看完的。
1 换来了乡亲们的安全。他的鲜血染红了山上的花草树木，映红了天。
我知道还有许多这样的英雄人物，有董存瑞炸碉堡;小兵张嘎;他们都是保卫祖国、保卫人民不顾个人安危和敌人斗争的革命英雄。读了这些英雄的事迹以后。我觉得，我们在这和平的时代，条件有这么好，真幸福!
我们要好好学习，要学他们机智勇敢，不要在困难面前低头。要学会用智慧战胜困难，长大后把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。
英雄事迹读后感400字
今天，我在一本书中看了一篇感人的文章。题目是《江姐》。
江姐名叫江竹筠，童工出身，1939年加入党组织，在白区工作。1947年江姐奉命来到奉节县与丈夫彭咏悟接头，哪知她丈夫和好几位同志都被敌人杀害了。江姐接受了这个沉重的打击后找到了党组织，向党组织汇报时，并没有哭而是请求留在奉节县工作。几个月后，2 由于叛徒出卖，江姐不幸被捕。在集中营里，她又多次遭到敌人的严刑拷打，但江姐没有说出一个对党不利的字来。江姐的意志多么坚强呀!江姐回到牢房后接到了许多难友的秘信，江姐深受感动，她的回信中写道： 竹签子是竹子做的，但是党的意志是钢铁铸成的!
这句话说得多好呀，党的意志像泰山一样不可动摇，而我们这代呢?从小就生长在社会主义国家里，是在蜜罐子里泡大的，是在妈妈的亲吻，爸爸的怀抱，老师的爱抚中长大的。我们没有亲身体验过旧社会人民的痛苦，我们没有亲身体验过吃皮带和吃野菜的滋味，我们更没有亲身体验过竹签子的痛苦。有多少战士为了解放中国，抛头颅、洒热血，献出了宝贵的生命，而我们却不知道珍惜今天的幸福生活。
有一次，妈妈给我改了一条裤子，我一见是旧的就扔在床上，妈妈只好给我换一条。今天我感到十分惭愧内疚，与那些坚强的烈士相比，我是多么渺小，多么可笑呀!
3 今天开始珍惜生活吧!
英雄事迹读后感400字
当我读到邱少云这位革命少年时，眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下，火苗就会被扑灭，可他没有，因为他深知，只要动一下，他们所有人都会暴露，这次行动也意味着失败。
那时，邱少云所在的部队得知日军要从这里经过，他们必须派出一部分人前去埋伏，邱少云想都没想就跟随他们去了。
邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中，当一切准备就绪，正好从远处传来了一片 咚咚咚 的脚步声。越来越近，越来越响，邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候，狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样，用喷火器喷出火来，用来清扫道路两边的杂草。就在这个时候，邱少云突然被大火烧到了，一开始，只有裤腿着了，他知道，自己千万不能动，一动就全完了，所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害 直到他被烧死的那一刻，他还是一动不动!埋伏成功了，胜利的果实是辉煌的，在4 这欢庆的时刻，每一位中国人都没忘记他们的英雄 邱少云!
战争时期有多少人像邱少云一眼用自己的生命去捍卫自己的祖国，比如：王二小、刘胡兰
让我们一起向革命烈士学习吧!
刘桂珍事迹读后感篇十六
刘桂珍是一位普通的农村妇女，但她的故事却让人感动和震撼。她用自己的努力和汗水，为自己和家人创造了好的生活环境，也为周围的人带来了希望和勇气。观看刘桂珍的事迹让我们深受启发，也从中受到了许多教育和启示。以下是我个人的心得体会。
一、努力脱贫，一步一步走向成功
刘桂珍生活在贫困山区，家里只有一亩半地，靠种地过活。但她并没有因此放弃，而是一步步以自己的力量改变自己的生活。她先是通过养猪、养鸡等方式发展出了自己的生意，靠着自己的劳动获得了第一桶金。接着，她利用合作社的机会，开始学习技术和管理，用自己的工作改变家庭的命运，最后积累了一定的财富，为家人的生活提供了更好的保障。从她的故事中我们看到，只要肯动脑筋，找准方向，每个人都有可能脱贫致富。
二、坚持正义，为农民出头
刘桂珍坚持不懈地为农民出头，在一个个案子中，她总是站在农民的立场，积极争取他们的合法权益。她曾经收集起农民们的证据和口供，耐心为他们的经济赔偿案打官司，最终让农民获得了真正意义上的公正和权益。这样的人值得我们敬佩，也让我们明白在平凡的日常生活中，我们也有义务维护正义，站在弱势人群的一边。
三、担当社会责任，成为乡村贤德
刘桂珍说自己是做事业的人，也是乡村贤德。每当社会需要她的时候，她总能挺身而出，为灾民捐款、为村民解决生产生活中的问题。她以自己的实际行动去履行社会责任、传递积极能量，成为了人们心中的闪亮之星。我们同样也应该肩负起自己的社会责任，成为一份子，为更多人服务，为社会做出自己的贡献。
四、不忘初心，勿忘过去
刘桂珍作为有着过人经历的人，她能做到不忘初心，勿忘过去。她始终记得自己的贫困生活，也不忘自己创业的苦辣酸甜。她珍惜自己的荣誉，但不自满不骄傲。勿忘初心，方能不忘忧愤，进而强大自己的能力以去让这个世界变得更美好。
五、不断学习，提升自我
刘桂珍一直在不断学习，从养鸡场到合作社，从普通农民到乡村贤德，她一直在为自己的提升而努力。她深知生命不息、学习不止的真相，这种精神让她不断进步。我们也应该时刻注重自我提升，增强爱好、学习技能、利用网络等渠道来不断进步，开拓自己的视野，从而取得更大的成就。
