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通过心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和进步。写心得体会时，要注意语言的简洁、准确和生动，让读者能够理解和接受。以下是小编为大家收集的精选心得体会范文，供大家参考与借鉴。这些心得体会涵盖了不同领域和不同层次的经验，可以帮助我们更全面地了解心得体会的写作方式和方法。让我们一起来阅读这些范文，借鉴他人的心得体会，不断提升自己的写作水平和思考能力。
苦难的童年的心得体会篇一
童年如水晶般晶莹剔透，童年如油画般五彩斑斓，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恒久而珍贵。
我家就坐落在一个小村庄，家人就靠这片黑土地来维持生活，所以说这片辽阔的土地就是我的乐园，那里的一花一草都是我童年的玩伴。
不必说高大的榆树，飘逸的细柳，碧绿的玉米林，金黄的稻田，也不必说水中畅游的蝌蚪，披着迷彩服的小青蛙，偷吃鸡食的麻雀，单是那门前的小土丘就充满无限的乐趣。
吃了午饭，我又不约而同的来到这小土丘上，可惜迟到了，元猫、欢子、满子、婷儿，他们都早来了，玩得正热火朝天呢，气死我了，都怪我妈饭做得太晚。但是还是很快的融入了进来。那棵枯树是我们权利的象征，爬的最高最快的就会成为我们的孩儿王。他们争先恐后地向上爬着、练习着，可单单我就不会爬树，还被他们笑话我是女孩子。为此我经常偷偷的跑去练习，可老天总是跟我作对，每次不是划破了手腕，就是扯烂了裤裆，回家还被母亲打一顿。我只能无奈地说：“孩儿王，拜拜了!”
那间三角形的茅草屋是我们这帮毛孩子共同的家。午后不吃饭就跑出来，怀里还总揣着两三颗土豆，那是从家里偷出来的。小茅屋里，我们用砖搭成的小炉灶，生上火，把各自拿的土豆放进去。烟很大，我们总泪汪汪的。有时正当我们吃土豆的时候，就会有两三个大人提着水桶冲进来，给我们洗澡。然后父亲就会把我拎回家，请我吃“烧饼”。
夏天的烈日比较毒辣，可一发黄河水，就两样了。午后是务必睡觉的，可我们这群孩子哪能睡得着，只要父母一睡，我们就跑了出来，目的是为了游泳、捞鱼。脊背会被晒得黑黑的，我们一个个光着身子在水畔上奔跑着，突然“扑通”一声跃入水中，用各种姿势游着，有时会站在高处的水泥台上，学着跳水运动员的样貌，深呼吸，大喊一声，跳入水中，“哎哟”可真难看，比跳水自尽死得还难看。在水中我们边游泳边捞鱼，弯下身子，用手凭感觉去摸鱼，出来时，一身的泥点子，然而却很高兴，因为能够回去吃海鲜大餐了。
嘴里还美滋美味地咀嚼着，正得意，却被一个脑瓜嘣给弹醒了。那小土丘、小树、茅草屋、水池，都化为回忆，多彩的童年这天想来还让我津津乐道!留恋不已!
