优秀文明公民心得体会和感想（通用16篇）

正确认识和总结自己的心得体会，对个人的成长和发展起到了至关重要的作用。写心得体会时，可以运用一些修辞技巧和文采，增加文章的魅力和吸引力。小编为大家搜集了这些心得体会范文，希望能为大家提供一些思路和参考。

文明公民心得体会和感想篇一

作为一个公民，我们有义务遵守国家规定的法律和道德准则，为社会做贡献。所以，一个公民应该具备一定的文明素养。在我的生活中，我不断地体会到了“公民文明”的重要性，也意识到了我在实践“公民文明”方面的不足。这篇文章主要是回顾我在这方面的体验和经验，反思我当前需要改进的方面，以此提高我作为公民的文明素养和自我认识。

第二段：对“公民文明”的理解

在我看来，“公民文明”不仅仅是一个静态定义，而应该是一种动态的，我们不断学习和实践的过程。首先，公民文明是对他人和环境的尊重。作为一个成年人，我们要有最基本的道德和礼貌，在与人交往时应尊重他人。其次，公民文明是提高生活质量的手段。文明人类的存在会使我们的生活质量得到提高，我们的社区将会更加安全，环境更加优雅，人们更加友善和乐观，从而让我们的生活更加丰富多彩。最后，公民文明也是一种社会责任。大家都生活在这个社会中，我们都应该尽自己的职责，为这个社会做出自己的贡献，这就是公民文明中的社会责任。

第三段：身为公民的体现

作为一个公民，身处社会环境中，我需要有良好的自律、规律的生活习惯，对自己、家庭和社会有所约束，并让自己的生活作风更加文明，如有些时候在地铁慷慨让座、遵守交通规则等；另一方面，在公共场合始终保持良好的道德和行为规范，仍然尊重他人和环境，如在图书馆保持安静、在公园保持环境整洁等。

第四段：存在的不足

然而，在实践“公民文明”的过程中，我承认自己存在一些不足：有时因为自己的私心而对他人不尊重，有时忽略了父母和前辈的劝告，也有时对环境不够关注，这些都是我的不足。此外，在行为规范中，我有时会因为粗心而做出了不文明举止，比如在电影院里打电话等。反思自己的不足，我意识到要努力摆脱这些不良习惯，对自己做以约束，学会更好地倾听和尊重他人的观点，关注并爱护我们的大自然，以更好地实践“公民文明”。

第五段：改进与展望

为了提高自己的文明素养，我将继续关注并思考如何更好地实践“公民文明”。明确目标，结合自己的实际学习，尝试摆脱不良思想和行为习惯，做出更多积极的行动，为社会建设做贡献。我相信，通过不断地学习和实践，我会变得更加成熟、更加思想开放、更加关注环境和他人，做一个更好的公民，迎接更美好的未来。

结论：

对于每个人来说，实践“公民文明”是一个不断学习、努力想象、积极行动的过程。在这个过程中，要有耐心、有勇气、有恒心，培养合理的价值观、行为操守。只有当我们以“公民文明”的态度来看待个人行为时，才能在自己普及社会中起到良好的引领和示范作用，在构建一个和谐、文明、幸福的社会环境中作出自己的努力。

文明公民心得体会和感想篇二

心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为文明公民，我们应该在日常生活中注重自己的行为举止，尊重他人，遵守社会公德，积极维护社会秩序和公共利益。

首先，我们应该注重自己的行为举止。在公共场合，我们应该遵守公共秩序，不随意乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗等不文明行为。同时，我们还应该尊重他人的权利和尊严，不随意嘲笑、歧视、排斥他人。

其次，我们应该尊重他人。在与他人交往时，我们应该以礼相待，尊重对方的意愿和感受。我们应该尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的隐私和个人空间。

最后，我们应该积极维护社会秩序和公共利益。我们应该遵守法律法规，不违法乱纪，不参与非法活动。我们应该积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。

总之，作为文明公民，我们应该注重自己的行为举止，尊重他人，遵守社会公德，积极维护社会秩序和公共利益。只有这样，我们才能成为一个有道德、有责任感、有担当的文明公民。

文明公民心得体会和感想篇三

第一段：引言（200字）

作为一个文明的公民，我们每个人都有责任遵守社会的规范和道德标准。为了帮助人们更好地了解和遵循这些规定，文明公民手册应运而生。我最近阅读了一本《文明公民手册》，并从中学到了许多关于如何成为一个文明公民的宝贵知识。我想和大家分享一下我的心得体会。

第二段：关于礼仪（200字）

礼仪在社会中起着重要的作用。在《文明公民手册》中，给出了许多关于礼仪的指导。比如，我们应该尊重他人的隐私，不要盗窥、偷拍或恶意传播别人的隐私。此外，我们还应该尊重长辈，不要打断别人的谈话，而是耐心地等待自己的机会。我深刻认识到，以礼待人是我们在日常生活中必须遵循的原则。通过遵守这些简单的礼仪规范，我们能够营造一个更友好、和谐的社会环境。

第三段：关于公共秩序（200字）

公共秩序对于一个文明的社会来说至关重要。在《文明公民手册》中，有许多有关维护公共秩序的指导。其中一个重要的方面是守规矩。我们应该排队等候，不插队或挤占他人的空间。同时，我们也要尊重并遵守交通规则，不闯红灯或随意变换车道。我通过这本手册的指导，领悟到了维护公共秩序的重要性。只有当每个人都遵守规定，我们才能够共同努力，营造一个更加有序的社会环境。

第四段：关于环保（200字）

环保是我们每个人的责任。《文明公民手册》中提到了许多关于环保的指导，比如节约用水、减少塑料袋的使用和垃圾分类。通过这些简单的方法，我们能够为保护地球做出贡献。我深感环保不仅仅是政府或组织的事情，更是每个人应该承担的义务。保护环境需要我们每个人的共同参与和努力，只有这样，我们才能够创造一个更美好的未来。

第五段：总结（200字）

通过阅读《文明公民手册》，我明白了作为一个文明公民应该具备的基本素质和责任。礼仪、公共秩序和环保是构建一个文明社会的重要基石。我将努力遵循手册中的指导，将这些关于文明公民行为的规定贯彻于实际生活中。希望通过我们每个人的努力，我们能够共同创造一个更有爱、更文明的社会。文明公民手册是我们共同的指南，只有每个人都积极参与，我们才能共同推动社会的进步与发展。

总字数：1000字

文明公民心得体会和感想篇四

随着社会的不断进步，文明公民遵纪守法是每个人应该具备的基本素质。作为一名合格公民，我们既要有文明礼仪，也要遵守法律规定，保持道德风尚。在平时的学习、工作、生活中，我们每个人都会有自己的一些心得体会。下文将从五个方面，探讨文明公民遵纪守法的心得体会。

第一部分：守规矩，从小事做起

规矩就是法律、法规、纪律等准则的普遍约束，遵守规矩靠的是做事的自觉和自制力。从小事做起，不小看身边的每一个小规定，不让自己在小事情上犯错误。如：搭电梯，不在电梯内通电话，不争抢电梯，不踩门;上下楼梯，非禁行通道不要走，保持右行;过马路需到斑马线上，在信号灯提示下过马路。这些小事看似微不足道，但佐证了文明素养，同时细节决定成败，懂得遵守规矩即是对社会公德意识的表现。

第二部分：宣传法律，增强法律意识

法治社会是以法律为基础，通过法律约束与保护公民的权益与利益。学生时期，在政治法律课程的学习中，我明确了做一个遵纪守法的公民是每个人的职责。而在生活中，我们要增强法律意识，宣传法律，传递法治精神，提高自己以及身边人的法律观念和法律素养。比如：过马路要遵守交通信号灯的指示，不闯红灯;禁止酒驾、毒驾、超速驾驶，严禁违章停车等行为。只有让每个人都知道和遵守法律，才能更好地维护社会的稳定和安宁。

第三部分：倡导公德心，营造和谐氛围

公德心是指一种行为准则，是为他人着想的观念与情感。在日常生活中，每个人都有义务倡导公德心，对人友善，事不避让，言不伤人。保护公共设施不乱扔垃圾，维护公众环境清洁卫生；不随地吐痰，不把公共场所当成自己的家，遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗。这样做有利于营造和谐的社会氛围，形成公民守法、文明、和谐的社会风尚。

第四部分：文明待人，建立良好形象

文明礼貌是社交活动中最基本的要求，是人际交往的关键标准。打招呼礼貌得体，讲话用语讲究，待人热情友好，态度谦和得体，就能树立良好的社交形象。可以想象，在公共场所，有人不讲究文明礼貌的行为总会引起场面的尴尬，相反，文明言行不仅能给他人留下好印象，也有利于维护社会的和谐和谅解，为人宽容得失就会小，相互体谅合作就会多。

第五部分：强化安全意识，预防安全事故

安全意识是指在进行活动时，对自身和周围的环境、工具等的危险性进行警觉和预防。在平时的生活中，强化安全意识，防患于未然，是最基本的保命法则。如在炎炎夏日多喝水，避免日晒，防止中暑;搭乘公共交通工具，自觉系好安全带;饮食把控，注意食品安全，保证身体健康;积极参加消防演习，学会灭火技能，解决突发事件，以增强自我保护能力。

总之，做一个文明公民应该拥有从事物容易做起的全局意识，要很好地把理论知识和实际行为结合起来。通过守规矩，宣传法律，倡导公德，文明待人和强化安全意识，让我们更坚定文明公民的立场，保持遵纪守法的行动，成为一个积极向上、踏实勤奋、诚信守信的现代公民，用行动践行着“文明，有礼，守法”的理念。

文明公民心得体会和感想篇五

第一段：引言（150字）

文明公民手册是我们在学校里接受的一门重要课程，通过学习这门课程，我们得以了解什么是文明公民的标准和要求。在这个世界上，我们每个人都应该成为一个文明的公民，为社会作出贡献。通过学习这本手册，我深刻认识到文明公民的重要性，并从中汲取了许多有益的经验和启示。

