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2025年叉车交接班管理制度 车间交接班管理制度(五篇)
  • 时间:2023-06-06 15:49:48
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2025年叉车交接班管理制度 车间交接班管理制度(五篇)

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2025年叉车交接班管理制度 车间交接班管理制度(五篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

公司交接班管理制度篇一

1、交接班人员要提前做好交接准备,接班人员换完工服到岗位后,进行逐点逐项交接,做到件件事情有交待,将交接内容和存在问题认真记入运行记录和交接班记录中。

2、交标准班应交:

(1)、领导的指令或上级来检查的情况。

(2)、设备运行情况及主要参数。

(3)、当班的重点工作进展情况。

(4)、需要提醒下班注意安全生产的重点事宜。

(5)、本班生产过程中发生的大小事故及不安全隐患。

(6)、安全保护设施是否有异常情况。

(7)、工具、消防器材及室内卫生情况。

3、交接班过程坚持:重要部位一点一点的交接,重要数据一个一个交接,重要工作一件一件交接。

4、交接班应坚持做到:资料数据记录不全、不准不交接,特殊工种岗位不交给无证上岗者及劳保用品穿戴不全者。正在处理事故或故障时不交接。

5、交接班时要严肃认真,对交接班人发现的问题要及时进行整改,在交接班前发现的问题由交班方负责,接班者验收合格后交班方才可离去。

6、交班完毕后,对发现的大小问题,一律归接班人员负责,交班人不负任何责任。

7、交接班后,双方未签字或问题未处理完不能离岗。

公司交接班管理制度篇二

交接班是两个运行班组的一个正常衔接,是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达生产状况的一个很重要的环节,保证生产连续进行的一项重要制度。因此为了平稳、安全生产,特制定以下规定。

小班(夜班)交接时间为8:00―8:30,若班车堵车或车维修等因素造成去各井场时间较晚,酌情掌握交接班时间。

1、在值班室进行工作交接并交接交接班记录本上方所记载具体事宜。

2、在生产现场对生产状况以及卫生进行确认与交接。

3、在库房进行工具确认与交接。

双方以在记录本以及交接状况表的签字栏签字认可为界,签字确认后,代表交接班手续已履行完毕,之后双方不得争执。

1、当班人员在下班前应做好交班准备工作,将本班机器现状、存在问题等状况填写到交接班记录上。

2、交班人员在接班人员因故未到场,或未完成接班检查工作前不得擅自离去。

3、交班人员应将本班工作进行状况做好详细记录,并向接班人员如实反映。

4、接班人员应认真阅读交接本记录本,以了解上一班的工作状况。

5、交接班人员应明确回复接班人员提出的问题,并和接班人员共同核实,检查设备运行状况。

6、交清本班设备运行状况、存在问题及领导指示、注意事项等,确实不能在本班完成的工作,经上级领导核准同意后,方可移交给接班人员。

7、交接班人员务必应对应对口交接,同时认真检查各种指示仪表,其显示应正常。不许搞信用交接班。

8、接、交班人员根据划分的区域共同到现场,巡视检查设备有无异常状况,检查结果相互汇报。

9、交班人务必做到四不离岗:即接班人员不到不离岗;未交接清楚不离岗;凡本班发生的故障未处理好不离岗(上级领导同意除外);因交班不清楚,接班人不一样意接班不离岗。否则由此引起的后果由交班人负责。

公司交接班管理制度篇三

为规范生产班组交接班管理,清晰、明确交接班的方法、内容和双方责任和权利,提高员工的工作效率和工作责任心,养成良好的职业习惯,确保生产稳定、连续、安全运行,特制定本制度。

本制度适用于生产运行期间的生产装置班组交接班的管理。

生产管理部门负责交接班的管理。

本制度所指的交接班,是指上一生产班组在完成工作时间即将下班,下一生产班组即将上班,两个班组进行工作交接的过程。

1、交班准备

(1)一次全面检查:交班班组员工在交班前1小时在保证正常生产的同时,必须对本岗位设备运行、生产操作、公用工具、安全文明生产(环境整洁、整理)情况等进行一次全面检查。

