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总结不仅可以帮助我们发现问题，还可以为我们提供解决问题的思路和方法。可以运用排比、对比等修辞手法，让总结更加生动有力。总结是进步的阶梯，我们可以从中找到提升的方向；
下雪的叙事作文篇一
正在寻思草儿心思的时候，一阵欢笑声打破了那份安静——原来是村里的小朋友们出动了。大一点的孩子干着技术活——堆雪人，这两个负责身体，那两个负责脑袋，其他人寻找装饰品，分工就这样完成了。捧起雪将其捏成球状，接着就是在地上滚雪球了，眼看着雪球越来越大，雪人的身体也差不多完成了，然而问题出现了，雪球太过蓬松了不能承受脑袋，只得叫来家里烤火的大人，也不知是谁的父亲扛着一把铁锹就出来了，这边拍拍，那边打打，原先不成样子的雪人渐渐现出了轮廓，默默做完这一切的大人把锹夹在腋下搓着双手进了屋子，剩下兴奋的孩子继续装饰着雪人，眼睛用黑石子，树枝做手臂，帽子就用铁桶……稍微小一点的孩子这种技术活轮不到他们，便在一旁打起了雪仗，打的人开心，被打的人也开心，虽然手脸被冻得通红。
毕竟是寒冬，在外面多待会寒意便袭来，进到屋子和父母说到刚才小孩们的玩耍，父母也陷入了属于他们的童年回忆，“我们小时候也这样来着，不记得是哪年冬天了，下了特别大的雪，池塘里结了很厚一层冰，我们那时候就直接在上面走来着，还偶尔那一两块冰块吃……”
下雪的叙事作文篇二
盼星星，盼月亮，总算把我日思夜想的雪给盼来了。
睡梦中，我就感到一股凉气，睁开眼睛，只见窗外白茫茫一片。不会下雪了吧，我欣喜地想到。顿时，我感觉心跳加速，来不及穿上衣服，就跳下床，向窗外眺望，天哪，真的是雪！我立即已迅雷不及掩耳之势穿上衣服，把爸爸妈妈摇醒，告诉他们这个喜讯。
吃完饭，我跑到楼上的露天阳台上，打开门，我被眼前的景象惊呆了：地上的雪厚的我一脚下去踩不着地，我只好装备雨靴，来到这白雪皑皑的`世界。首先，我想到了堆雪人，我便把许多雪块堆在一起，可是堆来堆去还是那么一小层，我并不气馁，在互联网上找到了正确的方法：先捏一个小雪球，再放到雪地里一直滚，就可以做成一个大雪球了。可是在我滚雪球的时候，并不这么顺利，才滚了一会儿，我就感觉力不从心了，只是觉得雪球越来越重，已经超过了我所能承受的范围，我的手上越来越没劲，有一次，我用尽全身的力气，想把雪球翻个身，但此时的雪球似乎已有千斤重，我的脸颊便和大雪球来了个亲密接触，真是透心凉啊！没办法，这能弄这么大了。下一步是做眼睛鼻子嘴巴了。我找来两个大核桃核，镶嵌在雪人的脸上，又在鼻子哪里插了跟螺丝，再把一个水桶扣在雪人头上，一个完整的雪人就做好了。
望着我费尽心血才搭成的雪人，我心里简直比吃了蜜还甜。
下雪的叙事作文篇三
早晨我起来的时候，看到外面下雪了。房顶上全白了；树上也白了，像开了许多白色的花朵；地上也铺上了白白的雪。原来五颜六色的汽车全都变成了白色的，很难辨别哪一辆是我家的。
我和妈妈叫上四层的小侯姐姐一起去堆雪人。我和姐姐先用白白的雪滚了一个大雪球做雪人的身体，接着又用白白的雪滚了一个小雪球做雪人的头。我和妈妈找来了两个松子做雪人的眼睛，又找来了许多松叶，用一簇松叶做雪人的鼻子，用一根短短的红色彩带做雪人的嘴巴，用三簇松叶做雪人的衣服扣子。我们又把从家里带来的扫把斜插在雪人的身体上做雪人的胳膊和手。雪人光秃秃的头很难看，于是我和妈妈又找来三个小树枝做雪人的头发。这时雪人就做好了。我们觉得自己做的雪人很好看，所以妈妈给雪人照了一张相，准备做个纪念。虽然在堆雪人的过程中我们都摔了不少跤，但是我们觉得很开心。