第二段：学习文明规范（300字）

文明公民手册中包含了一系列的规范和准则，以引导我们成为文明的公民。首先，我们应该尊重他人，无论他们的背景、性别、年龄或种族如何，我们都应该平等对待他们，并尊重他们的人权。其次，我们需要保持良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等，以保证个人健康和周围环境的清洁。此外，遵守交通规则也是成为文明公民的重要一环，我们要尊重交通标志，遵守交通规则，以确保交通的有序进行。

第三段：发扬礼貌文化（300字）

在文明公民手册中，礼貌行为是一个重要的主题。礼貌是一种表现尊重和关爱他人的方式。这包括说谢谢、对不起、请等日常礼节的运用，以及尊重个人空间，不打扰他人。当我们遵循这些礼貌准则时，我们会建立和谐的人际关系，并且树立良好的社会形象。除了在日常生活中表现出礼貌外，我们还应该积极参与义务活动，并热心帮助那些需要帮助的人。通过这些行为，我们可以积累更多的善行，并将友善和关爱传递给他人。

第四段：树立良好的公民道德（300字）

文明公民手册教导我们如何成为道德的公民。这包括讲诚实、尊重规章制度、守信诺、团结互助等。成为道德的公民意味着我们要正直诚实地对待他人，并遵守社会规范和法律法规。同时，我们要善于团结和互助，尊重他人的观点，建设和谐的社会环境。树立良好的公民道德不仅使我们受人尊敬，而且让我们内心感到满足和平静。

第五段：总结与展望（150字）

通过学习文明公民手册，我意识到作为公民我有责任为社会做出贡献。我将继续遵守其中的规范和准则，并将他们运用到我的日常生活中。我将发扬文明礼貌，积极参与公益活动，并时刻保持良好的公民道德。我相信，通过我们每个人的积极行动，我们可以共同建设一个更加和谐、文明的社会。

文明公民心得体会和感想篇六

文明的标尺在社会的进步中扮演着重要的角色。作为一个时代的继承者和建设者，每个人都应该从小事做起，积极投身到文明公民的行列中去。近日，我通过阅读一本《文明公民手册》，深刻领悟到了文明公民的内涵和责任，并从中获得了一些启示和体会。

首先，文明公民手册告诉我们文明的行为规范。在日常生活中，我们会面对很多潜在的冲突和矛盾，如果每个人都能遵守一些基本的行为准则，那么社会将会更加和谐稳定。手册中提到的一些规范，例如尊重他人、讲卫生、守法纪等，是文明社会的基本要求。通过学习这些规范，我明白了作为一个文明公民，要从自己做起，从小事做起，时刻保持文明举止。

其次，文明公民手册告诉我们文明的沟通方式。在当今社交网络发达的时代，人们越来越倾向于通过网络来表达自己的观点和情绪。然而，我们必须明白，虽然网络是建立联系的重要平台，但在沟通中依然要保持文明和礼貌。手册中提到的“不辱骂，不喧哗，不恶意攻击他人”等准则，告诉我们要懂得尊重他人的意见，学会用文明的方式表达自己的观点，以建立良好的社交关系。

再次，文明公民手册告诉我们文明的素养修养。文明并不仅仅是表面的礼仪和礼节，还包括了人们对于素养的培养。素养是一种永恒的修养，它体现了一个人的修身、齐家、治国、平天下的能力。文明公民手册中提到了崇德向善、夫妻和睦、爱家乡、关心社会等内容，告诉我们要时刻保持良好的道德品质和行为习惯。只有通过积极修养自己，我们才能成为一个真正的文明公民。

另外，文明公民手册还告诉我们文明的环保观念。如今，环境保护已经成为全球的重要议题，而作为一个文明公民，应该有责任保护环境，为下一代创造良好的生活环境。手册中提到的不乱扔垃圾、垃圾分类、保护植被等要求，教会了我们如何正确处理垃圾、节约能源等环保观念。只有每个人都能从自己做起，改变不良的环境习惯，才能真正保护好地球家园。

最后，文明公民手册告诉我们文明的责任担当。作为文明公民，我们不能只是口头上的诺言，而是要以实际行动来履行我们的责任和义务。手册中提到的帮助他人、关心社会、积极参与公益事业等内容，告诉我们要以积极的态度去关注他人、关心社会，为社会的发展贡献自己的力量。文明公民的责任不只是自己的幸福，更是整个社会的幸福。我们应该时刻牢记自己的责任担当，真正做到为他人着想、为社会贡献。

通过阅读《文明公民手册》，我深刻地认识到了文明作为一个国民的基本素质和社会文明进步的关键因素，每个人都应该从小事做起，做一个文明公民。作为文明公民，我们应该遵守行为规范，用文明的方式沟通，注重修养内涵，保护环境，担当责任。只有每个人都能做到这些，社会才能更加和谐美好。

文明公民心得体会和感想篇七

文明公民遵纪守法是社会运行的基本原则，它不仅关系到个人的利益和安全，更重要的是涉及到社会的安全和稳定。在这样的一个时代背景下，我深深认识到文明公民遵纪守法的重要性，在日常生活中也一直努力落实这个理念。下文将会从个人身份、素质教育、社会意义、行为规范和法律意识等方面谈谈自己的心得体会。

第二段：个人身份

首先，在个人身份方面，作为一名文明公民，我们必须要有正当身份。正当身份不仅是身份证的作用，还包括各种证件的作用，比如学生证、驾照、工作证等。在这个信息化时代，个人身份证的作用更是巨大。身份证不仅能过防止冒充，还能方便我们进行生活中的各种办事。在生活中，良好的个人身份不仅能减少不必要的麻烦，更能为我们带来出人头地的机会。

第三段：素质教育

其次，在素质教育方面，文明公民遵纪守法也是必不可少的。我们要不断地从自身着手，提升自己的文化素养和道德修养。学习知识，提高自身修养，是我们人生的一种追求。例如，在遇到不良风气时，我们应该看到不良风气的根源，从教育方面入手，为新时代的社会建设尽责。

第四段：社会意义

再次，在社会意义方面，文明公民遵纪守法也是成就美好社会的基石。在国家层面，民族团结是社会稳定的基础。作为文明公民要做到推己及人，不仅有理解，还要做到理解、尊重，达到互相帮助、互相支持、互相欣赏的美好社会。在实践中，我们不仅要遵守各项规矩制度，更要时刻保持自己的社会责任感，积极维护社会正义和公平。

第五段：行为规范和法律意识

最后，在行为规范和法律意识方面，文明公民遵纪守法也是必不可少的。坚持遵守社会规范，不断增强自我约束意识，不仅要培养自己遵规守矩的习惯，还要积极向他人展示良好的行为规范和道德标准，共同营造文明和谐的社会环境。法律意识方面，要进一步提高自己对法律的认知和应用能力，积极弘扬守法精神，为社会的公正和法制的完善贡献自己的力量。

总之，文明公民遵纪守法不仅是社会的需要，更是每个人应该担起的责任。作为一名文明公民，要树立理想信念、塑造良好品质、提升社会责任感、积极引导行为规范和法律意识，共同营造更加美好、稳定、和谐的社会环境。

文明公民心得体会和感想篇八

随着社会的不断发展，文明素质已经成为了现代文明社会的一个重要组成部分。而一个文明公民最基本的要求，就是要遵纪守法。遵纪守法不仅是居民的基本义务，也是对整个社会公共精神和公共文明秩序的维护。只有自觉遵守法律法规，弘扬社会正气，才能让我们的社会更加和谐、美好。

二、遵纪守法的重要性

遵纪守法是每一个文明公民的基本义务，是社会安定、经济繁荣、文明进步的必要条件。一个人遵纪守法，首先要遵守基本的法律法规，接受国家的统一管理和安排。同时，还要遵守道德规范，做到公正、公平、公开、诚信。只有这样，才能形成良好的人际关系和社会氛围。而且遵守法律法规也是保护自己权利的一种方式，遵纪守法能够让人感到自信、自豪，获得社会的认可和尊重。

三、走向文明公民的道路

要成为一个文明公民，首先要敬畏法律。法律是维护社会公平正义的基石，是国家统治和发展的重要保障。我们要认真学习国家法律法规和家庭法规，树立法制观念。其次，要注重自我修养。一个文明公民应注重内心素质的提高，认真对待工作、家庭、社会、自己四个方面，不断充实自己，提高自身修养，自然而然地形成良好的人际关系和良好的社会形象。最后，要积极推广文明行为。文明公民要多向身边的人宣传文明行为的重要性，用自己的实际行动去影响他人，倡导一种文明道德的社会风气。

四、文明公民的典型案例

南京大屠杀幸存者谭德章先生是一位对遵纪守法有着深刻认识和坚定信仰的文明公民。在他生命的低谷中，他用自己的行为证明了自己的心中有着一座道德高峰。在战场上，他善待俘虏，保护无辜百姓，没有失去自己的良知和道德底线。在战后，他坚持正义理念，参与起草南京大屠杀受害者国家赔偿的建议书，声讨战争罪行。他做到了尽职尽责，用自己的行动践行了“遵纪守法”的人生信仰。

五、结语

成为一名文明公民，离不开我们每个人的自觉行动。在实行“遵纪守法”习惯的路上，我们需要克服各种困难和诱惑，保持良好的心态和健康的信念体系，未来文明的发展离不开我们每一个人的付出。让我们从自己做起，从身边的小事做起，用我们一颗温暖而富有责任感的心，去努力传递和弘扬社会正气，打造一个美好的文明社会。

文明公民心得体会和感想篇九

城市是人类文明发展的物质标志。同时，也是文化繁荣的结晶。现代城市既要有发达的经济，也要有发达的文明。创建文明城市，是体现城市社会经济指标和城市发展水平的集中体现。

文明行为是社会发展的标志，它使我们告别过去、告别愚昧、告别落后。可迄今为止，文明行为的逆流——陋习，仍随着某些人的不良习惯而扩散、蔓延。

人本来伴随着文明，才使自己脱离了动物性。现代文明更让人类的生活方式、讲文明观念、卫生习惯、饮食爱好、公共道德，变得越来越进步、越来越有修养。因此，不乱穿马路、不穿睡衣上街、不随地吐痰、不随地便溺、不乱写乱画、不乱泼乱倒、不要公共场合吸烟、乘坐公交车辆主动让座等等，都应当成为自觉，无须他人去提醒、约束、纠正。