苦难的童年的心得体会篇二
学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。 做为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，还有学校方方面面的原因，现就谈谈我的几点体会：
1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。
3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。
2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力。
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。
4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。
5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。
6、迎接新挑战―――人格养成教育。
（1）引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。
（2）注重学生的自我人格养成教育。
培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。
总之， 让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。
苦难的童年的心得体会篇三
苦难的童年，对于每个人来说都是一段不堪回忆的经历。然而，这段经历无疑是磨练我们性格、坚定我们意志力的历程。在我过去的成长历程中，我也经历了如此艰难的童年，但它却成为了我今天坚强的原动力，珍贵的经验，下面让我们来一起探讨一下苦难的童年心得体会。
第二段：困难的生长环境
在我童年的记忆中，痛苦和困难似乎是我的日常生活。我所处的环境，家庭困难，亲人之间的关系不够和谐，生活质量也很低，没有好的条件和机会，每天拼命地挤在贫瘠的生活边缘，努力挣扎成为了我唯一的选择。
第三段：磨练意志力的苦难
然而，虽然生活艰辛，但却让我拥有了更加坚强的意志力。我始终相信命运是自己争取来的，毫不退缩、努力追求目标，终究能够走出困境。我也学会了适应，不断调整自己的心态，努力迎难而上，面对所有困难和挑战。正是这种不屈不挠的精神，使我在生活中能够面对各种困难和挑战，不会停下脚步。
第四段：感悟与收获
苦难的童年，给了我很多宝贵的思考和回忆，也让我明白了许多道理。我知道了什么叫做坚持不懈，什么叫面对困难，我也体会到了逆境中求生存的坚毅和勇气。这个经历不仅让我对生活有了更深刻的理解，也让我更乐观向上、坚强不屈、面对挫折勇往直前的生活态度。
第五段：总结
在这些苦难中，我思考过，也成长了。即便经历过人生中最艰难的岁月，我依旧保持着内心的信念，相信着自己的能力。我相信，任何挫折和困难都不会绊住我前行的脚步。因为，成功和幸福不是来自人生的容易和顺利，而是经历与奋斗的过程。我会时刻铭记“不留憾、不畏惧、不放弃”的信念，勇敢面对人生中的每一次快乐或困难。
苦难的童年的心得体会篇四
作为一个经历过苦难童年的人，我深深地感受到了这段经历对我的影响，也明白了在生活中要如何应对各种困难和挑战。在这篇文章中，我打算通过回顾自己的经历，分享一些我对于苦难的童年所得出的心得体会。
第一段：介绍童年时期的苦难经历
在这个段落中，我将回顾一下我的童年经历，介绍我所经历的困难和苦难。我将描述一些具有代表性的经历，如与父母的关系不好，家庭经济困难，学习成绩不好等。通过这种方式，读者可以更好地理解我所面临的问题，并对我的后续观点有所了解。
第二段：苦难如何影响我的成长？
在这个段落中，我将谈论我的童年经历如何影响我的成长。一方面，它让我比其他人更加坚强和独立。另一方面，我经历过许多的心理压力，让我变得麻木而冷漠。在阐述这些情况的同时，我还将分享我是如何克服困难，保持积极向上的心态的。
第三段：苦难是我成为成功人士的推动力
在这个段落中，我会分享一些我成功的经历，越过种种障碍，克服内心的挣扎。我深深地相信，正是经历了童年的苦难，才让我变得更加强大。无论经历了哪些挫折，我总是坚持信念，追求自我超越。
第四段：我对别人苦难的看法
在这个段落中，我将谈论我的对于别人苦难的看法。我将分享我对于别人的困难与挫折的同情与关爱。我在我的生活中遇到许多给予我帮助的人，这些人让我认识到了他人温暖和善意。
第五段：总结
在这个段落中，我将总结本文所作出的结论。在我的童年时期，我经历了许多困难和挫折，但这些经历确实让我变得更加坚定和深刻。这些经历不仅对我的成长产生了深远的影响，还让我更加注重关爱他人。我要告诉大家，在挫折与苦难充斥的日子里，坚韧、希望、支持与深情始终伴随着我们。