于是我们又去打雪仗。小侯姐姐攒了一个雪球，打到我的后背上，就哈哈大笑起来。我赶紧攒了一个大大的雪球打到她的脸上，看到她脸上全是雪，我也开心的大笑起来。就这样，我们又攒了许多雪球，你打我，我打你。虽然雪球砸在脸上和身上很疼，可我还是很开心。
下雪真好！我喜欢冬天的雪，因为它能给我们带来很多快乐！
下雪的叙事作文篇四
大多数人一写到冬天就是下雪，可是我们这里去年的冬天就没有下雪。
我清晰的记着，上年冬天没有下雪，只有凛冽的.寒风和光秃秃的树干。我顶着寒风在小广场上跑步，为了让自己快点暖和起来，我加快速度，手冻的像胡萝卜似的，但小脸却发出阵阵抗议，因为寒风刮上去像刀割一样疼。
没了办法，我只好无奈的停了下来，在原地用小碎步踏步，以给予身体热度。这个冬天把我折腾疯了，我爸我妈把我囚禁在家里，我天天郁闷得要死。
有一次，我因为起得太早，没有人陪伴，就穿上厚衣服，鬼鬼祟祟地摸出了家，也因此患上了重感冒。
日子一天天过去了，有一天竟然下起了雨。雨落到地上积成小水池后，竟结成了冰，我没有注意到，一下子摔了一个狗啃泥，把我心中的怒火一下子点了起来。
后来，我又经受了一次雨出其不意地攻击，雨下得越来越大，回到家时，已经淋成了一个落汤鸡，头发像被抓乱的鸡窝，全身都被雨弄湿了，身体有一种要虚脱的感觉。
去年冬天不下雪，变成了一个让人特别难受、无奈的冬天。
下雪的叙事作文篇五
下雪了，大地一片白茫茫的。我跑到屋外看雪景，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来。雪花落在小树上，小树好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋顶上，屋顶好像戴。
早晨起来，蒙胧的穿好衣服，平静的洗脸，刷牙。一切都那么平常，我吃完早饭，走出温暖的家，我惊奇的发现：下雪了。白茫茫的一片，一片银色的世界，是那么的纯洁无暇，人们来去匆匆，学生们匆匆去上学，大人们匆匆的去上班，好像他们并没有感觉到下雪。远处的树也被雪点缀上了一层白色，甚是美丽，我怜惜的看着地上纯洁无暇的雪花，不忍心下脚，但我还是走出家门，我一边走一边欣赏这美丽的景色，瞧！一群小孩多高兴啊！他们跑着，笑着，闹着，只可惜，他们身后的家长反对他们玩，或许家长们担心她们的孩子生病，可小孩是多么渴望能捧一把白白的雪啊！他们不情愿的被大人带走了，不知不觉中，我到了学校，雪下的虽然不大，但这是xx年的第一场雪，第一场雪总让人新奇，总让人激动。学生们高兴的谈论着这一场雪，谈论着xx年姗姗来迟的第一场雪。
没多久，雪停了，这总有些另人失望，雪只给大地铺上了薄薄的一曾晶莹。我想，不久，它们就要化了，也会消失。
放学了，我原路返回，来时的脚印也消失的.无影无踪了。
今天，下雪了，下雪了。这是20xx年下半年的第一场雪。雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。
下雪的叙事作文篇六
已经早上七点多钟了，天却还是阴沉沉的，太阳迟迟不肯出来。天空仿佛被一块乌黑的天布遮住，又像被一个巨大的锅给倒扣在了上面，使太阳无可趁之机。雾霾也马后炮似的随之而来，使空气变得浑浊。我戴上口罩，不情愿地骑上自行车往学校赶。这些年，环境污染严重，老天爷总不下雪，今年或许也是如此吧。
走进教室，拿出书读了起来，然而心情却总是平静不下来，那么烦躁。我把书扔到桌上，闭住眼睛做起了眼保健操。这是，不知谁大喊了一声：下雪了！下雪了！我们立刻都停下各自手中的活，以光速冲到了窗台。
果真，天上纷纷扬扬地下着鹅毛大雪。这些雪花有的像一朵朵小白花从天空飘落下来，小小的，很轻；大一些的，像一个个雪团，近似直线的落下来。这些雪花又似一个个顽皮的孩子，在空中打转、旋转，迟迟不肯落到地面，为人间增添一份雪白。轻风一吹，它们又飞上了天空去，又一次在空中顽皮的跳跃着，旋转着……。