播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一中品格。文明并不高深，靠点点滴滴的小节维系。每个人的随手之举，可能造福单位发展，也可能贻害公司进步，要使自己的文明素质与时代同步伐，就要不断反省、检点自身，扬其善而去起不善，不断完善自己，把生活和工作中的陋习消灭在萌芽状态，把文明素质的养成放在关心他人，关心集体的大视野中。

人是文明的创造者，也是实践者，有遵守文明的义务，也有享受文明的权利。诚然，社会要有促进文明发展的有效机制。同时，文明的提高，要靠每个人的不懈努力。对每个人而言，不能因经济发展而越发浮躁起来，使文明退化。让我们行动起来，从我做起，从自身开始，克服不文明行为，向陋习说“不”，并群起而攻之，树立文明新风。

一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

近年来，格尔木的工业经济及各项社会事业发展迅速，成绩较为显著，经济逐年呈现递增趋势，人均生活水平大幅提高，城市基础设施逐步完善，城市综合竞争实力明显增强，县域经济实力位居百强县市第16位，这些成绩的取得，为进一步提升格尔木城市品牌和加快格尔木经济又好又快发展奠定了坚实的基础。

今年十月，格尔木“国家级卫生城市”正式揭牌。全市各族干部群众为之奋斗、拼搏五年的“国家级卫生城市”创建工作终于喜获丰收，这一荣誉的获得，使我市成为青藏高原上首个获此殊荣的城市。这是对我市创卫工作的有力推动和鞭策，同时也对我市创建文明城市工作提出了更高要求。为进一步促进格尔木城市的繁荣，我们顺应城市发展规律，加快创建文明城市的目标任务，就成了摆在我们面前的一项十分重要的建设任务。

通过创卫工作，格尔木变得更加美丽，道路宽了，绿地多了，人居环境得到了极大改善。居民的健康卫生和居民生活区环境卫生状况不断改善，市民群众深切感受到了格尔木城市的巨大变化。我市的城市新面貌更是赢得了外来宾朋的交口称赞!城市创建工作只有起点，没有终点。成绩的取得，是全市人民辛勤劳动汗水的结晶。

我们在珍惜今天取得的成绩时，更要保持好荣誉，并以荣获“国家卫生城市”这一平台，以创建“全国文明城市”为“龙头”和总目标，以其它各项城市创建有机结合起来，以文明城市创建带动各项城市创建的深入开展，更好地落实文明城市创建的各项任务。一如既往、持之以恒地把各项工作落在实处，为推动我市文明城市创建，提高全市社会的文明程度而发挥应有的作用。因此，格尔木创建文明城市势在必行。

文明公民心得体会和感想篇十

为了迎接期末考试，营造良好的诚信考试氛围，金融1003班与投资1002班团支部积极响应学院号召，于20xx年12月11日星期日晚齐聚电教102共同开展以“诚信考试，学以载道”为主题的团日活动。

此次团日活动围绕诚信考试，通过新颖的活动形式，将诚信为荣、失信为耻的思想精神传达给每一位同学，引导大家树立正确的考试态度和目标，严肃了全班的考风考纪。活动刚开始，一个以“传话游戏”为载体的方式调动了全体同学的参与热情和积极性，带来了阵阵笑声。接着的环节是由邀请到的两位重量级师兄为我们作关于工作、保研、考研、出国等相关经验的介绍。在他们详尽幽默的描述下，大家拿着笔认真地记录着每一个有用的信息，希望得到指导。在与同学的交流中了解到师兄的经验对于我们进一步树立目标有很大的作用。再接下来是由两个班班长宣读违纪处罚条例和诚信宣誓的环节，大家坚定的语气和表情透露出这次坚守诚信考试的决心。最后，在一个具有戏剧性和讽刺性的小品中，我们愉快地结束了此次精彩的团日活动。

通过这次团日活动，对于引导了我班团员青年树立正确的道德观和价值观，严肃考风考纪，形成良好的学习氛围有极大的帮助;另外，两班共同举办团日活动极大地增强了班级间的沟通与学习，达到了双赢的效果。

文明公民心得体会和感想篇十一

作为家庭的主人，家长不仅要关心孩子的成长，更应该是倡导传承家风、培养孩子良好品德的关键人物。在家庭教育中，家长争做文明公民是非常重要的，我在实际生活中也有了一些心得体会。

首先，作为家长，我们要时刻保持良好的行为习惯，做给孩子们一个良好的榜样。家长是孩子最直接的观察者和学习者，他们学习生活的许多方面都来自于家庭。如果我们自己都缺乏基本的文明素养，那孩子们如何树立正确的人生观和价值观呢？因此，作为家长争做文明公民，首要的就是要保持自己的良好行为、正确的社交礼仪。例如，遵守交通规则、排队等候、尊重别人的感受等等，这些都是我们应该做到的基本礼仪。只有我们自己做到了，才能影响和教育好孩子们。

其次，我们还要注重培养孩子们的社会责任感和公民意识。现代社会中，越来越多的人只关注自己的利益，忽略了对社会的责任和义务。作为家长，我们要教育孩子要学会关心他人，尽量多为他人提供帮助，不仅关注自己的利益，还要关注社会的公共利益。例如，我们可以组织孩子们一起参加社区的公益活动，如帮助老人清扫环境、参与社区志愿者活动等。通过这些实践，我们可以让孩子们感受到帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感和公民意识，使他们成为有益于社会的人。

另外，我们还要注重培养孩子们的竞争意识和合作精神。在家庭教育中，我们要让孩子们明白，竞争是必不可少的，但竞争也要有底线，不能以别人的损失为乐。在竞争中，我们要学会合作，尊重每一个人的努力和成果。通过这样的教育，我们可以培养孩子们的竞争意识和合作精神，让他们成为既有竞争力又乐于合作的人才，为社会的发展做出贡献。

此外，我们还要教育孩子们学会与人为善、宽容他人。在日常生活中，我们经常会遇到与我们观点不同、性格不同的人。作为家长，我们要教导孩子们要学会与人为善、理解和宽容他人。人与人之间的关系是一种相互作用的关系，要学会换位思考，理解和尊重别人的不同意见和行为。只有当我们宽容他人的存在和不同，我们才能在和谐的环境中相互尊重，减少冲突，使家庭更加和睦。

最后，作为家长，我们要培养孩子们积极参与公共事务并有所贡献的意识。家庭是社会的基石，我们不能只关心自己的小家庭，忽略了社会大家庭的需要。我们要教育孩子们关注社会问题，主动参与社会的建设和发展。无论是对环境的保护，还是对弱势群体的关注，我们都应该积极参与其中，贡献自己的力量。通过这样的教育，我们可以让孩子们从小就具备积极的社会参与意识，成为有责任感和有担当的公民。

在家长争做文明公民的过程中，我逐渐明白，自己的行为和态度对孩子的影响是深远的。作为家长，我们要始终坚守文明公民的标准，用行动告诉孩子什么是文明，什么是公民的义务。我们要通过自身的努力，培养出品德高尚、具有良好的社会公德的下一代，为社会的进步和和谐做出自己的贡献。

文明公民心得体会和感想篇十二

随着社会的进步和人们对文明素质的重视，越来越多的人开始强调做一个文明公民的重要性。而作为孩子的第一任教师，家长不仅要关心孩子的学习和成长，也应该积极践行文明公民的责任。在争做文明公民的过程中，我从中收获了许多心得体会。

首先，作为家长要提高自身的文明素质。家长是孩子的榜样，孩子时刻都在模仿家长的行为和言谈举止。如果家长自身没有良好的文明素质，那么孩子很难理解和学习如何成为文明公民。因此，家长应该注重自我修养，提高自身的文明素质。我们要有礼貌，尊重他人，注重环境卫生，养成良好的个人卫生习惯。只有这样，我们才能给孩子树立一个良好的榜样。

其次，与孩子一起参与社会公益活动。在家庭教育中，我们要教育孩子如何关爱他人，积极参与社会公益活动是一个很好的途径。家长可以与孩子一起参加社区的志愿者活动，如为老年人打扫卫生、为贫困孩子捐赠学习用品等。通过参与这些活动，孩子可以学会关爱他人，感受到帮助别人的快乐，培养出一颗热心公益事业的心。

第三，教育孩子正确的社交礼仪。在社交场合，礼仪是非常重要的，也是成为文明公民的基本素质之一。家长要教导孩子在与人交往时要注重言谈举止，要有良好的礼貌与谦和的态度。教育孩子如何打招呼、说谢谢和对不起，如何与人交流等，这些都是培养孩子文明素质的重要环节。当孩子能够用正确的方式与人沟通交流时，他也会受到他人的尊重和喜爱，这也是为他未来的发展奠定了基础。

第四，家长应该与孩子一起培养良好的家庭环境。一个温馨和谐的家庭环境是培养孩子文明素质的重要因素之一。家长应该与孩子一起创造一个爱护环境的氛围，比如共同清理家庭垃圾，打扫卫生，节约用水用电等。教育孩子养成良好的卫生习惯，尊重家里的每一处地方，不随意毁坏家具等。当家庭环境整洁友好时，孩子也会学会尊重自己和他人的环境。

最后，家长要注重互助与合作的精神。文明公民的特点之一就是注重互助与合作。家长要教育孩子如何与人合作，如何与同学共同学习和生活。当孩子在家庭和学校中能够感受到互助与合作的重要性时，他也会学会与人合作、分享和包容，培养出与他人和谐相处的能力。

总之，作为家长，争做文明公民是我们肩负起的责任。通过提高自身的文明素质，参与公益活动，教育孩子正确的社交礼仪，创造良好的家庭环境以及注重互助与合作的精神，我们可以培养出良好的文明公民和未来的社会栋梁。