苦难的童年的心得体会篇五
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。
我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原先是我的同学们。
他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一齐大哭，当然少不了大家一齐玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。
植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的`绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，仿佛一个个绒球，真是千姿百态。他们色彩各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！
随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在那里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我十分愉快。它不仅仅仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。
我的童年是那样完美，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
苦难的童年的心得体会篇六
童年是人生中最为宝贵的时间，它是我们成长与学习的重要阶段。但是，当有些孩子的童年充满了苦难与痛苦，他们的成长道路变得坎坷且不平坦。对于这些孩子，他们的苦难经历可能会给他们的人生带来深刻的影响，而他们的心灵深处也许会留下永远的伤痕。在这篇文章中，我将会谈论我的苦难童年的体验，在希望与挫折中学习成长的经历，给读者呈现一个坚韧地走过苦难的童年时光。
第二段：描绘童年中的苦难经历
我的童年充满了苦难与挫折。我来自一个经济困难的家庭，每天的生活都过得相当艰苦。父母经常因为缺少工作而争吵，生活的负担让他们无暇顾及我的心理健康。我的家庭环境也缺乏爱与亲情，我从小就没有得到过太多的关怀与关注，这让我感到格外孤独和失落。还有，我的学业成绩也非常差，经常被同学们排挤和嘲笑，这使我内心更加的痛苦与绝望。
第三段：苦难中学到的成长与坚韧
然而，正是因为这些挫折和痛苦，我在童年时期学到了许多关于人生的道理。我意识到，困难和挫折是生活中必然会遇到的，我们唯有勇敢面对它们并从中吸取教训，才能在未来的道路上变得更加坚强和有力。经历了这些苦难之后，我变得更加自信，没有了过度依赖他人的心态，学会了自己主动探寻解决问题的方法，也更愿意帮助周围的人。
第四段：寻求“求助与陪伴”的经历
尽管我在童年时期学到了许多重要的道理，但是我依然需要他人的关怀和帮助。我意识到，与他人的交流和分享能够让我更好地了解自己的内心和情绪，也能提供给我有效的支持和鼓励。通过向家人、朋友和老师寻求帮助，我逐渐走出了心理困境，并建立了健康的社交关系。在这些帮助和陪伴下，我对未来充满了信心和追求，无论遇到多大的困难和挫折，我都能够勇敢面对并寻求应对的方法。
第五段：结论
我的童年虽然充满了苦难和痛苦，但是我在其中学到了许多宝贵的经验和教训。这些苦难的童年经历，教会了我如何坚韧地面对困难和挫折，学会了如何寻求他人的帮助和陪伴。现在，即便我面临更大的挑战和困难，我总能够靠着这些宝贵的经历和教训去取得更好的成绩。因此，我相信，每一个人都可以从自己的苦难童年经历中得到莫大的收获和启示。
苦难的童年的心得体会篇七
童年是每个人一生中最重要的阶段之一，它承载着我们的记忆、塑造着我们的性格和价值观。然而，有些人的童年并不幸福，充满了苦难和困难。尽管如此，这段经历也给他们带来了宝贵的体会和教训。笔者深有感触地认为，苦难的童年可以成为我们成长道路上的宝贵财富，让我们更加坚强和勇敢。
首先，苦难的童年使我们更加坚强。童年时充满苦难的人通常经历了来自家庭或外界的各种困境，比如贫穷、家庭纷争或者战争。面对这些困境，我们不得不努力生活，学会独立和坚忍。这种坚强的意志力和抗压能力是点击成年后需要的，在面对工作、学业和人际关系中，我们能够更加从容自如地应对各种挑战。
其次，苦难的童年让我们更加勇敢。曾经被苦难环境困扰过的人在克服困难时会有更强的勇气和决心。他们学会了面对恐惧和不确定性，勇往直前。他们明白，只有勇敢面对恐惧，才能够突破自己，实现自己的梦想。这种勇敢的精神可以在以后的生活中帮助我们面对各种挑战，迎接新的机遇。