老师来了！我们的站岗员把情报紧急传给了我们，我们只好坐在了座位上，拿起书本，装模作样地读起书来。可我们心里依然只想着雪景，想着下课后去玩雪……。
铃铃铃……下课了！我们完全没有听清老师说什么，急忙冲出教室，跑到校园。校园里已经白茫茫的一片。我用手接住雪花，六角形的雪花立即变成了水滴，让我难以看清它的真面目。我又伸出舌头，用嘴仔细品尝雪花的味道。刚用舌头碰到雪花，一股清香流入心田，让我回味无穷。雪就这样一直下，一直下，仿佛永不停息似的，如一个小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣，只见她温柔地从花篮里拿出一把雪花，缓缓地撒向人间，给人们一种落雪之美。
铃铃铃……唉，沉重的上课铃又响了，乐疯了的孩子们只好一步三回头的回到了教室。
这场雪既清新了空气，又喜悦了农民，真是一场及时雪呀！
下雪的叙事作文篇七
猛地抬起头，窗外飘着雪，那雪花正如童话中所描述的一样，洁白无瑕，八瓣相对应。下了楼，雪下得急了，随着风向我迎面扑来，顿时，睫毛、头发、身上有了雪花。闭上眼，脑中一片空白，紧接着浮现出了“她”。
“下雪喽，下雪喽！”一个人在漫天大雪中跳着，旋转着。“你别跑，看我不用雪球砸你！”另一个人紧握着一个雪球，气呼呼朝我跑来。“啪”，雪球打在了我衣服上。“哈哈，大傻子，你竟然不躲开，砸中了哟，砸中了！”她笑了起来，眼睛眯成一条缝，嘴吧大张着，一只手还在空中乱挥着，另一只手则捂着肚子，哈哈笑着。“才不是呢，我那是让着你，这次你肯定砸不中我，猪头。”我向她吐了吐舌头，转身就跑开了。她立即蹲下，用手臂揽了一堆雪，抓起一些，在手中捏着，就向我追来。“你站住，接球！”她将手中的球朝我扔了过来，我也不甘示弱，奋力将手中的雪球也抛了出去。“砰！”两个球相撞了，掉在地上，我们一起跑过去，看见两个球还粘在一起，没有分开。
“哈哈哈！”我们不约而同的笑出了声。笑着笑着就躺在了雪里，我们手拉着手，望着那不断飘下来的雪，笑着，一直笑着。我们的中间是那两颗粘在一起的雪球，什么也不用说，什么也不用解释，那就是我们的友谊，永不分开的友谊。
睁开眼，雪还在下着，欲发的大了，我的头上、身上已经满是雪花了，但我不想动，也不想走，只是希望能再有一个雪球砸来，身后再传来一声：“嗨！我砸中你了！”
下雪的叙事作文篇八
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我向窗外望去，映入眼帘的便是一片没有生机的白色世界，原本家长答应我今天一起去打羽毛球，但在厚厚的雪地里，连行走都有些困难，更不要说在雪中运动了，就这样，我怀着失落的心情走出家门。
雪还在下着，寒冷的风吹在脸上，很不舒服，脚踩在冰凉的雪中，发出刺耳的声音，我失落地走在雪地上，一不小心滑倒了，只是摔在雪地上并不觉得疼，冰凉的雪花落在脸上，不一会就化成了小水珠，雪地软软的，好像躺在棉花上，从地上站了起来，看着平时打羽毛球的小平台，此刻已变成了白雪的世界，“可恶的雪，不仅让我打不了羽毛球，还害得我摔了一跤。”我重重地踩在雪地上，恨不得把雪花踩进地下，永远不出来。走到平台上，我惊讶地看见了一个小雪人，雪人的出现，给空旷的平台增添了一点活力，受到了小雪人的影响，我蹲在地上，开始滚雪球，不一会，一大一小两个雪球便做好了，我把它们做成一个雪人的形状，放在小雪人的旁边，抬头看去，白雪纷纷，像无数白色精灵，我跟着这些小精灵，接着往前走，万物都好像穿上了一层银装，十分美丽，一辆车上，用白雪画了一个笑脸，雪地十分柔软，走了一会也不觉得累，原来白雪也可以给人们带来这么多乐趣。