文明公民心得体会和感想篇十三

作为家长，我们肩负着培养下一代的重要责任。为了让孩子们成为有道德、有品德的文明公民，我们首先需要做到自己身体力行。家长争做文明公民，不仅是为了培养孩子的良好品德，更是为了建立和谐的社区和国家。在这个过程中，我深感到自己的责任与使命，以下是我对于家长争做文明公民的心得体会。

首先，作为家长，我们要以身作则。孩子是模仿的天才，他们会观察家长行为，并模仿跟随，因此我们自己要时刻保持良好的行为习惯，成为孩子的榜样。例如，尊重他人、礼貌待人、不乱扔垃圾等等，这些小小的举止都会对孩子的价值观产生深远的影响。只有我们自己做到了，才能从根本上影响和引导孩子的行为。

其次，我们应该注重家庭教育。日常生活中的点滴细节是培养孩子品德的最好时机。我们可以通过和孩子一起分享自己的喜怒哀乐，与他们一起品味生活的美好，与他们一起面对挫折和失败。只有在平淡的生活中，才能真正锻炼他们的意志，培养他们正确的价值观。同时，我们还要加强对于孩子的纪律要求，让他们学会尊重他人、自律和团结合作的重要性。

第三，我们应该积极参与社区事务。关注社区的公益活动，积极参加志愿者服务等活动，都是我们争做文明公民的重要方式。通过参与这些活动，我们不仅培养了自己的道德观念，更是为孩子们搭建了一个学习的平台。他们可以在这个过程中学习团队合作、感恩他人的重要性，并从小树立起为社会贡献自己的意识和使命感。

第四，在面对矛盾纷争时要保持冷静和理性。作为家长，我们不可避免地会遇到各种矛盾和纷争。有时候孩子会顽皮捣蛋，有时候与邻居发生争执。在这种情况下，我们不能因为情绪失控而做出冲动的举动，而是应该冷静思考，用理性的方式解决问题。我们可以与孩子进行一场心理沟通，倾听他们的心声，了解他们的需求。与邻居之间产生矛盾时，我们应该以和为贵，体谅对方的立场，寻找双方都能接受的解决方案。只有展现出自己的文明素养，才能更好地影响和引导孩子。

最后，家庭教育不应忽视文化素养的培养。我们应该鼓励孩子热爱文学、艺术等各种形式的文化创作，培养他们的艺术修养和审美能力。通过阅读优秀的文学作品、观赏美术展览等活动，让孩子们从小受到艺术的熏陶。这样的培养不仅能够提高孩子的学习成绩，更能够培养他们的情商和创造力，使他们成为更具有综合素养的人。

总而言之，在家长争做文明公民的过程中，我们要以身作则，注重家庭教育，积极参与社区事务，保持冷静和理性，培养文化素养。只有在这个过程中不断提升自己，才能更好地影响和引导孩子。家长争做文明公民不仅是为了孩子的将来，更是为了社会的未来。让我们共同努力，为建设和谐、美好的社区和国家贡献自己的力量。

文明公民心得体会和感想篇十四

精神文明建设在高度发展的经济社会中是一项十分重要的工作。文幼教工始终以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，在争创文明单位活动中，注重教职工的思想道德建设，开展群众性的创建活动，将精神文明创建工作和提高学校办学水平相结合，与班组文明竞赛活动相结合，与教师师德考核相结合，努力形成健康向上的舆论环境，文明和谐的校园氛围，丰富多彩的活动形式，使精神文明之花，在校园常开不谢。

由于精神文明工作的有力开展，我园近年来取得了一定的成绩，曾获市、区体育先进单位称号，连续两次获区先进集体，多年来获得区文明班组，巾帼示范岗等。曾有多名教职工获市区园丁奖、托幼先进个人、社区五好文明家庭、敬老爱老好领导、好教师等。还有多人获得教科研论文评选的各种奖项。今年的教师节我园又一名教师被黄浦区评为好教师的光荣称号，x名教职工被评为园先进，这一件件先进事迹标志着文幼教职工整体向上的良好氛围。

1、建立完善各类制度和文明守则，形成自觉的创建氛围

我园在创建活动中，首先重视规章制度的建立和文明守则的完善，各班组制订了文明守则和公约。使教职工在创建活动中，形成自觉管理、自我约束、自我提高、科学规范的管理机制。

2、加强理论学习，开展丰富多彩的思想教育工作，班组之间形成合力

首先我们组织教工参加政治学习，学理论、谈体会。抓好学习型团队的建设，抓好中层以上干部的思想建设，是学校整体文明创建活动的关健。深刻理解精神文明工作在学校工作中的重要地位和对学校发展的重要影响，要求干部在文明创建活动中，做文明人，干文明事，树文明风尚。在此基础上，我园开展了“五个一”系列活动。即：要求每个教职工看一本书，写一篇心得体会，开展一次演讲活动，参加一次征文活动，为学校做一件有意义的事情。在这些活动中，我园全体教职工积极踊跃的参加，人人投入活动，人人写学习心得。写征文，如“今天我们怎样做教师”共收到征文x篇，“寻找身边的闪光人物”交流文章x篇，学习规程体会x余篇，形成了学习的高潮，这样的活动对人的思想素质的提高非常有帮助，十分有效。在此基础上，加强积极分子的学习型团队的建设。良好的校园文化在逐步的形成中。

在教师节前夕，我们又以班组为单位进行文幼新形象讨论，中班组率先在文幼提出倡仪书，(1)积极上进的精神风貌，每天要以良好的精神风貌投入到工作中去，仪表整洁、语言规范(2)树立良好的师德形象，注重教师的职业道德(3)要有钻研业务精神，能积极参与教科研研究(4)有真诚的爱心、有责任心、有进取心(5)发扬团结协作精神，做到互相关心、互相帮助，率先在文幼树立榜样为文幼的文明单位创建活动奠定了基础。我们还开展了班组竞赛活动，形成了比、学、赶、帮、超的良好校园氛围。我们还利用黑板报这块阵地，坚持数年向广大教职工宣传有关的好人好事，国家的时事新闻等，让广大教职工及时了解信息。

3、开展积极的群众文体活动，提高教职员工的身体素质和精神生活情趣

在积极紧张的工作中，我们坚持开展丰富多彩的群众文体活动，从98年起我园一直坚持冬锻和晨操，不但每年自己园内开展教工体育运动会，还积极参加支部组织的块内教工运动会，还参加了黄浦区职工广播操的比赛和黄浦区教育局组织的广播操比赛，均获三等奖。

二.关爱学校，服务他人，奉献社会

在创建文明单位的过程中，我们更注重的是关心人、服务人，提高集体的凝聚力

如：今年的六月前夕，我们在全校掀起关爱他人、奉献社会等活动。

为老人们送去一片爱心。通过这些活动。使孩子们从小懂得了关心别人，尊敬长辈。

又如：教职工中家属有生病的、有住院的、有困难的、我们工会做到必访，教职工中碰到重大事情，我们全体员工慷慨解囊送去一片关爱。我们还为姐妹园的老教师、身患癌症的老领导，献上我们文幼的一片爱心。

三.积极参与社区活动，为建设学习型社区，提高社区文明水准做出我们的努力

在创建文明单位的过程中，我们充分利用社区资源进行爱国、爱家乡的教育，春秋时节，我们带上幼儿和家长在文庙的庭院中，召开幼儿运动会和家长亲子活动，使社区资源成为我们教育的良好素材和活动基地。

根据“优势互补，资源共享”的原则，我们在吸取社会资源的同时，也为建设学习型社区作出我们的贡献。今年“六一”前夕，我园与街道共同组织了“西门宝宝”亲子活动。组织了社区0—3岁的散居儿童家长来我园参加幼儿游戏活动。请家长给我们提出宝贵意见和建议，为学习型社区的建设，做出我们的努力。

四.围绕创建目标，不断创新，逐步形成办园特色

在素质教育中，我们以培养完整儿童为出发点，以游泳活动为突破口，以游促体，以体益智。在幼儿学习游泳技能的同时，我们把游泳活动与课程教育结合起来，通过教学活动和游戏性的游泳活动，消除幼儿的心理障碍，提高幼儿克服困难的勇气，培养了幼儿健康的体魄、健全的心智、良好的心理品质、较强的自我服务能力和动手能力。我园的“5—6岁幼儿集体游泳活动初探”一文获教科研二等奖。连续六届的幼儿游泳汇报活动，充分展示了我园游泳活动的成果。受到了家长和社会良好的反响。游泳活动已成为我园的办园特色。

为了培养适合时代发展的建设人才，探索二十一世纪教育的新模式，我园又开展了小班化教育的研究，用先进的教育理念武装教师，用科学的教育方法指导教师的教育行为。为幼儿创设主动学习的良好的物质环境，平等、和谐的学习氛围。在几年的探索实践中，教师的教育观念发生了巨大的变化，教育技能有了很大的提高，幼儿的学习积极性和学习能力都得到了很大的提高，学校的保教质量有了长足的进步。小班化教育受到了广大家长的欢迎，正日益显示出他强大的生命力。我园教师研究小班化教育的多篇论文、体会、教案曾在托幼杂志和学前教育杂志上发表，科研论文也获得了论文评选三等奖。

精神文明建设是一项长期而艰巨的工作，需要我们持之以恒，常抓不懈。我们要以邓小平的理论指导我们的工作，努力实践，不断探索，善于总结经验，努力提高教职工的政治素养，不断提升学校的办学水平，扎扎实实的争创文明单位。以优异的成绩向党的“十六”大献礼。

文明公民心得体会和感想篇十五

20xx年文明单位创建工作，努力实践，不断探索，善于总结经验，努力提高教职工的政治素养，不断提升学校的办学水平，扎扎实实的争创文明单位，在此分享心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年文明单位创建工作心得体会感想，欢迎大家阅读。

一、基本概况：

xx党组织和工会组织属联合体组织，党总支下属三个实体党支部，分别是xx党支部，合流监理党支部和先捷排水党支部，共有党员17名，在职员工43名，专业技术人员在95%以上，先捷二层次派遣员工约280名，劳务工约85名，三个层面员工总数408名。