此外，苦难的童年也使我们更加珍惜与他人的情感连接。在苦难中成长的人深深明白，亲情、友情和爱情的珍贵。他们明白在逆境中，一个亲密的关系是多么重要。他们愿意倾听和分享，建立起深厚的情感联系。在之后的人际交往中，他们更加懂得关心和理解他人，用爱和善意去对待每一个人。
最后，由于童年遭遇的苦难，我们更加珍惜生活的宝贵。那些从一无所有开始的人，更加感恩自己现在的一切。他们学会了节俭和感恩，知道甚至最简单的生活也是幸福的。他们会时刻提醒自己，生命是宝贵的，每一天都应该珍惜和感恩。他们会更加努力地工作和学习，为了自己和家人创造更好的未来。
尽管童年遭遇苦难带来了很多挑战，但正是这些挑战让我们更加感恩和勇敢面对生活。它们塑造了我们的性格和价值观，为我们的未来奠定了坚实的基础。所以，无论遭受怎样的童年苦难，我们都应该学会从中汲取教训和力量，积极面对未来的挑战。只有这样，我们才能够真正实现人生的成长和成功。
苦难的童年的心得体会篇八
今天终于看完了《童年》这本书。不知不觉鼻子就酸了。两行泪水划过我的脸庞，滴落在书上。我很快抹去了令人失望的眼泪，但一幅悲惨的画面永远印在了我的心里。
一个冬天的早晨，当阿丽莎醒来时，他听到了一阵令人心碎的哭声。他迅速起身，看见父亲静静地躺在沙发上，一动不动。他妈妈在给他爸爸梳头，一边梳头一边流着泪祈祷。他的父亲去世了，阿丽莎悲惨的童年开始了。
到了爷爷家之后，脾气暴躁的爷爷一直对他不满，所以经常找他的茬。阿丽莎再一次晕倒了，她从来没有被这样打过。当他醒来时，他发现他的祖父正在床边照顾他。醒来后他和谐地对他说：“对不起，是我太重了吗？”阿丽莎和他的祖父建立了爱恨交加的关系。
奶奶和爷爷很不一样。她善良。当她爷爷打他的时候，她会果断伸手帮他挡。我奶奶很有爱心。她虽然有爱心，但难免会被爷爷打。他爷爷又一次因为一件小事打了她。阿丽莎非常生气，再也受不了了。他直接抓起身边所有可以扔的东西，扔向我爷爷。我爷爷去了也没感觉。后来，他发现有几根针扎在他的头皮上。
后来我爷爷又逼着他妈妈结婚。虽然他不愿意，但也没办法，只能嫁了。后来他继父出轨，两人分手。我爷爷知道后，气得又把妈妈打了一顿。
很快阿丽莎得了天花，浑身长满了红点。那时候是很可怕的病，一感染就失控了，所以他被关在一个小房间里。他每天都在与疾病作斗争，自己的抵抗力也相当强。在医生的帮助下，他终于康复了。
天花刚被击退，城市荒芜。“偷”成了城里大多数人的“职业”，连他也不例外。不久，我母亲因久病去世了。从此阿莱莎的童年结束了，但苦难还没有结束，父母双亡，意味着他没有母爱和父爱，从此成了孤儿。
苦难的童年的心得体会篇九
“在一间昏暗、狭小的房子里，就在窗户下面的地板上，躺着我的父亲。他穿着白衣裳，身子特别长，光脚丫子的脚指头奇怪地揸开着，那双可亲得手静静的平方在胸前，手指是弯曲的；快活的眼睛上紧紧压着两枚乌黑的铜币，慈祥的脸孔发黑了，牙齿难看地龇着，让我害怕。”在高尔基还很小的时候，他的父亲便死了。不久后，他的母亲也死了。于是，他便与外公、外婆住在一起。没想到的是，高尔基脾气暴躁的外公，三天两头打他。有一次，甚至把他抽得昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他，所以，他也不责怪外公。
在想想我们，真是“生在福中，不知福”啊！我们的爸爸、爸爸或外公，外婆不会因为我们的一点儿小错误而打我们。在我们2、3岁时，就可以在托儿所里与自己的小伙伴一起作游戏。回家后，还能在爸爸、妈妈的怀里撒娇。双休日，是我们最开心的日子。爸爸、妈妈会带我们到游乐场去玩。坐在那旋转的木马上、那开得飞快的碰碰车上，心里比吃了蜜还甜。上学后，爸爸、妈妈便会坐在我们身边，辅导我们做作业，有时还会教我们些课外的知识哪！
在与高尔基的对比下，我们是多么的幸福啊！所以，我们要珍惜现在的时光，以优异地成绩来回报祖国吧！
苦难的童年的心得体会篇十
《童年》主要讲阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。我对高尔基挑灯夜读被继父毒打的那一幕深有体会，小小的高尔基只能独自面对继父的恶毒，所以他对苦难、社会、人生产生了独特的见解。幸运的是他有一个慈爱的外祖母，她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。外祖母为高尔基照亮了一条光明的路。
现代社会的孩子都活像“小皇帝”“小格格”似的，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，过着宫廷般的生活。我沉思着，看来，我是时候要学着预习青春了。
“妈，我要试着自己回家！”
“不行！太危险了！现在有多少坏人你知道吗？”
“罗曼·罗兰曾说过‘最可怕的敌人，就是没有坚强的信念’我要坚持到底！”
“行吧！那你得注意安全，按时回家。”