下雪的叙事作文篇九
今天，下了一场大雪，孩子们在雪地里玩得可欢了。
雪，是我们小孩最喜欢的，尤其是这种美丽的雪花。
地上到处是雪，像一条白毯，远处的山顶上也落上了雪，像戴了一顶白色的帽子。松树看见了，心想：“我可不能输给你们。”然后他一个劲儿的淋雪，终于他变成了白绿相间的绅士——挺拔的腰身，风度翩翩的站姿。松树这一着装，陆地和远山不再是时尚，他们下架了！
叮铃铃上课了，我们恋恋不舍的走进了教室。我们这帮孩子啊，都看着外面的雪花，眼睛都看直了。我心里就想：“雪啊，你再下得大些，这样我们就可以去打雪仗，堆雪人了！”班主任张老师见我们如此痴迷窗外的世界，就叫起一个同学，提了一个问题，这位同学没有回答出。张老师说：“x同学，你的心思是不是还在雪地里？”同学们这才都回过神来。老师接着说：“大家的心思都不要再在外面飘了，下课了，再好好玩儿。”“好！”同学们齐声回答。
地上的雪慢慢变成冰了，我们就多了一个玩头！我们在冰上打滑溜，一个不小心，摔个四脚朝天——“哎呀”，边摸着被摔痛的屁股，边呻吟。
果然，冬天的雪是冬爷爷给我们孩子最棒的礼物！
下雪的叙事作文篇十
下雪啦！下雪啦！鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从几万里的高空飘落下来。我们立刻被窗外的大雪吸引住了，老师见我们这么兴奋，临时决定带我们去校园赏雪、玩雪。
我们欣喜若狂地奔出教室，陈老师便带着我们有序地走到操场上，凉凉的雪花亲吻额头，调皮地钻进脖子里，脚底下的雪咯吱咯吱响，我们从静悄悄忍不住想互相分享此时的快乐，陈老师连续三个“嘘”的手势制止了我们，因为全校都在上课。
我们选了靠近餐厅一块最干净最原始最厚实的地开始玩雪。这里的雪晶莹剔透，在太阳的照射下发出耀眼的光芒，它是如此的纯净让我不忍心踩踏它们。
虽然我们在玩雪，但是不敢说话，更不敢打闹，因为恐惊天上人嘛！陈老师见我们的心情很压抑，便允许我们悄悄地堆雪人。我们三个一伙，五个一群行动起来，我叫上了最好的朋友跟我一起在雪最松软的地方堆了一个小雪人。我用手套把雪堆到一起，然后用脚把雪压实，朋友们虽然没戴手套却不怕寒冷，用手把雪堆到一起，就这样，我们堆成了一个小雪人。
此时，我发现女生堆了一个小雪鹿。小鹿趴在雪地上，仰着头正望着我们的小雪人，一对鹿角格外引人注目。再看其他男生，他们居然堆了一个超级大的雪人。
下雪的叙事作文篇十一
“淅淅，沥沥”，咦？这是什么声音？我轻轻地拉开窗帘。哇，下雪啦！屋顶上白茫茫的一片，哦，雪姑娘送给了它一件礼物——雪围脖。每当雪姑娘来临之时，天地之间总是雾朦朦的，那一层轻纱蒙着大地，让人感觉有一种朦胧美。我打开窗户，嗅嗅鼻子，清新的空气扑面而来。偶尔，一两片雪花落到我的脸上，凉丝丝的，十分清爽。雪装饰过的世界真是太美了！
我仔细观察白色的雪花，它映衬那些常青树绿色的树叶，与它们相得益彰。在雪的“帮助”下，平时不引人注目的柳条，今天也变得十分显眼，褐色之中泛出一点红色来，像刚被不知名的画师染过色一般。
“雪的力量可真大啊！”我自言自语道，“它真像一位神奇的魔术师。”
走进校园，草地上覆盖着雪，屋顶上覆盖着雪，操场上也遮上了一层雪，洁白一片，让人不忍心踩上一脚。呵呵，顽皮的雪又把校园变成一座“银白学院”了。不一会儿，我们排着不成样子的队伍向操场“前进”。一路上，同学们不时从花坛里抓一把雪往前后左右的伙伴撒去。没多会儿，大家的头上都落满了雪，像撒了一朵朵小碎花似的，煞是好看。我们“咯咯”地笑着，银铃般的笑声撒落了一地，不停地追着人跑。
…………。
啊，下雪真好玩！亲爱的雪姑娘，你什么时候才能再次光临我们泰兴这座小城呢？