今年我们变化很大，监理公司年内要完成整合转让前的资产清理，项目收尾和队伍稳定三大重任，要在保证排水资产有效经营，安全管理和工程项目的前期办证工作任务完成的基础上，确保企业的生存，发展与稳定。先捷排水和教培中心，作为xx公司规划提出的建立和形成公司人力资源引进，管理，教育平台，其肩负的责任任重而道远，其建立先进科学的企业用人，管理以及教育模式在探索过程中而引发的阵痛和瓶颈，亟待我们思考与解决。

面临排水发展新的形势和新的发展工作要求，党总支与各实体支部根据排水党委精神文明建设的总体安排和工作要求，积极开展精神文明建设各项活动，由于组织体制以及xx单位性质与排水所属其他基层单位有所不同，因此客观上为文明单位的创建带来了诸多不利，无论是精神文明建设的推进的强度，还是参与创建活动的广度上都滞后于专业运营单位和xx公司精神文明建设的总体步伐。但大力加强精神文明建设，以文明单位创建促进和推动企业的和谐发展，始终是我们总支和支部二级组织坚定不移的指导思想，本着立足实际，量力而行，尽力而为，稳步推进的原则，积极开展精神文明建设各项活动。

二、精神文明建设创建工作情况

(一)明确目标，统一思想，营造氛围

总支自20xx年重建之时就明确提出创建精神文明建设要求，并建立了精神文明建设领导小组，制定了文明单位创建工作规划，规划中明确提出通过几年的努力，力争实现城投系统的“文明单位”称号，尽管我们客观条件尚不具备，但这是我们上下全体职工的主观愿望，这是真实的想法，因为文明单位创建不仅是一项政治任务，同时也是企业立足社会，持续发展的需要，从某种意义上说，精神可以转化为物质，精神和物质互相依赖，且互相促进，为了统一思想，人人知晓，广泛参与，我们利用各种学习机会和活动形式，广泛地宣传精神文明建设的重要性和必要性，及时传达xx公司精神文明建设的重要文件和相关信息，提高职工群众对精神文明建设工作的认识，发动全体职工群众自觉的投身到创建精神文明工作活动中去，营造浓烈的创建氛围。

(二)围绕改革创新，发展稳定工作中心以及经营管理工作，与时俱进，加强精神文明建设。

面对xx公司改革后新的格局和“二业并进，二翼助推”以及“精益化管理”要求，我们通过中心组学习深刻领会xx公司新的发展思路和对工作要求，适时地调整经营管理工作重心，提出了“重服务，求效益，促和谐”经营管理理念，重服务就是要勇于承担并高质量完成服务全局的责能，管理是基础，效益是生命的“精益化管理要求”，促进企业科学管理，创新发展，作为经济实体的，效益是企业生存发展的前提保证，对内降本增效，对外拓展市场是我们永久的课题。通过上下努力确保实体的和谐稳定。

(三)抓好党的基层组织建设，加强党员的管理教育，为有效推进精神文明建设创造条件。

加强领导班子建设，是党的基层组织建设的关键环节，领导班子整体素质会直接影响到党的基层组织建设工作的开展，从而影响到精神文明建设工作的开展。

一是抓政治，以每月一次的二级中心组学习机会，大力加强政治时势和政治理论的学习与讨论，以科学发展观武装领导班子成员头脑，以转型发展调整干部工作思路，以讲政治，以大局，讲原则的高度，服从服务与排水事业的发展和时代发展社会赋予的企业责任，特别是在排水事业深化改革和深刻变化的当口，更应严格党的纪律，坚定党的信念，在政治上严格要求领导班子和领导干部思想和行动上坚决与党中央保持一致，促进企业和谐发展，使党的基层组织成为思想统一，步调一致，具有强大战斗力，影响力和凝聚力的领导核心。

二是抓思想作风建设，作为领导班子成员以及骨干队伍思想作用建设尤为重要，思想作风的好坏，关系到工作的成效和形象的好劣，xx党组织在加强精神文明建设过程中，始终把加强思想作风建设放在重要的位置，一是强调坚持实事求是的思想作风，一切从工作的实际出发，切实解决工作的困难与问题， 牢牢把握创新发展，和谐稳定这一工作核心主题，二是强调领导干部和全体党员坚持“讲党性，重品行，作表率”，率先垂范，奋勇争优，以自身的形象和行为带领全体职工为实现各项工作任务目标的完成而努力奋斗。三是强调坚持批评与自我批评，勇于改错，勇担责任，不断改进我们的工作方法和工作思路。四是强调坚持深入基层，深入群众，深入工作矛盾较为突出的地方，切实关心职工的疾苦，及时送去一份组织的温暖，帮助职工协调和解决工作中的问题，承担起领导服务一线，服务职工的责能。

三是抓能力建设，着力提高领导班子和领导干部领导事业发展的能力与水平，职责明确，分工到位，联系到位，树立一盘棋的工作思想，克服扯皮推诿，各自为政，各行其事的狭隘行为，一切从工作大局出发，抓好各自的工作，既要注重管理业务知识的学习，同时也不能放松政治理论素质的积累，做一个讲大局，懂政策，有能力的领导干部。

四是抓廉政建设，治党从严，执政为民是我党一切工作的生命线，在新的历史条件下，坚持反腐倡廉，保持党同群众的血肉联系，是党的xx届五中全会重点强调的，是从事经营工作，因此抓好廉政建设尤为重要，党组织根据工作特点，把廉政工作作为大事来抓，把握尺度，牢记警示，既不能墨守成规，畏首畏尾，迈不开手脚，同时也要善于保护自己，在党纪法规容许的范围内开展工作，近年来通过审计以及廉政督察，尚未发现违规操作，违法乱纪的现象发生。

五是抓好团结工作，班子的团结是职工队伍稳定的最基本的保证，是一切工作得以完成的工作基础，因此说，团结出凝聚力，战斗力，生产力，加强班子及职工队伍的团结是党组织的重要工作，也是文明单位创建评比的重要内容，xx党组织以通过党课教育，提高全体党员的大局观和团结协作意识，通过学习讨论，交流思想，统一认识，通过个别交流谈心解决工作中的矛盾与分歧，良好的团结氛围，使领导班子形成了互相信任，互相支持，互相理解，互相关心齐心协力的核心团队。

(四)以文明创建为先导，加强企业文化建设和法制教育，深入开展“安康杯”活动，不断提高职工的文化素质和综合素质。

精神文明建设是一个较为完整的系统工程，它不仅要求通过文明创建活动，不断促进和提高企业的物质文化，管理水平以及持续发展的后劲，同时在人员素质的教育和培养上提出了更高的要求，因此在开展精神文明建设活动中，坚持以人为本，以企业开展的各项活动为载体，狠抓职工的素质培训和能力提升。

1、以建党九十周年为契机，大力开展爱党、爱国、爱民教育活动，以红歌比赛活动抒发爱党爱国热情，追忆共产党发展壮大历程和社会主义建设取得的不朽伟绩。

2、以班组学习为主，集中讨论交流为辅，深入开展社会主义核心价值观教育，结合xx公司提出的行风建设职业道德要求，提倡“八荣八耻”社会主义新风尚，做一个有思想，有觉悟，有道德的社会主义新人。

3、以企业文化建设为载体，积极参与企业文化建设各项活动，在活动中提高职工的企业荣誉感，责任感和使命感，逐步树立服务排水，奉献社会理念，为“树立排水新标杆，塑造排水新形象”作出应有的贡献。

4、以社区平安志愿者服务为平台，参与社区平安建设，维护世博期间的社会稳定，平安保畅志愿者活动，既体现了企业对社会的应尽的责任和义务，同时也是参与活动志愿者自身社会价值的体现。

5、以岗位立功竞赛活动为形式，在门卫班组和施工现象开展立功竞赛活动，通过活动开展，促进了员工岗位素质，能力的提高，弘扬了企业精神和形象，监理公司在20xx年度取得了市立功竞赛先进集体，省文明工地，立功竞赛记功个人等多项荣誉。

6、以“抓班组，提高管理水平;重教育，推进安全文化”为主题，结合实际积极开展“安康杯”活动，抓警示教育，提高安全意识，抓制度建设，规范职工安全行为，抓问题检查，解决安全隐患，抓责任落实，做到各行其责，由于领导重视，责任明确，措施到位，确保生产安全。

7、以“五·五”普法教育为抓手，坚持职工的民主法制教育，以普法活动，推动企业的法制建设，以普法教育，树立员工的法制意识，规范企业与员工的法制行为，做到学法，懂法，守法，依法，做遵守法律的模范。

三、体会和不足

1、加强精神文明建设是社会的要求，是企业自身发展的需要，在推进文明建设活动中，我们深惑创建意识不强，职工参与程度还不够，有特色的活动不多，这是我们在今后创建活动着重要解决的问题。

2、是一个联合体，就单个实体创建文明单位条件不够，人数不够(文明单位创建应符合20人以上要求)，人力不足(实体正式员工就8、9个人，大多从事业务工作，还身兼数职，不同于运营单位，宣传、教育、人事、安全、工会等各岗位人员较完整)。财力也有一定的困难(创建的外部协调，环境的布置，设备设施的投入，基础建设等都需要用钱)。

总支牵头创建文明单位，同样有人力，财力等问题，另外总支创文明单位有一个文明单位称号行政归属问题，是否符合创建要求。

3、创建文明单位的基本态度，根据xx公司党委要求，坚定不移地大力加强精神文明建设，广泛开展富有特色，具有实效的精神文明建设各项活动，本着实事求是的态度，量力而行，尽力而为。

一、强化氛围营造，树立争先意识

创建文明单位活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是转变行业作风，规范行业行为，提高服务质量，促进三个文明建设协调发展的有效载体。三年来，中心紧紧把握服务发展这个主题，大力加强精神文明建设和思想政治工作，以创建树形象，以创建抓服务，以创建促发展，形成良好的争创氛围。

一是提升理论素养，提高争创意识。把深入学习贯彻党的、xx大、省市区党代会精神，努力实践科学发展观作为争创工作的首要政治任务，组织全体窗口工作人员深入扎实地认真学习，不断提高思想理论素养，使“当好人民公仆、促进和谐发展”成为大家的共同理念，使“争创文明单位、争创一流业绩”的争先意识深入人心。