母亲将一枚钥匙放到我手心里，我顿时感到手上沉甸甸的，不仅多了一份惦记，更多了一份责任。我将一枚小铃铛拴在钥匙扣上，听着铃铛清脆的“铃铃”声，内心又多了一份信念。
从那以后，放学路上铃铛声与我相伴；烈日当空，我预习青春的信念矢志不渝。走在路上，脑海里浮现出妈妈慈祥的面孔，也许这就是成长的滋味。
告别童年，预习青春。桃园道士陶渊明说得好：“盛年不再来，一日难再晨。”也许这就是我对成长最独特的见解吧！
苦难的童年的心得体会篇十一
童年是人生的重要经历之一，是我们成长过程中最为重要的阶段，它影响着人们一生的方向与目标。每个人的童年都不同，有的人在童年时期很快乐，而有的人则经历了苦难与痛苦。本文将分享一些我对于苦难的童年的心得体会。
一、接受现实
有的人经历的童年是充满美好与快乐，而我则是在经历了一些家庭问题之后，过着相对不如意的生活。但是，我最终选择了接受现实。我意识到，好景不常，生活中难免会有挫折与困难，我们要做的是不断地振奋精神站起来，相信自己会变得更好。
二、熬过困难
在我的童年时期，我经历了不少的困难与挫折。经历困难不是坏事，它可以让我们更加坚强。我始终相信，坚持到最后就是胜利。所以，我每次遇到一些难题就要加倍努力去解决它。虽然很痛苦，但是我学会了要过得更好必须要熬过这些困难。
三、找到宣泄的方式
我们都有情绪的表达需要，但是并不是每种方式都是健康的。当我在童年时，我就曾经因为情绪问题而使自己处于彷徨的状态。后来我发现，找到一种可以宣泄的方式是非常重要的。比如读书、听音乐、画画等等喜欢的事情，都可以帮助我们释放情绪和压力。
四、培养独立精神
在我童年时期，由于家庭各种各样的原因，家里很少有人能够帮我处理生活需要。作为一个孩子，基本上需要全靠自己。但是，这种经历也让我特别珍惜生活，同时也培养了独立自主的性格特质。在生活中，我已经习惯了自己动手做事，一旦碰到困难或是面临问题，我都会尽全力自己去想办法。
五、还要记得感恩
在我童年时期还有一点让我印象最深的，那就是感恩。我十分感激那些曾经帮助过我、关心我的人，他们让我感受到了众人的温暖。所以，我会在自己能力范围内尽量去帮助别人。即使小小的帮助也会让别人感到温暖，同时也可以让我的心情更加愉悦。
以上就是我对于苦难的童年的一些心得体会。回首往昔，虽然过程有些苦涩，但是最终我还是会感到庆幸。正因为曾经历过困难与痛苦，我才能够成为一个更加坚强、有独立思考和做事能力的人。同时，我感受到了世间温暖，见证了一份不屈不挠的精神。
苦难的童年的心得体会篇十二
感想与感受：童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓窒息的天地，苦难的童年，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
据我了解，《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的!在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
苦难的童年的心得体会篇十三
一个男孩扮演成老头儿模样，背着一个大箩筐，步履蹒跚地边走边唱：白胡子的老爷爷，背着一个大箩筐，走一步来看一看，不知他在找什么？找什么，找什么？他说他在找；童年；。童年是多么美好啊，可高尔基的童年呢？可真谓窒息的天地，苦难的童年，童年是他一段悲惨的遭遇，一段深情的回忆！
童年是高尔基自传体三步曲中的第一部，那是一段由一个真善美的天才所讲述的残酷、悲惨的生活中的故事。读完童年，感受到了作者儿时的悲惨遭遇。我觉得自己是幸运的、幸福的。我们有父母的疼爱，母亲的.关爱，同学的友爱，我们生活在爱的天空下，而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。就是这样的环境造就了高儿基。在如此邪恶和污秽的天地里，他那颗光明博爱的心没有变，没有变得肮脏而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！童年这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面熟悉的校园歌曲童年又在耳边响起，我的童年却已经逝去，却留给我无限美好的回忆和遐想。读了高尔基的童年，我才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么是珍惜童年！
苦难的童年的心得体会篇十四