总之，刘桂珍一路前行，孜孜不倦地为自己的家庭和同胞们创造更美好的生活。她的事迹让人感动，也令人敬佩，我们也应该向她学习，时刻铭记：努力不一定成功，但不努力一定会失败。
刘桂珍事迹读后感篇十七
生活中，总有那么一些人和事，在不经意的某个时刻，感动着我们……
晚上7点多，我下班回到家，丫头连蹦带跳地跑过来冲我叫嚷：“老妈，安徽的黄阿姨送我的绘画大礼包到了，这份礼物分量好重啊！”
我心中疑惑：是什么大礼包呢？于是我快速走过去，细看丫头所说的绘画大礼包。这个礼包包括：马可油性72色铁盒装彩色铅笔一盒，德国辉柏嘉推拉双孔卷笔刀一个，学院派空白素描本一本，手绘涂鸦速写大本子一本……霎时间，深深的感动如潮水般向我涌来，我不禁想起了我与丫头口中所唤“黄阿姨”的交往历程。
八年前，我刚使用qq的时候和她相识于网络，至今彼此依然没见过面，没通过电话。我已不记得是怎么加上她qq的了。使用qq这么多年来，茫茫网海中，我与许多人说过话，但大多不曾留下痕迹，却唯独与她，一路同行，成了虚拟世界里的知心朋友。但我和她直至现在也不知道各自的具体情况，也因为各自工作、生活忙碌之故，彼此很少聊天儿（我的qq只是一个记录丫头成长的地方，除了工作，我很少在qq上与人聊天儿），只是在忙碌之余会到各自的qq地盘去看看那些带了灵魂的文字。我们，因文字结缘，在阅读对方的文字中懂得了彼此。
丫头满脸兴奋，两眼发亮。她轻轻打开涂色笔盒子，随着“哇”的赞叹声，细细地欣赏起来。
过了很久，丫头兴奋地对我说：“考完试后我一定要写封信给黄阿姨，要折一瓶幸运星送给她。我要谢谢黄阿姨送我这么珍贵的礼物！”
我接口道：“是啊，我们是要好好谢谢黄阿姨！特别是你，不能辜负她对你的厚爱呀！”
丫头大声应道：“嗯！我一定努力学习，争取画出更多更漂亮的画！”妈妈的话：
陪练，让写作变得更有趣
自打去年12月中旬，我给自己定下了每天写日记的目标后，一晃三个月?^去了。还好，这三个月来我一篇没落下。我希望自己能够一直把这件事坚持下去，不为其他，只为喜欢。
就在这写日记的过程中，我无意中记录了自己杀鸡的过程。女儿目睹我杀鸡的狼狈模样后，她也凑趣写了一篇我杀鸡的文章。没想到，此文章发到群里，竟招来了三家编辑老师的喜欢。哈哈，这让我灵光一闪：我何不多找一些素材，带领女儿一起写作？这未尝不是一个帮助女儿练习写作的好办法呀！
机会来了！网友给女儿送来一套画具，我看着这沉甸甸的大礼包，激动地写下了《感动》这篇文章，把人与人之间的真诚与温暖倾诉了出来。然后，我装作无意地提醒女儿：“你收到这个意外的大礼包时，有没有被感动到？如果有就写出来，这样就又能和老妈我凑成同题作文啦！”女儿收到这份礼物，当时心情十分激动，很是雀跃。所以当我建议她写这篇文章时，她爽快地答应了。心里充满要表达的情感，写起来自然得心应手没什么阻碍，加之和老妈一起写一样题材的作文，也增加了她对写作的好奇与兴趣。就这样，在兴趣的指引下，在我的陪伴下，她欣欣然配合着写了一篇又一篇的同题作文。
我陪孩子写作文，这样的陪练，不但锻炼了双方的文字能力，更重要的是让女儿觉得，枯燥的写作原来也可以这样有趣！编辑点评：
如果开心，就会在生活和学习中发现很多乐趣，并顺着心意，更好地学习和生活;如果有心，就能体会到由生活中的点滴小事带来的快乐和感动;如果用心，就会尝试把这些快乐和感动记录下来，留下永久的记忆。袁思睿同学和妈妈就践行了这一过程，在生活和学习中开心地发掘作文题材，用心感受点滴小事带来的心绪波动，然后把各种情绪记录下来，从而收获了感动和美好的记忆，更收获了由此带来的共同成长。由此可见，要想写出好的作文，必须找到好的素材和真实的感动。不是无根之源，无本之木，故事必须来源于生活，感情必须有真实的事件依托，才能真正地鼓舞人、打动人。
刘桂珍事迹读后感篇十八
当我读到邱少云这位革命少年时，眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下，火苗就会被扑灭，可他没有，因为他深知，只要动一下，他们所有人都会暴露，这次行动也意味着失败。
那时，邱少云所在的部队得知日军要从这里经过，他们必须派出一部分人前去埋伏，邱少云想都没想就跟随他们去了。
邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中，当一切准备就绪，正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。越来越近，越来越响，邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候，狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样，用喷火器喷出火来，用来清扫道路两边的杂草。
就在这个时候，邱少云突然被大火烧到了，一开始，只有裤腿着了，他知道，自己千万不能动，一动就全完了，所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻，他还是一动不动!埋伏成功了，胜利的果实是辉煌的，在这欢庆的时刻，每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!
让我们一起向革命烈士学习吧!