(2)做好交接记录:交班前20分钟将本班生产、卫生、工具等检查情况真实详细记录在《交接记录表》上。

2、接班准备

(1)准时到岗:接班人员应提前到达公司,按规定要求穿戴好劳动防护用品到达自已岗位,保证有足够的时间了解本班工作任务和上班工作情况,并进行预先检查,一般要求提前10―15分钟到达岗位。

(2)检查签字:接班班组人员到达各自岗位后,查看交接班记录,认真听取并询问交班者介绍,进入现场对所属生产、机械设备运行、操作、卫生、工具用具、安全等情况,进行逐项检查,重点生产部位要重点检查,一点一点的交接,重要的生产数据一个一个的交接,重要的工具一件一件的交接。特别注意应将发现的问题和处理情况以及注意事项交接清楚,接班人员对以上内容核对无误,符合交班规定的条件,向接班的当班班长报告、确认,待正点时间方可在记录表上签字,然后由接班班长召开班前(后)会,听取各岗位工人汇报后再布置任务和指出交接班中应注意事项。

3、召开班前会

①召开班前会时间:交班班组下班时间之前10分钟,接班班长应组织全体班组成员开班前会(10分钟内)。

②班前会地点:车间内

③会议主持:接班班长

4、班前会议过程

①接班班组员工在车间集合列队召开班前会。

②接班班长点名考勤。

③交班班长作交班报告。

④生产部门或相关专业管理人员作指示或简短培训。

⑤接班班长安排本班生产任务与生产注意事项。

⑥接班班长(或班组安全员)强调安全生产有关事项。

⑦接班人员无异议后,接班班长宣布同意接班,班前会结束,各岗人员到岗位签字接班。

⑧接班者未签名以视未接班,签名后以视接班,交班中出现异议的,由交班班长安排或双方班长协商解决。

⑨交接班手续完成后,由交接双方班长填写交接班记录,将交接班情况详细记录,并在记录上签字,以便查考。必要时,交接班班长还应各自召集本班人员开班前会和班后会,提出安全生产要求或进行班后总结。

交接班者在交接前应认真检查各工艺控制点和设备运转情况,并认真填写交班记录,主动向班、组长汇报生产情况,交班时应在现场详细、如实地向接班者介绍生产情况,做到:“十交、十不交”。

1、“十交”内容及要求

(2)交设备运行情况:当班期间设备开、停时间,停机原因。若遇设备故障,则必须说明故障发生时间、原因、处理情况、遗留问题以及其它注意事项。交接中对重要的岗位、关键的设备及有关安全附件,操作控制仪表运行使用及维护保养情况等要逐一交代,不可疏忽。

(4)交公用工器具是否齐全、完好:认真交接清点工具、用具和各种消防、防护器材,数量齐全、清洁完好并查看其质量缺损情况工具损坏或遗失要详细说明原因。

(5)交工艺指标过程控制情况:交重要的数据、重要的工艺指标执行控制经验和注意事项情况和为下一班所做的准备工作要认真交接。

(6)交台账记录:交原始记录是否正确、清楚、完整。

(7)交生产线上存放的原、辅材料是否与生产任务单要求使用的材料相符。及产品质量及存在的问题。

(8)交接公司文件、通知、通报、指令等有关内容。

(9)交卫生:交接岗位区域环境卫生和设备卫生整洁情况。

(10)交设备、管道等岗位跑、冒、滴、漏情况。

2、“十不交”内容与要求

(1)生产不正常或事故隐患不明未处理完不交接;

(2)设备维护不好或情况不明不交接;

(3)岗位责任区内清洁卫生未清扫的,区域不清洁不得交接班;