《童年》写于1931年，它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。书里十分成功地塑造了几个角色，尤其是外祖母这一角色，她被称为“俄罗斯文学史上最鲜明、最富有诗意的形象之一”。小说真实地描写了19世纪70—90年代俄国社会的面貌，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阅读《童年》时，我真切地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们的生活中很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”，等等。而现在的我们，更是不愁吃不愁穿。并且，还可以上学，接受更多的知识。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。
苦难的童年的心得体会篇十五
童年是人生中最幸福却又最脆弱的时期。对于有些人来说，他们的童年是充满苦难的，这些苦难会对他们的成长产生很大的影响。我也是其中之一，从自身的经验中我学到了很多，下面我将分享一下我的心得与体会。
第二段：苦难的童年让我更加坚强
我的父母在我很小的时候就离婚了，我被父亲带到了一个陌生的城市。在那里，我没有亲人、没有朋友、没有支持。我曾经觉得这一切对我来说是不公平的，但是这些苦难让我变得更坚强了。我知道了自己必须要照顾自己，面对困难时我不再轻易地屈服。这些经历也让我更加珍惜我所拥有的，我学会了感恩，对生活更加有所期待。
第三段：苦难的童年让我更加独立
在孤独和无助中我逐渐学会了如何照顾自己和生活。我知道我需要学会如何煮饭、如何洗衣服、如何打理房间。这些不仅让我变得更加独立，也让我建立了更加深厚的自信心。现在我已经成为了一个独立的人，更不害怕独自面对挑战。
第四段：苦难的童年让我更加持久地追求自己的梦想
我的童年并不容易，但是我知道我有梦想和目标，这些让我坚持向前。我有时会感到很累、很沮丧、很无助，但是我不会放弃自己的梦想。我知道只要我不停地努力，我一定会成功。这样的坚持会让我永远保持向上的动力，不停地追逐着梦想。
第五段：结论
我们每个人都会经历不同的苦难，但是这些经历也会变成我们成长的机会。我的童年虽然苦难重重，但是我相信这些苦难也定会带给我更多的成就和机会。想要成就一件事情并不容易，但是你要相信自己，坚持你的信仰，用心去追寻自己的目标。苦难让我变得更加坚强、更加独立、更加持久，这一切会让我在以后的人生道路上更加迎刃而解，走得更加坚定。
苦难的童年的心得体会篇十六
苦难的人有着光辉的心灵童年，是大文学家高尔基为回忆自己的童年而作的一部人性反省小说。期中，描写了自己悲惨的童年生活，但也充斥着许多感人的情节。童年是一部优秀的自传体小说读本。它反映了阶级资产主义当时的罪恶与黑暗。看了这本书，我深深为主人公的悲惨境遇而伤心不已。不过，上帝是公平的，他给了主人公一个善良而又伟大的外祖母。
在这本书中，外祖母的形象是必不可少的她的光辉形象将永远停留在人们的心中。这本书给我的感触很大，我在这本书里看到了资本主义残酷的`剥削与压迫，作为现当代生活幸福的学生，我没有经历也没有感受到那种气氛。平心而论，我们可以说被宠坏了！不用为自己的生计而发愁，不用为辍学而担心。不过，就是在这样痛苦的境遇中，高尔基成功了，而且特别的成功。
今天，我们是祖国的花朵。明天，我们是祖国的未来。所以，让我们好好珍惜时间，别让时间白白流逝。今天，我们的生活好了，所以更没有理由去逃避学习。让幸福成为阻挡自己前进的绊脚石！
苦难的童年的心得体会篇十七
《童年》虽然也讲高尔基小时候的天真活泼，高尔基外婆的慈祥和蔼，但更令我关注的是生活贫困的俄罗斯人的生活状态。
贫困的俄罗斯人一般喜欢用痛苦来排遣那无聊的生活，就如同孩子那样，难得为不幸而感到羞耻。在他们无穷无尽的平常日子里，痛苦到成了节日，火灾反而像逗乐，而毫无修饰的脸上添一道抓痕反倒成了一种装饰……这样的生活使他们变得如此冷漠。
拒绝冷漠！
但是冷漠的事在中国也时常发生。
轰动全国的“小悦悦”事件正诉说了中国社会的冷漠。被车硬生生碾过的小悦悦躺在地上，连续12个人经过，都没有一个人救助她！小悦悦面临的只有死亡。
班级里也同样出现冷漠的场面。一张显眼的废纸在过道上，许多同学都装作没看见，有的甚至踩了上去。班级就是一个大家庭，你爱护这个大家庭了，大家庭自然也会爱护你。
当然，社会中好心人也是有的。两名餐厅服务员，见路旁有一位老太太倒地不起，好心上前救助，但是竟引来**：老人抢救无效死亡，老人的家属习惯了社会的冷漠、麻木不仁，当场认为那两名清白的服务员是“凶手”。
社会拒绝冷漠，让人性的光辉再次在这里闪烁！
苦难的童年的心得体会篇十八
读了《童年》这本书，我受益匪浅。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活所经历的种种痛苦与磨难，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。读起来令人悲哀，但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