二是开展岗位练兵，提升业务水平。把每周一确定为政治、业务学习时间，开展“微笑服务、文明有礼”、“道德讲堂”、“我们的节日”等主题教育与专题讨论，让全体人员深刻体会学习与工作的紧密联系，充分认识“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的深刻内涵。

三是完善制度建设，细化争创目标。把精神文明奋斗目标进行分解细化，落实到每个窗口，每个科室，每个人员。中心通过设立“党员责任岗”，要求全体党员认真担负示范引导责任、规范服务责任、解决难题责任、凝聚人心责任。要求党员干部牢固树立争先意识，争创“红旗窗口”，争做“服务标兵”，充分体现共产党员的先进性，让每一名党员成为文明建设的榜样，成为窗口服务的旗帜。

二、积极探索实践，创新服务方式

(一)实施扩容升级改造，进一步打造优质政务环境。扩容升级是政务中心多年来的奋斗目标。经紧张筹备，中心从20xx年10月初开始实施扩容升级改造工程，仅用短短45天时间，工程全面竣工。改造后的政务中心于11月19日重新开业。扩容后，政务中心办事大厅由原来的1800㎡扩容至3000㎡，进驻部门和单位增加到33个，服务项目由原来的95项增加到194项，服务窗口由原来的45个增加到90个，进驻部门、窗口、项目以及硬件建设水平位于全市前列。同时，扩容后的政务中心，将与市政务服务中心接轨，全面实现办公环境智能化，市民办件将通过市民卡、手机短信和大厅综合显示系统实现人性化服务。所有事项的办理程序、办理时限、办理结果等都将实现全面公开，所有进驻项目办理过程都将实现全程智能化跟踪监督，办理事项的过程全部进行网上服务，让办理过程变得更加方便和透明。

(二)完善规范管理机制，进一步强化规范服务。

为进一步提高工作效率，强化日常管理，转变工作作风，力求服务专业化、规范化、高效化，严格落实“四项制度”：一是修订完善《区政务中心工作人员服务规范》，对窗口人员仪容仪表、服务规范、文明用语进一步标准化、规范化。二是落实首问责任制。结合实际，建立和完善窗口首问责任制度，确保首问责任制落实到位。三是严格执行限时办结制度。进驻行政服务中心的服务事项，要按照机关效能建设的要求，严格按承诺的时限办结。四是严格实行责任追究制度。加强事前预防、事中跟踪和事后检查的监督机制，严肃查处“不作为”、“慢作为”、“乱作为”和有令不行、有纪不遵的行为，全面强化规范服务。

(三)完善激励考评机制，进一步强化考核评比。

修订完善窗口工作绩效考核细则，突出激励机制，引导工作人员自觉优化服务，压缩时限，强化效率。坚持周点评、月总结、季考评制度，评选季度“红旗窗口”和“服务标兵”，激励工作人员主动提升服务质量。坚持评先评优向窗口倾斜制度，激励工作人员立足窗口，做好行政服务工作。坚持树典型、学先进，努力营造比业务、比服务，讲学习、讲奉献的良好竞争环境。

(四)完善外部监督机制，进一步强化服务意识。

中心积极开展开门纳谏、问计于民活动，通过发放群众评议表、电话回访、举办座谈会，设置意见箱、开通投诉电话等形式广泛接受群众监督。聘请区人大代表、政协委员、省市区媒体记者等为政风行风监督员，自觉接受公众监督。

(五)完善道德教育机制，进一步树立文明新风。

坚持以人为本，以打造和谐团队树文明新风。通过“道德讲堂”活动、窗口负责人会议、业务骨干座谈会、新进人员岗位培训、操作技能业务比赛等活动，进一步做好工作人员的传帮带工作。通过扶贫助残、救灾捐款、党员志愿者等活动，培养工作人员的爱心和社会责任心。通过开展新春联谊会、组织文体比赛、组织集体郊游、开展素质拓展活动、为工作人员过生日、举行“庆五四”、“庆三八”、“庆中秋”等“我们的节日”活动，丰富精神文化生活，树立健康文明新风，增强团队的凝聚力和战斗力。

三、扎实组织推进，注重创建实效

三年来，中心党总支积极推动上下联创、内外共建，大力培育文明示范典型岗位和个人，开展争先创优活动，积极参与全国文明城市、共建社区(行政村)的文明创建，不断丰富中心精神文明建设内涵，增强机关精神文明建设活力。

(一)强抓领导，落实责任。切实加强中心党总支对区级文明单位创建工作的组织领导，精心筹划，周密部署，把创建工作列入年度工作计划和重要议事日程。成立了中心区级文明单位创建工作领导小组，下设办公室，负责创建的规划、组织、协调工作，及时制订中心创建市级文明单位工作实施意见和年度规划。根据文明单位创建要求和考核标准，建立创建工作责任制，制定周密的工作计划，将创建任务层层分解、细化量化、规范到岗、责任到人。

(二)齐抓氛围，全员参与。及时召开动员大会，明确创建目标、工作步骤、主要措施和工作要求。发动工作人员通过参与文明创建，增强服务意识、优化服务环境、提高服务质量。充分利用网站、简报、宣传栏等多种媒体宣传创建意义，营造创建氛围，增强全体工作人员对创建工作的认识，提高工作人员投身创建活动的热情。

教育，提高员工政治素质。中心坚持每两周例会制度，先后围绕省市区党代会精神、党的精神等进行了主题辅导深入学习，及时传达市区重要会议精神，认真学习市政务服务中心工作要求和外地先进经验，消化吸收，不断统一全体工作人员的思想认识。三是创新教育载体，提升员工道德素养。通过开展“学雷锋、献爱心、无偿献血”、“交通文明劝导”、“道德讲堂”、“一支部一制度”等主题活动，培养工作人员的感恩意识、敬业意识、社会责任意识，使服务群众成为每个人的自觉行为，带动基层党员干部和窗口工作人员集思广益，全员行动，将主题活动做出水平，做出特色。四是完善机制，科学考评，调动工作人员积极性。努力从完善机制入手，不断强化工作人员“为民服务、创先争优”意识，促进大家在各自岗位上争扛“红旗”，争当“标兵”。中心领导亲自带队督查，对窗口工作人员遵守规章制度情况进行检查，检查结果即时记入督查记录表，并按考核办法考核打分，月度考核结果以简报向窗口人员所在单位通报，形成中心与部门双向管理和监督的考核机制，提升精气神和执行力。

三年来，中心文明创建取得了阶段性成果，提升了中心形象，使干部更有创造力、队伍更有战斗力，单位更有凝聚力。但是，我们的创建工作离上级要求和群众期望还有一定差距，我们将进一步深化创建活动，巩固创建成果，本着“服务经济、方便群众、提高效能”的宗旨，推动创建工作向纵深发展，为进一步推进政务服务、政府热线、公共资源交易“三个平台”建设提供精神动力和智力支持。

精神文明建设在高度发展的经济社会中是一项十分重要的工作。文幼教工始终以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，在争创文明单位活动中，注重教职工的思想道德建设，开展群众性的创建活动，将精神文明创建工作和提高学校办学水平相结合，与班组文明竞赛活动相结合，与教师师德考核相结合，努力形成健康向上的舆论环境，文明和谐的校园氛围，丰富多彩的活动形式，使精神文明之花，在校园常开不谢。

由于精神文明工作的有力开展，我园近年来取得了一定的成绩，曾获市、区体育先进单位称号，连续两次获区先进集体，多年来获得区文明班组，巾帼示范岗等。曾有多名教职工获市区园丁奖、托幼先进个人、社区五好文明家庭、敬老爱老好领导、好教师等。还有多人获得教科研论文评选的各种奖项。今年的教师节我园又一名教师被黄浦区评为好教师的光荣称号，x名教职工被评为园先进，这一件件先进事迹标志着文幼教职工整体向上的良好氛围。

1、建立完善各类制度和文明守则，形成自觉的创建氛围

我园在创建活动中，首先重视规章制度的建立和文明守则的完善，各班组制订了文明守则和公约。使教职工在创建活动中，形成自觉管理、自我约束、自我提高、科学规范的管理机制。

2、加强理论学习，开展丰富多彩的思想教育工作，班组之间形成合力

首先我们组织教工参加政治学习，学理论、谈体会。抓好学习型团队的建设，抓好中层以上干部的思想建设，是学校整体文明创建活动的关健。深刻理解精神文明工作在学校工作中的重要地位和对学校发展的重要影响，要求干部在文明创建活动中，做文明人，干文明事，树文明风尚。在此基础上，我园开展了“五个一”系列活动。即：要求每个教职工看一本书，写一篇心得体会，开展一次演讲活动，参加一次征文活动，为学校做一件有意义的事情。在这些活动中，我园全体教职工积极踊跃的参加，人人投入活动，人人写学习心得。写征文，如“今天我们怎样做教师”共收到征文x篇，“寻找身边的闪光人物”交流文章x篇，学习规程体会x余篇，形成了学习的高潮，这样的活动对人的思想素质的提高非常有帮助，十分有效。在此基础上，加强积极分子的学习型团队的建设。良好的校园文化在逐步的形成中。

在教师节前夕，我们又以班组为单位进行文幼新形象讨论，中班组率先在文幼提出倡仪书，(1)积极上进的精神风貌，每天要以良好的精神风貌投入到工作中去，仪表整洁、语言规范(2)树立良好的师德形象，注重教师的职业道德(3)要有钻研业务精神，能积极参与教科研研究(4)有真诚的爱心、有责任心、有进取心(5)发扬团结协作精神，做到互相关心、互相帮助，率先在文幼树立榜样为文幼的文明单位创建活动奠定了基础。我们还开展了班组竞赛活动，形成了比、学、赶、帮、超的良好校园氛围。我们还利用黑板报这块阵地，坚持数年向广大教职工宣传有关的好人好事，国家的时事新闻等，让广大教职工及时了解信息。