(4)原始记录不全、不齐、不准、不清楚不交。

(5)接班者马虎、不严格,指标任务未完成,原因不清不交接。

(6)遇事故正在处理或正在进行重要的操作的,不得交接班。交接班时发生事故或其它重大事项,应待事故处理完毕、设备运转正常后才能交接班(但可以在事故告一段落时,经领导批准,进行交接班)。

(7)接班人酒后上班或精神状态严重不佳的,不得交接班;

(8)接班人员未到岗的,不得交接班;

(9)工具、用具、仪器仪表不齐全、或未清理、未点清不交接:各工具损坏或遗失要详细说明原因,分清责任,并按有关规定办理赔偿手续。

(10)交、接班人不签字的,不得交接班。

1、对口交接:交接班员工应做到坚持原则、发扬团结协作的风格。交接班均需本人进行交接,不得委托他人。接班人员与交班人到齐后,由交班班长和接班班长、各岗位交班组长与接班组长、交班组员与接班组员相互对口交接。

2、交接事项:用记录和口述方式,真实详细地向接班者交清当班安全、环保、生产和设备运行状况、操作体会、注意事项,发现问题或隐患,主管指示等,如当班有事故或异常情况发生过,必须要讲解事故或异常情况发生经过、可能的原因、事故损失情况、事故的处理情况和经验教训等内容,交班者应在现场说清楚。交班者应如实向接班者反映生产状况,接班者应认真、仔细检查生产各方面是否正常,做到交接班清楚。

(1)”五清“即:看清、讲清、问清、查清、点清;

(2)”两交接“即:现场交接和实物交接

现场交接:指现场设备(包括二次设备)经过操作方式变更或检修,所做安全措施,特别是接地线,设备存在缺陷,保护的停复役、变更和定值更改,信号装置情况,要在现场交接清楚。

实物交接:指具体物件如:文件通知、公用工具用具、仪器仪表等物件要交接实物,不能只进行帐面交接。

4、接班未明事宜:在交班过程中,接班人员对现场检查、台账记录、生产操作经验和方法、事故的原因、安全生产、质量、设备、环保等相关的内容提出异议,交班人员应一一解答,对达不到交班条件的应及时整改,特殊情况整改后仍达不到交班条件,应向上级汇报,协商解决。问题未解决前交班班长和岗位所在人员不得离开岗位,继续处理遗留问题,接班者先接受本岗位争议工作外的其他工作,并有义务配合、协助交班者共同处理遗留问题。

5、接班离岗:

(2)交班者如有故障未处理完毕,需接班人员同意方可离岗,如有疑问应立即立即向接班班长汇报。

(3)若在规定交班时间内接班人员未能按时到岗接班,交班人不得离开岗位,但责任应由接班人员负责。交班班长可向上级请示同意后可以进行交接班,但接班岗位的人员安排由双方班长协商解决。一般情况由交班人员继续顶岗,直到接班人员到岗。特殊情况时,可由主管领导指定接班班长临时顶岗。

6、交接班责任追究:

(2)交接班前发生或发现的问题应由交班者负责,接班后发生和发现的问题应由接班者负责。

(3)交接班的内容一律以交接班记录为准,凡遗漏应交待的事情,由交班者负责;凡未认真查看、理解交接班记录,或对自己不清楚的事项又不及时询问的,由接班者负责;交接班双方都没有履行手上交接班工作的,双方都应负责。

(4)若各岗位交接不符合规定,接班者可拒绝签名,同时汇报班长,问题解决后,交班者才可下班,接班者应迅速将生产恢复正常。

(5)接班人员在交接班前检查过程中,马虎了事,未发现交班人员的记录与现场不符,且已经签字同意接班的,除有明显证据证明为上班责任的外,原则上所有责任由接班人员承担。