我们的小主人公阿廖莎·彼什可夫(高尔基的乳名)在小说中出现的时候，适逢其父病逝，但他年仅三岁，还不懂事，不知道丧父的悲痛。外祖母把阿廖莎和她母亲接到尼日尼城的外祖父家中。由于家境贫寒，当阿廖沙到了上学的年龄时，他只得穿上母亲那双有大有重的皮鞋，外祖母那件又脏又旧的外套，黄色的衣衫和散腿的裤子去上学，这样一身五颜六色、极不协调的装束，引来同学的嘲笑，有的同学还给他起外号。和阿廖莎相比，我们现在的生活水平提高了，穿着的全是新衣服，有的还是高档次的衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。虽然我们有这么好的条件，但是我们却身在福中不知福，常常挑三拣四，有些衣服穿得次数多了就不愿再穿了，现在想想，这种行为真是不应该。
阿廖莎能够上学也并不是件容易的事。为了上学，他只得捡破烂换钱。每逢不上学的日子，他就一大早起来，背着一个大布带，走街串巷，捡一些破布头，烂纸片卖给加工厂，运气好时也只能有半个卢布的收入，当运气不好时，阿廖莎上学的事也就没有了着落。这种街头生活，使他结识了一批天真、正直的穷孩子，他们行动一致，配合默契，患难与共，结下了深厚的友情。阿廖莎想上学都这么难，而我们现在上学什么也不用担心，过着衣来伸手，饭来张口的美日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力学习呢?捡破烂换来的钱，成了阿廖沙学费的来源，但是学校里那些有钱人并不理解阿廖沙的.行为，反而嘲笑他，说他身上有“臭”味，而我觉得，并不是阿廖沙的身上有“臭”味，而应该是那些有钱人的孩子品质差，有一股内在的“臭”味。面对别人的嘲笑，阿廖沙并不在乎，而是把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力，刻苦读书，终于取得了优异的成绩，受到了老师和同学的喜爱和赞美。
阿廖莎不仅家境贫寒，而且生活环境也是非常的困苦，但他并没有受环境的影响，在生活中仍保持着优秀的品质。
阿廖莎的外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴，还经常毒打外祖母和孩子们;两个舅舅也是粗野、自私的市侩。只有他那慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外祖母和乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”给过他温暖与阳光。是他在黑暗污浊的环境中，仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢、正直和充满爱心的人。虽然说我们现在的社会和生活条件比那时好，但我们仍要挺直身子，不被环境因素影响，不随波逐流。自己一定要有一个坚定的立场，做一个讲文明，懂礼貌，有道德的人。
高尔基的品质与精神令我敬佩，他的一举一动，一言一行在我心中树立了楷模，回忆起我的童年，真是太幸福了!我一定要像高尔基那样能够在困难中坚强。
苦难的童年的心得体会篇十九
人们常说：“苦难造就人生，童年决定一生。” 我亲身经历了苦难的童年，从而深刻体会到这句话的深刻含义，尤其是童年经历给我带来的影响。在此，我想分享一下我对苦难童年的体会和心得。
第二段：我遭遇的苦难
我记得年幼时，我家境贫寒，父母为生计奔波于一线，在外打工。每当他们不在家时，我和我的弟弟和妹妹要自理生活。衣服的扣子常常是松动的，打不进洞里；我们吃不上饱，吃不到好的食物，还常常遭受身体虐待。虽然从小我们就知道自己的生活条件不如别人，但也从不曾想过放弃，因为我们知道只有努力学习，才能摆脱生活中的苦难。
第三段：苦难对我童年的影响
我很幸运地遇到了一位好老师，她是我小学的班主任，一直以来都在鼓励、支持和激励我，使我能够克服内心的恐惧和挫折，自信地面对各种困难。我记得在那个时候，我努力学习，每天都过着忙碌而充实的生活，而苦难也逐渐离我们而去，我也变得越来越勇敢，愈加坚强。尽管周围的环境有太多的不确定因素，但我不惧怕面对这一切，因为我清楚地知道，面对它们，我一直都不是孤单的。
第四段：苦难对我人生的影响
长大后的我，尽管经历过这么多的苦难，但我从未放弃自己的理想和梦想，也一直在向着更好的方向去努力。经过多年的坚持不懈，我现在是一名从业人员，可以自食其力，并且有能够供我的家庭和亲人。但即使如此，我仍然坚信，没有苦难就没有成长，没有经历过苦难的人生是不完整的。
第五段：结语
总的来说，苦难虽然带给我过很多不幸，但也培养了我与生俱来的勇气和谨慎，以及更强的意志力和创造力。经历过苦难的人，往往会更珍惜自己的生命和机遇，从而更加感恩和努力地生活。不管面临什么样的挑战和困难，我都想告诉大家，我们都可以从苦难中学到东西，获得经验和信心，实现自己的梦想和目标。