3、开展积极的群众文体活动，提高教职员工的身体素质和精神生活情趣

在积极紧张的工作中，我们坚持开展丰富多彩的群众文体活动，从98年起我园一直坚持冬锻和晨操，不但每年自己园内开展教工体育运动会，还积极参加支部组织的块内教工运动会，还参加了黄浦区职工广播操的比赛和黄浦区教育局组织的广播操比赛，均获三等奖。

二.关爱学校，服务他人，奉献社会

在创建文明单位的过程中，我们更注重的是关心人、服务人，提高集体的凝聚力

如：今年的六月前夕，我们在全校掀起关爱他人、奉献社会等活动。

为老人们送去一片爱心。通过这些活动。使孩子们从小懂得了关心别人，尊敬长辈。

又如：教职工中家属有生病的、有住院的、有困难的、我们工会做到必访，教职工中碰到重大事情，我们全体员工慷慨解囊送去一片关爱。我们还为姐妹园的老教师、身患癌症的老领导，献上我们文幼的一片爱心。

在创建文明单位的过程中，我们充分利用社区资源进行爱国、爱家乡的教育，春秋时节，我们带上幼儿和家长在文庙的庭院中，召开幼儿运动会和家长亲子活动，使社区资源成为我们教育的良好素材和活动基地。

根据“优势互补，资源共享”的原则，我们在吸取社会资源的同时，也为建设学习型社区作出我们的贡献。今年“六一”前夕，我园与街道共同组织了“西门宝宝”亲子活动。组织了社区0—3岁的散居儿童家长来我园参加幼儿游戏活动。请家长给我们提出宝贵意见和建议，为学习型社区的建设，做出我们的努力。

四.围绕创建目标，不断创新，逐步形成办园特色

在素质教育中，我们以培养完整儿童为出发点，以游泳活动为突破口，以游促体，以体益智。在幼儿学习游泳技能的同时，我们把游泳活动与课程教育结合起来，通过教学活动和游戏性的游泳活动，消除幼儿的心理障碍，提高幼儿克服困难的勇气，培养了幼儿健康的体魄、健全的心智、良好的心理品质、较强的自我服务能力和动手能力。我园的“5—6岁幼儿集体游泳活动初探”一文获教科研二等奖。连续六届的幼儿游泳汇报活动，充分展示了我园游泳活动的成果。受到了家长和社会良好的反响。游泳活动已成为我园的办园特色。

为了培养适合时代发展的建设人才，探索二十一世纪教育的新模式，我园又开展了小班化教育的研究，用先进的教育理念武装教师，用科学的教育方法指导教师的教育行为。为幼儿创设主动学习的良好的物质环境，平等、和谐的学习氛围。在几年的探索实践中，教师的教育观念发生了巨大的变化，教育技能有了很大的提高，幼儿的学习积极性和学习能力都得到了很大的提高，学校的保教质量有了长足的进步。小班化教育受到了广大家长的欢迎，正日益显示出他强大的生命力。我园教师研究小班化教育的多篇论文、体会、教案曾在托幼杂志和学前教育杂志上发表，科研论文也获得了论文评选三等奖。

精神文明建设是一项长期而艰巨的工作，需要我们持之以恒，常抓不懈。我们要以邓小平的理论指导我们的工作，努力实践，不断探索，善于总结经验，努力提高教职工的政治素养，不断提升学校的办学水平，扎扎实实的争创文明单位。以优异的成绩向党的“十六”大献礼。

文明公民心得体会和感想篇十六

20xx年在这次的创建文明单位工作中，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”，积极开展文明单位创建活动。加快了创建精神文明单位的步伐，取得了比较显著的成效。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年创建文明单位工作心得体会感想，欢迎大家阅读。

一、强化氛围营造，树立争先意识

创建文明单位活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是转变行业作风，规范行业行为，提高服务质量，促进三个文明建设协调发展的有效载体。三年来，中心紧紧把握服务发展这个主题，大力加强精神文明建设和思想政治工作，以创建树形象，以创建抓服务，以创建促发展，形成良好的争创氛围。

一是提升理论素养，提高争创意识。把深入学习贯彻党的、xx大、省市区党代会精神，努力实践科学发展观作为争创工作的首要政治任务，组织全体窗口工作人员深入扎实地认真学习，不断提高思想理论素养，使“当好人民公仆、促进和谐发展”成为大家的共同理念，使“争创文明单位、争创一流业绩”的争先意识深入人心。

二是开展岗位练兵，提升业务水平。把每周一确定为政治、业务学习时间，开展“微笑服务、文明有礼”、“道德讲堂”、“我们的节日”等主题教育与专题讨论，让全体人员深刻体会学习与工作的紧密联系，充分认识“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的深刻内涵。

三是完善制度建设，细化争创目标。把精神文明奋斗目标进行分解细化，落实到每个窗口，每个科室，每个人员。中心通过设立“党员责任岗”，要求全体党员认真担负示范引导责任、规范服务责任、解决难题责任、凝聚人心责任。要求党员干部牢固树立争先意识，争创“红旗窗口”，争做“服务标兵”，充分体现共产党员的先进性，让每一名党员成为文明建设的榜样，成为窗口服务的旗帜。

二、积极探索实践，创新服务方式

(一)实施扩容升级改造，进一步打造优质政务环境。扩容升级是政务中心多年来的奋斗目标。经紧张筹备，中心从20xx年10月初开始实施扩容升级改造工程，仅用短短45天时间，工程全面竣工。改造后的政务中心于11月19日重新开业。扩容后，政务中心办事大厅由原来的1800㎡扩容至3000㎡，进驻部门和单位增加到33个，服务项目由原来的95项增加到194项，服务窗口由原来的45个增加到90个，进驻部门、窗口、项目以及硬件建设水平位于全市前列。同时，扩容后的政务中心，将与市政务服务中心接轨，全面实现办公环境智能化，市民办件将通过市民卡、手机短信和大厅综合显示系统实现人性化服务。所有事项的办理程序、办理时限、办理结果等都将实现全面公开，所有进驻项目办理过程都将实现全程智能化跟踪监督，办理事项的过程全部进行网上服务，让办理过程变得更加方便和透明。

(二)完善规范管理机制，进一步强化规范服务。

为进一步提高工作效率，强化日常管理，转变工作作风，力求服务专业化、规范化、高效化，严格落实“四项制度”：一是修订完善《区政务中心工作人员服务规范》，对窗口人员仪容仪表、服务规范、文明用语进一步标准化、规范化。二是落实首问责任制。结合实际，建立和完善窗口首问责任制度，确保首问责任制落实到位。三是严格执行限时办结制度。进驻行政服务中心的服务事项，要按照机关效能建设的要求，严格按承诺的时限办结。四是严格实行责任追究制度。加强事前预防、事中跟踪和事后检查的监督机制，严肃查处“不作为”、“慢作为”、“乱作为”和有令不行、有纪不遵的行为，全面强化规范服务。

(三)完善激励考评机制，进一步强化考核评比。

修订完善窗口工作绩效考核细则，突出激励机制，引导工作人员自觉优化服务，压缩时限，强化效率。坚持周点评、月总结、季考评制度，评选季度“红旗窗口”和“服务标兵”，激励工作人员主动提升服务质量。坚持评先评优向窗口倾斜制度，激励工作人员立足窗口，做好行政服务工作。坚持树典型、学先进，努力营造比业务、比服务，讲学习、讲奉献的良好竞争环境。

(四)完善外部监督机制，进一步强化服务意识。

中心积极开展开门纳谏、问计于民活动，通过发放群众评议表、电话回访、举办座谈会，设置意见箱、开通投诉电话等形式广泛接受群众监督。聘请区人大代表、政协委员、省市区媒体记者等为政风行风监督员，自觉接受公众监督。

(五)完善道德教育机制，进一步树立文明新风。

坚持以人为本，以打造和谐团队树文明新风。通过“道德讲堂”活动、窗口负责人会议、业务骨干座谈会、新进人员岗位培训、操作技能业务比赛等活动，进一步做好工作人员的传帮带工作。通过扶贫助残、救灾捐款、党员志愿者等活动，培养工作人员的爱心和社会责任心。通过开展新春联谊会、组织文体比赛、组织集体郊游、开展素质拓展活动、为工作人员过生日、举行“庆五四”、“庆三八”、“庆中秋”等“我们的节日”活动，丰富精神文化生活，树立健康文明新风，增强团队的凝聚力和战斗力。

三、扎实组织推进，注重创建实效

三年来，中心党总支积极推动上下联创、内外共建，大力培育文明示范典型岗位和个人，开展争先创优活动，积极参与全国文明城市、共建社区(行政村)的文明创建，不断丰富中心精神文明建设内涵，增强机关精神文明建设活力。

(一)强抓领导，落实责任。切实加强中心党总支对区级文明单位创建工作的组织领导，精心筹划，周密部署，把创建工作列入年度工作计划和重要议事日程。成立了中心区级文明单位创建工作领导小组，下设办公室，负责创建的规划、组织、协调工作，及时制订中心创建市级文明单位工作实施意见和年度规划。根据文明单位创建要求和考核标准，建立创建工作责任制，制定周密的工作计划，将创建任务层层分解、细化量化、规范到岗、责任到人。

(二)齐抓氛围，全员参与。及时召开动员大会，明确创建目标、工作步骤、主要措施和工作要求。发动工作人员通过参与文明创建，增强服务意识、优化服务环境、提高服务质量。充分利用网站、简报、宣传栏等多种媒体宣传创建意义，营造创建氛围，增强全体工作人员对创建工作的认识，提高工作人员投身创建活动的热情。

教育，提高员工政治素质。中心坚持每两周例会制度，先后围绕省市区党代会精神、党的精神等进行了主题辅导深入学习，及时传达市区重要会议精神，认真学习市政务服务中心工作要求和外地先进经验，消化吸收，不断统一全体工作人员的思想认识。三是创新教育载体，提升员工道德素养。通过开展“学雷锋、献爱心、无偿献血”、“交通文明劝导”、“道德讲堂”、“一支部一制度”等主题活动，培养工作人员的感恩意识、敬业意识、社会责任意识，使服务群众成为每个人的自觉行为，带动基层党员干部和窗口工作人员集思广益，全员行动，将主题活动做出水平，做出特色。四是完善机制，科学考评，调动工作人员积极性。努力从完善机制入手，不断强化工作人员“为民服务、创先争优”意识，促进大家在各自岗位上争扛“红旗”，争当“标兵”。中心领导亲自带队督查，对窗口工作人员遵守规章制度情况进行检查，检查结果即时记入督查记录表，并按考核办法考核打分，月度考核结果以简报向窗口人员所在单位通报，形成中心与部门双向管理和监督的考核机制，提升精气神和执行力。