(6)接班人员在接班后操作有误出现的不良后果由接班者承担责任。

(7)接班者一上班就发现交班者有故意隐瞒事故或异常情况之嫌,证据确凿的,但接班者已接班,接班后又发生了不良后果,由交班者承担责任。

(8)交接班有分歧时,尽可能由两班长协商解决,两班有异议且可能对生产有严重影响、确有重大原则问题争执不下的,可直接向主管汇报,主管应即时处理解决。

(9)交班过程中严禁推诿扯皮、故意刁难或拖延时间。

(10)特种设备、附属设备在有条件的情况下要开盖或开车试用检查验收。

7、交接记录:

(1)各岗位必须按要求设置交接班记录本,为方便管理,交接班记录本的格式及纸张大小,由生产技术部统一规定和配置。各岗位的交接班记录本应放置在岗位较明显或固定的地方。

(2)岗位交接班记录本应认真按要求填写,格式力求简捷,文字表达力求清楚、详尽,以免产生歧义,各交接班员工不得敷衍塞责,马马虎虎。

8、交接生产:各岗位员工在完成交接工作后,应立即投入到生产工作中去,不得做私事,更不得借口以各种理由或是交接班问题而拖延时间。

1、生产管理人员(部门主管、经理、厂长)与有关专职管理人员不定期参加和抽查交接班,监督、检查交接班制度落实情况并及时规范其要求、程序及内容。对岗位交接班存在的问题及时予以纠正、指导。在检查交接班的同时,还应检查员工的劳动纪律、安全操作情况、着装以及上岗操作证等。

2、班长对本班交接班是否到位负主要责任,副班长、组长负连带责任。

3、交班不清私自下班的,按早退处罚。

4、交接班记录填写不规范或提前填写的,一次罚款多少元。

5、因交接班不清造成事故或重大事故隐患的,按事故责任追究办法加重处罚。

6、对于在交接班过程中有违规的,生产部根据《安全生产责任考核制度》、《生产班组考核管理规定》、《生产员工考核管理规定》给予相关人员进行处理。

公司交接班管理制度篇四

1:接班人员应向交班人员了解设备情况、运行情况、操作变动、经验教训。

2:查阅交接班记录、运行日志。

3:接班检查:按本岗位要求进行全面检查,如有疑问应向交班人员询问清楚,对设备异动,操作异常后的变动应重点检查。

4:检查本岗位现场是否整齐有效

5:检查工具、资料、记录本、桌椅、门窗、灯具、消防设施是否齐全完好。

1:检查本岗位的例行工作,计划工作的完成情况。查阅岗位运行日志、运行记录。

2:检查本岗位卫生清理情况。

3:检查工具、资料、记录本、桌椅、门窗、灯具、消防设施是否齐全完好。

4:检查交接班记录、运行日志、运行记录、异常记录应准确无误,并向值班长做汇报。

1:本班接到的通知命令。

2:本班发现的异常及处理情况。

3:人员纪律情况,好人好事。

4:交班前的运行情况,下一班应做的主要工作。

公司交接班管理制度篇五

为规范生产班组交接班管理,清晰、明确交接班的方法、内容和双方责任和权利,提高员工的工作效率和工作责任心,养成良好的职业习惯,确保生产稳定、连续、安全运行,特制定本制度。

本制度适用于生产运行期间的生产装置班组交接班的管理。

生产管理部门负责交接班的管理。

本制度所指的交接班,是指上一生产班组在完成工作时间即将下班,下一生产班组即将上班,两个班组进行工作交接的过程。

1,交班准备

(1)一次全面检查:交班班组员工在交班前1小时在保证正常生产的同时,必须对本岗位设备运行、生产操作、公用工具、安全文明生产(环境整洁、整理)情况等进行一次全面检查。

(2)做好交接记录:交班前20分钟将本班生产、卫生、工具等检查情况真实详细记录在《交接记录表》上。

2,接班准备

(1)准时到岗:接班人员应提前到达公司,按规定要求穿戴好劳动防护用品到达自己岗位,保证有足够的时间了解本班工作任务和上班工作情况,并进行预先检查,一般要求提前10-15分钟到达岗位。

(2)检查签字:接班班组人员到达各自岗位后,查看交接班记录,认真听取并询问交班者介绍,进入现场对所属生产、机械设备运行、操作、卫生、工具用具、安全等情况,进行逐项检查,重点生产部位要重点检查,一点一点的交接,重要的生产数据一个一个的交接,重要的工具一件一件的交接。

特别注意应将发现的问题和处理情况以及注意事项交接清楚,接班人员对以上内容核对无误,符合交班规定的条件,向接班的当班班长报告、确认,待正点时间方可在记录表上签字,然后由接班班长召开班前(后)会,听取各岗位工人汇报后再布置任务和指出交接班中应注意事项。

3,召开班前会

①召开班前会时间:交班班组下班时间之前10分钟,接班班长应组织全体班组成员开班前会(10分钟内)。

②班前会地点:车间内

③会议主持:接班班长

4,班前会议过程

①接班班组员工在车间集合列队召开班前会。

②接班班长点名考勤。

③交班班长作交班报告。

④生产部门或相关专业管理人员作指示或简短培训。

⑤接班班长安全本班生产任务与生产注意事项。

⑥接班班长(或班组安全员)强调安全生产有关事项。

⑦接班人员无异议后,接班班长宣布同意接班,班前会结束,各岗人员到岗位签字接班。

⑧接班者未签名以视未接班,签名后以视接班,交班中出现异议的,由交班班长安排或双方班长协商解决。

⑨交接班手续完成后,由交接双方班长填写交接班记录,将交接班情况详细记录,并在记录上签字,以便查考。必要时,交接班班长还应各自召集本班人员开班前会和班后会,提出安全生产要求进行班后总结。

1,“十交”内容及要求

(1)交生产进度产量完成情况:交本班生产、工艺指标、产品质量、产量入库和任务完成情况。

(2)交设备运行情况:当班期间设备开、停时间,停机原因。若遇设备故障,则必须说明故障发生时间、原因、处理情况、遗留问题以及其他注意事项。交接中队重要的岗位、关键的设备及有关安全附件,操作控制仪表运行使用及维护保养情况等要逐一交代,不可疏忽。

(3)交安全:交当班安全(包括人身安全)、环保、事故情况。不安全因素(不正常情况)排查及已采取的预防措施和事故(包括事故隐患)处理情况。

(4)交公用工器具是否齐全、完好:认真交接清点工具、用具和各种消防、防护器材,数量齐全、清洁完好并查看其质量缺损情况工具损坏或遗失要详细说明原因。

(5)交工艺指标过程控制情况:交重要的数据、重要的工艺指标执行控制经验和注意事项情况和为下一班所做的准备工作要认真交接。

(6)交台账记录:交原始记录是否正确、清楚、完整。

(7)交生产线上存放的原、辅材料是否与生产任务单要求使用的材料相符。及产品质量及存在的问题。

(8)交接公司文件、通知、通报、指令等有关内容。

(9)交温升:交接岗位区域环境卫生和设备卫生整洁情况。

(10)交设备、管道等岗位跑、冒、滴、漏情况。

2,“十不交”内容与要求

(1)生产不正常或事故隐患不明未处理完不交接;

(2)设备维护不好或情况不明不交接;

(3)岗位责任区清洁卫生未清扫的,区域不清洁不得交接班;

(4)原始记录不全、不齐、不准、不清楚不交。

(5)接班者马虎、不严格,指标任务未完成,原因不清不交接。

(6)遇事故正在处理或正在进行重要的操作的,不得交接班。交接班时发生事故或其他重大事项,应待事故处理完毕、设备运转后才能交接班(但可以在事故告一段落时,经领导批准,进行交接班)。

(7)接班人酒后上班或精神状态不佳的,不得交接班;

(8)接班人员未到岗的,不得交接班;

(9)工具、用具、仪器仪表不齐全、或未清理、未点清不交接:各工具损坏或遗失要详细说明原因,分清责任,并按有关规定办理赔偿手续。

(10)交、接班人不签字的,不得交接班。

(一)交班内容及要求:

交班员工在交班前必须对本岗位设备运行情况、生产操作情况、公用工具、用具情况及安全、文明生产情况等进行全面检查,对以上内容认真交班。

设备运行情况的交班内容包括:当班期间设备开、停时间,停机原因。若遇设备故障,则必须说明故障发生时间、原因、处理情况、遗留问题以及其他注意事项。

公用工具、用具的交班内容主要包括:工具、用具数量及完好情况,工具损坏或遗失要详细说明原因。

安全、文明生产情况交班内容主要包括:本岗位安全隐患排查及处理情况,岗位责任区清洁卫生清扫情况。

(二)接班内容及要求:

接班者在交接班时间内,应认真听取交班情况介绍,详细阅读交接班记录,逐项核对交班记录,全面巡视检查设备运行状况。发现交班者未按规定交班,应及时向班组长反映,待班组长处理后再按规定程序接班。

(三)交接时应做到“五清”和“两交接”

1,“五清”即:看清、讲清、问清、查清、点清;

2,“两交接”即:现场交接和实物交接。

现场交接:指现场设备(包括二次设备)经过操作方式变更或检修,所做安全措施,特别是接地线,设备存在缺陷,保护的停复役、变更和定值更改,信号装置情况,要在现场交接清楚。

实物交接:指具体物件如:文件通知、公用工具用具、仪器仪表等物件要交接实物,不能只进行账面交接。

(四)有以下情况之一的,不得交接班

1,遇事故正在处理或正在进行重要的操作的,不得交接班;

2,接班人酒后上班或精神状态严重不佳的,不得交接班;

3,接班人员未到岗,不得交接班;

4,记录不清楚、不清洁的,不得交接班;

6,交、接班人不签字的,不得交接班。

1,对口交接:

交接班员工应做到坚持原则、发扬团结协作的风格。交接班均需本人进行交接,不得委托他人。接班人员与交班人到齐后,由交班班长和接班班长、各岗位交班组长与接班组长、交班组员与接班组员相互对口交接。

2,交接事项:

用记录和口述方式,真实详细地向接班者交清当班安全、环保、生产和设备运行状况、操作体会、注意事项,发现问题或隐患,主管指示等,如当班有事故或异常情况发生过,必须要讲解事故或异常情况发生经过、可能的原因、事故损失情况、事故的处理情况和经验教训等内容,交班者应在现场说清楚。交班者应如实向接班者反映生产状况,接班者应认真、仔细检查生产各方面是否正常,做到交接班清楚。

3,接班未明事宜:

在交班过程中,接班人员对现场检查、台账记录、生产操作经验和方法、事故的原因、安全生产、质量、设备、环保等相关的内容提出异议,交班人员应一一解答,对达不到交班条件的应及时整改,特殊情况整改后仍达不到交班条件,应向上级汇报,协商解决。问题未解决前交班班长和岗位所在人员不得离开岗位,继续处理遗留问题,接班者先接受本岗位争议工作外的其他工作,并有义务配合、协助交班者共同处理遗留问题。

4,接班离岗:

(3)若在规定交班时间内接班人员未能按时到岗接班,交班人不得离开岗位,但责任应由接班人员负责。交班班长可向上级请示同意后可以进行交接班,但接班岗位的人员安排由双方班长协商解决。一般情况由交接人员继续顶岗,直到接班人员到岗。特殊情况时,可由主管领导指定接班班长临时顶岗。

5,交接班责任追究:

(1)交班人员如有遗漏问题没交待(指接班不易发现的问题)而产生的事故由交班人员负责。

(2)交接班前发生或发现的问题应由交班者负责,接班后发生和发现的问题应由接班者负责。

(3)交接班的内容一律以交接班记录为准,凡遗漏应交待的事情,由交班者负责;凡未认真查看、理解交接班记录,或对自己不清楚的事项又不及时询问的,由接班者负责;交接班双方都没有履行手上交接班工作的,双方都应负责。