三年来，中心文明创建取得了阶段性成果，提升了中心形象，使干部更有创造力、队伍更有战斗力，单位更有凝聚力。但是，我们的创建工作离上级要求和群众期望还有一定差距，我们将进一步深化创建活动，巩固创建成果，本着“服务经济、方便群众、提高效能”的宗旨，推动创建工作向纵深发展，为进一步推进政务服务、政府热线、公共资源交易“三个平台”建设提供精神动力和智力支持。

精神文明建设在高度发展的经济社会中是一项十分重要的工作。文幼教工始终以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，在争创文明单位活动中，注重教职工的思想道德建设，开展群众性的创建活动，将精神文明创建工作和提高学校办学水平相结合，与班组文明竞赛活动相结合，与教师师德考核相结合，努力形成健康向上的舆论环境，文明和谐的校园氛围，丰富多彩的活动形式，使精神文明之花，在校园常开不谢。

由于精神文明工作的有力开展，我园近年来取得了一定的成绩，曾获市、区体育先进单位称号，连续两次获区先进集体，多年来获得区文明班组，巾帼示范岗等。曾有多名教职工获市区园丁奖、托幼先进个人、社区五好文明家庭、敬老爱老好领导、好教师等。还有多人获得教科研论文评选的各种奖项。今年的教师节我园又一名教师被黄浦区评为好教师的光荣称号，x名教职工被评为园先进，这一件件先进事迹标志着文幼教职工整体向上的良好氛围。

1、建立完善各类制度和文明守则，形成自觉的创建氛围

我园在创建活动中，首先重视规章制度的建立和文明守则的完善，各班组制订了文明守则和公约。使教职工在创建活动中，形成自觉管理、自我约束、自我提高、科学规范的管理机制。

2、加强理论学习，开展丰富多彩的思想教育工作，班组之间形成合力

首先我们组织教工参加政治学习，学理论、谈体会。抓好学习型团队的建设，抓好中层以上干部的思想建设，是学校整体文明创建活动的关健。深刻理解精神文明工作在学校工作中的重要地位和对学校发展的重要影响，要求干部在文明创建活动中，做文明人，干文明事，树文明风尚。在此基础上，我园开展了“五个一”系列活动。即：要求每个教职工看一本书，写一篇心得体会，开展一次演讲活动，参加一次征文活动，为学校做一件有意义的事情。在这些活动中，我园全体教职工积极踊跃的参加，人人投入活动，人人写学习心得。写征文，如“今天我们怎样做教师”共收到征文x篇，“寻找身边的闪光人物”交流文章x篇，学习规程体会x余篇，形成了学习的高潮，这样的活动对人的思想素质的提高非常有帮助，十分有效。在此基础上，加强积极分子的学习型团队的建设。良好的校园文化在逐步的形成中。

在教师节前夕，我们又以班组为单位进行文幼新形象讨论，中班组率先在文幼提出倡仪书，(1)积极上进的精神风貌，每天要以良好的精神风貌投入到工作中去，仪表整洁、语言规范(2)树立良好的师德形象，注重教师的职业道德(3)要有钻研业务精神，能积极参与教科研研究(4)有真诚的爱心、有责任心、有进取心(5)发扬团结协作精神，做到互相关心、互相帮助，率先在文幼树立榜样为文幼的文明单位创建活动奠定了基础。我们还开展了班组竞赛活动，形成了比、学、赶、帮、超的良好校园氛围。我们还利用黑板报这块阵地，坚持数年向广大教职工宣传有关的好人好事，国家的时事新闻等，让广大教职工及时了解信息。

3、开展积极的群众文体活动，提高教职员工的身体素质和精神生活情趣

在积极紧张的工作中，我们坚持开展丰富多彩的群众文体活动，从98年起我园一直坚持冬锻和晨操，不但每年自己园内开展教工体育运动会，还积极参加支部组织的块内教工运动会，还参加了黄浦区职工广播操的比赛和黄浦区教育局组织的广播操比赛，均获三等奖。

二.关爱学校，服务他人，奉献社会

在创建文明单位的过程中，我们更注重的是关心人、服务人，提高集体的凝聚力

如：今年的六月前夕，我们在全校掀起关爱他人、奉献社会等活动。

为老人们送去一片爱心。通过这些活动。使孩子们从小懂得了关心别人，尊敬长辈。

又如：教职工中家属有生病的、有住院的、有困难的、我们工会做到必访，教职工中碰到重大事情，我们全体员工慷慨解囊送去一片关爱。我们还为姐妹园的老教师、身患癌症的老领导，献上我们文幼的一片爱心。

三.积极参与社区活动，为建设学习型社区，提高社区文明水准做出我们的努力

在创建文明单位的过程中，我们充分利用社区资源进行爱国、爱家乡的教育，春秋时节，我们带上幼儿和家长在文庙的庭院中，召开幼儿运动会和家长亲子活动，使社区资源成为我们教育的良好素材和活动基地。

根据“优势互补，资源共享”的原则，我们在吸取社会资源的同时，也为建设学习型社区作出我们的贡献。今年“六一”前夕，我园与街道共同组织了“西门宝宝”亲子活动。组织了社区0—3岁的散居儿童家长来我园参加幼儿游戏活动。请家长给我们提出宝贵意见和建议，为学习型社区的建设，做出我们的努力。

四.围绕创建目标，不断创新，逐步形成办园特色

在素质教育中，我们以培养完整儿童为出发点，以游泳活动为突破口，以游促体，以体益智。在幼儿学习游泳技能的同时，我们把游泳活动与课程教育结合起来，通过教学活动和游戏性的游泳活动，消除幼儿的心理障碍，提高幼儿克服困难的勇气，培养了幼儿健康的体魄、健全的心智、良好的心理品质、较强的自我服务能力和动手能力。我园的“5—6岁幼儿集体游泳活动初探”一文获教科研二等奖。连续六届的幼儿游泳汇报活动，充分展示了我园游泳活动的成果。受到了家长和社会良好的反响。游泳活动已成为我园的办园特色。

为了培养适合时代发展的建设人才，探索二十一世纪教育的新模式，我园又开展了小班化教育的研究，用先进的教育理念武装教师，用科学的教育方法指导教师的教育行为。为幼儿创设主动学习的良好的物质环境，平等、和谐的学习氛围。在几年的探索实践中，教师的教育观念发生了巨大的变化，教育技能有了很大的提高，幼儿的学习积极性和学习能力都得到了很大的提高，学校的保教质量有了长足的进步。小班化教育受到了广大家长的欢迎，正日益显示出他强大的生命力。我园教师研究小班化教育的多篇论文、体会、教案曾在托幼杂志和学前教育杂志上发表，科研论文也获得了论文评选三等奖。

精神文明建设是一项长期而艰巨的工作，需要我们持之以恒，常抓不懈。我们要以邓小平的理论指导我们的工作，努力实践，不断探索，善于总结经验，努力提高教职工的政治素养，不断提升学校的办学水平，扎扎实实的争创文明单位。以优异的成绩向党的“十六”大献礼。

为了深入贯彻落实科学发展观和党的xx大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共同精神家园的任务要求，为此，我校充分调动广大师生参与精神文明创建活动积极性，提高精神文明创建工作水平，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”，积极开展文明单位创建活动。加快了创建精神文明单位的步伐，取得了比较显著的成效。现总结如下：

一、文明单位创建工作扎实有效地开展

学校成立了以校委成员为核心、以各班班主任为骨干的文明单位建设领导小组。坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密相结合，认真落实例会制度，及时传达上级指示精神，讨论和部署学校的各项具体任务，真正做到了创建规划周全、目标明确、工作全面、责任落实。先后被评为钦州市普教工作先进集体，灵山县继续教育先进单位，灵山县科协、教育局、共青团授予“爱科学月”先进集体等。

二、切实加强了思想道德风尚建设

我校切实加强思想道德建设，深入对全体教师进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、世界观、人生观、价值观、社会主义荣辱观教育，坚持把师德教育与道德风尚建设相结合，通过学习《中小学教师职业道德规范》、《教师师德考评办法》等活动，以内在的素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界普遍好评。

三、加大校园文化建设

1、学校占地面积18300平方米，建筑面积9294平方米。学校教学设施

逐步完善，近年来，学校投入资金200多万元用于教学设备和校园建设，设立了播放、仪器、体育、图书等功能室;建成了一栋四层20个标准教室，安放了校园广播;投资了30多万元建设学校围墙和校园硬底地板;建成了24个文化宣传窗。学校环境优美、校园宽阔洁净、绿树成荫，为师生提供了优雅的工作和学习环境。

2、学校积极开展汇演、书画比赛、板报比赛等活动，为学校创建了健康、文明的氛围;最近年来，我校教师和学生积极参加上级举办的各种文体活动，并获得了许多殊荣：学校参加镇田径运动会总分分别获第一名和第二名;学校文艺队参加镇文艺汇演分别荣获一等奖;学校书画队参加县级比赛获三等奖。

四、安全教育强抓不懈

1、学校建立安全领导小组和《安全台帐》，做到意识强，措施实。通过强化值日领导和值日教师的管理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校天天平安，无重大安全事故发生，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。

2、学校经常利用国旗下讲话、校会、班会、班队活动课对学生进行安全知识的教育，通过开展安全知识板报竞赛和文化橱窗安全知识宣传等形式对师生强化安全防范意识，开展安全演练活动，有效地提高了师生的安全防范意识和有效地杜绝了重大安全事故的发生。

近年来我校在教育改革和发展的大潮中乘风破浪、勇往直前，办学效益显著提高，发展态势令人鼓舞，在文明单位创建活动中取得了较好的成效。