(4)若各岗位交接不符合规定,接班者可拒绝签名,同时汇报班长,问题解决后,交班者才可下班,接班者应迅速将生产恢复正常。

(5)接班人员在交接班前检查过程中,马虎了事,未发现交班人员的记录与现场不符,且已经签字同意接班的,除有明显证据证明为上班负责的外,原则上所有责任由接班人员承担。

(6)接班人员在接班后操作有误出现的不良后果由接班者承担责任。

(7)接班者一上班就发现交班者有故意隐瞒事故或异常情况之嫌,证据确凿的,但接班者已接班,接班后又发生了不良后果,由交班者承担责任。

(8)交接班有分歧时,尽可能由两班长协商解决,两班有异议且可能对生产有严重影响、确有重大原则问题争执不下的,可直接向主管汇报,主管应即时处理解决。

(9)交班过程中严禁推诿扯皮、故意刁难或拖延时间。

(10)特种设备、附属设备在有条件的情况下要开盖或开车试用检查验收。

6,交接记录:

(1)各岗位必须按要求设置交接班记录本,为方便管理,交接班记录本的格式及纸张大小,由生产技术部统一规定和配置。各岗位的交接班记录本应放置在岗位较明显或固定的地方。

(2)岗位交接班记录本应认真按要求填写,格式力求简捷,文字表达力求清楚、详尽,以免产生歧义,各交接班员工不得敷衍塞责,马马虎虎。

7,交接生产:

各岗位员工在完成交接工作后,应立即投入到生产工作中去,不得做私事,更不得借口以各种理由或是交接班问题而拖延时间。

1,生产管理人员(部门主管、经理、厂长)与有关专职管理人员不定期参加和抽查交接班,监督、检查交接班制度落实情况并及时规范其要求、程序及内容。对岗位交接班存在的问题及时予以纠正、指导。在检查交接班的同时,还应检查员工的劳动纪律、安全操作情况、着装以及上岗操作证等。

2,班长对本班交接班是否到位负主要责任,副班长、组长负连带责任。

3,交班不清私自下班的,按早退处罚。

5,因交接班不清造成事故或重大事故隐患的,按事故责任追究办法加重处罚。

6,对于在交接班过程中有违规的,生产部根据《安全生产责任考核制度》、《生产班组考核管理规定》、《生产员工考核管理规定》给予相关人员进行处理。

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够
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总结可以帮助我们在时间有限的情况下,更快地从经验中吸取教训,避免重复犯错。在写总结时要客观真实,不夸大、不缩小实际情况,准确表达自己对事物的理解和看法。了解一些
通过总结,我们可以发现自身的优缺点,以便更好地提升自己。切忌敷衍了事,写总结时要认真思考并付出真实的努力。这些范文以不同的角度和方法来总结并解读了一些具体的主题
通过总结,我们可以发现我们自己的优势和劣势,进而调整自己的学习和工作方式。写总结时要注意逻辑性和条理性,不宜过于冗长。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考
教案的编写应该充分考虑学生的学习特点和实际情况,使之符合教学内容的要求。在编写教案时,教师可以参考其他教师的经验和教材的指导。小编为您准备了一系列的教案案例,希
演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿该怎么写?想必这让大
计划是人们对未来事务进行合理安排和预先规划的行为。一个好的计划应该能够应对可能出现的风险和挑战。下面是一些成功人士的计划实例,希望能给你一些启示和指导。校本课工
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
哲学是对世界和人生的研究和思考,它能够引导我们认识自己和理解世界。总结不仅是对过去的总结,更是对未来的引导。如果你对总结范文感兴趣,不妨阅读以下内容,或许能够帮
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对
让我们对学习和工作生活等方面有更深刻的体验和感悟。避免模棱两可和泛泛而谈,在总结中应该具体而有深度。这里有一些精选的总结范文,供大家参考,希望能够帮助大家写出一
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2025-08-21
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